新学期小学生观看开学第一课观后感

新学期小学生观看开学第一课观后感（精选6篇）

篇1：新学期小学生观看开学第一课观后感

现在的我们生活衣来伸手，饭来张口的新时代，有父母的疼爱，有老师的关心，且全国上下一片和谐。可是在上世纪前、中期却不是这样的，当时有许多国家要瓜分我国，可在那种贫穷动荡的环境下却涌现出许多可歌可泣的英雄人物，黄继光就是其中的一位。

黄继光出身在一个贫穷的农民家庭，他从小就失去父亲，是个苦孩子，饱受了人间的辛酸。在他12岁的那年，他的家乡遇到了一场大旱，他被迫外出逃荒。当他 18岁的时候毅然报名参加了中国人民志愿军，踏上了抗美援朝的征程。在反击中，遇到敌人暗藏火点的疯狂阻击，冲锋都没有成功。眼看就要天亮，直接影响整个上甘岭反击战的胜利，就在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组。在战斗中，有两名战友牺牲了，情况十分危急，黄继光身上也连中了四枪，他先昏了过去。可敌人的机枪声把他惊醒，他不顾一切地爬到敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。他用年轻的生命，为开辟了前进的道路。他的名字和事迹永远铭刻在人民的心中。

作为新世纪的一代，祖国的希望，我一定好好学习，要把黄继光等革命前辈的那样无畏牺牲自己，保卫国家的大爱精神发扬光大!

篇2：新学期小学生观看开学第一课观后感

范文一：

今天下午放学后，我和爸爸在家看开学第一课2016这个节目。

开学第一课2016的主题是幸福，节目里面讲了很多感人的故事，让我最难忘的故事是一个叫刘浩的小朋友，虽然他的眼睛看不见，但是他非常喜欢弹钢琴，他钢琴弹得非常好，他说：以后，我要弹给妈妈听，和老师听，还有社会上帮助过我的人听，我要把我的快乐和别人一起分享。这句话，让我知道分享快乐也是幸福的。

幸福是什么？幸福在哪里？看了这个节目，我知道幸福是成长、是感恩、是分享、是奉献、是快乐，幸福就在我的身边。

范文二：

今天，我和妈妈在家看《开学第一课》，妈妈和我都看得津津有味。主题是：幸福是什么？

让我难忘的是一个节目：烽火战书。这是一个小女孩，她的爸爸参加了八路军。她在家给爸爸写了一封信，里面有很多感人的句子。小女孩的爸爸带着这封信上了战场......战争年代孩子们向往的幸福，我们已经实现了，是革命先辈们用鲜血换来的。更让我感动的是一位失明的盲童刘浩，他竟然能弹出钢琴曲，他的幸福是要相信自己，要有自信......健康快乐的成长比成绩更重要。

这是我开学第一天我们看到的最精彩的节目呀！

范文三：

昨天，是九月一日，新生开学的第一天。我们陪同孩子一起观看了央视一套播出的《开学第一课》大型公益演讲。很受感触！

谁都知道爱这个字，可关于爱的意义包含着什么？或者说对其真正含义和份量理解多少，知悉多少呢？通过这台演讲，我和班里的孩子都有所感悟！

爱是承担，爱是责任，爱是理解，爱是荣耀，爱是付出，爱是分享，爱是传递......诸多明星也参与了这场关爱活动中来，国家航天英雄杨利伟一番感人至深的真切话语道出了爱是荣耀意义所在。他还指出中国的飞船飞多高，就意味着我们国人在外国人面前头抬得有多高。这是一份爱的荣耀和力量！再有新东方教育创始人俞敏洪先生的精彩演讲，相信也让很多孩子和家长深受启发。特别是观看了那位99岁藏族老人45年来每天如一日的升降旗仪式，虽然没有国歌的旋律，没有正式的旗杆。可在升旗的全过程中她一直都是仰视注目着天空。更体现了她对祖国的热爱之情。值得敬佩和爱戴！还有年仅十四岁名叫马鹏飞的沈阳市某中学初一学生感人事迹，更为感动！那么幼小的心灵就承受如此多生活的重担和压力，让人难以置信。父母过早离世，从小由奶奶含辛茹苦在艰苦生活中将其带大。特别是因条件困难而致奶奶糖尿病没得到及时医治导致双目失眠，更加

让人心疼。虽说对于小鹏飞来说，这是种生活的磨砺，可似乎也太过早（6岁开始做饭及承担一切家务活）承担了常人所无法承担的经历。孩子对奶奶的细心照顾和关心惹人心怜心疼。看着祖孙相依为命的那一幕幕感人画面，惹得我与孩子们都不禁流泪了。也因此彼此深情地拥抱了一下。没有言语的拥抱却胜过千言万语。孩子受到的感触和他们的眼泪也是给我最大的欣慰！

一盏灯，一席话，一段路......有待我们去感悟，去体会。去实施。学会关爱，学会爱。这是开学的第一课，也是孩子们人生的又一转折点。愿我们的孩子在祖国的蓝天下健康快乐地成长！篇二：看《开学第一课》心得体会

看《开学第一课》心得体会

心得一：

我和学生在教室一起看了由教育部和中央电视台联合举办《开学第一课》，今年的《开学第一课》主题是“幸福”。节目讲述了两位身残志坚的“英雄”的故事，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士也分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了我们拥有幸福的一些方法。《开学第一课》，倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基，也要提出了关注学生今天幸福的理念，让我们以积极的态度感受幸福，在努力进步中获得更大的幸福体验。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天的孩子们拥有幸福的童年。

看完《开学第一课》，我的心情久久不能平静。人人都渴望幸福，都在矢志不渝地追求幸福。双目失明的刘浩觉得通过自己的努力取得的成绩，是一种幸福。那么我的幸福究竟是什么呢?幸福是和朋友们在一起;幸福是你想到别人，别人也想到你;幸福是关爱别人;幸福是遇到困难，不退缩，不放弃??幸福源于内心的满足，多些乐观，少些抱怨。我坚信，一个满怀幸福感的教师才能给予他的学生快乐成长，幸福学习。《开学第一课》所带给我的感悟常在，我也希望那是我以后的目标，无论生活给与我们的是什么，只要我们心里能存着些许幸福感，些许满足就很感激了。

心得二：

有句老话说，生活中不是缺少美的风景，而是缺少发现美的眼睛。9月2号我布置我班学生观看了在中央电视台《开学第一课》，回家后我也看了一段《开学第一课》。本期的主题是美在你身边，其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现。

其中女航天员刘洋给我们讲了太空之美。我们常常埋怨地球的嘈杂，环境的不美，然而刘洋在太空中，却被地球的美所震撼，刘洋告诉我们，“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大;离开了地球，才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。

美，是由眼睛抵达心灵的触感。阳光总在风雨后，只要善于发现善于创造，珍惜我们所拥有的，美丽的人生处处皆在。

心得三：

9月1日，我们开学了，一切都是新的，新的学期，新的起点，新的希望。晚上，我观看了中央电视台播放的“开学第一课”。今年的主题是“乘着梦想的翅膀”，分为三节主题班会课，告诉我们：有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩。

其中令我印象最深刻的是廖智老师给我们上的第二节主题班会。廖智老师是汶川大地震的幸存者。在那次的地震中，她失去了自己的女儿和所有的亲人，自己的双腿也没有了。这是多大的打击呀，在这种情况下，一般人是无法继续乐观地再生活下去的，可是廖老师却很不甘心，不退缩，坚守着自己的舞蹈梦。于是她穿上假肢，一遍又一遍地练习舞蹈的基本功，劈腿、下腰、劈叉??她还没学会走路就会跳舞了。她重返舞台，用舞蹈舞出了她精彩的人生!坚强乐观地生活了下去。故事就是这样，廖老师用她亲身经历的事情告诉我们：有梦想就要坚持，实现梦想并非一朝一夕!还有13岁的付丽娟姐姐，也给了我非常大的启示。付丽娟姐姐是八一跳伞队的队员。每次训练都非常艰苦，但她都一咬牙挺了过去。因为她知道每过一段时间，队里都要裁员。为了留在队里，她必须要坚持下去。她说训练中自己觉得最难的就是挺凳子，就是利用腹部的力量，四肢张开，挺在凳子上。我按照付丽娟姐姐说的做了一下，觉得好难哦!好几次还差点摔倒，只成功了一次。一想到付丽娟姐姐他们每天都要做这样的训练，真是太不容易了!实跳中，他们在那么高的高空往下跳，真是太佩服那些哥哥姐姐们了!从他们的身上，我看到了不怕吃苦、勇敢顽强的精神，学会了一个道理：只有努力，才能实现自己的梦想!著名的钢琴家郎朗也来到了节目现场给我们上了一堂课。他说：自己要学弹钢琴是因为小时候看《猫和老鼠》中汤姆猫穿着黑色的燕尾服弹钢琴，他虽然觉得它弹得并不是特别好，但是觉得它非常帅。于是便开始学弹钢琴，为的就是长大以后像汤姆猫一样穿着黑色的燕尾服，帅气地弹钢琴。那时他三(转载于:2016新学期观看开学第一课心得体会)岁，今年他三十一岁，钢琴陪伴了他二十八年。有人问他弹了这么多年腻不腻?郎朗说：“不腻，弹钢琴让我非常快乐!”在场上，郎朗用橙子和香瓜弹钢琴，这让我们惊讶不已!后来，郎朗又用胳膊肘弹钢琴，我想：不愧是钢琴大师呀!太厉害了!这节课让我明白了：机会是留给准备好的人，有梦想就能出彩!除了这些，还有伟大的母亲郑亚波;教过八千多名学生的八十八岁老师潘其华老师;神舟十号的女航天员王亚平;著名演员章子怡?? 看完“开学第一课”，我受益匪浅。这个节目让我明白了梦想就是你前进的动力，有梦想就要坚持，有梦想就能出彩，机会是留给准备好的人!一个个故事都是多么动人啊!我一定要学习节目中的“老师”们，为自己的梦想而努力!篇三：观看“开学第一课”心得

观看“开学第一课”心得

观后感一：

每个学期我们都会看《开学第一课》，每次都让我有所收获，有所感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。与刘洋的见面，我探索了太空的无穷奥秘;邓丽老师的经历让我明白：美就是给予;吴斌叔叔的事迹让我知道：美是帮助，也是责任。

女宇航员刘洋跟我们见了面，她说：太空的美，我们无法比拟，无法想象，只有见到后，才知道什么叫无限，才感受到它的宽广，太空上独特的失重，能轻而易举做在地球上无法做到的动作。让我浮想联翩。我知道太空的许多奥妙需要我们去探索，去发现，她激励着我们要勤奋学习，让太空的美为人类服务。

邓丽老师在海拔1800米的山峰上独自教学一所小学，她把美丽而宝贵的青春留在山区。这让我想到了我们的张老师，她总是用美的语言、美的行为教育我们、感染我们、熏陶我们。她总是牺牲自己的休息时间给我们讲解难题，我们十分感动，所以我们要以更优异的成绩回报老师的教导。这节课让我明白了美就是给予。

然而，吴斌叔叔的事迹让坚强的我流下了感动的泪水。让我想起那个艳阳高照，酷暑难当的夏天，我在公汽停靠点等车，过了好一会儿才看到公汽从远处缓缓驶过来，这时站点已站满了人，我一溜烟儿的挤上了车，找了个座位坐下来，这时我透过玻璃窗看到一位头发花白的老奶奶想上车，几次都被别人挤到了外面去了，看到这一幕我连忙从后门下车跑到老奶奶身边说：“奶奶，我扶你上车，”我一边双手在后面顶着老奶奶的腰，一边大声的喊：“请让让，让老奶奶先上车，” 终于费了九牛二虎之力，帮老奶奶上了车，把自己的座位让老奶奶坐下，奶奶摸着我大汗淋漓的头说：“你真是好孩子，”我笑眯眯的说：“这是应该的，”帮助人是快乐的，也告诉了我们美是帮助。

看完开学第一课，让我知道了太空的美是为人类服务的;美是给予;美是互相帮助。更让我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于发现美的眼睛。

观后感二：

9月1号cctv为我们奉献了《开学第一课》，我们多多少少了解了什么是美

《开学第一课》这期的主题是美在你身边，主持人撒贝宇说得对：其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现而已。

在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，我的母亲早已悄悄起身，在厨房为我准备早餐，等我起

床，热气腾腾的早餐早已摆在桌上。

匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却没有人注意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。母亲为了让我的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，大家说:这是不是生活中的美? 在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车上，有人给老人让座;走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的!就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。

篇3：浅谈高职生新学期第一课

一、充分利用好“新”学期效应

“新”学期开始, 学生总是带着一种“新”的期望开始。不管以前的学习成绩如何。或多或少都有一种“新”鲜感, 都在内心给了自己一个“新”的起点。“新”的希望。学生对于一个“新”任的老师也带有一种“新”的期望。对于一个高职教师来说, 因为以上诸多的“新”, 很多东西都可以从头再来, 甚至应该把这个“新”保持到退休的时候。

过去常有一句古话说:“聪明的农夫先挖渠后引水, 水到而渠成”;在教学上, 而有些经验不足的年轻高职教师却常常是“先引水, 后挖渠”, 结果呢水漫金山了, 再往外扫水, 费了很大劲。因此, 对于高职教师来说应该一开始就给学生立好规矩, 即:先立规矩, 后讲课。宁可这一周不讲课, 也要把规矩立起来, 对于如何更好的管理高职学生, 效果比较好的也只有利用好开学初的这个“新”。因此, 在新学期的一开始, 我们就要牢牢抓住这个“新”, 牢牢抓住学生的心理, 把学生的学习积极性调动起来, 使高职专职教师来更好地开展日后的教育教学工作。

二、组织教学强于教授知识

为了保证教育教学工作顺利而又生动活泼地进行, 我们的教师, 尤其年轻教师特别应该多在组织教学上下功夫, 动脑子多去想想“该如何维护好课堂秩序?”课堂秩序, 是指教师在授课过程中, 保持和维护课堂纪律。组织教学是课堂教学的首要环节, 因此教师应具备较强的组织教学能力。尤其对于我们所教的高职的学生, 组织要强于教授。

经过笔者几年的教学经验总结, 高职学生具有如下几个特点:

一是文化基础差、底子薄, 对于理论学习积极性不高, 但对于实践课有很大的热情。在我国高考录取中, 高职生属于最后的批次。大多数学生高中期间文化课较差, 学习理论知识的兴趣不大。但据笔者多年观察, 很多学生动手能力很强, 偏好于实践型课程。教师在教学中必须注重实践, 以实践带动理论知识的学习, 才能取得较好的教学效果。

二是集体观念、组织纪律性较差, 容易意气用事, 但往往个性较强, 创新意识强。大多数高职学生在基础教育阶段, 属于传统意义上的“差生”。他们往往自我随意性较大, 旷课问题较为严重。但很多学生思想较为活跃, 善于打破陈规。这就要求教师在教学中, 一定要恩威并施、善于引导, 充分利用高职学生的优点, 尽量规避缺点。

诸如以上原因, 加强高职院校课堂的组织教学工作是高职院校的发展不可缺少的重要方面。

授课教师上课时对不认真听课违反课堂纪律的现象, 要及时制止;把组织好课堂教学当作上课的头等大事来抓;在组织教学上多做工作, 教学的内容要丰富充实, 要控制好学生人数, 控制好上下课时间, 杜绝学生散乱、课堂上睡觉、不上课和早下课的现象;同时要通过批评教育和改进教学方法, 来调动学生学习的积极性, 让学生有更多的机会参与教学活动, 参与动手、动脑, 通过提问、互动等方式吸引学生的注意力, 设法管好班、上好课, 使教学秩序井然有序。

三、强制变成习惯, 习惯变成文化

对于学校制定严格的规章制度, 有的学生会认为学校缺乏人性化管理, 甚至认为教师没有人情味, 有违背“以人为本”的准则, 这种说法表面上看上去不是没有道理。但是, 从长远的角度考虑, 其实严厉制度的建立, 恰恰是最人性化的一个表现, 比如纺织车间规定, 女性进车间必须带帽子, 其实这恰恰是为了保护女性职工的人身安全。

对于高职教育而言, 培养学生良好的学习习惯、生活习惯至关重要, 直接决定着整个教学活动的成败。无数经验证明:对学习被动、偷懒贪玩的学生进行简单的惩罚手段并不会奏效。要想让学生养成良好的“习惯”, 必须充分从学生意识方面进行引导, 要讲究方法的科学性。高职学生虽然大多有“懒散”的习惯, 但往往更讲哥们义气, 更具有效仿性。高职基层教师要充分利用好学生的特点, 努力跟他们“打成一片”, 言承身教、恩威并施。对学生日常学习和生活, 进行有益的引导, 让学生建立良好的做事习惯。

对于“习惯”这个词, 我们经常说, 并不陌生, 那么什么是习惯?习惯到底体现在哪些地方?习惯与文化是什么关系?习惯与文化对于一个学校到底意味着什么?《大戴礼记·保傅》:“少成若性, 习贯之为常。”汉应劭《<风俗通>序》:“俗间行语, 众所共传, 积非习贯, 莫能原察。”习惯是一种积久养成的生活方式, 是逐渐养成而不易改变的行为。文化是一种社会现象, 是人们长期创造形成的产物。文化对习惯有巨大的促进作用。对于高职教育而言, 就是要建立良好的“校园文化”, 引导学生融入到这种“文化”中, 进而逐渐引导学生建立良好的“习惯”。

马克吐温曾经说过“习惯就是习惯, 谁也不能将其扔出窗外, 只能一步一步地引下楼”。亚里士多德曾说过“总以某种固定方式行事, 人便能养成习惯”。杰.泰勒曾说过“习惯是行为的女儿, 不过女儿反过来养育母亲, 并按母亲的模样生下自己的女儿, 不过更漂亮, 更幸运了”。上述说明了这样一个道理, 习惯是逐渐养成的, 是长期的行为造就的。高职教育工作者要充分理解习惯养成的科学规律, 不能操之过急, 也不能裹足不前。高职教育者必须针对高职学生的特点, 制定规范的行为规范, 引导学生逐渐养成科学的学习习惯。

参考文献

篇4：《开学第一课》观后感

看完了《开学第一课》，我对“美”有了更新的认识。我知道了美是一个巨大的花园，里面收藏着人世间的种种美。那里有宇航员心中的“探索美”，动物身上“奇特的美”，奥运冠军“合作的美”，还有许多“自然之美”。让我记忆深刻的是：最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔开着一辆满载着26个人的客车行驶在高速公路上，突然一块铁板砸破玻璃，砸到吴斌叔叔的腹部上。那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛！别的司机可能会因为疼痛无法控制，立即转弯，造成难以想象的灾难。而吴斌叔叔不是，他忍着巨痛安全停车后，才让乘客把他送去医院，不幸的是最后他还是去世了……这“帮助美”是多么的感人啊！爱会创造奇迹啊！像这样的人还有白方礼，孟佩杰等，他们各自有一种高尚的美！我再次知道，美的里面有信念，有道德。把自己的爱传递给别人，也是一种美。

美是爸爸妈妈给孩子的爱，美是帮助你的双手，美是一轮辉煌的太阳，美是一汪清澈的泉水。我们心中要有光明，让自己的光照亮别人吧！让我们一起点亮世界！

《开学第一课》让我懂得了什么叫美，我要向那些“美”的人学习！

【点评】

观后感该怎么写？本文的小作者抓住《开学第一课》里的其中一个事例谈感想，把自己融到事情中去，比如“那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛”。联系了自己之前对美的认识，再通过吴斌叔叔的这件事情，写出了自己现在对美的理解。原来，写好观后感关键是把“感”写具体，而不是重点写“观”。

篇5：新学期小学生观看开学第一课观后感

今天，观看了安全教育开学第一课的视频，看完之后我感受还是颇深的。

这次安全教育主要从学生应该如何防火，防盗，防骗，防抢以及注意交通安全等方面对我们进行安全教育，这些都是我们平常时不时会碰到的也是让我们接受教训最深的安全问题。交警叔叔们讲了很多生活中我们会遇到的例子，让我们更好的理解了交通法则。

去年发生在我们学校的一件事情，就发生在我们宿舍楼对面的一个寝室，也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生，万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在我们面前摆着，看似离我们很远，其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此，我也向大家呼吁，树立校园安全防护意识，平平安安快快乐乐度过纯真美好的校园生活。

2019开学第一课观看心得

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《公共安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!

2019开学第一课观看体会

今天，我和姐姐一起看了开学第一课，主持人是撒贝宁和何炅。

在开学第一课的开场曲是王鹤棣、梁靖康、吴希泽、管鸿联合演唱了今年的(开学第一课)的开场曲。

第一课的梦想主讲人是我的偶像成龙，成龙是被誉为中国名片的功夫明星，成龙在拍戏的过程中为了让观众看到真切的效果从来不用替身，都是真打实摔，撒贝宁把成龙身上所有的伤都贴上了勋章，当撒贝宁把勋章贴满成龙的身上时还说那些勋章是不够用的。

第二堂课，奋斗，表演的是闪电珠心算，在干扰的情况下六位数与七位数相加表演的人是世界珠心算冠军---王桐晶，她拥有超强的计算能力。当挑战开始的时候，我连数字都没看清楚更别说计算了，给我3个数我都不可能算对，更别说要算多组数字相加了，当王桐晶写出答案之后全场在坐的人全都惊呆了，因为所有人都不相信她能算对，但事实与大家所想完全相反，王桐晶算对了。主持人说王桐晶从8岁开始就学习珠心算，这十二年来王桐晶做的卷子足足可以铺满100间小学教室，而且还获得过四，五届的计算冠军，这是多么的了不起啊。王桐晶这种坚持不懈，持之已恒的精神多么值得我们学习呀!

看这个节目之前，我经常以我的成就而骄傲，看完之后我才知道我的成就多么渺小了，相比他们我要努力学习，争取为国家做更大的贡献。

2019开学第一课观看总结

今天，我看了秋季的《开学第一课》，使我增长了不少知识，认识了许多成功明星，其中有成龙，解海龙，王源等大咖人物。

令我印象最深的是解海龙，他在前，和三位农村小朋友“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”，拍了一张照片，从此改变了他们的命运，使他们过上了幸福的生活。在这个节目舞台上，“大鼻涕”，“小光头”带着自己的家人来找他，他们激动地抱在了一起。“大鼻涕”(胡善辉)拿了本厚厚的相册，这本相册里不仅记载了他们快乐美好的青春年华，而且记载了他们实现梦想的艰辛又精彩的过程。

令我最感动的是具有一身真功夫的成龙，他是从一次次演死人开始了他的演绎生涯。如今人人皆知的功夫明星成龙，从不用替身，演一场戏下来，从头到脚都是伤。因为成龙太忙了，最近还在拍戏，所以实在脱不开身来到现场直播，他只有在大荧屏上和大家见面了。成龙的举动多么令人感动啊!

还有王源，他和一位教授做实验，实验失败了多次，周而复始地做实验，从没放弃过，最后终于取得了成功。王源给它取名为“小幸运”，因为这是王源把它带到了这个世界上，它非常的幸运。

今年《开学第一课》的主题是“创新向未来”，提倡创新精神，使我懂得了要在“创新精神”指引下，努力学习，开拓进取，为自己的理想、为国家的繁荣昌盛去拼搏，去奋斗!

2019开学第一课观看收获

9.1晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台综合频道(CCTV-1)播出的开学第一课，每年开学第一课的主题都不同，今年央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。

公开课教室别致新颖，舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。32名来自各地的小学生将排排坐好，和台上的主持人“老师”互动，非常有趣。

今年《开学第一课》内容主要是讲我们中国的传统文化，精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们的身边，节日中让我印象最深就是郎朗老师和机器人的合奏。

在《开学第一课》中，郎朗携带他的两位高徒亮相。著名钢琴家郎朗竟和一位来自意大利拥有53根手指的神秘来客一起现场合奏，让我们目瞪口呆!一位10岁，一位12岁。他们将与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏，弹奏曲目是《野蜂飞舞》。这个意大利机器人名叫TEO。与人类不同，TEO有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。

篇6：新学期小学生观看开学第一课观后感

今年的《开学第一课》以中华骄傲为主题，从源远流长的汉字说起，追根溯源，我们看到在岁月流转中，汉字“走出去”，在丝绸新路上与他国文化发生交流，焕发出动人的光芒。看毕，孩子在写观后感，我也接到任务，代表家长写一份观后感。

《开学第一课》是教育部与央视联合打造的“儿童春晚”，整台节目看下来感受到编者的匠心与用心。中华文明灿烂辉煌五千年，中华骄傲不胜枚举，如何取舍考量编导功力，也是我让孩子思考的问题：你认为编导会呈现哪些中国骄傲?我们看到节目最终呈现的是贴近中小学生理解的汉字、武术、文学、国棋，汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，国棋蕴藏着智慧的密码。它们都是我们中华的骄傲，但更令我们骄傲的是，这些中华骄傲在习总书记“一带一路”的倡议下，在新丝绸新路下走向世界，成为民族自信文化自信的担当。

这个环节，在看到中华骄傲的同时，我希望孩子以后写作文时，面对纷繁的作文素材，也懂得取舍，选取受众容易接受更能理解的角度切入。

我认为从古诗词入手，唤醒孩子对传统文化的觉知，是传承中华文化是最简单最快捷的方式之一。由诗歌里生发出的深刻而广阔的想像，不仅可以与他人同其忧乐，更可以与我们身边的一花一叶，一草一木，进而也整个世界相感应，彼此交融。生命的境界正是籍着诗句中林林总总的意象拓展开来，当进入这种境界，何愁学不好语文，何愁写不好作文。