cad绘图练习题库（共6篇）
篇1：cad绘图练习题库
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
CAD绘图员技能竞赛训练题库
简单绘图
1.BA
2.AO(0,0)
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
3.4.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
5.O(0,0)A
6.7.8.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
AB4
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
9.10.BA
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
11.AO(0,0)
12.AO(0,0)
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
13.BA
14.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
15.BA
16.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
17.108×R
18.19.20.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
BA10
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
21.C(45,98)DB(136,67)A(50,20)
22.BA(0,0)
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
23.BA
24.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
25.CDAB
26.BOA
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
27.28.29.30.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
BA15
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
31.BA
32.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
33.B
34.AO(0,0)
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
35.36.BA
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
37.BA
38.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
39.AB
40.AO(0,0)
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
41.42.43.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
44.45.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
46.47.48.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
49.50.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
51.52.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
53.54.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
55.56.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
57.58.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
59.60.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
61.62.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
63.64.31
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
65.66.32
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
67.68.33
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
69.70.71.34
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
72.73.74.35
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
75.76.77.78.79.36
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
80.37
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
81.82.38
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
83.84.85.39
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
86.87.88.89.90.40
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
91.41
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
92.93.42
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
94.95.43
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
96.97.44
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
98.99
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
CAD绘图员技能竞赛训练题库答案
简单绘图
1.BA
2.AO(0,0)
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
3.4.47
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
5.O(0,0)A
6.48 7.8.国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
AB49
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
9.10.BA
篇2：cad绘图练习题库
CAD绘图员技能竞赛训练题库
三维造型
1．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
2．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
3．4．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
5．6．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
7．8．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
9．10．
11．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
12．13．
14．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
15．16．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
17．18．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
19．20．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
21．22．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
23．24．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
25．26．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
27．28．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
29．30．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
31．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
32．33．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
34．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
35．36．
37．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
38．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
39．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
40．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
41．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
42．43．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
44．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
45．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
46．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
47．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
48．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
49．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
50．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
CAD绘图员技能竞赛训练题库
三维造型
1．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
2．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
3．4．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
5．6．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
7．8．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
9．10．
11．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
12．13．
14．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
15．16．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
17．18．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
19．20．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
21．22．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
23．24．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
25．26．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
27．28．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
29．30．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
31．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
32．33．
国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
34．国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库
35．36．
篇3：如何提高CAD绘图速度
关键词：准备工作,十字光标尺寸,快捷键,选择对象
AutoCAD是目前国内外使用最广泛的平面绘图软件, 绘图命令丰富, 编辑功能强大, 三维造型功能和良好的用户界面深受广大工程技术人员的普遍欢迎。本人在进行AutoCAD教学和绘图过程中, 获得一些经验技巧, 现总结如下, 以供大家参考。
一、准备工作充分直接提高绘图效率
计算机绘图跟手工画图一样, 也要做些必要的准备。如设置图层、线型、标注样式、目标捕捉、单位格式、图形界限等。很多重复性的工作则可以在模板图中预先做好, 开始新图时拿来就能用。平时储存模板, 可以事半功倍。画图前, 应设置一些基本层, 每层有自己的专门用途。这样做便于组合出许多需要的图纸, 需要修改时也可针对图层进行。最好使用1∶1比例画, 输出比例可以随便调整。画图比例和输出比例是两个概念, 输出时使用“输出1单位=绘图500单位”就是按1/500比例输出, 若“输出10单位=绘图1单位”就是放大10倍输出。而用1∶1比例画图好处很多:
1、容易发现错误。由于按实际尺寸画图, 很容易发现尺寸设置不合理的地方。
2、标注尺寸非常方便, 尺寸数字是多少, 软件自己测量,
万一画错了, 一看尺寸数字就发现了 (当然, 软件也能够设置尺寸标注比例, 但总得多费工夫) 。
3、在各个图之间复制局部图形或者使用块时, 由于都是1∶1比例, 调整块尺寸方便。
4、由零件图拼成装配图或由装配图拆画零件图时非常方便。
5、用不着进行烦琐的比例缩小和放大计算, 提高工作效率, 防止出现换算过程中可能现的差错。
二、改变十字光标尺寸
工程图绘制时, 要按投影规律绘图。为了便于“长对正, 高平齐, 宽相等”, 绘图时, 可调整十字光标尺寸。即用下拉菜单工具/选项, 打开选项对话框, 通过修改十字光标大小区中的光标与屏幕大小的百分比或拖动滑块, 可改变缺省值5%, 使绘图窗口十字光标尺寸变大。
三、利用快捷键
在CAD中快捷命令是可以修改的。在下拉菜单“工具”里面有一栏“自定义”——“编辑程序参数”, 会弹出一个记事本, 在记事本中修改或添加参数就行了, 设置完之后保存。但保存完后还是用不了, 我们还需要在命令行中输入reinit命令, 将会弹出对话框, 勾选PGP文件选项, 确定之后才可以使用快捷命令。使用快捷命令绘图速度要提高很多。这是一种非常有效的方法, 但是需要记忆快捷键。常用的快捷键也就十几个命令, 只要练习多了, 就没问题了, 关键是熟练。绘图高手一般都是左手敲命令, 右手点鼠标。
用CAD制图过程中, 肯定会有些命令用得极为频繁, 你将最频繁命令的简码设在你左手最方便的键上。在设置简码时, 最好不要改变原CAD中的简码, 这主要是为方便别人也能使用你的CAD。
四、一次剪除多条线段
一次剪除多条线段与选择对象的方式有关系, 修剪命令中提示选取要剪切的图形时, 不支持常用的window和crossing选取方式。当要剪切多条线段时, 要选取多次才能完成。这时可以使用Fence选取方式。当执行TRIM命令时, 提示选择要剪除的图形时, 输入“F”, 然后在屏幕上画出一条虚线, 回车, 这时与该虚线相交的图形全部被剪切掉。类似的, 对于EXTEND命令, 在选择对象:提示时输入F, 可一次延伸多个实体。
五、选择对象的技巧
用户可以用鼠标一个一个地选择目标, 选择目标逐个地添加到选择集中。另外, AutoCAD还提供了以下几种选择方式:
1、Window (以键入“w”响应Select object:或直接在屏幕上自右至左拉一个矩形框响应Select object:提示)
2、Crossing (以键入“C”响应Select object:或直接在屏幕上自左至右拉一个矩形框响应Select object:提示)
3、Cpolygon (以键入“CP”响应Select object:)
Wpolygon (以键入“WP”响应Select object:)
以上几种选择方式均为窗口方式选择目标, 其中Window及Crossing用于矩形窗口, 而Wpolygon及Cpolygon用于多边形窗口。在Window及Wpolygon方式下, 只有当实体的所有部分都被包含在窗口时, 实体才被选中, 而在Crossing及Cpolygon方式下, 只要实体的一部分包括在窗口内, 实体就被选择上了。
AutoCAD还提供了Fence方式 (以键入“F”响应Select object:) 选择实体。画出一条不闭合的折线, 所有和该折线相交的实体即被选择。AutoCAD提供的选择集的构造方法功能很强, 灵活恰当地使用可使制图的效率大大提高。
参考文献
[1]张小平等:《建筑工程CAD》, 人民交通出版社, 2007, 1。
篇4：cad绘图练习题库
本文主要阐述了用AutoCAD软件进行规范性绘图的相关过程，介绍了快速绘图的15种相关的细节或操作方法，为学习者提供有益的帮助或启发。
关键词：AutoCAD规范绘图快速绘图技巧
由美国Autdesk公司研制开发的计算机绘图软件AutoCAD，由于它功能强大、内容很多和实用，因此得到工程界的广泛应用。它的版本不断更新，到目前为止已有AutoCAD2011，从AutoCAD2000到AutoCAD2011对于一般的用户来讲，一些常用的命令功能是相同的，对于初学者来讲，最感兴趣的，我想是如何规范顺利地绘图和如何熟练应用一些技巧来快速绘图。本文结合自己在培训学生参加CAD制图竞赛过程中的积累，利用CAD软件就规范绘图与快速绘图技巧浅谈个人的体会、经验，与使用者共同探讨，为提高绘图者的绘图动手能力起到应有的作用。
一、关于规范绘图
利用CAD软件绘图时，通常在模型空间进行，它相当于一张无穷大的图纸，在这张“图纸”上绘图，本人认为应从以下四个方面进行规范。
1.设置图层。
图样中的图是由不同的线型、颜色组成的，国标对线型规定了粗实线、细实线、细点画线等，用铅笔进行绘图时，需要经常用小刀削铅芯，使所画线能粗、细分明，而CAD中设置多个图层的目的就相当于在绘图前准备了不同粗细、不同颜色和不同线型等的画笔。
规范地设置图层，我认为应进行如下设置：
1)在层名中不要使用默认的层名，
如图层1、图层2等，而应输入你能识别图线的名称，如粗实线、虚线，如图
1所示，从而明确当前图层的线型。图1
2)新建图层时，应在“图层特性管理器”中同时设置名称、颜色、线型和线宽。设置线宽时，不同线型图线的粗、细之比为2:1，一般画图时，可将粗线线宽设置为0.6，则细线线宽为0.3。
3)在“对象特性”工具栏中对颜色、线型和线宽通常设置为随层(Bylayer)，如图2所示，否则不利于图线的修改、调用。
当在屏幕中所画虚线或细点画线显示为连续线时，应调整线型比例，操作过程：单击菜单栏“格式”，在下拉式菜单中单击“线型”，弹出“线型管理器”对话框，打开“隐藏细节(D)”，在“全局比例因子(G)”中输入适当的数字即可。
2.调用图层。
在绘图过程中注意图线的变化，必须养成“看图线一调用图层一画图线”的画图习惯，根据不同的线型，及时调换不同的图层并设置为当前层。只知道画线，不知道线型变化，最后将要花一定的时间来修改线型，如果在图2中所设置的不是随层，修改将更加困难。
建议一般不要使用系统默认的零层。
3.设置绘图区域。
平时绘图时，根据你所选用的图纸，绘图区域是现成的，但在CAD模型空间中，它所提供的“图纸”是无穷大的，怎样在画图时使CAD中的图形大小与实际图纸幅面相匹配呢?这就需要根据实际图纸幅面的尺寸在模型空间中设置一个区域，使绘图者明确在这一区域中画图，就相当于用相应幅面的图纸画图，使所画图相对于实际图纸幅面不是太小或太大，太大就无法在相应幅面的图纸上按比例1：1打印完整。具体设置区域可利用矩形命令和输入相对直角坐标(@x，y)绘制一个矩形线框。
4.尺寸按比例1:1绘图。
图形的大小可根据比例进行缩放，但所标注的尺寸都是设计尺寸。在按图中尺寸画图时，如果结合不同比例绘图，则每条线的长短都要进行计算，有时还会算错，而使用比例1:1按图中尺寸绘图就显得方便多了。由于CAD系统中专门设置了缩放图形大小的命令，因此将所有图形先按比例1:1绘制就成为可能，然后利用缩放命令按题中的比例整体缩放图形，这样作图就比较规范。当按比例1:1绘图时，如果在所设置的绘图区域中放不下，则可先在区域外画好，缩小后再用移动命令将图形移到区域内，用移动命令可方便地调整各图形的相对位置。
二、关于快速绘图技巧
提高绘图速度对于每一位绘图者来讲都是感兴趣的，尤其是对于竞赛者来讲更为重要和迫切，除了正交、捕捉等自动绘图功能和上面介绍的按比例1:1绘图技巧外，结合本人在实际操作中的经验，将有关技巧介绍如下。
1.具有较强的读图能力。
要提高绘图速度，首先必须减少看图的时间。如果在看图时花了大量时间或找不到所画线段的尺寸，则绘图速度自然慢，因此，必须认真学好《机械制图》，我想读图速度是最大的技巧。
2.结合CAD软件特点，优化绘图思路，超常规进行绘图。
在看懂图形、熟悉绘图及修改命令的基础上，要进一步分析图形的特点，形成最佳的绘图思路。如果图形具有对称性，则可先画一半，然后利用对称命令完成另一半；如果几个相同结构是均匀分布的，则可先画出一个结构，然后利用阵列命令进行复制；对某一命令进行设置后，对相同结构统一操作，产生一定的绘图节奏，在倒角、倒圆、修剪和标注尺寸等命令中，尤其要注意这一操作方法。如图3所示的四个尺寸相同的倒角，设置倒角尺寸、修剪方式后，可连续四次启动倒角命令进行倒角。
3.左右手配合操作。
左、右手配合操作时，绘图速度自然比单手操作
快，这在平时练习中一定要养成这种操作习惯。通常
用右手进行鼠标操作，左手进行键盘操作。建议回车时不要用鼠标右键，应该用左手在键盘上直接回车，这样可减少一次操作时间。
4.充分利用键盘回车键(Enter)功能
回车键的主要功能是结束命令和重新启动前一命令。启动前一命令时，用鼠标操作和按回车键请读者操作一下，你会体会到按回车键启动命令要快。另外，启动修剪命令后，直接回车，单击需修剪的对象即可完成修剪，大大提高操作速度。
5.利用鼠标中间键，实现实时平移命令
当需要将图形整体在屏幕中移动时，通常肩动实时平移命令。如果鼠标有中间键，则按下中间键，光标立即变成手形，同时移动鼠标，即可将图形整体移动。
6.利用窗口缩放命令或转动鼠标中间键在视觉上放大图形
在画图过程中，当图形显示太小时，为了准确、清晰地画图，通常要用实时缩放命令来放大图形，由于它放大过程是逐渐进行的，因此在速度上较慢，而利用窗口缩放命令，则能在瞬间将绘图的局部放大到位。转动鼠标中间键即能缩放图形，与实时缩放命令相比，少一个启动命令的操作步骤。
7.灵活使用夹点操作
利用夹点操作可实现拉伸、平移、旋转、缩放(比例)和镜像五种功能，当光标选中夹点后，通过左手按回车键可快速实现相应命令的功能，比用光标移动单击图标命令快捷。拉伸直线的长、短能一
步到位，不需要其它命令的配合，从而节省绘图时间。
8.对象捕捉与对象追踪命令的联合使用
对象追踪命令能通过对象上的某一点产生一条辅助线，有利于我们绘图。同时打开对象捕捉和对象追踪命令能精确地找到对象上的一点，并能通过该点产生一条在极轴设置中设定角度的辅助线，沿着辅助线确定下一点，此时这点与对象上一点之间无线段，可节省修剪线段的时间。如果将正交命令打开，则可方便地实现视图之间的“长对正、高平齐”。
9.巧用图层相关功能
图层工具栏中有开／关、冻结／解冻、锁定／解锁、能改变选定对象的层名及内容等功能。要将某层从屏幕上消失，可选中“关”，使灯泡暗。如要在圆形中域剖面线时，可将中心线图层关闭，此时只要在圆形中单击一次，即可完成整个圆形中的剖面线，否则要分别单击四次。在CAD中画图时，如果需要利用对称线偏移得到多条平行线，而平行线为粗实线时，则将对称线画成粗实线，图形画好后，选中对称线，在图层工具栏中将粗实线(对称线)改为中心线(细点画线)，此时对称线的线型都成为细点画线。
10.画直线利用正交或极轴命令减少坐标键盘的输入次数
在启动直线命令后，画一条直线通常要输入两个端点的坐标，但在图样中通常给你的是线段的长度尺寸和相应的角度，要把有关尺寸转换为(相对或绝对)直角坐标或极坐标，有时会出错，而且一个坐标要在键盘上敲击几次。能否减少敲击键盘的次数呢?有。
如果要画水平或垂直的线段，可按如下步骤操作：
1)打开正交命令：
2)启动直线命令，利用点的输入方法确定第一点；
3)将光标移动到线段的前进方向上：
4)通过键盘输入线段的长度尺寸数值；
5)回车，即可将线段画出。
如果要画某一角度的线段，可按如下步骤操作：
1)打开极轴命令，光标移到状态栏“极轴”上右击，在快捷菜单中单击“设置”，弹出“草图设置”对话框，在“增量角(1)”中输入某一角度值，单击“确定”：
2)启动直线命令，利用点的输入方，法确定第一点：
3)当光标移动到某一角度时，会出现一条辅助虚线，沿着虚线将光标移动到线段的前进方向上；
4)通过键盘输入线段的长度尺寸数值：
5)回车，即可将有一定角度的线段画出。
11.倾斜结构的画法
图形中如果有倾斜结构，则最好先按水平或垂直位置画图，在这种位置画图，打开正交命令后，画水平或垂直直线比较顺手，等图形画好后，再利用旋转命令将图形旋转指定的角度。
12.螺纹剖视图的画法
螺纹图中有牙顶、牙底两条线，通常在这两条线画好后，我们再画剖面线，但在CAD画图时，最好应先画剖面线，后画牙底线。
13.斜度和锥度的画法
斜度是用直角三角形的对边与邻边的比值来表示的，通常将比值化为1:n，把邻边长(n)和对边长(1)分别当成X、Y坐标，则启动直线命令后，光标移到适当位置，单击鼠标左键，然后键入相对直角坐标(@n，1)，回车，即产生1:n的斜度线。
锥度是用正圆锥的底直径与锥高的比值来表示的，通常将比值化为1:n，把锥高(n)和底半径(0，5)分别当成x、Y坐标，则启动直线命令后，光标移到适当位置，单击鼠标左键，然后键入相对直角坐标(@n，0.5)或(@2 n，1)，回车，即产生1:n的锥度线。
14.利用快速引线命令标注形位公差
用快速引线命令标注形位公差时，通常分两步进行：第一步对要求进行设置，启动快速引线命令后，键入s，回车，弹出“引线设置”对话框，在“引线和箭头”选项中将点数设置为2或3，在“注释”选项中选中“公差”，单击“确定”；第二步重新启动快速引线命令，移动光标在2或3个不同位置时，单击鼠标左键2或3次，弹出“形位公差”对话框，按图样中具体形位公差要求设置对话框，单击“确定”，即完成形位公差的标注。
15.利用圆外切正六边形绘制表面粗糙度符号
以标注尺寸数字的高度为半径，用正多边形命令中的“外切于圆(c)”选项绘制正六边形，用直线、捕捉、删除命令绘制粗糙度符号，用缩放命令将粗糙度符号放1.4倍，
过程如图4所示。
篇5：CAD绘图大赛
活 动 策 划 书
2012年3月
建筑CAD绘图大赛
一．活动目的
为了丰富校园文化生活，营造我院科技创新氛围，巩固和提高学生的CAD软件的应用技能，体会创新设计的过程，为今后进行相关设计积累经验。进一步调动我系学生的积极性，为以后的工作学习创造一个良好的环境，我系决定，面向全校举行一次CAD绘图大赛。
二．活动形式
1、比赛时间
报名时间：2012年3月20日—3月25日 比赛时间：2012年3月28日下午 赛长：120分钟
2、比赛地点：实训楼机房
3、参加系：建筑工程系.4、参赛形式
前期参赛者需到辅导员办公室领取参赛表格并认真填写。比赛当天参赛者用自己熟悉的软件进行绘图（CAD二维平面图或模型均可）。
5、主办方：建筑工程系外联部
协办方：建筑工程系社团部
三、活动方案
1、宣传方案
负责部门：建筑工程系宣传部（1）、前期宣传
A、收集报名者的作品，做成PPT。发放到相关同学邮箱进行宣传。
时间：活动前期 B、制作宣传板块
时间：活动前一周 C、班级宣传
在系内进行班级的相互宣传
时间：活动前期
（2）、现场宣传
A、比赛当天，在活动现场及其主要教学楼悬挂条幅
负责部门：社团负责人
B、现场拍照，并安排人员进行记录发送宣传稿
负责部门：网编部
（3）、后期宣传
A、在西阶梯举行颁奖典礼，并邀请相关领导、教师和各系学生会主席出席。
负责部门：外联部
B、食堂前公告栏公布获奖名单
2、比赛方案
（1）、题目类型
由建筑工程系专业老师提供题目，题目形式在比赛前一个星期将会有样板发到各参赛者手上。
（2）前期准备
时间：活动前一周
A、机房
事先通知学校比赛事项，申请一到两间电脑机房。检查机房主机 是否已安装所需CAD软件，并检查软件是是否能正常使用。B、监督人安排
根据报名情况，由专业老师两到三名在机房监考。C、时间记录人员安排 学生会内部安排人员 D、现场布置
外联部及社团部负责进行现场布置，包括桌、椅是否完好 E、参赛人员的统计工作以及通知
由办公室在比赛前一天内完成，参赛人员提前半小时入场 F、比赛场地的联系
由团委老师向学校申请机房，确保跟负责老师联系好，保证当天万无一失
（3）、活动当天
由本活动负责人负责参赛人员进场，秩序安全等问题。
(4)、赛场须知
各类塞务人员必须着装整齐，并佩戴由大赛组委会签发的证件。各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经大赛组委会允许不得进入赛场。
(5)、选手须知
① 参赛选手必须持本人身份证，并携（佩）带大赛组委会签发的参赛证参加竞赛。
② 参赛选手必须遵守竞赛时间。提前15分钟检录进入赛场。竞赛开始信号发出发出后方可答题或操作；竞赛结束信号一经发出，应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。迟到30分钟者不得参加竞赛。
③ 参赛选手应严格遵守赛场纪律。
④ 参赛选手不得携带U盘进入赛场，否则取消比赛资格 ⑤ 参赛选手在竞赛过程中，如遇问题应举手向裁判人员提问。选手之间的串岗和交谈将以作弊论处。
⑥ 选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意后作特殊处理。
（6）、评委团
由建筑工程系专业老师进行审核
（7）、评分标准
1、革新度
产品设计概念是否本省属于创新，或是属于现存产品的新的更让人期待的延伸补充。
2、美观性
产品设计概念的外形是否悦目。
3、实现的可能性
现代科技是否允许设计概念的实现，如果目前科技程度达不到实现设计概念的程度，那么未来一至三年里是否有可能实现。
4、功能性和用途
设计概念是否符合操作、使用、安全及维护方面的所有需求，是否满足一种需求或功能。
5、生产效率/生产成本
设计概念是否能以合理的成本生产出来。
（6）、活动结束
A.为获奖人员进行合影留念
B.由外联部及社团部做好参赛作品的回收工作 C.所有部门一起负责现场清理工作
（7）、后期工作
统一集中进行评比，设置一等奖1名奖金300元、二等奖2名奖金200元，三等奖3名奖金100元，最佳外观造型奖1名奖金50元、最佳二维工程图奖1名奖金50元，鼓励奖若干名奖金50元，获奖选手颁发证书和纪念品，获奖作品及优秀作品将会统一进行展览，并由专业老师进行辅导讲评。
（8）、颁奖典礼
A.由社联策划部，将所有参赛作品作成PPT，在典礼上播放，将获奖作品另外播放。
B.由社联人员布置现场 C.由专业老师进行点评
D.学院领导负责颁奖 E.文艺节目助兴 三．经费预算
1、宣传费用 200元左右
2、材料费用 200元左右
3、颁奖布置费用500元左右
4、奖金 1500元左右 总计：3000左右 四．备注
篇6：电气CAD绘图基础
这是一种把在功能上独立的符号的各部分分开示于图上的表示方法，通过其项目代号使电路和相关的各部分的布局清晰。如图1.18是图1.17所示元件的分立表示法示例。
1.2.3信号流的方向和符号的布局(1)信号流方向默认的信号流的方向为从左到右或从上到下。如图1.19(a)所示。如果由于制图的需要，信号的流向与上述习惯不同时，在连接线上必须画上开口箭头，以标明信号的流向。需要注意的是，这些箭头不可触及任何图形符号。如图1.19(b)所示。图1.19信号流的方向(a)信号方向从左到右(b)信号流的方向从右到左(2)符号的布局。符号的布局应按顺序排列，以便强调功能关系和实际位置。为此有功能布局法和位置布局法两种。①功能布局法。功能布局法是元件或元件的各部件在图上的布置使电路的功能关系易于理解的布局方法。对于表示设备功能和工作原理的电气图，进行画图布局时，可把电路划分成多个既相互独立又相互联系的功能组，按工作顺序或因果关系，把电路功能组从上到下或从左到右进行排列，并且，每个功能组内的元器件集中布置在一起，其顺序也按因果关系或工作顺序排列，这样才能便于读图时分析电路的功能关系，一般电路图都采用这种布局的方法，如图1.20所示的Y-△启动器连接线示意图，其左半部是主电路部分，而右半部是控制电路部分，而每一部分从上到下又是按工作顺序画出。这样在读图时，根据从左向右，从上到下的读图原则，很容易分析改图的工作原理。②位置布局法。位置布局法是在元件布置时使其在图上的位置反映其实际相对位置的布局方法。对于需按照电路或设备的实际位置绘制的电气图，如接线图或电缆配置图，进行画图布局时，可把元器件和结构组按照实际位置布置，这样绘制的导线接线的走向与位置关系也与实物相同，以利装配接线及维护时的读图。1.2.4电气简图图形符号(1)图形符号标准。目前，我国采用的电气简图用图形符号标准为GB/T 4728：～2000《电气简图用图形符号》。该标准由13个部分组成，符号形式、内容、数量等全部与IEC相同，为我国电气工程技术与国际接轨奠定了一定基础。(2)符号的选择。GB/T 4728《电气简图用图形符号》标准对同一对象的图形符号有的示出“推荐形式”、“优选形式”、“其他形式”，有的示出“形式1”、“形式2”、“形式3”等，有的示出“简化形式”，有的在“明及应用”栏内注明“一般符号”。一般来说，符号形式可任意选用，当同样能够满足使要求时，最好用“推荐形式”、“优选形式”或“简化形式”。但无论选用了哪种形式，对一套图中的同一个对象，都要用该种形式。表示同一含义时，只能选用同一个符号。(3)图形符号的大小在《电气简图用图形符号》标准中图形符号的线宽与设计图形符号时所用的模数M比为1：10。一般情况下，图形符号的大小和组成图形符号的图线的粗细不影响符号的含义。符号的最小尺寸应与图线宽度、图线间隔、文字标注的规则相适应。在这些规定中，GB/T 4728.11中用于安装平面图和简图或电网图的符号允许按比例放大或缩小，以便与平面图或电网图的比例相适应。为清晰起见，通常规定符号比例的模数M必须等于或大于文字高度。下列情况可采用大小不等符号画法：①为了增加输入或输出线数量;②为了便于补充信息;③为了强调某些方面;④为了把符号作为限定符号来使用。如图1.21 (发电机组的励磁机的符号小于主发电机的符号，以便表明其辅助功能)所示;为了便于补充信息，如图1.22(具有“非”输出的逻辑“与”元件的符号被放大了，以便填入补充信息)所示;但即使在这种情况下，还应保持符号的一般形状，并应尽可能保持相应的比例。(4)符号的取向。为满足流动方向、绘制的方便以及阅读方向的不同要求，可根据需要调整标准图形符号的取向。通常可按90倍数进行图形符号的旋转，按照此方法旋转可获得4种符号取向。也可先经镜像再将图形符号进行90旋转，按照此方法旋转可获得8种符号取向。但有时为了使读图时方便，可将符号旋转45，如图1.23所示。图形符号的各种取向形式认为是相同的符号。图1.23按45倍数旋转图形符号对于辐射符号，当相关符号旋转时，其辐射符号方向应保持不变。对于方框形符号、二进制逻辑元件符号以及模拟元件符号，包括文字、限定符号、图形或输入/输出标记等，由于改变符号取向后，其方向也会改变，所以当从图的底边或右边看图时，必须能够识别。如表1.7所示，给出了这方面的一个实例。(5)符号的组合假如想要的符号在标准中找不到，则可按照GB/T 4728中的原则，从标准符号中组合出一个符号。图1.24给出了一个过电压继电器组合符号组成的示例。对GB/T 4728范围之外的项目，应贯彻相应的图形符号标准，不必费尽脑汁在GB/T 4728中的符号中去组合。如果需要的符号未被标准化，则所用的符号必须在图上或支持文件用的注释中加以说明。(6)端子的表示法在GB/T 4728中，多数符号未表示出端子符号，一般不需要将端子、电刷等符号加到元件符号上。在某些特殊情况下，如端子符号是符号的一部分时，则必须画出。(7)引出线表示法在GB/T 4728中，元件和器件符号一般都画有引出线。引出线符号的位置是允许改变的，但不能因此而改变符号的含义。如图1.25所示，虽然改变了引出线的位置，但并未影响符号的含义，此种改变是被允许的，而图1.26改变了引出线的位置，电阻的符号变成了继电器线圈符号，图形符号的含义发生了改变，此种改变是不被允许的。此时必须按GB/T 4728中规定来画。表1.7标准图形符号取向改变方法示例信号从左到右信号从右到左信号从上到下信号从下到上取自标准符号将标准符号做镜像将标准符号先做镜像，然后按逆时针旋转90将标准符号逆时针旋转90*表示按照GB/T4728.2最好放在上部的通用限定符号L1、L2、L3表示输入标记L4、L5表示输出标记图1.24过电压继电器组合符号组成的示例(a)测量继电器或驱动装置 (b)国际单位制电压量字母代号(c)特性量值大于设定值时动作 (d)机械连接(e)动合触点(f)动断触点(g)延时触点图1.25 改变引线方向的扬声器图1.26改变引线方向的电阻器1.2.5简图的连接线(1)一般规定非位置布局的简图的连接线应尽量采用直线，减少交叉线及弯曲线，提高简图的可读性。为了改善图的清晰度，例如对称布局或改变相序的情况，如图1.27所示，可采用斜线。简图的连接线应采用实线来表示，表示计划扩展的连接线用虚线。同一张电气图中，所有的连接线的宽度相同，具体线宽应根据所选图幅和图形的尺寸来决定。但有些电气图中，为了突出和区分某些重要电路，例如电源电路，可采用粗实线，必要时可采用两种以上的图线宽度。图1.27 连接线斜线示例(2)连接线的标记连接线需要标记时，标记必须沿着连接线放在水平连接线的上方及垂直连接线的左边，或放在连接线中断处，如图1.28所示。图1.28 连接线标记书写位置(3)连接线中断处理画电气图时，当穿越图面的连接线较长或穿越稠密区域时，为了保持图面清晰，允许将连接线中断，在中断处加相应的标记。在同一张图纸上绘制中断线的示例，如图1.29所示。如在同一张图上有两条或两条以上中断线，必须用不同的标记把它们区分开，例如用不同的字母来表示，如图1.30所示。当须用多张电气图来表示一电路时，连到另一张图上的连接线，应画成中断形式，并在中断处注明图号、张次、图幅分区代号等标记，见图1.30。平行走向的连接线组也可中断，但需在图上线组的末端加注适当的标记，如图1.31所示。图1.29 一张图中代标记A的中断线图1.30多条中断线的标记图1.31平行中断线的绘制(4)连接线的接点连接线的接点按照标准有两种表现方式，一种为T形连接表示，如图1.32(a)，当布局比较方便时，优先选用此种表达方式。另一种为双重接点表示方式，如图1.32(b)，采用此种表达方式表示的连接点的图中，所有连接点都应加上小圆点，不加小圆点的十字交叉线被认为是两线跨接而过，并不相连。需要注意的是，在同一份图上，只能采用其中一种方法。图1.32(a)、(b)两个电路是等效的。计算机辅助设计系统所画的电气简图需要在每个接点上加一个小圆点。(a)(b)图1.32连接点的两种画法(a)采用T形连接 (b)采用双重接点(5)平行连接线平行连接线有两种表示方法，一种是多线表示法，一种是一根图线表示法。如图1.33所示。① 采用多线表示法时，当平行走向的连接线数大于等于6根时，就应将它们分组排列。在概略图、功能图和电路图中，应按照功能来分组。不能按功能分组的其余情形，则应按不多于五根线分为一组进行排列。② 多根平行走向连接线可采用下列两种方法中的一种用一根图线来表示：a. 短垂线法：平行连接线被中断，留有一点间隔，画上短垂线，其间隔之间的一根横线即线束，如图1.34(a);b. 倾斜相接法：单根连接线汇入线束时，应倾斜相接，如图1.34(b)。如果连接线的顺序相同，但次序不明显，如图1.35所示，当线束折弯时，必须在每端注明第一根连接线，例如用一个圆点。如端点顺序不同，应在每一端标出每根连接线的标记。(6)信息总线如果连接线表示传输几个信息的总线(同时的或时间复用的)可用单向总线指示符、双向总线指示符表示，如图1.36所示。1.2.6 围框和机壳(1)围框① 表示功能单元、功能组的围框、结构单元应采用框线符号(即短长线)绘制。围框应有规则的形状，并且不应与任何元件符号相交，如图1.37所示。必要时也可采用不规则形状的围框。② 在复杂简图中，表示一个单元的围框可能包围不属于此单元的部件，这种符号应表示在第二个套装的围框中，这个围框必须用双短长线绘制。在图1.37中，控制开关-S和-S不是-Q单元的部件。图1.37 功能单元框及其内部的特殊围框③ 当单元中含有连接器符号时，应表示出一对连接器的哪一部分属于该单元，哪一部分不属于该单元。如图1.38(a)所示。如果一对连接器的双方是单元必不可少的部分，则必须在围框内表示出两个连接器符号，如图1.38(b)所示。(2)导电的机架、机壳和屏蔽罩应采用GB/T 4728中的符号，清楚地表示出与结构单元相关的导电机架、机壳或屏蔽罩的连接：用02-15-04符号表示接机壳或接底板;用02-01-04或02-01-05符号表示接外壳或接管壳;用02-01-07符号表示屏蔽;用03-02-01符号表示导线的连接。 图1.39表示连接到机壳的示例。图1.40表示连接到外壳的示例。图1.38连接器位置符号位置示例(a)插头是单元-A的组成，插座是电缆-W的组成部分(b)插头和插座都是单元-A的组成部分图1.39表示连接到机壳的示例图1.40表示连接到外壳的示例1.2.7项目代号和端子代号(1)项目代号的定义在图上通常用一个图形符号表示的基本件、部件、组件、功能单元、设备、系统等，项目的大小可能相差很大，电容器、端子板、发电机、电源装置、电力系统都可称为项目。用以识别图、表图、表格中和设备上的项目种类，并提供项目的层次关系、实际位置等信息的一种特定的代码，称为项目代号。通过项目代号可以将不同的图或其他技术文件上的项目(软件)与实际设备中的该项目(硬件)一一对应和联系在一起。(2)项目代号的组成一个完整的项目代号由4个代号段组成，分别是：① 种类代号段，其前缀符号为“-”;②高层代号段，其前缀符号为“=”;③位置代号段，其前缀符号为“+”;④端子代号段，其前缀符号为“：”。种类代号用以识别项目种类的代号，称为种类代种类代号段是项目代号的核心部分。种类代号一般由字母代码和数字组成，其中的字母代码必须规定的文字符号，例如-K1表示第1个继电器K，-QS3表示第3个隔离开关QS。高层代号指系统或设备中任何较高层次(对给予代号的项目而言)项目的代号。例如，某电力系统S中的一个变电所，则电力系统S的代号可称为高层代号，记作“=S”;所以，高层代号具有“总代号”的含义。高层代号可用任意选定的字符、数字表示，如=S、=1等。高层代号与种类代号同时标注时，通常高层代号在前，种类代号在后，例如：1号变电所的开关Q2，则标记为“=1-Q2”;位置代号是指项目在组件、设备、系统或建筑物中的实际位置的代号。位置代号一般由自行选定的字符或数字表示。必要时，应给出相应的项目位置的示意图。例如：105室B列机柜第3号机柜的位置代号可表示为：+105+B+3;端子代号是指用以同外电路进行电气连接的电器的导电件的代号。端子代号通常采用数字或大写字母表示。例如：端子板X的5号端子，可标记为“-X：5”;继电器K4的B号端子，可标记为“-K4：B”。项目代号是用来识别项目的特定代码，一个项目可由一个代号段组成(较简单的电气图只标注种类代号或高层代号)，也可由几个代号段组成。例如：S1系统中的开关Q4，在H84位置中，其中的A号端子，可标记为：“+H84=Sl-Q4：A。(3)项目代号的位置和取向
每个表示元件或其组成部分的符号都必须标注其项目代号。一套文件中所有代号(包括项目代号和端子代号)应一致。项目代号应标注在符号的旁边，如果符号有水平连接线，应标注在符号上面;如果符号有垂直连接线，应标注在符号左边。必要时，可把项目代号标注在符号轮廓线里面。表示在一张图上的所有或多数元件项目代号的公用部分仅需表示在标题栏中。项目代号应尽可能地水平取向，如图1.41所示。