投资家乡必有回报

投资家乡必有回报（共4篇）

篇1：投资家乡必有回报

投资家乡必有回报

至今我都没把自己的户口转到城里，即便在市区里有房子，我还是很少回城里住，很多人问我为什么，我说，有啥区别呢，我就是靠黄土地发家的，我离不开家乡的土地。

是的，我也像那些同学一样，去大省城念了大学，见识过大都市的繁华和热闹，知道要在这寸土寸金的一线城市里站稳脚跟，需要放弃太多。念完大学，我还在纠结要不要留在城市里找工作——我拿到了一家外贸公司的offer，许久的考虑之后，我打电话回去给家里，母亲说，不管在哪，都一样。这模棱两可的回复让我陷入了更纠结的状态，我知道家里的小乡镇已经开始进入了开发阶段，在城里打工，还是回家创业，我选择了后者，于是乎收拾行囊告别了恩师同学毅然返乡。

回去之后，我对家乡进行了简单的市场考察，当然也只能是简单的，考察的费用太高，刚毕业不想给家里增加太多负担。我家是在一个比城乡结合部还要再山一点的小村子里边，有山有水，结合到餐饮业的发展趋势，我决定做食物生产销售这一条产业链，在家里的塘养鱼虾蟹，然后在乡镇上开家餐馆，相当于自产自销吧。问家里要了5万，再跟朋友借了几万就开始干起来……

后来，呃，经历了相当困难的一段时期，总之就亏得七七八八，心理落差太大，又开始纠结自己的选择是否有错，思前想后，觉得是自己经验不足，于是跑去请教渔业局和学经济的朋友，总结了经验教训之后发现了一个大问题——我去……没资金了还欠一屁股债能干啥？

诶是怎样认识贷帮的人来着？好像是他们自己来找我，说我的项目还算不错，可以考虑跟他们的投资人借钱，嗯然后是说投资人是为了投资家乡什么的，好吧我也不是很清楚然后就拿到了一笔资金，自然到后面也是把生意越做越大了，将钱还上了。

转眼几年过去，时间说长不长，对于当时会有人把钱借给自己也慢慢懂得了，家乡情怀是每一个人无法割舍的东西，也只有将家乡时刻挂念的人才值得信赖。后来自己也找贷帮说要投资点钱，给更多返乡创业的年轻人一点帮助。

篇2：投资家乡必有回报

周五，我们学校召开了第三届春季运动会，我们班参加了所有项目，有男女50 米、100米短跑、男女投掷沙包比赛，还有男女一分钟跳绳比赛、男女立定跳远、男女50米×16混合接力赛。我也是运动员之一，所参加的项目是“男子一分钟跳绳”比赛。

那天上午阳光明媚、春风拂面，在我们的期待中进行了精彩的开幕式，和男子50米短跑的预赛。下午烈日炎炎，我的比赛项目将要进行了。我和其他几名参加这个项目的同学一起先热身，活动活动手腕和脚腕，为比赛做好准备。

比赛开始了，我们信心百倍地走进了比赛场地，一字排开。在裁判老师刚吹响口哨的一瞬间，我迅速地甩起了跳绳，有节奏的匀速的上下跳跃着，眼前的景物也跟着我一上一下的浮动着。此刻我的耳边已经听不见那响亮的`广播喇叭声，也听不见同学们为我加油助威的喊叫声，只能听见跳绳在耳边的呼呼声和我沉重局促的呼吸声。我的脑子里只有一个信念：多跳一个，再多跳一个，一定要取得前三名!一分钟很快就结束了，此刻的我也已经上气不接下气了，裁判老师告诉了我的成绩——167下!

167下，这个成绩不知道能否进入前三名，老师们还在统计中。我坐立不安的等待着，脑子里浮现出开学以来我付出的努力。每天晚上，在写完作业以后，我都要在楼下的街道上跳绳10分钟。十分钟虽然不长，但是“万事贵在坚持”，无论冷风嗖嗖还是寒气逼人，在小区的活动场地上，都会有我的身影。从最初的一分钟90下，到最后的一分钟最多153下，我看到了自己的进步。今天，我已经打破了自己的最高记录，创造出了一个新成绩——167下!我想，即使没有取得第一名，但是我真的已经努力了，我不会伤心气馁的。

这时，广播里突然响起了比赛成绩：“男子组一分钟跳绳获奖名单：第一名——2115，第二名……”我激动的从凳子上跳了起来，2115就是我，我取得了第一名!同学们和妈妈一起祝贺我，我真的太高兴了，这让我更加相信那一句话：只要付出就有回报!

篇3：投资教育,回报社会

我想说说我为什么从房地产转入了教育行业。我出身教育世家, 1986年我参加中央讲师团.1999年我们做房地产小有成效之后, 董事会通过反复思考, 多方咨询, 在历经千帆之后终于找到了我们的理想, 那就是投资教育、科教兴国。

目前, 嘉祥外国语学校集群在成都、四川乃至西部已初创品牌, 声誉鹊起。初中部连续四年获成都市中考重点率全市第一, 成都市中考状元连续两年均出自我校;高中部稳步跻身四川省“第一军团”, 高考本科录取率达100%。2009年学校成为教育部、省教育厅、市教育局指定的“全国中小学骨干教师国家级培训初中语文基地学校”、“四川省中学数学骨干教师培训基地学校”和“成都市校长实训基地学校”。

正如成都市政研室对我校调研后的评价所说“总的感到, 作为成都市第一批建立的民办学校, 成都七中嘉祥办学理念先进, 治校依法规范, 特色优势鲜明, 实际成效显著, 发展势头良好, 实现了学生家长、政府、学校、教职工‘四方满意’。”

作为一名创业者, 我仅仅是小有成就, 下面我就结合自己的创业经历, 和大家交流我的创业感悟。

第一, 创业意识是创业的基础。年轻人应当有理想、有追求, 善于观察, 具备敏锐的洞察力, 才能发现商机、成功创业。以我的例子来说, 初中时我便开始了商业的最初尝试, 我卖冰棍, 敲碎石补贴家用。高中时我立志成为一个企业的管理者。

大学时, 我考察了校内学生食堂的经营情况, 并向大学提交了一份详尽的商业策划书。大三的时候, 我开始推销领带, 第一次尝到了创业的甜头。后来, 我又尝试过卖盒饭, 策划过化工原料买卖, 参与过日用品推销。

尽管我早期的这些创业活动并没有都获得成功, 其中不少还损失惨重, 但这从未磨灭我对创业的热情。正是这些经历让我对市场经济有了初步认识, 积累了许多创业经验, 为我后来创业成功打下了坚实的基础。因此, 作为学校, 如果能够鼓励, 并提供条件和指导, 使我们的学生在年轻的时候就有机会尝试一些商业活动, 对于学生后来的创业活动就会大有帮助。

第二, 成功的创业者必须具备一定的创业素质, 其中包括坚忍不拔的毅力, 吃苦耐劳的精神, 以及大胆创新和开拓进取的勇气。创业是一个漫长而艰苦的过程, 会遇到许多困难和挫折, 只有脚踏实地, 百折不挠的人, 才能抓住机会, 并获得最后的成功。

1990年, 我是中石化四川分公司的一个小小的办事员。当时组织上有一项派驻新疆的任务, 由于条件艰苦, 没有人愿意去。作为新员工, 我只好承担了这个任务, 前往新疆。当时, 我在新疆人生地不熟, 没有任何关系, 而且组织上规定的业务经费也十分有限。我没有气馁和沮丧, 而是一步一步的用心从小事做起, 其间发生了一件对我的创业、人生均有重大影响的事情:找火车。我订购了40台油罐车, 装成品油的, 当时这个车很紧张, 通过中石化的老领导的协调, 石油公司安排我买这个车皮, 结果这个车皮发到乌鲁木齐的时候少了一辆, 怎么去找?当时正是10月底深秋的时候, 我提了一个大箱子, 开始顺着每一个小站去找, 大站肯定每辆货运车都会停, 经常有编组。遇到态度好的编组很容易查, 遇到态度不好的编组可能要磨上一天、两天, 我经过两个月的寻找才找到丢失的火车。后来我们处长就说你回来过年吧。这个事情对我后来被提拔为副处长应该有很大的影响。我们石油公司说向克坚做了一件前无古人、后无来者的事情——找火车。

所以, 创业者切忌好高骛远、不愿付出, 一定要吃苦耐劳, 孜孜不倦, 脚踏实地地去追求, 才能把握机会, 成功创业。

第三, 无论是企业, 还是个人, 要实现长远、可持续的发展, 都需要具有强烈的社会责任心和正确的财富观。我们需要要引导大学生正确地认识创业, 创业的目的不能仅仅是赚钱, 更重要的是在实现个人价值的过程中造福于社会。我的财富观是:创造财富是为实现理想奠基、作支撑;我拥有的财富, 无非是以个人的名义在统筹使用, 任何时候都属于社会;财富的最大价值是推动社会进步, 而今天我们投资教育功在当代, 利在千秋, 是最为艰辛, 但却最为有效的最佳途径之一。这同时也是嘉祥集团管理团队的财富观。

举个例子来说, 在嘉祥教育集团的发展初期, 处于起步阶段的学校连续5年亏损, 亏损金额高达5000万元。一方面, 我在全公司带头降薪支持学校发展;另一方面, 学校管理层坚持狠抓办学质量, 绝不通过盲目扩大招生来追求收入以减少亏损。在学校开始盈利之后, 董事会也坚持“绝不从学校拿走一分钱”的准则。10年来, 嘉祥不仅将学校收入继续投入教育, 而且将集团公司其他收入也投入教育, 力求办好教育。如今教育集团不但可以自负盈亏, 还在成都以及四川地区创出了品牌, 具有了一定的社会影响力。另外, 嘉祥教育还设立了“教师养老保障基金”, 目前嘉祥实业有限公司已经捐助了1000万人民币, 并募集到社会资金400万, 而之后每年都会将教育集团利润的10%投入基金, 以保证学校教师退休的福利。反观与我们同时成立的成都其他大部分民办学校, 由于片面注重经济效益, 一味扩大规模追求赢利, 影响了办学质量, 十年来, 有的几易其主, 有的销声匿迹, 难以实现长期的、可持续性的发展。

举个例子来说, 嘉祥虽然五年亏损, 亏损金额高达5000万, 但学校管理层坚持狠抓教学质量, 在学校开始盈利之后董事会也坚持“决不从学校拿走一分钱”的准则, 而且将其他公司的其他收入也投入教育, 办好教育, 目前教育不仅自负盈亏, 另外还设立了教育办保障资金, 并募集了社会资金400万。今年, 我们鼓励学生在清明节的时候搞活动, 我们一行156人飞抵西双版纳开会。学生、学生家长、专家、企业家共同探讨学校十年发展纲要, 以及对教育未来的畅想。两天的会议之后, 被邀请参加的企业家朋友纷纷慷慨解囊, 拿出了10万、20万甚至100万, 他们通过参与活动感受到了我们专家和教师对教育的热爱, 最后也慢慢喜欢上了。与我们同时创业的一大部分民办学校由于片面注重经济效益, 影响了办学质量, 十年来有的已易主, 有的已经亏损。

5·12地震时, 大家在马路上支起账篷。当天晚上我从11楼跑下来加入了紧急救援的战斗, 第二天一早我就找到社区办的主任, 我们分区、分批把我们公司的食品、饮用水分发给业主, 并成立了临时指挥中心, 随时待命, 第一时间满足业主的需求。

幼儿园在我们附近, 地震的时候我们很多干部就冲到我们隔壁的幼儿园, 把所有小朋友都接到了我们学校, 大家一起商讨怎么供食物、供饮水。

地震后的第三天, 我向我们的管理团队提出来我想带一班人去汶川, 去援助一下灾区。我们的团队和我的家人都反对。“你安排一个新员工表示慰问就行了”, 我说去了可能有事, 但是不去我会一辈子内疚的。我带了很多面包、饮水, 在路面断裂、政府援助人员尚未到达的区域, 通过做销售的朋友的帮忙, 骑着摩托车到了村子, 亲手把东西发给了农民。当时有一个人说老板我要不要给你打一个条子, 我说大家都在为生存抢救还要打什么条子。

由此可见, 企业的社会责任感和正确的财富观, 是企业的灵魂, 直接影响企业的生命力;大学生作为国家和民族的未来, 更需要具备正确的价值观、财富观和社会责任感, 才能成为为国家、社会真正创造价值的优秀人才。而这些品质和价值观的形成, 在座的各位老师的言传身教, 将发挥非常重要的作用。

现在, 政府和大学非常注重鼓励大学生创业, 并提供配套的服务和支持, 这是国家之幸, 民族之福。然而我认为, 要鼓励学生创业, 仅仅依靠政府的扶持和大学阶段的引导是不够的。回想我个人当年的创业经历, 如果能更早的获得引导和鼓励, 就能避免早期走的一些弯路, 更快的明确自己的方向, 早一步实现自己的理想。作为教育领域, 特别是基础教育的一个从业者, 当接到本次论坛的邀请后, 我也进行了许多思考:创业教育如果能在基础教育阶段就得到重视和前期准备, 将会取得更好的效果。

事实上, 近年来, 嘉祥教育正在学生的职业生涯教育、创业教育方面做着积极的尝试。我们在中学首创的“嘉祥导师制”邀请了各个行业的专家、学者、特别是创业成功的企业家作为中学生的导师, 带领学生提前了解不同行业, 开拓他们的眼界, 帮助他们及早思考自己的未来职业, 培养综合素质, 以期为他们的未来发展奠定基础。

在此, 我也想呼吁基础教育界开始重视创业教育, 尽早培养学生的创业意识, 锻炼学生各方面的能力和品质。

除此之外, 大学生创业还需要社会各界的支持。我很高兴看到政府在鼓励大学生自主创业方面出台了很多优惠政策, 作为一个企业家, 我也在此呼吁企业界积极地参与其中。一方面, 企业家本身就是最好的榜样, 可以激励我们的学生, 让他们看到创业并不是那么遥远;企业家还可以分享他们的创业经验, 通过亲身指导、和学生互动, 帮助学生少走一些弯路, 比如我了解到的清华大学开展的职业生涯教练计划、创业教练计划, 就邀请了100多名企业界的精英, 对学生进行职业生涯及创业方面的指导;另一方面, 企业也可以协助搭建创业平台, 利用自身的人、财、物的资源, 为学生提供创业机会, 给予创业扶持, 帮助学生成功创业, 这也是企业社会责任和回报社会的体现。例如, 我们将要成立“嘉祥精英求学创业基金”, 以及正在建立的嘉祥学生实习基地, 希望藉此为学生创业提供资金支持与创业实习平台。

篇4：有付出必有回报

【关键词】班主任；以身作则；知心朋友；纽带

“老师，李强又和陈明打架了！”“老师，包干区又扣分了”“老师，马壮壮今天又迟到，被检查委员抓了”……这是一年前我刚接手三（1）班时每天都会碰到的情景。这个班级是全校有名“拖后腿”的，班里的一些“武将”也是全校老师耳熟能详的。全班45位学生，36个是男孩子，男多女少，顽皮的又多，从而导致整个班级纪律涣散，小打小闹是家常便饭。说实话作为班主任的我对这个班级很有挫败感，有时候真想放弃。可每当我静下心来，脑海里浮现的却是孩子们那一张张可爱的笑脸，我明白如果连我都放弃了，那影响的可能就是孩子的一生。班主任这个光荣的名号不允许我这么做。要治病必须先找到病根，才能有药到病除的效果。于是我对症下药，循序渐进地对班级进行了以下几个改革：

一.以身作则，在潜移默化中树榜样

据我了解，我们班学生家长很多都是从事个体经营或是商场服务类的，上下班时间不固定，有些甚至是和孩子的作息时间完全相反的，所以对孩子的时间观念的培养意识比较淡薄，孩子晚上睡觉十一二点的也是个普遍现象，因此导致班级的迟到率很高，有些学生甚至上课了，才睡眼朦胧的出现在教室门口。为了扭转学生的这种不良行为，我就在教室的显眼位置挂了一个时钟，每次我进教室后，都会有意识的回头看一下那个时钟，然后再环视整个教室，在空缺的位置上我会刻意地多停留一会。为了更有效的培养孩子们的时间观念，我又给每个孩子发了一张班主任出勤考核表，让每个孩子都参与到其中，抓抓我这个领头羊有没有迟到现象，渐渐地，孩子们仿佛明白了我的用意，班级里的迟到现象明显降低了，而对于一些迟到的老病号，我干脆到校门口迎接，但不是批评加指责，而是微笑的摸摸他们的头，领着他们一个个进教室。终于我的努力没白费，一个月后，我学生的准时到校率达到了100%。

二 站在孩子的角度想问题，做他们的知心朋友

对于刚刚认识世界的孩子来说，家的环境便是他们对外界的最初认知，父母与孩子之间的关系和互动模式也会影响孩子的人格发展。而我班的孩子大多是外来务工人员子女，家长的文化水平普遍不高，在日常的家庭教育中，经常以打骂体罚形式进行，很少会用“交谈”的方式和孩子进行沟通，也很少会站在孩子的角度去思考问题。这就直接影响了孩子处理事情的思维方式，他们喜欢用拳头说话，喜欢用拳头来解决事情。李明就是这样一个孩子，只要看不顺眼的，或是别人无心的一次碰撞，招来的就是他的一顿拳打脚踢。怎样去预防或者处理此类不良现象的发生、如何去建立一个秩序优良、大家和睦相处的班集体？我建立了一条流畅的学生冲突的申诉通道，加强与学生的沟通。凡事都先稳定学生的情绪，然后让学生说出自己对这件事情的看法和委屈，在整个过程中，我不偏袒任何一方，也不急着做出判断，我只是想让学生感觉到，我的目的不是批评他们，而是在帮他们分析事情，解决问题。在这过程当中，我也会适时地引导他们换位思考，即所谓的同理心，指的是站在他人立场设身处地思考的一种能力。“如果你是对方，碰到类似的情况，你会是什么样的感受？你会有什么样的委屈？”每当我问到这些问题，很多同学都是沉默的，我知道这个时候他们的心理已经发生了微妙的变化，很快犯错的同学都会很乐意的向对方道歉。然后大家就心平气和的一起讨论是不是还有更好的解决办法来处理类似的情况，最后他们都会认识到暴力行为并不是处理事情的唯一办法，它只会让事情变得更糟糕，甚至会产生一个我们都承担不起的后果。慢慢地，我发现我又多了个名号，我成了孩子们的知心朋友，他们在学校受了什么委屈都喜欢找我来申诉，喜欢打架的学生也会按我说的方法去控制情绪，每次想伸手之前深呼吸，再数数。时间一久我发现我们班的打架争吵事件明显减少，这个现象也得到了校领导和在校老师的肯定。

三.组建和培养班级干部队伍，力求“以点带面”

如果说班主任是一个班级的灵魂人物，那么好的班干部就是一个班级的舵手，他们对班集体起着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以着手培养一批好的班干部是势在必行的。于是我挑了一些有号召力，管理能力强的同学在全班进行民主选举，选出他们心目中的班长，学习委员等人。当然班干部也不是顶着个名号，无所作为，我要求他们事事都要以身作则，在各方面都要起模范带头作用，让其他学生心服口服，即起到“以点带面”的效果，最终达到“以面带面”的目的，同时我也利用晨会课或班队课的时间在班级里及时的肯定班干部的做出的成绩，宣传他们的先进事迹，进一步巩固他们在同学心目中的威信。

四 以诚相待，做好学校和家长联系的纽带

班主任是学校和家长的联系纽带，我们的工作不能单单着点于学校，更应该主动和家长建立密切联系，进行有效沟通和合作。但常言说“人过一百，各色各样”，交流要因人而异，因时而异，因情而异。换而言之，与不同的家长，在不同的情况下交流，需要有不同的策略和技巧。而我们班的多数家长由于工作原因对孩子的在家管理都是属于放任型的，对孩子的教育几乎是处于真空地带，今天如果孩子有进步，就少打一顿，或者用“不错，好，下次继续努力”等话敷衍了事，。明天如果孩子犯错了，就不问原因的一阵数落，把孩子看得一无是处，失望之极。所以和家长沟通我喜欢和他们面对面的交谈，只有这样我们才能达到事半功倍的效果。而且交流的时候我一般多报喜，少报忧，让家长多看到自己孩子身上的闪光点，激发家长对孩子的期望心理，吸引家长主动参与到孩子的教育活动中来。同时我也会针对我们班家长喜欢比较的心理，引导他们学会纵向比较，即对自己孩子的不同时期进行比较，如果孩子进步了，就要及时加以肯定和鼓励，如果退步了，我们也应该及时查找原因，而不是用打骂来解决问题。同时也建议他们因人而异，根据自己孩子的实际情况，设立符合孩子的奋斗目标，因为目标过高，只会打击孩子的自信心。经过多次的接触和诚心的交谈，很多家长也开始接受我的教育理念，从孩子的变化中我深切地感受到了这一点，我也坚信，能和父母建立起亲密关系的人，往往更有自信，甚少表现出自卑感。这也是我希望看到的。

班主任，一项累并快乐着的工作，虽然当中充满了种种不为人知的艰辛，但我乐在其中，因为它让我拥有了一颗博爱无私的心，也教会了我宽容，更让我明白有付出必有收获。没有管不好的班级，只要我们以身作则，和学生同甘共苦，用一颗诚心去平等地对待每一位学生和家长，必定会达到事半功倍的效果。

参考文献：