高中作文600字优秀

高中作文600字优秀（精选13篇）

篇1：高中作文600字优秀

当神秘莫测的空谷摆在你的面前，当悬崖峭壁与栈道桥梁狭路相逢，你是选择停滞不前，还是选择勇敢直面?其实，空谷并非深不可测，搭起心之栈道，方可横绝幽幽空谷。

空谷确有可怖之处――一望望不到底，呼啸的寒风如一只无形的`大手仿佛要把你推入深渊。可是，在人生路上，怎能让空谷遏止你希望的脚步?怎能让峭壁的可怖攫住你信念的翅膀?那么，不如让我们手持烛火微明，走过幽暗岁月，踏上心之栈道，即能横绝幽幽空谷。

“深凹的颧骨，一米五几的个子，这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材，同时也有拿破仑一样的伟大志向。”《福布斯》这样评价马云。不必说马云高考三次才考取了杭州师专，也不必说他靠卖袜子来补贴海博翻译社，单是他挨家挨户的推销“中国黄页”的勇气，就使别人对他敬佩不已。“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”――马云以他的信心和勇气搭起一座桥梁，即使是峭壁悬崖又能奈他何?

反观当下，现实生活中的我们又是如何呢?我们的内心充斥着畏缩与软弱，进而现实的凶恶和强大便趁隙而入。我们臆造的风险和失败是山的一面，而实际上成功的光芒在山的另一面，而我们总是心思太重，顾虑太多，包袱太大，让不安与怯懦蒙蔽了我们的双眼，阻碍了我们心中的栈桥横过。殊不知，若是我们能放下顾虑，搭上心之栈道，空谷幽幽又如何?

心灵原本坚定美好，让心之栈道在心头永驻，我们无需顾虑重重。如果我们有时间，不妨去看一看“职业是生病爱好是写作”的铁生的《病隙笔记》是如何在轮椅上画下圆满句号的，不妨去品一品戴着破草帽的褚时健是如何在古稀之年播下褚橙的种子的，不妨去悟一悟南非总理曼德拉是如何在罗本岛上4.5平米的囚室里坚持锻炼的……最终，你将会发现，一个伟大的生命是不会被命运的空谷所阻遏的，他们的心中能够承载起一座跨越空谷的栈桥，无论峭壁悬崖何其陡峭，他们也总能跨过。

篇2：高中作文600字优秀

外婆虽然67岁了，可耳不聋，眼不花，身板硬朗，精明能干，家里的事被她照料得一是一，二是二。外婆还特别节俭，剩菜和剩饭从不倒掉，都热着自己吃。爸爸妈妈为此数落过她好几回，可外婆依然外甥打灯笼——照舅（旧）！

不知什么时候，外婆爱上了捡废品，家里每一个盒子，每一个瓶子，她都当做“宝贝”收好，舍不得丢弃。不光这样，外婆还到外面去捡废品。爸爸发现了，说：“捡那些值几个钱？让人看到该笑话了！”外婆笑着说：“我反正是一老百姓，有啥怕人笑的，对面的王奶奶领着退休工资还捡废品呢！”

话虽这么说，可爸爸妈妈的话也不能不听，自此后外婆捡废品不再“光明正大”了，总在趁人不注意的时候，才把废品拖到车库里。有些时候她不出面，我就代替外婆捡回来。

记得有一次，一位叔叔把两个好大的盒子扔在垃圾箱的旁边，被正好路过的外婆看到了，她眼睛一亮，可看看周围有好几个熟人在就没动，我说：“我去帮您捡！”我飞快地跑到垃圾箱旁，在旁人怪怪的目光中，拖起盒子就跑。我气喘吁吁地把盒子拖到车库旁，随后跟来的外婆高兴地直夸：“真是我的好外孙女！”

还有一次我和妈妈出门，看到院子的垃圾箱里有两个啤酒瓶。要知道一个啤酒瓶能卖一毛钱呢！妈妈好像看出了我的心思，就催我快走，可我的心里一直放不下，那可是外婆和我的“宝贝”呀！回来时，我看到那两个啤酒瓶还静静地躺在那儿呢，不由暗自欣喜，于是跟妈妈扯谎说：“我想在院子里多玩一会儿。”妈妈说：“不要玩太久，早点回家。”说完就先走了。看妈妈走远了，我赶紧跑到垃圾箱旁，一手一个啤酒瓶，迅速拿回了家，外婆看见了，顿时脸上笑开了花！

篇3：高中优秀作文是如何“炼”成的

“活动”，有米方可下锅

当我们抱怨学生作文“为赋新词强说愁”时，如果能设身处地为他们想想，也许能多一份理解。他们从幼儿园开始就一直接受着应试教育，应付作业、应付考试、应付老师，当“应付”成了习惯，作文也就变成了公式，张三李四都来套用。自然千篇一律。承载着学生真实想法的一叶扁舟已在万千题海中渐行渐远，主体意识的退化，甚至是丧失，也许是如今学生作文缺乏灵性的一大重要原因。有一名到中国支教的外籍教师，曾经给学生布置了一篇作文《我的妈妈》。结果学生几乎全是写自己母亲如何慈爱、善良、伟大、勤劳……这名女教师在课堂上忍不住大喊质问：难道你们的母亲就没有一点点错误吗?难道你们的母亲没有过自私吗?你们的母亲就没有不道德的行为吗?更令人惊讶的是，在某年高考作文中，为数众多的答卷编造父母双亡的故事。学生为骗取阅卷教师的怜悯，竟然“牺牲”自己的父母。假情节、假情感充斥耳目，实在是教育的悲哀。

怎样让高中作文回归“真实”，作为教者更应当理性思考。除了不断呼吁“倡导多元审美、鼓励真实情感、拓宽作文视野、追求个性张扬”外，更重要的是让学生的生活丰富起来，活动多了，素材多了，作文就有了“米”，有米自然好做饭。

新课标指出：“指导学生根据写作需要搜集素材，可采用走访、考察、座谈、问卷等方式进行社会调查，也可通过图书、报刊、文件、网络、音像等途径获得有用信息。”可以通过各种活动(包括课本单元指定或建议的活动和自行组织的兴趣小组活动、第二课堂、社会调查实践、读书报告会、时事讲座等课外活动)，引导学生走出狭小天地。使作文课从时间到空间，从形式到内容，从深度到广度上都得到立体地扩展和放大，简言之，就是：在活动中学写作。作为教师应指导学生多注意生动活泼的实际生活，通过网络延伸自己的视野，了解当今世界社会、经济、科学技术和文化发展的最新动态。只有这样才能集思广益，重组经验，从而发挥创造潜能。叶圣陶在《文章例话》中指出：“生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。”

“寝室——饭堂——教室”的三点一线式高中生活确实单调，怎样才能有丰富的生活体验呢?没有机会创造机会也要让学生的生活丰富起来。作为教师除了鼓励学生，还要自己带头做到：参与课外活动、多听广播、多看报纸、多关心身边的人、多观察周围的事……做一个生活的有心人。把“千天一律”的生活过得日新月异。看电影，读好书，收礼物，买到喜欢的东西……生活中的忧虑、思想上的困惑、青春期的烦恼、父母的唠叨……处处留心皆可人文。

“模仿”——让作文更像样

高中阶段的学生本该对人生、对理想、对前途有自己的规划，而笔者实在是很难从学期第一篇作文中找出有新意的篇章。主题不明确、条理不清楚，甚至语句不通顺的现象普遍存在，能够拿得出手的像模像样的作文实在是凤毛麟角。更加令人沮丧的是，班上绝大多数学生对作文不感兴趣。

作为语文教师，带领学生写好作文，提高表达能力，笔者责无旁贷。在求索中笔者尝试过很多方法，其中“仿写”最有效。全国记协副主席刘堂江曾说过，积我数十年新闻工作的经验，只有一句话，那就是：写什么，读什么。笔者尝试用专家的经验指导学生作文。不会写散文，不妨读一读朱自清的《荷塘月色》，他教你领悟散文的精粹；不会写新闻，立刻翻阅日报、晚报，看看记者是怎么写的；不会写演讲词，《演讲与口才》能够指点迷津。不知不觉中，学生思路已经开阔，灵感也渐渐浮现。读写本属一体，含读而求写，无疑是背道而驰。所以，学作文，先读后写。依葫芦画瓢：才可以做到熟能生巧。

孟子日：“大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩。”任何技能技巧的获得，都必须经过模仿，然后才能得心应手、熟能生巧，继而才有所创新。人类从开始有意识起。就对自己周围的事物进行观察和模仿。模仿是创新的起点，有模仿才有创新，有创新才有发展。从高中学生的心理来看，他们的身心发展已基本成熟，思维发展正处于一个由具体到抽象、由低级到高级的发展过程。往往要借助别人用过的一些方法或创作的一些形象来表达自己的思想认识，这样必然会出现模仿：而从文章学的角度看，人在掌握语言和各种技能的过程中，以及艺术习作的最初阶段。都要借助模仿。

作文要“像样”，当然需要模仿。仿词、仿句、仿段、仿形式、仿内容，都是重要的模仿训练。叶圣陶曾说。课文无非是个例子。古人曾言：“浅者偷其字。中者偷其意，高者偷其气。”“偷”即模仿，“偷意”“偷气”为模仿中的创新。古今中外，从“模仿”到“创造”。写出有新意的作品的例子可谓举不胜举。名垂千古的《滕王阁序》的作者王勃，模仿北朝庾信的《马射赋》中的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了“落霞与孤鹜齐飞。秋水共长天一色”的绝句而传颂至今，这实是模仿的最大成功了。

模仿作文，就是使学生练习时有样子、上路子，而不至于无从下手、无病呻吟。在练习中书写所见、所思，学生对表达的兴趣和信心才能被逐渐唤醒，从而养成留心观察生活、主动积累素材的习惯。进行模仿训练时，作文题目设计得越小越好。所谓小，就是内容单纯、写法简单。

练笔——实战提炼经验

鲁迅先生曾经说：“文章应该怎样做，我说不出来。因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”只有多练才能写好文章’。

练笔，首先要敢写。随笔比较随意，有助于学生轻装上阵。随笔并不要求四平八稳，取材也并不一定要求积极向上，这样有利于学生解放思想。在组织学生练笔时，笔者也有要求：杜绝假话、大话、空话、套话，要求真知灼见，起码有真实的想法。叶圣陶先生说：“在作文教学中。首先要求学生说老实话。绝不允许口是心非，弄虚作假。”吕叔湘先生也说：“对于作文可以首先要求它有实实在在的内容，少搬‘公式’，少说废话。”怎样才能少搬“公式”，少说废话呢?怎样杜绝学生作文词不达意呢?这就需要注重积累。养成读书做笔记的习惯，把平时所读文章的好词、好句、好段、好开头、好结尾记下来。持之以恒，词汇雪球必定越滚越大。并在潜移默化中转变为自己的财富。所谓“生花妙笔”，无非是在积累的基础上精心打磨出来的。

“精心打磨”就是对写出的文章进行修改。“吟安一个字，捻断数茎须”。“好文章是改出来的”，这是个公认的事实。新课标提出：“能独立修改自己的文章，结合所学的语文知识。多写多改，养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。”

这就要求学生在作文时既要自主，又要合作探究。笔者在自己的班级就尝试了“自主参与式”作文批改模式，也就是以自主批改为中心，以改促写、以改促读，使批改、写作、阅读自然形成一个有机的教学整体。自主参与作文批改模式，包括写、读、议、评、改五个步骤。它还可以与详批、面批、点批和互批相结合，除用传统的“删、增、调、换”等方法外，还教育学生学会旁批。并运用说明式、评述式、提示式等方法来评改作文。激发学生的写作热情，培养学生的朗读推敲能力，让他们逐步做到眼看、口念、心思、手练。从而促进学生作文水平获得整体提高。

在尝试中，笔者带着学生一步步明确这么做的目的，就是要形成一个以自主评改为中心，以读写为“两翼”，以培养能力为目的的教学体系。随着尝试的不断深入，创新的不仅仅是作文教学，整个语文教学也相应地从内容到形式发生了变化。以素质教育为核心，以大语文观为指导，以自主评改为形式，以培养创新能力为目的的语文课堂正逐步走向成熟。

一篇优秀的高中作文，融可读性、思想性、艺术性于一身，其形成可以借用一句古语“台上一分钟，台下十年功”来形容。只有注重模仿、注重阅读、注重积累、注重练笔，并注重修改，才能最终写出令人满意的优秀习作!

篇4：高中作文600字优秀

我和妈妈去医院看她。走上二楼，轻轻推开房门，我们一大一小、一前一后走了进去。

外婆本来躺在床上，看见我们进来，就艰难地用手支撑着坐起来。她看见我便笑了，只是我看见这个笑容却一阵心酸。细细的皱纹如游丝般爬满她的脸，她已白发苍苍。有谁记得，她曾经也是个快活的小姑娘呢?

外婆伸手唤我到身边，她握住我的手，我觉得自己好像握住了一根稻草。她的手多么粗糙，长满了老茧，皮肤像开裂的土地。

她轻轻摩挲我的手，慢慢说道：‘“洁洁，你十五岁啦。再过五年也要读大学啦。”

“嗯。”我忍住鼻子的酸楚，答应道。外婆还记着呢，记得十分清楚，连同我的那些小小的习惯。

“洁洁很快就长大啦，长高啦。清明节学校会放假吧，到时候你哥哥也回来，姐姐也回来，你也来，好不好?”她用期待的眼光看着我。

“好。”那样希冀的目光，那样恳切的话语，哪怕办不到也让人不忍心拒绝。

外婆像个小孩子那样咧着嘴笑了。

她还和妈妈说了许多话，最爱聊闲杂琐碎的小事。像×××家的鸡被药死了，可能是×××干的;×××家的菜被人偷了;×××霸占了×××的田……诸如此类，却聊得不亦乐乎。我边听她们说话边看着电视。电视上正在播放京剧呢。

不知道过了多长时间，点滴在谈话声中挂完了，妈妈按铃叫来护士换上，点滴又开始滴滴答答地滴了。外婆说：“你们先走吧，就剩这瓶了。”

“那我们先走了。你好好待在这里，安心养病，不要乱走……”妈妈嘱咐道。

篇5：高中优秀作文600字

到了这里以后，我将锅、碗、瓢、盆交给小组长后，便去欣赏了一番乡村风景：芦苇飘飘，从地里散发出一股泥土的香味，各种农作物也展现在眼前。“滴”一声哨响，把我从乡村风景里给拉了出来，原来，是要垒灶烧饭了：同学都跑去搬砖头，我一个人留下来看东西和挖坑，一开始我挖了一个坑，但是，非常小，连锅都放不下，只好请刘老师来帮忙。坑挖好后，石头也到了，便开始垒灶，我们一开始垒了一个正方形的灶，将锅放上去一试，有点不合锅底，我们又拆下来重垒。这一次，我们先将一些砖头塞到坑的边上，然后大概的测了一下锅底的大小。接着，根据锅底的大小垒了一个合适的灶。“太好了”我们为这次的成功而欢呼。

接下来该升火了，我负责浇酒精，凭我的经验，酒精要浇的适量，而且不能在燃烧时加，火升好后，我把干草小心翼翼地塞进灶里，望着炊烟袅袅，感觉别有一番乡村风情。蓝色的火苗欢快地添着锅底，同学们倒了点水，开始烧饭了，炒菜的同学一看见火变小了，就趴在灶旁吹，弄得满脸的黑灰，熏得眼泪直淌，热得汗流浃背，为了使同学吃上熟饭，他还是坚持把饭烧完，接下来我去烤肉，费了好大功夫才将肉烤好，本以为同学们会说难吃，但没想到同学们吃了后，都连声说好吃后，我就壮着胆拿给刘老师吃，刘老师夸了一句“一级棒”。现在该我偿偿同学们做的菜了，吃了以后，觉得同学们做的菜也很好吃，色香味具全。

篇6：高中优秀作文600字

早上，妈妈在天花板的隔层里发现了一窝刚出生不久的小老鼠，一共有八只!看着这些贼眉贼眼的小东西，我想：好你个“害人精”竟然把我们家当成你们传宗接代的好地方，想世世代代住下去真是胆大包天。这次一定要想个计策把老鼠家族消灭个精光。

说干就干，我依计行事，在厨房里安装了一个老鼠夹，里面还挂着一块香喷喷的鱼头，等的老鼠上钩。

第二天早上，一只足足有一斤重的大老鼠被关在笼子里，只见它装出一副可怜相，在吱吱地求饶。贪吃的老鼠，这下是罪有应得，看你以后还敢害人吗?

晚上十二，我正睡得模模糊糊的，突然听见“啪”的一声响，不知是什么东西又被打翻在地上，这肯定又是老鼠的杰作。我们全家人都被惊醒了，纷纷拿起了“武器”，找老鼠算帐去。

“吱——”我闻声而去，在厨房里四处搜索，一分钟，二分钟，三分钟……十分钟过去了，老鼠还迟迟不肯露面，我有点不耐烦了，爸爸看出了我的心思，小声地说：“别急，老鼠肯定不会呆很久的，它饿了就会忍不住冲出来的!”果然不出爸爸所料，过了一会儿，老鼠悄悄的把头伸出来，四处张望。说时迟，那时快，我们不约而同地拿起手中的“武器”向它打了下去，老鼠顿时头破血流，一命呜呼!

篇7：高中优秀作文600字

下一个十年，我依会守着永恒，回到梦最初的地方，陪你看尽花开花落。--题记

匆匆间已是二零一二年的除夕。一直不喜欢匆匆这样的字眼，可流年就是这么残酷地在你还没完全准备好时便用钟磐般的声音宣布你又向你的十八岁义无反顾地迈进了一步。似乎以前也不曾为成长而迷茫而惊怯，可自从身边少了你，那无休止的华年之轮愈发鼓燥着我原本不平静的内心。此时我坐在楼顶天台的围栏上，城中华灯初上，会有多少人迷醉在这霓虹多彩的声色犬马中，可我，永远不会忘记从六岁到十六岁，我们一同走过的十年。那些在我最狼狈的青春末梢，那每一次觉得自己就要撑不下去的每一个短暂而又漫长的分分秒秒，都有你在身边，轻轻拭去我眼角的泪。突然好想大喊一声：李淳汐，你小子快给我滚回来！怎么，是在叫我呢？猛然回过头，那个熟识的身影就那般如梦如幻地站在楼道口，一身宽大的运动服，一幅全黑框眼镜，还有背着光、但依旧历历在目的那一张温淳皎好的面容，以及一口仿如悬在黑暗中齐整的缟白皓齿。

然后，我看着你向我一步步走来，接着一手撑在围栏上一个灵活的侧翻身，与我并排而坐。恍惚间，时光停滞，岁月静好，宛如十年前。我抬头看着身旁的你，随风摇曳的短短的寸头，端正肃穆的侧脸。又比我高些我在心里闷闷地想，即使平时我俩的身高差不多，可一近年关你的身高就一阵蹿长，然后在双方父母前狠狠地把我比下去，这一如你的成绩，总是那么不偏不倚地高我那么几分。就像中考时，我以半分之憾错过了那座我们约定好的学校，而你却以高我的那些许分便轻而易举地跟我分道扬镳。回首彼岸，李淳汐的身影已经被年关与年关黏合处疯狂的礼炮声轰散，紧接着心中一道宏大古老的声音响起：那个人何曾来过，又何必那般固执。手机铃声适时响起，是专为李淳汐设定的《有你真好》：这一路，有你真好，这些年，你都没走。是啊，因为你未曾离开，所有又何必强调你曾来过。

篇8：高中优秀作文600字

小城的每一寸土地上都记载了我成长的历程。教室里有我儿时嬉戏玩耍的声音，回荡着我朗朗的读书声；泥泞不堪的小路上，留下了我匆匆的脚步；妈妈的脊背上留下了我淘气的身影；爸爸的怀抱里留下了我委屈的泪花。小城写满了我青春的故事，记载了我的天真，烂漫，淘气，任性，曾经执着的追求过，曾经无知的蛮横过，曾经哭过，笑过，烦恼过，就像零散的贝壳，洒满记忆，难以抹去。

记得曾经我不是个听话的孩子，而是个倔强的女孩。总想飞出小城，总爱异想天开。妈妈说小城风景依旧如故，而那再也留不住她的女儿，留不住那个挥着翅膀的女孩，她飞了，只是海角天涯，都不要忘记曾经在记忆力有一抹绿，那就是她的故乡，那永远有人在等他，她。

多少个日日夜夜，又有过多少无眠的夜晚，我独自在灯火通明的夜中穿梭，在记忆的隧道里徘徊，搜寻着迷失的影子，然而我却找不到停泊的港湾，脑中清晰可见的是远方的小城，占据我心灵的是深夜那个哄我入睡的身影，那时候我才发现，其实我还是属于小城的。

曾经梦想背起行囊，独自去闯荡，去浪迹天涯，总梦想过那种闲云野鹤的日子，总梦见外边的世界真的好精彩，总是觉得家束缚了我，总想要一片开阔的原野，然而当一切即将成为现实时，我却退缩了，发现原来还是家好。

小城只是把巴掌的一片天，却承载着我所有的梦，记录着我幼年的玩耍嬉戏，写满了我童年的天真无邪，珍藏着我年少的痴狂，也许将来还会留下我晚年的沧桑岁月，这就构成了我人生完整的图画，简单而珍贵的人生画册。

篇9：高中窗外优秀作文600字

它的奇特之处在于，明明是很熟悉的景物，却因那窗框的约束变得与众不一样。成为了一幅静止或流动的画，挂在墙上。

我的书桌旁就是窗户，偶尔在写作业或看书时抬头，便可望见一片天，稍稍放低视线，就是楼房的顶，远些的大楼虽高大的鹤立鸡群，却突兀的挡住视线，不肯让这画面深远下去。楼下是有树的，但就这样看窗外，断然是见不到的，于是我便喜欢在那些水泥砖瓦令人窒息略显空虚的格子间静静幻想那小块的绿，然后任它溢出窗框的束缚，之后溢满世界。

教室里也是有窗户的，只可惜位置不佳，目光被近处的栏杆柱子等等挡住，不得不向上看，在那屋顶上，生了株野树，恐怕真的只是草，但我却更情愿它是一株树。它的枝是细细的，叶是零碎看不出绿色的，甚至找不到稍粗些的干，就那样静静的立着。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我见证着它的静止，摇曳甚至是挣扎。但它一向在窗外。每次我望向它，它似乎也在看我，世界有时就会这样貌静止。也许它会向我点头执意，然后再将它的目光投向远方，那是窗子框不住的地方。之前天冷，窗子上在里头起了水汽，便看不清窗外的景物，只留下朦胧的影子。坐在窗边的人喜欢在布满水汽的窗子上写字，大大的字，字的末梢有水顺着滑下，留下一道水痕，记得有次窗上不知谁添了一个大大的感叹号，水顺着那重重的点向下，留出一道的清晰，在一片朦胧里留下一道风景，成了冬天最深的记忆。

篇10：感动高中优秀作文600字

那是一个下着绵绵细雨的夜晚，我补完课正准备回家，才发现雨越下越大了。原本的毛毛雨变成小豆子，猛的砸下来。我赶紧跑回到房檐下，看着身边等候的朋友，一个一个都由家长接走了，我爸爸还没来，顿时觉得泪水都在眼睛里打转转，快落下来了。

我拿手机给爸爸打电话，可是我一连打了好几个电话都没人接，我这才想起爸爸出差了，而妈妈一会儿要值班，现在应该睡觉不会来，有人来接我。我感觉有一盆凉水从天上浇下来，把我浇成了落汤鸡。我终于忍不住，“哇”的一声就哭出来了。

当我的视线被泪水模糊了的时候，隐隐约约看到一个人影向我移来，一双有点凉手抚上了我的脸，把我眼泪擦干了。我又看到了那熟悉的面孔——是妈妈来给我送伞了。她穿着单薄的衣衫，连外套也没披，手上却拿着我的一件棉衣。我委屈巴巴地跟妈妈诉苦：“妈妈，爸爸没有来接我，我好害怕。”妈妈一边帮我穿上棉衣，一边用她温柔的声音对我说：“不用担心，你看，我不就给你来送伞了吗？”

我好不容易停止了哭泣，妈妈把伞撑开，用她那微凉的手牵着我回家。到家时，妈妈突然打了个哆嗦。我这才意识到妈妈来给我送伞的时候着凉了。她记得给我拿棉衣，记得给我送伞，却完全忘了自己，把所有的爱都给了我，顿时内心有一股暖流把我围绕起来。

篇11：高中优秀作文享受过程600字

转眼间这一天竞在同学们的祈盼中到来了，老师要求我们将桌子搬到后面去，椅子则分为两拨，平时感觉干活很辛苦的我这一天也积极地干起活来，仿佛一下子体会到了什么是“劳动最光荣”。一切准备就绪后，我挑了一张位子坐在了正方，虽然是坐下了，可心却一点儿都没安静下来，上窜下跳的。

辩论会开始了!我的血液有如翻江倒海般翻滚起来，好激动啊!可韩老师坐在我旁边，再怎么说也得注意形象嘛!激烈的辩论已经开始了，正反方各持自己的观点，展开了辩论，同学们个个唇枪舌剑、不甘示弱。我努力倾听着，尽力去找对方语言上出现的漏洞，以便加以反驳，哈，这句话漏洞百出，他说完后，我猛然站起来，突然一下子还有些紧张，我迅速把语言组织好，将它表达出来，可我的心还是“砰砰”乱跳，终于说完了，我长舒了一口气，周围我们一方的同学鼓起了掌，这时，不知因为是冻疮，还是发言时的紧张，我的耳根有些烫烫的感觉，但我很高兴我能发表自己的观点。过后，我又发表了几次自己的观点，那种特别紧张的感觉也在一点点的消失。

辩论赛接近尾声，主持人请各方总结之后，便结束了，结果自然是没有的，“钱是不是万恶之源”只能说是每个人的观点不同，并没有准确的答案。

篇12：高中作文600字优秀

爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”的确，我们想干成一件事，要想取得成功，首先要战胜自己，战胜怯懦，战胜自卑，否则将永远也不会获得成功。

自信，是建筑在对前途充满必胜信念基础之上的优秀的心理素质。爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》网罗了一批所谓名流，对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是爱因斯坦相信自己的理论必然胜利，对此不屑一顾，他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为了本世纪的伟大理论，为世瞩目。

有志者事竟成。美国康奈尔大学的研究人员做过一项有名的实验：把一只青蛙丢进煮沸的油锅中，竟能拼尽全力一跃而出，保全性命，而把它放入冷水中加热，却只是悠然自在地游泳，待意识到危险逼近，欲再尽力一跃时，早已失去了爆发力，终未逃离险境……。

油锅里的青蛙奋力一跃，获得了整个性命，而我们青少年跳出固有的圈子，经过一番历练，整个生命将获得新的意义，焕发新的生机。敬爱的周总理年少时，面对旧中国风雨如晦、万马齐喑的局面，毅然远涉重洋，踏上了寻求救国真理的道路。后来历尽重重，困难的磨砺，饱经革命风雨的洗礼，最终成为名震中外的政治家。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，一切有成就的.人，无不是经过勤奋努力，才取得令人瞩目的成绩，世界发明大王爱迪生的一生都是在勤奋中度过的，他一生大部分时间都花在工作和实验上。有时为了一项研究，常常在实验室中一连工作几十个小时，实在太累了就躺在实验台上休息一会儿，正是由于他的勤奋不懈的努力，才会有一项项震惊世界的发明接连问世，为人类做出了巨大的贡献。

在现实生活中，有些同学就很聪明，很有天赋，可就是学习不好，什么原因呢?其实很简单，就是一个字“懒”。又有不少同学成绩在不断进步，什么原因?也很简单，就因为他变“勤”了。我们应该相信，伟大的成就与辛勤的汗水是成正比例的，一份耕耘，一份收获，我们只有洒下辛勤的汗水，才能结出丰硕的果实。

篇13：难忘的军训高中优秀作文600字

“立正，稍息，向左转，跨立……”这些动作是我们在这次军训中学到的，虽然动作做的不是那么标准，但我们努力了，认真了，我们问心无愧。在这三天的实践活动中，我们尝遍了生活的酸甜苦辣，我们现在所拥有的，都来之不易。 曾几何时，我们咒骂着，埋怨着，不该来这个没有人性的地方。 曾几何时，我们笑着，跳着，为自己的付出的努力感到快乐。 曾几何时，我们哭着，喊着，为自己的同伴加油，鼓励。 曾几何时，我们蹲着，站着，抱怨着教官的严厉，冷酷无情。 在这三天的训练里，我们接受着汗水的洗礼，每天的生活都在于意志力进行抗争，但我们的身边有那么一位老师，教官，同学鼓励着，支持着我们，即使军训再苦再累，但我们依然咬牙坚持，付出总有回报，来到这儿，永远也不会后悔。 在这三天的训练中，当我们爬在同学们肩上所扛着的浮桥上缓慢前行时，啦啦队队长呐喊着，同学们鼓励着。“加油，加油……”这一声声铿锵有力的呐喊声，使同学们心中又多了一份信心与力量。我们哭了，真心哭了…… “团队浮桥”这个活动使我们八(6)班64名同学的心紧紧系在一起，瞬间，我感到了团队的力量，团结的力量。 在这次训练中，当我们做错动作，教官罚各班的领队做俯卧撑，通过这件事，我懂得了一个道理：自己做错事，却要别人去承担，这好似我们的母亲，总是把最好的留给我们，当我们做错事，总是她们为我们承担后果。现在的我们已经长大了，不能像以前那样天真，幼稚，因为现在的我们肩上已增添了一道无形的担子--责任。 责任是什么? 责任是不依靠外界的力量来完成自己所能完成的事情，并承担后果，对得起别人，也对得起自己，这就是责任。 现在离开基地了，但我们的心中还残留这不舍的情绪，在那里，留下了我们最深刻的回忆，在我的小世界里，又增添了一道绚丽的彩虹。 “团队，责任”，这是我们用汗水浇灌着含苞花儿的绽放。 无论过去多少年，我们的青春友谊也不会改变，待我们从聚时，一起诠释那美好的青春。