山东建筑大学社会实践报告

山东建筑大学社会实践报告（通用11篇）

篇1：山东建筑大学社会实践报告

山东建筑大学商学院

本科生暑期社会调查报告

学生姓名：

学 号：

班 级： 营销111

评 阅 人：

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

在逆境中锻炼，在坎坷中成长

一、满怀希望的打工受挫

外出打工是每年暑期很多大学生的首选。因为外出打工不仅可以赚来一些“外快”补贴家用，还能在一个新的环境里锻炼自我，开阔眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一员。

2013年7月15号，大二学年结束了，暑假开始了，我和班上的同学们打好行李，踏上了外出打工的路，一起到上海富士康开始我们暑期的打工生活。去之前，有很多人都说到了上海一定要去看看外滩、东方明珠，好好领略一下祖国第一大城市的风采。大家伙都挺兴奋的。但这次的打工并不是那么顺利。

我们先是到了徐州，中介说我们会在那里转车到上海，但当我们到了徐州的时候，中介却又变卦说上海那边招工已经满员，但昆山富士康还在招人。在车上颠簸了一天，下午，我们到了昆山富士康的厂门口。那时厂门口已经有了很多人，人们站满马路两侧，场面显得很是拥挤。很快，我们也成了人群的一部分，等着进厂面试。

在厂外待到傍晚，我们终于拿到面试单，开始面试，面试结束就能进厂了。然而，面试的结果是我们一行30多人只有1名面试通过。大家大都被一些过于苛刻的借口给刷掉了。在我们周围，还有很多和我们遭遇一样的。于是，大家伙儿从厂内又被“轰到”了厂外。厂门外又有了拥挤的人群。

这样的结果着实让大家吃惊，中介费已经交了，但现在却不能进厂。于是，带队的那名同学就找中介协商。这一协商从傍晚一直到了晚上10点多，但仍没有结果，于是大家感觉到受骗了。天很晚了，大家伙都没吃饭，也没地方住。有人给昆山公安局打了电话，电话里说很快给我们回复。但我们等着回复等到了凌晨。最终，大家拉着行李直接去了附近的派出所。就这样，我们有了夜宿派出所的经历。我想这会是我们难忘的。

想来是晚上打给昆山公安局的起了作用，第二天，昆山公安局来了一辆车，前来调查，因为没有签合同或协议，公安局也没办法于是就这样不了了之啦。暑期打工的计划就这样结束了。

从昆山回来，整个人都有些疲惫。身体上的疲劳还可以忍受，但外出打工计 1

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

划落空，让自己内心很是失落。在回来的路上，我想明白了一句话，“这世界终究是这样的，而不是那样的。”我们经历的还少，把这世界想的太简单，对于这世界，这社会，我们还不了解，我们还很单纯。

二、临时替补的家教失败

外出打工不顺利，于是，我选择返回济南，希望能在济南找到几份兼职。大学生在校期间常常会选择去做家教。暑期仍会有大学生选择继续留在济南进行家教服务。回到济南，我也有了这种打算，决定找几份家教来做，以此来充实这个暑假生活。但后来，自己却发现自己还是把什么事想的太过于简单了。

我虽然也做过家教，但还从没在暑期做过。当我回到济南开始找家教的时候，才发现暑期找份家教也并不容易。

找家教的大学生们常常会到58同城或赶集网寻找或等待前来找家教的家长。但是这个暑假留在济南找家教的学生有很多，大部分放假之前就找好了。我在网上等了将近一周的时间，也没能找到一份家教。在这期间我也参加了几个暑期辅导班招聘老师的面试，但都不顺利。这段时间，是我最难熬的。那时我有些明白了那些走上社会四处求职的大学生的艰辛和不易。

找到工作之前的每一天对我来说就像是一种煎熬，不知道明天会是怎样的，一切都是未知的。

三、不期而遇的实习收获

后来，我决定回家找活干，就给我家乡的同学打了个电话，希望他能在家帮我介绍一份新工作。打电话前，我心里有些忐忑。因为那名同学我很长时间没联系了。我只是抱着一种尝试的态度，打了那个电话，没想到真的给了我回复。就在我打完那电话的第二天，那名同学给我回电话，告诉我，他虽然不能帮我介绍一份工作，但他舅舅可以介绍我到他们的单位实习。就这样，我来到单县开发区管委会，开始了我这暑假实习的历程。这次实习的经历，让我学会了很多，也让我成长了很多。

每件事开始都不是那么容易的。刚到管委会实习的那段时间，新的环境，新的面孔。所有的一切，都让我感到陌生和紧张。开始实习的时候，每天只是打扫卫生，替办公室科员整理整理办公桌，烧烧热水什么的。每天因为没什么事可做，所以有些难熬。

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

后来，我慢慢和办公室其他科员熟悉后，我发现办公室里人都挺好的。随着一段时间的接触，他们也渐渐熟悉了我，愿意将一些工作交个我去做。大约就是我在实习的第二周，有开发区的村民到管委会上访，办公室让我去参加，记录群众上访的整个过程。这是我到管委会做的第一件让我觉得实在的工作。当时，心中虽然有些紧张，但更多的是兴奋。此后，我还帮办公室的有些成员打印过一些材料文件或是合同，这些都是后话了。总之，慢慢的，我在这拆迁办公室有事可做了。我的实习生活也真正开始了。

跟办公室里其他人处的时间长了，我对我实习的单位有了更多的了解，知道我所实习的这个办公室叫做土地征迁安置办公室，主要负责开发区建设中土地征收、拆迁、安置等一系列工作，了解到土地征迁到底是怎么样的。渐渐地，我真正融入其中这份实习工作中。

在和办公室其他成员接触的期间，我了解到很多东西，也学到很多。从他们日常的工作言行中，我了解到土地征迁安置并不是什么简单的事，在科员工作的过程中，需要与被征土地的村庄的村委以及村民做大量沟通，有时还要进行实地的考察，从而才能把事情完成得让双方都满意。从他们平时工作的言行中，我意识到，完成一件事是建立在有效沟通上的，与此同时，对事件的考察能保证了对真实情况了解的更加详实，更有利于工作的进行。

在实习过程中，办公室里的其他成员，也教会我不少东西。有位大哥教会了我简单使用cad绘图软件进行土地面积的圈算。后来那位大哥家里有事请长假，而我又基本掌握了cad的使用，于是他的工作就暂时由我来做。刚接手这工作的时候，我还挺高兴的，因为我不用再打杂了，有具体工作可做了。可是，这样的高兴没能持续几天。当有一天领导突然找我让我进行另外的一种我很陌生的绘图操作时我有些愣了。不过，领导人很好，并没有跟我计较、什么。后来，领导还从其他部门找来一名会使用cad软件的科员，教会了我那几项操作。事情就这样结束了。那一件事后我才明白，我要学的还有很多。从那天后，每当闲的时候我就会在网上看一些关于cad的授课视频，就这样慢慢的我的工作走上了正轨。

不知不觉我在管委会拆迁办公室已经实习一个多月了，在实习期间我经历了很多，了解到很多以前我所不知道的事，“征迁”在我脑海里也不再只是一个名词而是一件形象具体的事；在与办公室其他成员相处的期间，我不只是学会了若 3

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

何使用cad绘图软件，更加熟练的掌握了一些wps办公软件的使用，更重要的是我从他们平时工作的言行中学到了很多，我不仅懂得了如何更好处理人际关系，如何与他人达成有效沟通，还了解到做事应保持认真踏实的态度等等。

马上就要开学了，我的实习生活也要结束了，有些不舍，但我还要返回学校完成我的学业。对于在单县开发区管委会的这段实习经历，让我成长了很多，我会好好珍藏这份记忆。实践总结：

这个暑假我从济南到了昆山，又从昆山回到济南，又从济南到了单县，兜了一个大圈子。虽然让人有些懊恼，但这或许也是为了更好的开始。经过这个暑假，我感觉自己更加接近和了解这个社会，丰富了自己的生活体验。在学校我们会学到很多理论知识，虽然在一定程度上也可以指导我们的生活，但仍会有些片面。走出校园，参加社会实践也是我们这些在校大学生所应该做的，只有这样我们才会更加深入的了解社会，进一步的锻炼自我成长自我。成长的过程中，面对和经历一些我们所未知的事是不可避免的，开始时彷徨无措也会是有的，但只要渴望，于是我们便会去尝试，尽管要忍受着内心的煎熬，但总有一天，周围原本陌生的一切会变的熟知，处理事情变得得体。成长或许就是这样。只有有所经历才会有所磨练，有所成长。虽然过程会有些艰辛，但当我们一路走来，我们会发现自己真的会有所得，这时我们会满是兴奋的，更加有了勇气去面对和挑战未来的生活。

暑假能有这样一番经历真的很感谢我的那个同学，是他让我有机会来到管委会实习。在实习过程中，办公室领导给了我很大的宽容与鼓励。在我的工作过程中难免会有出错的时候，但领导给予我足够的谅解，让我有足够的勇气继续干下去。在与办公室其他成员相处的这段时间内也给予我很多的帮助，教会我很多，这让我心里满怀感激。

在管委会发生的一切，我都会牢记的。

最后，希望学校能够联系更多的实践基地，提供更多的实习机会，不至于学生盲目乱找，上当受骗。也请学校与实践基地协商好，不要为暑期社会实践而实践，随便找个地方待上几天，走马观花看看问问，那样没啥效果，还给基层增加负担。要结合对方的需要，带着课题下去，连续几年跟踪，研究出点成果，这样学生、学校、实践基地都会受益的。

篇2：山东建筑大学社会实践报告

山东建筑大学：

贵校同学于年月日至年 月日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了工作，态度认真，获得了领导的一致好评。

特此证明！

篇3：山东建筑大学社会实践报告

工学硕士学位是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才,分为专业学位与学术型学位。其培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。区别于侧重理论研究的学术学位,专业学位是以专业实践为导向,重视实践和应用,其主要目的在于“加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才”,获得专业学位的人,主要从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、律师、会计师等。《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)指出[1],“随着经济社会的快速发展,我国迫切需要大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才,研究生教育必须要增强服务于国家和社会发展的能力,加快结构调整的步伐,加大应用型人才培养的力度,促进人才培养与经济社会发展实际需求的紧密联系”。因此,对工科专业学位研究生而言,实践和创新能力的培养是其培养的重要目标[2]。对全日制专业学位研究生,不仅要传授基础理论知识,更要培养他们的实践能力、独立的工作能力和工程实现能力。如何在校园环境下增强全日制专业学位研究生的实践能力并激发其创新能力和创新热情,是目前工科全日制专业学位研究生培养模式亟待解决的问题。基于此,本文以工科全日制专业学位研究生为研究对象,提出通过建立校企共建的高校重点实验室与工科研究生校外实践基地,以校内导师与实践基地企业导师的“双导师”制为主的工科全日制专业学位研究生实践能力培养模式。

一、交通运输类全日制专业学位研究生培养存在的问题

从2009年起,我国大部分专业学位硕士开始实行全日制培养,并发放“双证”[3][4]。由于全日制专业研究生培养模式执行时间不长,其培养方向往往有所偏离:一方面,将专业学位研究生培养等同于学术学位研究生培养,采取统一的培养模式,单方面强调纯理论学习,强调发表学术论文档次与水平,而忽略了实践环节,造成理论与实践的脱节;另一方面却走向另外一个极端,将全日制专业学位研究生视为“升级本科”,是本科生即将融入社会的“岗前培训”,因此,很多专业学位研究生学习期间的主要任务就是给导师“干活”,甚至有些专业学位研究生培养成为“放羊式”管理,导致研究生失去创新能力与创新激情。实际上,专业学位研究生应该更加注重培养实践研究和创新能力,专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,将基础理论以灵活、创新的方式应用于实际中,提高专业素养及就业创业能力。目前我国全日制专业学位研究生教育的观念、体制、培养模式正处于改革与创新的关键时期,如何加强全日制专业学位研究生的实践创新能力已成为我国研究生教育急待解决的问题,另外,针对我国专业学位研究生实践能力培养模式不明确等问题,也有必要结合全日制专业学位研究生培养开展相关研究工作。

二、全日制专业学位研究生实践能力培养模式

全日制专业学位研究生实践能力培养模式采用“双导师制”,其思想是对研究生在校学习的整个过程实施“引导+激励+管控”的管理措施,以校企共建实验室为创新基地,以校外实践基地为创新平台,实现创新思想在实验与实践中的有效转换,实现专业学位研究生从理论学习到实践能力再到实践创新的良好过渡[5]。全日制专业学位研究生培养过程分为三个阶段(图1):

第一阶段,加强研究生利用实验室(或实习基地)创新研发能力,与企业共建“产、学、研”一体的互动机制。专业学位研究生第一年为理论学习阶段。在此期间,充分利用校内资源,建立科学有效的“开放实验室”内部管理制度,发挥研究生实验室创新研发能力。校内导师充分发挥科研带头作用,建立以研究生为基础、2个及以上教师在内的结构合理的科研团队。借助纵、横向课题,培养专业学位研究生逻辑能力、专业技能及创新实践能力。同时,研究生需完成专业学位论文开题工作,结合校外导师实践项目确定研究方向。学院需建立与企业合作“产、学、研”一体的互动机制,成立“院企合作委员会”、“专业理事会”,成立学院“院企合作委员会”、“专业理事会”的相关制度,制定院企合作校外教学环节的教学质量标准、质量管理、评价体系,以保证校企培养模式的高效性。

第二阶段,为实践引导阶段,以校企共建实验室为创新基地,以校外实践基地为创新平台,实现创新思想在实验与实践中的有效转换。专业学位研究生第二年为实践与创新综合能力的培养阶段。在该阶段,研究生直接参与到企业科研项目,在企业导师的指导下与企业科研人员共同推动科研进展。结合校企双方的实际,以企业实际工程和科研项目为载体,企业在研究生培养过程中得到研究生的人力和智力支持,同时拓展企业吸纳人才渠道。高校发挥服务社会功能,通过校企实验室对企业有偿(或部分有偿)开放,推动企业科技进步。同时,与企业定期互动交流,了解交通运输行业创新需求,形成一、二阶段的互动反馈机制。这一阶段促使研究生的教学实践与科研实践相结合,学生能充分接触到生产第一线,增强理论联系实践的能力,培养团结协作能力,为将来步入社会做好铺垫。

第三阶段,结合专业学位研究生定期成果考核评估机制,导师指导研究生完成论文,帮助研究生顺利就业。专业学位研究生第三年面临着就业与毕业论文的双重压力,因此称为岗位群能力培养阶段。结合前面阶段的理论与实践积累,校内导师与校外导师共同指导研究生完成毕业论文与就业。

三、实例分析

山东建筑大学交通工程学院拥有交通运输工程一级学科硕士点(包括道路与铁道工程、交通运输规划与管理、交通信息工程及控制等三个二级学科硕士点)及桥梁与隧道工程二级学科硕士点,拥有交通运输工程领域工程硕士授予权[5]。

交通工程学院在校企共建方面一直走在学校的前列。2009年山东建筑大学、山东路通道路材料有限公司和山东大山路桥工程有限公司达成协议共建实验室。学校提供600平米的实验场地,两共建方共同出资1000余万元人民币。实验室筹建完成后,由学校对实验室实施组织管理,安排专家和专业教师到实验室从事教学、科研工作,取得的科研成果与其他两方共同享有知识产权。在30年的合作期限内,经过科研人员的共同努力,该实验室2011年被评为“十二五”山东省高校重点实验室。实验室自成立以来,在研究生实践教学方面发挥了巨大优势,成为交通运输工程领域专业学位研究生校内实践和创新的基地。

在校外实践平台方面,学校与济南金曰公路工程有限公司、山东省交通科学研究所、山东省交通规划设计院、济南市政工程设计研究院有限责任公司等单位都建立了良好的合作关系,一些单位还是学校研究生联合培养基地或研究生实践基地。该培养模式中,以我院交通运输工程专业学位研究生实践基地———济南金曰公路工程有限公司为校外实践平台,聘任该单位学术水平较高或有技术专长的具有高级技术职称的专家学者作为兼职或合作导师,并纳入学校研究生指导教师队伍建设的整体规划。在校外实践基地导师的指导下,帮助专业学位研究生实现创新思想在实践中的有效转换,实现专业学位研究生从理论学习到实践能力再到实践创新的良好过渡。

四、结语

工科全日制专业学位研究生实践能力培养模式遵循“合理定位、明确方向、突出特色、提高发展”的原则,强调科学的、全面的人才培养质量观,以社会需求为导向,强化“知识、能力、素质”的综合培养,紧紧围绕“理论与实践相结合”的办学特色,加强学生实践能力与工程应用能力的培养,力争为社会培养具有创新精神和实践能力的应用研究型人才。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见[C].2009.

[2]段培永.建筑强弱电结合的创新性应用型人才培养体系研究[J].山东建筑大学学报,2013,28(6):590-594.

[3]董芳.基于校企合作培养高端技能型人才模式研究[J].长春教育学院学报,2015,(2):72-73.

[4]李景元,蒋国平,等.浅析“双导师制”在工程硕士培养过程中的落实情况[J].学位与研究生教育,2008,(12):19-23.

篇4：山东建筑大学社会实践报告

作为山东省唯一一所建筑类高校，山东建筑大学建校60年来，在省委、省政府的正确领导下，始终坚持以培育建筑英才为己任，缘“建筑”而生，依“建筑”而兴，因“建筑”而强，各项事业获得了长足的发展，累计为社会培养了15万余名高素质创新型人才。多年来，学校牢牢把握立德树人的根本任务，强化内涵建设，突出办学特色，深入实施“质量提升、学科引领、人才建设、管理创新、文化塑校”五大工程，办学规模稳步扩大，综合实力明显增强，已发展成为一所以工为主，以土木建筑为特色，多学科相互渗透、协调发展的省属高校，是山东省应用型人才培养特色名校、服务国家特殊需求“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养高校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位、泰山学者优势特色学科人才团队支持计划建设单位。

甲子校庆是学校发展史上的重要里程碑。校庆活动中，学校围绕“校史为轴、学术为魂、师生同庆、校友节日”这一主线，突出“学术校庆、文化校庆、校友校庆”主题，本着“隆重热烈、集中展示、务實简朴、注重实效”的原则，举办了一系列主题鲜明、内涵丰富、节俭务实的庆祝活动。 （木小木）

篇5：山东大学社会实践报告

----人物访谈

姓名：

学院:

班级：

学号:

实践地点：

实践时间：

实践是获得知识的能量和源泉，在这个暑假我参加了有我们导员亲自指导的社会实践团队——筑梦队。我们的团队是对我们专业领域毕业的学长学姐们目前的工作状态，即职业生涯人物访谈。通过对省卫生厅、省胸科医院、监督局、山东大学及部分疾控中心的生涯人物的采访，我对我们的专业有了更多的了解和理解，对这个专业的未来也有了更多的憧憬，同时在这实践的过程中我锻炼了自己的人际交往和沟通能力，团队协作的能力以及对问题分析和安排事宜的领导能力。

这次我们的社会实践团队是分组进行，每两个人负责一个生涯人物的访谈，在实际访谈之前，我们每个人都进行了深入的网上资料的调查，对公共卫生系统的机构设置人员安排有了全面的了解。在征求被采访者同意的基础上我们认真安排了采访的时间，并邮件了采访大纲。一切准备就绪之后，我们采访人员出发到目的地。虽然当天突下暴雨，但我们还是如约而至，这告诉我们再访谈中守信守时是很重要的。我负责的采访对象是，她是我们03级的学姐，与我们12级正好相差十年，十年的时间，xxxx的发展必然发生了日新月异的变化，十年的时间也必将将学姐这一代公卫人磨练的更加优秀和成熟，她的职业生涯也必将给我们带来不一样的收获。通过与学姐的交谈，我们得知了她的生涯发展，如何进入这个专业，在大学中是如何发展完善自己，锻炼自己的能力，后来是怎样进入了省卫生厅当上了公务员，这一切的一切，听着学姐娓娓道来，我们就像是亲眼见证一样。通过前辈的经历，我们意识到了这个大学时期努力奋斗的重要性，很多人

大学期间就放弃了曾经拼命考大学的决心和毅力，开始荒废美好的大学时光，殊不知，这才是我们人生阶段最该需要努力的一段时期。学姐大学期间担任学生会的主席，学习成绩却依然保持前几名，在学习任务和社团服务中她自如的协调着，她说：“没有什么其他的办法，就是别人去玩的时候，你在学习，别人去看电影的时候，在学习，别人在逛街的时候，你在学习。”学姐就是靠这样的决心和刻苦的精神成功的完成了大学学业，同时完成了自己的学生会工作，凭借这样的领导才能和学习能力，自然地考上了省卫生厅的公务员。所以大学时期的积累是多么的重要，如果一味地玩乐，荒废了大学时光，那么今后你的生活都必将为这大学的荒废付出代价。

后来的采访中，我又问了学姐很多的问题，包括我们迫切想知道的与我们切身利益相关的。例如，薪资报酬、福利待遇、职业发展前景和考研的必要性等我们真正关心的问题，采访中得知的我们专业存在着一定的性别就业歧视，而且当今的岗位需求趋于饱和，市级以上的单位用人条件增大，必须要求硕士以上的学历，显而易见我们的就业压力是很大的。但如果能够考得公务员或是海关工作人员的职务的话，前景比较好。因为公共卫生事业在我国的发展比较缓慢，很多工作人员的发展前景不好，流传的一个说法是：疾控中心就是一个养老的地方。虽然我们的专业前景不被怎么看好，但为我自己的未来还是很有信心的，我国的公共卫生事业还需要我们新一代来共同努力。学姐也告诉我们，对于目前的现状她还是感觉很幸福的，也能够获得自己的职业成就感，这多少给我们带来了很大的安慰。学姐也给我们的新一代大学生提出了自己的祝愿，祝愿我们能够尽早获得自己的职业理想能够珍惜自己的大学时光。她在采访中反复强调的一句话就是：“多学点东西总是没坏处的”即使考上公务员之后，她也坚持着考完了研究生，继续给自己充电。我们意识到学习的重要性，无论何时都要记得给自己随时充电，用知识和头脑来武装自己，多参加一些像类似这样的实践活动，学习一些的新的知识和方法，接触不一样的人群，从别人身上汲取营养。这是我们自身所希望的，也是社会对于我们 要求，只有这样不断的以更高的标准和目标要求自己，新的九零后大学生才会更好地适应这个社会大染缸，才能实现自己的梦想。

后来我们有分别采访了xxxx，与这些人得交谈我们获益匪浅。虽然职业性质不同，工作内容不同，所得到的感悟和教诲也有不同，但是不管是在医院还是在疾控中心工作的老师，每个人都提出了相似的观点，那就是珍惜大学里的奋斗时光，充实自己，坚信“三百六十行，行行出状元”的道理，热爱自己的工作，创造出自己的职业价值来。我坚信虽然我们专业不是最好的，但我们必将努力让我们的专业做得更好。只要你是千里马，就不怕伯乐难寻；只要你是金子，放在那里都会闪光；只要你愿展翅高飞，必定会勇敢冲破重重障碍，这个世界因你美好而美好。

这次的职业生涯人物访谈让我更好的理解了导员的良苦用心，她是想让我们尽快的投入到这个专业中去，热爱这个专业并且做好自己未来职业的打算，最终结果也如预期。在我心中，已经做好了未来职业规划的打算，首先肯定是考取公务员或者研究生，这两者其实本身

并不冲突。如果是考取了研究生，我的终极目标就是作为一名大学老师---教书育人，并且我真心乐意为我的梦想而奋斗，有一天收获自己的梦想果实。我想如果不是参与这次的实践，我还不能更好的明确自己。面对紧张的就业压力，我必须全力以赴，摒弃大一的懒散和羞怯，切切实实地为自己的大学新学年奋斗一把。

这次的实践通过与其他班的同学合作，让我收获很多，既开阔了我的视野又影响了我的职业价值观。也我想起了在学校里学习的有关人格培育工程的相关知识。我首先意识到的就是责任担当。责任，可以说每个人虽然社会地位、角色不同，但是最起码都负有相关的责任。这次社会实践使我认识到应该勇于负起自己该负的责任，作为大学生就要完善知识体系，拓展职业技能，参与社会体验为自己以后融入社会做准备。作为社会的一份子，就应该时时刻刻担负起自己的社会责任，为这个社会创造出自己的价值来，不要空空地来，再空空如也地走。困难总是存在的，理想和现实总是有差距的，我们必须以责任感为前提，不断地学习做人做事的道理，活到老学到老。

其次就是人际交往方面的。我们每时每刻都生活在相应的社会群体里，我们不可能把自己和社会分割开来，这就使得人际交往方面的能力非常重要。通过参与团体的社会实践，我明白了成功依赖于每一个成员的共同努力，这要求我们学会团结一致，去达成我们的共同目标，其次，在做社会访谈时，我们也不可避免的要和相关人员和相关机构打交道。此时如何成功地与他们建立良好的合作关系，不卑不亢，如何说服让他们为自己服务，这些都是沟通的技巧。无形中我的沟通

能力在其中培养了出来。

这一次的社会实践，我感慨颇多,它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

篇6：山东建筑大学社会实践报告

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

近日，随着寒假的到来，山大学子走出校门，了解社会，服务社会，积极开展丰富多彩的社会实践活动。山东大学团委印发了《关于实施2009-2010学年寒假学生社会实践活动项目立项资助计划的通知》和《关于组织开展2009—2010学年寒假学生社会实践活动的通知》，为学生社会实践活动提供了资金和制度保证。

学校各级团组织以深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神为主线，践行科学发展观，结合建设“山大特色、中国一流、世界水平”与“道德性、思想性、创新性、特色性”大学的办学目标与办学理念，围绕山东大学学生培养目标，扎实推进“社会实践经历”教育。

2010年寒假社会实践活动以“与祖国共奋进?与山大同发展”为主题，开展以十七大和十七届四中全会精神学习宣讲、“深入基层?心系家乡”活动、“我与祖国共奋进”社会观察、社会调查和专题调研、家庭角色体验、社会角色体验、志愿服务与服务社区、合校十周年和建校110周年纪念庆祝等活动为主要内容的社会实践活动；同时开展“相约山大?

励志启航”山东大学优秀学子母校行、迎接合校10周年和建校110周年特色社会实践活动、服务济南社区行动等专项实践活动。寒假前，各学院通过举办培训会、召开动员会、举行启动仪式等方式动员全体学生参与到社会实践这门“必修课”中来。

护理学院、材料学院、土建学院、经济学院分别召开动员会和启动仪式，控制学院举行了“学生党员家乡行”启动仪式。进入寒假后，各实践分队有条不紊地开展各项社会实践活动。

“相约山大?励志启航”山东大学优秀学子母校行活动在全国各地展开。省内聊城分队的队员走进聊城一中和聊城三中，潍坊四分队的队员走进临朐一中，通过宣讲与访谈的形式直接与高中生交流，展示山大魅力，交流学习经验方法。

省外江苏扬州分队走进江都市仙城中学，浙江绍兴分队走进鉴湖中学，浙江绍兴分队走进鲁迅中学，浙江第三分队走进金华市第一中学，贵州分队走进铜仁地区民族中学，重庆“浩境励志”团队走进璧山县来凤中学，海南分队走进明光中学开展回访母校活动。

他们通过开展问卷调查、魅力山大介绍会、相约山大招生政策座谈会、交流互动、励志启航学习经验交流会等活动，使此次活动成为一次回访母校的感恩之行，一次回馈社会的有益之行，一次发扬山大精神的胜利之行。与此同时，各种岗位见习和调研活动也同步展开。

控制学院“翼翔”实习团走进鲁能菏泽煤电有限公司、兖煤菏泽能化有限公司等地实习调研；哲社学院和护理学院“展翼”住院学龄儿童爱心服务及专题调研团走进齐鲁儿童医院，身体力行帮助住院儿童辅导功课，减轻住院学龄儿童由学习而引发的焦虑情绪，缓解其心理压力；“川鲁情深?共建北川”社会实践团队到北川开始了为期6天的社会实践活动。

山大学生寒假社会实践活动得到了校内外媒体的广泛关注。大众网、《齐鲁晚报》分别以《山东大学学生利用寒假为住院儿童辅导功课》为题介绍了哲社学院和护理学院在齐鲁儿童医院对部分儿童进行爱心辅导的情况。文 章来

源莲山 课件 w w

篇7：山东建筑大学社会实践报告

2011年8月20日——2011年8月26日，山东师范大学三下乡“食品安全”社会实践队在淄博农村展开调研活动，本次实践活动主题为“农业及农村食品生产安全情况”。8月24日，为增加调研的可信度，烟台分队、德州分队分赴莱州、利津进行调研。在实际调研中，我们采取了问卷调查、登门拜访等形式，对农民比较抵触的问题采取了暗访形式，对农村初级农产品的生产情况，各类农药以及食品添加剂使用情况有了较全面的了解。

“食品安全”社会实践队秉承三下乡活动的精神（将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动），在当地农业部门以及村委的支持下，认真制作食品安全、安全用药的海报、宣传单，大力宣传安全生产的重要性，为农村建设服务，为农民群众服务。

引言：近年来，随着我国经济的日益增长，人民生活水平的不断提高，食品安全问题备受大众关注，“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”“牛肉膏”又接踵而来„„农村是各类初级农产品的供应区，然而农民由于受教育水平、知识水平的限制，对于各类农药、化肥等的安全使用还存在一定问题，甚至滥用高毒农药，大大降低了初级农产品安全性。另外食品生产加工领域假冒伪劣问题中农村的小企业小作坊也占有很大的比例。据国家质检总局调查所掌握的资料：35万家食品生产加工小作坊大部分是盘踞在农村或者是城乡结合部的。这些非法小业主为了谋取暴利有的滥用或超量使用增白剂、保鲜剂、食用色素，有的掺杂使假，生产假酒、使用“地沟油”加工食用油等，不按照安全生产工艺进行种植、加工，从而造成了比较严重的食品安全问题。

同时农村也是食品安全问题的最大受害者。由于大城市中的人们安全意识比较高，监督力度也比较强，而农村则相对来说差一些，所以大部分不安全食品最终还是会流向广大的农村。关注农村农业活动中化肥、农药等的使用情况，在农民中宣传安全、合理用药的重要性，有利于保证农民生命财产安全，强化食品安全基础。随着制度的健全，相信不久的将来，我们广大农村的食品安全也一定会令我们放心的！

正文：

2011年8月20日——8月26日，“食品安全”社会实践队的队员们深入农村，对农业及农村食品生产安全情况进行了调研。在实践活动开始前，我们认真听取了指导老师王超的意见，随后队员们确定了重点调研的方向、查阅整理了有关农药及食品添加剂的知识、分配了任务、制定了调研计划与调查问卷并积极地与当地政府联系。8月20日——23日，队员集中在山东淄博桓台进行调研，重点集中在农药使用安全情况上；8月24日，增加烟台莱州和东营利津两地。

2011年8月20日，我们来到了实践活动的第一站淄博市桓台县唐山镇兴旺村、大有村等村，正式开始调研活动。我们通过走访农户、问卷调查等形式，了解农村农药使用情况。刚进村子，队员们就兵分两路，首先向居住在家中或路边的村民分发了调查问卷，在村民的热心帮助与支持下，很快做完了第一批调查问卷。同时，队员们也对村民以采访的形式进行提问并作了记录。之后，队员们深入田间地头观察了受到虫害的玉米，对农民使用农药以及打药周期有了更深入的了解。当天共做调查问卷80份，其中有效问卷76份。当天，我们对调查问卷进行整理，并发现存在不少问题。

8月21日，实践队参观了桓台县古城生态农业基地，实践队得到了农业基地管理处负责人的亲切接待，并有桓台县电视台的跟踪报道。古城生态农业基地包括生态养殖区、果菜菜种体验区、花卉区等片区，基地内体现生态环保，做到了良性循环，符合生态农业发展要求。生态基地负责人告诉我们，古城生态农业基地只是桓台生态农业发展的一个缩影。近年来，作为农业的一种重要发展模式，生态农业正在呈现出优势，具有良好的生态效益、社会效益和经济效益。另外，队员们还了解到，古城生态基地还开发了观光农业“采摘游”系列活动，生态基地负责人说，“采摘游”已不是单纯的游玩项目，由此衍生出的‘采摘经济’链条涉及农业、旅游、餐饮服务业等多个产业，前景十分广阔。最后，我们还有幸采访了去年因种植无毒害黄瓜而获得全省20万元奖励的先进菜农示范户沈兆刚，他告诉我们低毒农药只要使用方法科学合理，同样可以达到极好的效果。在示范户的温室大棚内，队员们看到了有桓台县农业局派人张贴的“无公害蔬菜主要生产技术流程”以及“无公害蔬菜生产禁用农药种类”。显而易见，现在政府已加大了对生态农业的管理力度，力求将绿色无公害生态果蔬业推向更广的范围。

8月22日，为了更好地了解农药市场，我们来到了淄博市桓台县的农资批发中心。这一批发中心曾多次获得桓台县先进单位、先进植物医院等称号，我们慕名对其进行了走访。在这里我们看到了村民们向我们提到的各种农药，批发中心的负责人则耐心地向我们介绍了具体的用途及各种农药的优缺点。针对我们较关心的环保低毒生态农药问题，他一一向我们展示了氟啶、甲维盐等，这些生态农药受到了农民的欢迎，体现出了农民们对农产品安全的重视，是比较令人欣慰的。队员们在走访中发现，大多数农民在选购农药时都会听取销售人员的建议，因此，销售人员的科技涵养会在很大程度上影响农民的种植效果，这也就提醒我们，必须提高销售人员素质，同时加强市场监管，防止欺农现象的出现。此外，百草枯虽是中性毒药，但对人体毒性极大且无特效药，20多个国家已禁用，但我国尚没有具体规定，其和高毒的氧乐果都在销售。

8月23日，队员们对前三天的实践活动进行了整理，队员们认真的制作了30张宣传安全使用农药的海报，希望在接下来的社会实践中，一边走访调查，一边张贴海报，宣传安全使用农药。

8月24日，总队队员在唐山镇楼一村、楼二村等村展开了绿色环保低毒农药以及安全使用农药的知识宣传，并且张贴了预防农药中毒和识别假药的海报，得到了村委会的赞许与支持。海报贴出后，围观的群众不仅仔细阅读了各项防护措施，并且向队员咨询了有关绿色低毒环保农药的效用以及预防农药中毒的有效措施，队员们耐心的解答了村民们提出的问题。据队员们调查，在施药过程中，由于疏于防范，确有农民中毒甚至死亡的现象发生。村民们也坦言，施药过程中胸闷、头痛等症状也经常出现。由此可见，安全使用农药并未引起农牧民足够的重视，对于许多防护措施农民们知之甚少更从未实施。我们希望经过此次知识宣传能够唤起农民们安全使用农药的意识，使农民在正常作业的同时，保证农民的身体健康，维护农民的切身利益。与此同时，也能够从源头上保障食品安全，使消费者能够真正使用到绿色无公害食品。

同日，烟台分队赴莱州市驿道镇苹果园种植基地，分队队员就苹果的施肥、施药等情况咨询访问了果农王永利先生。王先生声称苹果的种植完全符合国家的安全卫士标准并且农业局也会定期下乡检查。王先生虽然做出了如此保证，但队员还是在果园里发现了苹果的催熟剂和着色剂等药物。虽然很多果农选择了闭口不言或者矢口否认的态度，但是还是可以从一些细节方面看出现在的苹果种植还存在很多的漏洞，苹果的安全状况仍然有待改善。为了提高当地果农的用药安全意识，下午队员赶制了关于果树农药安全使用的宣传海报和宣传单页并与莱州市苹果园种植基地——三元村和周官村的村委取得了联系。在村委的支持下，张贴了宣传海报，并且深入农户分发了宣传单页多达400多份，还认真解答了村民提出的疑问。希望通过我们的努力能进一步唤醒人们的食品安全意识。

8月25日，实践队来到了桓台县农业局咨询农药使用方面的相关问题，受到了农业局史副局长的亲切接见。他对我们的暑期社会实践给予了肯定，鼓励我们大学生多下基层，实地调研，这样才能把握时代的脉搏，紧跟社会的步伐。史副局长为人亲切但不失严谨认真，他询问了我们的社会实践活动，对于我们提出的问题给予了高度重视并认真解答。由于桓台县农业局定期到基层进行检查，各地的农资商店都没有再售的国家禁用农药。对于我们在实地调查中记录的百草枯、氧乐果等农药，他也一一核对并向我们讲解了各种农药的利弊。看着史副局长对工作如此熟悉，如数家珍，我们都倍感佩服，也希望自己能在以后的工作中兢兢业业，把工作做好。最后，队员们就施用农药过程中的安全防护问题，和史副局长达成了共识，如何防止对施药人员的伤害，避免农药中毒是我们共同关心的问题。

同日，东营分队赴利津县盐窝镇展开调研，这里主要是以养殖育羔羊为主。首先，两位队员来到了盐窝镇养殖指导中心，中心负责人张主任声称：“这种羔羊营养丰富，味道鲜美。”但是在2010年，当地曾被电视台报道给育羔羊喂瘦肉精的现象。所以，队员对当地的农户进行了暗访，查找这种现象是否还存在，结果发现仍然有少数农户使用瘦肉精。众所周知，双汇集团瘦肉精事件，已给我们敲响了警钟，食品安全问题不容忽视。队员对发现的问题做出深刻的探讨，制定相应的解决措施，同时打印了大量的有关食品安全的宣传单。

8月26日，东营分队分发宣传单，进行宣传。

结果与讨论：

本次实践活动，总队共做调查问卷229份，其中有效问卷188份，问卷调查结束后，我们积极地进行了整理与分析，分析结果如下：

1、使用农药的人群一般在40—60岁之间，而且以女性居多，占到93%，且受教育程度较低，78%为小学水平，高中及以上学历的只占2%。缺乏农药使用常识致使滥用农药，从这方面来看与农民受教育程度偏低是有一定联系的。

2、很多农民在打药时有药物过敏现象，如胸闷，但并未引起重视，并未采取诸如佩戴口罩、手套等防护措施。

3、对于绿色环保低毒农药，约56%的农民表示不了解，有的村民们反映，药效较小，因此打药的次数很多，高达一周一次。

4、调查中发现，有很多农民都会预留一小片菜地种一些蔬菜供自家食用，并且这些地里的植物完全不打农药。

5、较多农民知道国家禁用的剧毒农药，但具体有哪些，并不是很了解，并且有的农民继

续使用。

6、较多农民在使用农药时对剂量的把握存在误区，认为用得越多效果越好。

7、很多农药以化学名称命名，农民们并不理解，对于农药瓶上的标签大多也并不能看懂。

8、队员们在走访中发现，大多数农民在选购农药时都会听取销售人员的建议，占到89%，因此，销售人员的科技涵养会在很大程度上影响农民的种植效果，这也就提醒我们，必须提高销售人员素质，同时加强市场监管，防止欺农现象的出现。此外，百草枯虽是中性毒药，但对人体毒性极大且无特效药，20多个国家已禁用，但我国尚没有具体规定，其和高毒的氧乐果都在销售。

东营分队、烟台分队对苹果园和育羔羊的调查、走访发现农户因为经济利益的驱动对于农药及添加剂的使用仍然是明令禁止。

由实践得出的几点建议：

1、政府相关部门要加大对农村农药安全使用的宣传与指导，提高农民安全生产的意识，从源头上保证初级农产品生产安全，为保障群众生命财产安全打下坚实的基础。

2、新闻媒体加大宣传力度，通过多样化的宣传形式，为农民提供途径了解农药及各种食品添加剂的利弊。

3、政府加大投入，引进高素质人才，尽快完善农产品生产与质量检测体系。农产品生产与质量检测体系的完善有利于协调各部门职能和统一农产品安全标准。

4、上层部门多听取相关代表和广大老百姓的意见和建议。民以食为天，要把农产品安全生产工作置于高度重视的位置，不仅多听老百姓的心声，更要对他们的意见和建议进行一些真正有益的反馈。

附录一：

山东师范大学“三下乡”农药使用安全情况调查问卷 您好！

我们是山东师范大学“三下乡”暑期社会实践代表队，首先感谢您对本次问卷调查的支持，此次调查问卷主要是针对“农药使用安全情况”展开的，通过您的回答，经过我们的分析，希望能更好的维护您的利益。谢谢！

1、您的性别是（）

A.女B.男

2、您的年龄是（）您的受教育程度----------------（小学、初中、高中、高中以上）

A.20~30B.31~40C.41~50D.50以上

3、您对农药的选择依据（）（多选）

A.电视广告宣传B.销售人员推荐

C.技术人员指导D.别人的使用情况

4、您使用农药时，根据（）

A.根据说明书调剂B.根据作物生长情况自己调节剂量

C.询问别人D.随便调试

5、您一般到哪购买农药？（）

A.正规农药专卖店B.移动销售点

6、购买农药时是否仔细阅读农药标签？能否看懂？

A.看，能看懂B.看，看不懂C.不看

7、您在使用农药时，有考虑过农药残留问题吗？

A.考虑过，非常谨慎B.了解一些农药残留的危害

8、您在使用农药时有过农药中毒情况吗？

A.有过B.没有过

9、您在施药时，是否有防护措施（）

A.非常注意B.不太注意C.从未注意

10、您种植的最主要作物是什么？（）

A.粮食作物B.经济作物C.都有

11、您一般种植一季作物要打几次农药？（）

A.1~2次B.3~5次C.6次以上

12、是否了解国家规定禁用的剧毒农药？（）

A.知道，不用B.知道，用

C.听说过，但不知道具体情况D.不知道

13、您对新型绿色环保低毒农药了解吗？（）

A.非常了解B.比较了解C.不了解，没听说过

篇8：山东建筑大学社会实践报告

李永安, 1961年生, 山东泰安人, 中共党员, 教授, 博士研究生导师。曾任山东建筑大学热能工程学院院长, 现任山东制冷学会副理事长兼空调热泵专业委员会主任委员。

阳光温暖的下午, 填满书籍报刊的办公室, 简朴而自然。李永安老师在批阅图纸, 鬓角已经渗出丝丝白发, 岁月在脸上写下皱纹。温文尔雅的学者形象一直浮现在笔者的脑海中, 挥之不去。在采访时几次被中断的电话里, 李老师对向他请教问题的学生耐心指导、讲解, “诲人不倦”应该就是这样诠释的吧。当笔者问起如今最大的感想是什么时, 李老师沉默了片刻说:“20多年来暖通行业发展迅速, 我已过半百之年, 更加意识到锻炼身体的重要性。”这大概就是李老师的肺腑之言, 前者发人深思, 后者令人莞尔一笑。

学术追求, 20年如1日

1979年, 李永安顺利考入山东建筑工程学院 (山东建筑大学前身) , 1983年在重庆建筑工程学院 (后被重庆大学合并) 读研, 从1992年开始, 李永安在山东建筑工程学院任职做教师, 从普通的教学工作一步一步做起, 而今已有20年的征程。

“目前从建筑热工设计角度分区, 将中国大致分为5大区域:严寒、寒冷、夏热冬冷、夏热冬暖、温和气候区, 每个气候区有相应的设计策略。济南属于夏热冬冷地区, 冬季有集中供暖, 以前集中供暖天数为101天, 现在是120天”, 李老师告诉笔者, “1995年前后, 山东区域生产溴化锂的品牌比较多, 本地品牌大概有14家之多, 包括烟台荏原等, 当时国内溴化锂机组的技术水平非常高, 可以称之为‘中国水平, 世界水平’。然而随着市场竞争日益加剧和中央空调产品的日益更新, 整个溴化锂市场停滞不前, 目前山东省内溴化锂生产厂家已屈指可数。”

谈到活跃在中央空调市场上的主要品牌, 李永安老师表示:“水机方面, 传统的欧美4大品牌多年来占据市场主导, 江森自控约克一直在市场上表现稳健, 一方面他们人员配备充足, 另一方面品牌服务意识非常强;某外资品牌2008年以前曾经在市场上首屈一指, 近几年来市场有些下滑;多联机产品方面, 大金、海信日立、富士通表现出众。有些品牌负责人经常的更换, 从某种角度来说, 对于该品牌在市场上的业绩有很大的影响, 而事实确实也证明了这一点。”李永安老师不仅注重学术问题的研究, 对于市场的精确把握也令笔者由衷钦佩。在学术与应用方面, 恰到好处地把两者平衡起来。

采访中有个小插曲, 笔者问起李永安是哪一届高考学生时, 李老师清楚地说出了1979年高考作文的内容——阅读文章《第二次考试》改写成1篇《陈伊玲的故事》。时过30多年, 却依然历历在目, 真是令人叹服。

“热”泵需要“冷”思考

“山东地区中央空调项目确实很多, 比如2008年北京奥运会以及2009年的全运会极大地拉动了青岛的项目发展, 2010年的省运会对淄博的项目也有很大促进作用。”李永安坦言。

“2011年在开会的时候, 某个专家说过, 中国的空调市场其实是非常不理性的。1995年刮‘溴化锂’的风, 2000年刮‘一拖多’的风, 2005年刮‘水/地源热泵’的风, 2010年刮‘太阳能’的风。一时间, 大家蜂拥而上, 这是非常不理智的行为。如水/地源热泵产品, 有的人称该产品非常节能, 其实这是错误的说法。有的时候市场会陷入一个怪圈, 该用和不该用的项目都采用这种产品, 背后定然会有一些猫腻在推动, 这对市场的发展是非常不好的。”

李老师认为, 一些设计院的专家、总工由于商业利益的牵扯, 并不是客观地评价这种产品, 从而也导致了有的项目成为失败的案例。此类案例不在少数。几年前, 山东某企业建筑面积为30万m2, 选用水/地源热泵产品, 但是后来发现完全起不到良好的效果, 最后不得不与品牌、设计院对簿公堂, 产生了极大的消极影响。

李老师向笔者推荐了《空调工程中热泵应用的“冷”思考》这一书。他赞道:“我觉得这个题目起得非常好, 水/地源热泵产品确实需要冷静地思考, 水源热泵有许多限制, 包括地下水温度、地下水深度、水质以及出水量等条件。而且理论上抽取的地下水将回灌到地下水层, 但由于国内的地下水回灌技术还不成熟, 在很多地质条件下回灌的速度大大低于抽水的速度, 造成地下水资源的浪费。对于地源热泵而言, 当空调在冬季 (夏季) 连续将冷量 (热量) 传到地下时, 在循环管周围的温度会迅速降低 (升高) , 这会对热泵空调的效率造成很大的不稳定影响。虽然理论上冬季和夏季的冷量和热量相互弥补, 但是冬季提取的热量, 与夏季放到土壤中热量不相等时, 就会对土壤温度分布造成影响。因此地源热泵比较适宜用在单体建筑体积较小, 室外比较空阔, 没有集中供热, 冬夏季冷热量基本相等的场所。”

后记:

“在某次会议上, 吴德绳老师曾经说:如今设计院的影响力逐渐减弱, 一些专家设计师都被商业化、潜规则了, 根本不关心核心技术, 而是受利益的驱动为厂家做设计, 这个现象是非常不好的。”李永安老师非常赞同吴老的这一发言, 并铭记于心。李永安老师对于每一次的重要会议内容都记得非常清楚, 采访中列举了多个行业内的专家研讨会议, 这些事实、观点醍醐灌顶, 令笔者受益匪浅。

与李老师近2个小时的交流, 竟不知黄昏已至。夕阳在远处的山顶害羞地遮住脸庞, 黄昏略带灰色的朦胧的轻纱缓缓落下。笔者心底一阵触动, 掏出相机, 取景, 对焦, 按下快门, 留下这美的瞬间。正如与李永安老师交流所得的教诲、收获, 定格在那一瞬间, 愈久而弥新, 难以忘怀。

篇9：山东建筑大学全胜晋级全国总决赛

虽然十一月的济南天气很凉，但是活动现场的气氛却是十分火热。进入本次星际2高校锦标赛华北赛区决赛的队伍共有4支，他们分别是山东建筑大学、北京邮电大学、天津大学以及沈阳建筑大学。

在首先进行的半决赛中，北京邮电大学轻松击败了天津大学率先获得决赛资格，同时他们也展现了强劲的实力。在另外一场半决赛中，坐镇主场的山东建筑大学同样轻松战胜了沈阳沈阳建筑大学，成功进军决赛。

在决赛中，两支队伍代表了华北地区高校星际2的最高水平对决。双方首场比赛在云之国度上进行，是一场神族内战。北京邮电大学开局战术很明确，准备单矿暴兵Rush对手，而山东建筑大学则采用的是开二矿发展经济的打法。随着比赛的进行，北京邮电大学的Rush成功压制住对手，一度将对手经济打伤，但山东建筑大学凭借闪烁追猎挡住了进攻。眼看Rush失败对手成功开出二矿，北京邮电大学的选手开始力不从心，频繁的失误以及经济上的劣势让北京邮电大学葬送好局，山东建筑大学获得首场比赛的胜利。

第二局比赛来到了欧哈纳上，同时也变成了一场人族内战，北京邮电大学的选手选择恶火开局骚扰，并且占了不少便宜。之后山东建筑大学选手逐渐稳住了阵脚，一波反打，将优势握在了自己的手中，最终凭借坦克架上高地，拿下了奠定胜局的一分。山东建筑大学2比0力克北京邮电大学，获得华北赛区冠军晋级全国总决赛。

值得一提的是，山东建筑大学的一位选手 turbo曾参加了WCS的比赛，虽然最终未能取得满意的成绩，但是大赛经验也让他的水平比其他选手略高一些。

在冠军产生之后，来自Phoenix战队的两位职业选手Top与Loup为现场的同学们带来了一场欢乐的表演赛。Top在占据了场上的主动后再地图空地连续拍下了近十余个总基地，如此自信的行为也引起现场同学们的一片欢呼，最终Top成功“羞辱”了队友Loup，获得了表演赛的胜利。

赛后，两位职业选手对同学们的星际2水平也进行了肯定，“同学们都非常有实力，尤其是山东建筑大学的turbo，他也参加了今年的WCS比赛，水平明显比其他选手要强一些。”Top对本刊记者说。

同时，现场同学们火热的气氛也让两位职业选手赞叹有加。Loup表示：“我本来以为不会有多少人来观战，但当比赛开始之后，竟然有这么多热情的同学来为双方加油，气氛实在是太火热了。”

篇10：山东建筑大学社会实践报告

思想政治理论课大学生社会实践报告

报告题目： 行走情—读懂威海 第一执笔人: xia 小组成员： xia、lv、wang、guan 学院、专业班： 商学院 工商管理类班

社会实践地点：威海市城市规划中心、科技馆

学年学期： 2014-2015秋季学期 指导教师： 马

行走情——读懂威海

对于我们来说，有一种情结，是走遍威海，在她的每个角落里寻找她。10月26号是个欢欣的日子，因为我们又能走出课堂，走近威海，踏上寻找逐渐读懂威海的旅途。 小步城市规划馆

 城市规划馆简介：威海城市规划馆是个宽敞的场所，馆内13大展区清晰展示了威海的过去、现在和未来。规划展览馆总建筑面积8600平方米，布展面积5915平方米。展馆还设置了由市民参与的城市规划互动体验项目，成为全面展示威海城市形象和城市规划建设发展的窗口。



拥堵的人群涌向科技馆，而我们一行人踏步走向威海的成长展览馆，通过展览馆“触摸”城市发展脉络，跟随威海变迁的图片，跟上她强劲的心跳。

步入展馆后，首先印入眼帘的是威海地图，或大或小，讲述着威海版图的变迁。我们用手指沿着地图勾画漫长的海岸线，仿佛走到海岸边，闻到了海水独特的味道，看到了阳光下闪着光泽的乌黑的海带，还有那成群的海参„„城市的发展痕迹展露出她逐渐丰满的过程，风雨侵蚀、岁月磨砺，历练出她坚毅的眼光以及美丽的面庞。跟随记录历史变迁的图片，我们踏上时空的隧道，看着她的出生、跌倒、成长。当看到甲午的战火硝烟侵扰了她静谧的时光时，我们心痛了，不忍看她澄碧的天空、蔚蓝的海被玷污，想要忘却，但是不能，因为只有永远记着这段耻辱，我们才能继续坚强。时光走了太多，历史的伤疤还未淡去。今天，看着刘公岛的局部地图，我们想起了去年的刘公岛之行，也记着甲午的伤痛，还谨记着用今天的努力来创造明天的辉煌的教诲。

将目光锁定威海古城区，看到了曾经分明的西洋建筑，朴实的茅草房，在模拟动画的牵引下，我们的思绪飘回那时候，用心感受到城市的呼吸。历史的建筑遗失了，而今天我们却看到了运用现代科技呈现出威海市各地区、各行业历史变迁、发展现状和规划蓝图的生动图景。虽然我们没能够亲自体验虚拟驾驶等现代科技，但我希望能够再次踏入，在互动中感受她的魅力。

最后当我们踏上悬空的威海全景图时，我们是震惊的，为这美丽的地方，也为她美好的明天，宏图可展，只待明天。 踏步科技馆

 科技馆简介：威海市科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作和活动的公益性基础设施，核心功能是实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动。威海市科技馆位于市文化艺术中心二层，总建筑面积6000平方米，内容建设总投资2700万元，设有常设展厅、临时展厅、蓝区走廊、科普报告厅和4D特效影院。其中，常设展厅3100平方米，展示了各种可参与互动的高科技展项110余件； 4D影院200平方米，一次可供48位观众感受4D特效影院带来的全新体验。

一个小时的规划馆之后，我们踏上欢乐而又充满好奇的科技馆之旅了。匆匆走过“基础科学”展区，步入“科技乐园”的时光隧道，我们爱玩耍的天性被充分激发，行走在其中，被迷幻的眼前景象迷乱了步伐；变身镜子前，我们或矮或胖或高或瘦，将可爱搞笑的瞬间定格，留下了许多照片；模拟地震波，小斜屋„„快乐地令我们忘了年龄。

最后，我们挤过人潮，坐在4D影院里，感谢老师们的争取，让我们有了这样刺激的体验。在4D电影观影中，除却3D的视觉感受外我们还被模拟的声音、雨滴的降落等给吓到了。体验的目的达到了，也留下了大家一起惊呼的记忆。虽然过程短暂，只是浮光掠影，走马观花，但我们也收获不小。 走近未来的栋梁

参观的过程中总会看到稚气的小孩子们：城市规划馆里有他们雀跃的身影，科技馆中也有他们好奇求知的双眼，一楼的少年宫走道里他们匆匆的身影。我感谢他们的家长抽出时间陪伴孩子，让他们的童年玩过笑过。同时，只有让这些孩子从小贴近他们成长的城市，感受城市底蕴，才能让他们触摸到悠久城市的温度，在将来为她的发展奉献更多的力量。留下一万个为什么，未解的科学奥秘才能被这些孩子解开。

临走前的呢喃

行走的过程是快乐的，临走时我们还带着些意犹未尽的感觉。虽然不够尽兴，但对于我们来说这样的行走是充满意义的。因为拥有这样的机会，所以我们才能够走进威海文化艺术中心，了解威海的历史变迁。所以允许我们做进一步的遐想，希望有关部门能够大力宣传它，让更多人知道它的存在，让更多的人去体验她、感受她，这样才能实现它存在的最初目的。我们不提倡文化艺术中心仅仅是摆设般的存在，我们提倡让更多的人了解她的存在以完成资源的充分利用，价值最大化地被开发。

篇11：大学生建筑社会实践报告

20xx年初，我院计算机中心和各大机房均感染各种病毒，7月10日晚，上报党员信息的这台电脑也未能幸免，于当晚感染病毒，导致“中国共产党党员信息管理系统”这一程序无法运行，当时我就将此消息汇报给朱老师，我们都心急如焚。

7月11日，由于时间不多，经过我们的商量探讨，决定重新安装操作系统和上报系统，重新开始上报工作。于是我们前几天的工作前功尽弃。

吃一堑，长一智，我们禁用了所有带有病毒传染的接口和设备，像光驱、软驱和USB接口，以确保电脑的安全运行。

在党员信息的输入过程中也遇到不少问题，仅这张光盘的使用说明就有一本书，除了吃饭、睡觉之外，我的全部时间和精力都放在党员信息上报工作上，和朱老师一起共同讨论，加了三天班，终于在7月13日，也就是上报的前一天将上报工作全部完成。

7月14日上午，我随同朱老师顺利将我愿党员信息上报给交通厅。在这段时间里，通过和党委老师的接触和工作，从中学到了不少东西，尤其是对党的知识有了进一步的认识和了解，也提高了自身的沟通和协调能力。

在工作中实践，在工作中成长!

大学生建筑社会实践报告范文篇3

世事洞明皆学问，人情练达即文章。从学校到社会，实为人生的一个新起点，一个新阶段，一切都得从头开始。为了做好准备，充实自我，提高技能，更好的迎接未来进入社会之新挑战，更为了响应学校之伟大号召，迎接xx大，为构建和谐社会出力流汗，为社会主义建设添砖加瓦，天将降大任于斯人也，任重道远，我甘愿考核眩患莆ズ美投褚荩畎掏矗牌罴俅蟪源蠛龋笏笸嬷永冒惨!

学校之号召乃前进之动力，党的xx大如同冲锋之号角，在学校与党之鼓舞下，我将鼓足干劲，奋勇向前，任劳任怨，为构建和谐社会而奋斗一个暑假，拿到鉴定表，完成作业，顺利毕业。

决心既下，便要迅速行动。一待放假，便只身一人，风风火火，雄心勃勃，来到广州。接而呼朋唤友，相聚一起，表明来意。觅得志同道合者数人，相约明天，一起四处寻找，找来工作，好去实践。走到街头，寻寻觅觅，碰碰撞撞，走走停停看看，方知工作不难，找工作才难。商铺前面，白纸黑字， 招工 二字分明，可谓亮瞎人眼。我们如同蝼蚁之见蜂蜜，苍蝇之见腐臭，一哄而上，前去探问。话没讲完，对方怀疑道：你们是学生吧?我们这可不招暑期工的!难道我们头上凿有 学生 二字?所谓初生牛犊不怕虎，初战败北，意料之中，知错而后勇，调整一下，再来一次。想不到，屡败屡战之结果仍是屡战屡败，三番五次，均被拒之门外。初出茅庐，没想到不是联吴抗曹，三分天下，而是到处碰壁，弄得一鼻子灰。不禁俯仰天地，心灰意冷!报国无门，英雄无路，一腔为构建和谐社会出力流汗，为建设社会主义现代化砖添加瓦之澎湃热情只能纠结于胸，而不能实践于事!痛哉，痛哉!更有甚者，落井下石，白纸黑字，贴于窗前， 不收暑期工 ，十分刺眼，如同讽刺!

唉!此处不留人，还是走吧!败兵残将，死气沉沉，垂头丧气。夕阳之下，拖着身子，影子相伴，慢慢消失于地平线。朱de朱总司令有言，打得赢就打，打不赢就走。此言道尽了游击之精髓。有的人为生活背井离乡，四处奔走，年年换工作，也恰似打游击!学生哥，不用养家糊口，养妻活儿，了无家庭之牵挂，何妨玩玩小米加步qiang，打打游击呢!此处不留人自有留人处，打不赢，走!便打道回家，另作打算。

回家玩耍几天，大吃大喝，呼朋唤友，喝酒唱歌，棋pai游戏，通宵达旦，只求尽兴，不知疲倦。如此几日，玩够玩尽，开始厌倦，暂停下来，清醒清醒。想起社会实践，要为构建和谐社会添砖加瓦，要为建设社会主义现代化出力流汗，计算日期，心里为之一急，至今尚没找不到招工之所，如何是好?如何是好?绞尽脑汁，连同动用屁股，左思右想，千算万虑，乃至胡思乱想，也想不到一个可行之计。找朋友，托同学，傍关系，走后门。又找谁呢?想到的朋友同学都是在玩物游戏，纸醉金迷，悠闲在家，深居简出，宅男一个，宅女一名!怎么办呢?心中烦闷，唯有上网聊天。没想到，意外中的意外，这一聊，可不得了，了不得了。闲聊之中，竟有喜从天降。原来一位阔别多年的好友看我日志，问我为何烦恼。我便将前因后果，满腹情绪，一肚委屈，一五一十，倾之吐之。好友见我如此难过委屈，又是多年深交，情义非薄，于是提议到其所在公司实习一个月，问我愿意否?真是久旱逢甘雨，一面春风，我二话不说，欣然答应。千谢万谢后，好友便叫我后天前来!好好好，定必准时到来，努力工作，任劳任怨，不负所望!

我马上收拾衣物，打点一切，只待后天，前去广州。后天一到，背上行李，告别爹娘，踏上征途。舟车劳顿，风尘仆仆，好友迎接，当然不忘吃喝一顿。其中畅叙旧情，交代提醒公司之规矩，自然不在话下。好友先让我休息一番，明天再去公司了解岗位，了解环境，后天正式工作。好，一切听从安排。

明天是星期天，公司里的人都在放假，好友说方便去参观了解一下。吃过早餐，我们便骑电动车前去。不久，我们来到一栋五层建筑前，一派崭新模样，似是新盖不久。好友说此乃办公大楼，他们平时就是于此上班工作。大楼前面、左边均有一条笔直的大公路，人来车往，甚为方便。绕过办公大楼，后面就是厂房，正是放假，不得入内。环视四周，尽是厂房林立，井井有条，办公大楼，宿舍大楼，参差其中。我们两人直上二楼，走到好友的办公室，开门入内，里面整洁明亮，大约十平方米，也算是宽敞舒适。右边摆着两张黑色的办公桌，上各放一台电脑，一台打印机，各种文具用品，井井有条。靠内的台前一张靠背沙发大椅，好友说这是他坐的，说着便坐了下去。指着靠门的那张办公桌说，这是我的助手的，你呢?他又指着门口那边说，这是你的，你平时就坐在那边帮我处理点小事吧!我马上转身过来，原来我背后还有办公桌的，只是小了点，有点破旧，前有一张硬硬的木椅，上面放着的只有一个电热水壶，旁边放着一个消毒碗跪，里面放着杯子。一看，就知道我来打杂的。好友跟着开口道：你平时就在这帮我们烧水打扫，清理垃圾，叠好报纸，打印文件，有时当当跑腿。就这些，做完了你就坐在这里，看报也行，读书也行，由你喜欢。至于工资，决不少算你的。我说：好，没问题，难得有这样的机会。

位卑未敢忘忧国，斟茶递水，打扫卫生，打印文件，纵是平凡琐事一件，但平凡之事一样可以做出不平凡之成绩，一样可以为社会主义社会服务，为人民群众服务，为构建和谐社会流汗出力，为现代化建设添砖加瓦，奉献自己。记得小学思想品德书中，一位劳动者靠掏大粪吃饭，一样成为劳模，一样可以为社会服务，为人民服务，受到全国劳动人民尊重。过去掏大粪的也可以如此这般，何况现在工作环境比过去要好，劳动工具比过去先进，人民素质比过去提高，相信我在小岗位，可以做出大奉献。想想我的工作于社会之重要性，常常窃喜。

自此，我每天跟随好友，准时上班，谨守岗位，兢兢业业，埋头苦干，勤奋好学，知错能改，有过必正，不敢马虎半点，誓要在小岗位做出好成绩，大奉献。好友也是异常关照我的，手把手，教我如何做好每一步，将办公室里的一切整理得整整齐齐，井井有条，干干净净。例如报纸应如何叠放，文件如何打印，印章如何盖上，信件如何折叠，如何接听电话等等，都极尽详细，不厌其烦，教会为止。不做不知，原来办公室如此多学问，这般多讲究。我恰如一张白纸，什么都不会，一切都得从头开始，慢慢积累。刚开始稍有胆怯(2016年 个人社会实践报告)，后来习惯了，便开始不客气，不懂就问，问懂为止。一日接一日，慢慢地，我熟悉手头上的一切，开始得心应手，运用自如，越干越自信。好友也喜见我这变化，越加鼓励我，支持我，同时也指出我的不足，多加注意，慢慢进步。有时好友与其助手有事出差，我也不敢放松自己，也坚持准时上班，打扫卫生，将一切都弄得清洁整齐。有时，做完手上之工作--打扫卫生啊，折叠报纸啊，烧水洗杯啊，便闲来无事，坐在自己之位置上，安静看书读报，静待工作吩咐。一有吩咐，当然马上听分配，立即动手，迅速完成。

每天这样做着，好快一个月过去了，该是要走的时候。好友也不拖泥带水，拿给我一个月的工资酬劳，笑着说：干得好，真不想你走，这么帮得我忙。我接过工资，不好意思道：哪里哪里!都是你给我这个这么好的机会，让我见识这么多，学会这么多，而且都是这么实用。真的谢谢你啊!大家哈哈大笑，互拍肩膀，今次我请，又去大吃大喝去了。