食品检验员（通用14篇）
篇1：食品检验员
一）：
一、判断题（对画√，错画× 每题 1 分）1.企业在出厂检验中应当按照生产批逐批进行出厂检验，一个生产批是指同一天生产的产品。（）2.实施食品质量安全市场准入的食品生产加工企业对原辅料中涉及生产许可证管理的产品必须采购有证企 业的合格产品。
有类别食品，同时也允许其应用于该类别上一级别的食品。
（）
（）
3.按 GB2760-2007 的规定，如允许某一食品添加剂应用于某一食品类别时，则允许其应用于该类别下的所
4.企业应确保在用和闲置的所有检测设备在检定、校准周期内功能正常。部门提出换证申请。
（）（）
（（（（（（（（（（））））））））））
5.食品生产许可证有效期届满，企业继续生产的，应当在食品生产许可证有效期满前 6 个月内，向原受理 6.络合滴定一般都在缓冲溶液中进行 7.铬酸洗液不可重复使用
8.分析化学试验中常用分析纯的试剂。9.取出的试剂若尚未用完，应倒回试剂瓶。10.配制好的 Na2S2O3 应立即标定
11.在汞的测定中，不能采用干灰化法处理样品，是因为会引入较多的杂质。12.84.5009 根据“四舍六入五成双”的规则修约成为两位有效数值是 84。13.平均偏差都有正值和负值。
14.在还原糖测定方法中，醋酸锌和亚铁氰化钾的作用是沉淀蛋白。15.原子吸收分光光度法可以同时测定多种元素。
16.沙门氏菌的最适培养温度为 37℃，最适 pH 为 7.2～7.4，不耐热，60℃ 20～30min 即可杀死。（）17.当食品作为原料阶段，受到自然界环境的污染称为继发性污染或第二次污染。（）18.食品变败是指食品在以微生物为主的各种因素作用下，食品的成分被分解、破坏、失去或降低食用价值 的一切变化。
（）
19.多数致病性葡萄球菌株可产生一种凝固酶，非致病株一般不产生。
二、选择题(将正确答案的序号填入括号内每题 1 分)
（）
20.铜绿假单胞菌，具有嗜盐特性，是一种分布广的海洋性细菌，在海产品中大量存在。（）
1.企业应当每年检验“*”号项目（）以上（《审查细则》中另有规定除外）。
A 1 次 B 2 次
C 3 次 D 4 次
2.食品生产企业使用食品添加剂必须符合 GB 2760-的要求，（）严禁在食品中
用食品添加剂。A 超范围 C超量或超范围
使
B 超量 D微量）或
3.要求企业每年参加比对检验，是为了保证企业实验室数据的准确，防止在检验过程中的（/6-
泉州提高教育中心
操作不当导致错误的检验结果，确保企业实验室在控制食品质量安全起应有的作用。
A 偶然误差 C人为误差 A 行业标准
B 系统误差 D 以上都是 C 强制性标准）。
B国际标准
D口头约定
4.用于食品包装的材料必须符合国家法律法规及（）的要求。5.食品标签标识必须符合（A 国家法律法规及食品标签标准和相关产品标准中的要求 B美观要求 C检验要求 D生产加工要求 6．配制甲基橙指示剂选用的溶剂是（）A.水－甲醇 B.水－乙醇 C.水 D.水－丙酮
7．在分析化学试验室常用的去离子水中，加入 1-2 滴酚酞指标剂，则应呈现（A.蓝色 B.紫色 C.红色 D.无色）
8．有关滴定管的使用，错误的是（）
A.使用前应洗干净 B.滴定前应保证尖嘴部分无气泡C.要求较高时，要进行体积校正 D.为保证标准溶液浓度不变，使用前可加热烘干
9．滴定分析时，常用（）表示溶液的浓度
百分比浓度 B.质量浓度C.体积百分比 D.物质的量浓度10.试验室中用的的变色硅胶，使用失效的颜色是（）A.黄色 B.绿色 C.红色 D.无色
2+ 2+
11.溶液中 Ca离子的测定，采用先将 Ca沉淀为 CaC2O4 后过滤、洗涤，用 H2SO4 溶解，再用 KMnO4 标
2+ 2-2+
准溶液滴定与 Ca 结合 C2O4 的，从而测定 Ca 浓度，这种方法称为（）
A 直接滴定法 B 返滴定法 C 间接滴定法 D 置换滴定法12.可见分光光度分析中，为了消除试剂带来的干扰，应选用（）A 溶剂参比 B 试剂参比 C 样品参比 D 退色参比13.不宜用碱式滴定管盛装的溶液是（）））。
ANH4SCN；B KOH；C KMnO4；D NaCl14.pH＝11.63 的有效数字的位数是（）A1； B2 ；C3； D4。
15.为了提高测定灵敏度，空心阴极灯的工作电流应（16.下述微生物实验室的基本条件中那一条是错误的（A 越大越好； B 越小越好； C 为额定电流的 40％～60％； D 无要求
A.室内应保持黑暗，避免所有光线照射。B.配有纱窗，可防蚊蝇、小虫的袭扰。C.应有安全、适宜的电源和安全、充足的水源。D.应设有相应的橱柜。）。
17．下述那一种说法是正确的（B.A.产气荚膜梭菌能分解葡萄糖、乳糖，产酸产气。
沙门氏菌能分解葡萄糖、乳糖，产酸产气
大肠埃希氏菌能分解葡萄糖、乳糖，产酸不产气
C.志贺氏菌能分解葡萄糖、乳糖，产酸不产气。
18．下述那一条不属于原始记录的内容（）
A.需要填写检验的时间、温度、湿度。B.C.需要填写检验中所使用的标准溶液的浓度。需要填写检验中使用的仪器和器具。
D.需要本单位领导签名盖章。）。
19．下述那一条是大肠菌群检验的卫生意义（A.可以用来预测食品耐存放的程度和期限。
B..作为食品被污染程度的标志。
C.可以作为肠道致病菌污染食品的指示菌
D..是判定食品有无芽孢菌的一项指标。20．下述那一种说法是错误的（）。
A.同样的温度，湿热灭菌比干热灭菌好。
B.蛋白质含量多的食品被微生物污染后易发酵
C.灭菌比消毒的要求高。
Ｄ.微生物检验室应具备整洁、稳固、实用的实验台。三 填空题（每题 2 分）
1.企业在出厂检验中应当按照生产批逐批进行出厂检验，一个生产批通常是指的产品。
2．食品质量安全市场准入标志是以“质量安全”的英文名称缩写表示。3．将食品生产许可证转让其他企业使用的，应当其生产许可证。4．使用食品准入标志时，可根据需要按比例放大或者缩小，但不得。5． 食品安全法将于正式实施。6．分析化学实验中使用纯水，一般是两种。和 7．一般试剂其规格是以其中所含杂质的划分，它分为、和、实验试剂、，8.实验室中常用的铬酸洗液是指9.根据电磁力补偿工作原理制造的天平的是 10.标准溶液的配制有两种方法为
生化试剂。
和。
11.指分析结果在某一范围内出现的几率。
12.用 HCl 滴定 CaCO3 固体时，由于反应不能立即完成，不能用直接滴定法，而采用加
入一定的过量的 HCl 标准溶液，反应完全后剩余的 HCl 可用 NaOH 标准溶液滴定，再通过计算求出 CaCO3 的量。这种 滴定方法为。
.13.在还原糖测定方法中，醋酸锌和亚铁氰化钾的作用
14.根据“四舍六入五成双”的规则，将下列测量数值修约成为两位有效数值（1）0.625
（2）97.5
篇2：食品检验员
一、活动目标：
1、形成食品保质概念。
2、寻找和发现食品保质概念，在饮食方面有初步的自我意识。
二、活动准备：
1、布置一个超市的情境，搭建货架、整理箱若干。
2、寻找和发现食品外包装上的保质期，会选用新鲜食品。
三、活动过程：
（一）由情境导入课题：
快过节了，超市很忙，超市很忙，经理请小朋友帮忙，把进的货放到货架上好吗？
1、幼儿搬运货品，并分类，根据货架指示牌摆放货品。
2、我们一起来检验一下货架上的食品能不能卖，每份食品都印有它的保质期，把过了保质期的食品挑出来。
3、经理（老师）验收，和幼儿共同寻找食品保质期：
（二）认识保质期：
1、提问：怎么知道它是过期食品？它的保质期是怎么写的？
2、拿几样食品让幼儿比较，哪样更新鲜？
3、小结食品保质期的几种标注方式。
（三）再次复验保质期：
幼儿按饮料、奶制品、糕点、糖果部门分为四组，先组内，后组与组之间互查保质期，直到完成任务为止。
（四）保质期内的食品保存：
出示一盒在保质期内变质的牛奶，让幼儿看和闻，提问：
1、这罐奶牛可以喝吗？为什么保质期内不可以喝？
2、什么原因使它变质的？不让它变质该怎么保存？
3、小结：保质期标注位置和标注方式以及保存条件。引导幼儿找一找生活中还有哪些商品有保质期？为什么它们要有保质期？
篇3：食品检验员
引言
检验为确定某一物质的性质、特征、组成等对企业生产的食品各项质量特性而进行的试验, 化验、测量、检查, 以了解食品的质量状况, 或根据一定的要求和标准来检查试验对象品质的优良程度。通常把对物理特性的检验称为物理检验;对化学性质或组成的检验称为化学检验或简称化验, 揭示食品质量的各项质量指标, 取得科学性、准确性、完整性的数据, 出具可靠的食品质量检验报告。对产品进行合格和不合格的一种符合性评价。食品质量检验是质量管理工作的一个重要环节, 它具有鉴别、把关、预防、报告职能, 即可以防止不合格品流出, 又为预防不合格提供依据。
质量检验机构食品检验的职能
食品检验人员有提出改进产品质量的职能
食品检验人员比设计、工艺人员更了解产品质量的状况要细一些, 因而在质量改进中能提出更切实可靠的建议和措施, 因此, 食品检验人员有提出产品质量改进的职能。
产品质量把关职能
根据食品产品标准和技术规范, 对产品进行多层次的检验原辅材料检验, 生产过程检验、关键质量控制点检验、特殊过程检验、以及出厂检验, 有效地避免将不合格品转入下道工序, 从而保证了产品质量, 把关是产品质量检验最基本的职能, 也是为领导和有关职能部门提供质量信息。
食品质量检验报告的职能
食品质量检验报告的职能就是信息反馈的职能, 为了使领导和有关部门提供质量科学依据和强有力的技术支撑。便于指挥和掌握生产过程中的质量状态, 改进生产工艺, 调度、评价和分析质量体系的有效性。
控制的职能
控制和减少不符合质量标准的产品, 通过工序能力的检验和质量控制点的使用起预防作用, 也可通过工序生产时的首检与巡查其预防作用。
质量检验机构产品检验步骤
检验的制备
熟悉规定要求, 选择检验方法, 制定检验规范。首先要熟悉检验标准和技术文件规定的质量特性和具体内容, 确定测量的项目和量值。为此, 有时需要将质量特性转化为可直接测量的物理量;有时则需要有标准实物样品作为比较测量的依据。要确定检验方法, 选择精密度、准确度适合检验要求的计量器具和测试、试验及理化分析用的仪器设备。确定测量、试验的条件, 确定检验实物的数量, 对批量检验的产品还需要确定批的抽样方案。将确定的检验方法和方案用技术文件的形式作出书面规定, 制定规范化的检验规程、检验指导书等, 在食品检验的准备阶段, 必要时对食品检验人员进行相关知识和技能的培训和考核, 确认能否适合检验工作的需要。
食品的测量和试验
按已确定的检验方法和方案, 对食品产品质量特性进行定量和定性的观察、测量、试验, 得到需要的量值和结果。测量和试验前后, 食品检验人员要对检验仪器设备和被检样品状态进行确认, 保证测量和试验数据的准确性、可靠性、科学性。
记录
对测量的条件、测量得到的量值和观察得到的技术状态用规范化的格式和要求予以记录和描述, 作为客观的质量证据保存下来。食品质量检验记录是证实产品质量的证据, 还要记录检验日期, 食品检验人员签名, 便与质量追溯, 明确质量责任。
比较和判定
由食品专业人员将检验结果与规定要求进行对照比较, 确定每一项质量特性是否符合规定要求, 从而判定被检产品是否合格。
确认和处置
食品检验人员对检验记录和判定的结果进行签字确认。对产品是否可以接收、放行作出处置。对于食品合格品准予放行, 并及时转入下一作业过程。对于不合格品, 按其程度分别情况做出返修、返工让步接收或报废处置。
产品质量检验机构产品检验必须遵循的原则
保证食品产品检验的公正性准确性
食品检验工作的公正性是对质量检验最主要的要求, 所谓的公正性是食品检验机构和人员在开展食品质量检验时, 既要严格遵守自己的的职责, 独立行使食品质量检验的职权, 又要坚持原则, 不徇私情, 科学公正, 秉公办事, 认真负责, 实事求是。
保证食品检验的科学性
科学性和公正性也是紧密相关的, 没有科学性也无法保证公正性。保证食品检验的科学性就必须对检验和试验产品、食品检验人员进行培训和资格认证, 同时在食品检验时, 要有明确无误的检验标准。
保证食品检验的权威性
质量检验机构必须保证食品检验的权威性, 产品标准是食品检验人员对食品质量进行检验的依据, 食品检验人员必须认证学习理解食品标准, 明确标准中每一步如何进行, 以及为什么这样进行, 必须对检验方法的基本原理等进行细致的思考, 做到目的明确, 才能更好地提高检验效率, 减少误差, 提高食品检验的准确度。
质量检验机构食品检验必须具备的条件
篇4：食品检验技术初探
关键词：食品检验技术 食品安全 对策
中图分类号： TS201 文献标识码：A 文章编号：1672-5336（2015）08-0000-00
1引言
随着食品一些食品安全问题的出现，人们对食品安全的重视程度日益提高。食品安全是关系到国计民生的重要问题，为了适应当前形势下不断增加的食品检验需求，有关食品检验技术特别是一些快速检验技术的研究与应用显得尤为必要。
2食品检验技术的运用要求
当前，为了提高食品安全，我国食品检验已经有法可依，如《食品卫生微生物学检验总则》、《食品相对密度的测定》等，这些标准的出台有效地推动了我国食品检验工作的标准化和规范化，并在很大程度上促进了食品检验技术的发展和应用。
在实际运用中，食品检验技术一般需要做到两点：首先，食品检验技术指标与检验标准一致。为了全面提升食品检验工作的有效性和可靠性，必须确保食品检验技术指标和与检验标准一致，尤其要重视对检验技术的合理选取和检验流程的规范化。其次，食品检验技术的选择应与食品检验需求一致。在开展食品检验的过程中，如果所选检验技术手段不能符合食品检验标准的需求，则最终检验结果的准确性和可靠性也难以得到保障。
3当前食品检验技术中存在的问题分析
当前，由于生产厂家良莠不齐、不法商贩利欲熏心等因素，导致食品安全事件屡见不鲜，这也暴露出了食品检验技术存在的问题。
3.1 检测技术手段相对落后
当前我国虽然加快了对食品检验技术的研究和应用，并取得了一定的应用成效，但总体来说，我国食品检验技术和相关标准与发达国家相比还有不小差距，很多检验技术的研究和应用都走在了安全事件发生之后，缺乏主动性和预见能力。如2008年震惊全国的三鹿奶粉含三聚氰胺事件发生之后，监管部门才开始研究新方法来区分不同的氮源，在此之前所采用的检测技术手段却无法测出奶粉中的氮元素来源是三聚氰胺。
同时，很多检测技术手段依然还停留在定性检测的阶段，缺乏定量分析的技术手段。如一些农药残留的快速检测技术灵敏度不高，检测数据的准确性较差。此外，我国对环境污染物的痕量检测技术手段也不完善，缺乏一些精密的检测设备，如对于二恶英或其类似物、“瘦肉精”、氯丙醇、激素等的超痕量或痕量检测技术还需要进一步提高。
3.2检测方式不合理
虽然我国颁布了《食品安全法》，对食品的生产和流通都加强了监管，但在监管过程中，实际投入的检测技术依然有限。为了确保食品安全，要求食品生产企业每年都必须进行食品安全全项检测，而这无疑增加了企业的成本，造成一些企业为了节约成本和追求检验结果，往往会选择一些质量好的产品或原料进行检验，产品质量往往得不到保障。此外，对于食品安全监管部门而言，其监管工作也难以真正做到《食品安全法》中要求的全程化和日程化，往往也是采用抽查的形式进行食品检验，这自然就难以确保所有食品的质量安全。
3.3控制环节不到位
就目前而言，我国食品检验工作过多地集中到了对出厂成品的检验，却往往容易忽视对食品生产过程的监督和管理，甚至对于一些小作坊式的食品生产厂家还存在监管脱节的问题。此外，我国地域跨度比较大，造成我国的经济发展相对不平衡，对于一些经济发展水平比较落后的地区，往往缺乏技术水平较高的检测机构，或者检测机构的检测能力有限，而这些都阻碍了食品检验技术的发展和应用。
4提高食品检验技术的对策探讨
4.1提高食品检测的整体水平
根据《食品安全法》的要求，要对食品从农田到餐桌进行全过程的监管，尤其对于一些小作坊或者经济发展水平不高的地区，更要加强食品安全的检验工作。对此，需要提高食品检验机构的技术水平，如对现有的检测设备和技术手段进行更新，提高基层检验工作人员的技术水平等。
4.2不断提高食品检验技术
为了解决好食品检验工作日趋复杂的问题，必须不断提高检验技术水平，要加大对国外先进技术的吸收，特别要加强对快速检测技术的研究和应用。如可加强对食品安全限量标准中的人兽共患病原体、植物病原体、兽药、农药、生物毒素、违禁化学品、饲料添加剂、食品添加剂、有机污染物等物质的快速检测技术的研究和应用工作，以提高检验的精确度。
4.3构建食品检测机构网络
为了做好食品检验工作，我国必须加强对食品检测机构的网络化建设，并不断对食品检验体系进行完善。此外，还需要推动食品检验市场的公开度和透明度，允许优秀的民资企业进入食品检验行业以推动行业竞争，以真正提高我国食品检验技术的服务质量。
4.4推动食品检验单位之间的合作
要有效地提高我国的食品检验技术，就必须提高各个食品检验机构间的合作水平，提高不同机构间的信息共享。这样不仅可以有效节约检验成本，还能实现对检验技术、人力以及仪器设备的科学配置，避免不同机构因开展重复检验工作而造成的资源浪费。
5结语
食品安全是全球范围内关注的一个热点问题，而食品检验工作是确保食品安全的重要基础，要做好食品检验工作，就必须加强对食品检验技术的研究和应用。只有不断提高食品检验工作的技术水平，提高检验结果的准确性和可靠性，才能为我国的食品检验工作提供技术保障，发挥食品检验工作应用的作用。
参考文献
[1]张晓华.浅谈食品安全检测的发展现状[J].中国新技术新产品，2015，（6）：177.
[2]韩利慧.食品检测中生物检测技术的应用[J].中国新技术新产品，2015，（5）：55.
收稿日期：2015-04-25
篇5：食品检验员培训方案
品
检
验
员
培
训
方
案
乌鲁木齐市专业技术岗位培训中心
二○○八年七月
食品检验员培训方案
一、培训目标
通过专业理论知识学习和实习技能训练，使学员熟悉食品检验基本知识，具备各类食品质量检验的能力, 可从事食品生产、经营、流通企业中食品常规检验工作。
二、专业课程设置
（一）原则
1、目标明确—培训食品检验人员，提升食品检验者的政治素质和现代化经营管理能力。
2、必须做到—教学内容要服务于我区企业新型工业化发展的需要，力求做到“新、实、精、活”。
3、重实际，求实效—聘请有丰富实践经验的专家授课。
（二）、开设课程及课时安排：
课程安排(40课时)
1、农产品农药、抗生素残留快速检测技术原理及操作
2、国家及我市农产品质量安全现状；
3、检验的前期准备及仪器的维护；
4、农产品质量安全相关法律法规及政策讲解；
5、食品、奶、乳及水产品的检验；
6、农产品相关法律及手段；
7、职业道德规范。
8、实验
三、培训对象
企、事业单位中从事食品检验的人员；食品生产企业、经销单位、质量监督部门、食品卫生检验部门及有关科研、管理部门的技术人员和检验人员。
四、培训教师及教材
（一）教师选用原则：
1、有较丰富的教学经验和一定的培训经历
2、具有较扎实地本专业理论和有一定培训实战经验
3、熟知本专业培训项目及企业实际情况
（二）培训教师：
石河子市、乌鲁木齐市农产品质量安全检测中心专家。
（三）培训教材
那两本书
五、培训策略
（一）、原则
1、为培训目标服务
2、符合参加培训人员的认知心理和认知规律
3、效率、效果、效益的一致性
4、双向交流，最大限度的调动学员的积极性和参与程度
（二）、培训方法
1、知识理论课程——通过案例分析，加强学员与授课教
师的交流
2、技能类课程——讲解、示范、模拟、实际训练
六、教学地点及时间安排
（一）、培训地点
乌鲁木齐市专业技术岗位培训中心（西北路沙区税务局四楼多功能厅）
（二）、培训时间
1、采取集中授课，时间为8个半天，具体日期待定。
2、上课时间：每天下午15：30-18：30（北京时间）
（三）、教学班管理
1、实行学习期间封闭管理，严格考勤
2、培训班负责人：乌鲁木齐市专业技术岗位培训中心任泱历担任班主任
七、培训经费：
学费：1000元（含培训费、资料费、学习用品、考核鉴定费）
八、颁发证书：
篇6：食品检验员
1.目的
为规范公司食品质量安全员、食品检验员的管理，明确其职责和权限，特制定本制度。2.适用范围
本公司食品质量安全员、食品检验员的管理。3.内容
3.1设专职食品质量安全员一名，负责食品质量安全工作的监督检查、报告等工作。
3.2质量管理部按规定配备满足质量检测要求的专职质量检验人员，负责按规定进行原辅料、半成品、成品的理化指标和卫生指标的质量检测。3.3食品质量安全员职责和权限
3.3.1每月对本部门食品质量安全工作进行监控，认真填写监控记录。3.3.2对检查中发现的食品质量安全隐患及时向本部门领导汇报，协助主管人员做好质量安全隐患的排除工作；
3.3.3按公司要求及时整理本部门食品质量安全档案有关资料，确保顺利通过上级部门检查；
3.3.4针对公司检查中发现的问题，按规定做好相关整改工作并按时反馈整改结果。
3.4食品质量检验员职责和权限
3.4.1检验员严格按国家标准逐批做好产品化验工作。
3.4.2检验员应加强业务知识学习，掌握相关质量标准及设备操作规程。
3.4.3检验员应按生产批号做好产品化验工作，及时按规定出具化验报告，并做好检验记录，按规定将检验结果通报相关领导及部门。
篇7：食品检验员的职责内容
1、在品管部经理领导下工作;
2、负责对需要检测的样品进行抽样检测，并确保检测结果的真实性和有效性，完好保存化验原始记录,保证部门内部可方便查阅;
3、负责对检测结果进行统计分析;
4、负责对检测中心的设备和仪器维护保养，并填写相关记录;
5、负责将检测结果报告分发到相关部门;
6、负责检测设备定期校验的申请，维护化验室环境的清洁整齐;
7、填写周工作小结上报经理。
任职要求：
1. 中专、职高及以上学历，检验、化学、食品等相关专业优先;
2. 1-2年以上食品企业质检工作经验;
3. 会OFFICE办公软件操作;
篇8：食品检验员
食品微生物及其分类
食品微生物的概念
食品微生物是指与食品有关的微生物。食品微生物学是由工业、医学和农业的微生物学中与食品生产相关的部分互相融合贯通而形成的一门学科, 主要对微生物性状、与食品之间的关系等进行研究。食品微生物具体包括:能导致动植物及人感染诱发传染病、引发食物中毒的微生物, 即食源性病原微生物;能使食品变质的微生物;能生产出发酵食品 (如酱油、面包、饮料、味精、醋、馒头、酒等) 的微生物。
食品微生物的分类
与食品较为密切的微生物, 可按分类系统分成病毒、细菌、霉菌及酵母菌4 类。微生物的种类较多, 部分亲缘关系未明确, 仅能通过生活特性、外部性状及内部结构等确定, 故当前无法根据亲缘关系分类。
微生物检验内容与技术
微生物检验的内容
检验内容有两类, 一是检验食品污染指标菌, 测定大肠菌群系。污染指标菌来源于牲畜和人的粪便, 在37℃环境下培养24小时, 发酵产气、兼性厌氧、乳糖、需氧、产配革兰氏染色阴性无芽孢杆菌。通过测定粪便的污染指标菌, 对食品、生活饮用水卫生质量进行评价。测定细菌总数, 即菌落总数, 在特定条件下, 对处理后的食品、生活饮用水等进行培养, 得到1 mc或1 g检样细菌菌落的个数, 以此对食品、生活饮用水的被污染程度进行判断。二是检验食品致病菌, GB4789 标准对食品部分微生物数量有较明确的规定, 需测定志贺氏菌、金黄色葡萄球菌及沙门氏菌等。
微生物检验的技术
●分子生物学
该技术有聚合酶链式反应技术和核酸探针技术两种。聚合酶链式反应原理在于经加热使双链DNA裂解, 形成两条单链, 以此作为DNA聚合及引物模板, 将温度降低, 使DNA分子和寡聚核苷酸引物互补序列退火。一般来说, 退火的温度越高, 则扩增的特异性越好。
●电阻抗法
此技术原理在于培养基生长繁殖过程中细菌将蛋白质、碳水化合物及脂类代谢成小分子物质, 该物质有电活性, 使培养基导电性增加, 引起阻抗变化。对培养基的电阻抗变化进行检测, 以此判断培养基中细菌生长与繁殖特性, 便能检测出细菌。此技术在大肠杆菌及霉菌检测中有较好应用。
●仪器法
使用Mini-VIDAS分析仪, 采用酶联荧光 (ELFA) 技术, ELFA技术有较强特异性及敏感性, 测得的荧光和抗体抗原含量有正比关系。使用VietkAMS系统 (全自动微生物分析系统) , 同时分析60~480 个样品, 鉴定时间短, 仅为2~3 小时, 检验效率较高。
●免疫学方法
该方法又有免疫酶技术 (EIA) 、荧光抗体技术 (IFA) 和免疫磁珠分离法 (IMS) 3 种。EIA技术为实用、 新颖的免疫学技术, 将抗体、抗原特异性反应与酶高效催化相互结合, 抗体或抗原与酶经共价结合, 形成酶标抗体或抗原, 或将抗酶抗体与酶经免疫方法结合, 以此产生酶抗体复合物。IFA有间接法和直接法, 间接法将已知细菌的特异性抗血清滴加在检样上, 作用产生后洗涤, 而后加荧光标记抗体, 用荧光显微镜观察;直接法将已知特异性荧光标记抗血清直接滴加在检样上, 洗涤后, 用荧光显微镜观察。IMS技术使用免疫磁珠, 通过磁场装置对铁珠进行收集。
●快速酶触反应检测法
在生长及繁殖的过程中, 细菌能释放及合成特异性酶, 依照此特性, 选择指示剂及底物, 对反应结果进行记录。研究显示, 美国3M Petiffilm TM微生物测试片能快速检测金黄色葡萄球菌及细菌总数。
微生物检验时, 应切实做好存放装置、药品配置及装置、样本处理等问题。对装置存放要求及条件进行重点考虑;安装装置时应调节气温, 避免气温影响;详细记录装置气温的稳定性, 规定时间内做好装置消毒, 使用感应设备监测装置运行状态;收集样本时, 保证在无菌下抽样, 防止样本污染。输送样本时, 避免光线对样本造成污染, 输送应及时;将输送时间控制在抽样后3 小时内, 如若输送不及时, 需在适宜气温下完整存放样本。
结语
篇9：解析食品微生物检验
关键词：食品微生物检验
食品检验的特点是：
①法规性：检验方法必须采用国家法定的检验方法，检验结果具有法律效力。
②要检验的菌少、杂菌含量多。
a需要增加要检验的细菌。
b抑制杂菌。
③检验的范围广。
④检验结果具有数量界限。
⑤采样后要求应尽快检验，快出结果，操作要慎重，结果要准确。
1 生产实验原理
在各种法规检验方法中很重要的环节就是生化试验，设计生化试验的原则就是：在试验过程中加入某些化学物质，使细菌的代谢产物与加入的化学物质产生肉眼可见的变化或特征。以下是我对部分生化试验原理的解释。
①过氧化氢酶及过氧化物酶试验原理：有些微生物可以将过氧化氢分解为水和氧气.
②甲基红试验原理：一些细菌分解葡萄糖产生丙酮酸，丙酮酸可被进一步分解为甲酸、乙酸、乳酸和琥珀酸，使培养基的pH值下降到4.5以下，加入甲基红呈红色，阳性。
③V-P试验原理：一些细菌分解葡萄糖为丙酮酸，进一步脱酸产生乙酰甲基甲醇，乙酰甲基甲醇在碱性溶液中被空气中的氧氧化成二乙酰（丁二酮），进而与培养基内蛋白胨中所含的精氨酸的胍基发生反应生成红色化合物。
④柠檬酸盐试验原理：一些微生物可以以铵盐作为唯一的氮源，以柠檬酸盐作为唯一的碳源，在柠檬酸盐培养基上生长，分解柠檬酸盐生成碳酸盐使培养基变成碱性，酸性指示剂变色。
⑤马尿酸盐试验原理：一些细菌可以水解马尿酸生成苯甲酸和甘氨酸，苯甲酸和氯化铁反应生成苯甲酸铁沉淀。
⑥硫化氢试验原理：有些微生物分解含硫氨基酸产生硫化氢，硫化氢与培养基中的亚铁盐反应生成硫化亚铁沉淀，使培养基变黑。
⑦靛基质试验（吲哚试验）原理：一些细菌可以分解蛋白胨中的色氨酸，产生靛基质，靛基质可与对二甲氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而成红色。
⑧卵磷脂酶试验原理：一些细菌产生卵磷脂酶，分解卵磷脂产生甘油脂和水溶性的磷酸胆碱，在菌落周围形成一个乳白色的沉淀环或浑浊带，在周围有一个透明圈。
⑨脱氢酶试验原理：微生物有脱氢酶，可使氯化三苯四唑（TTC）还原，由无色变为红色，所以菌落变红色。
⑩淀粉酶实验原理：一些细菌可产生淀粉酶将淀粉分解为双糖或单糖，加入碘，菌落周围不变色。
⑾明胶液化实验原理：一些细菌可产生胞外酶，使明膠蛋白分解为氨基酸，从而失去明胶凝固能力。液化为阳性，仍为固态为阴性。
⑿重点试验——三糖铁试验（TSI）原理：
1.1 成分：牛肉膏、蛋白胨（氮源）
三糖：葡萄糖0.1%、乳糖1%、蔗糖1%。
酚红指示剂、琼脂（pH值调至7.4，培养基摆成高层斜面）。
1.2 接种：
①穿刺接种。
②斜面划线接种（36℃培养18-24h）。
1.3 观察结果：
①分解葡萄糖、乳糖和蔗糖。斜面产酸变为黄色（阳性），底层产酸变为黄色（阳性）。
②分解乳糖、蔗糖，不分解葡萄糖。斜面、底层都产酸，都变为黄色（阳性）。
③分解葡萄糖，不分解乳糖和蔗糖。斜面产碱显红色（阴性），底层产酸显黄色（阳性）。
④分解含硫氨基酸产硫化氢。硫化氢与亚铁离子生成硫化亚铁，使培养基变黑。
⑤分解糖类产气，培养基中有气泡或裂缝。
2 前沿技术的应用原理
2.1 酶联免疫吸附测定﹙ELISA﹚原理：酶与Ab或Ag与相应的Ag或Ab结合，事先将待测标本吸附在固相载体表面，标本中的Ag（或Ab）亦吸附在固相载体的表面，加入酶标Ab（或Ag），酶标Ab（或Ag）与相应Ag（或Ab）结合后不能被缓冲液冲掉。当加入酶相应的底物时，由于酶的催化作用，底物发生反应可呈现颜色反应，颜色的深浅与酶作用于底物所形成的有色物质的量有关，即与待测标本中相应的Ag（或Ab）的量成正比。
2.1.1 注释：固相载体：（聚苯乙烯）
①吸附（也称包被）；Ag或Ab吸附到固相载体的过程，也称之酶标板的致敏。
②封闭：用牛血清填补固相载体上剩余的位点。
2.1.2 基本方法：
①4℃过夜包被Ab或Ag。
②PBS冲洗三遍，每次3分钟。
③加入酶标Ab或Ag（37℃湿盒孵育30分钟）。
④PBS冲洗三遍。
⑤加入OPD和Ｈ2Ｏ2反应15-30分钟。
⑥用2Ｍ浓硫酸终点反应（酶作用时间越长，颜色越深，浓硫酸使酶失去活性）。
⑦用酶标仪测OD值（吸光值）。
此测定方法简便易行、灵敏度高，但易出现假阳性（非特异反应）。
2.2 PCR技术（P-聚合酶 C-链 R-反应）
2.2.1 仪器：PCR仪
2.2.2 三个温度：变性温度90-95℃
退火温度40-60℃
反应温度（合成ＤＮＡ）70-75℃
2.2.3 引抑为一小段寡聚合苷酸，酶为Tag酶。
篇10：食品检验员岗位职责
为保证学生的饮食安全、健康、卫生，使学生有一个安全的就餐环境，膳食科特设食品检验员岗位。现制定岗位职责如下，望在岗同志认真履行职责。
1：食品检验员要热爱本职工作，爱岗敬业，对工作要认真负责严把质量关。
2：每天对各食堂、营业班组所购的原材料进行检查监督，从源头杜绝食品安全隐患。
3：每日三餐做到对各食堂、营业班组待售食品的留样。做好每餐每样留样食品的记录，包括食品样源、食品名称、留样时间、目测样状等，以备检查。
4：指导监督餐具消毒人员对餐具进行消毒。
5：每日三餐对消毒餐具进行抽样检测，并做好记录，发现问题要即时做出处理并向领导反映。
6：保持检验室的清洁卫生，爱护检验设备设施。
7：完成领导交办的其他工作。
职位描述/岗位职责：
篇11：食品检验员个人简历
时间过得太快，让人猝不及防，找工作对于我们说已越来越近，简历也应跟上时间的脚步了哦。相信写简历是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的食品检验员个人简历，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
食品检验员个人简历1教育背景
xxxx农业科学学院
食品科学与工程
大专
20xx.09-20xx.06
学习成绩：80/100(前15%)
取得食品检验资格证书(中级)
检验经历
xxxx豆制品生产有限公司检验员助理
20xx.02-20xx.06
协助检验员负责原材料的检验工作，包括微生物、酸碱度等检测
负责每日在原料仓库以及生产车间提取化验样本，并进行化验工作
可独立使用XX设备进行酸碱值测试、农残分析等检验工作
负责每次检验结果的记录，归档以及检测设备的维护清洗工作
xxxx豆制品生产有限公司质检协同员
20xx.03-20xx.12
有幸参与国家食品药品监督管理局检查工作
学习了解检测内容与审核工作
校园实践
学院团委宣传部干事
20xx.11-20xx.02
负责学院大型活动的协调和摄影，如春季运动会、学术报告等的摄影及部分活动的录像和新闻写作
XX学院X班副班长
20xx.04-20xx.11
维护处理同学与老师、同学间矛盾(如对不肯做作业的同学进行劝导等)
献血活动期间，开展班级动员大会，动员同学们积极参与，最终全班都参与献血活动
协助辅导员为班级成绩较差的.同学做思想工作，形成一对一辅导，提高其成绩
上海当代艺术馆博物馆志愿者
20xx.11-20xx.02
宏图三胞宣传员，负责分发传单以及讲解说明工作
20xx.11-20xx.02
特长爱好
喜欢音乐、电影、看书
温馨提示：CEO面试会问的问题
1、说一说你在自己的事业中取得的你觉得最重要的成就。
我发现这个问题可以引出其他更多的问题，从而让应聘者更加具体地谈论他们自己。
这个问题很容易带出这些问题：你取得这个成就时担任着什么职务?它是如何影响你在公司的发展的?还有哪些人参与了?这项成就是如何影响你的团队的?
2、可以讲一讲你的故事吗?
这个问题显得很泛化很空洞。但正因为空洞，可以让面试者自由发挥，从而获得更多接近面试者本性的答案。
它没有正确或错误的答案。但是它又有答案。这就要求应聘者创造性地回答问题。如果在回答问题时显得很谨慎，看起来不自然，可能表示这个人死搬硬套，思维和性格不够开阔。
3、你有什么问题问我吗?
这个问题，可以揭示出应聘者是否能快速思考，以及他们的准备是否充分，是否具有战略思维。通过应聘者的提问，CEO们往往能够更深入地了解他们。
4、例如你想获得晋升，结果却没有得到;或你做的项目并没有出现你希望的结果，遇到这种不顺心的时刻，你会怎么样?
对于CEO来说，他们最需要的人才是专注型的人才，愿意承担更多职责和工作，甚至超出其工作岗位的要求;而不是抱怨、不自信以及遇到挫折就转向的人。
食品检验员个人简历2基本信息
姓 名：张xx 性 别：男
婚姻状况：未婚 民 族：汉
户 籍：青岛 年 龄：29
现所在地：江苏 身 高：180
联系电话：135***27758
电子邮箱：xxxx
求职意向
希望岗位：生管员、化验员、物料管理/物控
工作年限：6年 职称：无职称
求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：面议
工作经历
xx年3月—至今 xx有限公司，担任食品检验员。主要工作是：负责原材料，成品的感观、微生物常规检验及结果分析，跟踪负责公司质量关。完成QS（质量安全）的申报及年审工作。对冷冻食品的生产工艺，政策法规，食品标准熟悉；对ISO了解。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任临床协调员。主要工作是：
1、试验前准备试验方案，知情同意书，CRF，确定研究中心，选择合格研究者，鉴定协议，发放试验用药品；
2、试验进行中，监查试验进度，确认知情同意，审阅CRF，核对原始资料，管理试验用药品，保证相关资源供应，协助报告不良事件，评估研究者/中心试验情况；
3、试验结束后，回收和销毁未用试验用药品及相关物品，指导研究者按规定保存必备的试验文件，确保申办者按协议支付全部试验经费，试验结束报告。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任化验员。主要工作是：负责使用各种实验仪器对原材料，成品的抽样检查测定及理化分析，废料样品的测定分析。对检测结果进行跟踪报告。
教育背景
毕业院校：湖北黄冈职业技术学院
最高学历：大专
毕业日期：20xx-07
所学专业一：生物工程
所学专业二：食品工艺
获得证书
20xx-09至20xx-07 湖北黄冈职业技术学院 生物工程 微生物发酵工证
20xx-09至20xx-07 湖北黄冈职业技术学院 生物工程 生化药品制造工证
20xx-09至20xx-07 湖北黄冈职业技术学院 生物工程 食品检验工证
20xx-12至20xx-01 广州市多蜜儿食品有限公司 食品生产 安全生产员
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：一般
工作能力及其他专长
较强的实际动手能力，熟悉一般计量检测设备的操作和特性。能独立并熟练操作理化，微生物检验，熟悉食品生产的工艺流程及品质管理流程。对标准化管理，品质管理有一定的了解。具备较强的专业知识，管理能力及判断力，良好的协调能力及团队合作精神。
自我评价
篇12：食品检验员个人简历
农业科学学院
食品科学与工程
大专
20xx.09 - 20xx.06
学习成绩：80/100(前15%)
取得食品检验资格证书(中级)
检验经历
豆制品生产有限公司检验员助理
20xx.02 - 20xx.06
协助检验员负责原材料的检验工作，包括微生物、酸碱度等检测
负责每日在原料仓库以及生产车间提取化验样本，并进行化验工作
可独立使用设备进行酸碱值测试、农残分析等检验工作
负责每次检验结果的记录，归档以及检测设备的维护清洗工作
豆制品生产有限公司质检协同员
20xx.03 - 20xx.12
有幸参与国家食品药品监督管理局检查工作
学习了解检测内容与审核工作
校园实践
学院团委宣传部干事
20xx.11 - 20xx.02
负责学院大型活动的协调和摄影，如春季运动会、学术报告等的摄影及部分活动的录像和新闻写作
XX学院X班副班长
20xx.04 - 20xx.11
维护处理同学与老师、同学间矛盾(如对不肯做作业的同学进行劝导等)
献血活动期间，开展班级动员大会，动员同学们积极参与，最终全班都参与献血活动
协助辅导员为班级成绩较差的同学做思想工作，形成一对一辅导，提高其成绩
上海当代艺术馆博物馆志愿者
20xx.11 - 20xx.02
宏图三胞宣传员，负责分发传单以及讲解说明工作
20xx.11 - 20xx.02
特长爱好
喜欢音乐、电影、看书
温馨提示：CEO面试会问的问题
1、说一说你在自己的事业中取得的你觉得最重要的成就。
我发现这个问题可以引出其他更多的问题，从而让应聘者更加具体地谈论他们自己。
这个问题很容易带出这些问题：你取得这个成就时担任着什么职务?它是如何影响你在公司的发展的?还有哪些人参与了?这项成就是如何影响你的团队的?
2、可以讲一讲你的故事吗?
这个问题显得很泛化很空洞。但正因为空洞，可以让面试者自由发挥，从而获得更多接近面试者本性的答案。
它没有正确或错误的答案。但是它又有答案。这就要求应聘者创造性地回答问题。如果在回答问题时显得很谨慎，看起来不自然，可能表示这个人死搬硬套，思维和性格不够开阔。
3、你有什么问题问我吗?
这个问题，可以揭示出应聘者是否能快速思考，以及他们的准备是否充分，是否具有战略思维。通过应聘者的提问，CEO们往往能够更深入地了解他们。
4、例如你想获得晋升，结果却没有得到;或你做的项目并没有出现你希望的结果，遇到这种不顺心的时刻，你会怎么样?
篇13：药品检验与食品检验的不同之处
1 检验标准
药品检验的标准种类主要包括《中国药典》、卫生部颁标准、地标升国标标准、新药转正标准、局颁注册标准等。国家在药品检测方面有统一的标准和要求, 不会随市场改变而随意变动标准, 在检验时要求严格按拟定好的标准执行。食品标准的内容包括GB5009食品卫生理化检验、GB4789食品卫生微生物学检验、GB5413食品安全国家标准婴幼儿食品和乳品、GB9695肉与肉制品等等检验标准。因此, 食品检测的方法和判定标准均是根据所检测食品对象不同而分别制定的, 与药品检验相比, 食品检验更新更快、标准多样化, 不能固化思维模式, 要随时更新资讯, 随时修改检验标准。
2 检验方法学验证
药品检验方法学验证依据《中国药典》[2]附录ⅩⅧA药品质量标准分析方法验证指导原则, 需要验证方法的准确度、精密度、专属性、检测限、定量限、线性、范围、耐用性。食品理化检验标准方法的确认参照GB/T27404-2008附录F[2]检测方法确认的技术要求, 需要确认方法的回收率、校准曲线、精密度、测定低限、准确度、提取效率、特异性、耐用性。比较两者不同之处: (1) 检测限药品采用信噪比法, 把已知低浓度试样测出的信号与空白样品测出的信号进行比较, 算出能被可靠地检测出的最低浓度或量, 一般以信噪比为3∶1或2∶1是相应浓度或注入仪器的量确定检测限[3,4]。食品检验测定低限采用CL=3Sb/b, Sb为空白值标准偏差 (一般平行测定20次得到) , b为方法校准曲线的斜率[5,6]。 (2) 药品检验需验证定量限, 食品检验没有做出规定;食品检验需要微量检测, 药品检验则不需要。
3 平行样试验精密度表示
为了确保检验的精确性, 药品检验和食品检验一般都需要通过进行平行试验加以处理, 但食品检测和药品检测平行试验的精密度要求和计算方式不尽相同。药品检验平行样试验精密度通常用相对平均偏差来表示, 即平均偏差与平均值的百分比值, 计算公式简化为|x1-x2|/ (x1+x2) ×100%。食品检验平行样试验精密度通常用平行样相对误差来表示, 即两次结果差值的绝对值与平均值的百分比值, 计算公式为2|x1-x2|/ (x1+x2) ×100%。比较两者的计算公式, 平行样相对误差是相对平均偏差的二倍, 对于习惯于药品检验的化验员要特别注意。
综上所述, 食品检验与药品检验在检验标准、检测项目和检验目的都有明显区别, 所以, 需严格要求药品检验机构工作人员所在开展食品检验时要打开思维, 不断的吸纳食品检验新资讯、新标准, 尽量把药品检验和食品检验的工作人员仪器、技术配套等分开, 组建新的工作团队和新的工作模式, 提升食品检验能力, 为行政检测提供有效的技术支持。
参考文献
[1] 杨叶坤.论食品检验准确性提高的控制因素[J].商品与质量·学术观察, 2013, (11) :280.
[2] 罗梅兰, 叶云, 梁超香, 等.生物检测技术在食品检验中的研究[J].食品与机械, 2006, 22 (2) :95-97, 104.
[3] 段巧玲.浅析我国食品检验资源的现状与分析[J].中国化工贸易, 2012, 4 (1) :249-250.
[4] 徐金瑞, 叶蔚云, 胡坤, 等.《食品检验》实验教学改革的几点建议[J].医学教育探索, 2008, 7 (3) :243-244.
[5] 罗书全, 李莹, 张华东, 等.重庆市疾病预防控制系统食品检验检测资源现状调查与分析[J].现代预防医学, 2007, 34 (13) :2520, 2524.
篇14：食品感官检验技术及其应用探讨
关键词：食品感官检验 影响因素 应用分析
中图分类号：TS207.3 文献标识码：A 文章编号：1672-5336（2013）24-0000-00
所谓食品感官检验技术就是指根据人的感觉器官对食品的各种质量特征的“感觉”，用语言、文字、符号或数据进行记录，再进行分析得出结论的过程，这种检验方法是最简单、历史最悠久同时也是最常用的食品检验方法，通过食品刺激人体产生的感官反应包括味觉、嗅觉、触觉、视觉等来进行判断食品的安全性。本文为更好的说明食品感官检验的应用，先从食品感官检验的理论知识说起。
1 食品感官检验理论知识
在《中华人民共和国食品卫生法》中规定食品在具有应有的营养要求外，还需要具有色、香、味等感官性状，在另外一条规定中还指明对于食品失去正常感官性状的，应禁止生产经营。在国家食品安全质量标准中，衡量食品质量的指标包括感官、卫生质量以及理化性质等指标，其中食品感官指标主要是指食品的色泽、透明度、味道、气味以及组织结构等，从食品检验整体上来说，食品检验的三个指标是相互补充的，感官检验与其他检验相比也具有自身独特的地方。
1.1食品感官检验特点
与其他食品检验方法相比，食品感官检验方法具有以下特点，首先是直接性、简易性。感官检验是人体必备的正常的功能，因此相对于其他的检验方法就有直接性，以视觉检验为例，食品的腐烂、霉变、浑浊等都能够一眼看出来，对于感官质量达到标准，对于人体无害的食品，即使内在质量不够好，经过降价处理，人们也很容易接受，而对于感官质量不符合要求的，即使质量再好，人们也很难以接受。第二感官检验具有准确性，如长期放置的粥会散发出馊味，人体能能够第一时间检验出来，而使用仪器进行检验，就十分麻烦，有时候还检验不出来，因此现在的食品划分等级大多数都是通过感官检验确定的。仪器在对食品进行检验时，需要分析食品的物理化学性质以及微生物指标，检测还必须参照感官检验才能进行，因此食品感官检验具有科学性。最后食品感官具有综合性，感官是食品对人体产生的一种综合性的刺激，这是其他仪器不能做到的。
1.2影响食品感官检验的主要因素
由于食品感官检验是在客观比较下进行主观判断的一种方法，因此受到多方面因素的影响，现归纳如下，首先是食品本身的因素，食品本身的气味、色泽以及形状等都会影响人的心理变化，因此在判断中容易发生差异。从检测人员来说，若是工作人员本身对这项工作不重视，检验结果自然不尽如意，即使很重视，由于人们的心理变化不同，容易受到多方面的影响，因此结果也会有所差别，检验室的环境变化也会使得检验人员心理发生变化，影响检验结果，另外在食品品尝次数过多的情况下，由于感官疲劳，也会造成检验误差。
2 食品感官检验技术的应用
2.1食品感官检验在白酒检验中的应用
在酿酒行业中存在大量的专业术语，如感官检验用的“枣红色”、“老色”、“肉实”以及“见风不变色”等，以及识别入窖糟醅用的“内无生心”、“熟而不腻”以及“绵而不板”等，这些感官检验的判断，就是用来检验白酒质量的。感官检验虽然以人的感觉为主，随时都可能发生变化，不够稳定，但是由于人是白酒的制造者与使用着，即使感官检验不能为白酒的产品质量的特性进行定量分析，却能能够进行产品的质量定性，为白酒质量特性指标感官评价出量的程度，依赖感官识别白酒的质量等级。
如在检验成品酒和基酒的色香味中，使用感官检验来检验酒的色泽、香味、味道等，常用无色透明、微黄透明、混浊、香浓、香正、味甜、味杂、味短等专用术语对酒的质量进行划分等级。在白酒行业中虽然感官检验占据了很大的比重，但是不可否认，在检验过程中，也存在一定的缺陷，如感官检验无法检验白酒中的质量特性指标定量。
2.2食品感官检验在罐头检验中的应用
感官检验在罐头食品的检验项目包括外观检验、敲音检验、组织形态检验、色泽检验以及味道检验等。具体而言，在罐头外观检验中，先通过观察商标纸以及底盖影印，看是否符合规定。再撕下商标纸，检查底盖以及罐身的形状，看是否出现生锈、变形现象。对于玻璃瓶罐头在检验时，需要检验气泡大小、封口状况，其次在检查罐头两端的底盖等。
在罐头食品的敲音检验中，先用小木棒敲击罐头的底盖中心，根基敲击发出的声音来判断内部的质量。对于质量完好的罐头，其声音应是清脆，而质量较差的罐头食品，其发出的声音多是比较浑浊。以上敲音检验以及外观检验，都没有进行开罐处理，以下几种检验方法需要采取开罐检验。在检验罐头食品内容物的组织形态时，对于肉之类罐头，先把检验的罐头置于80℃～90℃下，加热直到汤汁融化，将内置物倒入白瓷盘中，判断组织结构的完整性以及块形的大小和形状等。糖果类罐头在室温下直接打开，滤去汤汁在观察形态是否有损伤、皱缩以及斑点等。在色泽检验中，先把汤汁放入量筒中，静置，观察颜色变化。在味道检验中，还没有什么仪器能够代替感官检验，主要是通过品尝这些内置物的酸甜、硬度来进行判断食品的质量，在进行检验时必须注意工作人员在品尝前4小时内不得吃任何刺激性食物，也不能吸烟喝酒，整个鉴定时间不得超过2小时。
3结语
综上所述，本文先简单介绍了食品感官检验的法律依据、特点以及影响检验的主要因素，最后讲述食品感官检验在不同食品检验中的应用。目前我国的食品安全检验指标比较重视于理化指标以及生产卫生指标，但却没有明确的感官检验的指标，这点仍然需要相关人员做出改善。
参考文献
[1]张志良.食品中的感官检验技术分析[J].黑龙江科技信息，2011，32（4）：68-68.
[2]农志荣，黄卫萍，陆建林等.食品感官与物理检验在食品质量优劣现场监测中的应用[J].食品研究与开发，2008，29（10）：157-159.