2021除夕记事六年级作文

2021除夕记事六年级作文（精选6篇）

篇1：2021除夕记事六年级作文

除夕夜，全家人可以团圆围炉、好好的大快朵颐一番，全家人更可以开心的燃放鞭炮，感受难得的热闹气氛。下面是小编为大家整理的2021除夕记事六年级作文，供大家参考!

2021除夕记事六年级作文1

除夕快要来了，我们一家忙得马不停蹄。外公每天都要去办点年货，到超市、菜场买些东西。我与爸爸去买烟花、爆竹等。妈妈和外婆则在家里打扫清洁，准备迎除夕的来临。

外婆在家做年糕，五香肠累得汗流夹背;妈妈在家洗窗帘床单，累得腰酸背痛;我就在家给大人打杂，弄得我成了一个“大花猫”。虽然一家人忙里忙外，累得不堪一击，可每个人脸上都挂满了笑容。

除夕来了，早上七点，我们全家起床，个个换上新装，喜气洋洋。爸爸拿着对联，还有倒‘福’，贴在门上。妈妈拿着花准备插在花瓶里。说是准备迎接除夕。

中午到了，妈妈和外婆准备了一大桌的饭菜，真是把我乐坏了。我急急忙忙把爆竹、旋转地雷等拿到屋外让爸爸燃放。砰……，午饭开幕了，我们高高兴兴的吃着，那甜蜜的笑容挂在大家的脸上。

刚吃完午饭，舅舅一家就到家里来拜年，我们高兴的接待了他们。我们有说有笑的聊了一个下午，看到大家这样的彼此关心对方，我霎时感到欣慰无比。

夜幕降临，大家围在圆桌前，看着这桌美味佳肴，我都不禁流下口水。外婆在向我们祝福，舅舅开始说祝酒词：祝大家新年快乐!身体健康!心想事成!万事胜意……

吃过晚饭，我们围坐在一起看精彩的春节联欢晚会。在那一个个精彩的节目的背后，凝结了演员的汗水和智慧。

到了深夜十二点，爸爸点燃了烟花。那一朵朵绽放的花朵太美了，在这里我许下了两个愿望：一个愿望是，我希望在新的一年里大家都幸福。二是希望大家在新的一年里平平安安。

烟花放完之后，香喷喷的饺子来了，大家争先恐后的吃着一个个像金元宝的饺子。除夕匆匆来到，又匆匆离去，但直到除夕已过去几个月了，我还沉浸在甜蜜的幸福之中。今年的除夕你快来吧!

2021除夕记事六年级作文2

“过年了!过年了!……”伴随着这欢天喜地的声音，春节在大家的翘首期盼中降临了，_年的结尾，迎来了它的新朋友_年，让我们共同欢送那20__年，共同迎接这20__年吧!

晚上，全家人欢聚一堂，吃着丰盛的佳肴喝着香醇的美酒，谈笑风生，其乐融融。有的滔滔不绝地讲着这一年辛辛苦苦的365天;还有的投入遐想，盼望着牛年更加顺利。总之，大家显得无比高兴，有的，笑得嘴巴都合不拢;有的，笑得眼睛眯成一条缝;有的，仰着头望着天花板傻笑;还有的，笑得打嗝……气氛一下子活跃起来。

吃完饭，我们就来到家门前，和小孩子们一起玩着绚丽的烟火。我们首先放了“小烟花”五颜六色。接着，我们大孩子又放了，80株的大礼花，光彩四射。就这短短的几十分钟，勾引出了，我们大孩子的童心。

渐渐地到了晚上8点，__年的春节联欢晚会将要开始了。我们就便各自回家，坐在电视机旁津津有味地看着那精彩的节目。最精彩的要属刘谦的魔术了。他尽然可以把硬币从手中变到封闭的水杯中;更精彩的是，居然可以把戒指从手中变到完整的鸡蛋中，太不可思议了。随着欢声笑语，嘻嘻闹闹，不知不觉的晚会已接近尾声，十二点的钟声敲响了。所有的大街小巷，都放起了鞭炮来。“嗵啪”又是两声“天地响”现在可热闹了。响亮的，清脆的声音，还有那闪闪烟花激起了我们小孩子的兴趣。于是我们又拿着我们心爱的烟花玩了起来。“噼噼啪啪”多么悦耳的鞭炮声啊!估计过了一个小时左右，鞭炮声渐渐减弱了。

我们也都陆续地回家了，我一看手机，已经1点半了，然而却没有一点睡意。我站在窗前向外望去，啊!大街小巷灯火通明，要照平时来看早已是夜深人静了，这是一个多么不平凡的夜晚啊，一年才有一次，我永远不会忘记。

2021除夕记事六年级作文3

除夕这一天对我国来说是极为重要的。这一天，我们全家准备除旧迎新，吃团年饭。

一年一度的团年饭充分表现出家庭成员的互敬互爱，使家人之间的关系更加亲密。老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是多么的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母表示感激养育之情。

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一是火锅.一是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火;“鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

年夜饭的名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、汤圆等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替“更岁交子”的意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着“新年大发财，元宝滚进来”之意。有的包饺子时，还把几枚沸水消毒后的硬币包进去，说是谁先吃着了，就能多挣钱。新年吃馄饨，是取其开初之意。传说世界生成以前是混沌状态，盘古开天辟地，才有了宇宙四方。南方人习惯过年吃汤圆，喻意一家团团圆圆。

我们享用传统节日食品的同时，也要注意均衡、健康的饮食，这样才能过一个欢乐的除夕。

2021除夕记事六年级作文4

除夕夜是我一年当中最期待的夜晚。因为那一夜，不仅可以吃着平日难得能品尝到的佳肴，全家围炉吃年夜饭，还可以领红包，顺理成章的拿到宝贵的零用钱去大肆消费，更可以兴致勃勃的放鞭炮，享受那震撼的节奏。所以我总是雀跃的迎接每一年的除夕夜。

除夕当晚，只见爸爸妈妈提着大包小包的物品，准备要回奶奶家团圆拜拜，而我则带着一颗期待的心，高高兴兴的出门回奶奶家。才一进门，就见到桌上的供品堆满桌，看得我垂涎三尺，想必神明一定也心满意足。拜拜后，终于到了围炉吃年夜饭的时刻，看着香喷喷的饭菜，饥肠辘辘的我终于可以好好的大快朵颐一番，只见筷子从四面八方而来，彷佛在抢夺食物般，进行激烈的争夺战，不一会儿，才刚端上桌子上的菜肴，就如蝗虫过境般，迅速见底。而我的五脏庙也在瞬间修复。饱餐一顿后，则是我既开心又期待的时刻，因为要等着领红包。我的心怦怦跳，快得要跳出胸口。我在心中暗自祈祷，希望今年的红包能破纪录，多多益善。打开红包后，发现，我的愿望竟然实现了，今年我的压岁钱真的破纪录了，我开心得合不拢嘴，忍不住手舞足蹈了起来。

领到红包后，我拿着压岁钱冲出门，尽情的大肆采购了一番，其中的战利品当然少不了年味最重的鞭炮了。三姐弟兴奋的拿着鞭炮到山下的广场燃放，只见鞭炮“咻!砰!”“咻!砰!”接二连三的巨大声响，划破了夜晚的宁静，还散发出美丽的亮光，这样的除夕夜好不热闹，真令人兴奋快乐极了。快乐的时间总是过得特别的快，玩着玩着，夜深了，我们只好依依不舍地向奶奶说再见。

我喜欢除夕夜。因为除夕夜，全家人可以团圆围炉、好好的大快朵颐一番;因为除夕夜，我们三姐弟可以拿到红包并且尽情的采购;因为除夕夜，全家人更可以开心的燃放鞭炮，感受难得的热闹气氛。除夕夜真是我一年当中最期待的温馨与快乐的夜晚。

2021除夕记事六年级作文5

年年的团年饭，我们都是在家里吃，为了图个新鲜，爸爸提仪，我们打破常规，决定到外面吃一顿团圆饭，预示我们的生意红红火火。

大年三十，我们一家，还有外公、外婆，到位于观音桥的北京烤鸭店吃团圆饭。一进烤鸭店，浓浓的香味扑面而来，一看四周，灯笼高挂，彩灯闪耀，一片浓浓的节日气氛。烤鸭店的四周用的是闪闪发光的玻璃墙，椅子是用白色的高级实木做成的，天花板上吊着一盏盏璀灿的玻璃灯，让人觉得有一种说不出的华丽的感觉。

这家店的生意很红火，顾客很多，餐厅里一片热闹的景象，许多顾客都在一起大声说笑，整个餐厅看起来就是一片欢乐的海洋。我们来到座位上，爸爸笑眯眯地接过了服务员递过来的菜单点了菜。不一会，许多美味佳肴就被摆上了桌，有鸡，鸭，鱼，肉，虾……，应有尽有，让我不禁吞了几下口水，看得眼睛都直了。

晚饭开始了，大家纷纷举起自己手中的酒杯，不约而同地说着祝福的话语，表达着自己对新的一年的美好祝愿，顿时，酒杯互相碰撞的声音也“叮叮当当”地响成了一片，干杯之后，我把手伸向了早就看好的烤鸭，忽然，一阵闪光灯，我抬头一看，是爸爸把我贪吃的样子照了下来，全家人再次笑开了……

这真是一个快乐的除夕夜，一个充满祝福和笑声的除夕夜!

2021除夕记事六年级作文6

大年三十是辞旧迎新的日子，到处洋溢的是喜庆的气氛。今年过年家里只有我和爸爸妈妈。全家人高高兴兴吃完年夜饭，外面此起彼伏的鞭炮声和争奇斗艳的礼花，迎接着兔年的来临。

夜幕降临，我和父母找了一个僻静的街角告慰着我逝去的亲爱的爷爷。”爷爷，要过年了，我好想你……”。我感到怅然若失，眼泪强忍着没有让他掉下来。一抬头看到道路两旁都是燃起的火焰，他们也在用自己的方式纪念着逝去的人们。随后我们回去观看春晚，但我好像什么也没看进去，脑子里只回旋着爷爷对我的谆谆教导和慈爱的面庞。

在我的印象中，我只见过爷爷两次，爷爷家离我们相隔数千里，已经到了中苏边境线，我们回家一次很不容易。首先乘机去北京，再转机到哈尔滨，再坐火车去虎林市，最后乘汽车到爷爷那个村子，至少需要四天时间。我5岁的时候，爷爷身体还很健康。爷爷从前是重点中学的校长，很会教育孩子。他总教我尊敬师长，作一个有责任心的人等等。这些都对我的人生道路产生了深远的影响，他的话蕴含的很深的人生哲理。还记得我在麦地爷爷麻利地割小麦的情景，我和小伙伴玩耍的情景，爷爷总是那样心满意足的看着我，还有我和爷爷叔叔们上山采蘑菇的情景…我十二岁刚刚小学毕业，有三个月的长假。我和父母又去看了爷爷，这时他由于疾病已经双目失明了，他已经不能像从前一样去地里干活了，上山采蘑菇了。他甚至走一步路都要别人搀扶，但是他依然活得很快乐，他依然告诉我要快乐的学习，不要让学习成为包袱，也许是他的乐观向上感染了我，从此我不再感觉学习那么枯燥乏味了。我们回去只有两年，他就与世长辞了，永远离开了这个他无限热爱的世界。

转眼间，零点的钟声响起五彩缤纷的烟花鞭炮声响成一片，兔年来到了。在新的一年我要用崭新的面貌，在中考中发挥出的水平，因为我知道爷爷在远方关注着我。

篇2：2021除夕记事六年级作文

我们今天中午吃了饺子，这个不是团圆饭，我做了一个饺子，我不知道放哪了，我又做了好多不同的东西，做了骨头，蘑菇呢，好好玩呀，“吃饭了，吃饺子了。”是我奶奶叫我吃饺子了，我喜欢吃饺子，尤其是沾了醋的饺子，非常好吃，我吃了一口，感觉比素的还好吃，但是，这个包子历竟是素的菜，那来的肉哇，后来妈妈告诉我，这个饺子是被奶奶切过火腿后往饺子里面加的，好好吃呀，到了晚上，我们一家看着电视，吃起了团圆饭，我把一杯可乐都喝了，也把一盘子木耳也吃了，这才饱了，你们说，我的胃口大不大呀?

今天早上，我和爸爸妈妈起的非常早，因为我们要给长辈拜年，我还想睡一会儿，我洗过脸以后，感觉自己很清醒，不再犯困了。

我们开着车，到了第一家，这一家是我的姥姥住的楼。她住在第二层，我们已经上到了第二层，我跟着爸爸妈妈走着，姥姥走到了一个房间，里面还有一个人，我不到他是成年人还是老年人，那个人起来了，我就知道了那个人是老年人，是姥姥的老伴儿，姥姥把他叫起来以后，姥姥就回到了中间的屋子，我看见有两个椅子和两个沙发，都是面对面的，对一样的对面，姥姥就给了我两个一百块，姥姥又给了我两个大橘子。又给了我一大把我不爱吃的糖，我吃了一颗，非常好吃，我们就给姥姥拜拜、下楼，然后回村里了。回到村里，奶奶和婶婶都给了我一百一十，我好开心纳!

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篇3：2021除夕记事六年级作文

南京师范大学第二附属初级中学是江苏省重点中学。 其前身是仪征化纤公司于1981 年创办的职工子弟中学, 1987 年开始与南京师范大学联合办学。学校坚持“质量强校、科研兴校、特色立校”的办学思路, 谨遵“立志、博识、超越”的校训, 为学生搭建多元成长的舞台, 努力让每个学生成人、成才、成功。

学校的作文教学注重序列化训练, 明确作文的学段目标与训练重点, 避免随意性;注重学生互帮互助, 在教师指导下展开自改与互批;注重读写结合, 建立了一套完整的“刚性阅读”制度, 强调读书笔记的撰写, 引进“源头活水”。 学校在各级各类的作文竞赛中屡获佳绩。 近年, 李泽健、高雅儿、陈静溪等同学先后获得江苏省中学生作文大赛 (初中组) 特等奖或一等奖。

【习作巡诊】

彼此的眼神 你我的友谊

君子之交, 其淡如水。 执象而求, 咫尺千里。

———题记

还清楚地记得, 那是初一年级第一天报到的午后, 我与你美好的相识。 那日的太阳明灿灿的, 金黄的阳光飞泻而下, 温暖澄澈。 沐浴着暖洋洋的阳光, 我悠闲地读着《巴黎圣母院》。 同桌的你小心地打断了我, 试探地问道:“你好, 我忘带课外书了, 能否与你合看一下?谢谢。”原本喜欢独自阅读的我有些犹豫, 但看到你眼中那真诚的、渴望的光芒, 我点了点头。 你是位安静的读者, 同我一样。 每当我们读到会意处, 就会相视一笑。 后来, 我们就这本书谈了许多, 由此相识, 因此结缘。

随着时间的推移, 学业越来越难, 有一次月考, 我的成绩退步极大。 随后, 我的腿也不小心跌伤了, 走路不便, 肉体和精神的双重打击使我痛苦万分, 我只觉得前途一片渺茫, 没有光明, 也看不到希望。

课间, 你要拉我去操场散步。尽管有些不情愿, 我还是答应了。 一路上, 你我都未说话, 你轻轻地搀着我, 两手温暖有力, 我冰冷的心中不由得涌起一股暖流。 到了操场, 蓦地, 我闻到了芳草的馨香与泥土的气息, 顿觉心旷神怡。 太阳渐渐西斜, 愈向前走, 影子愈显瘦长, 愈显昏暗, 愈显混沌。

突然, 你停了下来, 看看地上的影子, 又望望身后的太阳, 淡淡地说:“看, 有影子的地方便一定有光! ”我一愣, 继而回过神来, 转头一看, 阳光仍是那么动人, 那么惬意, 直射入人的心灵。 我豁然开朗:是的, 我不能被阴影遮住了希望, 阴影的前方永远是阳光啊! 你的话淡淡的, 却如和煦的春风慰藉了我受伤的心灵, 使我猛地振奋起来, 浑身又充满了力量。 我感激地望着你, 不知说什么好, 你会心地点了点头, 微微一笑, 瞳仁里仍放射出那智慧的、真挚的光芒。

愿记住彼此的眼神, 愿铭记你我的友谊。

课前导学

本单元要求学生学会“记事写人线索清楚”。 在这篇习作中, 小作者写了与自己的小伙伴从相识到相知, 友谊逐步加深的过程, 再现了这段美好的经历, 文笔流畅, 描写形象。 同时, 根据这次写作的要求, 小作者注意到了根据所写的具体内容确定线索“眼神”。 但毫无疑问, 小作者在写作的过程中虽已有“线索”意识, 但仍然未能在习作中充分体现。 请同学们仔细阅读这篇习作, 该如何修改才能达到本次习作的要求呢?

【病理透视】

1.师生初诊:学生交流对材料的理解, 以及课前“初诊”的意见

孔老师:同学们, 读了这篇文章后, 你们找出它的线索了吗? 为什么?

生1:应该是“眼神”吧, 因为题目、开头、结尾都有“眼神”这个词, 首尾呼应。

生2:我感觉本文的线索不太明显, 如果不是题目中有“眼神”, 就更难确定了。

孔老师:看来你的感觉还是比较准的。小作者设置的线索应该就是“眼神”, 只不过未能达到我们此次的要求 “线索清楚”。如何修改才能使得线索清楚呢?

生3:我觉得文中出现线索“眼神”的次数太少了, 如果能多出现几次, 给人的印象就会比较深, 自然也就清楚了。

孔老师:非常好。你其实告诉了大家一个朴素的道理, 那就是一篇文章如果“以物为线索”时, 这个物品就应多次出现, 且要贯穿文章始终。 那就请同学们再次仔细阅读这篇作文, 思考一下我们应如何修改。

生4:如果题记保留的话, 里面可以加上有关“眼神”的词语。 第一小节作者的描写很细致, 但没有出现“眼神”, 也可以在写同桌眼中真诚、渴望的光芒时, 出现“眼神”这个词。

孔老师:是的, 这是小作者第一次比较具体地对人物进行描写, 他能够有意识地抓住人物的眼神来展现人物特征, 说明小作者的线索意识还是比较强的。 当然, 如果能够明确出现“眼神”这类字眼, 线索会显得更加清晰。

生5:老师, 第四小节除了最后部分写到了眼神, 还可以在这一节的开头部分写“眼神”。

孔老师:你的意见很好。 其实, 第二小节也可以虚写一笔, 一带而过。 作为线索, 它就在文章中推动了情节的一步步发展, 而这也恰恰是线索的重要作用。打个比方, 线索就是一根丝线, 将一堆散乱的珍珠串起来, 变成光彩照人的项链。

孔老师:同学们刚才的发言很精彩, 但是, 老师还要请大家再次深入地阅读这篇习作, 是不是仅仅在文中多出现几次“眼神”这个词就够了呢? (学生思考)

孔老师:作为线索的事物, 除了要在文中反复出现, 还要起到突出人物形象, 点明文章中心的作用。 同学们, 我们不妨来读一读朱自清的《背影》。

2.医学档案:朱自清的《背影》的启示

我与父亲不相见已二年余了, 我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天, 祖母死了……父亲说:“事已如此, 不必难过, 好在天无绝人之路! ”

回家变卖典质, 父亲还了亏空;又借钱办了丧事。 这些日子, 家中光景很是惨淡, 一半为了丧事, 一半为了父亲赋闲。 丧事完毕, 父亲要到南京谋事, 我也要回北京念书, 我们便同行。

到南京时, 有朋友约去游逛, 勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口, 下午上车北去。 父亲因为事忙, 本已说定不送我, 叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。 他再三嘱咐茶房, 甚是仔细。 但他终于不放心, 怕茶房不妥帖; 颇踌躇了一会。 其实我那年已二十岁, 北京已来往过两三次, 是没有什么要紧的了。 他踌躇了一会, 终于决定还是自己送我去。 我再三劝他不必去;他只说:“不要紧, 他们去不好! ”

我们过了江, 进了车站……但他终于讲定了价钱;就送我上车。 他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。 他嘱我路上小心, 夜里要警醒些, 不要受凉。 又嘱托茶房好好照应我。 我心里暗笑他的迂……

我说道:“爸爸, 你走吧。 ”他望车外看了看, 说:“我买几个橘子去。 你就在此地, 不要走动。 ” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台, 须穿过铁道, 须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子, 走过去自然要费事些。 我本来要去的, 他不肯, 只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂, 深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去, 尚不大难。 可是他穿过铁道, 要爬上那边月台, 就不容易了。 他用两手攀着上面, 两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子。 这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪, 怕他看见, 也怕别人看见。 我再向外看时, 他已抱了朱红的橘子望回走了。 过铁道时, 他先将橘子散放在地上, 自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。 到这边时, 我赶紧去搀他。 他和我走到车上, 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土, 心里很轻松似的, 过一会说:“我走了, 到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步, 回头看见我, 说:“进去吧, 里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里, 再找不着了, 我便进来坐下, 我的眼泪又来了。

……

唉! 我不知何时再能与他相见!

孔老师:《背影》让我们感受到了朱自清的父亲对儿子深深的爱。 要想达到这一表达效果, 《背影》 这篇文章除了多次出现线索“背影”外, 文章中哪一处描写使得父亲这一人物形象更加突出? 更表现了父亲对我的爱呢?

生7: 第四小节父亲决定亲自到车站送我这一片段表现了父亲对我的爱。

生8:第五小节父亲送我上车, 帮我拣定座位也表现了父亲对我的爱。

生9:就在第六小节“买橘子”这个部分, 作者对父亲的背影进行了细致的描写。

孔老师:找得很好, 我们一起来读一读第六小节, 感受一下。 (生齐读)

孔老师:作者紧扣线索“背影”, 对父亲给我买橘子时的艰难、努力进行了充分的表现, 是本文的动情点。 这就使得父亲这一形象更加感人, 从而表现了父亲对我深深的爱。 所以, 回到老师最初的那个问题:是不是仅仅在文中多出现几次“眼神”这个词就够了呢?

生10:我明白了, 还要对线索进行比较细致的描写, 使得这一形象更加突出, 从而达到点明中心的作用。

孔老师:很好。我们可以学习《背影》的手法, 比较细致地描写小伙伴的眼神, 也使之成为习作的“动情点”。 当然, 这篇习作除了“眼神”这一线索, 还有一条贯穿全文的感情线索, 那就是“我与小伙伴相识相知、友谊逐步加深的过程”。

孔老师:当然, 文章的线索有很多种形式, 今天, 我们只是学会其中的一种:如何“以物为线索”来结构一篇文章。 今后, 我们还要学写一些更加复杂的以线索贯穿全文的记事写人的文章。

【诊疗方案】

经过师生的共同讨论, 决定明确以下几个方面。

1. “ 线索” 是文章组材之脉络, 是全篇材料安排之总绳。 可以说, 线索具有结构、表达的双重性。

2. “ 以物为线索” 时, 这个物品就应多次出现, 贯穿文章始终, 有利于记叙情节的展开。

3.“以物为线索”时, 要在恰当的时候, 对线索进行比较细致的描写, 使得这一形象更加突出, 从而达到突出人物形象、点明文章中心的作用。

【手到病除】

针对诊疗方案, 合作小组交流研究。随后, 师生共同研讨修改后的习作。

你的眼神

杜炎

君子之交, 其淡如水。 执象而求, 咫尺千里。 汝之眼神, 伴我成长。 你我友谊, 终生难忘。

———题记

那是初一年级第一天报到的午后, 我与你美好的相识, 你的眼神我如今仍然铭记于心。 那日的太阳明灿灿的, 金黄的阳光飞泻而下, 温暖澄澈。 沐浴着暖暖的阳光, 我悠闲地读着《巴黎圣母院》。同桌的你小心地打断了我, 试探地问道:“你好, 我忘带课外书了, 能否与你合看一下? 谢谢。 ”原本喜欢独自阅读的我有些犹豫, 但看到你眼中真诚期待的光芒, 我能感觉到你心中对阅读的热爱和渴望。 于是, 我点了点头。 你是位安静的读者, 同我一样。 每当我们读到会意处, 就会相视一笑。 后来, 我们就这本书谈了许多, 由此相识, 因此结缘。

随着时间的推移, 课程更加艰深, 有一次月考, 我的成绩退步极大。 随后, 我的腿也不小心跌伤了, 走路不便。 肉体和精神的双重打击使我痛苦不已, 我只觉得前途一片渺茫, 找不到出路, 看不到希望。课间, 你常默默地用柔和的、鼓励的眼神看着我, 我不由得有些感动。

春日伊始, 余寒料峭, 你要拉我去操场散步。 尽管有些不情愿, 我还是答应了。 一路上, 你我都未说话, 你轻轻地搀着我, 两手温暖有力, 我冰冷的心中不由得涌起一股暖流。 到了操场, 樟树清幽的香气扑鼻而来, 夹杂着泥土的气息, 令人神清气爽。太阳渐渐西斜, 愈向前走, 影子愈显瘦长, 愈显昏暗, 愈显混沌。

突然, 你停了下来, 看看地上的影子, 又望望身后的太阳, 若有所思。 不一会儿, 你轻轻地拍拍我的肩膀, 用睿智的目光望着我, 说道:“看, 有影的地方便一定有光!”我一愣, 继而回过神来, 转头一看, 阳光仍是那么动人, 穿透云翳, 直射入人的心灵。我豁然开朗:是的, 我不能被阴影遮住了希望, 阴影的前方永远是阳光啊! 你的话淡淡的, 却如香樟的清香, 慰藉了我受伤的心灵, 使我猛地振奋起来。 我感激地望着你, 不知说什么好, 你会心地点了点头, 微微一笑, 瞳仁里放射出那智慧的、真挚的光芒, 那熠熠的光辉, 直射入我的心灵, 予我力量。

年华似水, 飞逝而去。每每走过香樟树下, 我总会忆起你, 在一片浅绿色的幽香中, 我仿佛又瞥见了你动人的眼神。

师生点评

孔老师:请同学们将修改润色后的文章与原文比较一下, 说说文章有哪些变化?

生11:线索更加清晰了。 题目修改后更简洁醒目, 内容显得更加充实, 人物特点更加丰满了, 突出了小伙伴对我的帮助, 景物描写也比较精彩。

孔老师:同学的评价客观到位, 修改后文章的线索变得更加清楚, 人物形象更加丰满, 达到了我们这次习作的目标。

【杏林春暖】

下面我为大家呈现一篇优秀的学生习作, 以及一篇老师的下水作文。 希望同学们仔细体会。

台阶

张文宇

台阶, 是一种奉献。

———题记

小时候, 父亲宽厚的肩膀是我的台阶。

依稀记得有一天, 父亲带我去看马戏。我小小的手拉着父亲大大的手, 在人流中穿梭着, 寻找一个好位子。 可是四面都是高高的人墙, 将矮矮的我围住, 什么也看不见。 我听着那此起彼伏的掌声和欢笑声, 只能干着急。 父亲看到我抓耳挠腮的样子, 便蹲下来, 用健壮的臂膀将我抱起, 托到他的肩膀上, 又慢慢站起来。 骑在父亲的肩膀上, 就像站在一个高高的台阶上, 看得比谁都清楚。 风从无数人的头顶上方吹过来, 凉丝丝的。 我猛然觉得, 父亲就如同一座大山, 挑着多沉的担子都不会垮。

成长中, 父亲期盼的话语是我的台阶。

那一次, 我在学校偷了同学的书, 被老师发现了。 老师立刻将父亲叫了过来, 当着他的面教训了我一番。父亲一直红着脸, 连连说着“是, 是”, 但我却没有说话。 回到家, 我才大声向父亲争辩道:“是他先拿我东西的!我没有错!”父亲却坐下来, 低着头, 沉默不语。 这时我发现, 年仅三十几岁的父亲, 头上竟然有了一丝银白, 眼角竟然多了几丝皱纹。 过了许久, 父亲抬起头, 看着我, 眼神里带着一丝渴望。 他终于开口, 说了一句:“儿子, 不管别人怎么样, 爸爸只是希望你能够正直做人。”看着父亲的目光, 我沉默了。 刹那间, 父亲的话语像坚实的台阶, 将我托向正确的道路。 我认真地回答道:“知道了, 我不会再这么做。 ”———至今我还记得, 那时我得到的, 是父亲欣慰的笑容。

而如今, 父亲沧桑的背影是我的台阶。

光阴似箭。我一天天长大, 父亲却一天天变老。 在我的眼中, 父亲的身影不再像从前那么挺拔, 而是渐渐变得佝偻。 那天早晨, 父亲送我去学校。 到了校门口, 父亲举起手, 拍了拍我的肩膀, 又敲了敲我的背, 好像还想摸一摸我的头, 但最终没有那么做, 只是轻轻说了声:“好好上学, 再见。”便转过身, 缓缓地离开。 我默默地注视着父亲离去的背影。那背影为什么会如此沧桑?父亲一步又一步地走远, 渐渐地在街角消失不见。 剩下一条空荡荡的街, 只立着一只邮筒。 我强忍着泪水, 心里不断地念着“父亲”二字。 父亲用他的全部, 为我搭建了一个又一个台阶, 将我越送越高。 我转过身, 从那一刻起, 我就在心里默默下定决心:我绝对不会让父亲的付出白白浪费。

父亲, 感谢你为我做了14 年的台阶。等我长大后, 我也会做你的台阶, 将你高高地托起, 就像你曾经托起我那样。

母爱的秘方

洪国成

冬至到了, 照例要回老家祭祖, 也好看看年迈的母亲。 临行时, 妻关照一定要从老家带点萝卜条。 老妈亲手腌制的萝卜条香脆清甜, 是商场无法比的。 每年妻都会从老家带不少, 只是不易保存, 每每看见萝卜条霉变, 妻直叫可惜。

为了不让母亲着急, 我起了个大早。一路风尘到达老家, 母亲早已守候在门前。她一边询问我早饭吃了没有, 一边已端来米粥, 还有一碟清炒萝卜条。 这道小菜在我们当地名曰“响菜”。 也就是将腌制好的萝卜剁碎, 下锅翻炒, 起锅后拌入麻油, 吃起来香味入鼻, 甜味入口, 脆响声声。

母亲坐在桌边, 望着我喝粥。母亲真的老了, 虽然染黑的头发掩盖了一点年龄, 但眯起的眼睛已是沟壑纵横。

大冬天喝上一碗热粥的感觉真爽, 更何况还有响菜!

“味道真不错, 老妈的技术又进步了, 该申请专利了。 ”放下碗, 我和母亲耍了个贫嘴。

“真这么好吃? ”母亲笑了, “我帮你准备好了, 回去时记得带上。 ”

其实, 我早就注意到了, 冰箱上放着个大大的玻璃瓶, 里面填满了老妈的作品———腌制的萝卜。 哈哈, 妻子又该发愁喽:这么有味的萝卜条, 恐怕又不免吃到霉变了。

“妈, 给你提个意见。 ”我突然想和母亲开个玩笑, “要想冲出亚洲走向世界, 你的萝卜条必须攻克一个技术难关。 ”

“什么难关? ”母亲笑了。

“你儿媳妇最喜欢吃萝卜条了, 过了夏天萝卜条就变霉了, 她可舍不得了。 ”

“放心, 这次不会发霉了。 ”真没想到, 母亲技术革新了! 原来, 去年妻子就提过意见了, 母亲知道后, 特地咨询了“专家”。

看着母亲得意的笑容, 我忽然觉得其实她老人家根本就年轻着呢。 “你学到什么绝招了? ”我拉着母亲的手, 好长时间不见了, 在母亲跟前我依然是个孩子。

“其实也没什么, 隔壁王大妈给了我一些东西, 告诉我放了就不会变霉了。 ”母亲有点不好意思了。

“不会是防腐剂吧! ”我一惊, 脱口而出。

“你说什么防腐剂? 我们吃了, 味道一点也没变。 ”母亲吓了一跳。

我轻轻地告诉母亲, 防腐剂是什么, 对人体有什么危害。 望着母亲似懂非懂而又似乎有点惶恐的神情, 我突然觉得我犯了一个天大的错误!

母亲曾多么虔诚地向别人请教防腐的秘方, 母亲刚刚多么自豪地向我宣布萝卜条永不霉变! 那是饱蘸母爱的秘方啊!

我不再谈论萝卜条, 开始与母亲东拉西扯。 母亲也不再和我闲谈, 开始忙碌冬至的祭品与午饭。 天很冷, 母亲不让我插手。

例行的程式完成了, 稍作休息, 我便向母亲辞行了, 毕竟还有繁重的工作要做。

照例, 母亲为我准备了一些农家蔬菜, 妻子最喜欢这些绿色的无公害的东西了。看着冰箱上满瓶的萝卜条, 我愣了一下, 还是决定带回去。 看着我的脚步, 母亲连忙把瓶子递给我, 我抱在手里, 沉沉的, 竟有些温热!

“妈, 瓶子怎么是热的? ”我诧异地问。

“你放心, 防腐剂什么的我用水洗了, 怕不好保存, 我到开饼干店的李叔家用烘干机烘干了。 就怕味道差了, 清炒时放点酱油或许会好些。 下回我不放那什么防腐剂了。”母亲一面絮说着, 一面望着我, 就像一个犯了错误被老师抓住的孩子。

我一怔, 泪水快要出来了。

车子到了, 我抱了抱母亲和她告别。

篇4：2021除夕记事六年级作文

晚上央包饺子之前，我们把烧开的.水倒一个盆里，接着，把硬币放到盆里，最后，等泡干净了，就拿去包饺子了。据说，过年的时候吃到包钱的饺子，这一年就会走运。晚上十点整，我们坐到电视机前收看春节联欢晚会，妈妈、大姐、大舅妈坐在一旁一边包饺子，一边看电视，我也一边试着包了个饺子，一开始包得不太好，后来慢慢地找到了感觉，逐渐的把饺子包好了。

午夜12点的时候，挂钟铛铛敲了12下，一家人都出来吃煮熟的饺子了，大舅妈、大姐和我到窗台放鞭炮，我先放了一个“飞环争艳”只听“嗤”声，地上出现了一个转盘，直打转，忽然，转盘腾空而起，从我的头上轻轻掠过，“好美啊!”我情不自禁地拍起手来。接着，我又大胆地放了一个窜天候，只听“通”的一声，立刻一个小黄点飞上天空，小黄点爆炸之后就像一个缩小的太阳，美丽极了!

现在，我就和爸爸妈妈商量过年的事了，我希望今年过年也回本溪，只不过是去大姨家过年。

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篇5：除夕六年级作文

傍晚，家里热闹非凡，大家都显得十分忙碌。姥姥、姥爷在厨房炒菜，爸爸、妈妈在收拾房间，舅舅、妹妹和我在贴春联。桌上已经摆出了几道菜，我每经过那儿，都要顺手抓两块解解馋，味道不错。

七点左右，开饭了。爸爸和舅舅先斟满了白酒，姥姥、姥爷和妈妈都到上了半杯红酒，我和妹妹迫不及待地把饮料到满。爸爸首先举杯，接着我们全家都站了起来。我先祝姥姥、姥爷“福如东海长流水，寿比南山不老松”，姥爷立刻就把红包放在我手上。然后我又敬舅舅“事业有成”，舅舅伸手把红包给了我。接着，我敬爸爸、妈妈“身体健康”，又一个红包到手了。最后，我敬妹妹学习更上一层楼。可妹妹可不像我这么顺利，想了半天才想出了“万事如意，心想事成”。敬完酒，爸爸说：“大家就坐，开吃吧!”席间还不时传来阵阵笑声。

八点整，春节联欢晚会开始了。大人们做在沙发上，一边嗑着瓜子，一边谈论买东西的经验，我和爸爸下着象棋，晚会上的相声、小品不时让我们开怀大笑。

伴着新年的钟声和欢声笑语，我们进入了牛年，鞭炮生响成一片，经久不息。

在牛年来到的时刻，我希望在新的一年里，一家人健健康康和和美美地过上幸福的生活。

难忘的除夕夜

耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声打破了夜的寂静。除夕之夜，总是那么让人难忘。

今年的除夕夜，我们一家来到外婆家拜年。厨房里十分热闹，大家都各自展示自己厨艺。我也上去凑热闹，拿起饺子包起来。

舅妈从菜盆里夹了几粒花生，包了一个花生饺子，说：“谁吃到这个饺子，大家向他祝福。”我默默地看着这个饺子，忽然，灵机一动，趁别人不注意的时候，我悄悄地做了个记号，不巧，被妈妈看见了。

不一会儿，舅妈把一碗碗热气腾腾的饺子放在桌上，我心里想那只饺子，两眼不断搜视每一个碗，呀，那个饺子在妈妈碗里。谁知妈妈却和舅妈换了碗，舅妈是个精明人，一下子明白了，于是，她把碗给了我，这让我怎么办，忽然，我有了主意，我调皮的对外婆说：“外婆，我吃不了那么多，给您几个。”外婆不知道我的用意，对我说：“你这小鬼，平常不最喜欢吃饺子了吗?”，大家吃着，外婆叫了一声：“呀，花生饺子!”

表弟叫起来：“我们要向奶奶祝福。”外婆深情地望着大家，说：“我能有这么孝顺的儿孙，我就知足了。祝合家欢乐，健康团圆!”

大家举起杯，一起说：“祝合家欢乐，健康团圆!”欢声笑语编织在一起，回荡在满屋，飘向遥远的天际……

篇6：除夕小学六年级作文

除夕，又称“熬年”，其目的是为了赶跑一个叫做“年”的怪兽。传说每到大年三十晚上，一个叫做“年”的怪兽就跑到民间作恶，人们为了赶走“年”兽，就在腊月三十夜间放鞭炮，贴红纸，穿红衣，挂红灯，敲锣打鼓……“年”兽一看到红红的东西和鞭炮声、敲锣打鼓声，便不敢来祸害百姓了。后来，这一做法便成了我国传统的风俗习惯了。

现在，每逢大年三十夜晚，无论人们再忙，也会放下手头上的工作，和家人一起欢聚一堂，吃一顿团圆饭。大家坐在一起，有说有笑，好不热闹，人们相互敬酒致意，说着祝福的话语，大家个个脸上都洋溢着幸福、欢乐的笑容。在一大桌饭菜中，不少的菜都包含着一定寓意：吃剩的鱼，是年年有余，一盘年糕，是一年更比一年高，一盘杏仁，是幸福一家人，一盘枣子，像征春来早，一盘柿饼，像征事事如意……除夕夜，一家老小，边吃边乐，笑谈畅叙，热闹极了。

然后，全家人都围坐在电视机前，观看《春节联欢晚会》，相声、小品、歌舞、魔术等，应有尽有，样样俱全，家家户户都传来一阵阵欢乐的笑声。