外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心（通用10篇）

篇1：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

九江学院外国语学院简介

院训：外显精气神

语藏锦绣文

理念：以培养具有爱国敬业的高尚情操、国学素养和国际视野结合的人格修养、锐意进取的创新思维、艰苦奋斗的工作作风的毕业生为根本使命。

专业特色：功底扎实、知识面广、一专多能，具备师范教育和外贸商务的双核技能。

外国语学院创建于1977年，是一个以外国语言文学为主体学科、师范教育和商务为特色学科的学院，现开设有英语（英语教育、商务英语2个方向）、日语两个本科专业，商务英语、英语教育和商务日语三个专科专业，现有在校生2100名。是江西省和九江市外语、翻译、涉外经贸教学与研究的重要基地，九江市巾帼示范岗。

外国语学院师资力量雄厚，结构合理，有教职员工190名，博士3人，教授、副教授55名，海外留学归国教师10余名，省级学科带头人2人，学校还聘请了多名外籍教师从事口语、听力、写作和文学课的教学工作。学院下设九江学院国学译馆、外语翻译与教学研究所、语言实验教学中心和现代教育研究所等6个教科研机构。其中国学译馆是九江学院服务国家汉学推广战略的重要项目。

近年来，学院在学科建设和学术研究方面均取得长足发展，大学英语教学改革效果明显。大学英语四六级通过率逐年提高，学生在亚洲国际模拟联合国辩论赛、全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国大学生英语演讲赛、“赣江杯”杯英语演讲大赛、江西省江铃杯日语大赛等国家和省级比赛中多次获奖。近三年来先后有65人获得省级以上比赛奖励。

学院注重对外学术交流，曾承办多项国际的学术会议和培训，如首届世界名山研究会、高校公共外交论坛等，我院师生的同声传译工作受到国际国内专家的高度赞扬。聘请多名驻外大使、国内外知名学者来院讲学，和华中师范大学、武汉大学、同济大学建立师资培养合作关系。学院教师积极组建学术团队，学术研究工作有发展、有创新。在省、部级科研项目上屡有斩获；发表500多篇国内外有引领性的学术论文、文章；出版学术专著、译著20余部。

学院注重国际化办学，与美国大西洋阿姆斯特朗州立大学、萨凡纳州立大学日本冈山商科大学、法国普瓦蒂埃大学、泰国清迈大学等11个国家的高校及教育机构建立了长期合作交流关系。每年选派优秀学生赴国外学习。选派教师出国进修、访学、合作科研、对外汉语教学等，每年有数十名教师和毕业生参与海外孔子学院建设，2009年国家副主席习近平为九江学院在柬埔寨开设的王家孔子学院揭幕。

经过三十多年的办学实践，学院实施“外语+行业技能”的应用型人才培养模式，培养具有国际视野、国学内涵、君子气质的各类毕业生近2万多人，毕业生以扎实的外语语言基础知识和广泛的中西方文化知识，已成为经贸、文化、教育、旅游、外资企业等行业部门的中坚力量，展现外国语学院“外显精气神，语藏锦绣文”的精神风貌。

篇2：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

（精创教育杯）参赛感言

对于第一次有我们自己所学人力资源管理专业的全国性的比赛，我们是十分激动和热情的。为了能过跻身于第一届全国人力资源管理知识技能大赛（精创教育杯）的会场，我们也是十分努力的。由于我们的团队来自于不同的年级，这就导致我们每天的训练时间无法统一。大家在一起练习和讨论的时间是十分珍贵的。但是对于我们要参赛的决心我们还是积极面对着每一个问题，并积极的提出解决的方案。白天我们的时间无法统一，我们就晚上在一起练习。记得练习的那段时间我们室友总会对我说：你这一天天的，都在干嘛呢，总在宿舍楼关门之前回来，还以为你丢了呢。每天晚上有的时候因为无法聚集，QQ成为了我们最好的聊天工具，我们在这其中讨论我们各自的经验和所得。寝室的网络也不是很好，我们就每天去机房。我们经常在一起说，这个比赛参加完了之后，不仅开阔了自己的眼界，认识了各大校园的大神，还锻炼了爬楼梯的毅力，锻炼了身体。机房每天的人也很多，网络有时也会卡住，但是我们的指导教师在得知了我们的情况后，为我们申请了单独的教室，为我们的日常练习提供了便利的条件。我们的指导教师丹姐因为家住的离我们学校很远，这就导致丹姐无法陪伴和指导我们的日常练习。为了解决这一难题，我们的丹姐只好在家中跟各大学校的教室练习，然后回校后跟我们交流。其实我我们可爱的老师虽然不在我们的身边，但我们还是知道的她的心，一直都在我们身边。经过我们努力的练习，我们终于杀进了国赛。

在赛场上我们看到主办方如此重视这次比赛。比赛的日程如此顺利，为我们解决了我们的后顾之忧，让我们可以放心比赛。虽然比赛的地点离我们非常遥远。路途不管怎么遥远，过程不论多么艰辛，都无法阻挡我们参赛的决心。比赛的那几天我们每天五点就起了，晚上也是凌晨才睡。但是我们的队友们，并没有影响到我们的心态，我们仍然积极面对着。这也要感谢我们的主办方如此紧凑的行程安排，让我们提前适应了在社会中工作不是那么如意的，我们的一切都是要靠我们辛勤的付出。就像那句话一样，你的汗水，必然会化作成果，滋养我们成长。

比赛时，我们旁边坐着大神组，这给我们的心理极大的压力。但是我们时刻记得我们指导教师丹姐的话，不论比赛怎样，我们都要心态好，努力就好，不辜负我们的汗水就好。多亏了这这些话。我们的团队一直坚持着，并坚持到了最后，以二等奖的荣誉圆满的结束了这次比赛。比赛圆满的结束了，但在我们的心上还是没有结束的，我们总结着经验，冲刺下一届。在闭幕式的时候各位教授和老师的分享也是十分宝贵的，我们都会谨记这次的经验和教训，当然这次比赛也为日后我们在工作中和生活中提供了丰富的经验。

篇3：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

教学资源信息中心在国外高等学府已运行多年,目前我国高校普遍效仿建立自己的教学资源信息中心。它能够行之有效地提供软件管理、视频资源、教学发展规划、远程教学支援、实验室预约等功能服务。我校软件学院获准于2009年成立,较省内其他高校的软件学院成立晚,新的人才培养理念与教学资源亟待对外宣传与交流,得到社会与学生的认可。同时,通过高效的管理系统,可以使教学资源更好地为师生服务。

出于以上两个目的,我们提出建设软件学院教学资源信息中心(以下简称“中心”)。中心由管理人员、中心网站与实验室综合管理系统组成。其中实验室综合管理系统由项目组自行设计开发,具有自主知识产权。

2 实验室综合管理系统功能简介

实验室综合管理系统采用B/S模式,SQL Server数据库设计开发,是高校实验室信息化管理从虚拟到现实的一种实现,通过网络的形式将实验室统一到系统平台上来,简化实验室安排与预约的管理审批流程。系统能够提供一个对外展示信息的窗口,面向教师提供实验室情况查询、预约、资料上传下载等服务。满足了学院下属5个系、50多间实验室、300多位教师的教学管理、使用需求,进而提高实验室的利用效率。系统管理主要功能如下:

2.1 预约审批

预约审批分为学院与系两级,教师用户可以分申请未审核、系已审核通过、学院审核通过三个状态栏查看。可以实现按实验室名称、时间、教学周次等多个选项进行遴选。

2.2 账户管理

账户管理包括教师用户管理、实验室管理、班级管理等。可以每学年根据学生班级、教师用户、实验室管理人员、新建实验室情况及时进行数据的更新。同时可以对用户的权限进行设置调整。

2.3 数据重置

当一个学期结束,可以对管理系统的数据进行清空重置,对该学期教师的实验室教学课时进行自动统计和数据保存。同时便于每年教育部实验室数据上报和教学评估工作的开展。

2.4 资料上传下载

用于日常办公,为信息资源(如实验室相关报告、课件、讲义资源、管理表格、文件下发、共享资料等提供收发、在线交流等服务。

3 系统操作流程

教师申请实验室使用,可用本人账户与初始密码登录(如图1所示)。

进入实验室综合管理系统,默认实验预约界面如图2所示。这个界面可以显示实验室空闲资源的情况,并可按时间段进行申请使用。功能模块包括:预约审批、教师预约情况统计、实验室预约情况查询、实验室管理、专业管理、部门管理、用户管理、实验室占用管理、班级管理、数据重置、资料上传、资料下载、修改密码、注销退出等。经系及学院教务部门批准,可以点击“教师预约审批情况查询”查看预约的审核批准情况。系、学院管理账户登录可对教师申请情况进行审核批准。

教师选定所需时段的实验室资源后,进入班级、实验内容等数据的填报界面。以便管理人员对实践教学的开展进行全面跟踪了解(如图3所示)。

管理人员在对教师实验室使用申请进行审批的同时,可以实时对每位教师的工作量进行统计,学期末进行课酬统计时也无需再进行人工计算,免去了以往烦琐的纸质申请,也保证了数据统计的及时与准确。统计界面如图4所示。

4 系统运行效果

实验室综合管理系统设计开发以来,在我院进行了两个学期的试运行并不断完善,整体运行正常,效果良好。主要体现在以下几个方面:

(1)全面实现实验室日常管理的信息化,无纸化;

(2)提高实验室教学管理服务水平,避免了人工安排使用的时段冲突;

(3)自动生成每年教育部实验室信息数据报表,轻而易举地完成年度数据上报工作;

(4)教师实践教学工作量不需要另行统计;

(5)实践性教学开展的监控督导工作更加便利。

5 进一步改进

在系统运行中,我们随时根据师生的意见进行完善。在现有基础上,将来主要在以下方面增加功能模块:大型仪器设备的开放共享、耗材与维修的申请管理、实验室的开放、实验室人才队伍建设等。

摘要：采用B/S模式,SQL Server数据库设计开发实验室综合管理系统,属于江西省高等教育改革研究项目(JXJG-10-6-35)的一部分,在学院运行效果良好。

关键词：管理系统,实验室,数据库

参考文献

[1]刁鸣,王松武,潘信吉,刘杰,刘日起.一种适用于实验室开放的综合管理系统[J].实验技术与管理,2007(4):5-8.

[2]陈浪城,鲍鸿.高校实验室综合管理系统的探索与实践[J].实验室科学,2009(1):156-158.

篇4：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

阀门世界亚洲博览会是阀门和执行器行业的顶尖技术盛会，而苏州国际博览中心是该展会在亚洲指定场馆，是什么原因让主办方如此青睐这里？

一、完善的配套设施给予参会者最大的便捷

素有“东方威尼斯”之称的苏州，有着悠久的历史和浓郁的古典风情，苏州国际博览中心便坐落于苏州城东，10万平米的展览面积和5万平米的会议面积相结合，能够满足各种类型的展会需求，完善的配套设施让参会者体验着最大的便捷。

二、金牌的服务质量得到参会者最大的认可

当然，苏州国际博览中心单靠硬件设施获得主办方的青睐是完全不够的，最让人信服的还是其优质的服务。此次阀门世界亚洲博览会所有用品均为苏州国际博览中心为其量身定做的，桌椅沙发皆以白色为主色调，极具欧式简易风格，功能区也用白色围墙搭建，上置绿色植物装饰，使得整个展厅洋溢着清新宜人的格调。同时，为了考虑背后的高成本问题，在首次合作之初，双方即制定了战略性合作方案，这些投入均可在后续展会上长期使用，在保证展会质量、延续展会风格的同时，最大程度的节省成本，用长远眼光获得双方最大共赢。

不得不承认，阀门亚洲展的成功不仅仅是苏州国际博览中心金牌服务的一个个案而已，一个好的场馆，能够充分了解并实现主办方的需求，更能够与主办方相互合作提升展会质量，这样的例子在苏州国际博览中心的历史上随处可见。

由英国迈布克斯展览公司主办的苏州国际金属板材加工技术展览会（BLECH Asia）也长期与苏州国际博览中心结缘；另外，今年5月举办的第53届世界乒乓球锦标赛，博览中心将众多功能布局妥善安排在同一载体内的不同区域，为比赛提供“一站式”的高品质综合场馆空间，使得比赛成功举办，中国乒协主席蔡振华高度评价：“苏州世乒赛场馆是历届世乒赛甚至奥运会中最好的乒乓球比赛场馆之一。”

在会展业蓬勃发展的今天，苏州国际博览中心始终在谋求与主办方的亲密合作，正如阀门展主办方所说：“苏州国际博览中心作为‘阀门世界亚洲’博览会暨研讨会的长期合作伙伴，一直秉承着为客户着想、为展会服务的意识。在几年的合作中，苏州国际博览中心作为承办‘阀门世界亚洲’博览会暨研讨会的场馆，提供的不仅限于场馆硬件的保证，其工作人员更是年轻但专业的软件保障，作为主办方，对苏州国际博览中心的专业性、时效性、服务性都给予认可。我们和苏州国际博览中心都在共同进步，也希望能将我们的优质服务共同呈现给客户。”

篇5：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

一．活动主题：加强基层党组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

二.活动目的：立足于加强基层组织建设，提高团员素质；通过党建带动团建，广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校乃至全社会形成学习先进、争当先进的良好风气，营造一个良好的成长环境，促进和谐校园的建设。

三．活动时间：2011.5.15

四．活动地点：学院三楼大会议室

五．活动对象：09、10级团支书，党建中心各部负责人

六．邀请嘉宾: 党委副书记汪双喜老师、党支部书记陈昀老师

七．活动流程：

1.与会人员入场；

2.主持人致开场白，介绍嘉宾；

3.叶洪通过ppt讲解党建中心成立背景、意义、目标；

4．请汪双喜副书记为活动致辞，并宣布该活动正式启动；

《5.10级代表发言，深化大家对该活动的认识；》

6.叶洪演讲PPT，培训10各班团支书入党申请书、预备党员考察表等材料准备工作

7..活动结束。

八．活动详细实施方案：

（一）前期准备：

〈1〉.申请学院三楼大会议室或二教借教室（需要多媒体：ppt播放、扩音器）；

〈2〉.党建中心宣传部及材料部协助叶洪准备培训材料等

<3>.会前检查教室或会议室，确保各项流程顺利进行

（二）其他：

1.教室：周三下午晚上无课，且为100人以上大教室；

2.周三下午叶洪试讲，党建中心没课的负责人到场；

3.若有相关资料需要资料分发给团支书，启动仪式前分发完毕；

4.提前告知周老师和团支书活动流程；

5.安排好演讲任务，星期二审演讲稿。

篇6：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

2011年5月25日

各位党员，同志们：

请大家安静下来，大会即将开始。

请大家关闭手机或者调到静音状态。

请工作人员清点到会有选举权的正式党员人数。

（清点完毕）

今天这次大会应出席正式党员XXX名，实际到会正式党员XXX名，因事、因病请假XXX名，实到会正式党员超过应到会正式党员的五分之四，可以开会。

同志们，现在我宣布，中共苏州大学外国语学院委员会换届选举党员大会现在开始。请全体起立奏《中华人民共和国国歌》。

请坐下。

同志们，我院第三届党的委员会于2008年5月28日选举产生，至今己有3年时间。按照学校党委的统一部署，经院党委会研究，并报请学校党委批准，我们今天隆重召开换届选举党员大会。大会的指导思想是：深入学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以创先争优活动为契机和工作重点，切实加强党的建设和思想政治工作，努力提高学院的教学、科研和人才培养水平。大会的主题是：稳中求进，坚持科学发展；协调各方，建设和谐学院。

今天大会的主要议程有：

一、由我代表中共苏州大学外国语学院第三届党委作工作报告，请大家审议。

二、学院党委委托副院长刘海鸿同志作党费收缴使用情况报告。

三、选举产生中共苏州大学外国语学院第四届委员会。

现在进行第一项议程，由我代表学院第三届党委会向大会报告工作。我报告的题目是„„（读报告）

这个报告是由王健书记拟出初稿，在征求大家意见的基础上由我自己改定，并单独征求了前任书记施亚东同志的意见，然后又发给院班子成员、党委委员、党支部书记等征求意见，修订后又挂在学院主页上征求意见。大家对这个报告有没有意见，如果没有意见请鼓掌通过。

大会进行第二项议程，由副院长刘海鸿同志作党费收缴使用情况报告。大家对党费收缴使用情况报告有无意见，如果没有，大家鼓掌通过。

大会进行第三项议程，大会选举。

首先请党委副书记、副院长王健同志宣读《大会选举办法》。

同志们，刚才王健书记宣读的《大会选举办法》是中国院系一级党员大会选举通用的一个选举办法，大家对这个办法有无意见，有意见请发表。（稍停）如

果没有，请鼓掌通过。

下面通过总监票人、监票人名单，宣布计票人名单。

总监票人、监票人建议名单

总监票人：朱心行

监票人：曹国权、王瑞东、赵红、蒋莲艳

同志们对建议名单有无意见，有意见请发表。（稍停）如果没有，大家鼓掌全体通过。

请总监票人朱心行老师上主席台。

下面宣布计票工作人员名单：

下面请朱心行老师宣读学校党委的批复，介绍候选人基本情况。

请工作人员再次清点与会正式党员人数。

请工作人员将实到正式党员人数报告总监票人。

请总监票人宣布正式党员到会情况。

★朱心行宣布：今天大会应到正式党员人，实到正式党员人，符合规定的人数，可以进行选举。

请监票人检查票箱。（稍停）加封。

请计票人领取并向正式党员分发选票。

正式党员都领到选票的吗？„„

（工作人员向总监票人报告选票发放情况。）请总监票人向大会报告分发选票情况。

★朱心行宣布：大会发放选票张，与实到人数相符。

请同志们不要急于填写选票，我将填写选票的有关注意事项作一说明。

1、外国语学院党委委员人数是7人，候选人是9人，差额2名。选票上的9位候选人是按姓氏笔划为序排列的。

2、同意谁，就在谁的名字下划“O”，不同意的划“X”，弃权的不划。如另选他人的，可在相应的栏中填上名字。选票不能涂改，否则作废票处理。

3、每张选票所选不能超过7人，否则作废票处理。为了保证选举一次性成功，请大家每张选票尽可能选足7人。根据刚才通过的选举办法，如果第一次选举选出的前7名的票数不能超过半数，就必须进行第二次选举，直至选足7人。这样就耽误大家时间了。

填写选票。

（填写完毕）

下面开始投票。首先请总监票人，监票人、计票人投票。请监票人、计票人引导其它正式党员投票。（投票完毕）请监票人和计票人开箱清点选票。大会暂时休会，下面请大家观看录像片。（计票完毕）

现在继续开会。请大会总监票人报告计票情况。

★朱心行老师：今天大会应到正式党员名，实到会正式党员名。发放选票张，回收张，有效票张，无效票张。根据大会选举办法，本次选举有效。计票结果为（按姓氏笔划）：

王欣

王健

王苏红

朱新福

刘海鸿

孙倚娜

陆洵

苗秀楼

高明强

同志们，根据大会选举办法和计票结果，当选中共苏州大学外国语学院党委会委员的是：

我提议，让我们以热烈的掌声对以上同志的当选表示祝贺。等会党员大会结束后，新当选委员到崇远楼三楼会议室参加学院第四届党委会第一次会议。同志们，在大家共同的努力下，我们这次党员大会圆满完成各项议程，这里我也代表筹备会议的同志们感谢大家的参与和支持。

现在我宣布，中共苏州大学外国语学院委员会换届选举党员大会胜利闭幕！

全体起立，奏《国际歌》。

散会。

中共苏州大学外国语学院委员会换届选举党员大会议程

一、院党委书记王欣同志代表中共苏州大学外国语学院第三届党委作工作报告。

二、副院长刘海鸿同志作党费收缴使用情况报告。

三、选举产生中共苏州大学外国语学院第四届委员会。

中共苏州大学外国语学院委员会第一次全体会议议程

一、通过（推荐）监票人，宣布计票人；

二、宣布党的委员会书记、副书记名额和书记候选人名单、副书记候选人名单（按学校党委批准的姓氏笔划排列）；

三、分发选票，填写选票，收回选票，计票；

篇7：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

人力资源中心一星期开门几天，周末和平时公司哪个多啊?还有那里有空白简历表卖吗?在这里先谢谢了。

[苏州工业园区人力资源中心 信息(急)]

篇8：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

关键词：网络资源,形势与政策课,价值,运用

一、高校的形势与政策课现状分析

在当今高校的形势与政策课教学中, 普遍存在课堂教学的内容陈旧, 时效性不强, 讲授观点无法适应学生思想特点的问题。在2010年, 一份北京交通大学对1940名在校本科生作的关于形势与政策课实效性的问卷调查中, 大约有63%的学生认为形势政策课内容缺乏时效性, 观点又陈旧。现代社会, 网络已经全面融入了我们的生存方式和发展方式且深刻地改变着高校的教育环境。在调查中显示;网络已成为大学生了解社会的最主要媒介, 有将近3/4的学生每天至少登入一次网络, 了解社会新闻。通过手机上网的学生约占1/2, 真正通过课堂教育接触时事政治的同学, 人数不足1/3, 调查说明, 网络已经蜕变成一种新的传播方式并且成为当代大学生获取时事新闻的主要途径, 网络作为大学生了解社会的主要媒体, 已成为大学生思想教育的主要渠道之一。网络资源作为形势政策课堂教学的重要载体, 如何有效地运用, 值得我们进一步的研究。

美国当代教育哲学家麦克莱伦 (James E.Mc Clellan) 曾说过:“任何人都不能被灌输或施加条件来诚实地讲话或公正地判决。”既然网络给学生提供了获得足够知识的平台, 善于运用网络资源, 在形势政策课中是极为重要的。

来自中国互联网络发展状况统计报告指出:截至2009年, 我国网民平均每周上网时间达到新的历史高度;网民获取信息的主要途径是网络;不同性别、不同年龄段、不同文化程度的网民, 对互联网持信任态度的比例要远多于对互联网持不信任态度的比例。网民中以18岁以下及18至24岁所占比例较大, 合占接近一半的网民数量。在所有网民中, 超过三分之二的网民具高中或以下文化程度, 大学本科的网民占22%, 具大专/副学士及硕士/博士学历的分别占7%和3%。正是因为网络有其独有的传播特性、丰富广泛的信息资源可以营造出一个立体的、动态的、活泼的教学氛围, 采用网络教学模式这种新的教学途径大大地提高了高校思想政治理论课教学生动性和多样性, 使学生更容易身临其境, 教学的针对性得以增强。师生互动的机会和空间进一步增多, 从而使教学双方的沟通和交流得以加强。通过网络, 现在的大学生可以更直接地接触社会, 通过网络资源了解一些大学生普遍关注的问题, 如大学生就业、房价、爱国主义等问题。博客、论坛、在线交流、QQ论坛等网络形式将会大大激发学生对时事政治的兴趣, 有利于提高思想政治教育工作的实效性。

目前高校形势政策课本身具有具备较强政策性、时效性、新颖性、针对性等特点, 吸引了大量大学生的眼球, 本来应该取得了较好的教学效果, 但正是由于对这门课程的定位没有达到“精神科学”的高度, 本应生动有趣, 很吸引眼球的课程却流于形式, 有效信息率不多, 也没能达到课程中包含的强大的教化功能。

二、网络运用于形势政策课研究思路与方法

(1) 通过对我校本科学生的形势政策课的课堂情况做调查, 发现本科学生对时事政治是比较感兴趣的。其中大一大二的本科生关心时事政治的比例要低于大三大四的本科生。可能大一大二的学生刚刚进入校园, 对于校园生活方面的新闻比较关心, 而略微忽视社会状况, 大三大四的学生即将毕业, 面临就业等问题, 相对对社会方面比较关心。我校大学生关心时事政治的途径主要以网络为主, 通过网络来了解时事政治的人的比例为89.7%。调查发现:学生在课后通过网络交流平台 (如飞信, QQ, 微博, 人人网等软件) 的有效信息获取量也相对较大。部分同学通过手机上网随时随地了解时事政治信息。很多学生通过腾讯新闻了解信息。我校本科生对于民生方面的关注程度相对较高, 对于经济和政治方面的关注程度则相对较低。

(2) 网络教育平台是实施网络教学的基础设施。结合网络教学的主要特点是极强的时效性, 无时间限制性, 广泛的传播性, 良好的互动性。对网络平台教学和课堂教学有效联动, 教师在网络平台上指导学生, 进行课程衔接, 安排多媒体学习方案。教师由课堂教学的“显性”主角转化为网络教育的幕后指导者, 把课堂教育与网络教学模式有机结合起来, 把教师从重复的简单个体劳动中解放出来, 让学生全面自主地投入到课后的网络自主学习。学生在这个网络教育平台中不断实现自我督促和管理, 在专门开辟的平台上进行学习, 模拟考试, 分组讨论, 网络资料查询, 预留疑难问题请教师作答;学生在进行一系列自主学习的同时, 既获取了知识, 又激发了学习的积极性和主动性。能够完全体现出现代教育尊重师生主体, 培养学生创造性, 提升教学质量, 创造一个融洽, 活泼的学习氛围。

(3) 基于网络资源的重要价值, 把此教学模式全面应用到实际教学活动中, 目前越秀的形势政策课基本上是合班授课, 学生人数众多, 教师讲课的次数, 师生交流的频率都受到极大的限制。网络教学平台的开设有利于使学生的学习心态变被动为主动, 提高学生的积极性和主动性。借助这个平台, 师生之间可以无拘无束的自由交流, 创造一个融洽, 活泼的学习氛围, 对于培养高素质人才具有重要意义。与过去相比, 网络时代的信息传播具备开放性、跨文化性、虚拟性、快捷性与及时性等许多其他信息传播手段无法超越的特质。这些特质使它给高校思想政治教育带来了机遇和生机, 它也时刻影响着大学生的生活学习与思想行为。因而, 对网络时代的高校思想政治教育的研究, 是一个具有时代意义的命题。大学生作为使用网络最多的群体, 能够通过网络学习平台参与到师生互动的教学活动中来, 在这些师生互动学习的环节 (如网上交流、网络论坛) 的过程中相应地培养其自主意识、集体意识、合作意识以及较高的网络道德。这在客观上提升了大学生的综合素质, 同时也成为思想政治教育发展的动力。

三、网络资源在目前高校的形势政策课中的有效价值

当代大学生既是高校思想政治教育的主要对象, 又是网上冲浪的主力军。网络正改变着当代大学生学习、思维和生活的模式, 伴随着高等教育的发展与信息技术化的进步, 网络教育在高校的形势政策课中的全面运用是高校必然的选择。它以极强的时效性, 无时间限制性, 广泛的传播性这些显著特点在高校的校园环境中得以广泛运用, 其主要目的在于改变传统的教学模式, 建构一种既能充分体现学生主体作用, 又能体现教师引导作用的教学模式, 从而为学生的学习营造最优化的教学环境。结合越秀的本科学生的实际教学情况我们不难得出结论:网络资源在目前高校的形势政策课中具有重要价值。因此, 越秀的形势与政策课教学要善于运用网络资源, 发挥优势。一是课堂教学方面, 重点安排时事政治专题内容, 二是实践教学方面, 突出网络资源优势, 形成一套以充分利用网络资源为载体的互动交流平台。通过课堂教学、实验研究、总结经验, 探寻出适合越秀本科生学情, 切实提高形势政策课的实效性和有效性。随着网络技术的发展, 高校校园已经成为网络舆论的普及开放地之一, 网络教育在高校形势政策课中的开放既是信息的开放, 也体现出我们的教育对象 (大学生) 心理的开放, 因此老师们能够以积极的心态正视网络教育平台的地位与作用, 能够更加平等地与大学生进行沟通并开展思想政治教育。我们应该有效利用网络平台, 形成一套师生互动式课堂教学模式。由老师在课堂上提出问题, 学生通过网络学习, 归纳总结出自己的观点, 在课堂上进行发言, 教师点评, 这样学生的积极性被充分地调动起来。避免学生对灌输式教育的抵触的情绪。学生以真实而又客观的情绪来看待时事政治问题。做到听得进, 讲得出。教师通过网络教育的模式引导学生准确地掌握某一事件的真实的情况。在网络化, 信息化的时代背景下, 课堂教育仍是思想政治教育的主阵地。但是网络课堂教学已经成为现代高等教学不可缺少的部分。教学是当前高校教育教学的主要阵地, 形势与政策课更应该对网络课堂加以利用, 成为课堂教学的良好补充。网络课堂教学的作用不仅仅在于帮助大学生了解时事政治, 掌握正确的观点, 分析最新的时事, 解读正确的方针政策, 也在于培养大学生感性认识和理性认知的水平与能力。使广大学生能迅速了解国内外正在发生的政治、经济、社会生活各个方面的信息, 培养正确道德观和价值观。

在越秀, 形势与政策课尚未启动全程网络课程教学模式, 目前的教学仍然是教学为主, 学生网上学习为辅。全面认识网络资源的价值, 积极搭建师生教学互动平台, 发挥网络资源的优势实施教学活动, 对提高高校形势与政策课的生动性、针对性、多样性和实效性, 意义非凡。本课题的研究希望真正地的实现形势与政策课教学的网络化、自主化。利用网络新媒体探索高校思想政治理论课教学的新途径, (如建立网络课堂, 搭建师生教学互动平台) 进一步探索全程网络教学的实现。

参考文献

[1]刘冰, 陈莉, 祖彦.网络时代高校形势与政策课教学模式的几点思考[J].信息化教学, 2011 (10) :252-253.

[2]魏炜.利用网络手段增强《形势与政策》课实效性的思考[J].中国校外教育2010, (9) :22-25.

[3]张红琳, 张红卫.网络传播对高校思想政治教育的影响研究[J].教育与职业, 2009, (3) :43-54.

篇9：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

关键词：学生社团,建设,发展,管理,创新

绪论:

社团是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体, 是我国高校第二课堂的引领者。本文将以常州工学院外国语学院外语类社团为例, 凭借其发展历程和管理模式, 借以推广至高校社团组织发展及管理的应用。

一、常州工学院外国语学院外语类社团的发展

常州工学院外国语学院有两大外语类社团:英语角和樱花日语社, 分别成立于2005年和2006年。社团规模与日俱增, 由过去的几百人已发展至上千人。两大社团在常州工学院团委的统一领导下, 在外国语学院及其分团委的直接管理下, 依托英语、日语专业系部的支持, 作为专业的进一步拓展和校园第二课堂的引领者发展得如火如荼, 不仅推进了人才培养新模式, 而且提高了学生的学习兴趣、专业水平和综合素质, 也彰显了人才培养的新亮点。

2009年迎来了外国语学院社团工作的里程碑, 自2009年12月编写了两本外语类社团内部刊物《英语角纪事》和《樱花日语社三周年典藏》以来, 社团工作和社团管理引起了校内外强烈的反响, 对高校学生社团的发展起到了卓有成效的引领作用, 校内外的学生社团都纷纷前来取经, 江苏技术师范学院外国语学院曾专程来访, 学习社团管理经验。两大社团连续多年被评为常州工学院“品牌社团”和“优秀社团”。2010年以来, 社团工作会议规模盛大而空前, 校各级领导、社团指导教师、社团负责人、社团骨干、社团成员代表均出席了会议, 会议围绕一年一度的新议题进行深入探讨和研究, 寻求今后一阶段工作的新思路和解决问题的新办法。

多年来, 英语角、樱花日语社遵循章程的规定, 以“创造语言环境, 提高语言水平”为根本宗旨, 本着积极乐观的团队精神、高度负责的主人翁态度、求新求变的创新理念、充满爱心的社会责任感和细心热忱的服务意识, 取得了诸多成绩。在延续传统运作模式的基础上, 在学校和学院的双重扶持下, 两大社团得到进一步的建设与发展, 拥有办公场所、管理体系、学术氛围和品牌个性, 其活动还被纳入每年一度的外国语学院外语节系列活动。两大社团还寻求与兄弟社团间的横向联合, 通过数年的努力, 建设卓有成效, 形成了一套完整的运作体系和新型的管理模式, 培养出了一批又一批社团干部与人才。

二、常州工学院外国语学院外语类社团的管理创新

多年来, 外国语学院积极贯彻常州工学院下发的《关于进一步加强我校学生社团建设管理工作的意见》的文件精神, 全面推进“学校搭台、学生唱戏、教师服务、行政支撑”的学生社团建设管理理念, 结合外语类学生社团的特点, 发展了特色鲜明且又可以普遍推广的学生社团创新管理模式。

(一) 以素质为先导, 开展多彩的社团活动、培养学生的综合素养

社团作为人才培养的一个抓手, 活动常以学生们喜闻乐见的形式来开展, 全方位地培养了大学生的综合素养、组织协调能力、交流沟通技能、团队合作精神等;结识了志同道合的朋友, 拓宽了眼界, 发展了兴趣, 陶冶了情操, 提升了审美, 充实学生的课余生活, 引导学生健康成长。在数字化的时代, 人与人之间的沟通日渐淡漠的今天, 社团无疑为大学生们提供了一个面对面交流分享的平台, 给予学生们一个温暖团结的大家庭。在这里, 他们一起活动, 相互学习, 在集体中成长成才。

近年来, 公益活动和志愿者服务成为社会风尚, 亦是大学生锻炼能力、奉献爱心、增强社会责任感的最佳途径。受校团委委派, 英语角选拔了57名会员参加了2009年第十九届世界女子手球锦标赛 (常州赛区) 青年志愿者服务, 会员们以流利的口语, 饱满的精神状态, 积极的工作表现受到组委会的好评。2010年9月, 英语角成员们还参与了常州科技经贸洽谈会志愿者服务, 既提高了专业素养又培养了个人能力。2010年10月, 两大社团又积极参与到江苏省第十七届省运会志愿者的活动中, 表现突出, 某些成员赢得了“微笑之星”的称号, 成为了社团成员们学习的楷模。

当今社会是开放的社会, 社团只有通过对外交流与合作才能拓宽眼界、求实创新。2010年3月, 英语角组织有留学意向的会员们参与法国尚贝里高等商学院于常州工学院举办的听证会。2010年12月, 英语角积极组织会员们参与以色列经济文化讲座这一重大外事活动以了解世界, 为更好地服务中国做好准备。

(二) 以学术为引领, 大力推进学术型社团建设、丰富学生第二课堂

学术竞赛作为学术引领, 激起了学生们你追我赶的学习劲头, 例如, 翻译比赛、演讲比赛、口译大赛等。2010年, 在教务处和校团委的共同支持下, 外国语学院承办了“外研社杯”常州市大学生英语、日语演讲比赛, 两大社团也积极投身其中, 力求将活动办得有声有色。一轮又一轮的筛选, 一次又一次的晋级, 一个又一个的奖项, 无不体现着老师们辛勤汗水和学生们的执着奋斗。此外, 两大社团的成员们在院领导和老师们的关怀指导下, 积极参加省市级各类英语、日语学科竞赛, 成绩骄人, 参与并获奖的比赛包括:“外研社杯”全国英语演讲比赛江苏赛区决赛;“21世纪杯”全国英语演讲比赛华东地区及江苏省决赛;中央电视台“希望之星”英语风采大赛江苏赛区总决赛;第二届全国口译大赛暨江苏省首届口译大赛等。

不仅如此, 社团还定期邀请专业系部老师、培训机构专家等为社团成员开设多场学术讲座。例如, 与新东方、思博等英语培训机构携手举办的大学英语四、六级讲座, “环球时代”专四专八讲座, 雅思、托福讲座, 留洋博士留学讲座, 日本九州外国语学校校长马越雪夫的题为“金融危机下的日本经济走向”的学术讲座等。开办自主型英语、日语学习班, 提倡自我管理、自主学习, 开设和服教室、模型教室, 举办学习经验交流会和外教交流会等。

(三) 以文化为导向, 努力营造外语学习氛围、激发外语学习兴趣

为营造异域文化气息, 使学生们爱上外语学习, 社团特邀外教参与, 使活动别开生面、精彩纷呈。活动包括外语原声电影展播, Free Talk, 美食宴, 短剧大赛, 达人秀, 周年庆典, 圣诞舞会等。

英语角的原声电影展播 (Weekly Movie) 和Free Talk, 历经多年的打造, 作为英语角的品牌活动已深入人心、广受喜爱, 推动着英语学习遍布校园。文化类社团活动使得学生们在接受外域文化熏陶的同时, 培育了兼容并包的胸怀。2010年, 在大学英语教学部的支持下, 英语角承办了由外籍教师主讲的西方文化系列讲座, 开拓了会员们的国际视野, 增进了对西方文化的深刻理解, 懂得了跨文化交际的一些常识。这场西式的文化之旅为学生们诠释了西方的传统和英语的魅力。除此, 在外教和指导老师的共同倡导下, 英语角还成功举办了小型舞会和万圣节派对。英语达人秀把握了时尚的脉动;英语角周年庆典采用人人墙的互动模式成为有一道亮丽的风景;樱花日语社的饺子宴被创新为美食宴, 除品尝到饺子外, 还有寿司等美味佳肴;晚会采用了主题晚会的形式, 将整场晚会分为不同的篇章;模型教室紧跟潮流, 吸引了不少男生的眼球。

(四) 以实践为阶梯, 创造外语应用环境、为应用型人才培养服务

在学院和专业系部的大力扶持下, 英语角和樱花日语社有了更多走进公司和企业的机会, 推动语言的学习更趋实用性。如:英语角曾参观了常州市天合光能有限公司;樱花日语社曾参观了普利斯通常州有限公司和小松工程机械公司。此外, 樱花日语社还在多个领域拓展对外交流。为扩大与企事业的合作联系, 2010年5月, 樱花日语社与常工富藤公司共同举办的日语交流大会不仅增进了社员们和公司员工们之间的友谊, 还更好地为日后的长期合作打下良好的基础。在学习专业知识的同时, 有了更多实践的机会, 在发挥外语优势的同时, 更好地学习国外的先进技术和管理理念, 为今后的就业铺垫, 为中国日后的建设服务。

(五) 以创新为切入点, 优化组织结构、完善管理体系

两大社团历经发展, 进一步完善了组织构架, 增设了部门, 开办社团干部培训班, 带领社团干部到外校进行学习交流, 加强社团干部队伍建设, 使社团干部在日后工作中游刃有余;定期召开社团各级会议;征集并确定会徽、制作社团印章、会员手册和会员卡、名片与社服, 以增强社团的凝聚力与自豪感;修订社团章程、完善奖惩和选举制度、规范社团办公室管理、建立完整且富有个性的社团台帐和社团资料库、实行社团干部值班制度、完善社团网络平台 (QQ群和群空间) 的建设;开设社团借阅处、成立社团阅读会;组建社团编辑部, 编写社团年度期刊, 适时地总结经验;不断改进宣传, 高标准高质量, 海报立意新颖、色彩亮丽, 符合年轻人的审美。高校中, 处处活跃着共青团员的身影, 社团中也不例外。为抢占阵地, 发挥团组织的先进作用, 外国语学院团委还建新了社团组织结构, 将团组织建设融入社团, 全方位、多层次地发挥共青团组织在青年学生中的引领作用, 更好地为党和国家培养更多优秀的接班人。

三、常州工学院外国语学院外语类社团面临的问题与前景的展望

为紧跟时代、把握时代脉搏, 学生社团有必要了解当代大学生的学习需求。以广大学生的学习需求为着眼点, 社团活动应采用时下最流行的形式, 运用当代大学生最喜爱的元素, 设计并策划出符合本社团特色且满足社团们学习需求的各类活动, 不断把学生社团工作推向新的水平。

时代在更迭、科技在发展、模式在更新、理念在改变……所有的一切都在给予外国语学院社团工作新的提示:常变常新, 保持社团活力。也只有这样, 才能保持社团的魅力, 才能更好地吸引热爱语言学习的大学生们更多积极热情的参与, 无论从管理理念、管理模式, 还是活动形式和活动内容而言, 社团都应在创新上多下苦工:经常走出校园, 更多接触社会, 参与省市、国家级比赛, 全面拓宽发展思路。同时, 这也需要来自社会各界更多的资金支持。此外, 基于新的历史条件, 还有新的问题有待思考与解决。

(一) 社团活动的时代性与创新性问题

如今的大学生们被称为“网络一代”, 他们的生活几乎已经离不开电脑和互联网, 根据这样的一种时代特征, 学生社团活动应考虑突破传统模式, 采用更新颖的方式来运作。那么, 如何能更好地将社团工作融入他们的日常生活, 成为大学生朋友的良师益友, 社团的运作模式起着极其关键的作用。故今后一阶段社团工作面临的一大课题就是:如何实现社团的网络化管理和运作, 把现实生活中的社团搬到网络上运营。然而, 这需要强大的技术支持和资金动力。譬如, 在完善QQ群和群空间的基础上, 创建社团网站, 通过创建社团微博、微信来宣传社团最新动态, 使社团成员们更便捷、更及时地了解社团资讯;通过评论功能, 了解学生们的喜好并预测活动的参与率等, 促使活动平稳顺利开展。

(二) 社团的自主性与灵活性问题

在社团的管理和运营上, 采用更为灵活多变的模式, 充分发挥学生主体的巨大作用和力量, 提供学生们更多锻炼的机会, 使其发挥想象、施展才干、实现理想, 更多地为学生们提供经费支持、设备保障、适宜场所、师资条件, 推进社团发展和社员成长。

(三) 社团的专业性与服务性问题

高校社团应更侧重于以专业知识服务社会, 多多参与社会实践, 为公益事业和志愿者服务工作做出表率, 投身社会建设, 服务大众, 与公益事业机构联合, 提供力所能及的服务, 提高活动的层次与品位。语言是世界沟通的桥梁, 作为外语类社团, 在这方面具有天然独特的优势, 学校可进一步加大投入, 为国际交流与合作做出更大的贡献。

结语:

高校学生社团的经营并非一朝一夕, 需要一代又一代社团成员们的共同努力。常州工学院外国语学院外语类社团的发展及其管理创新研究对高校学生社团组织发展及其管理有很好的借鉴作用。高校社团的发展不仅需要政策、资金的扶持, 还需要健全完善的管理体系。紧扣社团自身特点, 把握当今时代脉搏, 了解当代学生需求, 创新创优社团活动, 在实践基础上, 逐步推进社团的发展与建设。高校社团的积极作用如能得以发挥, 将会起到推动社会发展不可估量的作用。同时, 政府应加大对高校社团组织的投入与管理力度, 开发并推进高校社团于社会发展中的积极作用。

参考文献

[1]社团内部刊物。蒋欣.《英语角纪事》[M].常州工学院外国语学院, 2009.

篇10：外国语学院简介 - 苏州工业园区人力资源管理服务中心

才大颖:构建轻工行业信息化公共服务平台,是中国轻工业信息中心推进“两化融合”,加强自身建设的一项重要举措。信息化既是时代的特征,也是实现管理现代化的必然选择。

中国轻工业信息网是中国轻工业联合会的官方网站,自1997年创建以来,不断发展壮大,成为行业信息发布和电子商务平台,是行业管理的重要工具。网站虽然具备了行业公共服务平台的基础,但是服务功能单一,与行业管理和发展的需求还有较大的距离,作用不够突出。

行业信息化公共服务平台的功能定位是公共服务,承载的内容非常宽泛,构建是一个长期的任务,要分轻重缓急,有计划地推进,要在众多可拓展的项目中找准切入点。对此,我们把网上办公、信息公开、行业经济运行预测预警项目、行业应急服务系统作为近期信息化平台建设的重点,在网站升级中实现功能对接。其中,轻工行业经济运行预测预警项目建设是今年工作的重点。

《轻工标准与质量》:请你介绍一下轻工行业经济运行预测预警项目建设的情况。

才大颖:随着对外开放步伐加快和轻工业产业规模的不断扩大,轻工业经济运行质量越来越受到政府管理部门的重视,也受到广大轻工企业的关注。轻工行业经济运行预测预警项目是由中国轻工业信息中心承担的基本建设项目。主要任务是,用信息化手段整合各种反映行业经济运行状况的信息资源,在一个信息化平台上开展经济运行分析研究,定期发布经济运行情况,进行风险提示,为开展行业管理、提高行业经济运行质量提供技术支持和保障。目前,项目一期开发已经完成,初步具备了服务的功能。按照项目设计要求,一期要构建一个覆盖轻工15个重点行业的经济运行分析系统。这是一个系统工程,技术开发只是其中的一个环节,重要的是构建一个运行畅通的管理和服务体系。

《轻工标准与质量》:在构建管理和服务体系方面,贯彻了哪些管理思想,体现了哪些管理创新?

才大颖:行业经济运行预测预警项目的服务定位和工作目标,可以用“政府离不开,行业有依靠,企业有需求”来概括。要以为领导部门服务和为行业、企业发展服务为宗旨,以提高行业经济运行质量和管理水平为目标,以会员制为基本组织形式,以“双向服务”为主要的运营手段,以设计的产品包为主要的服务产品,在推进市场化运行中实现可持续发展。

在项目建设上,把经济运行预测预警项目的实施与中国轻工业信息网的建设紧密地结合起来,在一个信息化平台上实现数据流、信息流和管理流“三流合一”,完成信息分类和加工处理,开发有针对性的服务型产品,为行业开展管理、企业从事生产经营活动提供信息支持和工作指导。

《轻工标准与质量》:请你解释一下“双向服务”和“双向服务”的具体内容。

才大颖:这里提到的“双向服务”是指项目运行方和接受服务方(主要指企业)相互提供服务,即项目运行方负责提供加工后的产品,企业在接受服务的同时要提供企业的数据和信息,形成相互依存的关系。刚才我在介绍项目的基本定位和工作思路时谈到了“产品包”,这是我们根据行业和企业的需要,推出的系列产品。主要分为常规和定制两大类,常规类产品是定期发布的,定制类产品是根据用户的特殊需求加工的,以此满足不同的需求。

在设计行业经济运行预测预警项目的实施方案时,我们就把开放式的运行体系作为项目建设的重要目标,注重发挥各方面的积极性,让各轻工行业协会、地方轻工管理部门和有代表性的企业共同参与行业经济运行分析和趋势研判,把国家统计数据、企业直报数据和行业的活情况结合起来,提高研究成果的代表性、准确性和行业的认同度。通过组建行业专家队伍,建立有效的工作制度和评价指标体系,规范管理,为提高行业研究质量提供制度保证。

《轻工标准与质量》:通过你的介绍,让我们了解了经济运行预测预警项目的一些基本情况,对项目实施后服务行业和企业的前景充满期待,你认为项目推进中的难点在哪里?

才大颖:行业经济运行预测预警项目,我们不是第一家,从运行的情况看,总体质量不高,原因是多方面的,主要有三:一是数据资源是否能够真实反映本行业的运行状况;二是从事经济运行分析人员的能力和水平;三是在市场化运营中能否实现良性循环,有足够的资金维持项目的正常运转。三个方面的因素相互交织和相互影响,反映在工作的各个层面。

数据资源,是关系到行业经济运行预测预警项目运行质量的要素。轻工行业的特点是产品门类多,企业群体庞大,中小企业占总量的98%以上。统计数据数量、产品类别,都比其他行业困难得多。在操作中,要以国家统计局、国家海关数据为主,以企业直报数据为辅,在推进中不断扩大企业直报数据的规模和质量。

我们应该认识到,行业经济运行预测预警项目只是为我们提供了一个现代化的工作平台和分析工具,重要的是,提高分析人员驾驭行业的能力,这就对我们的工作提出了更高的要求,要把培养专业队伍,提高研究人员素质摆在重要位置。

提高经济运行分析水平,关键是要有前瞻性,能够对未来市场的走势做出科学的分析和准确的预测。事后描述——事中分析—事前预测,是检验我们行业研究能力的三个重要标志。目前,我们对事后描述,基本做到了游刃有余,今后的重点是总结内在的运行规律,变简单的描述为系统的总结,为做好事前预测积累更多的经验;事中分析,目前主要是缺乏即时数据的支持,需要采用信息化手段实现统计数据的即时汇总和分析,同时采用信息化手段组织行业专家开展研讨,并及时做出研判。经济运行预测预警项目的一期目标,就是要实现上述功能,提升行业经济运行预测预警的快速反应能力。事前预测,是检验我们预测预警能力和水平的所在。目前我们已经开展的预测工作,主要是一些粗线条的、趋势性的研判,还缺乏广度和深度,缺乏技术分析手段的支撑,行业的认同度不够高,对行业的指导作用不强。今后的目标是,充分利用经济运行预测预警项目创造的信息化工作平台,利用项目开发的各种挖掘工具,模拟不同的运行状态,开展定性和定量分析,把行业的发展放在国民经济大系统中进行考量,发现和总结内在的规律,全面提升预测预警的水平。

在市场化条件下实现项目的正常运转,要解决两个“贴近”的问题。即:贴近行业和贴近市场,这是对我们经营能力的一次检验。贴近行业,主要是与行业管理相结合,在说清行业上下功夫。在产品设计上,要满足各级行业管理部门的实际需求,成为他们离不开的管理工具和服务行业的现代化手段。贴近市场,主要是围绕企业经营的需要,做好服务。根据企业的需求,提供包括上下游产业动态、进出口市场分析、企业竞争力分析等丰富的服务内容,为企业经营决策提供支持。总之,要靠有效的服务赢得市场。当然,从项目功能设计上,更多地体现了公益性的特点,是为政府管理部门服务的工具,实现正常运行离不开政府的支持和帮助。

轻工标准与质量:经济运行预测预警项目在为领导部门决策服务方面有哪些体现,在实现形式上有哪些特色?

在经济运行预测预警项目的审批和实施过程中,得到了国资委、发改委、工业和信息化部等有关部门的指导,他们对项目实施后发挥的综合服务效能给予了充分的肯定。近年来,国家十分重视经济运行分析工作,政府有关部门建立了经济运行分析例会制度,为宏观经济调控提供了支持。经济运行预测预警项目的实施,夯实了行业运行分析工作的基础。项目一个突出的特点是,把政府管理部门、行业和企业紧密地联系在一起,不仅扩大了信息资源,而且扩大了信息直报渠道,通过组织行业和企业专家共同参与行业经济运行分析工作,使研究结果更加贴近实际,更具有代表性。同时,通过网上视频、信息同步传递方式实现了异地、多点、同步交流,更加快捷高效。

《轻工标准与质量》:经济运行预测预警项目如何在行业推广,有哪些具体的措施?

才大颖:经济运行预测预警项目覆盖面广,项目推广大体可以分为横向和纵向两个路径。横向是按照区域推进,纵向是按照行业推进。我们的思路是横纵两个路径并进,本着合作共赢的原则,与行业和地方开展广泛的合作。在项目的展示和交流中,许多轻工行业协会和地方轻工管理部门提出共建,给我们很大的鼓舞。目前,我们已经与山东省轻工业协会就项目推广应用达成共识,进入实际操作阶段。我们还将选择一些轻工重点地区进行试点,摸索经验。行业推广工作也在有序进行。

《轻工标准与质量》:建立行业专家队伍,共同参与行业经济运行预测预警,行业专家有哪些条件,怎样参与管理?

才大颖:建立行业专家队伍,共同参与行业经济运行预测预警,是确保工作质量的基本条件。行业专家队伍在行业中要有代表性、权威性,要精通所代表的行业。专家类型既要有行业管理专家,也要有要重点龙头企业的经营者,便于从不同层面分析问题。专家队伍由行业或地方推荐,综合评定产生。行业专家参与评价规则的制定,参与所代表的行业的经济运行分析评价工作,每位专家的意见都将影响到最终的评价结果。我们希望有志于行业发展的龙头企业积极参与行业专家队伍建设,参与预测预警项目的实施,共同推进行业健康持续发展。

《轻工标准与质量》:请你再介绍一下构建行业信息化公共服务平台的其他工作的情况。

才大颖:我前面说过,构建行业信息化公共服务平台是一项长期的工作。由于行业信息化公共服务平台能够承载的内容十分宽泛,具有极大的扩展性。行业经济运行预测预警项目并网,目前也只是开展了15个重点轻工行业经济运行预测预警工作,轻工业共有45个行业,预测预警平台拓展的空间还很大。同时,我们还要适时推进轻工行业应急服务平台的建设。这项工作同样重要,也很急迫,是行业应对各种自然灾害和重大事件的服务体系的重要组成部分。通过应急服务平台建设,建立企业信息库,把生产制造各种应急和救援物资企业信息集中起来,在第一时间实现供需双方的对接。