安全警句 安全用语（通用12篇）
篇1：安全警句 安全用语
安全警句
安全用语
预防为主，有备无患。安全第一，预防为主。管生产必须管安全
保人身，保电网，保设备。安全为了生产，生产必须安全。生命诚可贵，安全价更高。居安思危，常备不懈。无事勤提防，遇事稳如山。疏忽一时，痛苦一生。
有章必循，有法必依，有纪必守。象爱惜自己的生命一样保证安全。安全管理贵在层层落实责任。以防为主，防消结合。重视安全，就是珍惜生命。安全习惯，重在养成。一人安全，全家幸福。
勿忘安全
谨慎操作
珍惜生命 严是爱，松是害，出了事故害三代。安全来自思想警惕，事故源于瞬间麻痹。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。母念妻等孩儿盼，叫你施工保安全，平平安安把家还。违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人。认真百吨钢水听话，大意一壶开水烫人。愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。为大家奉献小家，有小家才有大家。“三宝”即安全帽、安全带、安全网。
“三不伤害”即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。“三好四会”即对机械设备管好、用好、修好，会使用、会检查、会保养、会排除故障。
“三查三交”即查衣着、查“三宝”、查精神状态，交任务、交安全、交技术。
“五同时”即在计划、布置、检查、总结、评比施工工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
“三不放过”即事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过。
安
全
标
语（补充）
高高兴兴上班，平平安安回家。安全生产、人人有责。严禁违章指挥。精心操作，遵章守纪。进工地必须戴好安全帽。反违章，除隐患。严格执行安全规程，确保人身设备安全。违章操作，一害国家，二害自己。牢固树立安全第一的思想。为了您和家庭的幸福，请注意安全。麻痹屡致事故，预防长保安全。安全来自警惕，事故出于麻痹。严禁违章操作，确保安全生产。安全警钟长鸣，职工家庭幸福。实行标准化作业，推广安全系统工程。认真开展安全例检，及时消除事故隐患。做好设备维护保养，创造良好作业条件。疏忽一时，痛苦一世。
工作一马虎，就会出事故。国家受损失，个人受痛苦。安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。宁可千日慎重，不可一时大意。麻痹出事故，警惕保安全。
违章操作等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶。安全日日好，生产节节高。事事注意安全，处处防止事故。抓安全，保生产，讲效益，出成果。
雷鸣——庆祝安全生产法颁布一周年（中国安全生产报7.5）有人说雷声像催征的战鼓 造就了无数冲锋陷阵的猛士 有人说雷声是春天的使者 孕育了百花，催绿了大地
我说，雷声像隆隆回响的警钟 向人反复诉说：安全第一 不信请看，雷声未至 闪电的光鞭早把 麻痹的人鞭挞
六月的雷声特别凌厉 六月的闪电格外耀眼 雷声召唤稳妥和理智 闪电倾诉着无尽的爱意
让惊雷般的警钟在耳边永不沉寂 让闪电的警示印在脑海永不消失
把远逝的悲剧刻在永恒的追忆 在思想深处筑牢防范的长堤 把伤痛的种子封冻在坚土之下 决不让它萌芽，滋节生枝
不是所有的萌芽都要鼓励 不是所有的花开都受赏识 不是所有的劳作都会美丽 不是所有的开卷都能意智 不是所有的忧虑都是多余 不是所有的苦痛都可忘记
记住雷鸣闪电的警示 我们能创造未来 安全的风帆自此高高扬起 生命的航程撒满金辉
篇2：安全警句 安全用语
加强安全生产必须标本兼治，重在治本
安全生产工作是建设社会主义和谐社会的重要组成部分
实施安全发展规划,落实规划已确定的各项重要目标任务
夯实企业安全基础管理，坚决遏制重特大事故发生
科学严格的管理是杜绝意外发生的一把利剑
健全安全规章制度，落实安全生产责任,夯实安全基础
依法强化安全生产监督检查，坚决查处安全生产违反行为
树立安全发展观，培育关注安全、关爱生命的社会风尚
送安全文化到基层，推进社会主义新农村安全文化建设
倡导先进安全文化，建立全社会安全生产参与监督机制
安全理念记心中，安全之弦不放松
安全连着你我他，做好安全靠大家
爱妻爱子爱家庭，忽视安全等于零
生命没有彩排，只有一次精彩
安全是幸福的源泉，安全是效益的保障
安全是延续生命的音符，违章是终结生命的利刃
绷紧安全弦，防患于未然
安全与幸福结伴，麻痹与事故随行
安全牵动千万家，时时刻刻都要抓
人人相互关爱，做到“三不伤害”
一点疏忽，可能导致几个家庭的破碎
抓紧安全这根绳，家家方能享太平
安全是家庭幸福的保障，事故是人生悲剧的祸根
安全之行，始于足下
安全是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
抓安全宁流十滴汗，保生产不洒一滴血
“要我安全”是爱护，“我要安全”是觉悟
福从安全来，祸从违章出
居安思危，警钟长鸣；防微杜渐，安如泰山
篇3：安全警句 安全用语
关键词：国际通用语 母语安全 对策
一、引言
随着全球化的进程进一步加深，“英语全球化”已成为一种不可逆转的趋势，英语作为国际通用语被世界各国广泛使用，已经成为各个国家在制定语言政策时所要考虑的重要因素之一。根据Murray（2012）的定义，ELF（English as a Lingua Franca）指任何一种充当不同母语使用者之间交流的媒介。现如今，英语作为国际通用语已呈现“多样化和多元化”的特征，其使用范围几乎覆盖全球。
在中国，学习英语的人数不断增加，儿童外语的教育呈现低龄化趋势，使得英语享有“超国民待遇”。因此，强势英语在中国的竞争可能会降低我们对母语的忠诚度和我们的母语水平，最后渐渐地把我们的母语掩埋在英文信息中。为此，近年来全国两会代表不断对国家的外语政策发出质疑，指出“英语热”对汉语规范化和纯洁性的危害，对个人母语学习空间和国家资源的侵占，对文化安全和国家认同的威胁。（陈新仁，方小兵，2015：138）
目前，英语作为国际通用语一直是学界的关注的热点，也是应用语言学的一个重要研究领域。现如今的研究大多集中于教学（胡晓琼，2006；崔晓红，2012，；武继红，2014；杨仙菊，2014；文秋芳，2014；钱永红，2015；张伶俐、汪卫红，2015；何德华（D. Victoria Rau，2015）、语用交际（Bjǒrkman，2011；冉永平，2013；陈新仁，李民，2015）、词汇句法（Seidlhofer，2004；Breiteneder，2005；Bjǒrkman，2008；吴志芳，2014）等层面。许多学者都曾对外语教育和母语安全的关系进行研究，但鲜有学者探讨ELF背景下的母语安全问题。因此，本文基于ELF的视角，对母语安全进行界定，并尝试归纳引发“母语危机”的主要话语类型，最后就英语通用语背景下该采取什么样的策略来保证母语安全提出相关建议。
二、英语作为国际通用语背景下的母语安全
语言常常与政治、经济、历史、文化等因素交织在一起，而一个国家的语言关系到民族的认同和国家的统一，因此，在英语全球化的冲击下，母语安全问题越来越受到重视。在中国，英语的误用、滥用对我们的母语的发展、习得和认同都产生了消极影响。对母语安全的界定以及归纳引发“母语危机”的语言类型，有助于我们进一步了解“母语安全”的概念体系和树立语言安全意识，同时，也能够更好更快地推动本国母语走向世界。
（一）母语安全的界定
王宁、孙炜[17]认为母语安全主要指的是社会母语安全，具体体现在两个方面：一是社会母语的地位是否能得到保障。二是社会母语的本体即语音、词汇、句法是否受到其他因素的影响而出现大量不规范的现象。陈新仁，方小兵（2015）对母语安全问题进行深入研究，他们认为母语安全问题大致表现为母语本体安全、母语习得安全、母语认同安全以及母语传播安全这四个方面。前三个母语安全属于母语国内安全，而最后一种母语传播安全则被视为是一种外部安全，也可称为国际安全。
综合两位学者的观点，笔者认为，ELF不仅仅指的是美式和英式英语，还包括印度和新加坡式的国家化英语。ELF随时代潮流或受政治、经济、文化等因素的影响而不断发生变化，因此，ELF并不是一种定义的文化标准和模式。
在英语作为LFE的背景下，影响母语安全的因素呈现动态化特征，而影响母语安全的原因主要有四个。其一，英语强势语言的“入侵”使得母语内部的语音、词汇和句法等方面受到影响，对母语的纯洁性和母语活力都产生了消极意义。其二，英语教学呈现低龄化趋势，双语学习现象普遍，使得母语的主体地位受到动摇，母语使用空间受到限制，逐步减低自身的母语能力，对母语习得产生了消极影响。其三，由于缺乏母语认同的意识以及英语的“霸权地位”逐步深入人心，人们对自己汉语母语身份持不确定的态度。这种意识很大程度影响我们对母语的学习，进一步影响我们的语言文化安全。最后，科学技术和新兴媒体的发展一方面推动了各个语言之间的交流和传播，另一方面使得本族语受外来语的影响使得母语的内在形式不断改变，不断嵌入强势外语的语码。因此，我们有必要对母语安全做一个系统的了解，以便我们进一步发展母语、认同母语和保护母语。
（二）英语通用语背景下“母语危机”的主要类型
虽然全球使用汉语的人数多于英语，但英语的强大生命力和影响力是不容小觑的，尤其是计算机网络的普及。随着科学技术的发展，语言的创造性和传播性强，影响着人们生活的方方面面。于是，就出现了各式各样的语言，包括网络语言、“西化”语言以及混合语言等。现如今，英语作为国际通用语的背景下，使母语呈现无标准特征，这无疑引发了我们的“母语危机”。为此，笔者尝试将其归纳为以下几种类型。
1.生造语词型
为了展示个性或者是炫耀，人们通常用夹杂着类似于英语单词缩写的形式的汉语拼音缩写进行交际；为了使产品或歌名更显新意，人们通常在宣传或命名时加上一些“新奇”的英语元素；为了吸引眼球，一些报刊杂志或影视作品上有时会融合英语词汇造出新词。
（1）偶灰常稀饭KHBD，里面有个GG真TMD有墨。（某小学生作文）
意思：我非常喜欢葵花宝典，里面有个哥哥真他妈的幽默。
（2） XXX + ing = …進行中 ，表示正在做什么。
E.g.恋爱ing。（五月天的歌，《恋爱ing》）
意思：恋爱中。
（3）I服了U。（周星驰片子里的经典台词）
意思：我服了你。
这些生造语词，有时融合了英语缩写元素，任意生造汉语缩词，把汉语完整的句子只取其中几个字来简化；有时为了凸显英语的时髦感和新颖性，随意在汉字上增加英文单词后缀；有时混合英语字母，生造词句，以显示其独特性。而这些英语字母、词汇等元素的过度使用最终将会导致汉语词汇系统理据性降低，对汉语的发展极为不利。
2.语法混乱型
在强势英语的高压下，汉语日益被“西化”。在语言教学中，过多的强调欧化句式使用将导致学生汉语语法系统中异质体的剧增，转而使某些学生在汉语写作中出现非标准的汉语表达形式；在阅读外文书籍时，我们不难发现有些翻译作品，有时会为了达到等值翻译的目的，采用“异化”策略，以西化的方式，如保留西方人的表达方式，按原文顺序进行翻译，其目的是让我们进一步了解西方的文化，而我们也在潜移默化中受其语法的“熏陶”，导致有时出口成章的语法混乱。
（4）整车的同学们都兴奋地为他鼓起了掌。（复数形式）
阳光被叶撕得粉碎，零零落落地撒满山间。（被动语态）
（5） Not a moral place certainly； nor a merry one， though very noisy. （Thacheray，2004：1）
译文：这里不是正人君子的去处；也不是什么快活地方，尽管热热闹闹的。（彭长江，2006：1）
例（4）的两句话体现了许多学生用欧化形式来写文章，尤为常见的是复数和被动形式。从所周知，汉语是没有数的变化的，而英语却是有严格数的变化。有些表示集体意义的词，如群众、观众等已经表示复数的话，便不用再加“们”了。虽然有些情况下也使用“们”这一复数，如姑娘们、孩子们，但大多用于对话，在叙述时几乎不用。此外，汉语中存在被动语态，但是很少用。用时，也受一些条件限制，如“被”常表示不愉快的，主语一般为人等。因此，随着英语教学的普及，受英语欧化句式的影响的案例随处可见，使得这些学生对一些汉语词的使用早已不分场合或是盲目使用。
例（5）中，彭长江的译文按照原文的顺序翻译了下来，保留了原文的表达方式。虽然这样的表达方式有利于我们进一步理解西方人的思维表达方式，但是这样的欧化式句型翻译无疑使我们汉语的语法变得紊乱，同时也严重损害了我们母语的标准性和规范性。
3.外来语词型
实际上，外来语词在文化传播中是无法避免的，也一直存在于汉语中，如源于西域的 “葡萄、玻璃”，来自印度的“报应、因果”，译自西方的“民主、科学”等。这些词汇通过长期使用，现在已失去其“洋味”，换言之，已经被我们彻底母语化了。但现如今，CT， Wi-Fi，MBA等外来词却无合适的汉语词来替代。以Wi-Fi为例，它译为“无线网络模块”。有些人认为译词不如字母词简单好用，这样读起来过于冗长，所以他们宁可选择用字母词也不愿将其融合到母语当中。有些人却认为Wi-Fi这样的词难以找到等值的译名音意兼顾的汉语词，因此难以使其母语化。
另外，一些学术界如语言学、政治学、社会学等的专业术语都充斥着大量的外来语，由于这些外来术语不是汉语中的原创词汇，所以这些词汇的解释权只能掌握在别人手里。当我们在使用西方创造的术语时，我们都是无意识地去接受它们的观念，也在不知不觉中传播别人的理念。比如，在系统功能语言学中的“monogloss”一词，是译为自言还是单声都不够准确。因此，大多数学者都习惯用外来词来解释其意义。
三、当前母语安全的对策
英语作为国际通用语，一方面为各国之间的交流提供了便利，另一方面对非英语国家的母语安全产生了威胁。为此，我们应该采取相关措施，来维护和保卫我们的母语安全。
从国家层面来说，政府应该发挥其积极作用。首先，政府应该对母语本体进行规划，大力推广母语的力度，加强其规范化建设。在广告、影视作品、网络用语上要适当地对汉语进行规范化，不能为了追求效益而损害了汉语的纯洁性。其次，在母语习得方面，应该制定和实施“汉语优先策略”，尊重每个人母语习得的权利，废除相关不合理的英语考试政策，摆正英语在中国的合理地位。从政府对高考进行了改革，降低了英语的比重这一事件中就能看出政府对母语安全的关注，但其力度需要进一步加强。最后，应该努力推进母语在国际舞台上的传播，促进中国汉语走向世界，使中国在国际上掌握更多的话语权。比如说利用中国作为第一大外贸出口国和进口国的平台来提高汉语的国际化传播；致力于孔子学院的建设，努力向外传播汉语以提升母语的影响力等。
从社会层面来说，家庭、学校、媒体都应该合理地应对母语安全问题。在一些家庭中，父母认为母语习得较容易，不需要投入大量成本和精力，相反，他们认为英语学习应从小抓起，因为幼儿和儿童是他们习得语言的关键期。殊不知，在这时期，过早进行英语学习，会影响孩子们对母语的理解能力和表達能力。在学校里，英语从初中开始学习逐渐降到小学一年级进行学习，从这可以看出英语逐渐受到重视，而汉语在教育资源和学习空间上都受到英语的排挤，这对汉语习得也产生了一定的影响。所以学校应该认识到母语是学习其他语言的基础，若母语学不好，第二语言也很难学好。此外，媒体技术的发展，对语言学习来说也是存在一定的影响力。对于互联网、手机等媒体的用语和文字规范需要自觉地进行控制。把一些不合理和不规范的语言进行自动过滤以确保我们母语的学习和传播。
从个人层面上来说，我们要加强对母语身份的认同意识，改变盲目媚外的心理，增强对母语的自信心。语言不仅是交流的工具，其背后还隐藏着一个民族的价值观、思维方式等文化传统。当我们过分推崇英语时，其实就是在不知不觉中接受其语言背后所暗含的文化特性。这种潜移默化的文化移植在一定程度上冲击了我们对母语的认同，还进一步撼动了我们对中国文化的认同。此外，奥斯特勒（Ostler，2010）指出，到2050年，英语作为通用语言的地位将消失，因此机器翻译将取代英语通用语言地位。因此，我们应该用批判的视角来看待英语习得，培养对母语认同和文化自信意识。
四、结语
在ELF背景下，母语安全越来越受到各界的关注。通过对母语安全的阐释及归纳现今较为典型的引发母语安全的语言类型，我们可以看出面临英语强势语的冲击，应对母语危机以及树立语言的安全意识已经刻不容缓。为此，我们应该从国家、社会和个人三个层面对母语安全问题实施相应的措施，统筹协调我们汉语教育和英语教育的发展，建立一套有效的维护母语安全的机制，增强我们对母语的身份认同意识，促进母语在国内乃至世界的传播。
参考文献：
[1]Bjǒrkman，B.“So Where We Are？” Spoken Lingua Franca English at a Technical University in Sweden[J].English Today，2008，（2）：35-41.
[2]Bjǒrkman，B. Pragmatic Strategies in English as an Academic Lingua Franca：Ways of Achieving Communicative Effectiveness [J].Journal of Pragmatics， 2011，（4）：950-964.
[3]Breiteneder，A.The Naturalness of English as a European Lingua Franca：The Case of the “ Third Person-s”[J]. Vienna English Working Papers，2005，（14）：3-26.
[4] D. Victoria Rau（何德華）.英语通用语视角下语用教学的新思维[J].外语与外语教学，2015，（2）：1-6.
[5]Murray，N. English as a Lingua Franca and the Development of Pragmatic Competence[J].ELT Journal，2012，（3）：318-326.
[6]Ostler，N. The Last Lingua Franca：English until the Return of Babel[M].London：Bloomsbury Publishing USA，2010.
[7]Seidlhofer，B.2004. Research Perspectives on Teaching English as a Lingua Franca[J].Annual Review of Applied Linguistics，（24）：209-239.
[8]Thackeray，W.M. Vanity fair[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press，2004.
[9]陈新仁，方小兵.全球化语境下的语言规划与安全研究[M].南京：南京大学出版社，2015.
[10]陈新仁，李民.英语作为国际通用语背景下的语用失误新解[J].外语与外语教学，2015，（2）：7-12.
[11]崔晓红.通用语背景下的中国英语语音教学思考[J].山东外语教学，2012，（6）：70-74.
[12]胡晓琼. ELF环境下对中国英语教学的再思考[J].四川外语学院学报，2006，（4）：128-132.
[13]彭长江.名利场[M].北京：中国书籍出版社，2006.
[14]钱永红.国际通用语视角下关系程式教学模式探究[J].外语与外语教学，2015，（2）：19-25.
[15]冉永平.多元语境下英语研究的语用关注[J].外语教学与研究，2013，（5）：669-799.
[16]王宁，孙炜.论母语与母语安全[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2005，（6）：73-77.
[17]文秋芳.英语作为国际通用语的教学框架[J].世界教育信息，2014，（16）：52.
[18]武继红.ELF视角下高校英语教师的语言态度研究[J].外语教学，2014，（2）：55-58.
[19]吴志芳.通用英语和专业英语中词汇的触发特征对比——以PRODUCT为例[J].山东外语教学，2014，（3）：63-67.
[20]杨仙菊.ELF语境下基于人种志方法的英语语用教学[J].外语与外语教学，2014，（2）：13-18.
篇4：电力企业安全用语
1．四个第一：在各项工作中安全工作第一；在安全工作中人身安全第一；在人身安全工作中安全思想教育第一；在安全思想教育中自我保护意识第一。
2．一个活动、两个交底、三项制度：班前结合实际的安全教育活动；在检修或施工工作开工前工作负责人向全体工作人员（包括临时工）进行技术交底和安全措施交底；坚持每周一次安全日制度、坚持每项工作的安全责任制度、坚持安全工器具的定期试验制度。
3．四不放过：事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过，事故责任者没有受到处罚不放过。
4．二票三制：工作票、操作票；交接班制度、巡回检查制度、设备定期试验轮换制度。
5．三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
6．各级安全第一责任人“三到位”：责任到位，压力到位，工作到位。
7．三保：保人身、保电网、保设备。
8．安全活动四落实：时间、人员、内容、效果四落实。
9．三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
10．三铁：铁的面孔，铁的手段、铁的意志。
11．安全工作三超前：超前预测、超前预防、超前工作。
12．两措：反事故措施计划和安全技术劳动保护措施计划。
13．安全工作“五同时”：在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
14．五类恶性事故：①误分、误合断路器；②带负荷拉、合隔离开关；③带电挂（合）接地线（接地刀闸）；④带地线（接地刀闸）合断路器（隔离开关）；⑤误入带电间隔（误登带电设备）。
15．习惯性违章：是人们守旧的不良习惯和作法，也就是指有的职工把违章当儿戏已习惯成自然，一时不易改变的违章行为，说白了就是指工人施工和工作现场有章不循，明知顾犯。例如，进入施工现场不戴安全帽；高空作业不系安全带；作业不断电源、不验电、不挂地线、穿高跟鞋作业，酒后作业等现象。
16．违章作业：在电业生产、施工中，凡违反国家、部或主管上级制定的有关安全生产的法规、规程、条例指令、规定、办法、有关文件，以及违反本单位
制定的现场规程、管理制度、规定、办法、指令而进行工作。
17．严重违章作业行为：在违章作业行为中，有可能直接导致人身伤亡事故或设备事故，性质严重，且规程中明确规定严禁的行为。
18．装置性违章：缺少必要的安全设施、工具，或安全设施、工具不符合规程要求而冒然作业。装置性违章包括以下四个方面：①防护、保险、标识等装置缺乏或有缺陷。如：无防护罩、无保险装置、无安全标志、无护栏或护栏损坏，电气接地不符合规程要求，绝缘不良，未安装防止“跑车”的挡车器或挡车栏，防护不当。②设备、设施、工具、附件有缺陷。如：设计不当，结构不能满足要求（安全间距不够、制动装置缺欠），绝缘、机械强度不够，起吊设施不符合安全要求，防误闭锁功能不全，设备在非正常状态下运行（设备带“病”运转、超负荷运转）。③防护用品用具缺少或有缺陷。如防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、安全帽、安全鞋、常用电气绝缘工具、登高安全工具、短路接地线缺少或有缺陷。④生产（施工）场地环境不良。如：照明光线不良，通风不良，作业场所狭窄（杂乱），地面有易燃物或使作业人员易滑倒的物质。贮存方法不安全。沟道、孔洞盖板不全或强度不够。
19．五项技术监督：绝缘监督、金属监督、化学监督、热工仪表监督、电气仪表监督。
20．入厂三级安全教育：新入厂（局、公司）的生产人员（含本企业的实习人员），必须经厂（公司）、车间（工区）和班组三级入厂安全教育，并经《电业安全工作规程》考试合格后，方能进入生产现场。
21．春秋季安全在检查的“四查”：查思想、查规程制度、查隐患、查薄弱环节。
22．安全工作“五查”：查领导、查思想、查管理、查规程制度、查隐患。
23．新投运的机组，输变电设备的“五查”：查系统是否完善，查设备有无隐患、查保护配置是否齐全、查保护定值是否理、查规程制度是否符合实际。
24．三同时：在新建、扩建、改建工程中必须实行劳动保护和工业卫生技术设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
25．保证安全生产的两个体系：安全生产保证体系和安全监察体系。
26．安全生产机制：建立建全安全生产机制，就是建立建全安全生产的各级责任制和监督、保证体系，把安全生产作为电力企业管理的重要组成部分和基础工作，使安全生产做为全体电力职工的自觉行为，渗透到电力企业工作的各方面。只有形成完善的安全生产机制，才能实现安全生产，才能实现长治久安。
27．三无一带头：即每个职工必须做到工作无差错，行为无违纪、操作无违
章，党团员发挥模范带头作用。
28．违章处理的五步法则：对违章处罚要加大力度，要采取曝光、罚款、下岗、培训、制定整改计划、考核考试合格后重新上岗。
29．驾驶员的“五掌握”：掌握车辆技术状况；掌握道路情况；掌握气候变化；掌握地区特点；掌握车马行人动态。
30．驾驶员“六不开”：不开英雄车；不开赌气车；不开冒险车；不开带病车；不开与证件不符车；不开超员超载车。
31．起吊设备“十不吊”：①斜吊不吊；②超载不吊；③散装物装的太满或捆扎不牢不吊；④指挥信号不明不吊；⑤吊物边缘锋利无防护措施不吊；⑥吊物上站人不吊；⑦埋在地下的物件不吊；⑧安全装置失灵不吊；⑨光线阴暗看不清吊物不吊；⑩六级以上强风不吊。
32．我国实行的安全生产管理体制是：企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。
33．电气防误码率闭锁的五防功能是：①防带负荷拉、合隔离开关；②防误分、误合断路器；③防带电挂（合）接地线（接地刀闸）；④防带地线（接地刀闸）合断路器（隔离开关）；⑤防误入带电间隔。
34．国家标准规定的四种安全色：红、黄、蓝、绿。红色表示禁止、停止，黄色表示警告、注意，蓝表示指令、必须遵守的规定，绿色表示提示、安全状态，通行。
35．安全标志分四类：禁止标志，警告标志，指令标志，提示标志。
36．发、供电生产常用的六种安全标志牌：①禁止合闸，有人工作；②禁止合闸，线路有人工作；③在此工作！④止步，高压危险！⑤从此上下；⑥禁止攀登，高压危险！
篇5：学校安全用语
6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠
7：规则伴我心，安全伴我行
8：平安校园在我心，安全行动手中行
9：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。14：安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
15：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。18：微笑辽阔无界，安全超于一切。
19：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。20：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
22： 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
23： 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
24： 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。25： 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
26： 安全关系着你我他，你我他安全被关心。
27： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
29： 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。31： 读安全课本，掌生命之握。
43： 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
46： 踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。47： 大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
61：安全心中常驻，幸福生活永伴。
62：与平安作伴，与幸福共存。
63: 校园安全共担当，和谐生活同分享。
64: 安全伴我行，生活甜如蜜。
65: 安全警钟长鸣，你我携手同行。
66: 文明礼让，安全共创
67: 礼让放在先，安全大于天
69: 安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心
72：安全驻心中 命运握手中
73：生命是一种信任 安全是一种责任
74：生而有命 安全为重 隐患重重 你我慎行
84：出行避让一小步 远离危险一大步
85：校园文明礼先行，校园安全你先行。
86：安全与幸福携手，快乐与健康共存。
87：安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
88：倡导文明出行，牢记安全准则。
礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅
篇6：上海餐饮安全用语
2. 餐饮安全齐监督，健康生活同构筑。
3. 餐饮安全是健康的基石。
4. 全面实施餐饮放心工程，促进经济社会协调发展。
5. 群策群力共筑饮食安全，同心同德共享健康生活。
6. 群众利益无小事，餐饮安全是大事。
7. 人人关心餐饮安全，家家享受幸福生活。
8. 人人关心饮食安全，家家享受健康生活。
9. 人人关注餐饮安全人人重视餐饮安全。
10. 认真履行企业社会责任，积极推进行业诚信建设。
11. 深入贯彻食品安全法，全力构建健康新家园。
12. 培养餐饮安全公德心，争做和谐社会文明人。
13. 普及餐饮科学知识，增强安全防范能力。
14. 普及饮食安全知识，创造精彩健康生活。
篇7：安全生产理念用语
2、安全送人情，等于要人命
3、安全创造幸福，疏忽带来痛苦
4、治理事故隐患，严禁危险作业
5、反违章、除隐患、保安全、促发展
6、劳动创造财富，安全带来幸福
7、安全是个宝，登高保险不能少
8、安全规程是生命，自觉遵守是保障
9、严是爱，松是害，疏忽大意事故来
10、安全常伴有心人，事故专找粗心人
11、安全涉及你我他，你抓我抓大家抓
12、安全置于脑后，事故就在眼前
13、大家关注安全，安全保护大家
14、安全不抓等于自杀，隐患不除等于服毒
15、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯
16、安全月宣传标语17、18、广泛深入开展全国第八个安全生产月活动19、20、“关爱生命安全发展”建设和谐增州21、22、安全保驾生命无忧特种设备
23、共享平安乐在团圆特殊监管
24、注意安全平安回家遵守《条例》25、26、安全在我心生命在我手
27、亲人盼团聚匆忘安全归
28、手握方向盘时刻想安全特别关注特殊维护保障安全29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、安全是朵幸福花合家浇灌美如画 安全措施订得细事故预防有保证 安全为了活到老工作为了生活好安全是家人的期盼团圆是亲人的心愿 提高职工安全意识推动安全文明生产 树立企业安全形象促进企业安全发展 安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹 加强安全生产培训人人学会保护自己 事故不可一时不防安全宁可千日不松 胜过十句安全口号落实一项安全措施 多看一眼安全保险多防一步少出事故平安是福 生命至有一次安全伴君一生 安全是对家庭的责任安全是对社会的贡献
46、心 存 侥 幸万 祸 之 源
47、遵章守法关爱生命
48、珍爱生命，播种幸福；
安全至上，善待人生；
生命只有一次，健康是人生之本。
49、安全警句铭记在心，远离危险平安永驻。
50、人人注意安全，个个家庭幸福。
51、前松后紧也是事故隐患，不要让小隐患酿成大灾
难。
52、你好我好大家好才是真的好，你安全我安全大家安
全才是真的安全。
53、麻痹大意处处有陷阱，谨慎小心步步是坦途。
54、安稳情绪来上岗，耳聪目明识隐患。
55、安全为你送去欢乐，事故给你带来痛苦。
56、有了警惕，不幸的事故就会躲开你。有了防范，不
幸的事故就会远离你。
57、脚站稳，手把牢，安全带，要系好，材料工具不
坠落，垂直作业要减少。
58、生命诚可贵，安全价更高！
59、为了您和家人的幸福，请您千万尊章守纪
篇8：交通安全宣传用语
2. 红绿灯下车如潮，安全行驶最重要，彼此礼让守秩序，归途平安阖家笑。
3. 安全来自警惕，你我必须牢记。
4. 人过马路口，斑马线内走。
5. 骑车抢行一秒，危险增加十分
6. 交通安全抛脑后，交通事故在前头
7. 您保持车况良好，车容整洁
8. 要遵守交规，不要乱行乱停
9. 遵章守规连你我，道路畅通有保障
10. 交通法规是您生命之友!
11. 骑好车走好路安全伴您每一步
12. 遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线
13. 树立文明意识，搞好交通秩序
14. 违规是交通事故的祸根，侥幸是交通事故的隐患
篇9：校园安全标语 校园文明用语
楼梯走廊不打闹，安全校园我做到2012-10-17校园安全标语:安全关系你我他，校园安全靠大家
1、安全关系你我他，校园安全靠大家
2、自觉遵守法规，维护校园秩序
3、珍爱生命，关注安全
4、安全第一，预防为主
5、倡导文明言行，构建和谐校园
6、安全无小事，人人须注意
7、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
8、全校齐动员防火保安全
9、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安
10、预防为主标本兼治强化主体综合治理
11、广泛深入开展“安全月”活动
12、落实安全规章制度，强化安全防范措施
13、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心
14、文明在于细节处理，安全在于未然防患
15、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
16、增强师生防范意识，营造校园安全环境
17、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识
18、管好自己的人，看好自己的门
19、下班时请记住！
①仔细检查，不留隐患，防火防盗
②拔下插头，切断电源，关窗锁门
同学们：请您时刻注意
①现金及时存入银行，存折证件、贵重物品要妥善保管
②离开寝室时要关好门窗、锁好抽屉、衣柜，切短电源。
20、不违章使用电热器具，不私接电源线，提高防范意识
21、消防通道要畅通，不挤占、堆放杂物
22、消防器材不得随意挪用、使用、损坏，要注意爱护
23、烟蒂火柴，不要乱丢
24、麻痹是安全的大敌
25、高空危险！请不要在窗台上逗玩
安全宣传教育标语
安全第一，预防为主。
人人讲安全，安全为人人。
安全生产，人人有责。
一人把关一处安，众人把关稳如山。
人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全，操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。安全第一记心头，生产一步一层楼。
重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。
快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。
事前多说一句话，赛过事后诸葛亮。
平时有张“婆婆嘴”，胜过事后“妈妈心”。
校园安全标语：安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。
安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。
正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。
不图形式，注重实际。干群一致，共同受益。
教育为本，防患未然。脚踏实干，稳定发展。
安全意识，不可淡化。安全思想，不可放松。
安全教育，不可中断。安全防范，不可忽视。
安全教育-安全标语
安全考试不能抄，你抄我抄最糟糕。欺骗自我不可取，提高素质最重要。
上班天天想安全，在岗时时为安全。分秒细查才安全，居安思危保安全。
登高扎好安全带，献给亲人一份爱。敬奉安全座右铭，终生幸福乐无穷。
绊人的桩不在高，违章的事不在小。宁让工人骂红脸，不让家属哭红眼。
宝剑锋从磨砺出，安全好从严中来。安全生产家家暖，堵住事故户户春。
安全是幸福之本，侥幸是痛苦之源。磨刀不误砍柴功，安全教育不放松。
舒城一中安全·文明用语
一等奖
安全---唱响生命之歌文明---擦亮心灵之窗高三（12）王娜
安全健康共成长文明和谐齐奋进高二（13）潘宝城
花儿用美丽装扮世界我们用文明美化校园高二（4）韦笑
安全是流动风景文明乃素质名片高二（7）马丽
二等奖
捡起一片纸纯洁一颗心高二（7）陈护林
倡安全校园风做文明一中人高三（12）朱燕
文明举止时伴我安全意识常铭心高一（17）黄峰云
倡导文明用语构建和谐家园高二（1）
文明在心底安全伴身边高一（9）
安全关系你我他，校园安全靠大家高二（1）
三等奖
进校车辆请慢行争做文明一中人高三（15）朱时来
大树从种子开始文明从你我做起高二（4）
手下留情脚下留青高二（4）晓曼
营造校园安全氛围创造温馨学习环境高二（1）
倒掉的是剩饭流下的是血汗高二（4）何开鸿
小草微微笑请你绕个道高二（4）方娟娟
一中是我家美丽靠大家高二（4）周家群
与文明并肩和安全同行高二（8）黄亚萍
抢一抢路堵心堵让一让路畅心畅高二（9）
微笑是语言，文明是信念高二（7）方玲
课间休息：1.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序！2.走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
文明用语：1.恶语不出口，苟言不留耳。2.礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。
校园安全：1.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
赞同
1、安全关系你我他，校园安全靠大家
2、自觉遵守法规，维护校园秩序
3、珍爱生命，关注安全
4、安全第一，预防为主
5、倡导文明言行，构建和谐校园
6、安全无小事，人人须注意
7、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
8、全校齐动员防火保安全
9、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安
10、预防为主标本兼治强化主体综合治理
11、广泛深入开展“安全月”活动
12、落实安全规章制度，强化安全防范措施
13、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心
14、文明在于细节处理，安全在于未然防患
15、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境
16、增强师生防范意识，营造校园安全环境
17、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识
18、管好自己的人，看好自己的门
19、下班时请记住！
①仔细检查，不留隐患，防火防盗
②拔下插头，切断电源，关窗锁门
同学们：请您时刻注意
①现金及时存入银行，存折证件、贵重物品要妥善保管②离开寝室时要关好门窗、锁好抽屉、衣柜，切短电源。
20、不违章使用电热器具，不私接电源线，提高防范意识
21、消防通道要畅通，不挤占、堆放杂物
22、消防器材不得随意挪用、使用、损坏，要注意爱护
23、烟蒂火柴，不要乱丢
24、麻痹是安全的大敌
篇10：餐厅食品安全宣传用语
餐厅食品安全宣传用语11.普及食品科学知识，提高安全防范能力。
2.食品质量安全，责任重于泰山。
3.人品食品，品品相照;苍生民生，生生相联。
4.美好生活，从饮食卫生开始。
5.食品安全关系到国计民生。
6.全面实施食品放心工程，促进经济社会和谐发展。
7.食品安全系万家，监督管理靠大家。
8.增强食品安全意识，提高全民身体素质。
9.法行天下，食者无忧。
10.食品安全联万家，健康生活你我他。
11.食品安全个个参与，和谐社会人人受益。
12.食者无虑饮者无忧监管有法安全有保。
13.选购放心食品，吃出健康体魄。
14.食品安全从严把关，关爱生命责任如山。
15.食品安全共同监督，健康和谐人人受益。
餐厅食品安全宣传用语21.严把食品安全关，喜架健康幸福桥。
2.食品安全齐监督，食品安全靠大家。
3.保障食品安全，共建和谐社会。
4.家家关注食品问题，人人阻截问题食品。
5.己所不食，勿施于人。
6.国以民为本，民以食为天，食以安为先。
7.少一份食品隐患，多一份生活平安。
8.食品关乎生命，安全重于泰山。
9.手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐家园。
10.食品人品大家品，品食品人品和谐。
11.品放心食品，享健康生活。
12.食品初始模型，人命关天。
13.“食品人品大家品，品食品人品和谐”。
14.健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。
15.齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康。
16.长一份知识求放心，积一份公德拒黑心。
17.食品安全，百姓安康。
18.食品安全牢记心，健康幸福伴你行。
19.培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人。
20.食品安全，你我共同的责任;安全食品，你我共同的心愿。
餐厅食品安全宣传用语31.建食品安全体系，保千家万户健康。
2.家事国事天下事，食品安全是大事。
3.欲食天下鲜，安全记心间。
4.食品安全有保障，绿色消费享健康。
5.安全食品为大家，食品安全靠大家。
6.食品安全天天讲，健康生活岁岁享。
7.少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。
8.食品安全共同的`心愿，社会和谐快乐的家园。
9.食品安全齐监督，健康生活同构筑。
10.人人关心食品安全，家家享受幸福生活。
11.严把食品安全关，共谱和谐社会曲。
12.对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责。
13.食品安全联万家，健康幸福你我他。
14.想要健康活到老，食品安全不能少。
篇11：安全生产宣传用语怎么写
2. 忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
3. 安全
4. 隐患处处有，安全时时记。
5. 用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
6. 不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。
7. 安全
8. 安全施工，拥抱平安。
9. 班前常自检，事故可避免。
10. 道路牵着你我他，安全系着千万家。
11. 增强师生防范意识，营造校园安全环境。
12.
13. 防微杜渐警钟长鸣。
14. 质量是安全基础安全为生产前提。
篇12：食品安全相关英语词汇及用语
（指禽流感病菌）对身体无害 poses no health risk（食油）较快变质 turn rancid more quickly（食品）过期 was past its sell-by date 「此日期前食用」日期 “sell by” date 「此日期前最佳」日期 “best before” date
一种禁用的代糖 a banned sweetener 一种猪只用的哮喘药 clenbuterol
二十五件过期食品 25 outdated items of food 二恶荚 dioxin
二恶荚含量合乎安全标准/没有超标 showed no excessive levels of dioxin 人造香料 artificial flavourings/artificial flavours
下令回收两款瘦身产品 ordered the recall of two slimming products 大头娃娃 “big-headed” babies 化学色素 chemical dyes
天然香料 natural flavourings/natural flavours 孔雀石绿 malachite green 水杨酸 salicylic acid
加强管制声称为健康食品的产品 tighten regulations on products marketed as “health food” 尼古丁 nicotine
未能证明其食品安全 failed to guarantee the safety of its product 未煮熟的肉类 undercooked meat
含过量水银，对健康有害 contained dangerously high levels of mercury 含过量防腐剂或食品添加剂 contained excessive amounts of preservatives or additives
抗氧化物antioxidants
没有需要禁止入口 There was no need to ban imports.防腐剂 preservative 咖啡因 caffeine
长期食用有损肝肾 Long-time exposure can lead to kidney and liver damage.政府在过去三年，巡查了超级市场一万六千五百次，却只能成功检控了六十五宗售卖过期食品个案，平均罚款五千元。
The Government has carried out 16,500 checks on supermarkets in the past three years.Only 65 prosecutions were made over labelling with an average fine of $5,000.昨日解禁，今日恢复销售
could be back on the shelves today after a ban on their sale was lifted yesterday
毒奶粉 substandard milk powder
毒菜 pesticide-tainted/contaminated vegetable
看来对人体无害 did not seem to be harmful to humans 致癌化学物 cancer-causing chemical 致癌物质 cancer-causing toxins 苯甲酸 benzoic acid
能令人体致癌物质 a human carcinoge 高温煮食 high-temperature cooking 符合国际标准
complies with international standards/met international standards 被发现含有孔雀石绿 were found to contain malachite green 最能保障市民的健康 would best protect the health of Hong Kong citizens 复用以前的牌子 switch back to previous brands 曾测试街市售卖的淡水鱼
had carried out tests on freshwater fish sold in the market 残余农药 residues of banned pesticides 焦油 tar
无咖啡因的 decaffeinated/caffeine free 发霉的面包 moldy bread
给婴儿转用别的奶粉 changed their infants to other milk formulas
超出世界卫生组织所定的每日安全摄取量 exceed WHO’s acceptable daily intake
微波炉食品 microwave food
会加强检验本地街市售卖的淡水鱼。
Inspections of freshwater fish at local markets would be stepped up.禁止使用粮食农作物来制药 ban the use of food crops for pharmaceutical uses 解除对法德荷食品三个星期的禁令
revoked its three-week ban on products imported from France, Germany and the Netherlands
农药残留 pesticide residue
过期三个月以上 had expired by more than three months 对人体有害 take a toll on health
对某人健康有害 is hazardous to somebody’s health 监控食品安全 co-ordinate and control food safety 适合人类食用 is fit for human consumption 遭禁售 was barred from sale/had been pulled from sale 婴儿配方奶粉 baby formulas
断定该些产品号称的保健效果失实，并禁止刊登相关广告，否则等同欺骗 determined health claims surrounding the products were bogus and barred related advertisements as fraudulent
医院管理局表示保健用品不在其监管范围。
The Hospital Authority said regulation of health-care products was not within its scope of responsibility.怀疑会致癌
which is thought to cause cancer 继续禁售比利时食品