低碳环保主题倡议书

2024-08-12

低碳环保主题倡议书（共14篇）

篇1：低碳环保主题倡议书

“低碳环保、从我做起”校园低碳环保倡议书

大孙小学张显

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：

今天，国旗下讲话的主题是“低碳环保、从我做起”。低碳，指的是在生产和生活过程中，减少二氧化碳的排放量。我国作为一个高能耗的国家，非常重视低碳。国家主席胡锦涛同志在亚太经合组织第15次领导人会议上，本着对人类未来高度负责的态度，针对事关中国人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事，郑重提出了四项建议，明确主张“发展低碳经济”。低碳经济，区别于原有的经济发展模式，是以减少温室气体排放和构筑低能耗、低污染为基础的经济体系。低碳经济可以保障中国的能源安全，直接关联到我国的污染问题，对控制温室气体和污染物排放有着很重要的意义。党中央“十二五”规划建议也提出，要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会，作为加快转变经济发展方式的重要着力点，深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策，降低温室气体排放强度，推广低碳技术，发展循环经济，合理引导消费行为，发展节能环保型消费品，倡导与我国国情相适应的文明、节约、绿色、低碳消费模式。通过采取以上政策措施，来积极应对气候变化，促进中国社会经济发展与人口资源环境相协调，走可持续发展道路。

低碳经济，是中国社会经济发展的必然选择。作为中学生，我们能为中国的低碳经济发展做些什么呢？我们可以增强自我的环保意识，在日常的学习和生活中，注意做到“低碳”。例如：

1、节约用电，随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节约每一度电。

2、节约用水，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上、关紧，节约每一滴水。

3、自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料。

4、不乱丢垃圾，并进行垃圾分类，收集可回收利用的垃圾。

5、不随便浪费作业簿、作业纸，合理使用草稿纸，打印纸可以双面使用，节省耗材。

6、不用购买过多的学习用品。

7、少用纸巾，重拾手帕。

8、不使用污染环境、浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出购物自备购物袋。

9、多运动，少看电视，少上网，多出去走走，近距离外出，尽量步行或骑自行车。

10、使用电脑时，关掉不用的电脑程序，可以省电。

11、在家多种些花草，加大对二氧化碳的吸收量。

12、在家，做好低碳生活的宣传和教育，监督家人做到节能环保。以上所举例子，只是低碳生活中很小的一部分，同学们可以开动脑筋，想出更多低碳环保的点子。

同学们，让我们一起行动起来，积极参与到低碳生活中，为中国的低碳经济发展贡献我们的力量。谢谢！

篇2：低碳环保主题倡议书

活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在这样的背景下，本人设计了此活动。

活动目的：

1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

活动形式：

主题班会课参加对象：班级学生活动准备：

1、搜集相关的图片资料和视频资料；

2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义；

3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

活动时间：一课时

活动过程：

一、导入（引入活动主题）

1、多媒体展示：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm.com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。

2、何谓“低碳生活”

教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbon life)低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

二、警示

1、多媒体展示资料：地球发热了

指名学生朗读资料

教师：世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗？学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。

2、多媒体展示：北极冰层变化

教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。

3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难

指名学生朗读资料

教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。大旱背后，更有气候变暖的深层原因。

4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？

学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）

三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。

1、播放视频：地球一小时经典记录

教师：地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在中国延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。（如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。）

四、行动

教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？

1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人”们低碳时尚。

2、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）

3、低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书

低碳生活，我倡议：

①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车

③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）

⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品

五、课堂总结：

人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”，保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

六、教学反思：

篇3：低碳环保主题倡议书

一、让学生了解环境保护的重要性

环境保护是我国的一项基本国策。“环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要指标。通过环境教育提高全民族的环境意识是解决问题最根本、最有效的措施和手段。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。保护生态、保护环境是每一个人义不容辞的责任。”

二、教师在环境保护教育中要注意示范性、长期性

在小学生的心目中, 教师的形象是美好的、伟大的, 教师在学生心目中有崇高的威望。因此在校园环境保护教育中, 教师要充分利用这一优势, 身先示范, 看见废纸就拾, 亲自动手擦洗花坛, 打扫卫生, 学生定会主动加入这一行列, 积极打扫。我们还应把环保教育贯串于日常生活中, 经常带学生到花坛除草, 成立绿色小卫士队, 齐抓共管, 共同爱护一草一木。给学生创设优雅的学习环境, 定时请环保人员给学生讲解有关知识;带领学生走出校门, 走向社会宣传环保知识, 让学生亲自参加环境保护劳动实践……长期以来, 始终如一地积极开展环境保护教育活动。对小学生进行环境保护教育, 让他们明白:爱护地球、珍惜资源, 保护环境, 是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小增强环保意识, 学习、宣传环保知识, 自觉保持环境卫生, 不做污染环境的事, 爱护绿化, 积极参加保护环境的公益活动。对小学生进行环保教育, 是我们教师不容忽视的责任。

三、深化课堂教学渗透, 增强环境保护意识

环境保护教育具有综合性、时代性、全民性和全程性, 涉及自然科学、社会科学、人文科学和管理科学, 是一门复杂的综合性学科, 并且尚未有现成的环境保护教育方面的材料和教学大纲。学校是以教育教学为中心, 环境保护教育要以课堂教学为主渠道, 结合教材渗透环境保护教育, 开展丰富多彩的活动, 使学生尽可能以书本、课堂教学的主渠道获得环境保护知识。各科教师, 要结合教材内容和学科特点选好环境保护的切入点, 统一协调, 把学科教学与环境保护教育有机地结合在一起。在传授文化知识的过程中, 树立环境意识。

篇4：低碳环保先进经济

继北京奥运、上海世博后又一受世人瞩目的盛会——广州亚运会即将拉开大幕。作为亚运会比赛场馆的大型现代化自行车馆逐步显现庐山真面目，施工成果得到相关各方很高的评价。施工单位上海宝冶集团在工程施工中以低碳、环保的先进理念所进行的多项创新受到了各方的赞誉。

广州亚运会自行车馆是中国最大的自行车馆，是作为自行车王国的中国在亚运会上向世界所作的形象展示。其钢结构屋盖为局部双层的单双层网壳结构，结构独特、新颖，造型酷似自行车运动员的头盔。整个屋盖平面呈椭圆状，长轴跨度为147米，短轴跨度为120米。该项目最大的亮点为钢屋盖中部的单双层穹顶网壳部分，将屋盖单双层结构混合在一起，在网壳结构设计上创造了先例。屋盖形状独特、新颖，具有形式多样的节点及数量众多、相互交错、鳞次栉比的杆件，且各杆件在三维空间中的角度十分复杂，双曲的构件比比皆是。

正是由于广州亚运会自行车馆大跨度的单双层混合型网壳其结构及受力机制复杂，在国内尚属首次，开发出适合该种结构特点的安装施工工艺，使结构符合设计要求，这是一个重大的创新课题。中冶宝冶集团在该项目施工中成立专门小组，经历了项目立项、项目研发、方案实施、项目总结、结题鉴定的多个阶段，有效地进行科技创新。

对于这样的大跨度网壳结构，其安装难度非常大，宝冶项目科技开发小组开发的目标非常明确：一是确保安装精度；二是减少高空作业量；三是减少支撑胎架的使用量；四是缩短工期；五是降低施工成本。

宝冶集团在亚运自行车馆施工中，以低碳、环保，提高工程质量和施工效率的理念，成立了“单双层混合型网壳安装开发技术研究”科技攻关研发小组。认真研究、开发，并在工程实践过程中不断克服各种突发性难题，最终形成了成熟的施工技术，使项目安装技术得以成功实施，并达到预期的效果，该安装技术针对性强，对网壳结构支撑胎架的布置、桁架的分片方式、安装顺序、焊接应力的消除及合拢口的选择、加劲桁架的连接节点的优化等方面具有独到的处理和创新，对今后的类似工程具有很高的借鉴价值。

关键技术与亮点主要有以下几大方面：

创新之一——立柱与横梁相互结合的临时支撑体系。

按照常规思路，自行车馆各桁架吊装单元必须设有临时支撑胎架，在各桁架单元节点均应设置有竖向支撑胎架。而自行车馆钢结构屋盖的桁架吊装单元数量达44个，按照每个桁架单元的支撑胎架数量为2个，每个支撑胎架长度取30米，则整个项目的临时胎架数量将达88个，胎架总重700多吨。为此宝冶对临时支撑体系进行系列优化，并经周密受力计算验证后，最终确定采用立柱及横梁相结合的支撑体系，这比传统的方式更科学、更合理，经调整之后，胎架实际需要总长度、总重量减少约百分之四十。此形式的支撑胎架不但节省了施工成本，而且没有减少结构构件的支撑点，还大大增强了支撑体系的整体稳定性，避免了结构安装过程中出现安装次应力。另外在单层网壳中部设置横梁后，可以利用横梁铺设安全网，为作业安全提供强有力保障，可谓是一举多得、低耗高效。

创新之二——科学合理的吊装程序

广州亚运会自行车馆属于闭合的体育馆结构，馆内结构布置有大量楼板，吊机等机械无法入内。考虑到自行车馆结构中的环形约束桁架的刚度及强度较大，环形约束桁架闭合之后，会形成“箍”的作用，对整体结构的稳定及受力非常有利，因而结构安装方式采用的是大型吊机进行跨外吊装，宝冶根据自行车馆建筑结构自身特点，对所要吊装的各桁架和构件进行单片的结构计算分析，画出单元的应力图、位移图，保证安装方法符合结构受力要求。合理划分出各个单元，在各单元划分好之后，科学合理的安装程序是项目得以顺利实施的一个关键，结合现场实际，以环形约束桁架、径向桁架、单层网壳、加劲桁架、装饰构架的先后次序进行施工，不采用常规的高空散装法，而是分条、分块进行安装，有利于地面拼装与临时支撑搭设，也有利于为交叉施工留出作业面，减少了高空作业量，完全实现了对质量、进度、成本的有效控制。

创新之三——采用门型板连接工艺

广州亚运会自行车馆网壳结构由大量的圆型管管管相贯而成，所有的连接方式均为焊接，并且焊缝大量交叉，该种结构自身的焊接应力相当大。为了使得如此大的焊接应力得以顺利释放，宝冶项目技术开发小组对传统的高强螺栓连接点进行了改进，在合拢口处采用“门型板”的连接工艺。

门型板工艺的优势：一是在控制焊接收缩、释放焊接应力方面，高强螺栓连接节点依靠螺栓孔的间隙进行调节，调节量有限。门型板连接节点一端满焊，另外一端自由，调节能力强，对焊接应力释放更有利，确保了工程质量；二是传统的高强螺栓连接节点构造相对复杂、施工难度大，门型板连接节点的自我调节能力强，施工速度快；三是门型板使用之后可以循环利用，高强螺栓不可重复使用，因此门型板在施工成本上有利。自行车馆项目对接口共有180个，每个对接口按照8副高强螺栓连接副计算，每副连接副成本约500元，整个项目共可节约成本70多万元。

创新之四——旋转就位的安装方式

广州亚运会自行车馆钢结构屋盖在主结构上部设计为飘带状，飘带由座落于屋顶的388个支座进行连接。各支座的角度均不一样，沿着空间曲面在不断地变化。此部分结构是整个项目安装中最为艰难的一环，若直接按照原设计意图进行施工，即先把各支座单独就位好之后，再对各支座间的构件进行补档，其安装精度及速度均无法保证，根本就无法实施。宝冶项目技术开发小组经过反复研究和探讨，最终提出“旋转就位法”的构想，通过巧妙的处理和连接后，结构中连杆与支撑的连接点是活动的，使得支座在高空就位时可以前后、左右自由调节，保证上下节点均座落于设计指定位置。该旋转就位安装方式技术独辟蹊径，实用可行，是加劲桁架安装的首选方案。对此设计院及业主等均为宝冶的精湛安装技术及巧妙的安装构想所折服，并予以了高度肯定。

篇5：低碳环保倡议书

在我们人类生存的地球环境中，每天都在遭受到不同程度的破坏。

在电视上我们经常可以看到保护环境的节目，地球环境的日益恶化为我们敲响了警钟。怎样让我们生存的环境变得美丽，需要人类的携手共建。

历史悠久的丝绸之路，它东起我国的唐都长安，往西一直到罗马，可现在已是一片荒凉之地；美丽的楼兰古城，现在是荒芜的大戈壁；美丽茂盛的森林已是大沙漠・・・这些环境的破坏都是我们人类所为。所以我们要行动起来保卫自己生存的家园。在沙漠地带多种树木，防风固沙，只要我们坚持不懈的努力，沙漠也会变成绿洲。要把工业污染的水集中处理达标排放，合理利用水资源进行灌溉，让我们的田园美丽而且富饶。我们更要保护动物，不再去猎杀生灵，给它们留下生存的家园，让我们和它们和谐共处，共同生活在同一片蓝天下。我们要停止乱砍乱伐的现象，合理开发利用森林资源，让地球披上绿色的外衣。我们要从小做起，从我们的身边做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。大家赶快行动起来，保护家园。别让我们看见的最后一滴水是自己的泪水。

所以，我在此发出倡议，请爱护地球环境吧，我们的家园才会美丽而和谐。

倡议人：

篇6：低碳环保倡议书

一、充分利用自然通风和采光，严格执行空调节能管理有关规定。夏季温度设置不得低于26摄氏度，冬季温度设置不得高于20摄氏度，运行期间禁止开窗。

二、倡导绿色办公。采购办公用品严格执行绿色采购标准，鼓励使用再生纸、笔、鼓粉盒等办公用品，纸张双面打印。

三、下班或长时间离开办公室，请关闭照明灯具、空调、办公设备电源。

四、节约用水。使用水龙头后请及时关闭，杜绝跑、冒、滴、漏现象，提倡一水多用。

五、倡导“135”出行方案。即：1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具。

六、培养垃圾分类习惯的好习惯。区分“有害垃圾、干垃圾、湿垃圾和可回收物”，确保有害垃圾单独投放，逐步做到干、湿垃圾分开，努力提高可回收物的单独投放比例。

七、不使用一次性纸杯、餐盒、筷子等物品。

环保见于细节，更贵在坚持。请大家从身边小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，走低碳之路，建美丽江西，向身边人传递“低碳环保、绿色出行”信息，带动更多人参与到低碳生活中来，让我们的家园多一片蓝天，多一片绿色，多一些健康。

能源连着你我他，节能环保靠大家！

江西省医药采购服务中心

篇7：低碳环保倡议书

因此，为了让我们的天更蓝，水更清，为了牢固树立同学们环境保护的新思想、新道德、新风尚，保护我们美好的家园，向全校师生发出倡议：从我做起，从小事做起，从自身做起，从班级、宿舍及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入低碳化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：

一、节约是一种美德

节约每一度电。最后一人离开教室、会议室、宿舍寝室时，做到随手关灯的好习惯。节约每一滴水。用水时，水龙头尽量开小一些。用毕即关紧。发现有漏水现象积极主动通知学校及时修理。节约每一粒米。吃多少，要多少，尽量做到不剩饭菜。浪费粮食更是“犯罪”。节约每一张纸。合理使用教科书、练习本和草稿纸。做到物尽其用，不随地乱扔。

二、废弃物品再利用

废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。为此，建议各班级、各宿舍等设立废旧资源回收箱……回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动。

三、保护环境有公德

垃圾入箱，不乱扔;爱护绿化，不践踏草坪。每个人都是学校的主人，要以乱扔杂物为耻，并能主动与不文明现象作斗争，共同营造整洁优美的校园环境。

四、努力学习

掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识与技术;要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的新世纪育才人。

亲爱的同学们，希望以上倡议能坚定我们饯行“低碳生活，从我做起”的决心，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪绿色、和谐、关爱的健康理念向全社会各个方位传递，使之人尽皆知、人尽皆行……心动不如行动，让我们携手同心，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极行动，学好科学，保护环境，让绿色文明永驻泊头中学!

倡议人：xxx

篇8：低碳环保倡议书

保护环境，人人有责，是公民的基本守则，随着天气温度的不断升高，环卫工人因长时间工作，得不到充足休息，不能及时饮水而引发中暑现象正在出现，为了保证环卫工人能够在中午时间得到一定休息，即墨住建局环卫中心向广大市民发出最真诚的倡议，请广大市民朋友：

①不要乱扔垃圾，请将宠物粪便带走放入垃圾桶内;

②不要向墨水河内扔垃圾，垂钓者不要在河边大小便，不要在钓点周围丢废弃物;

③不要把垃圾带进居民小区扔到地面上，倡导垃圾分类，改变生活习惯;

④不要车窗抛物，争做文明“驶”者;

⑤不要随地吐痰，举“纸”更文明;

⑥大雨来到时，城区商业网点经营业主要配合我们做好门前雨水篦子的清理疏通工作。

篇9：低碳环保倡议书

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向市民们发出“关爱地球、还我绿色”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。从现在开始：

1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；

2、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；

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3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；

4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；

5、亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

7、让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！

过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！

xxx

篇10：低碳环保倡议书

当前，低碳生活已成为一种新的时尚，也是广大居民自觉践行生态礼貌的一种生活方式。为此，我们向XX县的居民朋友们发出如下倡议：

坚持节能降碳。发扬勤俭节俭的中华传统美德，少用一张纸巾;随手关掉电源;尽量少用一次性用具和塑料袋;将空调调至适宜温度，减少冰箱开关门次数，冰箱内存放食物量以占容积的80%为宜;纸张双面打印;关紧水龙头;开展“光盘”行动，节俭每一粒粮米;购物时自带购物袋;衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅仅环保、时尚，并且优雅、耐穿;没事多出去走走，“宅”是很费电的。

倡导绿色出行。倡导家庭成员及周边人群采取绿色低碳出行方式，践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车出行，5公里内乘坐公共交通工具)。使用家用车辆时，遇到长时间堵车熄火等待;定期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗;长期不使用的物品及时清理出后备箱，减少车辆载重;看好车辆使用说明书，盲目使用97#汽油既费钱又伤发动机。

学习垃圾分类。当前，我市正在为全面推行垃圾分类进取准备，今后如何扔垃圾将成为礼貌居民的“必修课”。垃圾分类中易产生的误区：并不是所有电池都是有害垃圾，仅有纽扣电池、充电类电池、蓄电池等废弃电池才是有害垃圾;使用后的卫生纸、受污染的衣服及织物属于其他垃圾;残枝落叶、果壳、中药渣、过期食品属于厨余垃圾;过期药品、废弃药品、农药包装、杀虫剂包装属于有害垃圾;大棒骨、海鲜贝壳、砖瓦、陶瓷属于其他垃圾;荧光灯管、节能荧光灯、汞体温表、汞血压计都共同包含一种物质——汞，所以他们属于有害垃圾。

践行低碳消费。在日常生活中，合理规划在衣、食、用、行方面的资金用度，自觉养成勤俭持家的好习惯。自觉购买节能灯、节能空调、节能冰箱、节能洗衣机、节能电视机等节能电器;不在衣物添置上过度消费，根据工作、生活的环境需求合理添置衣物;不燃放烟花爆竹，婚礼庆典使用声乐类环保方式;参加节日祭祀活动，自觉使用鲜花等环保方式，不焚烧冥币、纸钱等易引发火灾的祭祀品;根据工作、生活中的体能需求，合理调节饮食，不要一次性购买很多果蔬、肉食;购买家庭用车时，有条件的可购置能使用绿色牌照的新能源汽车。

篇11：低碳环保倡议书

天蓝水碧、健康宜居的生态环境，既是社会和谐发展的需要，也是我们幸福生活的保障。我们每个人都是美好环境的创造者，更是美好环境的最终受益者，防治大气污染是我们每个公民的义务。然而，日益增多的汽车尾气、交通扬尘、建筑扬尘、露天烧烤、餐饮油烟等，正蚕食着我们清洁的空气，更与我们的`宜居梦想背道而驰。

近年来，阜康市委、市政府高度重视大气污染防治工作，相继开展了“蓝天行动”及“清新空气”行动。20_年我市继续加大污染整治力度，全面推进“清新空气”行动，重拳出击、攻坚克难，全力以赴打好大气污染防治攻坚战和持久战。在此，阜康市环保局倡议：

一、做低碳生活的引导者。“爱护家园，人人有责”。在日常生活中，请您坚持健康、文明、环保的生活方式：使用清洁能源，抵制燃烧煤炭;拒绝露天烧烤，合理健康饮食;垃圾分类处理，不再焚烧杂物;秸秆综合利用，决不露天焚烧;禁放烟花爆竹，减少空气污染;绿色环保出行，少开机动车辆。让文明，在你我之间传递;让洁净，从你我身边开始。

二、做绿色生活的践行者。“蓝天白云，你我共建”。在生产经营中，请您自觉承担环保社会责任，履行治理和减排义务：主动拆改锅炉，实施能源改造;绿色文明施工，减少建筑扬尘;拒绝超限洒漏，防范交通扬尘;完善除尘设施，确保达标排放;规范经营行为，治理餐饮油烟;让承诺，牢记在你我心中;让污染，尽快从你我身边走开。

三、做环境保护的宣传者。“牵手蓝天，你我同行”。法律法规是治理大气污染的有力依托，人民群众是治理大气污染的坚强后盾。在社会交往中，请您积极宣传法律，自觉维护法律，主动参与到大气防治行动中来，敢于制止举报各类污染行为，争做保护大气环境的忠诚卫士，让天空多一份湛蓝、让白云多一缕亮色、让阜康市多一分美丽。

篇12：低碳环保主题班会教案

二、活动目的：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护环境，做文明学生。

三、活动准备：

(1)发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

(2)寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

(3)黑板设计

四、活动程序：开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。

五、活动形式：竞赛式班会

六、活动过程：

(1)播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

(2)文艺委员朗诵环保诗歌《呼唤》

(3)环保知识问答

介绍竞赛规则：

Ⅰ、全体学生分为四组，以小组比赛的形式进行。

Ⅱ、整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错不扣分。

Ⅲ、比赛开始

Ⅳ由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结，优胜组领取奖品。

(4)欣赏环保教育短片

(5)击鼓传花游戏

经过以上几个活动环节的进行，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花游戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简单易行的方法。

(6)总结

由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。

七、活动反思：

篇13：低碳环保倡议书左右

——致广大市民朋友的环保倡议书

亲爱的市民朋友们：

燃放烟花爆竹是人民群众增添节日气氛的传统习俗之一。20xx年2月15至16日，由于除夕和大年初一市民燃放烟花爆竹，加之气象扩散条件不利，全市空气质量严重超标。同时，燃放烟花爆竹易引发很多呼吸系统疾病;易引发火灾和造成人体意外伤害，直接危害人民群众的生命财产安全;易产生严重的噪声污染，扰乱很多居民的正常休息，尤其对体弱的老人、小孩和一些患有心血管疾病的人，更是带来不可预测的后果。为减少环境污染，改善空气质量，深化文明城市创建，实现我市生态环境“高颜值”，我们向邵武市民郑重发出倡议：全民共参与，捍卫“邵武蓝”，不放、少放烟花爆竹：

一、从我做起当绿色践行者

从自身做起，倡导文明新风，不放或少放烟花爆竹，为减少大气污染作出自己的贡献。

二、倡导环保做绿色宣传者

积极宣传和倡导少放或不放烟花爆竹的理念，劝导家人、邻里和亲友响应倡议，更多地选择环保、安全、文明的方式表达和享受节日的喜庆气氛。如需燃放烟花爆竹，要本着勤俭节约、保护环境的原则，尽量选择安全系数高、污染轻、噪声小的环保产品，减少燃放数量、时间和频次。

三、积极响应争做环保使者

各级党政机关和企事业单位工作人员应率先垂范，带头不燃放或少燃放烟花爆竹，带动全社会形成科学、文明的节日喜庆新习俗。环保热心人士要积极响应，带头不购买、不燃放烟花爆竹，或选择电子爆竹、音乐、鲜花等新颖低碳安全的方式，以实际行动带动和影响周边群众积极响应倡议，成为一名合格的环保使者。

广大市民朋友们，空气环境质量关系到每一个人的健康，少放一支烟花爆竹就少一分污染!为了我们共同的家园，为了我们的身心健康，让我们立即行动起来，从自己做起，从现在做起，共同呵护邵武的碧水蓝天，携手共建美丽邵武。