十佳乡村教师主要事迹材料

十佳乡村教师主要事迹材料（精选12篇）

篇1：十佳乡村教师主要事迹材料

“十佳乡村教师”事迹材料

大杨乡第二小学王娟

我叫王娟，现任教于大杨乡第二小学，是一名小学高级教师。自1996年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了19个春秋。在19年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。

一、爱岗敬业。

1996年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。2011年，我的论文《如何提高语文课堂的有效性》获得了县级一等奖；2011年5月，我的论文《班主任如何提高小学生防范意识》获得县一等奖；2013年，我所带的六年级语文在全乡统考中荣获第一名； 从2010年至今，在每年县局组织的手抄报比赛、写字比赛中，我都连续获得县级比赛的一、二等奖；2013年5月，荣获县教体局组织的跳大绳比赛三等奖。

在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学习的机会，于2013年3月去宿州市参加了班主任培训，每年暑假我都要参加县教育体育局组织的暑期培训，尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用现代

篇2：十佳乡村教师主要事迹材料

一、忠诚教育，修师德

身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

曾经有位校长说过：一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了学生，为了学生的一切作为工作信条，以爱作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜欢的新课堂。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名艺体教师，在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们学校的学生，大多数来自农村，班上有百分之七十是留守学生，家长对孩子疏于关心和教育，有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发现问题，我总是先跟班主任老师沟通，及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，帮助孩子发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

在每学期都参与很多班的班会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我愈发为自己是一名教师而感到自豪。

三、快乐教学，练师德

我是一名艺体教师，在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生动起来，让课堂活起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。

除此之外，我积极参加组内、县学习团队教研组的艺体教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。

篇3：乡村优秀教师主要事迹材料

197月到木井乡(镇)参加工作，刚开始年轻有活力，看到活泼可爱的农村孩子，充满了喜欢和对教书的热爱。无论是教学还是班主任工作，看着自己的学生一天天成长，我开始不断思考：教师到底应该给学生什么?我希望我的学生走向社会以后是什么样的一个人?教师担负的社会责任是什么?这些问题让我思考了好长时间。大概在的时候，我在网上查阅有关教育理念方面的内容，有句话忽然让我眼前一亮，“教育是一种投资，更是一种等待”。对啊，就是这句话，正是我苦苦思索的答案。从此以后，每学期开始，在我的工作手册上，我都工工整整的写上这几个字。

有人说：“教师就应该不断提高学生的成绩”，有人说：“教书就是一个职业，养家糊口”，也有人说：“教书是一个神圣的工作”。但我觉得教书是一种职业，但不是普通的职业，我们的工作对象时学生，是孩子，是未来。教师需要的爱，用饱满的热情爱工作，用真挚的情感爱学生，用不懈的付出爱未来。教书时一个神圣的工作，但他的神圣并不是挂在嘴上的，是刻在心里，落实到日常的工作中的。这就要求教师要在平凡的工作中坚守自己的教育理念，在这19年的教学生涯中，我始终把教育工作当做用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。19个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。

20秋季高一新生入学，一位叫李巧巧的学生引起我的注意。她很特别，染发、戴首饰，而且在脖子旁边还纹有一朵梅花。但我并没有用另类的眼光去对待她，开学初的时间，我先后7次找到她谈心，通过交流，李巧巧同学从开始的不愿说话到敞开心扉，让我彻底转变了对她的第一印象。她渐渐的告诉我，父母对她的殷切希望，恨自己的不争气。那朵梅花是在初三毕业打工时刺的，她喜欢梅花的“香至苦寒来”，在自己受到挫折时，脖子旁的那朵梅花给了她信心和力量。一年下来，李巧巧与我成为了可谈心的朋友，没有给班里惹麻烦，学习成绩不断进步，期末考试获得年级三等奖。我相信，爱的力量是无穷的，在与学生谈心的时候，我用真挚的爱和他们交流，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了学生的喜爱和信任。

有位教育家曾说过，“爱，是教育的前提，没有爱就没有教育”。学生成功时，爱是一朵赞赏的笑容;学生犯错时，爱是一道严厉眼神;学生骄傲时，爱是一句善意的提醒;学生自卑时，爱是一缕温暖的阳光。我的教育故事，是一个充满苦辣酸甜的故事，更是一个充满爱的故事。我深信，爱，是最好的教育的方式。

“教育是一种投资，更是一种等待”——我的教育格言。他是届的高三毕业生，因为我的严格管理和自己求真儿的性格，散漫的他和我发生直接冲突，且恶语相加。当时我灰心了，好长时间反思自己的职业和职责。我暗暗在心里决定，这是我教过的学生中唯一一个不想再见到的学生。在此之前，十三年的教学工作，我教过4届初中毕业班和4届高中毕业班，从未这样想过。那天，我在街上走，一辆汽车停在了我的身边，“老师，老师!”从车里传来亲切的叫声，随机走下来了我的学生，给我递烟，跟我问好。开始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起来三年前的那次恶语相加，满是悔恨和歉意。……我还能说什么，毕竟我教的学生还是孩子，还在成长，都会犯错。我对他们的管理要求和付出，有一天，学生都会理解的。那可悬了2年多的心还是落地了。过后，我在自己办公座的右上角贴上了那几个字——“教育是一种投资，更是一种等待”。

篇4：十佳标兵主要事迹材料

标签：工作达人

年级及专业：电子信息学院2018级物联网应用技术专业

篇5：十佳标兵主要事迹材料

标签：竞赛达人

年级及专业：国际教育学院20xx级人力资源管理专业

篇6：十佳标兵主要事迹材料

标签：全能团支书

年级及专业：财务会计学院20xx级会计学专业

篇7：十佳青年主要事迹材料

宗新权是怒江州兰坪县的一名专职律师，申报成立云南田钧律师事务所，并担任主任。，宗新权放弃昆明优越的就业环境，回到怒江大峡谷从事法律服务。他一直没有忘记自己是从大山走出来的，是时候回馈家乡了。

怒江州自然条件恶劣，有许多到怒江发展的律师没呆上几天，就返回城市，而宗新权坚守了下来，这一坚守，就是整整八年。他相信：“越是恶劣的环境越能锻炼人，是金子在哪儿都会发光。”带着这份信念和执着，他撸起袖子加油干。怒江州属于大峡谷地貌，交通条件不便，自然条件恶劣，经济也相当落后，老百姓的法律意识较为淡薄，有时候为了一个简单的民事纠纷老百姓就会争得头破血流。特别是怒江当地酒文化较浓，容易发生恶性刑事案件。，宗新权办理了被告人金某某为逃避5毛钱台球费故意杀死3人一案。办案过程中，交通不便，但作为执业律师，必须克服各种困难，深入一线。为了一份调查笔录，就花费了一个星期时间。尤其是在办理农民工维权案件时，要进入矿区，往往是冒着生命危险，沿着崎岖山路，翻山越岭才能到达矿区找到用人单位盖章。这些艰辛的点滴，宗新权都没有怨言，他仍快乐地工作着，因为这是他的职责，是一种朴实的担当。

“不求回报，只求得到当事人的肯定。”这是他的执业追求。宗新权所在的兰坪县是国家级贫困县，很多老百姓的生活十分困难，经济收入几乎都在最低生活保障线以下，几乎都符合法律援助条件。执业以来，他办理了数千件案件，法律援助案件占到了他所办理案件的40%.他认真对待每一起法律援助案件，与委托案件一视同仁，力求做到精益求精，最大限度地为当事人排忧解难，维护当事人的合法权益，受到了当地老百姓的称赞。

篇8：工厂十佳青年主要事迹材料

许XX，男，XX年XX月出生，共青团员，大专学历，机电装备公司数控班组数控员。该同志作风扎实，业务熟练，勤于钻研，先后在折弯、火焰、数控等岗位工作，在各岗位均有突出的表现，得到领导同事的一致好评。20XX年底，由于公司新增数控业务，曲面零件加工时综合性比较强，因此在曲面业务这块几乎是一片空白，人手特别紧缺。后来公司领导安排许志成到此岗位。许志成欣然接受任务。

他说：“这是一个新的机遇与挑战，我在湖南铁路科技职业技术学院学数控技术专业，考上了数控车高级也曾获得过二维机械CAD全国三等奖、湖南省3D设计二等奖，这些年也一直在自学数控知识和数控自动编程软件caxa工程师、UG等，来这里更能让我发挥我的专长， 我想成为一个独挡一面的技术专业人才”。正是基于这样的理念，为了尽快地熟悉新业务，他白天泡在生产线现场观摩，每当晚上或周末有时间的时候自己找资料去学习。在较短的时间内，他就掌握了数控加工、编程的知识，快速成长为一名数控编程能手，并承担起了公司曲面零件加工这块业务。

篇9：十佳教学能手主要事迹材料

性别：女

单位：育华小学

任教学科：语文

突出成绩：

工作以来，她以强烈的事业心，高度的责任感和饱满的工作热情，热爱着语文教学。

钻研教学，求实创新。教学中，她虚心好学，善于思考，构建灵活多样的语文教学模式，用情感感染的方式让学生体验到语文的魅力和学习的快乐，多次在区、校上竞赛课，公开课，并获一等奖。论文，教学设计等多次荣获国家、省、市一等奖。说课《小壁虎借尾巴》在全国首届活动教学与新课程实施研讨会上获一等奖，此说课设计还荣获湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖；论文《恰当运用现代教育技术让语文课堂熠熠生辉》荣获全国一等奖；论文《浅论小学语文教学语感的培养》荣获湖南省一等奖；执教的《珍珠鸟》在长沙市中小学创新教育优秀教学录像课评比中荣获二等奖；12月，在长沙市“星城杯”技能大赛中获特等奖。

潜心教研，探索不止。自起，她积极参与校《协作甄别共同矫正》的心理健康教育科研课题，并荣获第十二届“友谊教育科研奖”。在学校率先上心理健康辅导课，担任心理辅导老师，撰写的心理论文《爱动的“小马达”静下来了》荣获长沙市一等奖，多篇心理案例、反思、论文获市、区级奖励。其次，参与了英特尔未来教育项目，设计的语文与信息技术综合课荣获唯一一个省级一等奖，并获全国英特尔未来教育“优秀教学应用奖”。

曹老师积极进取，工作实绩突出，共荣获国家级奖励3次，省级奖励2次，市级奖励（荣誉）20次，区级奖励（荣誉）19次，被授予芙蓉区“优秀教师”、芙蓉区“优秀团干”、“长沙市青年岗位能手”、“长沙市技术能手”、“长沙市巾帼建功先进个人”、“长沙市星城杯技能大赛优秀选手”、“长沙市优秀教师”等光荣称号，两次荣立市级三等功。

篇10：十佳教学能手主要事迹材料

小微老师喜欢盐城多轮多国际学校。八年前，小微怀着梦想来到了这里，她把学校当成了自己的第二个家。单身时她吃在学校、住在学校；有了孩子后，她为了兼顾教学和孩子，带着婆婆租住在学校附近。也许大家会觉得这是很正常的事情啊，很多老师都是这样生活的。要知道，小微和婆婆都来自南通，婆婆来盐城照顾孩子会有很多的不方便，语言就是很大的障碍。小微的先生在北京读博士后，小微完全有理由回南通工作，或者回到先生身边小鸟依人，相夫教子。可是小微坚持留在了伦多国际学校，因为她喜欢伦多。

小微老师也喜欢教师这份职业。八年来，小微在教学上是无条件地服从学校的安排，无论是教授高中数学还是初中数学，她都没有怨言。始终以高标准、严要求完成学校的各项教学任务，她的教学成绩也是有目共睹的。教学中她能以自己的睿智打动每个孩子的心，去开启数学的智慧之门。“孩子们，老师已经来了，还不拿出书装装样子吗？”这看是一句玩笑，却能有效地提醒同学们做好课前准备，在轻松幽默中达到了教育的目的。

小微老师更喜欢自己的学生。今年，学校因为工作需要，安排她接任初二（3）班的班主任。小微又毫不犹豫地接下了这份担子。其实她的女儿才三岁，正是需要妈妈陪伴的年龄。做班主任意味着早六晚九，甚至是晚上十点才回家。出门时孩子还在梦乡，回家时，孩子又已经进入了第二个梦乡。如果不是对学生的爱和责任，谁会做出这样的选择呢？我不敢说小微老师爱学生胜过爱自己的孩子，但我可以肯定地告诉你，小微老师爱学生如同爱自己的孩子。

篇11：十佳优秀团员主要事迹材料

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我校团支部书记**老师是一个让我非常敬佩的团员教师。踏上工作岗位才短短两个年头，她却已成长为一名优秀的团干部，同时也是一位出色的青年教师。

身为团支部书记，她认真开展团组织活动与学习，除了组织团员学习团务知识之外，还补充了有关先进性教育资料，让我们青年教师共同学习了如何保持党员的先进性，即“信仰不能丢，热情不能减，道德不能垮，能力不能弱，使我们团员的思想觉悟能和党员同步前进，向党组织不断靠拢。

在学习中，大家深有感触的说：“越学习越感到学习的必要性，越学习越感到提高理论水平的迫切性。”这也多亏了**老师能安排系统的学习计划，才使我们收益良多。在组织团员学习时，她都准备的十分完善，给大家讲解时条理清晰，内容充足，重点明了，使团员青年学习的热情高涨，学习的效果也非常显著。同时，在此基础上，她还要求团员认真记好学习笔记，撰写心得体会，并结合实际工作提出自己的建设。如此，在**老师的精心安排下，我们的理论水平得到了很大的飞跃。

在讨论活动中，**始终把开展“团员向党员看齐，如何提高团员先进性”大讨论作为贯穿活动的主线，引导团员青年进一步思考并明确“新时期在党组织带领下，保持团员先进性的具体标准是什么?肩负的职责是什么?和怎样履行职责?”等问题。结合专题学习，推出专题讨论，边学习边讨论，边讨论边学习，使讨论得到深入，行动得到具体，使我们团员不断有新认识，新行动，新气象，从自己做起，从身边做起，从而真正体现团员的先进性。

记得有一次讨论团知识学习后的感想时，有位团员这样谈到：此时的感受是越学习越觉得自己无知。而每一次的团组织学习都是由**老师主持讲解的。当然也是在她的带领下，我们周三小的团员教师自觉不断学习，努力提升自己的专业素养，把团员的先进性渗透在教育工作中。

在开展团日活动中，她总是虚心听取众团员的意见，通过汇总讨论之后，再决定活动内容，充分体现了团组织的民主精神。在设计活动内容时，她把教育实践活动与加强团组织建设紧密结合起来，通过教育实践活动，提升了团员队伍素质，巩固和完善了团组织建设，提高了团员对团组织的认同感和归属感，增强了组织意识，并且把团员的活动积极性都调动了起来，几次团日活动，大家都兴致高昂的参加，尽兴而归。

作为团支部书记，**老师无疑是成功的!被大家认可且敬佩的!而作为一名教师，她默默耕耘在教育田地里，倾情付出、以片片灵动的绿色诠释生命魅力!她将“俯首甘为孺子牛”演绎成了美丽的风景!一个个细节，一个个故事，让我更深的理解了身为老师的她的内涵：教师，人是平凡的，但事业却是伟大的。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”她以平等的尊重和真诚的爱心去开启每个学生的心门，孜孜不倦的埋首在教育事业中，树万事之师表，铸不朽之师魂，撑起教育的蓝天!

作为一名教师，她是学生眼中无所不能的神!在我们团员教师心中，她是一个平凡的英雄!

生活中我们不需要太大的英雄，学校中我们不需要全能的超人，只要有负责的老师就可以，虽然普通却需要!我作为一名普通的教师，也要向党看齐，向身边的好团员好教师学习，努力成长为一名优秀的教师，成为学生眼中的英雄，成为自己心中的偶像!

篇12：十佳少先队员主要事迹材料

相市中心小学刘青阳

刘青阳，衡南相市中心小学四年级

（一）班的学生，现任班级中队长。他学习刻苦，成绩优秀，爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。四年以来，他通过自己的不懈努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

刘青阳同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与他严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。他找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。

他曾经获得过许多奖项和荣誉称号：

2011-2012学年度，被评为校级优秀学生干部

2012年，参加县举行的三年级学科竞赛中，获得作文一等奖，数学奥赛二等奖的好成绩。

在2013年，参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。

二、老师的好帮手，同学们的好榜样。

在家中，他是一个好儿子，在学校，他是一个好学生。他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。他从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢他。作为班干部的他，以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，是同学的好榜样。

三、兴趣广泛，全面发展。

他追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。他把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。还积极参与组织学校的各项活动，他像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着；又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着„„

刘青阳同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的男孩一定会飞得更高。在学校消防紧急疏散演练总结会上的讲话--------商玉坤校长2011.5.13老师们、同学们：今天上午我们利用间操时间，全校师生开展了一次紧急逃生的疏散演练活动。这是在兰西县教育局的统一部署下进行的一次非常有重要意义的教育教学活动。其目的就是要通过这次演练，使同学们学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识。同时，利用这次演练的机会，也是在全体同学们之间开展的一次综合实践活动，通过活动，来展示同学们的纪律观念和团结合作意识，很有必要，也很有意义。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。