小学书香校园启动仪式

小学书香校园启动仪式（通用17篇）

篇1：小学书香校园启动仪式

范村小学“创建书香校园”启动仪式议程

主持人：游吉艳

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这秋高气爽，瓜果飘香的日子里，我校迎来了2010年校园读书节，今天在这里隆重举行启动仪式，是为了师生创设浓郁的读书氛围，积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴。下面进行首届读书节启动仪式第一项，一、请学校教导主任岳万东向同学们发出校园读书节活动倡议。

二、学生代表讲话

少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。这句话中的“少而读书，如日出之阳；”告诉我们：年少时勤奋读书如早晨八、九点钟的太阳那样充满希望。同学们，让我们从现在开始，亲近文学经典，诵读千古绝文营造书香校园，传承华夏文明。下面，请学生代表康立慧同学发言，掌声欢迎！

三、教师代表讲话

教师在三尺讲台上辛勤地耕耘着，他们会用一生的青春和热血都默默地奉献给教育事业。下面用热烈的掌声欢迎张秉莉老师讲话。

四、校长讲话：

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校领导、老师给予同学们的无限关爱，现在我们请田校长讲话。大家掌声欢迎！

书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……大八浪中心小学校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！启动仪式到此结束！

篇2：小学书香校园启动仪式

——2018南关小学亲子共读活动启动仪式

（南关小学 乔静）春风十里，不如坐下读书，春色天边，美不过读书的孩子。为丰富学校的人文底蕴，创设家校浓郁的阅读氛围，提升学生文化素养，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，进一步推动“书香校园”建设，为孩子的幸福人生奠基。2018年3月22日下午，宝塔区南关小学2600多名师生及家长齐聚操场隆重举行了“让读书成为习惯 借书香助我成长”亲子共读活动启动仪式。

仪式上，活动负责人张丽娜全面系统总结了学校2015-2018近三年来学校师生整体阅读情况，并宣读了“亲子共读”方案；副校长胡彩芬王发出倡议，她希望通过家校亲子共读活动，掀起校园读书热潮，实现师生、家长全员阅读，倡议大家积极投入到读书活动中，从书中汲取营养，丰富自身内涵，文明言行，共建智慧和谐的书香校园。让书香溢满校园，让书香溢满家庭。家长代表柯丹、学生代表闫梓怡分别发言，并与全体同学一起唱响本次活动主题和口号：让读书成为习惯, 借书香助我成长!随后，学校为各班颁发寒假期间“亲子共读”读书小能手，80名学生受到表彰。学校副校长蔡亚峰全面总结本次活动，并与全体师生及家长代表们一起郑重签下自己的名字，埋下了一颗颗读书的种子。

篇3：小学书香校园启动仪式

自然的春风唤醒的是山野的绿色, 而知识的春风则唤醒并温暖着乡村的人。在第21个“世界读书日”到来之际, 以“倡导农民阅读, 创建书香村镇”为主题的辽宁省第五届全民读书节“进乡村”活动拉开了帷幕。

4月26日, 由辽宁省农委牵头组织的辽宁省第五届全民读书节“进乡村”活动启动仪式在抚顺市抚顺县海浪乡海浪村村部广场隆重举行。辽宁省农委、抚顺市农委、抚顺县政府、抚顺县农发局领导及相关部门、海浪乡村民和海浪乡中心中学的师生们共同参加了此次启动仪式。

上午10时, 启动仪式正式开始, 村部广场瞬间热闹起来。抚顺市农委、抚顺县政府领导就此次活动分别致辞, 辽宁省农委王长宏副主任作现场讲话。今天的启动仪式标志着全民读书活动将在广大农村掀起新的热潮, 省农委倡导各级农业部门要加强组织领导, 创新活动形式, 丰富活动内容, 在广大农村努力营造“全民读书, 人人阅读”的书香氛围, 为促进辽宁省农业农村的经济发展, 实现辽宁新一轮振兴作出更大贡献。辽宁省农委科教处彭志宏副处长宣读了此次活动的倡议书, 倡议书鼓励农民朋友们“积极行动起来, 与好书为伴, 助力辽宁农业大发展”。其后, 王长宏副主任宣布辽宁省第五届全民读书节“进乡村”活动正式启动。

在活动现场, 各类技术书籍、光盘琳琅满目, 《新农业》杂志也成为此次“送书”的一员。这些技术书籍吸引了众多求知若渴的农民朋友, 他们纷纷驻足选择自己喜爱的书籍。一时间, 书桌前人头攒动, 热闹非凡。一位抱着满满一摞书籍满载而归的农民大哥说:“我家有大田, 也种榛子, 以后有啥不明白的就可以看书了, 今天这个活动太好了, 能得到这么多技术书, 真是太实惠了。”广场上人山人海, 广场旁的农家书屋里也热闹起来——很多农民早已迫不及待, 坐在书屋的桌前阅读起来。

春风吹进田野, 书香萦绕乡间。

在本次活动中, 省农委相关部门向农民现场赠送了包括《100本农业科技图书推荐书目》在内的各类农业技术书籍5000册, 其中《新农业》500册。通过此次活动, 不仅将农民平时难以买到的技术书籍送到了需要的农民手中, 也向农民宣传了读书的意义和益处, 对培养农民的读书意识起到了积极的作用。

篇4：小学书香校园启动仪式

接力出版社社长黄俭表示，活动旨在在全国中小学校园中营造浓厚的诗歌朗诵氛围，传承民族文化和诗歌精粹，构建校园书香文化。通过“中国梦”主题诗歌诵读，在少年们的心田里播种梦想、点燃梦想，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励少年儿童接过时代的接力棒，成为与祖国共命运、与人民齐奋斗的中国梦的追梦者、圆梦人，为实现伟大复兴的中国梦提供源源不断的青春力量。

而作为此项活动重要载体的“中国梦之歌校园朗诵诗”系列图书则由接力社出版发行。这套书以“中国梦”为总主题，分“祖国篇、校园篇、自然篇、亲情篇、成长篇、未来篇”六册编排：《祖国篇：我和我的祖国》《校园篇：唱给老师的歌》《自然篇：我要变作一片森林》《亲情篇：奶奶小时候是什么样子》《成长篇：我们一天天长大》《未来篇：写一封信给未来》。出版社意在为对青少年进行中国梦教育、校园经典诗歌朗诵提供一套优秀朗诵诗读本。

“中国梦之歌校园朗诵诗”诗歌朗诵会正是以这套书的分卷为主体框架，分为祖国篇、校园篇、自然篇、亲情篇、成长篇和未来篇六大节目篇章，每一个篇章都通过孩子们的诗朗诵、集体舞、大合唱等演出抒发中国少年儿童对中国梦的畅想和对祖国的热爱。

据悉，“百社千校书香童年”校园诗歌朗诵大赛启动仪式后，接力出版社将紧锣密鼓地在全国范围内开展校园诗歌朗诵大赛。

篇5：“书香校园”活动启动仪式方案

书香校园建设 启动仪式方案

一、活动目的

紧紧围绕“让阅读成为习惯·让书香溢满校园”这一主题，启动我镇“书香校园”建设活动，带动教师、学生、家长参与各种读书活动，努力为学生、教师打造一个充满书香的环境，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、启动仪式时间： 3月11日（周五，遇天气原因顺延）

三、启动仪式地点：逸挥基金小学操场

四、参加人员：中心小学班子、全体校长、逸挥基金小学全体师生

五、程序与负责人：

1、升国旗仪式

2、宣读方案（邹新锋）

3、校长代表讲话（谢艳权）

4、教师代表讲话（邹海涓）

5、学生代表讲话（张亚路）

6、启动仪式致辞（古挺先）

六、其他分工 主持人：刘丽美 拍照：程清生

摄影：谢忠华 安全：刘海平幕后安排：张红英 后勤：陈衍财

谢坊镇中心小学

篇6：书香校园”建设启动仪式主持词

开场白

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！莺歌燕舞阳春月，书香墨香满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的季节里，我校迎来了 “让阅读成为习惯·让书香溢满校园”书香校园建设活动的启动仪式。众所周知，读书可以启迪智慧，拓宽思维，丰富阅历，净化心灵，而这项活动正是推动我们去享受缕缕书香的曼妙之旅。

仪式一：下面进行书香校园建设启动仪式第一项：举行升旗仪式！仪式二：下面有请邹新锋校长宣读书香校园建设总体方案 仪式三：有请校长代表——谢艳权校长发言。仪式四：请教师代表温怡佩老师发言。

温怡佩老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心，做一名勤奋的读书人！

仪式五：请学生代表六（1）班张亚路同学发言：

张亚路同学的发言，让我们深切的感受到我们谢坊镇小学蓬勃向上的朝气，让我们感受到谢坊镇小学与好书为伴、提升文化涵养的态度和信心。

仪式六：热烈欢迎古挺先校长为本次书香校园建设启动仪式致辞！

结束语

让我们一起加入阅读的行列，做一个快乐幸福的读书人，我们的生活会因老师们、同学们：

篇7：小学书香校园启动仪式

校长致辞

亲爱的老师们、同学们：

早上好！春天是一个洋溢着诗情的季节，也是读书的大好时光。今天，我们在这里欢聚一堂，隆重召开“兰陵三小书香校园”启动仪式。书香校园，顾名思义，就是在我们全体师生在校园内一起读书，品味的书的味道，共享读书的快乐，交流读书的收获，让书的气息弥漫整个校园，伴随着我们的生活，与我们共同成长。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”是的，书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的思想。不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。

读书学习也是教师专业发展之基础。只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。

只有在这样大量阅读的过程中，师生的才会形成良好的阅读习惯，知识含量、内涵素养、精神面貌才会在不知不觉中发生着变化，才会形成学习型校园、书香校园的氛围，文化立校、精神引领的目标才会实现。

篇8：小学书香校园启动仪式

一、供应适切书源

我们通过图书“三进”:进楼层、进班级、进寝室, 从根本上解决了书源问题。分别在教学楼楼道、班级和宿舍放置开放书架, 将图书室的图书筛选后, 配发到开放书架中, 建立流动图书漂流点, 全校师生均可自由借阅。还通过多种渠道扩充书源, 争取爱心人士捐赠, 开展全校师生捐书。另外, 针对低年级拼音读物数量不足, 种类单一的实际情况, 倡导一二年级学生家长多为孩子购买涉及面较广的拼音读物, 表彰各项活动优秀或进步的学生也以学生喜欢的书籍作为奖品, 等等, 真正做到了书源适切, 好书唾手可得, 让学校成为“书香之家”。

二、持续深入实践

多年来, 我们以“创建小学书香校园的实践研究”为课题, 探究“任务+管理+评价”读书运行模式, 体现为“四课一节一评”的落实。四课指上好阅读感悟交流课、读书方法汇报课、读物选择推荐课、读书积累展示课;一节指开展读书节系列活动:读书漂流, 弟子规、三字经等国学经典验收, 图文集评比, 班级图书角设计等;一评指每学期开展一届“书香班级”“书香少年”评比。现已初步形成“年—月—周—日”全覆盖闭环式读书活动运行机制。即年有读书节, 贯穿学年始终;月有汇报课, 四种课型每月一节;周有读书日, 每周的周三和周四下午各有一节课的学生全员自主阅读;日有交流时, 每日语文课前三分钟读书感悟口语训练。工作开展一项, 评价一项, 且评价标准不断完善。经过持续实践, 动态管理, 学生的思维能力、表达能力、文明程度都有了明显提高。

除此之外, 教师还要进行分层文化浸润、规范评价环节等, 为实现小学书香校园打好基础。

篇9：小学书香校园建设三步曲

【关键词】 书香校园；建设；三步曲

【中图分类号】 G62.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-00-01

温家宝曾说：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。”阅读是获取知识、认识世界的基本形式，是吸取精神营养的重要途径，也是作为文明社会人的一种最基本的智力技能。一个民族的精神境界，也取决于这个民族的阅读水平。提高全民阅读水平，培养阅读风气是社会发展的重中之重。因此，社会各界应重视书香校园建设工作，尤其是小学。笔者认为小学的书香校园建设工作可分三步走：

第一步：“趣”为奠基石，变“要我读”为“我要读”

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师。学生有浓厚的阅读兴趣，才会全身心投入到阅读中，才能在阅读中有所体验和收获。

1、学生浓厚的阅读兴趣源自合适的阅读内容。

向学生推荐读物时要灵活多变，注意针对不同年龄、个性差异的学生的阅读兴趣进行推荐，以激发其阅读兴趣。推荐读物时，可介绍书中人物、内容梗概或精彩片段，激发学生“欲知详情，请看原文”的欲望；可利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生“寻根究底”的好奇心；可利用教师在学生心目中的特殊的地位介绍自己读过的书，以“现身说法”激起学生情感上的共鸣……学生因年龄、学段、性别、性格等方面的差异，阅读兴趣也随之不同，悦读书目推荐要注意不同年龄特征和个性差异学生的阅读兴趣，充分根据学生的认知规律，富有童趣，有时代性，科学性，语言要规范，以选名家名篇为主：1-2年级以儿童歌谣、韵文、童话故事为主，3-4年级的选文以历史故事、科普科幻读物、古今中外寓言为主，5-6年级的选文可以长篇文学名著为主。

2、用榜样的力量来激发学生阅读的兴趣。

榜样能使学生产生向上的心理。平时，教师可有意识向学生介绍高尔基、叶圣陶、冰心等名人博览群书、厚积而薄发的故事，使学生真切体会到课外阅读的必要性。“想有好学的学生，须有好学的先生”。身为教师，只有博览群书，不断增加文化底蕴，提高文化修养，才能发挥示范熏陶作用，让学生真正热爱读书，对阅读感兴趣。学生在课堂上、作业中、生活中表现出来的丰富课外知识，教师应及时给予肯定和表扬，激发学生课外阅读积极性。学生体会到阅读不但开阔视野，还能获得阅读之外的尊重和快乐。我们还倡导父母阅读榜样，提倡亲子阅读，发动家长给孩子营造爱读书的氛围。

3、营造“书香”氛围，激发学生读书的兴趣。

学校积极营造氛围，给学生一个乐于读书的环境。学校因地制宜，开辟“水品文化长廊”，长廊中记录经典语录、警世恒言、劝学名篇、励志故事、有关经典的趣闻轶事……，让学校的每一面墙壁都会说话，让每一个角落都能闻到书香，让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。我们开展全校性的“阅读计划”动员活动以及举行指导快速阅读学习活动。积极宣传发动，充分利用宣传橱窗、班会晨会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古今中外的名人和大师的读书经验等；另外，利用少先队活动，掀起“想读、多读、会读、乐读”的读书活动高潮。同时，班内大力宣传读书的好处，推荐优秀书籍。鼓励学生捐书，制定借书条例，明确读书要求，教育学生爱书、护书等。

第二步：“导”为敲门砖，变“怎么读”为“我会读”

授之以鱼，不如授之以渔。学生有阅读兴趣后，重要的是要加强对学生课外阅读的方法指导。如果光凭兴趣毫无目的、不苟方法地去读，收效甚微。面对浩瀚的课外语文信息，小学生怎样才能高效汲取营养，扩大知识面，积累语言，提高写作能力呢？阅读方法直接影响阅读质量。

1、指导学生选择合适的读物。

小学生求知欲旺，但缺乏辨别是非的能力。教师有责任也有必要指导学生选择合适的课外读物。在指导学生选择时，要把握“趣”、“适”、“广”的原则。让学生选择有趣的、适合自己年龄特点的读物。同时还要指导学生阅读多方面、多个人、多体裁的作品，选择那些展现真善美的童话、寓言、剧本、诗歌，普及科学知识、展现社会美的科幻小说，反映人文历史、自然风情美的游记及有关深化课文学习的书籍，进行广泛性的阅读。

2、注重閱读方法的指导，培养学生写读书笔记的习惯。

教师是学生课外阅读的指导者，应对学生进行具体阅读方法指导。如：教给学生精读、略读、速读等读书方法；教给学生摘录、归类、整理的方法；帮学生养成阅读后及时交流、讨论的习惯；教会学生读时写批注，读后写心得体会的方法；尤其指导学生根据不同的阅读书籍、目的、性质选择合适的阅读方法……提倡“不动笔墨不读书”，要求学生读书就要动笔墨。长期坚持，必能做到读有所得。

3、指导学生正确处理课内、课外阅读的关系。

课堂是学习语文的主阵地，课内阅读是课外阅读的基础，课外阅读是课内阅读的扩展与延伸，要由课内带动课外，以课外丰富课内。教师要指导学生协调好两者的关系，掌握好课外与课内阅读的“度”。

第三步：“恒”是终极目标，变“我会读”为“我爱读”

大量课外阅读让学生增长知识，渴望得到别人的肯定。建立校园网站刊登师生作品，为师生搭建阅读交流的平台；积极开展评选“读书之星”、“书香家庭”、“书香班级”，举办“阅读知识竞赛”等活动；举办班级读书会，同学们互取所长，学到更多读书知识和方法，加深爱书、用书的思想认识，同时又促进同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，涌现出大批喜爱写作的小明星，极大丰富校园生活，促进学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动，激发学生阅读热情，丰富学习生活，为学生创设表现自我的舞台。学生在活动中得到肯定，又进一步激发课外阅读的信心与热情，他们会更热心地投入到课外阅读中去，从而爱上阅读。

与书相伴的人生，一定有质量、有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。我们应该积极创建书香校园，它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

参考文献：

1.《义务教育语文课程标准》（2011年版），北京师范大学出版社，2012.1

2.《浅谈如何指导小学生课外阅读》廖天忠，《新课程：教研版》2011

篇10：小学书香校园启动仪式

——在“书香校园月”启动仪式上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们在这里举行武威第七中学“书香校园月”活动启动仪式，其目的非常明确，就是为了进一步强化我们师生的读书意识，掀起读书的热潮，努力营造学校浓郁的文化氛围，打造一个充满书香和生机，具有强劲发展动力的高品位的校园，使学校教育教学质量再上新台阶。

“书籍是人类进步的阶梯”，就教育而言，读书是为学与从教的基础，是我们做“成功教师”、“幸福学生”的必然要求。

就教师而言，作为教师，我们需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。

就学生而言，我们需要读书。只有读书，我们才能知道什么是高尚，什么是卑贱，什么是关爱，什么是冷漠；只有读书，我们才能知道什么是聪明，什么是愚笨，什么是坚强，什么是软弱；只有读书，我们才能知道什么是文雅，什么是粗鲁，什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；只有读书，我们才能知道什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、摒弃与批评，什么人是我们的朋友，什么人我们不能与他交往。

同学们，人人皆知，犹太民族就是一个“书香”相传的民族。犹太人在孩子很小的时候，会把蜂蜜滴在《圣经》上，让孩子用小手翻书。孩子不经意地把手放进嘴里，就会感到“书的甜香”，在其幼小的心灵中，便对书本有了难忘的美好印象。犹太人的这种爱读书的精神和传统，使得犹太民族产生了许多思想巨人，如马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等等。有关统计还发现，美国富豪排名的前40人中，犹太人占了40%。难怪有人惊叹，世界的财富在犹太人的口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里。无数的事实证明，一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生，影响其心灵空间和人文视野，价值取向和精神归宿。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在这个世界上，还有什么能像书籍那样，开阔你的眼界，愉悦你的身心，陶冶你的性情，丰富你的知识，升华你的精神。让我们留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；让我们挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉；让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富；阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。

热爱读书的人，知识不会老化； 善于读书的人，才思不会枯竭。

每位老师、同学都要成为一个阅读者。阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理，阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识自己的使命与机遇。

每位老师、同学都要争做一个思想者，在阅读中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。让阅读，为我们的形象添一些厚重的质感；让阅读，为我们的生活添一些文化的雅致；让阅读，为我们的工作添一些巧妙与机智。

做为一名教师，做为一名学生，我们就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气、地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。

热爱读书的教师，才能够有效地教书、育人； 热爱读书的学生，才能够更好地求知、做人。

老师们、同学们，知道读书的重要，我们就要学会读书。我希望通过本次“书香校园月”主题活动的开展，我们不仅可以交流读书内容，还可交流读书方法；不仅注重读书的数量，还注意读书的质量。通过古诗词朗诵、读书竞赛、读书征文活动，集中时间展示读书成果，检测读书效果，进行读书研究，推广读书经验，解决读书问题，大家比一比，看谁读得多，读得好，读得聪明，读得智慧。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。我衷心地祝愿，通过本次“书香校园月”主题活动，让我们的老师和同学，都能成为更加热爱读书的人；让我们的校园，成为充满书香味，充满文化气息的、一个真正属于“读书人”的校园。

谢谢大家！

“文明学生”表彰奖励暨“书香校园月”活动

启动大会主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重集会,举行武威第七中学“文明学生”表彰奖励暨“书香校园月”活动启动大会。学校在3月份开展了“文明礼貌月”主题活动，学校、班级通过开展多种形式的教育活动，增强了全体同学的文明意识，培养了同学们遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质。为进一步巩固学校业已形成的良好、和谐的校园育人环境，学校决定在4月份开展“书香校园月”主题活动，引导全校师生形成好读书、读好书、多读书的习惯，提高我们的素质，陶冶我们的情操，形成浓郁的校园文化氛围。

同学们，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。我们的学校是市级示范性高中，她的美应该不仅仅是整洁、气派，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和学生的人生就充满了诗意；有了书香的飘溢，我们的学校就会美得更深刻和大气。让我们与经典为友，与博览同行，享受阅读的快乐，享受艺术的生活，拥有诗意的人生!今天的大会到此结束。

谢谢大家！

创建书香校园倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

众所周知，我们中华民族自古以来就有崇尚知识、热爱读书的传统，人们把读书当作获取知识、陶冶情操的良方。“立身以立学为基，立学以读书为本”、“读书破万卷，下笔如有神”被千古传诵，“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事我们更是耳熟能详。正是前人这种对于读书的热爱、自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。

今天，读书不仅仅是个人修养的标志，更是人们完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。“创建武威农村一流学校”、“创建书香校园”，更需要我们“多读书、好读书”。为此，我们向全校师生发出“创建书香校园”读书活动的倡议：

一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。

二、要品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。

三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正做到知行统一。

五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。值此春花烂漫、万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的朗朗书声装点武威七中，用我们对书的渴求装扮武威七中，让读书成为习惯，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、更加充实地走向美好，走向未来！

武威第七中学政教处●团委

篇11：小学书香校园启动仪式

杨上明

在这一步跨越一年的时刻，我们的目光燃烧着新年的太阳，我们的脉管奔涌着新年的血潮，我们深知肩上重任的分量，脚下道路漫长而艰辛。我们决不让去年的遗憾，再遗憾今年，我们决不让历史失却的痛苦，再让未来痛苦地失却——

我们要像追日的夸父，追赶未来的太阳，匆匆的步履，在东方地平线上，沙沙地踩响一个绿色的希冀；

我们要像勤奋的蜜蜂，酿造未来的香醇，抖动透明的羽翅，在洒满阳光的原野上，追逐一个又一个芬芳的花季；

我们像一群垦荒牛，开拓前人未耕耘的领域，拾掇一粒粒种子，伴随汗珠和泪水撒进历史，播出一片未来的嫩香；

我们要像大河的纤夫，拉着华夏之舟，放歌新年的长河，一串又一串血色的足印，述说一个湿漉漉的跋涉。

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今天，我们相聚在这里，一起用心来感受大家诵读诗词带来的真情；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；让我们充满激情的诵读之声回荡在美丽的校园；

篇12：小学书香校园启动仪式

——语文科组展示月的启动仪式

你们好，为了丰富我们的校园语文生活，也为了让大家有一个锻炼自身能力和展示自我才华的机会，在老师的支持和鼓励下，九月份是“点燃读书激情，共建书香校园” 语文科组的展示月。

本次科组展示活动的目的旨在真正让小孩子感受语文学习生活，一起体会诚信读书带来的各种生活乐趣，为营造一种积极向上，生动活泼，具有人文性层次的校园文化建设，推动我校诚信阅读活动的进一步开展，最达到提升小孩的语文综合素养。

展示月的活动安排：

1、启动与活动内容的开展。

2、开展教师节作文、手抄报和中秋节作文、手抄报等班级比赛，中秋节猜灯谜活动。

3、诚邀书市进校园，满足和方便大家来购书的愿望。

4、举行班级内的捐书活动。5、9月23日举行一到六年级的硬笔和毛笔比赛。6、9月底举办一次年级间的“晒书”活动。

“点燃读书激情，共建书香校园” 语文科组的展示月，为我们提供了一个放飞梦想、展示自我的空间，希望同学们能积极参加各项的活动，都有所收获。

“点燃读书激情，共建书香校园”

——语文科组展示月的启动仪式

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级的XXX。在这秋风送爽，学子求学的日子里，我们参加了这次“点燃读书激情，共建书香校园”启动仪式，深受教育，这又是学校给我们每一位同学搭建展示才华，表现自我的好机会。

篇13：小学书香校园启动仪式

本届比赛的参赛学校为朝阳区各小学、初中及高中, 参赛队员全部来自学校。比赛分为四个阶段。第一阶段为千班赛, 在全区各中小学校的每个班级间展开校内篮球对抗赛;第二阶段的百校赛以学校校队为参赛单位, 进行区内南、北校际对抗赛, 并决出南、北前八名;之后第三阶段的争优赛, 将进行朝阳区十六强赛会制对抗赛;在第三阶段单循环比赛中, 排名前两位的学校, 最终晋级第四阶段的“阳光杯”冠军赛, 并决出冠亚军。比赛计划历时5个月。各组别的男、女总冠军队将于10月产生。

本届赛事主办代表、朝阳区教委的姜继为主任强调说, 这次比赛旨在坚定“建设规范加特色学校, 培养合格加特长学生”的理念, 打造朝阳区中小学生品牌体育赛事, 推动校园篮球文化, 搭建合作交流平台, 发现培养更多的篮球特长学生。

承办本届赛事的北京登陆体育文化发展有限公司总经理马鸣认为, 承办校园篮球赛的目的, 就是让更多的青少年学生了解、喜爱这项运动, 在提高学生篮球运动水平的同时, 推动区内学生篮球运动走向规模化、系统化, 继而促进朝阳区学生篮球运动水平处于北京乃至全国领先位置。

篇14：小学书香校园启动仪式

（合）尊敬的各位老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好！

甲：本次升旗仪式由我们四2班主持，我是主持人陈怡天。

乙：我是主持人乐笑遥。

甲：书籍是人类进步的阶梯。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

乙：多读书、读好书，是个人成才的需要，也是人类文明传承和发展的需要。一个没有文化的民族，是愚昧的民族；一个没有科学的国家，是落后的国家；一个没有知识的人，只能是一个盲目的人。

甲：同学们，书应该成为我们求知的良师益友，应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。

（合）：宣布“让经典滋养心田、让阅读伴我成长”主题升旗仪式现在开始

介绍升旗手

出旗

高唱国歌

甲：莽莽中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

甲：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂

乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

甲：最后让我们热烈欢迎周老师老师作国旗下讲话。掌声欢迎。

乙：五千年的中华文明源远流长。你知道我国四大经典名著是哪四本么？

甲：当然啦，红楼梦，水浒传，西游记，三国演义。

乙：腹有诗书气自华，最是书香能致远。这是古人给我们的启示。

甲：读书就是在和最崇高的人对话，是一种心灵的旅行。

甲：谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不必以白发之身愁唱黄鸡之曲。

乙：苏轼以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。接下来有请同学为我们带来词朗诵《水调歌头》掌声欢迎。

甲：悠久的华夏文化，犹如夏日的繁星，在夜空中夜夜闪烁。乙：悠久的华夏文化，犹如春日的百花，散发出馥郁的清香 甲：我们坐听潺潺春雨，自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 乙：我们赏秋日美景，看晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

甲：帘外芭蕉惹骤雨，炊烟袅袅升起，让我们赏一曲舞蹈《青花瓷》

乙：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

甲：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。乙：朱首怡同学对于读书也有她的见解，下面就有请她来为我们谈一谈读书感想。掌声欢迎

甲：开卷有益-----我们爱读书；

乙：良师益友——我们读好书；

甲：行万里路——我们多读书；

乙：乐在其中——我们勤读书；

合：让书香溢满整个光新校园。篇二：升旗主持词

浍史完小2013----2014学第一学期

升旗程序

“书香润校园，好书伴成长”：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是六年级的王林炯。很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。现在我宣布浍史完小升旗仪式现在开始，全体立正！

第一项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是传承文明的桥梁，是走向未来的基石。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。多读书，读好书，应当成为我们浍史完小全体师生坚定的信念和永恒的追求。

第二项：让我们用最热烈的掌声欢迎老师讲话。

亲爱的同学们，老师的要求大家一定要铭记心间，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让美丽的花朵绽放在梦想的追逐中。

第三项：有请学生代表 做国旗下的讲话。大家掌声欢迎。同学们，好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，好书，能陶冶我们的情操，好书，能促使我们追求美好、奋发向上！朋友们，读书吧！让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

浍史完小升旗仪式到此结束，请各班有序带回。篇三：读书节启动仪式主持词

遥墙中心小学“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式主持词

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：手捧书籍，就是手捧希望。

女：开卷读书，就是打开希望之窗。

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

男：遥墙中心小学“沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始！

男：全体起立！出旗！

女：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕！请坐！

女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。

男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。

男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

女：读书是在和最崇高的人“对话”。

男：读书是一种心灵的“旅行”。

女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。

女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好，下面我们有请家长代表讲话。

女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男：篇篇经典唤起我们读书的热情；

女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!男：在书香飘飘的校园中。

女：在书声琅琅的班级里。

男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

沐浴书香 快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家！请各中队有序退场！

倡议书

亲爱的同学们：

你们好！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到活动中来吧！

比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。读书对我作文的帮助也是非常大的。因为我读的书多，在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。

同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

读书吧！我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来！

老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

篇15：小学书香校园启动仪式

《成都概览（2011年版）》首发式

4月27日上午，“书香农居”主题活动启动仪式暨《成都概览（2011年版）》首发式在天马镇举行。都江堰市人民政府副市长严代雄，成都市地方志办公室主任郭杨、副主任王家球，著名历史学家谭继和出席了仪式。

本次主题活动共有七个部分组成即：

一、都江堰市天马镇党委书记竹柯致辞；

二、都江堰市人民政府副市长严代雄致辞；

三、成都市地志办王家球副主任宣读倡议书；

四、天马镇学校教师代表发言；

五、赠书仪式；

六、著名历史学家专家谭继和点评；

七、成都市地志办主任郭杨讲话。

通过这次主题活动势必在天马镇掀起读书重教、学文化、增知识、强法制、守纪律、争当文明新公民的高潮，对退进城乡一体化的进程起到了强有力的助推作用，是一次很好的活动。

郭义

篇16：小学书香校园启动仪式

创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式方案

一、活动目的围绕“书香伴我成长，阅读成就未来”这一主题读书活动，启动桃花源小学读书活动暨创建“阅读特色品牌学校”活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的学校文化。

二、启动仪式时间

2011年10月18日上午8：30—9：00

三、启动仪式地点

学校塑胶球场

四、参加人员

全校师生

五、活动程序

1.学生主持（少先队大队部确定两名少先队员）；

2.王校长致词；

3.宣读倡议书（少先队大队部 陈芳）；

4.学生诵读《笠翁对韵》《短歌行》《枫桥夜泊》《飞鸟集》（节选）（三（1）班学生，组织教师：谢大山）；

5.学生代表发言（少先队大队部确定）

六、准备工作与人员安排

1.行政办公室负责宣传主题横幅及背景，会场讲话台的布置。（会场横幅内容：书香伴我成长 阅读成就未来——桃花源小学读书活动暨创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式

宣传标语1：书香润泽童年，阅读丰富人生

宣传标语2：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯

2.办公室负责摄影和摄像工作。

3.队伍按照集会队型排列，班主任负责各班队伍进出场及组织纪律，体育组教师负责队伍的指挥，学校安全法制办负责指挥维持学生进出场秩序。

4.教科室负责教师读书笔记的发放，教师读书的借阅登记，教导处负责活动方案及班级读书笔记的发放。

5.少先队大队部负责“书香伴我成长，阅读成就未来”主题班会的布置及资料发放。

篇17：书香校园建设仪式程序资料

一、活动目的

通过启动“书香校园”工程，营造优良的读书氛围，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、启动仪式时间 2016年11月日 10:10-10：40

三、启动仪式地点 学校操场

四、参加人员全校师生

五、活动程序

1、主持宣布开始

2、升国旗、奏国歌

3、李校长致词

4、教师代表发言

5、优秀少先队员向全校发出倡议。

6、启动仪式结束 “书香校园”启动仪式主持词

“好书人人读，书香满校园” 尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们： 大家早上好！

1、宣布书香校园启动仪式开始

主持人：周而复始的春天，总是以她的蓬勃与激情给人以昂扬向上的力量，青春律动的校园，总是给为千万个家庭带来生命的绚丽以及生活的芬芳！这都是缘于我们学习的这片热土洋溢着沁人心脾的书香，所有的为理想而苦读的莘莘学子沐浴着书香，吮吸着生命的乳汁，幸福、健康、快乐的成长！老师们，同学们，在这美好日子里，我们迎来了广发永小学书香校园启动仪式。下面我宣布：广发永小学书香校园启动仪式现在开始。

2、升旗仪式

主持人：升国旗，奏国歌，全体立正、敬礼（礼毕）

3、校长致辞

主持人：最是书香能致远，腹有诗书气自华；阅读一本好书，点亮一盏心灯。读书活动的开展离不开领导及老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。下面让我们用最热烈的掌声欢迎李校长为书香校园启动仪式致开幕词。

4、教师代表发言

主持人：校长的讲话让我们深深感受到了读书的重要性及读书给予我们的乐趣。更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱。请听XXX老师对我们的读书寄语吧！

5、优秀少先队员向全校发出倡议。

主持人：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师。书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。有请中队长XXX同学宣读《读书倡议书》

8、启动仪式结束

主持人：尊敬的领导、亲爱的老师、同学们，值此等待与沉淀的季节，我向朋友们真诚祝愿，祝愿大家共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。朋友们，读书吧！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！广发永小学“书香校园”启动仪式到此结束。谢谢大家！

广发永小学“书香校园”启动仪式

（校长发言稿）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，在这阳光明媚的日子里，我们广发永小学隆重举行书香校园读书活动启动仪式，目的就是为了倡议我们全校师生多读书，读好书。通过这一读书活动的开展，激发我们全校师生的阅读热情，开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实自身的文化底蕴，提高个人的综合素质;通过这一读书活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位;通过这一读书活动的开展，让同学们从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面的养成;让教师真心实意地爱学生，完全彻底地为学生服务。

书，是人类智慧的结晶;书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生„„

同学们，鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书，而且很爱惜书，看书的时候，总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏，脏桌子上不放书，脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海，他购买的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”，从1912年到1939年27年的时间里，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。

同学们，小小荷花汲取湖水的营养，为的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽，挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光，为的是明天的茁壮成长;漂流的书籍，在你、我、他之间传递，为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。

同学们，幽幽书香，点点墨香，与书为友，天长地久。读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧，同学们。让每一位同学都亲近书，喜爱书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书活动中，与大师对话，为精神打底，为人类奠基;与经典为友，与博览同行，开阔视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级，让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

同学们，爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更大方，爱读书的孩子更可爱，爱读书的孩子最美丽。让我们积极加入到读书活动中来吧!读书吧，同学们!让我们牢牢记住;多读书，读好书!最后祝大家，学习有所成，读书有收获!谢谢大家!广发永小学“书香校园”启动仪式

（教师寄语）

亲爱的同学们：

理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就是人生。出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小勿为。

同学们，学校是您放飞理想、快乐成长的乐园。养成良好的习惯，比学会知识更重要。滴水能穿石，溪水汇成河。人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！

谢谢大家！

广发永小学“书香校园”启动仪式

（《读书倡议书》）

亲爱的老师、同学、家长们: 高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

为了让全体师生、家长爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个师生、家长的素质在书本中得到提高，我们向全校师生、家长发出如下倡议：

1、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出30分钟以上的时间读书，每学期至少读三本名著，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

2、博览群书，并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心，阅读各种课外书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写

3、朗读语文、英语书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,回荡在家中，让朗读的快乐充实我们的心灵。

4、积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增添光彩。