竞选学生会宣传部长（精选8篇）
篇1：竞选学生会宣传部长
学生会宣传部部长竞选-大学学生会宣传部部长竞选演讲稿
摘要：这是我今日的承诺行动是用来证明一切的最好方法，尊敬的学校领导老师亲爱的同学们，宣传部的工作大致上可以分为两个部分定期的和不定期的，如果我当选了宣传部部长我将从两个词来建设宣传部。以下是小编整理的3篇最新大学学生会宣传部部长竞选演讲稿范文，欢迎参阅！
大学学生会宣传部部长竞选演讲稿2016-10-20 16:32:51 | #1楼
演讲稿一：
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，很高兴有这样一个机会参加学生会竞选!
首先自我介绍一下，我叫xx，来自xxx班，我性格活泼开朗，处事沉着果断，能够顾全大局。今天我很荣幸的表达自己由来已久的愿望：我要竞选宣传部部长。在这里我郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的集体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。”而我想说：“天空没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑，这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，而是自信!一个人如果连自己都不能相信，那么它就没有资格做任何事情，即使做了，也很难成功。
在初中时期，我成功担任了英语沙龙负责任的职位，并且负责宣传工作，所以我有一定的经验和信心能够胜任这个职位，在任期间，我不禁为同学们提供了高质量的服务，而且还得到了学校领导的一致好评。我知道成绩只能代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!收集整理希望学生会给我这次机会，让我能够出这番力，就会有意想不到的结果。
如果我刚当选宣传部部长，我会进一步完善自己，提高自己各方面素质，要进一步体改自己的工作热情，以饱满的热情个积极的心态去对待每一件事，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习，要进一步广纳贤言，做到有错就该，友好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
如果我当选宣传部部长，我应以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到位同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。我知道在朵灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是成功路上的鲜
花，我想我当选的话一定言必行，行必果。
这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最好方法。
希望你们支持我，谢谢。
演讲稿二：
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，来自信管系2班，今天我非常荣幸地能够站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长”，在这里我郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局(根据自己的性格写，杨长避短)，大一期间，在团委会纪检部(或班级的干部等其它部门)我工作了近一年的时间，在这短短的一年中，我从工作
中学会了怎样为人处世，学会了忍耐，懂得了解决一些工作上的矛盾，知道怎样协调好纪检部各成员之间的关系，能够处理好纪检部与其它部门之间的关系，会动员一切可以团结的力量，此外还学会了怎样提拔和运用有能力的良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
如果我当上了学生会宣传部部长，我会进一步完善和提高自己各方面的能力素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心与创新能力，在工作中锐意进取，勇于创新，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见见议就接受，同时坚持自己的原则。
如果我当上了学生会宣传部部长，我将在学生会原有的体制上进行改革，优胜劣汰，每周都对各部门的负责人进
行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，并共同商讨解决的方案以及制定出下阶段的工作计划。经常与学生会各部门各成员们谈心交流，彼此交流对生活、学习和工作等方面的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长以及负责人常作自我认识活动，并且每月以书面材料形式存入档案。通过各部门的成员了解该部门的一些情况，为作出正确的策略提供有力的保证。
篇2：竞选学生会宣传部长
在学习、工作生活中，需要使用竞选稿的情况越来越多，竞选稿可以提高竞选者的自信心，有助于竞选者更好地展现自己。相信写竞选稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的竞选学生会部长竞选稿7篇，希望能够帮助到大家。
竞选学生会部长竞选稿 篇1我是来自计算机一班的XX，今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选团总支秘书部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成系领导和同学们交给我的任务，使团总支成为一个现在的积极团体，成为学院的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在秘书部工作了近一年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好秘书部各成员之间的关系，怎样处理好秘书部与其他部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任团总支秘书部部长一职，并且有能力把团总支发扬光大。
我性格文静沉稳，实事求是，而秘书部负责日常纪检，生活等各部门的量化加减分，并通知给各个班级，这正是要我这样实事求是的人才能胜任。我细心认真，一丝不苟，而秘书部整理团总支文档和各部门资料，做好团总支例会会议记录和考勤工作，这也正是我的用武之地。我思维严密，头脑灵活，而秘书部协助各部门举办活动，了解活动具体情况，并辅助团总支各项工作的展开，做好会议纪录和通讯稿的写作，这正是尽我之才之地。
我随和大气，从善如流，而做为秘书部部长，要做好组织工作，随时和部员调好关系，并和领导其他部门多做沟通，这正是为我量身打造的。我不是为了干而干，而是从心底喜欢这份工作，这样不但不会觉得工作是种负担，反而感觉每每做完心中都会有一种感动。假如我当上了团总支秘书部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情：要进一步提高，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了团总支秘书部部长我要改革团总支的体制。真正的做到“优胜劣汰：，做到”日日清，周周结“，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把团总支工作做好而努力。
开展各成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大团总支的影响及权威。假如我当上了团总支秘书部部长，我将以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。
在团总支利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把团总支打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的.话，一定会言必行，行必果。
我会用自己的表现告诉每一个人，我不会让你们失望。这里没有华丽的辞藻，没有激烈的言语，我相信，工作是交给有能力的人的，是金子永远都会发亮，是千里马总会被伯乐相中。
竞选学生会部长竞选稿 篇2尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是xxx。很高兴可以站在这个人才济济的报告厅和大家一起回忆这段清澈美好的学生会时光。
一年了，轮到自己竞选部长的日子。恍惚中，仿佛还是兴致勃勃地跑到中厅领取学生会应聘表格的那一天。最初的竞选目的说来惭愧，只因辅导员姐姐无意中说的一句“外联是每年最难进的部门”，当时就暗自告诉自己，我要进入外联部。现在想来也会不禁因那时自己的很傻很天真而偷笑。但三轮的竞选，三轮的淘汰，让我深刻感受到了残酷却又真实的实力之间的较量。终于，我荣幸加入了外联部。工作期间，我成功接待了来自中国，英国，日本等国的来宾数次；参与举办谁与争锋辩论赛。还记得那个寒冷的午后，仅我一人以干事的身份随三位部长带领香港大学领袖生参观校园并独自完成全程讲解时，心里那略带紧张却又微微自豪的心情，离别的时候，刚打的哥哥姐姐真诚的对我说：“讲得真好，谢谢你。你让我们了解到了一个有血有肉的南开。”还记得那个辩论赛决赛忙碌的中午，部长走到正在为选手解释规则的我面前，拍着我的肩膀说，“可意，我去外面接外校同学，会场这里，就交给你了。”那一刻我感受到了沉甸甸的信任和责任的力量，我郑重的点头，说“恩，放心。我会做好。”
虽然自己是一名普通干事，但我清楚自己的任务绝非只是根据部长分配的工作在学校里跑腿而已麽认识在这个过程中学习一些东西，比如如何统筹各项任务之间的关系，如何正确看待自己所担负的责任，如何协调复杂的人际关系，如何在繁重的任务面前保持良好的心态等等。
做好学生会工作的同时，我也积极参加学校的各项活动，并取得了市级文明学生，以及区级三好学生的称号。在开学典礼上，我荣幸地代表新生发言，将我们一路走来的心情和汗水，将对爱着我们的人的感激和感动，将对南开的热爱和崇拜一一向家长和老师做一回报。期间两次被大家真诚热烈的掌声打断，而彼时站在台上的我已然哽咽。演讲最终成功。开学后，我当选为组织委员，多次策划主题班会。我还曾在升旗仪式上，代表南开中学全体师生向加拿大来访团致以中英双语的欢迎词，让加拿大朋友们将南开人的热情与南开精神永记。我参加了谁与争锋辩论赛，最终当选最佳辩手。我还参加了演讲比赛，并取得班级第二的成绩。近期我还与高二的学姐一起参加了英语风采大赛。四月中旬，我远赴新加坡，代表中国地区参加了chats世界中学生科技大会，并给主办方留下深刻印象。
走遍山山水水，海棠依旧，深情依旧。也许，当相机定格在开学初学生会全体成员的笑脸的那一刻开始，我就依然爱上了这份工作，爱上了外联部，爱上了学生会这个家一般温暖的地方。为了曾经拥有过的一份眷恋，我愿撒一把热汗，溅一腔热诚，向外联部长这个职位发出挑战，我的名字有“可意”二字，即称心如意之意，因此我希望在我的带领下，外联部可以成为一个让大家可意的部门。请给我一个机会，让笑过，哭过，彷徨过，赢过，输过，拼搏过的我挥手告别曾经的迷茫，乐南开人之乐，忧南开人之忧！
谢谢大家！
竞选学生会部长竞选稿 篇3尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自机电一体化技术（3）的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
竞选学生会部长竞选稿 篇4尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自交通工程系汽检102班，我叫孙得新，我竞选的是校学生会学习部部长一职，非常荣幸能够站在这里参加竞选，首先非常感谢学院领导给我这次锻炼自我的机会，我的人生格言是‘抓住横飞的机遇，创造自己的奇迹’。
时间的脚步匆匆而过，回首过去的一年风雨，通过学院为我们提供的一个又一个锻炼自我的平台，使我的羽翼更加丰满，让我学到了什么是中庸之道，什么是和谐之韵。在学院领导正确引导下，在老师与同学关心鼓舞下，我一次又一次穿越失败的海洋，跨越到新的彼岸，现在的我知道了什么是创新，什么是实践，什么是协调能力，拥有了它们让我变的头脑灵活，思维敏捷，做事沉着稳重，积极上进。在领导、老师的帮助下，我克服了许多缺点，从原来内向的我到现在勇敢的站在这个舞台上，这一切的一切，是指引我奋斗的方向，是鞭挞我前进的力量。一切证明，我有能力升任学生会学习部部长一职。
假如我竞选成功我一定进一步丰富和完善自己，全身心的投入学生会的工作中，真正做到为同学们服务，为校园建设尽心尽力，为把学生会工作做好而努力，为扩大学生会影响而奋斗。
我深知学生干部不是一种荣誉，而是一份汗水、一种锻炼、一分责任。”选择在学生会工作的那一刻起，就代表了我的无怨无悔，而今站在这庄严演讲台上，更加坚定了我勇往无前的信念。
态度，决定高度，假如我竞选失败，我也决不会沮丧，颓废！我依然微笑面对这一切，我依然会朝着我的奋斗方向而努力，因为我坚信只有在挫折中成长起来的才是真真正正的男子汉！
我知道，再有力的激情也许只是一时，再优秀的智慧也许只是一瞬，我喜欢用行动表达一切，因为我坚信朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选，我一定不负众望，用我真真正正的实力和实实在在的业绩，来验证你们今天选择的正确性和准确性。
最后送大家一句话，时光荏苒，岁月如梭，青春的日子并不多；一寸光阴一寸金，要选就投孙得新。
我的演讲完毕，谢谢大家。
竞选学生会部长竞选稿 篇5尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好!
我叫于xx，来自机械学院工业工程10-1班。今天我竞选的职位是：就业创业指导部副部长。
首先感谢各位领导给我这样一个机会来展现自我价值。对我来说，这不仅是一次机遇，更是一种挑战。
我加入学生会已经一年了，在这一年中，我对学生会有了更深的认识，也有了很多的收获。学生会组织的每次活动，我都积极参加，在工作中，我得到了很多的锻炼，从中学到了不少知识，积累了丰富的经验，锻炼了自己的组织、创新能力。在这一年中，我学会了怎样解决矛盾，怎样为人处世，学会了包容和忍让。我相信，我有能力胜任学生会就业创业部副部一职。
如果我有幸当选，我会做到以下几点：
第一，作为学生干部，我深知工作热情的重要性，没有热情，我们将一事无成，因此我将以最饱满的工作热情投入到学生会的每一项工作中去。
第二，我会发扬吃苦耐劳精神，坚决完成各级领导布置的每一项任务。第三，副部长的首要职责是协助部长的工作，我将给部长出谋划策、提供意见和建议，并在部长的指导下，完成我的每一份工作。
第四，当今社会，团队合作是非常重要的。所谓众志成城，我会和大家团结一致，力往一处使，努力促进部内稳定发展。
第五，作为副部，我们是干事的榜样，我们的一言一行都将影响到干事的工作热情。有事我会冲在前面，不怕苦不怕累。为干事们带好头。
第六，副部是沟通部长和干事的桥梁。部长有任务，我会及时安排，干事有事情，我会及时反映，真正做到互通有无。
第七，我会积极学习先进的工作经验，努力改正自身的缺点错误，不断的完善自己，做一个优秀的学生干部。
我深知，学生会的道路是艰难而曲折的，但我有勇气去面对一切困难和挑战，并把它当作我人生的考验。
篇3：班干部竞选促进学生的发展
四年前, 我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了, 但还是初次和六七岁的小同学接触, 我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案, 我心里不觉一惊:全班39名同学, 其中本校老师孩子2人, 中学老师孩子8人, 父母是机关、各单位领导干部的7人, 朋友的孩子5人, 还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带, 各种关系太多。”的确, 电话打来了, “我家孩子从小就爱表现, 老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”;中午来接孩子了, 见了老师就说:“什么时候选班干部?我儿子成天念叨这件事?”很显然, 这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”?当然, 我们都知道, 在小学生的眼里, “当官儿”是好学生的表现, 好学生老师都喜欢, 哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢?更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力, 增强孩子的自信心, 激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个, 能满足他们所有人的愿望吗?
我沉下心想:对于新生家长来说, 他们对孩子的期望值都很高, 他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决, 不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系, 不利于家校合作。对于学生来说, 把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话, 这不仅埋没了班内大部分同学的才能, 而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感, 还容易使学生内部产生老师偏向的心理, 不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展, 从而影响班集体的建设与发展。
“班干部轮换制”, 我想起了带高年级班时的经验做法, 可这是一年级的小孩呀, 他们行吗?试试看。于是我给每位学生家长写了一封信:
“敬爱的家长朋友, 你们好。孩子是祖国的未来, 更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一 (3) 班就像一个大家庭, 老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会, 更是能力的社会, 为了使您的孩子全面发展, 培养孩子的组织能力和创新精神, 增强孩子的责任感和自信心, 建立平等和谐的人际关系, 我班准备实行班“干部轮换制”, 每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作, 可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿 (介绍自己准备担任班上什么职务, 为什么要竞选这个职务, 自己准备怎么做等内容。) , 我们将在班会课上进行班干部竞选, 并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”
一周后, 我们进行了竞选, “演讲、投票、任职感言”, 还真有模有样。
从那以后, “班干部轮换制”就成为我班的一个特色, 每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的, 后来, 随着孩子的成长, 他们学会了竞选, 爱上了竞选。虽然在任期间, 有的同学需要老师的指导、上届班委的引领, 但是每个人的能力都得到了锻炼, 他们在体验中成长, 在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄:
一、斟酌时学会选择
高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道:“又要到班会时间了, 我也要当个班干部, 为班级服务。当班长那是不行, 因为我没有当干部的经验, 所以还得向别人学习学习;当学习委也不行, 因为我的学习在班级里只能说是一般般, 所以还得加把劲儿;当文艺委就更不行啦, 因为我怕自己唱歌跑调, 会给班级带来不便, 所以我还要自己在家练一练……想来想去, 现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料, 所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿, 我便拿起笔, 开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委, 若没当上, 我也不灰心, 还要努力呀!”
(读了上面的话, 不难想到, 为了当自己合适的班干部, 她真动了一番脑筋。)
二、尝试时懂得理解
陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到:“已当了三周的小队长, 我收获可真不小啊!记得有一天, 我边玩边组织同学做值日, 老师看见了对我说:‘你要别人干, 就要先带领大家干。’, 我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的, 小队的同学一句怨言也没有。可有一次, 我早上来晚了, 小队中爱挑刺的么梦说:‘陈博伟下去吧, 上学迟到, 一点不配当小队长。’我听了很难过, 眼泪在眼睛里含着, 我突然明白一个道理:要想人不说, 除非己莫为。当小队长真不容易呀!”
(试想他能有“不容易”的感受, 将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解, 相处就会愉快, 合作就能成功。)
三、落选后明确方向
张明伟同学在《我落选了》的日记中写道:“哎, 我落选了!看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风, 我心里还真有些不是滋味。但我心里又想, 这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极, 今后我在劳动中要积极努力, 擦黑板、扫地、擦地, 样样不落后, 争取在下一届中被选上。”
(不难看出, 竞选使他明确了努力的方向, 给了他前进的动力。)
四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性, 它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇, 为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡, 使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望, 从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心, 产生希望发展自我的积极性。有了积极性, 在班干部轮换中就会争着表现自我, 创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与, 增进了班级和谐人际关系的建立。
摘要：四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。
篇4：我在新加坡的学生会竞选之旅
“大家早安！我是苏仪，新加坡国家初级学院第40届学生会的主席。由于我们这些老会员即将毕业（新加坡的初中四年制，高中两年制），新一届学生会的招募工作正式展开。自现在起到下周一，下午3点至6点你可以到学生休息室报名。学生会将是你成长的地方……”
那时我刚到新加坡，开始了全新的留学生活。陌生的环境使原本开朗的我变得有些自闭。大概是苏仪的高雅大方给了我鼓舞，放学后我竟鬼使神差地跑到学生休息室。
“请问，报名竞选学生会有什么要求吗？”
“没有任何要求！每个学生都可能成为学生会的候选人！要说条件倒是有一个，那就是——”学长友好地眨了眨眼，“自信！有自信才可以做自己，才可以为学生会服务！”
学长记下了我的名字和联系电话后说：“面试安排在下周五下午5点，一号楼的105教室。别迟到。”
“面试？需要准备什么吗？”
“不要那么紧张，带上你的自信就可以了。”
当晚回忆起在国内上初中的时候，学生会候选人由各班班主任提名，才有机会参加竞选。被提名的幸运儿大都担任班长或班干部职务，要不就是成绩优异。像我这样从没被老师青睐过的平凡女生，又怎么能和高高在上的学生会结下缘分呢？
我发现，我还真的不够自信。
面试那天下着小雨，我迈进教室，五个人正对着我坐成一排，一个老师，其他是上届学生会成员，苏仪也在其中。教室正中有一把椅子，那是为面试者准备的。
“你叫赵培，中国学生？”等我坐下后，老师问道。
“是的。”
“你觉得新加坡好吗？”老师居然像聊天一样来进行面试。
“我觉得……”脑子飞快地运转着，这和我预想的那些问题一点都不沾边，“新加坡景色很美，空气比中国清新，但我还是很思念家乡。”
苏仪开口了：“你在中国的小学和中学中，担任过领导职位吗？比如社团团长、班长等。”
“没有……”我的心悬了起来，难道这次机遇又要与我擦肩而过了吗？
“没关系，现在正好给你一个锻炼的机会。”另一个学生会成员看到我紧张的样子，笑着安慰我。
“每个学生都该爱校，请唱一下我们的校歌。”还没等我松口气，老师突然提出这个要求。
唱校歌？面试的问题怎么都那么稀奇古怪！尽管心中胆怯，我还是硬着头皮把英文的校歌唱了下来。
好在接下来老师问了几个比较正常的问题，如“你为什么要加入学生会”“加入学生会后你打算怎样做贡献” “你认为自己有什么优势来为学生会服务”等，我依照自己预想好的答案回答了他。
就在我结束面试、即将踏出教室的那一刻，身后传来苏仪的一句话，差点把我击倒：“如果你落选了，可千万不要失望啊。”
我回头僵硬地笑着：“好的。”
后来我才知道，苏仪那句话是对每个竞选学生都要说的。
面试结果是通过短信发到我的手机上的：“亲爱的赵培，恭喜你通过了学生会的面试。请于本周五下午4点到学校电脑室报到。”
短信不长，却让我兴奋了整整一个晚上。事后我才听说，130個报名者中面试刷下了近一半，只有70余人从“报名者”变成了“竞选者”。
“竞选者们，接下来的两周便是你们的竞选周，你们可以采取任何方式来为自己拉选票。最后你们要面对全校师生发表一篇三分钟的演讲。演讲日当晚，全校师生就会登录网站进行投票，选出第41届学生会成员。”
拉选票，公开演讲，全校师生一起投票！这和电视里看到的欧美学生会竞选方式多么相像！我连夜赶做了一份宣传单，又复印几十份，打算贴在学校各处。很快我就发现，自己的方式实在太老套了。有个竞选者准备了一篮贴着自己名字的糖果到处分发，另一个则穿着写满自己名字的T恤四处招摇，还有人利用午饭时间在餐厅大声放歌来凝聚人气……
我也不甘示弱，和另外两个竞选者创作了一出“投票吧投票吧投我们票吧”的短剧，利用就餐时间在餐厅表演。我们从教务处借来扩音器，对着排山倒海的人潮大声呼喊。朋友和同学都来鼓励我，让我信心倍增，发挥自如……
在竞选周刚开始的时候，我以为会有老师出来制止竞选者们某些疯狂的举动，结果令我大跌眼镜。大部分老师只是笑眯眯地看着，从不插手干预，几个活跃的年轻老师还拿着本班学生的宣传单四处分发……这让我深刻感受到了异域特色的校园文化。
竞选周里给我留下印象最深的活动，非“竞选周集训”莫属。这两周里，每个竞选者都要在早上7点准时集合，进行半小时集训后再回去上课。周一早晨，我们接到了第一个集训任务：在10分钟内把全校所有教室的垃圾桶清理干净！那天我们70多个人像没头的苍蝇一样在全校乱转，很多教室被清理得一尘不染，而一些“漏网之鱼”垃圾满地却无人问津。
20多分钟后，我们稀稀落落地回到礼堂。组织集训的苏仪一脸阴沉：“这就是你们的成果？你们有72个人，却连这样一件小事都做不好！明天早晨6点半，大家准时来报到，重做一次这个任务！”
第二天集训前，我们商量出了一个有效的方法：任务开始后不急于奔向各楼层的教室，而是原地集合分配好工作。这次我们只用了短短8分钟就清理了全校所有的垃圾桶。
除了扮演垃圾清洁工的角色，我们每天都有不同的集训内容：张贴艺术节海报、清洁学校餐厅、给校园广告牌上色……就这样，在短短两周内，所有竞选者作为一个整体精诚合作，加深了对彼此的了解。
竞选周的最后一天是“演讲日”，这是我在竞选过程中面临的最大挑战。单是想到全校将近两千的师生坐在台下齐刷刷地盯着我，我的心就会紧张起来。此刻我才明白报名时那个学长说的“自信”有多么重要。我索性闭上眼深呼吸，大声地对自己喊：“你是最棒的！相信自己吧！”
演讲日那天礼堂里坐满了人，看去黑压压的一片。但是还好，自信还跟我在一起。
“大家好！我是第72号候选人赵培，我志愿加入第41届学生会……请大家相信我，投我一票。我是第72号，赵培。”
结束演讲走下讲台那一刻真的犹如解放。我给了自己一个大大的微笑——没关系，即使我没被选上，我也已经尽力了，而且收获了自信。竞选学生会的过程就是我成长的过程。付出再多，收获再少，我也不会后悔。
一周后的一天，我收到了一条来自学生会的短信。
“亲爱的赵培：恭喜你，你现在已经正式成为第41届学生会的成员了……”
篇5：竞选学生会部长竞选稿
大家好!
我叫***，来自经济贸易法学院20xx级法学17班。现担任校学生会生活权益部副部长、班级纪律委员等职，曾任校社团联合会宣传部副部长。今天，我竞选的是生活权益部部长一职。
我认为身为一名部长，首先要树立起自己在部门工作中的核心作用，使自己成为部处凝聚力、向心力的着力点。同时作为一名部长应该根据领导老师以及主席团的要求并结合部处工作的实际把握好部处工作的方向并适时的进行调整。要做好自我检查，确保部门各项本职工作落实到实处。
如果我能有幸竞得生活权益部部长一职，我将会从以下几个方面开展工作
1、增强部内全体成员的团队意识、大局意识以及向心力、凝聚力。生活权益部作为学生会工作中至关重要的一个环节，也是校学生会组织中最基层的一个环节，是主席团各项决策以及部处日常工作的具体执行者和落实者。因此必须使每一位成员都要具备整体意识、大局意识、团结意识使自己的工作服务于学生会工作大局、服务于部处日常工作大局。也只有紧紧团结在一起我们才能做好部处工作，开创部处工作的新局面。另外还要严格部门考核机制，使生活权益部更具组织性纪律性。以此引导学生会成员始终怀着一种正确的工作态度。
2、明确部门职责，完善责任制。生活权益部工作关乎全体同学的切身利益，必须使每一位成员都要明确自己职责，然后才能更有方向性、导向性的从同学们的学习生活中挖掘关乎同学切身利益的重点问题。日常工作中要坚持并做好部处工作具体分工，具体工作责任到人不管那一环节出现问题都能及时理清并及时解决，以此做到各司其职、协同合作，共同促进部门的进步。
3、协调好生活权益部与校学生会各部处以及与各二级学院学生会相关部处之间的关系，维系生活权益工作的整体性和全局性。我们的工作离不开它们的大力配合与支持，我们要在与他们的沟通合作中畅通生活权益问题以及对我们工作的意见、建议的反映渠道。另外，我也曾设想能否能通过开展关于生活权益问题的见面会、座谈会的形式搭建起生活权益部与同学们沟通联系的最为直接的平台。我们更应该以此为契机积极借鉴以往的先进经验，以及其他二级学院、其他高校的生活权益部门开展工作优势。
4、强化部内全体成员的服务意识，开创生活权益部工作新转变。一直以来生活权益部的工作重点都是集中于权益维护领域而对于生活服务领域缺乏足够的重视。如果我能有幸竞得生活权益部部长一职，我将把工作拓展到生活服务领域，生活服务与权益维护并举，在维护同学们基本权益的同时为同学们提供及时准确的生活学习服务信息。在巩固原有人人网失物招领、寻物启事的基础上搭建实体平台开展文明使用餐厅、自习室等公共场所的宣传教育活动或者构建例如兼职信息服务形式的服务平台。其实，生活服务与权益维护是相互联系的，在某些方面甚至是一体的。我也希望从两项工作的开展中相互联系中，找到解决权益问题的新途径。另外，我们要做好权益服务问题的及时上传下达，搭建同学们与学校有关部门和领导老师沟通交流的桥梁。
如果我竞选成功，我将更加积极主动的深入同学们细微的生活中去，洞悉他们的需要和困难之所在，让我们的服务尽可能的覆盖更多的领域，惠及更多的同学，这才是我们生活权益部根本目的宗旨之所在。
再次感谢大家!!!
篇6：学生会宣传部长竞选稿
在社会一步步向前发展的今天，能够利用到竞选稿的场合越来越多，竞选稿可以提高竞选者的自信心，有助于竞选者更好地展现自己。还是对竞选稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学生会宣传部长竞选稿范文（精选3篇），欢迎大家分享。
学生会宣传部长竞选稿1尊敬的各位校领导，部长，同学们，大家好，我是来自xx级报关三班孙小识，十分荣幸能参加这次学生会的竞选活动，我竞选的是宣传部部长一职。
在宣传部这一年，有辛劳，有汗水，更有快乐和掌声。我们为宣传部奉献了时间，奉献了劳动，但我们收获了心灵的快乐和能力的提升。我现在深刻理解了“付出多少就会收获多少”的含义。当我在宣传部工作时，如果我是抱着一颗应付差事的心，即使劳动再少，也会感到不舒心，感觉很累；如果我是抱着一颗学习的心，即使劳动再多，也会感到很轻松，很快乐。在宣传部这个温暖的大家庭里，我和我的同学们互相学习，共同进步。当我们一起工作时，我学会了合作；当我自己工作时，我学会了责任；当别人的工作很出色时，我学会了欣赏；当别人的工作做得不太好时，我学会了鼓励……宣传部，不仅让我的书法绘画技能有所进步，更重要的是使我的能力有所提高。
关于我加入宣传部的一些优势，在小学，初中，以及高中时期，我的文章，画作屡次在全校，全县，乃至全国获奖，并且在高中时期，我担任班级和年级的宣传委员，主要负责宣传工作，所以我有一定的经验和信心能够胜任这个职位，在任期间，我不禁为同学们提供了高质量的服务，而且还得到了学校领导的一致好评。我知道成绩只能代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高！
我认为：一名合格的宣传人员应该具备“活泼性”、“亲和力”以及良好的人际关系。很庆幸，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。从小，我就一直以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人，我团结着身边的每一个人，分享我的喜悦和生活的感悟。当然，我不仅仅是拥有一腔热血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情时常常要求自己有一个理性的思考。我想，这可以让我在应付纷繁复杂的宣传工作时，能够做到有条不紊。
当然，作为一个组织者，更为重要的是要合理分配部门的任务，既不能影响自己的学习，更不能耽误部门干事的学习时间，这就需要组织者能够知人善任，合理分配，我个人认为这一点我会做地很好。作为一名学生会干部，个人能力固然重要，更重要的是有奉献的意识和合作的能力，学生干部的工作经历让我深深地体会到奉献的快乐
假如，我当选了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。做到“优胜劣汰”，每周都对各小组的负责人以及成员进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，并与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的`看法，为把宣传部工作做好而努力。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我刚当选宣传部部长，我会进一步完善自己，提高自己各方面素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习。
假如我当选宣传部部长，我应以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。
看着台下的学弟学妹们，我不禁感叹，时间过得真快。从我进宣传部到现在，一年过去了。如今，当初领我进宣传部的部长也快面临就业了。我相信，当宣传部部长的经历会让他们终生受益。
先人有句话是：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”而我想说：“只要给我一片广阔的天空，我就可以自由地翱翔，展现我美丽的羽毛和精湛的技能”也许，在我说出这番话后，有些人会暗自发笑，这小姑娘怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，而是自信！一个人如果连自己都不能相信，那么它就没有资格做任何事情，即使做了，也很难成功。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最好方法。
请各位给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
希望你们支持我！
我的演讲完了，谢谢！
学生会宣传部长竞选稿2尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好!我是七年六班的张笑滢。我竞选的职位是校学生会宣传部部长。站在您面前的这个阳光，开朗，热情的我，怀着激动的心情，抱着必胜的信心参加今天的竞眩我深知宣传部是学校宣传的阵地，喉舌，宣传部长责任重大。如果我有幸当选，我将本着“奉献校园服务同学”的宗旨，为校园的文化建设和同学们的轻松愉悦贡献力量。
我将努力做好以下工作：
一.在德育处和团委的领导下，带领副部长和各位委员积极宣传校园生活中涌现的先进典型，为同学们树立良好的榜样。
二.协调好宣传部与各班级的关系，为校报征稿，选稿，供稿。
三.继续开展好校园广播站的工作，丰富校园文化生活。开设音乐欣赏，佳作赏析，智慧幽默等栏目，努力使同学们在学习之余得到美的熏陶，智慧的启迪，身心的愉悦。
四.协助语文组老师开展文学社活动，向各种媒体推荐同学们的佳作，以扩大我校的对外宣传。
总之，我将以饱满的热情，出色的表现完成校领导布置的工作，以高效率，高质量的态度为广大同学服务。请大家记住阳光，开朗，热情，愿意为同学们服务的我!关注我，支持我!
谢谢大家!
学生会宣传部长竞选稿3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家晚上好！
很高兴能站在这里参加学生会的竞选，我是20xx级计算机科学与技术一班的张萌萌，同时也是宣传部的一员，今天我要竞选的职位是——宣传部部长。
一年前的昨天，我站在这里叙述中进我学生会的渴望，一年后的今天再一次站在这方讲台上，我将竞选新的职位。首先我要感谢我的两位部长，正是他们一年来的悉心指导，才有了我今天的这份自信！在宣传部工作的一年时间里，我对宣传部有了全新的认识，它不仅仅是表面的板报通知，还主要负责我院各活动举办时进行前期和后期的宣传，他是学生会其它各部门组织和举办活动的窗口，是协调学生会其它部门进行宣传工作的一个重要职能部门。
在学生会里走过了四季的风雨，我参加了部里的每一项活动，出色的完成了许多的任务。在这个充满心血与期盼的过程中，我学会了写申请书、策划书、新闻稿和活动总结，并能将这些写到让部长、老师满意，上一学年我院网站上发表的新闻中，有两篇是我完成的初稿。在工作中，我学会了设计幕布，学会了绘制海报，还有很多的美术知识，我完成了一批书画作品，我的书法和绘画水平有了很大的提高。我熟悉一项活动举办的流程和细节，我对部里的每一项事务都非常了解，我坚信自己能够干好宣传部部长一职。
如果我能成功竞选部长，以下将是我工作计划中的其中几个重要方面：
1、将宣布成员分成书法组、绘画组和新闻采编组，这样不仅便于管理，更能大大提高工作效率。
2、制定出一套适合本部发展的纪律规定，任何组织的发展和壮大都离不开纪律的约束，宣传部作为学生会中的一个重要部门也一样。根据上一年出现的问题，我将重点强调在例会召开、财务保护和卫生保持方面的工作细则。
3、对宣传部新增人员做好思想教育工作，使他们在思想加入队伍，融入组织，同时信仰与认可组织，将学生会工作作为大学生涯的必修课与人生现阶段的追求。只有在精神层面上建立起来的队伍，才能在今后的工作和生活中做到无所不能，无坚不摧。
4、活动安排：书法组和绘画组每周至少完成一幅作品；我院各活动举办前，书写宣传子报活绘制海报，并进行张贴，切实做好宣传工作；元旦晚会前顺利完成幕布的设计和制作；成功举办书画展和班级文化建设活动。
一切的计划只有当它变成具体的行动时，才能绽放出原有的光彩。我相信自己的工作计划能给宣传部带来更好的发展。
在学生会中我学会了如何为人处世，如何调节宣传部成员之间的关系，如何处理宣传部与其他部门之间的联系，如何处理学习与工作之间的联系，如何团结一切可以团结的力量，将一项任务完成到最好。这一切足以证明，我能胜任宣传部部长的职务。
我有着女生特有的细心与认真，有着在宣传部工作一年的宝贵经验，有着对学生会工作的一腔热情，有着强烈的责任感和充足的精力去处理好每一件事。今天我在这里努力争取争取这份责任，希望承担起这份责任，不是为了个人的荣誉和名声，而是希望能够为我院的学生工作献出一份微薄但很坚实的力量！
篇7：竞选学生会部长竞选稿集合
在日新月异的现代社会中，用到竞选稿的地方越来越多，竞选稿可以对竞选起到很大的作用，是竞选演讲上一个重要的准备工作。那么，怎么去写竞选稿呢？下面是小编为大家收集的竞选学生会部长竞选稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞选学生会部长竞选稿 篇1各位老师，各位同学们：
大家好。
我是初二（10）班的班长，林梦帆。
这是我第二次站在这里，也是我第二次来竞选学生会纪检部长这一职务，说不紧张，那是骗人的。但是心中的激动却胜过紧张的感觉。比起初一时的那股初生牛犊不怕虎的劲，初二的我更多了一份自信，更多了一份对工作的了解，一份热爱和一份能力。
我要竞选的是学生会纪检部长。在小学里，我就是我们学校的纠察队组长，经常在学校的会议上受到大队辅导员的表扬与赞赏；在初一的时候，我更是凭着自己的努力，当上了学校的学生会纪检部长，并在一年多的任职期间，认真工作，两次获得“优秀纠察队员”的荣誉称号。我相信，凭借着我丰富的工作经历，一定能够胜任这一工作。
如果我当上了纪检部长，首先，我会以身作则，用严格的纪律来约束自己，做到不怕苦、不怕累，有为同学们服务的精神。在管理过程中，我敢管敢抓，做到公平、公正，在今后的检查过程中，不会因为感情的亲疏而影响办事的公正，做到让同学们在一个良好的秩序氛围里学习。
其次，对于一般女生来说，对这种工作会胆怯，与同学们打交道会感到害羞，不敢展示自己的能力，而我却不同，我有着喜欢交际也敢于交际的能力。纪检部长需要的条件，我不但具备，而且，有一定的优势。
我自信，我能行！
最后，我想说：
“给我一次机会，我将还你十分的满意！”
谢谢大家，我的演讲完毕。
竞选学生会部长竞选稿 篇2尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自机电一体化技术（3）的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
竞选学生会部长竞选稿 篇3对于学生工作我是有着深厚的感情的，在初,高中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入大学校门我就主动的加入了院学生会，成为了院纪律检查委员会的一员，这些年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。
如果我当选了汽车系学生会主席，我将作好自己本职工作，在系领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育,努力提高本系学生的整体素质。“求真，务实，开拓，创新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点：
1： 做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助t5级新生更快更好的适应在这里的生活，将“比学风，促班风”活动长久的开展下去，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围，使同学们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。
2： 使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上，及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法；在针对“抵制日货”等一些敏感问题上，及时开展交流会，纠正部分偏激思想。
3： 正确引导“学通社”，“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。充分发挥“英语角”等特色小组的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势，让“看到汽车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化”成为现实，为汽车系打开一个又一个的交流窗口。
4： 完善学生会内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。
如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借这么多年的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。
竞选学生会部长竞选稿 篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
我是来自电气自动化班的罗浩。首先，十分荣幸地加入体育部，成为其中一员，与大家快乐学习工作近一年，并感谢学校给我提供了这次竞选的机会，让我很高兴站在这个讲台上参加学校学生会体育部副部长的竞选。
加入体育部，是一种荣誉，更是一种责任。在过去一年中，我先后在体育部工作，组织或策划了“校运会”，“趣味比赛”，“篮球比赛”，“校全运会”，“寝室文化节”等活动,以及负责检查早操的工作。在此我各方面能力都有了很大的提高，我也明白了许多道理：做事都要有责任感，要认真履行自己的职责。如果我有幸能当任体育部副部长，我将尽心尽力为同学做贡献，承担起一份为学校建设而贡献自己力量的责任。
对于我个人而言，我知道这条路上有许许多多挑战，但认为我是一个不怕困难，敢于吃苦，有耐力，有拼搏毅力的人，所以我认为我能胜任这个职务，我对自己也充满了信心，也希望大家对我有信心，多多大家支持我。
如果我不能当选，说明我现在工作做得还不够，我将会继续努力提高自己。同时希望学生会体育部下一届学生会成员的管理、协作能越做越好!给同学，给老师，给学校交上一份满意的答卷。
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选学生会部长竞选稿 篇5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
我是来自电气自动化zg0914班的罗浩。首先，十分荣幸地加入体育部，成为其中一员，与大家快乐学习工作近一年，并感谢学校给我提供了这次竞选的.机会，让我很高兴站在这个讲台上参加学校学生会体育部副部长的竞选。
加入体育部，是一种荣誉，更是一种责任。在过去一年中，我先后在体育部工作，组织或策划了“校运会”，“趣味比赛”，“篮球比赛”，“校全运会”，“寝室文化节”等活动,以及负责检查早操的工作。在此我各方面能力都有了很大的提高，我也明白了许多道理：做事都要有责任感，要认真履行自己的职责。如果我有幸能当任体育部副部长，我将尽心尽力为同学做贡献，承担起一份为学校建设而贡献自己力量的责任。
对于我个人而言，我知道这条路上有许许多多挑战，但认为我是一个不怕困难，敢于吃苦，有耐力，有拼搏毅力的人，所以我认为我能胜任这个职务，我对自己也充满了信心，也希望大家对我有信心，多多大家支持我。
如果我不能当选，说明我现在工作做得还不够，我将会继续努力提高自己。同时希望学生会体育部下一届学生会成员的管理、协作能越做越好!给同学，给老师，给学校交上一份满意的答卷。
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选学生会部长竞选稿 篇6各位老师、同学们：
大家好！我叫xxx，是高一（3）班的学生。我很荣幸能登上这个神圣的讲台，来表达我由来已久的愿望。首先真诚地感谢英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们给了我这次难得的展示自己的机会！现在，我郑重地申请：我要竞选学生会纪检部副部长！我也庄严的承诺：我会尽我的一切努力将这份工作做到最好，并努力得到所有人的认可！成为学校的得力助手，成为同学们拥护的“好管家”！
可能有人要问我，为什么你想要出任这个职务？我的回答很简单：因为我想为同学们做点有意义的事，我更想为学校构建和谐校园出一份力！在我看来，纪检部是一个配合学校一起管理学校校纪校规的部门，是学校这个“小社会”的执法部门。作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。例如在课堂上，虽然迟到、旷课、说话、走动、甚至玩手机、吃东西的是少数无纪律观念的人所为，但是如果不加以制止课堂就不能正常继续下去，受损害的则是大多数同学的利益，它还会蔓延至一个班、一个年级、乃至整个学校，造成非常不良的影响。因此，作为学校一员的我有义务，也勇敢地站出来申请担任学生会纪检部副长一职。
我竞选纪检部副部长这一职务是存在我自己的优势的。我是一个管理能力强，自我约束能力强，认真负责的人。在我的小学初中时期，我便已经充分发挥了这一优点，成为班级的管理人员，成为老师的得力助手。我不敢说我的能力是最强的，但我相信，以我9年的班长生涯，我有足够的能力做好这一工作，希望大家能给我这个机会！我对这一工作有着满腔的热情，我认为工作业绩是能力和热情铸就的，相信我，我绝不是一时之间突然出现竞选纪检部副部长这个念头的，我是经过了深思熟虑的！
可能很多人认为没有经验是参加竞选的一个劣势，但我不这样认为，我认为没有经验是我的一大优势。就因为没有经验，我可以毫无顾虑的做，不怕错，少了畏首畏尾的怯懦，多了一股敢作敢为的闯劲，更能够公正严明的开展学校管理工作，并能以普通身份主动交流，有利工作的开展！我，黄河，绝不会让纪检部副部长成为一个“虚职”的！
如果我当选了这个职务，我将带头遵守学校的规章制度，严格要求自己，同时在工作与学习上两者都不耽误。我还将主动与表现不是很好的同学交流，改善他们不良的习惯，取其优，补其拙。使我们学校成为融合优良品德、优异成绩、优雅环境于一体的“三优”学校！
当然，正所谓金无足赤，人无完人，我也存在我自己的缺点。如果我当选了纪检部副部长，在我的任职期间，大家可以尽量的指出我的错误或不足，在大家的监督下，我会在一次次磨练中改进、成长，取长补短，保证做到更好，争取做到最好！英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们，请你们为我投上你们宝贵的一票吧！我希望这具有使命感的担子能落在我的肩上!
我的演讲完毕，谢谢大家的倾听与支持！
竞选学生会部长竞选稿 篇7各位学长学姐以及亲爱的同学们：
大家晚上好!我是来自成型1203班的心理委员，我是来竞选心理部干事的，很高兴站在这里为大家演讲!
我的演讲内容有三点：
第一、鼓起勇气，抓住机会。同学们，勇气与机会是并躯前行的，多一分勇气，便拥有多一份机会!很多时候并不是我们没有机会，而是我们缺乏抓住机会的勇气，从而导致机会的流失!所以我们需要鼓起勇气抓住机会，就正如现在我站在这里就是一种抓住机会的表现，我知道竞选不一定成功，但如果不站这里你就永远没机会进入学生会这个部门，社会上其他工作单位也皆如此吧，所以同学们请用你的勇气，把握好机会吧!相信这样你的将来会更精彩!
篇8：竞选学生会宣传部长
大学生先进人物, 是目前我国高校进行思想政治教育实践活动的有效载体, 是大学生中的杰出代表。 他们在日常生活、学习、工作中的某些方面, 集中体现出了值得人们学习和效仿的先进思想道德品质和精神面貌, 代表了我国社会主流文化对青年学生所要求的价值取向, 是指引正确世界观、人生观、价值观的标杆, 具有思想引领、行为示范、精神激励的正面榜样教育功能。 当代, 大学生先进人物是实践社会主义精神文明的先锋榜样, 是践行社会主义核心价值观的优秀典范和楷模, 对青年学生群体具有积极正向的教育意义。 整合当前各种教育资源, 构建科学有效的大学生先进人物培养、发掘、宣传教育合力机制, 对于我国大学生思想教育工作具有非常重要的现实意义。
一、大学生先进人物培育、发掘、宣传的理论基础
(一) 重要他人理论
美国著名社会学家米尔斯最先提出了重要他人理论, 他认为个体在社会化发展及其心理学意义上的人格形成的过程中, 都会受到某些具体人物的重要影响。 这些施加重要影响的具体人物被称为重要他人, 他们并没有特定人群, 可能是一个人的亲朋好友, 或者老师、同学, 也可能是萍水相逢的路人或素不相识的人。 大学生先进人物作为同龄人的重要他人, 在朝夕相处的共同生活中, 以自己先进思想道德和杰出行为, 对大学生个人自身发展成长施加了重要的正面影响。
(二) 社会学习理论
社会学习理论是美国社会心理学家班杜拉创立, 被广泛运用于学生教育工作中。 该理论认为, 在个体的社会学习过程中, 行为、认知和环境三者之间相互作用、相互影响、相互制约, 强调榜样示范和社会环境对个体行为具有重要作用。 班杜拉认为学习是一种信息加工的过程, 把社会学习分为注意、保持、再现和动机四个过程, 他认为个体的很多行为都可以通过观察榜样的行为习得。 这些对科学设计、运用大学生先进人物进行榜样教育具有非常重要的指导意义。
(三) 整合营销理论
美国营销学教授唐·舒尔茨提出的整合营销理论明确提出消费者导向理念, 提倡传播模式要转变为“以受众为中心”, 改变过去的“以传者为中心”的不合理局面。整合营销为了更有效地达到广告传播和产品畅销的目的, 一切以消费者为中心, 调整企业行为和市场行为, 合理调配各种形式的传播方式, 确立统一的目标和统一的传播形象, 向消费者输送一致的产品信息, 与消费者进行双向沟通, 在消费者心目中快速树立该品牌形象, 使产品品牌与消费者建立长期密切的关系。 大学生先进人物的宣传教育, 需要高校整合各种教育资源, 以大学生为中心和导向, 在他们心目中塑造统一的积极向上的正面形象。
(四) 教育生态理论
教育生态学跨越教育学、生态学两大学科, 是美国教育家哥伦比亚大学院长克雷明创立的。 他将教育视为一个复杂、有机、统一的生态系统, 利用生态学的研究方法、基本原理研究教育构成的基本要素, 揭示教育发展的基本规律和趋势。 教育生态理论的主要目的是揭示教育生态系统运行中的基本规律, 主要包括教育生态群体、教育活动本身和教育环境三个要素, 以及它们之间的相互作用、相互影响、相互制约的关系。 在大学生先进人物培育、发掘、宣传过程中, 要重视各种教育要素的相互联系、相互配合, 寻求教育规律, 力求使他们形成合力, 发挥最大效力。
二、大学生先进人物培育、发掘、宣传现状
(一) 当代大学生心理现状
当代大学生大都是“95后”, 正处于我国经济快速发展、科学技术水平日益提升、人们生活水平不断提高、精神文化需求不断完善的社会阶段, 他们的思想和个性既符合青年人的年龄特征, 又有独特的一面。 “95后”大学生思想大多比较开放, 更愿意接受新鲜事物, 对事物的看法有独特的思考, 既有激情、热情, 又盲目、冲动, 个性普遍很强。 他们正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期, 对事物的看法还不成熟, 思想认识容易受到外界影响。
当前我国社会处于转型的关键时期。 在网络化自媒体的新时期, 大学生既可以更快、更多地通过各种不同渠道获取信息, 又可以利用微博、微信、个人空间等自媒体发布信息, 因此接触到的内容更丰富、复杂、良莠不齐, 使得当代大学生的价值观趋向多元化, 对先进人物的选择趋向多元化。 部分学生存在功利思想, 崇尚名利和物质利益, 只推崇学习符合自己价值取向的先进人物, 如影视歌星、著名企业家等成功人士, 对于一些思想道德方面的先进人物不太关注。
(二) 当前大学生先进人物培育、发掘、宣传存在的问题
1.发掘的先进人物类型过于单一、形象过于完美、思想难以认同。
当前, 一些高校在发掘大学生先进人物时, 不善于与时俱进地贴近时代特色, 习惯于按照传统习惯、固定思维, 单一地发掘一些德、智、体、美、劳全面发展的、高大全式的先进人物, 类型过于单一。 在进行后续的宣传时附加了较多光环, 使得先进人物的形象太过趋于完美、“高大上”, 认为这样更可以达到宣传先进人物的作用, 没有考虑到实际的效果。这使大学生感觉先进人物只存在于文学作品和影视空间中, 现实生活中似乎并不存在, 产生非真实感, 难以感同身受, 因此思想上难以认同。
2.对先进人物培育、发掘、宣传方式过于单一、老套、形式化。
对于大学生先进人物的培育、发掘和宣传, 现在一些高校采用的方式仍然单一、老套, 形式化, 导致影响力较弱, 缺乏感染力和号召力, 效果较差。 在大学生先进人物的培育、发掘、宣传中, 习惯性地沿袭传统模式的固有框架, 仅是简单的事迹介绍, 采用班会、听报告等“大一统”的单调方式, 结合先进人物的事迹对学生进行说教。 先进人物缺乏层次性, 没有展示个性, 难以引起共鸣, 很难发挥引领、激励、带动的教育作用。
3.先进人物榜样教育工作缺乏系统、整合的长效机制。
利用大学生先进人物进行思想教育, 是一项复杂的系统性工作, 不是短时间内就能发挥应有的功效和作用的, 需要大学生先进人物培育、发掘、宣传各个环节有效衔接、深入创新, 更需要综合协调各种教育资源形成教育合力。 在实际工作中, 一些高校的大学生先进人物的培养、发掘、宣传教育工作往往处于无规划、无系统、无整合教育资源的放任自流状态, 存在应付、应景、突击的问题和现象。
三、整合资源, 建立大学生先进人物培育、发掘、宣传合力机制
(一) 大学生先进人物培育机制
1. 整合学校、 家庭、 社会资源, 协同培育大学生先进人物。
大学生先进人物是大学生中的先锋榜样, 是同龄人中的优秀代表。 整合学校、家庭、社会三个不同系统的教育资源, 协同培育大学生先进人物, 是高校思想教育工作的重点内容。 首先, 在学校系统中, 要重点协调发挥教书、管理、服务三育人的综合功效。 高校思想政治、专业课、公共课等所有教师在进行课堂教学时, 要有意识地宣传本行业及课程涉及内容的各界先进人物, 在全体学生中树立今后的奋斗目标和榜样, 为大学生先进人物的孵化做铺垫;在课堂内外, 所有教职员工都要注意为人师表, 做到以身作则, 注重师德修养, 通过言传身教为学生树立良好的榜样。 学校的管理部门、后勤服务部门、教学辅助机构及辅导员、班主任等构成了管理、服务育人的主体, 主要承担为大学生先进人物培育提供优质服务保障、 搭建平台, 制定相关规章制度、设计配套活动调动学生积极性等工作。 其次, 学校系统要加强与家庭系统的沟通交流, 统一要求、统一目标, 为大学生先进人物创造和谐发展环境。 最后, 要大力发展大学生校外社会实践和课外素质拓展, 让实践活动成为大学生先进人物培养的训练场。
2.合理规划, 做好大学生先进人物可持续培育工作。
大学生先进人物的培育工作不是一蹴而就的, 而是一个连续的动态过程。 只有重视大学生先进人物的可持续培养, 合理规划, 才能保证大学生先进人物教育的可持续发展。首先, 学校要分层次、分类型、分时间段按院系、年级建立健全大学生先进人物档案, 建立科学评价体系, 进行定期监测, 及时掌握大学生先进人物的动态并更新完善, 实现大学生先进人物档案的可持续发展和不间断的良性循环。 其次, 对大学生先进人物在思想、生活、学习、心理等各方面给予持续的指导、关爱、理解、支持, 并注意引导大学生先进人物正确对待所获得的荣誉和奖励, 帮助他们抛下思想包袱, 解除他们的后顾之忧。最后, 对大学生先进人物必须严格要求, 进行持续的培养和教育, 使大学生先进人物具备责任感和不断进取精神, 始终保持先进性, 积极主动地充分发挥正能量的引领者。
(二) 大学生先进人物发掘机制
1.贴近时代, 整合多元思想, 弘扬社会主义核心价值观。
大学生先进人物的发掘是先进人物教育工作中首要的关键环节, 也是先进人物培育、宣传的第一步。 时代不断前进, 发掘的大学生先进人物必须紧跟时代脉搏, 既要反映当时的社会要求和主流价值取向, 又要贴近当代大学生生活、思想实际。 受社会大环境影响, 我国大学生的思想和价值观趋向多元化。 因此, 大学生先进人物的发掘机制应注重多样性, 发掘多种类型、不同层面的大学生先进人物, 避免千篇一律。 发掘的大学生先进人物既可以是个人, 又可以是群体;不仅要发掘道德型大学生先进人物, 而且要选择思想、政治、心理、就业、创业、学业、文体、科创等各方面的大学生先进人物。 通过各种类型的大学生先进人物, 整合多元化的思想和价值观, 弘扬社会主义核心价值观。
2.拓展思路, 构建常态化的大学生先进人物发掘工作。
大学生先进人物的发掘工作, 要随着社会发展不断开拓新的思路, 力争对大学生具有更强的感召力。 同时, 大学生先进人物的发掘工作应该常态化, 成为日常的教育工作和大学生学习生活中的常规模块。目前, 大学生先进人物的发掘主要有两条途径:一是某些特定情境中产生的大学生先进人物, 如见义勇为、地震、火灾等突发事件中出现的英雄人物, 具有突发性、偶然性和不经常性;二是通过传统手段, 由学校、社会、政府等权威部门, 根据大学生培育需要选取先进人物的自上而下的途径, 具有常规性、标准性和形式化。 在大学生先进人物发掘过程中, 需要将自上而下与自下而上两种途径有机结合。 由于大学生先进人物来源于大学生群体, 必须通过各种方式, 并充分利用现代先进网络技术, 吸引更多大学生积极关注, 进而参与大学生先进人物推荐选拔。 这样既保证了大学生先进人物发掘环节的民主性、公正性, 又使先进人物贴近现实生活, 拉近与其他大学生的距离, 有利于大学生产生认同感, 对其学习效仿。
(三) 大学生先进人物宣传机制
1.深入挖掘、实事求是, 增强大学生先进人物的感染力。
对大学生先进人物的宣传首先要实事求是, 摒弃“完美无缺”的旧式观念, 不夸大、神化, 展现他们的真实面貌, 尊重他们的个性特征。 大学生先进人物也有弱点、缺点, 不能因为宣传他们的先进事迹而选择掩盖不足和缺陷。 只有客观实际地进行宣传, 才能使大学生感同身受, 引起共鸣, 产生信服感, 大学生先进人物的宣传才能达到较好的效果。 在实际的宣传工作中, 要深入挖掘大学生先进人物的成长经历、思想根源, 分析他们成为先进的原因和主、客观条件, 这样能使大学生更加深刻地感受到先进人物的杰出事迹, 而且能为他们学习先进提供模仿学习的样板。
2.整合传统和现代传播方式, 打造全方位、多层次、持续性的宣传机制。
在大学生先进人物的宣传工作中, 要统筹安排大学生先进人物的传统宣传方式和现代宣传方式的结合, 综合运用各种手段, 打造全方位、多层次、持续性的宣传机制。 在宣传方式上, 既要完善传统的表彰大会、报告会、班会、校园广播、宣传栏等传统手段, 更要充分利用网络、手机等各类新兴媒体的传播力度和广度, 打造“我的青春故事会”等大学生先进人物宣传的特色品牌, 宣传风格要具有多样性, 宣传时间要具有持续性。 另外, 还要注意改变传统的说教宣传方式, 改为引导、鼓励、帮助大学生学习效仿先进, 特别要重视同伴效应, 通过身边重要他人的先进事迹, 改变大学生的思想、行为, 激发他们学习先进的热情和动力。
参考文献
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