增强执行力

增强执行力（精选8篇）

篇1：增强执行力

增强执行力，追求精细化，推动学校工作持续、健康发展

——杜国庆校长在第七届教代会上的工作报告

各位代表，我受校委会委托，作孔祖中学第七届教代会工作报告，请审议。

一、2013年工作回顾

一年来，全体教师上下一心，团结一致，各方面工作在原来基础上又有了新突破，尤其是工作报告中所提出的“终身学习的观念”、“时间观念”、“教书育人的观念”、“利他利群的思想”、“在成就别人的同时成就自我的思想”、“创新意识”、“精品意识”等七个方面的思想观念在广大教师的脑海里都打下了不同程度的烙印，并逐渐产生了积极的效果。

（一）班子建设进一步加强。

一年来，校长室一直非常重视干部队伍的培养工作，重点加强了思想作风和工作作风方面的建设。所采取的措施主要有：在班子当中明确提出了“领导就是服务——服务教师，服务学生，服务社会”的口号，全体干部对自己重新定位，从根本上转变了领导观，从而确保了每一位干部得以健康成长并逐渐赢得了广大教职员工的信任和支持；要求干部经常反思和总结自己，从正反两个方面充分认识到搞好团结协作的重要性；进一步规范了学习制度，采取集体学习与个人学习相结合的方式，收到了良好的效果；签订岗位目标责任制，做到人人有目标，时时有压力，事事有人管；注重了对各项工作的落实，不论是夜间值班还是推门听课，每周办公会上，干部都要对这两项工作进行详细汇报，并形成书面材料公示给全体教职工；在对待学校的一些焦点、热点和难点问题上，干部能够做到坚持原则，秉公办事，最大限度地维护广大教职工的切身利益和学校的整体利益。通过这一年的干中学，学中干，全体干部的大局意识、团结协作意识、工作方法和艺术、工作的积极性、主动性和效率有了明显的增强和提高。

（二）积极推进依法治校进程，推动学校依法自主办学，规范管理。1．加强学习，提高干部、教师法制意识 校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。通过党支部活动、教职工大会，组织教师学习《教育法》《教师法》等法律法规。2．加强法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性

学生是学校教育工作的对象，通过教育，培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人。这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础进行思想政治教育的同时，大力加强法制教育。

学校在平时加强法制教育的同时，把每年的4月和11月作为法制教育宣传月。在开展普法教育过程中，我们始终坚持做到四个相结合：即课内和课外相结合；集中学习与分散自学相结合；全面普法教育与专项活动相结合；学校教育与家庭教育相结合。通过“四结合”的方式，有计划地进行安排，使普法教育做到经常化。

3、建章立制，使学校管理走上法制化和规范化的轨道。

我们在加强对全校师生进行法制教育的同时，也深深感受到，要使学校教育事业再上新台阶，除加强对师生进行必要的教育外，学校还必须在依法治校方面下大力气、用大功夫，要努力使学校的建设管理、教育教学纳入到规范化的管理中。我们按照实用性、可操作性的原则，依据有关法律法规的要求，建立健全学校的管理制度，把有关法律法规的要求具体化，落实到学校的各项管理中。各项制度的建立健全，使学校的各项工作以法纪为准则正常运转，从制度上保证了以法治校工作落实到实处。

（三）教职工队伍建设成效显著

一年来，学校在转变教师观念，提升教职工的思想境界方面做出了踏踏实实工作。（1）在精神思想的引领方面，学校结合开展的“抢抓机遇、奋力赶超”解放思想大讨论活动，提出了一系列催人向上、浸染着崭新教育理念的话语，以此冲击教职员工的思想观念，触动每个人的心灵。（2）在平时各项工作中，学校始终坚持求真务实的作风，提倡实事求是，反对弄虚作假和做表面文章。几年来我校所形成的严肃、认真、规范的考务工作得到了教育局领导和其他兄弟学校的普遍好评。尤其涉及到对教师的评价以及评优树先、党员纳新、职称评聘等热点问题，学校始终坚持公平、公正、合理、透明的原则，操作过程中严格尺度、严守纪律，结果产生之后及时公示给全体教职员工，自觉接受群众监督。（3）遵照学校工作计划出台了《师德建设十不准》以及《师德考评办法》，进一步完善了理论学习制度。采取教师自评、互评、学生及学生家长评议，全方位反映教师的师德修养。在各方面共同努力下，广大教职员工的思想境界有了明显转变，能够摆正自己的位置，正确看待个人和集体、自己和他人的关系。（4）工会组织积极发挥职能作用，主动与教职工沟通和交流，了解他们的心声，关心他们的生活，倾听对学校提出的意见和建议，定期举行有意义的活动，起到了桥梁和纽带的作用。

（四）教学、管理工作扎实推进，成绩稳步提高。

学校围绕年初制定的“凝神聚力抓教学，突出重点求实效”的工作思路，就课改、师训、课堂教学以及毕业年级的管理等方面做出了大量的、卓有成效的工作。（1）在教师培训方面，为使新任课教师能够很好的适应新课改精神，寒假开学前对所有教师进行“尝试教学法”集中培训。组织部分教师到外地集中学习和培训，同时还组织七、八两个年级的教师相互观摩和交流。对青年教师通过采取“压担子”、“结对子”、“领路子”和与结队教师捆绑式评价，制定“青年教师教学工作量化办法”，举办青年教师讲课比赛等活动以帮助他们尽快成长。（2）狠抓教学常规，加大教学全过程管理。开学初的第一个月被定位“教学常规落实月”，重点规范教师的备课、上课、作业布批和反馈讲评。在作业布批和试卷讲评方面进一步加大了检查力度，增加了检查的次数，并就这两个方面提出了明确的标准和要求。规范了错题集，改变了作业评价模式，增加了激励性语言。（3）年初推出的教师写“教学反思”活动对总结个人工作，提高能力，纠正不足起到了很好的帮助作用。

（五）政教管理更加科学规范。

一年来，政教处、团委以管理育人、服务育人为目标，不断创新工作思路，强化学生的养成教育，培养学生的自律意识，从而促进了良好校风的形成。（1）注重了对处室人员的管理，职员的精神面貌和工作态度发生了可喜变化，工作积极性和主动性明显增强，工作质量和效率明显提高，从而促确保了政教整体工作的向前推进。（2）加强班主任队伍建设，注重对班主任思想作风、工作作风的积极引导，侧重了理论学习及工作方法和艺术指导，使得班主任队伍的整体素质有了明显提高。（3）学生的养成教育效果显著。自行车管理更加规范，校园环境卫生更加清洁，学生的遵纪守法意识继续增强，违规违纪现象明显减少。（4）创安工作成绩突出。建立健全各项规章制度和方案，加强阵地建设，坚持安全月报告制度，积极配合卫生部门组织师生统一查体，印发疾病预防知识讲义，组织学生观看教育影片，举行知识竞赛和消防演练，清理校门口摊点，并通过班会、校会、宣传栏、不断改革创新升旗仪式，努力提高国旗下讲话的质量等宣传教育活动，增强学生对安全重要性的认识，使得学校一年来在安全方面基本没有出现较大问题。尤其是采取了和当地派出所联防综合整治措施以后，我校的治安工作取得了显著效果，即减少了财产损失，又确保了师生的人身安全。（5）校园文化建设成绩斐然。从教室到办公室，从室内到室外，从宣传橱窗到黑板报，处处都洋溢着健康向上的校园文化，这对转变师生观念，提升思想境界，保持积极向上的人生态度起到了很好的促进作用。（6）工作的计划性和抓落实的坚定性明显增强。不论是学年的整体计划，还是各项活动的具体安排（如班主任培训、国旗下讲话等）都能在坚定落实原计划的前提下灵活执行，并咬定青山不放松。（7）有效开展有意义的活动。举办朗读比赛和广播操比赛，开展“诚信伴我行”征文和演讲比赛以及举办“我爱我师”、“国旗、我为你自豪”征文和手抄报比赛活动，既丰富了学生课余生活，又提高了学生的思想道德水平。

（六）后勤供应质量继续提高。在过去的一年里，全体行管人员坚持以人为本的原则，按照学校整体工作思路，不断提高服务水平。（1）为满足学校整体工作的正常开展，在学校财力异常窘迫的情况下，千方百计筹措资金整修教室里的门窗和桌凳，为有关处室配置电脑等等。（2）办公室建设不断创新。室内卫生干净，物品整洁，制度健全，张贴规范，具有较强的时效性。（3）管理工作扎实规范。各项工作计划调理，分工明确，落实到位。（4）学生宿舍管理逐渐规范。面对简陋的住宿条件，管理员不等不靠，而是千方百计出主意、想办法，在学生宿舍卫生、床铺整理、生活用品的摆放、住宿生纪律和财产安全等方面都有了很大进步与提高。

回顾我校一年来各方面的工作，在全体干部教师的共同努力下，从教学到后勤都做出了大量的工作，并且取得了令人满意的成绩，在教育同行和社会上产生了积极的影响，从而提升了孔祖中学的地位。在看到取得成绩的同时，也要清醒地认识到目前尚存在的差距：（1）有的教师缺乏自我评判能力和危机意识，看不到自身的差距和竞争日趋激烈的残酷性，学习的自觉性和主动性不高，进取心不强，不注重师德修养和专业素质的提高，自身的潜能还没有充分挖掘出来。(2)部分任课教师观念陈旧，认识落后，备课、上课、作业布批等形式主义严重，没有把对教学各环节的认真落实同提高自己的教学成绩挂起钩来。也有的教师思想保守，不喜欢搞团体作战。我校的教研活动质量依然不高，对个人和集体的教学工作促进作用不够明显。（3）控辍工作成效低微。教师的不规范教学行为依然大量存在，班主任工作过于简单粗放，学生厌学现象还很普遍。（4）学校的一些规章制度还不够健全和完善，考评方案中有些地方缺乏科学性。（5）办学条件过于简陋，资金严重短缺，在一定程度上影响了教育教学质量的提高。

二、增强执行力，追求精细化，推动学校工作持续、健康发展

2014年是我校发展史上极为重要的一年，学校各项工作的开展情况，将直接影响到报告中提出的各项奋斗目标能否顺利实现，甚至会影响到学校的发展和生存。

（一）今后的主要工作任务 1．硬件建设方面

（1）添置课桌凳200套。（2）争取配备一口微机室。

（3）努力改造教室及办公室，美化校园环境。2．教育教学方面

（1）加强教研组建设，转变教研作风，提高教研质量，建立学习型教研组；坚持“理论学习——课堂实践——行为反思——互动研究”的教研思路，努力催生科研成果。

（2）进一步规范并强化备课、课堂教学、作业布批、单元检测、统考统练等各环节，向精细化管理要质量。

（3）深入研究新授课、讲评课、复习课和习题课这四种课型的备课思路，形成一套规范完整、高效实用的备课模式，使集体备课真正落到实处。（4）深入落实新课程改革实施方案，努力转变教学观念，建立对教师和学生立体式、发展性评价体系，开展好校本教研，开发好校本课程，培养学生的创新精神和实践能力。

（5）加大对教师的培养力度，重点抓好对骨干教师和青年教师的培养，确保有3名以上教师成为县级学科带头人。

（6）开展好以培养学生的读书和写字为代表的特色教育活动。

（7）重视音乐、体育、美术、信息、劳技、心理健康教育等学科的教学，积极开展各种有意义的活动，提高学生的综合素质和实践能力。

（8）各年级、各班级、各任课教师级齐抓共管，降低辍学率，确保巩固率比往年明显提高。3．学校管理方面

（1）为进一步加强教育法制建设，加速推进依法治校进程，推动学校依法规范管理，促进学校事业的健康发展，适应现代化建设发展的新形势。学校将从实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。（2）加强党建和团建工作，完善学习制度，提高党团员的政治思想素养，充分发挥党员的模范带头作用。纳新党员1至2名；加强团员阵地建设，定期开展有意义的教育活动，使团员学生真正成为青少年学生的中坚力量。

（3）加强教师队伍建设，启动教师培养工程。进一步搞好师德建设，不断提高教师的修养水平；完善教师的评价方案，实施发展性评价，为每一位教师提供成长的舞台，最大限度地调动教师的积极性。（4）大兴学习之风，营造书香校园。

（5）对学校各项工作实行精细化管理，努力消除浮躁心态，养成用心做事的习惯。

（6）加大对伙房的管理力度，严格控制各种原料的进货渠道，提高卫生档次和饭菜质量，杜绝质量不合格产品，确保饮食安全，努力让师生满意。（7）进一步发挥工会组织的职能作用，倾听教师的心声，关心教师的生活，开展丰富多彩的活动，努力为广大教师营造舒心的工作和生活环境，真正体现以人为本的管理思想。

（8）定期开展各种有意义的活动，丰富教职工业余生活。4．学生管理方面

（1）发挥政教处的龙头作用和团委、学生会的纽带作用，以班主任为核心，以班级管理为主渠道，由全体教职工共同参与，调动家庭和社会力量，形成全方位、立体式的教育网络。

（2）以新版《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳，以培养学生高尚的情操、健全的人格、良好的习惯为主线，继续强化学生的养成性教育，提高学生的文明程度，努力达到无较大违规违纪现象发生，消除随手乱扔、随口乱吐、打架骂人、旷课逃学以及泡网吧等各种现象。

（3）深入扎实搞好创安工作，确保安全不出现任何问题。

（4）采取有效措施，最大限度地消除学生的厌学心理，努力提高巩固率。

（三）主要工作措施 1．下学期开学前，各处室均要紧紧围绕上述工作重点制定具体的全年工作计划，要求目标要科学，措施要得力，操作性要强，落实要到位，赏罚要分明，奖惩要及时兑现。

2．加强干部、教师队伍建设，努力培育优秀的人力资源。建设一支学习型、服务型的干部队伍。

为创建书香校园，干部必须身先士卒，实现由经验型向学者型的转变。为此，学校采取如下措施：（1）严格按照管理规则自觉开展工作，做到依法治校，执法必严，进一步增强制定计划的科学性、落实计划的坚定性以及处理问题的灵活性。（2）进一步完善学习制度，倡导个人自学为主的学习方式，每学期学习笔记不少于一万字。（3）鼓励干部要善于从工作中“悟”，从“做”中学。每开展一项规模、影响比较大的活动，事后都要进行认真反思和总结，并形成书面材料备案。（4）要求干部坚持写好“工作随记”，不断积累经验，逐步提高理论知识和管理能力。（5）狠抓干部工作作风的转变，增强服务意识。干部对所分管的工作要一丝不苟的抓落实，帮助师生解决面临的实际困难，对看准的事情要紧紧抓住不放，一项一项的研究，一个一个的解决，一步一个脚印的干下去。要千方百计为教职工创造力所能及的条件，尽可能使广大教职员工有一个舒适的工作环境，要以教师、学生的满意度作为衡量管理工作的标准，对因服务不到位而造成不良影响的，要实行责任追究制。

在教师队伍建设方面，要紧紧围绕“内强素质，外树形象”这一主线，不断提高师德修养水平，努力钻研业务知识。（1）实行人本化管理，让学校成为教师成长的精神家园。每月由全体教职工对学校和各干部的工作情况评议一次，肯定成绩，指出不足，提出建议。在工作中出现明显失误的干部，应主动及时弥补损失和消除影响，并诚恳的向关心自己的教师表示歉意和感谢。（2）继续规范办公行为。消除办公时间内串岗、聊天、回家等与工作无关的事情，倡导无烟办公室，严禁工作日饮酒。杜绝在课堂上和集会期间开手机。（3）消除体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生现象（4）签订岗位目标责任书，强化工作责任感。（5）继续开展好师德评价活动，采取自评、互评、学生评、家长评四级评价机制。（6）继续加大对优秀教师、班主任以及普通教师先进事迹的宣传力度，紧紧抓住各种宣传契机，充分利用各种宣传媒体，积极进行正面报道。同时要于教师节之际，在学生中广泛开展“我最喜爱的老师”征文和演讲比赛活动。（7）定期组织教师通过观看碟片、听报告等形式学习优秀教师的先进事迹以及教学与管理艺术。（8）倡导每人一学期至少读一本优秀书籍活动。每学期应有不少于5000字的读书笔记；每人至少推荐一本优秀书籍，并附有不少于500字的内容简介。学校将评选优秀读书笔记，并将其纳入业务考查内容。（9）深化教科研工作，大力开展教学方法的改革试验。真正改变教师“教”的方式和学生“学”的方式，各年级、各学科均要在认真落实教学常规的同时，切实将“以学生为主体”，“教学生学会学习”的教育理念贯穿课堂教学的全过程。凸现学生的主体地位，真正唤醒学生的主体意识、问题意识和成才意识。（10）因材施教，张扬学生的个性特长。继续开展读书和写字活动，规范并使用好《学生素质教育评价手册》，切实搞好跟踪培养，每学期各年级要组织班主任专题分析，针对每个学生的动态采取相应教育措施。在具体的教学过程中认真实行分层教学，做到因材施教：对优等生实行优培措施，选配骨干教师进行专门辅导，充任利用课余时间对他们进行拔高训练，努力提高优秀率；对于边缘生，教师要找准坐标，做到强化跟踪，降低起点，加强辅导，夯实双基，严禁放羊式，努力提高及格率；对于偏科生，教师要注意发现，激励呵护，加强指导，突出优势，并鼓励他们形成更多的优势学科，严禁求全责备；对于学困生，教师要实施尊重教育，做到关爱在先，保护自尊，注重诱导，加强辅导，确保人格健全，心理健康，学业有所提高，严防他们自暴自弃，更不准借故撵走学生，尽可能提高平均分。（11）教师资源是提高教育教学质量的第一资源。学校将进一步加大培养力度，加强对不同层次教师的培训和培养工作，全面提升教师素质，构建一支德才兼备的教师队伍，保证学校的可持续发展。继续实施“名师培养工程”，充分发挥他们在教育教学以及教科研中的骨干带头作用，力争有2到3位教师成为县、市“教学能手”、“首席教师”、；进一步完善对青年教师的培养措施，加强师德建设，狠抓教学常规的落实，通过“以老带新”、“捆绑式评价”和“以评促学”，使青年教师在三年内过好思想品德关、教材教法关、教学技能关、教育管理关。要求青年教师上好“三课”：第一周的入门课、一学期的汇报课、一学年的达标课。（12）继续规范教科室、文学社和学生阅览室建设和大语文教育试验，制订出科学的发展规划和切实可行的具体措施。

3．政教、团委加大宣传教育力度，进一步采取得力措施，培养学生的文明行为习惯，大幅度减少违规违纪现象的发生。（1）组织学习、落实新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》在全校范围内掀起学规范的热潮，形成争做合格中学生的文明风气。（2）深入研究、重点解决学生成长中存在的几大难题，如早恋、网迷、拉帮结伙、言行不文明、缺乏团队精神和环保意识、法制观念与安全意识淡薄等。开学前要制定出周密、详细、科学的工作计划，紧紧抓住各种教育契机，充分发挥宣传阵地作用，采取得力有效措施帮助青少年学生健康成长。（3）进一步重视对班干部的选拔、培训和指导工作，充分挖掘学生自我管理的潜力资源，使之成为学校管理的有生力量。（4）高质量开展好各项有意义的学生群体活动，融思想教育、学生成长于具体活动之中。（5）进一步搞好校园文化建设，让教室、宿舍乃至整个校园散发出青春气息，弹奏出时代高歌。

回顾过去的一年，在全体师生员工的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成绩，但与先进单位相比还有很大差距。在新的一年里，我们要在认真总结经验和教训的基础上，团结并带领广大教职员工，千方百计创造条件，战胜困难，始终保持昂扬的斗志，努力完成制订的各项奋斗目标，这是我们每一位代表的光荣使命和义不容辞的责任！

2014-5

篇2：增强执行力

为深入开展“六治六促”作风整顿活动，树立党政干部的良好形象，切实提高党委政府在群众中的威信，努力增强党政的向心力、凝聚力、战斗力、执行力，苏庄乡采取“四转变四增强”办法转变干部工作作风，增强工作执行力，为实现苏庄乡转型跨越发展铺平了道路。

一是转变工作态度，增强向心力。继续学习市委书记张茂才的讲话精神和县第十二次党代会报告，要求干部转变工作态度，努力提高思想认识，组织干部进行“要我做为我要做”、“要我做好我一定做好”、“安排做好主动做好”、“工作是份内事是家务事”、“工作是必修课”、“不能应付式工作”的大讨论，把党员干部的思想统一到党委政府的工作步调上来。各支部召开会议，人人发言，个个献策；乡村干部结合自身实际写出心得体会，相互交流，相互提高，相互促进。

二是转变工作作风，增强凝聚力。针对性地遏制干部中的不良行为，规范干部行为。对个别干部走读现象进行谈话；对白天上班打牌行为进行严肃处理；对上班网上聊天、听歌、购物行为进行专项检查；对不按时上班，上班不用心，接待群众不热情，接受任务不坚决，完成任务不彻底的干部进行党委班子集体谈话，进行帮助教育，切实整改。

篇3：如何增强综合办公室的执行力

综合办公室作为一个组织的职能部门, 是各项工作的主要组成部分和重要枢纽, 是协调上下、内外关系的重要部门, 是集安全、技术业务、行政、党务管理工作为一体的综合管理机构。综合办执行力的强弱, 很大程度上关系到一个组织未来的健康发展。经过工作实践发现, 综合办目前存在以下主要问题:

一、被动接受, 疲于应付。

综合办工作繁杂, 员工们想做好每事情, 想展示自己的工作能力, 但是精力有限, 所以呈现出来的态度就是尽量维持每项工作, 不让领导有意见。这种疲于应付各种繁杂琐碎工作的现象, 使我们精力分散却很难找到成就感, 严重影响到我们工作的主动性和积极性。这是部门目前存在的最大问题。

二、好的工作方法欠缺。

面对单一的一件工作, 员工可能会处理得比较稳妥, 但是当多件不太相干的事情交织在一起时, 可能会显得手忙脚乱, 抓不住工作重点。也就是说缺少良好的工作方法, 不懂得统筹兼顾。

三、员工的综合业务素质和管理水平仍需进一步提高。

目前综合办员工都是一人多岗, 很多岗位的工作都不够专业, 比如行政办公、人力资源等, 更多的工作还仅仅是停留在表面, 工作标准还有待于进一步提高。

管理学上有这样的一个“3·4·3”铁律, 解读开来即是:一个组织管理的成功, 是靠30%策略+40%执行力+30%运气得到的, 而执行力的关键就在于透过组织影响人的行为。执行力的强弱取决于两个要素———个人能力和工作态度, 能力是基础, 态度是关键。所以, 我们要提升个人执行力, 一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质, 而更重要的是要端正工作态度。针对综合办存在的问题, 笔者认为, 在今后的工作中应采取以下措施克服不足, 增强执行力。

首先, 加强学习, 提高综合素质。

俗语讲:“工欲善其事, 必先利其器”。我们处在一个知识迅速增加、不断更新的信息时代, 新情况、新问题不断出现, 作为一名机关工作人员, 面临“能力危机”和“本领恐慌”, 只有不断学习新知识, 掌握新本领, 开阔新思路, 才能牢牢抓住工作的主动权, 才能更好地为组织服务, 做好本职工作。培根说得好:“有实际经验的人虽然能够办理个别性的事物, 但若要纵观整体, 运筹全局, 却唯有掌握理论知识才能办到。”加强学习, 更重要的是在思考和实践上下功夫。“学而不思则罔, 思而不学则殆。”只有把认真学习和勤于思考结合起来, 才能把各种知识融会贯通, 以此激发自己的工作热情, 从而提高工作的能力。

其次, 激发工作热情, 树立良好的工作态度。

员工是工作执行的主体, 激发他们的热情和配合度是执行的关键, 通过对员工的关心、鼓励、支持, 加强有效沟通, 同时牢固树立大局意识、忧患意识, 加强员工之间、部门之间的协调配合, 形成部门的核心竞争力。人们常说, “干一行, 爱一行”。一个有着强烈责任心和荣誉感的人, 会通过自身不断地学习和提高, 去荣耀自己所从事的事业。同时, 事业的成功也会成为自身成长、成就的巨大推动力。因此在日常管理工作中, 必须有意识地强化对决策加以执行的责任感教育, 良好的循环会形成个人与团队终极的共赢, 最终, 形成团队高效运转的机制。

第三, 强化自律意识, 严格执行各项制度。

作为领导, 不仅对自己要严格要求, 要求员工做到的, 自己应该首先做到, 为员工树立榜样, 而且还要严格要求员工, 按照工作安排, 组织实施, 按时完成。另外, 通过思想教育, 提高员工的自律意识, 自觉地树立大局观, 使员工进一步增强对单位的认同感和对事业的自豪感。

第四, 合理安排任务, 加强督导力度。

在落实重点工作的同时, 结合员工个人的实际情况, 按照轻重缓急合理安排工作任务。同时, 加大工作执行的督查, 严抓落实, 发现问题, 积极协调, 多想办法。

篇4：增强执行力的核心方法

柳传志先生讲：“执行力就是任用会执行的人。”如何任用会执行的人那？

这个问题作为经理人必须要面对的事情。我在实践中总结了一些经验，以下六个方面是我在选择副总经理时多关注的地方：

一、利益：西方的选人方法是以做事为主的方法；我们在选人时更多是基于利益，这在不成熟的市场中很正常。如果不关注利益，你的一切将会付之流水。这通过沟通能力、领导力、思维能力、自控能力等来实现。

二、价值观：主要是他的价值观对企业、其职位以及相关人员有利。要利用其价值观，而灌输价值观属于次要的。要让一个人的价值观改变，成本是非常大的。

三、个人形象：越是外部事务多的职位，在选择人时越要注重个人形象。在中国，往往谈判失败同此有很大关系。形象不如人意的可以去管防损，以及技术类等相对比较合适。这里讲的形象是指一个人塑造的综合形象。

四、工作强度：不过分分担任务，因为人无完人。让其过分分担工作会带来成本的增加而不是减少。俗话讲增加了管理他的成本，而能管理他的人的使用成本会更大。

五、创造价值的能力：盈利能力。包括两层意思：一是管理带来的盈利，二是经营带来的盈利。经营与管理要分开则更容易掌握。如果这两个能力都很强，可以是总经理的人选。

六、成本：请他的成本（价格）以及他个人生存成本。之间的关系要分析，不然会对企业有不良影响。这表现在他是否能安心工作的问题。多了其反而会想入非非，也会增加企业成本。如果少到连他自己的生活成本都填不平也不行。

篇5：论增强干部执行力

余心声

2010年开春，极不寻常！一场百年不遇的特大旱灾肆虐着黔中大地，溪河断流、塘库干涸、农田龟裂、庄稼枯萎，人畜饮水告急！森林防火告急！春耕生产告急……抗旱救灾保民生成为当前压倒一切的硬任务。

这个硬任务，考验着全省各级党委、政府的执政能力，考验着广大干部的执行力。

二

在去年年底全省经济工作会议上，省委主要领导同志对全省干部提出了“切实增强广大干部的执行力，确保中央精神和省委、省政府的决策部署能够得到不折不扣的贯彻执行，取得实实在在成效”的殷切期望。

这一期望，是在新形势、新任务、新考验面前，省委、省政府对全省各级干部履行职责和使命的更高要求！

面对后国际金融危机时代复杂的世界经济形势，面对即将启动的新一轮西部大开发的重大战略机遇，面对加快经济发展方式转变和经济结构调整的繁重任务，面对严重自然灾害和前进道路上的无数艰难险阻……我们迫切需要在进一步解放思想、更新观念中提高决策力，在进一步改革创新、攻坚克难中增强执行力。

三

执行力，是贯彻实施和实际操作的能力，是把目标和决策变成现实的本领。

执行力的重要性，古今中外皆有记述。“言必信，行必果”，反映的是中国古代文化中的“执行”思想。《致加西亚的信》的主人公美国士兵罗文，在不知道具体送信地点的情况下，只身进入险象环生的古巴丛林，忠于职守、不畏艰险，最终完成了总统交代的“把信送给加西亚将军”的任务，成为西方关于执行力的经典故事。海尔、联想等企业能在激烈的市场竞争中立于不败之地，无不因为他们拥有强大的执行力。

对个人而言，执行力是办事能力；对团队和企业而言，执行力是核心竞争力；对执政党和国家而言，执行力是执政能力和国家组织动员力。

一个地方的发展，仅有意图、决策、战略不行，更重要的是执行、是落到实处。三分决策、七分执行。执行有力、执行到位，就会事半功倍；执行不力、执行不到位，就会一事无成。可以说，哪里的干部执行力强，哪里的发展就快、竞争力就强。

四

总体上说，我省干部队伍的执行力是强的，是一支能打大仗、硬仗的队伍。

十年来，我省紧紧抓住西部大开发历史性机遇，全力以赴打好西电东送、交通水利、扶贫开发、退耕还林、“两基”攻坚等一场场硬仗，提前实现了历史性跨越的第一步战略目标。全省生产总值从2000年1029亿元跃上3893亿元，财政总收入从153亿元增至779亿元，公路里程从3.4万公里延伸到14万公里，电力装机容量从600多万千瓦扩增到2600多万千瓦，森林覆盖率上升到39.9%，城镇居民人均可支配 收入和农民人均纯收入分别增长了1.1倍和0.75倍，农村医保覆盖率高于西部平均水平，文化旅游业实现了前所未有的高速增长……经过抢抓机遇、奋发努力，目前我省已驶入发展的“快车道”。

这份可喜的成绩单，来之不易，靠的是中央和省委、省政府的正确领导，靠的是全省上下有效执行力的推动。

五

在看到成绩的同时，也不容回避在执行力上存在着的差距。

为什么在同样的机遇和政策环境下，有的行动得快、执行得好、成效显著，有的却反应慢、落实差、收效甚微？为什么在同样的任务和困难面前，有的勇于担当、敢于攻克、业绩不凡，有的却缩手缩脚、迟迟不动甚至推而不动？为什么一些建设项目，有的精心组织、如期完工、质量俱佳，有的则虎头蛇尾，开头轰轰烈烈，过后冷冷清清，变成了“胡子”工程？……

从这些疑问中，我们不难发现，与绝大多数党员干部执行力较强形成鲜明对比的是，少数干部执行力方面确实存在着一些不容忽视的问题——

有的决而不行，对上级部署的工作臵若罔闻，阳奉阴违，表面上说好，实际上不办。往往把开会当落实，把发文当完成，搞“关门办公”，当“甩手掌柜”。

有的推而不动，满足于上传下达，只说不干，不去落实。对待工作拈轻怕重，怕苦怕累，以种种借口敷衍塞责。本来马上能办的事，非要“看一看”、“等一等”、“拖一拖”。

有的忙而无效，工作中缺少办法、没有章法，胸中无数、昏头昏脑，忙来忙去不得要领，辛辛苦苦搞形式，热热闹闹走过场。

有的错而不改，不讲方法，不计成本，不汲取教训，不改进措施，致使一些问题反复出现，一些错误屡屡发生，乃至酿成不可挽回的损失。

……

这些问题虽然不同程度存在于少数干部身上，但如不加以警醒，不加以解决，就会使若干决策成为一纸空文，使宏伟目标成为“水中月”、“镜中花”，严重影响全省经济社会发展。

六

胡锦涛同志曾说过，“在贵州每干成一件事情，都很不容易，都要比别人多付出数倍的辛劳。”条件越是艰苦，我们越要下大力气去改变。

从某种意义上讲，贵州当前并不缺思路政策，并不差计划目标，需要的是真抓实干，是每一项具体工作的扎实推进、有力执行。广大群众真心希望各级干部“说了算、定了干、干必成、成必优。”

1949年我省解放前夕，邓小平同志曾针对进军贵州时，有一些同志不愿到条件艰苦的贵州工作的倾向，严肃地指出：“县以下干部组织上服从，思想上不通是可以原谅的；县以上干部不仅组织上要服从，思想上也得服从，不服从就得强制。原因很简单，你吃共产党的饭太多了。”

“你吃共产党的饭太多了”！一句朴实的话语，道出了党员干部服从党的决定这个天职，在今天仍具有很强的针对 性。是党培养了我们，是人民养育了我们，各级干部特别是党员领导干部务必多为发展想办法，少为落后找借口，把工作标准调整得更高，把精神状态调整得更好，把自我要求调整得更严，下功夫增强执行力，切实履行好工作职责。

七

思想是行动的先导。增强干部执行力，首先要有一种负责任、肯奉献、敢担当的思想境界。

境界来自强烈的宗旨意识。干部执行力强不强，首先取决于是否心中时刻装着群众，想群众之所想、急群众之所急，才能激发出强大的执行力，才会保证服务人民的事业心和责任感不是一阵子，而是一辈子。要像小岗村党委原第一书记沈浩同志那样，做老百姓离不开的干部，把精力放在基层，把工作落到实处，不怕领导不注意，就怕群众不满意，真正为“官”一任，造福一方。宗旨意识不能只挂在口头上，必须落实到行动上。大旱当前，是不是把百姓的干渴牵挂在心、愿不愿为灾区献一片爱心、能不能全力投入抗旱救灾，最能检验出我们干部的宗旨意识到底强不强。

境界来自胸怀大局的观念。整体工作的顺利推进，不仅要求我们扫清各自“门前雪”，还要求我们关注他人“瓦上霜”。只有取长补短，相互配合，才能形成更强的工作合力，取得更佳的执行效果。贵州的基础差、底子薄，做事情尤其需要强化全省一盘棋、上下一条心的大局观念，齐心协力攻坚克难。绝不能为保自己的“一亩三分地”，而不顾全局利益，拖全省发展的后腿。

境界来自勇于奉献的精神。在“两欠”省情下，实现贵州经济社会发展的历史性跨越，需要我们花更多的精力、淌 更多的汗水，甚至作出牺牲。正是有了李彬、欧光权、谢光学、成名尧、陈小二等一批不畏艰难、不计得失、勇于奉献的好党员好干部，我们才能在大灾大难面前扛得住、挺得起，才能迸发出战胜困难的强大执行力。

八

增强干部执行力，光有热情不够，只表决心也没用，必须在提高干事的本领上下功夫。

要提高把握政策的领悟力。政策把握准，内涵吃得透，这是有效执行的前提。我们的干部既要站在决策者的角度谋思路，又要站在执行者的角度想办法，真正领会实质，完整准确执行，达到预期效果。如果政策领悟不透、把握不准，就会“失之毫厘、谬以千里”，贻误事业发展。

要增强组织执行的统筹力。学会运用唯物辩证法，从战略、全局和长远上思考问题、谋划工作，善于把握重点、兼顾一般、协调推进工作，善于调动各方力量，使人尽其才、物尽其用，九牛爬坡、协力争先，提高执行的整体效能。

要培养解决难题的创新力。船的力量在帆桨，人的力量在创新。创新，是增强干部执行力的重要途径。要勇于创新，以一股子敢闯、敢试、敢冒的精神，突破体制弊病和传统惯性。要鼓励创新，宽容失误，敢于冲破墨守成规的藩篱，在大胆创新中不断增强我们的执行力、提升我们的工作水平。只要我们努力把中央决策部署与贵州实际结合起来创造性地贯彻落实，把科学谋划与苦干巧干结合起来富有成效地推进，把干部身先士卒、甘于奉献的精神与广大群众蕴藏的无穷智慧和创造活力结合起来克难攻坚，就能推动我省经济社会又好又快发展。

九

执行力，体现的不仅是一种境界与素质，更是一种作风和品格。增强干部执行力，必须要有真抓实干的精神、敢于担当的勇气和持之以恒的毅力。

“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”决策一旦确定，就必须认认真真、扎扎实实地执行，就必须亲力亲为、真刀真枪地干，就必须不怕苦、不怕累，不达目的绝不罢休。尤其是在努力实现全省经济社会发展历史性跨越的奋斗历程中，我们更需要发扬“人一之我十之，人十之我百之”的拼搏精神，以“逢山开路、遇水架桥”的气魄和“踏石留印，抓铁有痕”的强大执行力，不折不扣地贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署，扎实有效地推动各项工作任务的落实。

干事难免遇到矛盾，执行往往直面风险。改革越深入、发展越加快，我们触及到的深层次矛盾和问题就会越多，每推进一步都可能遇到阻力。这就需要我们敢于负责、敢于较真、敢于碰硬。只要是有利于贵州发展大局、有益于人民群众的事情，各级干部就要理直气壮去抓，放开手脚去干。

“三分钟热度”、“半途而废”是干事创业的大忌。惟有坚韧不拔的毅力、坚定不移的态度，才能不为非议所动摇、不为困难所吓倒、不为压力所屈服，才能朝着既定目标，一抓到底，抓出成效。

为官避事平生耻，治事治政先治官。庸、懒、疲是当干部之大忌。庸碌无为、疲疲沓沓、懒懒散散，就会因执行不力使有利的时机擦肩而过，就会在激烈的竞争中处于被动。7 我们一定要痛下决心治庸、治懒、治疲，雷厉风行、只争朝夕，努力在竞争中抢占先机，在挑战中赢得主动。

十

一群“人”字形飞行的大雁，要比具有同样体能而单独飞行的大雁多飞70%的路程，每只大雁都因借助雁群的力量飞得更高，雁群也因每只大雁在自己的位臵上奋力飞行才飞得更远。这就是生物学上著名的“雁行理论”，它揭示了自然界中一种天然的团队协作机制。

增强干部执行力，也必须要有良好的机制作保障，才能让每一个干部在自己的岗位上“奋力飞行”。

要用良好的用人机制引导干部增强执行力。“用得正人，为善者皆劝，误用恶人，不善者竞进”。导向就是风向标，打造一支执行力强的干部队伍，必先营造一种好的用人风气。坚持重用提拔人品正、有办法、干实事、能攻坚的干部，工作才会渐入士气高涨、人人争先之佳境；反之，如果“溜须拍马之辈”获得任用，“孺子牛”受到冷落，局面则可能陷入萎靡不振、逡巡不前的泥潭。

要用严格的奖罚机制激励干部增强执行力。古人云：“国家大事，唯赏与罚。赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者咸惧。”坚持用科学发展观的标准来评价干部执行力，把那些只有唱功、没有做功，没有“金刚钻”还霸着“瓷器活”的庸官刷下来，把那些“见到困难就躲”、“碰到麻烦就绕”、“遇到阻力就退”的懒官请下台，把那些“不会干事只会来事”的劣官剔出去，切实让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位。

要用严格的问责机制督促干部增强执行力。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”不干不行，干不好也不行，要让那些执行得好的人理直气壮，让那些执行不好，甚至不执行的人脸上无光。大力褒奖干事者、有功者，严厉问责懒惰者、混事者，使整个奖优、治庸、罚劣过程显露在阳光之下，展现在公众眼前。“确保灾区群众生产生活稳定，绝不能因旱灾饿死、渴死、病死一人，绝不能因缺水、缺粮、缺医、缺药发生恶性事故和群死群伤事件。”这是省委、省政府对当前抗旱保民生工作作出的庄严承诺，谁把它当耳旁风、谁玩忽职守，就要毫不客气地问责谁。

十一

艰难中走过，逆境中挺立。贵州已站在历史性跨越的新起点，富民兴黔事业还任重道远。在科学发展观的指引下，我们当奋力开拓、勇往直前，走出一条又好又快发展之路。

篇6：增强执行力心得体会

什么是执行力？执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。执行力是要部门和个人相配合完成的。

对于行政事业单位来说，执行力应该是办事的效率、服务的态度和对社会发展的贡献相结合。按照法律、法规的规定让国家的政策通过我们的执行体现到社会的各个层面。就个人而言，就是把想干的事干成功的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的则是端正工作态度。

第一、增强自觉性

增强自觉性是提高执行力的基础。自觉性表现为在贯彻落实上级指示精神的过程中思想认识和实际行动到位，具有贯彻执行上级指示的坚定性、主动性和积极性。增强自觉性是提高执行力的基础,而增强自觉性的主要途径在于学习。学习，是党员干部的必备条件和首要任务。认识的提高、知识的积累、本事的增长、能力的拓展，都离不开勤奋的学习。对于“科学发展观”重要思想能否做到真学、真懂、真信、真用，就要把真学摆在首位，只有做到真学，才能进而达到真懂、真信、真用。认真学习是第一位的, 不认真学习就谈不上自觉遵守、切实贯彻和坚决维护。因此,一定要认真学习邓小平理论、“三个

代表”重要思想和科学发展观,认真学习干好本职工作的各种专业知识。在当今形势下,新知识、新精神、新任务层出不穷,不学习就跟不上时代步伐,工作本领就不会得到提高,就会缺乏干好工作的自觉性和主动权。从提高执行力的角度说,我们只有通过认真学习,真正理解和准确把握好上级的有关部署和要求精神,才能切实做到认识到位、行动自觉、贯彻有力，如果一个人没有责任感，那么他无干什么事都不会积极主动，更不会尽心尽力使自己做得更好。在工作中要养成严谨的工作态度和敢于负责的精神。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

第二、要着眼于实干。

脚踏实地，树立作风。踏实勤奋是成功的必要条件，不要幻想平步青云，牢记“天下大事必作于细,古今事业必成于实”。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养

成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

第三、要提高办事效率。

只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。无论做什么事，不要经常“等一会”“以后再说吧”，这样将一事无成。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

第四、要开拓创新。

开拓创新，改进工作方法。创新是发展的灵魂。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，我们要养成勤于学习、善于思考的良好习惯。要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

我们还需要要满怀激情和恒心去工作。激情的行动是成功的前提！充满激情地做事才有能有快乐工作的体会！每个人第一次做某事都可能做的不好，但是不要紧，熟能生巧！我们还有梦，坚持去做就

篇7：如何增强企业文化执行力

面对日趋激烈的市场经济竞争的各种价值文化的冲击，着力增强企业文化执行力的问题显得尤为突出。如何增强企业文化执行力，笔者认为要从以下几方面入手。

一、要丰富发展执行内容。企业文化作为一个企业的组织成员所共享的价值观念、信念和行为规范的总和，较之企业发展战略而言，似乎有虚泛的感觉，容易产生人为的割裂现象。在有的企业负责企业文化建设的部门、人员很容易被当作一般的职能部门，当作“美丽的花瓶”，究其根源，很重要的一点就是在企业文化执行内容上没有涵盖经济发展目标，没有紧扣加快发展这一主题。为此，企业文化建设过程中，必须本着虚功实做的原则，着眼于企业发展的核心目标，着眼于企业发展战略的有效实施，着眼于企业发展的客观实际，与时俱进，开拓创新，不断丰富发展企业文化的执行内容，不断推进企业文化的变革，进而让企业文化建设从务虚到务实。

二、要建立健全执行机制。一个运转有序、科学合理的工作机制，是确保企业文化落到实处的重要保障。从激发工作潜能，唤起工作热情的角度来看，关键是要建立健全责任机制和激励机制。在明确责任上，必须把公司阶段性的总体工作任务，包括社会效益、经济效益、安全生产等等，量化细化后层层分解落实到各个部门，各个经营项目部，落实到具体责任领导和责任人，一级抓一级，一级保一级，确保

公司定下的决策，能够有效地在基层单位落实、见效。在有效激励上，必须在层层下达工作责任制的同时，辅以必要的奖惩激励机制，通过严格的量化考评，给予每个干部职工适度物质奖励、培训机会、可发展的预期。力求给员工们足够的企业荣誉感、归属感，以此有效激发每个干部职工的活力和创意。当然，激励机制还应把握一个需要权衡的度，过犹不及和远远不及都是不可取的。

篇8：提高政府执行力增强政府公信力

良好的政府公信力和执行力是降低行政成本, 有效组织社会各方资源和有效力量, 推进经济社会快速发展的根本保障。

(一) 提高政府的执行力和公信力是政府全面进行行政体制改革的重要内容。

有效提高政府的执行力和公信力, 是解决政府效能问题的根本途径。只有政府达到一切行政手段和行政事务完全对公民负责任、以公民为本位提供公共服务、依法行政, 才能赢得百姓认可。有了公民的信任和支持, 党和政府的各项方针政策和工作部署自然得到顺利推进与落实, 全面实现小康社会的宏伟目标才能顺利实现。

(二) 提高政府的执行力和公信力是政府行政权力有效运行的重要保证。

执行力和公信力相互依赖, 相辅相成, 互相促进, 不可割舍, 都是衡量政府执政效能的重要变量和尺度。政府和公众之间的相互信任, 是政府政令畅通、高效运转、降低运行成本的保障。一个信用度高的政府, 更能通畅行政, 提高行政效率, 制定的制度和政策更易于为公众认可和遵循。

(三) 提高政府执行力和公信力是党和政府和谐党群关系的客观需要。

立党为公, 执政为民是党和政府一贯的宗旨。优秀良好的政民关系是人民完全信任政府, 政府全心全意服务人民的和谐关系, 是建设和谐社会的基础。只有党具有凝聚力, 政府具有公信力, 才能建立起和谐的政民关系、党群关系, 全面建成小康社会的宏伟蓝图才能得到民众积极响应, 才能够有计划地按照既定目标顺利实现。

二、目前我国政府执行力和公信力的现状分析

我国经济社会发展正处于一个重要的历史转型期, 由于政府自身行政体制改革尚不彻底和完善, 影响了政府执行力的有效发挥, 降低了政府的公信力。具体表现在:

(一) 政府自身的职能转变严重滞后。

政府职能的转变还没能跟上经济社会发展的步伐, 在依法行政、政策透明、行政审批程序、公共管理权限等方面, 还有很大差距。经济的发展, 使人民群众在公共服务和公共产品上对政府的期望值越来越高, 如果政府不能快速转变职能, 势必导致公信度的降低, 从而影响执行效力。

(二) 传统管理方式不适应社会发展。

全面深化改革已经进入深入区和攻坚期, 势必要打破传统利益格局, 深层次的矛盾和问题无法回避, 要求各级政府必须有效处理好改革、发展和稳定的关系。部分领导干部衙门作风严重, 缺乏科学决策、不讲民主、处理问题不透明, 官僚主义、形式主义严重, 致使政府缺乏亲和力和感召力, 无法推进改革向纵深发展。

(三) 政府依法行政的制约机制不够完善。

本位主义思想使有些地方或部门只考虑自身利益, 对国家政策法规变相更改, 甚至置若罔闻;对于该执行的推诿扯皮、逃避执行, 等等, 给国家利益带来巨大损失。执法监督不力, 致使有法不依、执法不公、多头执法屡见不鲜, 损害了政府的声誉和形象, 降低了地方政府的权威性, 无形中削弱了政府的执政基础。

三、对提高政府的执行力和公信力的建议和对策思考

党的执政能力高低取决于政府公信力和执行力的强弱, 这是一项系统工程, 决不能只停留在理论层面和口号上。

(一) 、着力改变政府的管理观念。

政府滞后的管理理念必须进行变革, 只有这样, 才能充分履行宏观调控、社会管理、经济调节、公共服务、市场监管等政府职能。一是政府要摒弃管制观念, 强化服务意识。要树立通过服务体现和提升执行力的为民理念。二是要强化政府责任观念。把政府履行职责的过程变为政府服务的过程。要重点强化责任意识, 确保责任与权力相称。三是政府效能的理念必须予以强化。效能是政府管理的生命和根本价值所在。政府不仅要追求运转高速、办事高效, 还要注意降低行政成本, 提高社会效益。

(二) 合理界定政府的职能范围。

政府职能不能缺位、不能越位更不能错位, 否则, 政府执行力无法保障, 公信力无法提高。因此, 政府职能必须科学定位, 明确各自的职责分工, 可以通过市场运作的, 政府不包揽;企业可以自主经营的, 政府不插足;社会组织可以办理的, 政府不过多干预。政府的主要精力应该放在宏观经济调控、市场合理调节、全力履行社会管理和公共服务职能上。

(三) 重视培育执行主体的素质。

执行主体的思想素质、职业技能是政府执行力的人才保障。一是要从培养执行者的敬业精神入手, 培育和提高人员的思想素质, 强化工作的积极性、主动性、创造性、纪律性。二是要提高执行人员业务知识和职业技能, 强化学习意识, 不断提高执行艺术, 提高执行能力。三是要把好“入口”关, 特别是考试考核关, 以保证更多的政治素质过硬、德才兼备、专业复合型人才进入执行队伍, 不断改善执行队伍结构。

(四) 构建协调高效的执行机制。

提高政府执行力必须以完善的机制体制作为有效载体。一是优化政府的组织架构, 提高综合执行力。二是建立岗位责任制, 做到主体明确、责任清晰、层级分明、具体量化。达到责任到岗、任务到人, 从而提升工作效率。三是深化行政审批制度的改革力度。下放审批权限, 减少审批事项, 缩减审批环节, 降低审批成本, 缩短审批时限。

(五) 建立科学的考核监督机制。

一是要完善和健全政府工作绩效的评估机制。用科学的方法, 制定全面、规范、易于操作的考核标准, 对政府部门及其执行人员进行全面监测、考核和评价, 并及时反馈。二是加大对执行过程的监督力度。建立投诉举报制度, 做到受理范围明确, 程序规范, 快速反馈。健全民主评议制度, 拓展评议渠道, 改进评议方法。加强行政系统内部监督, 实行备案制度、行政复议制度、责任追究制度、行政首长问责制度等

结语:

在全面建成小康社会的大背景下, 希望政府加快改革步伐, 提高执行力, 增加公信力, 巩固党的执政地位, 为全面实现中国梦奠定坚实基础。

摘要：政府公信力和执行力是政府信用度和生命力的具体体现。在社会转型的关键时期, 只有不断提升政府的执行力, 增强政府的公信力, 才能不断巩固和加强我们党的执政地位。本文论述了提高政府执行力和公信力的意义, 客观分析了当前我国政府执行力和公信力的现状, 并对进一步提高政府执行力, 增强政府公信力提出对策和建议。

关键词：执行力,公信力,现状,对策

参考文献

[1]王仁锦.提升政府执行力的思考[J].市场论坛, 2013.04.

[2]沈丽娟.建设服务型政府背景下的政府执行力研究[J].学理论, 2013, 05.