电厂安全培训试题（精选7篇）
篇1：电厂安全培训试题
省属风电场运行人员调度试题
一、填空题（共20题，每题1分，总20分）
1、山西电网与华北主网通过四个500ｋV通道相连，包括回线、阳北双回线 和 神保双回线 等九条500kV线路。
2、目前，山西电网形成以1000千伏特高压为支撑、500千伏 电网为骨干网架、220ｋV
系统以忻朔电网、大同电网、中部电网 和 南部电网 为四个区域电网的运行格局。
3、两台阻抗电压不相等的变压器并列运行时，在负荷分配上阻抗电压 的变压器负
荷 大。
4、电网无功补偿的基本原则是
5、电力系统的有功和频率调整大体上可分为一、二、三次调整，所谓一次调整指变汽轮机进汽量增减发电机功率 ；二次调整指手动或通过AGC自动操作来改变发电机功率 ；三次调整其实就是 二次调频后，使有功功率负荷按最优分配
6、电力系统的一切倒闸操作应避免在雷雨、大风等恶劣天气和电网发生及
高峰负荷 时进行。
7、双母线中的一组母线进行零起升压时，应采取防止母差保护的技术措施，否则应
退出 该母差保护。
8、操作中发生事故时应立即事故处理告一段落后再根据或实
际情况决定是否继续操作。
9、倒闸操作中发生疑问时，应立即方可进行操作。不准 擅自 更改操作票、不准随意解除 防误闭锁 装置。
10、我省低频减负荷装置动作轮次分为7个普通轮和1个特殊轮。普通轮第一级的整定频
率为，级差为，动作时限均为秒。特殊轮的整定频率为49.25HZ，动作时限均为（20）秒。
11、调度指令虽已发布但受令人未员的许可，此时通讯突然中断，受令人不得执行 该调度操作指令。
12、在发生人身触电事故时，为抢救 不经许可即行断开有关设备的电
源，但事后应立即向 调度 和 上级 部门报告。
13、对于正常运行中规定中性点接地刀闸断开的变压器，当其投运或地刀闸必须 合上，变压器投入后再视保护规程规定 断开其中性点接地刀闸；
14、事故可能导致电力系统破坏和电网停电，电力调度机构有权决定采
取拉限 负荷、解列 电网、解列发电机组等必要措施。
15、当线路输送自然功率时，线路产生的无功线路吸收的无功
16、零序电压最低。
17、检修设备如需延迟投入运行的时间，则必须经批准；
18、电力系统的设备状态分为、、、四种状态；
19、调度指令的形式有、、三种；
20、执行综合指令的操作，一般不需要与省调值班调度员核对操作票内容，但必须核对作内容，省调调度员只对操作任务的 正确性 负责；
二、选择题（共10题，每题1.5分，总15分）
1、衡量电能质量的指标是(ABC)。A．电压 B．频率 C．波形 D．最大值； E．相位角
2、刀闸在运行中出现发热时，处理措施为（B）A．应立即设法减少负荷；B．倒母线或转
移负荷
C．采取带电作业进行抢修；D．停电处理。
3、以下设备中用来防止架空线路的振动与舞动的有（AB）A.防震锤 B.阻尼线 C.绝缘
子 D.金具架
4、电气设备停电后(包括事故停电)，在未拉开有关隔离开关(刀闸)或做好安全措施前，不
得(B)，以防突然来电。A.检查设备 B.触及设备 C.进入遮栏 D.进入开关站
5、（ACD）工作可以不用操作票。A、事故应急处理 B、拉合主变中性点刀闸 C、拆除全
站仅有的一组接地线 D、拉合开关的单一操作
6、电力系统发生振荡时，电网各点电压和电流（B）。A.电流突然增大 B.均作往复性摆动
C.电压作往复性摆动 D.均会发生突变
7、并联电容器在电网中的作用是(A)。A．补偿无功功率，提高负荷的功率因素B．减少线
路输送的无功功率，降低功率损耗和电能损耗C．提高系统供电能力D．改善电压质量
8、提高电力系统静态稳定的措施有（A BCD）。
9、A.提高电压水平B.采用串联电容器补偿 C.采用直流输电 D.采用分裂导线
10、对于远距离超高压输电线路一般在输电线路的两端或一端变电所内装设三相对地的并
联电抗器，其作用是（AD）。A.为吸收线路容性无功功率、限制系统的操作过电压 B.对于使用单相重合闸的线路，限制潜供电容电流、提高重合闸的成功率 C.限制线路故障时的短路电流 D.提高系统的电压水平
11、衡量电能质量的主要指标有（BCD）。A功率 B.电压 C.频率 D.谐波分量
三、判断题（共20题，每题1分，总20分）
1、在大电网故障情况下，快速切除设备故障，是为了提高电力系统的暂态稳定性。（√）
2、通过减小线路电抗以减小系统的总阻抗，是改善系统稳定及电压水平的主要措施之一。
（√）
3、紧邻发电厂的变电站因有电厂发电机组提供无功支持，因此不需要装设并联电容器。
（√）
4、电力系统振荡时，系统中任何一点电流与电压之间的相位角都不随功角的变化而改变，但数值大小在不断变化。(√)
5、在对称的三相电路中,流过不同的零序电流时,所遇到的阻抗是相同的。(×)
6、误碰保护引起断路器跳闸后，自动重合闸不应动作。(×)
7、电气操作时，操作人在操作过程中不准有任何未经监护人同意的操作行为。(√)
8、防误操作闭锁装置不得随意退出运行，停用防误操作闭锁装置应经变电站站长或发电厂
当班值长批准。(×)
9、因为大容量的变压器均采用分级绝缘，其变压器中性点绝缘比较薄弱，拉合开关时易产
生过电压，损坏绝缘，故发电机并、停机时，要先将主变中性点地刀合上，限制操作过电压，保护中性点的绝缘。(√)
10、新建的变电设备投入运行前需进行全电压冲击合闸操作，应选择距离电源较远，对负
荷影响较小的断路器作为冲击合闸点。(√)
11、倒闸操作任务要与现场一次设备和实际运行方式相符的一次系统模拟图(包括各种电
子接线图)相对应。(√)
12、在下达单项指令时，发令人与受令人可不填写操作票，也不须做书面记录，但必须使
用录音。（×）
13、当母线故障或电压消失后，现场值班人员应立即汇报值班调度员，同时将故障或失压
母线上开关全部断开。（×）
14、重合闸动作不成功是指重合闸装置投入，且满足动作的相关技术条件，但断路器跳闸
后重合闸未动作。（×）
15、电气设备转入热备用前，继电保护必须按规定投入。（×）
16、双母线中的一条母线零起升压时，应确保母差保护可靠投入。（√）
17、系统安全自动装置，未经该设备管辖的调度员同意不得擅自退出运行。√
18、开关在进行操作时发生非全相，现场值班人员应立即停止操作并报告省调值班调度员。
（×）
19、变压器中性点零序过流保护和间隙过压保护可以同时投入。（√）
20、变压器停送电操作时，其中性点一定要接地是为了满足零序保护的要求。（√）
四、简答题（共20分，每题5分）
1、事故单位可不待调度指令自行先处理后报告的事故有哪些？。
1)危及人身安全和扩大事故范围时，可将该设备立即停止运行；
2)根据现场事故处理规程的规定隔离已损坏的设备；
3)运行中的设备有受损伤的威胁时，根据现场事故处理规程的规定，进行紧急处理；
4)当母线电压消失时，将连接在该母线上的开关拉开；
5)当厂（站）用电全部或部分失电时，恢复其电源；
6)全厂或部分机组无故障与系统解列时，在具备同期并列条件时与系统并列，并列后根
据省调值班调度员指令接带负荷；
7)电压互感器保险熔断或二次开关跳闸时，将可能引起误动的保护退出运行；
8)安全自动装置(如切机，切负荷，低频、低压解列，低频、低压减载装置)应动作而未动
时应采取手动措施；
9)线路开关由于误碰跳闸，应立即恢复供电或进行联络线检同期并列；
10)本规程及现场规程中规定的其他操作。
2、调度操作指令有哪些，分别表述其内容。
1)综合指令 指在电力系统调度中发令人说明操作任务、要求、操作对象的起始和终结状
态，具体操作步骤和操作顺序项目由受令人拟订的调度指令。只涉及一个单位完成的操作才能使用综合令。
2)逐项指令 是指在电力系统中根据一定的逻辑关系，按顺序下达的综合令或单项令
3)单项指令 是指在电力系统调度中由值班调度员下达的单项操作的操作指令
3、你厂出线开关线路侧要求更换CT，请问如何向调度提申请票？
1)检修设备：榆社电厂220KV社和一回线211线路运行转检修
2)工作内容：榆社电厂220KV社和一回线211开关线路侧CT更换。
4、系统间的并列操作的条件和要求有哪些？
1)相序、相位必须相同；
2)频率应接近一致；
3)电压应接近。
5、电力系统过电压的形式有几种？简述。
1)大气过电压:由直击雷引起,特点是持续时间短暂,冲击性强,与雷击活动强度有直接关系,与设备电压等级无关。
2)工频过电压:由长线路的电容效应及电网运行方式的突然改变引起,特点是持续时间长,过电压倍数不高,一般对设备绝缘危险性不大,但在超高压、远距离输电确定绝缘水平时起重要作用。
3)操作过电压:由电网内开关操作引起,特点是具有随机性,但最不利情况下过电压倍数较
高。
4)谐振过电压:由系统电容及电感回路组成谐振回路时引起,特点是过电压倍数高、持续时
间长。
五、问答题（共20分，每题5分）
1、低频振荡处理措施有哪些？
1)首先判断出现波动地区间送受端关系，并令送端机组减少出力，受端机组增加出力。
2)令振荡地区的机组退出AGC、AVC，并令相关机组在不超电压运行控制上限条件下尽
量增加机组无功功率。
3)令出现振荡的厂站严密监视设备运行情况，发现异常立即上报。了解有关厂站有无解
列情况，并对解列后系统进行调整。
4)如涉及联络线的振荡，应立即上报上级调度机构，并听从上级调度机构的统一指挥。
2、开关出现非全相运行状态时，应采取什么措施？
1)开关单相自动掉闸，造成两相运行时，如断相保护启动的重合闸没动作，可立即指令
现场手动合闸一次，合闸不成功则应切开其余二相开关。
2)如果开关是两相断开，应立即将开关拉开。
3)如果非全相开关采取以上措施无法拉开或合入时，则马上将线路对侧开关拉开，然后
到开关机构箱就地断开开关。
3、地线的作用是什么？
1)防止工作地点突然来电
2)泄掉电力设备上的残余电荷
3)降低雷电流的反击电压
4、系统发生事故或异常时，有关单位的运行值班人员必须迅速准确地向值班调度员汇报有
关事故或异常的情况，主要内容应包括哪些内容？
1)事件发生的时间、地点、背景情况
2)事件经过、保护及安全自动装置动作情况
3)重要设备损坏情况、对重要用户的影响
4)系统恢复情况
六、操作票填写（5分）
如图示甲电厂＃1机组通过220千伏AB线与乙站并网运行。请用标准的调度术语填写以下操作票：将线路220千伏AB线转检修，应如何填写调度操作票？（仅填写一次设备的倒闸操作）
1)断220KVAB线212开关
2)断220KVAB线211开关
3)断220KVAB线211-1刀闸，断220KVAB线211开关母线侧刀闸
4)断220KVAB线212-1刀闸，断220KVAB线212开关母线侧刀闸
5)合220KVAB线212-线0地刀
6)合220KVAB线211-线0地刀
篇2：电厂安全培训试题
安全第一，预防为主。
2.哪些人员应负责工作的安全责任？
工作票签发人，工作票负责人，工作许可人。
3.那些人有权签发工作票？
工作票必须由分厂主任或副主任签发。或由分厂主任提出经企业领导批准的人员签发，其他人员签发无效。4.三违指的是：
违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。5.安全检查的目的:
发现事故隐患，落实整改措施消除不安全因素，做到防患于未然。
6.四不放过指的是：
【1】事故分析原因不清不放过。【2】事故责任人未处理不放过。【3】整改措施未经落实不放过。【4】人员未受较于不放过。7.什么是全面安全管理? 即对人，物，环境，管理四个方面的不安全因素进行全面控制，即每个方针目标，政策，规定，操作程序都符合安全要求。8.安全生产检查有哪几种？
【1】日常安全生产检查。【2】定期安全生产检查。【3】季节安全生产检查。【4】专业安全检查。【5】重点安全生产检查。9.发现有人触电应怎么处理? 发现有人触电，应立即切断电源使触电人员脱离电源，并进行急救。如果在高空工作，抢救时必须注意防止高空坠落。10.什么是高压，低压和安全电压？
对地电压在250瓦以上为高压；对地电压在250瓦以下为低压；对地电压低于40瓦为安全电压。
11.“两票三制”指的是：
两票是工作票和操作票，三制是交接班制，设备巡回检查制，设备定期轮换试验制。12.电厂五大监督是：
金属监督，热工仪表监督，化学监督，电气绝缘监督，环保监督。13.电厂五大系统是：
汽机，锅炉蒸汽系统，给水系统，点火油系统，输煤及制粉系统，电气一次系统。14.在电气设备上工作保记安全的组织措施是什么？
工作票制度，工作许可制度，工作监护制度，工作间断转移和终结制度。15.什么是火险隐患？
是指在生产，生活中有可能造成火灾危害的不安全因素。分为一般和重大火险隐患。16.灭火方法有哪几种？
【1】 窒息灭火法。【2】冷却灭火法。【3】隔离灭火法。【4】抑制法。17.发生火灾后应掌握怎样的抢救原则: 先救人后救物，先重点后一般，救人重于救火。18.引起电器火灾的主要原因有哪些？
短路，过负荷或超负荷，绝缘老化，接触电阻过热等。
19.使用中的氧气瓶和乙炔瓶有什么规定？
使用中的氧气瓶和乙炔瓶应垂直放置，并固定起来，氧气瓶和氧气瓶的距离不得小于八米。
20.燃烧应具备哪些条件？
【1】可燃物质。【2】助燃物质。【3】着火源。21.电力系统的组成：
由发电厂，电力网，控制系统及用户组成。
22.在什么情况下工作应办理动火证？
凡在禁火区内使用电，气焊，喷灯及在易燃，易爆区内使用电钻，砂轮等可产生火焰，火花，赤热表面的临时性作业，必须申请办理动火证。23.特种作业
是指对操作人本人及对他人和周围设施的安全有较大危险的作业。
24.特种作业人员范围
【1】电工；【2】锅炉司炉工；【3】起重工；【4】电焊工；【5】机动车司机； 【6】架子工；【7】危险品检验等。25.安全色有几种？ 国家规定的安全色有红，蓝，黄，绿四种颜色。【1】红色表示禁止，停止，（也表示防火）。【2】蓝色表示指令，是必须遵守的规定； 【3】黄色表示警告；【4】绿色表示提示安全状态。
26.电力系统接地有哪几种类型？
有工作接地和保护接地两大类。
27.发动机故障分为哪几种类型？
发动机故障按结构可划分为：【1】定子故障；【2】转子故障；【3】励磁系统故障。28.劳动防护用品分哪两类：
分为一般劳动防护用品和特种劳动防护用品两类。29.生产经营单位在什么情况下必须设置安全警示标志？
生产经营单位在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施，设备上是应设置明显的 安全指示标志。
30.工作人员应学会哪些急救常识？
所有工作人员都应学会触电，窒息急救法；心肺复苏法。并熟悉有关烧伤，外伤，气 体中毒等急救常识。
31.举几个违反劳动纪律的例子
篇3：电厂安全培训试题
目前, 社会上的培训机构比比皆是, 培训课程大多是管理类的培训, 针对基层技能人员的培训凤毛麟角。如何搞好生产人员的培训, 一直是困扰培训部门的一大难题。目前大多数电厂生产人员的培训仍采用“师傅带徒弟”这种培训方式进行, 师带徒这种培训方式操作起来简单, 但缺乏系统性, 培训针对性不强, 培训部门很难对培训过程进行监督、考核, 同一岗位员工因为带的师傅不同, 业务水平参差不齐, 培训的效果并不理想。在岗培训是开展电厂生产人员培训的一个新思路, 将在岗培训应用到生产人员的培训上, 会取得更好的培训效果。
二、萨拉齐电厂培训现状
萨拉齐电厂现有正式员工234人, 生产岗位人员144人, 占职工总数的62%, 生产人员大多是招录的新毕业大学生, 没有工作经验, 从零基础开始培训, 培训难度大, 对培训工作的要求也更加迫切。萨拉齐电厂一直以来对员工培训较为重视, 但培训工作的效果与培训的投入相比并不理想。培训中存在的主要问题有:生产人员的培训方式、内容单一, 很少做到理论知识联系现场实际, 内容空洞, 缺乏形象性、生动性, 受训人员一时难以做到消化理解, 甚至存在流于形式的行为;生产人员工作任务繁重, 工学矛盾突出;有的生产人员认为员工培训是人力资源部门的职责, 培训工作依赖于人力资源部门组织的培训班和其它方式;还有的人员虽然意识到培训工作的必要性, 但实际操作中经常出现“培训说起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”的现象。
我们开展员工培训工作主要为了提高员工的技能水平, 提升员工的整体素质, 满足员工自我发展的需要, 为企业的发展提供源源不断的人才。立足于萨拉齐生产现状及人员特点, 根据自身发展的实际需要, 分析培训的现状, 采取合适的方法来进行培训, 特别是生产人员的培训。
在岗培训是通过结构化的培训方式, 让员工掌握安全操作设备所需的各种知识和技能。
三、在岗培训的结构
在岗培训不同于一般意义上的师带徒或在岗、在职培训, 它是一种事前经过策划的结构化的岗位技能培训, 这是在岗培训成功的关键所在。在岗培训主要由四部分构成:培训人员与岗位要求的差距分析、选拔和培训指导老师、制定在岗培训的培训资料、跟踪培训效果。
1差距分析:在岗培训的培训需求由基于实际需求而进行的差距分析的方式取得, 分析培训人员的实际工作能力与所在岗位的岗位要求之间的差距。由差距分析找出培训人员应该培训内容, 这样才能有针对的制定培训计划和培训内容。
2选拔和培训指导老师。有的师傅可能工作经验很丰富, 但没有相关的授课经验和授课技巧, 培训效果不理想。在岗培训的培训指导老师经过选拔和专门培训, 培训统一的在岗培训运作流程及授课技巧后方能实施培训, 保证了授课的效果。
3制定在岗培训资料。培训资料由一位在岗培训指导老师编写, 由数位岗位操作人员共同研讨, 这样形成的培训资料确保了内容的准确性和完整性。相同的岗位使用标准化的培训资料, 保证了培训效果的统一性。
4跟踪培训效果, 制定工作任务清单对受训人的培训情况进行跟踪考核。杜绝了以往师带徒培训效果反馈不及时的弊端。在跟踪过程中及时发现培训中存在的问题, 并不断进行改进, 使在岗培训在动态管理中得以完善。
没有人比在岗位上实际操作的专家更熟悉本岗位的操作技巧, 由他们来编写并教授本岗位的培训课程最为合适。在岗培训的目标明确、培训内容标准、培训结果可追溯和可监控决定了它会比传统的师带徒方式有更可控的学习效果, 有助于那些优秀的经验迅速地在组织中传播。
四、在岗培训的实施可分十个步骤进行
在岗培训可以分为十个步骤进行。在岗培训的实施需要很多人的参与和配合才能完成, 主管领导需要经常对培训过程和培训效果进行关注以提高大家对培训工作的重视;培训管理部门、部门经理、培训员要加强对培训过程的监督, 培训指导老师在培训过程中起着重要的作用。经过选拔、培训的指导老师负责编写所培训岗位的培训资料, 并按照培训计划组织实施培训, 在培训过程中与部门经理、培训员共同对培训效果进行监督。在整个培训过程中, 培训指导老师担负的责任重大, 从培训教材的编写到培训的组织实施, 都要由培训指导老师完成, 所以在岗培训指导老师能力的优劣直接影响到培训效果的好坏。
第一步:成立在岗培训组织机构。厂部成立在岗培训领导小组, 成员由厂部领导和各部门经理组成, 组织机构的成员要充分领会在岗培训的目的和实施步骤, 这样才能组织好本部门的在岗培训工作。各实施部门成立专门的项目小组, 确定关键人员及其职责分工, 有计划、有步骤的开展在岗培训。
第二步:由项目小组制定培训工作计划。根据培训工作计划推进在岗培训的实施, 工作计划要定时间、定项目、定责任人, 定费用, 根据培训工作计划开展在岗培训的实施。
第三步:进行差异分析。各个项目小组要根据本部门人员工作现状, 对比岗位职责及岗位技能要求, 找出目前人员状况与岗位要求之间的差距, 根据差距制定本部门的岗位培训方案。
差异分析在整个在岗培训的实施过程中起着重要的作用, 能否进行准确的差异分析, 决定了在岗培训培训资料的编写工作。按照岗位工作需求, 确定员工已经掌握的技能, 以及需要进行再培训的领域, 本着缺什么补什么的原则, 才能保证员工学有所用, 学以致用。
第四步:选拔培训在岗培训指导老师。培训指导老师在培训过程中的作用至关重要, 所以对培训指导老师的选拔要严格进行。选拔培训指导老师要以工作能力、表达能力、在员工中的威信等多角度进行考量。选拔出培训指导老师后还要对其进行培训, 培训内容主要以学习在岗培训运作流程和教授技巧为主, 经过培训后的指导老师, 掌握了培训技巧、授课技配, 遵循同样的指导原则和培训顺序对培训人员进行培训, 以达到培训效果的一致性。
第五步:制定在岗培训资料。培训内容由多位同岗位的师傅共同讨论确定, 再由经过选拔的培训指导老师整理、编制本岗位的培训资料。在岗培训与师带徒培训不同之处在于在岗培训使用的是标准化、统一的培训资料, 而师带徒完成是个人经验的传授。培训指导老师按编制的培训资料进行培训, 在这种标准化的培训下, 所有的受训人员按照标准的内容进行培训, 在培训中出现的问题可以在动态的培训过程中得以纠正。
第六步:制定在岗培训实施计划。培训指导老师要根据不同的培训对象“量体裁衣”, 不同的培训对象制定不同的培训实施计划。因培训人员技能水平的差异所制定的培训计划、内容也是不同的, 通过自选式学习方式, 培训可以视需要分阶段进行, 培训内容具有针对性, 保证了受训人员在最短时间内学到自己真正需要的技能知识, 避免了以往集中培训授课内容一致性的弊端。
第七步:签订在岗培训培训合同。培训如果没有任何的考核监督, 往往就流于形式, 得不到很好的执行。培训指导老师和学员签署培训合同, 明确培训指导老师和学员的责任与义务, 明确奖罚机制。这对于培训指导老师和学员来说既有了动力也有了压力, 双方相互配合、相互监督才能很好的完成培训工作。
第八步:实施在岗培训。在岗培训需要培训指导老师一边完成本职工作, 一边完成培训计划中的课程内容。这对培训老师来说无疑是一项更大的挑战。因此在在岗培训实施过程中, 不仅需要在岗培训指导老师和受训人员的付出, 还需要各层次管理人员的参与和支持, 以确保在岗培训培训计划得以顺利完成。厂内要提供政策支持, 提供培训资源, 部门内要尽量为培训创造条件, 协调好工作安排, 不能因生产任务等因素影响培训计划的完成, 也不能因为培训工作而耽误了日常工作。
第九步:在岗培训效果考核。培训指导老师要根据每一阶段的培训内容制定工作任务清单, 每一阶段的培训结束后, 由在岗培训指导老师和培训员一起, 对学员的学习效果进行考核, 只有学员全部达到考核要求后方能实施下一阶段的学习。考核全部通过后学员才能独立进行岗位操作。培训效果的考核贯穿于培训的始终。各级管理人员特别是厂长也要不定期参与到阶段性考核过程中, 以提高培训指导老师和学员的积极性, 更好的完成培训任务。
第十步:培训实施过程中内容的纠正。学员完成所有的培训内容并通过所有的阶段考核, 并不代表培训就圆满结束。各级人员要随时关注实施过程中出现的各类问题并通过分析给予纠正, 在教的过程中不断改进存在的问题, 使在岗培训内容更加全面, 运作流程更加规范, 使指导老师的教授技巧不断提高, 使在岗培训课程内容得以动态维护不断完善。
五、实施在岗培训的作用
实施在岗培训不但可以系统的对受训人员进行培训, 达到良好的培训效果, 而且能在电厂内形成一种浓厚的学习氛围, 其作用可以表现为以下几点:
1有效地支持了电厂生产人员能力的快速提升
经过在岗培训有针对性的、“量体裁衣”式的培训, 使受训人员学习到自己短缺的知识, 能够在很短的时间内系统全面地学习技能操作知识, 并具备独自上岗的能力。相同的岗位按统一的培训内容进行培训, 保证了岗位培训内容的一致, 避免了以往师带徒授课内容的不确定, 有效地支持了电厂生产人员能力的快速提升, 为电厂人才队伍的建设提供强有力的支持。
2在电厂中形成浓厚的工作学习氛围
在岗培训不仅使新员工的操作技能快速提升, 也让实施培训的指导老师有了一种全新的工作体验, 使他们从另一个角度对多年来工作内容有了新反思, 他们所得到的提升实际比学员还大。通过制定在岗培训课程方案, 系统的对所从事的岗位工作加以总结, 不断提高自身的技能水平与管理水平。在岗培训的收益者不仅仅是受训人员和培训指导老师, 它带动了整个电厂学习氛围的形成。只有不断的学习新知识才能不被淘汰, 不论是学员、老师、还是班组的其它成员, 他们在工作中体会到了不进则退的道理, 这种压力带来了学习的动力。企业管理的最高境界是文化管理, 在岗培训不仅是操作技能的传授, 更为企业创造了比、学、赶、超浓厚的学习氛围, 员工自愿的学习要比强加于他的学习效果好的多, 良好的学习氛围更能激发员工自我成才的动力。
3在岗培训将个人技能转变为组织技能, 实现企业知识管理
培训资料的编制过程就是把存在于员工头脑中的隐形知识形成书面化的共享知识的一个过程。在岗培训教材编写, 通常是由一位在岗培训指导老师编写, 由数位岗位操作人员共同研讨, 在这个过程中, 每个人的隐性知识和经验 (即每个人的技术专长) 都被挖掘出来作为电厂的知识以共享和延续, 在交流的过程中, 大家取长补短, 不但全面了自身的技术专长, 而且形成了标准的岗位培训内容, 这些优秀的操作技能实践在培训中不断验证及固化, 其过程中形成的岗位课程方案、工作任务清单、培训资料也成为代代相传的无形财富。这无疑是企业的一笔巨大的财富。
4在岗培训为企业培养了一支专业化的技师队伍
通过对培训指导老师的选拔和培训, 不断挖掘电厂中既懂技术又能授课的培训老师, 使他们在选拔和培训中不断提升自已的业务水平与管理水平, 在编制培训课程方案时对自身的技能水平又是一个提升的过程, 全面、固化了自已的业务知识, 行成一个良性的循环, 培养了一支业化的技师队伍。
有效的培训不仅对企业员工自身素质提升、个人职业发展有着直接的推动作用, 同时对企业生产效率、技能水平以及核心竞争能力提升有巨大的促进作用。培训是电力行业需要长期坚持的工作, 特别是在人才队伍建设高要求的情况下, 培训工作更显重要。结构化的在岗培训只是实现培训目的特定手段, 而培训方式本身并不是目的。在岗培训项目的推进实际上是一种工作思路的转变, 即是否视技能培训为工作的一部分, 是否视员工技能提升为组织绩效改进的一部分。对于电厂来说在岗培训能够很好解决人员培训的问题, 应对提升员工能力方面的管理挑战。
摘要：电厂是知识密集型企业, 生产人员需要有较高的文化水平和专业技术知识。目前, 电厂生产人员的培训大多采取“师傅带徒弟”的方式进行, 这种培训方式虽然能起到一定效果, 但也存在很多弊端, 比如有的师傅怕教出来徒弟饿死师傅, 所以在传授技能时有所保留;教授的知识全凭师傅的经验决定, 存在片面性;同一岗位的徒弟由不同师傅培养, 所学到的技能可能具有差异性;培训管理部门很难对培训过程进行监督、考核。在岗培训是通过结构化的培训方式, 标准化的培训内容, 让员工掌握安全操作设备所必需的各种知识和技能。
关键词：生产人员,在岗培训,现状
参考文献
[1]王晓红, 何蕾.对发电企业综合产业岗位培训的几点看法[J].电力职工教育培训, 2006 (03) .
篇4：发电厂运行员工培训创新探究
关键词：发电厂；运行员工；培训
作者简介：王胜山（1962-），男，辽宁新民人，吉林省桦甸市白山发电厂发电部，工程师。（吉林?桦甸?132400）
中图分类号：F726?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）27-0040-02
一、电厂简介
白山发电厂位于吉林省桦甸市境内、第二松花江上游，是国网新源公司直管的梯级水力发电厂，在东北电网中担负着调峰、调频和事故备用任务，是东北电网装机容量最大的水力发电厂。白山发电厂枢纽工程现由“一厂、三站”组成，以发电为主，兼有防洪、抽水畜能、灌溉、养殖等综合效能。总装机200万千瓦，设计年平均发电量24.77亿千瓦时，其中：白山地下水电站为三台30万千瓦混流式水轮发电机组；白山左岸水电站为两台30万千瓦混流式水轮发电机组，两台15万千瓦的抽水畜能机组；距白山下游 39公里的红石水电站为四台5万千瓦轴流定浆式水轮发电机组。白山水电工程于1972年动工兴建，1983年底第一台机组投产发电，1992年五台机组全部投产发电；2005年底白山两台抽水畜能机组完成发电及抽水工况调试，具备发电抽水条件。红石水电工程于1982年动工兴建，1987年底四台机组全部投产发电。
目前，全体职工在厂党政领导班子的带领下，精诚团结、努力拼搏，与时俱进，开拓创新，以一流的管理、一流的技术、一流的队伍、一流的效益不断开创白山发电厂工作新局面，努力打造管理先进、设备精良、文化优秀、环境友好的智能化水电厂，为东北电网的稳定、为振兴地方经济、为全面建设小康社会的宏伟目标贡献着全部的光和热。
二、培训措施
现在运行人员的岗位要求是全能值班员，机械电气必须全通，这给运行员工的培训工作带来了很大的难度，也是智能化发电厂必须解决的问题，解决好这一问题对安全生产起着至关重要的作用。
良好的培养机制是促进人才健康成长的有力保证。人的知识如果仅仅停留在原有的水平上而不进行知识更新，即使具有一定的文化基础，无疑也会被社会所淘汰。人力资本并非天赋，而是靠后天获得的。经过教育培训的人才，劳动熟练程度明显提高，掌握新知识、新技能的能力会增加。实施教育培训一方面能增进人才的知识和技能，使其能跟上企业结构不断的变化和发展，从而提高企业的整体竞争力，另一方面又能使人才在接受继续教育的过程中感受到企业对他们的重视和培养，提高他们对自我价值的认识。电厂可从四个方面着手进行培训。
1.以能力建设为核心，大力加强人才培养工作
加强人才培养工作要坚持以能力建设为核心，重点提高各类人才的学习能力、实践能力和创新能力。
白山发电厂运行值班员现在共计73人，其中第一学历技校的占50％，中专占20％，大专及以上占30％，并且大专及以上人员工作时间较短。根据白山发电厂实际情况及培训工作的实际需求，按照统筹规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，建立完善厂内三级教育培训网络。
首先，制订全员技能培训计划。全体人员必须经过运行职业技能鉴定的理论和技能考试合格，持证上岗。现在已有4人通过高级技师的技能鉴定，5人通过技师的技能鉴定，58人通过高级工技能鉴定，其他人员的技能鉴定正在进行中。通过技能鉴定的学习，使员工理论和技能水平得到全面提高，有效保证了安全生产。
其次，在培训中采用班组自己培训、分场组织培训及与厂里结合进行培训的组织方式。班组讲解基本的理论知识及现场实际，针对班组存在的共性问题由分场进行集体培训，对一些新知识，密切与厂里的联系，组织人员到厂家或请专家进行讲课，使培训工作不留死角。
2.建立科学的岗位培训机制
知识信息时代，新的生产技术、管理知识日新月异，即使昨天是个合格的技术人员、合格的管理者，如果不继续加强学习，今天或者明天就有可能落伍。因此，企业要通过内训、外训、专家讲座及岗位交流等方式，建立一整套企业科学的岗位培训机制，加强各级各类人员的岗位知识，使他们能够跟上信息时代的步伐，与时俱进，以期能够持续胜任本职岗位要求。
白山发电厂?2002年开始筹划建设两台抽水畜能机组。抽水畜能机组对于东北电网来讲是一个新的课题，没有经验可以借鉴。
为了保证机组按时发电抽水，我们首先采取外培的方式。发电部自2004年开始就进行三期设备的培训工作，先后在北京十三陵抽水蓄能电厂进行一个月的抽水蓄能电站培训。在浙江天荒坪抽水蓄能电站进行共一个半月的抽水蓄能电站培训。两次主要进行了抽水蓄能电站辅助设备系统、水泵水轮机部分、电动发电机部分、励磁系统、继电保护、水机保护、球阀液压及控制系统、调速器电气部分、变频器工作原理、监控系统、开停机流程及现场设备等各类课程培训。通过对所学过课程的学习，顺利通过了理论和现场的考试，取得了优异的成绩，能够达到在理论及系统方面的全面了解。
其次，在现场工作中采取提前介入的方式。在机组安装阶段，运行人员参与到实际工作中去，了解设备的结构、组成及基本工作原理。
再次，在机组试运阶段采取运行人员全程操作、安装人员监护的原则，了解设备的操作性能，锻炼运行人员的实际操作能力。
对于与常规机组不同的地方，采取设计人员及厂家人员讲课的方式，并且在试运的实际工作中与设计人员及厂家人员交朋友，及时解决工作中出现的难题，使人员技术业务水平有了很大的提高。
通过上述一系列措施，运行人员代替建设单位圆满完成两台机组的发电及抽水工况的试运行工作，及时发现多项重大缺陷，保证设备安全稳定运行，得到了设计院、厂家人员及东北公司领导的高度评价和肯定。
3.注重基础理论与技能的培养
职工培训管理部门在培训计划的制订、实施中应紧紧围绕“培训为企业、为生产服务”的原则，采取有效的激励措施，鼓励职工积极参加各类培训，并通过脱产、半脱产和业余等多种形式，采用自学、自考、函授、电大、职大等多种求学方法，全部取得大专以上学历，以使更多具有一定工作经验的员工既提高了自身的文化素质，又具备了评审晋升专业技术任职资格的基本条件。
4.不断加强岗位练兵，为各类人才创造实践的机会
几年来白山发电厂大力开展了“以人为本、提高技能、立足岗位成才”的劳动竞赛活动，积极参加公司组织的技能竞赛。
首先，在全分场组织选拔比赛，对成绩优异的进行奖励和表彰。对于考试在前10名的提前脱产培训，配全所有的资料，请专家进行理论讲解，在仿真机上进行技能培训，为竞赛创建一个良好的环境。
其次，参加竞赛和培训的人员日后担任班组的培训员，把知识毫无保留教给全班同志，达到共同提高的目的。
在东北公司举办的运行技能岗位竞赛中，我们取得了团体第一和个人第二、第三、第五的好成绩，得到了东北公司领导的好评。班组获得了吉林省青年文明号、国家青年文明号的荣誉。
三、结束语
总而言之，企以才治，业以才兴，实现企业的持续稳定发展，关键在人才。人才兴、科技兴、企业兴。21世纪的企业，必须造就一大批熟悉生产、精通技术、懂经营、会管理的运行专业技术人才队伍。只有坚持不懈地把人才队伍建设作为一项根本性的战略任务来抓好；努力造就一个“尊重知识、尊重人才”的良好环境；建立富有生机活力的育人、用人机制，不断提高人才队伍的整体素质，才能把白山发电厂工作做实、做新、做大、做强，白山发电厂才能在市场竞争中不断地发展壮大。
篇5：热电厂安全知识竞赛试题
姓名
得分
一． 填空题
1.进入高空作业场所应戴—————————，作业人员还必须使用—————————。
2.右图指示的是—————————————————的标志，属于—————————类标志，圆的底色是——————，对于热电厂可张贴在—————————————————————————————————————————————————————————————————————设备附近。
3.油锅起火后，第一步应————————————————再盖上锅盖，以防火苗窜起引燃其他物品。
4.在办理好检修工作票的开工手续后，值长、班长必须将工作票号码、————
———————、———————————————、主要的安全措施记录在交接班日志内。5.库房煤场周围——————米内范围严禁点火和燃放烟花爆竹。
6.离岗6个月以上的工人重新上岗要———————————————————————————————。
二．单项选择题
1.（）是保护人身安全的最后一道防线。
A．隔离
B.个体防护
C.救援
D.避难
2.《消防法》第六十条规定，个人存在损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的，处于（）或者（）以下的罚款。
A.拘留
2000元
B.警告
1500元
C.拘留
1500元
D.警告
500元 3.（）灭火器不能颠倒使用。
A.碳酸氢钠干粉灭火器
B.化学泡沫灭火器
C.二氧化碳灭火器
D.水剂型灭火器 4.《安全生产法》规定，（）级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产事故应急救援预案，建立应急救援体系。
A 县级
B 地、市级
C 省级
D 企业级 5.以下哪种情况不宜采用口对口人工呼吸（）
A 触电后停止呼吸的B 高处坠落后停止呼吸的 C 硫化氢中毒停止呼吸的D 溺水后停止呼吸的
6.锅炉发生严重缺水时，应采取的措施是（）。A 叫水
B 立即上水
C 紧急停炉
D 检查水位计
7.当有异物刺入头部或胸部时，以下那种急救方法正确（）
A 马上拔出，进行消炎止血
B 马上拔出，用纱布包扎后送医院抢救
C 迅速用车辆将伤者送往医院
D 用毛巾等物将异物固定住，不让其乱动。
8.设备检修完成应有（）根据（）的要求进行试运行。
A 检修人员
值长
B检修人员
检修负责人 C 运行人员 值长
D 运行人员 检修负责人
三．多项选择题
1.生产现场的（）地方禁止行走和坐立。
A．管道上
B.安装平台
C.栏杆上
D.给水泵的靠背轮上
E.1号汽轮机的轴承上
2.（）负有工作的安全责任。
A 检修工作班长
B 工作票签发人
C 工作许可人
D 工作负责人
E 操作人员 3.热电厂单人可以巡视低压室的部位有（）
A 低压室配电屏前
B 高压室配电屏前 C 低压室配电屏后
D 低压室中间走道
E 高压室配电屏后
F 1号厂变配电屏前 4.在易燃易爆场所应该（）
A 应使用铁制工具
B 使用铜制或木制工具 C 不准穿带钉鞋
D 穿带钉鞋 5.人身安全十大禁令包含有以下的（）
A 未办理工作票及不系安全带者，严禁高处作业
B 没有安全措施的，严禁破土施工
C 在班前、班上不许喝酒
D 不戴好安全帽者，严禁进入生产或维修现场 E 停机检修设备，未经彻底检查，不得启用
F 进行密闭容器工作时，要进行置换通风
四．论述题
篇6：电厂安全培训心得
安全对于从事电力工作的每一个人来说都非常重要，它不仅关系到电力的安全供应，也关系到人身和设备的安全，听了质安部领导的安全讲座，感受很深，尤其是听到那一幕幕惨不忍睹的安全事故。
课程一开始，讲师就阐述了企业安全工作的重要性，表明了公司高层“以人为本，安全至上”的安全理念。讲师为我们逐项讲述了生产中各项基本工具的使用方法，着重讲述了高空作业的安全规程以及事故案例，杜绝“三违”现象，防止和避免重特大安全事故的发生，体现了科学发展观和以人为本的理念。
篇7：电厂安全培训试题
1、《中华人民共和国消防法》是（D）修订，()施行。
A、1998年4月29日……1998年 5月1日B、1998年4月29日……1998年10月1日
C、2008年10月28日……2008年 5月1日D、2008年10月28日……2009年5月1日
3、消防工作贯彻（B）的方针。
A、谁主管，谁负责B、预防为主，防消结合C、专门机关与群众相结合4、按照政府统一领导，部门依法监督，单位全面负责、(B)积极参与的原则实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。
A、企业B、公民C、单位D、机关
5、任何单位和个人都有维护(ABCD)的义务。任何单位和成年人有参加有组织的灭火工作的义务。
A、消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、报告火警
6、各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识。(ABCD)等单位，应当加强本单位人员的消防宣传教育。
A、机关B、团体C、企业D、事业
8、单位的（B）是本单位的消防安全责任人。
A、消防中控室人员B、主要负责人C、安保经理
9、进行电焊、气焊等具有火灾危险性作业的人员和自动消防系统操作人员，必须（A），并遵守消防安全操作规程。
A、持证上岗B、经过培训C、具有相应学历
10、《消防法》规定，电器产品、燃气用具的产品标准，应当符合（C）。
A、国家标准或者行业标准 B、安全规定C、消防安全的要求
12、（C）室内装修、装饰，应当按照消防技术标准的要求，使用不燃、难燃材料。
A、个人住宅B、办公室C、人员密集场所
13、公安消防队、专职消防队按照国家规定承担重大灾害事故和其他（B）的应急救援工作。
A、便民利民B、以抢救人员生命为主C、一般事故
14、在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，有关单位
（A）当地公安机关消防机构。
A、必须事先通知B、应当事后通知C、可以事先通知
16、法人单位的（A）是本单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。
A、法定代表人B、主要负责人C、经理
17、公共娱乐场所在营业期间（A）动火施工。
A、禁止B、可以C、不准
19、单位发生火灾时，应当立即实施（B）和应急疏散预案，务必做到及时报警、迅速扑救火灾，及时疏散人员。毗邻单位应当给予支援。任何单位、人员都应当无偿为报火警提供便利，不得阻拦报警。
A、撤离 B、灭火C、报警
20、机关团体事业单位应当至少（C）进行一次防火检查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查。
A、每一年B、每半年C、每季度
21、单位存在的火灾隐患，应当（A）予以消除。
A、及时B、定期C、不定期
22、公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少（D）进行一次。
A、每季B、每月C、每年D、每半年
24、消防重点单位应当建立健全消防档案。消防档案应当包括消防安全基本情况和消防安全
（C）。消防档案应当详实、全面反映单位消防工作的基本情况，并附有必要的图表，根据情况及时更新。
A、实际情况B、应急情况C、管理情况
25、实施构筑社会消防安全“防火墙”工程，就是落实政府部门消防工作“四项责任”，夯
实农村社区火灾防控“四个基础”，开展社会（）消防安全“四个能力”建设，提高公安机关消防监管管理“四个水平”。
A、单位B、企业C、机关
27、夯实农村社区火灾防控“四个基础”，即夯实基层消防工作机构建设基础，夯实（）建设基础，夯实消防工作群防群治建设基础，夯实多种形式的消防队伍建设基础。
A、农村消防设施B、公共消防设施C、社会消防设施
28、通过实施构建社会消防安全“防火墙”工程，员工普遍达到（）。A、懂基本消防常识，会查改火灾隐患B、懂消防设施器材使用方法，会扑救初起火灾C、懂灭火器使用，会制定灭火预案D、懂逃生自救技能，会组织人员疏散
30、提高公安机关消防监督管理“四个水平”是指提高火灾隐患排查整治水平，提高消防监督执法规范化水平，提高消防宣传教育水平，提高社会管理（）水平。
A、改进B、创新C、服务
32、我国现行规范选择（）作为确定建筑物耐火等级的标准。
A、墙B、梁C、楼板D、柱
33、消防车道宽度不应小于（）。
A、3mB、3.5mC、4m34、我国通用火警电话号码是（）。
A、911B、119C、120D、110
35、（）是造成火灾中人员死亡的主要原因。
A、火烧B、高热C、吸入有毒气体D、脱水
36、D类火灾是指（）。
A、固体火灾B、气体火灾C、液体火灾D、金属火灾
38、任何单位和个人都有维护（）的义务。任何单位和成年人有参加有组织的灭火工作的义务。
A、消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、报告火警
40、扑救C类火灾应选用（）型灭火器。
A、干粉B、卤代烷C、水D、二氧化碳
41、燃烧的基本类型有（）。
A、着火B、闪然C、爆炸D、自然
42、灭火的基本方法有（）。
A、隔离法B、窒息法C、抑制法D、冷却法
43、常见引起火灾的原因有（）。
A、用火不慎B、违反安全操作规程C、违反电气安装使用规定D、吸烟
45、目前施行的《中华人民共和国消防法》是新中国历史上消防领域的（）正式法律。
A、第三部B、第一部C、第二部
47、消防工作贯彻（）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
A、谁主管、谁负责B、安全第一，预防为主C、预防为主，防消结合48、我国的119消防宣传活动日是（）。
A、11月9日B、1月19日C、9月11日
49、拨打火警电话（）。
A、收费B、不收费C、半价收费
50、公安消防队出警扑救火灾（）。
A、只收灭火器材药剂耗损费用B、收取所有费用C、不收取任何费用
53、使用液化石油气或天然气，一定要养成（）的习惯。
A、先点灯，后开气B、先开气，后点火C、开气点火同时进行
56、宿舍较容易引起火灾的隐患是（）。
A、使用明火B、乱拉乱接电线C、乱丢烟头D、自然火种
57、下列（）是易燃易爆气体。
A、氢气B、乙炔C、二氧化碳D、氮气E、氨气
58、发生电气线路火灾的主要原因有（）。
A、漏电B、短路C、过负荷D、接触电阻过大E、电火花和电弧
59、火灾发生后应如何报案（）。A、应保持镇定B、拨打911电话C、详细述明灾害地点或附近目标D、简述灾情状况E、留下电话及地址以便进一步联系
60、下列设施符合作为安全出口条件的有（）。
A、直通屋外者B、经走道、楼梯间或门厅能通向屋外者C、安全出口朝向封闭的院子D、通过相邻建筑或房间可通屋外者
61、液化石油气的主要成分为（）。
A、甲烷B、丙烷C、丁烷D、丙烯E、丁烯
62、公安派出所应当对（）履行消防安全职责的情况和上级公安机关确定的单位进行消防监督检查。
A、村民委员会B、居民委员会C、物业服务企业D、居民住户
63、公安消防机构在进行消防监督检查时，可以根据需要，要求被检查单位提供以下（）资料。A、有关建筑工程消防验收或者进行消防竣工验收备案的文件、资料B、各项防火安全管理制度C、防火检查、培训教育记录D、消防设施定期检查、维修、保养记录和报告 E、与消防安全有关的电气设备检测记录资料
64、在地下建筑内设置公共娱乐场所，只允许设在地下（）层。
A、一B、二C、一至二D、一至三
65、公共娱乐场所应当建立（）防火安全责任制度。
A、重要岗位B、部门领导C、主要负责人 D、全员
66、仓库库区以及周围（）m范围内，严禁燃放烟花爆竹。
A、20B、30 C、50D、6067、白炽灯、高压汞灯与可燃物的距离不应小于（）m。
A、0.3B、1.0C、0.5D、268、根据有关消防管理规定，下列场所属于公共娱乐场所的有（）。
A、影剧院 B、室外旱冰场C、保龄球馆D、桑拿浴室E．室外网球场 69、《公共娱乐场所消防安全管理规定》（公安部第39号令）规定，下列（）建筑物内不得设置公共娱乐场所。
A、博物馆B、商住楼C、文物古建筑D、图书馆E、综合楼
70、公共娱乐场所的全体员工应当会（）。
A、报火警 B、自我逃生C、使用灭火器D、操作自动消防设施E、组织人员疏散
72、《消防法》规定，（）必须持证上岗。
A、电焊工B、气焊工C、防火负责人 D、钳工E、自动消防系统的操作人员
73、凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为（）。
A、助燃物B、可燃物C、燃烧产物D、氧化物。
75、大多数物质的燃烧是一种（）的化学氧化过程。
A、吸热B、放热C、蒸发D、完全燃烧。
76、易燃易爆化学物品储存，经营场所的建筑宜为（）。
A、单层B、不超过二层C、不超过三层D、不超过四层
77、消防监督检查的性质是（）。
A、企事业单位自身的消防安全管理行为B、司法机关的司法行为C、行政机关的执法行为D、民事行为
78、消防监督检查由（）组织实施。
A、公安机关治安机构B、各级公安消防机构C、企业单位D、事业单位
79、不得在（）内改建公共娱乐场所。
A、闲置车间B、闲置仓库C、市场D、居民住宅楼
80、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（）。
A、开灯寻找漏气部位B、点火查看C、打开门窗通风
81、点蚊香时，正确的做法是（）。
A、将蚊香固定在专用铁架上B、放在窗帘旁边C、放在蚊帐、床单附近
82、有些特殊金属遇水会发生燃烧，比如，钾、（）等。
A、铁B、钠C、铜
83、电瓶车（）进入油罐区。
A、严禁B、可以C、在规定时间内可以
84、液化石油气瓶或灶具漏气时，（）动用电器和火源。
A、严禁B、可以C、可视具体情况
85、学校教学楼应配备的灭火器型号是（）。
A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器
86、违反消防法行为，构成犯罪的，应（）。
A、依法给予行政处罚B、依法追究刑事责任 C、不再承担民事责任
88、油锅起火，应用（）的办法扑救。
A、注水B、撒盐 C、用锅盖盖住油锅，将火窒息
89、如果油火溅在灶具或地面上，应用（）的办法扑救。
A、浇水B、脚踏C、用湿棉被、毛毯捂盖
90、家电起火，火势不大时，首先应（）。
A、灭火B、快速逃离现场 C、切断电源
91、家电初起火灾应采用（）方法扑救。
A、泼水B、用土覆盖 C、用湿棉被、毛毯捂盖
99、以下常用化学品不属于易燃品的是（）。
A、酒精 B、硫酸C、丙酮
100、易燃易爆化学物品的储存单位必须建立（）制度。