教师竞争上岗竞聘书

教师竞争上岗竞聘书（共12篇）

篇1：教师竞争上岗竞聘书

各位领导、各位老师、各位评委：

我叫xxx，今年---岁，大专文化程度，中级职称，现任---科副护士长。今天有机会站在这里演讲答辩，接受领导和老师们的审阅和评判，非常激动和兴奋。作为一名竞争者，我首先感谢院领导为我们提供了这次公平竞争的机遇，给了我们一个展示自己的舞台。同时也感谢各位同事多年来的支持和鼓励，正是在大家的帮助下，使我在各方面有所进步，个人素质不断提高，能够胜任当前的各项工作。

篇2：教师竞争上岗竞聘书

范例二

假如我竞争落选，我也不会灰心气馁，因为能够勇于参与竞争，对我来说既是一次自我挑战和磨砺意志的考验，也是一次难得的学习和锻炼机会，更是一次重新认识自我和战胜自我的检验。今后要寻找差距，找准不足，努力将自己锻炼成为一名组织和领导信任，客户满意。

篇3：竞聘上岗书

当今医疗事业的飞速发展，我们深知，现如今医院的竞争日趋激烈，这使的衡量一所医院的综合水平高低不再但但限于硬件建设和技术上，更重要的是比服务，对于我们民营医院特色的服务更是重中之重，有幸我们三位院长目光高远，思路清晰，在2011年初我院正式成立客服中心。从此为提高病人满意度、提供零缺陷服务，为医院的长远发展添砖铺路。一年来客服中心具体工作做到以下几点：

一、建立客服中心制度

建立客服中心工作制度、住院病人走访制度、出院电话回访制度、门诊病人电话回访制度、入户随访制度、公休座谈会制度、周二例会制度、处理投诉制度、病人满意度汇总制度等十余项制度；六个岗位工作职责，四项满意度调查方式并制定住院走访、出院回访、入户随访、门诊病人回访的模式化调查内容，并做到模式中有灵活的特性解决病人所需。

二、优化服务工作流程

首先：门诊病人实行进院有问声，出院有送声，行动不便有人搀，疑问有人答，问路有人引，诊后有回访，并且为病人免费提供轮椅和开水。

其次：对住院病人进行全程陪同送至病房，陪送途中并简单介绍医院环境，同时发放求助联系电话及时的帮助病人解决问题。另外对出院病人实行陪同结账送至出院等，为病人提供了无缝隙式服务。

三、落实各项服务措施

客服中心，首先明确岗位职责，人人有事做，事事有人管，明确分工。3---12月份，门诊病人全程陪诊261人，挂号3718人，协助办理入院手续送至病房936 人，门诊病人电话回访582人，送出院病人结账单4698份，住院病人走访3587人，出院病人电话随访3615人，入户随访44人。其中满意度调查有95.6%上升到98.85%。意见反馈率100%，受理投诉21条，表扬信11件，召开公休座谈会9次，接待参观检查15次，组织协助义诊两次。其次，抓好重点服务工作的落实，根据随访情况协调临床科室及辅助科室，帮助患者解决住院困难、入院宣教、术后指导、费用清单、农合报补等各方面的问题。提出改进医院服务方面的建议

十余条，在受理协调服务方面的同时加强了医患联系，促进了医患沟通，减少了医患矛盾，大大提高了病人满意度。今年以来还配合宣传科发放医院各科宣传材料500余份，配合制作宣传短片3次，在各类传统节日里为出院患者及重点客户发送挂历200份、祝福短信400条。

四、完善各项服务内容

通过今年的工作开展活动，客服中心认真查找工作中存在的问题，积极采取一系列改进措施取得了明显效果。

1、明确自身工作坐标和职能定位，做到没人管的事我们管，没人做的事我们做。监管、协调、完善全院的服务工作，从而提高病人满意度，稳固市场资源，发展客户资源延伸服务，为搞好市场调查提供数据。

2、加强导医的培训，为了提高新上岗导医的业务素质，改善服务形象，我们统一了空姐式着装、规范站姿、手势、化淡妆上岗等凸显我院特色，并且实行请进来的方式对导医进行礼仪化培训，使导医的面貌有了很大改观。

3、完善了导诊服务细化流程，大力提倡主动式服务，设立便民服务台新增平车两辆。

4、完善内服、外服、电话随访服务的内容，针对易出现的服务缺陷提出合理化建议。

以上这些工作成绩的取得都是在院领导的支持下和其他科室的大力配合下共同完成的，借此机会请允许我向大家表示深深的感谢。今天如果我有幸再次得到大家的支持，我将从以下几个方面尽力工作。

一、加强导诊工作的监管

首先，我们内部将实行自学的方式再次规范礼仪服务，组织培训学习并着力推广普通话。其次，建立导诊工作奖惩制度，真正体现多劳多得，少劳少得，干得好有奖励，干的差有惩罚，从而调动导诊工作的积极性，为病人提供变被动为主动的服务模式。

二、完善服务流程

我们将在的来由迎声，走有送声服务原有的服务基础上，针对住院病人在治疗过程中的几个环节进行完善，特别是病人在接受辅助检查、手术、出院、更换被服、办理农合手续、复印病历几个重要环节提出完善措施，为病人节

约时间。此项工作也是我们2012年的工作重点。

三、增加工作力度

一年来的客服工作经验使我深深的体会到，真正的服务创新蕴含在病人提出的意见当中，2011年我们对住院病人的走访服务工作由于人力不足、病人手术、外出等原因造成有病人为走访到现象，今年我们会增添人力，采取承接式的走访模式，上午没见到的下午见，下午没见到的第二天见，争取每位病人和客服人员都有一次接触的机会，对出院病人我们协调各病区正确留记病人联系方式，减少病人电话不通带来的回访率降低的问题。门诊病人有原来的一个诊室回访两位病人增加到5个病人，入户随访工作的影响力度很大，我们除了多回访病人外还要注重和当地医生及百姓多沟通。这些工作措施的落实将为医院的长远发展做好基础。

四、提高客服人员服务意识

我们可利用外出学习和自学的方法改变服务意识，增强服务理念，拼弃服务思想的狭隘、思路保守的旧观念，提倡一切以病人的便利、以病人的满意为中心的工作，让病人方便的事我们努力做，病人有困难我们帮，病人提出的意见和建议我们接受，总之病人的满意是我们的工作标准。

我相信在心的一年里只要我们大家共同努力，用心工作，我院的服务会再上一个新的台阶，从而让医院的社会效益和经济效益双丰收。

最后祝大家新年愉快，心想事成谢谢

篇4：竞聘小学教导主任竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫××，现年××岁，中共党员，××年××月开始担任××中心小学××××。在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的××中心小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进行中层竞岗的机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的人生留点什么…… 现在，我郑重宣布，我竞聘的岗位是××中心小学教导主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下三个优势： 一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教××年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。××年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：（……荣誉……），在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。二是有较为扎实的专业知识。自××年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，在××年的努力中，我获得了大学本科学历，成为一名小学高级教师，××市小学语文学科带头人，今年又通过了××省专业人员信息技术素质考核，还被新北区社会事业局作为“××市中小学首批百名特级教师后备人才”向××市教育局推荐。三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在××年的工作经历中，我任教过高年级语文、数学等学科，担任过班主任、……等工作。在日常教育教学工作中，与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施，特别是近年来，在课程改革的今天，在校长室领导下，与教导处的多项工作有过亲密的合作、成功的合作。（……个人成绩……）。不过，这些，只能属于过去！我们的前辈，在××镇的小学教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。现在，我想向大家谈谈我三年任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教导处主任或教科室主任的工作职责，带领本科室成员与教科室共同开发、组织实施校本课程，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性地开展教科研工作，组织教师扎扎实实地进行课程改革，力争取得实实在在的成绩，缩短与新北区原五乡镇的差距，尽可能赶超原五乡镇的教育教学水平，力争达到实验小学的办学水平。根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解： 第一、树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善《××中心小学教师业务考核实施细则》，组织行政领导和年级组长对教师业务进行考核，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。第二、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我镇教师的理论水平和科研水平。主持人：教导处、教科室主任、副主任轮流主持；形式：分学科或课题组、教研组学习；聘请专家作讲座、学术沙龙等……在学习中要尽可能使用信息网络技术手段。第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。如组织市区镇各级学科带头人、骨干教师教师上研究课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。第三、加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。要重视区级及其以上课题的研究，要在教学中研究，在研究中教学。上学期，我们又根据我镇实际情况，向区教研室申报了综合性研究课题《实施开放式教育，培养学生创新精神和实践能力的策略研究》。这一课题的实验教师，要通过个人申报、招标、签定责任状等形式确定，以确保这一课题在我镇课改中发挥其应有的作用，取得扎扎实实的研究成果。我们还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。第四、进一步营造公平竞争的教学、发展机制。坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班；（在适当的时候，不妨学习国外的教学管理模式，试行学生选择教师的方式。）今后教师执教区级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报——说课、赛课——推荐上报”的程序，以确保教师公平竞争的机会。

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篇5：教师竞争上岗竞聘书

大家好

时值数九严寒，随着全市地税机构和干部人事制度改革的全面推进，我们全局干部正呼吸着春的气息，沐浴着春的洗礼，迎来了崭新的机遇和挑战，竞聘演讲稿—地税中层竞争上岗演说。今天，我走上竞职演讲台，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任。

我叫肖晔，１９６８年出生。１９９１年毕业于山西省计划统计学校，同年７月被分配到朔城区税务局工作，１９９４年机构分设，到朔城区地税局工作。十二年来，搞过税收计会统，当过税收专管员，从繁华的集贸市场到宁静的偏远山村，面对形形色色的纳税人，我有过惊喜、有过恐怖，也有过无奈，但我坚信：为国聚财是我生命的全部，是党和人民赋予我光荣而神圣的使命。风霜雪雨，几度春秋，铸就了我坚强的意志。为了自己钟爱的税收事业，充分实现人生的自我价值，我义无反顾地走上竞职演讲台，借此机会，谈谈假如我能当上股所长后的工作思路，希望能与大家共勉。

第一，加强自身道德修养，演讲稿《竞聘演讲稿—地税中层竞争上岗演说》。依法治税是税收工作的基本原则和灵魂，以德治税是以德治国方略提出之后对税收工作的新要求，也是新时期税收工作的重大创新。作为税收执法者，在工作中，首先要把税德规范做为内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；其次，要在“稳”和“微”处着手，俗话说：“积小善而成大德”，“千里之堤溃于蚁穴”，要时刻从细微小事上锻炼自己廉洁奉公的品德，设起坚固的人格防线。只有自觉地加强锻炼，努力自省，闻过即改，始终品行如一，善于浩然正气，才能一心为公，敢于较真碰硬，为税收事业奋斗不息。

第二，锐意进取，不断创新。时代一日千里飞速前进，唯知识是立足之本。宋代朱熹语：“无一事而不学，无一时而不学，成功之路也”。加入ＷＴＯ后我国税收制度和税收征管必须进行适应性变革与调整，才能顺应并融入全球化经济的大环境。你我犹如一艘小船，在茫茫税海行驶，而大海波涛汹涌，永远那样宽广无边，只要敢于搏击风浪，又何愁难以展现自我的风采。我们要干工作，就要大胆探索。要成事业，就要勇于开拓，敢于超越自我，打破固有的模式，走出一条新路。困难虽多，但快乐更多。第三，爱岗敬业，无私奉献。人们常把生命比作蜡烛，每个人燃出的光亮是不同的。有的“春蚕到死丝方尽”，有的“流星一闪忽暗去”，作为２１世纪的税务女性，时代赋予我光荣而神圣的职责，从家庭中“解放”了自己，耗损了女儿、妻子、母亲的角色功能，尽其所能，无私地倾心于税收事业。有人说，女人是水，因为她柔弱，同时女人又是伟大的，因为她能包容一切。我愿做一颗让阳光折射的雨滴，汇入大海，做一滴大地返青的甘露，融入山川。将目光投向女性，历史、现实和未来都会生动与丰富起来。我深信税务系统的男女同志一定能为税收事业携手合作，应对２１世纪税收工作提出的新挑战

篇6：销售经理竞聘上岗招聘书

为了在公司内部建立高效的竞争机制，做好公司内部人才的选拔与培养，给更多的员工提供施展才华的机会和舞台。经公司研究决定，2013年拟将xx、xx、xx、xx等省市的营销管理岗位采用竞聘上岗的方式公开招聘，以提高团队综合管理能力和营销管理水平。现将竞聘上岗规则和相关事宜予以公示。

一、竞聘原则及竞聘目的本次竞聘坚持“公开、公平、公正”和“德才兼备、注重实绩、择优录用”的原则，最终达到人尽其才的目的。

二、竞聘岗位及人数

1、竞聘岗位名称：销售经理。

2、竞聘名额：xx人。

三、竞聘条件和资格

（一）参加竞聘上岗人员应当具备以下基本条件:

1、具有履行岗位职责管理能力和执行能力，认同企业理念和品牌文化及管理规定。

2、认真履行工作职责，具有较强的事业心和责任感，能顾全大局，有全局意识。

3、具有开拓创新精神，能与时俱进，艰苦创业，创造性和跨越式地开展各项工作。

4、品行端正，诚实守信，爱岗敬业，服从领导，听从指挥，能吃苦耐劳，干打硬仗，工作主动，思维超前，热情饱满，积极向上，遵纪守法。

5、具有良好的沟通协调能力，组织管理能力，网路拓展能力，数据统计与分析能力，促销活动策划和组织能力，抗压能力，公关能力，语言表达能力和商务谈判技巧，能坚持长期驻外工作。

5、能熟练操作电脑和使用各种办公软件，熟悉摩托车产品结构和卖点，具有一定的维修技能和常识。

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（二）岗位职责

1、按时完成公司下达的销售目标计划、销售收入计划和网络建设计划，搞好市场运作和产品销售。

2、货款催收，减少应收账款，保证资金安全，提高抵御风险的能力，对资金授信经销商的资金使用安全进行监管，掌握资金流向，发现异常情况立即纠正并向主管领导或总经理及时汇报。

3、根据年度销售目标计划、销售收入计划、网络建设计划，编制月度分解计划和工作执行计划，监督经销商按时完成公司规定的各项经营指标和各种报表的报送；按时完成自身的各项经营目标、月度工作总结、季度述职报告的拟写并提交和各种报表的报送。

4、负责搜集行业相关政策、区域市场信息、竞争对手信息、客户档案信息、市场发展态势分析，针对目标市场制定小区域会议方案、促销活动方案并组织实施，对营销工作存在的问题提出改进意见和建议，提供领导参考。

5、制定月度客户拜访计划，定期拜访客户（特别是重点客户），做到“巩固现有网络、扶持潜力网络、调整问题网络、开发空白网络”，建立良好的客情关系。

6、积极配合经销商完成各项工作任务和经营指标，积极配合售后服务人员，做好售后服务工作，让经销商满意、让消费者满意，全体一心，创造满意与感动。

7、按时完成领导交办的其他临时性工作。

（三）任职资格

1、年龄：25岁~35岁；

2、性别：男、女不限；

3、身高： 170CM及以上；

4、学历：大专及以上；

5、身体健康，形象气质俱佳，性格外向，善于交际；

6、无违法违纪行为。

4、具有2年及以上相关工作经验或同类工作经历, 熟悉摩托车

产品和维修技能，有销售网络资源者优先，四、报名范围

公司所有符合条件的员工。

五、竞聘省市主要考核指标及个人收益

1、主要考核指标及个人收益

2、销售目标计划及车型结构分解（见附件一）

3、网络建设目标计划（二网、三网）：（待定）

六、方法和步骤

1、报名和资格审查。报名遵循个人自愿原则，填写《竞聘上岗报名表》（见附件二）。参与竞聘上岗人员，要根据自己的实际情况，结合自身条件，综合分析后填报，报名表递交截止时间2012年12月5日。

2、参与竞聘上岗人员，需拟写《岗位竞聘书》，基本内容：对竞聘岗位现状的认识、对竞聘岗位存在的问题的认识、拟采取的解决措施、整体工作计划。岗位竞聘书递交截止时间2012年12月8日。

3、《竞聘上岗报名表》和《岗位竞聘书》在规定时间内提交办公室人事专员，过期提交者概不受理。

4、审查与评审。竞聘上岗评审小组对报名人员进行资格审查和岗位竞聘书评审。

5、公示。在集团网站上公示有资格参加竞聘的人员名单，公示时间3个工作日。

6、面试答辩。公示通过人员必须参加公司组织的面试答辩。

（1）竞聘人员围绕自己拟写的岗位竞聘书内容，阐述参加竞聘的目的、自己的主要优势、基本观点、对竞聘市场的分析，以及上岗

后的基本设想、工作思路、采取的措施和如何履行岗位职责的承诺。时间20分钟；

（2）竞聘上岗评审委员会主考官提问。时间为10分钟；

（3）竞聘上岗评审委员会成员评分。

7、综合成绩统计。竞聘上岗人员的综合成绩统计，由竞聘书内容、面试答辨、评委意见三项成绩组成。其中，竞聘书内容占40％，面试答辨占25％，评委意见占35%。综合成绩计算分值出来后在集团OA协同系统上公布。

8、确定竞聘上岗人选。根据竞聘上岗人员的综合成绩和平时表现，经竞聘上岗评审委员会成员评价研究后，确定竞聘上岗人选。

9、公布竞聘上岗位人员名单，并在集团网站上予以公示，公示时间为3个工作日,公示后无异议，通知被录用人员与公司签订协议和工作目标责任书。

九、组织领导

1、集团人力资源部、销售公司办公室主任、部长及以上人员组成竞聘上岗评审委员会。

2、竞聘上岗评审委员会的日常管理工作由销售公司办公室人事专员负责管理与协调。

xxxx摩托车销售有限公司

篇7：教师竞争上岗竞聘书

文章作者：佚名

各位领导、各位同事：

大家上午好，我叫XX，现年30岁，中共党员，本科学历，是原综合办组长。1998年12月分配至XX供电局，先后在线路工区、带电班、综合组工作。我觉得每次工作岗位的变化，对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机会。我这次参加竞聘的岗位是党群综合管理专责，我竞争此专责的主要目的是：锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。

今天参加竞聘的本岗位，我具备以下有利条件：

一、在担任中心组长近2年来，熟悉中心工作业务，具有娴熟的综合办公技能。在多个岗位的工作实践中使我学到了更多的业务知识，具备了更全面的综合管理能力。

二、能够吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献。不管干什么，都会踏踏实实，兢兢业业，力求把工作做得尽善尽美。

三、工作作风朴实，为人谦虚、诚恳、好学。我勤于学习业务知识，时刻关注供电公司的发展。作为一名中共党员，我积极参加各类党员培训学习活动，踊跃参加团委组织的青年志愿者活动。

这些有利条件决定了我能够迅速融入党群综合管理专责这个角色，并在最短的时间内开展工作。

担任此项专责后，我将从以下五个方面做好本职工作：

一、摆正位置，提高自身素质，做好中心领导的助手和参谋。

在公司领导下，我会围绕党群工作总体布署，以“务实、严谨、创新”为指导思想，积极主动开展业务工作，为中心领导分忧。

二、做好承上启下、以及横向纵向的协调工作。

作为党群综合管理专责，非常重要的是协调工作，我将从以下两个方面做好各项工作的协调：第一，纵向协调，认真分析公司职能部室下达的各项任务，分解、细化后传达给班组，使班组准确掌握应作的工作内容。第二，横向协调，做好与其他兄弟单位之间的沟通、协调工作。

三、对党组织建设、精神文明建设、企业文化建设做到心中有数。

通过调查研究，把思想政治工作总体要求和本单位的具体情况有机结合，处理好共性与个性的关系，创新工作机制，力求有新的突破。严格要求自己，切实按照党群综合管理专责的要求，充分发挥公文写作特长，着力围绕以公司发展，服务中心工作的全局观念，开拓创新，勤奋工作。

四、加强制度建设，以领导放心，职工满意为工作标准。

把工会工作制度化，规范化，科学化顺利进行。协调上级工会，落实各项工作和任务，建立了友好的工作往来为中心争得荣誉。关心职工生活，实施送温暖工程，全心全意为职工办实事。

五、加强中心安全管理工作

1切实加强中心安全组织与领导，进一步落实班组安全管理责任，确保责任到人。

2强化安全学习培训，定期组织开展安规的学习和考试，为防止事故的发生，力求抓好班组安全管理的每一个细节工作，把事故隐患消灭在萌芽之中。

篇8：教师竞争上岗竞聘书

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

衷心的感谢各位行领导、各位同事给予了我这次难得的锻炼机会。此时此刻，当我站在这挑战与机遇并存，成功与失败同在的演讲台上时，内心不仅充满了信心，同时也做好了勇于拼搏，超越自我的准备。

首先，请允许我做一下自我介绍：

我叫**，从大学本科毕业。8月分配到支行，我先后在支行金融超市和外汇结算科工作，在此期间参加了mba研修班的学习。

工作七年来，支行给我创造了许多学习和提高的机会，已经成为我事业不断成长的摇篮。今天，我怀着一颗感恩的心，站在这里，强烈的责任感、使命感和紧迫感促使我想在更大范围、更重要的岗位上发挥自己的才智，为我行的经营发展尽一份力量。

对照竞聘要求，我对自己进行了深刻的剖析，我认为自己具有以下几方面的优势：

一、具有较为丰富的业务实践经验。10月我被调往外汇结算部工作，来了新的业务岗位，我虚心向同事学习，让自己尽快熟悉业务、融入到工作的角色中。我从订传票开始，一项一项的学习外汇会计、出口跟单托收、出口信用证、汇入汇款结汇、国际收支申报、大额反洗钱、外管局外汇账户平台等业务工作，奠定了我扎实的业务基础。

二、坚持“用心服务客户，树立农行良好窗口形象”的理念，为客户提供了快捷周到的服务，得到了广泛好评。七年来我都能做到干一行、爱一行、专一行，时刻以共产党员的标准严格要求自己，脚踏实地，扎实工作，积累了较为全面的业务实践经验。

三、具有较为全面系统的金融专业知识。，我参加了mba研修班，系统的学习了《商业银行经营与管理》、《会计学》、《公司理财》等18门mba核心课程，并取得了较为优异的成绩。在此期间，我还认真听取学习了行长和各业务处室组织的经济资本管理、信贷基本制度、内控风险防范等多次讲座，进一步掌握了农行前沿业务知识。学习之余，我积极思考我行的经营发展现状，认真撰写了业务论文及调研报告，做到了学以致用。

基于以上几点，我认为自己基本具备了外汇结算科经理的素质。这不仅是一个围绕光环的名衔，更是一份沉甸甸的责任。如果我此次竞聘成功，我将从以下几个方面提升本职工作：

1、尽快完成“一个转变”。要迅速完成由“领导交办、办就办好”向“怎么去办、怎么办好”的转变。认真领会领导的工作意图，充分发挥自身优势，立足首先当好战斗员的同时，按照合格指挥员的要求，找差距、明方向、理思路，把向领导和同事们学习、取经当作自己的 从刚毕业进入农行至今，时光已经跨越了9个春秋，其间经过了几次的工作调动，每次均带着原分理处领导的不舍而跨入新分理处的大门；很幸运的是，在每个分理处都得到了领导的欣赏与赞扬，并获得过‘业务之星’、‘先进个人’的称号；

伴随着农行的成长与壮大，我也在不断地自我提升，包括学历的进修与新业务的学习以及专业职称的考试；尤其是近年来随着农行的改革、走公司化运作之路之际，对我们员工就提出了更高的要求，需要我们转变观念，变被动为主动，同时需要我们更快地加入到新型业务的竞争中去，在农行新利润增长点上力求占据行业的制高点；

农行作为国内成立最早的银行之一，本应在银行业的竞争中占据了天时之利----拥有最老的客户群，然后它却在现代银行业竞争中被一个个后起之秀迎面赶上，并被远远甩在后面；这些不得不引起我们的反思，虽然事关整个农行发展方向的决策权掌握在中高层管理者手中，但作为直接与客户接触的我们也能尽己所能为农行的发展贡献自己微薄的力量；

一个企业的发展决定于它的利润增长，现代银行业利润来源相比过去已经发生了很大的变化，以前银行主要靠存贷利差来赚取利润，而现在随着社会多元化发展的需要，银行业已经衍生出多样化的增值业务；从兴业、浦发、民生等银行的报表中我们可以看到，占用银行60%以上业务的存贷款只给银行带来了不到30%的利润，而30%多的新型业务却贡献了70%的利润；如果我能竞聘上大堂经理，我将利用自己作为分理处窗口的特殊身份，大力宣传我们农行最近上马的新型业务，首先通过海报宣传吸引客户的眼球，再对潜在的客户群从

其自身的背景条件着手有针对性地引导客户对我们新业务产品的兴趣，同时再为客户分析我们现在的产品能够给他带来的稳定收益，并有针对性地列举其他银行的产品，突出我们的优势，从而最终引导其成为我们忠实的客户；唯有把这些新型增值业务落到了实处，在客户中有一个潜在的概念，才能为银行的发展做出更多的贡献；

经常听到农行的兄弟姐妹抱怨，我们在所有银行中是干得最多的，却拿得最少的；这个是事实，但也有其必然的缘由；在一线的我们都知道，我们每天干的活中有90%的就是一些零碎的存取业务，而且往往都是一些活期业务，根本给银行带来不了多少收益，没给银行带来利润，哪来的收益？而这些活往往是最累人的，完全是繁复的机械性的劳动，大家能不抱怨吗？但在电子信息产业高度发达的今天，真的有必要所有的事情都要到我们柜台来办理吗，这个问题我想大家心中都有一致的答案；那为什么别的银行的客户都能够自觉地使用电话银行、网络银行呢，这方面有一部分原因是我们的客户群本身的素质问题，但另一方面也有我们的宣传和引导不够的因素；如果我能够竞聘上大堂经理，我将利用自身的特殊身份和条件，在制作详细的电话银行和网络银行的流程海报的同时，在现场为大家演示虚拟银行所能带来的便利，同时通过讲解消除客户心中对网络安全的忧虑；一次两次也许吸引不了很多用户，但日积月累所造就的‘势’，必将会深入客户脑海，从而最终将他们引导成为信息化用户，彻底将大家从繁重的日常工作中解放出来；

在银行业快速发展的今天，作为非银行业内人士的客户，他们不可能都知道我们最近又推出了什么业务或服务，因此大堂经理就有责

任和义务为客户解释；大堂经理作为来银行办理业务客户咨询的首选对象，虽然可以帮助客户解答他们的疑问，但大堂经理还有一个天然的优势----主动性；我们经常可以看到很多客户进入我们的大堂后一般都会无意地浏览我们提供的宣传海报，而极少有人能够因为看了宣传海报之后再去咨询宣传的详细内容的；如果我竞聘上大堂经理，我将及时地发掘这些客户，并主动跟他们讲解他们并没有提出来的疑问，通过这样的讲解就可能将本来的‘过路客’变成我们的‘忠实拥护者’；事在人为，在这客户至上的时代，我们就必须要主动想客户所想，疑客户所疑，而这恰恰蕴藏着巨大的商机；

篇9：教师竞争上岗竞聘书

工商分局中层领导干部竞争上岗实施意见

工商分局中层领导干部竞争上岗实施意见

那一世范文网权威演讲稿写作专家。

精彩导读：现任中层干部参加竞争的，年龄男在50周岁以下、女47周岁以下；现任副职竞争正职的年龄在45周岁以下，具有大专以上学历；一般干部参加竞争中层领导职位的，年龄在42周岁以下，具有大专以上文化程度，并获得初级以上执法资格的；原则上从事工商工作应满一年以上。

为深入贯彻落实《党政领导干部选

拔任用工作条例》，根据《浙江省党政机关竞争上岗实施细则》、市工商局杭工商人号通知精神，分局党委研究决定，在全局范围内竞聘局中层领导干部，现就此项工作提出以下实施意见：

一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，在机关干部人事工作中引入竞争机制，进一步拓宽选人用人渠道，促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，激励机关工作人员爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设高素质机关干部队伍。

二、资格条件：分局在编在册的公务员,符合下列竞争资格、条件的可以参加竞争。

坚持讲学习、讲政治、讲正气，认真贯彻“三个代表”重要思想，严格执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。具有履

行职责所需要的理论素养和政策水平，能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决工作中的实际问题。

忠于职守，爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献，有较强的事业心和责任感，并能创造性地开展工作。

服从领导，遵纪守法，廉洁奉公，办事公道，作风正派，坚持原则，群众基础好。

具有较强的文字写作和语言表达能力。现任中层干部参加竞争的，年龄男在50周岁以下、女47周岁以下；现任副职竞争正职的年龄在45周岁以下，具有大专以上学历；一般干部参加竞争中层领导职位的，年龄在42周岁以下，具有大专以上文化程度，并获得初级以上执法资格的；原则上从事工商工作应满一年以上。

中层干部在同一职位任职满6年的，原则上都要进行轮岗。

三、竞争的职位： 局机关：办公室主任主任1名，办公室

副主任1名；人事科科长1名；法规科科长1名；经济检查科科长兼经济检查大队大队长1名，经济检查大队副大队长2名；市场合同监管科科长1名；商标广告监管科科长1名；企业注册监管科科长1 名，副科长长2名。

工商所：工商所所长1名，副所长2名；工商所所长1名，副所长2名；工商所所长1名，副所长2名；工商所所长1名，副所长1名；工商所所长1名，副所长1名；工商所所长1名。

四、方法和步骤

此次竞争中层领导职位，采取“只竞职位，不竞那一世范文网专业为你代写各类的文章，你生活中不可缺少的专业网站。岗位”的方法进行，竞上职位后，必须服从组织分配。具体步骤如下： 动员部署。召开中层干部会议，学习有关文件；征求中层干部对“中层干部竞争上岗”、“一般干部双向选择”实施意见的意见与建议；强调有关纪律并作动员。报名自荐。由符合竞争上岗条件的人员

报名，凡本人没有自荐的视为放弃。资格审查。按照竞争上岗的资格与条件对自荐人员进行资格审查，对符合条件的人员，通知其本人。开展竞争上岗。召开全局干部、协会职工会议，由局领导作动员讲话并公布竞聘职位，宣布竞争规则及有关纪律。开展竞争上岗，具体程序如下： 民主测评。与会人员从德、能、勤、绩、廉五个方面对竞职者进行综合测评。竞职演讲。竞职者在全体干部、协会职工会议上进行演讲。演讲内容：竞争动机、竞争条件、如何当好中层领导的施政目标和构想，并表明聘任与否的态度。演讲顺序抽签确定，演讲人员必须先表明是竞正职还是副职。与会人员根据竞职者的竞职演讲情况，采取无记名投票的方式进行测评。领导测评。由局领导对竞职者有关方面的情况进行测评打分。计算得分。新竞争中层领导职位的和现任中层干部竞争原职位按不同程序进

行，分别计分。新竞争中层领导职位的，按民主测评120分、竞职演说100分、领导测评80分，三项得分相加后除以3，计算各竞争者得分。现任中层干部竞争原职位的，按民主测评120分、领导测评80分，二项得分相加后除以2，计算各竞争者得分。党委决定。党委研究最终确定中层干部的人选和岗位。公示、上报备案。对党委决定的人选进行公示，并报市工商局备案。

发文公布。对公示期间未提出异议的，由局党委发文公布。竞争上岗的中层正、副实行聘任制，聘期为3年。新聘人员实行1年的试用期；对新聘人员在试用期，出现年度考核不称职、有违法乱纪、完不成年度任务等问题的，予以解聘。

五、时间安排。整个竞聘工作从年月日开始至年月日前结束。

六、竞聘工作的其他事项： 此项工作在局党委的统一领导、组织下进行。

本次竞聘中，如经过考核、考察或党委认为某一岗位没有合适人选的，此岗位可暂缺或党委研究决定由副职主持工作。

各单位要进一步提高对这次竞聘工作重要性的认识，认真做好宣传发动工作，积极鼓励符合条件的干部特别是优秀年轻干部积极参与竞争。

此次未被聘任的原中层干部职务自行免除。

篇10：教师竞聘上岗方案（定稿）

一、竞聘对象的基本条件

1.政治思想坚定，拥护党的领导，热爱社会主义，忠于党的教育事业。

2.我县在编教职工、且身体健康。

3.必须具备教师应有的其他基本条件：竞聘专任教师必须有初级中学教师资格证书、专科以上学历证明；竞聘非教学岗位的，应符合有关行业规定。

4.年龄要求：男性，1951年1月1日以后出生；女性，1956年1月1日以后出生。

5.年度考核合格，业务考试成绩合格。

二、竞争上岗量化打分细则

1.民主测评（30分，得分＝得票数÷有效票数×30）。在张榜公布竞聘者的基本条件、竞聘者个人述职的基础上，进行无记名投票。每个岗位的赞成票数应大于或等于岗位设置数减1，且不能超过岗位设置数，否则该岗位该票作废。应聘者得票数必须过半方可参加下一道竟聘程序。

2.教工龄（10分）。凡参加竞聘的教师、职工其教工龄按每年0.4分计算，如果从事教育工作前属于从事其他行业工作的工龄不记分。教师应聘工勤人员的教龄减半记分。

3.学历（10分）。达到合格学历（教师大专、工勤人员初中）记8分，每高一个档次加记2分，每低一档减2分。

4.教学效果（40分，竟聘工勤人员该项不记入总分）。以2006年上期的教学成绩为依据，班与外乡排名列全县23名记40分，每进退1名增减10分（如果某教师该学年期没有教学成绩，则以前一学年度的成绩为依据）。

5.出勤（5分）。2005至2006学年度出满勤记5分，迟到、早退一次或病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，旷工一天扣1分。（学习假、法定假不扣分，按出勤制度核算出勤。）

6.班主任（5分）。以民主测评的方式竞聘班主任，竞聘上者记5分。

7.本县教师参加竟聘记基本分3分，夫妻双方在本乡工作的（正式职工）记4分，夫妻双方在本校工作的（正式职工）记5分。

三、竞聘程序

1.召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《会同县教育系统改革总体方案》、《岩头中学人事制度改革方案》、《岩头中学岗位设置方案》、。《岩头中学竞聘上岗方案》

2.推荐领导小组中的教师代表。

3.讨论并通过《岩头中学竞聘上岗方案》、《岩头中学班主任竞聘上岗办法》。

4.张榜公布

·学校暂列编外人员、提前退休人员名单

·学校固定岗位人员名单

·学校岗位设置方案和拟聘岗位数

·2004年度业务考试成绩和年度考核量化成绩

5.教职工根据自己的情况向学校递交申请聘用登记表；

6.学校竞聘上岗领导小组对应聘教职工进行资格审查。

7.聘任班主任并公布聘任结果及聘任班主任后教学岗位的调整情况。

8.教职工针对自己申请竞聘岗位（包括班主任）进行公开述职（限时5分钟），全体教职工依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。

9.根据量化打分细则对每个竟聘者进行打分。

10.公布竟聘结果。

11.如有岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。

12.定岗聘用。根据上级精神聘用竟聘上岗人员，签定聘用合同；凡属参加第二轮竟聘上岗的人员还须与学校签定有关协议，定期改进工作态度和工作方法，提高工作效率。

篇11：教师竞聘上岗演讲稿

大家好!

今天是我第一次作竞职演讲，首先我要感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。教育教学工作人员的公开选聘，在田东县小学教育发展史上是第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。这次竞岗机会对我来说是一个机遇，更是一次挑战!借助这次难得的机会，我本着锻炼自己、提高自己的目的走上讲台，展示自我，接受评判，同时我也想通过这次公平竞争，寻求动力，施加压力，提高自己。

我今年36岁，1990年7月毕业于田东师范学校，毕业后参加广西师范大学主办的全国成人高等自学考试并于12月获取了中文系大专毕业证书;12月光荣地加入中国共产党，7月获得小学高级教师职务资格，普通话水平测评为二级乙等。执教来，我爱岗敬业，为人师表，工作兢兢业业、尽职尽责，曾担任过学校党支部组织委员、学校少先队辅导员、学校数学教研组组长、班主任等职务，并一直在教学一线从事小学数学或语文教学工作，能胜任小学低、中、高各阶段的教学任务，历年来教育教学成绩良好，曾在祥周镇青年教师基本功大赛中荣获冠军，多次被举荐参加镇级、县级的优质课、公开课比赛活动并获奖，多次获镇级、县级教学贡献奖，1995年、20、被评为田东县优秀教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我认为自己有条件、也有能力做好这一工作，理由有三：

一、具有良好的职业道德和强烈的事业心。

历年来，我遵纪守法，认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并用这些政治理论、知识来端正自己的工作方向;时刻以共产党员的身份来严格要求自己，从未出现过违反纪律、违反道德的行为，十几年来年度考核均被确定为合格或优秀等次;热爱教育事业，工作中做到以身作则、为人师表、依法治教，热爱关心每一名学生，对于学校安排的各项任务，我都乐于接受，并尽力把工作做到最好，以加入学校中的骨干教师行列为荣，是领导和同事们公认的优秀教师。

二、具有较为扎实的专业知识、实践经验和虚心好学的工作作风。

自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，考取了大专学历证书，撰写的《数学课堂教学的导入方式》《走进CAI，优化课堂教学》《无声胜有声》等多篇论文在报刊中发表或获奖。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则，虚心向每一位老师请教，积极参加校内外的各种教研活动，注意学习课改理论知识及先进的教学手段，努力形成自己的教学风格，能够熟练制作电脑课件，把多媒体和网络技术应用于教育教学活动中，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效益，力求做到技术与思想的完美结合。同时还能利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件参加教学竞赛，把自己掌握的技术毫不保留地教给大家。十七年来我担任过十四年的小学数学教师，对小学低、中、高各阶段的数学教学都有实际教学经验，我深知小学数学教学在学校教育教学中的地位和作用，了解数学教师的职责、任务与规范，明确小学数学教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略，我坚信自己完全能胜任小学数学教学工作。

三、具有较好的年龄优势和较强的工作能力。

我年富力强，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中。十七年的锻炼和摸索使我对课堂教学的组织能力、应变能力，对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高，教育教学质量稳步上升。调入百渡小学五个学期来担任年级班主任及数学教学工作，每学期我年级均以获流动红旗数最多的优势被评为校文明班级，每学期期末水平测试中所教的数学科成绩均排于全县同年级近二百个班级中前十名之内。此外，学校领导由于工作需要，安排我兼任学校少先队辅导员、图书阅览室管理员、报帐员等其它职务时，本人均能毫不推辞，知难而上，勤恳好学，尽心尽力地做好每一件事，得到了领导、老师们的一致好评。同时，在自己能力所及的范围内，还能不计报酬地帮助领导完成制作报表、打印材料等份外工作，积极主动地为学校领导分忧，成为学校领导的小助手。

假如这次竞聘上岗能成功，我将在学校领导的领导下，以积极的态度，饱满的热情和勇于创新的精神去服务学校、服务教学、服务广大师生，用自己的勤劳加智慧做好以下几个方面工作：

1、继续学习课改新理论，进一步转变教育教学观念，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，更加科学规范地抓好日常教学，做到不仅教书而且育人，把思想教育和学科学习紧密结合起来，将素质教育落到实处。

2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的实践活动，努力调动学生的学习积极性，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养及知识水平，确保教学质量稳中有升。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

最后，作为长期工作在教学一线的教师，我深知学校教育教学工作的繁杂与艰辛，若受聘后我所任职的岗位工作量不满，学校有其它工作需调配给我时，我乐意服从安排，无怨无悔地接受领导交给的所有任务。

篇12：教师竞聘上岗演讲稿

上午好!

作为一名人民教师，天天都会站在讲台上，但能站在这样一个竞聘演讲的讲台上，我感到非常荣幸，感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，XX市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。