十佳大学生材料

2024-08-16

十佳大学生材料（精选6篇）

篇1：十佳大学生材料

详细材料

++，男，汉族，是机械工程学院09级机械设计制造及其自动化3班的学生，现担任班级学习委员，他一直相信“有志者，事竟成”。

自入学以来，他成绩一直名列前茅，连续三学年以班级综合考评第一的成绩获得校一等奖学金，作为一个贫困生连续三年获得国家励志奖学金，并且在大一被评为 “校级优秀学生干部”、“优秀团员”，大

二、大三时被评为“校级三好学生”“院十佳大学生”的称号。在学好专业知识的同时，他积极参加各类学习竞赛活动和积极考取与专业有关的证书，2012年获浙江省高等数学竞赛理科组二等奖，2010年获得了学校组织的高等数学竞赛三等奖，2011年12月获第五届机械设计竞赛校级三等奖，2010年荣获专业知识竞赛第一名，2011年6月获机械工程学院第六届模型设计大赛一等奖，2012年获得大学生数控技能竞赛二等奖，2011年12月获得台州市第二届高校师生职业技能竞赛个人三等奖，2009学年顺利考取了钳工中级证和CAD绘图高级证书。2009年其加入了团学会学习部，做了一名普普通通的干事，经过工作的努力，2010年被选为学习部副部长，2011年担任机械工程学院数控协会副会长。在班级中作为学习委员，他积极配合其他班干部把班级的各项工作做好，不断提高、建设和发扬本班的特色文化，班级被评为优良学风班。作为11机械3.4的班主任助理，他积极协助班主任做好教学工作，深入班级了解新生的思想、学习、生活、纪律等方面的情况，加强对新生心理教育等，为新生的大学生活贡献自己的一份力量。在寒暑假时积极参加暑期社会实践，并获得获机械工程学院2010年和2011年“三下乡”暑期社会实践“先进个人”荣誉称号。课余的时候，他也没有放松自己，为了多学更多的知识，他与同学组队跟着老师做两个的科研，分别为“塑料模具电火花精密修复技术研究”和“零件表

面绿色激光再制造技术研究”的科研，其中一项他作为负责人。平时他努力的学习英语和计算机，最终顺利的通过了英语四六级考试和计算机二三级考试，并取得了优异的成绩。功夫不负有心人，经过了大学四年的努力与拼搏，今年他被评为浙江省优秀毕业生。

在思想上，他积极进取，认真学习党的指导思想和理论，特别注重在大学期间培养自己正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟，增强自己的爱国热情。及时向组织汇报思想，相应党组织的号召，2013年1月正式成为一名中共党员。他时刻以一名共产党党员的标准严格要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，拥护党的基本路线、方针、政策，全心全意为人民服务，在同学中起到模范带头作用。在日常的学习生活工作中，他注重道德修养，乐于助人，在同学间互帮互助，具有艰苦朴素的作风，坚持原则，勇于开展批评和自我批评。

在生活上，他最大的特点是勤俭节约、诚实守信、热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。他来自农村，父母都是朴实的农民，家庭生活条件较差，他的父母吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质深深的感染了他。当他来到台州学院，为了支付高昂的学费他向学校申请了贫困货款，并努力学习争取得更多的奖学金，上进心比一般人更强，还申请了勤工助学的岗位，积极参加劳动。在每次劳动时都能做到从不迟到，从不早退，从不偷懒，从不倦怠。他对劳动的那种勤奋务实态度深受老师及同学的好评。虽然生活贫困，但他从来没有因此而自卑过，他时刻告警自己：贫困不是我的错，更不是他父母的错。他不能选择自己的出身，但他可以把握自己的命运，掌舵自己的未来。正是凭借着这种坚强的意志和不服输的精神，让他在大学生活中受益匪浅。

在学习上，他始终以身作则，以自己对学习的认真和执着来影响着身边的每一位同学，上课认真听讲，并主动回答老师的问题。业余时间就会去自图书馆学习，风雨无阻，从来不给自己任何懒惰的借口，从来不给自己任何逃避的理由。他始终相信，只有努力学习，才会在未来得到收获；只有现在多付出，将来才会多得回报；只有现在多增加自己的专业知识，多培养自己的专业技能，才能增加自己就业的砝码，才能在社会中找到更好的工作，才会在岗位上发挥更大的潜能，才会对社会做出更大的贡献。相信以自己持之以恒的动力，坚韧不拔的信念，矢志不渝的追求，一定可以创造自己更加美好的未来！

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，++同学始终紧记“没有最好，只有更好!”。进大学四年，是他人生中一个极为重要的阶段。在这期间，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。在未来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

篇2：十佳大学生材料

**，男，汉族，中共党员，1991年11月出生于**省**县，现为**大学**学院**专业**班学生。

**同学来自一个普通的农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民，刚上小学父母就教育他要好好学习，“好好学习”这四个字慢慢就在他还幼小的心中扎下了根。拿到**大学的录取通知书后，他的青春生命便有了一个新的开始。

在高手如云的大学校园中要想继续保持高中时候的那种优越感是很不容易的，但一向很要强的他从一踏入大学校园的那一刻开始就定下了自己四年的大学奋斗目标：早日加入中国共产党，学习成绩要名列前茅并多次获得奖学金，工作业绩要突出并获得荣誉证书，其他方面能力素养均衡发展。他的大四学年时，可以当之无愧的说他达成了自己的目标：先后获得一等奖学金、二等奖学金；获得“优秀学生干部称号”两次、“神州风采”征文三等奖；先后担任了化工学院学生会学习部干事、**班学习委员、**班班长、**院长助理、金家庄区科技助理。在搞好学习和学生干部工作的同时，不忘锻炼自己的科研能力，他参加了SRTP（大学生科技训练营）并担任负责人、**第八届“挑战杯”科技竞赛化工学院团队带头人并获得校二等奖。

作为一名学生，本职工作便是学习。**同学深知只有现在掌握更多的知识才能在日后竞争激烈的现实生活、学习中博得自己的一席之地。因此，他一直端正自己的学习态度，并制定严格的学习计划。课前预习，课上认真听讲，做些笔记，课下努力复习，及时查漏补缺。在班上，主动帮助其他同学解决学习上的难题，和大家共同探讨，共同进步。在与他人讨论的同时，不仅帮助了别人，无形中加深了自己对知识的理解。运用科学的学习方法和技术，注重学习效率，并把积极进取精神同科学求实态度结合起来，积极而又扎实地向前推进。面对现在严峻的就业形势，为了增强自己的竞争力，适应市场的需求，他在完成自己的学习任务之外，加强对课外知识的学习、扩充，如经典名著《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等作品他熟读能详，同时，他关心政治、关心国家，积极阅读有关思想政治教育的书籍和资料，时时刻刻关注新闻，了解事实动态。

工作中，他不怕苦不怕累，任劳任怨。在他的心中认为既然当上了班干部，就必须为班级做更多的贡献，把个人的失放在身后，要以集体利益为重。自己为班里做的工作，或许很多人都看不见而且有时还会被误解，但是自己心里明白我需要做的还有很多。而且作为班干部必须做好榜样作用，这样才能让自己更有威信，更好的帮助同学共同进步。因此，他对工作认真负责，一丝不苟，不敢有丝毫懈怠。无论是大事小事都要考虑充分，尽量照顾大多数同学，让班级更加融洽、和谐。他积极关注时政，并积极吸收有助于同学们健康成长的思想，认真组织本班同学学习党和国家的方针、政策，认真传达学校教务处的各种文件精神；在学习和生活中，他用心的关注同学们的思想动态，及时纠正不利于同学们健康成长的言论和行为，并以身作则；他真诚倾听同学的心声，积极配合任课老师维护好上课秩序，课后积极同任课老师进行沟通，努力营造良好的学习氛围，督促同学们按时完成作业。在他这位班长的带领下，他所在的**班在学习、活动、英语四六级通过率等等方面都取得了高于其他的班级的成绩，从而被评为校“先进班集体”。

在保证按质按量完成学习任务和工作任务的同时，**同学还特别注重培养自己的科研能

力。在大二下学期，他向学院申请参加了SRTP（大学生科技训练营），由于他的学习成绩很好，而且协调工作能力比较强，被化工学院科研院长崔平教授选中并担任了负责人。在崔院长的指导下，该同学在大二的暑假期间留校进行相关的科研工作。虽然那时的他专业知识比较缺乏，但他没有退缩。为了带动大家一起前进，他在晚上的时间抓紧学习相关的炼焦学知识，在遇到不懂得问题时就会积极的向研究生请教。在他个人的不断努力和老师、学长们的指导下，他和他的团队按照步骤一步一步慢慢的完成了实验工作，并且完成了一篇科技论文《**********》。

在参加完SRTP后，**同学没有在科研路上暂时停步。在随后而来的**第八届“挑战杯”科技竞赛中，他又率领他的团队参赛了。他的团队这次的工作不仅仅是实验，还伴随着实验仪器模型的制作。在制作实验仪器模型之前，他们的任务是设计仪器。这期间，**同学首先分析了制作仪器的目标，将仪器各个主要部分分解，然后为每位成员布置任务。通过大家的共同努力设计出了仪器的主要结构。在模型的制作过程中，**作为队长始终起到率先的作用，没有浪费一点时间，带领团队将模型制作完成。皇天不负苦心人，**和他的团队的作品在**大学第八届“挑战杯”科技竞赛中荣获二等奖。

现在进入毕业设计阶段，**同学自己设计出了实验方案，并在老师的指导下稍微进行了修改，他现在正以科研工作者的态度要求自己完成毕业设计。临近毕业的**还以379的高分考取了北京理工大学的研究生。

篇3：十佳大学生材料

23年的辛勤耕耘, 默默奉献, 她把自己最美丽的青春燃烧在教育事业的最前沿。在平凡的岗位上, 在领导及同行的关注下, 在学生的理解配合与家长的信任下, 她在教学与管理上均取得了一定的成绩, 所辅导的学生参加省级技能竞赛曾获得了一、二、三等的奖项;所带的班级多次被评为“先进班集体”, 她本人也多次获得了“优秀班主任”的光荣称号, 她还当选为“首届职教名师”。

一、以爱为根, 用强烈的责任感和使命感去诠释教育的真谛

李呈娇热爱教师这个职业。正是这种爱, 使她以呕心沥血的努力换来了学生的健康成长与发展。如她带的2000年级税务 (2) 班, 有位从其他学校转学来的女同学, 由于父亲去世早, 本人成绩差, 心理脆弱, 总担心别人瞧不起她, 因此, 她想用表现自己来得到认可。为了保护她的自尊心和积极性, 每逢她做事, 李老师都给她肯定, 同时找她谈话, 并且指导她怎么做。在她的指导下, 这位学生最终能以优异的成绩走出校门, 并找了一份财务管理的工作。

二、以德为先, 用言传身教温暖学生的心灵

作为教育工作者, 她清楚地认识到不仅要教好书, 打造优异的教学成绩, 更重要的是要育好人, 把学生培养成身心健康、品行优秀的人。作为职业学校, 学生群体不同于基础教育及高等教育的群体, 生源除了上不了高中的落榜生, 还有一些是有很多社会阅历的社会青年, 他们当中有一部分人的求知愿望特别强烈, 但有时也很难改变自身从社会带过来的习性。作为班主任, 李呈娇除了给他们更多的关注与引导, 还给他们更多的细心及耐心。如, 2003税务 (1) 班有位同学, 他初中毕业后第四年才重返校园读书。为了帮助他消除年龄界限给他带来的心理阴影、发挥他的年长优势, 李老师坚定地选他当了班长, 给他压担子, 充分发挥他的优势, 更重要的是给了他信心。在李老师的不断加压以及这位学生个人的努力下, 他取得了很大进步。在校不仅考取了助理会计师资格, 还凭个人能力当上了节目主持人、学生会主席, 毕业一年后他成功地成了自主创业的小企业家。

三、以艺立身, 用精湛的业务素养引领教育教学工作

多年来, 李呈娇牢记读师范时老师的一句话:学无止境, 教法无涯。没有教不会的学生, 只有不会教的老师。职业学校的学生学科基础差, 学习意志不坚强, 面对难听、难写、难记的英语, 学生没信心。面对这种情况, 她积极钻研教材, 努力寻找适合学生的教学方法, 如:One sentence for everyday口语教学法、情景教学法等。把学生们学习外语的热情重新点燃起来, 使他们参加各类活动的主动性也提高了。功夫不负有心人, 辛勤的汗水浇灌出了美丽的小花———林娜、云茹、邹丽娟、江燕玉、王如梅等同学在全省各类英语大赛中拿回了大奖, 这不仅为学生个人争回了荣誉, 也为老师的教学、学生的学习找回了信心, 带回了鼓舞。

四、以使命为己任, 把职业教育的热情洒满琼岛大地

2007年职业教育改革的春风吹遍了琼州大地, 各市县纷纷建起了职业学校, 新建的或是重新组建的职业学校, 均存在职业教育意识不强, 师资、设备严重缺乏等问题。于是, 教育厅领导号召各学校派出师资进行支教挂职, 把职业教育的新理念及办学管理经验带下去, 协助各市县职业学校稳步跟上来。李呈娇作为职业学校的一分子也被派到万宁市职业技术学校挂职, 当时孩子小, 学习也在关键阶段, 但李老师还是毫不犹豫地接受了挂职的任务。作为挂职副校长, 她努力摆正位置, 端正态度, 尽快地适应枯燥、寂寞的乡村生活, 并努力工作, 虚心向同行们学习, 当看到挂职学校管理理念及管理方法取得成效时, 她感到欣慰。临别时当地领导给予的肯定、教职工及学生们的声声挽留, 让她再一次深刻地领会了职业教育的无限魅力与无穷乐趣。

篇4：十佳大学生材料

No.1：阿利森·德纳·布里克发明：智能手机水质测试仪

读中学时，一次倾盆大雨顿时将布里克家乡的大街小巷，变成了一片汪洋。公共官员警告说，洪水有可能把污水带进供水系统。朋友打电话问她，有没有检查自来水是否安全的方法。

4年后，布里克完成了一项手机应用程序的设计，能判断拍下的水样品图片中细菌的浓度。与目前需要18小时才能确定水样品中化学物质和细菌含量的检测试剂不同，布里克的手机测试系统能够立即提供简单明确的答案：要么水被污染，要么可以安全饮用。她还开发了一种阅读和分析低分辨率的化学水样照片中黄色像素强度的计算方法。

No.2：瑞安·埃里克森发明：便携式太阳能海水淡化装置

瑞安·埃里克森虽然生活在内陆沙漠地区，但却对如何开发利用海洋雄心勃勃，并制订了宏伟的计划。2010年，阿联酋和澳大利亚等国实施的一种大型海水淡化项目引起了他极大的兴趣。该项目用于去除海水中的盐和其他矿物质，使海水可以饮用。

受此启发，他研制了一种能处理海水中有害细菌的自动化便携式海水淡化装置。该装置只有0.085立方米大小，两个人就能轻而易举地抬起，主要由沙、木炭和塑料瓶等现成材料制成。海水经过沙和木炭层层过滤之后，进入一个沸腾室。排出的蒸汽被冷凝管冷却并且由它收集起来，然后暴露在能杀死有害细菌的紫外线下。

No.3：帕拉姆·雅吉发明：汽车尾气二氧化碳过滤系统

别的青少年领到驾证后，想到的只是兜风或驾车去商场。但17岁的帕拉姆·雅吉开车上路时，却忍不住思索汽车排出的废气。他一直在研制一个可以安装在排气管上的二氧化碳捕获系统。在雅吉的设计中，废气进入一个装满藻类的盒子里，利用发光二极管发出的光线进行光合作用，产生的水和氧气最后从排气管上的罐形容器里排出。

其他正在研究的捕获系统使用过滤器或化学品来捕获二氧化碳，这些材料必须不断地更换补充。而雅吉的藻类系统却很简单，只需要种植更多的藻类。在2011年5月举行的英特尔国际科技展览会上，他的发明荣获2011年美国环保局的“帕特里克·H·赫德可持续发展奖”。

No.4：爱德华多·费尔南德斯发明：3-D辅助机械手

自从5岁的爱德华多·费尔南德斯学会了如何把遥控车拆开以后，家里的小玩艺儿就不得安宁了，被拆得七零八落。他说：“不管是玩具，还是电池、电机，我都想知道它们是如何工作的。”

7年级时，他加入了为参加全国第一场比赛而组建的机器人研发团队。在参与设计的机器人中，一个能把20厘米的球形体投掷到2.4米高的空中，另一个会踢足球，还有一个是水下自律式机器人。但

费尔南德斯说，迄今为止最满意的“作品”是他带领研制的EVROV机器手，它能在宇航员太空行走时协助抬起和搬动工具。EVROV机器手2010年获得康拉德基金会的创新精神奖，很引人注目。

No.5：亚历山大·吉尔伯特发明：提高磁共振成像术图像对比度，使诊断更准确的技术

在亚历山大·吉尔伯特大约6岁时，他的一个亲人被诊断出患有多发性硬化症。1年后，这位亲人发现医生们误读了她的磁共振成像术图像。“当时我还小，不能完全理解误诊会给患者带来如此之大的震惊。”他回忆说。

吉尔伯特15岁开始研究磁共振成像技术，高中二年级曾在国家健康研究所实习。在那里，吉尔伯特发现身体每个部分的细胞密度不同，信号强度也不同，如空气的信号强度很淡，骨骼产生的信号图像很睹，脂肪和骨髓产生明亮的图像。他归纳出对这些差异做出解释和提高图像对比度的一整套规则系统，显示难以识别的组织损伤，使医生能够更加准确地发现神经系统疾病的迹象。第二年夏天，吉尔伯特又开发另一种改善磁共振成像术图像对比度的技术，使脑灰质的结构细节显得更加清晰。

No.6：马特·费得逊和布莱克·马格拉夫发明：治癌新疗法

5年级以来，马特·费得逊和布莱克·马格拉夫课余时间总在后院里鼓捣一些发明。升入高中一年级后，他们郑重其事地进行实验和研究。有一次，一位老师提到核电厂用锡做成的管座屏蔽存在缺陷，在某种程度上使辐射放大。正巧当时两家都有癌症患者，正在接受治疗。他们想知道，能否把锡用作增加×射线初始剂量的次要剂量，使放射治疗更有效。在生物实验室里，马特和布莱克把锡的微小颗粒注射到一个用酵母做成的模拟肿瘤中。当X射线击中锡金属时，它像核电厂锡做成的管座屏蔽一样再次产生一轮辐射，但这次却杀灭了额外的癌细胞。与常规放射治疗相比，这种治疗新法能使死亡的癌细胞增加20％，而每个病人的治疗费用仅为60美分。

No.7：饶克·钦李发明：主动消除噪音，实现人类与机器人的语音交互作用

饶克·钦李自从2006年观看了美国国防部高级研究计划局的无人驾驶汽车挑战赛的电视节目之后，便迷上了人工智能这个领域。中学时，她申请了一个在麻省理工学院的计算机科学和人工智能实验室的暑期研究计划——研发自动叉车“波基”(Pokey)，这是该实验室当年的主要项目之一。

设计Pokey机器人的目的在于让它去建筑工地工作，可它在处理人类语言的微妙语型变化时，尤其是在出现很多背景噪声的情况下，存在很大的困难，无法区分口头指令和与人类语音频率相同的环境噪声。在自学了如何把必要的数学和计算机科学运用到语音处理后，饶克·钦李开发出一种把背景噪声过滤掉的新技术。它具有极大的应用潜力，不仅仅适用于Pokey叉车机器人。她希望有一天能利用这种新技术，开发出许多人工智能的产品，例如用音频控制的轮椅。

No.8：哈维尔·费尔南德兹汉发明：多功能废物、食品和能源系统

在日本参观2005年世界博览会时，哈维尔·费尔南德兹汉和他的家人碰巧访问了“无国界医生组织”策划的模拟难民营。他深有感触地说：“我不知道人们在没有饮用水、食物和住所的情况下如何生活，我意识到以后要把研究重点放在可持续生活系统上。”

2009年，15岁的哈维尔开始把像水泵和冲水厕所一类现有的和改进的设备，整合成适合难民营和发展中国家小村庄使用的多功能系统。他的其他发明涉及到污水的处理，把包括甲烷在内的有害气体变为藻类燃料，生产氧气和能够喂养牲畜的藻类。由于成绩显著，他获得了“阿育王勒梅森优秀奖”。哈维尔还创建了“无国界发明家”和“创新铸造厂”两个青少年科研组织，他们在一起共同探讨和研究饥饿、缺乏受教育机会和恶劣空气质量等问题。

No.9：加布里埃尔·西伊发明：满足DNA自动化组装等项目要求的廉价液体处理新系统

9岁时，破格读中学的加布里埃尔·西伊就加入了学校的机器人研发团队。有一次，加布里埃尔参与了几个商业液体处理系统的研究工作，这是使用机器臂和机械化吸量管测量、传送和精确控制液体量的设备。它价格昂贵，高达1万～5万美元，一般的实验室买不起。在大学的病理实验室，加布里埃尔使用乐高可编程结构玩具指令发明了一个简单的系统。在1年之内，他用卡耐基梅隆大学机器人实验室硬件和自己编制的软件完成了该系统的研发。它可以传输低至5微升液体量，以满足像DNA自动化组装等项目的要求。该系统成本仅750美元，普通大学和刚创业的公司都能负担得起。该设备荣获麻省理工学院2009年国际遗传工程机器设计竞赛的银牌奖。

N.10：萨拉·沃尔兹发明：提高藻类生物燃料的效率

篇5：“十佳大学生”评选材料

**，女，汉族，预备党员，2009级**大学信息技术学院电子信息科学与技术专业一班学生。一学习方面

大一上半学期综合成绩91.25，专业第一；

大一下半学期综合成绩93.11，专业第二；

大二上半学期综合成绩95.18，专业第一；

大二下半学期综合成绩94.10，专业第一；

英语四级：514分；

英语六级：508分；二任职方面

2009级电子一班生活委员；

信息技术学院学生会科技部部长；三获奖情况学习奖项： 1、2009-2010学年获国家奖学金； 2、2009-2010学年第一学期获学校非农专业一等奖学金； 3、2009-2010学年第一学期获学院高数单科奖学金； 4、2009-2010学年第二学期获学校非农专业一等奖学金； 5、2009-2010学年第二学期获高数、英语、历史三科单科奖学金； 6、2010-2011学年第一学期获学校非农专业一等奖学金； 7、2010-2011学年第二学期获学校非农专业一等奖学金；活动奖项： 1、2010年长春市优秀共青团员；

2、在2009-2010“争先创优”活动中，被评为校“优秀团员”；

3、在2010-2011“争先创优”活动中，被评为校“优秀团员”；

4、在“吉林农业大学第六届生英语体验月”英语演讲比赛中，获优秀奖；

5、吉林农业大学大学生“平安校园”安全知识竞赛中获优秀奖；

6、吉林农业大学寝室文化节摄影大赛一等奖；

7、吉林农业大学大学生第六届DV大赛三等奖；

8、吉林农业大学第三届电子设计大赛三等奖；

四、国家奖项

1、获2009-2010学年国家奖学金； 2、2011年全国大学生创意创业大赛一等奖；

篇6：校园十佳大学生材料

“校园十佳大学生”推荐登记表

注：推荐类别为道德示范、科技创新、社会实践、志愿服务、自主创业、自强奋斗、环境保护、文艺创作、体育锻炼和对外交流的其中一项，此表一式三份。

附：个人事迹

个人事迹材料

我叫刘某，1991年10月出生，共青团员。于2011年9月进入安徽省中医药高等专科学校。现在是药学系11级生物制药技术专业的一名学生。

我为人诚恳，热情大方，乐于助人，班里面的同学有事情都喜欢想我寻求帮助，而我也都会帮助他们。

我从小到大都有一个梦想，那就是开创一个属于自己的企业。也许很多人在幼年的时候都会有这样的一个梦想吧，但是并不是每个人都会怀揣着这样的一个梦想很久，多数人都只是短时间内随便想一想而已。

然而，我并非如此！

我的家境并不是很好，虽然不至于揭不开锅，但是也非常拮据，我能够上的了大学也都是因为周围的亲友们相助。

做一名企业家需要有很多准备，并不只是说说就可以的！有一句话，是这样说的“机遇都是留给有准备的人的”，如果没有做到万事俱备，就算东风来了，也只是一场大风而已，不会有任何的实际意义！

我怀揣着这个梦想，一直努力学习，因为我知道，在现在的这个社会，没有知识，就什么都不会有，更不用谈开创自己的企业了！

最终我来到了安徽中医药高等专科学校！来到这样一个学校，是我的幸运！她给了我一个很大的机遇，她让我拥有了可以实现梦想的基础！

在2011年9月，我刚刚来到这个学校，学校正在发展规划“大学生创业孵化基地”，观名即可知其意，这是一个为大学生创业提供机会，这是大学生创业的摇篮！

在基地建设初期，大多数工作是由校实践部参与筹划，而我恰恰是实践部的一员，从我知道有这样一个温暖的摇篮之后，我就在筹划着，建设我自己的企业！

我知道，要想创建一个企业，并不是自己一个人有恒心、有决心、有毅力就可以的，还必须要有一个团队！想要创业，就必须有自己的团队！于是，我便一边为自己的企业策划，一边寻找志趣相投的队友！

但，志趣相投的队友并不是很好找，随着时间的推移，创业孵化基地的筹建也进入了末期，所有的工作也几乎全部完成，开始有企业入驻创业孵化基地！

有了第一家后，就有了第二家、第三家、、、、、、我知道自己的时间并不是很多！这个机遇是上天赐给我的，我必须要把握住!我知道，没有人的想法是完全一致的，只要我们有着类似的梦想，就可以共同努力!就可以共同创业！我坚信，只要我们努力，就一定可以成功！

在2012年3月，我们正式向学生处提交了我们的创业策划书和创业申请；在2012年5月，学生工作处批准了我们的创业申请，2012年5月，我们正式入驻安徽中医药高等专科学校创业孵化基地！我们的企业名称——常春藤精品馆！

我们企业名称：常春藤精品馆

经营理念：营销中药精品、传播中药文化

营销范围：中药标本、中药礼品、滋补中药、保健花茶、代煎中药等。

我们的团队一共有四个人，11级生物制药技术专业的刘某、梁某、11级药物制剂技术专业的陈某、09级中药专业李某。我们四个人根据自己的特长，分管企业的几个方面：市场部、外交部、后勤部、咨询服务部，我负责市场开拓方面，我认为我现在正值青春，正是有活力、有野心、有拼搏精神的时段！所以，我选择的是更有挑战性的市场拓展方面！而且，这也是我所欠缺的部分！所以我为了完善自己、为了挑战自己，我负责常春藤精品馆的市场拓展！

企业的发展初期并不是很顺利，我们发现原来企业并不是我们臆想中的那样简单，我们的销售业绩并不是很好，在第一个月，我们的企业的收支出现了很大的赤字！

我们发现这种现象之后，便聚在一起开会，讨论如何让企业扭转现况！

我们想到了一条条促销政策，有优惠券、代金券、抽奖活动、会员制、赠送礼品等一系列促销活动。既然想到了方法，就要去实施！否则只是一纸空谈，忙到最后，只是废纸一张！

促销活动果然不错，为我们带来了一些盈利，但是促销活动只是薄利多销的一种手段，在总的销售方面上，并不是很理想，虽然在总的销量上，是有所上升，但是在销售利润上面却没有什么大的波动！

但这是一个好的兆头，因为，我们暂时虽然没有什么大的利润，却能够把自己的品牌打出去！只要品牌成功的被别人接受，这就是成功的第一步！

在2012年6月，我们邀请我们的指导老师、我们学校在中药方面资质很深厚的刘老师老师，请他和我们一起到社区做中医中药健康养生知识宣传，并且，我们现场上免费提供健康养生花茶，供来往的顾客品尝！

在2012年7月，我们邀请刘老师开展一次公益性的健康养生知识讲座，虽然我们满怀热情，但是来的人却不是很多，虽然如此，但这更激发了我努力奋进的心！

在2012年9月，新生刚刚开学的时候，我们几个人合伙制作了一份宣传单和优惠券，发给前来报名的新生，并且，在这一天我们免费提供花茶供给负责招生的老师和同学们及同学们的家长品尝、及作解渴饮品，在教师节前，我们为了提高盈利，购买了大量盆栽，以方便同学们在教师节上，为老师献上礼物！

我们企业给出的承诺就是，让顾客（同学们）以最低的价格拿到最优的产品!

我们能给出的保证，就是：相同价格比质量！相同质量比价格！价格相同的时候，我们提供的产品是最优秀的，相同质量的时候，我们比价格！

在2012年10月份，我们企业又添加了一项新的业务，就是泡药酒！这方面我们有两种模式，其一是，药材包括白酒，都是由我们

提供！还有另一种是：我们只提供药材，白酒包括容器，都需要进行自行配备。在做药酒的时候我也进行了大量宣传，在价格上面比其它地方优惠给的都要大一些！