我喜欢的小鸡作文

我喜欢的小鸡作文（通用18篇）

篇1：我喜欢的小鸡作文

我喜欢的小鸡初一作文

前不久，我买回来几只小鸡。

它们圆溜溜的、毛茸茸的，像一个个金黄色的小绒球，可爱极了。我小心的抓起一只放在手掌上看，发现小鸡的两只小眼睛又黑又亮，如同黑宝石一般;鹅黄色的嘴角鼓在外面，硬硬的.。突然，它嘬了一下我的手掌心，可真痒!它两只小爪子嫩黄嫩黄的，后面还有个突出的小肉垫，真有趣。

小鸡非常活泼，它们有时聚在一起，像是在开什么家庭会议，有时又互相追逐，“叽、叽、叽”的叫个不停，那调皮劲不亚于我们班的一些同学。

小鸡吃食也是很有趣的，我抓起一把用水浸泡过的大米撒在它们的小碗里，它们老远见了，张开两只小翅膀就飞快的跑过来，有的脚一拌，打个滚又站起来，继续往这边赶，然后大家就一起挤在碗边，头一伸一伸的，争先恐后的嘬着米粒。有的小鸡还没挤进去，嘴里“叽、叽”的喊个不停，大概是在求助吧!也可能在说：“别吃完了，留点给我!”

妈妈平常让它们住在一个大纸箱里，不让它们随便出来。一天，妈妈恰好不在，我心想：小鸡在箱子里挤着怎么能快活呢，还是让它们出来活动活动吧!于是我把小鸡一只一只的放出来，轻轻地放在地上。这群小鸡一出来，乐坏了，一会儿嘬嘬地面，一会儿张开小翅膀扇几下。我心里正得意，也觉得为小鸡做了一件大好事。但很快我就明白妈妈为什么不让它们随便出来的原因，因为它们随地大小便，太不讲卫生了，我赶紧行动，想把它们抓回箱子，可不容易，我费了好一番工夫，终于大功告成了。

有了这样这样可爱的小鸡，我的生活变得更加有趣了，我喜欢这群小鸡。

篇2：我喜欢的小鸡作文

我非常喜欢那四只小鸡，因为我和它们之间有一段非常难忘的事。有一次放学，我看见学校门口有卖小鸡的，我看那小鸡非常可爱，我恳求妈妈说：“给我买四只小鸡好吗?”妈妈看我非常喜欢小鸡，说：“那好吧。”我听后高兴极了，把它们带回家。

我家小鸡最喜欢吃苞米，还喜欢喝甜水，每次喂它们都抢着来吃。还有一次放学回家，我本来想把它们放出去呼吸一下新鲜空气，结果它们一个一个的跑去厨房吃好吃的，吃的那么香，真让我哭笑不得。

篇3：有趣的孵小鸡

所做事项:观察孵小鸡

淘气指数:☆☆☆☆

一天 , 爸爸带我回老家看望爷爷奶奶。

一到老家,我就惊喜地发现,上次回来院子里开满花的石榴树,如今结满了一个个小石榴,核桃树上的核桃已经长得像乒乓球一样大了。最有趣的是我看见奶奶家的老母鸡卧在垫满麦秸的盆子里一动不动,就故意在它旁边大声地喊叫想把它吓跑,可是它却像没听见似的,无动于衷。我正在纳闷儿,这时,奶奶走了过来,笑着对我说:“傻孩子,母鸡正在孵小鸡呢,现在可是关键时刻,你不要打扰它呀!你回来的正是时候,母鸡已经在这里卧了二十一天了,今天小鸡就会破壳而出了。”听了奶奶的话,我很好奇,就静静地守在盆子旁边,想亲眼见证这个时刻的到来。

时间一分一秒地过去了,一点儿动静也没有,我都有点儿不耐烦了。就在准备离开时,突然发现鸡妈妈开始用嘴啄蛋壳。

我急忙喊来奶奶。奶奶叫我仔细看。不一会儿,被啄破的蛋壳露出了一个嫩黄的小嘴,只见小鸡在里面使劲地挣扎,蛋壳越破越大。我在旁边看着竟情不自禁地拍手跳着欢呼起来:“鸡宝宝出生了,鸡宝宝出生了……”

就这样一只、两只……一下午的时间总共孵出了十二只小鸡。它们长得一模一样:嫩黄的小嘴,又湿又黏的羽毛,还有一双想要睁又睁不开的眼睛。

吃过晚饭,我有点儿困了,很早就睡觉了。

第二天一 早, 我迫不及待地去看小鸡。呀!只见,鸡宝宝个个精神抖擞,蓬松的羽毛,黑亮的眼睛,不但会走路,而且还围在鸡妈妈身边叽叽地叫个不停。

不一会儿,奶奶端来泡好的小米,它们竟然争先恐后地抢着吃了起来,一夜间小鸡竟然会有这么大的变化!

我发现小鸡是那么可爱,生命力是那么顽强,生活是那么美好!

(指导教师:阎莉莉)

大脸猫微留言:

篇4：聪明的小鸡

一ｙì天ｔｉāｎ，小ｘｉǎｏ鸡ｊī出ｃｈū去ｑｕ玩ｗáｎ。狐ｈú狸ｌｉ出ｃｈū来ｌɑｉ找ｚｈǎｏ吃ｃｈī的ｄｅ，看ｋàｎ见ｊｉɑｎ了ｌｅ小ｘｉǎｏ鸡ｊī，就ｊｉù扑ｐū上ｓｈɑｎɡ去ｑｕ抓ｚｈｕā住ｚｈù了ｌｅ她ｔā。小ｘｉǎｏ鸡ｊī一ｙì点ｄｉǎｎｒ儿也ｙě不ｂù着ｚｈáｏ急ｊí，她ｔā说ｓｈｕō：“狐ｈú狸ｌｉ，你ｎǐ先ｘｉāｎ叫ｊｉàｏ几ｊǐ声ｓｈēｎɡ，让ｒàｎɡ我ｗǒ学ｘｕé学ｘｕｅ看ｋàｎ。如ｒú果ɡｕǒ我ｗǒ学ｘｕé会ｈｕì了ｌｅ你ｎǐ的ｄｅ叫ｊｉàｏ声ｓｈēｎɡ，你ｎǐ就ｊｉù把ｂǎ我ｗǒ放ｆàｎɡ了ｌｅ。如ｒú果ɡｕǒ我ｗǒ没ｍéｉ有ｙǒｕ学ｘｕé会ｈｕì呢ｎｅ，你ｎǐ就ｊｉù把ｂǎ我ｗǒ吃ｃｈī了ｌｅ。”狐ｈú狸ｌｉ想ｘｉǎｎɡ，小ｘｉǎｏ鸡ｊī只ｚｈǐ能ｎéｎɡ叽ｊī叽ｊī地ｄｅ叫ｊｉàｏ，哪ｎǎ能ｎéｎɡ学ｘｕé得ｄｅ会ｈｕì呢ｎｅ？吃ｃｈī她ｔā之ｚｈī前ｑｉáｎ，我ｗǒ先ｘｉāｎ戏ｘì耍ｓｈｕǎ戏ｘì耍ｓｈｕǎ她ｔā！于ｙú是ｓｈì就ｊｉù同ｔóｎɡ意ｙì了ｌｅ。狐ｈú狸ｌｉ叫ｊｉàｏ了ｌｅ两ｌｉǎｎɡ声ｓｈēｎɡ，小ｘｉǎｏ鸡ｊī说ｓｈｕō：“你ｎǐ能ｎéｎɡ再ｚàｉ叫ｊｉàｏ大ｄà声ｓｈēｎɡ一ｙì点ｄｉǎｎｒ儿吗ｍɑ？”狐ｈú狸ｌｉ又ｙòｕ大ｄà声ｓｈēｎɡ地ｄｅ叫ｊｉàｏ了ｌｅ两ｌｉǎｎɡ次ｃì。这ｚｈè样ｙàｎɡ一ｙì来ｌáｉ就ｊｉù被ｂèｉ小ｘｉǎｏ狗ɡǒｕ听ｔīｎɡ见ｊｉɑｎ了ｌｅ，“是ｓｈì狐ｈú狸ｌｉ的ｄｅ叫ｊｉàｏ声ｓｈēｎɡ！”小ｘｉǎｏ狗ɡǒｕ朝ｃｈáｏ着ｚｈｅ发ｆā出ｃｈｕ声ｓｈēｎɡ音ｙīｎ的ｄｅ方ｆāｎɡ向ｘｉàｎɡ跑ｐǎｏ去ｑｕ，看ｋàｎ见ｊｉɑｎ狐ｈú狸ｌｉ正ｚｈèｎɡ捉ｚｈｕō住ｚｈù自ｚì己ｊǐ的ｄｅ好ｈǎｏ朋ｐéｎɡ友ｙｏｕ小ｘｉǎｏ鸡ｊī，就ｊｉù急ｊí忙ｍáｎɡ向ｘｉàｎɡ狐ｈú狸ｌｉ扑ｐū去ｑｕ。狐ｈú狸ｌｉ怕ｐà被ｂèｉ小ｘｉǎｏ狗ɡǒｕ逮ｄǎｉ住ｚｈù，只ｚｈǐ好ｈǎｏ放ｆàｎɡ了ｌｅ小ｘｉǎｏ鸡ｊī，夹ｊｉā着ｚｈｅ尾ｗěｉ巴ｂɑ逃ｔáｏ走ｚǒｕ了ｌｅ。聪ｃōｎɡ明ｍｉｎɡ的ｄｅ小ｘｉǎｏ鸡ｊī得ｄé救ｊｉù了ｌｅ！

篇5：我喜欢小鸡作文

一双亮晶晶的眼睛，一条彩虹似的尾巴，一个鲜红的鸡冠子，还有一身肥壮的肉和依仗尖锐的嘴头，这就是我最喜欢的小巧玲珑的小鸡。

小鸡吃食后时很有趣，它们先是走到巢外面去找虫子。它们一发现就一口咬住虫子，在慢吞吞地吃到嘴里。如果被小同伴们发现了，那只发现的小鸡会冲上去，咬住虫子的尾部，拽来拽去，肯定不过一会儿虫子就会断成两截。而两只小鸡呢，就翻了一个大大的跟斗!

篇6：我喜欢小鸡小学作文

在我的玩具中，我最喜欢小鸡玩具。

小鸡可爱极了。它的嘴和小脚是用塑料做的。它的身体、头是用短毛绒做的。它是黄色的，全身毛茸茸的。红润润的脸蛋上，镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛。在它的身体两旁有一对小巧的翅膀。翅膀下面有一个发条，只要转动一下发条，小鸡就会“笃、笃、笃……”地向前跳动起来，好像在草地上欢快地啄米。它不时停下来，抬起头，眨着调皮的眼睛，好像在说：“谢谢你，主人。”在我考试考得不理想时，它陪伴在我身边，好像在说：“不要灰心，下次再努力吧!”当我考试考得好时，它也陪伴在我旁边，好像在说：“小主人，骄傲使人退步，谦虚使人进步。”它就像我的知心好友一样，有时我会向它尽情吐露心声。无聊的时候，我会小心翼翼地拿起它，把放在我的.桌上，我拧动一下发条，它“笃、笃、笃……”地动起来，真是逗人喜爱。

小鸡玩具是我7岁生日时，爷爷送给我的生日礼物，到现在它已经陪伴在我的身边3年了，我们已经成了形影不离的好朋友了。以后，我会更加爱护它的。

篇7：我喜欢老鹰捉小鸡作文

比赛开始，大家见我身强体壮，都推选我当老鹰，我有些洋洋得意。可当班长站出来当母鸡时，我心里不免打起了鼓：完了，论块头我俩不相上下，可他胜在灵活呀，看来我要失败了。

果然，一开场母鸡就给我来了个下马威，张开翅膀上下扇动着，不给我可乘之机。我眼睛骨碌一转，计上心来，准备来一招声东击西，于是，我忽而前蹦，忽而后跳，忽而左闪，忽而右躲，试图转移它的注意力。可母鸡完全不为所动，更可恶的是小鸡们，就像看小丑表演一样，笑得前仰后合，完全不把我放在眼里。

一计不成，我又生一计，来他个调虎离山。我假装势在必得的样子，凶狠地瞪着母鸡，故意向左迈了两步，本想母鸡肯定会跟着我的脚步，我再趁其不备直冲鸡群。可没想到，我的计谋又被识破了，母鸡以一副一切尽在掌握的姿态注视着我，鸡崽儿们就更放肆了，有的竟然冲着我扭屁股，还叫喊着：“你过来呀，过来呀!”

篇8：有趣的老鹰捉小鸡

这节课是体育课,同学们站好了队,整整齐齐地走了下去。体育老师先带我们做操,终于解散了。我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

我们先选出两位同学石头剪刀布,然后再来决定哪个是老鹰,哪个是鸡妈妈。结果出来了,小鸡们赶紧躲到妈妈身后,因为妈妈可以保护他们,让让他们不被捉到。游戏就这样开始了,老鹰和鸡妈妈在激烈的争夺着小鸡。老鹰左扑右扑,想方设法地想捉到小鸡。但是,老鹰还是捉不到小鸡。老鹰急地蹦了起来,趁鸡妈妈不注意,老鹰猛地一扑,终于扑到了一只小鸡。老鹰兴奋的不得了,鸡妈妈想:我一定要好好保护我的孩子,不要再被老鹰捉走了。老鹰准备要捉下一只小鸡时,体育老师吹哨了。我们只好不情愿地结束了游戏。

这节课我们玩得开心极了,老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀!

篇9：可爱的小鸡

弹着《鸡》这首钢琴小曲，我完全沉浸在活泼欢快的气氛中。我仿佛来到了嫩绿的草地上，看到了一只只可爱的小鸡在鸡妈妈的带领下低着头觅食，它们那神情、那动作都十分惹人喜爱。

从曲集的文字介绍中我得知：这首乐曲是梁雷在1983年创作的，那时他只有11岁，能写出这样好的钢琴曲，实在令人惊喜。它充分描绘了小鸡们活蹦乱跳的情景，十分富有童趣。

一开始，作曲者用6小节音乐把鸡类所特有的鸣叫声音展现出来，即鸡在高兴时的打鸣声：“ge ge ge ge ge ge da”，一共3遍，仿佛是鸡妈妈在告诉小鸡：“孩子们，这儿有很多好吃的，快来吃吧!”这是曲子的引子。紧接着，主题出现了，小鸡开始找食了。它们低着头，一边向前行走一边啄食，十六分音符的同音重复，形象地表现了小鸡啄食的灵巧模样。突然，有一只小雞发现了虫子，急忙低下头把虫子快速叨进嘴里，之后仰起头，向伙伴们炫耀一番。就这样它们不停地找、不停地吃、不停地玩，当它们发现这一块地上没有虫子时就转移地点，主题也就随之结束了。

第一乐段的主题重复了两次，力度为中强（mf），好像是小鸡在较远的地方玩耍呢。第二乐段的调性由G大调转为C大调，力度也由mf增加到f，仿佛是小鸡走近了，来到了我们的脚下继续觅食。主题同样再现了两次，这是全曲的高潮部分，小鸡们吃得更欢了，玩得更开心了。第三段又回到了G大调，是第一乐段的变化再现，但音量由f转为p，好像是小鸡离我们更远了，他们的小肚子填饱了，在鸡妈妈的带领下回家了。最后，乐曲的尾声是两声愉快的鸣叫，它的旋律与引子相同，但是这次鸡妈妈不再招呼小鸡吃食了，而是高兴地说：“孩子们吃饱了，我们要回家了。”

这首曲子的结构为带引子和尾声的ABA三段体，它的音乐素材很单一，三段几乎相同，只是在接近尾声时有些小的变化，并且第二乐段也有一次下属方向的转调，这使得音乐具有了统一与对比的因素。同时这首曲子很新颖，非常富有童趣，用音乐把小鸡的动作表现得十分形象，使曲子生动、活泼，十分吸引人，因此弹奏起来一点也不乏味。

篇10：我喜欢的小鸡作文

小学英语作文：我喜欢小鸡 I like chick

I like small animals. I like playing with them. My favorite animal is chick. They look lovely and like running. I also like running with them. It is a funny game. Sometimes I will give some food to them. They are always very happy to get the food. They like speaking. But I always cannot know what they say. And it doesn’t let me not like them.

我喜欢小动物。我喜欢跟它们玩。小鸡是我最喜欢的动物。它们长得好可爱，而且还很喜欢跑来跑去的，我还喜欢跟它们一起跑。真的是很好玩的游戏。有时候我会拿食物给它们。有吃的它们会很开心。它们很喜欢说话，不过我基本上都听不懂它们在说什么。但是这不影响我喜欢它们

篇11：我喜欢的小鸡作文

活动目标：

1、初步了解小鸡的生活习性。

2、初步感知儿歌。

教学准备：

母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。

教学过程：

1、学小鸡走路。（适当的放音乐）

鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的头饰、围兜，学小鸡走路。

可以先让幼儿说一说，学一学小鸡是怎样走路的，然后大家一起学。

老师：玩得好累呀，去找点吃的吧。（老师做出很累的样子。）

2、鸡妈妈带小鸡去找食物。（在找食物的路上可以设置一些障碍物，如小河之类的，让幼儿进行跳跃。）

母鸡带领小鸡跨过一条小河到草坪上去找食物，并让小鸡把啄到的食物放到自己围兜的口袋里。

（注意在过小河时，老师可以让幼儿自己动脑筋想一想，用什么样的方法过去。）

在吃饱后，鸡妈妈带着小鸡坐在草坪上休息，并让小鸡说一说自己吃到了一些什么食物，并介绍给其他小朋友。（在幼儿介绍的时候，可以引导幼儿讲一下自己吃的食物是什么颜色的。对于个别幼儿还可以引导他们讲自己吃了几条小虫。）

3、带小鸡回家。

休息好之后，带小鸡回家。

在回家的路上，老师可以边念儿歌《吃成一个大肚皮》边回家。（注意念儿歌时可以配有一定的动作、音乐，增强活动的游戏性，从而再次调动幼儿的积极性。）

教学延伸：

1、在区域活动中进行儿歌《吃成一个大肚皮》的学习、巩固。

篇12：活泼的小鸡作文

回到家后，我把它们放在一个铁丝小笼子里，并挂上几只小碗，分别放上小米，青菜叶，水……它们长得很漂亮，眼睛小小的，很像蛋糕上的巧克力珠。小巧的嘴巴，嫩黄的，嫩黄的。大概一厘米左右长，尖尖的，一张开就会发出“叽啾啾”欢快的`声音。

因为它们是染了颜色的，所以它们的绒毛和别的小鸡仔不同，是五颜六色的，摸着很光滑还很软。

我的小鸡仔虽然可爱，但是它们活泼的有点太过头了。刚养一个星期，它们就敢到处跑了，它们从小笼子中逃出来，在马路上，别人的菜园子里，小花园中，疯狂的乱跑，乱跳，乱啃，乱抓看不出一点可爱的迹象。我原以为它们会玩儿的太兴奋不回来了呢。正要回家关上房门，没想到小鸡仔们，以为我不要它们了呢，全慌了。一窝蜂似的滚过来都往我身上凑。看来它们还是喜欢在我家的。不过我为了惩罚它们把笼子上了锁两个星期，看它们还敢不敢不听我指挥到处乱跑。

篇13：识数的小鸡

刚出生的毛茸茸小鸡不仅具有数字意识，而且和人类有共同之处：两者都倾向于将数字想象成具有从左到右依次增加的性质。尽管小鸡无法像人类那样进行计算活动，但它们能区分出物体数量的多寡。

科学家通过实验，记录了小鸡如何在印有方块的两张卡片中作出选择，结果证实：小鸡喜欢左边的较小数字和右边的较大數字。为了保证实验的准确性，科学家让小鸡先熟悉一张有5个方块的卡片，并以藏在它后面的美味黄粉虫诱惑它们。随后，在这些小鸡面前放着两张相同的卡片，但每张只有两个方块，这比它们之前被训练时的数字小。在这种情况下，小鸡们经常在左边卡片后面寻找食物。当重复这一测试，将两张卡片上的方块增至8个时，它们喜欢右边的卡片。同时，科学家通过实验发现，那些把小球和碎纸片当成它们亲戚的小鸡能进行简单的加减法运算。

2015年1月，研究团队在《科学》杂志网络版上发表了这一科研报道，并指出，小鸡和人类之间表现出的相似性表明，人类的“心理数字线”是天生的，但受文化因素的影响，从左到右的倾向可能基于语言而发生变化。例如，母语为从右往左写字的阿拉伯语的人，可能拥有相反的倾向。

研究人员解释说：“对数字线的特定倾向，可能源自对鸟儿和人类来说都很普遍的大脑非对称性。”说不定，你的心理数字地图可能是拥有一个“鸟类般大脑”的结果。

篇14：离群的小鸡作文

离群的小鸡 二(七)刘心洋 一天，鸡妈妈带着小鸡到林子里去散步。小鸡们非常开心，也都跟在妈妈的后面，只有一只小鸡这儿玩一会，那儿玩一会，结果走散了。当小鸡玩得开心时，有一只大野猫想吃小鸡，就躲在一个角落里，趁小鸡不注意的时候大野猫慢慢地走出来，鸡妈妈看见了，大声喊到：“小鸡快跑，小鸡快跑。”小鸡听了撒腿就跑，这时，大野猫砰的一声跳起来去抓小鸡，小鸡已经在草丛里躲起来了。大野猫跑累了，就在大树下休息，鸡妈妈赶紧跑过去抱住小鸡说：“我终于找到你了!”小鸡也说：“我以后再也不到处乱跑了。”这个故事告诉我们，爸爸妈妈带我们出去玩的时候，要跟在爸爸妈妈的后面，否则我们也会像小鸡一样走散的。

篇15：我家的小鸡作文

《我家的小鸡》我家的小鸡 我喜欢养小鸡、小龟和小鱼，但我最喜欢喂养我家的小鸡。 放学了，我急急忙忙跑回家，赶快写完作业，准备照顾我家的两只小鸡。 小鸡儿两个多月前来到我家，那时它们还像两个毛茸茸的小黄球；现在它们已经长大了许多，而且换上了雪白的新外衣。它那嫩黄而又尖尖的小嘴啄起食来非常有趣，谁见了都喜欢。我给那只调皮好动小鸡取名叫“猛将”而另一只懂事听话的为“聪明”。早上，我喂它们食物的时候，它们你争我抢，争先恐后。晚上，当我带它们散步的时候，它们一路小跑地跟在我后面，简直把我当成它们的“鸡妈妈”了。 有一天，“聪明”突然生病了，躺在窝里。我和妈妈赶紧给它喂药。第二天，“聪明”还是死去了，我伤心地哭了。只剩下“猛将”一只小鸡了，它在“叽叽”地叫，好像在向死去的同伴告别。 虽然“聪明”已经走了，但啄食时那可爱的样子，它生病时那可怜的神情都深深地印在了我的记忆中。 “聪明”啊！“聪明”，难道你扔下我们就走了吗？你不该，太不应该！我和妈妈那么疼爱你，生病时给你喂药，“猛将”陪你度过一个又一个白天和黑夜，难道你撇下了这美好的一切走了，我们是多么的伤心呀！ 那天晚上，在梦里我看见“聪明”叽叽叽地叫着向我和“猛将”跑来……

篇16：我的小鸡作文

它们的身体胖乎乎的，非常可爱，全身长着金黄金黄的绒毛，好像灿烂的阳光。它们的嘴巴尖尖的，眼睛特别小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，总是向上翘着，象一把把张开的小扇子。

每天早上，我都会去喂它们。我把它们从笼子里放出来，把米一撒到地上，这群可爱的小家伙就兴高采烈的跑过来，用它们尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄着地上的米粒，吃一粒抬一次头，很有趣。但它们从来不抢，总是围成一个小圈，有时候吃一会儿还会偏过脸看看我。

晚上，如果屋里开着灯，它们就会在笼子里分散开，叽叽喳喳的四处张望，好像对什么都很好奇。关了灯以后，它们就会安静下来，团成可爱的小绒球，挤在一起睡觉了。

有的时候，我会把它们放出来玩儿一会儿。一打开笼门，它们就会挤着冲出来四处乱跑，有的会快速的跑两圈，有的会抻抻它金黄色的小腿，

还有的扑扑翅膀，跳了跳，好像要飞起来了!我觉得它们太有趣了!我非常喜欢这群可爱的小鸡，它们陪伴我一起成长!

篇17：小鸡眼里的世界

小鸡用翅膀把蛋壳撑破了，它走出蛋壳，看见四周已经不再是黄乎乎的了。世界到底有多美呀?它想到处去看看。

它来到山坡上，一下子就被山坡上的景色惊呆了。

小鸡来到山坡上，看到大树伯伯的身体特别粗壮，身上的叶子碧绿碧绿的，数也数不清呢。它好奇地问：“大树伯伯您几岁了?”大树伯伯笑着回答说：“我已经70多岁了。你看，我身上还有很多果子，可甜了，你可以尝一个。”一阵风吹来，大树伯伯摇了摇身子，果子就掉下来了。小鸡尝了一个，真甜啊!

小鸡来到花丛中，一下子就被眼前美丽的花朵吸引住了。有的花儿对小鸡张开了笑脸，有的花儿很害羞地低着头，有的花儿还在睡觉呢!这儿一朵，那儿一朵，小鸡看都看不过来了。“这里的花儿真比我想象中的还美丽啊!”看着看着，小鸡居然有点不想走了。

它又来到草丛里，小鸡看见一些小昆虫在草丛中玩得可欢了，小鸡想：这些小虫子都是我最喜欢吃的，就情不自禁地吃了一个。

走着走着，小鸡又来到了小溪边，它看见了自己的美丽身影在水里摇晃，情不自禁地唱起了欢快的歌儿……

小鸡终于看到了一个全新的世界，一个美丽的世界。一切不再是黄乎乎的了，到处五彩缤纷，真的太美了!小鸡都有点不想回家了。

江苏省海门市实验小学一(7)班

篇18：调皮的小鸡作文

这一天，母鸡的孩子长大了，她带着她的孩子出去玩。为了不让小鸡失踪，母鸡把最小的小鸡放在她的前面，还一边走一边让其它六只小鸡报数。

“一、二、三、四、五、六，一、二、三、四、五、六，一、二、三、四、五，一、二、三、……”“等一等”母鸡说。“怎么少了一只?让我数数，一、二、三、四、五、……，怎么少了一只?”

母鸡东张西望，发现那只失踪的小鸡在一棵柳树下找草籽吃。突然，母鸡又发现，一只猫躲在了后面，盯上了她的一只小鸡。

突然，那只猫慢慢靠近那只小鸡，然后冲到了小鸡身上。母鸡看见了，毫不犹豫地将那只猫赶走，小鸡却在一边哈哈大笑，一点也不害怕。

妈妈筋疲力尽的走了回来，说：“你们呀，谁都不许出队!”

“我们知道了。”小鸡说。