人大研究室工作总结

人大研究室工作总结（精选6篇）

篇1：人大研究室工作总结

开发区人大和街道人大工作的研究

为进一步推进开发区人大和街道人大工作，XX市人大常委会成立专门课题组，于2018年3月起开展开发区人大和街道人大工作专题调研，先后赴XX等地调研了解情况，并召集XX区人大的有关人员进行座谈。在深入调研、掌握实情的基础上，课题组进行认真分析研究论证，形成以下研究报告。

一、关于开发区人大工作的研究

随着经济社会的发展，XX市各地开发区实力日益雄厚，开发区经济已占据全市经济总量一半以上。同时，开发区功能逐渐扩大，部分开发区实质上具备了行政管理职能，而现行法律法规对开发区人大工作未做明确规定，导致开发区人大工作受到一定的影响和制约。围绕进一步推进开发区人大工作，XX市人大常委会课题组进行了专题研究。

（一）XX开发区的基本情况

XX市现有国家级开发区3家、省级开发区7家，省级以下园区7家，辖区总面积1200多平方公里，总人口200余万，拥有企业8800多家，2017年实现地区生产总值2740多亿元，工业开票销售收入3630多亿元，一般公共预算收入180多亿元。随着开发区的不断发展，辖区面积和人口不断增多，需要管理的事务也越来越繁杂，为保障开发区经济社会稳定发展，市和各市（区）政府将大量社会管理职权交由开发区行使。目前，XX市大部分开发区管理机构有独立的财政和行使行政管理权、执法权的工作机构，如财政局、社会事务局、环保局等，负责对辖区内的村、社区、企业等实行属地管理，承担发展经济、保障民生、保护环境等方面工作，其中XX医药高新区还设有法院、检察院。这些开发区管理机构不仅有经济发展职能，还具有一定的行政管理职能，事实上已经不是单纯的政府派出机构，而是类似于市（区）、乡镇的一级政府，其财政预决算、社会事务和重大事项等应当纳入人大监督的范围。

由于开发区的辖区与镇、街道重叠，工作有交叉，为便于管理，各市（区）政府结合本地实际规定了开发区的管理运行模式。目前，XX市各地开发区的管理形式多样、各不相同，按管理权限，可以分为以下几种类型：第一种是开发区代管镇、街道，镇、街道的各项工作都在开发区管理机构的领导下开展，有的开发区下设的工作机构已经取代了镇、街道的工作机构。这种类型目前在全市占多数，如XX开发区代管临城街道，XX开发区代管3镇1街道，XX开发区代管2镇1街道，医药高新区代管1镇4街道。第二种是开发区主抓经济发展，镇、街道负责社会事务，各有侧重，工作部分交叉。这种类型在XX市是相对少数，如XX的“一区四园”、江阴一XX工业园区，XX经济开发区、高新区，XX工业园区、新能源产业园。第三种是镇、街道管理开发区，开发区的各项工作在镇政府、街道办的领导下开展，开发区向镇人大主席团报告工作。这种类型只有XX经济开发区、XX工业园区、城区工业园区（XX街道）等几家。另外，即使是相同的管理类型，在具体工作中仍有很多的不同之处，可以说是一个开发区一种模式，各有特点。

（二）XX开发区人大工作的情况及主要问题

据调研了解，XX市现有2家开发区设有人大工委，分别是XX市人大常委会医药高新区工委、XX市人大常委会江阴—XX工业园区办事处工委，其他开发区均没有设立相应的人大工委，在人大工作层面只有开发区辖区内的镇人大主席团、街道人大工委在发挥作用。就具体工作而言，医药高新区工委是XX市人大常委会的派出机构，主要是根据市人大常委会的授权做好辖区内代表工作，监督工作开展相对较少。江阴—XX工业园区是两地共建，地位特殊，情况复杂，其办事处——人大工委基本无法实施监督。XX经济开发区、XX工业园区等由所在镇管理，人大工作开展正常。其他开发区由于没有人大工委，人大工作基本没有开展，只有代表工作是由辖区内的镇人大主席团、街道人大工委代为组织开展。虽然一些镇人大主席团、街道人大工委积极开展代表活动，组织代表对开发区有关工作进行视察并提出意见建议，但因体制机制的制约，人大监督工作收效甚微。

研究中发现，由于现行法律法规未做明确规定，开发区人大工作在实践中遇到了不少亟待解决的困难和问题。主要表现在以下几个方面。

1.监督主体缺失，人大工作无法正常开展

由于地方组织法的规定比较原则，对开发区人大工作机构的产生、定位和职责没有作出明确规范，XX市大多数开发区至今尚未设立人大工委，人大工作的开展缺少必要的组织实施机构，开发区人大工作往往有名无实，导致开发区工作游离于人大监督之外。

2.工作体制不顺，监督工作无法落到实处

开发区在法律地位上是政府的派出机构，但在实际工作中大多数都有独立的财政运行体制和行政管理机构，事实上成了一级政府。而开发区人大工委作为人大常委会的工作机构，在监督开发区的预决算、行政管理、执法司法方面缺乏有力的法律支撑，只能依靠人大常委会的授权来实施监督，监督工作缺乏底气，监督效果也受到很大影响。

3.履职机制不全，代表作用无法充分发挥

开发区人大工委仅是人大工作机构，无权召开地方人代会，在服务代表履职方面先天不足、制约较多。以XX市医药高新区人大工委为例，虽然高新区也有市、区、镇三级人大代表，但对高新区工作的审议却无法实现。市政府工作报告中对开发区工作几乎没有体现；区人大代表是由XX区选举产生，而XX区政府工作报告不涉及开发区内容。开发区人大代表知情知政、履职行权、反映民意的渠道不畅通，导致代表作用得不到发挥，人民群众的权益也受到影响。

（三）关于推进开发区人大工作的思考

针对开发区人大工作存在的问题，课题组提出以下针对性建议。

1.加快推动设立开发区人大工作机构

《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第五十三条第一款规定：“常务委员会根据工作需要，设立办事机构和其他工作机构。”《中共全国人大常委会党组关于加强县乡人大工作和建设的若干意见》《中共江苏省委关于加强全省县乡人大工作和建设的实施意见》均对开发区人大工作提出了明确要求，这些法律和文件为开发区设立人大工作机构提供了依据。市（区）人大应当加大推动力度，要求具有行政职能、达到一定规模（指管辖面积、人口、经济总量等）的开发区设立人大工委，不具有行政职能或者规模较小的开发区设立人大工作室、联络站等机构。同时，制定相关工作办法，规定开发区人大工委主任、副主任及委员的配备职数和具体工作职责，明确开发区人大工委的经费来源，规范开发区人大工委的办公设施、代表服务和活动设施等，从而保证开发区人大工作的顺利开展。

2.创新建立开发区人大代表履职机制

近年来，随着经济社会快速发展、城市化进程不断加快，开发区的经济体量不断增大、集聚功能不断健全、承载能力日益强大，成为地方经济的重要增长极和城市发展的主要集聚区，在经济社会发展中的地位越来越重要。与此同时，开发区人大工委作为人大常委会的派出机构，在服务代表履职、发挥代表作用方面缺乏制度依据、缺欠平台机制、缺少规范程序，亟须建立健全代表履职机制，加强和改进代表工作。党的十九大报告要求“健全人大组织制度和工作制度”，“使各级人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关”。中央、省委和市委分别出台了关于人大行使重大事项决定权、重大事项决定前报告、人大预算审查监督重点向支出预算和政策拓展等一系列文件，市（区）人大应当深入贯彻落实党的十九大要求和中央、省市委文件精神，积极探索建立开发区人大代表履职新机制，结合开发区工作实际，创新代表履职形式，畅通代表知情知政、履职行权的渠道，确保人大代表主导作用得到充分发挥。

3.通过立法规范开发区人大工委工作

课题组建议省人大常委会适时制定《江苏省开发区人大工作委员会工作条例》，以立法的形式规范和推进开发区人大工作，保障开发区经济社会稳定发展。一方面，通过立法明确人大常委会授权开发区人大工委开展工作的职责、范围和程序。参照地方组织法第五十三条第三款，规定开发区人大工委应当负责联系辖区内的人民代表大会代表，组织代表开展活动，反映代表和群众的建议、批评和意见，办理常务委员会交办的监督、选举以及其他工作，并向常务委员会报告工作。尤其是规范开发区人大工委如何在人大常委会的授权下，对开发区的财政预决算、社会事务和重大事项等实施监督以及监督工作的程序。另一方面，通过立法规范开发区人大工委开展工作的方式方法。按照体现人民代表大会制度重要特征，体现辖区内人大代表的主体地位，体现民主集中制的要求，系统规定开发区人大工委履行组织选举、联系代表、开展监督活动等职能的方式方法，建立起规范、可操作的开发区人大工委的会议制度、审议制度、议事制度、决策制度等。

（四）关于推进开发区人大工作的探索实践

XX市人大常委会深入贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，根据地方组织法和代表法的释义精神，在推进开发区人大工作上进行了有益的探索实践。在2018年1月召开的市五届人大二次会议上，经请示省人大同意，将医药高新区的市人大代表单独组成一个代表团，围绕开发区工作进行专题审议讨论，收到了良好的效果。针对开发区没有人民代表大会，没有自己的人大代表，重大事项缺少正常、深入的工作监督和法律监督的现状，在2018年12月召开的常委会会议上专门作出决定，授权XX市人大常委会医药高新区工作委员会建立“县级以上人大代表联席会议”制度，定期组织辖区内省、市、县三级人大代表听取讨论医药高新区管委会工作报告、计划和预算执行情况报告、“两院”工作报告，发挥代表对重大事项、重点项目和重要民生问题的监督推动作用。这一做法搭建了人大工作新平台，创新了代表履职新机制，让开发区工作步入规范化监督轨道，为全省人大开发区工作提供了“XX模式”。

二、关于街道人大工作的研究

建立街道人大工作委员会，是近年来加强人大组织建设、强化地方人大工作的一项重要举措。街道人大工委是县级人大常委会的派出机构，街道人大工作是地方人大工作的重要组成部分，但在实践中，不少街道人大工委存在职能“虚化”、监督“弱化”等问题。围绕进一步推进街道人大工作，XX市人大常委会课题组进行了专题研究。

（一）XX街道人大工作的基本情况

XX市有22个街道，辖区面积共894.54平方公里，常住人口为172.2万人。辖区内XX市级人大代表有52人，市（区）级人大代表有513人。近年来，全市街道经济社会发展呈现出良好态势，2017经济总量为1486.89亿元，2017财政收入为91.62亿元。目前，全市22个街道均设立了人大工作机构，配备专职工委主任11个，兼职工委主任11个，专职副主任13个。设置了街道人大工委办公室的专门机构，配备专兼职工作人员25个。同时，各街道人大工委根据经济情况，无论是采取实报实销还是定额报销，都能对镇代表的活动提供必要的经费，据统计，全市每年街道人大工委经费达227.04万元。

在多年的实践中，XX市人大常委会主要围绕三个关键环节加大工作力度，为街道人大工委规范化建设保驾护航。一是加强组织领导。以地方组织法和XX市委专门出台的《关于进一步推进县乡人大工作和建设的意见》为依据，在深入调研、摸清实情的基础上，制定了《关于进一步规范乡镇（街道）人大工作和建设的指导意见》，统一明确全市街道人大工委工作规范、制度规范和组织建设规范，为有效有序推进街道人大工委规范化建设提供了强有力的组织保障。二是强化工作指导。召开全市县、乡镇（街道）人大工作和建设现场推进会，深入贯彻落实中央18号、省委26号文件精神，进一步明确加强街道人大工委制度建设的总体要求，推动全市县、乡镇（街道）人大规范化建设工作。近年来，多次组织全市街道人大工委工作人员开展专题培训，同时通过召开现场会等形式以会代训，进一步提高街道人大工委工作和建设规范化水平。三是提供机制保障。为使街道人大工委依法履职和服务保障代表履职的各项工作更好地落地生效，市人大常委会通过深入调研，广泛听取各方面意见，对街道人大工委组织讨论重大事项方面进行了初步探索和思考，明确提出街道人大工委经过人大常委会授权，讨论重大事项的范围、程序及处理办法，为街道人大工委更好地融入各市（区）人大常委会整体工作格局，特别是办好各市（区）人大常委会交办的监督、选举、视察、调研等重点工作提供了机制保障。

XX市各街道人大工委依法行使职权，在倾听民声、反映民意、集中民智、组织开展多种形式的代表活动等方面做了大量工作。一方面，坚持便于组织和开展活动的原则，积极建立选民接待站和代表活动室，落实代表活动场地。以代表小组活动作为闭会期间代表活动的主要形式，每年制定活动计划，结合本区域经济社会热点问题，通过组织代表学习、视察、调研、评议、执法检查等活动，有力地促进了地方经济发展和社会事业进步。另一方面，街道人大工委根据各市（区）人大常委会授权，明确了组织讨论本辖区内重大事项的具体范围和工作程序，认真处理好四个关系：一是把握好坚持党的领导与正确履行职责的关系。坚持党的领导是做好街道人大工委组织讨论重大事项的前提和保证，自觉把讨论重大事项工作置于党委领导之下，坚持事先向党委请示、讨论结果向党委报告制度。二是把握好授权与边界的关系。把准讨论重大事项的权力边界，坚持有授权方可为，在市（区）人大常委会授权范围内开展工作、履行职能，并将讨论情况及时向人大常委会报告。三是把握好规范与效果的关系。积极规范工作流程、严格组织形式、讲究工作方法，依法依规，因地制宜，实现组织讨论重大事项的制度化、规范化、程序化，确保重大事项讨论的实效。四是把握好讨论与支持的关系。在讨论重大事项过程中不直接处理问题，讨论的意见建议交街道办事处研究处理，从而凝聚发展共识，形成工作合力，体现监督支持，为街道经济社会发展贡献人大力量。

（二）XX街道人大工作存在的主要问题

XX市街道人大工作经过10多年的实践，积累了不少成功经验和做法，取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。主要体现在以下几个方面。

1.监督工作不够到位

XX市22个街道实质上分为纯街道和涉农街道，除主城区5个纯街道外，其余17个涉农街道均由过去的乡镇改建而成，虽然撤销了乡镇建制，但街道办事处在发展经济、管理社会、保障民生、财政运行等方面仍然保持着原有的乡镇管理模式，属于“新瓶装老酒”，本质上没有区别。而乡镇人民代表大会是真正撤销了，新成立的街道人大工委监督权有限，无法替代乡镇人大主席团，对街道预决算、重大事项等实施监督法律依据不足，工作中束手束脚、畏首畏尾，监督工作难以取得实实在在的效果。

2.预算监督亟须加强

随着经济社会的跨越式发展，街道财政已具备相当规模，部分街道财政收支已超亿元，街道财政收入在地区财政收入中所占比重也越来越大。同时，街道承担着大量基础建设和社会管理职能，统筹财力的能力不断增强，运转资金的规模也越来越大。但由于街道办事处、街道人大工委分别属于市（区）政府、人大常委会的派出机构，街道人大工委对街道预算实施监督缺少有力的法律支撑，预算监督工作难以有效开展，导致一些街道的财政预算未列入人大监督范围。

3.监督机制尚不健全

现行法律法规对街道人大工作没有建立统一、规范的运行机制和工作程序，街道人大监督工作的内容、方法、步骤等也没有明确详细的规定。街道人大工委的“话语权”普遍较小，街道各项工作都是党政领导协商确定，听取街道人大工委和人大代表的意见不够。街道人大工委虽然配有1—2名专职或兼职主任、副主任，配备1名专职或兼职联络员，但由于平时工作较多，精力不够集中，加之不熟悉街道管理工作，监督能力有限，导致街道人大监督的效果不理想。

（三）关于推进街道人大工作的思考

结合街道人大工作的现状，围绕进一步推进街道人大工作，课题组提出以下几点意见。

1.加快街道人大工委工作立法

XX市人大常委会在2017年多次向江苏省人大常委会提出关于开展街道人大工委工作立法的建议。经积极争取，省人大常委会将《江苏省街道人大工作委员会工作条例》列为2018年立法项目，目前该法规正在制定之中。课题组建议在这部条例中应当明确街道人大工委的性质、地位以及工作经费保障，划定县级人大常委会可以授权街道人大工委开展工作的范围，规定街道人大工委的议事规则和开展监督工作的方式方法，确定街道人大工委主任、副主任、委员的职责，力争立一部“管用、适用、好用”的法规，让街道人大工委开展工作有章可循，实施监督有法可依。

2.完善街道财政预算监督制度

XX市在多年来的摸索实践中逐步形成了一些开展街道预算监督的具体举措，下一步应当完善预算监督管理的相关规定，将街道预算监督管理融合到全市预算监督管理工作中，进一步对街道预算管理制度和街道人大工委开展预算审查监督的范围、内容、形式、程序等作出更加明确、具体、细化的规定，做到人大监督有规可循、有法可依，提升街道人大预算监督工作的法制化、制度化、规范化水平，真正使街道人大工委对街道预算的审查监督落到实处。

3.加强街道人大工作队伍建设

街道人大工委要不断加强自身建设，强化县、镇两级人大代表和街道人大工作人员的学习培训，围绕人大代表如何审议预算、开展法律监督和工作监督，组织开展专题培训活动，进一步提高代表的履职能力和水平。定期组织财经、法律专业代表参加预算监督、法律监督活动，发挥他们的带头、引领作用。XX市和各市（区）人大常委会应当加强对街道人大工委业务和法规方面的指导，把街道人大工委工作作为全市人大工作的重点内容，统筹组织实施，形成三级人大统一协调、统分结合的监督工作机制。

（四）关于推进街道人大工作的探索实践

为进一步推进街道人大工作，XX市人大常委会积极探索构建街道人大代表活动新机制，在街道人大推行“人大代表工作日”等创新制度，着力破解代表履职“候鸟型”、联系群众“点水式”、作用发挥“随意化”问题。全面推广街道人大工作联络员制度，让街道内各级人大代表、群众代表共议经济社会发展大事、居民所忧所盼心事，促使街道工作更加全面、更加务实、更加亲民。特别是XX市XX区口岸街道人大、XX区罗塘街道人大、XX市靖城街道人大等通过建立人大工作联络员制度、选民代表议事会制度，依托“人大代表之家”，定期组织代表就辖区内的重大项目建设、重点工作开展和重要民生工程实施等开展讨论，收到了很好的成效，赢得了百姓的赞许。

篇2：人大研究室工作总结

努力开创人大工作新局面

领导、各位同志：

能够有机会与同志们交流我感到十分荣幸，我是&&会议上当选为人大主席团副主席的。在一年来的工作中，我努力做到思想上积极进取，工作上发奋努力，作风上求真务实，生活上从严要求，按照“三个代表”重要思想的要求，在乡党委的正确领导下，紧紧围绕党的中心工作，围绕本乡发展、稳定的大局，认真履行自己的职责，在推动全乡经济建设和社会各项事业的发展过程中发挥了自己应有的作用。现在，我把自己一年来工作的思路、措施，以及取得的成效和工作感受作一汇报，请大家批评指正。首先谈一下我的工作思路及措施：

一是不断加强学习，提高履行监督职能的能力。人大工作法律性、政策性、程序性都很强，必须依法办事，集体行权。人大副主席既是人大工作具体组织者，又是人大工作办事员；既是人大工作参与者，又是人大工作参谋和助手。所以作为人大副主席我经常性地学习《宪法》、《选举法》、《地方组织法》等法律法规，熟知乡人大工作的程序和具体操作方法，努力使自己成为具体实施人大工作的业务能手。

二是充分了解群众需要，听取群众呼声。“没有调查研究就没有发言权”。乡人大监督同级人民政府，必须从当地人民群众、人大代表普遍关心、反映的热难点问题和当地重

大事项入手。从富民惠民，改善民生角度抓大事、议大事，确立工作思路，有的放矢抓监督。作为人大副主席要组织好调查研究，并收集各方意见，汇总交人大主席团会议讨论，积极主动制定切实可行的监督计划。

三是重视教育宣传工作，维护人民群众的知情权。人代会闭会期间首先要组织人大代表认真学习《宪法》、《监督法》等法律法规，使其增强履职能力；二是开展人大主席团成员联系代表、代表联系选民的帮扶活动，开展代表向选民述职、选民评议代表等活动；三是组织代表视察。四是组织人大代表约见政府领导、单位部门负责人，增进人大代表对政策的了解和政府工作运行情况的知晓。

四是做好借鉴和总结，达到举一反三的效果。每开展一次活动和工作，对于其中的得失都要及时总结，对比以往和其他地区的成功经验，吸取教训、改正不足，为指导今后工作打下坚实基础。

自**年以来，**人大坚持围绕中心，依法履职，不断创新工作机制，加强自身建设，在保障人民群众利益、解决群众实际困难、推进经济社会发展中发挥了重要作用。累计提出建议11条，撰写调研3份。促进了政府各项工作的顺利开展，维护了群众基本利益，受到社会广泛好评。

在一年来的工作中，我深切的感受到，做一名优秀的人大副主席，必须坚持服从党的领导，人大工作要与党委保持同步，把握方向，同时要与行政首长们同心，帮助他们解决工作中出现的问题，为了作到这点，我主要有以下心得：

首先要心态平和，激情对待工作。人大副主席从事的是人民的工作，对工作要充满激情，充满真情，充满热情。具有螺丝钉般的心境，本着对党、对人民负责，心悦诚服，认真塌实地工作。

二是真诚善良，正确认识监督职责。为人要真诚善良，真诚赢得信任、善良赢得尊重。人与人之间要真诚，工作出于善意。人大的法律监督和工作监督职责是《宪法》赋予的，必须从大局出发，以富民惠民，改善民生，促进发展，维护稳定为目标，依法行使职权。

三是通力协作，积极配合党委、政府中心工作。在完成自己的本职工作同时，要积极完成党委分配的其他中心工作，同事之间要通力协作，精诚团结，工作不分份内份外，困难和矛盾共同承担。

篇3：人大研究室工作总结

本文以政府工作报告日译本为研究对象, 借助语料库语言学的理论方法, 系统地研究其中程度副词使用特点。具体用到了以下研究方法:

1.语料库方法。为保证时效性, 笔者选取了中央编译局官方披露的2014年3月5日举行的十二届全国人大二次会议的政府工作报告日译本 (计29351字, 以下称“目标语料”) , 利用e.Typist软件、Me Cab等软件对语料进行分析, 考察政府工作报告日译本中的程度副词的使用特点。

2.定量与定性分析相结合的方法。统计程度副词在该日译本中的使用情况, 结合实例分析其特点。

二、关于程度副词的先行研究

“副词”这一说法从明治初期开始就被广泛使用。关于日语程度副词的研究时至今日已有不少, 其中当属山田孝雄、渡边实、工藤浩的研究最受瞩目。

山田孝雄将程度副词定义为“表示状态性的属性程度, 在含有状态的意义的用言和情态副词之上, 拥有限定它的属性的性质。”

渡边实认为, 从程度副词是立足于比较句 (X比Y程度副词A) 上还是立足于计量句 (X是程度副词A) 之上这一点, 将程度副词分为发现系 (とても類) 、比较系 (もっと類) 、比较系 (多少類) 这三类。

工藤浩将程度副词分为“纯悴程度的副词”和“量程度的副词”。

在本文中, 笔者也将在以上先行研究的基础上, 着重参照渡边实的研究, 通过分析目标语料的程度副词用例, 对其中程度副词的语言特点做初步的考察。

三、程度副词的分析

1.根据语料分析, 发现目标语料中程度副词的使用分布情况如下:

从上表可以看出, 程度副词共有44个词, 共计出现234次。其中使用频率最高的当属「より」, 出现频率高达14.96%。

2.在选取的语料中, 程度副词具体分类情况如下表:

3.程度副词的语法功能如下:

(1) 修饰用言。世界経済の枠組みが大きく組み替えられ、国際競争がいっそう (更加) 激しくなってきている。

(2) 修饰名词。以下に、二つの目標に重点を置いて少し (稍微) 説明を加える。

(3) 修饰副词。一方、「削減」はより (更) 自発的に秩序立てて進める必要がある。

四、结语

综上所述, 针对《十二届全国人大二次会议政府工作报告》日译本, 笔者从程度副词的使用分布情况、分类、语法功能三方面考察了其使用特点, 相信这对学习程度副词大有裨益。

摘要：我国对政府工作报告的研究大多集中在从传统文体学以及翻译的角度来研究政府工作报告。但遗憾的是, 相对于很多英译本的研究, 对于日译本的研究却几乎没有, 因此, 本文以程度副词为切入点对日译本进行量化研究, 希望能丰富这方面的研究。为保证时效性, 笔者选取了2014年3月5日举行的十二届全国人大二次会议的政府工作报告日译本, 通过自建政府工作报告日译本小型语料库, 考察政府工作报告日译本中的程度副词的最新使用特点。

关键词：程度副词,日语,语料库,政府工作报告,日译本

参考文献

[1]山田孝雄.日本文法学概論.東京:賓文館.1936.

[2]渡辺実.程度副詞の体系.上智大学国文学論集.1990.

[3]工藤浩.程度副詞をめぐって.渡辺実編.副用語の研究.1983.

[4]贾璇.关于副词修饰副词.大连海事大学.日语知识.2004.2.

篇4：人大研究室工作总结

1986年9月,常委会设置了研究室。日常工作就是负责全机关的文字综合任务,有些职责和任务与办公厅有交叉。到1988年年初,常委会根据实际工作的需要和地方人大工作发展,在办公厅内设置了综合处,将研究室原来承担的部分常委会会议的工作职责,如会议记录、《会刊》的整理编辑等几项工作从研究室分离出去。因此,原来在研究室承担这几项工作任务的工作人员也就自然地安排到综合处工作。经过这次调整后,研究室的工作职责基本明确定位了。即:负责常委会工作报告的起草,常委会主要领导在以常委会名义召开的会议讲话的起草,关于地方人民代表大会制度建设的理论与实践的调查与研究;代管资料室,完成领导临时交办的工作任务等。这几项基本的工作职责一直延续到现在。与目前不同的是,当时研究室还承担了全国人代会吉林代表团的简报、快报的记录、整理、编辑工作。

1992年底研究室增设了办公室,主要工作职责就是对研究室主任、副主任负责,负责安排、处理室内的日常工作。1993年初,常委会把原来隶属办公厅的常委会机关刊物编辑部划归研究室管理。到1994年的10月份,由于编辑部又承担了常委会的新闻宣传工作,为方便对外协调,编辑部又划归办公厅。在这一段时间中,研究室的工作职责基本没有变化,但是,增设办公室后使得室内的日常工作进一步秩序化、规范化。

1995年初,机关进行了第一次机构改革。当时研究室有12个行政编制,改革后研究室精简3个行政编制、增加2个行政事业编制,总的编制数由12人变为11人,根据当时实有人员的情况,人员基本没有变动。2002年下半年,机关进行了第二次机构改革,改革后又精简2个行政编制,事业编制没有明确,实际上精简了1个,形成了目前的状况。即:7个公务员编制,1个事业工勤编制。自2002年的机构改革后,至今已有8年的时间,研究室无论从机构设置、人员编制还是工作职责,都没有变化,处于相对稳定阶段。

25年的工作实践证明,研究室是常委会机关不可缺少的办事机构。除完成了历届历次人代会常委会的工作报告起草等文字综合任务外,在加强人大理论与工作实践研究、总结地方人大工作经验等方面,还做了大量的工作,具有其他部门难以替代的职能作用。主要体现在以下三个方面。

一、围绕不断完善人民代表大会制度发挥参谋助手作用。一是围绕省人大及其常委会更好地依法行使职权开展调研,起草地方性法规草案。如:1989年,受常委会委托,结合我省的实际,起草了《吉林省人民代表大会议事规则(草案)》,提请1990年3月举行的省第七次人民代表大会第三次会议审议通过;1991年,受常委会委托,起草了《吉林省人民代表大会专门委员会工作条例(草案)》,提请1992年3月举行的省第七次人民代表大会第五次会议审议通过;1995年初,受常委会主任会议的委托,起草了《吉林省人民代表大会常务委员会主任会议工作规则(草案)》,提请1995年10月召开的省八届人大常委会第二十次会议审议通过。以上3部地方性法规的颁布实施,对进一步规范相关会议,进一步发挥相关会议的职能作用,进一步完善我省的人民代表大会制度,起到了积极的作用。二是抓准契机,适时总结经验,不断促进人民代表大会制度的完善。25年来,研究室及时抓住地方人大常委会设立10周年、20周年、30周年,纪念吉林省人民代表大会成立40周年、50周年等契机,先后撰写了《吉林省人民代表大会常务委员会十年工作总结》、《在实践中发展在探索中前进》、《吉林省人大常委会三十年工作回顾》等文章和省委书记在纪念吉林省人民代表大会成立40周年、50周年大会上的讲话。上述文章和讲话,都是充分运用了调研成果,从理论和实践结合上不断地强调对人大性质、地位、作用的认识,认真总结我省地方人大工作方方面面的经验,进一步提高了全社会对人民代表大会制度的认识,增强了坚持和完善人民代表大会制度的自觉性。三是围绕人民代表大会制度建设中的重要问题,及时把调研成果转化为加强和改进人大工作的具体意见,推动地方人大工作和建设的发展。省委十分重视人大工作,自1980年4月省人大常委会成立以来的30年中,分别在1985年2月、1987年3月、1988年10月、1994年2月、2001年9月和2006年11月召开了6次人大工作会议。其中,自常委会设置研究室(1986年9月)后,在省委召开的5次人大工作会议上省委书记、省人大常委会主任的讲话稿中,研究室都是充分运用调研成果,运用人民代表大会制度理论结合我省民主法制建设和地方人大工作的实际,有针对性地根据当时地方人大工作中存在的具体问题和困难,提出具体要求和措施。1997年下半年,受省人大常委会党组的委托,代省委起草了《中共吉林省委关于加强人大工作的意见(草稿)》,提出具体的16条意见,经省委常委会批准后,以中共吉林省委文件形式发全省各级党委贯彻落实,有力地推动了地方人大工作的开展。

二、围绕常委会依法行使职权发挥参谋助手作用。一是行使监督权的有关问题。为进一步改进和加强人大的监督工作,1997年对全省部分市(州)以及县(市、区)贯彻落实监督条例的情况进行调查,针对存在的问题,从工作实践上的改进和条例需要修订完善两个方面提出了建议和意见;1999年,在调查研究的基础上起草了省委书记、省人大常委会主任在全省人大监督工作研讨会议上的讲话稿;2006年,监督法颁布后,受常委会主任会议的委托,起草了《吉林省人大机关贯彻实施监督法工作方案(草案)》,编制了听取审议专项工作报告、监督计划和预算执行情况、组织执法检查、规范性文件备案审查4个工作流程等附件,提请主任会议讨论通过后实施。2008年,在常委会主要领导的带领下,又组成调查组调查了全省部分市(州)及县(市、区)人大常委会贯彻实施监督法的情况。常委会召开的全省人大常委会贯彻实施监督法座谈会上,通过常委会主要领导的讲话,把调查报告的主要内容推广出去,对全省进一步有效地贯彻实施监督法,起到了积极的推动作用。二是行使重大事项决定权的有关问题。为了保证重大事项决定权的有效行使,1998年根据主任会议的意见,由研究室起草关于决定重大事项的地方性法规。借鉴外省市人大经验,结合我省的实际,完成了这部地方性法规草案的1—3稿(2000年常委会设立了法工委,法规草案移交法工委)。1999年,起草了分管主任在以行使重大事项决定权为主题的市州人大研究工作座谈会议上的讲话,为进一步补充修改行使重大事项决定权的地方性法规草案,提供了比较充分的依据。2001年10月,对我省各级人大行使重大事项决定权的现状进行了调查分析,撰写了题为《关于地方人大行使决定权的几点思考》。2008年,通过到海南、福建等省学习考察,撰写了题为《如何有效地行使重大事项决定权的研究报告》。三是如何行使人事任免权的有关问题。2001年初,经过部分市和县对依法行使人事任免权的情况进行调查,撰写了题为《关于我省部分市、县(市、区)人大常委会依法行使人事任免权情况的调查报告》。同时,也将这次调查的主要情况和意见建议,写进当年在白山市召开的市州人大研究工作座谈会分管主任的讲话中。四是围绕各级人大常委会自身建设问题开展调研。按照历届常委会领导的意见,研究室分别在1997年、2006年、2008年和2009年,对全省县级以上的各级人大常委会组成人员的构成情况,省、市(州)两级人大专门委员会组成人员的构成情况以及市、县两级人大常委会的机构设置等情况进行了多次反复深入的调查。1997年和2006年调查报告的关于思考和建议部分,都作为常委会向省委汇报下一届换届意见的主要内容;2008年和2009年的调查报告,也引起有关机关和部门的高度重视,对于报告中提出的问题和建议已考虑如何妥善地予以解决。2008年10月,在常委会主要领导带领下,对深入贯彻科学发展观,在保障和促进经济社会又好又快发展中充分发挥人大职能作用这个课题,进行了深入的调查,对各级人大提高以科学发展观统领人大工作的自觉性,起到了积极的作用。

三、围绕社会主义民主法制建设发挥参谋助手作用。一是围绕推进基层民主政治建设问题开展调研。为了保证村民自治“一法一办法”的有效贯彻实施,1994年,对我省梨树县海选村委会主任的做法进行了深入的调查和认真的总结,撰写了题为《基层民主建设的一次历史性进程》的调查报告,《人民日报(海外版)》高度重视并予以转载,引起海内外有关方面的积极反响;1996年,对全省村民自治的情况又进行了一次深入广泛的调查,撰写了题为《我国民主政治建设的一项历史性工程——对村民自治的调查与思考》,进一步总结了经验,同时也有针对性提出了存在的问题和解决问题的对策,引起了党委、政府及有关部门的重视。二是围绕执法公正问题开展调研。1995年,根据常委会的安排,研究室和省法院有关部门对部分基层院为解决司法不公的问题,运用法院内部的自我监督机制开展错案追究制度的做法,进行了深入的调查,撰写了题为《强化内部监督机制提高自我约束实效——关于全省法院系统实施错案责任追究制情况的调查报告》。这篇调查报告经主任会议审议,作为在1995年10月举行的省八届人大常委会第二十次会议的参阅件。1996年,根据常委会的部署,研究室抓住贯彻落实这一决议比较好的吉林市人大常委会这个典型,认真总结了他们的经验,撰写了题为《检查落实错案责任追究制强化对审判机关的监督》的调查报告,对全省政法系统错案责任追究制决议的贯彻落实,纠正司法不公的问题起到积极作用。为了促进行政执法的公正性,常委会从1998年起,对全省行政机关贯彻实施行政处罚法的情况,进行了连续三年的检查。针对检查中发现的问题,2000年,研究室按照常委会的安排,经过深入的调查研究,撰写了题为《关于开展行政处罚法执法检查的情况及强化人大执法检查权威的思考》的调查报告,对进一步增强行政执法监督的力度,严肃行政执法氛围,强化人大对行政机关执法检查的权威,起到一定的促进作用。依法治国是我们治理国家的基本方略,落实这一基本方略是我们地方各级人大常委会义不容辞的责任。因此,研究室分别在1998年8月、1999年10月,在调查研究的基础上撰写了题为《浅谈依法治国的实现形式与人大的作用》、《关于进一步推进依法治省工作有关问题的思考》等一篇理论探讨文章和一篇建议性文章,对推进我省依法治理工作的深入发展、促进民主法制建设起到了一定的作用。

回顾研究室25年的工作历程,是勇于在实践中不断探索,在探索中不断总结,在总结后得以提高的25年。25年来,之所以能够取得一些成绩,为常委会当好参谋助手发挥了应有的作用,主要有以下几点体会。

1、明确认识研究室的性质、地位和作用,增强为常委会工作服务的主动性。要做到主动开展调查研究、主动提出有关建议、主动撰写有关文稿、主动为常委会决策提供服务。实践证明,只有增强为常委会依法行使职权服务的主动性,才能积极主动地履行职责,更好地发挥参谋助手作用。

2、注意加强理论和业务学习,不断提高干部的综合素质和调研能力。25年来,根据研究室的工作特点和工作人员的思想业务实际,要求工作人员认真学习马列主义、毛泽东思想的基本理论,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习科学发展观;努力深刻理解党的路线、方针和政策;努力正确掌握宪法、法律,弄懂弄通人民代表大会制度的基本理论;努力运用科学的调研工作方法,保证调研工作的质量。实践证明,只有坚持理论与业务学习,在实践中不断地增强工作人员的综合素质和调研能力,才能适应工作的需要,正确履行职责,发挥好常委会参谋助手的作用。

3、坚持请示汇报,主动争取常委会的领导。25年来,我们坚持对于室内的年度工作要点、阶段性工作安排、重要调研题目的确定、重要文稿起草提纲以及工作中存在的实际困难等等,都应坚持事前请示,事后汇报,以及时得到主任会议和分管主任的支持和指导,保证工作的顺利开展。实践证明,只有主动争取主任会议和分管主任的领导,才能准确领会主任会议或常委会的意图,积极主动地开展工作,更好地为常委会决策服务,充分发挥参谋助手作用。

篇5：人大研究室工作总结

一、人大附中校本课程设置的理念及特点

1.人大附中的办学理念

尊重个性，挖掘潜力；一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步。

2.人大附中的校本课程理念

让课程适合学生——让学生各得其所，自主探究，主动发展。

将创造赋予师生——使课程成为智慧的载体。

将世界融入课程——使课程成为现实生活的一个真实的组成部分，使课程流淌着时代的活水。

将未来融入课程——使课程成为学生可持续发展的源泉。

3.我校课程设置与实施的国际视野

学校的课程改革始终坚持学习、借鉴国际成功的案例和做法，结合国情和校情，创造性地进行课程改革。刘彭芝校长带领学校部分教研组长、骨干教师先后到芬兰、英国、新加坡、日本、加拿大、美国等进行课程考察，与欧美著名的中学进行了课程设置方面的交流，并与我校的课程设置情况进行了比较研究。

人大附中与上述几所学校课程设置的比较：从选修课门类来说，我校上述5个国家的学

校都差不多，但相对而言，美、英、芬兰的选修课门类更为详细、具体、专业化，从选修课的数量来说，这些学校大多都在100多门，我校开设150多门。

4.人大附中校本课程设置的特点

①自主性

新课程应该实现一种回归：回归到课程的本源，回归到学生发展的需要。回归的有效方式就是注重学生、教师和学校的自主性。教师自主、学校统筹，开设校本选修课；个别学科根据需要，自编教材；学生自主选修校本选修课。

②关联性

课程之间相互关联，课程与校园文化、社区文化、国家的文化乃至全球的文化相互关联。课程与学生生存与发展的需要相联系。课程与社区相联系，充分整合各种教育资源。例如，科技选修课带领学生走进大学和科研院所的实验室，进行科学考察等。课程与国家相联系。课程与世界相联系。例如，开设了“UNESCO国际理解教育”、“国际领导能力培养”、“模拟联合国”等选修课。③时代性

将时代的活水引入课程，让课程的设置与时俱进。

课程设置紧跟时代步伐。例如，开设了西方经济学、国际贸易、3C公司、数字奥运、平面广告设计等。

课程设置结合科技前沿。例如，开始了“科学与中国——院士科普报告”，如邀请中国探月工程首席科学家欧阳自远院士来校做《探月研究进展与我国计划》的科普报告。

课程设置考虑学生特点和未来社会要求。开设男生课堂、女生课堂等选修课。

④多元性 多样化课程。满足学生的个性需求；面向未来，适应社会发展的需要。

多种语言，多种文化。开设了除英语外的法、德、日、韩、俄、荷兰、西班牙、意大利、阿拉伯、芬兰10种第二外语，以及英语数学、英语物理、英语生物、英语历史、英语戏剧等18门学科英语课程。

多种师资来源。有本校教师、大学教授、科学院研究员、院士、也有本校自学成材的厨师，还有本校学生。

⑤审美性

美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在美术、音乐、陶艺、面塑等选修课，从不同的角度培养和发展学生的审美能力。

⑥实践性

培养学生的创新精神和实践能力，是时代对基础教育的必然要求。培养学会动手，引导学生掌握通用技术知识和技能，开设了“预备医生”、“烹饪”、“创造发明”、“模型设计与制作”、“汽车模拟驾驶”等深受学生喜爱的校本课程，让学生既头脑聪慧，又具有相应的实践能力。

二、开发校本课程的一般流程

1、开发校本课程的一般流程：

经过研究与实践，我们认为在校本课程开发的过程中，就学校层面而言，一般流程如下。

图1 开发校本课程的一般流程

校本课程开发的程序主要有以下几个阶段：

（1）建立管理制度。建立良好的课程决策结构，学校成立教学指导委员会，将校本课程设置规范化和制度化，为校本课程的开发提供必要的组织保证。如《人大附中校本课程开发方案》、《人大附中地方课程和校本课程实施方案》《选修课程管理规定》等。保证了校本课程开发与管理工作科学、规范、有序地推进，确保高水平的课程开发。

（2）需要评估。需要评估是整个开发活动的前提和基础，学校要通过问卷、访谈、观察等多种形式，调查和分析学生的发展需要，明晰学校的育人目标以及学校与社区的课程资源等，并且在校本课程实施的过程中，还要进行阶段性的调查，以不断改进和调整课程设置。

调查内容主要包括：①学生的需求和建议。②地区需求和社会需求。③社区和学校教育资源的状况;教师的专业能力和学生的学习能力。④学校的优势。⑤家长对学校开发课程的愿望和建议等方面。

（3）确定目标。在分析与研究需要评估的基础上，通过学校课程审议委员会的审议，确定校本课程的总体目标，制订校本课程的大致结构等。

（4）组织与实施。

①培训与申报。根据校本课程的总体目标与课程结构，依据《人大附中校本课程开发方案》，对教师进行培训，让教师自主申报课程，申报教师提交《人大附中选修课（Ⅱ）（校本）课程实施纲要》。

②评议与审核。学校课程审议委员会根据校本课程的总体目标与教师的课程开发能力，对教师申报的课程（附课程介绍）进行审议。审议通过后，编入《素质教育选修课选课手册》，发布在人大附中选修课网络平台。学生根据自己的志愿在网络平台选课，选课人数达到一定的数量后，方可开课。

③宣传与推广。根据学校总体工作安排，在学生选课之前，组织“校本课程宣传周”活动，学校搭建“课程超市”，校本课程任课教师在其中展示、宣传说明自身的课程，方便学生深入了解课程，选择课程，营造课程文化。

④评价。包括课程的设计评价、实施评价和学生学习的评价，以及校本课程开发方案的评价与改进建议等。评价要贯穿在课程开发的各阶段。通过这些评价，获得反馈信息，及时调整、修改学校课程的设计，以确保校本课程开发的质量和水平。

2．做好学生选课指导工作。

学生选课应该是教师指导下的自主选修。我校印制了《校本课程课选课手册》，手册中除介绍有关课程的内容、教学计划、考评方式等基本信息以外，还附有选课指导等等。我们建立了网上选修课平台，在网上为学生们提供有关选修课更为详细的资料。学生根据自己的实际详细了解课程情况后，征求老师、同学、家长的意见，也可通过“选修课咨询周”向授课教师详细了解课程情况。还可以实行试听制度，第一次课的试听，在第二次上课之前，最后确定选择。图2 学生选课程序

教师和家长对学生的选课要科学引导，加强对学生的宣传教育，讲清学校开设校本课程的意义及学校安排中的实际困难，克服学生选课中的兴趣主义倾向，做到“指导不包办，放手不放任”。

三、目前针对各年级开设的主要校本课程

我校从1997年开始开设校本选修课，最初只有50门，近几年我校开设的选修课涵盖八大领域，共150多门。选修课针对初中和高中不同学生的特点进行开设。下表所列为我校本学期我校校本选修课。

人大附中2009-2010学年度第一学期校本选修课表

课程名称 学生类别 上课位置 上课时间

国际市场 初中 初中楼 周三

西班牙语（初中班）2 初中 初中楼 周三

模型设计与制作 初中 初中楼 周三

信息学奥赛（初级）初一 高中楼 周三

能力风暴智能机器人初级 初中 高中楼 周三

网络应用与管理 初中 高中楼 周三

武术套路段位制 二段剑术 初中 公寓楼 周三

篮球 初中 篮球场 周三

电脑广告设计 初中 实验楼 周三

电脑作品制作 初中 实验楼 周三

初二生物选题实验 初二 实验楼 周三

微生物与生活 初一 实验楼 周三

走进生物学科实验 初一 实验楼 周三

围棋（初中）初中 实验楼 周三

趣味物理实验与电子制作 初二 实验楼 周三

初二物理实践 初二 实验楼 周三

初二物理自主实验 初二 实验楼 周三 Student Planet（学生世界）初中 实验楼 周三

田径理论与实践（初中）初中 田径场 周三

网页制作 初中 图书馆 周三

数码摄影和图片处理 初中 图书馆 周三

陶艺 初中 图书馆 周三

跆拳道（初中）初中 网球场 周三

健美操（初中）初中 艺术馆 周三

俄语初级 初中 逸夫楼 周三

多元文化赏析 初中 逸夫楼 周三

德语初级 初中 逸夫楼 周三

神秘的地球 初中 逸夫楼 周三

书法选修课（初中）初中 逸夫楼 周三

英语综合能力提高课(初中版)初中 逸夫楼 周三

桥牌基础1 初中 逸夫楼 周三

日本将棋 初中 逸夫楼 周三

初中游泳 初中 游泳馆 周三

羽毛球（初中）初中 羽毛球场 周三

初级韩国语 初高中 初中楼 周五

西班牙语（高中班）1 高中 初中楼 周五

法语与法国文化（初级）初高中 初中楼 周五

阿拉伯语和阿拉伯文化（初级）初高中 初中楼 周五

尚水女社 初高中 初中楼 周五

德语初级 初高中 初中楼 周五

意大利语和意大利文化（初级）初高中 初中楼 周五

俄语中级 初高中 初中楼 周五

俄语初级 初中 初中楼 周五

三国十次大战的历史真相 初高中 初中楼 周五

日语（初级）初高中 初中楼 周五

日语（中级）初高中 初中楼 周五

时事英语 高中 初中楼 周五

学生公司 高中 高中楼 周五

预备医生 高二 高中楼 周五

飞行原理与国内外飞机综述 初高中 高中楼 周五

American Culture 高中 高中楼 周五

Business 高中 高中楼 周五

Theatre: Play Production 初中 高中楼 周五

Logic and Math Puzzles 高中 高中楼 周五

World Geography 高中 高中楼 周五

Music 高中 高中楼 周五

Plant Biology 高中 高中楼 周五

《论语》选读 初高中 高中楼 周五

Literature 高中 高中楼 周五

桥牌基础2 高中为主 高中楼 周五

桥牌提高 初高中 高中楼 周五 创业创新领导力 高中 高中楼 周五

国际象棋（初级班）初高中 高中楼 周五

五子棋 初高中 高中楼 周五

国际跳棋选修课 初高中 高中楼 周五

国际象棋（提高班）初高中 高中楼 周五

科幻物理学 高中 高中楼 周五

影视欣赏 初高中 高中楼 周五

中国象棋 初高中 高中楼 周五

数学妙趣撷英 高中 高中楼 周五

透过影像 观察世界 高中 高中楼 周五

美国史 高中 高中楼 周五

西方经济学二（应用经济学）高中 高中楼 周五

力学专题讲座 高二 高中楼 周五

发明与创造 特定 高中楼 周五

单片机 初中 高中楼 周五

机器人项目实现与竞赛 初高中 高中楼 周五

模拟联合国 高中 高中楼 周五

Photoshop图片艺术处理 初高中 实验楼 周五

药用植物学 高中 实验楼 周五

植物组织培养与生物技术 高中 实验楼 周五

围棋（高中）高中 实验楼 周五

初二物理实践 初二 实验楼 周五

初二物理自主实验 初二 实验楼 周五

苹果电脑数码生活小组 初高中 实验楼 周五

田径理论与实践（高中）高中 田径场 周五

影视配音与朗诵入门 初高中 图书馆 周五

经营管理决策模拟演习(MESE)&JA经济学 高中 图书馆 周五

DV短片拍摄制作 高中 图书馆 周五

陈式心意混元太极拳 初高中 网球场 周五

跆拳道（高中）高中 网球场 周五

瑜伽 分校高中 分校 周五

钢琴即兴伴奏的学习与应用 分校高中 分校 周五

街舞体验 高中 艺术馆 周五

北京历史文化 初高中 逸夫楼 周五

话说宇宙 初高中 逸夫楼 周五

激光的奥妙 初二高中 逸夫楼 周五

神奇的纳米科技 初高中 逸夫楼 周五

书法选修课（高中）高中 逸夫楼 周五

无处不在的电子 初高中 逸夫楼 周五

英语综合能力提高课（高中）高中 逸夫楼 周五

物质的第四态-等离子体 高中 逸夫楼 周五

浅谈《红楼梦》中蕴含的传统文化 初高中 逸夫楼 周五

古典诗词赏析 初高中 逸夫楼 周五

京剧文化 初高中 逸夫楼 周五 生态环境与我们的生活 初高中 逸夫楼 周五

望尽天涯路——文学之永生与永恒 初高中 逸夫楼 周五

高中游泳 高中 游泳馆 周五

羽毛球（高中）高中 羽毛球场 周五

面塑艺术 初高中 综合楼 周五

桥牌实战技术 初高中 高中楼 周五晚

青少年科技俱乐部 高一 高中楼 周日

四、选修课的选课方式和授课时间的安排

为了实现管理的科学化和现代化，我校研发中心在新课改领导小组有关人员的指导和参与下，研发了网上选课平台。国家选修课程（选修Ⅰ）和校本选修课程（选修Ⅱ）的选课和管理都得以在网上进行。每个学生填报四个志愿，选课平台根据学生填报志愿的情况，随机录取学生。为了保障每位学生都选上课，我们每次选课要经过三轮机选和一轮手选。历时2周左右。

此外，我们还采用了市区提供的网络平台，让学生利用综合素质评价系统进行基于网络的学生综合素质评价。我们还利用市区提供的网络平台进行学分认定和管理。

每学期我们提供40多门国家任选选修课给高中一、二年级的学生选修，提供100多门校本课程供初、高中学生选修。其中，高中的国家选修课的上课时间为每周四下午，每次课上80分钟。校本选修课的上课时间为周三下午和周五下午，每次课也是80分钟。

五、校本选修课成功的案例

[案例1：桥牌基础] 授课教师：人大附中化学教师刘智勇、物理教师胡继超。课程设置背景: 人大附中桥牌开展桥牌运动始于2007年3月，在此之前，每一届学生中都会有一些学有余力的学生自学了一点桥牌的基础知识，但他们对桥牌的理解都停留在初级阶段，水平都很低，只是作为一种消遣的游戏来进行。此后由于有学生希望能够在学校学习到更加系统的理论，开始有家长写信给刘彭芝校长希望能够在人大附中开展这项运动。刘校长在收到这些学生希望学习桥牌的意见后敏锐的看到桥牌运动对于学生逻辑思维能力、推理能力的锻炼和对学生良好行为习惯培养方面的作用，马上同意应该在人大附中开设这门课程。喜爱桥牌的化学教师刘智勇、物理教师胡继超开设了桥牌选修课，并聘请了桥牌大师陶建华老师和刘军老师先后承担了桥牌选修课的任课工作。这些学牌仅仅一年的时间的学生组建的两支队伍，在2009年8月全国中学生桥牌锦标赛上在竞争激烈的50多支队伍中脱颖而出，战胜了各自对手胜利会师决赛，提前包揽了比赛的冠亚军，站到了全国中学生桥牌比赛的最高峰。

[案例2：国际理解教育]开课教师：人大附中日语教师杨杰川。课程设置背景：1953年，联合国教科文创办ASPnet（Associated Schools Projects network）项目。旨在增强各国学校间横向合作联系，通过学校教育促进和平文化。如今，全世界175个国家共有7800多所加盟学校，根据各国具体情况开展着国际理解教育实践活动。2003年人大附中加入联合国教科文联系学校（ASPnet），承担起在中国学校中积极推进UNESCO理想的教育责任。在校长和全体教职员工的大力支持下，从2006年2月，人大附中设置了国际理解教育课程，在高中开始了国际理解教育课程的开发尝试。2008年9月至今，在高中、初中分别开设了“UNESCO国际教育”选修课和必修课程，并把国际理解教育正式纳入ESD（可持续发展教育）的学校实践活动中。该课程既有必修课也有选修课。开课目的：发展师生民主参与能力，培养未来公民具理性思辩、倾听沟通、尊重他人之民主素养。提供学生多元参与学生权益相关事务之管道，建立民主、开放、关怀与尊重之学习环境。积极参与国际交流等活动，培育学生公民行动知识与技能，认同本土文化，建立地球村观念，善尽地球村之公民责任。

六、校本选修课存在的问题及解决的主要对策

2009年4月20日，我们组织学生对校本选修课的教师进行了教学评估，还做了有关校本选修课的问卷调查、召开了学生座谈会，也向担任选修课的教师进行了相关调查，以求全面了解学生和教师的需求、了解我校开设校本选修课的实际效果、存在的问题和解决的主要对策。

1、热门选修课还不能充分满足学生需求。同学们非常肯定我校开设了丰富多彩的校本选修课程，使他们有许多培养兴趣、发展特长、拓展知识、提升自身素质的机会。但他们也希望，更多地开设热门课程，如动手动脑的课程、操作实践类课程、趣味性课程，同一门课程可以多开几个班，满足同学们的需要。希望老师在课堂教学中增加互动环节，增设有趣的活动；希望老师更加幽默，增强课堂的吸引力……今后我们会更加注重校本选修课质量的提高，注重热门选修课的师资队伍建设，着力打造出一批精品选修课。

2、师资队伍还不能满足教学需要。虽然我校通过多种渠道构建校本选修课教师队伍，但其主体仍是本校教师。本校教师开设选修课最大的问题是教师平时课业负担和班主任负担重、压力大，时间和精力不够。其次是教师要求进行相关专业培训和深造，以提升自身专业知识和水平。学校将采取合理的师资调控措施，逐步解决这些问题。

篇6：人大研究室工作总结

2010年，市人大工作理论研究会在市人大常委会党组和市社科联的领导下，坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，坚持理论研究和工作研究的有机结合，按照研究会的章程开展各项活动，各项工作取得了新进展。

（一）、围绕三个方面的重点深化学习活动，进一步提高理论研究的深度

第一，围绕学习十七届五中全会精神，深刻理解新形势下党的路线方针政策。根据会长会议的要求和常委会党组的意见，研究会会员结合机关组织的专题学习活动，结合平时的自学活动，系统认真地学习十七届五中全会的公报精神，领会精神实质，把握决议要领，努力使理性思维的角度更高，理论研究的视野更阔，课题的把握更加与时俱进。与此同时，我们还结合常委会组织的有关讲座活动，组织相关会员听取了国防大学专家的讲座，注重把学习党在新时期的方针政策与学习有关时事政治结合起来。

第二，围绕常委会依法履行职责的内容学习有关法律法规。去年，许多会员根据常委会开展的监督议题和有关重大事项的决定决议起草活动，认真学习法律，学习有关文件，为行使参谋助手职能、为依法履行职责创造条件。在常委会开展的城乡低保专

1项评议活动中，大家学习法律，研究政策，为常委会在监督法实施后第一次成功开展专项评论打下了基础，形成了共识。

第三，围绕研究会的重点研讨课题开展专题学习研究。去年，研究会重点围绕新形势下泰州经济社会发展的路径选择、地方人大开展专项评议的实践和探索、如何进一步提高监督实效等四个方面的课题开展了专题研讨活动，大家结合本职工作，结合自己的专业特长突出重点，开展专题性的学习活动，进一步浓厚了学习的氛围。

（二）、深入开展调查研究，努力为常委会履行职责更好地发挥智囊团的作用

调查研究是开展理论研究的基础性工作，也是发挥研究会智囊团作用的重要前提条件。去年，研究会会员和常务理事重点开展了三个方向议题的调查研究。一是结合常委会审议、重大事项决议、执法检查和专项评议活动开展调查研究，通过深入基层、深入实际，把握实情，分析问题，探析对策。仅市人大机关会员就撰写了３０多篇调研报告。这些报告有理论、有实践，为常委会依法履行职责提供了重要依据。为了及时出台关于大力推进民营经济的决议，常委会负责同志（研究会负责人）带队到省内外学习考察，专题学习了解外地发展民营经济的经验、做法，并形成了调研报告，为有关决议的出台提供了重要的基础性依据。三是针对影响全市经济社会发展的重要议题开展调研，如税收对促进泰州经济发展的政策研究、促进旅游发展的政策取向、科技创新对经济转型升级的作用等方面，通过分析现状、专题剖析，积

极提出对策建议。三是开展专题调研，为常委会有关制度建设提供参考性意见。通过到省外学习考察，进一步完善了审议意见的归纳整理，主任会议讨论通过了人大常委会《审议意见书》制度；通过调研，为主任会议制定《泰州市人大常委会代表优秀议案和建议评选办法》提供了意见和建议，促进了研究成果的转化工作。

（三）、开展理论研讨，提高理论研讨水平

去年，研究会根据年初常务理事会的要求，围绕泰州转变经济发展方式的路径选择；地方人大开展专项工作评议的理论与实践探索；如何推进依法治权，进一步提高监督实效；如何改进完善选举制度，进一步落实人民当家作主权利等四个方面的议题开展理论研讨。共收到研讨论文３８篇，创下研究会成立以来提交论文数量的记录。通过专家评审等形式，共评出获奖论文３０篇。８月２０日，研究会在兴化召开年会，６位论文作者在会上交流了论文，并专题视察了兴化市城建工作。会后，专题编印了《论文汇编》。

（四）切实做好日常事务性工作，保持研究会工作的正常运转

１、重视和加强与市社科联的联系。研究会在做好日常工作的同时，进一步重视和加强与市社科联的联系，认真完成市社科联部署的有关工作，及时完成了社科进社区的展板，参加了有关研究成果发布和专题培训。

２、按照章程的规定，做好研究会的日常工作。上半年及时召开了常务理事会，交流工作，讨论决定研究会研讨课题。加强

与各位会员的联系，通过寄发内刊、专题走访、共同调研等形式，完善与会员的联系机制。

３、完成省人大理论研究会布置的有关工作任务，围绕省人大布置的人大监督制度的完善等议题开展研讨活动，研究成果被省人大研究室《调研成果》和全国唯一的人大理论期刊《人大研究》上全文刊出。

2011年，市人大工作理论研究会的重点是:

一是在提高服务于人大工作的水平上再下功夫。重点是根据常委会工作要点的安排，开展调查研究。按照立足于大局选题、立足于人大履职选题、立足于实际工作需要选题的原则，围绕两个方面即“关于人大工作方面的”、“关于经济社会发展方面的”重点课题开展研讨，努力使理论研究会更好地服务人大工作，更好地服务好领导。年底前，组织开展市和各市区人大机关调研成果评比活动，通过评比，提高全市人大机关的调研水平。

二是认真开展理论研讨。重点围绕询问和质询如何开展、审议意见如何跟踪督查等议题开展调研，计划与今年8月或9月适当的时候召开年会，交流论文。通过研讨，努力为今年常委会有关制度和开展的有关活动提供理论和实践的依据。