组织学生参观消防队活动方案

组织学生参观消防队活动方案（共14篇）

篇1：组织学生参观消防队活动方案

组织学生参观消防队活动方案

单位：白涧中学 时间：2013年10月

参观消队大队活动方案

时

间：2013年10月27日上午 地

点：蓟县消防中队 参加人员：老师、学生

人员分工：老师负责来回途中及在军营期间孩子的召集及安全事宜。目的：通过参观军营内务、消防演练等，让学生们学习消防知识并懂得珍惜时间的重要性，从而强化孩子们的时间观念及自我约束能力。

活动安排：

一、7：40于校门口集合，8：00同学们一同乘大巴车前往目的地。

二、8：15~8：45 参观消防车及设施，学习相关消防知识。

三、8：45~9：00 参观军营内务，看叠被示范表演，了解部队整齐划一的风格。

四、9：00~10：00 参观消防训练：急速着战服、布设 施、爬悬梯、演习灭火等。

五、10：00~10：40请消防军对孩子们进行队列训练并比赛。

六、10：50集合乘车返回学校，活动结束。注意事项：

一、随同前往的教师请照管好学生，以保证安全。

二、活动进行期间请大家听从组织者的安排，以保证活动顺利进行。

三、若发生意外，简单的小伤请教师帮忙一起处理，不能自己处理的立即送医院。

组织学生参观消防队活动总结

单位：白涧中学 时间：2013年10月

组织学生参观消防队活动总结

为提高广大师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，深入推进我校“消防安全防火墙”工程建设，开展警校共建活动；学校与消防大队协作，对师生的消防安全防范技能进行了培训，着力提高学生应对火灾疏散逃生演练和自防自救能力。

10月27日下午，我校组织了部分师生到县消防大队参观。学生受到了消防大队官兵的热烈欢迎。首先消防队员为师生们介绍了部分灭火器材的用途、构造、性能参数以及使用方法和基本的灭火知识，让师生们零距离感受到生活中预防消防安全的基本常识，各式各样的消防器材装备深深地吸引了我校师生，让他们大开了眼界，不时发出由衷的阵阵赞叹。同学们还观看了消防官兵表演的现场灭会、无齿锯、机动链锯、消防水车高空超远灭火技能等项目；精彩的表演博得了同学们的阵阵的掌声，也激发学生们们浓厚的兴趣，在消防官兵的指导下，部分同学也兴致勃勃地体验了一下现场灭火方法、技能。

同学们参观后都纷纷表示，一定要好好学习《消防法》，遵守学校的消防安全规定，爱护消防设施，在同学中当好一名义务消防宣传员。

这次活动的组织，使同学们进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。

组织学生参观消防队基地

为了全面提升消防安全的“四个能力”，增强孩子们的消防安全意识，从小接受消防知识教育，提高自我安全消防意识，10月27日下午，我校组织80余名学生参观了消防支队，受到了消防队官兵的热情接待。

在消防大队长的介绍下，消防队战士们给孩子们表演了实地演习：电锯开启啤酒瓶、扩张钳夹鸡蛋、爬杆子、戴消防头盔、穿消防服等，迅速敏捷的身手得到了同学们的阵阵掌声和喝彩！学生们看完后在消防士兵的保护下亲身体验了那些神圣、惊险的任务。最后教官带领学生到士兵宿舍参观内务，看到床上洁白的床单、被子叠得像豆腐块、一条皮带一顶军帽整齐地放在床上，学生们内心充满了敬佩之情。

我校的部分小记者还充分利用自身优势，兴高采烈的对消防士兵进行了采访，并认真的做了记录。

这次活动的组织，使同学们进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。

参观消防队有感

班级：八年级（1）班 姓名：孟佳琪

参观消防队有感

今天，我们全班一起去消防局参观，我的感想可深了。一进门，首先映入眼帘的是几辆红色的消防车。一位消防员叔叔接待了我们，先带我们去参观了他们灭火时用的工具，有水枪、头盔、灭火衣裤等等，还有高科技的无齿锯、凿岩机、移动遥控炮，真是令我大开眼界啊。

接着，叔叔把我们带到了他们的宿舍里，只见里面非常干净整洁，物品摆放得整齐有序，被子都叠得方方正正，真像一块块“豆腐干”，同学们一个个都看得目瞪口呆。叔叔还给我们演示了怎么叠被子，只见被子在叔叔的手中三两下就成了一块“豆腐干”，我的心里别提有多佩服了。

接着，叔叔又带我们来到几根铁杆前，对我们说：“我们去救火是非常紧急的事，走楼梯太慢了，所以我们就利用这几根铁杆滑下去，这样几秒钟就能到一楼了。”话音刚落，只见叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一样吃惊地张大了嘴巴，还有几个同学凑过去看叔叔有没有摔伤。没过几分钟，只见叔叔毫发无损地站在了我们面前，继续邀请我们向前参观。谜底终于解开了，原来在铁杆下面有个厚厚的海绵垫，叔叔下了的时候正好落在海绵垫上，当然就不会受伤啦。

最后，叔叔带我们到室外玩水枪，水一直漫到我的脚上，同学们一个个笑啊，闹啊，参观活动在一片欢笑声中结束了。

通过这次的参观，我学到了许多消防知识，更体会到了什么叫做奉献。

参观消防队有感

班级：八年级（3）班 姓名：夏

野

参观消防大队

今天上午，学校组织我们去参观消防大队，我们乐得心花怒放。我们在老师的带领下开始参观了，先到三楼消防教育馆，消防员叔叔向我们介绍了以前老式的消防工具，特殊的消防服„„令我们大开眼界。给我们讲述了烈士展良才的英雄事迹，我们听得十分入迷，敬佩之情油然而生。

接着，我们又到了一楼车库，只见停着四辆全身闪着红光的消防车，消防员叔叔为我们介绍了每辆车上的设备、功能等，还邀请我们上车试试，让我真实地感受到了一下消防车。在消防车后面靠窗的地方整齐地排列着消防队员穿的衣服，我排在前面，荣幸的是消防员叔叔让我试穿了他的衣服，感觉沉沉的，还让我带上帽子，向大家挥手，我真的好帅！好神气啊！

再接下来是现场灭火演习，消防员叔叔先将装满了一盆子的汽油点燃，冒出滚滚黑色的浓烟，有几个同学和消防员叔叔一起用灭火器对准喷洒，那强劲的火势一下子被扑灭了。

转眼间，我们依依不舍地离开了消防大队。

参观消防队有感

班级：八年级（4）班 姓名：温玉庆

参观消防大队感想

为了让我们学生多掌握一些消防知识，提高我们的消防意识。学校组织了我们，参观消防大队。

我们在班主任老师的带领下兴致勃勃的来到消防大队。消防员叔叔早已等候在门口，热情地接待我们。

首先映入我眼帘的是，红色大门里整齐停放着的一尘不染的消防车和排列井井有序的各种救护防护用具。消防员叔叔让我们上车感受一下，紧接着我们进入大厅，聆听了消防员叔叔给我们讲述众多的消防知识，还逐一地给我们演练了怎么穿消防衣，怎么使用消防器具和高压水枪。他们一个个身手敏捷、行动规整，我们一边观看，一边认真听着消防员叔叔的讲解。接下来我们上了三楼，消防员叔叔给我们看了马蜂窝，这是他们工作时摘取回来的，消防员叔叔还带我们参观了健身房，还有他们获得的荣誉证书。这时他们平时工作时汗水换来的。

今天的参观让我大开眼界，见识了很多消防器材，学到了不少新知识，经过这次有意义的活动也让我认识到他们工作的辛苦和危险性，我说他们就是我们幸福生活的保障卫士。

参观消防队有感

班级：八年级（2）班 姓名：廖宁宁

参观消防大队有感

我们学校重视学生知识的学习与实践操作能力相结合，为了对专业知识更进一步的了解和巩固，使同学们能够把学习到的知识运用到我们日常生活和工作去，因此学校为我们申请了到消防大楼进行参观的机会。

同学们都带着激动和向往的心情来到了消防大楼，消防官兵们微笑着跟我们师生打招呼，表示对我们到来的欢迎。随即我们走进了消防大楼，消防官兵早已为我们准备了一系列的消防器材。有：灭火器、防毒面具、消防指示灯、消防缓解器等。同学们喜悦的同时又有点紧张，同学们围成了一圈，耐心地听着消防官兵为我们讲解着，这些消防器材的使用和功能。同时也使我了解到原来固体、液体、气体和金属体，它们各自造成的火灾，需要用到的灭火器材都是不同的。通常我们常见的都是干粉灭火器为主。消防官兵详细地跟我们介绍了灭火器的使用方法，防毒面具以及其他消防设备的使用方法，还让我们亲手去操作，让我们学会在发生紧急情况的时候如何求救。

我亲身经历了救生缓解器的使用过程，还记得刚开始时我两脚发抖，两手发软，后来随着消防官兵的指挥，救生缓解器给我的安全感，沿着二楼跳下来后才发现“原来我是那么的勇敢”。随后我们还参观了消防官兵的宿舍，他们的物品摆放得非常整齐，给人一种很威严的感觉。

参观学习后同学们集好队，向消防官兵告别，依依不舍地离开了消防大楼。这次的参观让我学习到了很多与书本有关的知识，同时也让我学会了消防设施设备的使用，感谢学校给了我们这次的参观机会，让我们受益匪浅。

篇2：组织学生参观消防队活动方案

为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，爱护动物，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习，从而让学生取得优异的成绩，顺利渡过初二阶段，为进入初三打下良好基础，经同学们提议，班主任共同商议，年级最终决定，报学校政教处批准于2015年4月16日（周四）组织2013级全体学生到四川科技馆参观学习。

一、活动负责人：

二、活动时间：2015年4月16日上午：8：30—下午5：00

三、活动地点：四川科技馆、成都动物园

四、活动组织人员：

五、活动准备

1、成立活动领导小组，组长 成员：

2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

4、本次活动自愿参加，给每位学生印发本次活动的告家长书，并于4月3日由学生带回家家长签字同意，4月7日由学生带回交班主任；若有学生不愿参加，则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习，并由家长负责监管。

5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。（见附表）

六、活动过程：

（一）、活动前准备：

（1）、外出前对学生进行教育：

1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。

（2）对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求：

1.用车安全

1、师生前往和返回车辆由彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司提供，提供车辆的各种证件印件，各种证件齐全；

2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶；

3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生，应确保乘坐，一人一座。

2.乘车安全

1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。

2、队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。

3、上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

5、下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开车门。

6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。

3、对家长的要求：

家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。

（二）、活动具体安排：

1、活动路线：4月16日早晨8：00学生在通济中学校园广场集合，8:30各班按指定车辆上车出发（全程均由公司提供车辆），10:00左右到达四川科技馆，15:30左右参观结束准备返校，17:00左右到达学校。

2、人员安排： 1号车（51座）2号车 3号车 4号车

在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。

（三）、活动结束后的安排： 1、5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，由家长打电话给班主任报平安。

2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

xxxxx中学 2015年3月31日

附件一：通济中学初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案

初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案

基本情况： 参加本次活动的人员为八年级 名学生及各班班主任，师生总人数为 人（包括行政领导 人，教师 人，家属 人），参加时间是2015年4月16日，参观地点是四川科技馆和成都动物园。

一、安全管理

（一）安全组织保证

1、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。

2、建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。

（二）路途安全

1.用车安全

（1）师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供，龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和处理意外情况。

（2）所用的车辆干净、整洁、卫生，应确保座椅、车窗、车门无安全隐患。（3）按照参加活动的人数配备车辆，确保乘坐，一人一座。2．乘车安全

（1）乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。（2）队伍进行中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。（3）上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

（4）及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

（5）下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开门。

（6）确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。3.活动中的安全（1）参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。

（2）活动过程中各班学生要严格遵守纪律：树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥；自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的环境设施，不随地吐痰，不随手乱扔废弃物。

（3）确保活动期间用餐安全，选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况，确保就餐安全、干净、营养。

（4）参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。

（5）活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。

（6）尽量避免在景点购买物品、纪念品，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。活动中要互相帮助，互相监督。

（7）如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到医院就诊。

（8）不要随便与无关的陌生人交往。3.活动后安全

5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，安全回家后，由家长打电话给班主任报平安。

二、安全教育

在活动开展前，必须对全体学生进行活动安全教育，强调组织纪律，使学生明确活动目的和过程，了解活动要求和注意事项，清楚紧急情况下的一般处理措施。

三、应急处理

如果发生安全事故或事故隐患，各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法，知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式，还要教会学生一些防灾自救的基本技法。（参加此次活动的每位成员均有龙门山旅行社购买了人生意外保险）。具体方案如下：

(一）突发小型事件处理办法：

由每小组组长立即报告班主任及带队领导和导游，根据情况采取相应措施，如自己不能处理，立即拨打110或120；

（二）突发大型事件处理办法：

1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：（1）立即报告学校主要领导，并迅速上报县教育局。

（2）领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。

2、应急处理措施：

（1）抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即辨明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。（2）伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

（3）事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

（4）自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。

篇3：组织学生参观消防队活动方案

消防教育必须从娃娃抓起, 掌握消防安全知识不仅关系到其一生的安全, 也关乎公民整体素质的提高。只有从小培养消防安全意识, 掌握逃生技能, 才能从根本上预防灾难的发生。

现在, 针对青少年身心发展特点的安全知识教育形式比较单一。家长说教、学校课本以及零星的媒体宣传是青少年获取消防知识的主要渠道, 而这些方式往往缺乏直观性, 青少年更需要一种与其年龄阶段相适应的消防安全知识获取方式。

中小学生校外消防安全培训主要通过演示、讲解和学生亲身体验等活动, 帮助学生掌握必要消防知识和技能的活动, 是课堂消防知识教育的延伸。中国消防协会科普教育工作委员会按照教育部中小学生校外活动大纲的要求, 在吸收、提炼、总结国内外经验的基础上, 编撰了《中小学生校外消防安全手册》, 提出了3个课时培训的17个必训项目的规范化培训方法, 让中小学生在半天的时间里学会必备的消防安全知识。

篇4：组织学生参观消防队活动方案

上小学三年级的李笑滢16日一早就和爸爸妈妈来到位于广安门南街的中国消防博物馆，她说非常愿意参加这样的活动，平时父母对她进行过消防安全的教育，但学校没有组织过消防演习，很想来体验一下。杨女士和朋友带着各自的孩子一起来参加当天的亲子活动，她的儿子吴家扬读小学四年级，他说在学校时看过预防灾害的手册，也参加过学校组织的地震演习，想体验一下火灾逃生演习。杨女士介绍，她所在的社区组织过消防演习，儿子学校开展的地震演习也让家长参与，儿子接受的安全知识比较多，但消防博物馆没来过，“建议学校今后也能组织学生到这里集体参观学习。”

《警法时空》主持人姚博告诉本报记者，活动特别受欢迎，“活动消息刚在栏目的微信公众账号里发布，当天下午就有300多个家庭报名。为了大家能在有限的时间、空间内更好地参观体验，所以无法让更多的家庭参与。”

在消防博物馆讲解员的引领、介绍下，家长和孩子们参观了我国从古代到现代的消防发展历史以及各个时期使用的消防设备，了解回顾了当代重大的消防事故。其间，节目主持人姚博、孙潇还与孩子们进行了问答互动，借此向大家普及安全知识。比如，小学生发现着火了怎么做？因为国家法律不鼓励未成年人救火，所以遇到火灾时要尽量保护自己，迅速撤离火场，然后积极报警、告诉大人；报警时尽可能说清地址、火场的情况等。在参观到消防员的各种消防服装时，姚博还介绍了消防员的工作范围，除了救火，他们还负责交通事故的破拆、上树抓猫、摘马蜂窝等。

看过消防安全的教育影片后，听友家庭来到了互动体验区。“大家知道怎么使用灭火器吗？”讲解员介绍完使用方法后，孩子们跃跃欲试，都要亲自动手参加“灭火”。火灾发生时怎样迅速撤离现场；3级、5级、7级地震发生时什么感受，怎样逃生；乘坐地铁时遇到突发事故如何自救，参观者通过体验了解了相关的安全防范知识。

“我不那么害怕火灾了，知道了怎么处理，如果在学校遇到突发事件还能帮助同学逃生。”李笑滢同学告诉记者，这次活动很有意义，亲自体验印象深，希望学校今后也能开展类似的活动。李笑滢的爸爸李先生表示，参观很有收获，“平时我们会指着楼道里的消防栓、街上呼啸而过的消防车告诉孩子一些消防知识，而这样的活动更全面系统，比口头讲更有操作性，能给孩子留下深刻印象。”李先生直言，作为家长，他们更愿意让孩子参加这样的活动，对孩子们进行安全教育比多上几节课外班更重要。

《警法时空》主持人姚博说，从报名的积极性上可以看出家长对安全教育的极大需求，今后他们会充分利用栏目的资源，组织类似的参观体验活动。

篇5：参观消防队活动方案

1.组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

2.激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

活动准备：

1.同消防队联系，明确参观的活动内容及流程。

2.车辆的安排。

3.安排、确定摄像人员。

活动过程：

一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容

二、组织幼儿上车，车队出发

三、参观活动

(一) 神秘的消防车—消防车大揭秘

指导重点：

鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

(二) 神气的消防员叔叔—观看消防叔叔穿战斗服表演

指导重点：

学学消防员叔叔神气的样子。

(三) 消防员叔叔的生活—参观消防队宿舍，看寝室内务卫生

参观消防员的寝室，观看他们叠被子。

观察重点：

消防员叔叔的东西整理得怎么样?

(四)神奇的灭火器—如何使用灭火器

到会议室听消防叔叔讲解灭火器，观看视频

观察重点：

如果发生火灾，我们该怎么做?

篇6：参观消防活动方案

二、活动目的：

1. 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

2. 沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3. 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间：4月21日（周四）上午8:00—12:00

四、参加对象：3—6年级学生

五、活动形式：

1. 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

2. 参观消防博物馆

3. 乘车返校

六、注意事项：

1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业：

篇7：“参观消防博物馆”活动方案

二、活动目的：

1.开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

2.沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间：4月21日（周四）上午8:00—12:00

四、参加对象：3—6年级学生

五、活动形式：1.徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

2.参观消防博物馆

3.乘车返校

六、注意事项：

1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业：

篇8：消防部队参观见学活动方案

一、活动时间：2012年6月

二、活动目的及意义：

通过此次活动主要在于提高高中生在日常生活中掌握消防安全基本知识和消防基本技能，提高消防宣传、初起火灾处置和火场逃生的基本方法，达到“人人关注消防安全、人人掌握消防常识、人人学会逃生自救技能”的基本目的。

三、活动内容： 上午：

9:00-9:30 参观学习消防部队车辆器材、官兵内务设置 9:40-10:00 观摩官兵队列训练

10:10-11:00 观看官兵业务训练、参与模拟灭火演练 下午：

3:00-3:30 参加**购物中心进行消防疏散演练 3:40-4:10 学习灭火器、室内消火栓使用 4:20-5:00 参观**购物广场消防系统

四、活动具体方案：

（一）、参观学习消防部队车辆器材、官兵内务设置。使参加活动人员初步了解消防部队的职能、日常主要负责的工作及部分制度。

（二）、观摩官兵队列训练。使参加活动人员重点了解部队各项纪律，展现消防部队优良作风。

（三）、观看官兵业务训练、参与模拟灭火演练。使参加活

动人员了解消防部队日常训练内容，参与灭火演练，重点了解消防人员如何扑灭一般火灾。

（四）、参加**购物中心进行消防疏散演练。使参加活动人员重点了解学会火场逃生的基本方法、基本要求、注意事项及如何进行自救互助；了解发生火灾时，影响逃生的心理和行为误区。

（五）、学习灭火器、室内消火栓使用。使参加活动人员掌握初期火灾的扑灭方法及注意事项；掌握火灾报警的对象、方法、内容和要求；掌握灭火器、灭火毯等常见消防器材的操作使用方法。

（六）、参观**购物广场消防系统。使参加活动了解常见的消防安全标志标识；了解常见的建筑消防设施、器材；掌握一般火灾隐患的查找和整改方法；了解室内消火栓等建筑灭火设施的操作使用方法；了解安全用火、用电的常识；了解日常生活防火的基本方法。

五、活动要求：

（一）、参加活动人员要严格遵守活动组织人员的指挥，严禁私自行动，在参观见学活动中要听从消防中队人员组织指挥。

篇9：一年级学生参观消防支队活动总结

争做文明安全小卫士

-------活动总结

势事无情人有情，往往人为造紧张。一时失误千古恨，终身懊悔也无方。天灾人祸无预料，明火易除暗难防。提醒大家要细心，预防事故保安康。

为响应学校“春节期间不燃放烟花爆竹”的倡议，让孩子们知道燃放烟花爆竹的危害，进一步提高心智之子孩子们消防安全意识，普及消防安全知识，落实“教育一个学生，带动一个家庭，推动整个社会”的实际行动。2017年1月20日下午，孩子们来到了宝鸡市高新消防支队……

（孩子们列队准备参观）

首先孩子们来到消防支队报告厅，在这里消防支队官兵为孩子们讲解了安全消防知识，孩子们知道什么样的火情，用什么样的设备和材料灭火。比如带电物体燃烧着火，要用C02灭火器、卤代烷灭火器、干粉灭火器。同时孩子们知道了如何预防不安全事故的发生，以及发生火灾地震等情况以后应该如何逃生以及自救。

（叔叔耐心的讲，孩子们认真地听）

为了表示对消防官兵叔叔耐心仔细讲解的感谢，孩子们拿出了他们的热情和敬意，为叔叔们献上鲜花，系红领巾，演奏陶笛音乐。

（献花，敬礼，系红领巾，陶笛演奏）

这次活动参与的家长也觉得收获匪浅，为感谢消防支队官兵辛苦的付出，以及对他们的称赞，即兴送上了一首《颂消防》诗歌朗诵„„

有这么一群人

在危险事故发生的时候 我们总会看见他们苦战的身影 在紧急突发事件的时候 我们总会听到他们拼搏的呼声

为了还我大地回春 他们刻苦训练

不管是熊熊烈火还是滚滚洪水面前 他们都奋不顾身

就只为了他们不辱光荣的使命

祖国的繁荣和昌盛便是他们不朽的追求

那就是我们所称为“和平时代最可爱的人” ——消防官兵

他们时刻紧绷着安全的弦根

时刻做好与火魔斗争

随时准备与猛洪作战

可是没有人能读懂他们背后的辛酸

也没有人体会得到他们胜利归队的喜乐 然而失落，也冷切不了他们牵挂的心灵 他们总是这样无限地奉献着他们所有的爱

啊—— 我最可爱人

不管是在车间还是库房

到处都印有您护卫的足迹不管是隐患还是险情

也都难逃您警惕的双眼

就这样

日复一日年复一年地兼程您挽紧着祥和，唤起警醒您播种出希望，殷切着收获的安宁

就是因为您的一缕深情

才凑出一曲曲铿锵有力的共和国赞

歌

（在家长的感染下，孩子们心灵受到一次陶冶）

来到设备区孩子们被映入眼帘的整齐规划的消防车辆、特种器材装备深深吸引。随后来到车库内，大队官兵为师生们重点介绍了消防车辆的性能、用途。结合车库内悬挂的消防宣传画向他们讲授火灾预防常识及发生火灾时的注意事项等消防安全知识，并对如何报警、自救、逃生进行了详细的讲解。消防警官还打开车上的一扇扇小门，用浅显的语言给大家介绍了许多消防车上的小秘密：消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。

（孩子们充满了好奇心，求知欲。他们很想切实体验一下消防员的工作）

篇10：学生参观体验活动方案范文

学生参观“体验科学·中国流动科技馆”

活动方案

一、活动目的：

为进一步提高师生科学素质，亲身感受“体验科学”的快乐，尤其是切实增强小学生学习科学本领、建设美丽中国的兴趣热情和责任意识。特安排本校学生参观“体验科学·中国流动科技馆”的活动。

二、时间:4月26日（星期二）

三、地点：梨园大道庆华阳光小区门口南面二楼

四、参观活动组织机构 组 长：陈鹏

副组长:王娟丽 金军 成 员:各班班主任及科任教师

五、活动的具体安排：

1、以学校为单位，以班为小组，到达目的地后以小组为单位进行活动；班主任及科任教师要负好责任。2、4月26日午饭后12：00集合，12：10准时出发，当天中午16：00左右返回学校。

3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全教育和监管。

4、乘车方式：（二龙——洋县）班车。

六、注意事项：

1、学生着装整齐。

2、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告班主任老师。

3、活动结束要在规定的地点按时集合，清点人数,集中组织带回。

学生外出活动安全应急预案

为进一步提高师生科学素质亲身感受，“体验科学”的快乐，让学生在实践中学有所得，受到教育，学校决定组织全校学生于2016年4月26日前往梨园大道庆华阳光小区门口南面二楼进行社会实践活动。为了确保本次活动安全顺利进行，特制定如下安全应急预案。

一、应急组织机构及职责

（一）成立浮石小学应急处置小组，成员如下： 组 长：陈 鹏 副组长：王娟丽 成 员：金 军 陈 显

（二）外出活动责任分工

领 队：王娟丽（具体负责整体活动的协调）副领队：金 军（负责整体活动安全的监控）

（三）带队领导提供完整准确的队员联系方式，保障通讯通畅。

二、报告程序

（一）发现紧急情况的教师及时向负责人报告。

（二）负责人及时向领队报告。

（三）领队及时向学校领导陈校长报告，（四）学校领导向中小应急处置小组报告。

三、事故处置

（一）发生火灾、爆炸、拥挤踩踏等自然灾害和事故突发情况时： 1．立即采取紧急措施，制止事态发展，组织老师开展自救和互救。2．根据需要，及时拨打“110”“120”“122”等报警求助电话。3．迅速按程序上报，应急小组和医护等有关人员迅速到达现场，组织抢救工作。

4．保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻。

（二）发生突发疾病时：

1.迅速组织老师自救互救，迅速按程序上报。2.医护人员到位，进行处理。

3.严重的立即安排车辆去医院，并且通知家属。

（三）发生交通事故：

1．迅速开展自救和互救，按程序上报。

2．应急小组成员、医护人员迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。

3．通知有关人员协助处理相关事宜。

四、工作要求

（一）加强执行力建设，明确职责，落实责任，把各项任务量化细化，责任到人。

（二）有关人员遇事要冷静果断并迅速按照本预案的要求采取措施进行处置。

（三）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减少伤亡、保护成员、控制事态、冷静善后。

篇11：组织学生参观消防队活动方案

为了进一步让学生了解消防，懂得消防，增强学生的消防意识，4月3日上午，息烽二中七百余名师生到县消防大队进行了参观。

在县消防大队，同学们认真观看各种消防设备；消防官兵给同学们讲解了各种消防器材的作用及如何使用，并作了部分演示；生活中如何避免火灾的发生，在火灾中如何逃生等。最后还让部分同学亲自体验了消防云梯是如何在高层建筑火灾中发挥作用的。

通过参观，同学们进一步了解了消防知识，体验了消防官兵在火灾救援中的辛苦，感受到了消防官兵在灭火战斗中的危险，提升了消防意识。

篇12：四年级参观消防队活动总结

我们坐车到了消防大队，我们先去了消防员叔叔的房间，见到了传说中的“豆腐块”被子，真是太神奇了，居然能用小木条把被子叠得方方正正的。

然后我们又看了消防员叔叔的消防服。我们还知道了消防服有两种颜色，救援服是橙色的`，救火服是黑色的而且又厚又重。我还带上了消防帽，真是太重了，就像“泰山压顶”一样重。大厅里有好多字，我看到最值得我们学习的就是：开车不能设方向，作业不能离规章。

我们还亲身体验了消防车，这消防车好高呀，站在上面眺望能看到好多东西。但是从消防车上下来就没那么幸运了，同学们都从车上跳下来了，我不敢跳，就顺着我们爬上来的小梯子下去，没想到我一脚踩空了“砰”的一声，我就摔了下来，唉，我忘了一句话“爬得越高，摔得越惨”悲剧呀！

体验完了消防车，消防员叔叔又交我们怎么使用灭火器灭火。有好几个同学都体验了灭火，可是我觉得味儿太呛，所以就没体验。

篇13：组织学生参观消防队活动方案

一年一度的暑假即将开始，为认真学习贯彻团十六届三中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，按照学校德育工作计划，决定在高一年级开展一次暑期社会实践活动暨参观金鼎公司活动。为加强活动指导性和操作性，结合我校实际情况，拟定方案如下：

一、活动时间及指导单位

时间：2012年7月16日

指导单位：团市委、晋煤集团团委、金鼎公司及矿区中学政教处团委。

二、活动主题及意义

使学生将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，走进企业，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解企业，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。

三、活动内容及流程

内容：

参观晋煤集团金鼎公司

活动流程：

2012-7-12早8.30，矿中旗杆下集合9.00，带队到金鼎公司大门口，在团市委领导，晋煤集团团委领导

以及金鼎公司相关人员带领下进入厂区参观。

10.30，参观完毕，部分参观学生参加座谈会。

四、注意事项:

1.安全第一。要牢固树立“安全第一”思想，加强管理，加强社会实践队伍与学校团委的联系，相互照顾、彼此提醒，注意饮水饮食卫生，做好防暑工作，注意交通安全。

2.高度重视，加强领导。各班要从加强和改进中学生思想教育工作的高度，充分认识组织开展中学生暑期社会实践活动的重要意义。

3.广泛而深入。不得敷衍了事、浅尝辄止，不得走过场，不得弄虚作假。

五、结题报告：

参加这次活动的学生都要在开学后上交一份参观活动的实践报告，报告格式如下：

报告统一使用稿纸，必须包括以下内容：

活动主题（活动内容中的三个标题）：

活动地点：

活动对象：

活动组织者：

个人主要活动内容简述：（150字左右）

个人活动表现体会收获：（300字左右）

篇14：参观消防队小学生作文

今天是个好日子，我们个个都变成了一只欢快的小鹿。这可是个振奋人心的好情报呀!明天是消防日，今天下午我们四年级要去洛阳石化第二消防中队进行参观。下午第二节课，我们迫不及待地在操场上列完了队，经过几十分钟的“长途跋涉”，带着满脑子的好奇心来到了消防队。

刚开始，一位消防员先孜孜不倦地给我们讲述了最基本的逃生方法和家庭防火，这可让我们听得入了迷。接下来该他们为我们表演平常的.训练科目。有一位消防员叔叔提着两盘消防水带、一个喷枪头和一个高压水泵，要给我们表演两水带合一。他提起一卷水带，猛的一抛，水带像一条白色的蛟龙飞向前方，我们还没缓过神来，他就又提起另一水带，飞快地跑过赛道，只听见“咔嚓”一声，两条蛟龙死死的咬在一起，又迅速把水泵和高压水枪牢牢地扣在两头，整个过程不到十秒。台下立即爆发出雷鸣般的掌声。

没想到更让人激动地还在后面，他们要让我们看一看是怎样使用灭火器的。我们变了队形后，呈现在我们面前的是一棵大铁桶，铁桶内装满了干树叶，只见他们提来一桶油，倒入铁空中。紧接着，有一位消防队员叔叔，点燃了手中的火把，将火把一下子插入铁桶中，只听见“轰”的一声巨响，铁桶里冒出一股白烟，随后一丝火苗钻了出来，霎时间，烈焰飞腾，树叶在桶里发出霹雳啪啦的响声，大火熊熊地燃烧着，我们都吓得直哆嗦，两只拳头握的死死的。一位消防员，穿着消防服，手里拿着灭火器，向铁桶走来。他在距离铁桶1米多的地方止住了脚步。把灭火器上的安全销拔掉，将管子对准火源底部，按下压把，“哧”得一声，从灭火器里喷出许多白色物体，消防员围着铁通旋转了几圈后，刚才那猖狂的火焰顿时被扑灭了。

他们穿衣服也同样地神速，一套衣服摆在那儿，只见一位消防员先是一跳，跳进鞋中，再把背带迅速往肩上一戴，又以迅雷不及掩耳之势套上裤子和上衣。完成!让我们看得目瞪口呆，害的我的眼睛也不敢眨一下。