少先队知识教育

2024-08-11

少先队知识教育（精选6篇）

篇1：少先队知识教育

少先队知识

一、劳动童子团

1924——1927

我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”

1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。

二、共产主义儿童团

1927——1937

第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带；团礼是五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”

共产儿童团的工作特别活跃，团员们都积极地参加打土豪、分田地的斗争。他们写标语、到集市上去讲演、揭露土豪劣绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革命根据地。

三、抗日儿童团

1937——1945

在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务：向大家宣传打日本，侦察敌情捉汉轩；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；口号是：“时刻准备着！” 抗日儿童团在党的领导下，做了许多力所能及的工作。他们白天放哨，夜间巡查，使汉奸特务寸步难行，为保卫抗日根据地的安全，做出了积极的贡献。

四、儿童团和地下少先队

1946——1949

三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。

解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。

五、中国少年先锋队

1949——至今

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。

1979年，少先队开展了“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！

少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：“时刻准备着！”

鲜红的领巾在胸前飘扬，星星和火炬在队旗上闪光。

少先队像幸福的大家庭，队员们欢乐地跳舞歌唱。

欢迎欢迎弟弟妹妹们，快快戴上鲜红的领巾。

快快加入少先队的行列，好好学习，天天向上！

队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

队的作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。

诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，不符合队的作风。诚实作风的培养，为他们长大以后培养实事求是的作风打下一个好的基础。

勇敢，就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。社会主义现代化建设的创业者，应该是不畏艰难，不怕风险，具有坚韧不拔的毅力，和不达目的决不罢休的精神，敢想、敢说、敢做，勇于革新创造。

活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。活泼，重要的一点是思想活跃，有魄力，不因循守旧，具有机智灵活的创造精神。

团结，就是同心协力。团结就是力量。现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们，齐步前进

1、我们队的创立者和领导者是谁？

我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

2、党以“先锋”的称号命名队的组织有什么寓意？

“先锋”是为人民的利益走在前面的人，党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了

教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。

3、少先队入队誓词是什么？

誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

4、少先队经历了几个发展阶段？大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

5、少先队组织的标志是什么？有什么寓意？

少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

6、少先队的呼号是什么？

我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

7、中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌

8、中国少年先锋队队歌创作于哪一年？中国少年先锋队队歌创作于1962年

9、少先队的性质是什么？

我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

10、少先队的最高领导机构是什么？它是怎么产生的？少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生。

11、加入少先队有什么要求？

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事

篇2：少先队知识教育

——第七周102班主题班会

时间：2014年10月17日

星期五地点：102课室

参加人员：班主任老师及102全体学生活动背景：新生入队后对少先队了解教育主持人安排：班主任班会目的：

1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动准备：课件

教育辅助工具：多媒体活动过程：

一、活动导入

全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛

二、活动开始

（一）师：同学们！10月13日我们已经光荣的加入了少年先锋队！那么今天我们就一起来更深的了解一下“少先队”吧。

1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领

导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）

2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）

4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）

5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）

（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）

（是）

7、同学们知道红领巾的正确结法吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

佩戴红领巾比赛（给予指导）

8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）

9、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）

10、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）

11、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）

12、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）

13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）

（同学们！让我们一起高歌吧！）唱队歌

（二）、小组讨论如何爱队、爱国

师：现在大家都是光荣的少先队员了要怎样做才能爱队、爱国呢？

小组讨论总结）

学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。

学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

三、活动总结

今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？

（我爱你，少先队！）

篇3：少先队知识教育

中国著名教育家陶行知结合中国的国情, 对杜威的教育思想进行了改造, 强调教育即生活, 在做中学的思想, 为体验教育在中国的实践探索给了浓墨重彩的一笔。

少先队工作旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童;促进学生良好品德形成和社会性发展, 为学生认识社会、参与社会、适应社会, 成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。而学生的体验则是实现这些目标的基石。在活动中通过体验, 挖掘儿童对生活的感受, 使学生受到情绪上的感染、思想上的震撼、精神上的鼓舞、心灵上的启迪, 从而将道德认知内化为道德观念、转化为道德行为。那么, 如何在少先队的思想道德教育中渗透体验教育呢?

“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系, 依赖于一种和谐安全的课堂气氛。” (美国心理学家罗杰斯) 学生只有获得了尊重, 才会舒展身心和轻松愉悦地进行体验学习。

一、尊重童心

启蒙运动思想家卢梭曾指出:儿童是未成熟者, 不是学问家, 不是道德学家, 不是神学家, 教师要设身处地为幼小儿童着想, 不能脱离儿童。儿童对生活有自己的体验, 教师要理解和认识儿童本身的体验、感受在他们认识生活, 学习做人、做事过程中的重要意义。在品德教学中, 教师和学生沟通时暂且抛却年龄痕迹和身份特征, 给孩子的感觉是老师也有童心, 老师是“长大了的儿童”。尊重并顺应了童心, 沟通便无拘无束、轻松愉悦。有一次, 在上思品课时, 凑巧一只蜜蜂跌跌撞撞地闯进了教室。孩子们起先只窃窃私语, 继而随着蜜蜂忽高忽低地盘旋欢笑着、惊叫着, 流露出按捺不住的欣喜。蜜蜂飞往向阳的窗户, 不停地撞击着窗玻璃, 试图飞出去。孩子们已无心上课, 比比划划, 交头接耳, 他们的神情向我传递这样的信息:我们喜欢小蜜蜂, 它在这儿多难受啊, 快帮帮它吧。我和孩子们一起欣然打开窗户, 帮助蜜蜂飞返树丛。教室里很快恢复了平静, 孩子们因感受到了老师的善解人意和尊重而满足地回到了学习情境中。尊重童心是引领学生进行体验的基石。

二、尊重个性

加德纳认为, 人的智能其实是由多种能力和技巧组成的, 每个人可以运用自己最强的智能达到成功, 每个人都能够成为聪明人。用他的话来说就是:“每个不同的窗户都可以通向房间。”孩子们之间存在明显的个性差异, 有的动手能力超群, 有的思维敏捷, 有的有一颗诚挚善良的心……每个孩子都是独一无二的。我们所面对的学生, 他们的知识积累、生活经验、个性特征都不一样, 相同的学习主题, 也会因为这些差异使他们具有不同的语言、行为表现。真正体验教育表现在让每一个学生都得到重视, 每一个学生都成为每次教学的主人;让每一个学生的潜能得到充分开发和发展。

三、尊重不同意见

从某种意义上说, 德育教学是一门学生本位课程, 从学生出发是体现学生本位的基本要求。比如, 在处理具有争议性的问题时出现一些错误在所难免。允许学生发表不同的见解, 鼓励学生提出疑问、异议、批评;即使学生的意见不全面甚至错误, 也要让他们说完, 容他们辩解, 给他们理解和改正和不断体验的时间与机会。如教师引用了《孟母三迁》的故事引导学生体会孟母教育孩子的良苦用心。有个学生就提出异议:“孟母三迁没有必要, 无论什么环境都存在利弊因素, 比如, 菜场里卖肉的人可能言谈举止粗俗, 但他们起早贪黑, 吃苦耐劳。孟母应该引导孟子取长补短才是上策。”这个孩子说完这段话, 脸色通红, 显得很紧张, 因为毕竟是向广为流传的历史典故挑战啊。授课教师微笑着耐心地听完学生的陈诉, 面对这出其不意的“横炮”, 欣然接受异见, 赞扬学生思考问题比老师还深刻。那个提出异议的孩子得到了老师的理解和鼓励, 幸福地笑了。尊重不同意见, 使情感的体验在教学中成为师生享受沟通的乐园。

四、发挥主体性

我们所说的体验教育, 对于发挥学生在各种活动中充分发挥他们的主体作用, 提出了更高的要求。因为, 内心的体验, 只有让少先队员能过主动的参与、自觉地参与活动、积极的参加到其中, 才能实现。我们知道, 学生的主体体验是开展体验教育的主要载体。所以, 我们学校组织开展体验教育活动之际, 可以由高年级的少先队员自己组织, 自己策划, 管理也是他们内部人员, 并对所组织的活动进行自主的评价, 而我们辅导员的作用主要在于给他们提供一个机会, 创造一个环境, 让更多的少先队员参与到其中, 激发他们的积极性。

比如, 在前几年的“非典”事件中, 我们组织了争做讲究卫生的小标兵的活动, 这次活动我们辅导员就放开了手让学生自主去开展。少先队员自己的经验, 去搜集怎样才更好的做更讲卫生, 并且了解非典的一般知识, 把卫生与非典结合在一起, 自行制定了“争当卫生标兵”标准, 比如, 在洗手这一条中, 学生就提出了五项要求, 第一是饭前便后洗手要洗手, 第二是揉眼或者清鼻之后要洗手, 第三是不能用盆里的死水洗手, 以用水龙头里的流水洗手, 第四是要用清洁济洗手, 第五是要勤洗手。为了让队员们养成洗手的好习惯, 他们自己制定了相应的评价标准, 有自己的检查, 有学生的互查, 也有师生共查与家长共管等。由于这一活动教师只是一个提供条件者, 并没有自己参与进去, 学生自行组织的活动, 他们的参与热情很高, 达到了教育的目的。

总之, 体验教育作为一种先进科学的教育方法, 强调的是组织和引导少年儿童在丰富多彩的实践教育中感悟道理, 激发情感。实践性是体验教育的重要特征。少先队活动有别于其他教育活动的一个重要方面, 便是少先队活动要更广泛、更深入地走向社会、走向生活。强调让队员亲自动脚走一走, 动手做一做, 动口问一问, 动脑想一想, 动心悟一悟。少先队员只有在接触社会, 参与社会实践过程中, 通过亲身体验, 才能把做人做事的道理转化为内在的品质, 把一系列德育目标内化为队员的自身基础, 把社会需要变成自己的需要, 引导他们从身边的人学起, 从点滴的小事做起, 持之以恒, 形成良好的品质。

摘要：体验教育作为一种先进科学的教育方法, 强调的是组织和引导少年儿童在丰富多彩的实践教育中感悟道理, 激发情感。实践性是体验教育的重要特征之一。

关键词：体验教育,教育方法,思想道德教育

参考文献

[1]徐宏升.浅谈体验的教育意蕴[J].教育探索, 2009, (4) .

[2]邹卫放.体验教育在教学管理中的功能探究[J].教学与管理, 2009, (12) .

[3]张华龙.美国中小学体验教育的运行模式:个案分析与启示[J].比较教育研究, 2007, (11) .

篇4：怎样开展少先队活动教育

答：大队活动，由大队全体队员参加，通常是纪念重大节日，进行国内外大事的教育，开展对全大队队员有普遍教育意义的活动，解决全大队的重要问题等。一般每学期举行两三次。中队活动，由同中队的队员参加，年龄和知识水平比较接近，易于针对少年儿童的实际情况进行教育。少先队必须重视搞好中队活动。中队活动一般每月举行一次。小队活动，由于参加的人少，容易讨论到队员最关心的事情，增进他们的友谊，最能满足他们的兴趣和要求，可以根据需要灵活开展。少先队每次的队会时间不宜过长，内容也不要繁杂。一般大队活动在1小时左右，中队活动在40分钟左右。随着时代的发展，少先队开展的红领巾社团活动、雏鹰假日小队，因不属于少先队的一级少先队组织，因此它的活动时间可以因地因校因人因时而宜。

问：少先队的大、中队活动，每次都要举行队会仪式吗？小队活动要不要举行队会仪式？

答：少先队的大、中队活动一般都应该举行队会仪式。举行队会仪式会给队员一种庄严的感觉，使他们尊重和热爱自己的组织，增强队员的荣誉感和责任感，是向队员进行增强组织观念教育的一种有效形式。大、中队的临时集会，报告或传达一件事情，商量和讨论一件工作，组织自愿参加的一些活动等，可以不举行队会仪式。小队活动不举行队会仪式。“少代会”常常参照队会仪式进行，也可将“少代会”全过程或开幕式设定为一次队会仪式过程。

问：大、中队队会仪式如何举行？

答：大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时，小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第*小队原有*人，实到*人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，报告。中队长回原位，全中队稍息。

大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。如果中队很多，可以会集同年级几个中队的人数由一个中队长去报告，也可以免去中队长向大队长报告人数这一项。

活动开始，一般程序如下：全体立正；出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；唱队歌；队长讲话，宣布活动开始；进行活动（即队会内容）；辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；呼号；退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；散会。

队知识测试

1.队的作风是：（）

A诚实、勇敢、活泼、团结

B团结、紧张、严肃、活泼

C友爱、互助、勤奋、快乐。

2.社会主义核心价值观，在个人层面倡导（），每一名少先队员都应该记住。

A富强、民主、文明、和谐

B自由、平等、公正、法治

C爱国、敬业、诚信、友善

3.2013年“六一”儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平爷爷参加了“快乐童年放飞希望”主题队日活动，以一个“大朋友”的名义，希望少年儿童从小就要（），德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

A有理想，有道德，有文化，有纪律

B立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国

篇5：少先队队知识竞赛练习题入队教育

一、填空题

1、少先队的创立者和领导者是（中国共产党）

2、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切）

3、少先队的队旗图案是（五角星加火炬）

4、少先队的队徽是（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）

5、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是（我们是共产主义接班人）

6、我们的队名是（中国少年先锋队）

7、少先队的呼号前一句“呼”指的是（理想和目标），后一句“答”指的是什么？（决心和行动）

8、“中国少年信息服务网”简称是（雏鹰网）

9、中国少年先锋队的建队纪念日是（1949年10月13日）

10、少先队由（中国共产党委托中国共青团）直接领导

11、“队章”规定的入队年龄是（六周岁到十四周岁）

12、少先队员的标志是什么？（红领巾）

13、少先队的队礼是（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。）14、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是什么？（抗日儿童团）

15、少先队的呼号是（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）

16、少先队的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）

17、（少先队的队旗）是少先队组织的标志。队旗为（红色），象征（革命胜利），队旗中央的五角星，代表（中国共产党的领导）火炬象征（光明）。

18、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为几个阶段？（五个阶段）

19、《中国少年先锋队队章》是什么时候颁布的？（1954年6月1日）

20、为了帮助失学儿童重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？（希望工程）

21、何时将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”？（1953年6月27日）

22、队旗的寓意是（在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

23、少先队的最高领导机构是（少先队全国工作委员会）

24、中学少先队员除红领巾之外的另一标志是（星星火炬徽章）

25、1993年11月26日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）

26、全国少工委在中国南极长城科学考察站设立了什么？（中国少年纪念标）

二、选择题

1、下列哪个场所未成年人不得进入？

A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

2、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

A、不可以 B、可以 C、随便

3、怎样产生新一届少先队大、中队委？

A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举

C、由队员选举

4、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）

A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日

5、下列未成年人的物品哪些不能传阅？

A、少儿图书 B、信件 C、作业本

6、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月137、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？

A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程

8、少先队是由（）直接领导。

A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团

9、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）

A、之前 B、中间 C、之上

10、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？

A、大队长 B、班主任 C、辅导员

11、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？

A、能 B、不能 C、随便

12、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

三、简答题

1、少先队的性质是什么？

中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、如何产生新一届大、中队委？

（由队员选举产生）

3、少先队“五有”建设的内容是什么？

（有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度）

4、少先队队会仪式的一般程序是：

（1）全体立正；（2）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动开始；（5）进行活动；（6）辅导员讲话；（7）呼号；（8）退旗。

5、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为哪几个阶段？

劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、儿童团组织、中国少年先锋队

6、少先队入队的誓词内容是什么？

（我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。）

7、邓小平同志关于“四有”教育的题词是什么？

篇6：少先队知识教育

辅导员部分

一、党中央对少年儿童健康成长的希望和要求

1.2013年“六一”儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主席参加了“快乐童年放飞希望”主题队日活动，以一个“大朋友”的名义，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。” 2013年“十一三”少先队建队纪念日，中共中央政治局委员李源潮同志与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈，讲话中提出：党的十八大提出中国特色社会主义建设的“两个百年”目标，即全面建成小康社会、实现社会主义现代化的战略目标，总书记提出中华民族伟大复兴的中国梦。为实现这个奋斗目标，在中国特色社会主义建设的总体布局中，共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。

我们党对少先队的一贯思想：第一，少先队现在是党和人民事业的战略预备队；第二，少先队未来是在我们事业发展中担当大业的生力军；第三，少先队要为少先队员从预备队变成生力军做好思想、品德、能力、身心素质等各方面的全面准备。

少先队的思想品德教育或者叫铸魂教育主要有以下5个方面：

（一）是以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育。

（二）是以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育。

（三）是以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育。

（四）是坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育。

（五）是积极向上、勇于创造的心理素质培养。

二、专业知识部分 1.少先队的文化有几种？

政治文化、组织文化、教育文化、活动文化、阵地文化、礼仪文化、辅导文化、环境文化等。

2.市少工委编辑了一套少先队礼仪的辅导教材光盘，它的全称叫什么？

《中国少年先锋队礼仪演示教学片》 3.少先队的礼仪包括哪些内容？

队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、鼓号、队服、队长标志等少先队特有的标志，以及用这些标志综合组成的各种仪式。

4.请说出少先队队旗的组成及含义？

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

5.少先队的队徽是由什么组成？

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。6.标准大队旗、中队旗、小队旗尺寸是什么？

大队旗长120厘米，高90厘米。旗中心是五角星和火炬。中队旗长80厘米，高60厘米。右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

小队旗长59厘米，高28厘米。形成一个直角三角形。7.大队旗杆、中队旗杆、小队旗杆高度是多少？

大队旗杆长200厘米左右、中队旗杆长170厘米左右、小队旗杆长140厘米左右。

8.中国少年先锋队的第一首队歌词曲作者是谁？歌名叫什么？郭沫若作词，马思聪作曲；歌名为：《中国少年儿童队队歌》。9.第二首队歌词曲作者是谁？是哪部电影的主题歌？原名叫什么？

周郁辉作词、寄明作曲；《英雄小八路》的主题歌；原名《我们是共产主义接班人》。

10.1978年，《我们是共产主义接班人》是经中国共产主义青年团第几次会议通过定为《中国少年先锋队队歌》的？

十届中央委员会第一次全体会议通过的。11.红领巾标准样式是什么？红领巾分大、小号两种规格：大号是72厘米×72厘米×120厘米、小号是60厘米×60厘米×100厘米。12.请正确说出并演示红领巾的佩戴方法：

①将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。

13.怎样理解队礼的含义？请描述并敬一个标准的队礼：队礼是少先队员向他人表示尊敬的专门礼节，敬礼的动作是右手五指并紧，高举头上。经前胸至头顶约一拳处，成45度，掌心向左下方。表示人民的利益高于一切。

“人民的利益高于一切”，就是要教育队员处处想到人民，为人民多做好事，关心别人比关心自己为重，把集体的事放在前面，把自己的事放在后面，要有为人民的利益而不怕苦、不怕牺牲的精神。

14.中国共产党创建的我国第一个革命儿童组织名称是什么？劳动童子团。

15.少先队呼号也可以理解为什么？从小立志，振兴中华，时刻准备着。16.呼号的内容是什么？

准备着：为共产主义事业而奋斗！全体队员回答：时刻准备着！17.请说出并演示标准的呼号：

具体要求：右拳举耳边，拳心向左下前，大臂要平肩，小臂要里弯。18.请说出入队誓词的全部内容：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

19.新队员宣誓后要说出自己的姓名，表达了什么教育目的？以表达自己的理想和决心。

20.新队员宣誓时，队旗应该在他的什么位臵？面前。

21.队员宣誓时领誓人和宣誓人站立位臵都应面向什么位臵？面向队旗。

22.新队员入队有哪几个环节？

①申请；②批准；③入队仪式；④编队选举。23.新队员申请入队有几种方法？

两种方法：可以是书面申请，也可以口头申请。

24.新队员入队宣誓仪式，在日期、地点、来宾的邀请等方面，要讲究教育意义，目的是什么？

仪式自身也是少先队独有的教育方式，让仪式给新队员留下深刻的印象。

25.少先队小干部的标志应该是什么样的？标志应该佩戴在什么位臵？

白底红条标志；左臂佩戴。

26.队干部标志上的红杠长宽是多少？长四厘米、宽一厘米。27.队干部标志的规格是多少？

长七厘米、宽六厘米，杠与杠之间相隔一厘米，左右各留一厘米。

28.少先队组织在开展哪些活动中应该举行队的仪式？重大的节日、纪念日组织集会，举行大、中队会、各种主题活动，以及冬、夏令营的开营式和结营式等。

29.请具体说出少先队组织仪式一般可以分为几大类？分为三大类。①队员入队、离队仪式，大、中、小队建队仪式，队干部选举仪式，辅导员受聘仪式；②大、中、小队队会仪式，重大节日、纪念日的集会仪式；③少先队主题活动仪式、升旗仪式、检阅式、冬（夏）令营开（闭）营式等。

30.入队仪式一般谁来主持？

由共青团组织代表或少先队大、中队长主持。

31.请按照标准的入队仪式说出你校一年级入队仪式的主要程序

①全体立正；②出旗；（鼓号齐奏，全体队员敬礼。）③唱队歌；④宣布批准新队员名单；⑤授予队员标志。（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。）⑥宣誓。（仪式由大队辅导员领导，读誓词时举右手。）⑦共青团组织的代表或辅导员讲话；⑧呼号；⑨退旗;（鼓号齐奏，全体队员敬礼）⑩仪式结束。32.新队员入队宣誓时，队旗和旗手、护旗手应该位于新队员的什么位臵？

正前方。

33.少先队员呼号时可以由谁来领呼？

由大队辅导员、革命前辈、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团干部，或邀请少年儿童心目中最崇敬、最有威望的人面对队旗领呼。

34.请说出大队建队仪式主要程序：

①共青团宣布某大队委员会成立；②共青团组织授大队旗并致词；③少先队代表接旗致答词；④团组织宣布聘任大队辅导员名单和大队委员会人员名单；⑤大队委员会代表讲话；⑥队员代表讲话；⑦大队辅导员代表讲话。

35.请说出中队建队仪式主要程序：

①大队委员会宣布某中队成立；②大队委员会授中队旗并致词；③少先队员代表接旗致答词；④宣布中队委员会名单和中队辅导员名单；⑤中队委员会代表讲话；⑥队员代表讲话；⑦中队辅导员代表讲话。

36.请说出小队建队仪式主要程序：

①中队批准小队成立，批准小队长任职，宣读各小队队员和队长名单；②举行小队长任职仪式、授标志，宣誓；③各小队举行授旗仪式，各队可展示队名、队标与小队公约；④小队长交流任期小目标、措施及任期内开展的小队活动计划。37.超过14周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。队员离队前，中队委员会应做哪些工作？

要征求超龄队员的意见，并列名单，填写姓名、出生年月日、入队日期、队内职务等，交大队委员会审定。

38.离队仪式一般程序包括哪些？

①全体立正；②出旗；③唱队歌；④大队委员会宣布离队人数；⑤离队队员代表发言；⑥共青团组织代表或辅导员作简短的讲话；⑦呼号；⑧退旗；⑨仪式结束。

39.离队仪式在什么时间举行为宜？

以少先队的建队日、“五四”青年节或“六一”国际儿童节为宜。40.队会准备开会部分有几项？

要集合列队、整理队伍、逐级报告出席人数。41.中队会仪式前“三级报告”的程序是什么？由各小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告。42.你是中队长，请演示在开队会时怎样向中队辅导员报告，暨报告词的内容是什么？

报告词是：“报告中队辅导员，××活动，应到××人，实到××人，缺席××人，会议主题××，一切工作准备就绪，欢迎您参加我们的活动，并予以指导，报告完毕。报告人：中队长××。”

43.大队会仪式前“三级报告”的程序是什么？

大队会前，由中队长向大队长报告，大队长向大队辅导员报告。44.请说出队会正式部分与程序： ①宣布开会②全体立正；③出旗；④唱队歌；⑤队长讲话宣布队会任务；⑥完成队会内容；⑦辅导员讲话；⑧呼号；⑨退旗；⑩队会结束。

45.少先队的选举程序包括哪些？

总结工作、宣传动员工作、酝酿提名工作和举行选举仪式。46.队章规定，小队长和中队、大队委都由队员选举产生。多长时间选举一次？

学校少先队大队每年召开一次少代会，会上进行少先队干部改选，大队委每年改选一次；中队委半年或一年选举一次。

47.少先队小干部选举一般在什么时间进行？一般在新学年开学或少先队大队召开少代会时进行。48.少先队小干部选举仪式的程序包括什么？

①公布大队（中队）干部候选人名单及选举要求；②投票选举；③公布选举结果；④新一届大队（中队）委员会代表发表就职演说，新一届大队（中队）委员会集体当选并做就职宣誓。

49.少先队小干部选举方式有哪几种？

选举方式可以用票箱投票选，也可以举手选，也可以根据儿童的特点，用小红花、红豆等作为选票，进行投票，随后由总监票人公布选举结果。

50.少先队干部就职仪式包括哪些？

①宣布任职决定；②给新任队委授标志；③新任队干部就职宣誓；④新任队长就职演说；⑤队员代表讲话。51.少先队辅导员聘任仪式主要议程：

①大队辅导员宣读聘任中队辅导员的决定；②大队辅导员向中队辅导员授聘书；③少先队员为中队辅导员佩戴红领巾；④少先队员代表致欢迎词；⑤中队辅导员代表讲话。

52.凡是做了好事的队员，根据好事的性质、大小、影响、价值，分别按小队、中队、大队可以列队致礼也可以称为什么仪式？

向您致礼仪式。

53.少先队员参加鼓号队的活动，可以受到什么教育？可以增强队员的组织观念，振奋队员的精神，开阔队员的视野，使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。

54.少先队鼓号队编制可根据各种乐器的演奏音量和各乐器之间音响的平衡而定，一般比例是什么？

一面大鼓配四面小鼓，一副大镲配四副小镲。55.小型鼓号队是如何配臵的？

可配大鼓两面，小鼓八面，大镲、小镲各两副，小号8—12把，指挥一人，共计23—27人。

56.中型鼓号队是如何配臵的？

可配大鼓四面，小鼓16面—32面，大镲、小镲4—6副，小号16—20把，指挥一人，规模在70人左右。

57.大型鼓号队是如何配臵的？

往往是地区性的，规模更大。鼓号队的编制、乐器和配备，各地可根据实际需要酌情而定。58.鼓号队进行队形训练时，列队的方法有多种，请至少列出五种编队。

大型编队、中型编队、小型编队、横队、纵队、弧型编队、八字编队、一字型编队等。

59.队会是少先队经常性活动的主要形式。大队会的队形可以怎样安排？

根据场地灵活安排。

60.如果在场外举行中队会，一般各中队的队形普通排列成什么形状？

“一”字形或“U”字形。

61.举行中队会时，中队长位于排头哪侧？中队旗手位于排头什么位臵？

右侧，之前正中。

62.举行大队会时，大队长要站在队伍的什么位臵？正前方的适当位臵，面向大家肃立。

63.举行大队会时，大队辅导员与大队长的站位是什么样的？不要站在一条直线上，而应该大队辅导员在大队长左后方。64.举行大队会时，旗手和护旗手一般情况下怎样分配？旗手一般为男队员，护旗手为两名女队员。

65.召开大队会时，旗手和护旗手站位应该呈什么形状？ “人”形，旗手在前，护旗手在后。

66.举行大队会时，队会开始前，旗手在什么位臵？出旗后在什么位臵？退旗后在什么位臵？

队会开始前，应在第一中队旁；出旗后，在最后一个中队旁；退旗后，返回出旗位臵。

67.举行队会时，出（退）旗的路线应该按传统习惯怎样走？从上方向下方行进，路线不要绕着队伍走。

68.少先队检阅式是对少先队员进行组织教育的大型主题活动，少先队检阅式一般安排在什么时间举行？

“六一”或“十一三”建队纪念日举行。69.少先队检阅式一般的排列顺序为：

大队旗、大队长、队徽、呼号（横幅）、鼓号队、队旗队、花环队、腰鼓队、各主题方队，最后是彩旗队。

70.少先队检阅式的程序包括哪些？

①各中队整队；②报告人数；③请示；④宣布开始⑤全体立正，出旗；⑥唱队歌；⑦分列式开始；⑧领导及来宾讲话；⑨进行其它内容；⑩辅导员讲话； ○11呼号；○12退旗；○13宣布结束。

71.少先队组织举行重大活动时都要执旗，请你正确说出并演示“立正”时队旗的执旗方法：

右手把旗杆从胸前过举至左肩，旗杆紧靠身体左侧，用左手的大拇指、虎口、食指握住旗杆，旗末梢齐膝盖处，右手回右侧放下，脚立正。

72.请你正确说出并演示中队会时听到“立正”的口令时，中队旗的执旗方法：听到“立正”口令，脚立正，右臂向后侧伸直，使旗杆向前倾斜，同时，左臂屈肘在胸前平举，左手拳状握旗杆，由大拇指、虎口、食指握住旗杆。队旗向前倾斜45度—60度。

73.举行大队会时，旗手听到“立正”口令时的正确执旗方法：听到“立正”口令时，要把旗杆向上提起。

74.外出行进时，大、中队旗应该怎样执旗？按“立正”时的执旗方法。

75.请正确说出并演示大队旗手“立正”姿态时的执旗方法：左臂伸直向正前方平举，左手拳状握旗杆，右臂伸直在左臂下，右手握旗杆，左右两手距离30厘米左右。

76、当出旗或队伍进行时，护旗手可迟后队旗一步，旗手与两名护旗手保持什么形状最能体现队形的形象美？

小三角形。

77.在举行队活动、队会时，由于时间较长，为保证会议顺利进行，保证队员安全，旗手和护旗手可以怎样安排？

可由两组执旗者（旗手）和护旗手进行轮换接替。78.队会进行期间，旗手和护旗手的姿势是什么样的？不能坐着，一定要立正。

79.队室是少先队大队部的所在地，它的作用是什么？它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行组织教育的阵地，也是展示少先队工作成果和荣誉的地方。

80.少先队的作风是什么？请你用儿童听得懂的语言讲述它们的含义。

诚实、勇敢、活泼、团结。

诚实：诚实是种好品质，说话老实讲事实，办事老实将认真，做人老实讲正直；

勇敢：勇于认错改缺点，困难面前不躲闪，遇到挫折我不怕，处事冷静又大胆；

活泼：爱好广泛兴趣多，乐观开朗朋友多，勇于创新点子多，能文能武快乐多；

团结：一根筷子易折断，十双筷子难折弯。心相连，手儿牵，团结一心过难关。

81.队室除上课时间外，每天还应有什么作用？

应有队干部轮流值班，及时处理各种日常事务，完成学会管理队务任务。

82.少先队队室墙上除了悬挂伟人照片和题词外，还要张贴什么？

张贴少先队的呼号、作风、队歌、入队誓词，并悬挂队徽，侧面墙上可设“领导的关怀”、“我们的活动”、“友好往来”等专栏。有条件的学校可以在队室内摆放少先队员塑像，同时还要张贴辅导员和队干部职责、队史挂图、大队计划及各项制度等。在适当高度可以挂上《辅导员名册》、《队干部名册》、《大、中队活动方案》、《会议记录簿》、《大队日志》等。

83.少先队仪仗队有哪两种？一是指供检阅用的仪仗队，二是指由鼓号队、花队、气球队、花环队、腰鼓队、乐队等组成的综合仪仗队伍。

84.少先队组织的创立者和领导者是谁？中国共产党。

85.中国共产党委托哪个组织领导少先队？中国共产主义青年团。

86.请你说出少先队的性质是什么？

是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

87.少先队员在队组织里有什么权利？选举权和被选举权。

88.请说出少先队中队委员会、大队委员会一般由多少人组成？中队委员会一般由3—7人组成，大队委员会一般由7—13人组成。

89.少先队辅导员的选派条件是什么？

应该选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的青年教师以及各条战线的先进人物来担任。

90.全国少代会原则上几年召开一次？我市少代会原则上几年召开一次？

五年，五年。

91.少先队员要做到“六知五会一做”，请说出“六知五会一做”的具体内容。知道队名、队旗、红领巾、队礼的意义、队的创立者和领导者、队的作风；五会是：会入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做是：入队前要为人民做一件好事。