第二学期卫生健康教育的工作计划

第二学期卫生健康教育的工作计划（精选12篇）

篇1：第二学期卫生健康教育的工作计划

第二学期卫生健康教育工作计划

一、指导思想：

医务室以对学生高度负责的态度，把“健康安全第一，责任重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主、防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力，依据校医岗位职责制定～第二学期医务室工作计划。

二、工作目标：

(一)做好健康教育工作

在学校健康教育工作领导小组的领导下，全面开展健康教育各项工作，各项资料及时积累、收集、装册，经常进行多渠道、多形式的师生健康知识教育，让师生懂得“健康第一”是基础，培养师生良好卫生习惯，增强学生健康、防病意识，提高健康水平。预计：

1.本学期健康教育专栏刊出3期。

2.红领巾广播室播出健教稿21篇。

3.班级卫生角内容更新4次。

4.通过学校网站播出健教视频资料4次以上，内容涵盖“六病”、传染病防治知识;食品安全知识等。

(二)做好常见病防控工作

1.加强呼吸道、消化道传染病防控工作：开展以个人卫生、饮食卫生为重点的健康教育宣传。

2.近视眼防控工作：加强预防视力不良的知识教育，加强眼保健操正确操练的检查、督促、指导。

3.龋齿防控工作：重视口腔卫生宣传教育，让学生懂得保护好牙齿的重要性，使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。

4.沙眼防控工作①大力宣传用眼卫生;②培养学生个人卫生习惯，防止“病从手入”。

5.肥胖、营养不良防控工作：加强宣传教育，让学生及家长了解营养要全面均衡，教育学生改正偏食、挑食坏习惯，了解合理体育锻炼的重要性。

6.做好其他常见病如：外伤、鼻出血、晕厥等的处置，必要的及时转诊。

(三)做好传染病防控工作

①强化传染病防控工作各项制度的落实，对传染病和疑似传染病早发现、早隔离、早消毒、早治疗、早上报，严格执行患传染病学生的.返校标准。

②做好每天的晨检工作。

③加强教室、专用教室开窗通风的检查督促。

(四)做好饮食饮水卫生工作

积极开展食品、饮用水安全知识宣传教育，配合卫生监督所、工商、城管等做好学校周边饮食店、小卖部、流动摊点的监测、管理，提倡、鼓励师生在家吃好一日三餐。

(五)抓好因病缺课监测工作，掌握学生健康动态。填报各类卫生、健康报表，严格档案管理。

(六)加强学校卫生管理，促进学生卫生文明行为习惯的养成。协同学校少先队对各班级教室卫生、卫生区卫生、学生个人卫生和学生文明良好行为习惯进行检查、督促、指导。

(七)建立新进教职员工计生台帐，对育龄女教师进行计划生育知识宣传，掌握育龄教师婚育情况，发放避孕工具，提供计生知识咨询及力所能及的服务。

篇2：第二学期卫生健康教育的工作计划

工作总结

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一学期里，我校坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，开展常见病、多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。具体工作如下：

一、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动。

利用广播、黑板报、国旗下讲话等方式进行宣传教育。每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

积极开展青春期健康教育。在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一学期里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在4月开展了以青春期教育为主题的班队会和专题讲座等一系列宣传活动，使学生的生理、心里得到均衡发展。

二、上好健康教育课

多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课，教师认真备课，上好每一节课，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

三、积极进行肺结核和春季流行病的防治

利用“小雏鹰”广播站向学生宣传肺结核的危害、传染途径和预防措施 等相关知识；利用国旗下讲话和班会对学生进行预防春季流行病的宣传教育，做到防患于未然。这些活动的开展提高了师生对流

行病的认识，对控制它们在校园内传播起到了很大的作用。

四、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质检测，完成了监测任务。在检测过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，并与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

五、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

六、坚持晨午检制度

由班主任坚持做好晨午检工作（每天准时向政教处汇报），如有异常及时向上级报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。政教处严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑视立即进行隔离。

七、消毒工作到位

除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

八、积极对学校卫生工作进行监督

对学校环境卫生，各科室、各班按照职责分工，保持长期整洁，学校组织大队部定期组织检查评比工作。

篇3：第二学期卫生健康教育的工作计划

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篇4：第二学期卫生健康教育的工作计划

【关键词】健康教育；防病；卫生事业；地位和作用

1开展健康教育的重要性

任何一项工作的有序开展，都需要具备切实可行的技术、广泛的推广机构以及人民群众的积极参与，只有保证这三个条件同时满足，才能有效实现工作的开展。而对于医疗卫生事业建设工作来说，预防其中一项重要的内容，如果缺乏必要的技术做支撑，才能保证各项工作的顺利开展，而与偶小的推广机构则是保证防病工作有序开展的基础。我国卫生防疫机构记过了多年的发展，已经具有一定的规模，而且已经形成了网络化的管理是，尤其是在城乡防病工作中发挥了重要的作用。而具备了技术支撑和网络机构的同时，也需要人民群众的积极参与，所以我们可以引进先进的技术，建立机构，同时引导群众积极主动的参与，才能保证防病和卫生事业的健康发展。世界卫生组织在相关的研究文献中对于威胁广大人民群众健康的疾病种类进行划分，而其中以心脑血管疾病和恶性肿瘤的威胁最大，也成为了威胁人民健康的主要因素，所以对于心脑血管疾病的预防工作也提出了更高的要求。当前，针对心脑血管疾病等慢性病以及预防癌症的相关问题的研究方面，仍然缺乏完全的有效预防和治疗方法，所以必须要通过科学的健康教育促进群众健康意识的提高，促进群众身体素质的提升。

2健康教育的实践

健康教育工作在卫生事业建设中有着十分重要的保障性作用。在19世纪的英国，利用种牛痘来消灭天花的技术开始传入到我国，但是由于缺乏必要的宣传，群众对于这一方法并不认知，在过去的一百多年间，并没有取得更大的成就。在我国多年防治天花的过程中，国家也始终坚持自愿接种牛痘的思想，并且向群众做好宣传工作，通过宣传画刊、卫生科普知识讲座等方式向群众宣传种牛痘的作用，因此在解放后的几年间，便实现了对天花这种顽疾的有效预防。

3健康教育的作用

近年来，经济的快速发展促进了人民物质生活水平的不断提高，与此同时，人们对于精神生活的要求也日渐提高，尤其是在健康方面的关注程度也更加重要，很多专家都提出了不吸烟、少饮酒、合理营养等健康的生活方式，同时也为慢性疾病和非传染性疾病提供了有效的借鉴。而通过多年的实践也证明，必须要通过健康的生活方式和行为来促使群众养成自觉的健康管理方式，才能促进健康教育作用的充分发挥。在卫生事业建设方面，健康教育对于卫生问题的预防和控制作用也十分重要，当前，健康教育已经成为了实现初级卫生保健工作的关键。比如上世纪80年代在新疆地区发生的戊型肝炎，患者数量多、疫情重，在流行医学中认为群众缺乏卫生保健常识而造成了病情的大量蔓延，事实上，对于肝炎的预防工作并不繁琐，只要注重日常的引水安全和食品安全，便能够使病情得到有效的控制。而这看似简单的预防工作，却不仅仅是依靠政府的行政手段和法治手段来是实现的，而必须要通过广泛的开展健康教育工作，使群众对肝病和预防手段有详细的认识，才能有效的控制疫情，并且获得理想的防治效果。而通过这方面的研究也可以看出，健康教育的开展不仅仅是一种简单的宣传活动，同时也是一种教育手段，使疾病的预防工作做到家喻户晓，只有群众对疾病的预防有更多了解，他们才能积极注重的自觉参与，才能保证各项工作做到实处，从而促进疾病预防工作和卫生事业持续、有效的开展。

4结束语

隨着医疗卫生事业的不断发展，健康教育的地位也作用也显得日益重要。医疗科技不断进步的同时，更加需要健康教育工作实现对人民群众进行全面的宣传和教育，不断提高人民群众的思想意识，通过有效的安全管理工作来促进我卫生事业建设的开展，从而促进我国医疗体制改革的不断推进，促进医疗事业的持续发展。

参考文献

[1]赵鹏.健康教育与传媒相结合推动我国卫生事业发展[J].健康大视野，2008（01）.

篇5：年度第二学期卫生工作计划

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以《条例》为准绳，积极开展学校卫生工作。继续抓好健康教育，不断提高健康教育课的教学质量，组织好学生体检工作和体检资料的统计整理，开展学生常见病、传染病的防治，不断提高学生的健康水平，把学校的卫生工作不断推向前进。

一、进一步贯彻落实《条例》，积极开展学校卫生工作。

1、认真学习《条例》，深刻领会《条例》精神。

2、健全各项卫生制度，对学校环境卫生、教学卫生、体育卫生进行监督和指导。

二、继续抓好健康教育，开展健康教育传播活动。

1、认真贯彻落实省、市、区健康课程的有关规定，开设健康教育课，做到有教材、有教师、有教案，并保证每班每二周一节健康教育课，健康开课率达成100%。

2、开展健康教育传播活动。，培养学生良好的卫生习惯和生活习惯。定期与不定期相结合，开办《卫生与健康》专题广播栏目，坚持每周四中午的健康大课，为学生讲授卫生与健康小知识，除此之外，还结合季节性或重大节日不定期向学生传授健康知识。

三、监测学生健康状况，做好学生体检的组织工作。

组织好一年一度的体检工作。体检后将体检结果及时通知家长，以便于家长配合学校做好学生的保健工作，按时完成“学校健康体检统计表”和“学生体质综合评价表”的统计及汇总工作。

四、积极做好学生保健工作。

1、坚持“预防为主、治疗为主”的方针，做好学生常见病、传染病的防治的工作。

2、开展“预防近视、保护视力”的宣传教育活动，培养良好的用眼卫生习惯，教育学生做到读写姿势的“三个一”，坚持做好眼保健操。

3、重视口腔保健，开展“爱牙日”活动。培养学生良好的刷牙习惯和正确的刷牙方法，组织、督促患龋齿的学生到医院进行龋齿充填。

4、继续做好高年级青春期健康教育。

5、继续对学生进行营养卫生知识的.教育。

6、做好传染病防治工作，定期组织学生进行预防接种。

五、加大食堂卫生监督力度，确保师生健康。

1、严格执行《食品卫生法》。

2、检查从业人员“健康证”及“卫生知识培训证”。

3、不定期向从业人员宣传卫生知识。

4、督促食品的来源及制作，严防食品中毒的发生及传染病的流行。

篇6：第二学期卫生健康教育的工作计划

一、教学目的、要求： 让学生认识吃好早餐的重要性。

二、教学重点,难点：

重点：让学生知道吃早餐很重要。难点：如何使早餐吃饱,吃好。

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、导语：早餐在一日三餐中占重要地位，因为经过一个晚上的消耗和一个 上午学习的需要, 早餐必须量足和营养丰富，以保证热量和营养供给。

2、介绍不吃早晚的坏处：如果不吃早晚,胃肠就没有食物来消化,吸收,因而就运用和消耗人体内贮备的能量――糖源,导致体内血糖降低,出现头晕眼花, 浑身无力,甚至出冷汗(虚汗)等现象,有些同学上课(特别是第三, 四节课时)无精打采,打瞌睡等就是因为没有吃早餐低血糖造成的现象.如果经常不吃早餐或随便吃很少早餐就去上学,不但影响听课学习, 长期下去, 身体就会日渐消瘦, 造成营养不良, 容易发生冷热病。

3、介绍吃早餐的好处：我们上学前不但要吃早餐,不要吃得饱吃得好,这样才能保证身体摄取到各种必需的营养素和足够的热能,满足身体生长发育所需, 使我们能有足够的精力进行学习和各种活动。

4、吃早餐怎样才算吃得好呢?

(1)要注意合理营养,干稀结合,多种多样。

(2)应细嚼慢咽,造成不要在上学路上边走边吃早餐,既不卫生也不雅观.3、介绍一些合理搭配的早餐。

五、思考题：上学前不吃早餐好不好?为什么？

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第2课 教室要清洁

一、教学目的、要求：

让学生懂得教室卫生的重要,自觉保持教室卫生,从小养成讲卫生爱劳动的好品德.二、教学重点,难点：

重点：让学生懂得教室清洁的重要。难点：培养学生讲卫生爱劳动的良好品德。

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、导语：教室是全班同学每天上课学习,活动和休息的地方、整齐干净的教室环境首先给人一种舒适美好的清闲感受，在这样的环境中 学习,使人心情愉快,情结稳定,学习效率高,也有利于身体健康。

2、讲坏处：如果教室卫生条件差,到处是垃圾,纸屑,门窗桌椅处处是灰尘,不但令人感到厌恶,不快,而且容易引起疾病发生,流行和蔓延。

3、保持教室卫生必须从我做起,靠每一个同学的自觉和努力。

(1)要做好卫生值日工作,值日生每天洒水扫地,清倒垃圾,及时将桌椅摆放整齐。另外做好每周一次的大扫除工作,湿抹门窗桌椅, 清理卫生死角.(2)每个学生都要自觉维护教室卫生,做到不乱扔废,笔屑,不随地吐痰,不在黑板,桌椅,上乱写乱画,见到不讲卫生的行为要及时劝阻教育。

4、总结：只要我们人人爱清洁,处处讲卫生,我们就能拥有一个舒适洁净的学习环境。

五、思考题：请同学们讲一讲保持教室清洁应怎样做?

第3课 少吃零食不偏食

一、教学目的、要求：让学生懂得少吃零食不偏食的好处,从小养成良好饮食卫生习惯。

二、教学重点,难点。

重点：让学生知道少吃零食不偏食对身体健康的影响。

难点：培养学生良好的饮食卫生习惯。

三、教学时数： 一课时

四、教学过程：

1、介绍每日吃三餐的必要性：是为了定时定量补充不断消耗的体力和能量。

2、胃肠对食物的消化吸收是有规律的,如果我们经常吃零食,不但影响正餐(即一是三餐)的食欲,且会引起胃肠功能紊乱(胃痛),不利于食物的消化和吸收,长久下去，会使胃肠得病,直接损害身体健康。

3、偏食也是一种不良的饮食习惯,如果有爱吃的饭菜,就狼吞虎咽地金吃,不合口味或不喜爱吃的食物,就吃得少甚至不吃,会使身体得不到均衡的营养, 无法保证供给满足身体生长发育所需的各种营养物质。

4、少年儿童正处在长身体,长知识的重要时期,不但需要足够的能量和营养,还要保证各种营养物质的均衡和合理,以满足身体的不同需要.如果偏食, 就会使某些必需的营养物质得不到补充，长久下去，必然造成营养不良，影响生长发育。

5、总结：我们应该从小养成良好的饮食习惯,一日三餐定时定量,平时尽是少吃或不吃零食：三餐中要注意各种食物合理搭配, 面、米、鱼、肉、蛋、菜样样都要吃千万不能偏食择食.。

五：思考题:为什么说吃零食会影响健康?

第4课 坐,站,行

一、教学目的、要求：让学生掌握正确的坐,站,行姿势,从小注重仪表美。

二、教学重点,难点：

重点：掌握正确的坐、站、行姿势。

难点：坚持正确的坐、站、行姿势,指导学生纠正不良姿势。

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、教师准备几幅挂图:坐、站、行姿势正确的和姿势不良的。

2、介绍正确的坐姿:头抬平、肩放平、上身正直,臀部平衡地坐在凳子上,大腿平放，小腿垂直,两脚掌平放在地上，坐时伏在桌子上 或歪头，窝胸，双脚斜伸，绕腿等均为不良坐姿，长期坐姿不良，会造成脊柱弯曲，心肺功能受影响，大腿神经麻木和肌肉疼痛等。

3、介绍正确的站姿:身体正直，如松树一样挺拔，抬头挺胸,双肩自然下垂，双脚立地平衡，双脚距离与肩同宽.站时垂头塌胸，身体歪斜等均为不良站姿，不但看起来不雅观不精神,还会影响骨骼,肌 肉的生长发育,长大后影响体形的健美。

4、介绍正确的行走姿势:昂首挺胸,精神抖擞,保持躯干的正直和全身平衡,双肩自然摆动，双脚着地由脚跟过渡到脚尖，膝关节和脚尖应始终正对前进的方向，防止举足外撇，走路还应保持一定的速度, 符合“行如风”的要求。

5、总结；少年儿童期,身体还在发育中,脊柱和四肢的骨骼具有圈 套的可塑性，不良的体态易使骨骼变形，到成年后骨骼变硬，不良的体态便很难矫正了，所以发现体态不良者要注意及时纠正。

五、思考题：什么是正确的坐、站、行姿势?

第5课 爱护眼睛

一,教学目的、要求： 让学生了解眼睛的重要性,从小懂得爱护眼睛。

二,教学重点,难点：

重点：让学生知道眼睛的重要性。

难点：让学生懂得用眼卫生。

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、介绍眼睛的重要性.眼睛是人体的重要感觉器官，有一双好眼睛，我们才能看见各种各样的东西，分辨和物件的远近,大小和光线，依靠眼睛去感知和了解周围的事物.。如果一个人的眼睛看不见或看不清东西,就会行动不便，严重影响学习，工作和日常生活。我们应当爱 护眼睛,不让它受到任何伤害。

2、介绍良好的用眼卫生，爱护眼睛就像爱护生命一样重要，而要爱护好眼睛就要讲究用眼卫生，良好的用眼卫生包括：

(1)注意眼睛本身的清洁卫生,平时不要用手，尤其是不干净的手擦眼睛，洗脸用的，脸盆要专人专用，防止病菌的交叉感染.眼睛有生病，要告诉家长，赶快找医生治疗.。

(2)不要长时间看书写字和看电视，每次看书写字半小时左右，就要休息几分钟.因为长时间用眼，使眼睛常处于紧张状态,有损于眼睛的调节功能，导致近视。另要注意读写姿势正确，因为长期近距离读书写字的人，他的眼睛会受到伤害，导致近视或斜视。

(3)坚持做眼保健操，眼保健操的作用，是通过按摩刺激眼部周围的穴位和皮肤肌肉，促进眼部血液循环，改善神经营养，迅速排除眼内10调节活动的代谢产物，消除眼睛疲劳，课间做眼保健操不仅对正常的眼睛有预防近视的作用，而且对已经近视的眼睛有控制近视加深，逐步恢复正常视力的作用。

五、思考题：我们应该怎样去爱护眼睛?

第6课 不要随地吐痰

一、教学目的、要求：让学生了解随地吐痰是一种不文明的坏习惯，因痰中含有大量的病菌。

二、教学重点,难点：

重点：随地吐痰是一种不文明的坏习惯。难点：痰是怎样传播疾病的?

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、随地吐痰是一种非常不文明的坏习惯,在整洁干净的环境中，如 果有一口黄痰，会让经过的人感到非常不舒服，而尽可能地绕开它。这个体会，大家可能都会有，这是人们本能地对痰的恶厌，因此说随地吐痰是一种不文明的坏习惯.。

2、痰多往往是一种疾病的表现，我们都有这么一个体会，就是当我们患感冒,咳嗽等前不见古人时，痰就特别多.因此痰中含有不少致病菌。当我们把痰吐在地上时，痰与灰尘混在一起,，随着灰尘的扬起,，痰中的致病菌便会随着空气的流动传播疾病。

3、那么当我们患感冒等呼吸道疾病时，有痰要不要吐出呢？我们讲有痰应吐出，如把痰吞下肚子里，有时会引起胃肠疾病.因此：当我们有痰时,最好随身带手巾或纸巾，把痰吐在手巾里或纸巾上，可帮助机体排出致病微生物；手帕拿回家清洗或将纸巾扔进垃圾桶内由环保部门统一处理,将减少疾病的传播，美化环境。

五,思考题：痰是怎样传播疾病的?

第7课 注意安全防止事故

一、教学目的、要求：让学生了解在日常生活玩耍行走时要注意安全，学会把握自 己,避免意外事故发生。

二、教学重点、难点：

重点：了解日常生活中的安全知识。

难点：怎样避免意外事故的发生?

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、下楼梯时要稳步走，一定要一个接着一个稳步走,不要拥护和奔跑。

2、课室外走廊，阳台和围墙,千万别攀爬.。

3、回家路上，要遵守纪律，排成一排走,不要追逐打闹，过马路要走人行道,注意红灯信号，不乱跑乱闯.。

4、电器：刀具不辞去，不玩蜡烛和火柴、电、利器，火均是可引起受伤，甚至死亡的危险物器，与同学玩耍,特别是同比自己大的孩子 一起玩时,不要玩一些强体力和高难度游戏，不要盲目模仿影视名星的表演，对不知是不是安全的活动，最好不要轻易参与。

5、如果在每次玩耍和活动中都能首先老虎到安全问题,我们就能避开事故,保证安全。

五、思考题：

1、上下楼梯为什么不能奔跑?

2、玩火有什么危害性?

第8课 不喝生水

一、教学目的、要求：

让学生了解生水中有大量的细菌，其中有些可能是致病菌,喝了不洁净的生水会患病.要求学生自觉做到不喝生水。

二、教学重点、难点： 重点： 重点：喝生水会得病。

难点：生水怎样使人得病?

三、教学时数： 一课时

四、教学过程：

1、人类的生存离不开水.除了每天刷牙,洗脸,洗澡外,人一段时 间内不喝水便会感到口渴,这是因为人体内的各种功能都离不开水.如当我们上完体育课或活动课时,身体因大量出汗,使体内的水分丢 失太快,我们就感到口渴――这就是人体需要补充水分的表现.2、哪些水能喝? 煮沸的水可以喝.3、什么叫生水? 未经煮沸消毒灭菌的饮用水是含有大量细菌的不卫生水, 俗称生水。

4,生水的坏处：不少肠道传染病如痢疾，伤寒,霍乱，病毒性肝炎等都是通过污染了的水和食物把疾病传染开来的。

5、有的河水不仅含有大量的致病菌，其水质还浑浊不清，有时还带有恶臭，这样的河水不宜作为饮用水。

6、饮用水中不管含什么细菌，只要将水煮沸,便可将细菌杀死。因此饮用水是一种防病的好习惯。

五,思考题： 为什么不能喝生水?

第9课 春夏易得胃肠病

一、教学目的、要求：

让学生了解春夏季节天气热, 病菌易繁殖；人们因天气热饮水多, 而造成肠胃的抵抗力下降;吃不新鲜的食物可造成胃肠病。

二、教学重点、难点：

重点：春夏季是细菌及苍蝇等害虫最易生长繁殖的季节。难点：为什么春夏易得胃肠病?

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、春夏季是细菌及等害虫最易生长繁殖的季节。通常引起常见的胃肠冷热病的细菌最适合生存的温度25℃-30℃,温度在80%-90% 范围,这些条件与我省春夏季的气候接近,因此在我省的春夏季是细 菌及苍蝇等害虫最易生长繁殖的季节。

2、为什么春夏易得胃肠病?因为天气热,刚煮出来的食物吃不下, 人们通常都要等到食物凉了才吃, 如果此时食物保存没有做好防护措施,让苍蝇等害虫污染了食物或存放时间太长了,细菌生长后,食物 就变质了，如果吃了这些不洁净食物,人便会得病.还有一个原因是 因天气热,饮水多,使人的胃肠抵抗力下降,也给疾病的发生创造了条件.因此人们在春夏季易得胃肠病：

五、思考题：为什么不要吃不新鲜的食物?

2011学年第二学期一年级卫生与健康教案

篇7：第二学期卫生工作总结参考

在这个学期里卫生部还是以常规工作为主，做好服务于同学、老师，并且积极地创新工作形势与方式，并且部分还取得了显著的成效，除了常规的卫生检查以及大扫除的安排之外，本学期的卫生部还结合了学生会的各项活动，并服务于学生会的各项活动，在系里的各项活动中卫生部也是尽最大的努力协助各部的工作，就总体而言，工作还是相对顺利的，在于各部的协作中也是很好的。部内的团结也是很好的，没有出现分派的情况这也是我希望看到的，各干事的学习也是本学期卫生部工作的一个方面，就目前的情况来看，干事的学习普遍有所提高，对于部内的工作也没有耽误多少，相对来说是比较好的一个现象。

在本学期的院卫生的相关评比中，我系的成绩和情况也是比较好的，通过与各系的比较也是比较好的，这个学期的卫生工作的主线是以各班级的具体情况动态调整卫生部的相关工作，并根据各班情况向后发布了几个关于系卫生现状的通知于各班卫生委员，并且发布了“卫生部常规工作计划”一文，以规范卫生部各干事的检查与加扣分情况，明确卫生部的工作职责，并根据卫生部干事培养的相关情况推出了“代理部长”制度等等。

一、下面将会具体展开来总结：

下面主要说一下这个学期的相关事情：

1、刚开学期间。干事培养作为这个学期的一个主要工作之一，在刚刚开学的时候，考虑到这个学期的工作以及各干事的相关情况，推出了“代理部长”制度，以便于更为主动的方式来充份调动各干事的积极性，从而使他们以更大的热情投入到卫生部的工作中来，发挥自己所特有的作用，到本学期结束，单从这一方面来看，卫生部的每一个成员可以说是已经尽最大的努力来发挥自己的作用，有几个表现突出的干事以作为下一步重点培养的目标之一，并结合系里的有关情况来动态的增加他们的任务，从而进一步的考察他们，当然对于卫生部今后的发展与变革，他们也都做出了相关的工作，有利于卫生部朝着良好的方向发展。

2、三月份期间。在这个月里卫生部各项工作开始步入正轨，对于上学期的工作展望也基本得到了实施，同时为了进一步规范卫生部的相关检查及奖惩制度，实施的颁布了《卫生部常规工作计划》，在计划中详细的描述了卫生部的相关工作情况及范围，并进一步的明确了加扣分的方式以及限度;同样卫生部监督机制的建立也有利于卫生部各成员的进一步发展与合作，加强卫生部与各班的联系，通过与卫生委员共同检查来使各班级根据自己的情况来调整自己的卫生清理方式及形式;关于卫生部部分工作的具体情况以及相关变动也通过本计划及时的向各班级进行通报、通知，建立了一套长久的卫生通传体系，并结合相关的管理方式，进一步健全卫生部的相关制度。根据上学期的计划，本学期有意识的与机电系进行合作，通过卫生检查的互换，来进一步查找我系所存在的具体情况，并根据这些反馈回来的情况，来逐一进行改正，总体来说我系的卫生还算可以，就是局部的细节没有过多的照顾到，针对这一情况，卫生部也即时的做出了反映，在当周就所检查出来的情况组织了一次大扫除，就扫除的结果来看，问题已基本得到了改善，这一方法或措施在今后的卫生部工作中会得到长期的借鉴。

3、运动会期间。在运动会期间卫生部联合组织部、科技部，共同对运动会期间我系看台及卫生区进行检查、督导，虽然只有两天的运动会，但是卫生部的各成员趋势全部的调动起来积极的投入动了相关的工作中来，虽然第一天上午的卫生状况不是太好，但是在接下来的时间里，卫生状况逐步得到了改善，并有四个班级主动的承担起运动会期间的全系卫生的主要清运工作，总的来说，在运动会期间卫生部的工作还是相对较好的，在与各部协作的同时没有丢下本职工作。

在这个月了，卫生部协助并参与了院卫生部组织的全院“卫生文明班级”的评选工作，在评选过程中我发现了我们在卫生工作中的些许不足之处，只要是体现在以下几个方面：

①全系的卫生安排较为散乱，没有形成一个统一的行动方式

②在部分的工作中仍然存在着工作散漫情况

以上这些就是在这次评比中所发现的问题，对于问题我们还是报以欢迎的态度，虚心的接受并进行改正。在这次为期一个月的评比活动中我系‘通信·a081’被评为院“卫生文明班级”，是一个值得庆贺的事情。

4、科技文化节期间。卫生部主要是承担了一个节目的编排任务，并主要负责晚会期间的场地卫生工作，服务于晚会服务与同学们，在整场晚会期间，我系的卫生状况良好，结束后稍微进行了一下清扫，第二天学生会成员有对场地进行了清理，整体表现较好，都能够积极的参与进来，在科技文化节期间卫生部承担了一个活动项目““实用新型环保箱”设计大赛”，但是由于我们的宣传力度不够，再加之部分活动细则没有跟同学们解释清楚，致使比赛没有按期举办，甚至是停止举办，这里主要的责任在我，没有合理的安排好部里的各项事情，有些自己的事情掺杂了进来，从而影响到了工作，在这一次的活动中，我们明白了，再充分的和准备如果在宣传上出现了漏洞的话，那样的损失将会是惨重的，所以我们主动地收回了活动策划书，并对部分参赛选手做出了合理的解释，参赛选手也表示理解，这个活动到现在为止也算是有了一个圆满的善后，对于此次活动，我们准备用剩下的时间好好的策划，到下学期，联合院环保协会来共同完成这次活动，相信到那时我们的这次活动将会是非常的精彩，不过那毕竟是下个学期的工作了，现在最重要的还是当下的工作。

5、最后的一段时间。在这个期间，我综合考虑了卫生部各干事的实际情况还有在担任代理部长期间的各项工作的完成情况，进行了干事调整，主要是本着待人态度、学习成绩、工作能力以及今后的发展潜力为原则，对卫生部的每位干事进行了相关调整，对于这次调整，我最大的缺点就是没有与老师做好沟通，没有阐明调整原因，对于部里的工作掌握的不及时，在今后的工作中我会注意与老师的沟通，尽力让老师尽可能多的了解卫生部现在的情况，掌握好第一手的资料。

刚刚结束的拔草活动，是根据院里的有关工作由系里具体安排展开的，主要是组织大一的在校生对八号楼后部分场地进行除草活动，从除草的结果来看，各班级都能够有效的组织同学有效的完成系里所布置得任务，整个活动总共进行了一个下午，并且还下着小雨，真的很感谢同学们可以来参加这个活动，同样的再者侧活动中也可以看出打一个班的一个整体情况，以及班委的组织能力与号召力，在这次活动中主要表扬及计算机a081班，他们班所分得的面积相对较大，但是能在最短的时间里完成任务，实在是非常难得的，可见其班委的号召力真的是很好，再就是设计的两个班，这两个班所叫来的所有同学虽然不多，但是也可以按时的完成任务，并且都很自觉的将自己所属任务区的路面进行了清理，很好，设计班可以有这样的表现很出乎我的意料，在这个学期的卫生检查中，设计班的卫生情况一直是卫生部的一个重点，可以说到目前为止，设计班的表现在系里还是有很大的差距的，相对于入学时的情况也是有很大差距的，针对于这一情况，我们将在下学期专门研究出一套针对于艺术类班级的卫生检查制度，在不影响系里整体情况的基础上，对设计班的卫生进行部分调整，从而达到尽可能多的调动起他们的积极性。

至此上个学期的大体工作已基本介绍完毕，从工作的情况我自己对我自己的评价是这个学期我没有很好的带领好卫生部，虽然这个学期的工作没有出现大的失误，但是这个学期的由于个人的原因还是对部里的工作没大放在心上，对于干事培养还是存在不少的失职，有些事情基本上都是让他们自己去进行处理，没有考虑到他们的实际情况，对于有些事情没有及时的与老师进行沟通，在这个学期的卫生安排上，有些事情做得还是不足的，对于实习班级的卫生管理还存在缺陷，对于有些班级的卫生检查不到位，针对于这些情况，我将会制定出一套专门的解决办法来克服这些问题，以求进一步解决这些问题。

二、下面在大体的规划一下下一学期卫生部的相关工作安排：

下一学期的工作主要是新干事的选拔以及卫生部的体制改革，再就是学生会的换届工作，针对于以上这些，我根据卫生部的相关情况制定了如下方案：

①通过一些制度以及人为的监督体系来进一步规范卫生部的先关工作;

②对于下学期的换届主要是以系里的安排为主;

③这个学期没有开展的活动可以在下一个学进行开展，可结合院里的相关社团或是外系卫生部进行合办;

④针对于新的学生环境对系里卫生区进行重新调配，明确责任人;

⑤统计卫生部现有资产并作出详单加以公示，对不足的协调系里进行补齐;

⑥积极与老师几个专业老师进行沟通，让老师可以更好的了解卫生部

三、个人感受：

在学生会两年多来，就我自己而言，学到了很多、看到了很多、听到了很多，当然了有好的也有坏的，好的我会吸收，不好的我也不会听进去的，在自己的专业学习上，虽然是没有过多的影响到，但是或多或少的也影响到了部分课程的学习，对于这个我会尽力找时间进行补漏差异，争取在今后的就业上能有一个相对较好的专业水平。说到学习，我建议系里可以多搞几次学习交流会，不仅仅是老师与学生的，也可以是学生与学生的，学长与学弟的，因为就我的感觉而言，学生与学生的交流几乎是没有障碍的，所以我建议可以多搞几次，还有就是学生的管理我认为大可以让学生更为直接的、自由的去老师或者是领导进行沟通，当然这种沟通应该是建立在朋友的基础上的，因为这样的沟通才会是有效的。

没有过多的想法，我非常感谢老师们给了我这次机会，让我担任卫生部的部长，虽然在我工作的过程中有多次错误、或是些许的不足，很感谢老师们可以包容我的这些缺点，现在我也认识到了我自身在性格上的一些缺点，并且现在我也开始着手进行改正，总的来说我相信我可以克服这些缺点，在信工系我很快乐，在水院我很幸福，因为我交到好朋友，我学到了做人的方法，我找到了我今后的发展方向，我看到了我的缺点和不足。真的我很高兴能在这里与大家相识。

四、对于学生会下一步发展的观点：

下面我就下一学期的学生会改制说一下我自己的观点：

第一，我是赞同改制的，原因是现在的学生会整体上有些脱离我们的大本营—学生，从而导致我们的各项工作不能及时有效的传达到每位同学，间接地造成了有些工作的缺失，如果要与同学们更加亲近的结合，更好的融合，最好的办法方案，但如何来改?怎样改?这里我提一下我的观点(仅代表我个人的观点)：

就学生会现有的部门来说，有点机构臃肿，这样就容易造成责任不明确，推诿的情况，精简机构，合并部分部门是一个相对较好的办法，可以从各部门的职责以及其服务范围进行重新划分，对于常规工作，在不影响主要工作的前提下进行人员的缩减，降低重叠现象，而对于一些需要特殊才艺的部门，比如说宣传部，就可以根据自己部里的情况自行选择干事，在保留与变革共存的方式中并行，我认为是一个比较好的阶段性变革方式，对于常规工作，我这里就以卫生部为例简单的说一下我的改制方案：

对于这样的结构我简要的做一下说明：

部长：主要是对卫生部的整体工作作出安排与规划，并做好老师与部内工作的桥梁，对卫生部的各项安排进行合理的分配给各副部或是各班级，对部里的各项事情具有完全表决权，是部里的第一责任;

副部1：又称内勤部长，其主要是负责卫生部对于系里各项事情的执行，职责是完成由部长下派的任务，并根据任务将相关事情合理的分配到各班级，对于由系里组织并完成的活动负责，并结合自身特点可组织一些相关活动丰富同学们的课余生活;

副部2：又称外勤部长，其主要是负责卫生部的对外联系工作，主要是与外系的相关合作，与院卫生部以及相关社团的合作等，并且执行卫生部对外的宣传工作等。在完成相关任务后科技根据系里或是部里的相关情况去参与外联工作。

干事：卫生部各干事主要是由大一、大二各班级的卫生委员担任，并执行卫生部或是系里传达的相关信息，完成相关工作，对于干事的奖惩，主要是采用加减考评分的方式，并以此为依据通过百分之的形式转化为班级或是个人的综合测评成绩，对于在学生会表象特别优异的干事可以颁发奖状以资奖励。

第二、相关制度的建立。对于一个改制的环节，建立健全相关的制度是必要的，其一，就是要建立起相关的奖惩办法，并公布于全系，进行公示，对于各部门的职责以及各自的工作范围应进一步的加以明确。还是以卫生部为例来说明一下：需要建立的制度有：

卫生部监督制度(现已基本建立)、

卫生部考评制度(主要是涉及到各班级的量化分)、

卫生部自律制度(用以约束卫生部各成员的管理办法，现已基本建立，但未实施)、

卫生部资产管理(主要是涉及到卫生部所管理并分发到各班级的扫除工具、部内经费、赞助的管理，正在建立中有待完善)、

卫生部会议制度(主要是要规范卫生部的例会及各种临时性会议的时间、地点、与会人员等的相关办法)

其二，就是人员的选拔。在卫生部的人员选拔及任用过程中，主要参考被选拔人员的待人态度、学习成绩、工作能力以及今后的发展潜力等相关方面综合考虑，必要时可采用试用方式。

篇8：第二学期卫生健康教育的工作计划

1.中职学生的思想行为特点分析

中职生是一个相对特殊的学习群体，在思想观念、心理素质、自我约束能力等方面，有着其明显特征。充分认识和把握这些特征，对于开展好中职生德育教育，增强教育针对性、有效性和时效性有着重要意义。主要表现在：一是学业竞争能力相对较弱。中职学生生源中相当一部分在应届初中生中学习成绩不高，对参加中考上普通高中走独木桥感到渺茫，提前学些专业技能、提早就业成为他们和家长的最佳选择；二是自卑心理相对较重。由于学习成绩的差距和社会上的偏见，使他们与走进普通高中的同龄学生相比，在心理上产生学不如人甚至低人一等、抬不起头的感觉； 三是自我约束意识相对不强。由于他们正处于人生可塑期、逆反心理较重的生理期，对于家庭、社会负面影响缺乏足够的判别、抵御能力。主要表现为学生厌学，贪玩，易冲动，不愿接受学校的各项规章制度的约束；五是家庭背景较为复杂。大多数中职学生家庭背景较为复杂，单亲家庭子女、父母离异家庭子女在整个班级中最高时可达四分之一左右。有些学生家长，双方常年在外工作，很少过问孩子在学校的学习生活情况，有些家长甚至不知道子女学的是什么专业，在哪个班，班主任是谁，更不要说和班主任进行沟通了。综合中职生上述思想行为特点，及时有效开展以德育教育为重点和首位的管理教育，导正中职生人生航向，引导他们摒弃各种不良思想、心理和行为，才能真正实现中职学校的办学宗旨，为国家和社会输送德才兼备有用人才。

2.加强中职学生德育教育的主要途径

2.1净化学校人文环境

要着力加强学校风气建设，校领导、每一位老师都要真正模范带头，为人师表，自觉抵制社会不良风气的影响，要求学生做的，自己首先坚决做到；要求学生不去做的，自己首先坚决不去做。要让学生在日常点滴的言传身教中，自觉接受正风的熏陶，催生学生思想行为上做好人、走正道、争先进的自觉性。

2.2加强入学教育

中职生和其他同龄在校学生一样，具有很强的可塑性。良好扎实的入学教育不但可以帮助学生在中职教育的起点上，而且树立正确的人生观、价值观，导正人生航向，更有益于激发广大中职学生学习的积极性和主动性，帮助他们自觉端正勤奋向上的学习态度，纠正与其年龄、职业不相适应的不良意识和行为。新学期之初就组织新生参观学校的办学设备，向学生介绍历届毕业生的就业情况，从而增强他们的自信心。其次，组织历届优秀医疗卫生毕业生回校作典型报告，使学生感觉到职业学校是培养应用型人才的地方，激发学生对学习医学专业课的兴趣。总之，学校要想方设法帮助学生转变就业观念，树立终身学习的观念，让学生明白当今最看重的是一个人的能力，而不仅仅是学历。

2.3要开展好经常性的德育教育活动

要加大对德育师资力量的培养，以良好的师资队伍带动德育教育；要开展理论与实践相结合的灵活多样的教育模式。如组织学生参加青年志愿者到街头为普通百姓宣传医疗健康知识，组织学习雷锋活动等。同时建立德育考评、监督和表彰机制，做到人人参与、人人监督、人人争先。

2.4树立全心全意为人民服务的医疗观念

卫生中等职业学校的学生在毕业后要踏入到医疗服务行业中，因此学生服务意识的培养是十分重要的[2]。在日常的学习中，教师要注重培养学生的高度的责任心和良好的医德医风，在树立正确人身观、价值观的同时，作为中职学生要端正学习态度，并且加强自身对于基础知识的学习，只有扎实的理论基础才能为实践奠定基础。

2.5加强心理干预

中职学生的年龄一般在十五六岁到十七八岁之间，正处于心理和人格的形成阶段，对各种事物和现象有自己的理解和看法，敢于挑战权威，以自我为中心。加之目前我国中职学校绝大多数采取寄宿制，很多学生第一次远离父母，需要独自处理生活、学习、人际关系等诸多问题，很多学生在遇到困难和问题时，不能做出合理的判断，常以自己的想法作为衡量标准，有些学生甚至会采取一些极端的手段来解决问题。这时仅靠课堂教学很难达到正确引导学生的目的。因此应加强对学生一对一的心理干预措施，疏导学生情绪，培养学生的健康心理。

综上所述，卫生中等职业学校学生德育教育工作的开展，已经迫在眉睫，而且是一项长期而又艰巨的任务，需要广大教育工作者扩展思路、创新方法，不断提高德育教育工作质量。作为教师，要重视德育教育的重要性，并且充分借鉴国内外先进的理论和成功的经验，针对卫生中等职业学校教育的特点，开展有针对性的德育工作，使学生在掌握丰富医疗卫生理论知识的同时，养成崇高的品质，培养中职学生构建良好的职业道德，为医疗卫生行业的发展贡献力量。

参考文献：

[1]赵鹏.中职学生德育工作浅析[J].和谐校园，2012.12：106-107

[2]丁锡雯.试析卫生中等职业学校学生德育教育[J].当代教研论丛，2014.10：119

作者简介：

篇9：第二学期卫生健康教育的工作计划

一、工作目标

本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我服务，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育，保健工作的质量。

二、主要工作

（一）卫生保健

1．新学期教师家访时，了解幼儿家族传染病史和精神病史，如有采取必要对策措施。

2．继续做好晨检和全日健康观察工作，认真执行“一摸、二看、三问、四查”的原则，发现精神、体温等异常及时处理并联系家长。

3．根据秋冬季幼儿发病情况，添置幼儿外用常用药品，定期消毒器械，每日消毒晨检牌。

4．做好儿童的体格发育测量及检测工作。

5．随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生和个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。

6．保育员工作到岗到位，定期组织保育员知识业务培训，保育员要钻研业务，克服困难，尽心尽责，总结经验，大胆地展开好工作，全面提高保育质量。

（二）饮食与营养

1．严格管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，食物品种多种，注意营养成分的搭配，保证按量供给，做好每月一次营养分析，每周食谱向家长公开。

2．制定合理进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点用餐，各餐合理热能供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

3．遵守开放时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜干点不直接用手接触。

4．幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传各种食物的营养价值，及时生长发育的好处，使幼儿得到更丰富的营养。

5．食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

（三）卫生习惯

1．为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2．将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3．各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确配比、使用消毒液。

4．培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

5．组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

6．饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

7．掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿和距离。

（四）消毒、隔离

1．实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。

2．按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。

3．定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4．加强晨检力度，对有病患的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

5．做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感、手足口病等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、曝晒。

6．及时换洗席子、被褥（枕套），并清洗（每月一次），晾晒（每周一次）。做好标记，换洗时不混班。

（五）安全保护

1．加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。

2．当班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。

3．坚持园长、保健教师不定期地午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4．期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载和评价。

5．做好体弱儿和肥胖儿的管理工作。

篇10：第二学期卫生健康教育的工作计划

卫生保健工作计划 春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,容易使孩子得病,为了确保孩子的生理心里健康发展,为了提高幼儿园的保教质量,特制定如下卫生保健计划:

一、卫生保健加强晨间检查力度,做好晨检关

晨检做到一问,二看,三摸,四查,发现问题及时处理;同时做好孩子的全日观察工作。接受家长委托,收下药品,按药品名称,孩子姓名,班级,服药时间填好晨检、班级全日观察记录。

二、卫生消毒 建立室内外环境卫生消毒制度

1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯定时消毒及时记录。

3、传染病预防,发生后清洁消毒制度;做好孩子各类用品的卫生消毒工作。

4、培养孩子良好的卫生习惯。

三、卫生工作方面

1、健全幼儿园管理规章制度。学校根据通知要求,结合我园幼儿实际,制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。每年初都制定卫生保健工作计划,年末写出工作总结。学校评选先进班级和先进个人,都和卫生保健工作考核挂钩。为了确保幼儿身体健康,每年我园都要对幼儿进行一次身体检查,检查身体时,教师深入幼儿之中,了解掌握幼儿身体健康状况,以便发现情况,及时解决。

2、加强健康教育宣传工作。我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识,增强幼儿自我保健意识。为了加强幼儿对卫生知识的了解,对常见病的预防,我们教师组织学习,然后对幼儿进行卫生知识宣传,坚持预防为主的方针。

3、在校各级领导重视之下,为了搞好我园卫生保健工作,我园定期召开卫生委员会议,定期指导他们的工作。并要求卫生委员协助做好班级的卫生工作。班级卫生要求重在保持,辅以清扫。个人卫生做到天天检查

四、意外伤害预防 制定安全计划,确立安全措施,加强对孩子与工作人员的安全教育,有专人定期检查。

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

五、合理营养,科学安排膳食

篇11：第二学期卫生健康教育的工作计划

小学卫生工作计划

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、班主任亲力抓、值日教师及少先队齐抓共管的局面。本学期，我校计划从以下几方面开展工作：

1、每天对学生进行晨检，杜绝传染病的发生。

2、做好青春期的教育工作。

3、抓好眼保健操工作，提高全校眼保健操的质量。

4、做好学校的有关卫生工作和资料的上报工作。

5、定期开展学校大扫除活动。

6、强化舆论宣传，帮助师生养成良好的卫生习惯。

小学卫生组

篇12：第二学期卫生健康教育的工作计划

关键词：工会组织；工会作用；创新活动

近年来，沙河口区社区卫生服务管理中心坚持以“病人为中心构建和谐社区”为目标，充分发挥工会组织独立自主开展工作的积极性，把精神文明创建工作纳入党政共性目标统一部署、统一检查、统一考核、统一落实，取得显著成效。特别是在构建和谐的发展环境方面，工会不断创新工作思路，坚持以人为本，以创建促发展，以发展带创建。

一、发挥工会组织作用，不断提高职工队伍的整体素质

随着医疗改革的不断深入，对职工的思想道德、医疗技术和各种能力的素质的要求越来越高。工会结合各社区卫生服务中心的实际工作，积极发挥职工的创造性，让每一名职工充分认识自己的职责所在，发挥白求恩的精神，以主人翁精神参与到社区卫生工作的建设和发展中去。

中心工会开展了创建“学习型”组织活动。为加强队伍力量，提高服务质量，中心十分重视一线年轻骨干力量的培养，采取各种方式，提高实践技术水平，一是：组织和参加各种业务学习班，二是送上级医院进修学习，使每个人拓宽了思路，开阔了视野，提高了综合实践知识和能力。三是中心业务科经常对新上岗医生及业务骨干进行了业务知识应知应会培训和考试，采取互问互答的形式，提高大家的学习兴趣，从而达到了预期的效果。

二、以人为本，切实维护职工的合法权益，做好工会的组织建设和制度建设

中心工会在建家活动中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循《工会法》和《工会章程》，维护职工合法权益是《工会法》赋予工会的权益和基本职责。

（1）坚持对家庭困难和生老病死职工及离休老干部进行慰问，建立了工会会员和生活困难职工档案，主动为困难职工送温暖，坚持做到三必访：有天灾人祸必访、职工生病住院必访、职工家庭纠纷必访。

（2）工会开展为职工送健康活动，开办妇女知识健康知识讲座，办理女工健康保险，每年为女职工花费3万余元进行妇女病检查，每年组织职工踏青、徒步、看电影等活动，增强了职工的体质，创造了和谐健康的工作氛围。

（3）健全制约机制，为解决医疗服务中“开单提成、吃回扣、收红包、乱收费”等问题，中心工会公示了举报电话，制定了相关的制度，与医护人员签订了廉洁承诺保证书，增强了医护人员的自我约束意识，维护了医学圣洁的主旋律。医务人员拒收红包和礼品的好现象不断涌现，各敏感岗位的职工均严格要求自己，受到了病人的好评，社会满意率逐年增加。

三、认真规划，强力保障

（1）领导重视。中心党总支始终把工会工作作为社区中心建设与发展的重要内容，纳入总体规划和年度工作计划。

（2）重视组织建设。多年来坚持了党总支主管、行政支持、分管书记负责、工会组织实施的体制；重视工会专兼职干部的配备和培养；工会主席作为中心领导班子成员，讨论决策中心重要工作。

（3）全力支持工会按章程开展各项工作。凡是工会组织开展各项活动所需硬件和政策，党政都大力支持，决不含糊；工会开展活动凡需领导参与的，党政班子都积极参加（含文体活动）。

（4）党总支加强对工会工作的指导和统筹协调，为各项工作创造良好的氛围。有力的推动了社区中心的民主管理、民主决策。

四、加强社区中心文化建设，为职工营造一个和谐的氛围和良好的工作环境

工会在文化建设中发挥自身优势，开展各种积极向上、健康活泼的文化活动，帮助医护人员树立正确的世界观、人生观和价值观，无论是对促进社区中心文化的塑造，还是对医护人员个人的全面发展都具有重要的意义。根据职工的不同年龄、不同层次、不同爱好，成立不同类型的文体活动团体，丰富职工的业余文化生活。

（1）工会将社区中心医疗业务工作与职工素质教育相结合，始终围绕社区中心工作，抓行风建设，倡导优质服务，突出的特点是“五心承诺”，即解释耐心、接待热心、护理精心、病人安心、家属放心。工会还积极组织医护人员参加爱岗敬业演讲比赛和业务技能比赛，取得了较好成绩。评选“优质服务明星”，提倡广大医务工作者以身作则、责任心强、工作踏实、吃苦耐劳、脏活累活抢着干，尽量满足病人的要求，争造和谐融洽的医患关系和服务氛围。

（2）创新工作思路，以人为本，始终坚持一切以病人为中心积极开展创建“文明示范岗”活动。通过创建活动，先进模范人物不断涌现， 2012年大连市“百姓最喜爱的青年护士”刘亚君，是沙河口区华北路社区卫生服务站的一名普通护士，却于平凡之中铸就非凡，她用一流的服务，执著的追求，无私的奉献诠释着新时代的护士风采。中心组织全体职工开展了“向刘亚君同志学习”的活动，向身边人学习，发挥榜样的力量，大力弘扬刘亚君这种爱岗敬业、无私奉献的精神。榜样的力量是无穷的，职工的精神面貌焕然一新，积极向上。

（3）工会组织职工积极开展小型多样、职工喜闻乐见的文体活动，每年举办迎春联欢会、一年一度的春节联欢会被大家誉为“我们的春晚”，各部门踊跃参加，展现了年轻医护人员的风采。卡拉OK比赛、打滚子比赛、象棋、摄影、书画比赛等等，不仅极大地活跃了职工的业余生活，增强了职工的团队精神，也增进了医护人员之间的团结，培养了集体荣誉感，为社区中心的发展和构建和谐的工作环境注入了强大的精神动力。

（4）工会真心实意地为职工排忧解难。在改革不断深入、利益分配格局不断调整的情况下，工会组织关心职工中的弱势群体，多做一些化解矛盾的工作，对他们给予理解和体谅，尽力帮助解决实际困难，让他们真正感受到工会组织的温暖、党政领导的关怀，从而避免矛盾激化，维护社区中心的稳定。

（5）随着职工受教育程度的不断提高，他们自我实现的欲望越来越强。工会组织为基层职工提供了多途径、多方式、多层次的教育活动，还开展适宜职工、具有丰富内涵、体现文化功底和水平的活动，给职工提供一个充分展现自我才华的舞台。

五、加强工会自身建设，努力塑造良好的工会形象

工会工作是一项全方位，任务繁杂，而职工对工会工作要求和期望值高的工作。要求工会干部必须加强学习和提高，以高素质干部队伍去完成工会的各项工作。

（1）中心工会全体人员各司其职、各尽其责，努力工作，履行好工会各项职能。中心工会坚持每年组织职工专、兼职干部集中学习培训。培训内容包括《劳动法》、《公司法》、《工会法》、《职业医师法》、《医疗事故处理条例》（下转第241页）

（上接第239页）及医疗卫生体制改革，人事制度改革等方针政策。每次培训做到学习材料落实，主讲任务落实，座談讨论落实，注重学习培训的实效。

（2）工会干部应具备良好的服务理念和公仆意识。为此，中心工会干部除完成自己职责范围内的工作外，实行片区联系制度，要求各专职干部，配合中心各项工作，作好动员、调研、情况反馈、主动为工会小组长排忧解难，为广大职工服好务和起到工会的桥梁与纽带作用。

（3）注重工会干部的廉洁自律。中心工会组织的各项活动，无论是购买纪念品还是发放实物，均由两位以上工会专职干部同工会一起购买、签字，工会专职干部不在其中获得任何好处。在对外交往中，拒收商家任何钱物，定期公布工会的财经情况。

（4）改进工作方法，做好职工疏导沟通工作。耐心倾听并以同志式的真挚感情去启发、教育和引导职工，了解他们的思想，知晓职工要求，保护职工合法权益，力求想职工之所想，急职工所急，主动为他们排忧解难，做他们的知心人。

（5）努力学习工会工作的方针、政策和理论，不断探索工会工作的新思想、新方法，积极撰写工会工作理论文章。