泉城大挑战活动策划书

泉城大挑战活动策划书（精选9篇）

篇1：泉城大挑战活动策划书

泉城生存大挑战活动策划

一、活动地点：

济南全市区内

二、活动时间：

2011-11-12（周六）早7：30到晚7：30

三、参与人员：

1.“科创协”各部部长、干事、会员及比亚迪协会会员、社会实践调研协会会员；

2.“科创协”部长或部分干事作为监督人员，随各组外出，监督每组组员的经费收支，并随时记录，如出现意外及时向行程负责人报告，在最后的评比中公正地为组员“规则遵守”一项打分；

3.另选活动行程负责人若干，负责随时记录、汇总监督员的报告，并及时对意外情况采取应急措施，一人具体负责几组，最后参与评比。

四、活动流程：

1.分组：

根据所报人数多少确定组数并编号，本着完全自愿原则，自由组队，每组三人或四人，暂无组者可由协会统一安排分组；每组派一位监督员；组员每人只可带四元作为基本路费，每人向监督员交10元钱作为应急保障费用，活动完毕后将剩余的应急保障费用全部返还给参赛人员。

2.工作岗位选择：

每组可在济南自由寻找工作岗位，工作如促销、发传单等；可利用自己的特长在合适的场所进行艺术表演、现场写毛笔字等展示，同时取得经济上的收获；也可参加义工类工作，将所获报酬捐给弱势群体等；同时由协会向各组提供一些参考岗位，这些岗位沿k52展开，每组可视具体情况选择合适岗位，但是鼓励自我生存，自我开拓，这将在最终的评比中体现。

鼓励参赛组争取较有意义的工作，在比赛中挑战自我生存能力，工作不可在比赛前事先联系，具体由监督人员负责核实。

3.集合所有参赛人员及工作人员于2011-11-12日（周六）早晨在校门口集合，早上七点半准时出发，规定必须在晚七点半前回到校门口，如出现意外情况可有监督人负责记录和及时向活动行程负责人报告。

4.材料提取

组员可借助手机、相机等等多媒体手段，做好活动证明，可作为最终评比过程中的感受报告展示的参考资料。

5、答辩

协会将选择合适时间在各校区进行答辩，答辩流程分为PPT展示及问答两个环节。

六、比赛评比：

1.评比标准：

满分 100分，分为：

① 经济收益：50分,具体计算方法如下：

经济所得为每组比赛结束后总钱财剩余，取所有组中最高经济所得为a，每组经济所得为b，经济收益得分＝(b×组员数／a×组员数)×50

②比赛感受：20分，每组在比赛结束后灵活作简短报告，报告人数不限，报告时间控制在5分钟以内，报告形式不限（可简短演讲，ppt展示等）

③创意：20分，酌情给分。第一个10分，参考团队整体形象，如统一服装，帽子等，能否很好的展示山大学生的良好形象。第二个10分，参考工作的形式内容是否新颖、巧妙、有创意，做协会参考的工作无此10分。

④规则遵守：10分，由监督人公平公正评出，评分考虑是否按时集合，按时归来，在外的文明礼貌表现等。

2.评比人员：

前三项由活动行程负责人评比，第四项由监督人员评比。

3.奖项及奖品设置：

① 一等奖：两组

二等奖：四组

三等奖：六组

② 获奖小组均会获得由山东大学团委颁发的相关证书，获得素质发展分；积极参与的会员和获奖小组组员均作为年终优秀干事参考人。

七、注意事项：

1.安全问题：安全第一，比赛第二，科创协希望所有参赛人员时时绷紧安全的弦，做到事事注意安全，一旦出现安全问题及时报告给监督人员和活动行程负责人，负责人负责做好应急措施。

2.若参赛人员感觉活动难度较大，自愿放弃比赛，可随时向负责人报告后退出比赛。另外协会会员可推荐个别非常想参加本次活动的非协会会员，一同组队比赛，比如一个宿舍的几个同学想一同体验本次活动的经申请允许后均可加入。

3.请大家在注意安全的同时，也要遵守法律，一定要以合法、可取的方式取得报酬，不可以任何非正当方式取得报酬。一旦发现参赛人员有以任何不正当方式取得报酬的行为，将取消其参赛成绩，并取消其会员资格。

泉城生存大挑战，挑战自我，展示团队城市生存能力的舞台，科创协的各位同学积极参加吧！

山东大学科技创业者协会

2011年10月22日

篇2：泉城大挑战活动策划书

转眼间，大三了，我们大一的激情和兴趣爱好已经悄然淡去，我们忙于考证、考研、就业，忙于所有人生挑战的规划，一直在奋斗着，但是我们也不要忘了去感悟人生、创造人生、沟通情感，再忙也不要忘了周围的人，周围的环境以及自己的生活。因为我们需要放松和相互沟通，因为大学能给每个人的人生留下一段最美好的回忆，所以这次，我们为了大家感情的沟通、为了给大家创作一个美好的大学交响曲，我们付出行动了，那就是我们的“大挑战”野营活动。

二、活动相关安排。

时间：11月12号（星期六）下午4点半

地点：南湖

交通方式：自行车、公交、的士

三、野营活动具体安排：

（一）活动准备：

1、装备准备：帐篷（租借，20-30元每顶，自费）、被子（每个帐篷两床）、刀具（用于砍柴等）、火机等。

2、食物准备：个人自配水、食物（尽量丰富），班费购买瓜子。

推荐食品：生鱼（用于烧烤）

3、交通安全：统计自行车、公交车、的士出行人数。设定组长带队负责人员安全。

4、帐篷安排：各人自找搭档共睡一张帐篷，两到三人一张帐篷，具体看可租用帐篷数量再协调。

（二）活动安排

1、聚少成多：

所有同学一起收集柴火，为篝火做准备。

2、风水宝地：

帐篷之旅正式开始。找合适的地点，按照一个外圆内空结构依次支起帐篷。

3、炊烟袅袅：

生火，篝火晚会开始。烤鱼、吃零食等等填肚子，体验野外生存进食的独到感觉。

4、万人空巷：

难忘篝火边所有人一起唱歌做游戏。同样的游戏、同样的歌曲、同样的人群，不一样的时间、不一样的地点、不一样的感觉。

5、拍案惊奇：

野外讲鬼故事。找回父辈、儿时聚在一起讲鬼故事的感觉，亲身体验、挑战不一样的夜晚。

6、万家灯火：

各人回到自己的帐篷，打开帐灯，相互聊天谈心。体验最原始的人与人的最深层次的交流，也许朋友间的感情就因为今夜最难忘的时刻的长谈而深于桃花潭水。

7、午夜惊魂：

所有人一起睡觉。回想着晚上毛骨悚然的鬼故事，联想周围荒凉无边的树林和田野，在心惊胆颤之中步入梦乡。体验不一样的野外扎营生活，尝试一种新的挑战。

8、意犹未尽：

所有人一起启程返校。在享受了一个欢乐温馨的聚会、感受一个惊心动魄的夜晚，抹着心里的余味，缓缓离去。

四、活动附加安排。

1、带相机，安排人照相、拍视频，上传班级群空间后留作回忆。

2、每人要保管好自己的财产、领帐篷和回收帐篷都需作登记，帐篷出现损坏由损坏人赔偿。

3、活动满意度调查。

收集问题、同时让参与的学生为本次活动满意度打分，并公布结果，以督促班委做事的效率效果。

篇3：泉城公园活动策划书

学院：山东大学软件学院

团队：11级软件工程5班团支部

队员：11级软件工程5班全体成员

地点：济南泉城公园

内容摘要：公园，代表着一座城市的形象。日常生活中，公园是市民，游客休闲娱乐、阔视野的好去处。因此，保护公园环境卫生是每个人的义务。为认真贯彻学校“社会实践”的思想方针，我们针对环境卫生问题到茂名森林公园进行为期一天的实地调查。调查发现，公园整体环境卫生较好，但仍存在一些问题。为改善这些问题，需要游客、公园、社会等各方面共同努力，协同合作。

活动背景：现代社会经济高速发展然而环境却遭到极大程度的破坏。近年来，随着我国经济实力的提升和环境问题的日益凸显，政府和人民群众都十分重视环境保护问题。我们作为一名新时代的大学生，更加明白环境保护的重要性，也更加希望环境问题能够得到有效解决。为我们自己也为后人创造一个良好的生存环境。

实践地简介：泉城公园位于济南市区中部，千佛山西侧，经十路以南，是一座风景植物园，地理位置优越，自然环境优美。泉城公园是按照

科研、科普内容与园林外貌相结合的规划进行布局，实行植物科研、科普教育与游览参观三统一。依照这一原则，公园分为植物游览区、观赏温室区和引种驯化区。实践目的：游玩泉城公园，走进大自然，做一名环保主义者，在欣赏自然风光的同时，开展了各种益智游戏和丰富多彩的文娱活动。通过这次社会实践活动培养了学生的动脑动手能力，增强了他们的环保意识，同时也培养了学生集体合作意识及热爱大自然的美好情操。

活动要求：

1、和谐进行，加强团队合作精神

2、在活动中，要着重考虑人流密度对环境的影响，参加人员进行合理分配

3、有组织、有纪律，争取有效、高效地完成任务

4、活动进行时，分工要合理，各尽其职，尽其所能，服从领队指令

5、活动中，大家应按时完成任务，注意安全，加强合作性

6、经过这次活动，提高人们环保的意识，改善环境

活动中的注意事项 ：

1、注意个人安全，切勿攀岩，切勿在水边嬉戏，切勿单独行动，以免发生意外。

2、在出发活动前要明确出发路线，并晓知每位队员。

3、在实践过程中要注重团队合作，切勿单枪匹马，钻牛角尖。

4、出发时要跟从大队，切勿超队或落后，服从指挥。

5、保护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀爬树枝，不随意采摘花草，不践踏草坪。

6、注意形象，打造山大大学生良好形象。

7、保护公共设施，不随意破坏。

8、每个成员需服从组织的安排，有事前需告知组织者。

活动准备：星期日一大早，要求准时在操场集合，共同前往泉城公园，由负责人将队员分成若干小组，以小组为单位。然后，由组织者向管理员借来扫把，开始清扫公园中的垃圾，打扫卫生。以此体现出同学们懂得感恩的心和当代大学生的品德与素质，这也是值得学习和鼓励的地方。在这次的义务劳动中希望大家不要退缩，也不要叫苦叫累。并且，相信这次的活动能让同学们学到很多东西，有较深的感悟。“城市，让生活更美好。”今时今日，环保理念已经渗透到社会方方面面。随着商品经济的发展，人们对公园的需求越来越高，改善公园环境卫生是社会性的问题。

调查显示，茂名森林公园环境卫生状况仍有待改善。静坐于徐徐而上的摩天轮，俯视整个公园，游客众多，阡陌交错，处处都是充满情调的景致。然而，只要细心观察，其实很多地方卫生状况不尽人意，如果不及时处理，久而久之，就会使公园环境卫生质量有所下降。

在一路调查、一路游玩之中，我将我们调查中发现的一些问题整理如下：

一、垃圾收集设施有待改善

五步一小桶、十步一大桶、是公园小道上的一大亮点。可惜，数量并不代表质量，垃圾桶倒是很多，只是大小与式样的问题，如果有个小孩站在旁边，估计路人会以为他在玩泥沙。这正是问题的所在，垃圾桶可是保护公园环境的主力军啊！从总的调查情况来看，部分破旧的垃圾桶并未替换，垃圾堆积时间长，未能及时清理。而且，整个公园就那么几个分可回收利用与不可回收利用的垃圾桶。

二、动物园卫生问题

心如死水，无依无靠，绝对是公园动物的真实写照。在同情心的驱使下，我们着重调查了动物园。不出意料，大多数动物都无精打采、死气沉沉。其中，环境卫生是重要的因素之一。在一个狭小的空间里，动物们未能尽情活动，而且动物粪便也未能及时清理，这让动物们情何以堪！

三、植物园卫生问题

树木丛生、百草丰茂、是当地最大的特色，顾名恩义，森林公园拥有广阔的植物园，草木种类繁多，时至秋冬，“无边落木萧萧下”的景象确实给游人带来了愉悦。但调查发现，植物园落叶残枝堆积较厚，其间还夹杂着垃圾。如果落叶不被及时清理，某个游客扔了烟头，就会引发火灾。

四、个别游客对环境卫生有所影响

国民素质一向参差不齐，园外如此，园内亦如此，调查发现，某些衣着华丽、容光焕发的时髦男女比较喜欢随地吐痰、乱扔垃圾。另一方面，小卖部的物价水涨船高，导致个别游客不满，于是选择错误的方式表达内心的不满“君不见游客来来往往，水瓶与纸屑齐飞，零食共天地一色。”

茂名森林公园环境卫生状况大致存在上述问题。当然，我不希望在一天的调查之中发现更多的问题而破坏游玩的兴致。为改善公园环境卫生状况、游客、公园、社会等各方面需要共同努力、协调合作。对此，我们根据调查结果提出如下建议：

一、游客方面

作为游客，从踏入公园的那一刻起，就要怀着一颗爱护环境的心，严格要求自己，不随地吐痰、不乱扔垃圾。做一个文明的游客。

二、公园方面

（１）改善垃圾收集设施

至于那些破烂的垃圾桶，应及时更换。垃圾不宜久置，管理人员应及时清理，以免影响空气质量。同时，公园应摆设更多分可回收利用和不可回收利用的垃圾桶，避免一些有“价值”的垃圾“上错花桥入错房。”

（２）加强对动植物园的管理

动物是人类的朋友。人们还应虐待动物，对于管理人员应定期打扫动物住所，及时清理粪便，让动物营造温暖的家！至于植物园，清洁工应每天打扫落叶。

（３）进行环保宣传，制定相关制度

宣传的力量是强大的。公园应在宣传栏上粘贴海报，在公园内掀起一股爱护环境的思潮，同时，制度相关制度，以对破坏环境行为进行适度罚款。

三、社会方面

加强对公园环境卫生的监督管理力度，定期检查公园卫生状况，为公园管理员、清洁工提供更好的福利。

篇4：挑战记者大赛活动策划书

二．大赛主题：学雷锋精神扬青春风帆

三．大赛目的：挖掘优秀作品，发现传媒人才，造就校园之星；展现记者风采，激发自身潜能，挑战青春梦想。

四．大赛对象：全体化生学院学生

五、大赛时间：

投稿时间：3月12号——3月23号

决赛：时间地点另行通知

六、举办单位：主办方化生学院团委会

承办方化生学院新闻中心

化生学院记者团

七、参赛形式：3—5个人组成一个团体,以团体形式参加.八、报名形式：联系金芳玉（）

九、投稿方式：将参赛文稿（附带1-2张相关照片）投至化生学院记者团邮箱：要求写明专业、班级、团队名称及团队负责人的联系方式。

十、大赛内容

一、初赛：笔底争锋芒

1、初赛时间：XX年3月17日-XX年3月23日

2、参赛作品类型：消息类新闻（350—800字）；专题类新闻（500—1000字）；生活纪实记叙文（600—1000字）；时事、现象评论（800—1200字）；人物采访文稿（500—1000字）

3、参赛作品说明：a、提交作品时间为3月12日—3月22日，作品须为原创，如有抄袭取消参赛资格；b、提交参赛作品时请注明文章所属类型，及姓名、学院、联系方式等资料；c、参赛作品直接投至记者团邮箱。

4、评审标准：*文章结构清晰明了，文字叙述简洁，有说服力；

*思想内容积极向上；

*选取角度适当，能引起观众的共鸣，具有感染力。

二、决赛：新闻会客厅

1、赛前将通知进入复赛的团队进行抽签，按抽签决定出场顺序，与此同时抽取进行情境模拟的话题

2，参赛选手登台时将有三分钟的时间介绍自我以及团队，并亮出参赛宣言；

3、现场模拟采访时，参赛者可以根据需要假定某一媒体记者身份，采访时间不超过8分钟；

4、采访问题设计及角度选择自主把握。

5、评审标准：口头表达能力；头脑应变能力；仪态仪容；逻辑思维及思想观点。

十一、奖项设置：一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队并从各团队中评选出两名优秀记者

十二、经费预算

品名

矿泉水

奖状

礼品

海报

金额（元）

十三、评分表

1、初赛

新闻标题

新闻内容

新闻图片

新颖性(7分)

概括性（7分）

语言文字（7分）

逻辑思想（7分）

新闻价值（8分）

内容（7分）

构图（7分）

2、决赛

新闻部分

介绍部分

模拟环节

标题（5分）

内容（5分）

团队介绍(5分)

新闻稿讲解（5分）

仪态仪容（5分）

默契度（8分）

口头表达能力（8分）

篇5：挑战策划书格式

1)摘要

2)基本数据

3)产业(大环境)状况与未来

4)经营计划

5)优势分析

6)风险评估

7)财务预估

8)总结

大学生创业大赛“挑战杯”的策划书的组成部份，应至少包含:

1)二至三页的计划摘要

2)营运计划书本体及相关附件

3)简报文件格式的计划书及

4)问题集等四种文件。

“挑战杯”创业大赛简介

创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。在我国，1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。江泽民同志亲自题写杯名的“挑战杯”创业计划竞赛与课外学术科技作品竞赛，成为“挑战杯”旗帜下的两项重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。迄今为止，创业计划竞赛共举办了四届，分别在清华大学、上海交通大学、浙江大学以及厦门大学举行。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的创始与民营企业的成熟化发展、风险投资概念的推广息息相关。1998年，共青团中央、中国科协、全国学联在清华大学举办第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。竞赛旨在宣传风险投资理念，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。竞赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。

大赛借助风险投资的运作模式，由在校大学生自由组成学科交叉、优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

创业大赛的目的两注重注重团队协作注重提升社会意识

创业大赛的流程

预赛

一般情况下预赛都是在各自的学校进行选拔，属于对创业大赛的初步认识和准备。

复赛

复赛是从学校预赛队伍中选拔优秀的项目和团队向相关的主办单位推荐，需要提交一份比较完整的商业计划书，正式参加跨校竞赛，这是创业大赛的最实质阶段。

决赛

决赛是创业大赛的最后一个环节，需要在复赛的基础上再进一步强化和完善创业计划书，形成决赛作品，并准备相关的材料进行答辩。答辩环节一般采用封闭式陈词和反馈的形式进行，要求在规定的时间里说明本团队的项目，在此阶段已经有风险投资开始关注。

在创业大赛上获奖不一定就能获得风险投资，主要是看项目的市场潜力和可持续发展的能力，以及这个项目能够带来的利润和效益。

目前民间的投资者比较喜欢短平快的投资项目，获利周期短，风险小，受益快是他们衡量一个项目的三个比较重要的项目，当然还关注发展趋势，以及投资额的大小等等因素。

正规的风险投资机构对项目的考察很严格，而且周期比较长，他们主要看的是项目本身的市场潜力和发展趋势。

例子：京华传媒网 陈海

中国博客 方兴东

创业大赛过程回顾

1、组建团队

2、项目选择 偶然性

3、项目调研 长期性

4、海量信息查询

5、借助别人的帮助：协会 专利人 指导专家

6、完善计划书

7、总结

8、出乎意外情理之中的获奖

创业大赛的收获

收获很多，大概总结如下：

1、要想比别人有优势，就要比别人多付出

2、没有完美的项目和个人，有完美的团队

3、要想成功，要看得远，还要想得远

4、有了目标，就要坚持

5、善于借力

6、不管有用没用了解一些总是有好处的创业计划书—展现你的创意

1、创业计划书编写的必要性

2、创业计划书的整体框架

3、创业计划书编写应注意的问题

1、创业计划书编写的必要性

编写创业计划书的主要目的一方面能够将本团队的项目清晰的描述出来。

5w1h：why,what,when,who,where以及how

另一方面就是提供给别人可以评估的原始文件，指明本项目计划书的投资价值所在。

2、创业计划书的整体框架

一般来说，创业计划书有三大部份。第一就是事业本体的部分，就是事业的主要内容。然后是财务数据，比如营业额、成本、利润如何，未来还需要多少的资金周转等等。第三是补充文件，比如有没有专利证明、专业的执照或证书，或者是意向书、推荐函。

一般20—40页为宜，A4纸打印，完整计划书最好精装。

一纸计划书

风驰传媒15分钟向李嘉诚融资近亿元

第一章：事业描述。

必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品（或服务），谁是主要的客户，所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业时间有多长等。

第二章：产品/服务。

需要描述你的产品和服务到底是什么，有什么特色，你的产品跟竞争者有什么差异，如果并不特别为什么顾客要买。

第三章：目标市场。

首先需要界定目标市场在哪里，是既有的市尝既有的客户，还是在新的市场开发新客户。不同的市尝不同的客户都有不同的营销方式。在确定目标之后，决定怎样上市、促销、定价等，并且做好预算。

第四章：地点。

一般公司对地点的选择可能影响不那么大，但是如果要开店，店面地点的选择就很重要。

第五章：竞争。

下列三种时候尤其要做竞争分析：1.要创业或进入一个新市场时；2.当一个新竞争者进入自己在经营的市场时；3.随时随地做竞争分析，这样最省力。竞争分析可以从五个方向去做：谁是最接近的五大竞争者；他们的业务如何；他们与本业务相似的程度；从他们那里学到什么；如何做得比他们好。（SWOT分析）

第六章：管理。

第七章：人事。

要考虑现在、半年内、未来三年的人事需求，并且具体考虑需要引进哪些专业技人才、全职或兼职、薪水如何计算，所需人事成本等。

第八章：财务需求与运用。

考虑融资款项的运用、营运资金周转等，并预测未来3年的损益表、资产负债表和现金流量表。

第九章：风险。不是说有人竞争就是风险，风险可能是进出口汇兑的风险、餐厅有火灾的风险等，并注意当风险来时如何应对。

第十章：成长与发展。下一步要怎么样，三年后如何，这也是创业计划书所要提及的。企业是要能持续经营的，所以在规划时要能够做到多元化和全球化。

创业计划书6C规范

首先是Concept（概念）。就是让别人知道你要卖的是什么。

其次是Customers（顾客）。顾客的范围要很明确，比如说认为所有的女人都是顾客，那五十岁以上、五岁以下的女性也是你的客户吗。

第三是Competitors（竞争者）。需要问，你的东西有人卖过吗，是否有替代品，竞争者跟你的关系是直接还是间接等。

第四是Capabilities（能力）。要卖的东西自己懂不懂？譬如说开餐馆，如果师傅不做了找不到人，自己会不会炒菜？如果没有这个能力，至少合伙人要会做，再不然也要有鉴赏的能力，不然最好是不要做。

第五是Capital（资本）。资本可能是现金，也可以是有形或无形资产。要很清楚资本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借贷的有多少。

最后是Continuation（持续经营）。当事业做得不错时，将来的计划是什么。

3、创业计划书编写应注意的问题

1、切勿胡编乱造，闭门造车

2、切勿过于夸大，不做调查

3、全局考虑，重点突出

4、项目可操作性

5、项目可掌控性

6、团队成员差异性

7、时间管理意识

推荐：

网站:

.cn

(资讯为主，创业者与专家资源较丰富)

QQ:20428175

Blog:

篇6：挑战杯策划书

一.参赛对象

电气信息工程学院所有在校生(非毕业班)，尤其以学院的实验班学员，参与电子设计大赛，“飞思卡尔”智能汽车模型比赛等学科类竞赛的学生为主。

二.参赛形式

个人或组队参赛。鼓励组队参赛，每组不得超过3人，每人不得参与超过2个组。每人或每组应有指导老师，限一名。

三.作品要求与类型

(一)运用所学的专业理论知识，展开发散思维，改造，创造，发明日常生活中的各种用品与用具，或者制作优秀的作品。

(二)作品类型

1.实物：生活中的各种用品

2.虚拟多媒体作品

3.学术论文

4.大型发明创造

四.活动宣传

1我部将于20xx年10月21日晚七点在D405举办电气学院第二届挑战杯的启动仪式，届时会通知安排电气学院大一，大二，大三班的班长以及每个班一个女生代表参加这次启动仪式。仪式宣布开始后，会有一个关于挑战杯的宣传片。宣传片反映完之后会安排第一届挑战杯的获奖选手进行自己作品的介现场绍以及参加上次活动的经验交流。活动过程中，会向每个班的班长发一份关于这次活动的通知，申请表和班级汇总表。现场班级负责人如果有什么不懂的，不清楚的，我们会做个详细的答复。

2在九单元宿舍楼下，将会以版牌的形式对这活动的具体介绍展示出来，让大家都能有所了解。

五.比赛流程

比赛分为两个阶段：

(一)创意评选阶段

1.20xx年10—11月，在全院，尤其是参加学科类竞赛的学生中间进行广泛的宣传动员。实验班的学员，参加学科类竞赛的学生每人至少上交一个作品创意;如果班级无以上学生，班级还应至少上交一个作品创意。

2.20xx年12月中旬，组织专家评委对作品创意进行初审。挑选出10-20个优秀创意，每个优秀创意制作5-8分钟的ppt，说明创意的类型，原理，可行性以及成本等。

(二)实物制作与演示阶段

1.20xx年1-3月，评审通过的创意进入实物制作阶段，作品要求新颖，有可行性，成本在学生可承受范围(以学生的意愿为主)。与虚拟多媒体作品，优秀论文一起参加最后的演示与评奖。

2.20xx年3月下旬，召开演示与评奖会，组织评委进行第二阶段的评选。

五.奖项设置

(一)优秀作品奖

1.特等奖一个，奖金1000元;指导老师200元

2.一等奖3个，奖金500元;指导老师100元

3.二等奖6-8个，奖金200元。

4.其余为3等奖，纪念品一份，价值50元以内。

所有作品都将推荐参加学校举办的“挑战杯”比赛。

(二)特别创意奖

创意新颖，有可行性但成本较高(一学生的意愿为主)的创意作品，将授予其“优秀创意”称号。名额视当年参赛情况而定，奖金200元。

(三)组织奖

对一些参赛积极性高，组织到位的班级给与“优秀组织奖”，名额视参赛情况而定。获“优秀组织奖”的班级在学校“优秀团支部”评选，“优良学风班级”“先进班级”评选中将获得优先推荐。

六.特别说明

篇7：“生存挑战赛”活动策划书

一、活动宗旨：

让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味，锻炼个人不断适应社会的能力，并在一定程度上培养大学生的团队合作精神，享受挑战生存挑战自我的乐趣。

二、活动方式：每队3人，取6队以比赛的方式进行。

三、活动时间：两天一夜

四、活动地点：校外，南京

五、活动人员：

A参赛人员

B工作人员除有电台跟踪采访报道外，前方另有DV手三名，每队配实践部工作人员1名，校记者1名，记者主要负责记录本参赛队的跟踪报道，随行实践部工作人员是负责和各单位的接洽联系工作，同时要确保比赛纪律，并负责处理好突发事件（如为参赛队员提供医疗保障，退出队员的安全和食宿的安排等问题）以保证活动的顺利进行。后方工作人员主要有校广播站和校网站。广播站主要负责向同学们报道比赛动态，并请一些同学做客广播站讲述他们在比赛过程中的心情故事。网站为活动提供让同学们更好了解活动的平台。

C赛后嘉宾 主要有校领导，赞助商，电台和报社领导及就业中心相关负责人等。

六、活动过程：

1、赛前准备工作

主要包括大赛的宣传，报名与面试。在正式比赛前一星期，我们将在各班发宣传单，并以展板的形式在×××展出进行宣传，另外，我们将会在×××设活动咨询台，就同学们的问题进行解答，同时进行大赛的报名和面试阶段。

2、活动进行过程

出发前，每队领取一定的活动经费，不允许携带任何与比赛无关的物品（包括食物，水，手机，现金，银行卡等）。比赛时间为两天一夜，即参赛队员要按比赛前所宣布的活动要求，即必须在没有任何通讯工具以及没有后备补给和极其有限的活动经费下，通过队员的集体努力以打工或其他允许的形式去获得足够团队两天生存的较好的物质条件（包括解决团队食宿问题）。

3、后期总结工作

将在校大礼堂举行颁奖晚会，由参赛队员，校领导及各赞助商，电视台，报社领导，就业中心有关指导老师到场，并进行颁奖。

七、具体奖项（暂定）

最佳生存者（1）奖励 精美纪念品一份

前三名将获得由主办方颁发的奖杯，所有参赛队员都奖获得证书及精美纪念品

八、活动预算

A

参赛队员（共6组，每组3人，共18人）

活动经费15*6=90 车费 18*12*2=432 合计522

B

工作人员（共6组，每组3人，共18人）

车费18*12*2=432

吃住费用（每人50计）50*18=900

合计1332

C

奖品花费

3座奖杯40本证书及奖品 共计600

D

其他

中途人员退出所需费用，随身药品，晚会布置 500

E

后期制作 DV剪辑，刻录VCD500

综上所述，所需活动经费共计3500元左右

另附比赛规则：

1．参赛队员以3人为宜，且必须有参赛队名。

2．活动过程中除主办方所给经费外，不允许携带任何与比赛无关的物品（手机，食物，水，现金，银行卡等），一经发现，以作弊算，当即取消比赛资格，由工作人员遣送回校。

3．若有参赛选手中途选择放弃比赛，该团队可继续比赛，当该团队所退还剩1人时，则取消该团体参赛资格，一旦取消不能再恢复参赛资格。

4．每队比赛间日程要有记录，以便赛后评比。

5．在校外要注意自己的言行举止，维护学校的荣誉。

主办方：××××

篇8：校园挑战赛活动的策划书

一、活动背景

作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。“挑战教师”是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的`快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届“挑战教师”活动为广大学生提供一个展示自我的平台。

二、活动意义及目的

在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下“教坛新星之模拟课堂”活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大“挑战教师”活动的影响力。

三、活动名称

挑战教师

四、活动时间

1， 初赛：xx年12月1日 18：00—21:00 (星期一)

2， 决赛：xx年12月5日 18：00—21:00 (星期五)

五、活动地点

主教3299教室。

六、活动单位

主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。

七、参与人员

参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。

评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。

2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席（共7位评委）

八、活动流程

1初赛（12月1日）

2决赛（初赛前20名于12月5日参加决赛）

3由评委颁奖

九、活动细则

<一> 合作原则:自愿 公平平等 分工合作

<二>具体规则:

第一条：评委打分后的计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项（包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。）⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课 （说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。）内容以小学初中及高中教材（人教版）为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名（例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名）备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。

2决赛：

篇9：泉城大挑战活动策划书

活动目的1锻炼耐力，突破自我；

此次徒步的路途有20公里左右，大 家平时很少有机会来进行这样一次徒 步活动，这是一次很好的锻炼自己耐 力的机会。相信大家参加完此次活动，耐力方面会有一个突破。

2实践健康饮食，关注身体；

我们中国人做饭，煎炒油炸，各种美味；饮水，可乐雪碧橙汁，各种可 口。可是，这些对我们的身体有什么 影响你知道吗？大道至简，其实我们的身体并不需要这么“丰富的营养”，太过“丰富”，反而加重身体的负担。我们的身体，每餐仅食八分饱的五谷 杂粮即可供应所需能量，平时饮用淡 水，即可提供所需水分。此次徒步，我们将切身体验这种简单健康的饮 食，去关注身体是如何回应我们这种 饮食方式的。了解自己所生活的城市，发现生活中被自己忽略的美；

开封作为我们大部分人的“第二故 乡”，我们是否认真地了解过它呢？可 能我们都知道开封是七朝古都，可是 我们是否感受到它的“古”气呢？或者 说我们是否主动去了解它的“古”气 呢？开封古城墙是开封古代文化的一 种保留，我们何不借助它来感受和了解一下开封呢？真实的面对自我，获得心灵的解脱

通过心灵魔法游戏，让我们真实的面对自己。通过曼陀罗唱诵，让我们感受大自然的力量，获得心灵的解脱。加强交流，营造更好的成长环境。

这个学期已接近尾声，新社员对社团多少都有了些了解。不过，社员与社员之间的交流可能少了一些。这次徒 步活动，有着一路的同行，游戏的互 动，对我们每个人来说都是一个了解同伴和让同伴了解的机会。相信大家 通过这次活动，能够加强交流，更多 的了解同伴，从而更好地陪同和帮助 彼此成长，为自己营造更好的成长环境。

活动时间：12月8日早8:30出发，下 午5:00返校。

集合地点、时间：河南大学北门，12月8号本周周日早点8:00集合。

出发前策划准备

1，请各组组长在周六中午12点之前统计好 报名参与的人员人数,名字和联系方 式。（社团外部人员需交3元食物 费）

2，周日早集合完毕后请各组组长清点各组到场成员。给大家分发干粮（每人两个馒头，一 个苹果），水物自备（建议每人准备两到三瓶水（矿泉水或纯净 水））

3，由活动策划李灿辉讲明活动目的和路途中注意事项

4，为了保证徒步的速度和安全，安排四个同学（王利霞，焦二杰，李春燕，李明辉）在徒步队伍前后控制行速和队行；安排拿旗人员一名（石子爽），拍照 人员两名（王梦真，赵昆龙）

徒步路线

总的来说，我们计划的徒步路线就是绕着开封城墙走。具体的来说，起点是河大新区北门，步行到万岁山公园，然后到龙亭 景区>大梁门>新开门>大南门>小南门>宋 门>曹门>老河大>新河大。

整个途中，我们很大一段都是在城墙上面走，还有小段路程是在城墙脚下行走。在 城墙上面，我们脱离城市，在城市之上感 受自然，历史文化，美；在城墙脚下，我们融入城市，在城市之中观察生活，发现 美。

其中我们会在途中休息（三次休息，分别在龙亭景区休息15分钟，大梁门休息50分 钟，大南门休息15分钟），感受城墙和开 封城市风光。

休息过程中活动安排

1，龙亭景区：由马乾带大家做一些室外瑜伽，放松一下身体。

2，大梁门：开封相关历史文化知识竞答（王利霞，陈吴霞负责根据人数把参与 人员分成若干小组，3到4人一组。所有 人围坐一圈，圈中间放一物品，一名负 责人员念题，要抢答的小组商量得出统 一答案后，需有一人去抢得圈中物品（只能一人去抢）方有作答机会，抢得 物品后回到座位坐下，立即由小组成员 中的一名（只能一人）回答。另外一名负责人员记分，回答正确一题得一分，错误一题扣一分，违反纪律的小组取消 当次作答机会。最终得分第一的一组成员有奖品相送。）

心灵魔法游戏（杜果负责 7人同时进行，参与者一块儿形成一个能量场，这个能 量场帮助参与者面对真实的自己，释放一些蕴藏在内心深处的负能量，培育一 股爱的能量。游戏中有得分统计，最终 得分前两名者有奖品相送。）

纸牌游戏（焦二杰负责 考察反应能力，又不失有趣，能让参与者开怀大笑。胜出的前两名有奖品相送。）

3，大南门：集体诵读道德经（李明辉负责）；感受神奇的matura（曼陀罗）唱诵，感受简单而不简单的唱诵通过声震给我们带来的变化。om唱诵（马乾、赵欣欣负责）。

徒步途中纪律

1，为了大家的安全和活动的顺利有序进 行，在行进过程中，不要擅自脱离队伍。（如的确有特殊情况，须向组长说明情况，可酌情处理）

2，为了锻炼大家的耐力，请尽量不要在途中购买食物。

3，若你或者你带来的同学中途由于特殊 原因（如身体不适），不能和大家一块走完，须告知活动负责人或者你所在讨论组 的组长。

你想了解开封城墙的古老文化吗？你想站在开封的城墙上体验一下开封的美好风光吗？你想挑战一下自己我，徒步走完开封的古城墙吗？你想以游戏的形式真实的面对自我，获得心灵的解脱吗？你想感受神奇的曼陀罗（matura）唱诵，感受简单而不简单的唱诵通过声震给我们带来的变化吗？如果你想那就请来参加周日举行的徒步行活动吧！！