小学三年级写小熊猫范文

2024-08-15

小学三年级写小熊猫范文（共14篇）

篇1：小学三年级写小熊猫范文

咱们中国的国宝是什么呢？我们都知道是大熊猫。

大熊猫的样子是黑白相间的。圆圆的脸上有着一对黑眼圈，像熬夜熬了七七四十九天一样。头顶上有两只黑绒绒的耳朵，四肢黑黑的，尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，可爱极了。

大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地，那里森林茂盛、箭竹丰富，它们十分喜欢吃竹叶、竹笋，有时也吃其他东西。大熊猫高兴的时候喜欢在平坦的草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上打滚儿。

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平的使者。我国向许多国家赠送了熊猫，它每到一处就会给那里的小朋友带来无比的快乐。

篇2：小学三年级写小熊猫范文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级写人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学三年级写人的作文篇1

我有一个表弟，叫刘峰，现在上三年级。一头乌黑亮丽的蘑菇头，可爱的圆脸，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他个子有点矮，但身体很结实。

刘峰是一个非常贪吃的人。记得有一次，他来我家玩。吃过午饭，我问他：“你吃饱了吗？”他答道：“我已经撑得再也吃不下了。”十分钟后，我决定带刘峰到楼下玩一玩。马上要出门时，他突然说：“哥哥，你帮我拿个苹果吧，我饿了。”“你不是才吃饱吗？”“可是现在我又饿了。”无奈，我只好给了他一个苹果。

刘峰还是一个有点“狡猾”的人。有一次，我和他比赛遥控赛车。我们先在地上画好赛道，并规定：如果谁操作不当，冲出了赛道，就要从起点重新开始。开始后，我一直稍稍领先。在最后一个急转弯的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出赛道。原来他稍稍落后是故意的，目的`就是把我撞出赛道。幸好我的赛车比较重，才没有被撞出去。

还有一次，我和他下五子棋。我第一局几步就赢了他，第二局他也正一步步落入我精心设计的圈套。我又落下一颗棋子，赢喽！我得意洋洋地对他说：“你又输了！”他反问道：“我怎么输了？”我定睛一看，咦？那里明明有五颗棋子的呀，怎么突然变成四颗了？算了，这只是个小小的失误，没什么，赢他的机会多的是！可是，之后我的失误却接二连三，第三、四、五局我节节败退，终因失误太多而以败北告终。我不服，很奇怪地问刘峰：“平时连我爸爸都下不赢我，你是怎样打败我的？”他眨眨眼，不说话，做了一个藏棋的动作。哦！我这才恍然大悟，原来他是趁我没注意时把棋子藏了起来。看来，不是吴坤太愚笨，而是对手太狡猾！

好了，今天就写到这儿吧，我要去他家玩玩喽！

小学三年级写人的作文篇2

我有一个表弟名叫牛祥杰，却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵，一分开又会彼此想念对方。我这就给大家介绍一一下这位“齐天大圣”。

牛祥杰长着一头黑发，两条弯月牙似的眉毛，下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不，他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着，那神态颇像《西游记》中的美猴王。那红润的嘴唇，一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

为什么既爱又恨呢？我就给大家道一道表弟的“丰功伟绩”吧！一天，我和牛祥杰玩憋气，看谁憋的时间长。突然，弟弟的推剧烈地抽起筋来，他还在憋气，不肯呼吸，深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍，天啊，他这是太爱面子了，连命都不要了！不就是输了吗？有什么了不起的，输了就下次再赢回来不就得了嘛，用得着这么拼命吗？输了又不会吃了你。用不着这么认真吧？

不好，牛祥杰晕过去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋气的游戏，这下好了，出人命了！我在屋子里急的团团转，屋子里只有我们两个人，怎么把他抢救过来呀？我在想这些的时候，弟弟突然一个驴打滚，死而复生了！我震惊地看着他，弟弟满不在乎，用手抹抹鼻子说：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一声‘你赢了’呢？这样我就早醒来了。”可怜我的智商，刚刚还有一线机会抵挡住惊恐大军的，这下好了，被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了，气得我牙根痒痒，真想揍他一顿。

类似的事情还有很多很多，比如他给我的金鱼宝贝换水，结果怎么样，用的烧开的开水，使我的宝贝鱼儿全军覆没了，呜呜！我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧！

小学三年级写人的作文篇3

我的爸爸今年有30多岁了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，戴着一幅大大的眼镜，还有一双大大的手，脾气特别暴燥。

有一次放学的时候，天空乌云密布，雷电交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我没带雨伞，那怎么办呢？

我刚走出校门，就下起了一场暴雨，忽然看到远处站着一个熟悉的身影，原来那是我爸爸。爸爸急忙说：“孩子，快过来吧！”我急忙飞奔过去，爸爸生怕我淋湿了，就把伞给了我。

篇3：如何培养三年级学生写作文

一、留心观察生活,积累写作素材的途径

观察是作文获取感性认识和积累写作素材的重要途径。平时,教师可以经常带领学生们走出教室,走向大自然,触发学生有意注意的兴趣,把听到的、看到的、感悟到的及时写下来。要重视指导学生学会观察生活的方法,逐步令其对周围事物保持一种敏锐的观察力。一旦学生养成了观察生活的习惯,非但不会害怕作文,而且会经常产生写作的冲动。

二、由模仿到创造,为创造性习作打基础

作文能力发展的规律是:先积累后表达,由模仿到创造,从量的积累到质的突破。仿写,重在形成,内容可以变换。可以是仿语言、仿文体、仿片段、仿篇章,也可以是仿立意、仿章法、仿表现手法等。长期地、反复地、灵活多样地进行模仿,才可以融会贯通,举一反三,为创造性地习作打下坚实的基础。

三、品读优秀范文,给学生以真实的启发

对于来自他人的作品,教师要认真地进行筛选。只有具有典型意义和迁移价值的,才能作为学生习作的范文。在赏析时,学生可先多读几遍有关文字,然后在教师的引导下,围绕训练重点有针对性地赏析。

四、教给修改方法,培养自改作文的习惯

在作文起步阶段,就必须养成学生自改作文的习惯和能力。我一方面向他们介绍古人名家锤字炼句的故事,进述文章不是写出来的而是改出来的道理,提高他们认真修改草稿的自觉性,另一方面教给学生修改作文的方法。学生有了修改作文的兴趣,掌握了一定的方法,自然也就养成了习惯,这对提高学生的习作水平大有好处。

五、重视讲评艺术,激发学生的习作兴趣

兴趣是最好的老师。儿童有了兴趣,就会乐在其中。对于写作基础差的学生,教师要坚持正面引导,鼓励为主,充分肯定他们的点滴进步,让他们品尝成功的喜悦,满腔热情地帮助他们学习写作。这样,教师虽然辛苦,却是十分必要的。学生受到教师热情洋溢的称赞,就会对写作文产生浓厚的兴趣。

综上所述,在作文教学的每一过程,教师都要讲究教学艺术,才能激发学生的学习兴趣,发挥写作才能,才能提高作文教学的质量,从而稳扎稳打地把好作文起步关。

摘要：在作文教学的每一过程,教师都要讲究教学艺术,这样才能激发学生的学习兴趣,发挥写作才能,从而稳扎稳打地把好作文起步关。

篇4：三年级：写动物

特邀撰稿教师：江苏省无锡市锡山实验小学唐佳

要求：

请观察一种你喜欢的动物，向大家介绍一下它。如果你对这种动物还不十分了解，可以查查资料。希望你的介绍与众不同，别人读了，能对这种动物有所了解。写作时要抓住动物的特点，注意语句通顺，完整连贯。

快乐导航：

动物夏令营开营了！瞧，动物园里的小伙伴们已经迫不及待要和同学们见面了。看，可爱的熊猫、调皮的猴子、灵巧的松鼠、美丽的长颈鹿……望着它们美丽的外形、滑稽的表演，我们会情不自禁地发出一串串的笑声。那么，怎样真实地把它们描写出来呢？要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。偷偷告诉你：观察的时候可以从外形特点、生活习性等几方面有顺序地看。动笔写时，注意用上比喻、拟人等修辞，你一定可以写得生动有趣，吸引人。

词语加油站：

慢慢褪去取而代之乖巧伪装躲避曝晒勇士

谜语加油站：

小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。（谜底：猫）

大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来吧嗒吧嗒，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。（谜底：猪）

我养过许多宠物，有爱唱歌的鹦鹉、大眼睛的金鱼，还有浑身雪白的小白兔，其中，我最喜欢的还是那只乖巧会伪装的绿鬣蜥。

幼年的绿鬣蜥身体一般呈绿色，借此来躲避天敌的视线；随着年龄的增长，绿色会慢慢褪去，取而代之的是浅黄色、浅蓝色或者棕色等。

绿鬣蜥很喜欢睡觉，它每天都要睡到太阳高高升起才醒来，然后爬向高处，寻找最佳的曝晒位置，一晒就是整个上午。中午时分，它便开始四处觅食。它算得上是纯粹的素食主义者，主要以植物的叶子为食，还有新鲜蔬菜。

作为宠物的绿鬣蜥平时是比较乖巧的，但它也有顽皮的时候。每次我去喂食物的时候，它都和我躲迷藏，一会装扮成树根，一会又躲在树洞里，可愛极了。

可现在我再也看不到它了。爸爸说：“绿鬣蜥是属于大自然的，我们应该让它回归到大自然中去。”所以，我把它放生到属于它的世界。我非常想念它，我希望它能在它的世界里活得像勇士。

指导老师唐佳

点评：

小作者是生活中的有心人，随时随地注意观察，他把绿鬣蜥的形态、生活习性一笔一画地描绘出来。如“绿色会慢慢褪去，取而代之的是浅黄色、浅蓝色或者棕色等”“睡到太阳高高升起”“一晒就是整个上午”等，这些细节，没有认真的观察是写不出来的。

在给绿鬣蜥喂食过程中，它与“我”捉迷藏，绿鬣蜥调皮可爱的形象跃然纸上，字里行间充满了小作者对绿鬣蜥的喜爱之情。文章中，不难看出小作者和绿鬣蜥有着深厚的感情，也让我们感受到人与动物相处和谐。结尾爸爸的话和“我”的“放生”更是呼吁人们要保护动物、爱护动物。文章主旨进一步得到升华。

指导老师简介：

唐佳，一个踏入工作岗位两年、有着拼搏精神和不断进取动力的青年教师，喜欢和孩子们一起阅读、探讨，一起细细品味书中美好的文字，一起在书海中遇见最幸福的自己！

篇5：小学三年级写小熊猫范文

大熊猫看起来很可爱。它毛茸茸的黑白相间的皮毛特别显眼。它的圆头有一对黑色的耳朵，总是直立着，好像在仔细听什么。它也有一双黑色的眼睛，它的眼球总是咯咯作响，而它眼睛外面的一层头发似乎是故意染成黑色的。如果你不仔细看，你会认为它戴着一副太阳镜!

大熊猫的可爱有点淘气。我记得去年寒假，我们全家去北京玩。我们去动物园看大熊猫了。当我们进入大熊猫馆时，我急忙跑到熊猫笼前，正好看到两只熊猫在争夺食物。稍微大一点的熊猫抢走了饲养员放进去的食物，因为它的大小和力量，但是小熊猫看起来很可怜，似乎在向游客抱怨。我向饲养员要了一些竹叶，并把小熊猫带到了那里。小熊猫从左边咬了一口，从右边咬了一口，津津有味地有序地吃着竹叶。不一会儿，小熊猫拿走了它。

大熊猫是中国的国宝。它们不仅珍贵，而且现存的数量也非常稀少。在中国，熊猫的总数刚刚超过1000只。有多少国家想要得到大熊猫，尽管他们付出了太多，但却从未得到过?

熊猫是哺乳动物，通常生下两个宝宝，而小熊猫更可爱，它们出生时是金黄色的。熊猫经常以竹子为食。

篇6：可爱的熊猫小学三年级作文

我还知道大熊猫是犬型亚目属熊科，拉丁学名叫panda，又名竹熊。它最喜欢吃箭竹，分布于中国四川、陕西、甘肃等地，踏实一种濒危动物。它对环境要求很高，所以人类要爱护环境，给大熊猫更多的生存空间。还有哦，你们别看大熊猫的眼睛炯炯有神的样子，其实他们个个都是近视眼呢！哈哈……

【可爱的熊猫小学作文15篇】

篇7：功夫熊猫小学三年级作文观后感

在宁静祥和的和平谷里，生活着一群悠闲可爱的动物。其中，胖胖的熊猫阿波作为面馆里的服务生，一向以好吃懒做而闻名，但他也是天底下最热血的中国功夫迷。不过，善良诚实的他倒也常得到人们的喜爱。

然而，一只凶猛邪恶的雪豹泰龙的闯入复仇，使得和平谷里的人们遭遇了前所未有的威胁。为了，尽早铲除恶豹，和平谷的居民们准备召集各路好汉，以比武大会的形式推选出最强悍之人前去迎敌。熊猫波爱凑热闹的毛病，竟让包括浣熊师父、猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手，认定熊猫是上天安排的拯救和平谷之人。于是，慵懒贪吃的日子被整日习武练功的苦差所取代，胖熊猫能最终开悟，功成名就，打败强敌。

从这个故事中，我得到了三点启示和一点疑问。

世上之事，本无意外。

片中乌龟说了一句经典的台词：这世界上从来就不曾有过什么意外。这句话含义丰富，我体会到了很多。现在社会上炒股和彩票成风，许多人都梦想一夜暴富。但是可能吗?最终成功的只是寥寥无几。那些失败者说：“失败都是意外。”但是，这个世界上本没有什么意外，唯有踏实地工作才能获得自己想要的生活。如果寄希望于意外，投机取巧，那是不可能成功的。

所谓的秘笈就是没有秘笈

熊猫波得到神龙秘笈后连忙打开看。结果名动天下的神龙秘笈只是一纸空文。熊猫十分沮丧。但是当爸爸告诉他做好面条的秘笈是清汤寡水之后他立刻就明白了：所谓的秘笈就是没有秘笈。

其实这个世界上并没有什么秘笈，自信才是成功的必要条件。做什么事情都要对自己有信心，没有信心万事难成。所以，我们必须培养自己的自信。

因材施教才是最好的教育方式

熊猫好吃是整个欢乐谷都知道的。刚开始浣熊师父培养熊猫时只是按照对一般徒弟地教育方式来的。但是这样是绝对不行的。事实证明了这一点。后来浣熊师父无意间发现熊猫为了吃东西竟然不择手段。于是浣熊师父决定用食物来诱导熊猫学习。事实证明师父的选择是正确的，熊猫在师父的指导下成为了一代功夫大师。

从这部电影中可以看出因材施教的重要性。因材施教对于学生，尤其是中国的学生是十分必要的。中国的教育千篇一律，这样是行不通的。每个学生的特点都是不一样的，如果懂得抓住学生的特点去教育，那么教育会变得容易。因材施教会使人才得到进一步的挖掘，有利于中国的进步和发展。

看完这个电影之后，我产生了一个疑问：为什么这部电影中的所有东西都是中国的，中国却不能拍出《功夫熊猫》呢?在技术上，

经过思考，我想到在技术上中国虽然比起西方国家仍有些差距，但是技术并不是主要问题。我觉得最主要的原因是中国人没有很强的创新意识。在中国，大熊猫被贡为国宝，那些摄影师最多也就是用熊猫拍摄纪录片，哪会想到用熊猫为主人公来拍摄电影呢?所以，中国拍不出这部电影的主要原因是中国人缺少创新意识。

篇8：小学三年级写小熊猫范文

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填一填

(共4题；共10分)

1.（6分）直接写得数。

50×20=_______ 400÷20=_______25×20=_______45+5-45+5=_______

900÷30=_______660÷30=_______360÷30=

_______45×5÷45×5_______

2.（2分）小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第_______页看起。

3.（1分）在横线里填上“＋、－、×、÷”，使式子成立。

54_______2×3=60

9×7_______30=33

28_______（13-9）=7

5_______（9-5）=20

4.（1分）计算7×4+3时，应该先算_______法，再算_______法，结果是_______。

二、选一选

(共3题；共6分)

5.（2分）一堆沙子，第一天用去了28吨，第二天用的比第一天的2倍少8吨，两天一共用去（）吨。

.80

.84

.76

.86

6.（2分）一只驼鸟的体重是90千克，3只企鹅的体重是75千克，一只鸵鸟比一只企鹅重（）千克.A

.15千克

.65千克

.87千克

7.（2分）结果比62大的式子是（）。

.7×8-23

.6+6+6

.98-42+17

.12+13+14

三、列式计算

(共2题；共15分)

8.（5分）买8枝找回52元，付了多少钱？

9.（10分）湖滨公园儿童票每张8元，成人票每张20元。小红和父母及奶奶去公园玩，买门票一共要用多少元？

四、解答题

(共9题；共60分)

10.（5分）同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人？

11.（5分）看图列式计算。

（1）

（2）

12.（5分）康乃：3元/枝；百合：5元/枝。

（1）小明买了4枝康乃馨和1枝百合，一共需要多少钱？

（2）小丽带了10元钱，两种花各买1枝，还剩多少钱？

（3）你还能提出什么数学问题并解答出来。

13.（5分）二年级二班同学站成5

行做广播体操，除一人领操外，每行刚好站9

人，二年级二班一共有多少个学生？

14.（5分）李明家养了16只兔子。

（1）平均装在8个笼子里，每个笼子装几只?

（2）其中4个笼子里每笼装3只，剩下的装在一只笼子里，这只笼子里装几只？

15.（5分）有下面3种车。

（1）5辆汽车共有多少个轮子?

（2）1辆三轮车和1辆自行车共有多少个轮子?

（3）5辆三轮车和1辆汽车共有多少个轮子?

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

16.（10分）有20吨沙石需要运走，用一辆载质量为3吨的卡车和一辆载质量为5吨的卡车来运，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完这些沙石？

17.（5分）对的画“√”，错的画“×”并改正。

（1）12-3×2

=9×2

=18（）

改正：

（2）7×4+15

=28+15

=43（）

改正：

18.（15分）果园里苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵?

参考答案

一、填一填

(共4题；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、选一选

(共3题；共6分)

5-1、6-1、7-1、三、列式计算

(共2题；共15分)

8-1、9-1、四、解答题

(共9题；共60分)

篇9：写作文小熊猫二年级250字

这星期老师布置了一项特别的手工作业“捏橡皮泥”。

放学回家我先把所有的作业都完成后，在做这项“特别”的作业。作业完成之后我立刻就开始动起手来，我先准备四块白色圆形橡皮泥、一块绿色橡皮泥、六块黑色橡皮泥......，我先把两块白色橡皮泥粘在一起，再从六个黑色橡皮泥里面拿出两个黑色橡皮泥粘在头的两边形成小熊猫的大耳朵，接下来分别在熊猫脸的两侧和身子的两边，分别形成小熊猫的眼睛和“小手”，最后用白色的橡皮泥粘上就成它的眼睛珠，最后用绿色的橡皮泥做成竹子模样粘在熊猫的手上，就这样可爱的小熊猫就大功告成了。

篇10：小学三年级作文（范文）

未来的粉笔与现在的粉笔不一样！

它的长度只有2厘米。但这2厘米永远也用不完。

这种粉笔会变色，假如你想让它变红色，只要对它说：“变红色！”它马上就会变！多方便啊！这样你就

不用找红色粉笔啦，有时候老师给同学们抄笔记的时候，老师不小心写错字了，错字也会主动消失，老师看到字消失了，就知道写错字啦！它还能自动写东西，因为老师批改作业的时候很累，所以它会体谅老师的辛苦，自动写东西！有时候，它还能看到正在写作业同学不专心的时候，它就会飞到他面前，不批评他也不打他，而是温柔的对他说：“拿出最好的成绩来回报在外面辛苦赚钱的爸爸妈妈！”然后就飞到讲台上讲课，那个被粉笔说的同学一听到辛苦赚钱的爸爸妈妈，就会认真听课啦！

未来的粉笔不仅会教育人，它还是一种非常好的药材，老师写字的时候，脸离黑板上的字只有不到12厘米的话，粉笔发出的香气会让老师白天精神气爽，晚上睡眠好，而且皮肤白嫩，永远健康！

篇11：小学三年级写作文

来源：西部网发布时间：2012-1-6 20:04:39

作文教学是小学语文教学的主要内容之一，对于三年级的作文教学，根据语文新课程的标准来说，可以归结为一句话:“便是激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。”然而三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。这学期，我刚刚接手三年级，很希望能教出个好成绩，于是我不断琢磨着，三年级应该怎样来进行教学。孔子说过:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”所以兴趣便是最好的老师。那么，如何培养学生的写作兴趣呢？我试着分以下几点去做:

1、培养学生的观察能力。

观察是人们认识事物的第一步。学生们在作文时常常觉得无话可说，写出来的东西贫乏，这里边除了语言表达的能力不强外，另一个原因就是思想贫乏。对于三年级的小学生来说，认识世界的主要途径便是观察，如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论无疑是很难的。只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。我会让学生们多参加一些实际活动，这样在培养学生观察能力的同时还能丰富其生活经验，扩大他们的视野，充实他们的知识。就比如说,我在教学生写《我们的校园》这篇作文时，我不是把学生局限在教室里，而是把学生们带到校园里，让他们自己观察，自己写自己想写的，最后再让他们在我的指导下学习总结，概括自己的经验，并用自己的语言来表达。这样，既发展了学生的观察能力，认识能力，又丰富了他们的写作源泉，他们的思路活泼了，不是按照老师出的题目来一句句凑，而是有丰富的材料可写，写起文章来就不至于内容贫乏，无话可说。

2、培养学生说的能力。说是一种表达方式。所以我每次在作文教学之前，总是先进行口语交际的训练。我的设想是要将学生们的口语交际，口才训练作为一种长期的事来进行。我会找一些贴近学生生活，让学生比较感兴趣的话题进行口语交际，遵循他们的思维特点，让孩子们在自然的交流过程中主动地说，积极地说，畅快地说。只要学生觉得感兴趣了，自然而然就想说了。但有的时候，我发现有的学生即使有着自己的见解和看法，也无从说起。那么在这种情况下，我不会去埋怨学生驾驭语言的能力低，而是引导学生，鼓励他们发表意见。也就是说，在为孩子们创设一个良好的说的环境，调动起他们说的欲望的同时，不妨把自己放在“听者、交谈者”的位置，在学生说话出现问题或说不下去的时候，指点一下或拉一把，让学生能说得对，说的得顺。提高了学生的语言表达能力，也是提高写作的最有效途径。如果学生能用语言来表达自己内心情感或对事物看法的话，那么他们自然而然也会用文学来阐述。做到从说到写从述到作。

3、激发学生读的兴趣。

在批阅学生的作文时，常常会觉得学生的表达能力差，语言贫乏、平实、语句不通顺、不优美，为什么呢？我想，就是因为读的太少了。鲁迅说过:“自己的的作文，是由于多看和练习，此外并无心得和方法了。”这句话说明阅读对提高写作能力是不无裨益的。阅读，可以积累词汇、佳句、好词好段，还能开阔视野，也能学习各类文章的写作规律。引导学生从范文中学习作文方法，写作时就不再感到迷茫。三年级的学生多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。所以，每个星期我会用两天的早读要求学生阅读优秀作文选或课外书，我还要求学生们准备一本小册子，把看到的好词佳句全部记录下来，以便随时读记。”只有量的积累，才能有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

篇12：小学三年级日记汇总[范文模版]

转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的小学三年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级日记篇1

今天我和刘京在我家写完作业，别出去玩了。我和她刚走出的大门。他的弟弟刘晨却非要跟着来。我们只好带他一起去游乐园。

刘晨只有一岁，个不高，很顽皮。也很可爱。走起路来摇摇晃晃，像个鸭子。我们问他刘晨在哪?他指了指刘京，我俩都笑的直不起腰来。他走几步路就拍一脑袋好像想起什么似得。

到了游乐园，他非要玩荡秋千，我俩只好一前一后的扶着他荡。他荡一下就大叫一声，把周围的人都下了一大跳，哈哈。刘晨可真好玩.

小学三年级日记篇2

今天是个好日子，因为我要去春游啦！

这可是我期盼已久的心愿啊。

坐在大巴车上，我和同学们边有说有笑，边欣赏着路边的油菜花，不一会就到了格林乡村公园。

公园很大很漂亮，里面还有一个儿童乐园。我玩了咖啡杯，自控飞机等项目，中午还坐在早地上，和同学们一起野餐，相互分享着各自带来的美食，吃得高兴级了。

唉！快乐的时光，总是那么短暂，很快，我们就要依依不舍离开公园回学校了。

这真是美好的一天啊！好期待下一次的秋游，我们会去哪呢？

小学三年级日记篇3

姐姐给我买了两张冰雪嘉年华的?，一张给我另一张给了一单元的淘淘，我和淘淘约好了一月十九，日我和淘淘一起去冰雪嘉年华，到了冰雪嘉年华，我和淘淘先玩马拉雪橇，我和爸爸还有淘淘和淘淘的妈妈一起坐上雪橇，转了一圈，我忽然感觉到这些马好可怜，大冬天还在冰上冻着。我和淘淘又玩了冰上自行车，我和淘淘玩骑自行车谁骑的快，激烈的比赛开始了，不一会儿，我就把淘淘抛到九霄云外了，我胜利了。我和淘淘又完了雪上地毯，我们爬上雪山了，可是我不敢从雪山上下去了，淘淘从雪山上下去了，最后，我终于克服害怕，从雪山上下去了。我和淘淘又玩了冰上悠波球，人好多呀，我们排了好长时间才能玩。我和淘淘互相攻击，玩累了，我坐在球里待会，爸爸从背后袭击我，我和爸爸又攻击一会儿，时间到了，我和淘淘累了，我们又玩了狗拉雪橇，我和淘淘又玩了冰上碰碰车，好好玩。最后，我和淘淘玩雪圈，好刺激呀。时间如同小河流水般飞速的过去了。我和淘淘恋恋不舍的回家了，真想再把时间倒回去。

有开心也有害怕，这是我最开心的一件事！

小学三年级日记篇4

今天，我校举办了一个以迎接大运会为主题的运动会，那时阳光明媚，就像是太阳公公专门为我们准备的一个好心情。

我荣幸的被老师们选入了三年级代表队。今天早上我穿着粉红色的舞蹈鞋，头上戴着红色的蝴蝶结，腿上穿着白丝袜，身上穿着由黄色向日葵点缀的小红裙，我们的舞姿给这次运动会增添了许多光彩。每个班都有方正队出席，走在最前面的“锣鼓队”的声音震耳欲聋、热闹非凡，给我们的.开幕式增添了不少喜庆，也预示着这次运动会圆满成功。

开幕式一结束，正式的运动会就开始了，特别引人注目的就是女子800米赛跑，这是一项考耐力和耐心的项目。我们班的陈锦仪和曾逸萱也参加了这项运动项目。一声枪响，陈锦仪她们像一只只脱了弦的箭一样向前冲去。当陈锦仪跑过观众台的时候，我们班一齐站起来为她鼓劲，加油声一阵高过一阵。我心里默默的祈祷：“陈锦仪，你一定要拿个第一，为我们班挣到第二块金牌！”。等运动员跑到最后一圈时，每个运动员都筋疲力尽，这种顽强拼搏精神鼓舞着全班同学。最后陈锦仪以第三名的好成绩夺得了我们年级组的铜牌。

运动会通过了三天的紧张比赛，我们班的刘芯遥得了一块金牌；张灵兮得了两块银牌，女子接力得了一个第二名；张灵兮和郑宇诺各自得了一块铜牌；刘嘉媛得了一个第四名，男子接力得了一个第四名的好成绩。在这次运动会上，同学们都表显的集体荣誉感特强。

小学三年级日记篇5

我们的学校位于东湖路，是一个环保的绿色学校。

我们这次活动是围绕循环使用课本这两个话题展开调查的。首先我们先向大家宣传循环使用课本的重要性，让大家详细的了解到相关的数据，再展开一系列的活动，先是调查一至六年级的课本共有多重，再结合全校的人数来做一个统计，统计出的结果令我们大吃一惊，一个同学一至六年级共用课本总量是89本，重15。65公斤，全校有20xx名学生，要浪费多少资源啊！不光如此，生产一吨文化用纸要消耗20至40年的树木20棵，用水100吨，电600度，煤1。2吨和300公斤化工原料，产生污水300吨。着是一个多么巨大的数据啊！这么一算起来，着六年一个小学就要浪费这么多的资源，产生的污水还尚且不说，这样下去，那要浪费多少资源，而且还有其他小学，中学，高中，大学呢，说不定比这些还要多呢。所以我建议同学们马上开始循环使用课本，并且把纸两面用，就这一个小小的举动，却说不定能为国家节省下大大的资源呢！让我们还大地一片绿色吧！

小学三年级日记篇6

我现在可以养鸡.兔.牛.鹅.大象.袋鼠.企鹅等。象.袋鼠.企鹅等高级动物，它们产下的幼仔可以继续养殖，也可以卖掉。我在牧场里养了2两只兔子.1头大象.1只袋鼠.1只企鹅和1只鸡。

因为象.袋鼠.企鹅幼仔可以继续养，一只袋鼠.大象.企鹅可以生出好几只幼仔。成年的大象.袋鼠各卖25000元，企鹅可卖20000元，我算了一下：25000×2+20000=70000（元），20xx（小象的价格）+ 1500（小袋鼠的价格）+1000（小企鹅的价格）=4500（元）70000元＞4500元，所以养高级动物划算。

小学三年级日记篇7

早就听说我们孝义的金龙山远近闻名，只是平时工作太忙，竟一直没有机会去亲眼目睹。这不，趁国庆休息，我们一家开车去了金龙山，终于见到了梦寐以求的美丽景象。

刚下车，首先映入眼帘的是高大的乳白色神仙门，左右两旁还分别有道教高僧的亲笔提名“紫气东来”和“”，以及“无为”和“”，仔细数数，这五个不宽的门柱上竟然雕画着108位神仙，而且个个神态不一，栩栩如生，真是绝了！前来游玩的人们纷纷拿着手机在这里拍照留念，我也忍不住加入了其中。

金龙山最有名的景点便是“平步青云”的十八阶雕像及简述了。每隔一层，他会分左文官右武官对象征官位高低的动物和飞禽来介绍，而中间间隔的每一层便是对九州鼎的不同介绍了。每上一层台阶，就预示着你的官位高升一级，怪不得游人们虽站在下面对那高耸的顶层石阶发怵，但都乐此不疲地努力向上爬着。边休息边默读文字介绍，观赏雕像图案。累了，人们便在每一层的平台前站一会儿，然后继续向上爬，直到爬到顶层，官位一品，踏入金龙殿，再回头向下望，那一层层的台阶多得数不清，正在向上爬的人渺小如蚂蚁，便为自己已成功站在顶端而欣喜惬意。

下山的路是曲曲折折的红色台阶，外搭凉亭，不过这只是刚开始的一部分。在凉亭左手旁边，我们还参拜了一座很高的观音像，然后便沿着水泥铺成的柏油马路走下了山。至于那些庙宇楼阁我们并没进去逗留多久，因为不感兴趣。

回去的路上，我一直想着那平步青云的十八层台阶，以及那气势磅礴的神仙门，金龙山这一景点不能不说是我们孝义值得一游的地方。

小学三年级日记篇8

今天，天气晴朗，爸爸妈妈说带我去爬九峰山。我高兴得一蹦三尺高。

行驶了大约半个小时，我们就来到九峰山山脚下，一眼望上去，望见了高耸在山上的凉亭，不过，那还不是最高的，我的腿都发软了，但还是决定爬上去。

进了入口大约400米左右，我看见了一大片一大片的草地，草地上有两只羊，爸爸告诉我，这是荷兰羊，这两只羊都在吃草，我发现一只羊是由白色和棕色组成的，另一只羊只有白色，像铺了一层厚厚的白雪，可漂亮了。

开始爬山了，我们绕近路走，不过那边坑坑洼洼，而且很滑，我们深一脚浅一脚地走。“扑通”我摔倒了，但我马上爬起来又走，就这样，我们“艰难”地爬到了山顶，我一看下面，碧蓝的湖水，密密麻麻的绿树，连房子都像蚂蚁一样小了，一想到还要爬下去，我的腿又软了，因为古人说“上山容易下山难”啊！我们又一步一步地往下走又回到了山脚下，心想今天真是比登天还难啊。

快乐的时光总是那么短暂，我希望下次还能来。

小学三年级日记篇9

我是左右撇子

其实我也不瞒你们了，我是一位左右撇子的女学生。

是不是很惊讶，别那么好奇，我现在就给你讲讲；我其实就是一个正正规规的左右撇子，左手也会写，右手也会写，不过用左手写字比较好用，用右手写字比较歪的。

左手我写字快，右手我写字慢，不过我用左手写字写得快并不比上次去参加大队长竞选的那个人快，每次对是她第一，我则是第2第3吧，有时候我也得过第1，实话实说。

小学三年级日记篇10

今天我上完补习班，外公就把我接到他们家去玩，我还是和往常一样和外公家养的狗－－朱朱一起耍。

朱朱躺在我脚上，我为它挠痒痒，安高兴得一直给我撒娇，一会儿给我摇尾巴，一会儿用它那又长又尖的舌头舔我的手。仿佛在说：“小客人，谢谢你。”看着它那神情真像一个小宝宝。

这时，我的妹妹哭了，我只好放下朱朱，一跳一跳地哄妹妹开心。突然，朱朱猛地跳起来，对我发起进攻的讯号，把我吓得赶紧躲在沙发上。妈妈见状，顺手操起一把扫帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又担心地求妈妈别打朱朱了，因为我很担心会把它打伤了。妈妈放下了扫帚，我悬着的心才算静下来。

我问妈妈：“朱朱为什么要咬我呢？”

妈妈对我讲：“狗是通人性的，你在那一蹦一跳的，它以为你要打它，所以它便对你凶起来。”