描写校园的作文600子

描写校园的作文600子（精选12篇）

篇1：描写校园的作文600子

我们的校园虽然面积不是很大，但布局精巧，朴素美丽，美丽的校园。这里绿树成荫、鲜花掩映，有高大挺拔的白杨树，有盘根错节的榕树，有高耸云霄的旗杆，有后红绿相间的塑胶跑道，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。一年四季，我们的校园总是异常美丽。

春天像一位能工巧匠，把我们的校园打扮得漂漂亮亮，她给桃树像披了一件粉红的衣裳，给球场像铺了一层绿色的地毯，给柳树姑娘梳了一只细长的辫子。蜜蜂在花丛中嗡嗡鸣叫着，蝴蝶在校园飞舞，我们在树下听音乐，背课文，乐不思蜀。

夏天像一位热情的服务员，一会给我们送来雨水，一会送来浓绿，一会送来炎热，一会送来清凉。充足的雨水使校园变得更绿，炎热的天气使知了在榕树上叫的更欢，院墙上绿色的爬山虎使我们感到更加清凉。浓荫的大树下我们吃着雪糕，喝着凉开水，无比惬意。

秋天像一位魔术师，把我们的校园点缀得五彩缤纷。各色的菊花，红色的枫叶，金色的梧桐，隔壁公园隐隐飘来阵阵四季桂的香味。一阵秋风吹来，金黄的树叶铺满了厚厚的一层。我们在落叶上打滚嬉闹，做游戏，欢歌笑语充满了校园。

冬天像一个严肃的老人，飘着银色的雪花装点朴素的校园。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，整个校园银装素裹，分外妖娆。冬青树上雪花像披上了一层白色的棉被，长长的冰凌晶莹剔透。我们冲出教室，堆雪人、打雪仗，虽然寒风凛冽，但心里非常暖和。

春天的清秀、夏天的热烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我们的校园更加美丽。无论走到哪里，我永远将她记在心中。

篇2：描写校园的作文600子

我的学校坐落在深圳市南山区玉泉路，学校的环境非常好，种了很多茂盛的花草树木。

记得，上学的第一天，当我走进校门，首先映入我眼帘的是，门口大大的一块石头，上面有一个大大红红的“爱”字。当时我就在猜想，这个学校的教学是不是以爱为特色呀，果然不出我所料，老师对我们既好又负责，总是对我们笑咪咪的，非常和蔼可亲。一年级刚进校园的时候，大家对学校的环境都不熟悉，老师除了耐心地给我们一一介绍学校的情况以外，还带我们去熟悉校园每一个角落，包括厕所和直饮水机的地方，老师真是太细致周到了。 正是老师细心的介绍，我们很快就了解了学校大致的分布，教学楼的北面是大大的操场和塑胶跑道，我们在这儿踢球、跑步、打篮球，教学楼的西北方向还有室内体育馆。 我们二（3）班的教室是在一楼靠近厕所的地方，所以这里上厕所很方便，不用走那么远，教室里有一台大屏幕电视，是老师上课的时候用来给我们放语数英的教学碟，或给我们放有关学习的动画片，因为我们班是实验班，在学习上有用到电脑，所以学校就给我们班准备了一个保险柜，目的是为了防盗。 在我们教室前面还有一个多功能厅，我们在这儿上得最多的就是音乐课，有时，一些外地的校长或老师来学校参观，也会在多功能厅上公开课，多功能厅里面有一个大大的投影仪，它可以映出老师小电脑上显示的教学内容，这样能让我们更容易理解老师所讲的内容，多么先进的教学工具啊！

我喜欢我们的校园，我们的班级，我们的老师，更喜欢每天和我一起上学的同学们，这里充满着爱，让我们在爱的怀抱中努力学习，快乐成长吧！

篇3：描写校园的作文600子

走进大门，穿过休闲厅，“乐”字墙顿时映入眼帘。一眼望去，鲜红的“乐”字如同朱砂染就，下面横书校训：乐群、乐学。它好似一张巨大的画纸，上面绘满了百年学校的悠久历史和文化沉淀;校训的字里行间透露着老师们对我们深深的关爱和殷切期望。它粗犷又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草从地底下欣喜地探出闪着露珠的小脑袋，又为它平添了无限的生机。

转身，轻轻向前，便来到大樟树旁。这棵大樟树已是一棵百年老树。密密层层的枝干，伸向蓝天，枝干上托着一朵朵绿色的云。绿云遮蔽天空，投下一片清凉。时节一到，大樟树便发出阵阵清香，那些在树中闷了许久的香味儿就像放学后的孩子一般，满校园飞跑。这香味可真好闻，沁人心脾，使人顿时神清气爽。同学们在香樟树下快乐地玩耍。阴凉处下，有的同学在静静地看书，有的同学在快乐地做游戏，有的同学在悠闲地散步……高大的香樟树下留下一串串欢声笑语。

不知不觉，我来到塑胶跑道上。一到体育课，我们就会兴冲冲地投进跑道的怀抱，和它亲密接触。跑道受到过足球、排球的亲吻，接受过的跳绳的串门，和运动鞋交谈过……真是“高朋满座，朋友如云”。两个大排球场，作为操场的大眼睛;一片篮球场，形成了一个小俏鼻;红色的跑道是脸蛋的轮廓，还真是一个大胖子;主席台作为一顶小白帽更合适，每周一的精彩晨会使操场更俏丽了。

篇4：描写校园的作文600子

早晨，每一道风景都是一个新的开始，花儿缀着露珠，小树结着一层白霜，鸟儿唱着美妙的歌，蹦跳在枝头。教学楼像一个庞然大物，像一个威武霸气的巨人，护着那些小草、娇花，和那婀娜的柳树。有时，天空下起蒙蒙细雨，学校像是一个仙境，或是一个美妙的梦。绿油油的灌木丛，叶子上的水珠滑过，鸟儿轻点雨珠，梳理羽毛。尘土被雨珠拂去，叶子更加碧绿，地面更加光亮，植物更加生机勃勃。

中午，骄阳高照，照着树木，照着花草，照着教学楼。每一片叶子，每一个花瓣，每一座教学楼，都闪闪发光。清风像仙女一样，拖着长长的衣袖，拂去炎热，送来清凉，驱散了阳光的炙烤。蚂蚁在台阶上运着银杏果，齐心协力、忙上忙下，好像刚才运走的不是果实，而是那深不见底的烦恼;有时会飞来一大群蜻蜓，忽高忽低，忽左忽右的盘旋。低空侧飞时，好像在炫耀自己的飞行技术，宛如一只轻快的战斗机，能飞到任何它想去的地方常常有同学痴痴地看着，该放学了也不知道。

傍晚，天凉了，有些夜凉添几许”的感觉，一切还是原来的样子。树在风中慢慢地摇曳，鸟儿继续唱着它白天没有唱完的歌。

而我最喜欢的却是下雪的时候，晶莹的雪花，刚一到手，就融化成了一颗宝珠一样的水滴，轻轻的、静静的躺在手心之中，好像什么也没有发生过一样。

篇5：描写校园的作文600子

走进大门，首先影入眼帘的是几棵直入云霄的大王椰，是我们学校的巨头，为什么这么说呢?因为它是学校最高的，像一个个高大而威舞的战士，保护着我们美丽的学校。咦，那里怎么会有一个这么大的酒瓶呢?走近一看原来是一棵长得像酒瓶的酒瓶椰。旁边的许多树也长出了一片片碧绿的叶子，为校园增添了一份春的气息。

紧接着就是学校里的一棵颗盆景。它们天生就长得那么好看，那么漂亮，再加上我们人类的想象力和聪明才智，给它们比喻成一样物品，加上它们起的名字，真是锦上添花呀!

花也成为了我们学校的一个象征。春天了，花儿也抬起了头，睁开了眼，从朦胧的睡意中醒来。我最喜的就是禾雀花了，这种植物极其像一只只坐落在树上休息，这种植物一半开发时，会开出许多花，但花期很短，几天就会枯萎。尽管如此，还是迎来了许多的蜜蜂飞到此处采蜜，蜻蜓、蝴蝶飞到此处休息。咦，什么花这么香呢?原来是九里香，表面灰褐色，很坚韧，不易折断，而且还会传来香味，让人闻了神清气爽。校园里有的花落到地上，风一吹，就像美丽的仙子翩翩起舞，好看极了!

春天来了，一丛丛绿绿的小草探出了头，来观看这个世界。虽然小草没有大王椰那般高大，没有盆景那般造型美丽，那美有鲜花的香味，但小草在学校是长得最多的植物，远远望去就像一块绿地毯，也像一块无暇的玉石，为校园增添了春的气息。

篇6：描写校园的600字作文

记忆中，梦的道路总是长长的，穿梭在那个狭长的走廊里，叩开一扇扇大门，每一扇大门之外，总有一个梦的天地，初来到校园，就是这样的感觉，一切都朦朦胧胧的，像做了一个离奇的梦。

阳光透过茂密的树枝，细腻地将光芒投洒在地面上。我坐在树下，等待约好一起报到的小可。树上没有鸟啼，只有蝉在发出烦躁的声响。此刻，一个甜美的声音毫无来由地闯入我的耳朵里。她穿着洁白的连衣裙，有点像天使的感觉。可惜的是，羊角辫却随意地扎着，乱七八糟的，与她的淑女裙毫不相称。我扑哧笑出声来。“你怎么这副打扮就跑来了?”我笑着责备她。“呵呵!”她笑了笑，没理由地抓着我乱跑。“错了，教学楼在那边。”我指了指前方对她说。她仿佛没听见，径直走到一位戴着粗框眼镜的老师面前，颇有礼貌地问了问：“老师，我是可欣，来自初一(19)班，麻烦您告诉我初-(19)班在哪儿?”我看着她神采飞扬地与那位老师谈话，不禁又笑出声来。可是，过了一会儿，她又垂头丧气地朝我走过来，说道：“真是的，我们的教室居然不在同一层楼。”我笑了笑，牵着她的手，走到楼梯口，然后平静地挥手、告别、祝福。

其实小可你不知道，能和你在同一个学校读书，我就已经很幸福了，能和你一起迈向青春那扇门，我要高呼万岁了!

二、甜甜的他，软软的友谊时间过得像飞鸟一般，很快就要在这个学校度过自己的第一个生日了。

一年过去了，有许多泪水和欢笑，也收获了很多的友谊。

他是一个爱笑的男生，眼睛整天眯成一条缝，不经意地一瞥，就看见他在那儿笑得前仰后合。这是个大大咧咧的男孩子，我在心中对自己说道。

后来他调到我后面，因为座位离得近的缘故，两人的话也就多了起来。

他喜欢打篮球，篮球场上总有他高高跃起的身影。看过他的.一场篮球赛，对方有人使诈，总是将他绊倒，他像一头发疯了的狮子，满脸通红。但因跛了脚，所以无论怎么努力，都是徒劳。最终，他不得不离场。因为他是整个队的主力，所以那个队自然也败得一塌糊涂。看着他沮丧的样子，我突然心疼起来，递给他一瓶矿泉水，轻声对他说：“其实没关系，只要你站起来比跌倒多一次，就是成功的。真的，你刚才真帅!”他抬起头看着我，目光充满了感激，透过他的目光，我知道我们已经变成真正意义上无法替代的好朋友了。

妈妈对我说和男孩子一起玩可以形成优势互补。果然，我的理科成绩提高了很多，也不知是不是拜他所赐。总之，我要谢谢他雨中的伞，谢谢他生日会上的蛋糕，谢谢他像哥哥一样无微不至地照顾我，更要谢谢他教会我许多人生的道理。对了，忘了提及，他叫做铭。

其实铭你不知道，很多次的感动都没有对你说。你伴我迈开的青春第一步，永远是记忆中最亮的一道光。

三、甜甜的他们，软软的成长

青春，是如此美好。有很多很多的人永远带给我惊喜和感动。那些可爱的老师们，总是用一支简单的笔，在黑板上勾勒出我们人生的宏图。他们告诉我们：“君子以自强不息，厚德载物。”在他们心里，我们永远是纯真可爱的孩子。其实他们没有发觉，是他们在为我们拓宽青春的道路。

他，是一位严肃的数学老师，平日里不苟言笑，一遇到学生犯错更是凶得不得了。可一旦我们取得好成绩，他就立刻变得慈祥起来，脸上也会露出难得一见的笑容。

她，是一位可爱的英语老师，年纪只比我们大一点点，也就二十几岁的样子。她总喜欢穿着宽松的白T恤，肥大的衣服和她小巧的身材一点儿也不搭。她嘴巴一动一动的，无数英语单词，就从那张神奇的小嘴中蹦了出来。我们喜欢她的课，喜欢她带给我们的清新自由的感觉。她，是语文老师;他，是物理老师;她，是政治老师;他，是……其实，亲爱的老师们，你们不知道，每次犯了错，我们心中也很不好受，表面上却还倔强地撅着嘴。其实我们真的很感激你们，有了你们的陪伴，青春才有了属于它本身的意义。

篇7：描写校园秋景的作文600字

校园里的花坛再也不是繁花开放的地方了，花已经枯萎了，花瓣变成了黑色，就像一束束卷曲的海带一样。有的花瓣已经谢了，落在了泥土上，蜷缩着身子；有的花瓣被风吹到了操场上；有的花瓣被风吹到了马路上。花坛里的泥土也干了，上面有许许多多的裂纹，就像手上的掌纹一样。花坛里还有一些垃圾，比如塑料袋废纸等等，这些东西让花坛显得更加苍老。我记得，以前的花坛不是这个样子啊！

春天的时候，花坛里的鲜花生机勃勃，像刚睡醒一样，还没睁开惺忪的眼睛呢。花坛里的花有各种颜色，红色、蓝色、紫色……好看极了。这时，我突然明白了，到了秋天，这些落花并不是离开枝头，而是落下来腐烂成泥，给泥土吸取营养，等明年春天一到，那些花朵又会重新绽放。明年的鲜花，不就是今年落花的灵魂吗？

校园的一角还有一些竹子呢！竹子有长有短，有粗有细。长的竹子大概有两三层楼那么高，它们微微弯着腰，有风吹过的时候，它们就频频点头，像是在和老师同学打着招呼。短的竹子大概有四五米那么高，它们的叶子是细长的隋圆形，上面的花纹有深有浅。下雨之后，竹叶掌心上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠。竹子穿着一身绿衣服，风一吹，竹子摇了起来，好像跳起了欢快的舞蹈。

秋天的操场别有一番热闹，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在跳绳……打篮球的同学们在篮球场上奔跑着，棕色的篮球在他们手中传来传去，像一只飞跑的小鹿。不时有人跳起，手一抖，那篮球就在空中划出一道弧线，精准入网，篮球场外响起一片喝彩之声。足球场上，踢足球的同学飞跑着，黑白色的足球在草地上滚动着，像一只兔子在草地上蹦跳着奔跑。跳绳的同学们在操场上蹦跳着，手中的跳绳打得地面“叭叭”响，像唱着一道欢快的歌曲。

篇8：描写美丽的校园作文600字

我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。

站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出现在你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的.五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。

升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。

接着向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展现在你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。

穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢!中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……

石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美!”

篇9：描写校园的花坛的作文600字

现在是春天，花坛里的树木都发了芽，刚发的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一样。渐渐的，叶子长大了，会从嫩绿变成青绿。我和同学经常在春天的花坛里捉苏醒的昆虫，老师也有时让我们捉几只小蜗牛放到自然实验课上供学生们观赏。而且有时放学我和同学会在暖暖的阳光下做在花坛边做作业。

而夏天，这里绿荫密布，花繁叶茂。树叶碧绿，像一把绿色的大伞。躲进这绿色的大伞，夏日的燥热仿佛退去了许多。课间我和同学在这里捉迷藏，茂密的树叶把孩子遮的严严实实。但上课铃一响，同学们就象一群起飞的小鸟，一哄而散。

到了秋天，树叶有的变成了红色，有的变成了黄色，还有的红里透着黄，绿里透着红……花坛里的桂花也开了，小小的，黄黄的，这儿一团，那儿一簇，互相拥挤，散发出扑鼻的清香。闻着这香气让人想到了校门口卖着同学们爱吃的桂花糕，而且同学还会在秋天里采摘树叶来看标本和书签。

呵，冬天。一阵阵寒风从树枝带走己枯黄的树叶。雪花纷纷飘落。花坛里的一草一木都盖上了厚厚的白棉被，也许它们在这寒风刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”这是雪球从空中划过的声音，在冬天里，同学们最喜欢在花坛里取雪，打雪仗。课间花坛边雪球满天飞，手和脸都冻的通红，但心里却十分开心。

篇10：描写校园作文600字

步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许许多多的小动物造型。瞧，这个像小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子……我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许许多多的动物造型呢?哦，肯定是希望我们能和这些“小动物”做朋友，不伤害它们。

咦，这哪来的铁树?噢!原来是刚搬来的新朋友。铁树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把调皮的梳子，如果你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不可。

瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美;看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本领可真了不起!。

篇11：描写校园作文600字

站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。

走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋;中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起;底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。

从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。

再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着国歌，凝视着国旗，透过鲜艳的五星红旗，仿佛看到了过去英勇的解放军战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……

再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……

篇12：描写校园春夏秋冬的作文600字

春夏秋冬，四季轮回。春天的校园是五彩缤纷的!我们每一天走进这个五彩缤纷的校园都有一股花香热情地迎接着我们。我们校园的花坛上种上了许许多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵树下有一只只小蚂蚁爬上树闻着花香，它们还在花中晒着太阳，闭上双眼，听着花精灵说话，这是多么的美好啊!可是一到上课，我就会被这个吵闹的铃声从梦中醒来走上楼梯到教室上课。不过一到下课我就会急急忙忙地的跑下楼梯去操场看花，闻花。啊，课间的操场上是多么的热闹。

春夏秋冬，四季轮回。刹那间，夏天到了，而夏天的校园是炎热，凉爽的!每一天走进教室里就像走进了火炉一样，无人能敌。此时此刻，如果有一根冰冰凉凉的冰棒该有多好啊!不过只要度过上午就可以到一楼右边的凉亭下看书，松树下看书。虽然太阳照得到我，可是有松树在我的头顶上挡着光线，就像母亲在为我撑着雨伞一样。每天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前打开冰箱下层拿出两根大冰棒，兴高采烈的走出去了。

春夏秋冬，四季轮回。转眼间，秋天又到了，而秋天的校园是金黄的，火红的，绿色的!暑假悄悄地从我们小学生的身边走过，这的的确确是依依不舍啊。但是在秋天可以看迷人的风景，看校园内的桃花树。秋天到了，桃树的叶子一片一片的从我的目光下落到了深深的泥土中。对了!我都忘了一件事，桂花开在秋天的八月，桂花开的时候就像一个害羞的小姑娘一样睡了半夜终于起来再打开了关了许久的窗户。从窗户中带来了一般清香。啊，秋天的校园是五彩缤纷的，花香四溅的。