2023各项总结

2024-08-13

2023各项总结（通用12篇）

篇1：2023各项总结

2013-2014初中部艺体办各项赛事总结

本学期共参加县级及以上体育联赛大小赛事共12项；参加县第六届艺术节比赛包括师生组在内的共8项。

一、体育赛事1、3月29日朱红梅老师组队在实验中学参加了县轮滑比赛，获得团体第二名，其中郝杰在单项轮滑绕桩中获个人第二名；赵璇在单项轮滑绕桩获第三名、在活力板绕桩中获个人第二名的优异成绩，同时两人将代表县参加市级比赛。

2、4月10-13号张月平崔玉婷老师组队在宁阳一中参加了县中小学生田径运动会，以87分的总成绩夺得团体总分第九名。潘金龙、张娟、张敏都取得了县第一第二的好成绩。张娟、张敏、潘金龙并代表县参加了市中小学生田径运动会，均取得全市个人项目前七名的优异成绩。

3、4月18日崔玉婷、张聪老师组队在宁阳二十四中参加了县跳绳比赛，获得团体总分第一名和所有单项的第一名。

4、4月19日张月平、何全成老师组队在宁阳二中参加了县踢毽子比赛，取得了团体第五的好成绩，各个单项成绩也不错。

5、5月2-3日张聪老师组队在双鱼俱乐部参加了县中小学乒乓球比赛，获得男子团体第四名、男子单打第二名和第六名的好成绩。

6、所有体育教师于4月30日认真完成了初三学生中考体育校内测试，并进行了学生成绩的统计工作5月5日在校内进行了公示，5月6日将成绩上报教育局。通过教育局考试信息反馈，我校初三体育成绩优异，为初三年级中考打下了至关重要的第一枪。

7、6月19-21日，我校初中部分别在实验高中和宁阳四中参加了县极限飞盘、腰旗橄榄球、健身操和体育舞蹈等多项比赛。其中极限飞盘获男子团体第四名、女子团体第三名。健身操获团体第七名。所有体育教师均参与教练员的工作。

8、6月21日，崔玉婷老师带领我校初中部14名学生代表宁阳县初中队参加了泰安市跳绳比赛，并获得泰安市跳绳比赛第三名的优异成绩。其中泰安市抽调裁判员有朱红梅、何全成。

9、6月21日下午，我校有2名学生代表县参加泰安市轮滑比赛，并获得泰安市轮滑比赛团体总分第一名的优异成绩，其中我校郝杰同学获泰安市轮滑绕桩个人项目第三名；赵璇获泰安市活力板绕桩个人项目第四名的优异成绩。10、7月2日---5日，朱红梅、刘晓庆、何全成老师带领我校男女篮球队在宁阳四中参加了县体育联赛的篮球比赛，我校学生表现出了非常高的集体荣誉心和团结精神，同时获得了男子团体第三名，女子团体第九名的好成绩。

二、艺术节比赛项目 1、4月19日郝彦、颜梦晓带领部分学生作品在宁阳四中参加了师生书画展及摄影展。2、4月25日高海云老师和胡庆润同学在实验小学参加了师生演讲比赛。其中胡庆润同学又以县演讲比赛一等奖的成绩参加了泰安市中学生艺术节的演讲比赛。3、4月25日尚桂娥和许娇娜同学在我校参加了师生声乐比赛。4、5月16日孔凡涛老师和由孙秀花指导的5名学生在我校参加了师生曲艺比赛。5、5月20日杨爱丽老师和宁鑫同学在宁阳一中参加了师生器乐比赛。6、5月23日，孙秀花老师带19名学生在宁阳四中参加了学生舞蹈比赛。由于县艺术节还有合唱项目未进行，各项比赛成绩没有当场公示，现在依然在等待中。

篇2：2023各项总结

一、今年以来我区社会治安重点地区排查整治工作的基本情况

今年以来，我区自年初至今对全区各行各业各地区普遍排查了一遍，共计个地区（单位），确定重点整治地区（单位）共个，其中市级个、区级个、街级个。目前已完成整治任务。各级综治机构组织工作组个，发动群众余人，查处案件起，处理违法犯罪嫌疑人人。

二、对一年来我区社会治安形势的研判

我区社会治安要好于去年同期。主要是我区各系统加大了排查整治力度，特别是公安系统开展了为期5个月的治安环境整治行动，使治安状况有了明显的提升，确保“达沃斯”论坛、“亚运会”和元旦节日期间社会治安稳定。

三、我区排查整治工作的主要做法

1.彻底整治、不留死角

每次排查工作的部署，我们要求全区各系统各单位都要进行认真排查，不留死角，区综治办根据基层上报的情况，进行分析研究，最终确定重点整治地区或单位。在整治中我们始终坚持“哪里混乱就整治哪里”、“出现反弹就反复整治”的工作方针，取得了很好的社会效果。

2.关注焦点，抓住不放

区综治办始终把社会热点问题作为排查整治的重点，特别是关系居民生活安全的小区、幼儿园等热点地区，例如：家园小区因居民对物业不满被报社刊登，市、区综治办都很关注。经过细致全面的调查，虽然个别居民反映的情况与事实不符，但我们本着维护社区稳定，保一方平安的方针，将该社区列为重点整治对象，责成街综治办、派出所、居委会和物业公司，查找漏洞，加强治安防范，使物业管理公司提高服务水平，让广大居民更加满意。

四、我区重点整治工作完成情况

篇3：学校各项业务活动总结

一、业务活动扎实到位。

学校各项业务活动严格按照《实验小学教学流程》执行操作。

1、认真开展教学计划制定、审批工作。学期初严格按照市教研室新学期教学进度安排，学校教研室就教学计划的制定结合课程实施标准对各科进行详细指导，组织教师认真编写各类教学计划。实行逐级审查制度，镇教研室负责各学校教学计划审查；学校负责各年级、各学科、各教师的教学计划审查；凡制定不合理，操作欠实用的计划，责令限期整改或重拟。在备课方面我校要求教师在完成全册备课,单元备课的基础上做到超周备课，加强备课的时效性。特别注重二次备课，教研组成员利用集体备课活动开展同课交流活动，同一节课在不同的备课中找出最亮点，确保课堂上闪出最奇异的火花，让学生得到最多的收获和启迪。

2、为促进教师对课堂教学进行反思交流、评议改进，提高课堂教学的质量与效率，促进教师专业成长，学校加强听评课活动。学期初、学期中学校组织两次较大规模的全面听课活动，教研室全体成员深入课堂。各科教研员先分头听课，然后和教研组内老师进行了面对面的座谈交流。讲课教师先结合所讲课例进行反思，谈自己教学中的得与失，针对不足查找原因，提出自己在教学中的困惑并寻求解决的方法。听课老师则畅所欲言，针对课堂教学中出现的问题提出自己的看法，并结合自己的课例谈谈具体改进意见。教研员们分别与老师就他们在课堂教学中存在的具体问题以及如何提高常态课堂教学水平诚恳地提出意见，并对学科教师如何落实

“八个精心”指导思想提出要求和建议，帮助青年教师进一步深入钻研教材，提高教学设计和课堂预设能力，及时进行课后教学反思，不断提高自身教学能力和水平。学校领导坚持经常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实施情况；同时对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了教师实施新课程及实验教材的能力。学科组还周周组织教师开展教研课听评活动，通过同课异构，集体研讨达到课堂效果最优化，力争课堂教学异彩纷呈。通过不同形式的听评课活动，认真总结现有课堂教学经验，及时归纳校内优秀教师的成功做法，扎实开展各学科课堂模式研究，形成具有学校特色、符合学科教学实际的课堂教学模式，为课堂教学改革与创新活动深入开展积累经验。

3、每学期镇教研室组织多次全面的业务检查。从各科计划到课时备课，从学生作业到课后辅导，从周周清、月月清到阶段性诊断测试，对每位教师的完成情况进行认真检查，并将结果纳入对各校的考核评估。业务检查过后，各科教研员及时写出书面总结，明确优、缺点并提出整改意见，汇总后以简报的形式进行公示，并召开学科研讨会，结合问题展开讨论，寻求最有效的解决方式。全面细致的业务检查让全体教师的业务活动在公平的监督指导下，在积极地合作交流中科学高效的开展。通过全面细致的业务检查，老师们的计划、备课、课堂教学等环节有条不紊的精心开展。

二、学生活动丰富多彩。

精心组织学生活动，不仅丰富了学生的课外生活，更促进了学生的全面发展。通过老师们的精心组织，学生的课外生活也闪现出不少亮点。结合“三项教育”主题活动，学校充分利用阳光大课间积极开展具有学校特色的“一文一武”月月竞赛。根据学生的年龄特点和季节特点，灵活设计每月的活动主题，让学生积极参与其中，充分展示自己的才华。比如：九月份的“硬笔书法+跳绳”，十月份的“手抄报+乒乓球”，十一月份的“演讲+踢毽子”，十二月份的“讲故事+拔河”等。为配合活动的开展，学校成立了形式丰富的兴趣小组，精心的组织，专业的辅导，让学生们在培养特长的同时找到了展示才华的最佳舞台。利用主题班队会、手抄报黑板报、感恩主题演讲等活动对学生进行感恩教育。精心组织学生参加校外实践活动如走进社区、走进敬老院等。为鼓励学生以书为友，爱读书，会读书，读好书，学校每年举办一届读书节，读书节设计形式多样的比赛活动，如：徽标设计比赛、手抄报比赛、讲故事比赛、征文比赛等。通过这些活动的开展，全体学生参与其中享受读书带来的乐趣。

三、家校结合共同提高。

我校“八个精心”的贯彻落实不光实施在课堂、校园更是延伸到家庭，通过家校携手形成强大的教育合力。每学期学校组织2次大型的家长交流会，教师和家长、家长和家长之间相互沟通和交流，有效的推动

“八个精心”在家校之间的合作开展。在学校举办的家长培训会上，培训教师让家长进一步明确我校将八个精心实施在教育教学上的做法，以便更好的配合和支持学校教育好每一个孩子。经过培训家长们不仅掌握了科学有效的教育孩子的方法更深入的了解了学校针对孩子们的全面发展所做出的努力。

四、质量分析及时有效。

质量是学校的生命线。为深入贯彻落实“八个精心”，树立质量意识，加强教师自身的教学反思，让教学质量得到最大程度的发展和提高，我校定期召开教学质量分析会，分层次、分阶段进行。根据各学科阶段性测试的成绩组织开展学科教学质量分析会、学校教学质量分析会、片区教学质量分析会。期中诊断性测试，学校对四年级的测试情况进行抽查，教研室结合抽测情况做了深入细致的分析，教研员们对各科情况均写出书面分析，并利用条形统计图更为直观将数据纵横向分析，使老师们能清楚的掌握测试情况，及时改正教学中存在的不足。

近期我校结合全市教学质量分析会的会议精神。召开了本片区教学质量分析会。会议上，各完小校长通报了本学期学校教学质量分析情况，就如何提高教学质量提出了“加大课堂教学指导的力度、优化作业的设置与批改、加强课外阅读指导、强化培优扶困工作”等几点建议。与会同志则结合各校“八个精心”落实情况，就如何深化教学过程改革，实施有效教学，全面提高教学质量进行了坦诚热烈的交流。我校校领导指出学校要以《关于加强师德建设规范普通中小学教育行为的若干意见》为纲领，以市教体局出台的《关于推进八个精心贯彻落实的实施方案》为抓手，坚持教学质量的核心地位不动摇，不做表面文章，抓实抓牢

“八个精心”，逐步把工作引向深入。学校领导要重视关心教学质量，加强教学过程的过程性指导；教师加强师德修养，重点是牢固树立奉献精神；加强教师团队合作，促进学生全面和谐发展；寻找家长配合，实现家教合一；重视平时每一天、每一个细节的工作；加强自身深层次地反思与分析，尤其是要不断加强自学，提高自身修养。全体教师要在做好教学质量分析的前提下，针对问题找出最有效的解决方式。质量分析会后教师们精心写出反思，并将反思所悟体现在今后的课堂上。

教学质量分析会的举行不仅起到了肯定成绩、纠偏补缺、沟通交流、达成共识的目的，为进一步全面提高教育教学质量，真正落实素质教育起到了积极的推动作用。更是形成“处处干工作，人人抓教学，时时讲质量”的良好氛围。

五、简报总结循序渐进。

“八个精心”活动的开展不仅停留在已经取得的成绩上，我校为促进“八个精心”更深层次的贯彻落实，组织相关人员撰写八个精心工作简报，让老师们详细了解“八个精心”的落实情况，明确在此过程中存在的不足之处，及时反思整改。从开学至今，我校先后编写5期八个精心工作简报，从宣传发动的倡议书到分析透彻的业务检查分析，从注重细节的课堂教学评价到细致入微的质量分析、提高教学质量的可行性计划。老师们阅读完简报后结合自身实际查缺补漏，寻求提升。简报总结这项工作不止让我校教师受益，更是辐射到片区的每一所小学。整个片区的教学工作在我校的带动下开展的有声有色。

通过上级领导的关怀指导，全体教师的不断努力，学生家长的大力支持，我校在贯彻落实八个精心过程中取得了一定的成绩，积累了一些经验但还存在一些不足之处，如：课堂效率还有待于进一步提高，青年教师的培养还需加强，对学生的评价机制还不够完善等。

篇4：六年级学生各项总结

匆匆一学期过去了，在这过去的一学期中，我班同学在各方面都有不同程度的提高，当然了也出现了许多新的问题。六年级是对一个孩子来说很重要的一个时期，家长要引起足够的重视，因为您的态度可能会影响孩子的一生。

在本期学习优秀的孩子有：，这些孩子除了平常自身的努力，也离不开家庭的教育。我相信这只是孩子给我们家长的最初的礼物，我相信，以后这样的礼物以后会源源不断。请为我们的孩子投以赞许的目光，满意的笑容，这是我们的孩子最喜欢的表达。

在本期尚待努力的孩子有，这些孩子不是头脑不聪明，而是平常努力不够，万丈高楼平地起，在这些孩子中，所以希望这些家长能多关注孩子，本期书写尚待改进的孩子有：，希望在假期中，家长督促孩子每天认真练一篇钢笔字，可以是描红本叶可以是作文本，书写的好坏直接决定作文分数的高低。

本期作文优秀的孩子有曾琴、唐培源、李鸿易、石广艳、黄宇、石聪、石羽加、刘寒梅。作文尚待改进的孩子有：。希望家长督促孩子写十篇作文，分别以人物、童话、友情、亲情、第一次、难忘的**为话题，500字左右，书写工整，字句通顺。

本期操行优秀的孩子有：石雪莲、石羽加、石亚丽、欧静|、王巧丽、李虹易、杨凯、黄丽丹、石广艳、刘西、李寒梅、唐培源、黄宇、李兰、黄蓉、王星跃、刘雪玲、李东阳。

在本期语文优秀的有：，这些孩子，家长们不必要求他们做语文作业，希望能帮他们购买一些课外书籍，如《意林》《读者》《儿童文学》《水浒传》《狼王梦》《鲁滨孙漂流记》《三国演义》《西游记》，孩子在小学期间的课外阅读要达到145万字。

篇5：银行支行完成各项任务总结

——XX银行支行完成各项任务总结

ⅩⅩ年是“十二五”开局之年，这一年是XX支行奋勇前进的一年，是XX支行蓬勃发展的一年，也是所有XX支行人为之骄傲的一年！ⅩⅩ年，我行克服重重困难，强化业务运行协调力度，狠抓公私联动，加强创新，深刻认识到加快发展的紧迫感和责任感，采取有力措施，最终全面超额完成各项任务，以闪亮的数字交出了一份满意的答卷。

一、振奋精神、克难攻坚，打响全面完成任务的第一仗

年初，全行员工在行领导带领下，层层分解任务，制定全年工作方针，以“春天行动”为切入点，将省分行的精神落到实处，大力开展“保、抢、挖”战略，快增长、重营销、上水平。行领导牵头，各部门加强协作，坚持科学发展，坚持一流标准，推动各项工作站在高起点、抢占制高点、达到高水平，营造了干事创业的浓厚氛围，转变了工作作风，调动了各方面的积极性，重点工作取得了突破性进展，各项业务保持又好又快发展，各方面发生了明显变化。

二、增强忧患意识、危机意识、竞争意识，提高综合能力、创新能力、服务能力

我行深刻意识到“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，全行上下以高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，做了大量卓有成效的工作，付出了巨大心血、智慧和汗水，为ⅩⅩ全面结果作出了重要贡献。坚持不懈抓大项目、好项目，加快自身业务创新，特别是对高附加值的国际业务等谋求新思路、新发展。ⅩⅩ年我行率先开展了国内信用证、外币兑换点、旅行支票等新业务，并加大了中间业务的发展力度，实现了我行业务的良性可持续发展。

三、打造精干、高效的一流团队，营造良好发展环境

坚持正确用人导向，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持公平公正公开选人用人，讲合作、懂业务、守纪律，以这样原则用人，为我行带来人才的正向反应。各团队认真梳理总结各自业务中的问题，转化为日常工作内容，形成长效工作机制，把功夫下在为广大客户解决实际问题上，效果体现在业务指标又好又快发展上。

四、不自满、不松懈、不畏难，争取ⅩⅩ年再立新功。

篇6：小学学校各项工作总结

1、加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师业务培训学习。组织教师参加各种业务学习，经常观看课改光盘，做好听课、评课等各项工作。

二、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立安全第一，预防为主的思想，学校与教师，教师与学生分别签定了目标责任书，对校舍安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。

4、学校每天安排教师值班，重点课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

三、承诺工作的落实

1、突破养成教育的薄弱点

学生的养成教育一直是我校的工作重点。为了帮助学生养成良好的行为习惯，每间教室里张贴了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。另外，学校还把行为习惯活动内容打印成册，发给每个学生，让学生对照看看自己哪些地方做得好，哪些地方做的不对。把卫生习惯和正确的写字姿势图等张贴上墙，老师时刻监督、强化，学生按照图上的写字姿势练习。学校有总的养成教育目标，每个班级有具体的月养成教育目标，把养成教育细节化，从小处做起，从小事做起，使学生养成良好的习惯。

为了促进养成教育的落实，学校实行了值日教师监督和一日量化管理。课间操、眼保操、卫生、纪律等都有学生检查、打分，一天一查，每天公布，每月汇总、通报、评奖。检查组的同学每天坚守岗位，认真负责。现在，我们的校园卫生明显的干净整洁了，学生的精神面貌也是焕然一新。

2、加强教学管理，提高教学质量提高教学质量是学校的生命线,而规范有序的管理则是教学质量提升的必要手段。我校把教学流程管理作为提高教学质量的前提。要求教师做好充分的课前准备，不上无准备的课。精心设计教案，向课堂要效率，向课堂要质量。

学校领导小组抽查了各班学生的成绩，发现一、二、三年级和六年级学生成绩比较平衡，学生测试分数相差不多，五年级学生的成绩相差较大，其主要原因是有几个学生从外省转回来，课本不一样，还有个别学生基础差。另外，各个年级的学生都存在数学不记数学概念和公式，语文懒得背书的现象。针对这种情况，我把一到六年级书上的数学概念和公式，还有一到六年级书上的古诗词全部打印成册，每生一本，让学生在理解的基础上背诵，学校不定期抽查掌握情况，并举行了背诵古诗词和背诵数学概念和公式比赛。本学期的期末质量检测，各年级学生的成绩都有了很大的提高。

3、亮点工作的提升

让芳香飘入教室的每个角落，让绿色环境浸润师生心灵。

今年，一、二年级学生也加入了养盆花的队伍，他们有的种一盆，有的种两盆，把盆花放在教室的后面。到了开花的季节，教室里面的鲜花盛开，花香扑鼻，让师生们留连忘返。有的学生在去年养盆花的过程中，有了经验。主动帮助一、二年级学生种花，管理花苗。二、三、五、六年级的学生把花园也管理的仅仅有条，他们除了劳动课，还利用课外时间给花园里的花浇水、施肥、拔草，捉虫。春天的叶湖小学浓浓绿意簇拥着崭新的校舍，姹紫嫣红点缀绿色校园，学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。校园环境与校园文化融为一体，生机勃勃，俨然一座花园式校园。孩子们张张笑脸与绿树红花相映，优美的环境使教学任务顺利完成，环境教育也在不知不觉中实现。

染绿校园是我们绿色环境建设成果，陶冶心灵是我们创建绿色学校，开展环境教育的理想。学校绿化工作虽取得了一些成绩，但还有许多需要改进的地方，我们将再接再厉，让绿色浸润每位叶湖师生，让绿色永驻叶湖小学。

4、经典活动的落实

打造特色学校是学校发展的方向。只有坚持经典活动，才能彰显学校的特色。本，我校开展了如下活动：

1、书香校园建设。落实四、五年级共读一本书，达到了阅读要求。五年级完成了阅读写作任务，且效果较好。

2、开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生的文化素养和道德情操。

3、一年一度的乒乓球比赛，取得了较好的成绩，展示了我校运动员的风采，发挥了个性特长，把阳光体育运动持之以恒地坚持下去，德智体美劳全面发展，真正把素质教育落到实处。

4、开展阳光体育运动，提高师生健康水平一直是我校办体育与健康工作的指导思想，叶湖小学会继续把小学生传统项目比赛开展下去，促进全校学生积极行动起来，热爱体育运动，愉快地生活，健康地成长。

5、具体活动：

（1）2012年2月29日下午，在叶湖小学六年级的教室里，举行向雷锋同志学习主题队会，全体师生共同学习雷锋生前的先进事迹，传承雷锋精神。

（2）3月14日开展了校园美化绿化活动。师生们亲手植下10株竹子。

（3）3月28日第十六个安全教育日活动，主题强化安全意思，提高避险能力。举行了防震安全疏散应急演练。

（4）3月30日举行了祭扫烈士墓活动。

（5）4月6日开展相约春天师生远足活动。

（6）4月15日特殊学校募捐活动。

（7）4月20日组织教师整理校园，学生植草种花。

（8）5月3日下午，举行庆五.四象棋比赛。

（9）5月11日举行避险演练。

（10）5月17日组织学生学习防溺水知识，强调学生各种安全教育。

（11）5月24日举行食品卫生安全知识讲座。

（12）6月1日组织八名学生参加中心校庆六一文艺汇演。

（13）2012年9月17日举行避险演练。

（14）9月18日开展爱国主义教育。组织学生看南京大屠杀纪录片。

（15）9月28日举行写字比赛。

（16）9月29日举行庆十一乒乓球比赛。

（17）10月12日举行高年级学生象棋比赛。

（18）10月19日各班学生种的盆花展示，花园管理评比。

（19）11月2日趣味体育运动会。

（20）11月28日司法所领导给我校全体师生上法制教育课。

（21）11月30日冬季安全知识集中教育。

（22）12月14日学生背数学概念和公式比赛。

篇7：某学校各项工作总结

一、基本情况

1、加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高了教师的职业道德修养和爱岗敬业精神，全体教师真正做到了对学生负责、对家长负责、对社会负责，树立了自身良好形象。形成了教师工作务实，团结和谐的新气象。

2、加大常规工作管理力度，提高教学质量

A、本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育，充分发挥《绩效考核方案》的作用，促使教学工作有序进行，期末辅导区对我校教师工作进行了全面考核，我校教师的责任意识和敬业精神得到了辅导区的高度肯定。

B、强化教学科研，本学期通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，充分发挥优秀教师的示范带头作用，解决了一些教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。加强业务培训，提高业务素质。我校组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。3持预防为主，积极创建平安校园

a、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

b、充分利用班会、队会、板报、等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；本期以防交通事故、防煤气中毒为重点，广泛开展了安全教育活动。

c、加大了安全工作的检查和整改力度。加大值周巡视力度，签订安全责任书，对不同时间段的学生安全责任到人，确保学生在校期间的安全。定期对学校D级校舍进行排查，发现隐患及时报告并尽快排除；校园继续实行半封闭管理，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切事故的发生。从而保证了师生的安全

d、为有效阻止甲型H1N1流感侵入校园，做好预防工作，我校开展了丰富多彩的防甲流知识宣传教育活动。在门卫、消毒、体温检测、缺勤学生追踪记录等方面要求责任到人，做了大量扎实有效的工作。由此保证了我们的教育教学有序开展。

4、强经费管理，使公用经费更好地为教学服务。

本期在学校经费极度匮乏的情况下，在岔角村支部、村委的支持下，全体教师不计个人得失，顾大体识大局，有效的保证了学校工作的正常运行。

5、化学生意识，培养良好文明礼仪习惯。

学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。少先队大队部每天都对学生的日常

纪律、仪容仪表、班级卫生进行“落实、检查、。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在中心校常规工作检查中，我校的学生文明礼仪受到高度评价。

二、取得的成绩

1、本期平安结束，无安全事故发生。

2、胡老师组织抓好了课题工作，本期我校上报了八个微型课题，一个县级课题。

3常规工作正常，教学质量稳步提高。

4抓好了稳控工作，无不和谐的事件发生。

5抓好了环境治理、甲流防控工作，本期校园整洁，无传染病疫情发生。

三、存在问题和努力方向

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作还有一定的差距，主要有以下几点：

1教学方面大部分教师传统教学方法的影响下，不能大胆放手让学生去“探”。

2学校日常管理分工不够明确，来期应遵照考核方案执行。教研工作实效性不强。教育科研形式化。教师教研意识还需进一步提高。

4、没有充分运用远教资源。

篇8：总结开学以来各项学生工作

第一是心理问题，春季是学生心理疾病高发期，从开学到现在也突显出很多心理问题的学生，学校没有心理咨询室，也没有对进校的学生进校心理筛查，学生遇到心理上的问题第一时间找的是辅导员，一旦学生找上门来，辅导员一定要引起重视。各班一定要把心理委员，宿舍信息安全员用起来，从正面、侧面多关注关心学生动态，坚持与学生开展谈心谈话，常规性的开展班上重点学生情况摸排，做好班上特殊学生的信息更新，发现问题要及时上报处理。

第二是校园周边环境问题。由于北校区地处贵阳市区繁华地带，诱惑多，路况复杂，人流、车流、各种商贩多，特殊原因致使校区不能实行封闭式管理，无法动态监控学生进出校园，存在威胁学生人身、饮食安全等问题。目前，学生夜不归宿问题严重，针对该问题，北校区每周不定时组织辅导员突击检查，也处罚了很多学生，但是还是杜绝不了，光靠每次突击检查是达不到杜绝的效果的，也请我们辅导员勤下宿舍，多与学生接触，严格钉钉打卡制度，选拔一批靠得住的宿舍长出来参与我们的宿舍管理工作。

第三就是学生饮酒问题，从开学到现在，一个多月时间，17名学生因为饮酒受到处分，上学期处分的是18名同学。这还不包含我们没有发现的，基本上都是整个寝室整个寝室的饮酒，本周晚点名的时候，请各班把学生管理规定，禁酒令拿出来，作为专题主题班会开展学习教育，另外就要一定要做好班干部、寝室长、安全信息员的队伍建设。每周至少召开一次班干部会议。

篇9：全乡经济与各项事业工作总结

一、20xx年上半年主要工作

(一)、切实加强支部自身建设，充分发挥战斗堡垒作用。

严格规范标准，不断提升支部工作水平。按照党委的部署和要求，做到党内组织生活正常化、规范化，上半年共召开支部大会5次，支委会7次，上党课2次，充分发挥党小组的作用。切实加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，通过支部大会讨论通过预备党员一名，确立了1名发展对象。

贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化，将“两学一做”与乡村振兴建设、基层党建工作相结合，始终把思想教育作为第一位的任务，以学习新《党章》、学习习总书记系列讲话为主要内容，按时组织固定党员活动日，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

贯彻落实党风廉政建设“一岗双责”责任制，对党风廉政建设工作任务进行责任分解，明确职责分工，推动工作任务落实。与班子成员进行廉政谈话一次，并讲专题廉政党课一次，及时传达上级纪委会议精神，把党风廉政建设工作与其他工作同部署、同落实。加强村级“三资管理”按时进行“三务”公开。

大力开展党风廉政建设宣传教育工作，组织党员、干部学习了《廉洁自律准则》《条例》。要求党员干部带头执行党的政治纪律、组织纪律、生活纪律及各项制度，以身作则，团结一致，共谋发展，全力搞好各项工作。确保党支部充分履行职能、发挥核心作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，全面提升班子凝聚力，充分发挥战斗堡垒作用。

(二)、全力以赴，打赢脱贫攻坚战。

20xx年以来，我村共有贫困户24户57人，目前脱贫20户51人，现有贫困户4户6人，今年完成产业扶持4户22人，巩固上年脱贫户14户33人。

(三)、维护稳定，建设和谐庙滩。

矛盾纠纷是基层工作最为棘手的一项任务，蒙大工业园区带来的大发展，规避不了会有好多矛盾的发生，邻里之间，亲属之间的土地纠纷、地界不清等问题常发。上半年共协调化解矛盾12起，其中化解、调解结案的10起，待化解的2起，有效维护我村和谐稳定发展。

(三)、日常管理，便民服务。

1、将环境卫生整治及污染防治工作列为常态化，分片区、有专人，做到责任到人。蒙大矿业煤炭运输使得我村环境治理有一定的难度，多次与领导协调，通过防尘、洒水等措施起到了一定作用。

2、乡风文明方面，举办三八节、六一儿童节等活动。春节期间慰问老党员、贫困户、优秀创业能手、孤寡老人，与3+1单位协调给扶贫户每户两顿燃煤，给全村村民每人资助化肥75斤等。文化下乡播放电影、文艺演出3次，丰富了农牧民的文化生活。

3、60周岁老人生存认证全部完成，收取养老保险120人，受理低保2户。农业保险收缴等工作顺利完成。

4、土地、草原确权工作进入二轮公示，按照时间节点稳步推进。

5、顺利完成支委换届工作，目前正在完善相关软件资料。

(四)、基础设施建设方面

1、农贸市场建设接近尾声，目前正在内装修阶段。

2、维修三、六社桥梁共三座。

3、配合协调完成五个社电力线路改造，其他两个社正在进行改造。

4、停车场稳定运行。

(五)矿区协调服务

1、完成蒙大矿业2号矿井通风口35千伏线路走廊征地工作。

2、首采区移民安置搬迁两户基本完成，其他户正在协调中。

二、20xx年下半年工作思路及打算

总体上，要继续依托工业园区的发展优势，带动村民发展第三产业，达到“村+企”共建的目的。努力建设社会主义新农村。

1、发展壮大村集体经济，协调上级部门，年内将农贸市场投入运营。

2、全力以赴，完成扶贫攻坚任务，实现脱贫目标。

3、认真做好污染防治工作，协调蒙大矿业公司将2号矿井西门封堵，运煤车辆绕行园区，减少村委门前道路污染，通过村“两委”干部包片负责监管常住户环境卫生，有效打造美丽乡村，实现乡风文明，保持环境卫生清洁。

4、为了减轻农民负担，切实解决农民看病难，有病不看等现象，继续发展壮大村集体经济，实现合作医疗费用继续由村委代缴。

5、依托矿区发展，扎实推进“菜篮子”特色种养殖产业带建设，为企业做好后勤保障。

篇10：信用联社各项业务工作总结

一、各项业务发展情况

（一）各项贷款。上半年累计投放各项贷款xxxx万元，累计收回xxxx万元。各项贷款余额xxxx万元，利息收入累计xxxx万元。

（二）整村授信。2020年1月28日以来，在总行“回归本源，专注主业”的指导思想下。我部客户经理深入14个支行网点，督导整村授信工作。截至6月30日，共完成授信公示xxxx户，收集资料xxxx户，走流程xxxx户，用信173户。

（三）客服中心建设。我部门客服人员上半年主要进行贷款存量客户回访工作，主要对五六月份即将到期客户与南北乡片客户进行回访，现已初步完成，北乡片客户回访成功人数达xxxx人，其中客服电话推广完成人数达xxxx人，南乡片客户回访成功人数达xxxx人，客服电话推广完成人数达xxxx人，客户表示对客户经理的服务非常满意；

五月份客户回访成功人数达xxxx人，六月份客户回访成功人数达xxxx人。回访工作日益成熟，二季度客户拨打客服热线咨询贷款人数达到xxxx人，从开始的无人问津到现在小见成效，说明我们的宣传及电话回访工作达到了一定的影响力。

二、主要工作措施和亮点

（一）自我加压、集中精力、贷款工作上抓落实

在总行转型“回归本源、服务三农”的大背景下，我部门全体员工紧跟总行“大转型，大营销”的步伐，认真谋划、精心制定营销策略和工作措施，早布置、抢先机、强宣传，全面展开营销攻势，积极开拓市场份额，将任务分解到个人，落实到位，做到了“千斤重担大家挑，人人头上有目标”调动了全员的积极性，打赢贷款攻坚翻身仗。

按照总行制定的工作任务，我部门紧紧围绕总行有关会议精神，依托2020年贷款需求旺盛的极好环境，加大宣传力度，大力营销小微贷款。

我部门通过积极发表通讯报道，张贴海报、转发微信、展板展示等形式，大力宣扬xxxx的服务宗旨，服务内容，让客户真正感觉到“农村信用社是您身边的百姓银行”的真正含义。广泛征求客户的意见和建议，拉进与客户的距离，让更多的客户了解农信社、选择我农商行。展示我xxxx农商银行的强大实力，确保贷款的快速增长。

（二）提高认识，深入实际，强化个人营销工作

小微贷款的基础是营销，做好营销关乎到部门业绩的荣辱兴衰。上半年以来，为加强并引导我部门客户经理坚持“走出去”和“引进来”的工作优势，发扬主动营销和服务客户、增强服务延伸的传统，结合xxxx市场实际情况，特别制定了“鲜花怒马少年时，养精蓄锐再出发”的营销计划。

半年来，我部门分开两个营销小组。在无畏、进取、拼搏、向上的精神指引下，互相激励、互相促进。通过以营销礼品为媒介，专项激励为指引，激发客户经理宣传和营销力度，实现我部门营销在全县达到“遍地开花”和“铺天盖地”的声势和规模。

半年来，我部门共计走访街道14条，村落24个，小区30个。共计发放宣传单页10000余份，宣传礼品5000余份。12名客户经理共计有效营销客户6800余户。取得了可喜的成绩。

（三）凝心聚力，迎头赶上，信贷工作上狠下功夫

2020年上半年对于我们来说，是丰富信贷资产结构，提高资产质量和管理水平，促进信贷业务稳健发展的关键一年。这一年里，在总行的坚强领导下，面对我部门信贷基础薄弱客观环境，以严谨的信贷政策为指引，以饱满和激情营销为手段，以丰富信贷产品为目标，全体信贷工作人员，凝心聚力，扎实推进，坚决从根本上改善贷款产品数量少的经营难题。

上半年以来，通过12名客户经理坚持不懈的营销和市场摸排，结合xxxx县域的实际情况和人民群众的实际需求。相继开发出“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”等一系列贴合市场需求的产品。丰富了我行信贷产品结构。

三、下一步工作计划及措施

进入下半年，我们面临的内部和外部的竞争环境将更加严峻，需要在进一步加强自身建设的同时，不断提高竞争力，尽最大努力保持住良好的发展态势。针对当前存在的差距和问题，下一步，我部门将重点从以下几个方面入手，确保2020年各项任务如期完成。

（一）加大贷款宣传力度，提高贷款数量和质量。一是提升优质服务，广开贷款渠道。下半年我部门计划继续发扬“背包精神”，加强走村入户营销宣传手段。在依托总行“服务三农，细作小微”的指导思想下，搭乘“客服平台”的强大宣传快车，结合客户经理的奋发努力精神。通过发放小礼品，填写营销调查问卷，积极营销各项贷款，使我部门的贷款数量再上新高。

（二）借助合作平台，完善批量业务。围绕2020年的目标任务，继续抓营销、促发展，结合城区各大楼盘开盘形势，认真研判同业市场竞争的严峻形势，制定符合我部门行情的合作机制及信贷创收稳增方面切实可行的办法。围绕“御景豪庭”和“怡家家园”两个合作项目，做快、做好、做精细。打开市场，打响名声。为我部赢得市场先机和放贷主动权。

（三）继续强化整村授信工作。整村授信工作是一项系统工作，也是一项动态工作，压力大，任务重。接下来的日子，我部门将继续坚持以打赢整村授信攻坚战为目标，乘着时代的强劲东风，倾注农信情、奉献农信爱、全力以赴、决战决胜，在支农助农中彰显强大的农信力量。

篇11：幼儿园各项制度执行情况总结

一年来，我园全体员工在各级领导的指导下，奋发图强、精诚团结、开拓进取，以创新为主线，重管理、抓改革，使幼儿园取得了显著的成绩，幼儿园真正成为了孩子们健康成长的乐园。

一、加强科学管理，改善办园条件

幼儿园坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，坚持教养并重相结合的原则，重视办园目标的确定，依照目标，制定切实可行的管理细则。如：九项卫生保健制度，层层把关，责任到人，促使工作人员严格保护各项制度的落实。在学校经费有些困难的情况下，争取学校领导对幼儿园的重视，添置30多张长方桌，为幼儿在教室进餐，学习起到了很好的作用；充分利用学校的场地、设备、环境。如：舞蹈室、多媒体电教室、电子琴室等，在不影响小学部的情况下，幼儿园能用上的就科学安排穿插在各个班级，各个教育活动之中，使幼儿园的小朋友在各项设备更完善、更现代化的良好物质环境下受到教育、受到熏陶。

二、重视师资队伍建设，提高育人质量

下半年多次组织园内教师赛课外出参观、学习，提高教师的自身素质，在工作之余，鼓励老师参加普通话与电脑培训，开展创优秀教育教学，游戏活动课设计，有效地提高了教师的设课与教学的水平，本年度组织教师上公开课两节，游戏活动向家长公开展示2次以上。加强对幼儿的保教工作，认真贯彻落实九项制度，培养幼儿多方面的爱好，丰富幼儿的情感，全年多次组织幼儿外出活动、亲子游戏、丰获的季节等活动，使小朋友受到大自然美的感受，开拓了视野、丰富了知识。

篇12：山脚小学学校期末各项工作总结

（2013秋）

期末各项工作总结汇编八步街道山脚小学（2013年秋）

期末各项工作总结汇编

1、八步街道山脚小学少先队工作总结

2、八步街道山脚小学教务工作总结

3、八步街道山脚小学德育工作总结

4、八步街道山脚小学留守儿童之家工作总结

5、八步街道山脚小学学校工作总结

6、八步街道山脚小学总务工作总结

7、八步街道山脚小学安全工作总结

8、八步街道山脚小学语文教研组继续教育工作总结

9、八步街道山脚小学校本教研工作总结

10、八步街道山脚小学语文教研组工作总结

11、八步街道山脚小学综合组教研工作总结

12、八步街道山脚小学数学教研组工作总结

13、八步街道山脚小学校本培训工作总结

14、八步街道山脚小学校本教研工作总结

15、八步街道山脚小学继续教育工作总结

16、八步街道山脚小学图书室工作总结

17、八步街道山脚小学实验室工作总结

18、八步街道山脚小学远程教育工作总结

19、八步街道山脚小学集体备课工作总结 20、八步街道山脚小学教师“传帮带”工作总结八步街道山脚小学少先队工作总结

（2013年秋）

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

十月份，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。

十一月份，我校积极配合安海慈善机构，组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。

十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。我校还组织学生积极参与了 “唱响主红色旋律•点燃感恩之心”小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行排球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三中午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，每周五下午，我校鼓号队、腰鼓队成员在老师的指导下，认真进行练习。

3、成立“小记者站”，提高学生的采访与写作能力，拓宽学生的知识面，锻炼他们与人沟通交流的能力。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！

八步街道山脚小学

2014年1月12日

八步街道山脚小学

（2013年秋）

少先队工作小结

2014年1月12日

八步街道山脚小学

（2013年秋）教务工作总结

本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

本学期，教务主任在校长的指导下和各教师的配合下，开展了以下工作：

一、学生入学巩固工作

首先，本学期开学之初，教务处根据摸底情况。然后，教务处又安排各班主任调查统计学生报到注册情况，对还没有入学的学生要求班主任及时动员他们返校入学，保证做到学生巩固率达到100%。最后，教务处要求转出的学生及时到新学校开具接收证明，及时变更了学籍。

二、严格执行省颁课程计划

1.根据省颁课程计划开足开齐课程。

2.按照人尽其才，各尽其能的原则，安排好教师任课。

3.开学初安排好课程表、作息时间表、课外活动表。

4、后又按照上级要求对学生进行法制教育。

三、基础教育统计报表上报工作

在认真核对了各班学生和学校的基本情况后，教务处按照上级的有关要求，按时完成了基础教育报表上报工作。

四、做好学生学业水平测试工作

教务处在校长的领导和支持下，对此项工作进行了周密安排：先是让各班主任收集学生户口册，对在校学生名册上学生和监护人的基本情况进行了认真核对；然后，教务处把学生信息录入教育信息表头，为了确保数据录入的准确性，教务处又将录入的信息打印出来，让各班主任进行了再次核对；再次，在系统试用版可以试用后，教务处导入了教育信息表头，对信息进行了校验；最后，在系统正式版正式使用后，又将校验过的学生数据导入系统，顺利的完成了此项工作。

五、教师业务档案录入工作

教师培训业务档案，关系到每位教师的切身利益，因此，切不可掉以轻心。为确保录入信息的准确性，教务处要求每位教师根据自己的参培情况，认真填写教师业务培训档案信息采集表。在完成系统录入工作后，教务处又将系统内查询到的录入信息打印出来，让各教师进行了再次核对，对不正确的地方及时进行了修正。

六、做好教师业务常规管理

1、狠抓教学常规管理。本学期教务处严格执行教学规范，每周对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了认真检查。对于存在问题，通过进行指导并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。我们始终把教学常规作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3、加强督导力度

本学期，在上级领导的支持下，教务处专门对各教师备课的教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

4、通过学科教学渗透法制教育，增强学生的一些法制意识，七、教研工作

本学期我校继续推行新课程改革。开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。

另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。每位教师写学科复习计划一篇，写教学工作总结一篇。

八、班级管理工作

在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。在教务主任领导下，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，组织班主任进行工作交流，本学期各班无安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，通过工作经验总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。

九、体育卫生工作

在新课标精神指导下努力改进了体育课，切实增强了体育教育的力度，各班按照要求上齐、上足体育课，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。

1、加强日常的课间操活动的评比。

2、切实抓好各技能课的教育教学工作，利用大课间活动的时间开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面健康地发展。

十、提质减负工作

为了贯彻上级提质减负的文件精神，本学期我们加强对非监测科目的管理，规范音乐、美术、体育、课堂教学行为；严格控制各班学生作业量；淡化分数意识，学生成绩采用等级制；改进教法，提高课堂教学效益。

在取得这些成绩的同时，我们也发现了教务工作中存在的一些问题：

1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。

2、教学成绩有待进一步提升。

3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。

4、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

5、个别班主任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导。

一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。

回顾一学期教学工作，在教育局、学校领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。

八步街道山脚小学

2014年1月12日

八步街道山脚小学

（2013年秋）

教务工作总结

2014年1月12日

八步街道山脚小学

2013年秋德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下：

1、根据学校实际组建少先大队干部。我校学生人数少，为能更好地加强对学生的管理，学校组建少先大队干部，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。

2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

4、利用重大节日对学生进行德育教育，如传统“九九重阳节”、“建国六十周年”纪念日、世界环境日等在升旗仪式上对学生进行集体主义教育、爱国主义教育。组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣传;开展了“文明班级”评比活动，我校的五年级在学校班级文化建设评比中荣获“优秀班级”称号。学校举行了“安全出行”主题教育会、防流感安全教育大会等增强了师生的法制意识及安全意识。开展播音工作，举行“阳光体育运动”，各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。

本学年德育工作总结虽然取得了一定的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

2、德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。

今后工作打算：

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入处、室、班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访三遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

八步街道山脚小学

2014年1月12日

八步街道山脚小学

（2013年秋）

德育工作总结

2014年1月12日

八步街道山脚小学留守儿童之家工作总结

加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,结合我校实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况小结如下:

一、健全组织,加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构.为了切实加强农村留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,大队辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导处负责对留守儿童的学习教育,班主任负责对留守儿童的生活等教育.确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力.二、健全制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童谈心基本要求》《关爱留守儿童谈心制度》《关爱留守儿童帮扶制度》《关爱留守儿童家访制度》《关爱留守儿童家校联系制度》等.三、进一步建立健全关爱留守儿童档案

要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查,对他们的学习,生活,心理,安全,健康等状况进行了再调查登记,全面了解留守儿童的生存状况和成长需求,建立健全留守儿童档案.在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性.四、开展关爱帮扶活动为了让留守儿童健康全面成长,我校深入开展了关爱帮扶活动.1、要求党员,教师与留守儿童建立“一助一”结对帮扶,在生活上,学习上关心帮助他们,做好记录.2、认真做好每月与留守儿童一次谈心活动,并做好记录,掌握他们的思想动态,以便更好地引导留守儿童健康成长.3、建立健全家校联系制度.要求班主任老师期初,期中,期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情况.4、建立健全留守儿童监护人的培训制度.我校通过家长学校,家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿,科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平.5、建立健全评价制度,把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价,检查的重要内容.6、每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流.7、每月与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。

总之,我校留守儿童工作步入了正常化的轨道,留守儿童得到了应有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我校将进一步开展好关爱留守儿童活动,让留守儿童健康快乐在成长,推进我校教育再上新台阶.下学期工作计划：

加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育治理水平。

我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，学校如同贫困山区的家庭一样，同样摆脱不了地域的色彩——贫，仍然是个大问题。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。

八步街道山脚小学

2014年1月12日

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2013年秋

留守儿童之家工作总结

八步街道山脚小学

2014年1月12日

八步街道山脚小学

（2014年秋）

学校工作总结

不知不觉中我们送走了忙忙碌碌的2013，迎来了满怀憧憬的2014！在过去的一学期，我校始终以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及管理中心的精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校！现将本学期主要工作总结如下：

一、德育安全工作常抓不懈

1、德育

（1）、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

（2）、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。实现了“视线之内无脏、乱、差”。

（3）、努力办好“家长学校”，通过召开家长会不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建了良好的社会环境氛围。

2、安全

（1）安全工作警钟长鸣。把安全工作放在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查，确保了师生、学校财产万无一失。（2）利用国旗下讲话、早操集会、班会等多种形式，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识，常抓不懈。

二、教师队伍建设工作有理有节

1、加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

2、加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

3、加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。每位教师都做到了结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校并定期检查。

三、教育教学常规工作持之一恒

教学质量是教育教学工作的命脉。有序地常规工作在开学时，很快步入正规。学生们在老师的精心呵护下，排除外界各种干扰，专心学习，认真完成学业。一个欢声笑语的校园、一个充溢着花香的校园，一个各自忙碌等待收获的校园，充实我们每天的教学工作。

依此基础，教育教学工作方面具体在不同的时段做了以下工作：

1、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。同时在减负方案的指导下，抓在校的有效时间提高课堂质量、辅导质量。

2、检查全校学生的作业本。作业书写的规范、作业本保持的整洁，对于师生们来说，是初步的了解。检查后的具体要求老师能及时要求学生，学生能及时改正。相信一句话：有怎样的教师，就有怎样的学生，不敢说每一个学生如此，起码一个班级的班风能说明这个问题。

3、推门听课。仅希望我们的教师能在有效的课堂时间内，较好地运用课堂技巧，掌握学生的思维，科学地传授知识并巩固所学知识点―――这才是减负的关键所在。时间的成倍付出，效果地收获甚微，是我们做为教师不应该持有的态度。上课前的胸有成竹，有的放矢，有备而来尤为重要。有效地提高课堂效果，从备课、到实施课堂教学，其实比任何环节都重要。

四、做好其他工作绝不顾此失彼

1、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。

2、加强体卫工作。抓好“两操”活动，切实加强学生的体育锻炼；搞好卫生工作，设立卫生检查制度，开展评比工作，每周对好的班级颁发流动红旗。

3、开展像“三跳”比赛这样能充实学生校园生活并起到锻炼身体目的的有意义的体育活动。总之本学期我校在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。当然，我们取得了一些成绩，但是离上级的期望目标还有一定的差距，我们将在这个充满憧憬的2013继续努力奋斗！

下学期工作目标：

1、切实做好德育工作,不断增强德育工作的针对性和实效性,把握育人方向,培养跨世纪的合格人才。充分发挥课堂教育的主渠道作用,以爱国主义教育为主线,对学生进行思想品德教育、传统美德教育、集体主义教育和公民道德教育。开展丰富多彩、健康有益的活动,把德育工作落实到实处。坚持对学生进行“五爱”教育、传统美德教育、心里素质教育和养成教育，做到寓教于乐。

2、做好体育、卫生工作。

一是切实贯彻卫生工作“两个条例”,坚持“三操”、“两课”、“两活动”；二是开全课程,开足课时；三是以迎奥运为主题办好春季运动会；四是加强食堂管理，炊事人员持证上岗，食用物品要定点采购,统一管理；五是加强校容校貌的管理，搞好环境卫生和个人卫生，确保干净整洁。

3、抓好少先队工作。

充分发挥少先队员的先锋模范作用，成绩校文明督导队，对学校的纪律、卫生、安全进行全方位监督管理。进一步规范完善我校“红领巾广播站”，利用广播站，宣传党的方针政策，对我校好人好事进行表扬。

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2014年1月12日八步街道山脚小学

（2013年秋）

学校工作总结

2014年1月12日

八步街道山脚小学

2013年秋总务工作总结

紧张而有序的一学期即将过去，回顾过去的这一学年,总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，尽心尽责、共同努力，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学年总务工作做如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。

二、校园绿化美化方面

1、本学年，总务部门对校园花木积极护理，组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校园，营造了氛围。

2、本学年总务处对学生加强了爱护环境教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

五、存在问题和改进措施

1、在环境管理上，卫生工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方，需加强学校卫生清洁工作的管理，从而使校园经常保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

4、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。

以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们一定会把工作做得更好。

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2014年1月12日

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2013年秋

总务工作总结

201

4年1月12日

八步街道山脚小学

2013年秋安全工作总结

一、指导思想：

以科学发展观为指导思想，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、主要完成的工作

（一）、加强领导，明确责任。

1、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。领导小组负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生（健康教育，传染病、常见病、多发病的）预防工作；学生乘车坐船的秩序；安全的宣传教育工作等。

（二）、加强宣传教育。

1、利用校会、红领巾广播、班队会、两报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

3、安全月期间，安全日（每月的12日和28日），学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）、加强检查，严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

1、房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每年检查三次，暑假假开学八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查及时记录，检查人员签字；检查结果及时上报学校。）

2、用电、防火检查。

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

3、卫生安全工作。

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。（3）、坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（4）、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。（5）、做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上禽流感及传染性疾病。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关防控禽流感知识的教育。

（6）、做好师生的饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。采购人员要严把购物质量关，不向老师出售过期变质的饮用水。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

4、交通安全。

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学期初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

（3）、各班要实行路队制放学，特别是要送幼儿同学过马路。

（4）、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

5、校园秩序。

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强校内外活动安全教育。（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

（4）、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。（5）、学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

下学期工作目标。

1、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

2、在汛期，安排好防汛工作，并且做好学生的避险看护工作。

3、各班要开展“小手拉大手”活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。

4、在3月中旬左右组织师生进行火灾、等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

八步街道山脚小学

2014年1月12日

八步街道山脚小学

2013年秋

安全工作总结

201

4年1月日八步街道山脚小学

（2013年秋）

语文教研组继续教育工作总结

本学期，我校认继续教育学习内容及上级其它有关文件精神，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点；以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目的；坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教，注重质量和效益为原则；进一步明确目标，加强管理，确保继续教育工作积极、稳妥地正常开展，收到了一定的成效。现将本学期学校开展继续教育工作的情况总结如下。

一、主要工作

1、抓实教师的业务学习活动

按县有关部门的要求加强了校本培训公共课和教师素质考试的培训。教研组每周都要举行新课程教学法的培训活动和教育教学新理念的学习活动。教研组教师认真学习了语文新课程标准》，每人写了学习课标的读书笔记和心得体会。采用“师徒结队”的方法，让各学科的骨干教师每人帮带一名年轻教师，使年轻教师尽快成长为合格的中学教师。

2、认真规划，抓实继续教材的培训

开展继续教育知识讲座，骨干教师担任主讲人。主讲人要制定出科学合理的培训讲稿，精心备课，认真施教。每位教师均有对应的学习记录。学校将每间周星期四下午定为语文继续教育时间。

3、积极开展现代远程教育技术与学科教学整合研究的实践活动

成立“信息技术与学科教学整合”研究小组，探索新技术条件下的课堂教学方式。同时，加大信息技术培训力度。信息技术培训分为校级培训、教研组培训（由教研组长负责）和教师个人自学三种形式进行。要求每位教师每学期至少在计算机网络教室、多媒体教室上2节课，独立制作1个课件。结合远程教育迎国检工作，我校开展了轰轰烈烈的课件制作培训和测试活动。通过努力，全校80%以上的教师能独立制作课件。各组的教师争着利用多媒体教室上课。目前在我校已经形成了用多媒体上课的良好风气。还组织教师观看优秀课堂教学实录，开展教学案例研讨活动等。

4、加强新课程标准与新教材的学习，提高业务能力

教研组开学前一个月举行一次新课程标准学习，还组织教师开展集体备课和优质课竞赛活动；不断提升教师们的理论水平和业务能力。

5、以科研课题研究促进教师的专业发展

我校“十二五”科研课题“课堂教学中如何提高学生的识字能力”已经取得阶段研究成果。结合此研究课题研究工作，也正在结合实际，提出了相应的课题，启动了课题研究工作。通过实施课题研究，提高了教师们的研究能力，培养了教师们的创新精神，转变了部分老教师的教育教学观念。为促进教师的专业发展打下了

二、存在的问题

回顾过去，有收获的喜悦，同时也因为个别工作不够到位而不免有几分遗憾。

1、个别教师对继续教育工作的认识不够，在进行自修自练时缺乏主动性，学习态度不够端正，积极性不高，还处于被动培训和完成任务的态度。

2、学校的资源有限，不能满足对教师进行业务培训的基本要求，有些课题无法全面展开。

3、学校对继续教育工作的管理力度有待加强，主要是建立完整的管理制度，以保障继续教育工作的顺利推进。

4、在组织和落实过程中，教师继续教育工作的创新和特色不显著。在今后的工作中，我们要切实加强管理，健全完善各项奖惩制度，注重提高对培训者的培训和领导的培训，从观念上进一步认识教师继续教育在教师专业发展中的重要性，提高培训者和领导的认识水平，努力使我校语文教师继续教育工作再上新台阶。

八步街道山脚小学

语文教研组

2014年1月9日

八步街道山脚小学

（2013年秋）

语文教研组继续教育工作总结

八步街道山脚小学

（2013-2014第一学期）

校本教研工作总结

校本教研是推动学校教学发展，提高教师专业化水平的重要教学研究活动。因此建立一只强有力的专业支持网络，开展“以校为本”的行动研究，促使教师在自己的岗位上，立足于自己的教学实践，提出问题、解决问题，通过教研活动提高自身专业素养尤为重要。建立新的教研工作机制，促进教师专业自主发展迫在眉睫。

因此，我校在本，筹划了校本教学研究工作，制定了校本教研制度，切实开展了校本教研活动，指导各教研组制定教研工作计划，从9月初开始每两周都按计划有条不紊的进行校本教研活动，把重视和加强校本教研工作作为学校工作的大事来抓，现在将学校校本教研工作总结如下：

一、成立校本教研工作领导小组

我校以学校课程改革机构为依托，组建了坚强有力的校本教研工作领导组织和全员科研的校本教研执行组织，成立了专门的“校本教研工作领导小组”，校长任组长、主管教学的副校长任副组长、教导处全体成员及教研组长为成员；同时，学校为了切实抓好校本教研工作，还成立了以教导主任为组长，各教研组长为副组长的实施小组，使得我校以校为本的教育科研工作顺利实施。

二、建立校本教研工作制度

每两周教研一次，根据学期初制定的教研工作计划，以教研组为单位，上公开课、评课并总结、交流、反思本周的教学情况，思考、研讨下周教学内容和教科研内容。从教学研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等活动，使教师在观念上达成共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。教师必须写好教学随笔，不定期提供典型个案、上研讨课、提供研究的问题等。规定教师参加教研活动纳入教师综合评价。

三、扎实开展校本教研活动

1、集体攻关教学中的问题

鼓励教师把自己在实践中遇到的问题作为研究对象，发挥集体力量联合攻关。例如，新课程提倡探究式课堂教学，在教学改革中，教师往往遇到两难的局面，一方面，教师若指导过度，则学生无法实现真正意义上自主学习和自主探究；另一方面，若教师指导不到位，学生的探究活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成学习任务。如何处理教师指导与开放式教学的关系呢？教研组以此作为课题展开行动研究，反复尝试，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先将新课内容划分为几个大问题，从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环过程；第二，可以提前布置学生先预习课文、查询资料、小组自主预习等；教师课前认真备课，尽可能预见教学中情况，课中随机应变，课后注意反思和总结等。这不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成，也有利于教师在新课程实践中不断完善教学。

2、强化学习，激发“校本培训”的参与热情。

我校在隔周五的下午开展了教师观摩课活动，并在课后进行集体评课，每位教师都积极发言，总结优缺点。学校领导有的亲自上课，然后结合实践讲理论，将新课程的理念通过课堂直观地表现出来；有的一直深入相关教研组，跟踪听课、评课，并且积极讨论发言。通过引导教师讨论，整个课堂变成一个学习与交流的场所，整个活动也使得教师研有所得。

本学期，学校配备了一名网络管理员，加强了对全体教师进行计算机培训，特别是课件制作培训，提高了教师计算机运用能力，提倡青年教师上汇报课、骨干教师上示范课、说课、评课、写教学反思、教学心得交流以及开展了生动活泼、气氛热烈的评课议课活动等等，提高了教师的参与意识和课堂教学质量，激活了教师的校本教研热情。

3、积极开发校本课程资源。

我校综合实践活动课的开设是根据学校实际情况，把指定领域与非指定领域有机结合起来，共开设如下课程：舞蹈小组、书法小组、信息技术教育，这些课程的设置和校本课题的研究对于有效改善中小学课程结构，丰富课程类型，提升校本教研水平，切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新，发挥了独特的作用；并且根据我校的教育理念和办学思想，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用本地和学校的课程及教师资源，开发了具有本校特色的校本课程。

4、探索适应新的课堂教学模式。

按“说课→上课→反思→评课”程序，每学期每位教师出一节具有体现课改精神教学模式的研究课，教师在进行说课时，可着重从教学理念、教学过程、教后改进等方面进行；在进行教学反思时，可着重从教学观念、教学行为、教学现象、教学效果等方面进行反思自身教学。

5、有效管理校本教研

1.活动考勤制度。在开展校本教研过程中，记录教师出席情况，对全体参与教师进行严格考勤。

2.过程督查制度。学校领导参与校本教研，对校本教研进行过程督查并给予具体指导。

3.表彰激励制度。对在校本教研中工作成绩突出的个人进行表彰与激励。

6、争取校本教研的专业引领

加强与县教研室各学科教研员的联系，通过与他们建立密切伙伴关系，争取他们的专业引领。我们还与兄弟学校保持联系，开展校本教研和校本培训活动，互通有无，实现资源共享。

7、加强校本教研资料管理。

1、为学生建立成长记录袋以及综合实践活动档案袋，使学生树立自信心，养成良好的行为习惯，为国家和社会培养新世纪的人才，奠定坚实的基础。

2、每位教师建立专业成长档案。成长档案包括教师的个人简历、优秀教案、优秀论文、学生的成绩册等各方面资料，有利于促进教师专业化发展，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力。

四、取得的成果和今后的设想

通过校本教研活动，一批教师脱颖而出，在学校崭露头角，青年教师庞梦珍在英语学科的校本教研活动中受到了全体英语老师的赞许；付出总有回报，今年我校教师已有多名获得县市级骨干教师称号。

今后，我们要通过校本教研，将学校特色与教学、教研及课改有机地结合起来，使校本教研系列化，教育教学生活化，进一步推进课程改革。

校本教研的实施过程是一个艰难的探索过程，我校在校本教研方面取得一定成绩，也积累了一些经验，但不可避免的也遇到了许多困惑，历史已经进入了一个新的时代，我们相信，随着校本教研实践的展开，教师对校本教研的认识会越来越清晰，校本教研会越来越进入广大教师的视野，给与她应该的地位和作用。我们也确信 : 我校校本教研的明天会更美好！

八步街道山脚小学

（2013-2014第一学期）

校本教研工作总结

年1月日

201410

八步街道山脚小学

（2013—2014学第一学期）

语文教研组工作总结

光阴似箭，日月如梭。伴随着冬季的阵阵寒气，一个学期又结束了。回顾我们语文教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一安排下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。

本学期，我校的语文教研工作在学校教导处的领导下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，以抓好课程改革和课堂教学为重点，开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，安排好每一单元的检测练习，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

二、加强校本培训，促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。语文教研组要求语文教师继续加

强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念了教学中，教学注重了以培养学作交流意识和实践创新能力为了尊重学生的需要，培养了学生能力。要求全体语文教师加入到题研究中，结合课题研究的内

渗透到生的合主，注重的自学学校课容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

三、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中朱蕾、王晓宁老师的语文教学公开课，在教研组内同事的相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校工作积极参与全镇组织开展的学科教学渗透法制教育教研观摩活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。我校的王俊老师在这次活动中荣获了语文组第一名。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查，教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。教研组根据年级课务的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。在课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。

教研组工作存在的不足：

由于我校是一所农村小学，教研水平整体上还不高，部分教师的教学技能还较差，教学观念还较落后，使用现代教学技术手段还不够熟练。班级之间语文教学质量差距较大，发展不平衡，教师“满堂灌”现象时有发生，学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除。

1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

今后我们将继续努力，真正地一步一个脚印地朝前进。使我校语文教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

山脚小学语文教研组

2014年1月9日八步街道山脚小学

（2013—2014学第一学期）

语文教研组

工作总结

2014年1