致青春高中优秀作文550字

致青春高中优秀作文550字（通用13篇）

篇1：致青春高中优秀作文550字

从到，从懵懂无知到逐渐成熟，从豆蔻到青葱，每一次蜕变都是青春季的洗礼。

―― 题记。

站在16岁的夏季，一个最适合分离，也最朴素的季节。我倚着岁月，细数着过往三年的点滴，蓦然发现，原来我已站在了初中的尽头。

也许，都曾在前进的道路上迷茫过，但身边总共有那么一些人，一路陪伴这自己，适时地为自己指引正确的方向。

直到现在我都还清楚的记得，我们约定一起去看海，去追逐那一份壮阔。也曾彼此许诺，扎根大吼要努力挣钱，买单反，拍摄下最美的星空。这样的话，即使不在一起也可以分享同一份心境，在夜幕中静听岁月的低吟浅唱，默守心中的一份美丽。

你说，一万年之后，地球上的一切都会重新来过，就像传说中叫做“默”的城市。我们在时间一圈圈的碾压下还可以回到原点，继续对白，拥抱，倾诉，真好!

那个被风吹过的夏天，我们天天腻在一起，幸福到没有距离，贪心地让全世界注意，到处都是我们微笑的痕迹，即使属于我们的青春是快乐交织着苦涩，嘴角却仍然停止不下勾起的嘴角。

风依旧在吹，但转眼间都变成了那年夏天最美的回忆，而那些打上“曾经”印记的回忆在岁月的沉淀与升华中显得无比宽厚美好。

今年夏天，是我们最后一个夏天，我们就要说再见，耳畔响起了旋律，那是整个夏天的思念。

我相信，我们一定会再见!

第2篇

篇2：致青春高中优秀作文550字

如花美眷终不敌似水流年——题记

光阴似箭，日月如梭。我们终究还是迈不过时间这道坎桥，即将各自分离。

回想初中这三年，我们第一次相遇仿佛还是昨天。这三年，我们以书为帆，以笔为桨，向着那浩浩荡荡的学海前进。这一路上，我们翻船过，我们到达过，但我们都不为此感到满足。因为我们懂得学海无涯，没有终点，我们要一直学习下去。我们有时为学习而哭过，笑过，伤过，痛过，希望过，也绝望过，但我们并不为此而气馁。因为我们拥有活力青春，我们拥有一腔热血，我们会证明，这是属于我们的时代。我们彼此互帮互助前行，一路走一路走，不到生命的终点，不到时间的`最后一刻，绝不回头。

还记得那年盛夏，我们一起在雨中奔跑，让雨水冲刷我们考试完后内心的狂躁。我们一起在雨中拥抱牵手，互相拉钩说永远不分离。但时间总是如此无情，把我们的约定拍碎了一地。

我们是多么天真可爱的孩子，但岁月无情的刻刀，改变了我们的模样。我们已经成熟，不得不面对长大这个事实，我们总是一边在期待，一边在害怕，一边在失去，一边在寻找，我们害怕失去童年，失去童心，也害怕面对这个残酷现实的社会。我们不得不在这摸索和跌跌撞撞的旅途中前进，在这红尘世俗的世界死去。

篇3：命题作文“致青春”导写

台湾著名诗人席慕容的《青春》写道：所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎么样的一个开始……遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。

有人说青春是一首诗，不管何时去读，都能读出年轻的滋味，所以青春不会老去；有人说青春是一个驿站，不管谁从这里经过，都会稍纵即逝，大家都是过客，所以青春易老……青春到底是什么？

请你拿起手中的笔，以“致青春”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：思路清晰，观点鲜明，文体自选，不得抄袭或套作。

【写作指导】

形式上，这是一道材料式的命题作文，开放度比较大，几乎和青春有关的话题都可以“拿来”为文，似乎不存在写作的难度。但是，恰恰是这种容易写的作文写作者往往写不好，一则话题宽泛，不好驾驭，什么都可说，选择说什么就尤显得关键，这就看写作者的生活经历与个人感受了，写作角度的选取，写作素材的提炼，都考量着写作者的眼光与生活积累；二则“当局者迷”，正因为身在其中，反而如坠五里雾中，远不如旁观者清，自己的生活总感觉太平淡，无话可说，无事可记，这就更需要写作者具有一定的写作敏感，做生活的有心人，同时还要学会梳理生活，打通生活与作文的绿色通道。

就“青春”这个话题而言，首先要明确的是什么样的青春、谁的青春，对青春做一个准确鲜明的定位，化大为小，化抽象为具象，而不是笼统的就青春而言；其次要说清楚，在我心中的青春是什么，为什么（能）在我心中，有哪些人哪些事哪些情结等等，从中分析出前因后果来。

在审清这一题意的基础上，要着重考虑作文的文体特征了，既要明确“文体自选”的含义，又要选好自己所擅长的文体。记叙文要围绕青春讲故事，故事的曲折性和细节的生动性必不可少；议论文要观点明确，论据的典型性和说理的逻辑性是突破平庸的关键。

【优秀习作】

致 青 春

高二（27）班 邵雨晴

当你已经白发苍苍，回首人生之路，你会发现从旭日初升到西落，总有一段或耀眼、或黯淡。而那或耀眼、或黯淡的路程，将成为你永恒不灭的回忆。

革命先烈刘胡兰。她只是一个十五岁的女孩，正是姹紫嫣红的年纪，而她却死在敌人的铡刀下。十五岁的青春，正是一个人大好光阴的开始，而她的生命却像一朵含苞待放的花骨朵，被打碎在冬天肆虐而狂暴的冷风中。“生的伟大，死的光荣”这是伟人对她至高无上的评价。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”几十年过去了，直到今天，她的故事仍被传诵着，成为众多爱国少年奋进的号角，也让无数人为之动容落泪。她的青春是短暂的，但她的青春也是永恒的。（用事例分析论证观点。）

一代伟人毛泽东。他已去世多年，仍是许多红色青年心中的“偶像”，他的青春被定格在“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的激情岁月中。“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”不可否认他是傲气的，而他的傲气，成就了他一生都无法泯灭的成就。半个多世纪过去了，他“智斗官兵”“怒斥校长”的故事仍然被广为传颂。他的青春是狂放不羁的，他的青春流淌着独属于那个红色年代的革命热血，他的青春是不朽的。（学以致用，学过的课本事例其实是议论文写作素材中取之不尽用之不竭的源泉，关键看你怎么用，是否想得起来。）

最美老师张丽莉。车开来的一刹那，她把学生推开，却永远失去了奔跑的机会。难道她的青春就此结束了吗？显而易见，没有。相反，她获得了太多的赞美与歌颂。她失去了双腿，却保全了两个孩子的生命。她的青春还在继续，在两个孩子的身上继续，在千千万万的老师身上继续，在每一个听过她故事的人身上继续……以后的路，她可能会走得很艰辛，但那又如何呢，她用自己的行动，诠释了“青春无悔”。她的青春有疼痛，有泪水，也有欢笑，有鼓励。她的青春是动人的。（恰当地运用紧扣时代脉搏的事例，便能让人眼前一亮，鲜活而有说服力，引人共鸣。）

青春里的失败落寞，青春里成功的喜悦，青春里第一次悸动，第一次冒险，第一次疯狂，第一次流泪，都将留在青春的记忆里，永恒，又美好。

青春太瘦，指缝太宽。不知不觉中，青春就已流逝不见。别把青春浪费在虚无缥缈的事情上，抓住时间。青春，是不朽的！（结尾比较自然，强化了文章的观点。）

[点 评]“青春不朽”是指曾经“或耀眼、或黯淡的路程”将成为永恒不灭的回忆。文章开篇这一定位简明而准确，并为下文张本。刘胡兰的故事代代流传，因为她将十五岁的青春定格在了革命事业的丰碑上，再辅以那句家喻户晓的评价，自然能唤起后人的记忆。伟人的名言后紧接着伟人的事迹，衔接得紧凑，行文自然流畅，而对毛泽东事例的评说以学过的诗词为主，巧妙生动，很能突出主题，同时显示出学以致用的能力。他们的青春虽然是历史记忆，但永不磨灭，而最美女教师张丽莉的事例则是时代的记忆，同样不朽，只因为“她的青春还在继续，在两个孩子的身上继续，在千千万万的老师身上继续”，这一见解深刻独到，从另一个角度阐释了主题的内涵，丰富了文章的思想意义。结尾再次点题，简洁明了。

致 青 春

高二（27）班 王道昌

青春是一个时间段，在它逝去的时候会给我们留下些什么呢？没有什么是不朽的，时间也一样，青春终会消逝。（开门见山，观点鲜明。议论文的开头无须太绕，提出问题是关键。）

人有生老病死，青春也一样，终将逝去。不要总是说青春不朽，那都是不可取的，又有谁会永远活在青春时期呢？不，没有，就像年纪大的人在做一件事情感到疲惫时会发出：人老了，比不上青春小伙子的时候了。人总会成长，总会经历一些事情，而青春只不过是漫漫人生路上的一段经历。（紧扣观点分析，结合事实说话，言简意赅。）

再想一想历史上的那些英雄人物：英雄辈出的三国时代姑且不论，单以我喜欢的秦叔宝、程咬金来看，年轻时他们的人生是多么辉煌，功业多么卓著，可当他们老了的时候，不也像个老汉一样在家中休养生息，再也无法重现青春的辉煌了。（英雄人物尚且如此，芸芸众生更是如此，此例简洁明快，分析得当。）

所以说，青春并不是不朽的，岁月无情，它终将会带走我们的青春，带领我们走向衰老和死亡。远去的人物不说了，想一想生活在我们身边的篮球和足球运动员们，比如姚明、郝海东，他们不也是早就退役了吗？原因何在？是他们的技术不行还是经验不足？都不是！是因为青春已过去，他们已经不再适合做这种剧烈运动了。还有那些吃青春饭的演员们，更是各领风骚三五年，青春已过，风光不再。（由历史回到现实，拿身边的明星人物说事。）

所以说，青春是会消逝的，它悄悄地来到你的身边，又悄悄地离你而去，它不会常伴你，无论你多么渴望。

也有人会说：现在年纪大了，但我仍然感觉浑身充满了力气，好像回到了年轻的时候。请注意，那只是好像，那只是说明你在青春时期沉淀了些东西，相对延长了自己生命的活力，使自己的青春更具有意义。但并不意味着不朽，它终将离你而去。（举例分析与道理说明相结合，彼此呼应，可谓有理有据。）

现在有些人总以为青春是永不磨灭的，好像没有尽头似的。这种想法现在看来真是可笑，就如掩耳盗铃。要用一颗平常心面对生活，不要总想着青春不灭，长长远远等一系列事件。即便像有人说的那样：趁着青春在，要赶紧挥霍小青春。不正好说明青春是会消逝的吗？（以退为进，从反面再深入一层，分析问题更显周密。）

在时间面前，一切都显得那么苍白无力，青春也会随着它的冲刷而逐渐流逝，直至消逝得无影无踪。青春终会消逝，认识到我们青春的特性并不可怕，更不必悲观。现在，我们要做的是，赶紧行动起来，利用这有限的青春去做无限的事情，尽量延长自己的青春。有道是，即便我不能延长生命的长度，我也应挖掘生命的深度。这样，才不至于白来地球转一圈。（文章结尾落脚到珍惜光阴、奋发有为的题旨上来，显然是对观点的深化，自然也就解决了“怎么样”的问题。简明有力，显示出写作者的清醒认知。）

[点 评]与上一篇文章截然不同，本文作者认为“青春终会消逝”，因为“青春是一个时间段”。既然是一个时间段，就不可能永恒，因为任何人都是特定时间的产物，连时间都会过去，何况区区两万多日的人生？作者从现实出发，从自己对人生的观察理解立论，先拿历史上的英雄人物说事，英雄尚且不可阻挡地老去，何况芸芸众生？再拿我们身边的明星人物分析，谁不是“各领风骚三五年”呢？“青春已过，风光不再”，乃人之常情。面对青春的流逝，我们大可不必自欺欺人，但也没必要因此悲观失望，正因为“青春终会消逝”，所以应当加倍珍惜光阴，有所作为——文章结尾落脚于此，虽不能说翻出了新意，却也令人为之一振，而且结构上首尾呼应，境界大开，文章的积极意义不言而喻。

致 青 春

高二（28）班 魏亚茹

弹指一挥间，时光悄然而逝。但随之腐朽的是我们的肉体，而青春却不属于时间的管辖！（说“青春却不属于时间的管辖”，很有见地，也很能吸引读者。）

有句话说得好——“人定胜天”，青春亦是如此，它是凋零，抑或永存，取决于你自己，而非天地，你可以让它经久不朽！也可以让它在弹指间灰飞烟灭。

世界著名手机品牌“苹果”。它创造了手机行业的神话，引领着整个产业的方向。它的地位是任何手机品牌都不能动摇的！而它，诞生于青春时代的史蒂芬·乔布斯之手。

处于青春时期的乔布斯对自己的想法是十分执着的。而他正凭着这份执着和自己青春的一腔热血，建立了“苹果”帝国。从软件到硬件，一直到世界第一台智能手机的问世。他一直都坚持着自己的理念——极致的体验。

在乔布斯生命的最后几年，他说：“‘苹果是我的生命，其中寄托着我的灵魂！”对，“苹果”中寄托着他的灵魂，他的执着和他的青春！甚至直到他离开这个世界，“苹果”依然坚持着他的青春。让他的青春经久不朽！（引述事例，是为了证明观点。乔布斯的故事虽有很多讲法，但是这里用到了点子上，始终紧扣中心论点说事讲理，围绕“青春不朽”分析问题，很好地解决了“怎么样”的问题。）

反观国内。许多品牌一味地跟风抄袭“苹果”，可他们却没有抄到“领袖和跟风者的区别在于创新”这一精髓！所以，在他们忘记自己的理念、原则和设计的那一刻，他们的青春就已经腐朽至灰飞烟灭。（一外一中，形成鲜明对比，这种对比论证，突出主题，和青春联系起来，很恰当。）

和乔布斯处于同一时代的，还有一个人的青春和他一样不朽。那就是微软的创始人比尔·盖茨！

微软的崛起可以说是神话，短短几十年，便一跃成为IT界的顶尖存在。而盖茨的青春在微软中体现得淋漓尽致。

在人们还沉浸于”磁盘操作系统”的时代。为了培养人们的操作习惯，占领市场。盖茨凭着青春的那股热血，毅然决定推出还不成熟的“视窗操作系统”，而在当时，这可以说是自杀一样的举动，可他还是这样做了。并且凭着他的热血和那一丝运气，他成功了！而时至今日，微软仍然保持着当年盖茨的那一份精神。收购诺基亚，推出Windows8，无疑都体现出盖茨的青春，他的青春寄托于微软中而不朽！（盖茨的事例与乔布斯的事例同类，可以换个不一样的，再进一步说理更好。不过两个事例都紧扣青春的话题说事，而且一详一略，这种处理方式是可取的，举例不可平均用力，要有详有略，相得益彰。）

青春的不朽是自己铸造的，坚持自己，青春便如越王剑一般，千年可不锈，万年仍刃敌！（结尾简洁有力，有豹尾之势，照应开篇，结构完整。）

[点 评]“腐朽的是我们的肉体，而青春却不属于时间的管辖”，这一看法鲜明有理，随之以一段文字作进一步阐述，说“凋零，抑或永存，取决于你自己”，这就使观点更加鲜明，而且更有见地。史蒂芬·乔布斯和比尔·盖茨的事例家喻户晓，与青春的话题相衔接，从中窥出青春的意义与不朽在于创造这一并不为大多数人所认知的道理上来，见解独到。更难能可贵的是文章中间再拿国内情形做比，揭示出“中国制造”的不足所在，可谓一语中的，击中了我们时代快速发展的脚踵所在。所以本文的时代性和现实意义不言而喻，时评性的语言，带给人的启示和触动也显而易见。

篇4：致青春高中作文800字

——题记

青春是叛逆的时期，也是承担责任的时期，叛逆的时候你要我这样我偏要这样，什么事都顺自己的心走，不太和父母交流，反而会和自己朋友诉说。青少年的我总对生活充满希望，对旅程充满渴望。面对奋斗、懵懂、失落、希望、谎言，青春选择了心灵的流浪，去追求一种属于自己的美好。

青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如悬花一献美丽而生动，青春是美好的象征，代表着一个人成长的历程，只有经历过青春才觉得青春的美好。青春最美丽的象征就是唯美、活力。对一切事物都很好奇，都想尝试看看。对于友谊是很看得重，青春路上不是顺利的，是磕磕绊绊，但在磕磕绊绊中我学会了坚强学会了勇敢学会了挑战自我;青春让我学会了做错事就应该承担。

青春如美丽的旋律，又是高低起伏，有时快乐婉转，有时低沉悠扬;青春是一幅画，美丽多彩;青春是艺术品，精致而漂亮;青春是一道亮丽的彩虹，七彩斑斓;青春就是相信自己，勇敢的去追梦!

青春有快乐也有悲伤，快乐的是我们有拥有了以前没有的东西，悲伤的是时光匆匆带走了一些原有的东西。

青春时在那高山上写下的诗篇还记的吗?在大海下许下的诺言还记得吗?那是自己对青春立下的誓言，是的，自己应该去寻找答案。去寻找山盟海誓的诺言!心里许下的愿望更去追求，这就是青春的真谛。

谁没有过那一段青春美好经历，仿佛有曙光照耀着青春的美好。青春是个美丽的名字，我们的青春所有一切都将记录在其中，记录在我们彼此的记忆中。这里有欢笑的泪水，有共同努力，也有分享的喜悦。

致青春，致青春中苦与乐的成功!

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篇5：致青春的作文高中作文

敲着键盘竟然打开了这个青春开始的地方。

昵称密码竟然记忆如此清晰。就如同记忆中的电话号码一样。

九年前。每当课间放学总会和男同学女同学一起挥霍我们最美好的青春。

我们坐在操场的某个角落。一起说笑。一起幻想。

一起上学一起下学回家还要煲电话粥。竟然有那么多说不完的悄悄话。

没翘过课没偷过懒。

上课走走神。下课谈谈恋爱。生怕被发现的小心脏怦怦跳。

最爱做数学题。最爱较较真。算对结果兴奋的想拍拍桌子。

记得和一个小女孩打过架。吵过嘴。记得她走着走着掉进井篦子里。记得我们吃吃喝喝然后晚上住在他家。记得我们放学总要去内条又窄又短的商业街，东瞧瞧西看看。记得我们手拉手坐车却一前一后做了两辆不同的公交。九年了我们一直在一起。我最好的小闺蜜。现在也应该是大闺蜜了。哈哈。

记得和一个小男孩谈过恋爱。羞羞涩涩。懵懵懂懂。一心一意。

现在。我最贪恋中午暖暖的大太阳。贪恋慵懒的下午。

逃逃课，坐在一个特色的小店吃点甜点喝点咖啡，享受最美好的下午。

少了三五成群的笑声。少了勾肩搭背的小伙伴。

少了努力的平时，多了突击的期末。

少了一份情感，多了几份不在乎不上心。

多一份寂寞孤独。也是挺享受的。

九年。真的可以改变一个人。但是可不可以请你转变的慢一点，再慢一点。让我回味一下记忆中的感觉。

这些年这些事逼迫着我们只能坚强再坚强。冷漠再冷漠。

回忆终究是回忆。逝去的人最好不念最好不见。

不知今天天气如何。我可不想再错过一个蓝天白云的好天气了。

20岁的最后一天喽。

未来你放慢脚步等下我。我一定会追上你。

晚安。

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篇6：致宝典550字作文

谢谢宝典，让我第一次，知道了，原来人生有很多人愿意和我做朋友。

我有很多朋友，但无一只有几个对我很好，其他的都是想贪图我的钱财，(因为小时候，爸爸给我发的红包钱很多)所以我表现的像个女汉子，但我的内心是脆弱的，在我小的时候，我就爱哭，但同学们还是以为我是个女孩子，没心没肺，遇到什么事都会哭一下，但自己一点儿都不难过。一次我的好朋友推荐我一个软件，可没想到那里我许多的钱都被这个软件贪了，爸爸很疼我没说什么，但他的心在滴血，毕竟那可不是一个不小的数字。那天我去了学校对那位同学说了这件事，没想到她居然对我说:“你骗人!我什么时候告诉你啦这个软件?肯定是你打游戏输了钱。没想到，你的心地这么坏，锐锐你知道我家境不像你一样。"说着还嘤嘤地哭了起来，同学们肯定向着她，我只好脸红地回到座位。回到家之后，我在刷抖音，希望把不愉快的事都忘掉。一下子不小心点到了一个作文宝典，我一向爱看作文便点了进去，后来我在这里面认识了很多人，虽然我们在这里面有悲有喜的(悲就是吵架，喜就是一起看连载、打游戏。)还有一次，我想要正能量，毕竟我的正能量太少了，我找了一个在宝典的朋友借，并说自己要还给他的.，本以为他肯定不会给我的，没想到刚说他就给我了，这恐怕就是朋友之间的信任了吧?

篇7：致数学老师老赵作文550字

亲爱的老赵：

你好吗?

老赵，你可能做梦也不会想到，您的毕业生——涵涵，竟会在这里给你写信吧!老赵，我毕业了，我再也见不到你了，我真的很伤心，老赵，还记得你跟我们说的最后一句话——孩子们，加油，为了你们的毕业考试加油!来，一起来：万年剪刀手，当时我哭了，老赵，你知不知道，我很舍不得你!

老赵，我不是你的得意的学生，但却是你疼爱的学生，老赵，我好想你啊，我想你的笑脸，想你的谆谆教诲，老赵，还记得最后一堂课吗?您让我们给您写信，说要留给未来的我们，还笑嘻嘻的.说：紫嫣啊，以后常回来看看老师呗，一会又说：慧慧，字要工整哦，可是，您没有叫到我的名字，我给您写了很多很多，老赵啊，您怎么就那么好呢?您是高级教师，却叫了我们全年级最差的班级，但是您从来都没有抱怨过，你只会跟我们说让我们继续努力，或是这次考试我们班出来了多少名尖子生啊，虽然尖子生从来没有我，但是您一直对全班同学一视同仁，对每个同学都嘘寒问暖，就像是我的母亲一样，对我们无微不至……老赵，我好爱你，你也很爱我们吧!

老赵啊，我们走了，那些一年级的小屁孩怎么照顾你?你嗓子不好，声带出了问题，您光靠喝水和吃药，从来没请过假，哎，老赵，你啊，就是教师版“包青天”，对谁都是大公无私，从来没收过家长一分钱，唯独咱这个班，您总是用教导主任的特权，为我们买卷子，跟校长引人才，哈哈，老赵，你得好好照顾自己啊!

篇8：青春作文550字

不知道是世界变化的太快，还是我适应的太慢， 在尔虞我诈的同时，是得到了很多却也失去了更多， 我们都长大了，有些东西是必须要承受的， 这一生有多少过程，有多少关卡，有多少分分离离， 面貌变了，心态变了，周围的环境也变了， 不知不觉自己变成了变色龙， 随着身边的世界变换自己的`颜色， 但是始终不变的是内心的执着和回忆， 俯仰间我们学会了叛逆和忧伤，学会了躲藏与飞翔， 我们会欢快的笑，也会转过身就流泪， 我们会摆出寂寞的姿势，也会许下铮铮的誓言， 我们在青春里飞舞轻扬，在青春里迷失方向， 我们清醒，我们迷茫， 或许在穿越青春时我们都是这样矛盾。 或许在跋涉时，我们就是这样长大。 多少离逝的风，多少沉淀的泪， 数不清多少的彷徨，看着脸上写上了沧桑， 空洞的眼神看着镜子，拍拍依然有知觉的脸庞， 说懂得感慨才懂得珍惜， 幸福是什么形状的，快乐也会流眼泪的， 如果有云有雨就用微笑驱赶内心的胆怯， 有些事情突如其来，才能体现心理年龄， 慢下来才会想得更加清楚，方向才不会被暴风吹乱， 谁也不知道在以后的日子里， 我们拿什么来祭奠或凭吊我们的青春， 来不及叹息，来不及思量，来不及回望， 因为青春也有一双隐形的翅膀。

第4篇

篇9：青春作文550字

加油，北京!加油，奥运! 当2001年7月13日晚，萨马兰奇宣布北京是2008年奥运会的主办城市时，全国人民沸腾了。是啊，多少年的梦想啊!这是一个令人激动的时刻，因为，在今天我们申办奥运成功了!这真是一个值得纪念的日子。我个东方大国，这个文明古国，一定会将奥林匹精神发扬光大! 记得在2004年雅典奥运会上，中国体育代表团最终获得32枚金牌，取得有史以来的好成绩，名列金牌榜第二位。使我们从此跨入了体育强国的行列。 2008，是每个中国人的向往;2008，是多么令人振奋的一年! 从申奥成功到发布吉祥物;从北京市市长接过奥运会会旗到发布中国印;从宣布奥运口号到建设奥运场馆。这6年来，中国飞速发展，北京也飞速发展，为的就是能圆中国人几十年来的梦想――在我国举办奥运。 现代奥林匹克运动如今已深深地影响着我们这个东方大国。“更高，更快，更强”的口号给我们带来更多活力。中国人民也要向世界展现永远向上、不断进取的伟大精神。 中国是个文化大国，在世界体育事业中也发挥着重要的做用。中国一直致力于在国内传播奥林匹克“团结、友谊、和平”的理想。我相信，2008年北京奥运会也将是奥林匹克精神对我们的一次思想的洗礼，一次心灵的净化。 加油，北京!加油，奥运!

第4篇

篇10：青春作文550字

这场盛宴中有美好的时光，但美好的时光却光阴似箭、日月如梭，我们要珍惜这短暂的时光。对于有些人来说这场盛宴是忧伤的，他们度日如年要借助娱乐来度过这忧伤的时光。

青春是一场没有硝烟的战争，来的突然，去的迷茫。在有限的一点时光中留下无限的回忆。让我们慢慢地品尝这无限的回忆，品味这场无硝烟的战争。

在这场战争中，我们无时无刻不在在思想的斗争中，在忧愁的生活中。

在我的青春中，我虽没有做出什么惊天动地的大事，但我生活的快乐，我生活的自由。我活在一场无忧无虑的战争中，我无须担忧我生活上的烦劳。

青春也是人生中的过度，我们虽然不能改变发生的事实，但我们可以决定我们的未来，我们的未来与青春息息相关。我们要把握好这一个过渡，因为人生中没有很多的过渡，这个机会一旦失去，我们就没有下一个相同的机会。

青春值得我们留恋，时间一旦流逝将一去不返，我们不但要好好珍惜还要好好的利用青春，在这一段时间里做出一番事情，不能让自己荒废时光。

现在的我已经遗失了天真，消逝了童趣，让我对青春简单的说：再见，陪伴我多年的青春，再见。

篇11：青春初三作文550字

青春，固然美好;青春，是最纯真的，却又多么脆弱。青春如歌，美妙而神奇。青春如茶，苦涩却富有一丝韵味。

那六月的离别正走向我们踏着欢快的步伐走来，八年前我们遇见而后有形影不离而又无法让我们的美好继续。这八来来的五味陈杂只有从其中走过的学生深有体会。当曾经起热闹的小伙伴坐上不同的车开进了不同的学校，踏上了普通人行道，一切都似乎将我们隔离的好远好远。华灯初上，再次来到熟悉的校园，熟悉的座位，你是否将心底那份青春拿出来温习一遍?

我们还要傻傻的.样子，回首过往，才发现似水年华这个词语真的很贴切一眨眼，两年。两年，在我的记忆长河中堆满的五彩斑斓的石子;翻开那些日记才发现那里面验证了我初中的点点滴滴。懵懂的我们还不懂什么是青春。于是浪费了好多的时间去领悟，直道说再见的那天才明白。

青春，每一朵耀眼的花朵，都需要汗水去灌溉。

青春最可贵的不是优异的成绩，而是与同学们为了中考冲刺的紧张和不舍的别离气氛。

篇12：青春年华作文550字

苦闷——“两点一线”的生活

深夜中每每听到钟表的转动声，就感叹时光的飞逝。书桌上一本本的资料似乎总有那么多，总也做不完。白日中，一节节课的驱使，让我们从未有时间去享受到青春的喜悦，体味到一切的美好。记得从前打闹的纯洁，今日只能在节日中把它熄灭，无尽的苦闷，渴望展翅自由的飞翔又有谁能体味！日历在一张张的翻动，只留下我们在学校、家“两点一线”中穿梭。唉，我的青春年华又只能在里面渡过，何时能感悟它的美丽？

烦恼——父母的唠叨

我们是独具一格、倔强、意气风发的一代。父母总对我们无数的放心不下，“路上小心”“上课好好听讲”“天冷了，别忘了多穿衣服”他们总爱唠叨。一次放学后下了很大的雨，正在我焦急忘记拿伞的时候，母亲一身雨水的拿着一把伞出现在了我的视线。“你看你这孩子又忘了拿伞”，她满脸笑容的说道。看！即使自己被淋湿，她也不忘对我的唠叨。唉，我的青春年华总时时刻刻在这儿唠叨中渡过，但又有何办法呢？

热情——真诚的关爱

年5月12日的汶川地震，对我们每个人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同学们就七嘴八舌的开始议论。一个满脸的悲伤说道：“真惨啊，那里的人们今后要怎么生活啊，真的很令人同情。”另一个举起他粗壮的胳膊，说：“要是我去救人，怎样也能就回好几个。”唉，他总那么的不切实际，我们自是学生怎么去救人。

篇13：青春年华作文550字

———题记

谈起青春，便使人联想热血澎湃，再就是笔墨书香。

每个人从小就学汉语认汉字，再大些就听童话故事，长大了便自己认字读书。

我从小到大都是书的忠实粉丝，在初中时期我更是疯狂的迷上了散文，诗集。

“人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”冰心这首《成功的花儿》在我羡慕别人成就时，给了我极大的启发，激励我奋发向前，让我明白旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去，促使我在成功大道上大步前行。

有这样一本书，是对时间的无言，对生命的目送，那便是龙应台的《目送》，我反复揣测一句话便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”初见这句话只觉新鲜，再读便潸然泪下，在我这个年纪，当时并不明白这句话的含义，考虑了很久，才发现，最重要的便是亲情，有一天母亲终究不在是你所仰望的日月了，她会变成远处即将隐没在黎明前的星辰。

读书是一阵春雨唤醒一朵花，每一本书都有自己不同的色彩，当你安静的认真的去品读，便会进入一个故事，跟着作者喜而喜，悲而悲，像沼泽，泥潭，亦或是深渊，沉迷于此无法自拔。

青春多么美好的时光，在这个美好的时间里。我们应该多读书来充实自己的生活，开阔自己的视野，升华自己的境界。没有书的青春怎么能算是完整呢？