成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学（精选8篇）

篇1：成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

成语乐园 成语分类

含有动物名称的成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足

含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足情深 口是心非 眼疾手快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力

七嘴八舌 交头接耳 含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛 丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后

含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

含有一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨

“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）

“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙

源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

首尾同字的成语

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮

鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后

成语接龙（“不”字开头）

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

成语之最

（一日三秋）最短的季节。

（一目十行）最快的阅读。

（无孔不入）最尖的针。

（一落千丈）落差最大的瀑布。

（天涯海角）最远的地方。

（一言九鼎）最重的话。

（一字千金）最贵的稿酬。

（无米之炊）最难做的饭。

（金玉良言）最贵重的话。（一本万利）最赚钱的生意。

（顶天立地）最高的个子。

（一览无余）最宽的视野。

（一手遮天）最大的手。

（十全十美）最完美的东西。（脱胎换骨）最大的手术。（一毛不拔）最吝啬的人。

（无可救药）最重的疾病。

（包罗万象）最大的气量。

（一步登天）最长的脚。

（风驰电掣）最快的速度。

（天壤之别）最大的差异。（一日千里）跑得最快的马。

（晴天霹雳）最反常的天气。

（天翻地覆）最大的变化。

（一尘不染）最干净的地方。（度日如年）最长的日子。

（无米之炊）最难做的饭。

（一掷千金）最浪费的行为。

（一柱擎天）最长的棍子。

（风驰电掣）最快的速度。

（一文不值）最便宜的东西。

（气吞山河）最大的嘴。

（取之不尽）最多的资源。（一身是胆）胆最大的人。

（一步登天）最长的腿。

（一日三秋）最短的季节。

（千钧一发）最危险的时候。

（顶天立地）最高的人。（度日如年）最长的一天。（羊肠小道）最狭窄的路。

（轻如鸿毛）最小的人。

（无边无际）最大的地方。

反义成语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 高瞻远瞩——鼠目寸光 寂然无声——鸦雀无声

近义成语

百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成 不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想 熙熙攘攘——熙来攘往 博古通今——博古知今 东倒西歪——东扶西倒 不名一钱——一贫如洗

根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒

《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花

《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山 林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎

武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗

三字俗语类

1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。

数字成语

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主

七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生

描写友情的成语

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共

同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳

锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展

描写山的成语

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇

高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流

姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山

表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几

寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花

微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱

描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席

描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩

含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水

风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散

含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪

含有“水”字的成语

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融

滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情

描写说的成语

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切

描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻

描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋

不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发

含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

春天

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫

春天的景色

鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞

夏天的热

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓

夏天的景色

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

秋天

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香

秋天的景色

果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬

冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

冬天的景色

冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

早晨

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽

中午

烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗

傍晚

日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山

夜晚

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜

花

花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷

草

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油

树

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天

瓜果蔬菜

清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 鲜嫩水灵

雪

大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 林海雪原 风雪交加

雷电

电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加

雨

阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒 倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注

风

秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习寒风刺骨 风和日丽

云

彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布

日

旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火 日影西斜

天空

碧空万里 浩浩长空 晴空万里 万里无云 碧空如洗

山

荒山野岭 寸草不生 山清水秀 青山绿水 高耸入云

师生间

苦口婆心 口若悬河 心平气和 不慌不忙 语重心长 热情洋溢 恭恭敬敬 洗耳恭听

同学间

亲密无间 形影不离 情同手足 团结友爱 朝夕相处

人多

人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵

大雨

倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨

读书学习

神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 似懂非懂

过节

普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈

游戏

手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形

篇2：成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

小学语文各类词语、成语分类大全

1.表示“看”的字词：(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览

2.表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂

讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问

3.表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸

4.表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

6.表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

7.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

8.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

9.带有人体器官或部位名称的词语：

头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵

10.数字开头的成语：

一开头：一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染

一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂

百开头：百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合 千开头：千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水

千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态

11.带有颜色的词语：

金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

12.表示颜色多的成语：

五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

13.表示形态多的成语：

千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 绰约多姿

14.表示数量多的成语：

不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

15.形容数量少的成语：

绝无仅有、独一无

二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

16.表示变化快的成语：

变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 昙花一现 稍纵即逝 一弹指顷

17.表示速度快的成语：

一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、风驰电掣、眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭、大步流星、一目十行、一日千里 昙花一现

18.表示时间快的成语：

光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎、一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙

19.表示“慢”的词：

慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓

20.表示时间极短的词语：

一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间

21.表示时间久的词语：

天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世

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22.表示“死”的词语：

去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

23.表示“想”的词语：

思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想

绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想

冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想

24.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

25.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

27.表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)

(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)

(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

(表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)

(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

29.叠词

ABAC：

载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽

不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬

自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足

时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、ABAB：(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

30、一、三字是反义词：

前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭

天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老

有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实

东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪

31.表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

32.表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

33.表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心、风雨同舟 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

34.表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

35.表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

36.描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

37.描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

38.描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

39.描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

40.表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

41.表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行

42.表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

43.表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例

44.形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

45.形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

46.表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知

47.表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

48.表示与“手”有关的词语：举手之劳、爱不释手、心狠手辣、得心应手

49.表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

50.表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定

51.描写“水”的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

52.描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

53.描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

54.描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

55.描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

56.描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

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57.描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

58.描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

59.描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

60.表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

61.描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

62.描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 63.描写“丑恶罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

小学成语(词语)分类大全:

含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽、含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后、含有一组近义词的成语

见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、道听途说 旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代

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含有一组反义词的成语

千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼、多字格成语

九牛二虎之力 一言以蔽之 千里之行，始于足下 千军易得，一将难求

化干戈为玉帛 三人行必有我师 人无远虑，必有近忧 麻雀虽小，五脏俱全

解铃还须系铃人 久旱逢甘露 静如处女，动如脱兔 一年之计在于春 急来抱佛脚 宁为鸡首，不为牛后

描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

描写春天美好的成语 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨

表示“想”的成语

苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)

想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)

表示“多”的成语

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)

人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)

色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)

话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)

带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙

源自于寓言故事的成语

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鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

首尾同字的成语

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后

成语接龙(“不”字开头)

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹

弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

数字成语

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里

一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意

三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌

八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜

百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语

千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千丝万缕 千虑一得

千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万全之策 万事如意 万不得已 万念俱灰

描写友情的成语

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇

描写山的成语

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山

表示稀少的成语 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几

寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱

描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云

挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席

描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽

无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有

应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩

含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散

含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟

风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪

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含有“水”字的成语

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水落石出 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 落花流水

描写说的成语

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈

滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理

含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城

国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪

愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟

虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

描写骄傲的成语 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda

孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切

描写谦虚的成语

班门弄斧 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食

争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕

不甘示弱 全力以赴 力争上游 学海无涯 披荆斩棘 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝

刻苦的：

苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆

悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书

专心的：

不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志

有恒心：

持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一

篇3：成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

一、故事讲解法生动有趣

故事总是让孩子们喜闻乐见,这样的故事情境教学,孩子将会学在其中,乐在其中。李吉林老师在情境教学法中指出:在情境教学中,把词和情境形象结合起来,可以让学生获得确切的感性知识,这是学生智力不断发展的基本保证。让学生理解成语的意思,不能从概念上去解释这个成语的意思;也不能给成语下一个定义,让儿童把定义背下来,他们也记不住,而是要用相关的表象去说明和了解这个成语的意思。如苏教版三年级上册练习四中的成语“忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨”。其实这些成语源于此单元课文《卧薪尝胆》,又在它的基础上有所丰满。于是我就带领孩子穿越到了春秋时代,感受勾践忍受的屈辱,学习勾践的发愤图强,庆贺勾践的反败为胜,孩子们兴趣盎然,俨然自己已是勾践,这样成语学习趣味浓浓,更有意义。

素质教育强调着以生为本的教学理念,我们在教学中抓住学生喜欢听故事的心理,将遇到的成语以故事的形式展示出来,不仅能够让学生提高语言表达和复述能力,而且能够提高他们精炼语言使用的能力,从而获得语言运用和语文学习能力的提升。

二、画面呈现法颇有功效

图画是展开形象的主要手段。教材为了便于学生理解成语的意思,每组成语旁边都配上了插图。成语所蕴含的意思,通过图画表现出来,一下子就变得那么具体,看得见也摸得着。因此用图画再现成语所蕴含的意思,实际上就是把成语的意思形象化,符合儿童对形象乐于接受,易于认识的特点。如苏教版四年级下册练习五中的成语“倦鸟知还、成群结队、一唱一和、呼朋引类、欢呼雀跃、如痴如醉、夜深人静、昏昏欲睡”。这些成语描绘了一幅由动到静的美丽画卷。学生闭上眼睛想象当时的画面:夕阳西下,活动了一天的鸟儿们似乎仍不想归巢,它们高兴地呐喊着。当最后一抹晚霞消失殆尽,它们相互呼唤着,成群结队地回到了小窝。在妈妈的怀抱中熟睡了,打起了呼噜……这样既帮孩子们理解了词语,又锻炼了他们的语言表达能力,不是一举两得吗?

我们在小学语文教学中强调读写结合,让学生想写、会写应该从看图写话写起。因此,我们在成语的画面呈现中,还能提高学生想象和看图写话的能力,从而为他们的合理写作打下基础。

三、对比展现法印象深刻

在我们的练习中,有不少是意思相反的成语组合的,强烈的视觉反差更易于我们积累这些成语。如四年级下册练习六的成语“欲言又止、吞吞吐吐、闪烁其词、支支吾吾、口若悬河、妙语连珠、高谈阔论、眉飞色舞”。我在教学时,播放了一段上课时情景的视频:老师询问学生未能完成作业的原因,孩子想说又不敢说,而另一位同学在回答问题时,好词好句层出不穷。这样的教学更能引起学生情感上的共鸣,那成语的理解积累运用就手到擒来了。

我们要让学生深刻理解成语的含义,需要激起他们思考的兴趣,而将反义成语罗列出来,让学生进行比较,那么,他们就能获得成语意义的深刻理解。当然,我们在这样的教学中,还要注意将一些意思相近的成语抽取出来,让学生进行比较,从而把握近义成语的细微差别,提高语言感受能力,获得语文学习和词语运用能力的提升。

四、情景表演法其乐无穷

爱尔兰诗人叶芝说过:“教育不是注满一杯水,而是点燃一把火。在成语教学中,我们可以挖掘一些幽默因素,在课堂上就可以充分调动孩子们学习的积极性,让课堂气氛变得活跃起来,让学生在欢声笑语中学到知识。如“心花怒放、捧腹大笑、哄堂大笑、前仰后合……”这些成语都是表现人物神态和心情的。我在教学时先带着孩子们把成语读准确,然后跟他们说:“这些成语都是表现人物神态和心情的,你们能把这些成语表演出来吗?”一石激起千层浪,孩子们一个个跃跃欲试,要表演“捧腹大笑”,下面的学生一阵“哄堂大笑”,笑得“前仰后合”。借此时机,我问孩子们刚才的情景可以用什么词语来形容?他们异口同声地说:“哄堂大笑。”这样的教学方式学生更乐于接受,学生在轻松的课堂气氛中记住了这些成语,也学会了运用这些成语,丰富了他们的词语积累。

总之,丰富学生的语言词汇,培养他们积累词语和运用成语的习惯是小学语文教学的一个重要内容。就成语教学中,我们可以创新教学方式,生成成语学习的新情境,只要我们用心想、用心去串,联系生活经验,精心设计,有效生成学习成语的情境,我们的成语教学一定会丰富多彩。

摘要：《语文课程标准》是我们语文教育教学实施的原则,我们的教学应该充分落实课程标准的要求。课程标准要求我们在教学中重视学生语言的积累,即指导和培养学生积累自己所喜欢的成语和格言警句。学习成语不仅是积累语言材料,其实也是在学习文化。本文就小学语文课堂教学中如何激起学生成语学习的热情,提高成语学习的效果进行探讨。

关键词：成语教学,串故事讲解法,画面呈现法,对比展现法,情景表演法

参考文献

[1]《义务教育语文课程标准》[M].北京师范大学出版社,2012(1).

[2]戴秀梅.“三联系”优化小学语文成语教学[J].小学教学研究,2015(08).

篇4：成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

一、成语猜猜看

“成语猜猜看”是我为小学词语教学而设计的趣味训练活动，旨在通过教师出题——学生表演——学生猜谜三个游戏环节，提升学生理解、积累、运用成语的学习热情。此种教学活动贴近学生实际，学生非常乐于参与，每次进行活动时学生都表现出极大的热情，在演与猜中学生因看到了某同学的幽默滑稽、形象生动、惟妙惟肖的表演而捧腹大笑，更重要的是加深了对众多成语的印象，课下学生也积极投入到成语的自学过程中。“成语猜猜看”活动既发展了学生的创造性思维，又让他们频频品尝到成语学习的乐趣。

二、演讲成语来源

学生学习成语，若不研究成语的来源，容易出现断章取义、“貌似合而神移”的理解。成语的来源主要有寓言、神话传说、历史故事、名言警句、外来文化、民谚俗语六类，其中前三项成语来源非常适合作为演讲素材。于是，我便在班级课前三分钟演讲活动中建议开展“成语来源”专题演讲，每节语文课前由一名同学向大家讲述一个或几个成语来源，介绍某成语的古今义和运用技巧，使全班同学受到教益，并请全班同学给予演讲者评价。每日一练，人人参与，学生“备课”备得认真，学生“听课”听得有趣。我通过成语来源演讲活动来鼓励学生收集、学习成语。学生掌握和运用成语的能力便在天长日久中逐渐增强，口头表达能力也得到了很大的锻炼，可谓一举多得。

三、成语过关斩将

为保持学生学习成语的积极性，我参照“非常6+1”栏目形式，“发明”了“成语过关斩将”竞智类活动，在赛前我和几个学生精心准备了读音、错别字、填空、释义、近义词、反义词、接龙、造句、来源等大量的成语试题，依据试题难易程度分为几种闯关类型题，让参与制作试题库的学生担当主持人或评委，组织其他同学前来“智力闯关”，为自己所属的学习小组赢得积分。虽然没有奖品，但同学们依然兴致勃勃、纷纷欲试。比赛中关关具有挑战性，学生在此活动中充分地调动思想灵感，时而眉头紧锁，经受着难题的考验；时而听到掌声祝贺，享受着成功的喜悦。一场比赛下来，虽然积分不同，但学生都颇有成就感，更激起了他们“乘胜追击”的热情。

四、成语电脑游戏

在网络中有许多关于成语的学习性游戏软件，如，成语疯狂填字、成语消消看、看图猜成语、成语拼图、成语接龙、汉字英雄等游戏。这些游戏整合了相当丰富的实用类成语应用情景，操作简单、逗趣好玩。随时随地可进行互动练习，既考知识又考常识；既可课上应用，也利于学生自主学习；不需死记硬背，让枯燥的学习变得轻松愉快。我曾在多媒体课上应用几次，教学效果非常好，各位语文教师也不妨试一试。

五、成语编文

“成语编文”是教师鼓励学生在正确认知成语释义的基础上，用尽可能多的成语写一小段文字的限时创作活动。此项活动我每学期都要开展一两次，每次活动中学生都能给我带来欣喜之作，试举学生习作一例：

“春回大地，万物复苏，小河汩汩流淌，青草破土而出。雪白梨花竞吐芬芳，杨柳嫩芽随风轻舞，田野中农民精耕细作、播种希望，校园里学生踌躇满志、书声琅琅。可谓满园春色尽收眼底，令人赏心悦目、心旷神怡，倍觉惬意清爽……”

这篇百字之言中藏有十几个成语，用语清雅、描摹精彩、颇富才情。有时我出一个话题让学生们即兴创作，有时我在黑板上写上几十个成语让学生们串联成文，许多同学在十分钟左右的时间内均能创作出符合要求的文章，他们都愿意把自己的作品在课上向大家宣读展示，大家在相互欣赏中逐渐提升了成语应用水平。

六、成语改错

现在，学生中、社会上误用成语的现象比比皆是，为了能让学生减少误用概率，正确认知成语，我每学期都会给学生们发放印有几百个常用成语释义、举例的学习材料，便于学生自学积累。我每隔一段时间便开展一次成语改错训练。有时来一节课堂专题讲评，有时则采用试卷评改形式。改错训练多以成语标音、成语字形、成语应用辨析等题型为主，通过正误实例对照、咬文嚼字、直观纠错，来使学生拾遗补阙，从而学以致用、继承和发扬成语文化。

总之，在语文教学中，我们要不断更新理念，挖掘学生兴趣点，教学活动的开展要尊重学生的学习兴趣，通过多种形式的成语教学能促使成语学习氛围的形成，让学生真切地感受到成语的独特魅力和学习成语所带来的“现实好处”。

篇5：成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

一、ABB式词语：

绿油油、红通通、金灿灿、黑洞洞、亮晶晶、白花花、二、AAB式词语：

轻轻地、静静地、慢慢地、悄悄地、渐渐地、快快地

三、AABB式成语：

高高兴兴、明明白白、干干净净、安安全全、平平安安、大大方方、红红火火

四、ABAB式词语：

休息休息、打扫打扫、收拾收拾、整理整理、打听打听、检查检查、打扮打扮

五、AABC式词语：

头头是道、步步高升、生生不息、闷闷不乐、花花世界、高高在上、多多益善、六、ABCC式词语：

想入非非、心事重重、议论纷纷、喜气洋洋、两手空空、白发苍苍、生机勃勃、兴致勃勃

七、ABAC式词语：

多才多艺、大手大脚、人山人海、一心一意、土生土长、动手动脚、独来独往、呆头呆脑

八、ABCA式词语：

人外有人、天外有天、话里有话、防不胜防、仁者见仁、智者见智、为所欲为、忍无可忍

九、ABBC式词语：

不了了之、春风风人、自欺欺人、解衣衣人、夏雨雨人

十、ABCB式词语：

出尔反尔、不了了之、心服口服、天知地知、半信不信、自然而然、得过且过

十一、含近义词的成语：

花言巧语、心平气和、千变万化、日新月异、鸟语花香、奇思妙想、山穷水尽

十二、含反义词的成语：

七上八下、黑白相间、左邻右舍、无中生有、因小失大、惊天动地、转败为胜

十三、含数字的成语：

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、八仙过海、十全十美

十四、含动物名称的成语：

打草惊蛇、亡羊补牢、蛛丝马迹、闻鸡起舞、千军万马、九牛一毛、画龙点睛

十五、来自历史故事的成语：

三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国

十六、来自寓言故事的成语：

自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、买椟还珠

十七、来自神话故事的成语： 夸父追日、牛郎织女、女娲补天、后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月、井底之蛙

十八、形容春季特点的成语：

春暖花开、满园春色、春风化雨、百花齐放、风和日丽

十九、形容夏季特点的成语：

骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、火日炙人、烈日当空

二十、形容秋季特点的成语：

秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、秋风习习、一叶知秋二

十一、形容冬季特点的成语：

冰天雪地、天寒地冻、寒气袭人、寒冬腊月、风雪交加二

十二、描写日的成语：

风和日丽、日落西山、金光万道、暗无天日、日新月异二

十三、描写月的成语：

花好月圆、风清月朗、皓月千里、春花秋月、明月高照二

十四、描写风、雨的成语：

春风化雨、大雨如注、斜风细雨、风吹雨打、暴风骤雨二

十五、描写云的成语：

云雾迷蒙、风云变幻、行云流水、风起云涌、风云变态

二十六、描写山、水的成语：

白山黑水、山清水秀、万水千山、高山流水、山水如画二

十七、描写美的景和物的成语：美不胜收、湖光山色、美妙绝伦、巧夺天工、别有洞天二

十八、描写颜色的成语:

五彩缤纷、五光十色、五彩缤纷、桃红柳绿、一碧千里 二

十九、描写花的成语: 鸟语花香、百花齐放、万紫千红、争奇斗艳、花红柳绿 三

十、描写草的成语: 奇花异草、绿草如茵、寸草不生、草长莺飞、草木新绿 三

十一、描写树木的成语: 郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、绿树成荫、桃红柳绿 三

十二、形容繁荣兴盛景象的成语: 济济一堂、热火朝天、高朋满座、欣欣向荣、川流不息 三

十三、描写事物气势、气氛的成语: 排山倒海、无懈可击、锐不可当、雷厉风行、铺天盖地 三

十四、描写人品质的成语:平易近人、乐于助人、舍己救人、冰清玉洁、光明磊落 三

十五、描写人智慧的成语: 料事如神、足智多谋、博古通今、集思广益、举一反三 三

十六、描写人物仪态、风貌的成语: 文质彬彬、相貌堂堂、落落大方、意气风发、容光焕发 三

十七、描写人物神情、情绪的成语: 眉飞色舞、喜笑颜开、喜出望外、垂头丧气、神采奕奕 三

十八、描写人口才的成语: 能说会道、能言善辩、滔滔不绝、出口成章、语惊四座 三

十九、描写人物动作的成语: 手舞足蹈、手忙脚乱、指手画脚、大步流星、张牙舞爪 四

十、描写人间情谊的成语: 深情厚谊、手足情深、形影不离、风雨同舟、血浓于水 四

十一、说明知事晓理方面的成语：

日积月累、学无止境、发愤图强、开卷有益、笨鸟先飞 四

十二、含海字的成语：

人山人海、天涯海角、刀山火海、五湖四海、八仙过海 四

十三、含方位词的成语：

东奔西走、东张西望、南征北战、南腔北调 四

十四、描写春天的诗句：

（唐 孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》 四十五：描写夏天的诗句：

（南宋 杨万里）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》 四

十六、描写秋天的诗句：

（唐 杜牧）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》 四

十七、描写冬天的诗句：

(唐 柳宗元)千山鸟飞绝，万径人踪灭。《江雪》 四

十八、描写太阳的诗句：

（唐 白居易）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》 四

十九、描写月亮的诗句：

（唐 李白）小时不识月，呼作白玉盘。《古朗月行》 五

十、描写风的诗句：

（唐 白居易）野火烧不尽，春风吹又生。《草》 五

十一、描写云的诗句：

（唐 杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。《山行》 五

十二、描写雨的诗句：（唐 孟浩然）夜来风雨声，花落知多少。《春晓》

五

十三、描写雪的诗句：

（唐 杜甫）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》 五

十四、描写山的诗句：

（唐 王维）空山不见人，但闻人语响。《鹿柴》 五

十五、描写江的诗句：

（唐 张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》 五

十六、描写河的诗句：

（唐 王之涣）白日依山尽，黄河入海流。《登鹳雀楼》 五

十七、描写湖的诗句：

（唐刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《望洞庭》 五

十八、描写海的诗句：

(唐 张九龄)海上生明月,天涯共此时.《望月怀远》

五

十九、描写花的诗句：

（唐 孟浩然)待到重阳日，还来就菊花。《过故人庄》 六

十、描写草的诗句：

（唐 白居易）离离原上草，一岁一枯荣。《草》 六

十一、描写树的诗句：

（唐 贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》 六

十二、描写鸟的诗句：

(唐 孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》 六

十三、描写亲情的诗句：

（唐 孟郊）谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》 六

十四、描写乡情的诗句：

（唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《回乡偶书》 六

十五、描写友情的诗句：

（唐 王勃）海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》 六

十六、描写离别思念的诗句：

（唐王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》

六

十七、描写仇恨悲欢的诗句：

（唐 李白）白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》 六

十八、描写忧国忧民的诗句：

（南宋 陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。《示儿》 六

十九、描写成材的诗句：

少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府民歌《长歌行》 七

十、描写儿童生活的诗句：

（清 袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。《所见》 七

十一、描写劳动场面的诗句：

（唐 李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。《悯农》 七

十二、描写颜色的诗句：

篇6：小学成语分类

彬彬有礼

息息相关

蒸蒸日上

草草了事

津津有味

头头是道

高高在上

栩栩如生

滔滔不绝

源源不断

井井有条

昏昏欲睡

斤斤计较

喋喋不休

欣欣向荣

默默无闻

夸夸其谈

振振有词

人人皆知

奄奄一息

心心相映

历历在目

洋洋得意

循循善诱

娓娓动听

格格不入

耿耿于怀

三长两短

半信半疑

九死一生

同甘共苦

深入浅出

大惊小怪 声东击西

里应外合 弃暗投明

化敌为友

南辕北辙

水深火热 以逸待劳

瞻前顾后

朝令夕改

舍生忘死

弄巧成拙

化险为夷

弃暗投明

取长补短

生离死别

苦尽甘来

近义词成语

改朝换代

漫山遍野

呼风唤雨

丰衣足食

欢天喜地

人山人海

日久天长

日新月异

争分夺秒

甜言蜜语

花言巧语

含辛茹苦 ABCC的成语

文质彬彬 野心勃勃 神采奕奕 无法无天 不闻不问 不折不扣 安安稳稳堂堂正正 研究研究 检查检查 不知不觉 若无其事 前无古人 开卷有益 游刃有余 争先恐后 得意洋洋

小心翼翼

夏日炎炎

千里迢迢 气势汹汹

生机勃勃

凉风习习

白发苍苍 忠心耿耿

虎视眈眈

死气沉沉

风尘仆仆 ABAC的词语

自由自在 全心全意

无忧无虑

忧国忧民 不知不觉

无边无际

自言自语

自作自受 无影无踪

半信半疑

如痴如醉

人山人海

AABB的成语

原原本本 形形色色 心心念念

吞吞吐吐 三三两两

千千万万 模模糊糊

马马虎虎

ABAB的词语

观察观察

讨论讨论

商量商量

收拾收拾 雪白雪白

通红通红

瓦蓝瓦蓝

不A不B的词语

不伦不类

不三不四

不仁不义

不卑不亢

“X无XX”式

手无寸铁

心无二用

百无一失

身无长物 后无来者

座无虚席

责无旁贷

忍无可忍

“XX有X”式

行之有效

念念有词

后继有人

言而有信 彬彬有礼

隔墙有耳

津津有味

言之有礼

反义词成语

惊天动地

声东击西

转危为安

积少成多 波光粼粼 喜气洋洋 大名鼎鼎

我行我素 一模一样 是是非非 口口声声

整理整理 语无伦次 三生有幸 七上八下 杯弓蛇影 井底之蛙 拔苗助长 掩耳盗铃 完璧归赵 指鹿为马 南柯一梦 一字千金 七嘴八舌 万紫千红

心口不一 铁石心肠 千姿百态 一落千丈 手舞足蹈 手足无措 寓言成语

愚公移山

塞翁失马

鹬蚌相争

画蛇添足 杞人忧天

滥竽充数

守株待兔

刻舟求剑 亡羊补牢

坐井观天

刻舟求剑

叶公好龙 画饼充饥

画地为牢

杀鸡儆猴

对牛弹琴

历史成语

程门立雪

三顾茅庐

渑池之会

负荆请罪 闻鸡起舞

十面埋伏

四面楚歌

杞人忧天 卧薪尝胆

有趣的数字成语

二三其德

三言两语

四分五裂

五光十色 八面威风

九牛一毛

十拿九稳

百思不解 含有“心”的成语

小心翼翼

枉费心机

一心一意

心领神会 大快人心

含有“千”的成语

千呼万唤

千钧一发

一字千金

各有千秋 气象万千

含有“手”的成语

心灵手巧

手到擒来

手忙脚乱

得心应手 心狠手辣

情同手足

含有“然”的成语

狐假虎威

自相矛盾 精卫填海

纸上谈兵

画龙点睛 六神无主

千里迢迢平心静气

横扫千军

爱不释手

怡然自得

斐然成风

恍然大悟

茫然若失

浑然一体

豁然开朗

安然无恙

焕然一新

庞然大物

蔚然成风

迥然不同

泰然处之 防患未然

怦然心动

哑然失笑

昭然若揭

形容人学问渊博的成语

学富五车

满腹经纶

学贯中西

博古通今

著作等身

功成名就

才高八斗

见多识广

出口成章

含有“如”“似”“若”的成语

昭然若揭

欣喜若狂

茫然若失

大智若愚

门庭若市

口若悬河

形容人高贵品质的词语

铁面无私

见义勇为

一心为公

舍己为人

大公无私

执法如山

岁月如流

日月如梭

疾恶如仇

泪如泉涌

光阴似箭

形容雨大的词语

瓢泼大雨

滂沱大雨

狂风暴雨

倾盆大雨

形容声势浩大的

千军万马

浩浩荡荡

千帆竞发

气壮山河

万马奔腾

形容建筑物的词语

雕梁画栋

红墙黄瓦

金碧辉煌

古色古香

形容时间过得快的

岁月如流

光阴似箭

日月如梭

形容人多而热闹的成语

水泄不通

风雨不透

密不透风

人山人海

摩肩接踵

车水马龙 座无虚席

门庭若市

人头攒动

川流不息

济济一堂

形容人聪明、优秀的词语

文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃 料事如神

形容人精力集中的词语

专心致志

全神贯注

目不转睛

聚精会神

一心一意

形容人学习刻苦的词语

孜孜不倦

手不释卷

凿壁偷光

牛角挂书

字斟句酌

悬梁刺股 囊萤映雪

闻鸡起舞

锲而不舍

形容人做事有恒心、不怕困难的词语

坚韧不拔

水滴石穿

坚持不懈

锲而不舍

持之以恒

发愤图强

形容人读书马虎、速度快

一目十行

浮光掠影

走马观花

蜻蜓点水

形容人口才好的词语

出口成章

滔滔不绝

口若悬河

才辩无双

大义灭亲

临危不惧

大义凛然

形容人团结合作的词语

同心协力

风雨同舟

同舟共济

万众一心

众志成城

形容人爱国的成语

以身殉国

碧血丹心

疾恶如仇

大义灭亲

敢怒敢言 横眉冷对

浩气长存

描写人与人之间关系的词语

肝胆相照

开诚相见

同舟共济

心照不宣

志同道合 荣辱与共

唇亡齿寒

形容人面部神态的词语

眉开眼笑

神采飞扬

愁眉苦脸

泪如泉涌

泪流满面 炯炯有神

鹤发童颜

与教师有关的成语

青出于蓝

桃李争妍

后继有人

十年树木

百年树人 润物无声

循循善诱

潜移默化

和蔼可亲

无微不至 桃李芬芳

诲人不倦

呕心沥血

兢兢业业

尊师名言

天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

关于勤奋

聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

忧国忧民

亲密无间

春风化雨

目瞪口呆

良师益友 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生 高尔基名言

你要知道，给永远比拿愉快。书是人类进步的阶梯。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。天下无难事，只怕有心人。

关于诚信

言必行，行必果。

一诺千金 君子一言，驷马难追。火要空心，人要忠心。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——诸葛亮

关于爱国

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲庵 天下兴亡。匹夫有责。

关于读书

读书破万卷，下笔如有神。读书百遍，其义自见。

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

珍惜时间

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。

篇7：小学成语分类大全

描写春天的成语

阳春三月

春光明媚

春回大地

春暖花开

春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春

百花齐放 莺歌燕舞

描写夏天的成语

赤日炎炎

烈日炎炎

骄阳似火 鸟语蝉鸣

万木葱茏 枝繁叶茂

描写秋天的成语

秋高气爽 天高云淡

秋风送爽金桂飘香 果实累累

北雁南飞

描写冬天的成语

天寒地冻

北风呼啸

滴水成冰 冰封雪盖 漫天飞雪

白雪皑皑

描写花的成语

万紫千红

春暖花开 鸟语花香 锦上添花 火树银花

昨日黄花

描写山的成语

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 悬崖峭壁

峰峦雄伟

漫山遍野

描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色

一碧千里 五光十色

青红皂白 绿水青山

挥汗如雨

大汗淋漓莲叶满池 秋菊怒放

秋菊傲骨

满山红叶

五谷丰登寒冬腊月

瑞雪纷飞 冰封大地 冰天雪地

姹紫嫣红 花红柳绿 春花秋月 过时黄花 大好山河 刀山火海 江山如画 锦绣山河

万紫千红

花红柳绿 秋色迷人

秋色宜人

芦花飘扬

冰天雪地

百花争艳

花团锦簇 花枝招展

地动山摇 高山深涧 翠色欲流 姹紫嫣红

含有动物名称的成语

万象更新 对牛弹琴 虎背熊腰 抱头鼠窜 如鱼得水 守株待兔 鸡鸣狗盗 鸟语花香 鹤发童颜

千军万马 为虎作伥 狗急跳墙

亡羊补牢 黔驴技穷 盲人摸象

杯弓蛇影 鹤立鸡群、画龙点睛 鼠目寸光、画蛇添足

含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马

含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蛛丝马迹 螳螂捕蝉 黄雀在后

含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 浮云蔽日 孤云野鹤

烘云托月

含有“雨”字的成语

大雨倾盆

血雨腥风

风雨交加

和风细雨 狂风暴雨 满城风雨

未雨绸缪

含有“水”字的成语

水流湍急

水平如镜

高山流水 滴水不漏 杯水车薪

洪水猛兽

蚕食鲸吞 龙潭虎穴 狼吞虎咽

蟾宫折桂

风云变幻过眼云烟

风调雨顺滂沱大雨 千山万水 流水无情

蛛丝马迹 龙跃凤鸣 蚕食鲸吞

风起云涌

烟消云散

枪林弹雨 春风化雨 水滴石穿 龙争虎斗 车水马龙

蜻蜓点水

行云流水

风雨同舟风雨飘摇

水乳交融龙马精神、指鹿为马、螳臂挡车、风卷残云

风雨无阻 斜风细雨

早晨

东方欲晓 旭日东升

万物初醒

空气清醒

雄鸡报晓

晨雾弥漫

晨光绚丽

中午

烈日当头

丽日临空

艳阳高照 万里无云 碧空如洗

傍晚

日落西山 日薄西山

夜晚

夜深人静

夕阳西斜

月明星稀 残阳如血

夜色柔美

炊烟四起夜色迷人

百鸟归林

深更半夜 华灯初上 漫漫长夜

夜幕低垂

数字成语:

一唱一和 一日千里 两面三刀 三长两短 四分五裂 五光十色 六神无主 八面玲珑

一呼百应

一五一十

三番五次

四面八方 五湖四海 七颠八倒 九死一生 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒

一心一意 三三两两 四通八达

五花八门

七零八落 九牛一毛

三头六臂

三心二意 三言两语 四平八稳

五颜六色

七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌

十拿九稳 十全十美

百发百中

百孔千疮 百战百胜 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千丝万缕 千辛万苦

千言万语 千姿百态 千钧一发 千虑一得

万水千山

万无一失 万众一心

描写热闹繁华的成语

摩肩接踵

车水马龙

川流不息 络绎不绝

门庭若市

万人空巷 震耳欲聋

座无虚席

描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目

美不胜收 五花八门 眼花缭乱

洋洋大观 不可计数

层出不穷

绰绰有余 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩

百依百顺 千变万化 千真万确 千虑一失 万紫千红 纷至沓来

水泄不通 目不暇接

一应俱全 多多益善

千差万别 千锤百炼 千篇一律

万死一生

花花世界 人声鼎沸 无奇不有 应有尽有 多如牛毛 千军万马 千方百计 举袖为云 人欢马叫

无穷无尽 应接不暇 俯拾皆市千山万水

千奇百怪

挥汗如雨 人山人海 无所不包

比比皆是 举不胜举

“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）

想得混乱（胡思乱想）想得荒唐（痴心妄想）

静静地想（静思默想）

想得厉害（浮想联翩）

想得离奇（异想天开）

想得周全（深思熟虑）想得很多（左思右想）想了又想（朝思暮想）

“多”的成语

观众多（座无虚席）人才多（人才济济）

色彩多（五彩缤纷）话儿多（滔滔不绝）

贵宾多（高朋满座）兵马多（千军万马）类别多（千差万别）读书多（博览群书）

人很多（摩肩接踵）事物多（林林总总）

困难多（千辛万苦）见识多（见多识广）

含有一组近义词的成语

见多识广 狂风暴雨 七拼八凑 察言观色 旁敲侧击 胡言乱语 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 改朝换代 道听途说

粉身碎骨 惊天动地

含有一组反义词的成语

前呼后拥 东逃西散 先人后己 转危为安

东倒西歪

南辕北辙

有口无心

东倒西歪 眼高手低 左顾右盼

天经地义 反败为胜

口是心非

积少成多 弄假成真 以少胜多

头重脚轻 有头无尾

前倨后恭

同甘共苦 半信半疑

大材小用 举足轻重

南腔北调 声东击西

由此及彼 描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花

鹤发童颜

雍容华贵 落落大方 沉鱼落雁

眉清目秀 文质彬彬

骨瘦如柴 出水芙蓉 和蔼可亲 威风凛凛 大腹便便

明眸皓齿 心慈面善

老态龙钟 面黄肌瘦

美如冠玉

张牙舞爪 虎背熊腰 其貌不扬

倾国倾城 愁眉苦脸 如花似玉 蓬头垢面

国色天香

冰清玉洁 容光焕发

弱不禁风

描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞

昂首挺胸 惊慌失措

漫不经心

垂头丧气 没精打采

愁眉苦脸 大惊失色

炯炯有神

描写人的语言的成语

口若悬河

对答如流

滔滔不绝 花言巧语

描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定

描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 孜孜不倦 笨鸟先飞

闻鸡起舞 力争上游

披荆斩棘

描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人

坚强不屈 威武不屈

舍死忘生

肝胆相照 永垂不朽

豁达大度

兢兢业业 厚颜无耻

描写骄傲的成语

班门弄斧

孤芳自赏 居功自傲 自高自大

自鸣得意

自我陶醉

描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁

谈笑风生

心猿意马 学而不倦 自强不息 赤胆忠心 克己奉公 卖国求荣 目中无人 自命不凡 洗耳恭听 高谈阔论 心慌意乱

发奋图强

只争朝夕

不屈不挠

一丝不苟 恬不知耻

妄自尊大 目空一切

虚怀若谷

豪言壮语

七上八下

废寝忘食 不甘示弱

忠贞不渝 两袖清风 贪生怕死 忘乎所以

慎言谨行

夸夸其谈

心急如焚

争分夺秒

篇8：成语乐园 成语分类 小学语文 课外活动课教学

(一)帮助学生提升识字和写字能力

小学语文的教学中,对于小学生的识字和写字能力的培养是第一位的,从中国汉语中形象而生动的成语教学入手,让成语成为学生趣味性地学习汉语的媒介,从而体会中国汉语言和文化的精髓。例如:“亡羊补牢”“南辕北辙”“惊弓之鸟”等,同时,还可以辅助讲述一些关于成语的故事,可以通过这些形象生动的成语故事,提高学生的语言学习兴趣,提高识字和写字的能力。

(二)帮助小学生提高写作和口语表达能力

注重培养学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力,语文阅读与语文写作之间的关联紧密,因而,积累优美的词语和精彩片段,从各个方面获取语言材料,这就可以通过对成语的学习和积累,使他们在写作的过程中,语言表达更为精练,并在成语的运用之下,为语文写作增光添彩。例如:在学习成语“亡羊补牢”的成语时,就可以让学生了解相关的故事,并让学生自己交流对成语故事的感受,深刻理解成语故事的内涵,通过学生的复述和转述,增强学生的口语表达能力。

(三)提升小学生的文化素养

小学语文学习的目标之一在于培养学生的爱国主义感情和正确的人生价值观,要通过语文教学提高学生的文化品位和情趣,而成语蕴含了中国汉民族文化的智慧,富有丰厚的文化寓意,同时也还积淀有深厚的历史价值,折射出中国历史时代下的审美情趣和人生态度,因而,通过小学语文中的成语教学,可以向学生传输中国博大精深的优秀文化,从而对学生进行人生价值观教育,培养学生高尚的人格品质。例如:在成语“欲言又止”“吞吞吐吐”“支支吾吾”中,可以看出中国汉民族在语言交际中的慎重态度,也可以让学生通过成语“谨言慎辞”了解到社会交际活动的重要准则。

二、成语在小学语文教学中的强化对策

(一)注重培养学生的成语学习和运用意识

在小学语文教学中,培养学生把握基本的语文学习方法,运用简洁精辟、寓意深长的成语,让学生通过成语意识到中国汉语言的强大魅力,增强汉语学习的信心和兴趣。例如:在苏教版小学语文《日月潭的传说》一课中,可以让学生体会成语的运用,在“大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙”中的“挺身而出”成语,意味着大尖哥和水社姐不惧艰难,英勇无畏、为民除害的高尚精神和大无畏精神。在“他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀”中的“翻山越岭,披荆斩棘”成语,可以看到他们在为民除害之路上的艰辛和困难,可以让学生在头脑中形成画面感,深刻体会到语言文字的内在蕴意,印象深刻,从而体会到中国汉语言的独特魅力,

(二)加强小学语文课堂上的成语教学

小学语文课堂是主渠道和主阵地,在教学中可以从不同方面,加强成语的教学:

1. 课前预习,积累成语

在课前较短的几分钟时间内,可以让学生讲述自己积累的成语故事,通过这个锻炼形式,可以提高学生的口语表达能力,并调动学生学习成语的积极性和参与性,并要求他们在成语课前讲述的环节中,要尽量具体和生动,要清晰连贯地表达自己的成语故事思想。

2. 课堂中融入成语语境

成语教学不能仅限于对成语的默写和认知层次,这样,会使成语学习枯燥乏味,缺少深度,要积极地运用成语词汇,而是消极地学习语言,教师要在课堂上创设适宜成语运用的语境,使单调的成语形象演变为鲜活灵动的情境成语,从而提高学生对成语的理解和学习。例如:在成语“勤能补拙、笨鸟先飞”的学习中,教师可以借助于图示“龟兔赛跑”,并引导学生思考:这个寓言故事中乌龟的行动可以用什么成语来加以描绘呢?自然而然的化为学生的自身体验,增强对成语的深刻理解和记忆。

3. 运用成语趣味故事,理解和把握成语

中国的成语蕴涵了几千年的优秀文化,在对历史进行浓缩和提炼的过程中,涵括了时代的风云变幻,在学习成语故事的过程也是感悟历史、感受文明和学习文化的过程。教师可以在教学中以成语故事为载体,将成语中所蕴含的知识性内涵和哲理性内涵逐一揭示,从而引导学生的成语学习兴趣,更好地把握和理解成语。诸如:纸上谈兵、螳螂捕蝉、南辕北辙等成语故事,都蕴含有强烈的讽刺寓意,教师可以在教学中运用成语故事,让学生理解成语,明晰其中的深刻道理。

4. 加强成语学习,培养学生的人生价值观

在小学语文的成语教学课堂上,教师还可以利用成语,对学生进行人生观和价值观的教育,帮助小学生树立高尚的爱国主义情操和崇高的人格品质。例如:苏教版小学语文中的成语“白衣天使”、“救死扶伤”、“众志成城”等,可以让学生联想到地震救援中的志愿者,他们有至高无上的人格品质,具有无私奉献的大爱精神,由此可以对学生进行人生观和价值观的教育,提高学生的精神文明素养。

三、结语

总而言之,小学语文教学要充分重视成语教学,要将具有深刻文化底蕴的成语故事融入教学课堂中,使语文课堂更为生动和形象,在理解成语背后的历史和文化故事的同时,培养学生正确的人生观和价值观,提高学生在成语学习过程中的理解和感知,让学生更好地了解中国优秀文化内涵,在具有生活情境的学习课堂上,增强学生的灵活思维的能力,提高文化素养。

参考文献

[1]顾彬.浅论生活中乐学成语之教学[J].考试周刊,2011(82).

[2]张志平.语文教师专业发展的阶段性读书建议[J].语文教学与研究,2011(28).