初三5班评语（精选6篇）
篇1：初三5班评语
1号 吴晓能
你个性稳重，忠厚老实，你关心集体，团结同学，乐于助人，你遵守纪律，尊敬师长，劳动积极。你学习刻苦，积极要求向上，在学习上有较强的自觉性，希望你今后在课堂上大胆地举手发言，锻炼自己的口才，相信自己：“我能行！” 2号 邱杨晴
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在课堂上你专心听讲，作业能按时完成。希望你今后在课堂上不仅要认真听还要积极举手发言，使自己成为一名能说会道的好学生！3号 唐雯怡
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，有较强的集体荣誉感。在学习方法上有待改进，虽然你目前的成绩还不够理想，但贾老师看到了你的进步，尤其在语文方面，进步很大，只要你持之以恒，你一定会拥有令父母老师满意的成绩！加油！唐雯怡！4号 朱溢
你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班级活动，严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不够积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！5号 时紫阳
对你，贾老师有种特殊的情感，因为你是我的课代表，也的确，在学习和工作上你从没让我失望过，不过，我还是有个小小的遗憾：如果你能将贾老师没有想到的工作也主动地去想起，去完成，那你将会是我的骄傲！你认为呢？ 6号 吴樾
你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份主动。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。7号 虞申缘
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，你是班级公认的小小舞蹈家，老师祝贺你！希望你在学习上更加踏实一些，你本具备优等生的一切条件，如果你的成绩名列前茅，你会是个佼佼者！利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。8号 黄袆琳
你是个文静的女孩，本学期在各方面都有进步，上课能积极思考，大胆发言，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。作为班干部能处处以身作则，希望今后再接再厉，争取更大进步。9号 陈叶
你落后过，不过那是过去，不是将来。还记得期中数学考试成绩吗？或许正是这次失败给了你很大的触动，在那一刻，我看到了一只雏鹰振翅高飞的起始动作。后半学期，很明显，你的成绩迅速提高，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！10号 张忆
你个性稳重，忠厚老实，你关心集体，团结同学，乐于助人，你遵守纪律，尊敬师长，劳动积极。希望你在学习上再刻苦些，在课堂上大胆地举手发言，锻炼自己的口才，相信自己：“我能行！” 11号 开欣
你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，担任班级劳动委员更是尽心尽职，但你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩！12号 陈信之 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本和你的脸蛋一样总是那么干干净净，整整齐齐！班级的每一期黑板报上美化工作总有你的一份功劳！希望你今后在各方面对自己要严格要求，做一名优秀的尚德学子！13号 张业洲
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。希望你今后上课能积极举手发言，珍惜每一次锻炼 的机会，成为一名全面发展的优秀生！14号 郑雅之
你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧„„上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜„„你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！15号
夏培根你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，虽然你不声不响，但贾老师时刻在默默注视着你，我看到了你在暗暗较劲，争做班级“领头羊”，而且贾老师认为你行的，只要你坚持不懈努力，你就会成为班级的佼佼者！努力吧！夏培根！16号 柴吉琦
同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，在你的身上有不少闪光点：管理班级卫生角尽心尽责，关心集体，遵守寝室规章制度„„希望你在下学期中在各方面更加严格要求自己，勇攀高峰！17号 杨棪程
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动是你留给老师的最深印象。但有时你对自己的要求不够严格，如果你在课堂上积极举手发言，多锻炼自己的各种能力，那么你一定会很出色！18号 张浩哲
你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是细心地打扫教室外走廊，留给同学一份温馨。你默默无闻的奉献，勤奋刻苦的好学精神，正视现实克服困难的勇气，令贾老师欣赏。愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励伴随着你走向成功的旅程。19号 董晔
你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加班级活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时有些粗心。相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你很聪明！20号 韩纪誉
最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。21号 蔡建豪
常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。22号 万炳均
活泼开朗的你有不少金点子，常常为班级建设出谋划策，上课发言积极踊跃，真好！但美中不足的是：你有时喜欢在上课时与同桌说悄悄话，这样多不好，影响别人还影响自己，如果你能改正这一点，你将会是贾老师最得力的帮手！改掉它，好吗？ 23号 崔顺明
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果！24号 宫子添
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你能按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！25号 李棻
常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂！26号 赵兴高
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明可爱的小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！27号 王义诚
尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你也有上进的愿望，但有时会放松对自己的要求，希望在今后的学习生活中，保持优点，克服弱点，争取更上新台阶。28号 窦子安
你是个勇敢的孩子，积极参与课堂活动，你热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，下半学期进步非常大，贾老师也非常的喜欢你，希望你今后更加严格要求自己，使自己成为全面发展的好学生！29号 张钧昕
你聪明乖巧，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整，效率高，希望你今后在课堂上积极踊跃地举手发言，多锻炼自己的口才，成为一名能说会道的优秀学生！30号 涂华优
华优，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个体育委员的带动下，班级拿到了一张又一张的体育奖状，你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！31号 林长方
你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你“深藏不露”，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！32号 金宜桦
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子，你的英语发音甜美，你在“I can I show”英语风采比赛中的精彩展示给老师与同学留下了深刻的印象！虽然你做作业速度较慢，但你总能在父亲的督促下及时交作业，你有一个这么好的父亲。我想你的回报应该是最热烈的，那就要加油，努力创造辉煌成绩！老师期待着！33号 何浩然
你关心集体，团结同学，乐于助人，对待老师交给你的任务尽心尽责，学习中的你也是如此，总是一丝不苟，认真对待学习中的每一件事，因此你取得了较理想的成绩，希望你今后更大胆地与老师、同学交流你的想法，争取更上一层楼！34号 李望
你很热情，能积极参加集体活动，乐于帮助班级打扫卫生，尊敬师长，常常主动地帮老师做一些力所能及的事，老师很喜欢你！后半学期在学习，纪律上都有进步，希望你下学期能继续努力，更上一层楼！35号 王悦前
你是班中最令我欣喜的孩子，进步特别明显，尊敬师长，团结同学，遵守寝室规章制度，我默默地注视着你，发现你已开始能做到时刻严于律己了！希望你能持之以恒，贾老师对你寄予深切的希望，你会成为一个令父母老师为之骄傲的孩子！36号 倪亦高
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。37号 武渊
你是个优秀的孩子，在学习上，你踏踏实实，成绩优秀；在负责班级整队时很有威信；能主动帮助一些后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，老师都会以你为荣！
预备5班 学生品德评语 2005．12．19
篇2：初三5班评语
1．孙家丽小朋友，你是个天真活泼的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。担任小组长工作细致负责，很少要人操心。如果上课积极动脑，大胆发言，你会更加出众。
2.孙佳磊小朋友，你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习认真，成绩优秀，但字迹欠工整，希望你今后上课专心听讲，积极动脑，争取更大的进步！
3.张梦涵小朋友，你是个惹人喜爱的女孩，不仅对人有礼貌，而且关心集体。在学习上你能积极完成老师布置的各项任务，学习成绩优秀。如果你能做到在家和在学校的表现一样好，那你就会更优秀。4.石林小朋友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。不仅对人有礼貌，而且关心集体，学习也比较认真，老师同学们都喜欢你。希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己，使自己更出色！5.夏子涵 小朋友，在老师眼里，你是一个活泼、好动的男孩。值得欣慰的是，你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
6.郭富杭小朋友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正，课堂上能专心听讲，成绩优秀，老师同学们都很喜欢你。如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的欢迎，加油吧！
7.沈阳小朋友，你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，字迹工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希望你今后活泼一些，做个名副其实的好学生。
8.朱欣语小朋友，你是个尊师有礼，聪明大方的孩子，你关心集体，劳动积极，学习较用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把写字速度再加快一点，你一定会取得更加优异的成绩。9.陈卫小朋友，你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们友好相处，热心助人，懂得谦让，遵守纪律，作业能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！那样你将会表现得更出色。
10.郭子卉小朋友，聪敏懂事、热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
11．王苏怡小朋友，作为班长，你是够格的！你尊师勤学，热爱集体，上课专心听讲，发言踊跃，工作负责，特别是每天的早读工作组织得井然有序，平时助人为乐，深受大家喜欢。希望你坚持以身作则，在各方面都做同学的榜样。
12.朱欣冉你是一个开朗可爱的女孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守纪律，集体荣誉感强，喜欢参加课外活动，爱劳动，有上进心，能虚心接受他人意见。这学期学习较主动，成绩进步明显，老师希望以后上课能积极举手发言！
13.姜思远小朋友，你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极，有比较强的表现欲。如果你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，做作业再细心点，坚持下去，你将进步得更快。
14.徐悦雅小朋友，你是一个活泼开朗、有礼貌的女孩子，学习认真，成绩优秀。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，积极举手发言，那你会赢得老师和同学们的夸奖。望你下学期继续努力，争取更大的进步。
15.陈浩昂小朋友，你是个懂礼貌、学习认真讨人喜欢的孩子，不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后上课大胆发言，向同学们展示你的能力！相信自己：你一定行的，加油！16.朱浩然小朋友，你是一个聪明活泼的孩子，课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。但调皮的你，经常会趁老师不在时违反纪律。老师希望你学会自己管理自己，这样你才会越来越优秀。
17.刘中儒小朋友，在老师眼中，你是个关心集体，对人有礼貌的好孩子。你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？老师期待着你的进步。18．刘洪瑞你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。学习上比较认真，成绩优秀，老师不禁为你感到骄傲。可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明 的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。19.卢鹏翔你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。学习上比较认真，成绩优秀，老师不禁为你感到骄傲。你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？老师期待着你的进步。
20.周渝民小朋友，你是一个沉默寡言的孩子。从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好多了，上课也比以前专心了，老师很高兴。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成为一个更出色的孩子！
21.李国跃小朋友，你是个聪明、机灵的小男孩。你一点也不比别人差，老师时刻都关注你，只是课堂上的贪玩占用了你的时间，你以后要把“贪玩”这个小捣蛋赶走了，迎来的会是成绩的提高，那时老师会向你表示祝贺的。
22.孟宝田小朋友，在老师眼中，你是一个听话的好孩子，遵守纪律，团结同学，学习有所进步。如果作业能按时完成，积极发言，你的进步会更大，老师相信你，加油吧!23.夏继新你是位聪明又可爱的男孩，是老师心目中的好学生，这学期你上课回答问题次数不多，不够大胆，希望你能学会交流与合作，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师期待着你的进步。
24.王佳泽小朋友，别看你个头小，可是你头脑灵活，思维敏捷。学习上比较认真，成绩优秀。但是你也有没做好的地方，你上课有时做小动作，如果今后能改正这个缺点，你会变得更完美。
25马蓉蓉小朋友，你是一个有礼貌，乖巧的女孩。但是，你交了一个“坏朋友”老是使你的成绩上不去，这个“坏朋友”就是学习不够认真。假如你能丢掉这个坏朋友，认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会很棒的！
26郭冬阳你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，但上课举手发言不够积极，学习进步不够明显，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
27.胡思蕊小朋友，你是个文静内向的女孩子，你勤奋好学，写字认
真，一丝一苟，上课积极动脑，举手发言，和同学友好相处，希今后继续努力，争取更上一层楼。
28.周磊小朋友，虽然你上课很沉默，不爱发言，但是你很机灵，只是不愿意去思考罢了。孩子，要知道学习是自己的事情，只有勤学苦练才能学会真本领，如果你能克服缺点，老师相信你一定会很优秀，加油！
29.夏元坤小朋友，虽然你上课很沉默，不爱发言，但是你很机灵，只是不愿意去思考罢了。孩子，要知道学习是自己的事情，只有勤学苦练才能学会真本领，如果你能克服缺点，老师相信你一定会很优秀，加油！
30.田浩宇你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，学习进步明显。老师希望继续努力，上课专心听讲，按时完成作业，争取更好的成绩！
31.郭富墁小朋友，你对人有礼貌，能与同学友好相处。课堂上，你能积极举手发言；课后，你能认真地完成作业。成绩很好，希望你继续努力，争取更好的成绩！
32.朱道亿小朋友，你是个诚实、可爱的孩子。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，学习上不够认真，上课发言不太踊跃。希望你今后积极动脑，按时完成作业，争取学习成绩能更上一层楼。33.张静如小朋友，你是一个开朗乐观的小姑娘。尊敬老师，团结同学，学习积极上进，老师和同学都为你骄傲呢！但如果你上课时能更严格地要求自己，改掉爱做小动作的坏毛病，老师相信你会成为我们班的佼佼者
34.王彧小朋友，聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。
35.王菲小朋友，你是个活泼可爱的女孩，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，如果你能改掉爱做小动作的坏毛病，上课专心听讲，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。36.漆前鹏，你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。
课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
37.付佳恒，你是个活泼可爱的男孩，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，如果你上课专心听讲，按时完成作业，努力提高写字的速度，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。38.郭丽霞小朋友，你是个活泼可爱的女孩，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，你要勇于改掉爱做小动作的坏毛病，上课专心听讲，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。39.尹洁，你是个懂事，有礼貌的孩子。热爱班集体，与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能上课积极发言，你会更优秀的。
40.周鑫小朋友，你是个活泼可爱的同学，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，如果你能改掉爱做小动作的坏毛病，上课专心听讲，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。41.严少文，你是一个懂事听话的孩子，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩良好。老师希望你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！
42.王琦媛小朋友，你是个活泼可爱的同学，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，如果你能改掉爱做小动作的坏毛病，上课专心听讲，按时完成作业，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。
43.姜凯，你是个聪明、机灵的小男孩。你一点也不比别人差，老师时刻都关注你，只是课堂上的贪玩占用了你的时间，你以后要把“贪玩”这个小捣蛋赶走了，迎来的会是成绩的提高，那时老师会向你表示祝贺的
44.徐康程，你是个活泼可爱的同学，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，改掉爱做小动作的坏毛病，上课专心听讲，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。
45．徐聪，你是个活泼，可爱的男孩，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，就是学习上不够用功，因此成绩不能令人满意，希望你下学期多加努力，争取理想的成绩。
46.张嗣宏，你是位活泼，有礼貌的男孩，在学校里，你尊敬老师团结同学，老师希望你在学习上能严格要求自己，专心听讲，积极发言，按时完成作业，努力争取更好的成绩。
47.辛晨，你是个可爱的同学，尊敬老师，团结同学，就是学习上不能更严格地要求自己，你要是能改掉爱做小动作的坏毛病，上课专心听讲，老师相信你的成绩一定会有很大进步的。
48.贾友才，你是个贪玩的孩子，学习上不够认真，不能按时完成作业，因此成绩不能令人满意。希望你下学期多加努力，认真学习，努力提高自己的成绩。
篇3：初三5班评语
初三学生面对中考压力很大, 学习内容也非常枯燥, 考试、做题、讲题三点一线的单调生活, 学生感觉乏味无趣, 甚至戏称为“魔鬼式”的生活。为了迎接中考, 音乐课、美术课、计算机课都被中考科目所代替。学生在“题”中滚打、在“考”中煎熬、在“分”中拼搏, 在“比”中沉沦。情绪低落, 状态不佳者甚多, 有个别学生想放弃学业, 逃学旷课。这不仅影响学校正常的教学秩序, 影响班级管理, 更重要的是影响学生的前途。所以, 教师面对这种情况, 可以利用课前5分钟, 采用多种形式对学生进行心理辅导, 使学生能树立正确的学习观, “观念对了头, 学才有劲头”。
一、故事引入
中学生的求知欲强, 颇具好奇心。他们喜欢听有趣的故事, 教师应抓住学生的这个特点, 激发学生的兴趣, 提高其学习的积极性。通过通俗的故事引入, 可以启迪学生深刻地了解自己, 提高挫折的耐受力, 培养学生具有良好的个性心理品质。有人说, 当今社会, 考上大学就意味着失业;有人说“学好数理化不如一个好爸爸”。所以, 有的学生就开始放弃学业, 做一天和尚撞一天钟, 无所事事, 自己不学习而且还影响其他学生的学习。在这种情况下, 教师运用生动的故事疏导学生, 端正学习态度, 改变人生观念。比如上京赶考的一个书生, 在一家旅店做了个梦:第一个梦是白菜种在高墙上;第二个梦是戴着斗笠打着伞;第三个梦是和自己亲爱的表妹睡在一个床上, 背靠背。这个书生就把这三个梦告诉了算命先生。算命先生说, 你这次上京考试是没有希望, 不如赶紧回家。书生说为什么呢?算命先生说:第一个梦是白菜种在高墙上———就是白种 (菜种高墙不能活) ;第二个梦是戴着斗笠打着伞———不是多此一举吗?第三个梦和自己的表妹睡在一起背靠背———没有结果。书生听完算命先生的话, 回到旅店打起行李就走。店老板很奇怪, 问“明天就要考试了, 为什么要走?”书生把算命先生的话说了一遍。店老板却说, 你这次考试一定能中, 你看第一个梦:白菜种在高墙上———高中 (种) ;戴着斗笠打着伞———双保险;和自己心爱的表妹睡在一张床上背靠背, 很简单你们只要一翻身就能成为夫妻。书生一听很有道理, 参加了考试, 结果中了一个探花。从这个故事看出:一种是积极的生活态度, 一种是消极的生活态度, 而两种态度获得不同的结果。态度决定思路, 思路决定出路。希望学生转变观念, 抓住学习机会, 以积极的态度战胜困难, 迎接自己美好的那一天。这则小故事带着幽默, 具有生动性, 活跃了课堂气氛, 调动学生的注意力, 这比直接苍白的说教效果要好得多。
二、漫画引入
漫画具有诙谐、幽默的特点, 同时它可以活跃课堂气氛, 调动学生思维, 从而改变学生的不良态度和行为, 树立正确的人生观。石河子的生活报, 有一张漫画是石河子东方中学的一位学生画的。第一幅图:她上初三别人在努力学习, 而她在呼呼大睡;第二幅图:看看周围的同学考上了自己理想的高中, 而她却名落孙山;第三幅图:她终于在一所离家很远的私立高中———东方中学上了高中;第四幅图:虽然这所学校比其他中学相差很远, 但她珍惜来之不易的机会, 加倍努力学习。通过漫画, 教育学生, 不要等到后悔时才知道努力。应珍惜最后一年的学习机会, 不怕困难, 勇于拼搏, 虽然有的学生不一定努力就有好的结果, 但不努力是一定没有结果, 只要努力, 问心无愧就行。通过漫画让学生联想自己, 达到心灵共鸣, 使学生充分认识到珍惜时间和机会, 付出努力必有收获。
三、事例引入
教师要善于挖掘身边好的素材, 榜样示范。榜样的力量是无穷的, 典型事例, 尤其是利用较高的可信度的事例, 给学生提供活生生的榜样示范, 促使学生自觉效仿、积极行动。以自身事例说事, 初中时, 我也是不爱学习的学生, 觉得学习太苦, 没有意思, 就是觉得玩得开心就好。但是一件事改变了自己对学习的看法, 从此也改变了自己的命运。我家隔壁住着两姊妹, 初中未毕业就去承包土地, 她们没有人帮助, 起早贪黑, 很是辛苦, 但是一年下来还是个“倒挂万元户”, 从她们的身上我感觉到, 自己不努力也会是这样的结果, 也许比她们更惨。所以上了初三我开始端正态度, 认真学习, 认真做题, 不耻下问, 经过初三的努力, 最后终于搭上了末班车, 考上了高中。我的班主任夸我是“笨鸟先飞”。实际上, 我不笨只是不想学习, 因为学习太苦。所以我班的学生没有笨孩子, 在我的眼里只有两种学生:一种是聪明学习的学生;一种是聪明不学的学生。所以听完老师的故事相信你们有所启示吧。学生从教师的成长道路中, 感悟出没有笨孩子只有不学的孩子, 从而树立信心, 增强学习的勇气。
四、对联引入
对联引入课堂, 能够开发学生的思维, 调动学生的积极性。学生通过对联的形式增强自信, 发现自身长处和优势, 树立信心, 增强战胜困难的勇气。学生学习状态不佳时, 教师不用急于上课, 可以让班级四个组比赛, 看哪个组想的对联好和多, 比赛内容是一幅激励本组的对联。学生积极踊跃。比如一组:学海, 让我们游泳。书林, 让我们欣赏。你的心, 在书林中。我的脑, 在学海中。二组:黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。三组;若有恒, 何必三更眠五更起;最无益, 莫过一日曝十日寒。自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。四组:书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。通过对对子比赛, 活跃学生的思维, 调动学生的积极性和主动性, 同时也调动学生的良好情绪, 让学生在饱满的情绪状态下学习, 达到教育的效果。
总之, 利用生动活泼的形式进行心理教育, 学生乐于接受, 从而到达心理教育的目的。这比单一的说教有效果。通过课前5分钟的教育, 利用点滴时间进行学生心理问题的疏导, 可缓解学生心理压力和解决心理问题。学生以良好的心理状态投入学习, 从而促进教学, 还能加强师生之间的和谐, 更好地促进教学质量的提高。能够使学生的心理教育有更进一步的深化和认识, 促进学校心理教育的顺利开展。
摘要：教师采用故事引入、漫画、对联、自身事例等形式, 通过课堂5分钟来疏导学生心理, 使学生有一个正确的学习认知, 树立正确的学习观念, 培养良好的心理素质, 从而以积极的态度面对初三中考, 实现自身愿望。
篇4：写给初三(9)班
我孤独地坐在桌前，茫然面对着自己心血来潮、信笔涂鸦的文字。我如钓过满江寂寞的渔翁，蓑衣上只留下些许残雪与飞霜。这便是别离的失落吧。
雄鹰失掉了苍穹的深邃，飞翔中便染上了一层忧伤；骏马失掉了草原的广袤，驰骋里便夹杂着一份落寞。此时此刻，失去了初三（9）班热闹的我有“闲敲棋子落灯花”般的无聊与无奈。你也许会诧异，假期一过，你不是拥有了一个新班级——高一（*）班吗？是啊，一个全新的高一（*）也许是富有生机、充满活力的。然而端坐在的高一（*）的我，还是初三（9）班的我吗？凡事都在不断运动和变化之中。逝者如斯，岁月在大树上刻下了一圈又一圈的年轮，同样在我们身上也会留下一些深深的印记。我们早已不是那个呱呱坠地的婴儿，也不再是懵懂无知的少年了。此我非彼我。
已经成为历史的初三（9）班和即将到来的高一（*）是有着本质区别的。初三（9）班除了堆得高高的书本、紧张的考试……的学习生活，还有令人欣喜、让人回味的课余生活。其实所谓知识，就是在滚瓜烂熟的过程中被遗忘。而9班生活中的一点一滴，在不经意中就成了刻骨铭心的记忆。它宛如童话中的人鱼公主，无影无踪却又无所不在。生活就是这样：有不幸遇到灾祸的惊恐与无助，就有同学的嘘寒问暖；有遭遇“滑铁卢”的迷茫和失落，就有创造辉煌的自信和骄傲；有对假丑恶的愤懑，就有对真善美的感动……苦痛与幸福交织，希望与理想同在。我们初三（9）班共有六十多位成员，十来个老师。初三的学习生活只有一次，遇到那些各有特点、个性迥异的老师也是一种缘分。对于他们来说，我们只不过是他们所教的不计其数的学生中的一小部分。但我们这一小部分却是唯一的“群”。哲学家说，人不可能踏进同一条河流。在初三（9）班这条流动的河里，倒映着我们老师的睿智、风趣、严谨和严格，也闪烁着我们同学的勤奋、聪慧、专注和坚韧。
曾以为初中三年的路很长，谁知时光的沙漏不知不觉也流淌了满地都是。春草梦未醒，池边树已黄。远去了，传道授业的可敬师长，相处得像兄弟姐妹的同学。人生果真如摄影，想按快门，才发现美丽的风景已被错过。现在不得不和初中老同学们道一声珍重，说再见了。初三（9）班的学习生活是我记忆中的珍宝，将永远定格在我的意识荧屏上。
别了，相处了三年的同学！但愿三年后我们在大学再相会！
江苏省南通市平潮高级中学高一（1）班
篇5：5月份小小班评语
2、你是每天到班上最早的宝贝，你还是老师的小帮手，每天早上来都会帮老师摆好小椅子，希望你在学习中能认真一点点，午睡时不要和小朋友讲悄悄话哦!老师会更喜欢你的，早上要说“老师早上好哦”!这样的你才更棒，预祝可爱的你“六一儿童节”快乐!
3、宇宇这个月很棒哦，记得你刚来时可是个爱哭鼻子的小男孩，现在你不哭也不找妈妈了。每天中午坚持午睡，午睡起来的第一句话就是“老师我衣服打湿了”呵呵，你的进步很大 ，继续努力哦，老师相信你是最棒的!预祝宝贝“六一儿童节”快乐!
4、这个月你的进步很大哦，刚来幼儿园时你是个不愿动手的小朋友，现在你还跟老师一起跳舞。你有个小小坏习惯就是喜欢把小手放在嘴里，这样不卫生哦。老师希望你改掉咬手手的坏习惯哦!预祝宝贝“六一儿童节“快乐!
5、你好可爱哦，别看个子小小的你，吃饭可棒了，听见你喊老师请添饭，老师可高兴了。老师发现你生气的时候喜欢握紧小拳头，以后有什么不开心的跟老师说说，不要握起小拳头了哦!愿宝贝健康成长，预祝可爱的你“六一儿童节“快乐!
6、热情大方的你总能和小朋友友好的相处，还喜欢把你的小点心拿来和小朋友一起分享。在学习中发言积极，声音响亮，你真棒!你还喜欢画画，跳舞，是小朋友们学习的榜样哦!如果你能在午睡时不和小朋友讲悄悄话，那老师会更喜欢你的哦!预祝大方的彤彤“六一儿童节”快乐!
7、这个月你可不乖了，有点坐不安宁哦，还喜欢嬉皮笑脸的，这是你的可爱哦!希望你在以后老师上课时不把你的小屁屁离开小椅子哦。预祝宝贝“六一儿童节”快乐!这个月我们家涵涵进步很大哦，胆小的你现在都可以一个人上下楼梯了，也愿意和小朋友一起手牵手了，在学习中也喜欢回答老师的问题。嗯，你真棒!希望你午睡时不要和小朋友讲悄悄话哦!老师相信我们家涵涵会更出色的!预祝涵涵“六一儿童节”快乐!
8、文静的你，虽然比其他小朋友晚来幼儿园，但是你适应得很快哦，上课也很认真哦。在这个月里老师发现你的画画也很棒哦，早上上幼儿园时不要哭了，这样的你才会更棒!预祝文静的婷婷“六一儿童节”快乐!
9、波波这个月可调皮了，总喜欢打闹乱跑，老师不喜欢哦!不过你在学习中很喜欢回答老师的问题，这点你很不错哦。呵呵，波波是不是有一位好朋友叫杨伟航呀!老师发现你们俩总喜欢在一起，真棒，波波知道去交朋友了!希望你以后不要乱跑了，这样很危险的哦!预祝波波“六一儿童节”快乐!
篇6：初三班学生操行评语
2、你能经常反思自己，严格要求自己。要是学习上增加一点动力，工作中增加一点霸气，你两方面都会得到发展。请别对失败过分地担心，要知道失败只是我们人生之路上的一块试金石。
3、你在学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛楚。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的是你的执着，小伙子，好好加油吧！。
6、你是一位自觉遵守纪律的学生，生活学会了自理，跟同学也和睦相处，特会帮助人。学习上有了主动性，做事有头尾。希望加强基础知识的掌握，由浅入深，把学习搞得更好。
8、你帅气，有篮球爱好，在同学中有一定亲和力。希望你能正视自己，面对自己，鼓足信心，拿出毅力，增强合作，赢得中考。并在生活中学会体谅父母的辛劳，学会用自己的方式报答亲人。
11、精神，就像是春风，冰河将因之解冻，枝头将因之泛新，花朵将因之绽放。振作精神，心无旁骛，世界便会改观，阳光便会灿烂，胜利便会来到。
12、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你尽快找到适合自己的方法，提高成绩，向绚烂的六月发起冲刺！
13、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是努力，再努力，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你再激情一点，让智慧的火花早日闪烁起来。
14、这个学期里，你能跟大家和睦共处，诚实守信，得到大家的赞赏。你很有责任心，遵守校纪班规，能做好自己份内的事儿。愿今后注重方法，将成绩再提高。18书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个好读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣，为自己的明天积蓄力量。20、我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
21、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩较好，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更佩服你的毅力。老师愿意看到一如既往的你，更愿意看到学、乐结合的你。
22、文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，珍惜时间，敞开心扉，走出自我，迈进合作，创造出自己明日的辉煌。
23、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。课堂上你专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。要是你再专注点，并注重发挥合作的效能，你的成绩会更好！老师期待着
24、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你基础还好，如果坚定奋斗的目标，坚持合作与探究的结合，勤奋、执着地去追求成功，你一定会有所斩获。
25、老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交流合作，那么你的成绩将更加出色。
26、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你尽快找到适合自己的学习方法，大幅度提高成绩。祝健康、快乐、上进！
27、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
28、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言。你有时做事效率不高，愿你今后用合作、交流的方法来弥补自己的不足。
29、你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上是始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。在中考渐近的日子里，老师想送你一句话：野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。30、你工作的态度得到了大家的一致认可，别给自己的心灵套上枷锁，回归自然活泼的天性，轻装前进，充满激情，你定能走得更远，走得更好。
31、你是懂事的学生，一直都在为自己的梦想而努力，但时有懈怠，导致成绩摇摆不定。要考上好的高中，眼前的成绩可能稍有差距。不过，老师对你有信心。
32、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。你课代表工作出色，学习基础也位列上游水 1平。愿你发扬永不言败的精神，走向成功，做好其他同学的表率。
33、你朴实无华，思想健康，积极上进，永不退缩。愿你树立远大的理想，克服自身弊病，在前进的中做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
34、你是位聪明可爱，有略有点调皮的男生。数智力，你堪称班级一流，但每次考试总出例外。这除基础外，更重要的是，功夫不到家。愿你认清形势，端正态度，苦下功夫，追求自己的理想。
35、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你用辛勤的汗水浇灌出成功的花儿。36对于你，老师有着说不尽的喜悦和激动，作为一个班级的后起之秀，不能不说是勤奋所致。现在你更应该坚信“努力+方法=成功”的道理，愿奇迹在你的持之以恒下得以创造。
37、思索人生，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定有回报，爱拼一定会赢！——如果再加上科学的学习方法，注重与同学的合作和探究，将有更大的成功在等待着你！
38、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，付诸努力，不懈追求，定会有较好的结果。
39、你是一位诚实的学生，你的舍长工作做得很不错呀，能及时提醒同学们吃饭，及时添减衣服。不过，学习要有所追求：生活永远不会辜负勤奋的人！40作为一名课代表，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你增强明辨是非的能力，把今后的路走好。41你性格很开朗，容易跟同学和睦相处。但是学习上需要鼓起勇气，树立信心，拿出毅力，更重要的是要付诸实际行动，经常反省自己：（1）走弯路了吗？（2）读书为了谁？„„
42、一直以来，我都很欣赏你，因为你乐于接受老师对你的教诲。教室里总看到你孜孜以求的身影，活动中总见你很投入的神态，课堂上时常发现你流露在嘴角边会意的微笑。愿你在虎年里再接再厉，继续续写成功的篇章！43你是默默耕耘，孜孜以求，在师生心中留下了深刻的印象。要是学习上能注重合作与探究，相信你的成绩会跻身年级的的前列。愿你新年有新气象。
44、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁。如果能在目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开花结果。愿你进一步约束自己，在成人的道路上留下串串坚实的脚印。
45、生活该是这样的快活与轻松，但要考虑别人的感受。错误不能不犯，但不能常犯。希望你能用“两条腿”走路，尽量展示出自己青春、阳光、文明的一面。46你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀。你的执著、勤奋，受到大家的一致好评。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
47、你青春、阳光，有个性，有追求。只是理想与现实还有一定的距离，愿你从做人到学习全面兼修，为自己的梦想而不懈奋斗，成为德才兼备的人。
48、你是一个善解人意的女孩，有很强集体荣誉感，能意识到自身学习上的不足，并极力弥补它，这很好。相信以毅力为前提，你一定会达成自己的愿望。
49、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师希望你继续快乐的学习、生活，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雄鹰！50、你的目标很明确，但希望与现实还有一定的差距。要想达到目标，关键要注意常找问题、想问题、解决问题。只要你增强自律，严格要求，找出原因，及时补救，成绩定有大的提高。