形容气质的成语

形容气质的成语（共13篇）

篇1：形容气质的成语

1、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

2、金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。

3、掌上明珠：比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

4、天资聪颖：上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。资：智慧能力颖：才能出众、聪明。

5、黄毛丫头：年幼不明事理的女孩子。

6、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。

7、天真无邪：指心地单纯，性格直率，没有做作和虚伪。

篇2：形容气质的成语

2、仪态万方：形容女子的容貌、姿态各方面都很美，气质非常的好。

3、天生丽质：自然形成的气质美丽。

4、珠圆玉润：比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

5、秀而不媚：形容女子的`相貌长得秀丽但是一点也不妖媚。

6、秀色可餐：现在有两种意思，一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。

7、宛转蛾眉：漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。

篇3：论教师的学科气质

一名理科教师,如果从来没有领悟过什么是理性之美,什么是严谨、简洁、和谐之美;一名文科教师,如果从来没有体悟过什么是人文情怀,从来没有抵达过他所教学科文化的高地,那么,我们的学科课堂自然是索然寡味的。

数学,是理性之王;数学教师,应具有严谨、理性的气质。南京大学哲学系教授郑毓信曾经说过:数学教师应该具有独特的数学气质,真正的数学气质来自于数学文化。同时他阐述了数学教师有三个层次:仅仅停留在知识层面的,是教书匠;能够体现数学思维的,是智者;而能进行无形的数学文化熏陶的,则是大师。这充分诠释了“严谨而理性的精神、敏感与习惯的思维、深度而深刻的文化”的数学学科气质的三个核心内容。可见,与学科素养相关的人格特征,是教师综合素养的体现,更深烙着不可磨灭的学科气质。

教师的学科气质从何而来

修炼学科气质首先要对自己进行“气质定位”,弄清自己擅长什么,想要什么,你的价值在哪里,从而发现自己的亮点,找出自己独特的教学个性、特长或优势,然后把自己的学科知识、个性特点、激情和经历都融入到气质塑造中去。每个人都具有不同的特质,学科气质就是要充分开发出个人独特内涵中最有价值、最有影响力的那一部分来进行修炼。

一个好的学科教师应该具备什么样的学科气质?我想,学科素养、文化涵养、人格魅力应是每个教师着力修炼的学科气质。

1.学科气质的底气来自教师的学科素养

成功源自专业。教师专业性的凸显为学科气质增加了无可复制的优势,更说明了气质不仅仅是一个符号,还包含了优异的教育品位、教育品质和教育品格。优秀的学科气质意味着信任、忠诚和不离不弃,它会让你一直拥有无数的教育“fans”。优秀的学科气质打造不是一蹴而就的,必须循序渐进地发展,这需要目的清晰、分段实现、怀想天空又脚踏实地。

对于一个教师来说,要不断修炼学科知识的宽度和深度。具备系统的学科知识,即能够明确学科的思想方法、学科知识体系、知识间的内在关联及学科的学习目标和学习策略。并且,对学科知识的把握能够做到脉络清晰、框架分明,能跳出教材看教材、用教材。倘若把学科教师的知识结构比做一座大楼,那么基本的学科知识应该处于这座大楼的底层部分。底层的宽度和深度,决定了整座楼的宽度和高度。舍此而谈“学科气质”,无异于建空中楼阁。语文教师的学科素养与解读课标、教材的能力,对课堂教学的质量起着决定性的作用。要想上好语文课,就要苦练内功,提升自己的修养与品位,形成属于自己的学科气质。我想真正的学科气质来自于文化积累与修养。从传授语文知识,到体现语文思维与情感,再到语文文化熏陶,依仗的便是学科教师自身文化的宽度与深度。一节真正好的语文课,必定有一位学科气质过硬的教师。

2.学科气质的灵气来自教师的文化涵养

“腹有诗书气自华”,文化涵养关键在读书。曾国藩的教子之道是“唯读书则可以变其气质”。他在给儿子的家信中写道:“人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。古之精于相法者,并言读书可以变换骨相。”英国大哲学家培根在《论读书》一文中说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然科学使人精邃,伦理使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。”可见,读书之于气质的改变有十分重要的作用。

一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私。一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。

潜心读书使教师拥有浓浓的书卷气。苏霍姆林斯基把读书和写作当作自己的一种生活方式、人生习惯,看作自己职业的一种责任、一种情怀、一种追求,他不仅读教育书籍、教育报刊,还读文学著作、科学论述、学生读物,从而使自己的身上散发出浓浓的书香。是书香让他不为世事所迷惑,不为俗务所玷污;是书香让他的身上有一种与书俱来的超凡的气质,远离平庸和世俗,远离急躁和牢骚,保证心理与身体的健康;是书香使他守住心灵的一份宁静,即使天空布满阴霾,内心也是一片晴空!那是一种“坐看窗前云起云落,闲观庭中花开花谢”的超然心境。我们身边像苏霍姆林斯基这样的书香教师还有很多,魏书生初中毕业,但成就了一番大事业,培养他的是书籍,他那种举一反三、融会贯通的境界,我想惟属真正的读书人吧;李镇西,一个颇有建树的教师,有人问他为什么有这样的成就时,他淡淡地回答说,可能是比别人早读了一些书,多读了一些书。

大凡有学科气质的成功教师都是与书为友的人,读书的教师总能把目光放向远处,总能想别人所不想,走别人所不行;因为读书,让教师能集百家之长;正是因为书,使教师总能跳出教育看教育。这就是书香教师独具的超凡气质之处。

3.学科气质的大气来自教师的人格魅力

教师的个人综合素质也应提高。在日常教学中,教师要以自己的智慧、品德、修养等做好学生的表率。一位教育家说:“在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。”对于学生来讲,具有人格魅力的教师,是大气的教师,本身就是强大的教育力量。教师的一言一行都给学生做出表率,俗话说,“榜样的力量是无穷的”。

学科气质体现教师的职业素养和道德水平,它带来的美誉度可以帮助教师最大限度地发挥自己的人格魅力,事半功倍地完成工作。学科气质不能简单地理解为名气。它是由学科知识、教学技能、人生经历、个性和知名度等方面组合而成的综合体。学科气质是一种独特的“识别码”,它让你在茫茫人海、芸芸众生中被迅速识别出来,因而教师必须有自己的教学个性、气质和风格。

学科气质最核心的内容在于教师的人品,也就是师德。离开了师德修炼,过分追求其他都成不了真正的具有学科气质的教师。师德高品位,专业高学识,能力多方位,一个教师做到这几点,也就真正拥有了学科气质。

教学的全部内涵在于学科气质

1.教师身上的“学科气质 ”, 是会逐渐熏染学生的

一个没有数学味的教师,是不能真正上出具有数学味的课来的。同样,语文教师不读书,没有激情,缺乏诗意,那么学生们怎么会读书,怎么能有激情并充满诗意,又怎么会学好语文呢?记得我高中时的数学老师,是一位特级教师,他身上所洋溢的数学的学科气质,不仅征服着我们,也征服着他身边的数学教师们。最让我们倾倒的是,他讲题时画几何图形从来不用尺规,“徒手画圆”是他的绝招,很多的数学定理和公式,在他口中变成朗朗上口、易学易记的口诀。从他的身上,我感受到的是一种驾驭数学教学的高超艺术和对“数学本质的理性和深刻的理解”,是一种“聪慧和思维的敏锐”。这就是他的数学学科气质。这些都深深地感染着我,影响着我,使我“长大后,就成了你”,自己也成了一名数学教师。著名数学家M·克莱因曾说:数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,使得人类的思维得以运用到最完善的程度,也正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活。

可见,教师的学科气质会直接感染并影响学生的学科气质,也必然会促进学生的健康成长和美好未来。同时,教师的学科气质对学生的影响,远不止是带他们走进知识的世界,更让他们对知识和学科有一种纯粹的热爱与敬仰,这构成了教师学科气质的本色。

2.教师身上的“ 学科气质”, 是会直抵学生灵魂深处的

在这种“气质”之下,教师对知识和学科有“一种宗教般的情怀”,是教师独立人格的外显,是孟子所说的一个“君子”应该拥有的浩然之气,它本身就对学生具有恒久不衰的精神吸引力。

反之,一个学科教师,如果从来没有过激情,没有过诗意,没有过精神高地,他就不可能“占据”学生的心灵,他的学科也绝不会有感染力。

有些教师总觉得自己的教学是那么平庸,没法有效吸引学生,没有激情,没有效率,重复,还是重复。他们也常常观摩名师的课堂,也找人评课并反思,作这个改进、那个修补。但他们没有意识到,问题归根结底是出在“底子”上。其实“底子”的核心要素就是“学科气质”,教师学科气质匮乏,就“镇”不住课堂,就“征服”不了学生。“底子”苍白,无论教学技巧如何高超,其课堂也是索然寡味的,更妄谈如何去吸引学生,触动学生的灵魂。

拥有优秀学科气质的教师,他的学生若干年后,即使已经忘记了很多单纯的学科知识,但他那门课的学科价值和思考方式却让学生受益终生。这是个简单的道理。

其实,每一门学科,背后都是一个广博的领域。数学,是理性之王;语文,是精神的母体,是文化的脉搏;科学,是科学精神的象征……每一门学科里面都有足够多的美,足够多的智力历险,足够多的探索发现,吸引每个学生。可以说,学科气质决定了课堂的生命力。

3.教师身上的“学科气质”,是一种教育品格

教育品格是一个具有现代精神的教师面对学生时所不自觉营造的知识、素养、思想与人格融汇而成的“教育场”,是一个优秀学科教师学科气质的基本层面。但更为重要的是,在教师那里,他所教的学科和优秀文化已经内化为个人的气质,活化为人文魅力的自然流淌。或许,这就是一个教师所能拥有的最好的学科气质。

让每个教师“优秀”起来,是一个触手可及的梦想。这条优秀之路,不是仅仅死盯着学生的分数,不是仅仅切磋教学技艺、技巧,也不是仅仅到大学去“被培训”,而在于对自己的学科多一份“甘于寂寞”的“痴情”,多一份“油然而生”的“痴迷”,多一份“理想主义”的“痴狂”,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀。

一个教师若拥有鲜明的个性特征和学科气质,无疑就拥有了教育的核心竞争力。优秀的学科气质的形成并非可望而不可即,大家熟知的魏书生、于漪、钱梦龙、李镇西、于永正、顾泠沅、孙维刚……无一不是成功拥有了自己独特的“学科气质”,成为教育界的“大牌”。

篇4：男性气质与女性气质的和谐统一

关键词：《到灯塔去》；男性气质；女性气质

中图分类号：I106.4 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）09-0005-02

一、《到灯塔去》简介

《到灯塔去》讲了一个典型的伍尔芙式的简单故事：雷姆塞夫妇和8个子女在小岛海滨别墅里寻常的一天---他们计划第二天到灯塔去，但最终因天气原因没有成行。10年时光悄然流逝，期间，雷姆塞夫人辞世，女儿普鲁难产早逝，儿子安德鲁战死，而那栋海边的房子早已因时光侵蚀、风吹日晒而破败不堪。但在而后的某一天，历经沧桑和苦难的雷姆塞一家，终于达成了灯塔之行，到达了灯塔。

作者生动地刻画了拉姆齐夫妇的人物形象。拉姆齐先生的理性，抑或是男性气质，以及拉姆齐夫人的感性，或者是女性气质给我们留下了深刻的印象。本文旨在分析拉姆齐夫妇的气质形象，借此认识男性与女性的关系：两者密不可分，统一于一体。

二、人物形象分析

1.拉姆齐夫人。

小说中，拉姆齐夫人美丽，善良，有爱心：织袜子送给看护灯塔人的小男孩；同情贫苦人。对待朋友， 她全心全意， 她促成了保罗和敏塔的婚姻， 使自卑的塔斯莱变得信心十足。对待儿女， 她教育有方， 她的家中挂有一个野兽头骨， 詹姆斯爱它爱得发狂， 凯姆却害怕得要命， 拉姆齐夫人巧妙地用一块头巾将它遮盖起来， 这种做法对于两个儿子的教育功能在于： 现实世界是冷漠无情甚至像头盖骨那样狰狞可怕， 而人类却可以用感性的爱来融化。对待丈夫， 她温柔得当， 真真切切地感觉到： 作为理性主义哲学家的丈夫， 与感性的自己可谓珠连璧合。当丈夫在学术上不能继续向前感到心灰意冷时，他总是寻求拉姆齐夫人的帮助。虽然拉姆齐夫人不懂什么学术论文，没读过什么书，但她那感性的神经是极为丰富的。她熟稔人类的内心世界，总是站在旁观者的角度给予判断，然后在适当的时刻参与其中，给予同情心，这是女性特质的极好体现。那么拉姆齐夫人与丈夫之间是否会有冲突？答案是肯定的。文中就有一个很好的例子：

小儿子詹姆斯想去灯塔玩，然而傍晚的天气却不怎么好，第二天极有可能下雨。即使是这样，拉姆齐夫人仍然给予儿子希望，说“明天天气好了就去”，身为母亲的爱在这里得到了很好的体现，女性气质尽显无疑。然而，拉姆齐先生却从理性出发，根据风向说第二天一天会下雨的，他毅然决然地说，到灯塔去是不可能的。小儿子对这一言行愤愤不平，加深了父子间的隔阂。

冲突虽在，拉姆齐夫妇总能够化干戈为玉帛。文章中有这样一句话：“他说， 去你的吧。他说， 天一定会下雨。他说， 天不会下雨。刹那间， 充满安全感的天国便在她面前敞开”。由此，我们可以看出拉姆齐先生对妻子的妥协，感性与理性的和谐相融，男性气质与女性气质的和谐统一。

2.拉姆齐先生。

在工业技术高度发达的现代西方社会， 人们享受着物质文明带来的巨大便利， 以理性主义文化模式为核心的现代工业文明在极大地促进人类历史进程的同时也带来了自身发展的困境。拉姆齐先生正是凭借这种“男性气质”取得了一定的社会地位，成为有思想的哲学家。拉姆齐先生在哲学王国里孜孜不倦，已经颇有建树，他成功地一直从A探索到了Q，然而此后，他却始终未能突破这一瓶颈。在学术上的停滞不前，使得拉姆齐先生显得极为脆弱。

“为什么他在思想领域如此勇敢，而在生活的领域里如此懦弱？他既可敬又可笑，多么令人惊奇！”

在当代社会，男性总是被贴上“man”的标签，脆弱、伤心、绝望与他们无缘。“男儿有泪不轻弹”这句话已经成为一句真理。然而，男性是需要女性的呵护和支持的。拉姆齐先生在情绪低落的时候总是向夫人寻求帮助，每当他想要心灵上的安慰和支持时，“拉姆齐夫人，立即迸发出一阵能量的甘霖，一股喷雾般的水珠，她生气勃勃，充满着生命力，那个缺乏生命力的男性，就像一只疲乏而厚脸皮的鸟嘴， 拼命吮吸”。拉姆齐夫人仿佛女神的化身，她温柔开朗， 风姿绰约， 更有一颗富于同情和理解的心， 她的安慰和支持正是男性气质和女性气质的完美结合。夫人死后多年，拉姆齐先生曾向莉丽求婚， 说明夫人的离去令他难以适应。一直到最后众人登上了灯塔， 儿女的理解和爱才使他如释重负， 有了久违的喜悦， 使他枯燥的理性王国， 融入了人性的勃勃生机。

3.莉丽。

《到灯塔去中》莉丽生性叛逆，与现实社会格格不入，她一度排斥拉姆齐先生，对拉姆齐夫人又爱又恨。莉丽作为一名具有独立意识和对艺术有着执著追求的女性，本能地排斥父权社会，她不能像拉姆齐夫人那样做一名典型的维多利亚式家庭主妇，这可谓是男性气质在其身上的体现。然而十年后，拉姆齐先生与莉丽交谈并给她系鞋带时，她被感动了。

“为什么在他弯腰给她系鞋带这个完全不相宜的时刻，她却被他的同情折磨，因而在她也弯下腰之时，血涌上了她的脸，想到了自己的麻木无情，她感到眼睛发涨，泪水刺痛了眼睛？他在给他系鞋带之时，她觉得他似乎是个无比悲怆的形象。”

由此，我们可以看出，莉丽被拉姆齐先生的举动感动。正当她要给予拉姆齐先生同情心之时，卡姆和詹姆斯走过来了，此时的她，“现在他们要出发了，她自己没有机会可以给他的东西，他们可以给他，她这时突然感到一种空落落的，一阵心灰意冷”，我们可以感受到莉丽的感性，即女性气质。

当拉姆齐先生和两个小孩子登上灯塔时，莉丽“仿佛感受到了那边有什么东西在召唤，于是她迅速转向自己的画布...她在画布的中央花了一条线，画完了；结束了...”其实，莉丽是在爱的感召下画完作品的，灯塔是拉姆齐夫人的象征，拉姆齐先生登上灯塔之时，男性气质和女性气质得到了很好的融合，女性气质也在莉丽身上体现出来了。由此，我们可以看出，莉丽是男性气质和女性气质的统一体。

三、总结

唯物辨证法认为，感性与理性是相互依靠、和谐统一的。小说中，拉姆齐先生、拉姆齐夫人、莉丽是感性与理性的结合体。伍尔夫使用了间接内心独白、自由联想、象征手法、时间蒙太奇和多视角叙述方式等意识流技巧， 使这部小说达到了炉火纯青的高度。伍尔夫就是用这种男性气质和女性气质相结合的语言形式， 阐释了这样的理念： 男性气质和女性气质只有经过合理嫁接和完美的组合， 才能超越现实的虚无和混乱， 从而找到人生的启迪， 建立坚实的精神家园。

参考文献：

[1]Ding Tingseng， 2005. An Anthology of British Literature. Chongqing： Chongqing University Press.

[2]Wu Weiren， 2005， History and Anthology of English Literature. Beijing： Foreign Language and Research Press

[3]戈德曼， 2008，《弗吉尼亚·伍尔夫》。上海：上海外语教育出版社

[4]王蕾， 2007，《英国文学选读》。天津：天津大学出版社

[5]弗吉尼亚·伍尔夫，2004，《到灯塔去》。合肥：安徽文艺出版社

[6]王洁波，2006，试探弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》的创作技巧。《宁波教育学院学报》，第5期。

作者简介：

1.全江丽：（1989），女，湖北省，钟祥市，硕士研究生，研究方向：英美文学。

篇5：形容美人气质的成语

端庄优雅 大家闺秀 妩媚 丽人

优雅大方 婀娜多姿 矜持 佳丽

秀外慧中 慧质兰心 柔美 婉丽

清新单纯 面若桃花 娉婷 婉顺

天生丽质 如琬似花 娇柔 可爱

宛如天仙 仙女下凡 温柔 体贴

气质非凡 秀而不媚 贤惠 贤慧

小家碧玉 天生丽质 完美无暇 娇羞可爱

温文尔雅 明艳动人 天生尤物

人面桃花 柳眉杏眼 水灵秀气 美丽动人 樱桃小口

绝代佳人 一代佳人 一代容华 绝色美人 美若天仙

月里嫦娥 华如桃李 桃羞杏让 如花似月

芙蓉如面 娇艳惊人 冠压群芳 风华绝代

秀色可餐 秀外慧中 粉妆玉琢 桃腮杏脸

巧笑倩兮，美目盼兮。(诗经.卫风.硕人)

增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。(宋玉<登徒子好色赋>)

美人既醉，朱颜酡些。(宋玉<招魂>)

秀色掩今古，荷花羞玉颜。(李白<西施>)

北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。(李延年<歌一首>)

翩若惊鸿，婉若游龙。(曹植<洛神赋>)

谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。(王维<洛阳女儿行>)

芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。(王昌龄<西宫秋怨>)

态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。(杜甫<丽人行>)

俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。(<红楼梦>第六十八回)

姑射神人 花容月貌 绝世独立 郎才女貌 面如傅粉

面如冠玉 袅袅娉娉 袅袅婷婷 柔枝嫩条 柔枝嫩叶

色衰爱弛 香消玉碎 香消玉损 秀色可餐 夭桃秾李

夭桃穠李 一顾倾城 倚姣作媚 玉碎香残 月貌花容

阿娇金屋 闭月羞花 彩云易散 姹紫嫣红 沉鱼落雁

逞娇呈美 春暖花香 春色满园 春深似海 斗美夸丽

斗艳争辉 蛾眉皓齿 飞阁流丹 国色天香 皓齿蛾眉

皓齿明眸 红颜薄命 胡天胡帝 花颜月貌 金屋娇娘

金屋贮娇 尽态极妍 绝色佳人 姱容修态 兰质蕙心

离魂倩女 落雁沉鱼 落英缤纷 靡颜腻理 明眸皓齿

女貌郎才 琪花瑶草 螓首蛾眉 清词丽句 清辞丽句

清辞丽曲 曲眉丰颊 爽心悦目 水木清华 天生丽质

天香国色 宛转蛾眉 我见犹怜 霞光万道 涎玉沫珠

香消玉殒 小家碧玉 杏脸桃腮 杏腮桃脸 杏雨梨云

雄伟壮观 煦色韶光 妍蚩好恶 艳色绝世 艳紫妖红

宜嗔宜喜 宜喜宜嗔 旖旎风光 瘗玉埋香 余霞成绮

篇6：形容气质的成语有哪些

闺范：妇女的风范。指出身于高贵人家的女子所独有的气质。

2、温文尔雅

温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

3、气度不凡

气：气质。气质和风度不同一般。

4、燕语莺声

莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

5、才大气高

气：气质。才能出众，意气高傲。

6、文质彬彬

文：文采;质：实质;彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

7、不拘形迹

形容言谈举止无拘无束，自由自在。

8、举止大方

举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

9、才短气粗

才：才识;短：短浅;气：气质。缺少才干，气质粗鲁。

10、同气共类

气质相同，共属一类。

11、羽扇纶巾

拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。

12、才高气清

指才能高超而气质清峻。

13、超尘拔俗

尘、俗：指尘世、人间;拔：超出。多形容才德远远超过平常人。

14、麟凤芝兰

麟凤：麒麟、凤凰，比喻高尚的人;芝兰：比喻才质之美。指人的品德高尚，气质优美。

15、如圭如璋

圭、璋：古代非常贵重的玉制礼器。象圭和璋一样。比喻人的气质高雅或仪表轩昂。

16、鹤骨松姿

清奇不凡的气质。多指修道者的形貌。

17、头脑冷静

指气质上的冷静或异常的镇定，指在紧张情况下表现的冷静或镇定。

18、心高气硬

气：指气势或气质。心比天高，气性骄傲。形容态度傲慢，自以为高人一等。

19、芳兰竟体

芳兰：兰草的香气;竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。

20、仙露明珠

比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。

21、气宇不凡

气：气质;气宇：仪表。气质和风度不同一般。

22、骨化风成

指人的性情气质受感染而变化，一种新的社会风气已经形成。

23、雍容不迫

形容态度大方，从容不迫。

24、冰壶玉衡

冰壶：冰心玉壶;玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。

25、不修边幅

边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。

篇7：形容气质品格好的成语

象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

[金声玉色] jīn  shēng  yù  sè

比喻人的坚贞品格和操守。

[水洁冰清] shuǐ  jié  bīng  qīng

洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

[霁月光风] jī  yuè  guāng  fēng

指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

[金声玉服] jīn  shēng  yù  fú

比喻人的坚贞品格和操守。同“金声玉色”。

[冰壶秋月] bīng  hú  qiū  yuè

冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

[冰清玉洁] bīng  qīng  yù  jié

篇8：苏州气质的国际表达

这部城市形象宣传片由苏州广电总台承制, 创作团队从理念创意、篇章构思、画面剪辑到最终成片, 总共花了近两个月时间。其创作过程, 也是探索提高城市形象宣传乃至各类形象推广的精准度和有效性的实践经历。

理念要求:苏州气质和国际表达

“苏州气质”是指苏州的城市特色和城市精神, “国际表达”是指站在美国乃至全球观众的角度, 以他们能够理解并引起共鸣的内容, 传达符合普遍价值观的内涵。这就需要创作者重新认识所处的城市, 并遵从上述要求, 提炼、表达苏州的美学特征。最后, 我们定下来要在片子中刻意表现和传扬的“苏州气质”是:中国苏州, 一座2500年的城市, 是独特的园林之城, 她珍惜自己的悠久历史和文化特色, 既开放共融、持续发展又注重环保和生态, 民生幸福, 与世界共享共荣。这样的理念, 既是“最苏州”的, 也是国际对话中受众能够理解的。

播放要求:化劣势为优势

纽约时报广场的这块屏幕是一块竖向直立的异型屏, 长19.5米, 宽12.2米, 必须竖向构图, 而我们日常所拍的画面构图大多是为满足16:9或4:3比例屏幕所需的横向构图;其次是播放环境十分嘈杂, 时报广场被称为“世界的十字路口”, 平均每天有30多万全球各地的人在屏幕下方匆匆走过。

为了解决竖向构图的难题, 创作者设计了一条“苏州印记”的横幅, 以苏州园林中的花窗形状为底纹式样, 红底上有干净白色的“Suzhou China”字样, 别致而醒目, 横幅在屏幕显示出来的宽度超过2米。这条横幅首先起到了合理分割屏幕的作用, 把19.5米高的竖向屏一分为二, 等于形成了两块近似于4:3比例的屏幕, 我们原先拍的很多精彩画面就可以用上了;其次, 横幅起到了强烈而有效的标示作用, 它在片子中一共出现12次, 大多在屏幕中间, 每次出现都是对那些忙于走路的观众的一次提醒。针对嘈杂喧嚣的环境, 片子的画面切换相对舒缓, 1分钟切了30次, 比一般的城市形象宣传片慢了一些。因为有了横幅的区隔, 每一单幅画面中可以上下分开安排逻辑一致的两个不同画面, 所以1分钟片子中总共出现42幅画面, 舒缓的节奏有助于表现古老苏州的主题, 又保证了丰富的信息量。

结构要求:强化主题的表现力

片子最后落幅定格在“中国苏州, 一座2500年的城市”的英文上, 这也是片子所要表达的主题。42幅画面安排中, 强调了园林之美与水城之美、老苏州之美与新苏州之美以及物质文化遗产之美和非物质文化遗产之美的结合, 在剪辑比例上以能表现园林、老苏州及悠久文化魅力的画面为主。虎丘塔影、山塘春雨、雪中亭榭、风雅昆曲、太湖帆影等画面都有很强的表现力。片子中还穿插了三幅整屏字幕, 形式上是把“苏州印记”的横幅拉大至整幅画面, 使“Suzhou China”的字样在片子的高潮节点上, 屡次冲击屏下观众的眼球。

精准宣传是借鉴营销学上“精准营销”的概念和做法, 将此用到城市形象的推广上, 以提升宣传的效果。

一是充分理解和准确提炼城市的特质。苏州的内涵非常丰富, 但在纽约时报广场这样一个环境中, 告诉世界观众一个怎样的苏州是个颇值得思量的课题。提炼的理念和主题要能够代表苏州, 又要让来自全球各地的观众看得懂、记得住而且感兴趣。符合这些要求的, 不是苏州外向型经济的快速发展, 而是2500年苏州的历史和现代文明。

二是把受众意识贯穿到片子制作的全过程。片子是给谁看的, 是在怎样的环境中看的, 从主题策划到画面剪辑, 都要从受众的角度来思考和决定。纽约时报广场上的匆忙行人很少会驻足1分钟来看完片子, 怎么吸引他们的眼球?面对这些来自全球各地的观众, 怎样才能做到让他们不管从哪个画面开始看, 都知道这是在讲苏州, 并对画面充满兴趣?对这些问题答案的追寻, 是片子的编导主线。

篇9：形容气质品格好的成语

象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

[金声玉色] jīn shēng yù sè

比喻人的坚贞品格和操守。

[水洁冰清] shuǐ jié bīng qīng

洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

[霁月光风] jī yuè guāng fēng

指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

[金声玉服] jīn shēng yù fú

比喻人的坚贞品格和操守。同“金声玉色”。

[冰壶秋月] bīng hú qiū yuè

冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

[冰清玉洁] bīng qīng yù jié

篇10：形容女子气质成语

2、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。

3、粉面油头：脸上扑粉，头上抹油。形容女子的化妆。

4、滴粉搓酥：形容女子浓艳的装饰。

5、冰肌玉骨：像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤。

6、环肥燕瘦：环：唐玄宗贵妃杨玉环;燕：汉成帝皇后赵飞燕。形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美。

7、落雁沉鱼：雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。

8、螓首蛾眉：螓：蝉的一种。螓首：额广而方;蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。

9、袅袅婷婷：袅袅：柔美貌;婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。

10、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

11、皓齿蛾眉：皓：白色的样子;蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

12、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

13、蛾眉螓首：弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳。

14、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

15、丰神绰约：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。

16、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

17、柳眉星眼：形容女子细长的眉和明亮的眼睛。

18、皓齿明眸：皓：白色的样子;眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

19、楚楚可怜：楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的.样子。

20、翠消红减：形容女子姿容减退。

21、花颜月貌：形容女子的美丽。

22、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

23、粉妆玉琢：装饰的，白玉雕成的。()形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

24、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

25、举止娴雅：娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

26、蛾眉皓齿：蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。

27、风鬟雾鬓：形容女子头发美丽或头发蓬松散乱。

28、绰约多姿：绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。

29、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

30、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

31、千娇百媚：形容女子姿态美好。

32、梨花带雨：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

33、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。多就远望而言。

篇11：形容女性气质的词语

2、貌似天仙，仙女下凡，花容月貌，如花似玉

3、柳腰花态，窈窕淑女，左家娇女，宛转蛾眉

4、蛾眉皓齿，曲眉丰颊，朱唇皓齿，杏脸桃腮

5、细肌嫩肤，香艳脱俗，兰质蕙心，明眸皓齿

6、绝代佳人，秀色可餐，秀外慧中，温香艳玉

7、倾国倾城，国色天香，姹紫嫣红，绝世惊艳

8、琪花瑶草，螓首蛾眉，冰肌玉骨，仙姿玉色

9、花颜月貌，玉洁冰清，冰雪聪明，明艳动人

10、花枝招展，柳亸花娇，柳娇花媚，柳弱花娇

11、妍姿艳质，艳色绝世，亭亭玉立，花信年华

12、我见犹怜，远山芙蓉，章台杨柳，姿色诱人

13、美艳绝伦，楚楚可人，楚楚动人，美丽动人

14、惊鸿绝艳，柳夭艳影，浓桃艳李，温香艳玉

15、玉质天成，丰姿妍丽，天生丽质，仙姿玉貌

16、沉鱼落雁，闭月羞花，人间尤物，白璧无瑕

篇12：形容女人气质的诗句

1、 归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。

2、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。

3、回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

4、减一分太短，增一分太长。不朱面若花，不粉肌如霜。色为天下艳，心乃女中郎。

5、镜湖水如月，耶溪女似雪。新妆荡新波，光景两奇绝。

6、梨花一枝春带雨。

7、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

8、美女出东邻，容与上天津。整衣香满路，移步袜生尘。水下看妆影，眉头画月新。寄言曹子建，个是洛川神。

9、美人既醉，朱颜酡些。

篇13：形容男人气质的词语

形容男子俊美

凤表龙姿 风流人物 飞鸾翔凤 风流潇洒 龙驹凤雏

龙潜凤采 千里之足 神采英拔 飒爽英姿 一表人材

英姿勃勃 英姿焕发 英姿飒爽 风流潇洒 一表人材 风度翩翩 天庭饱满

一表人物 气宇轩昂 玉树临风 英俊潇洒 风流倜傥 英姿飒爽 仪表堂堂 貌似潘安

形容男子英俊 才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子 雅人深致

城北徐公，堂堂正正,七尺男儿,英俊潇洒,顶天立地,血性男儿,足智多谋,风流倜傥,正义之士,英勇好斗,武艺高强,见义勇为,舍己为人,救死扶伤，坐怀不乱，翩翩少年

昂藏七尺 彪形大汉 城北徐公 惨绿少年 弟男子侄

断袖之宠 断袖之癖 断雁孤鸿 傅粉何郎 蜂迷蝶猜

蜂识莺猜 寡鹄孤鸾 孤鸾寡鹄 鳏鱼渴凤 华封三祝

巾帼须眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 旷夫怨女

浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 邻女窥墙 怜香惜玉 面如傅粉

美如冠玉 面如冠玉 男大当婚 男大当娶 男大须婚

南户窥郎 女貌郎才 男尊女卑 女中丈夫 匹夫无罪

翩翩年少 翩翩少年 噙齿戴发 秋风团扇 弃旧怜新

人面桃花 桑弧蓬矢 色衰爱弛 沈腰潘鬓

上烝下报 投梭折齿 投梭之拒 闲花野草 闲花野草

萧郎陌路 须眉男子 血性男儿 惜玉怜香 野草闲花

莺俦燕侣 掷果潘安 掷果潘郎 坐怀不乱

坐上琴心 醉玉颓山

形容男人气质儒雅的成语

文质彬彬 ：

人文雅有礼貌。

温文尔雅：

态度温和，举动斯文优雅。

彬彬有礼 ：

形容文雅有礼貌的样子。

羽扇纶巾 ：

态度从容 悠然自若.潇洒文雅

雍容闲雅 ：

指神态从容不迫，举止文雅大方。

描写五官跟形容外貌形容五官的成语

1.鼻如悬胆 : 形容人鼻梁挺直

2.樱桃小嘴(口):形容女子的嘴唇小巧而红润，如同樱桃一般

3.唇红齿白 : 形容美人面貌姣好。亦作朱唇皓齿。

4.尖嘴猴腮 : 尖嘴巴瘦面颊。形容人长相极为丑陋。

5.长嘴獠牙 : 嘴大且牙齿外露。形容面貌凶恶丑陋。

6.眉横丹凤 : 形容女子美丽的眉毛。

7.鬓若堆鸦 : 形容两鬓乌黑的样子。

8.獐头鼠目 : 獐头小而尖，鼠目小而凸出。形容人相貌鄙陋，令人生厌。

9.龙眉凤眼 : 形容人英俊、气宇非凡。

10.浓眉大眼 : 形容人的眉目分明，带有英气。

11.眉清目秀 : 形容面貌清明俊秀，长相美丽。

12.螓首蛾眉 : 比喻女子的额头如螓首般，广而方正，眉毛如蛾的触须，长而纤细。

13.尨(ㄆㄤˊ)眉皓发 : 形容老人眉发尽白。

14.眉如墨画 : 眉色如墨画一般浓黑分明。

16.蛾眉皓齿 : 细长眉毛和洁白牙齿。形容女子容貌明艳美丽。

17明眸皓齿 : 形容美人容貌明丽。(星眸皓齿)18.明眸善睐 : 美人目光流转动人。

19.鹤发鸡皮 : 白发皱皮。形容老人的容貌。亦作鸡皮鹤发、鸡肤鹤发。

20.荑手纤纤 : 荑手纤纤形容女子的手柔细白净。

21.黑白分明 : 形容眼睛清澈明亮。

22.梨颊微涡 : 梨颊，梨花色的脸颊。涡，酒涡。梨颊微涡形容美女的笑靥迷人可爱。

23.炯炯有神 : 形容目光明亮而有精神。

24.画黛弯蛾 : 黛，妇女的眉毛。画黛弯蛾形容眉毛画的像蚕娥一样的弯细。

形容外貌 : 1.冰肌玉骨 : 形容美人的体肤洁白晶莹。

2.香肌玉体 : 形容年轻女子肌体柔嫩、温香。亦作香娇玉嫩。

3.面黄肌瘦 : 形容人消瘦、营养不良的样子。

4.玉肌花貌 : 形容女子肤色洁白，容貌艳丽。

5.虎背熊腰 : 背宽厚如虎，腰粗壮似熊。形容人的体型魁伟。

6.沈腰潘鬓 : 沈腰潘鬓比喻男子的身体瘦弱，早生白发。

7.蜂腰削背 : 形容身材瘦弱细腰。

8.面薄腰纤 : 形容长得纤瘦美丽。

9.朱颜鹤发 : 鹤发，白发。朱颜鹤发指脸色红润，头发雪白。形容老人身体健朗。

10.粗眉大眼 : 形容人的面容粗犷，神态豪爽。

11.高头大马 : 形容人的身材高大。

12.潘安再世 : 潘安，古代著名的美男子。潘安再世比喻男子非常英俊。

形容眼睛的词

【明眸】：明亮的眼睛。三国．魏．曹植．洛神赋：‘皓齿内鲜，明眸善睐。’

【星眸】：形容美丽的眼晴如星星般光亮。唐．章孝标．鹰诗：‘星眸未放瞥秋毫，频掣金铃试雪毛。’

【秋水】：其中一个意思是比喻如湖水般清澈美丽的眼睛。唐．白居易．筝诗：‘双眸剪秋水，十指剥春葱。’

【眼如秋水】：形容女子眼睛明亮美丽。老残游记．第九回：‘见那女子又换了一件淡绿印花布棉袄，青布大脚裤子，愈显得眉似春山，眼如秋水。’

【晶莹剔透】：光亮透明的样子。

【炯炯有光】：形容人眼睛明亮而有精神。

【炯炯有神】：形容目光明亮而有精神。清．薛福成．庸盦笔记．卷一．史料．江忠烈公殉难庐州：‘生平忠孝大节，出于天性，猿臂长身，目炯炯有神，顾盼磊然，与人交披肝沥胆，终始不渝。’

【目光如炬】：形容人怒视。南史．卷十五．檀道济传：‘道济见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。’形容目光有神。二刻拍案惊奇．卷五：‘中间坐着一位神道，面阔尺余，须髯满颏，目光如炬，肩臂摇动，像个活的一般。’

【目若朗星】：眼睛如星星一样的明亮。形容人的眼睛有神。三国演义．第五十三回：‘众视其人，面如重枣，目若朗星；乃义阳人魏延也。’

【目若悬珠】：形容目光明亮有神。汉书．卷六十五．东方朔传：‘臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝。’

【顾盼生辉】：左右环顾，目光闪耀着动人的光彩。二刻拍案惊奇．卷二十二：‘一呼百诺，顾盼生辉。此送彼迎，尊荣莫并。’

【顾盼生姿】：左右环顾，目光炯炯动人。晋．干宝．搜神记．卷十八：‘华见其总角风流，洁白如玉；举动容止，顾盼生姿。雅重之。’

【双瞳翦水】：形容眼睛清澈明亮。明．周履靖．锦笺记．第九出：‘不要说什么，你只看他双瞳翦水迎人滟，风流万种谈笑间。’

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一、肖像描写

眉毛眼睛

【精妙好词教你用】

眉清目秀：①形容人的容貌清秀俊美。②形容眉目开朗，神色得意。篇二：形容男人的词语

瘦削

清瘦

一团和气

和颜悦色

饱经风霜

文质彬彬

慈眉善目

冷静严肃

容光焕发

有棱有角

沉着冷静

面冷心慈

温文尔雅

理直气壮

口若悬河

年轻有为

谈笑风生

明眸皓齿

目光如柱

英姿勃勃

伶牙俐齿

面如冠玉

博学多才

英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、...才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子

清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子

雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男儿 英俊潇洒

顶天立地 血性男儿 足智多谋 风流倜傥 正义之士

英勇好斗 武艺高强 见义勇为 舍己为人 救死扶伤

坐怀不乱 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大汉 惨绿少年

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须眉男子 血性男儿 惜玉怜香 野草闲花 莺俦燕侣

掷果潘安 掷果潘郎 坐怀不乱 坐上琴心 醉玉颓山

玉树临风 鹤立鸡群 一表人才 仪表不凡 高大威猛

英俊潇洒 风流倜傥 风度翩翩 气宇不凡 冷酷无情

薄情寡义 收放自如 心无所挂 忘恩负义 铁石心肠

面冷心硬 没心没肺 少心缺肝 才貌双全 逸群之才

温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝

惊才风逸 风流才子 雅人深致 义薄云天 铁骨铮铮

句子;男子年纪大约二十七、八岁左右，蓄著一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品

形容男人的词语2009年11月09日 星期一 19:05才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子

清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 惊才风逸 风流才子 雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男儿 英俊潇洒

顶天立地 血性男儿 足智多谋 风流倜傥 正义之士

英勇好斗 武艺高强 见义勇为 舍己为人 救死扶伤

坐怀不乱 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大汉 惨绿少年

断袖之宠 断袖之癖 断雁孤鸿 傅粉何郎 蜂迷蝶猜

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英俊潇洒 风流倜傥 风度翩翩 气宇不凡 冷酷无情

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面冷心硬 没心没肺 少心缺肝 才貌双全 逸群之才

温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝

惊才风逸 风流才子 雅人深致 义薄云天 铁骨铮铮

句子;男子年纪大约二十七、八岁左右，蓄著一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品

鼻若悬胆 长身玉立 才貌双全 才貌双绝 才高八斗 城北徐公 唇若涂脂 顶天立地 风度翩翩 风流倜傥 风流才子 风趣如斯 丰采高雅 高大威猛 鹤立鸡群 惊才风逸 轮廓分明 貌比潘安 面如冠玉 眉目疏朗 目如朗星 品貌非凡 七尺男儿 气宇不凡 气宇轩昂 清新俊逸 容貌甚伟容止可观 神采奕奕 神采飞扬 神明爽俊 淑人君子 谈吐大方 谈笑风生 堂堂正正 天姿秀出 望之俨然 温文尔雅 文质彬彬 血性男儿 雅人深致 雅量非凡 一表人才 逸群之才 仪表不凡 英俊潇洒 英勇非凡 羽扇纶巾 玉树临风 正义之士 足智多谋 珠玉在侧 篇三：加点词的品味

加点词的品味 辅助练习2

1、水经注里提到的旅人桥大约建成于公元282年。请．．

分析“大约”一词的表达作用。

2、我国是世界上仅有的几个能制造时速350公里高速铁路移动装备的国家之一。分析“之一”一词的表达．．

作用。

3、有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见。1984年，．．

在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13．．．

世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。请分析加点词的表达效果。

4、历史上高粱米是东北城乡人民的主要食粮之一，可．．．

以做米饭，也可以磨粉和制作各种面食。加点词“历史上”三个字能去掉吗？结合句子分析理由。

加点词的品味 辅助练习3

1、我们现在骑的自行车较为笨重，一般重达10千克，即便．．

是最轻便的折叠自行车也有五六千克。请分析加点词“一般”的表达作用。

2、科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用。”一句中的“极其”能否删去？为什么？

3、解放前，怒江上没有桥梁，洪水季节，两岸人民相互往来和运输物资无一不靠溜索。请结合文章内容，说说第⑤段．．．

画线句中“无一不”的表达作用。（3分）

4、传统石油形成理论认为，石油是植物被埋在地下时，在地壳的高温高压下形成的。但这个理论不能解释一些浅层油田的成因，根据斯特贝尔的研究，粉红粘帚露或其他微生物很可能在石油的形成中起了重要作用。斯特贝尔的研究有可．．能揭开石油形成之谜。选文（6）段中加点的词语“有可能”．

能否删掉？为什么？（3分）

篇四：形容赞扬夸奖男人女人外貌品质的好词语

形容赞扬夸奖男人女人外貌品质的好词语

捷，过目不忘，才，见多识广，车，大公无私，秉，才思敏捷，窗，博学多才，斗，学富五车，略，谈吐不凡，论，眉飞色舞，赅，完美无缺，识，义正词严，通，出口成章，化，万古流芳，雕，长篇大论，议，力挽狂澜，礴，气吞山河，行，空前绝后，一表人才，才思敏十年寒窗，博学多才高八斗，学富五一鸣惊人

长相骏雅，身付异过目不忘，十年寒见多识广，才高八文武双全，雄韬伟谈笑风声，高谈阔运筹帷幄，言简意一针见血，远见卓一气呵成，大显神出类拔萃，出神入一本正经，一箭双功德无量，力排众气贯长虹，气势磅坚韧不拔，身体力视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，一鸣惊人，雷霆万钧，惊心动魄，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，励精图治，壮志凌云，高瞻远瞩，忍辱负重，盖世无双，龙飞凤舞，一丝不苟，身兼数职，日理万机，明察秋毫，英明果断，分身有术，孜孜不倦.阁下：一表人才,才思敏捷,博学多才,才高八斗,学富五车,见多识广,过目不忘,出口成章,出类拔萃,出神入化,文武双全,雄韬伟略,谈吐不凡,谈笑风声,高谈阔论,壮志凌云,气贯长虹,英姿焕发,英明神武,龙飞凤舞,无与伦比,盖世无双,功德无量,一鸣惊人,惊天动地,十全十美,完美无缺,空前绝后,万古流芳！

阁下：一表人才,才高八斗,英明神武,英俊潇洒，玉树临风，风流倜傥，盖世无双,人见人爱，花见花开,十全十美,完美无缺,空前绝后,万古流芳！

美貌如花,天仙下凡,楚楚动人这些我都有了,想一些别的成语！闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 温婉娴淑 千娇百媚 仪态万千 国色天香 花容月貌 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌玉肤 仪态万端 婉风流转 美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 明艳不可方物 艳冠群芳 剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨 楚楚动人 如花似玉

赞美女孩要从外貌，气质，修养处那个赞哦

外貌赞美：闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 千娇百媚 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌玉肤 婉风流转 美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨 如花似玉 一代佳人,一代容华,红粉佳人,红粉青娥,天生尤物,天仙化人,姑射神人,绝色美人,月里嫦娥,人面桃花,天生丽质,天香国色,仙资玉质,妍资艳质,夭桃秾李,色艳桃李,华如桃李,桃羞杏让,如花似月,羞花闭月,花容月貌,芙蓉如面,粉白黛黑,娇艳惊人,冠觉群芳,风华绝代,秀色可餐，沉渔落雁,倾国倾城,明眸皓齿,粉妆玉琢,桃腮杏脸,樱桃小口,婀娜多姿,丰姿绰约,娉婷袅娜 国色天姿 倾国倾城 国色天香 婀娜多姿 亭亭玉立 粉面桃花 肤如凝脂 声若莺啼 明眸皓齿 花容月貌 风华绝代 楚楚动人 冰清玉洁 杨柳细腰

坐中数千人，皆言夫婿殊。”

气若幽兰,莲步生花，沉鱼落雁，闭月羞花，国色天香，倾国倾城，花容月貌，艳如桃李，千娇百媚，如花似玉，楚楚可人，亭亭玉立，绝世容颜，眉清目秀，清秀佳人，婉兮清扬，天使面孔，魔鬼身材

中国古代文人笔下的美女如云，在描写美女时其词藻华丽、美艳之极，令今人叹为观止。如战国辞赋家宋玉的《登徒子好色赋》云“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。”曹植《洛神赋》描写洛神为“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。秾纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。”“云髻峨峨，修眉联娟。”等等。更是将美女的形象推到了极致，他以后的文人几乎无出其右。下面是笔者读古典小说时，收集的一些描写美女的词语：

容止端丽，性格柔婉。芙蓉如面柳如眉。肌如雪晕，唇若朱涂。眼横秋水，眉插春山。

风情万种，窈窕千般。天上仙姬，瑶台玉女。玉质凝肤，体轻气馥，绰约窈窕。聪明俊雅，仪容秀丽。白皙如玉。十指尖尖。姿容秀美，丰采动人。面如粉团，其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。环姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。于是忽焉纵体，以遨以嬉。左倚采旄，右荫桂旗。攘皓腕于神浒兮，采湍濑之玄芝。

气质赞美：气质清纯，容颜秀美，婉约可人，天生丽质，美丽大方，清秀大方 体态轻盈 气质高雅 温柔体贴 知书达礼 仪态万千 艳冠群芳 楚楚动人 秀外慧中 风情万种

修养赞美：知书达理 温文尔雅 空谷幽兰，超凡脱俗！兰心蕙质，秀外慧中，风华绝代，翩若惊鸿，矫若游龙 温婉娴淑 通情达理 温柔体贴

沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。

秀外而慧中。

窈窕淑女，君子好逑。

手如柔tí荑，肤如凝脂，脸如qiú蝤qí麒，齿如hù瓠xī犀。巧笑倩兮，美目盼兮。译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。微微一笑酒窝妙，美目顾盼眼波俏。

指若削葱根,口若含珠丹,纤纤作细步,精妙世无双

楚楚动人

雅致

神秘

恬淡素雅

冰雪聪明

最是那一低头的温柔,像水莲花不胜凉风的娇羞

不食人间烟火

一顾倾人城 再顾倾人国

曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城。世间安得双全法，不负如来不负卿。

明目皓齿

温婉娴淑

神仙玉骨

仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪

温柔、体贴、有见识、独立、大方、象月亮一样皎洁

象太阳一样明媚

象星星一样闪亮 象微风一样温柔

象细雨一样清新

手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮 篇五：古文中形容男子俊美的词

古文中形容男子俊美的词

形容男子俊美

凤表龙姿风流人物飞鸾翔凤风流潇洒龙驹凤雏

龙潜凤采千里之足神采英拔飒爽英姿一表人材

一表人物英姿勃勃英姿焕发英姿飒爽风流潇洒一表人材风度翩翩英姿飒爽气宇轩昂天庭饱满

气宇轩昂玉树临风英俊潇洒风流倜傥貌似潘安仪表堂堂

地阁方圆

形容男子英俊

才貌双全逸群之才玉树临风温文尔雅淑人君子

清新俊逸品貌非凡才貌双绝惊才风逸风流才子

雅人深致

城北徐公，堂堂正正，七尺男儿，英俊潇洒，顶天立地，血性男儿，足智多谋，风流倜傥，正义之士，英勇好斗，武艺高强，见义勇为，舍己为人，救死扶伤，坐怀不乱，翩翩少年

昂藏七尺彪形大汉城北徐公惨绿少年弟男子侄

断袖之宠断袖之癖断雁孤鸿傅粉何郎蜂迷蝶猜

蜂识莺猜寡鹄孤鸾孤鸾寡鹄鳏鱼渴凤华封三祝

巾帼须眉佳人才子君子好逑狂蜂浪蝶旷夫怨女

浪蝶狂蜂浪蝶游蜂邻女窥墙怜香惜玉面如傅粉

美如冠玉面如冠玉男大当婚男大当娶男大须婚

南户窥郎女貌郎才男尊女卑女中丈夫匹夫无罪

翩翩年少翩翩少年噙齿戴发秋风团扇弃旧怜新

人面桃花桑弧蓬矢色衰爱弛沈腰潘鬓

上烝下报投梭折齿投梭之拒闲花野草闲花野草

萧郎陌路须眉男子血性男儿惜玉怜香野草闲花

莺俦燕侣掷果潘安掷果潘郎坐怀不乱

坐上琴心醉玉颓山

形容男人气质儒雅的成语

文优雅。

样子。

潇洒文雅

举止文雅大方。

貌形容五官的成语

1人鼻梁挺直

2形容女子的嘴唇小巧而红润，如同樱桃一般

3美人面貌姣好。亦作朱唇皓齿。

4。尖嘴猴腮:尖嘴巴瘦面颊。形容人长相极为丑陋。

5且牙齿外露。形容面貌凶恶丑陋。

6女子美丽的眉毛。

7两鬓乌黑的样子。

8小而尖，鼠目小而凸出。形容人相貌鄙陋，令人生厌。9人英俊、气宇非凡。

文质彬彬： 人文雅有礼貌。温文尔雅：

态度温和，举动斯彬彬有礼：

形容文雅有礼貌的羽扇纶巾：

态度从容悠然自若。雍容闲雅：

指神态从容不迫，描写五官跟形容外。鼻如悬胆:形容。樱桃小嘴(口):。唇红齿白:形容。长嘴獠牙:嘴大。眉横丹凤:形容。鬓若堆鸦:形容。獐头鼠目:獐头。龙眉凤眼:形容 10。浓眉大眼:形容人的眉目分明，带有英气。

11。眉清目秀:形容面貌清明俊秀，长相美丽。

12。螓首蛾眉:比喻女子的额头如螓首般，广而方正，眉毛如蛾的触须，长而纤细。

13。尨(ㄆㄤˊ)眉皓发:形容老人眉发尽白。

14。眉如墨画:眉色如墨画一般浓黑分明。

17美人容貌明丽。(星眸皓齿)18目光流转动人。

19皱皮。形容老人的容貌。亦作鸡皮鹤发、鸡肤鹤发。

20纤纤形容女子的手柔细白净。

21眼睛清澈明亮。

22梨花色的脸颊。涡，酒涡。梨颊微涡形容美女的笑靥迷人可爱。

23目光明亮而有精神。

24妇女的眉毛。画黛弯蛾形容眉毛画的像蚕娥一样的弯细。

3人消瘦、营养不良的样子。

4女子肤色洁白，容貌艳丽。

5厚如虎，腰粗壮似熊。形容人的体型魁伟。

6潘鬓比喻男子的身体瘦弱，早生白发。

7身材瘦弱细腰。

8长得纤瘦美丽。

9白发。朱颜鹤发指脸色红润，头发雪白。形容老人身体健朗。

10人的面容粗犷，神态豪爽。

11明眸皓齿:形容。明眸善睐:美人。鹤发鸡皮:白发。荑手纤纤:荑手。黑白分明:形容。梨颊微涡:梨颊。炯炯有神:形容。画黛弯蛾:黛，形容外貌:

。面黄肌瘦:形容。玉肌花貌:形容。虎背熊腰:背宽。沈腰潘鬓:沈腰。蜂腰削背:形容。面薄腰纤:形容。朱颜鹤发:鹤发。粗眉大眼:形容。高头大马:形容人的身材高大。

12。潘安再世:潘安，古代著名的美男子。潘安再世比喻男子非常英俊。

形容眼睛的词

【明眸】：明亮的眼睛。三国．魏．曹植．洛神赋：‘皓齿内鲜，明眸善睐。’

【星眸】：形容美丽的眼晴如星星般光亮。唐．章孝标．鹰诗：‘星眸未放瞥秋毫，频掣金铃试雪毛。’

【秋水】：其中一个意思是比喻如湖水般清澈美丽的眼睛。唐．白居易．筝诗：‘双眸剪秋水，十指剥春葱。’

【眼如秋水】：形容女子眼睛明亮美丽。老残游记．第九回：‘见那女子又换了一件淡绿印花布棉袄，青布大脚裤子，愈显得眉似春山，眼如秋水。’

【晶莹剔透】：光亮透明的样子。

【炯炯有光】：形容人眼睛明亮而有精神。

【炯炯有神】：形容目光明亮而有精神。清．薛福成．庸盦笔记．卷一．史料．江忠烈公殉难庐州：‘生平忠孝大节，出于天性，猿臂长身，目炯炯有神，顾盼磊然，与人交披肝沥胆，终始不渝。’

【目光如炬】：形容人怒视。南史．卷十五．檀道济传：‘道济见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。’形容目光有神。二刻拍案惊奇．卷五：‘中间坐着一位神道，面阔尺余，须髯满颏，目光如炬，肩臂摇动，像个活的一般。’

【目若朗星】：眼睛如星星一样的明亮。形容人的眼睛有神。三国演义．第五十三回：‘众视其人，面如重枣，目若朗星；乃义阳人魏延也。’

【目若悬珠】：形容目光明亮有神。汉书．卷六十五．东方朔传：‘臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝。’

【顾盼生辉】：左右环顾，目光闪耀着动人的光彩。二刻拍案惊奇．卷二十二：‘一呼百诺，顾盼生辉。此送彼迎，尊荣莫并。’

【顾盼生姿】：左右环顾，目光炯炯动人。晋．干宝．搜神记．卷十八：‘华见其总角风流，洁白如玉；举动容止，顾盼生姿。雅重之。’

【双瞳翦水】：形容眼睛清澈明亮。明．周履靖．锦笺记．第九出：‘不要说什么，你只看他双瞳翦水迎人滟，风流万种谈笑间。’

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一、肖像描写 眉毛眼睛

【精妙好词教你用】

眉清目秀：①形容人的容貌清秀俊美。②形容眉目开朗，神色得意。

例句：从那边走来一个眉清目秀的小男孩。

浓眉大眼：形容人的眉毛很浓，眼睛很大。