廉洁家风伴我行（通用14篇）
篇1：廉洁家风伴我行
好的家风是一个人走向成功的重要条件。良好的家风更能让一个人受益终生。我在一个充满善良味道的家庭中成长着，沐浴着善良，感受着关爱，也立志要做一个正直善良的人。
小的时候，我就经常听妈妈在我耳边说：“孩子，你长大后一定要学会帮助别人，要乐于助人，要有一颗善良的心。”而且妈妈以生活中一点一滴的小事感染着我。如果有人在路上摔倒了，她一定会上前伸手扶一把;看到有小动物受伤了，她一定会给他们疗伤……
记得有一次，我跟妈妈趁周末的时候去公园玩。正当我们要进公园时，我无意中瞥见许多人围在一起。好奇心驱使我拉着妈妈一块凑了上去。原来是一位老人在路边坐着。老人身上穿着破旧的衣服，散发出难闻的气味，眼神呆滞，周围的都在纷纷议论着他的情况。不一会儿，大家散开了。我呆呆地望着他，突然我想到了什么，开始在包里翻腾起来。这时妈妈伸手递给我一个面包，冲我朝着老人的方向努努嘴。我便飞快地跑到老人身边，把面包递给他。当我回过头时，发现妈妈正在冲着我微笑，我也笑了。真好，还是妈妈懂得我，真好，我可以帮助别人!
从那以后，每次看到有老人遇到困难，我都会尽自己最大的努力帮助他们。有一天，我在放学的路上看到一个背影很像以前的那位老爷爷。于是我紧走几步赶上去确认。原来真的是他啊!在跟老爷爷打过招呼之后，老爷爷告诉我他现在是一名环卫工人了，现在他正认真工作呢!看样子，老爷爷很满意他现在的生活，如果真是这样的话，我也很为他高兴。
良好的家风伴我度过了生活的风风雨雨，让我体会到了助人的快乐，也让我享受了人与人之间的关爱和尊重，更让我明白了幸福生活需要自己用双手创造!感恩生活，感谢我良好的家风!
篇2：廉洁家风伴我行
----好家风涵养好作风
尊敬的各位领导，同志们，大家下午好：
我叫xxx，是一名宣传战线上的新兵，非常感谢领导给我这次展现自我的机会。今天我演讲的题目是《好家风涵养好作风》。
在我接到办公室通知，看到这次演讲比赛各项要求的时候，我忽然想起之前看过的一篇关于党风廉政建设的文章，文章的作者将贪官的褪变概括为‚四步曲‛:第一步是常在河边不湿鞋;第二步是常在河边走，哪能不湿鞋;第三步是既然湿了鞋，那就洗洗脚;第四步是既然洗了脚，干脆洗洗澡。这‚四步曲‛非常形象的道出了一个人由廉到贪的褪变过程。是啊，人生在世，最关键的是把握好‚第一步‛，而在走这‚第一步‛的时候，家庭起着至关重要的作用。因为家庭是个人成长的摇篮，人生的港湾和第一所学校。良好的家风，能给人生的德行操守系上‘第一粒扣子’，只有以好家风为基础，才能把‚第一步‛作为‚每一步‛来坚持，把‚每一步‛化作‚第一步‛来坚守，以扎实可靠的作风，走稳走好人生这条路。
在这里，我想用我两位长辈的言传身教表达我的观点。我的这两位长辈分别是我的爷爷和外公，他们两人都在各自村作了半辈子的村支部书记，因此有时候我会调侃我的爸妈说，你们俩结婚充分体现了门当户对。可能因为彼此脾气相投，所以我爷爷和外公的关系非常要好，以至于我在我家的相册发现他俩的合影比我爸妈的合影都多。爷爷虽然已经离开我有十几年了，但是爷爷身上的故事一直影响着我。爷爷在干村支部书记的时候，响应国家号召，带领村里人兴办了一家集体企业，专门生产瓷砖，壮大集体经济。记得1998年我们家盖房子，需要去厂里购买瓷砖，爸爸带着我到厂里办公室的时候，看到屋里有七八个人，有村干部、党员代表、群众代表、会计，原来爷爷知道我们要去买瓷砖，把监督人员都叫到了现场，最后连给我们搞价的机会也没有。到后来，爷爷退休了，有一年七一建党节，县里面领导来慰问老党员，送来了200元慰问金，当时我爷爷说我有五个儿子、两个女儿，这钱我不需要也不能要，你们送给其他困难党员吧。硬是把钱推了回去，最后惹的我奶奶对着我爷爷嘀咕你个老顽固，辛苦了大半辈子，组织关心你，来给你送个慰问金也不要。我爷爷严肃的说：你懂啥，不能要就是不能要，干嘛要沾组织的光。
然后说一下我外公，我外公和我爷爷的脾气差不多，上小学的时候我是在外公那个村上的，有一年秋天收玉米，天马上就要下暴雨了，我家的玉米还在院里晾晒，单独凭外婆和我一个小孩短时间内很难把玉米收起来，我和外婆在收玉米的时候，我问外婆外公去哪了，外婆说你外公肯定又去帮别人干活了，咱俩干吧，别指望他了。果然，在我们将玉米用塑料纸覆盖之后，我外公带了一身泥回家了，说是村里一名老党员家的玉米还在地里，他家里的劳动力都不在家，不帮他把玉米抢收回家，我的心不静啊。看着我外婆默默给外公拿干净的衣服，没有埋怨一句，我想我外婆应该是习惯了吧。后来，外公年龄大了，病魔来的没有一点征兆，他患上了脑血栓、老年痴呆症。之后，外公就一直瘫痪在床，就在去年的一天，我去看望我外公外婆，正好村里老支书过来看外公，老支书进门就喊‚老哥，该交党费了‛。外公用微颤的声音回答道：‚好！好！好！交党费，我一个月两毛六‛。村支书哈哈大笑，‚好你个老党员，都老糊涂了还记得自己交多少钱党费，这种精神值得我们后辈学习呀！‛
爷爷和外公身上的故事还有许多，他们虽然没有明确说我们家的家风家训是什么，但是他们却用自身的行动和朴素的话语告诉我们家每一位成员做人要甘于奉献、廉洁奉公、正直正气、清清白白、堂堂正正、不贪不占。我想，这就是我家的家风。
篇3：国学伴我行
现在我是四年级学生了,从二年级开始,爸爸教我学书法,又接触了许多名诗名句,并在不断地摹写、诵读中逐渐领会了其中的含义。“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。”这诗句告诉我时间宝贵。金缕衣虽然华贵,但还有比它更为珍贵的东西,这就是“劝君须惜”的“少年时”了。大好年华,应当珍惜,才不至于后悔。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”从这铿锵有力的诗句中,我仿佛看到了作者那坚毅的面孔,感受到了那赤诚的爱国之心。读着这千古名句,我的眼里已是泪花盈盈……
当我不能持之以恒地做好一件事时,我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我,如果不能坚持做事,即使你面对一块腐烂的木头,也不能弄折;但如果你能坚持不懈,就是金石也能雕刻出自己理想的作品。只有坚持不懈,才能做好每一件事,才能实现自己的理想。(四年级学生王文杰)
点评:结合经典名句,谈自己在生活中的感悟,还能够引用课文中的古诗词,学以致用,值得表扬!
暑假里,我爸爸给我报名去学习国学。我记得有一节课,内容是:“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。责人之心责己,恕己之心恕人。”让我知道了宽恕他人的不是傻子,傻子才不会宽恕他人。要用责怪别人的心来责怪自己,用宽恕自己的心来宽恕别人。
《增广贤文》中的这则故事让我改变了许多,也让我学会了许多。以前我很爱因为一点儿小事就和别人斤斤计较,现在我不会为一点儿小事而追究。今天中午我到教室时,惊讶地发现我的凳子不见了,我不知道是谁拿了我的凳子,就跪在地上上了一节课,后来才发现是程新宇同学拿去了。以我以前的脾气非痛骂他一顿不可,不过我想想还是算了吧,也许他是无意的吧。最好是以后我也能宽恕别人吧!(三年级学生唐恩慈)
点评:小作者以平常身边发生的事情向我们阐述了一个深刻的道理——宽恕是一剂良药,宽恕是一种美德,只要大家都学会宽容他人,我们的社会就会更加和谐。习作立意深远,让人回味无穷。
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂泊更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那满载思想的小船便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流,驶向诱人的港湾、神秘的小岛和未知的远方。
名家经典真是个奇妙的东西,那上面的一个个字就像一块块具有魔力的磁石,吸引着人们的眼睛,震撼着人们的心灵。无论何时,只要一卷在手,能使你忘却世俗繁华,融入别样的人间仙境。我是从二年级开始认识名家经典的。那时候,根本不知道名家经典是什么。通过老师引导,才慢慢地认识名家经典、了解名家经典。我认识名家经典已有一年了。老师上的每一堂生动的课,我都能体会到名家经典非凡的魅力,我都能体会到名家经典中每一个字的意义、每一句话的含义。(三年级学生陈奥)
点评:在书籍中,我们观察他人的生活,找到属于自己的人生方式!小作者又从自己了解的故事出发,与书紧密地联系在一起,说出了自己的思考,整体来说,思路和层次还是比较清晰的,值得肯定哟!
在我国悠久的文化历史当中,经典无疑是一颗璀璨的明珠。正如《国学经典诵读》序言所讲:“‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。”诸子百家、楚辞汉赋、唐诗宋词、元曲、明清小说,每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是啊,古人用一句诗、一句词,便可以概括自身的千言万语,概括自己的情感。泱泱中华,无数文人墨客挥毫写下鸿篇巨著,让后人品读、体会。
在我的小学学习生涯中,能够遇见《国学经典诵读》,真是我的运气。其中,有朗朗上口的《金缕衣》,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,让人回味无穷;有气概豪迈的《从军行》,“前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑”,仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。
经典犹如一曲古筝,净化心灵,升华灵魂。读经典,品经典,已然成为我生活中不可缺少的一部分。(三年级学生唐国全)
点评:小作者体会到了“经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶”。习作的高明之处在于小作者以自己独特的视角,感悟到中华传统文化的博大精深。思路清晰,语言流畅,文采斐然。
篇4：家风家训励我行
这几天，我们学校开展征集家风家训活动。有的同学愁眉苦脸地说，我们家就没有什么家风家训啊？还有的同学很疑惑——家风家训真有用吗？我想说，家风家训真的很重要！
拿我们家来说吧，先后被评为“感动军营——空军模范幸福家庭”“情系国防——三秦最美家庭”“全国五好文明家庭”和“全国最美家庭”，这些荣誉的获得，就是我们践行家风家训的结果。
我们家的家风传承自奶奶。我爸爸是一名军人，我出生前妈妈为解除爸爸的后顾之忧，将身患胃病、高血压、严重妇科病等多种疾患的奶奶接到身边照料。长期的亲密相处，妈妈从奶奶身上学到了很多人生智慧，逐渐形成了我们家“感恩、宽容、勤勉、自立”的家风。获得过许多耀眼荣誉的爸爸，又将自己的成长感悟精炼为“学贵有恒、勤能补拙、宠辱不惊、德润福泽”的家训。
为便于践行宝贵的家风、家训，我和爸爸妈妈又从起居饮食、言谈举止、学习工作、生活交往、为人处世方面，共同制定了“早早即起、井井有条；粒粒节俭、滴滴珍惜；款款而谈、凿凿于据；英英玉立、落落大方；昧昧我思、孜孜以求；勤勤敬业、久久为功；平平求福、淡淡品真；惺惺相惜、善善从长；铮铮傲骨、浩浩正气；日日积善，恩恩当报”的家教。有了这些家风家训家教后，它就像一种无形的力量，在潜移默化中，时刻影响着我的成长。
从古至今，良好家风家训家教的“正能量”，通过代代传承，一个家庭的幸福和谐，又影响带动着更多的家庭走向幸福和谐。我相信我家的家风家训家教，作为最宝贵的精神财富永远会激励我逐梦远行的同时，也会帮助更多的同学总结并践行良好的家风家训，让社会这个大家庭更加风清气正，幸福康宁。
西北大学附中高一春笋班
篇5：廉洁家风伴我行心得感悟作文
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强…”女儿在学校里学会了《少年中国说》，这略显稚嫩的慷慨激昂着实让一家人兴奋不已。
如何让少年一代像她们朗读的那样，成为国家的栋梁，除了学校的教育，家庭便尤为重要。
家庭是人生的第一个课堂，而家风就是一个家庭的精神内核。在中华文明漫长的历史积淀中，家风成为最重要的内容，这种记忆和温暖不仅是中华文化的缩影更是延续。
从尊老爱幼到勤俭持家，家风、家训的故事很多，而对我来说铭记在心的是父亲说过的“从小就要懂规矩”。长大后，我从事纪检监察工作，更深深的懂了这句话的含义。党的十八大以来，中央持续加大惩治腐败的高压态势，贪腐官员纷纷落马，分析背后的原因多半是没有“红线”意识，不知敬畏、不守规矩。
小时候，做错了事情要被训诫，父亲却并不是随便拿起笤帚或者鸡毛掸子，家里有一把精致的竹尺。“挨打”要有仪式感，每当父亲拿起了竹板，就要飞快的回忆是哪里做错了…。如今，我也做了父亲，如何让孩子从小就有规矩意识，无疑是令父母最头疼的事。孩子不知道什么是能做的，什么是不应该做的，再打板子显然是有违现代教育理念的。不过，我还是预备了一把戒尺，在关键的时候也曾“拿起”，只是不曾落下，真成了一种“仪式”。
这支戒尺比小时候我“常见”的那支要精致的多。姑娘知道这是戒尺，也知道是用来训诫做错了事情，我觉得这就是它的意义。其实，这更是一种提醒，“心中要有戒尺”，时刻提醒自己要有“红线”意识，“知敬畏、守规矩”，不仅是自己，也要教育好下一代，把良好的家风传承下去，从早、从小一刻也不能懈怠。
篇6：廉洁家风伴我行心得感悟作文
木犁是传统手工农业中，与耕牛配套耕作田地时不可或缺的工具，由天然弯曲的木质犁弯、楔形的犁底、笔直纵向连接的中后部扶手组成。所有构件都是爷爷亲自在山中寻找的木质致密、超硬耐磨的铁匠木、椆树，经过木工精细加工打磨而成，然后在犁底配置上铸铁的鑵头，通过纤绳、扼兜与耕牛的连接配套，便在爷爷的操控下，十年如一日，陪伴着十多亩土地，以及一家三代八口人的希望，犁开黄色的田地，堆成一陇陇岁月丰收的诗行。
小的时候，我们总是跟随在爷爷耕耘的木犁前后，做一些力所能及的劳动。麦茬田耕种苞谷前，把收割中遗漏的麦穗捡拾一遍;耕作红薯土豆地时，把随耕耘暴露在外的薯块，捡拾到篮子里面。耕地歇息的间隙，爷爷就会给我们讲一些“自己动手收获的果实、吃着才香”，“不能浪费一颗粮食”，“别人给的东西不能随便要，别人给你十分礼，你要还别人十二分礼”等劳动、节约、做人的道理。
爷爷耕作旱地时穿着球鞋，耕作水田时则打着赤脚，他辛勤劳动了一生，一直保持着简朴的生活习惯，即使后来改革开放后家庭条件稍微宽裕的情况下，他一直只穿手工布鞋和非常便宜耐用的解放鞋。他勤劳简朴的习惯也影响到我们一家人，无论何时，都保持这种习惯和传承，对物质没有过度、过多的奢求。
农闲时节，爷爷会给木犁抹上一层桐油，擦拭铮亮，放到防潮的阁楼，以免霉变。他是读过私塾的，闲暇时就借来《水浒传》、《三国演义》、《封神榜》、《薛仁贵征东》，以及后来流行的小说《五瓣丁香》、武侠小说《萍踪侠影》等书，戴着老花镜细细品读。他说这是“用眼睛在耕地，也会收获粮食”。在他的影响下，我从小也就养成了静心阅读的习惯。
基于这些琐屑的细节，后来我女儿读初中时，老师要求她们写一写自己的家风是什么，女儿对“家风”一词一知半解，便来问我，我给她简单举了几个太爷爷的例子，就告诉她，你就写八个字吧，那就是：勤劳俭朴，勤读诗书。
篇7：家风伴我行作文
我的家庭让我为之自豪，我要感谢长辈们让我从小就在一个充满爱的环境下成长，“尊老爱幼、勤俭持家、友爱向善”一直是我们家的家训。
我的爷爷是一位德高望重的老医师，他的业务精湛，在当地有一定名望，虽然已退休多年，但仍然有许多人慕名而来找他看病，爷爷在对待病人时，细心的询问、耐心的讲解;对待复杂的病情时，一丝不苟的态度，从小就在我的脑海里留下了深深的印象。我励志要做一个像爷爷那样的“做人踏踏实实，做事认认真真”的人。在我的记忆里，爷爷总是拿着一本书，耐心给我讲故事，这为我以后热爱阅读打下了良好的基础，上学以后，爷爷教我练字，他总说“字是一个人的门面”，就这样，爷爷让我照着字贴练，然后一笔一划地给我讲解。在他指导下，我的字进步很大，还有幸被学校选拔出来参加市里举办的书法比赛并取得了不错的成绩。
我的奶奶是一位慈祥善良的老人，多年来一直给陕西省“若瑟之家”孤儿院捐款捐物献爱心，在奶奶的影响下，我也从每年的压岁钱中拿出一部分，捐助给孤儿院，希望这绵薄之力，能带给他们一丝丝的温暖。就在今年过年前夕，我收到了孤儿院的一封来信，信中满满的祝福，让我激动不已，原来你在帮助别人的同时，也能给自己带来许多的快乐与感动。
渐渐地我长大了，爷爷奶奶慢慢变老了，身体状况也大不如前，奶奶的腿脚在经历两次手术以后，行动变得越来越不便。每次到爷爷奶奶家，当看着她满头的银发，蹒跚的步履，我就立刻起身，帮着他们干些家务，扫地、擦桌子、收拾碗筷，尽自己所能。当有什么好吃的，我也总是提醒爸爸妈妈，带一些给他们，当看见爷爷奶奶脸上露出幸福的笑容，我也感到无比的欣慰。
篇8：家风伴我行作文
爸爸妈妈十分尊重长辈，对长辈也是恭恭敬敬。记得有一次，我跟外婆争吵后，爸爸妈妈以实际行动证明了他们的孝心。
“姐姐，我要看动画片。”“不行朵朵，我正在写作业呢!”正值旁晚时分，我正在用电脑写作业，妹妹朵朵吵着要看动画片。朵朵不高兴了，哭了起来，向外婆打了小报告。“听朵朵说，你不把电视给她看?她还小，你就迁就她点吧。”外婆说，“你早上还答应我扫地的，快去扫地吧!”“哦，过一会儿，等我这里完事我就去拖地。”我依旧对此事不以为意。时间一长了，朵朵哭得更厉害了，外婆干不了活了，也心烦气躁起来，“你怎么还不去拖?都快晚上了，你怎么这么懒啊!唉!”我顿时不服气了，“凭什么说我懒?我哪里懒了?我还答应帮你拖地了呢!”“这地不用你拖了!”外婆可谓是彻底生气了，“我才不想拖呢!”我做鬼脸给外婆看。
晚上外婆把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们狠狠的批评了我。“每个人都要尊敬长辈，尽管长辈有时做的确实不好，但是一定不能跟大人顶嘴吵架，甚至打架，要心平气和地解决事情。”我嘟着嘴，流着泪。“外婆给我们家干活干了这么多年了，她把你带到这么大，你还跟她顶嘴?”妈妈在房间里批评教育了我一番，爸爸在客厅安慰外婆帮她完成了剩余的家务。我不禁热泪盈眶。
每到佳节，爸爸妈妈都会给外婆，爷爷奶奶买一些保健品，营养品，还有一些长辈的喜欢零食;每到放假时，我们总会帮外婆出去买菜，干完所有家务;每到晚上洗完澡时，我们都会帮劳累一天的外婆捶肩按摩……每当看到爷爷奶奶会心的笑容时，我们心里都是美滋滋的，有种说不出的幸福味道。
同时，大人们还勤俭节约，发扬中国美德，我有些挑食，菜总是吃掉一半就扔掉，遇到自己喜欢的菜尽管吃光也没吃干净;每次洗澡洗脸都比别人用的多;画画的颜料没用完就扔掉了……爸爸妈妈因此开了家庭会议，又批评教育我了一番，我表现地不服气，但心里却深感内疚。从此之后，爸爸妈妈教我低碳环保，用最节省的方法做好家务。
篇9：家风伴我行作文
我的外公外婆今年已有八十多岁高龄了，虽年事颇高但都还在老家种地干活，爸妈和姨们总是想让他们歇上一歇，安度晚年，可他们就是不肯闲下来，回复说：“我们一辈子都做习惯了，要是猛的闲下来，病都会上身的，不是还增加你们姐妹的负担”。他们总是在老家忙碌着。一刻也闲不下来。
爸妈也许受他们的传染，虽都有工作，有微薄的工资收入，但在工作之余，还是会忙碌在自家开垦的田间小块，种点时令蔬菜、栽些各种果树、植景观树养鲜花，徜徉在劳作的田园生活中虽汗流夹背，仍乐此不疲。他们常常天不亮就起床，把菜园打理的“井井有条”，将院外田边地角栽植的各种果树修剪的郁郁葱葱，使我们能够吃上许多新鲜且放心无公害的蔬菜和水果。小时候我们家庭条件不是很富裕，我和妹妹穿的衣服大部分都是妈妈亲自动手做的，现在的生活水平提高了，我和妹妹也都有了小孩，但妈妈还是要动手给
孙子们缝制衣服，我们总是心疼让妈妈多休息会，劝她说“买的衣服款式多穿到还好看些，也花不了多少钱”。但妈妈总是说，“那么多旧衣服放那还不是浪费了，有的都还是新的，且面料又是纯棉的，现在纯棉的衣服又少又贵，小孩子长的快，老是买，不花钱呀，把钱用到最需要的地方，以后培养孩子要花钱的地方还多”。于是在照顾孙子之余，只要是孩子们睡觉了，她总是找出家里的旧衣服在缝纫机前给孙子们改做衣服，而且还有色彩打配，孩子们穿到身上既舒服又暖和。
在平时的日常生活中，爸妈总是早睡早起，起早贪黑，这里拾掇拾掇，那里整理整理，屋里屋外的忙碌着。吃剩下的饭菜，总不忍心扔掉，留着下一顿饭吃完，我和妹妹总是劝告他们这样不利于健康，可他们总说你外公外婆这样吃了一辈子，不照像活到八十多岁，那么好的饭菜就倒掉了多浪费呀!平时我们用电后不及时关电源，用水太浪费，爸妈总是训斥我们不要大手大脚，要从细小处勤俭节约。在他们的心目中，认为外公外婆健康长寿就是勤劳节俭的生活方式正确的最好注解。
篇10：家风伴我行作文
记得有一个冬天的晚上，天气很冷，屋外还淅淅沥沥的下着小雨，更让人感到阴冷阴冷的。爸爸妈妈有事都出去了，只有我和外祖母两个人在家。我吃过晚饭早早的就钻到暖烘烘的被窝里，惬意的看着故事书。不一会就听见隔壁房间断断续续的传来外祖母“哎呦、哎呦”的呻吟声。大概是她生病了吧，我想起床过去看下，可刚掀开被子的一角就感觉到冷冰冰的寒意。“算了吧，我只是个小孩也不会做什么”找到安慰借口的我就装作什么也没听到似的，继续窝在温暖的被窝里津津有味的看着我的故事书。
没过多久外公从外面办事回来，刚一进门听到外祖母的呻吟声，顾不得把手中的雨伞放下，就跑到外祖母的屋里问她怎么了，哪里不舒服，要不要去医院检查下。看到外公回来了我再装听不见是不可能的了，只有很不情愿的爬出我那温暖的小被窝，装腔作势的过来看看外祖母。那天大概是外祖母吃坏了东西胃里不舒服，说着说着就“哇哇”的呕吐起来，吐的外公一手一身都是粘糊糊臭臭的呕吐物。满屋子一股呕吐物的臭味直冲我的脑门，那气味又酸又臭真是难以形容。我连忙捂着鼻子狼狈的逃了出来。外公见了什么也没说，只是出来洗干净身上的脏东西，拿了垃圾桶带了块布，一点一点的把外祖母吐在床上的呕吐物清理干净。然后去卫生间打了盆温水，小心翼翼的把外祖母嘴角下巴上的残留物擦干净，接着找来治疗消化的药倒了杯温开水伺候她老人家服下。整个过程是那么的自然、仔细，没有一丁点的不舒服。
时间过的好快，一转眼都九点多了，外公忙里忙外的照顾外祖母连晚饭都忘记吃了。现在看到她老人家服过药人舒服睡下了，才放心的开始吃完饭。这晚了冬天里的饭菜早就冰凉冰凉的了，外公只是简单的往饭里倒了些热开水拌了几下，就大口大口的吃了起来，没有一句怨言。
我坐在边上看着大口吃饭的外公感到很奇怪，外祖母吐的东西那么臭那么恶心，难倒外公一点都闻不到吗?是外公的鼻子出了问题吧?我好奇的问外公。
外公看着我，用手摸了摸我的头，意味深长的说：“笑笑，你现在是五年级的大孩子了应该懂事了，父母把我们带到这个世界上来，一把屎一把尿把我们拉扯大，教我们学习抚养我们长大是多么的不容易啊。等他们老了身体差了就需要我们去照顾他们，让他们有所依靠啊”。
外公的一番话让我明白了原来外公和我一样也是能闻到那恶心臭味的，但不一样的是外公有着对外祖母孝顺的孝心。想到自己的所作所为，我感到脸上火辣辣的，低下了头。
篇11：家风伴我行作文
我的妈妈是个严母，完全遵从“玉不琢，不成器”的思想，对我的生活严加管理。我的爸爸是个慈父，他和妈妈相反，有着“穷养儿，富养女”的思想，对于我提出的要求，大部分都会满足。对于父母出现的这种相反的思想，在我的家庭教育上，常常会出现分歧。
从小，妈妈告诉我，要自信，要从小培养气质，要有教养，要有素质，又有大家闺秀的风范，她完全把我打造成淑女乖乖女的类型。可是，我完全是疯丫头型的，所以打骂絮叨就不可避免。每天都告诉我“不要说脏话，不要疯玩，不要不要”不要这样，不要那样。天天说的，如果记录下来，都可以出一本书。吃饭，行走，坐立，都有不同的规矩，都有不同的标准。而我爸爸却告诉我，快乐就好，做我自己，在任何方面都没有约束我。只说，女孩要自尊自信自立自爱自强。在我失落彷徨的时候，他会陪我聊天。在我无聊的时候，他会陪我玩。以爱的方式教育我，不会轻易生气，总和我讲道理。正是这样良好的家风，让我既能够守规矩，又能够创新。
篇12：好家风,伴我行
——主题班会
合：老师、同学们，大家好！
今天我们的班会主题是《好家风伴我行》
女：家庭是社会的细胞，家风是核心价值观的微观体现，也是社会文明程度的缩影。中国自古讲究“修身、齐家、治国、平天下”，良好家风的构建与传承不是一家一户的私事，而是关系到国家和社会的大事。
男：家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借助互联网家谱为工具传承家文化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。女：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
男：家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
女：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。
男：见贤思齐、崇德向善，好的家风能推动学风和校风的传递。女：同学们，良好家风是一座崇高的道德灯塔，道德光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道，家风是一种情怀，正义的爱国情怀，感染着后代人才辈出。女：一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许多代后人的成长。
男：家风是社会主义价值观的体现和缩影，家风是家教家规的最好践行。
女：请同学交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规。男：请同学讲古今中外家风故事《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》
1.孔子二十世孙 孔融让梨的故事 2.岳母刺字---精忠报国
女：传播文明家庭理念，引领每个人美德立家、科学兴家、勤劳富家、清廉治家。
男：努力影响身边每一个人，形成“家家有个好家风、家家培育文明人”的社会好风尚。女：让家庭文明为社会正风正气。男：以家庭和美促进社会安定和谐。
女：同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们携起手来，共同做“承良好家风，争做文明人”活动的参与者、宣传者、示范者。女：让我们携手同心，用自己的行动带动整个家庭，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。男：祖国的未来靠我们去建设。女：民族的繁荣要我们去实现。
篇13：家风伴我行作文
诚信
诚信是一个人立身处世的根本，也是家风的核心。
还记得小时候妈妈经常给我讲一个故事，故事的大致内容是这样的，孔子有个学生叫曾子，曾子的妻子带儿子到集市上去买猪，可孩子哭闹不停，妻子只好答应儿子说：“等我们回来，杀猪给你吃，别哭了。”回家后，曾子拿起刀准备杀猪，妻子叫住他说：“你还真杀啊，我逗孩子的…”曾子打断妻子说：“做人贵在讲诚信，你这么做不是在教孩子骗人吗?我们身为父母，应为孩子做好榜样啊，凡事说到做到。”妻子听了这话，点了点头。
妈 妈从小就教育我做人要讲诚信，现在我们是青少年，更要自觉培养自己诚实守信的好习惯，这样不仅促进人格发展，而且对将来的工作获得成功也有很大帮助，给家庭带来欢乐与祥和。
勤俭
勤俭是一剂催人奋进的良药，也是一个人健康成长的护身法宝。
大概在七岁时，我有一次吃一块蛋糕，还没吃完就打算扔了，爸爸瞧见了，耐心地教导我说：“蛋糕还没吃完怎么就扔了?也不要求你多节俭，可你要明白，所有的粮食都是农民伯伯花费很大的精力才收获的，你可不能轻易浪费啊，如果人人都和你一样，那得浪费多少粮食啊，世上还有许多人每天饿着肚子呢。”看着爸爸认真的眼神，我有点敬畏，也似懂非懂地“恩”了一声。
在爸爸的教育下，我逐渐明白了“勤俭”这个词的意思，我觉得如果我们养成了这个好习惯，一定可以使自己自觉地克服身上的娇气，明白珍惜别人的劳动果实。
尊老
尊敬老人一直是中华民族的传统美德，当然也是重要的家风之一。
在家里，我总是学着父母对奶奶尊尊敬敬，在小区里，父母总是让我主动打招呼，我虽然也有不情愿，可时间一久，这也养成了习惯。孔子说过：“老吾老以及人之老。”大概就是这个意思吧。
尊敬长辈是我们必须遵守的，这样既可以教导我们懂得尊敬他人，学会回报他人，还有助于家庭和睦，幸福快乐。
“诚信、勤俭、尊老”是我们家共同制定的家风，这六个字在我的成长过程中，无时无刻不激励着我，鞭策着我，促进我健康成长，是我的终生财富。
篇14：《好家风伴我行》案例
大石桥市实验小学四.(6)中队
中队辅导员 屈丽莹
家风是中华传统文化的重要组成部分，也是社会主义核心价值观的重要体现。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来以及一个民族的传统和创新。
现代社会中子女多是独生子女，聚全家宠爱于一身，养成了独霸和贪占的性格特征，很多优秀的家风逐渐被遗忘淡化。孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的行为习惯，会像人的天性一样伴随终身。作为中队辅导员，我充分利用队会活动课，积极培育和树立少先队员良好的家风，引导学生们通过 “家风我传承”，争当良好“家风””的践行者，传递正能量，传承中华传统美德。
一、活动目的：
为传承良好家风，弘扬传统文化，家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。活动过程：
二、活动过程
第一环节：少先队活动课在队旗、队歌的伴随下拉开了帷幕： “听”家风：听《侃母教子》《岳母刺字》的故事；
“说”家风：说一说故事给自己的启示，明白家风的好坏影响一个家庭，是家庭道德的风向标；更对整个家族有长远影响力。由此明白家风育人，更传人；
“看”家风：看微电影《二十四孝——黄香扇枕温衾》，让队员们懂得感恩父母无私的关爱和细致入微的呵护，也是良好家风的具体表现之一，从小 要关心、帮助父母；
“讲”家风：讲一讲自己平时在生活中为父母做的力所能及的事情；“悟”家风：深刻感悟出自己的家风教会自己做人做事的道理。
（视频呈现学生说出自己的家风）
【设计意图：通过前期和家长、队员们的商量确定，选择具有代表性的故事和视频，贴近队员们的生活，符合队员们的年龄特点，易于理解，这样才能更好的让队员们提炼出自己家风家训的精髓和对自己的影响。】 第二环节：链条图示，传承好家风
良好的家风离不开传承。队员们决定通过画“家风塔”的方式来追根溯源，寻找支撑家风兴旺的力量。
队员1：我的家风塔画的就是我的家谱，家谱里每一辈的名字中都有一个相同的字，从仁、义、礼、智、信……到我这儿已经是思字辈。爷爷告诉我，这些字都蕴含着深刻的含义，希望后辈仁义、诚信、善思。我会带着家族中的希望，做一个善于思考、有所作为的人。
队员2：通过画家风塔，我知道了原来我的太爷爷是通过闯关东来到东北的。那个年代吃了上顿没下顿，太爷爷靠天天推车拉货，艰难地支撑着整个家。多少年后，家里的日子虽有所改变，但是勤俭节约、吃苦耐劳的优良美德依然被我的家人传承着。
队员3：我画的是我为家人洗脚，从小我就看着爸爸、妈妈是如何孝顺爷爷奶奶、姥姥姥爷的，中华民族的传统美德——百善孝为先，我要把它一直传承下去，传给我的孩子。
辅导员：“家风塔”的奥妙简直太多了，队员们画出、说出好多自己的家风故事，勿以恶小而为之勿以善小而不为，日行一善、诚实守信、一粥一饭，当思来处不 易；半丝半缕，恒念物力维艰等等如此近距离接触家风文化，第一次感受到了传承的力量与内涵。同时，我们也发现有一些队员说不清自己的家风是什么，队员们通过交流讨论得出，尊敬老人，关心老人；与邻里和睦相处；对有困难的人要同情、关心和帮助，凡是传递正能量的就都是好的家风，我们都要去传承。【设计理念：让队员们懂得家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我们每一个人的心灵，塑造我们的人格，它对每个人的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。】 环节三：畅通收获，践行好家风
大队长： “家风塔”让我们每一位队员认识到良好的家风形成，离不开家庭每一个成员的自我约束和不断努力，这样才能更好的形成我们的美好“大家风”——国家，我们要如何去践行“大家风”呢？
队员1：我们要做一个遵纪守法的好少年，不随便乱丢垃圾，看到有果皮纸屑要捡起来，扔到垃圾箱，让我们的国家更加美丽。
队员2：我们要做讲文明懂礼貌的好少年，不说脏话，乘车、排队不拥挤。队员3：在我们的“小家”中我们是孩子，在国家的大家庭中我们就是小公民，我们不仅要遵守自己的家规，到了别人的家里，我们也要文明旅游不乱刻乱画，弘扬我们的“大家风”。
大队长：亲爱的同学们，你们说的都非常好，就快把我们的“红领巾文明条约”，展示出来吧！让我们拉起你身边同学的手，拉起爸爸妈妈的大手，拉起叔叔阿姨的大手，共同来履行它，遵守它，让我们的“中国大家风”弘扬到世界的每一个角落，让我们的祖**亲更美丽，因为家是最小的国，而国却是千万家。（国家手语歌）
辅导员总结：一条条良好的家风，一个个动人的家风故事，无不承载着一个家族 乃至一个民族的思想延续。同时，它也是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。通过本次的队会活动，希望全体少先队员成为这股正能量的传递者，成长为爱国、敬业、诚信、友善的好少年，为实现中国梦而努力奋斗。
【设计意图：通过让队员们由践行自己的“小家”家风，想到要践行“大家”——国家的家风，自己制定“红领巾文明条约”，让队员们自觉认识到社会主义核心价值观，培养队员们美的道德情操，传承家风优良传统，传递社会正能量。】 活动总结：传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。
家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。古代的家风总结为：五常八德
新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。