社会服务实践活动报告

社会服务实践活动报告（通用8篇）

篇1：社会服务实践活动报告

社会实践活动实践报告

系别：化学与化工系

专业：化学工程与工艺

姓名：////// 学号：/////

实践主题：济宁学院赴曲阜市党的建设、党性教育质量调研。摘要： 本实践活动拟通过对新时期党员干部党性教育质量的理论研究和实践调研，总结党员干部党性教育的现状、存在问题和应对策略，形成富有特色的调研成果，为党的建设提供理论依据。济宁学院化学与化工系团总支积极组织党的建设、党性教育大学生暑期社会实践专项活动。

活动期间，我们首先与各学校和各村干部进行了交流，并且在他们的帮助下顺利开展了以下工作：

1、与接收单位负责人座谈,了解当地党员基本情况。

2、发放宣传单、彩页，对路人进行党的新政策宣讲。宣传党的十八以来提出的新政策、新理念。张贴“防四风”条幅。

3、在群众中进行随机调查、采访。了解当地党员建设情况，以及对十八大以来新政策新理念的了解情况。

4、向党员发放问卷调查、组织访谈等。活动后期，我们及时进行经验交流以及活动总结。

关键词：三下乡 党员建设与党性教育 引言：

党的十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”十八届三中全会公报提出，紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，具体体现在个别党员干部“四风”问题严重，形式主义、官样文章满天飞；好讲排场、官大一级压死人；奢侈浪费、骄奢淫逸拿着国家财产肆意挥霍的享乐主义和奢靡作风屡屡出现。在党员队伍中还存在有少数党员干部存在不重视修养的问题。党执政面临脱离群众的最大危险。提高党员的党性修养是克服这些问题的有效途径。

在此背景下，我们进行了赴曲阜市党的建设、党性教育质量调研。实践总结

或许对于很多人来说，2014年的夏天依旧炎热，依旧平凡，但是对我们济宁学院赴曲阜市党的建设、党性教育质量调研成员们来说却是不平凡的一个夏天，这个夏天充满了感动与欢笑。这个夏天我们扮演了一个新的角色，我们拥有着一个共同的名字——志愿者！对暑期三下乡社会实践活动，现总结如下：

实践情况概述：

本次暑期三下乡活动的主题是“曲阜市党的建设、党性教育质量调研”，为更好的服务人民，做好本次实践活动，我们化学与化工系化学工程与工艺2班奔赴曲阜开展了为期5天的三下乡活动。

此次我们的暑期三下乡实践活动主要以亲身实践和访谈为主，以

调查问卷和宣传材料为辅。实践对象主要为曲阜市市政府相关党员和各村党员以及各学校学生及预备、正式党员。活动期间我们与接收单位负责人座谈,了解当地党员基本情况，之后发放宣传单、彩页，对路人进行党的新政策宣讲。宣传党的十八以来提出的新政策、新理念，并张贴“防四风”条幅。

活动具体开展情况：

准备阶段：为顺利开展本次实践活动在我系团总支书记韩西莲老师的带领下，经过严格选拔，成立了本次三下乡的活动团队小组，成立以后团队在指导老师的带领下多次召开了团队会议，对于实践方案的制定，我们力求科学化、合理化、创新化，队员们开拓思路集众人之力想了很多有意义的活动经过服务团队全体成员的几天努力，一套思路明确、与实际结合紧密的方案出炉。之后进行了合理的人员分工，各队员积极进行地点考察、所需物资筹备、联系媒体和实践地等工作，经过成员的共同努力在实践前期准备阶段的事情顺利完成。除此之外，为保证本次活动顺利进行，我们对活动期间可能发生的紧急情况以及意外风险做了充分的估计，并制定了相关的解决措施。同时我们还组织团队成员集中学习了“自我安全保障法”。

6月29日、30日，团队成员进行了又一次的小组讨论，进行了具体的人员分工，再一次强调了团队成员的安全问题，以及团队纪律。为7月1日的出发做最后的准备。

活动内容： 活动开展依照计划进行了问卷调查。各位党员和群众很配合我们的工作。通过此次调查问卷的填写，我们不仅获得了宝

贵的调研资料同时也从大家口中了解到了现代党员的生活现状，对于我们的团队成员来说这是一次珍贵的生活体验。在活动期间我们首先向群众发放问卷，以使数据材料来源广泛。在调研地随机向党员和群众分发具有针对性的问卷，可以真实直观的了解到党员建设情况，有助于我们深入研究当前党性教育的现状，提出改进措施。然后向党员发放调查问卷，了解其自身建设情况。我们还调查访谈知名企业，各大院校及周边村庄干部中的党员同志，了解党员建设的现状，将党员建设与党性教育相结合，寻求有效的解决方案。对个别党员进行全面深入地研究对通过深入采访与交流，了解党性建设现状以及目前党员队伍中存在的问题。

活动结尾：

由于资金和条件有限，我们在仅仅待了5天，7月5日晚上为我们聚集在一起对此次活动做了一下总结，队员们发表了一下自己的活动感受，经过5天的洗礼，我们之间的关系我觉得只有用战友来描述才来的真切来的恰当。在总结之后我们召开社会实践总结大会及经验交流会，对本次调研过程中出现的亮点及不足一一总结整理，以便在总结中获得提升。

7月6日早上大家集合过后我们便各自踏上了回家的旅程。我想这不是一个结束而是一个全新的开始。

篇2：社会服务实践活动报告

（信工院15计算机10陆俊秀15131036）

报告摘要—保护母亲河人人有责，保护生态坏境，从身边做起。

报告正文：

在鞭炮声中，我们迎来了又一年新气象。人类历史又翻过了一个篇章，我们也从满身稚气的孩子，长成了有时候会毫不吝啬皱起眉头的大人，唯一不变的是那轮年复一年都未曾变过模样的月亮。但是虽然摸样没有改变，月亮的心理也随着我们年龄的增长而增长了吧？就像是外表并没有多大辩护的母亲河，其实已经病地奄奄一息。再也承受不住人类无情的糟蹋，河床下塌，河水污染，水体富营养化。所以在这种心情下我报名了保护母亲河的大东码头的环保活动，能尽我所能为我的母亲河做些事情。

我们早早去到目的地集合，负责人发了服装，我们签了到之后就和义站秘书长二桥先生走向我们城市旧时繁华至极的大东码头。码头早已失去了青春铅华，只剩下将要拆迁的沧桑骨架。走过一块块瓦朔，我们由热闹的中央广场走到了安静荒凉的郁江边。几只货船停留在岸边。太阳正好，斜斜地照射过来照到那平静却还泛起小涟漪的江面。原本一切都是那么的好，那么的不忍亵渎。但是，再一呼吸，却是人们在草坪上烧烤留下来发臭了的垃圾散发的味道，还有欢庆节日放的烟花爆竹留下来的“残肢”。凡是看到这一切的人都会觉得码头是那么的破烂，就会更想将手中的垃圾随手扔，觉得这已经变成了一个天然的垃圾场。一幕幕让我心疼的场景，我不再敢去想象。

在义站的负责人分好工了以后，我和我的小伙伴拿好钳子和蛇皮袋，我们很认真的在将那些能捡起来的垃圾用钳子夹到蛇皮袋里面，因为太仔细了，我们差点都掉队了。后来二桥先生专门等了一下我们俩，然后对我们说了一些鼓励的话。我们就这样一路谈天论地的跟上了大部队。大部队的伙伴们也很认真，这不，一会儿就满了一袋又一袋的垃圾。

我们在收集垃圾的过程中，我观察到，我们垃圾中最大件的是废弃的泡沫和那些不知道从哪里来的衣服和裤子。对于脑洞很大的我来说，觉得这边肯定发生过很多事情也许还能找到一些复杂案件的线索。还有，那些烧烤的废弃物也是在我们收集的垃圾里占了很大的比重。比如说那些破碎的酒瓶，丢弃的竹签，还有烧到一半的锡箔纸，或者是用来烧着玩烧到一半的扑克牌、番薯.......太阳随着我们的进度越来越小，但是此时大家都已经出了一身汗。我们这边的温度是二十几度（不照射太阳的情况下），我们在三十几度接近四十度的高温下，穿着冬装，这也是一种痛苦，但是随着河边的路越来越干净，母亲河被我们的耐心保护了一下午，像是给心爱的宠物洗了个澡一样，就像有着微风吹过一样的，我们的心情也是很好的。最后大家在河边洗手，总结一天，拍合影照。后来因为附近没有垃圾场，我们就把一袋袋的垃圾带到了不远处的垃圾场。虽然我们来的时候带得东西很少，但是走的时候却带着沉重的心情和沉重的垃圾和美丽的大东码头告别。这样的美好的一天就这样悄悄地结束了。

我觉得这种活动非常有意义。在这种恶劣的社会环境背景下我们能就这样单纯的心里想着美好的活动，一天充满正能量的日子几乎没有，在这种恶劣的社会背景下。每个人心里都是想着如何上位，如何赚钱，如何对自己好...这样的生活很难熬也很烦躁，所以偶尔出去做做正能量的事情还是很好的。在正能量里，我们不必担心他人会将我们打到，不必担心那些勾心斗角，我们只需要静静的做好一件事情。面对着我们家乡美丽的郁江，我还能静静的思考，究竟我未来的路要如何走下去，或者是思考人生的形态。

虽然我只是晒了一个下午的太阳，但是我知道情节是多么不容易的一件事情，想到那些清洁阿姨在我们没有起床的时候就已经把我们的城市打扫得那么干净，他们真的也很幸苦，虽然我个人没有爱随地扔垃圾的习惯，但是我还是会经常看见那些人们随手扔垃圾，将我们美丽的城市一点一点的变脏。而且在塑料袋满天飞的年代里，白色污染也加重了地球生病的状况。处理垃圾有必要拿到台面上和大家争论一下下一步的措施。

在假期，我和我的好朋友们去看了电影《美人鱼》里面讲诉的是一个美丽善良的美人鱼和一个事业成功男性的恩怨情仇。在美人鱼去寻找大老板准备刺杀他的时候，命运就开始改变。因为我们都知道，其实人心是善良的，只是偶尔被利益蒙闭了双眼。电影里用虚拟的镜头讲诉了自然坏境与人之间，但是看电影的人也许有的只是停留在那些美好镜头的表层。想想看，这些年，我们人类为了自身的利益都做了好多好多破坏自然的事情。肆意捕杀濒临灭绝的野生动物，滥砍滥伐，破坏土壤等等，这些都是我们双眼被蒙蔽时候种下的恶果。

我觉得人类把自然想作是天神是一种很好的比喻。将自然拟人化，这样的话我们不会轻易杀死同类，也不能轻易杀死同类，这样的我们也许会站在自然的角度想事情。但是如果是将自然比喻成无情无义的东西，人类就会觉得无所谓。越是没有感情，人类越不会在乎，就像是在新闻里跳一条感人的消息，人人都会去看，大家都会为人的性命、利益着想，但是如果说在一个没有人住的房子里起了一场大火，人们就会觉得还好没有人，就会不在乎那些物什。自然就象物什，如果有一天地球起了大火，人们也会首先想到的是人类，而那些给他们带来眼观感受的植物，动物，他们就不会去理睬。因此，自然也就生病了，天灾不断地发生，总是有人类收到天灾的危害。

看了一部电影《2012》就是讲地球灭亡的时候的场景，这些天灾都是上天对我们的反馈。如果我们人类将自然逼到这个份上，我们也将会遭受天灾，所以，大家都要善待自然，哪怕是再将饮尽的矿泉水瓶再多拿在手上一分钟，不要着急扔掉，就像是一份断掉的感情，先不要急着扔掉，等到自己伤心完了，慢慢收拾好自己了，再整装待发的出发，这样的人生才完美，才会有着美丽的彩虹。

篇3：社会服务实践活动报告

一、社会实践小分队组成

指导教师:广西水利电力职业技术学院社科部李春萌、冉海涛。

队长:水工系2010级水利水电建筑工程三班班长杨军。

成员:水工系2010级水利水电建筑工程专业、水利工程专业学生共9名。

二、实践目的地情况

河池市位于广西壮族自治区西北部、云贵高原南麓, 有壮族、汉族、瑶族、仫佬族、毛南族、苗族、侗族、水族等8个世居民族, 少数民族人口317.71万人, 占总人口的83.67%, 是广西壮族自治区少数民族聚居最多的地区之一。河池也是全国著名的右江革命根据地的重要组成部分, 老一辈无产阶级革命家邓小平、张云逸、韦拔群、李明瑞等在这里领导革命斗争, 是红色革命老区。

位于大石山区的河池市在2009年、2010年经受了严重的旱灾, 仅2010年就有114.77万人、44.37万头牲畜因旱灾而发生饮水困难。广西壮族自治区为解决该地区的饮水问题, 启动了“广西大石山区人畜饮水工程建设大会战”, 计划用两年的时间解决120万人饮水困难。本次大学生暑期社会实践小分队的目的地是饮水问题较为突出的大石山区东兰、巴马、凤山三县。

三、实践活动的过程

(一) 第一站:东兰县

1. 时间:2011年7月11号下午地点:东兰县水利局会议室

听取河池市水利局领导关于河池市水利建设以及“大石山区人畜饮水工程建设大会战”相关情况介绍, 由于实践小分队学生大部分是大学一年级的学生, 专业课程学得不多, 主持讲座的河池市水利局牙主任还特地向队员们解释了一些水利建设中的“专业用词”和“行业规范”, 对于队员们以后的专业课程学习和专业实践打下了基础。

关于河池市大石山区人畜饮水工程建设的重点项目——水柜建设, 河池市水利局的牙主任进行了重点的讲解和剖析, 特别是水柜项目的规划、选址、资金来源、建设批次的确定、建设标准容量、阳光操作招投标、水柜的使用、水柜的日常维护等。这些细节都体现了政府对“饮水工程”的重视和关注, 在每个可能出现问题的环节都进行了充分的商讨和周密的安排, 力图把“饮水工程”办成“民生工程”、“爱民工程”、“民心工程”, 让大石山区的老百姓共享改革成果。

2. 时间:2011年7月11号下午地点:东兰县革命烈士陵园

讲座之后, 队员们在东兰县水利局韦副局长的带领下, 到革命老区东兰县革命烈士陵园扫墓, 在改革开放富裕起来后, 队员们牢记党的教导, 不忘革命先烈当年抛头颅、洒热血做出的巨大牺牲, 队员们一起缅怀先烈, 都誓言要努力学习知识, 为祖国的繁荣和人民的幸福多做贡献。

3. 时间:2011年7月12日上午地点:东兰县武篆镇林乐村

队员们实地考察水柜建设, 在林乐村, 大家与村干部进行了交流, 实地了解到水柜建设的规模, 三口之家、五口之家要建60~100立方的水柜。初建的水柜资金来源大部分是政府无偿拨款, 村民只要承担水柜建设的劳动力需要就可以了。建造方式基本上是以户为单位, 村干部介绍说, 一家一户的水柜在管理维护方面比较让人放心, 村民的自觉性也较高。但当问及水柜的水质保障方面, 村干部和村民都表示, 目前这是一个空白的领域, 一般是自然饮用, 水质的检测费用较高, 净化成本高, 需要专业技术, 是目前最大的困难。

(二) 第二站:凤山县

时间:2011年7月12日傍晚地点:凤山县乔音乡

从东兰县一路颠簸, 队员们体验了大石山区的崎岖山路, 在赞叹司机师傅高超技术的赞美之言和阵阵惊叫声中, 踏上了凤山县的土地。中午稍稍休息后便在凤山县水利局罗副局长的带领下, 实地考察了一个管理规范、使用时间长、供一个村子使用的大型水柜。这是一个典型的集体使用管理的“饮水工程”项目, 从选址建设到建成使用, 再到管理维护, 都具有一定的代表性。队员们很想知道:在一个集体的饮水项目中, 是怎样做到规范管理和科学分水的?带着这个问题, 队员们在实地调查的同时更关注这个“大柜”的管家——“水柜管理员”。经走访发现, 这样的集体水柜建设资金相对集中, 是可以节省投资的, 但难就难在平时的饮水安全、管理维护、科学分水上, 要做到这些, 就必须要有责任心强、在群众中有威望、吃苦耐劳的人来承担起来, 而且一般是无报酬地为全村服务。在实地走访中, 我们找到了这位德高望重的长者, 目前农村基层的管理中, 这样的老党员、老村民组长仍然是基层稳定的基石。

(三) 第三站:巴马瑶族自治县

时间:2011年7月13日下午地点:东山乡巴根屯

两天的连续奔波, 年轻的队员们已感到有些疲惫, 车行驶在颠簸的山路上, 使得部分女队员出现了“晕车呕吐”现象, 但在指导老师的鼓励和笑话等调节下, 大家重振精神, 赶赴第三站——巴马瑶族自治县东山乡巴根屯。从县城出发到巴根屯的山路, 其崎岖程度和危险指数超过了一般的山区道路, 向导告诉我们说, 外地的司机很多是不敢来这里的, 但就是这个巴根屯, 是当年温家宝总理与瑶族村民一起过春节的地方, 想一想年近七十岁的总理、在家人团聚的春节里来到这样的一个山区村寨, 队员们的眼睛都有些湿润了。

在当年总理和村民一起过节、题词的宏大木亭周围山坡上, 布满了大大小小的“特色水柜”, 有的是全封闭、有的依山而建, 各种水管延伸, 连接到各家各户, 很多家庭已经建起了几层小楼了, 很现代化。东山乡副乡长告诉我们, 水柜基本上是一户一个, 由政府出资兴建, 这里村民外出打工的比较多, 由于山区周围可种土地较少, 蓄水能力有限, 农业不是主要的经济收入, 主要的经济收入是外出打工, 不过由于国家经济的健康发展, 很多人都挣钱回来建楼房了。屯子里的水柜一般年份都能满足需要, 一户一柜的管理方式也很放心, 只是目前由于青壮劳动力的外出、老人孩子留守现象严重, 所以平时的水柜清理、管理维护仍需要村干部牵头, 基层组织不可或缺。

(四) 返程

时间:2011年7月14号

三天紧张的行程即将结束, 社会实践小分队收获颇丰, 大家带着一本本写满记录的笔记本, 数码相机记录了一批照片和视频场景, 就连手机拍照功能都用了。7月14日, 踏着长寿之乡——巴马瑶族自治县清晨的阳光, 取道百色, 大家满载收获踏上归途。

四、实践活动总结

本次社会实践活动结束了, 无论是小分队的指导老师还是各位队员, 大家都感到收获甚多。作为广西水利电力职业技术学院的师生, 我们能亲身参与到自治区重点工程——“饮水工程项目”的实践中, 是对同学们所学专业的一次检验。通过实地考察, 聆听亲历者的句句真言, 真切感受到党和政府对大石山区百姓的关怀和帮助, 也看到了基层群众在祖国大发展中享受到的改革成果。

2011年是中国共产党成立九十周年, 胡锦涛总书记的“七一讲话”更是视“以人为本”为科学发展的核心, “以人为本”则是体现民生的民心工程, 广西大石山区“饮水工程”项目正是解决老百姓民生问题的民心工程。队员们在真实的感动中也学会了做人、做事的很多道理, 结合课堂上学习的理论知识, 更明白了如何做一个有益于国家、有益于人民的人。

最后, 我们的实践活动报告希望能为大石山区老百姓的“饮水工程”做点努力, 引起关注, 呼唤爱心、呼唤良策, 这也是我们此次调研活动的意义。

参考文献

篇4：大学生社会实践活动案例分析报告

大学生社会实践案例

一、指导思想

随着改革开放的进一步深入，现代社会在经济，政治和文化等各个方面正经历着前所未有的变革。大学生已经从以往的社会精英逐渐成为广大劳动团体的一部分，大学教育也从精英教育向公民教育和职业教育转型。作为社会主义建设事业的生力军和新时代城市的主要劳动力团体，大学生在职业规划、职业选择和劳动价值观方面的特点尤其值得辅导员老师们研究和探讨。因此，如何结合学生的个体情况，了解他们，提高他们的实践能力，确立其与未来发展相适应的社会能力，帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观，是提高大学生综合素质，促进大学生全面发展的重要任务。

二、案例概述

本着上述指导思想，我院以大学生志愿者组织为依托以系志愿者部为平台，构建大学生社会实践基地。一年来，通过电子信息系广大志愿者的共同努力，在院领导的支持下，志愿者部共组织支援者参与志愿服务23次，服务总时长达247小时。在实践中，我们建立起了“东北大学秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”，参与了支教、环保、敬老等活动，成为我校志愿者的先锋队伍。其中，以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义。

三、案例分析

1.理论依据

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。大学生作为特殊的社会群体，在中小学教育中已经掌握和学习到了一定的理论知识，但是在个人责任意识、对社会的奉献意识和对其他社会成员的公德意识方面欠缺具体的认识，其主要原因就在于其缺乏参与社会，进行社会实践，了解社会、了解民情的机会。因此，如何动员社会各界力量，科学合理的为大学生创造社会实践的条件，是亟待大学解决的问题。

劳动价值观是马克思的基本观点，马克思认为，劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介，也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。由于长期处于学习状态，大学生对劳动、金钱、劳动力、责任、奉献等关系的认识比较模糊，他们对于劳动的了解就是一种谋生的手段，并没有实践机会了解社会个体劳动对于整个社会及其他社会成员的意义所在。因此，为他们创造适当的劳动参与机会，让他们深入到广大劳动者当中，能够逐渐培养起他们正确的劳动价值观。

2.组织形式

通过问卷调查，在大学生中搜集其对于劳动、个人价值、公民意识等方面的资料，并向其征集实践活动的方式、地点等，然后综合分析其心理特点，初步确定活动形式。

（1）结合上述问卷中所反应出的大学生思想状态，联系社会热点问题，确定活动主题。

（2）利用走访调查、网络搜索等方式确定实践活动的地点。

（3）组织学生进行实践活动。

（4）收集来自于实践地的信息反馈、组织学生进行座谈、撰写实践心得，总结活动成果，以确定今后活动目标。

3.活动内容

深入农村，实地考察希望小学。通过走访调查、问卷调查以及网络搜索等方式，找到了九门口希望小学。通过实地考察，我们看到了九门口希望小学的艰苦环境以及孩子们对知识的渴望。当看到一双双饱含对知识渴望的眼睛时，我们决定对他们进行长期帮扶活动。

开展支教活动，落实帮扶计划。在确定地点之后，我们制定了一套支教方案，并开始着手准备。在不到两学期的时间里，以“彩色粉笔”爱心支教组织名义先后进行了5次支教活动，分别教授了体育、音乐、美术、社科等课程。同时，通过与孩子们一起做游戏，拉近距离，深切了解了他们对支教活动的内心感受。

筹集活动资金，延续支教活动。为了能够长期对九门口希望小学支教，完成帮扶计划，我们通过在校内外收集废品、呼吁社会爱心人士等方式来筹集我们的活动资金。同时，也会定期在市中心等地进行宣传，呼吁爱心人士捐书。至今，已筹集教育帮扶活动资金5512.7元，书籍213本。

广泛宣传，吸引各大媒体关注。在对小学支教期间，得到了秦皇岛市电视台、秦皇岛日报、长城网等媒体的跟踪报道。同时，在太平洋保险公司庆典活动上，也受邀前去宣读倡议，吸引社会的关注，呼吁更多的爱心人士去帮助希望小学。

爱心支教，永不停歇。我们的支教活动，得到了很多爱心人士的关注，同时，来自台湾的林珍珠老师捐赠给我们2000元的活动资金，以表示对我们的支持，支教活动也得到了越来越多的关注。

四、经验与启示

实践活动是思想道德品质形成和发展的决定性因素，人的道德品质只有在实践中才能体现，只有在生活中才能得到培育和发展。学校在道德教育上的目标就是完善学生的道德品质，而要做到这一点，非常重要的是要把学生引向社会，把丰富的具体的社会生活纳入他们的视野。离开了参与社会生活，就失去了道德教育的目标。社会实践活动充分调动了学生的积极性，发挥了他们的主体性，鼓励他们积极地、创造性地从事自己的活动，參与社会实践，使之在社会实践中增强使命感和责任感，形成正确的世界观、人生观、价值观，在自己的生活世界形成促进自身发展，同时也满足社会道德的需求。只有了解社会、融入社会，大学生才能了解作为一名社会成员应该具备的责任意识与公民意识。此外，各种社会实践活动让学生对于社会中的风俗习惯、文化传统和法制规范等有了更加清晰的认识，同时对于个人劳动与社会发展的关系形成了初步的认识，明确了劳动不只是获取金钱和个人生存的一种手段，更是为社会服务和做出贡献的一种方式，从而逐渐建立了作为一个社会劳动者的劳动价值观。

参考文献：

[1]赵世浩，张海清，谢明凤.论本科生的定型提高期[J].南昌教育学院学报，2011，（08）.

[2]刘妍君，李昀.理工科新生大学适应性调查及其教育[J].高校辅导员学刊，2011，（04）.

[3]张颖，宋翌铎.在创先争优中加强高校学生党员教育的几点思考[J].华章，2011，（13）.

[4]邱淑岩，岳道刚.教育孩子应在不经意间[J].基础教育，2005，（02）.

[5]王蕾.爱的力量[J].基础教育，2005，（11）.

[6]王开东.教育是什么[J].班主任之友（小学版），2011，（05）.

篇5：暑期社会实践活动实践报告

此次参加连云港市灌南县孟兴庄镇留守儿童夏令营活动，让我受获颇丰。在我们给孩子们带去爱与关怀的同时，也收获了孩子们纯真的温暖和感动，更让我们整个团队成员之间在点点滴滴的相互关怀中建立了深厚的友谊。

活动时间定为7月11日至7月17日，为期一周，于是在7月10日我们便一起乘车来到灌南县。到达灌南车站后，周磊学长已经早早的等在那儿了，他热情地为我们搬运行李，一路为我们讲解灌南的风土人情和特色景点，让我们一开始就对这个好客热心的学长的印象分直线上升。

第二天，听闻有镇长书记等大牌领导和媒体记者前来随同我们一块举行开营仪式，让我们稍稍放下的心又开始提了起来，生怕在第一天就差强人意。早早吃好早饭，大家互相加油打气，戴上为夏令营准备的小红帽之后，便静静的等待着小天使们的到来。记不清等了多长时间，终于有两个孩子怯怯生生地站在门口，我们见状，赶紧招呼进来。这两个孩子是姐弟俩，姐姐叫孙新玥，弟弟叫孙新旭，姐姐特别文静，弟弟特别特别调皮，于是戴舒亚学姐便送了弟弟一个爱称，“小渣渣”，也许是先入为主的原因，我们尤其是女生对小渣渣特别的喜欢，也导致在后面几天对小渣渣特别关注。接着来的还有甜歌达人夏语、朗诵能手刘畅、多才小香瓜朱一凡（小香瓜的由来主要是他在一次游戏中为自己起的代号，也便成了我们对他的爱称）、白净腼腆小帅哥孙汉卿（帅哥总是不为大众所容，有个性的白净小帅哥也会不分年龄性别的遭到普通大众的排挤，从第三天开始，因为与周围孩子不合，小汉卿就没有出现过了，让我们几个爱欣赏美的事物的女生愣是难过了好几天）等等。校长介绍、领导讲话、沙队长发言、宣布开营、拍照留念，一系列流程下来之后，终于可以和孩子们近距离互动了。四分之一感觉、松鼠与大树等各种破冰小游戏在蒯金伟大叔指导下轮番上演，让我们几个大孩子也按捺不住参与其中，和孩子们玩得不亦乐乎，欢乐的时光是短暂且充实的，一上午的时间很快过去了，听到孩子们着急地问下午什么时候开始，大家的心里都老开心了，一开始担心的冷场问题基本没有发生过，调皮的娃娃倒是略多，虽然跑前跑后的很卖力气，但却把教室的氛围调剂得欢乐得很。

接下来的活动便按照日程表上的内容有条不紊地展开。早在小学一年级的时候我们就学过“人有两个宝，双手和大脑”，所以为了激发孩子们学习兴趣和锻炼他们的动手能力，我们准备了手工制作、手语和折纸等课程；而本着“锻炼身体，应从娃娃抓起”的理念，健美操成了本次夏令营的必修课；从小老师就教导我们要“德、智、体、美”全面发展，所以我们以《弟子规》为切入点，让孩子们懂得“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”的古训，从绘画的角度让孩子们触摸对美的初步认知（详见实践日志）。在所有课程都接近尾声的时候，我们适时举办了一个小型的趣味运动会和文艺汇演，也算是为这个夏令营活动画上了一个圆满的句号。

白天除了和孩子们呆在一起，在课下的时候，开朗热情的周磊学长便张罗着带我们去观赏沂河淌和参观西南小学。沂河淌，入眼第一感，有一种苍凉壮阔的大漠美感，未到涨潮期，桥下的水流虽然说不上迅猛，倒也带着几分湍急，似乎在准备随时蓄势待发，以此为背景，我们那一刻的心情被定格在相机中。而经过蜿蜒复杂的小路，终于看到了念叨几日的西南小学，如果不告诉我那几幢破旧的房子是教室的话，我一定会认为那个地方一定是被荒废了很久的房屋，只有国旗下一株怒放的娇艳的月季花似乎在诉说着这里的生机勃发，和希冀。透过破碎的玻璃窗，我看到了落满灰尘的桌椅，画在墙上的黑板和尚未擦干净的粉笔字，而我的旁边的屋檐下，挂着一个用于提醒上下课的大铃铛，锈迹斑斑。那一片长满荒草没有任何运动器材的龟裂土地，就是孩子们玩乐的天堂。心情无法不沉重，两个相差不过几里的同样是小学的学校，却好像不是一个世纪的存在，一个仍在解放前，一个已处在改革开放的新时代。又是夕阳唱晚，归途召唤，突然感怀此刻拥有的一切美好。

篇6：社会实践活动报告

——中国式过马路现象调查

中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，意思就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象的根本原因是大家受法不责众的“从众”心理，不顾及交通安全。“中国式过马路”一经网络传播，立刻引发了网友对交通、国民素质和安全的讨论。

右图完美地诠释了这个名词。于是我们来到各个人行道边进行实地考察。

关于人们中国式过马路的原因，我们经过观察得到以下几点：

1﹒根本的症结是交通太乱，绿灯直行，车辆无视行人，继续右转。2﹒有网友表示，是因为大家“素质太差”。

3﹒有的马路宽，信号灯时间太短，一个信号灯根本走不完，所以只能红灯的时候就开始过。

4﹒转弯的汽车根本不让行人，所以才成了“红灯大家一起过，绿灯小心点过”。

人们批评“中国式过马路”，其实并非完全是斥责中国人素质低下、缺乏规则意识，网友带有戏谑的调侃，更多是在指责公共管理不到位、社会公平缺失等方面存在问题。听到批评，“有则改之，无则加勉”才是健康积极的身上心态 “中国式过马路”一经网络传播，立刻引发了网友对交通、国民素质和安全的讨论。

@郑徐：中国式过马路，或者斑马线是不需要实际存在的，只要你认为那里有一条斑马线，无论它存在与否，你都可以直接穿过。

@JZ：我执勤的时候就被这个气死了„

@BBK213：都是无奈之举，请问，跟车流同向，绿灯了，车直行的直行，右转的右转，我们要怎么直行过马路？这红绿灯是给行人设的嘛？

@明志教育陈晓金：中国人的特殊心理，“法不责众”。

@手协会长：每天、每座城市、每个可过和不可行人通过的路口都在上演。@小刘-刘宇璇：我们应该遵守交通规则！！这关系到每个人的安全啊！也许中国人从内心至今对法治观念淡薄。一人不敢行事，人多了就天生有一种从众心理，即便违法也心怀侥幸，别人不遭自己也不会遭。法治伦理未融入自己内心，缺乏国民素质的基本认识和认同，只希望别人做到对自己则网开一面。

而绝大多数的中国人是心里觉得别人都走了，自己再等的话就一傻帽，就这样每个人抱着这同一想法就造成了红绿灯虚设的情景。很多中国人本来就喜欢从众，而难以坚守自己的道德底线，中国人的公民素质亟需提高。

小则看是国民素质太低，大则看是国家法制没有落实，也很难落实所造成.长此以往人民不相信法制，自然心中就没有法制。

我不认为“中国式过马路”的观点，这只是少部分人或地区的观点和存在现象，我们应该看到现代的中国人素质正在逐步提高，我们不能以偏概全。

人走得慢，车走得快，红绿灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气；而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑步才得过去（年岁大的人是很难的）。况且，过街横道线要三四百米远才会有，天桥或地道有长长的上下梯步。这是公共交通资源上，强势、弱势的分配不公。

中国式过马路是一种交通意识的缺乏。可以在红灯人行道口增添“语音提示”行人，既提示、又做到了警告行人的作用。

路权是人人应享有的一种权利。对路权的争夺，并不是一定要分出输赢的比拼，而是要平衡各方权益，实现道路资源共享，进而达到共赢目的。在交通设施完备的前提下，行人、非机动车、机动车本应各行其道、遵章守纪，才能改善交通秩序，减少事故隐患，实现道路安全畅通，这才符合大多数人的利益和要求。

实际上，对芸芸众生而言，每个人都是社会的一分子，个人的所作所为都对社会产生或多或少的影响。不同的是，有的人以自身的文明言行，最大程度地传递着“正能量”，而有的人，则在茫茫人海中随波逐流，甚至引发令人生厌的“负能量”。由此而言，当我们在马路上行走或驾车的时候，更应好好地想一想，自己是不是“中国式过马路”那群人中的一员？

（人们在红灯时过马路的情景）

篇7：社会实践活动报告

——关于周村等地的环保情况的调查实践报告

前言

时间：2012年7月16日——2012年8月19日

地点：山西运城周村，大洋村，南郭村

主题：保护农村环境

随着乡镇企业的快速崛起和现代化农业的快速发展，居民在空间分布上迅速集中在促进经济发展的同时，给农村环境带来了一定的破坏：农村的产业结构从和谐型转变成自然危害型。农村原有的具有强大环境自净能力的自然循环被破坏，原本可以自然消纳的生活污染因超出环境自净能力而成害。为了探索当前中国农村的环保现状，我进行了此次实践活动。

现将此次社会实践活动的有关情况报告于下。

正文

2012年7月16日，我开始了我的社会实践生活，这次实践的主要目的是探索当前中国农村的环境现状，以及所面临的问题，并寻求解决办法。为了达到这个目的，我决定走访周村，大洋村，南郭村一些村民家，去实地考察并了解他们所以遇到的环境问题，并为他们寻求解决办法。在临行前，我还准备了一些问卷调查，内容如下：

尊敬的女士/先生：

您好，我是山西财经大学环境经济学院的学生，现在正在做一个关于环境保护的调查问卷！希望能占用您的一点宝贵时间填写此问卷！

1.您对当前您所居住的环境是否满意？

A.是

B.否

2.您认为你们的村委会对环境这方面做得怎么样？

A.很好，已经不错了

B.做得还不够

C.做表面工作，一点实质性都没有

3.当您在生活发现有人破坏环境时，您的态度是？

A．积极制止

B.观望

C.无所谓

4.您认为您居住最严重的环境问题是？

A．水污染

B.空气污染

C.噪声污染

5.您对生活污水（洗菜水，淘米水，洗脸水）是怎么样处理的？

A．直接倒掉

B.重复利用

C.有时候直接倒掉，有时候重复利用

6.您对生活垃圾是怎样处理的？

A.分类处理

B.能卖则卖

C.直接扔垃圾桶

D.随手乱扔

7.您觉得你所居住的地方最大的环保问题是？

8.请您写下您记忆最深的一句环保口号或者是自己为环保事业说一句话：

再次感谢您能在百忙之中接受我们的调查，希望你能继续关注环保问题，支持环保行动，谢谢！

然后我带着这些问卷调查开始走访，我首先去的是周村。

周村坐落于大洋村的南边，是一个不算太大的村子，在村子东头有个东升印刷厂，是一些村民共同筹资开办的。我先走访的是村头的张天云张大爷家，张大爷以前在村委会当过干部，对村子的发展和未来有着比较多的看法和理解。当我向张大爷问及村子的环保现状时，张大爷顿时表现出了对村里环境很不满的情绪，张大爷说自从村子里办起印刷厂，村子里的空气质量愈来愈差，到处都能闻到恶心的废水味道。从印刷厂排出来的废水沿着路边的河道流到村西的树林里，废水流过的地方全是黑色的淤泥，路边的树木枝叶在逐渐干枯，附近的庄稼也是收成特别差，既给村民们带来了生活上的不方便，也带来了经济上的损失。我在张大爷的指点下，还去拜访了废水河道附近有着庄稼的村民，当问及庄稼的收成时，都表示了对印刷厂的不满，今年的收成不及往年的1/3。他们也说当初要求村委会让印刷厂给他们几家庄稼减产的用户赔偿一定的损失，但是赔偿的钱远远小于实际损失的钱。随后我考察了废水附近的庄稼还有树木，发现确实是村民们说的，庄稼长得特别矮，种的玉米几乎都不到1米高，剥开玉米发现里边的颗粒少得可怜，路边的树木也是逐渐干枯了，树叶几乎都没有了。

印刷厂的污染是一方面，还有一方面来自村民们平时生活上的污染。这一方面在中国广大农村都比较普遍。由于农民对知识的缺乏，在平时生活上的环保意识比较浅。像生活垃圾到处乱堆，废电池乱扔，地里焚烧农作物枝干都是污染比较严重的行为。我发现当地居民将生活垃圾倒入村子周边的河中，导致了严重的水污染，水中生长有许多浮萍，绿色的浮萍下面是黑色的水，不时还发出恶臭。同时，印刷厂工厂排放的污水也污染了水体，而河又离家里的水井比较近，长此以往，必定危害身体健康。通过对当地土壤污染的走访调查分析，在当地，73%的农民认为土壤中合理使用化肥是非常科学的，而只有6%的居民关心土壤的问题，52%的居民没有意识到土壤污染。在调查走访过程中我们也发现众多的村民对土壤污染并不了解，只知道用大量的化肥跟农药让农作物增产，忽略了化肥、农药残留对土壤的危害。有害物质在农作物中积累，并通过食物链进入体内，引发各种疾病，最终危害人体健康。

一周内，我结束了周村之旅，接下来开始在大洋村。

因为我本身就是大洋村出生的，所以对村里的事情比较了解。我先说一下我自己知道的。大洋村相当于是周村的两倍大，位于中条山下面。在村子的东边（靠近山底）有个龙沟泉矿泉水厂。因为大洋村靠近山底，从山里获取泉水比较方便，所以村里少数人便办起了一家矿泉水厂。既能解决村里人的就业问题，也能为村里创造一定的财富。但是也有一些负面影响，自从矿泉水厂兴建起来后，村民的自来水供应时间就遭 到了限制，从以前的长期供应成了现在的隔天供应，并且只供应上午，给村民们用水造成了极大的不便。由于矿泉水厂的生意越来越大，导致了水量越来越小，供应时间越来越少。村里的一些老人越来越不满，对此村委会也没有给大家解释。除了供水问题，这两年水质问题也愈发严重。由于矿泉水厂用了村里大量的水，使得村民们的饮用水只能用河水，在河水上撒上漂白粉，过滤后让村民们饮用。饮用的水水质存在大问题，经常能在水里发现各种河里的水生虫子。如果用桶盛水，放的时间久了，桶里会沾上薄薄的一层漂白粉。如果碰上下雨天，水龙头里流出来的水经常含有泥沙，水质发浑。

大洋村的情况就是这些，接下来我开始走访了南郭村。

南郭村是一和周村差不多大的村子。村长带着全村人靠着种植蔬菜挣钱，使得这些年村子富裕了不少。但是今年的蔬菜收益明显低于往年，今年的蔬菜出现了菜苗生长不旺盛，普遍长的不高，虫害比较严重。我实地考察了该村的一些蔬菜田地，发现一些白菜的叶子上全是虫眼，叶子末梢有些枯黄。我在地里见到一位菜农在地里喷药，我便上前询问，他们刚开始还很疑惑，不知道我要干什么，当我表明身份后，他们便很热情的为我讲解这两年的收成。原来这位叔叔叫李权贵，他说今年全村的蔬菜遭遇的虫灾都比较严重，某些蔬菜农家的蔬菜更是一个也卖不出去，全堆在家里喂了牲口，今年的虫灾可谓是让菜农损失惨重啊。我经过仔细询问和调查发现，菜农们在喷药上有许多错误的行为。比如说经常性的喷药不及时，害虫数量达到极致的时候才进行喷药。还有一些菜农喷药的用量极其惊人，严重超出了药瓶上规定的药量标准。使得害虫的天敌们也被死，还有害虫们逐渐产生了免疫能力，使得害虫越累越多，天敌越来越少。所以导致了最后的虫灾加剧，蔬菜减产。

我在家详细总结了这次的所获后，发现共有以下问题：

一、周村的东升印刷厂废水排放不合理，导致农作物减产，树木干枯。同时周村的人们环保意识差，不太注意生活上的环保细节等导致了周村的污染问题加剧。

二、南郭村的蔬菜基地由于菜农们在喷洒农药上没有及时对农作物进行喷药，并且按照指定药量进行喷施，导致了蔬菜遭受到了虫灾，从而蔬菜严重减产。

三、大洋村由于矿泉水厂的存在，使得村民们的饮水量受到极大的限制，并且由于村委会的管理疏漏使得村民的平时的饮用水的水质也变得不让人不放心。

整理完这些问题后，我针对他们一一作了解决方法：

一．村的问题必须分成两步来解决，对印刷厂的问题可以要求他们做到以下几点： 1.对废水河道进行拓宽并用水泥加固 2.对庄稼遭到影响的村民加大赔偿损失

3.加强废水处理技术的投资，争取最低减小废水的污染力

然后再是村民环保意识的问题，我可以用宣传的形式向村民讲解当前社会的环保知识。

二．大洋村的事情我觉得应该找村委会就能解决。可以要求村委做到以下要求： 1．在村里再打几口井（由矿泉水厂每年上交的水费和占地费支出），先将解决村里的饮水问题。

2．引进新的过滤设备，保证水的质量。水是人民生命的源泉，保证水的质量就是保证人们的生命安全。

接下来再向村民宣传节水知识，相信会有很好地效果。

三.至于南郭村的问题，南郭村的虫灾问题是个大问题，这个我必须得慎重考虑。我觉得南郭村的问题必须分两步路来走，第一必须先制止虫灾的继续，第二是防止以后的虫灾现象发生。我觉得应该先由村委会出头让村民们按照我这种方法来解决：

1.我们可以引进市场上的新药对农作物进行喷打，必须是以前没有使用过的药，要不然虫子仍然会有免疫力。

2.可以人工饲养一些害虫的天敌，进行大量孵化，达到一定的数量后，放到田地里，用于灭杀害虫。

3.在以后的喷药中，必须在农业技术站指导下购药。同时必须按照规定的药量进行喷洒，不能随意加大药量。

4.每次喷药都要及时，只要发现作物上有害虫，立即进行喷药，不能等到害虫数量剧增的时候才进行喷药。整理完这些后，我便踏上了我的征长。

我先去了周村的印刷厂。见到了里边的负责人，当我表明身份后，他们也并没有我在路上想象的立即赶我走，而是请我去了办公室，倒了一杯茶，然后慢慢说了他们的苦衷。由于厂子刚刚办起来，缺少技术和经验，对村民的庄稼造成了影响，他们也表示很抱歉。随后他们请教我这件事该怎么办。我也就提出了我早先想好的解决措施。

他们很感谢我能给他们如此宝贵的意见，并保证按我说的去做，保证让村民满意，并声明他们以后会更加注意环境问题。

接下来我以宣传的形式向周村的村民宣传了环保知识，具体内容就是：

一、废电池不用后要集中处理，不能再地上乱扔，更不能随意扔进河里或者深埋进地下。在农村经常能够见到废旧电池乱扔的情况。

二、废弃的农药瓶子不能随意扔在田间，应该带离田间。喷药后，农民处理空瓶的情况是：扔进水井或者河里的占了23%，扔进垃圾房占了12%，集中处理仅占了4%,随意丢弃的占了54%，这说明了有相当一部分农民的环保意识薄弱，应积极鼓励农民将用过的农药瓶带离田间集中处理,提高农民的环保意识，以净化农村土地及水质环境。

三、简易厕所要远离河边和水塘。农民习惯把简易厕所建在距家不远的河边、水塘附近，每当下雨粪便和粪水随意流淌，慢慢地渗透到井里、河里，污染了生活饮用水源。

收获的效果是显著的，万阿姨说：“这次真是受教很多啊，平时哪儿知道这么多知识，现在看到了这些知识才知道平时的行为是多么的愚蠢啊，你这次真是帮了我们的大忙啊。”听到这些我心里也感觉挺自豪的，为我的下一步实践行动增添了动力。

大洋村的事情就有些棘手了，老一辈的村长和支书都认为我是一个小孩，不让我参与大人的事，这个就让我非常的郁闷。后来我打听到村委会里还有一个刚上任的村官，我觉得大家都是大学生，比较能够谈得来，所以我就去找了他。我进去表明来意后，他也挺热情，带着我去和村长支书们谈话。我把我所掌握的情况告诉了他们，他们沉吟一会后，说我提的这些事情他们已经知道，并且也开会 讨论过，他们也有他们的苦衷。

照他们的说法就是，矿泉水厂每年能够给村里带来很多财富，使得村里财政有着稳稳的收入。如果说给村里的用水量增加的话，会很大程度上限制矿泉水厂的发展，同时也就影响了村里的财政收入。我听了以后，立马就提出了我的解决办法。

随后我又在全村宣传节水知识。目前我国农村，一般农民家庭饮用水的水源主要有：河水、湖水、溪水、泉水、井水、塘水、坑水等。大约有三亿多农民仍然处在缺水、少水、喝苦咸水、甚至喝被污染水的条件下生活。一些村庄没有饮用水源，农村妇女一天的主要任务是走十几里的山路去挑水，以保证全家人的生活用水和牲畜饮水。当饮用水被污染后，百姓只能提着水桶，排着长队等着领“救济水”。节水就要从小事做起，比如说洗菜水用浇花，喂猪，水龙头不用时要关紧等等，只要平时我们自己能看到的，能做到的节水行动我们都要积极行动起来。

宣传调查中，我听到了基层人民最真实的感受“党的政策就是好，不能不服”，“大家想个点子拿个钱儿打个深水井”，“喝个放心水不管花多少钱”，“水，混当当的”，“你是做好事的，国家行好，咱有啥就说啥”这些声音似还回荡在耳边，那些场景似还清晰的浮现在眼前。这让我真真正正的感受到，我这一行为颇受村民的欢迎，我所做的一切都不虚此行。我听到了最基层群众的声音，我感受到了他们最真实的心声，这也更加让我们坚定了我的行为，环保常识，是他们的需要，也让我真真正正的想把此次实践做到更好，似是浅浅的体会到为农民办事的喜好，这种感觉真好。

怀着喜悦的心情去了南郭村，我先去找了村委会，开门见山的提出了我的看法，他们握着我的手不停的说真是他感谢了，这些问题他们头疼了好几天了，现在让我解 决了，感到轻松极了。

做完这些，我发现农民对农药的安全使用方面了解的并不多，其表现在以下几个方面：

1、农民使用农药时的安全措施不到位

在配药过程中，有很少的人会做好身体上的防护措施，大都认为只要不用手去直接接触农药就可以了。

在施药过程中，有42%的农民能做到头戴防护并且穿长袖衣和长裤，有19%的农民有时做点防护，而还有39%的农民从不做防护

这说明了在配药及施药过程中的安全防范意识子自我保护意识并不理想.2、农民处理废弃农药瓶方式不妥当

喷药后，农民处理空瓶的情况是：扔进水井或者河里的占了23%，扔进垃圾房的占了12%，集中处理仅占了4%,随意丢弃的占了54%，这说明了有相当一部分农民的环保意识薄弱。我把这些现象反映到了村委会，他们保证说会积极宣传这些知识，鼓励农民将用过的农药瓶带离田间集中处理,提高农民的环保意识，以净化农村土地及水质环境。

科学使用化肥、农药，反映出有相当一部分当地居民的自觉性还不够，环境保护意识有待提高，个人生活习惯需要改变。当地村民农药使用情况”，农民购药还是存在一些问题的，尽量在农业技术站指导下购药。施药和施药后垃圾处理存在很多大问题农作物病虫草鼠害的防治是农业稳产、高产的保证，而农药的使用则是防治农作物病虫草鼠害最为快速、最为经济的有效手段。在较长的时期内，农药防治仍将是我国 农作物病虫草鼠害防治的重要武器。

后文

终于解决完所有的问题后，我便开始整理我这些天的所得。这些天的调查，不仅使我了解到了当今农村环境的基本状况，同时也培养了吃苦耐劳的精神，戒骄戒躁的性格等等。相关能力的提高离不开我们自身在工作中的积累，同样也离不开老师的培养和镇政府的支持。

总之，为期一个月的社会实践让我得到了极大的锻炼，期间，不乏劳累，不乏辛酸，也不乏大家的笑语连篇。作为新时期的一名大学生，我们必须掌握比较全面的知识，除此之外，我们还要参加各种社会实践，把我们学到的理论知识运用到实践中，做到学以致用。印象很深刻的是到学校宣传时孩子们一张张天真无邪充满好奇求知的脸，也当然记得我每次出发前，仔细想好如何行动，下一步该怎么办，更忘不了每一天实践活动结束晚上回来时，我拖着长长的影子，洒在路上的歌声笑声点点，一切，都忘不了，现在想想，都是那么美好。

这次社会实践环保科普行动，让我们更清楚的认识到：环保，任重而道远……

通过这次暑期社会实践活动，增加了我对社会的了解，增长了我的知识，增强了我的实践能力，也提高了我的各项工作能力。更重要的是，它教会了我如何与他人相处，只有以诚相待、将心比心才能在自己和他人之间架起一座沟通的桥梁。

实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措到可 以很从容的讲出自己的想法，我认识到，要想做好这方面的工作单靠这一个月的实践是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验，更可喜的是我在实践期间还结识了一些好朋友，他们给予了我不少的帮助，俗语说：纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会去实践，对我来说是受益非浅的，还有几年我就要走向社会了，相信这次实践对我今后参加工作一定会有帮助。

我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚信通过这一段时间的实践，所获得的实践经验对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。

篇8：社会服务实践活动报告

中学思想品德和思想政治课程作为学校德育的主导渠道,推进学科社会实践学习活动开展,正是课程育人的应有之义。早在2004年颁布的《中学思想品德和思想政治课程标准(征求意见稿)》,就明确了学科社会实践活动在学科学习中的重要地位,指出学科教学方针是“理论联系实际”,将“理论和实践相结合”作为课程的基本特征之一,明确了“引导学生在经历课堂学习和社会实践的过程中,逐步提高用正确的观点和方法观察分析现实问题的能力,以及参与社会生活的实践能力”是课程的重要任务之一,提出了“重视学生在实践活动中的学习体验”的理念,要求“引导学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中,感受马克思主义基本观点和相关社会科学知识的运用价值和科学思维的意义,提高运用正确的观点和方法观察和分析社会实际问题的能力,获得理论联系实际提升人生价值的体验”。

2015年6月,为了贯彻落实教育部关于“立德树人”教育根本任务的要求,深入推进基于课程标准的教学,上海教育部门颁布了《上海市中学思想品德和思想政治课程标准(征求意见稿)调整意见》,明确了高三年级开设社会调查专题学习课,要求学生选择一个主题开展社会调查,撰写研究报告,并将相关活动评价纳入学生综合素质评价体系。这标志着上海中学生社会调查研究实践学习活动已经成为中学思想政治课的重要内容,意味着今后上海中学毕业生必须有社会调查研究学习的经历。

2015年4月至8月,为了积累思想政治学科社会调查实践学习活动的经验,上海市教委教研室组织了本市16个区县的17所实验性示范性学校,举办了上海市第一届中学生模拟政协活动,该活动以“立德树人、励志笃学、技能拓展、实践创新”为宗旨。活动过程中,我们针对教师如何指导学生进行社会调查的选题、实施、分析研究、撰写报告等方面开展了培训。在短短的四个月中,17所学校学生模拟政协小组都走入社会,完成了社会调查研究报告,并在此基础上完成了模拟政协提案。7月中旬,我们利用暑假的三天时间,集中进行了模拟政协调查研究和提案交流活动。2015年11月12日,我们从中选择了六个优秀学生模拟政协小组,在曹杨二中集中展示,为学校开展社会调查实践学习活动提供示范。当天现场展示的优秀学生社会调查普遍具备以下几个特点:第一,选题都来自当下社会关注的热点问题,涉及城市老龄化、城市建设、城市弱势群体和学校教育等问题;第二,调查报告均包含社会的背景、问题的提出、调查的过程、调查的结果与分析、建议和对策等基本内容;第三,所有调查活动都经过学生认真的规划,有围绕主题的调查问卷设计以及相应的访谈设计;第四,调查活动都经历了一段较长的时间,涉及相对较广的调查对象,且有比较完整的过程记录资料;第五,在调查活动的汇报中,很大程度展现了学生源于对社会问题真实探究的自信和责任意识。正如曹杨二中的指导教师在发言中指出的那样:学生在实践中“培养了信息筛选和整合的能力,锻炼了分析问题和解决问题的能力,提升了倾听、分享、表达的能力”。归结起来,就是学生获得了参与社会生活的实践能力的发展,这也是形成思想品德和思想政治素养的学科核心能力。