给政府部门写的感谢信（共14篇）
篇1：给政府部门写的感谢信
尊敬的河北省委、省政府、省委宣传部、省公安厅、省食品安全办公室、省质监局、省工商局，邯郸、保定、衡水市委、市政府，大名、深州、雄县县(市)委、县政府及广大媒体朋友、各界友人：
9月26日在河北会堂邯郸厅召开的省食品安全工作新闻发布会，通过省委、省政府及相关部门紧张有序的调查核实，据省内外权威检测机构的检测，经过分析研判，相关部门一致认定，五得利不存在非法添加硼砂问题，产品全部合格。对此，我们感谢省委、省政府及各级党委政府、各相关部门、广大消费者的关心和信赖。五得利今天取得的一点点成绩，都离不开大家的支持。我们更尊重、理解、支持各地执法部门对人民负责的态度。在此我们对广大关心、支持我们的各级领导和朋友们说一声：谢谢了!
为了回报各级领导及社会各界对五得利面粉集团的厚爱，我们将继续秉承客户得利、农户得利、员工得利、国家得利、企业得利的经营原则，做长做大做久，造福人民，回馈社会，并接受社会和人民的监督。我们有信心把五得利面粉集团打造成世界级的粮食加工企业，为振兴中华民族工业做出贡献。再次衷心感谢各级党委、政府领导及各部门领导的关怀和各界友人的支持!
五得利面粉集团有限公司
20xx年9月26日
篇2：给政府部门写的感谢信
您辛苦了！
小时候我刚生下来，您把我裹在衣服里怕我着凉，又把我放在被子里，那是多么温暖啊！我还记得我有一年，你去上海进货，把我弃在家里，自己一个人去进货，还不跟我说一声，害我一早起来，发现妈妈不在家，我便一个人哭起来了，爸爸被我吵醒了，对我说：妈妈去上海进货了。我听到这句话之后，才应过来，终于不哭了。
我在上三年级时，有一回老师给我们发了一张试卷，叫我们回家做完，我做了半个小时终于还差最后一题，也是最难得一题，我想了好久还是没有想出答案，正当我想拿手机拍题时，妈妈对我说再看看题目。我只好专心的看一遍题目，我终于读懂了题目中的一句话的意思，我又懂了全部意思，终于懂了题目的意思，最后我做出了题目的答案。
妈妈祝福你财源滚滚，生意兴隆。
你的孩子：xxx
篇3：给政府部门写的感谢信
2.学生生活单调, 且缺乏观察生活、感悟生活的能力, 导致写作题材匮乏
叶圣陶先生曾说:“作文这件事, 离不开生活, 生活充实到什么程度, 才会造成什么文章。”但现在的中学生生活比较单调, 主要就是“学校——家庭”两点一线的程式化的生活, 即使在假期, 学生也很少自觉、积极地去参加社会实践活动, 更谈不上去了解社会、了解生活, 因此学生在写作时题材了无新意。
用“生活不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛”来形容学生观察生活、感悟生活的能力再恰当不过了。生活单调是学生普遍的现状, 但是很多人就无法从自己的身边发掘题材, 发现平凡生活的韵味, 领会生命的哲理。比如让学生写“母爱”, 学生不是下雨天妈妈送伞, 就是自己生病的时候母亲无微不至的照顾, 其他的题材很少看见。
3.缺乏写作的兴趣, 导致对作文望而生畏
有的学生因为学习基础差, 很少尝试成功的喜悦, 加上老师少鼓励、多批评等原因, 使学生对学习失去了兴趣;我们的作文课, 往往是两节课时间, 死板的安排在每周固定时间段, 不管学生有无写作的激情与灵感, 硬性要求学生作文非得在作文课里写, 非得在固定的时间内完成, 非得按老师的命题, 不管命题在不在学生的认知范文之内, 久而久之, 种种的限制完全剥夺了学生主动自由写作的权利, 学生就把作文视为畏途。
二针对初中生作文难写的成因提出几点应对措施
1. 拓展阅读途径, 加强语言积累
古人云:“巧妇难为无米之炊”。学生写作难的原因之一就是词汇贫乏, 可写的素材少。著名作家秦牧曾说:“广泛涉猎知识很重要……, 才有办法写得多姿多彩。”一部《红楼梦》包涵了十分广泛驳杂的知识, 可谓包罗万象。后人为曹雪芹具有深广的知识所折服。同样, 学生如果没有广博的知识, 多彩的阅历, 视野必然狭小。写出来的作文就没深刻的主题、流畅的语言、具体的内容。
首先, 从课文开始积累。学习课文, 不仅仅单纯了解结构层次、写作技巧、主题思想, 更要注重研究作者为什么写这篇文章, 为了表达自己的思想, 他用了什么材料, 怎么用这些材料, 然后对这些材料进行扩展链接。如课文中所写到的一些名人, 除了课本上写出的感人事情外, 他还有哪些方面的事情;或者, 还有哪些人与他的事情很相似。思维的“网”一旦撒开, 书本上的东西就成了学生积累素材的一个引子, 由此可以拓宽知识, 开阔视野, 书上的例子用起来就不再是老面孔了。
其次, 结合学生年龄特点和认知水平, 帮助学生列出课外阅读的书目, 让学生在阅读的过程中开拓视野, 在潜移默化中培养他们阅读的习惯, 激发学生阅读的热情。在这个过程中, 要充分利用学校和当地图书馆的资源, 发动学生多借书、多读书、读好书, 老师也可以发动每个学生从家里拿来自己的课外读物建立本班“图书角”供大家阅读。为了提高学生的阅读热情, 老师还可以定期举行读书交流活动, 给学生提供一个展示自己读书效果的平台。
再次, 在学生有书读的情况下, 教给学生阅读和积累的方法, 要培养学生摘录、积累的习惯。教会学生在阅读的过程中摘录文章中的好词佳句、名诗名句和精彩的语言片段等。学生养成摘录、积累的习惯, 就是为其作文时“正确模仿”做好准备。鲁迅先生曾说:“必须如蜜蜂一样, 采过许多花, 这才能酿出蜜来, 倘若叮在一出, 所得就非常有限。”这都说明积累对作文有十分重要的作用。
2. 鼓励学生大胆表现自己的生活和感悟
首先, 鼓励学生说自己想说的话。长期以来, 学校教育都让学生思想趋同、风格趋同, 未曾动笔, 从内容到主题等各种要求, 就先把学生的思路统一了。这样就禁锢了学生的思维, 作文还应鼓励学生说出自己想说的话, 继续履行个性和人文思想成长助推器的功能。让学生写自己想说的话, 写出自己对周围事物的认识和感想, 这些话可能并不完全符合老师的要求, 也可能和其他人的话不一样, 但这不要紧, 真实更显得有力。
其次, 鼓励学生写自己想写的事。作文训练不要急于用文体的框架去束缚学生, 不要急于教他们开头结尾、谋篇布局之类的习作套路, 而首先应引导学生讲真话、抒真情, 抒写自己的生活, 写什么, 怎么写, 给他们充分的自由。写作的内容在认知的范围内, 学生就找到了“源头活水”, 这样才能写得生动鲜活、出类拔萃。
再次, 鼓励学生抒自己想抒的情, 多让学生写日记、周记和随笔, 这些都是他们宣泄情感的好渠道。有所思就会有所得, 就会想到拿起笔来抒写自己的真情, 表达自己的感受, 有了写作的兴趣, 有了材料的积累, 写起文章也就较为得心应手。长期坚持, 学生的个性素质得到了提高, 作文也有了明显的进步。
最后, 鼓励学生观察生活、品味生活。叶圣陶先生曾说:“生活如源泉, 文章如溪水, 泉源丰盈而不枯竭, 溪水自然活泼地流个不停。”大千世界, 有写不尽的人、事、物、景, 然而, 学生的作文往往空洞无物, 这是因为他们没有留心、认真地观察生活。当前的中学生由于课业繁重, 竞争激烈, 生活内容十分贫乏、枯燥、单调, 除了学校、家庭, 很少接触到外面的世界, 这是造成他们作文兴趣淡薄、作文源泉枯竭的重要原因之一。南宋著名诗人陆游在教儿学诗时曾说:“汝果欲学诗, 功夫诗外。”意思是说, 真正要学写诗, 必须在诗外下工夫, 学诗如此, 学习写作何曾不是这样呢。因此, 教师要指导学生到生活的海洋里去遨游、去观察、去体验、去感悟, 他们就会用自己的笔描绘出这个色彩绚丽的世界, 让他们情绪饱满地投入生活, 去观察千变万化的事物。留心校园、田野的一草一木, 感受夏天的丰富多彩;分享秋天丰收的喜悦, 体验冬天的宁静与圣洁, 通过长期的积累, 学生写起作文来, 就会文如泉涌, 滔滔不绝。
3. 多激励, 让学生品尝作文的快乐
科学家的测验表明, 得不到激励, 对事情不感兴趣的人, 在实践中只能发挥自己能力的20%~30%;而得到激励, 对事情感兴趣的人, 他的能力却可以发挥到80%~90%。学生在作文时兴致不高, 主要是从中长期得不到快乐, 缺乏内在的动力。所以在作文教学中, 老师应尽可能地创造机会, 让各种不同水平的学生都能获得写作成功的体验, 享受成功的喜悦, 这样就能更加激发学生写作的兴趣。
具体做法有以下几方面: (1) 在作文教学中激励学生创作, 在批改时无论是当面批还是书面批我都要找到他们的长处, 从中发现闪光点, 加以肯定和激励; (2) 并且每次作文时我都要求学生认真对待, 选出一些佳作张贴出来; (3) 让学生把自己写得不错的作文段落在课堂上朗读出来, 这些段落可以是精彩的开头, 某一段传神的描写, 画龙点睛的结尾, 甚至可以是一句用得精到的名句等等; (4) 多鼓励学生参加各类作文竞赛; (5) 让学生积极向各种刊物投稿。
篇4：谁给太太写的“情书”
这是山本第一次打开那个抽屉，里面有一个深黄色的档案袋和一个粉红色盒子。山本很快在档案袋里找到了证件。对于那个精致的粉红色盒子，山本有些好奇，按捺不住地打开，看到一大摞信纸，上面密密麻麻写满了字。
“亲爱的”，一看这称呼，山本蒙了，赶紧继续看下去，“我要送你一首诗。你是五月青莲映亮了天/你是郁金花开香满园/你是繁花丛中蝴蝶翩翩……”
“亲爱的，你今天气色不太好，是不是哪儿不舒服？你别皱眉啊，我看着心疼……我希望每时每刻守在你身边。我爱你，我不让你有半点儿的忧愁和苦痛……”
随便翻了几封，山本的肺快气炸了。好一个惠田香，表面上扮着贤妻良母，背地里却和野男人勾勾搭搭！山本气冲冲地给太太发了一条短信：“没想到你这么卑鄙！”
山本和惠田香结婚快15年了，她将60平方米的小屋打理得整洁温馨，对山本和儿子的起居饮食也照顾得无微不至。至于下水道堵了、空调坏了、电线短路了的家政小事，也都是惠田香找物业部门解决，不用山本操半点儿心。
晚上10点钟，山本的手机响了，是惠田香的电话！他下意识地摁断。惠田香不死心，不断地打电话、发短信，他都不回，想让惠田香也尝尝痛苦的滋味。可令山本没想到的是，第二天一大早惠田香就回到了家中。山本将那一大摞柔情蜜意的信甩到她面前，冷冷地说：“你披着贤妻良母的羊皮，干着偷人的勾当。真没见过你这样厚脸皮的人……”
惠田香哭着跑进厕所。本以为惠田香会在罪证面前百般辩解，没想到她像一个受了委屈的中学生。山本正胡思乱想，见卧室的门底下塞出一张字条。他拾起来：“一郎，将这些字和信纸上的字对照一下，你发现了什么吗？”山本仔细审阅那些花花绿绿的信纸。慢慢地，那些刺眼的字突然变得熟悉亲切起来。
另一张字条从门底下塞了出来。“一郎，我生日时、我生病时、我有喜讯要和人分享时，你在哪里？你在干什么？我能理解你忙，但是，我这个小女人又喜欢被关注、喜欢浪漫，于是，我就假设一个人，在我需要的时候，给我最殷勤的赞美、最温柔的陪伴。看着写给自己的情书，我觉得自己是世界上幸福的女人……”
顿时，山本泪如雨下。他撞开厕所的门，抱住正在写信的太太，久久不肯放手。惠田香告诉山本，剛开始，她对丈夫整天忙忙碌碌颇有怨气，她希望他能在第一时间发现新换的发型、赞美她精心搭配的服饰，希望他能送她一份意想不到的生日礼物，希望他能整夜整夜地陪她聊年轻时的事……可是，丈夫让她失望了。于是，她开始给自己写情书，读着那些让人耳红心跳的语句，想象自己被呵护、被关怀。
山本发誓，以后一定要让妻子能够感受到，自己是世界上最关爱她的人。此后，山本每天早上临出门时都给惠田香一个拥抱。让她真正感到情感的饱足，晚上尽量推掉应酬早早回家，尽量组织可以带家属参加的聚会。他还买了一大摞精美的信纸，悄悄放在家里的写字台上。不知不觉中惠田香多年的胃病好了，眼角的鱼尾纹浅了，皮肤白了细了……
山本发现自己买的信纸不知什么时候不见了，但惠田香却好久不写字了。终于有一天，他忍不住问她：“你最近不写情书了吗？要不你写点儿夸夸我？”“我也想写来着，可是每次写完‘今天我很开心’这几个字之后，我就再也写不下去了。写幸福的事我缺乏动力。”
编辑/平凡
篇5：给法院写的感谢信
带着对贵单位的崇高敬意和无限感激，我谨代表某企业全体员工向你们表示忠心的感谢，感谢贵单位全体工作人员长期以来对我企业的关心和帮助。
身为地方百姓父母官，你们将国家赋予的权力和义务认真的贯彻落实到为人民办实事上，“群众事无小事”这句话在你们身上展现得淋漓尽致。是你们认真负责的工作作风一直帮助着我们地方企业，也感染着企业员工，正是你们这种严谨的工作作风为地方稳定、社会和谐提供了有力保障。是你们，维护了法律的神圣尊严，创造了和谐有序的社会环境，为人民安居乐业，企业健康发展，社会不断进步创造了有利条件。
篇6：给父母写的感谢信
您们好!
日复一日，年复一年，在这十年里，我感谢您们对我长期以来的抚养、关心与爱护。十年来，你们为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛劳地工作、拼搏，把我从一个不谙世事的婴儿培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸、妈妈，其实我一直有一句话要对你们说：“爸、妈，你们辛苦啦!”你们给予我的爱是最无私的，你们不求回报，只希望能看到我健康快乐的成长。
妈妈：您关心我的生活，我的健康;您用纯净的爱心，保护着年幼的我!记得有一次半夜，下着蒙蒙细雨，我发烧了，当时您是焦急万分，把我用毛毯裹住，向医院奔去``````我顿时热泪盈眶、感激涕零!不管以前我对您多少怨言，您都原谅我，好吗?
爸爸：您为了弥补我的学习弱点――作文，不辞辛苦，天天带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也就迷上了作文。
您们的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我!您们的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战!
在此，我真诚地对你们说：“谢谢您们，您们辛苦了!”。我会将孟郊写的《游子吟》――“谁言寸草心，报得三春晖”。铭记心中!让你们的孩子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧!
敬祝： 身体健康工作顺利
您们的孩子
篇7：给实习单位写的感谢信
在此，诚挚地感谢谢贵医院给我们在这实习的机会！也诚挚地向各位关心、教导我们的老师说声：老师，您们辛苦了！谢谢您们！
参加实习是我们从学校踏入社会的第一步。回忆着实习期间的点点滴滴，心里充满着感激和快乐！在这里，我们不仅获得了学识，也获得了很多快乐！在信息科实习的两个多月里，老师们教我们学东西和交流、沟通、处事道理，关心我们的生活！信息科的每位老师都对我们很好！药库、票据管理室的老师们也对我们很好！这里的每一处都给了我们一种大家庭的温馨感觉！和谐的家园把每一个人都当作是其中的一份子。
在以后的日子里，我们会更加努力学习，走好自己的人生路！
在这里，我再次代表医学信息管理专业的实习生向您们说声：“谢谢您们！”感谢您们给我们的教导、关心和帮助！也很感谢医教科的老师让我们的实习进行的更顺利！也感谢师兄师姐在生活上给我们的关照！衷心的祝福每一位领导、老师：身体健康、天天开心、合家幸福！也祝贵院的医疗和教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
篇一：给实习单位的感谢信
尊敬的黄冈中学领导、老师们：
您们好！
时光荏苒，岁月如梭，为期三个月的实习生涯已经结束了。临别之际，我们黄冈师范学院的实习生谨向关心、指导我们的各位领导老师和全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
在黄冈中学领导的精心安排下，我们的教育实习充实而又精彩。纸上得来
终觉浅，在一次次备课，讲课中，我们真正体验到了中学老师工作的点点滴滴。虽然第一次走上讲台时，我们很紧张，有时候甚至连知识点都讲不清；但是在指导老师们细致、耐心的指导下，轻声的鼓励下，我们又找回了开始时的信心和勇气。在黄冈中学实习期间，我们深刻感受到了老师们为人师表的高尚风貌，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神以及博大的爱生情怀。通过这段时间的实习，我们真正体会到了做一名教师的艰辛与快乐。听课、备课、讲课，这些让我们在教师素养、教学技能方面有了很大的提高。我们开始在教材结构、教学理念、教学设计等方面多了一分思考。在班主任实习中，我们组织班会，参加各种班级活动、学生活动，深入班内了解学生状况，这使我们能有与学生零距离接触的机会。
在黄冈中学教育实习中的这些经历将是我们的教师生涯中的宝贵财富。各位指导老师的每一份友好鼓励，每一
个善意微笑，每一次细心指导，学生们的每一句礼貌问候，都深深地感动着我们。三个月的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学方面有很大进步，而且在为人师表方面有了更多的体会。感谢黄冈中学，感谢各位老师各位同学，让我们教师生涯的第一站就这么精彩！
黄冈中学作为一所百年老校，万千学子向往的地方，独特的育人理念，优良的校风学风是同类学校的典范，是学生成长的港湾，也是年轻教师成长的摇篮。我们为有这么好的实习环境而感激、庆幸。
最后，祝黄冈中学全体老师工作顺利，家庭幸福，桃李满天下；全体学生身体健康，学有所成；教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
篇二：给实习单位的感谢信
尊敬的实习单位领导：
您好！按照我校实践教学计划安
排，在贵单位毕业实习的我院金属材料与热处理技术专业20**级学生即将于12月30日结束实习。在此，谨向您，向贵单位实习指导老师及全体职工表示最诚挚的感谢！
贵单位对我院学生的实习工作高度重视，提供优越的教学与生活条件，指定专人负责实习工作，选派品德好、责任强、业务精的教师进行带教。指导教师科学制定实习计划，周密组织、有效开展实践教学，从端正工作态度到培养优良的工作习惯，从理论知识传授到具体业务讲解，从普通工作流程的操作到特殊情况的妥善处理，从阶段工作总结到实习报告撰写，耐心指导，悉心教诲，解答各种困惑与疑问。同时，领导与老师们还热情关心学生的毕业论文、考研与就业，及时提供信息并加以引导，体现了博大的爱生护生情怀。
忙碌而又充实的实习生活虽然短暂，但同学们的收获是全面的，受益将是终生的。我们亲身体验了贵单位改革
创新、文明和谐的良好风貌，真切感受了指导教师崇高的敬业精神和严谨的工作作风。通过领导与老师的言教身传，我们的思想得到进一步升华，理论联系实际的意识与实践创新能力进一步增强，综合素质进一步提高，为今后走向工作岗位或继续学习深造奠定了坚实的基础。
让我们再真诚的说一声谢谢，感谢你们给予的家的照顾，感谢你们严师般的培训，感谢你们的教导让我们真正的融入了工作中。
祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福！
祝愿贵公司生意蒸蒸日上！
此致！
敬礼！
篇三：给实习单位的感谢信
尊敬的领导同志们：
你们好！我是一名普通的顶岗实习生。在这寒冷冬天里，我对你们的雪中送炭表示衷心感谢！
在我写这封感谢信时，不禁回忆起那个风雪交加的下午的一幕幕，感谢的心情抑制不住的汹涌澎湃。忘不了教育局领导和鞠老师被冻红的脸颊，忘不了热水袋给我们带来的温暖，更忘不了你们关切地叮嘱我们要安心工作。由于是第一次参加顶岗实习，来之前也预料到生活条件不会像学校那么好，但谁也没有想到春天的山区会如此寒冷，再加上下雪，在没有暖气的条件下，我们每天只能通过向手里哈气才能保持日常工作。寒冷的天气几乎让我们乱了阵脚，在没有什么有效的保暖措施的前提下，我们只能依靠仅存的意志来支撑工作和生活。
就在我们对生活感到无比困难的时候，教育局领导和鞠老师没有忘记我们，为我们送来了热水袋，也为我们送来了温暖和关怀。感谢你们在百忙之中能来到这偏远的山区中学，你们的到来就像一缕阳光，让我们在困难中找回自我，全身心地投入到教学工作中。每次
把温暖的热水袋捧在手里，你们的叮嘱仿佛就在耳边。我想“努力工作”，这是我们对领导和老师最大的回报。就在这个寒冷的夜晚，我捧着你们送的热水袋，写下了这段暖暖的话。
最后，我想再一次对你们表示衷心的感谢，我一定会努力工作，把自己这短暂的半年奉献给柴关学区的孩子们。
实习生：冯育剑
敬爱的领导、同事、师兄、朋友:
你们好！
六周的实习结束了，我现在回到学校为毕业设计做准备了，给实习单位的感谢信。
在实习和做毕业设计期间认识了很多的人....有.....还有....、嗯还有很多的名字就不一一列举了。
你们工作态度负责，很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀，感谢信《给实习单位的
感谢信》。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的实习生活充实也很精彩，我不仅在专业上有了很大的进步，更重要的是懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。
毕业设计作品是在我的师兄的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题，到模型的完成，处处师兄援助的痕迹，倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感激。在六周的学习生活中，我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了我的专业，那么在以后的设计道路上，我将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。
祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福！
祝愿贵公司生意蒸蒸日上！
此致！
敬礼！
实习生：
尊敬的领导同志们：
你们好!我是一名普通的顶岗实习生。在这寒冷冬天里，我对你们的雪中送炭表示衷心感谢!
在我写这封感谢信时，不禁回忆起那个风雪交加的下午的一幕幕，感谢的心情抑制不住的汹涌澎湃。忘不了教育局领导和鞠老师被冻红的脸颊，忘不了热水袋给我们带来的温暖，更忘不了你们关切地叮嘱我们要安心工作。由于是第一次参加顶岗实习，来之前也预料到生活条件不会像学校那么好，但谁也没有想到春天的山区会如此寒冷，再加上下雪，在没有暖气的条件下，我们每天只能通过向手里哈气才能保持日常工作。寒冷的天气几乎让我们乱了阵脚，在没有什么有效的保暖措施的前提下，我们只能依靠仅存的意志来支撑工作和生活。
就在我们对生活感到无比困难的时候，教育局领导和鞠老师没有忘记我
们，为我们送来了热水袋，也为我们送来了温暖和关怀。感谢你们在百忙之中能来到这偏远的山区中学，你们的到来就像一缕阳光，让我们在困难中找回自我，全身心地投入到教学工作中。每次把温暖的热水袋捧在手里，你们的叮嘱仿佛就在耳边。我想“努力工作”，这是我们对领导和老师最大的回报。就在这个寒冷的夜晚，我捧着你们送的热水袋，写下了这段暖暖的话。
最后，我想再一次对你们表示衷心的感谢，我一定会努力工作，把自己这短暂的半年奉献给柴关学区的孩子们。
实习生：
尊敬的领导、同事们:
你们好！
六周的实习结束了，我现在回到学校为毕业设计做准备了。
你们工作态度负责，很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博
大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的实习生活充实也很精彩，我不仅在专业上有了很大的进步，更重要的是懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。
毕业设计作品是在我的师兄的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题，到模型的完成，处处师兄援助的痕迹，倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感激。在六周的学习生活中，我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了我的专业，那么在以后的设计道路上，我将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。
祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福！
祝愿贵公司生意蒸蒸日上！
此致！
篇8：毕业给老师写的感谢信
有一个节日，虽然不在春天，却让人如沐春风，春意盎然。又是桃李飘香收获的的秋天，值此第26个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的问候以最深情的寄语送给您：敬爱的老师们，辛苦了!
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，临床实习是医学道路上一个关键的转折点，从此我们告别了纸上谈兵，告别了实验室的标本，告别了教研室的图谱。来到二院，面对着一个个活生生病例，看着那与课本描述的既相似却又千差万别的症状，我们心中既兴奋，又紧张。那诊室外排起的长龙一般的队伍，患者们热切而又焦虑的眼神，痊愈后轻松释然的笑脸，令我们对将来从事的事业充满向往，也对悬壶济世的您充满崇敬。
是您，不厌其烦地给我们详细分析每个典型病例;是您，细致入微地给我们讲解每一步手术操作。每一个病例讨论、每一次教学查房，您都毫无保留，倾囊相授，让我们在实习中迅速成长，如果说之前学习的知识是埋在我们心中的种子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春风，温暖的朝阳，我们的种子已经发芽长大，在您的培育下茁壮成长，终有一天，我相信我们的种子会成长为参天大树，像您一样撑起一片天空。
之前我们只知道学医是极辛苦的过程，是您让我们知道，行医更是体力和耐力的极度考验。一天门诊下来，不用说话的我们都倦怠至极，几台手术下来，仅是观摩已令我们直不起腰来，您却依然不知疲倦神采奕奕地为我们讲解。
是您让我们真正体会到“生命所系，性命相托”是怎样一种责任;是您让我们知道什么是仁心仁术、德艺双馨。诚然，学医是极艰苦的，要付出许多心血和汗水，而回报，莫过于历经千锤百炼之后，能像您一样，让患者摆脱疾患，有能力解决别人解决不了的难题，这是一种莫大的荣幸和由衷的幸福。
你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情;你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻。老师，是您为我们开启了医学之门;是您为我们指引前进的方向，您给了我们智慧的船，远航的帆，勇气的浆，它将载着我们，在人生的道路上愈行愈远，而您将是我们人生路上永远的导师，是永不熄灭的灯塔，指引我们前进的方向。
敬爱的二院的老师们，我们学业上的领路人，生活上的启蒙者，让我们借着节日的到来再次感谢您!衷心的祝福您身体健康、工作顺利、生活美满、家庭幸福!
篇9：给家长写的一封感谢信
您好!
带着丰硕的收获，我们满怀喜悦走进了。您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了一岁。衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步!
年，是至德小学人文、和-谐的一年，是至德小学发展的关键性一年。秉承创先争优的东风，学校9月份成功举办了“至德三年师生书画摄影作品展”，10月份被列为池州市“廉政文化进学校示范点”，12月份被评为池州市“绿色学校”。一台精彩纷呈的“庆元旦暨迎接创建市特色小学现场验收”文艺汇演，使年学校工作圆满地画上句号。年我校继续坚定走好“以文养德、厚德立人”的特色办学之路，它必将成为我校发展的精神动力和开拓进取的智慧源泉!
为持续开展养成教育，让您的孩子度过一个文明、健康、欢乐、安全、祥和的假期，请家长配合学校共同做好学生的假期教育工作：
一、对学生的要求
1、“写好字”——家长引导孩子制定好假期作业完成计划，并督促孩子认真、工整、规范写字。建议家长督促孩子每天练字(可采取字帖临摹等方式)半小时，若能持之以恒，不仅能促进孩子练好字，还能培养孩子做事专注的品质。
2、“读好书”——家长帮助孩子借阅或购买课外有益读物，以开阔孩子视野、拓展孩子知识面，陶冶孩子的性情，培养孩子文雅气质。为了传承文明，诵读经典，我校将持续开展《弟-子规》等经典诵读活动，请2—6年级学生家长督促孩子诵读好《弟-子规》有关章节。
3、“做好人”——建议家长在本假期以“学会感恩”为主题，教育孩子努力做到“四心”：尊师长，勤学习，让父母开心;有错误，善改正，让父母放心;在家里，常问好，让父母舒心;遇难事，互商量，让父母顺心。行动优于说教，家长可以通过要求孩子完成“亲情作业”等方式予以落实，比如给父母长辈洗头发或洗脚，新年给亲人做手工贺卡等等。
二、对家长的希望
1、让孩子学会有条理地生活。请家长同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排，要防止孩子养成无规律的不健康的生活习惯，如晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视和网络等等。
2、让孩子提高安全防范意识。请家长要对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍，杜绝孩子独自外出，特别要对孩子春节燃放爆竹加以管理。教育孩子严守交通规则，不玩火，不玩电。
3、让孩子拥有独立自主意识。放手让孩子自己做好自己的事，安排适当的家务让孩子去做。可以开展一次“今天我当家”活动，让孩子从中体悟对“家”的责任。
4、让孩子树立正确消费观念。培养孩子的节约意识，教育孩子不盲目攀比，要正确用好压岁钱。
温馨提示：请您根据孩子假期中的实际表现和自己的意愿填写好《学生素质发展报告单》中的家长意见，欢迎提出宝贵意见和建议，并按规定的开学时间及时带(让)孩子到校报到。
祝您全家新春快乐，阖家幸福，万事如意!
(本校即日起开通了此博客，在至德学校门户网站建立起来以前，我校将通过此博客发布有关通知、新闻等信息，敬请关注、支持!)
东至县至德小学
篇10：家长给学校老师写的的感谢信
我是贵校高三年级六班学生刘xx、刘xx的家长。现在高考成绩出来了，作为家长我们感慨颇多。我们要感谢学校，感谢学校领导，感谢年级组长xx老师，班主任张国华老师和王书正、黑永慧、赵文侠、李红安等科任老师以及一切曾给予孩子帮助的人。正是他们，我们的孩子才学会了学习，学会了生活，学习成绩突飞猛进，从学习一般的初中生成长为在高考中分别取得601分和589分的优秀高中生。虽然我知道这样简单的几句话，根本无法表达我们心中的感激之情，无法完全说出我们所有的感慨，我还是要感谢学校，感谢老师，感谢你们对我的孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都非常优秀的学生。谢谢你们!
说起来我的孩子在育才已经学习生活了三个年头了。三年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来了太多太多的的快xx，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。我为我的孩子能够在育才学习而感到由衷的庆幸，我要感谢学校领导，感谢你们带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!
无论刮风下雨或生病，老师们从未缺课，课后积极与学生交流，使孩子们渐渐形成了一种良好的学习风气。老师们的敬业精神，使我们家长深深感动。育才的老师是一支有责任心，值得信赖，无私奉献的教师队伍!老师和学生建立了良好的师生关系，当我们的孩子遇到困难时，老师会耐心真诚地和孩子交流，帮他们重新树立信心。老师们不仅教会了我的孩子怎样读书，更教会了他们怎样做人!这对他们以后的人生都是受益匪浅的。
功夫不负有心人!在老师和孩子们的共同努力下，高考，我的孩子取得了优异的成绩。这个好消息使我们激动不已!我代表全家人衷心感谢学校和老师们对孩子的.培养和教导，感谢老师们的付出!相信育才的学生们在这样好的学校环境熏陶和这样优秀的教师教导下，一定会取得更大的进步!
家长：刘xx 刘xx
篇11：给勤工助学的毕业生写的感谢信
你是如此热爱这方净土，热爱这里的书香，热忱地挥洒汗水，不惜将课余时间全部热情地奉献给图书馆。因为有你，我们的书架才更加整齐有序;因为有你，图书馆永远窗明几净。
如今，你即将毕业离开母校，图书馆见证了你的成长。我们相信，你在图书馆的四年勤工助学经历，也必定成为你大学生涯中浓墨重彩的一笔!图书馆感谢你的付出与汗水，感谢你的真诚和善良，感谢你在图书馆留下的每一个笑脸和足迹，
大学，为你翻开了生命的华章。新的生活即将起航，我们深深地祝福你，愿你扬起生命的风帆，以涛声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，演绎出人生最美的交响。
XXXX大学XX学院图书馆
篇12：给政府部门的感谢信
我们的保护神，你好!我代表全世界海洋中的小鱼小虾们，向你说一声：谢谢!正因为有了你的存在，我们才能更好地繁衍生息。我们要祝福你和你的国家永远繁荣昌盛!
我说这些，可能会有很多人不理解——日本政府究竟为鱼儿们做了什么，竟会受到它们如此爱戴?
众所周知，鲸是我们最大的天敌，鲸这个庞然大物，每天都要吃掉成千上万的小鱼小虾们。我们恨死了它们，但苦于我们鱼小力气小，伤不了它们半根毫毛。日本政府和日本人民为了保护我们的利益，不顾国际法的制约，毅然决然地加入捕鲸的行列。这么大的恩惠我们怎能忘记?
就凭这一点，我要感谢日本政府!感谢日本人民!感谢捕鲸船!感谢捕鲸人士!
最近日本地震引发了核泄漏，日本政府把核废液倒入了太平洋。核废液污染了我们赖以生存的水源，损害了我们的健康。我们的身体中都有了核辐射，人类惧怕这个他们亲手制造的恶魔，也不敢再食用我们的身体了。就这样，日本政府无形中又救了我们一命。
就凭这一点，我要感谢日本政府!感谢日本地震!感谢核电站!感谢核辐射!感谢核废液!
最近一段时间，日本政府为了争夺中国的钓-鱼-岛，进行了多次军演，还派渔政船在钓-鱼-岛附近进行巡逻，有力地阻止了中国渔船在钓-鱼-岛附近捕鱼，保护了我们鱼类。
就凭这一点，我要感谢日本政府!感谢军演!感谢钓-鱼-岛!感谢渔政船!
好了，我要休息了，就先说到这吧!
此致
敬礼!
受你恩惠的小鱼儿
篇13：给政府部门的感谢信精选
您好!
我叫倪项根，是上海中医药大学一名青年教师，曾在年6月10晚给您写信，反映我置换购买的临港小区住宅在过户时被不合理收费事宜。因为我们青年教师的收入不高，凭空被多收了钱，心中痛惜无奈而郁闷不已。抱着试试看的心态，我通过市长信箱给您写了那封信，令我始料未及的是，之后的种种细节一直让我感动。如同我那封信里所期待的那样，我在背负沉重压力前行的同时，切实感受到了党和政府的阳光与温暖。请允许我把这个过程简单描述一下：
当时，收到系统的自动回复说“已接受”。10天之后，信被转到浦东新区人民政府，同日，又接着被转到浦东新区地税局。9天之后，新区地税局“决定受理”。28天之后，妥善解决了我的信访诉求。
作为一个普通的高校青年教师，一个新上海人，一个底层知识分子，我的心里真的非常感动，感动于上海政府部门的高效率，感动于上海公务员为百姓服务的热情负责与人性化。
在这里需要特别提出的是，浦东新区地税局负责就此事与我沟通的刘姓公务员，给我留下了非常好的印象，也正是通过他，让我对我们的公务员队伍增添了很多的信心。
第一次与我通电话时，我清楚地记得，刘同志在自报家门之后，就非常礼貌地问我现在接电话是否方便，把自己放在和普通百姓完全对等的位置上，没有半点的官腔、官气。后来的通话中，他又不止一次地说：假如换位思考，我也觉得如何如何，这又让我非常感动。三十多年的人生，我与政府部门打交道并不多，但这样从老百姓切身利益出发，一心为普通百姓考虑的政府公务员，确实是头一回亲身感受。听完他的一番话，心中原有的对于被不合理多收费的怨气和不满消弭大半。我想，如果我们的公务员队伍里绝大部分人都能做到刘同志那样自觉放低姿态，善于换位思考，理性而坦诚地与百姓交流沟通，那么老百姓心中的怨气就会消解很多很多，媒体上经常看到的群体性事件也同样就会减少很多很多，我们整个社会也就会和-谐很多很多，我们的国家和民族在世界上就会变得更加强大威严而收获更多的尊重和认可。
还有，在位于惠南镇听潮路上的浦东新区房产交易中心大厅从事一线工作的陈同志，以人为本，极富耐心，热情服务，为我办理退税提供详细的指点与帮助。
我非常愿意把他们的工作方式和态度总结为16个字，那就是：细节入手，用心服务;消解怨气，构建和-谐。虽然无法给他们送出锦旗，但在我的心中，已经第一时间把这面无影无形但却写满真诚与感激从而更加闪闪发光的锦旗送给以刘同志和陈同志为代表的广大公务员们，感谢他们为普通百姓所做的一切努力。
一滴水可以折射整个太阳的光辉。通过刘同志、陈同志的所作所为，我对上海的各级政府部门充满信心与好感。我相信，这也是您和您的团队在天长日久的岁月里严格要求并以身作则、率先垂范而渐渐形成的。在衷心感谢刘同志、陈同志为代表的浦东新区税务局全体公务员的同时，我也真诚感谢您和您的团队。
通过亲身经历，我愈发觉得上海是一座繁华现代而不失亲和力的城市，愈发觉得自己能在这座城市生活和工作是人生的幸运和幸福。再一次感谢您和您的团队的卓越领导，让这座城市流光溢彩，也让生活在这座城市里与我一般平凡的人们能时时品味幸福与尊严。
向您和您的团队致以崇高的敬礼!
上海中医药大学青年教师
倪项根敬呈
篇14：给部门感谢信
您好!诚挚地感谢贵部对于此次中期述职工作的大力支持。 中期述职是由校会人力资源部负责的，致力于了解校会各部门成员工作情况，提升校会运作效率的一项重要的工作。在您的支持与组织下，贵部门圆满地完成了中期述职的各项工作。近期您将收到贵部门中期述职情况的反馈。
由于中期述职处于试行的阶段，人力资源部在工作过程中还存在着诸多的不足，在以后的工作中我们将结合贵部的意见和建议进行改进。
在整个中期述职过程中，各个部门也存在一些问题，如对中期述职工作未能引起足够的重视，部员中出现了不参与述职的.个别现象;述职前未明确每个人的评分构成，以至个别评分表数据缺失;评分时成员未阅读并遵照考评细则;述职完成后未能及时交上部门成员的工作总结和评分表，导致统分工作推迟;各部门与主席团的数据沟通不当等。如有出现上述问题也希望贵部门在今后的工作中能够进行改进。
最后衷心地希望贵部在以后的工作中继续支持人力资源部。期望校会在所有部门的共同努力下，拥有更好的明天。
xxx人力资源部