最受欢迎的教育方式（通用15篇）
篇1：最受欢迎的教育方式
最受欢迎的教育方式
年月，联合国教科文组织下属的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有个国家和地区的位教师、学生参加，其中教师人，学生人。我国从北京、西安、上海选派了名教师和名学生参加了这次活动。
联欢活动历时天，先后开展了项活动，其中有一项活动是选评最受欢迎的教育方式。主持者设计了一个问题，要求所有教师都作简单回答。这个问题是：大杰克和小杰克是孪生兄弟，都是岁，正在学校读书。他们家离学校比较远，家长给他们配了一辆轻型汽车作为交通工具，让他们开车上学、回家。这兄弟俩由于晚上贪玩，好睡懒觉，经常迟到，虽经多次批评，还是我行我素。
有一天上午考试，尽管老师事先警告他们不许迟到，但他们还是迟到了分钟。老师查问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到维修店补胎耽误了时间。老师半信半疑，但没有发作，让他们进教室后就悄悄到车库检查他们的汽车，发现四个轮胎都蒙着厚厚的尘土，没有被拆卸的痕迹。很明显，补胎使他们编造出来的谎话。
问：假设你是杰克兄弟俩的老师，你将怎么处理？
位教师认真思考，积极做答，都在规定的半小时内交上了答卷。主持人经过认真分析整理，从份答案中归纳出种处理方式。其中主要的方式如下：
中国式的处理方式是：一是当面进行严肃的批评，责令写出检讨；二是取消他们参加当年各种先进评比的资格；三是报告家长。
美国式的处理方法是：幽他一默对兄弟俩说：假如今天上午不是考试而是吃冰淇淋和热狗，你们的车就不会在路上爆胎了。
日本式的处理方式是：把兄弟俩分开询问，对坦白者给与赞扬奖励，对坚持说谎者严厉处罚。英国式的处理方式是：小事一件，置之不理。
韩国式的处理方式是：把真相告诉家长和全体学生，请家长对孩子严加监督，让全班学生讨论，引以为戒。
新加坡式的处理方式是：让他们自己打自己的嘴巴下。
俄罗斯式的处理方式是：给兄弟俩将一个关于说谎有害的故事，然后再问他们：近来有没有说过谎？
埃及式的处理方式是：让他们给真主写信，向真主叙述事情的真相。
巴西式的处理方式是：半年内不准他们在学校踢球。
以色列式的处理方式是：提出三个问题，让兄弟俩分别在两个地方同时作答。三个问题是：）你们的汽车爆的是哪个胎？）你们在哪个维修店补的胎？）你们付了多少补胎费？之后，活动主持者把这种处理方式翻译成几种语言文字，分送给参加活动的名学生，请学生们评选出自己最喜欢的处理方式。结果，的学生选择了以色列的处理方式。主持人说，绝大部分学生喜欢的方式，就是批评教育的最好方式。以色列的方式为什么受欢迎？因为它的批评教育带有游戏性质，学生不怕、不难堪。
可见，最受学生欢迎的教育，应该是在游戏之中的教育。
篇2：最受欢迎的教育方式
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《谈话中的礼仪最受欢迎的十种谈话方式》的内容，具体内容：语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道，语言交流在人际交往中占据着最重要的位置。那么你们知道谈话的礼仪是怎样的吗？下面是我为大家整理的谈话中的礼仪，希望能够帮到大家哦!...语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道，语言交流在人际交往中占据着最重要的位置。那么你们知道谈话的礼仪是怎样的吗？下面是我为大家整理的谈话中的礼仪，希望能够帮到大家哦!
谈话中的礼仪
(1)谈话时态度要诚恳、自然、大方、言语要和气亲切，表达得体。
(2)要注意听取对方谈话。
(3)对长辈、师长、上级说话，要表示尊重，对下级、晚辈、学生则要注意平等待人和平易近人。
(4)交谈时可做手势但不可幅度过大，不可用手指指人，因为这种动作有轻蔑之意。
(5)同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一个人身上，要照顾到在场的每一个人，不要冷落了任何一个人。
(6)当碰到意见一致时，应保持冷静，或以豁达的胸怀包容异己，或回避话题，忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。
(7)在公众场合男女之间忌耳鬃厮磨，或与非亲属关系的异性长时间攀
谈、耳语。
(8)不可出言不逊、强词夺理，不可揭人短处，不可谈人隐私，不可背后议论人，更忌拨弄是非。不说荒离奇、耸人听闻的事，不搞小广播以充“消息灵通人士”。
(9)遇有攻击、污辱性言辞，一定要表态，但要掌握度。
(10)谈话者应保持一定距离。
最受欢迎的十种谈话方式
【一】赞美行为而非个人
举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。
【二】透过第三者表达赞美
如果对方是由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反地，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。
【三】客套话也要说得恰到好处
客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适可而止。有人替你做了一点点小事，你只要说谢谢、对不起、这件事麻烦你了。至于才疏学浅，请阁下多多指教。这种缺乏感情的客套话，就可以免了。
【四】面对别人的称赞，说声谢谢就好
一般人被称赞时，多半会回答还好!或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：这只是便宜货!反而会让对方尴尬。
【五】有欣赏竞争对手的雅量
当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：可是......，就算你不认同对方，表面上还是要说：是啊，他很努力。显示自己的雅量。
【六】批评也要看关系
忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。
【七】批评也可以很悦耳
比较容易让人接受的说法是：“关于你的......，我有些想法，或许你可以听听看。”
【八】时间点很重要
千万不要在星期一早上，几乎多数人都会星期一忧郁的症状。另外也不要在星期五下班前，以免破坏对方周末休假的心情。
【九】注意场合不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。
【十】同时提出建议
提出批评之外，还应该提供正面的改进建议，才可以让你的批评更有说服力。
谈话中的礼仪的人还：
篇3：最受欢迎的教育方式
一、更新教学观念
在新课程标准的实验和实施过程中, 教师既是课改的实践者, 又是课改的主体。教师能不能把新课程标准的新的理念、新的教材以及新的学生观融入到实际工作中, 就成为课改工作的关键所在, 它直接关系到教学的合理实施。要让学生喜欢上语文课, 教师首先要更新教学观念。如果教师树立了正确的“教师观” (教师是主导而非主宰) 和正确的“学生观” (学生是主体而非装知识的容器) , 那么, 语文课的趣味也就比较浓, 学生也就能参与到教学中来, 做到寓教于乐。相反, 如果我们的教师态度过于严肃, 时常摆出一副师道尊严的臭架子, 课堂气氛过于紧张, 造成学生心理压力过重的话, 想在课堂上讲得有滋有味那也是不可能的。所以, 教师在课堂上要摆正自己的位置, 让自己成为学生的良师益友, 使学生愉快地参与到教学活动中来。
二、巧妙的导入
实践证明在课堂的开始, 如果能设计优美生动有趣的导语, 创设一种与教学内容相关的美的情境, 叩开学生的心扉, 可使学生或悄然动容, 或神思飞越, 或跃跃欲试, 或期待盼望, 从而很快进入“共振”的境界。这样的课堂也是最受学生欢迎的。例如:在讲授朱自清的《背影》之前, 我先让学生视听黄磊演唱的《父亲》, 并让学生反思父母亲在日常生活中对自己的关爱, 使学生一开始就快速入境, 沉浸在“父爱”的特定情境中, 正所谓“未成曲调先有情”, 接着在音乐的伴奏声中播放课文录音, 让学生再一次直观地感受到有声音乐带来的情感触动, 然后进入文本, 让学生用心去挖掘、体验、反思那份浓浓的亲情。
三、构建和谐的师生关系
苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系, 这将有利于教学任务的完成”。由此可见, 宽松的学习环境、和谐的师生关系能使学生更具有学习的安全感、积极性和参与性, 能激发学生的学习动机。那么如何建立和维护好和谐的师生关系, 营造出宽松的教学氛围?一是教师要端正自己的教学态度。在无数老师的教学实践中, 不难发现这样的现象:学生和老师之间相处得好, 关系亲密, 学生就喜欢上这位老师的课, 就喜欢这门学科。因此, 在课文课堂上老师要和蔼可亲、乐观向上、风趣诙谐、尊重热爱学生、对教学热情、富有责任心, 这样, 师生之间就一定会碰撞出和谐而愉快的火花, 激起学生自觉学习、乐于学习欲望。其次, 进行赏识教育, 改善师生课堂交往。在教学过程应当是师生民主平等参与、相互合作、相互交流的学习过程, 要多运用赏识教育, 营造出民主、宽松、和谐的学习氛围。心理学家威廉·杰姆斯说过:“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。因此, 在课堂上千万别吝啬我们的赞美, 孩子是最需要激励的。对学习后进生, 少抱怨责备, 多鼓励激发, 耐心地给予指导帮助, 并使其树立“我能学, 我会学好的”自信心, 从而调动非智力心理因素的积极作用, 变被动学习为自主学习, 改“要我学”为“我要学”。每当看到后进生进步时, 就不失时机地表扬、鼓励, 让学生在愉快的课堂中接受知识, 使教师的乐教与学生的乐学互相促进。
四、优化语文课堂教学
要使语文课成为学生的最爱还必须对课堂进行优化。优化课堂教学主要包括二方面:一是优化教学模式。传统的课堂教学模式由教师讲、学生听, 教师强行灌输, 学生被动接受的教学模式早已经不能吸引现在的学生了。因此, 教师在语文课上必须要积极启发诱导, 让学生主动探究, 努力构建学生自主探究知识的课堂教学模式, 在语文课堂上真正体现“学生为主体, 合作为主线, 教师为主导”的新课标教学理念。学生乐于参与到学习的活动中来, 最终达到“我要学”的境界。二是优化课堂教学语言。教师毕竟不同于影视歌坛的明星那么富有魅力, 所以要很好地驾驭语文课课堂, 就要凭借规范正确, 幽默风趣的语言魅力来紧紧扣住每个学生的心灵, 把无声的文字化为有声的语言, 引导学生学得知识, 发展智力和提高能力。
总之, 语文课堂教学是科学、是艺术。它既是知识甘泉流淌的园地, 也是师生心灵交流的园地。在课堂上只要教师能更新教学观念、巧妙激发学习兴趣、构建和谐师生关系、努力优化课堂教学, 那你的课堂就一定会受学生的欢迎。
参考文献
[1]缪国莉.让语文课堂成为学生的最爱[J].中小学教师培训.2011 (08) .
篇4：最受欢迎的教育方式
联欢活动历时6天,先后开展了五项活动,其中有一项活动是评选最受欢迎的教育方式。主持者设计了一个问题,要求所有教师都做简单回答,这个问题是:大杰克和小杰克是孪生兄弟,都是14岁,正在学校读书。他们家离学校比较远,家长给他们配了一辆汽车作为交通工具,让他们开车上学、回家。这兄弟俩晚上贪玩,好睡懒觉,经常迟到,虽然多次批评,还是我行我素。有一天上午考试,尽管老师事先警告他们不许迟到,但因在路上玩耍,他们还是迟到了30分钟。老师查问原因,他们谎称汽车在路上爆胎,到修车店补胎误了时间。老师半信半疑,但没有发作,让他们进教室后就悄悄到车库检查他们的汽车,发现四个轮胎都蒙着厚厚的皮尘,没有被拆卸的痕迹。很明显,补胎是他们编出来的谎话。
问:假设你是杰克兄弟俩的老师,你将怎么处理?
208位教师认真思考,积极作答,都在规定的半小时内交上了答卷。主持人经过认真分析整理,从208份答卷中归纳出25种处理方式。其中主要的方式如下:
中国式的处理方法是:一是当面进行严肃批评,责令写出检讨;二是取消他们参加当年各种先进评比的资格;三是报告家长。
美国式的处理方法是:幽他一默——对兄弟说:“假设今天上午不是考试而是吃冰淇淋和热狗,你们的车就不会在路上爆胎。”
日本式的处理方法是:把兄弟俩分开询问,对坦白者给予赞扬奖励,对坚持谎言者严厉处罚。
英国式的处理方法是:小事一件,置之不理。
韩国式的处理方法是:把真相告诉家长和全体学生,请家长对孩子严加监督,让全班学生讨论,引以为戒。
新加坡式的处理方法是:让他们自己打自己的嘴巴10下。
俄罗斯式的处理方法是:给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事,然后再问他们:近来有没有说过谎?
埃及式的处理方法是:让他们向真主写信,向真主叙述事情的真相。
巴西式的处理方法是:半年内不准他们在学校踢足球。
篇5：最受欢迎的简历
在制作简历的时候，千万不要认为简历越长越好，冗长的简历会让HR看起来特别烦，要知道HR是每天要看很多简历的人，你的简历太长，只会给面试官增添了工作量，因此简历应该要简洁明了，能让HR一目了然才好。对于先前的工作经历，最好有直接的数据来佐证，数据最能说明事实，用数据表达自己的能力，这种方法也最直接。
一个人的经历是很多HR关注的重要环节，因而简历也是HR对你产生良好第一印象的关键，如果有一个理想工作值得你去争取，如何制作一份具有战斗力的简历就需要好好研究如何写好你的工作经历，有工作经历的人，一定要在简历上着重写出你的工作经历。
一份简历的版面是很重要的，虽然说不需要做到十分美观，但是一定要让HR看到的第一印象良好才行，千万不要排版得过于混乱，那样HR会直接把你淘汰掉的，简历的字体大小也要得当，千万不要太大或者太小，总是制作简历的时候，在版面上，一定要花些时间。
如果一份简历上，出现了错别字和病句，那会是一件很糟糕的事情，那会让HR怀疑你的求职态度，甚至还会怀疑你的语文水平，所以一份优秀的简历，必然不会存在错别字和病句，求职者在制作简历的时候，一定要认真检查简历上是否存在错别字和病句。
如果你的简历上，有你曾经获得的荣誉或者奖项，那么就会为你的简历加分不少，这也是你比别人厉害的地方，如果曾经取得过荣誉和奖项，那么一定要写进简历里，HR会格外留意这些简历的。
/写在最后/
一份好的工作离不开一份受欢迎的简历，求职之前一定要好好准备简历。
篇6：最受欢迎的专业
1.国际经济与贸易：能力重外语 就业看地域
教育部公布的2012年本专科专业就业状况显示，国际经济与贸易专业的毕业生规模为8.5万至9万人，近几年全国就业率区间为85%至90%，属于就业率较高的专业。
2.“雾里探花”看法学
近年来，法学专业一直是文科生报考的热门，但教育部就业指导中心近三年的统计数据显示，该专业的就业率在75%至85%之间上下浮动，实际就业情况并非与填报时一样“火爆”。
3.中文类专业：开设院校多 就业对口难
中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。
4.英语+专业：变被动为主动
根据教育部就业指导中心公布的年本专科专业就业状况，英语专业本科毕业生规模为10万人以上，就业率≥85%，是本科毕生规模最大的专业。
5.机械设计制造及其自动化：国民经济的“装备部”
机械行业是我们国家的一个基础行业，很多行业的发展，都离不开机械类行业的技术支撑。它可以说是国民经济的“装备部”。
6.计算机类：就业岗位多 高端人才俏
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛。
7.土木工程：技术含量高，真不是“搬砖专业”
土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线，可以说没有土木工程，就没有我们日常生活的最基本条件。你住的房子，乘坐的地铁，参观的场馆，享受的休闲场所，无不与土木工程紧密相连。
8.临床医学：学制长、分数高、要求严
临床医学专业的毕业生将来大多会从事临床工作，也就是医院中各科室的临床大夫。基础医学相对而言更偏重于医学研究，以疾病研究为主要目的。
9.会计专业：高层次人才是“香饽饽”
根据教育部就业指导中心最新公布的2011年本专科专业就业状况，会计学专业本科毕业生规模为10万人以上，就业率≥85%。从数据可以看出，该专业的毕业生规模较大，总体就业情况尚可。
10.财务管理：企业的“心脏”
教育部公布的2012年本专科专业就业状况显示，2012年全国普通高校财务管理专业毕业生规模为50000-55000人，近几年全国就业率区间为85%-90%。
总之，专业的选择还是需要大家根据自己的实际情况做决定的。
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篇7：最受欢迎的故事
我不知道小建现在哪里，是否还会把柳笛吹得那么响，那么亮。那年，他中考落榜后，一场骤雨便冲散了他所有的踪迹。听说他离开了他那后妈做主的家，去了遥远的地方，发誓再也不回来。有的人说他在城市里做苦力，有的人说他学会了修汽车，娶了妻，有了属于自己的温暖的窝，但这些并不真切。我的记忆中闪现的是他那充满智慧和淡淡忧伤的眼神，以及在我最困苦的时候，省下饭钱帮我缴纳学杂费时的诚恳和执著。在那一段时间里，我们同写一本日记，同吃我从家里带的老咸菜，同住一间租来的小破屋，还有相同的语言，相同的志向……然而我们还是分道扬镳了，甚至没有来得及说一声再见。或许，总有一天我们会再见，可是，我们会像往日一样的无间吗?
小河里的水清澈见底，里面的鱼儿游来游去。鱼儿不会说话，却相从相随，朝夕不离。它们心中肯定流淌着一种叫做友谊的感情，把它们连在一起。小昌和我，就是这样的两条鱼。
已经记不起是如何与小昌相识的了，好像是一句话或是一个微笑。也许我们天生就是朋友，只需要在偶然的机会相遇。但我们两个人的性格并非完全相同，就像并肩的两座山，朝夕站在一起，却又是那么独立，都保持着自己的个性，傲视长空。于是，不知道是为了什么，使我们在一段时间里既熟悉又陌生。我们一块上课，一块吃饭，一块回宿舍。可是谁也不言语，冰冷的面孔就像两只不会说话的鱼，可谁也不愿掉头而去，配合还是一如既往地默契。直到有一天，我们一起病了。在相互的照顾中，恢复了一开始就有的友谊，终于成了无话不谈的挚友。可是，高考以后我们不得不各奔东西了，好在还可以相互联系，不至于变得陌生。但是毕竟天各一方，难以相见，我甚至怀念那段冰冷的时间。
我拂开柳枝，随着淙淙的流水，向下游走去。人生，一如河流，有时缓，有时急。而在青春中来去的朋友，也匆匆如鱼儿，难以自控地不断更替。他天真幽默，拥有美妙歌喉，我何尝知道什么叫做寂寞;他沉稳冷静，办事利落，如影随形，我何曾有过忧愁;他健谈博学，有他的时候，我有多少话要说……都走了，各上了各的路，就像长大了的雄狮，各自开拓各自的疆土。他们曾带给我多少快乐，又留给了我多少忧伤。
小河里的鱼一条一条游走了，又有新的游来。小河或许习惯了，一路走，一路唱着歌。好在我的身边又有了敢想敢做、潇洒倜傥的风子;真诚淳厚的学桐;还有机敏可爱的小六子……人生，一如河流，有时缓，有时急。而在青春中来去的朋友，也匆匆如鱼儿，难以自控地不断更替。
篇8：最受欢迎的教育方式
关键词：思想品德教学,学习兴趣,自主合作探究,贴近生活,重视评价
这些年, 在新课程理念的指导下, 思想品德课堂教学发生了很大的变化。但是如何让思想品德课堂从枯燥、乏味变得受学生欢迎, 是我们亟待解决的问题。笔者结合教学实践, 就如何让思想品德课变成学生喜欢的课堂, 谈几点自己的看法。
一、激发学生学习兴趣为前提, 引导学生喜欢思想品德课堂
好的开头就等于成功了一半。思想品德课堂也需要一个有趣, 同时能吸引学生的开篇导语, 好的导语能够激发学习学习的欲望, 增强学生参与的热情, 调动学习的积极性。开篇导入, 是一节课的开始, 就像一首歌的前奏, 如果前奏悦耳动听, 就容易引起听众的注意。同样的, 如果导入精彩, 也容易吸引学生的注意力。导入成败, 直接决定该课的教学质量。例如, 我在教学《学会拒绝不良诱惑》一课时, 我设计了这样的导入:“同学们, 老师今天心情特别好, 你们猜猜为什么?我今天遇到了一件事儿, 说给大家分享下。”初中阶段的学生对事物都充满了好奇心, 一听老师说有好事儿要分享, 一个个都特别认真的往下听。紧接着我拿出手机读短信:“尊敬的用户, 根据您2013年度的消费额度, 您获得200元话费奖励资格, 有效期为3天, 请回复字母XX确认赢取。”短信念完之后, 我问:“同学们, 怎么样?是不是好事儿?你们说我应不应回复确认赢取?”接下来, 学生开始踊跃发言, 有的说, 回一条短信试试, 反正短信费也不贵, 有的说, 不能回, 肯定是陷阱。在这样的讨论声中展开教学, 所有的学生都乐于参与到教学中, 自然会提高教学效率, 成为学生喜欢的思想品德课堂。
二、改“教授”为“合作”, 让学生真正成为课堂的主人
让学生真正成为课堂的主人, 这样学生才会真正喜欢思想品德课堂, 而不是“填鸭式”教学, 强行灌输知识。要想让学生成为课堂的主人, 教师就要改变教学模式, 转变角色, 主动放权, 相信学生。在教学过程中, 教师要作为引导者, 通过创设情境、选取典型材料, 然后让学生分组合作、讨论研究、总结归纳。最终达成教学目标。如, 在教学《网络上的人际交往》一课时, 我抛出以下几个问题让学生分组讨论: (1) 小梅得救与互联网有什么关系? (2) 要是没有互联网, 教材“引言部分”中的小华与jack能认识并发展起友谊吗? (3) 互联网还可以给我们带来什么好处?学生带着教师给出的问题, 仔细阅读, 分析问题, 互相讨论, 最终得出各自的答案。然后教师对学生的答案进行补充、归纳、总结。作为教师, 要相信自己的学生有能力分析并解决问题。要有意识地培养他们独立阅读思考、分析解决问题的能力。另外, 在教学模式上, 也可以更加自由一些。例如, 在教学《挫而不折, 积极进取》一课时, 我想:如果依然采用合作讨论分析的课堂模式, 未免有些单调和枯燥, 所以, 为了调动学生参与的积极性, 我采用小品表演与分组讨论相结合的形式来展开教学, 这样不仅增加了课堂的趣味性, 同时采用多种模式的教学方式, 让学生感觉每节课都是新鲜的。从而对思想品德课有所期待, 进而喜欢上思想品德课。
三、贴近学生生活的思想品德课, 才能更受学生欢迎
新课程的理念要求我们在课堂教学中应遵循贴近学生、贴近生活、贴近实际的三项原则。在此指导下, 我开始让思想品德课接地气, 贴近学生实际, 融入学生生活。例如, 在教学《人生难免有挫折》一课时, 我提前给大家布置作业, 每人写两条自己遇到过的挫折, 或者正在遇到的挫折, 然后不记名以纸条的形式交上来, 接下来, 公布挫折, 征求大家解决意见, 看看大家在遇到如此挫折的时候都用什么好的方法对待?这样一来, 自己的挫折得到了解决, 也帮助别人解决了问题。同时, 所学的知识也在生活中得到了运用。
四、教师要重视及时评价
“罗森塔尔效应”告诉我们, 鼓励和信心的教育作用是不可忽视的。初中生的心理特点决定了他们渴望得到赞扬和肯定。所以, 作为思想品德教师一定要注意到这一点, 要做会赏识学生的教师, 善于发现学生的闪光点, 及时给予鼓励和表扬。同时, 表扬和肯定的语言不宜过于单一, 初中生已经有了辨别真心与否的能力, 如果表扬和肯定过于敷衍, 相反的会打击学生的积极性, 并使他们的自尊心受挫。所以, 作为思想品德课教师要在给予学生肯定和鼓励的时候注意组织语言。
如何将思想品德课上成学生喜欢的课堂, 任重而道远, 我将且行且思。努力向最受欢迎的课堂这一目标前行。充分发挥学生主观能动性, 集思广益。我想, 只要我们教师在教学实践中不断学习、总结, 就一定可以上好思想品德课。
参考文献
[1]柯建来.思想品德课体验教学模式的构建.中学政治教学参考, 2007 (04) .
篇9：最受欢迎的学生
一天,10岁的米妮在课堂上学牛叫被抓住了,老师罚她留堂。留堂就意味着要做一些“有用”的事情,比如放学后到花园或者图书馆当帮手。
米妮就读的学校有一整套管理规定。每个学生在一个月里可以跟其他学生交换一次被处罚的时间。如果你在被处罚的那天有其他事情要做,那么你就可以请一位朋友来代替你。当然,你也得回报一次,但只能是在同一个月之内,否则这个回报就自动取消。
所以,代替他人留堂的学生想得到回报的话,就会在当月设法被处罚。
碰巧的是,那天有一位很疼爱米妮的阿姨要来看她,然后就回美国去。当天下午是米妮可以去见她的唯一机会。错过这个机会,米妮就要再等5年才能見到这位阿姨了。
米妮需要有人来代替她。但这真是个难题,因为这天是当月最后的一天了。这也就是说,帮助她的那个人,只能是看在朋友的份上才会这样做。
她去找自己“最要好的朋友”普莉蒂。“哦,不,米妮,我不行,”普莉蒂说,“我得辅导我弟弟的幼儿园入学考试。那小家伙好像无法考入任何好学校。”她花了很多时间跟米妮讲她弟弟的问题。
“莫希特,你可以代替我吗?”米妮问她另外一位朋友。他正在操场上盘球,她知道他放学后常常四处闲荡。
“去帮图书管理员?你要是早对我说就好了。我得跟我爸爸一起到亲戚家去。改天也许还可以。”莫希特说完这话就飞快地溜走了。
这时,米妮开始怀疑自己的朋友会不会有人答应代替她留堂了。但是,她仍然去找朋友问。她又找了3位朋友,这3位朋友全都拒绝了。
当然,他们谁都没有直接说“不”,米妮毕竟是个大人物。但他们每个人都有一个“理由”,说明他们当天下午为什么不能代替她,要是改天的话就可以……
所以,放学后,米妮只能留堂给图书管理员马图尔太太当帮手。然而,这位跟米妮关系疏远的马图尔太太发现,学生们全都走后米妮哭了,这时,她给了米妮一个惊喜,她让米妮回去见她阿姨。
“我是有点名气,”米妮在回家的路上自言自语地嘀咕道,“我也许是有很多朋友,但实际上我是一位朋友也没有。”
篇10：最受欢迎的简历
每个公司部门职责不同，所以在职场上，hr们对简历的要求也不同。虽说萝卜青菜各有所爱，但很多hr也一致的表示，到目前他们所收到的简历为止，最受欢迎的简历可以总结为以下3种。那3种最受hr欢迎的简历是哪些呢?以下为大家介绍：
一、要外表美也要内在美
好的简历应体现个人的实力，所以工作经验、成果、技能与知识，这些内容应在简历中最显眼的位置标明，并且用简洁流畅的语言表述出来。简历的格式应简洁、布局清晰，让人一目了然。 别出心裁的简历也代表着创意，代表着突破思维惯性的精神，企业并不反对。但企业更注重实际的内容而不是外表。如果应聘公关及礼仪方面的职位，可以附上照片。由于简历中可以反映出的内容是很有限的.，企业招聘时应结合岗位要求，重点考察工作相关的内容及学习经历。这是简历中比较实在的部分。公司在招聘部门骨干人员时，希望他能够独当一面，并取得显著的成果。所以他们的工作经历与工作成果是面试中最重要的方面。从岗位所需要的成果(对公司的贡献)出发，从知识结构、工作技能、办事打交道的能力、与人打交道的能力四个方面来考察。
二、言简意赅的简历最受欢迎
hr是根据每个职位的岗位描述和招聘需求来筛选简历的，之后，人力资源经理把选中的简历发到对应的业务部门进行第二轮筛选，在业务部门经理和人力资源经理沟通、协商好之后，产生面试名单。
干净整洁、言简意赅的简历是最受名企欢迎的，长度在2到3页纸比较合适。个人信息、工作经验的叙述和招聘职位的要求越接近越容易赢得入围机会;那些越精美或者越花里胡哨的简历并不见得就越受欢迎。简历的真实内容才是考核重点。
对于应届毕业生的简历，很多名企会比较注重对方的相关社会经历，比如参加过哪些社会活动、是否为学生干部等。而招聘社会人员时，对方的工作经验是最受关注的。
三、简历需要精心包装设计
调查结果显示，学生在写简历时有63.3%的人是借鉴过别人的简历，有36.7%的人没有借鉴过;在用人单位HR经理的心目中，他们更希望收到应聘者独立完成的简历，而非借鉴过别人的，这个比例高达75%;希望收到被借鉴过的简历的为25%。
调查人员认为，简历是需要精心包装设计的。学生不仅缺乏工作经验，同时也缺乏撰写简历的经验。多数人都是第一次撰写自己的简历，而且又相当重视，在格式、内容和技巧上概念模糊，因此他们往往会去借鉴别人的简历，将自己好好包装一番，以达到尽力“推销”自己的目的。
一份简历里包含了应聘者的个人信息，同时也是一种个性的体现。在过度借鉴别人简历的风格、形式、内容的同时，大力宣扬自己的优点，包装出一个“完美”的自我，也就意味着真实性的掩盖，这是用人单位所不愿意看到的。在这一点上，用人单位和学生存在一定的出入。因为用人单位需要招聘到有真才实学、对企业能作出贡献的人，对那些弄虚作假的人惟恐避之不及。这也是学生和用人单位在这一点上的认识误差所造成的。
【分辨真假简历有七项注意】
1、学历、经验和技能水平适合岗位需求。
2、自我评价的适度性，适度的评价能够反映求职者的素质和自我认知的客观性。
3、职业生涯的发展趋势，主要预计求职者任职的稳定性，比如，其在一定时间内跳槽或转岗的频率。
4、书写格式的规范化，这能体现求职者的基本训练和素质，必要时，可以要求提供手写的简历或信件。
5、推荐人的资格审定及内容的事实依据。主要看推荐人是否可靠、客观，提供的事实是否有说服力。
6、联系方式及求职者的自由度，求职者的这些要求应当得到尊重。
篇11：最受欢迎的个性签名
1、没有办法喜欢上别人，所以选择高冷。
2、要野的像风，酷的要命。
3、往事不记后事不提，做个干净洒脱之人。
4、洒脱是性格，事不过三是原则。
5、不管你有多大面子，在我这你只有一次机会。
6、你珍惜我，我加倍奉还，你不在意我，就让一切归零。
7、我的世界绝不会允许你消失，哪怕瞬间都不可能。
8、我想，我还没有成熟到可以原谅背叛。
9、区区穿堂风，何以引山洪。
10、从来都是独行者没有同行人，没有庇护所。
11、我的世界很小，不喜欢外人进来，这就是别人俗称的高冷。
12、你是好人，但我太漂亮了，你配不上。
13、玖。：有时候，经济不独立，你发的一切飚都是个屁。
14、如果不是因为在意，谁他妈会那么爱生气。
15、我喜欢的.女人，大象腿，水桶腰，又有什么问题呢。
16、孤独没什么不好至少不必丢了骄傲。
17、我并非不吃醋，只是某些人不值得我吃醋。
18、我已经受够了孤独绝望失望寂寞背叛，还有什么我没受够的你尽管来。
19、既然选择对我开枪，你也别想全身而退。
20、别问我是否爱过你，因为我的爱早已与你无关。
21、档次决定人生，素质低调生活，品味无法模仿，故事还在继续。
22、祝你女朋友坐最好的台子养最精神的你。
23、无论神殿还是地狱，你都是唯一的公主。
24、我不攀，我不比，我只自己爱自己。
25、你做了别人的齐天大圣，可在我眼里你就是只臭猴子。
26、我会为全世界毁了你，但我会陪你一起。
27、没有人天生脾气好，要不是你很重要，我早就一巴掌上去了。
28、你在前面给我装B，我在后面看你被雷劈。
29、祝愿欺骗我感情的少年，无爱一生，断子绝孙，孤独终身，且长命百岁。
30、你不爱我，我不介意，但你耍我，我很介意。
31、为了你，我可以把整个银河系炸了。
32、我宁愿一个人守着孤寂，也不会去想着两个人的回忆。
33、先别鄙视我，给你个号码牌，先排队，到你的时候再鄙视。
34、你今天有点怪，怎么脖子上没有拴链子。
35、不冷不狠，不高不毒，女人高冷要么是天生，要么是人为。
36、愿你的努力配得上你的骄傲与任性
37、你又没有医师资格证，凭什么说我神经病。
38、男孩子们给我听好了，你喜欢一个爱笑的女孩，你就别让她哭。
39、从此好好吸烟喝酒好好堕落不碰感情。
40、我不是说你，可你总在对号入座我有什么办法?
41、娇纵，缠绵，深情，心软，狼狈，温顺，做一个野性独特魅力的人。
42、我喜欢你，希望你能把这四个字，还给我。
43、你笑我朋友不多无一人，我笑你朋友虽多无一真。
44。你还是依旧的渣，可我不再眼瞎。
45、酷一点吧，不需要莫名其妙的冷淡和过期不候的温暖。
46、可以和全世界和解，唯独过去不行。
47、说实话不想做个所谓的好人，我不想大度去体谅任何人。
48、我不是你妈，别用你那没断奶的声音跟我说话。
49、社会人越来越多，我却只想做你的心上人。
篇12：最受欢迎的南人诗歌
《奶奶从天堂发来的短信》
“一生根本织不出一朵云
有时我驾着一张白纸在天上飞”
20131202
【猫来猫往点评】
这绝非一首想出来或是写出来的诗。廖廖数言，将天上人间说得一清二楚。天才之作，神来之笔，一切评说都是废话。
《诗
骨》
亲爱的
我想给我们的 爱情 诗 找个
安身之处
纸易碎 网易破
硬盘容易中毒
刻上石头又过于做作
你说
能不能在我们欢愉之时 让我们的诗句 顺着我们 张开的 毛 孔 和 唇 洞
渗入身体的最深处 刻在我们的骨上
然后 我们
用一次次的做爱 将笔划刻得更深 用一天天的朗读 把诗句擦得更亮
这些诗句
会带着我们的秘密 活在我们的肉里 长在我们的骨上
千年之后
会有人发现我们的尸骨 读出每块骨头上清晰的诗句 看到每块骨头上“致L”的字样 他们会把这些骨头叫作“诗骨”
他们会想象出一种像甲骨文一样古典的爱情
他们会在一个城市发现你的骨 然后在另一个城市发现我的骨
先发现你的或先发现我的都不重要 重要的是我们的骨与众不同 别的尸骨无法与我们混成一堆
终有一天
当我俩的412根骨头 全都被发现 他们一定会 将这一男一女 放在一起展览 或者
埋进同一个 坟墓
2007年12月12日于北京
【伊沙点评】 在新世纪第一个十年，南人创建之诗江湖网站，乃中国先锋诗歌最大的一块前沿阵地，这十年被命名成“诗江湖时代”都不为过。他的诗同样出色，有一种更为本色自在的先锋性，拒绝摇摆。本诗是其“老夫聊发少年狂”喷发出的情诗系列《致L》中最出色的一首，只有现代诗才能写出现代人的爱情。
《骨牌》
——赠一位上海网友
我有两个朋友 一个叫A 一个叫B 他们叫我C
我们两男一女 我们都没有结婚
眼看着大家年龄都大了 我觉得再撑下去没什么意思
我就说
明天你们两个把我火化了吧 然后，你们就结婚 为了记住我
请把我的骨头做成一副骨牌 你们想我的时候 就好好玩上一把
2002年5月26日
【猫来猫往点评】
读《骨牌》会让人想起“殉情”，有人殉情是为了失去的爱人，有人殉情是为了爱情本身，后者的行为可以等同于殉道。《骨牌》中的“我”就是一位爱的殉道者。诗人用玩笑的口吻向同伴提出了一个大胆的假设，用游戏的方式淡化了为爱而死的绝望，既然爱情难以得到又极易消逝，不如用骨头打造一副实实在在的骨牌，只要骨头不会腐烂，那些无爱的人们就可以随时拥有一份像样的爱情。
此诗表面平静，表面之下实则蕴含着惊涛骇浪，尤其最后两句中，一个“想”字和一个“玩”字，如两颗子弹，深深撞击在骨牌之上，读之无不有心碎之感。
《门牙》
许多年后
我遇见我童年时掉落的门牙
它长大了
静静地矗立在荒野之中 上面写着
我的名字
20140307
【猫来猫往点评】
这首诗展现了南人诗歌创作的一项潜能：致命魔术。不用遮挡，简单几个动作，门牙一瞬间变成了刻着名字的墓碑，人们尚未醒过神来，南人已完成了时空穿越。
起点一下子重合了终点，轮回？倒退？回归？
《一个傻瓜去上海》
一个傻瓜去上海 只是为了
把手机放在一边 拿起上海的公用电话 跟某个女孩 说一句
没骗你吧 我真的在上海
2002年11月22日
【猫来猫往点评】 网络时代的爱情，无疑给爱情增加了新的佐料和神奇。
网恋过的人都有这样的体验：见光死。只要不见面，电脑两端的两个积极分泌荷尔蒙的动物可以把爱情想象得要多美好就有多美好，而美好到一定程度，就不想让美好仅仅停留于梦想，于是就想见面，于是就有了现实的打击，于是就有了“见光死”。
这首同样被伊沙选入《新世纪诗典》的诗，是许多描写网络爱情诗歌中的佼佼者，甚至是代表作，诗中的“傻瓜”为了跟一个不确定的女孩表白真心，居然真的跑到上海拿起公用电话打过去，迫不及待地想把虚幻、玩笑、爱变得真实而现实。
篇13：当前农机市场大马力农机最受欢迎
2005年以前,我国农用机械主要以20马力左右的居多。在2005年国家实施农机补贴政策后,农民选用的农用机械逐步提高到30马力至70马力,2011年农机市场上的销售主角开始转变为100马力以上的大型农用机械。
为何在短短的六年能发生这一转变呢?记者了解到,小马力机械会影响作业效率,耽误农时。有句俗语叫“人怕割麦,牲口怕秋”。意思是以前小麦收获、秋季耕整地需要大量劳作,为的就是不耽误农时。而100马力以上的农机作业效率高,不会耽误农时。现在种粮想增产必须要深耕。深度为30-40厘米、幅宽2米,离开100马力以上的机械根本不行。
此外,价格差别较小也促使农民更愿意选择大马力机械。例如90和100马力的机械差价只有两三千元,农民现在不差钱,当然愿意选择马力更大的机械。
近年来,由于往返路途、误工等费用远高于农机作业支出,外出务工人员农忙时返乡抢种抢收的越来越少,这就要求农机的效率必须有相应提高,才能省时省工,这个硬杠杠唯有大马力机械才能胜任。农机合作社的快速发展,组织化程度不断提高,急需更大马力的机械扩充力量,服务其他有需要的农户。截至2009年底,全国农机化作业服务组织达17万个,农机户3900多万户,其中拥有价值20万元以上的农机39万户。如此巨大的市场必然需要效率更高、马力更大的农用机械。
此外,玉米秸秆还田、贴茬播种等适应农机化发展的耕作模式逐步推广,也促使大马力农机逐渐脱颖而出。因为玉米收获、秸秆还田对机械动力要求较高,一般需要80马力以上的,最好在100马力以上,马力太小影响作业效率,不利于后续收获和播种。
现如今,农民收入连续多年增加,已经具备购买大马力农机的实力。就农用机械本身来说,由于价格、成本等差别较小,促使农民更愿意选择大马力机械。有农机经销商反映,目前80马力以上机械的差价并不大,90马力、100马力的机械差价只有2000元至3000元,机械作业收费成本每亩也仅相差10元。在内外因素的作用下,未来田间作业的大马力农机必将越来越多。
大家普遍反映,目前大马力、高性能的机械越来越多,但与之配套的农机维修点偏少,技术人员也缺乏,三夏、三秋时间短,一旦机械出现故障得不到及时维修。这不仅给农机手造成严重经济损失,也影响农业生产进度。
篇14：最受欢迎的快递员
听到这个消息，大家都兴奋极了，铆足了劲儿争第一。最有希望的是被大家称为“好好先生”的约翰。他细心热情，在客户中口碑很好。有一次为了送一个包裹，他居然跑到客户家七次，才终于把包裹
送到客户手中，深得客户们的赞许。
另一个速递员艾文也信心满满，他自诩是“速递男神”，凭着阳光帅气的外表和一张能说会道的嘴，深得女客户们的欢心。有一个女客户为了每天都能见到艾文，居然天天都寄一个邮包。
经过一番计票，评选结果终于出来了，令人大跌眼镜的是，得票最多的居然是速遞员布鲁克。
约翰瞪大了眼睛，说道：“这不可能，布鲁克平时的服务态度最差，经常乱摔包裹，好多次都把客户的东西摔坏了；还动不动就跟客户吵架，受到客户的投诉，怎么可能是他呢？”艾文也觉得不可思议，说道： “我的粉丝那么多，送出去的民意表好多都给我打满分，怎么可能输给他？”
老板汤姆拿出投票箱，说道： “为了公平公正起见，所有的投票都在这里，你们自己看吧。”
大家打开投票箱一看，果然写着布鲁克名字的选票最多，只不过，那些选票下面都是男人的签名。其中一张选票上还赫然写着一行附言： “因为布鲁克的速递，我太太网上购物的次数明显比以前少了，在此我衷心地感谢他。”
篇15：最受HR欢迎的简历
南昌大学共青学院 英语本科
电话：***
邮箱：773791402@qq.com
求职意向：
英语笔译、口译 英语培训、外贸
教育背景：
2009.9~2013.6南昌大学共青学院英语专业
主修课程：
高级英语、英语听说教程、汉英英汉翻译、中级口译、商务谈判、国际贸易、商务口译 实践经历：
1、2008.6~2008.9**污水处理厂
参观并学习工艺流程；
撰写心得体会，并提出一些合理化建议；
协助技术人员收集、整理资料，设计工艺流程。
2、2007.6~2007.9**图书馆
整理图书，协助管理员做好图书登记；
设立了“留言册”，统计并分析客户留言，提出了一些改进措施，得到领导好评。
校内活动：
参加论文大赛，撰写的《***的技术探讨》论文获得三等奖。主要关注**方面的**技术，研究了国内现状和世界上先进的技术发展现状，从**方面入手，具体研究了**工艺的技术改进方法。经过实验数据分析，采用新技术，可以提高5%的**效率。
技能：
1、通过国家英语等级考试cet-4，熟练阅读国外环保专业文章。
2、熟练掌握cad制图软件，excel等常用软件，自学***
3、会使用气象色谱等分析仪器。
特长：
擅长体育运动，曾经代表学校参加***比赛，获得优胜奖； 擅长唱歌，经常在学校组织的晚会、比赛上演唱
自我评价：
能够独立工作，具有团队合作精神；