小学艺术节主持词（共9篇）
篇1：小学艺术节主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾、
女：老师们、同学们：
合：大家下午好!
男：六月的宏桥，草长莺飞，生机盎然。
女：六月的宏桥，捷报阵阵，喜讯频传。
男：伴着的花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于我们的节日，又来到我们身旁。为了庆祝这个快乐的节日，同时也为了展示我们宏桥小学师生的艺术风采，我们举行这场“金色童年，爱心永远”文艺演出。
女：在这欢乐、美好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。
男：首先，请允许我向大家介绍参加这次艺术节的各位领导，他们是：xxx、xxx
女：参加我们这次艺术节的还有：xxxx、xxxx、xxx
男：同时，参加演出的还有一直关心、支持我们学校发展建设的一些优秀家长代表。
女：让我们以热烈的掌声向各位领导、各位来宾表示欢迎，并向他们致以诚挚的谢意!
男：下面请我们的少先队员代表为各们领导和来宾敬献红领巾。(播放少先队歌)
女：接下来有请吴国富校长介绍宏桥小学的基本情况。
男：国家宋庆龄基金会与海南养生堂药业有限公司合作，共同发起“手拉手，我们一起健康成长”捐赠活动，向全国部分贫困地区捐赠一批儿童复合维生素产品，用于改善小学生营养状况。在这次捐赠活动中，国家宋庆龄基金会共向我校捐赠了三万余元的“成长快乐”维生素片。下面，有请新县教体局胡光志局长向我校转赠这批“快乐成长”营养品，掌声有请胡局长。(音乐)
女：扶贫助残济困是中华民族的传统美德，宏桥公司自成立以来，先后救助多名贫困学生10万余元，宏桥小学建成后，公司设立宏桥贫困生救助金，下面有请宏桥公司总经理王声波先生向宏桥小学吴国富校长捐赠贫困生救助基金。(音乐)
男：接下来有请王总经理给我们讲几句话。
女：下面有请xxx讲话。大家掌声欢迎!
女：“金色童年，爱心永远”!
男：新县宏桥小学庆“六一”文艺演出暨第一届艺术节现在开始!
女：首先，请欣赏舞蹈《踏歌起舞》!
节目一：《棍棒操》
小朋友们，动画片《西游记》你们都看过吗?那么谁给大家留下的印象最深刻呢?(孙悟空)接下来我们就会看到一群活泼可爱的小猴哥为我们带来的精彩表演。请欣赏《棍棒操》。
节目二：《神奇的九寨》
我们的祖国山川秀美，诗人用优美的诗句赞美她，画家用神奇的画笔描绘她，而音乐家则用动听的音乐来歌唱她，请欣赏张胜凯老师带来的独唱《神奇的九寨》。
节目三：《喜庆》
火红的六月，火热的激情，让我们用欢快的舞蹈来庆祝我们自己的节日，请看舞蹈《喜庆》
节目四：钢琴演奏
为了提高老区的艺术水平，新县青少年艺术中心投资四十多万元建起了高雅的钢琴房、舞蹈厅，让山里的孩子玩起了高雅的艺术，孩子们的潜能在这里得到了极致的发挥，请欣赏由邵杰等为我们带来的钢琴表演。
节目五：《大家一起来》
接下来请欣赏现代舞《大家一起来》。
节目六：《顽童笑脸》
同学们，今天你们高兴吗?因为今天是我们自己的节日，我们每个人都很高兴，因为我们都看到了大家纯真的笑脸，接下来的舞蹈《顽童笑脸》请欣赏。
节目七：《浏阳河》
感谢孩子们的精彩表演，我们宏桥的孩子能歌善舞，多才多艺，请欣赏由吴悦同学表演的古筝独奏《浏阳河》。
节目八：《欢庆》
女：韩主任，听说最近你又获奖了?能告诉我是什么奖吗?
男：奖——你说的是夸奖吧?
女：夸奖也是奖啊，没听说吗?在咱们宏桥小学还流行一句顺口溜呢!
男：顺口溜?还流行?是什么呀?
女：金碑银碑，不如家长的口碑;金奖银奖，不如家长的夸奖!
男：是啊，今天来到我们文艺演出现场的家长都是宏桥成长的见证人，学校发展的支持者，宏桥的成功没有哪一项离开过他们的理解和关爱。
女：今天，广大家长从百忙之中抽出时间来检阅我们宏桥小学的艺术教育，为宏桥的发展出谋划策，共商大计。我们心中充满了无限的幸福和快乐。
男：宏桥的旗帜在飘扬，胜利的歌声已经唱响，我们渴望、预祝她捷报频传!!
女：接下来请欣赏舞蹈《欢庆》!
节目九：合唱《宏桥之歌》
小潢河畔，凤凰山旁，耸立的教楼书声琅琅，我们在这里放飞希望，我们在这里播种理想，让我们乘着歌声的翅膀，在音乐的殿堂自由地飞翔。请欣赏合唱《宏桥之歌》。
节目十：《北京有个金太阳》
接下来请欣赏由杨茂林给大家带来的二胡独奏《北京有个金太阳》。
节目十一：《宏桥历程》
轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了宏桥人自强不息、厚德载物的万丈豪情;开拓进取一浪高一浪，讲不完宏桥人无怨无悔、勇往直前的动人故事。请欣赏由韩宗平老师和张伟老师带来的诗朗诵《历程》。
节目十二：《为了谁》
是啊，为了宏桥的振兴与发展，为了我们天真烂漫的孩子，忘不了多少人的辛勤付出，我们不知道他们是谁，但是我们知道他们为了谁。掌声欢迎张兰兰老师为我们演唱《为了谁》。
节目十三：《兄妹戏灯》
我们学校的艺术教育已初具规模，前段时间由陈卉和金磊两位老师指导的民间歌舞《兄妹戏灯》被中央电视台选定，接下来就请彭旗几位小朋友为我们带来精彩的表演。
节目十四：英语剧
英语是走向世界的工具，我们学校从学前班至六年级均开设了英语课，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢!请欣赏英语剧表演《乌龟是最棒的》。
节目十五：《妈妈的背篓》 《采金秋》
妈妈的爱是神奇的，妈妈的吻是甜蜜的，妈妈的背篓里装满了对我们的期盼，对我们的希望，请欣赏由徐雨桐和胡宝坤为我们带来的歌曲《妈妈的背篓》、《采金秋》。
节目十六：《鼓娃子》
小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，一群活蹦乱跳的鼓娃子向我们走来，请欣赏由金丝含、郭孟然等表演的舞蹈《鼓娃子》。
节目十七：广播操表演
伟大的事业需要有健康的体魄，我们小朋友更要德、智、体全面发展，下面请欣赏广播操表演《雏鹰起飞》。
节目十八：《天女散花》
我们学校的老师多才多艺，有会唱美声的，唱通俗的，还有会唱黄梅戏的，同学们想不想听啊?掌声欢迎陈卉教师为我们演唱《天女散花》。
节目十九《阿拉伯之夜》
我们的世界是一个爱的世界，“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，今天一群阿拉伯的小朋友给我们
带来了欢快的《阿拉伯之夜》。
节目二十：《同一首歌》
六一的歌儿是甜甜的，六一的小朋友个个都是美美的，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们手拉手，心连心，共同唱起《同一首歌》。
结束语：
男：尊敬的各位领导、亲爱的朋友们、
女：老师们、同学们：
男：幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋;
女：“金色童年，爱心永远”!
男：新县宏桥小学庆“六一”文艺演出暨第一届艺术节到这里就要接近尾声了。
女：年青的宏桥才刚刚起步，我们每一位宏桥人期待着各位领导、各位朋友的关心和支持。
男：我们和祖国同呼吸、共命运，我们将用自己的行动向祖国和人民交上一份满意的答卷。
女：让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福。
合：祝愿我们宏桥小学的明天更加美好辉煌!朋友们，我们明年再见!!!再见!
篇2：小学艺术节主持词
二、四年级四班的王贝琪同学，学习成绩优异，而且多才多艺，请欣赏钢琴独奏《庆翻身》，掌声有请!
三、三年级同学编演的文明礼仪小品《让座》，看后，你一定会有很大的收获。
四、有请北关小学幼儿园的小朋友们!他们给大家带来的节目是舞蹈《桃花朵朵开》，请欣赏。
五、大合唱是我们非常喜欢的曲艺节目，请欣赏二年级合唱团的大合唱《小号手之歌》、《拔河》，欢迎你们!
六、幼儿园小朋友的舞姿憨掬可爱，幼儿园阿姨的舞姿更是婀娜多姿，请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》。
七、学校一直倡导文明礼仪在校园活动，五年级的张青老师和她的学生精心编排了课本剧《文明礼仪伴我行》，欢迎她们隆重登场。
八、请欣赏三年级合唱团带来的歌曲《留给我》、《小足球》。
九、我们好多同学的英语口语水平很高，四年级的这几位同学就很棒，请欣赏英语小品《找衣服》。
十、一年级的小朋友，别看年龄小，本领可大啦!不信，你听他们的电子琴合奏，你就服了，掌声有请!
十一、中国向来被称为文明礼仪之邦。举止文雅得体，举手投足有度，才能彰显少先队员的风范，请欣赏四年级同学带来礼仪展示。
十二、二年级的老师，课教的好，人长的美，舞跳的棒，请欣赏舞蹈《深深爱》，大家欢迎!
十三、动物是人类的朋友，好多发明都是动物教给我们人类的，请欣赏四年级师生编排的课本剧《人类的朋友》。
十四、请欣赏二年级学生的舞蹈《咚巴拉》，大家欢迎!
十五、有缺点不可怕，可怕的是不能正确对待它，否则就会闹笑话，请欣赏五年级学生杨茜、孔志坤合说的相声《如此说话》。
十六、有位天竺少女在沙沙小雨中翩翩起舞，欢迎一、二年级小朋友给我们带来的歌舞组合，掌声欢迎。
十七、课本剧创编是学校新近开设的校本课程，请欣赏三年级师生的课本剧《蒲公英》。
十八、长江是我家，黄河是妈妈，我们怎能不爱她，请听五年级的大合唱《长江我的家》、《黄河大合唱》。
十九、草绿了，花开了，舞台上跑来了一群寻找春天的孩子，请欣赏一年级的舞蹈《春天在哪里》。
二十、学校大力推行素质教育，着力学生全面发展，充分张扬学生的个性，发展学生的特长。有五年级的葫芦丝吹奏水平就可以说明，欢迎他们闪亮登场。
二十一、我们的英语水平不仅能熟练对话，而且还能演小品呢!请欣赏五年级同学表演的英语小品《今天是你的生日》。
篇3：秦观词艺术特征探究
小令是词中的前辈, 词的最初形式应该是从小令开始的, 在柳永之前, 词以小令为主, 小令的特点就是短小明快、精炼, 所以炼字对于小令来说就更为重要。秦观则把小令的作法引入到长调的创作中来, 以其长处弥补慢词创作中的不足之处, 较柳永的慢词长调更含蓄优雅, 和婉醇正。如名作《八六子》 (依危亭) , 此词是一首怀人之作, 此时他功未成名未就, 回忆起以往与佳人在一起的美好时光, 所以不能不引发了一番感慨。“倚危亭”三句周济称为“神来之笔”, 点明了词眼在于一个“恨”字。把自己的离愁别恨比喻成眼前实物, “萋萋刬尽还生”不仅直接写出了“恨”还把“恨”的绵延不尽展现在读者面前, 强烈的表达了作者无法抑制的凄苦心情。回忆起与佳人分手时的地点和景物“柳外”、“水边”时作者采用了感情直接抒发的方式。一个“暗”字道出了自己此时的愁之深, 恨之切, 且无从排遣。下片没有接着描写两情的缠绵, 先责怪老天, “无端”的妙用在于词人把对情人的思念之情归于天之罪, 但真的是在埋怨上天吗?表面上看似平淡而其中韵味深远幽长。回忆到“夜月一帘幽梦, 春风十里柔情”。昔日的欢娱是如此令人向往, 但今日那些柔情蜜意, 随流水远去, 往日花前月下的琴声不能再续, 所赠翠绡已经褪色失去芬芳。但词人只能无奈一叹。“那堪”二字在“怎奈向”的基础上用景语抒情, 词人渲染了凄迷, 朦胧的情境, “片片飞花弄晚, 濛濛残雨笼晴”二句互文, 一“弄”一“笼”, 音韵和谐, 工于炼字, “飞花”和“残雨”的意象凄苦, 意蕴伤感。词尾一句由杜牧的“正消魂, 梧桐又有移阴”脱化而来, 这一句用眼前实景陡然煞住刚才的回忆, 这声啼叫是词人说不尽的情与恨, 含蓄凝练, 韵味深长。词末不待情思说尽而结以景语, 较之柳永《雨霖铃》结句“便纵有千种风情, 更于谁人说”的直露, 更含蓄而有余味, 而整首词, 语言清丽淡雅, 对仗工整精美, 而无斧凿之痕, 锤炼而不失本色。故而冯煦评论少游词说:“少游词寄慨身世, 闲雅有情思, 酒边花下, 一往而深, 而怨悱不乱, 悄悄乎得小雅之遗。后主而后, 一人而已。” (《蒿庵论词》)
宋人蔡伯世指出:“苏东坡辞胜乎情, 柳耆卿情胜乎辞, 辞情兼称者, 唯秦少游而已。”如他写于后期的名作一首《踏莎行》, 此词较之于他早期表达闲愁离恨之词, 寄寓更多贬谪的苦楚和对自己前途未卜的一种忧伤和不安。词人被贬湖南郴州而陶渊明在《桃花源记》中所写到的武陵也在湖南, 故而词人说“桃源望断无寻处”, 此句也与前两句中的情境相符, 雾气弥漫, 朦胧迷茫, 在作者看来一切美好的事物终将是泡影, 留下的只是内心的破灭感受。此时况且词人的境遇是被一贬再贬, 客居他乡的孤馆之中, 没有家人伴随, 没有亲友关怀, 这对于感情纤细敏锐的词人来说已经是难以忍受的, 而一句“杜鹃声里斜阳暮”又静中有动的把词人满怀的凄苦和忧愁融入了哀怨的杜鹃啼叫声中。下片运用了“驿寄梅花”、“鱼传尺素”两个典故, 点明了自己怀念佳人亲友之情, 而且感情是如此之沉重, 全体现在一个“砌”字上, 密密匝匝的悲苦离恨无法抑制又无法排遣, 最后却是以两句看似无理之问结束全词, 而正是这两句却是苏轼最欣赏的, 这两句反映的是地理位置的现实, 词人却用了“幸自”、“为谁”之语, 他对这种自然如此的天地山川之貌的发问看似无理, 实则说明了那是深沉悲痛的人才能有如此之问。
篇4：小学艺术节主持词
【关键词】播音主持 主持艺术 语言艺术 塑造
作为新兴的行业，播音主持艺术逐渐获得了人们的关注。随着人们文化鉴赏水平的提升，人民对于播音主持的要求也逐渐提升，因此对播音主持艺术与艺术塑造进行研究很有必要。本文在分析了播音主持语言艺术特征的基础上，从语言表达与艺术魅力相结合、语言情感与艺术魅力相结合两个方面对播音主持语言艺术性的培养进行研究，希望能为广大播音主持从业人员提供参考。
一、播音主持艺术的要素
（一）保持统一的播音主持风格
播音主持人的主持风格应当保持一致，无论该主持人从事哪个节目的主持工作，都应当保持自身独具特色的播音主持风格。这样可以有效提升自身主持的辨识度，并固定受众。以湖南电视台著名主持人谢娜为例，无论是在《快乐大本营》还是在《百变大咖秀》中，她都一直坚持幽默的主持风格，这使她的主持形象更加鲜明，逐渐成为一种专属的播音主持风格，不仅吸引了许多观众的喜爱，也让新节目在创立之初就获得了许多支持谢娜的老观众的喜爱。因此，播音主持艺术的关键点之一就是需要保障一致的播音主持风格。
（二）播音主持风格应当具有独特性
播音主持的风格应当是异彩纷呈的，不同主持人只有具有了独特的播音主持风格才能被观众熟知。盲目模仿成名主持人的主持风格，只会引起受众的审美疲劳。一些播音主持人由于缺乏理论知识和实践能力，盲目地模仿其他主持人的风格。没有学来精髓反倒将自己的特色弄丢了。还有的主持人不根据自身的实际特色确定播音主持风格，导致不受受众喜爱。例如台湾主持人大S就曾经定位在高效的主持风格上，与她甜美、大方的形象不符，并没有获得受众的喜爱。后来，她将主持风格转变为平易近人、知性的风格，吸引了许多受众的关注。所以播音主持人应当结合自身特点，为自己定制独特的主持风格，在借鉴前辈的基础上，结合自身对主持工作的经验摸索，逐渐收获属于自己的主持风格。并在节目中一以贯之，以保证观众对该种主持艺术风格具有较强的记忆力。
二、播音主持语言艺术化的特点
（一）语言科学规范化
由于主持人面对来自各个地区的受众，所以应当以标准的普通话语音和规范化的表达方式主持节目。为了向受众更好地提供信息，在主持过程中，主持人可以使用较为口语化的形式进行信息的传递，方便受众第一时间收听并理解。播音节目往往需要营造轻松和谐的氛围，以帮助受众集中注意力，更好地理解、获取信息。此外，由于播音主持节目时间的限制和需要传递较多信息的特征，在播音主持的过程中，语言应当尽可能简洁，不要播大话、套话，提升节目传递信息的效率。
（二）语言艺术的独特性
为了有效地吸引受众，被受众欣赏，需要使用别具特色的语言形式与风格。具体来说，一是应当做到幽默风趣。使用恰当的幽默方式来表现自己的观点，能够有效吸引受众的注意，使其更好地让受众理解信息的内容。其次，应当注意语言的质朴。为了激发受众的共鸣，应当归使用简介质朴的语言提升说服能力。最后，还应当使用具有一定内涵的语言，将需要传递的信息与情感有机地结合在一起，从而创造出别具特色的语言风格，使节目更具辨识度。
（三）语言艺术具有文化内涵
作为语言的传播者，主持人在进行播音主持需要使用具有文化内涵的语言，让受众在接受信息的过程中感受到浓郁的文化气息。通过文化气息的渲染，能够提升受众的感受。此外，文化内涵还体现在高雅词汇的应用上。高雅词汇不仅能为受众带来美的感受，更重要的是能以较短的篇幅概括信息，增强信息的传递效率。因此对于时间有限的播音节目来说，很有必要使用。最后，使用委婉的语言表达方式，呢能够最大程度上照顾受众的心理，不至于引起受众的反感的基础上，传递有效的信息。
三、播音主持语言艺术性的培养
主持人在播音主持过程中应当重视对自身主持艺术性的培养，通过将语言表达能力、语言情感与语言艺术相结合，能够更好地展现自身的播音主持语言特色，收获更好的节目效果。
（一）将语言表达与艺术魅力相结合
由于传递信息时播音主持的重要功能，所以在进行节目主持的过程中，主持人的语言特点将会无所遁形。为了给受众留下良好的语言表达印象，首先应当使用含有文化气息的主持语言，通过自然得体语言的运用，可以实现自然的艺术效果。其次，主持人的语言应当富有生活气息，结合实际生活的基础上，立足于真实的生活意境，传递语言艺术的魅力。
（二）将语言情感与艺术魅力相结合
在主持的过程中，主持人应当关注大众的情感。只有引起大众情感的共鸣，才能使受众愿意接受、相信信息，才起到了播音主持节目的作用。因此，主持人应当积极利用情感，通过真诚、真挚的语言营造动人的情感环境，一方面能够拉近主持人与受众的距离，另一方面能够向受众展现主持人自身的情感艺术魅力。通过语言情感与艺术魅力的相结合，能够有效提升播音主持语言的艺术性。此外，在主持过程中，无论如何营造情感氛围，传播内容的真实性都必须得到保障，只有真实的信息才能获得受众的共鸣。而对于情感艺术的追求，也是为了更好地传递真实信息。
四、结束语
随着经济的发展，人民的文化鉴赏水平也不断提升。对于播音主持艺术也提出了更高层面的需求，要求主持人不仅应当肩负起传递信息的责任，更重要的是清楚、准确、真实的传递信息，同时具备自身独特的主持艺术风格和语言艺术，也只有这样才能使主持人获得更多受众的喜爱，更加准确、迅速地传递信息。
【参考文献】
[1]王倩. 从艺术语言到语言艺术——对播音主持专业培养目标的思考[J]. 云南艺术学院学报，2009，04：87-89.
[2]尹颖. 播音主持的语言艺术探究[J]. 西部广播电视，2014，13：118.
[3]王冰馨. 浅析播音主持中艺术人格的塑造[J]. 青春岁月，2013，13：181.
篇5：小学校园艺术节主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾、女：敬爱的老师、亲爱的同学们: 合：大家下午好!（鞠躬）
男：在这个秋高气爽，绿树蓝天的氛围里，我们迎来了新安镇中心校首届校园文化艺术节。
女：艺术节是我们中心校领导对校园文化建设的大承诺，大举措，更是我们广大师生的向往。
男：今天参加首届艺术节的嘉宾有中心校领导，村小校长，及新一全体师生。
女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。
女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。
男：校园有了精神，就有了高远的追求目标，女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。
男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美;
女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
男：今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌，女：今天属于你、我、他。
合：新安镇中心校首届校园文化艺术节活动现在开始!男：下面有请中心校领导
吴校长
致开幕词。
男：出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿。
女：走的是中国线儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿！中国范儿就是这么这么帅！中国就是这么有气概！下面请欣赏二年一班小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。
男： 女：
男：每个人都有自己的梦想，有人说，我长大以后我想当一名歌手，唱出我自己喜欢的歌;也有人说。女：我想当一位光荣的人民教师，把自己所有的知识教给同学们;我们都怀揣着自己的梦想展翅翱翔，下面请欣赏五年三班的歌曲演唱《像梦一样自由》。
男：动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。
女：让我们大家一起跳起来、唱起来吧！下面请欣赏六年一班带来的舞蹈《嘻唰唰》
男：有这样一首诗，它描写了乍暖还寒的北国雪景，展现了伟大祖国的壮丽山河;女：有这样一首词，它书写了银装素裹的北国风光。体现了毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，抒发了主席伟大的抱负与胸怀。请欣赏六年三班的诗朗诵《沁园春.雪》。
男：在这浓厚的文艺氛围里，我们迎来了秋收的季节。
女：我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。请欣赏五年二班舞蹈《赶海的小姑娘》。
男：童年的回忆，童年的梦想。我们，在这样一个温馨的校园里，数着花开的味道。
女：让我们荡起双桨，让我们的友谊地久天长，让我们对未来充满希望。下面请欣赏三年一班歌曲《让我们荡起双桨》。
男：童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。女：童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。下面有请五年一班的同学给我们带来舞蹈表演《隐形的翅膀》。
男：阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽
女：蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬，下面请欣赏二年三班同学带来的《蜗牛与黄鹂鸟》 男：小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。
女：黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏三年三班的舞蹈《拾豆豆》。
男：强哥不发威，你当我是病猫啊！
女：能欺负小熊熊的，只有我光头强，多么熟悉的话语啊！下面请欣赏四年二班的舞蹈《光头强》。
男：莎士比亚说,青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪, 女：如何让你的青春保留长点,不妨听下面这首青春歌曲《青春修炼手册》下面有请四年三班歌伴舞《青春修炼手册》
男：爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声吧。
女：下面请欣赏由三年二班同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》 男：空荡的宫殿，冰冷的庄严，曾经经历过怎样的岁月。
女：让来自六年二班的同学们给我们说说千年帝都的往事，请欣赏歌伴舞《帝都》。
男：动感的节奏整齐的舞姿，将我们的节目掀起一波又一波的高潮。女：下面让我们用最热烈的掌声有请出我们的教师给我们带来的舞蹈《拜新年》，大家掌声欢迎！
男：同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创造一个更加辉煌的未来!本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史中新的一页。
女：下面我宣布新安镇中心校首届校园文化艺术节到此结束，祝愿各位来宾周末愉快！
篇6：小学校园文化艺术节主持词
展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，达到了以艺载德，以艺促智的良好功效。
非常感谢朱校长的精彩讲话。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们同学提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们同学提供了一个施展才华，张扬个性的`舞台，同时，艺术节不仅是我们同学们的舞台，也是我们教师的舞台，下面请大家欣赏由包场中学多才多艺的老师们为大家表演的文艺节目。
老师们，同学们本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！
让我们在通吕河畔奏响时代的强音！
愿艺术之花香满校园！
本届校园文化艺术节闭幕式已圆满结束！
篇7：小学艺术节主持词
A:尊敬的各位领导： B:敬爱的老师们 C:亲爱的同学们 D:大家（合）下午好
A:童年是一朵鲜艳的花儿，绽放在新惠第二小学的这片沃土上。
B:童年是一朵无忧的云，自由自在地在新惠二小的天空上徜徉。
C:我们是雏鹰，用飞翔的翅膀丈量天空。D:我们是骏马，用奔腾的足迹铺展生命。
A:新惠第二小学，始建于1962年，已有56年的校史，回首56个春秋，有多少莘莘学子在这里成才。
B:学校始终坚持“育人以立德为本，从教以敬业为乐，励学以修身为先”的办学理念。致力打造“平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园、美丽校园”
C:学校在多年的发展中形成了“管理育人，课程育人，活动育人，冢校育人”四位一体的管理模式，促进了学生综合素质的发展。
D:学校先后获得了“自治区级家庭教育先进单位”、“自治区级关心下一代工作示范单位”、“自治区级优秀少先大队”、“内蒙古青少年文明礼仪教育示范基地”等荣誉称号。A:这是一片滋润幼苗，培养英才的沃土。B:这里有着深厚的校园文化艺术氛围。
C:这里是爱的世界，一切都显得那么温馨美好，自然和谐。D:一代代二小人，精诚团结，开拓进取，用辛勤和汗水续写二小新篇章。
A:今天的二小学子，又迎来了第（）个国际六一儿童节。B:在这莺歌燕舞，姹紫嫣红的日子里，我们在这里，即将拉开新惠第二小学第（）届校园文化艺术节的序幕。C:来吧！让我们一同享受和谐的校园文化生活带给我们的无限快乐
D:唱吧！跳吧！让我们一同享受艺术陪伴我们的美好时光。A:今天，我们一起用心感受真情，用爱演绎人生。B:现在，敞开你的心扉，释放你的激情与能量
C:我们二小的学子，追求的是更深层次的和谐文化，打造二小的文明底蕴。
D:校园文化艺术节的举行，见证的是基础教育均衡发展的时代新篇章。
A:让我们共同携手在二小的艺术天空里放飞理想。B:让我们高扬智慧的风帆，绽放青春的光芒。C:出席本次活动的评委有：
D:接下来，让我们用热烈的掌声请出我们的敬爱的魏校长致开幕词。
闭幕式主持词
Ａ:六一，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子，到处飘荡着欢乐的歌声。
Ｂ:六一，一个孕育理想，充满欢乐的日子，到处洋溢着的朝气，散发着艺术的芬芳。
Ａ:在蓝蓝的天空下，暖暖的太阳下，在二小的这片沃土上，一群孩子在这里一起成长。
Ｂ:成长中歌声相伴，成长中有爱相随。成长中花香弥漫。Ａ:舞台上的激情让我们感动，拼搏的校风催我们奋进 Ｂ:新惠第二小学的学习生活令我们向往，二小的精神令我们斗志昂扬
Ａ:告别今天，我们又将站在新的起点，因为太阳每一天都是新的，每一天都充满着新的希望。
Ｂ:展望明天，我们二小的学子，将用奋斗塑造更壮美的画卷。Ａ:让我们用饱满的学习激情，告诉我们的爸爸妈妈，告诉每一束期待的目光，我们在二小，你们放心吧！
Ｂ:让我们用一颗感恩的心，向我们敬爱的老师说一句：“老师，您辛苦了！”我们在您的精心培育下，已经成为一棵茁壮的小树。
合：二小的学子，终会实现中华民族伟大复兴的中国梦。美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我二小少年，与国无疆！Ａ:新惠第二小学，第（）届“艺术浸润生命，童心相约梦想”校园文化艺术节，汇报演出到此结束。
Ｂ:最后，让我们对在本届校园文化艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈的祝贺，向为艺术节付出辛勤劳动的教师们表示崇高的敬意。向各位与会的领导、家长表示深深的感谢。
篇8：翟庄小学校园文化艺术节主持词
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了翟庄学子的青春活力，展现了当代少年精神风采。
甲：今天下午，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：送走了金猴,迎来了金鸡,瞧,一群群小鸡们在美丽的春天翘首而来……请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈<<金鸡报晓>> 甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。
甲：《弟子规》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
乙：《弟子规》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。
甲：请欣赏诗朗诵弟子规。
甲：让我们把掌声再次送给朗读者们。快乐的池塘里面有只小青蛙 它跳起舞来就像被王子附体了
乙： 酷酷的眼神,没有哪只青蛙能比美 总有一天它会被公主唤醒了，它是一只小跳蛙越过蓝色大西洋
甲： 跳到遥远的东方跳到我们身旁 春夏秋冬我们是最好的伙伴。乙：快看一群小跳蛙来了。
甲：一群绿色的青蛙，让我们眼前瞬间舒服了许多。小小的年纪还不懂什么是爱 却被你甜甜的笑给打败 你眨着大大的眼睛那么可爱 好想把你装进口袋 乙：单纯可爱的孩子们的纯真的友情给我们带来了无限的欢乐，下面有请三年同学给我们带来歌曲《宠爱》大家欢迎
乙：地球是我们的妈妈，是我们赖以生存的唯一家园，保护地球就是保护我们的生命。
甲：倡导低碳生活，保护绿色家园，让我们的小手，拉起身边的大手共同走进环保，少雾霾的新时代。
合：请欣赏舞蹈剧低碳贝贝
乙：是啊，保护我们绿色的家园从现在做起。古人说，举杯邀明月，对影成三人。
甲：今天我们同举杯，杯里不装酒，装满的是满腔的热情～邀的不是明月，而是这位吟诗作对的古人～有请五年级的李江涛带来的《李白》
甲：透过历史的眼眸（móu），我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。
甲乙（齐）：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲乙（齐）：天地苍苍，乾坤（qián kūn）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
乙：请欣赏
全体齐：《少年中国说》——梁启超 乙：我们用欢乐的歌声唱响幸福的生活，甲：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园； 乙：我们用诗歌创造无悔的人生，甲：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇。乙：美丽的校园，我们用青春妆点； 甲：青春的校园，我们用激情创建。乙：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆，愿我们的青春永驻！
篇9：小学艺术展演主持词
小学艺术展演主持词1
男：尊敬的各位领导，各位老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海，女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量，男：有一束指引的光芒。
合：那就是成长的方向。
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：--小学20--年校园文化艺术节演出现在正式开始!
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭;一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么--班---小朋友又能演绎出怎样的精彩呢?让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广;清闲淡雅的草香，令人心旷神怡;热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏-年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪!我们不再是妈妈的小尾巴啦!-年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱!下面请欣赏舞蹈《二年级》。
男：在内蒙古的大草原上，马儿欢快地奔驰，多么令人向往啊!下面有请---、--为我们表演《赛马》，看看他们是否能把你带进大草原上呢?
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由--带来二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，-年级小朋友的梦想是什么呢?让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
女：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演，《中国龙》，掌声有请。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗?-年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场!
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱?下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由--班同学带来的藏族舞《吉祥》。
女：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏!
1.有请--班---同学表演《雪绒花》。
2.有请--、--、--小提琴合奏《花儿与少年》。
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请-年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随-年级--、--的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由--班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么?爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由-年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
男：花儿与春天有个约会，果实与秋天有个约会，在--小学一年一度的校园艺术节到来之际，让我们快乐地约会吧，下面请欣赏舞蹈《叮咚，让我们约会吧》
女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小白船在波光中流连激荡，祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、绵长。下面有请---为我们带来的电子琴演奏《小白船》。
男：下面继续欣赏由--班--表演的电子琴独奏《童年》。
男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱，美丽的少女，宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面请欣赏《快乐的跳吧》表演者：--班--。
女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由-年级同学带来的拉丁舞表演。
结束语：
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，--小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
小学艺术展演主持词2
男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家早上好!
男：花光似锦新绿繁，校园内外，到处是一派生机勃勃的春之绚烂!
女：最美五月春风暖。我们迎来了学校一年一度的体育文化艺术节。
男：今天的--小学，彩旗飘飘，是一片欢乐的海洋;
女：我们全体师生满怀喜悦的心情，以最饱满的状态，迎来了我校第十四届体育文化艺术节的开幕!
男：这是我们期盼已久的共同节日，是一次展示我校师生风采的盛会，也是一次各个班级交流感情、加深友谊、共同提高的盛会!
女：接下来，有请各班代表队闪亮入场!(各班入场词)
男：下面举行升旗仪式。全体立正，向右转，敬礼!升国旗，奏国歌!
礼毕!唱国歌!向左转!
女：竞技场上我们相聚在一起，鲜花与笑脸齐绽、歌声与乐曲交融、绿树与彩旗相映、拼搏与理想共生!
男：追逐四月的和风，沐浴明媚的春光，嘹亮的号角已经吹响!让我们一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞台上挥洒汗水和信仰。
女：下面有请沙校长致开幕词。
男：感谢沙校长的精彩致辞，接下来有请运动员代表--宣誓。
女：有请裁判员代表--宣誓。
男：掌声有请-校长宣布第--届体育文化艺术节开幕!
女：本届体育文化艺术节中，我们将举办广播操比赛、运动会、国际象棋比赛、年级艺术展演、学生摄影书法书画比赛、庆“六一”文艺汇演、游艺活动、校本课程成果展等丰富多彩的活动。
男：亲爱的同学们，让我们一起为了理想努力拼搏，在人生的旅途中创造更多的精彩和辉煌。
女：田赛场上任笑傲，径赛道上展风流。让我们放飞梦想、勇于担当，一起点亮少年中国梦!
男：祝愿我校第十三届体育文化艺术节，合：圆满成功!
女：祝--小学的明天更加美好!
男：接下来将举行广播操比赛，请各代表队有序退场，到指定地点准备参赛。
看，鲜艳的五星红旗在前面引路!首先进入我们视线的是国旗方阵和校旗方阵!瞧!他们个个精神抖擞，意气风发!彰显了--小学学子昂扬自信的精神风貌!
手举彩旗，步伐轻快，现在向我们走来的是-年级彩旗方阵。看，-年级同学英姿挺拔，动作整齐。飘舞的彩旗彰显出出--小学学生的朝气与活力，鲜艳的彩旗挥洒出我们对体育运动的十足的热情。
让我们预祝这次运动会圆满成功!
小学艺术展演主持词3
男：热情四溢的开场啦啦操拉开了我们--第三届体育艺术节的序幕。
女：体育艺术节，体育艺术节，体育在前艺术在后，我猜想呀!咱们今年的体育艺术节将开幕式的主题定为体育，闭幕式的主题定为文艺是不是就遵循了这个顺序呢?(探问、思考语气)。
男：不知道大家有没有注意到这个开场啦啦操是由我们--和--的同学合力完成的。
女：啦啦操的形式和体训队的同学呼应了我们体育这一主题，而--成员的参与则是代表了我们学生主体策划组织的极大参与性。
男：是的，他们不仅筹备整个体艺节，更要在第一时间参与到我们的活动中来。
女：那么我们其他同学更要不甘落后，你追我赶了吧。(鼓励式语气)。
男：在活动筹备过程中相信大家对--的同学一定已经不陌生了，毕竟我们的体育艺术节并不是这两天，更多的工作是在之前讨论协商确定下来的。
女：但现在我还是想跟大家介绍一下我们的--成员，一来让还不太熟悉他们的同学认识一下他们，二来也是借这个机会感谢他们的努力。
男：---第三届体育艺术节--委员。(男生女生一人念一个名字，女生先来)--、---、---、--、--。
男：---第三届体育艺术节--委员。--、--。
女：---第三届体育艺术节--委员。--。
女：非常感谢你们的付出，没有你们就没有这届体育艺术节，相信体育艺术节的成功举办是对你们努力的最好回馈。
男：我们早已迫不及待想开始我们的体育艺术节了，那么掌声有请---校长致开幕词并宣布---第三届体育艺术节开幕。(感谢校领导对我们的支持和肯定，那么废话不多说，直接来一段精气神儿十足的武术表演带我们进入体育的世界)。
音乐直接开始，武术表演(烘托体育气氛，主持人接话筒)
女：武术精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培养“自强不息”的精神。
男：而“自强不息”恰恰就是我们--人的精神，是我们体育艺术节工作者的精神。
女：--呀，我问你，你对咱们--的体育艺术节有些什么了解呢?
男：我对我们这届还比较了解，毕竟是大家一起齐心协力办出来的活动。可以因为这是我参加的第一年，所以对前两届的了解仅限于高年级的同学们的讲述。很不全面。
女：那你今天运气来了，我们在开幕式上特地设计了一个前两届体育艺术节的回顾短片。
男：她可以说是三届体育艺术节的见证人了，每一届她都有指导和参与。
女：那让我们有请---带我们一起来回顾一下我们前两届的体育艺术节。
男：--，你知道我们学校有哪些社团办得很好呢?
女：当然知道，都相当不错呢。
男：哦?是吗?那有没有什么可以拿出来展示展示的表演呢?
女：必须有呀。这不舞蹈社团的同学们已经准备好了。你看，她们来了。
男：请欣赏由--舞蹈社团为我们带来的《健美操》表演。
女：刚刚你问了我关于社团的问题，现在也该我问问你了。
男：请讲，小生我洗耳恭听。
女：我可是知道到咱们学校有一些体育生，在体育艺术节的开幕式上总不能只打一套武术就算完吧。有没有什么有难度一点的，技巧性大一点的可以让我们看看体育生更多的风采的呢?
男：怎么可能没有，光你想看不行，要是大家想看还可以露两手。
女：你们想看吗?(高亢一点的语气)。
男：好的，听到大家的呼声，体育生们已经摩拳擦掌了。花式长绳表演带给大家。
男：--市--学校比赛到此结束。
女：让我们欢送领导嘉宾退席。
男：老师们，同学们，再见!
小学艺术展演主持词41、宫：尊敬的各位领导，老师，家长，葛：亲爱的同学们、小朋友们：
合：大家上午好!
宫：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，中心小学校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
葛：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，迎来一个快乐而有意义的节日。“六一国际儿童节”，这是我们大家自己的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
宫：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们中心小学“欢庆六一放飞梦想”文艺演唱会即将拉开帷幕。
葛：今天是个特殊的日子。
宫：今天是个愉快的日子。
葛：今天，是属于我们自己的节日。因为今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表中心小学的全体教师，祝小朋友们———
合：节日快乐!(开场式：歌舞：《快乐的节日》)
2、宫：我的节目我做主，我们用自己会唱的歌，谱写了这台文艺演唱会的主旋律。
葛：我们用自己编排的舞蹈丰富了这台文艺演唱会的内容
宫：下面请校合唱队展示他们美丽动听的歌喉;
(1)(《中国少年先锋队队歌》)
(2)葛：我们是新时代的好少年，祖国重任挑在肩。勤奋学习，开拓进取，建设祖国美好明天。
宫：我们是新时代的好少年，时刻听从党召唤，不畏艰险，勇敢登攀，长大为祖国做贡献。
葛：这是本校校长谱写的校歌，他唱出了我们中心小学全体同学的愿望与决心，描绘了我们未来的美好蓝图。(《我们是新时代的好少年》)
(3)、宫：小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照，年年岁岁时间跑，无忧无虑乐陶陶。请听合唱《小小少年》
(4)、葛：晚风、白浪、椰树、还有一片海蓝蓝，宫：沙滩、海浪，仙人掌，还有脚印两对半，这就是外婆的彭湖湾，请听合唱《外婆的彭湖湾》
(5)宫：从地到天，从天到地，万事万物勃勃生机，谁能够揭开这些奥秘，谁就变得聪明无比。请听合唱《天地之间》
(6)、宫：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。
葛：下面请听小合唱《让我们荡起双桨》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，习相远。
宫：下面是学前小班的小朋友集体背诵《三字经》
4、葛：哎呀，学前小班小朋友背得真不错。
宫：大班的快乐宝贝们也在跃跃欲试了，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈：《快乐宝贝》
5、宫：我们爱听自己唱的歌，我们爱跳自己编排的舞蹈，下面请校舞蹈队用最美的歌舞给我们送上最真心的祝福：(歌舞、联唱)
(1)蜗牛与黄鹂鸟(宫莹莹)
(2)春天在哪里(宫秉杰)
(3)小二郎(廉佳贺)
(4)小燕子(费新月)
(5)娃哈哈(宫秉杰)
6、葛：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，来了一群快乐的小鸭子，我们快来数一
数。下面请欣赏学前小班的弓艺小朋友为大家演唱：《数小鸭》。
7、宫：我在马路边，见到一分钱，请听歌曲《一分钱》，演唱者：学前小班邱旭张浩
8、葛：电脑要从娃娃抓起，英语教育更是如此，下面请欣赏学前大班小朋友
为大家表演的《(英语)月份歌》
9、一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，请听学前小班李欣航演唱的歌曲《一闪一闪亮晶晶》
10、宫：叮叮当，叮叮当，一路铃声响。请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈：《铃儿响叮当》
11、女声独唱《小背篓》，演唱者，四年级，费新月
葛：我们享受着现代化的教育，但我们更要继承民族的传统。快板在我国曲艺节目中脍炙人口，以押韵、爽朗、明快、幽默著称。
宫：下面请欣赏四年级郑兴、李月同学为大家表演的快板——《祝贺儿童节》。
12、葛：六月，是我们幸福的花季，宫：六月，带给了我们金色的童年，葛：六月我们好快乐
宫：六月为我们的快乐打满分，请欣赏校舞蹈队同学献上的舞蹈：《快乐满分》
13、葛：白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏后面跟着三徒弟，请听男声独唱：《白龙马》，演唱者：廉佳贺
14、宫：是她，给了我们生命;是她，养育我们成长。
葛：是她，给了我们生命;是她，养育我们成长。她，就是我们最亲爱的妈妈。请欣赏合唱《只要妈妈露笑脸》演唱者费新月宫秉杰廉佳贺
15、宫：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?
葛：是谁，谱写满园的绿色，托起枝头的辉煌?
宫：是老师，用心血铸就希望之路，带领我们奔向理想。
葛：是老师，用汗水铸就成功之路，引导我们一步步走向智慧的殿堂。
合：敬爱的老师，我们把歌献给您，以表达我们对您的敬仰(每当我走过老师窗前)
16、葛：昨天我打从你门前过你正提着水桶往外泼，请欣赏舞蹈《泼水歌》，表演者：宫秉杰王晶等。
17、我独自走在相间的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，请听歌曲《小红帽》，演唱者一年级李安飞。
18、宫：葫芦丝音色轻柔细腻，圆润质朴，极富有表现力。今天我校的校长就为我们带来葫芦丝演奏—————《天边》有请校长，大家掌声欢迎。
宫：下面请听电影《闪闪的红星》插曲—————《映山红》，19、葛：感谢校长的精彩表演。快乐的节日，欢乐的气氛，请欣赏配乐诗朗诵：《庆六一》朗诵者：葛浩
20、宫：快乐的孩子爱歌唱
葛：快乐的孩子爱跳舞，请欣赏舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：李雨晴宫秉杰等
21、糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦。请听王妍老师和我为大家演唱的歌曲《冰糖葫芦》
22、宫：体育能够使学校充满活力，体育能够让学校焕发生机，葛：每天锻炼一小时，轻松工作学习一整天，幸福生活一辈子，宫：下面请欣赏我校体育代表队表演的《多彩的大课间》(呼啦圈、毽子、跳绳、武术刀、太极操表演)
结束语：
葛：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，宫：载歌载舞，述不完我们对明天的期盼，葛：今天，我们拥抱美好的六月;
宫：明天，让我们再创六月的辉煌!
合：中心小学庆“六一，放飞梦想"文艺演出到此结束!感谢大家的光临!让我们明年六一再会!(全体演员合唱《歌声与微笑》)
小学艺术展演主持词5
女：秋的脚步轻盈也稳健，收获的喜悦从遥远的地方传送，在我们熟知的田野弥漫，也在我们的身边涌动，在美丽的校园蒸腾。
男：在这金风送爽，瓜果飘香的秋日里，我们的校园，已经是体育的活力四射，歌舞的旋律激荡。
女：今天，我们以体育艺术的方式体验着播种的艰辛与成长的快乐，感受着劳作的充实与收获的喜悦!
男：今天，我们欢聚在这里，为我们体育艺术节的精彩和辉煌而载歌载舞，呐喊助威。
女：--镇中心小学艺术展演
合：现在开始
女：唱响“全民健身与全运同行”，营造“人人喜爱运动”的良好校园氛围，让我们舞动起来，强身健体从现在做起，首先出场的是我们的教师团队，他们为我们带来舞蹈《大家一起来》。
女：蛇板运动是我校一项新兴运动，以其趣味性、娱乐性、健身性深受大家的喜爱，已成为我校学生青睐的一项体育活动。自去年以来，我们充分利用操场硬覆盖的有利条件，结合“阳光体育”的要求，积极创新形式，开展体育大课间活动，在课间活动中引入了蛇板运动，为学校的体育活动又增添了新的魅力。下面就请我们的蛇板队员为我们带来精彩的表演。
男：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。下面请欣赏上未小学带来的《弟子规操》表演。
四年组《畲家印象》解说词
畲家印象是畲族少儿舞蹈，畲族自称山哈，意思是住在山里的客户，畲族主要分布在浙江景宁，那里盛产毛竹，畲家印象就是少儿们拿着竹节和竹匾展示畲族特有的文化和风采!下面就请欣赏四年组带来的舞蹈。
五年组《炫舞黄金绳》
为丰富学生的体育运动，提高学生的身体素质，开展花样跳绳已经成为我校一大特色,在今天的表演中，我们可以看到跳绳运动充分激发了学生的热情，他们从中获得体魄的增强，能力的提高，个性的张扬，下面由五年组为大家表演炫舞黄金绳。
二年组《踏板操》
《踏板操》是我校的特色自编操，该套体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映出了小学生热情欢快、积极进取的精神面貌。下面就由二年组为大家展示。
一年组《健康歌》
运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏一年级的孩子们为大会献上舞蹈表演《健康歌》。
三年组《太极扇》解说词
武道是以武为修行为追求真理的第一途径，太极，易有太极，是生两仪，两仪生回象，回象生八卦，物极则变，变则化，所以变化之源，是太极。下面请欣赏三年组带来的《太极扇》表演。
六年《向前冲》解说词
我们是新世纪的雏鹰，今天的磨练羽翼，是为了明天更好的搏击长空!舞动我们的青春，武动我们的梦想，有梦就去追求，梦想就在前方，向前冲，我们勇往直前。下面请欣赏六年组带来的健美操表演《向前冲》
男：体育是力量的角逐;
女：体育是强大的体现。
男：艺术是智慧的较量;
女：艺术是美丽的展示。
男：艺术展演告一段落，即将要进行的是田径比赛项目，请全体运动员做好准备，祝你们在赛场上取得优异的成绩。
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