大班头顶沙包游戏教案(精选4篇)
篇1:大班头顶沙包游戏教案
活动领域:体育
《头顶沙包过障碍》
班级:大二班 教师:王
授课时间:2016年4月
日 活动名称:头顶沙包过障碍
设计意图:沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具,在平时的晨间活动中,我发现孩子们已经掌握了一些沙包的玩法,例如:向上抛沙包、扔沙包、夹沙包跳等。为了充分发掘沙包的多种玩法,提高孩子的团队合作能力,激发孩子们玩沙包的兴趣,我设计了这节体育活动。
活动目标:
1.探索沙包的多种玩法,体验玩沙包的乐趣。
2.尝试与同伴合作完成头顶沙包过障碍的游戏,发展幼儿身体的平衡和协调能力。
3.积极参与竞赛游戏,与同伴共同体验胜利的快乐。活动准备:
沙包人手一个、独木桥四组、跨栏四组、限高门四组、移动音箱一个
活动过程:
一、热身部分:
(一)慢跑热身
(二)韵律热身操(机器猫音乐)
二、基本部分:
1.引导幼儿自由探索沙包的玩法。(1)激发幼儿玩沙包的兴趣
(2)幼儿自由探索沙包的多种玩法,教师巡回指导。(3)请幼儿演示沙包的玩法并小结。2.引导幼儿头顶沙包行走。
(1)请幼儿说出头顶沙包行走的要领。
(2)教师小结要领:头放正、腰挺直,眼睛向前看,走时保持平稳。
3.幼儿分四组开展活动,并请幼儿给自己的队起名。
(1)引导幼儿练习头顶沙包走过障碍。提示幼儿注意要领
(2)引导幼儿两人一组手牵手通过障碍。(3)引导幼儿四人一组手牵手通过障碍。
引导成功的一组幼儿介绍自己的方法与经验,教师作总结。(4)最终挑战,请组内所有人手牵手一起通过障碍。
五、放松部分
幼儿分坐两排,左手拿沙包。随音乐用右手把左手的沙包传到邻座幼儿,左手完成收沙包。
活动反思:
篇2:大班头顶沙包游戏教案
【活动目标】
1.练习头顶跑球技能,发展动作的协调性、平衡性和耐性。
2.在与同伴分组游戏的活动中体验合作的重要性。
3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
【活动准备】
1.球每人一个。
2.在场地中间画好三条直线(起点和终点)。
【活动过程】
一、准备活动。
教师带领幼儿玩球。在玩的时候鼓励幼儿用不同的形式进行玩球活动,并将幼儿觉得好玩的、新奇的玩法告诉其他幼儿。
二、学习新内容:头顶跑球。
1.教师示范头顶跑球,要求幼儿能用头顶稳住球,可以利用小跑的动作将球稳住保持不掉落。
2.幼儿自由练习头顶跑球,教师巡视并指导。
三、游戏活动。
1.将幼儿分成三组,要求每组幼儿按次序沿着线依次从起点到终点头顶跑球。
2.要求前一个幼儿到达终点后下一位幼儿才可以进行,球中途掉落时可以快速捡起继续进行游戏,直到终点为止。
3.最新完成任务的一组获胜。
四、放松活动。
1.教师总结,点评,给予每一位幼儿的肯定,体验成功的快热。
2.幼儿相互给对方捶背,揉肩做各种按摩动作,体验团结友爱。
3.整理场地,退场。
【教学反思】
本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发,突出了以幼主体活动为中心,教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序,取得了良好的效果,教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境,鼓励幼儿主动与同伴合作,促进了幼儿快跑的基本动作,进一步加强了幼儿的灵活性和协调性,培养了幼儿的合作意识,充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿,教师还得通过不断鼓励来增强其信心。
篇3:大班头顶沙包游戏教案
活动目标:
1、让幼儿知道沙包的生成材料;
2、在游戏中发展孩子们平衡、跳跃、抛接等综合能力。
3、引导幼儿创造性地用不同的方法玩沙包,在玩的过程中感受沙包带来的乐趣。
4、体会集体合作游戏的快乐。
5、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。
活动准备:
1、沙包若干;音乐《幸福拍手歌》,《快乐宝贝》。
2、篮子2个,矮长凳一个,钻圈4个,小椅子2把,沙锤、摇铃若干。
活动过程:
一、准备活动
1、师带领幼儿一起以开火车形式入场。
2、《幸福拍手歌》热身。
二、玩沙包。
导入部分:小朋友,看老师给你们准备了什么礼物呀?(沙包)
1、谁知道沙包是由什么材料做成的?沙包里面可以装入那些东西?
2、今天,我们就来和沙包做游戏。(幼儿自由玩沙包)
3、请幼儿介绍自己的玩法。
4、教师指导幼儿和幼儿一块玩。
①头顶沙包走路。将沙包放在头顶上,大家一起走一走,注意不要将沙包掉下来,也不能用小手去碰。
②双腿夹沙包跳。将沙包放在两腿之间夹住,师带领幼儿一起双膝并拢夹紧沙包往前跳越。
③手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着,然后扭着小屁股往前走,在走的过程中,不要把沙包掉下来,保持身体平衡的同时把屁股扭起来。
④小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上,爬着走,走的过程中,沙包还是不能掉下来,也不许用手去碰,要走慢一些。
⑤抛接沙包:将沙包向上抛起,迅速用双手接住。
⑥脚顶沙包走:将沙包放在脚背上往前走。
三、游戏“运沙包”。
1、讲明游戏规则:中途沙包掉落,需放好后继续前进。
2、讲明玩法:把幼儿分成两队,每名队员一个沙包,先学小乌龟把沙包运到矮长凳(小桥)上,双脚跳过长凳(小桥)。再学小兔(小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进)把沙包运到小椅子(山)上,拿起沙包扔到前面的篮子里(若没扔中,捡起沙包重新扔),然后快速从旁边的跑道(途中要钻圈)跑回打一下下一名队员的小手,下一名队员接着运沙包。
3、教师当裁判,及时引导、鼓励幼儿,两组同时进行,那组最先运完为胜。
四、结束。
1、教师评价幼儿的活动,表扬有创造性的孩子。
2、带领幼儿做放松运动。《快乐宝贝》。
3、和幼儿一起收拾用具,结束本次活动。
教学反思:
让每个孩子都能积极主动的玩起来,幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。活动中幼儿能够很愉快的进行游戏,能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣,符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性,发挥了幼儿做为活动主体的作用。
篇4:大班头顶沙包游戏教案
活动目标
1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛,锻炼投的准确性及奔跑的能力。
活动准备
沙包一人一个。
活动过程
1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物(沙包),小朋友喜欢吗?(喜欢)老师也很喜欢,我来一下,(做扔、踢的动作)哦,原来沙包这么好玩啊!.快思.教案网!小朋友想一下除了扔、踢、投,还可以怎样玩呢?请小朋友再想一想,看谁想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、请小朋友用各种方法玩沙包,发挥自己的想象力,想出和其他小朋友不一样的玩法,但是要注意,在抛、踢、扔投沙包的时候,不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法:请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结,并说出玩沙包用的什么动作(如:抛、扔、投、踢、打等)。奖励玩法特别的小朋友。(奖励星星)
5、小朋友真聪明,想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗?(想)。拿我们来进行一项比赛:《投沙包》,先听一下比赛规则:全班小朋友分成两组,每组前方两米处有一纸箱,每组幼儿接力投沙包,看那组投进的多,多者为胜。反复比赛几次。
再进行第二种《投沙包》的比赛:请两个小朋友来比赛,记录投的个数,最后决赛,比出前六名的小朋友。(各奖一颗小星星)
6、比赛结束:表扬一下肯动脑筋的小朋友,等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗?(好)
7、开着火车返回教室。
教学反思
在整个探究沙包的玩法活动中,教师、幼儿、家长都积极地参与,教师和幼儿不断地想象、学习,我们有以下体会:
1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合,充分利用家长资源,请家长帮忙缝沙包,请家长积极参与。
2、活动形式:采用了以“幼儿自主玩”的方法,为幼儿提供了充分活动的机会,满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点,采用比赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创造力,在比赛时,培养了幼儿同组间的合作意识,培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。
3、同时,在活动时,强调幼儿不要碰着,打到其他小朋友,让幼儿加强了安全意识。
4、活动结束后,完成了教学目标,尝试了沙包的各种玩法,学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作,达到锻炼身体的目的,通过反复比赛,投中率越来越高,并锻炼了幼儿的奔跑能力。
【大班头顶沙包游戏教案】相关文章:
大班体育头顶沙包过障碍教案07-08
头顶沙包接力跑作文500字04-17
大班体育游戏教案掐沙包06-25
幼儿园大班民间游戏详案教案《好玩的沙包》及教学反思05-06
幼儿园大班体育游戏教案《我和沙包一起玩》及教学反思06-12
头顶的阳光作文04-24
女生头顶头发稀少06-01
头顶一片天范文05-21
幼儿园大班教案设计《玩沙包》04-09