二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划（精选11篇）

篇1：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

2018--2019学年班主任工作计划

在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心，在新的学期里准备从以下方面展开工作：

一、班级概况：

本班学生在这学期是43人，男生21人，女生22人。通过一学年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。

二、管理目标班训： 对集体——关心热爱 对师长——热爱尊重 对同学——团结互助 对学习——认认真真

1、行为习惯

（1）正确的读书写字姿势。（2）认真听讲。（3）排队快、静、齐。（4）认真做课间操和眼保健操。（5）保护教室校园环境卫生。

2、学习能力

（1）善于思考，积极发言。（2）作业规范书写，准确率高。（3）勤于阅读。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

4、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

四、具体措施

1、设立“三簿”制度，督促学生养成良好习惯。

首先，设立“行为规范记录簿”，规范学生的行为。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我设立了一个“行为规范记录簿”，记录每个人平时行为的点点滴滴，即在平时的日常生活中，无论是上课、课间，还是站队、做操，只要能遵守纪律，不追逐、打闹，表现优秀的将获得一个“行为规范奖”（一个红花），反之，如果破坏纪律，违反规范的将扣掉一个“行为规范奖”学期结束时，根据个人所得红花数，评出班级“行为规范标兵”，并推荐参加学校的“行为规范标兵”评选。

其次，设立“卫生记录簿”，加强学生保持环境卫生的习惯。孩子年龄小，在家从没干过什么活，在学校里值日也是随便应付，简单一扫，更谈不上自觉的保持了，教室里、卫生区里一会儿就是垃圾成片。为改变这种现状，让学生积极主动地去打扫卫生，我设立了一个“卫生记录簿”将每个同学的值日质量及保持情况记录下来，能积极、自觉的去打扫，并且一直保持很干净的奖励一个“卫生奖”（一个笑脸），反之就扣掉一个，每月一评，得数最多的发“环境保护小卫士”奖。对于每天的值日工作，要求组长认真负责督促每一名学生认

真做好值日，卫生委员随时检查，做好记录。

第三，设立“学习记录簿”，激发学生的学习兴趣。

由于孩子年龄小，贪玩，自制力较差，上课学习主动性、积极性差，不认真听讲，发言不积极，学习没有动力，学习气氛不够活跃，为充分调动学生学习热情，激发学习积极性，我们设立了“学习记录簿”，学习主动、积极的，勇于发言的奖励一个“学习奖”（一个五星），反之，不按时完成作业将扣掉一个五星，每月一评，评出“优秀学习奖”。

在学期结束时，将上述三方面综合考评，从中选出“三好学生”人选。

2、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

3、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

4、尖子生辅导学困生，促进共同进步。

以前我也试过让尖子生和学困生坐在一起，让他们辅导学困生，但效果不大，尖子生没有把辅导好生学困生作为自己的责任。现在，我不但让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的学困生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩方面和其他同学形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的学困生和以前有什么不同。每当我表扬学困生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

篇2：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

2017级实验部4班

一、指导思想

本着教育学生先做人，再做事的原则，引导学生形成良好的行为习惯、学习习惯；把学生培养成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。培养比学赶帮超的优良班风，争创优秀班集体。

二、班情分析

从高一学习经历及分班后成绩看，4班班风正，学风比较浓厚，37名学生都能积极投身学习，逐步培养了优秀的学习习惯：充分利用时间、自习零抬头、恰当的竞争对手、考后反思、学科整理等。但是也有个别同学没有适应实验班快节奏、大容量的教学模式，学习比较吃力，成绩出现下滑。

三、具体目标

1、班级目标：大型考试，各段人数要超过平均人数。

2、个人目标：每个学生制定个人的超越目标，考后反思。

四、具体措施

1、思想引领首当其冲

（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。（2）多了解关心学生,努力开导学生,做好心理疏导。（3）利用微信、电话等形式进行家访,月考后及时召开家长会通报成绩，共同想办法，解决问题，提高成绩。

2、常规工作坚持不懈

（1）积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮、超的风气。

（2）适当调整班干部组织,每两周开展一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

3、学风建设重点突破

（1）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

（2）每名同学写清自己的弱科，分配给每位教师，搞好薄弱学科补弱工作。

（3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如：读书交流会，学习经验交流等。

4、开展活动提高效率

（1）主题班会：每周日晚四进行班会教育，总结上周常规工作，安排部署下一周的主要工作，分析存在的问题，找出原因，提出整改的要求。

（2）阶段考试：每月一次考试，及时查缺补漏，发现学习中的问题，做好自我剖析，自我提升。

（3）成绩引领：对每次月考成绩进行分析总结,对有进步的同学表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,指导他们调整学习方 法,提高学习兴趣。

（4）活动调动：通过体育课、课间操、拔河比赛、跳绳比赛等活动，活跃气氛，调整同学们的学习积极性。

篇3：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

2017-2018年度

一、现状分析

转眼一学年过去了，幼儿已经建立了一定的常规习惯，这为活动的安全开展奠定了基础，幼儿也有一定的安全方面的粗浅知识与意识，所以本学期我将在此基础上, 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。进一步加强防范与排查，将班级的安全工作做的更好。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。

2.引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育：(一)公共场所安全

1.在公共场所不与陌生人说话，提高警惕心。2.认识日常生活中安全标志

(1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。(2)了解紧急电话的用途

认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育，确保幼儿安全与健康。1.安全活动

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2.进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)3.生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4.接送安全

园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。5.家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6.简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

篇4：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

2018-2019学年第一学期工作要点

随着新高考方案的逐年、逐省推广，新一轮基础教育改革纵深推进，如何提前谋划，科学高效地实施新课程，应对新高考，我们任务艰巨，任重道远。本学期，学校的工作思路是：全面巩固商洛市高考十连冠和省级示范高中的创建成果，认真贯彻十九大以来党的路线方针政策，扎实落实立德树人根本任务，以提高教育质量为核心，以推进课程改革为重点，不断优化管理措施，打造师资队伍，提升硬件水平，推进教育扶贫，树立教育品牌，将学校建设成省市一流、西北知名的西部名校。

一、完善管理机制

1.强化校园管理。学校继续对南校区实施封闭管理、北校区实施从严管理。各年级、处室、班主任和生活指导教师要高度重视，从严要求，做好门禁管理、宿舍管理、学生请假审批等工作。要重点推动北校区宿舍管理提档次，上水平，在宿舍装饰、文化打造、人员培训等方面跟上时代，实现规范化、现代化管理。

2.抓实两个常规。严格落实坐班签到制度、集体备课制度、请销假制度等常规管理制度，进一步加大监控检查力度，检查结果日统计、周汇总、月通报，计入教职工个人档案，对迟到早退、请人代签、无故旷工、不履行请销假手续的行为，一经发现，从严查处。

3.优化年级管理。本学期，学校充实了年级管理团队。年级管理团队要充分发挥管理智慧，科学、务实、高效地搞好本年级管理工作。管理团队成员要树立全局意识，既要明确分工，又要密切协作，在管理中做到分管工作经常过问、交叉工作经常碰头、疑难工作经常磋商，推动年级管理精致化、科学化。

4.完善奖励激励机制。继续完善教职工绩效考核、班主任津贴量化、高考奖励办法等规章制度，调动教师工作积极性；办公室要充分调研，广泛论证，修订完善教职工考核办法，相关领导要积极与县委、政府对接，落实教职工2017年考核奖励；学校正在努力争取市劳模先进集体将近，将于教师节前后兑现教职工一个月基本工资的奖励。

二、抓实思想教育

4.开展德育序列化活动。按照德育序列化方案，适时举办开学典礼、道德讲堂、校园十星评选、纪念孔子诞辰暨经典诵读活动，弘扬校园正能量。组织高一新生参观校史馆和荣誉展室，激发学生荣誉感、自豪感和奋斗激情。

5.整合德育资源。以重新布局、更新校园文化为契机，挖掘学校文化底蕴，整合德育文化资源，着力打造学校校史文化、班级文化、厅廊文化、壁墙文化、宿舍文化等文化亮点，彰显学校文化魅力，激活校园文化的育人功能。

6.密切家校联系。各班要建立学生家长QQ群或微信群，及时与家长反应学生的学习和生活情况，利用周末、寒假深入学生家庭，开展家访活动，努力结实“学校—家庭—社会”三位一体德育网络，在期中考试后隆重举行一次学生家长会。7.完善自主管理。继续完善学生自主管理各项工作制度及实施细则，健全自主管理机构，强化指导和监督，培养一批素质过硬的学生会及班、团干部，科学规范地搞好学生自主管理。

8.做好班主任工作。组织人员对新任班主任进行岗前培训，创新“我的教育故事”演讲形式，多渠道、全方位宣传优秀班级管理经验，分年级开展班主任经验交流活动。

三、打造师资队伍

9.狠抓师德师风。认真落实市县《师德建设与考核管理办法》，定期开展师德专项整顿，严禁教师收受学生礼物、接受家长宴请、从事有偿家教等违纪活动，在评优树模、职称晋升、绩效考核中实施师德一票否决，筑牢师德高线和纪律底线。利用文化橱窗、学校官微、校园电视台等媒介大力宣传师德先进人物事迹，树立和弘扬师德先进典型。

10.深推“两个工程”。巩固“名师工程”和“青蓝工程”创建成果，发挥名师带动作用，名师工作室、学科带头人、首席教师、教学能手等教学骨干要做好青年教师的先行者和引路人，开展以老带新结对帮扶活动，举办师徒结对拜师仪式，帮助青年教师专业成长。青年教师要认真落实136成长计划，科学规划教育人生，自加压力，自找动力，实现专业发展。组织好青年教师汇报课、观摩课、基本功大赛、专业知识检测等活动，大力培养、推介一批优秀青年教师，增强教师队伍发展后劲。

11.组织高规格培训。落实教师培训专项资金，选派各学科教师参加国、省高规格培训，邀请课改专家、名师来校开展专题讲座。

12.落实学历进修补助。鼓励教师在职学历进修，对2011年后在职获得研究生学历、硕士学位的教师，一次性落实补助5000元。

四、提升教育质量

13.推进课程改革。以教研组为单位，持续研读各学科课程标准、学科核心素养，深入钻研新高考方案，鼓励教师在新课程内容设置、课堂组织、教学评价等方面提前思考，积极探索。高一年级要全面推进新课程教学，高二年级要把高效课堂落到实处，高三年级要着力探索科学高效的复课模式。

14.深化教学研究。突出教学研究的系统性、前瞻性和实用性，以国省重点课题为引领，以课程改革中的重点问题、疑难问题为突破口，辐射带动一批体系健全、实践性强的子课题，强化课题研究的校本化、原生化、常态化和制度化，为新课程实施提供科学的理论支撑。

15.精心评估反馈。精心组织两次教案检查、两次作业抽查和一次民主评教活动。完善教师考评机制，通过学生评价、教师互评、业绩考评等形式，对教师进行全面、客观的量化评比。严密组织高三阶段性检测、摸底考试和高

一、高二期中、期末考试等各类考试，严肃考风考纪，确保考试结果客观公正，为改进教学提供依据。

16.搞好高三复课。尽快成立复课领导小组和指导小组，落实包抓班组。包抓领导要定期深入一线，认真督查，准确把脉，科学引领复课方向。高三年级要摸准教情、学情，结合本届实际，制定复课计划。高三教师要认真研读课考纲，深入研究近五年高考真题，准确把握高考命题规律，搞好一、二轮复课。

17.打造科技创新亮点。组织高一新生参观科技活动中心，激发学生科技创新兴趣。在学生中广泛摸排，发现科技创新苗子，组建科技创新小组，常态化开展科技创新活动。组织学生参加国、省科技创新大赛，积极申报科技创新成果和知识产权专利，树立科技创新教育品牌。

五、凝聚职能部门合力

18.突出党建引领。聚焦学校内涵发展、办高质量教育，大力推进学校党组织标准化建设，开展“党建质量提升年”活动。全面开展“党员示范岗”、“党员承诺”、“四大四新”、“两学一做”等系列活动，为创建西部名校提供思想政治保障。

19.发挥工会职能。推进民主管理，组织五届四次教代会，共商学校发展大计；开展好重阳节老教师慰问和青年教师座谈会，推动学校精神代际传承；丰富教职工精神文化生活，举办教职工篮球赛和乒乓球赛。

20.助力教育扶贫。配合全县脱贫攻坚工作，做好学校贫困生资助工作。适时调整学校资助工作领导小组，修订相关规章制度，理顺资助工作体制。建立国、省学生资助管理系统，完善贫困学生资助档案，进行数字化、动态化管理。继续开展教师与建档立卡学生结对包扶制度，继续组织百名教师大家访活动。将资助工作与感恩教育相结合，对受助学生进行知恩、感恩、报恩教育，教育他们成功成才，反哺社会，报效国家。

21.树立学校形象。信息中心、办公室要积极撰写优质稿件，大力宣传学校先进人物、优秀事迹和办学成果，加大微信公众号的对外宣传力度，树立学校的良好形象。

篇5：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

一、指导思想

本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高教师教科研水平为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。

二、工作重点

1、加强师德教育，提高教师队伍素质。

2、切实落实教学常规工作，确保保教质量。

3、营造教科研氛围，提高教科研实效。

4、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

三、教研内容

1、如果做好新生入园工作。

2、幼儿园教师与家长的沟通技巧。

3、加强幼儿的习惯养成与培养。

4、教学基本功的训练。

5、教师普通话训练。

6、教师应具备的心理素质与品质。

7、备课、听课、评课活动。

8、幼儿园教师师德师风建设。

篇6：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

根据学校规划和2018—2019学年工作计划，为切实做好成教培训处各项工作，特制定本学期工作计划。

一、主要工作及措施

（一）加强队伍建设，提高工作效率

工作目标：以改进工作作风，提高服务质量为重点，努力打造一支能团结、能主动、能交往、能吃苦、能战斗、能奉献的优秀的成人教育培训团队。

具体措施：

1、加强成教管理队伍建设，提高管理队伍的管理水平（1）加强业务学习，提高部门管理人员的业务水平；

（2）落实岗位责任制，强化管理人员的自律意识，规范管理人员的职责行为；

（3）切实改进工作作风，坚持主动、熟练、到位、细致、准确、灵活、协作的工作原则，发挥管理人员在成教培训工作中的表率作用。

2、加强成教教师和班主任队伍建设

（1）根据合作高校和上级有关部门的要求，选好并配齐成人学历教育和社会培训的教师和班主任；

（2）不定期对成教教师和班主任进行职业道德、理论知识、业务知识培训，不断增强他们的服务意识，提升他们的理论和业务水平；同时对班主任及辅导老师进行廉洁教育，防止以考试包过、论文代写、收班费等名目向学生收取费用的歪风出现，以提高学校的办学声誉；

（3）落实岗位职责，加大督促检查力度；

（4）争取学校支持，不断提高成教教师和班主任的待遇。

3、强化服务意识，提高服务质量

（1）不断强化服务意识，以“及时、热情、超前、立体”为服务标准，努力做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”，提高服务质量，尽心尽力地为全体学员服务；

（2）积极主动与学员联系，督促他们及时参与学习、考试，按时完成各种学习任务，尤其要关注后进的学员；

4、强化责任意识，抓好工作落实

（1）组织学习岗位职责，明确职责要求，以围绕学员顺利完成学业为重点开展各项工作。要求所有人员必须树立心中时刻装着学员，一切为学员着想的思想，熟悉工作内容、工作流程，创新工作方法，认真履职，完成岗位职责任务，做到不出问题或少出问题；

（2）抓好工作落实。总的要求是“四有”，工作有布置、有落实、有督促检查、有总结。一是制定好学期工作行事表，安排工作负责人，做到事事有人跟，人人有责任；二是抓好过程管理，部门管理人员要做到每项工作督促相关人员落实，并不定期进行检查。教师、班主任按照部门要求落实各项工作，并做好工作过程的记录和总结；三是各项工作要注意收集和保存资料，至少要包括计划、过程和总结三方面的资料。

（二）加强成人学历教育工作，提高工作效益

工作目标：落实工作要求，踏实做好成人学历教育常规工作，以有效的手段不断扩大成人学历教育的招生规模。

具体措施：

1、要时刻关注合作高校的通知，熟悉各项工作的内容、要求、安排、流程和完成的截止时间等，根据我校实际，及时部署和安排，并督促相关人员按时按质按量完成，杜绝遗漏、遗忘和马虎应付的现象出现；

2、加强辅导教师、班主任的业务培训，尤其要注重对新任教师、班主任进行入门培训；

3、坚持一丝不苟的工作作风，以务实的态度做好教师和班主任安排、新生入学考试、学员报名注册、成绩录入、复查和统计、学籍异动、教材征订、专业规划、开课计划、课程注册、课程辅导、课程考试报考、毕业论文指导、毕业相片采集、毕业审核、申请和办证、公共课程统考、期末考试等成人学历教育常规工作；

4、以高度负责的态度关注后进学员和延时毕业学员，要求所有成教工作人员多沟通、多联系，充分了解他们的思想和学习情况，耐心细致做好思想工作，增强他们的学习信心，主动帮助他们制定学习计划，解决学习的困难与问题，使他们能顺利完成学业，从而提高我校成人学历教育的巩固率和考试通过率。

（三）积极稳妥推进社会培训工作，提高学校办学的社会效益和经济效益 工作目标：以上级关于社会培训的指示精神为指导，积极稳妥推进社会培训工作，为学校办学争取更大的社会效益和经济效益。

二、具体工作安排：

八月份

1、做好报名宣传工作；

2、做好报名资料整理、信息录入工作； 九月份

1、做好考生网报、缴费工作；

2、组织生源现场确认工作；

3、组织考生复习迎考工作。十月份

1、做好考生准考证打印工作；

2、服务考生做好考点确认工作；

3、组织生源参加成人高考工作。

十一月份

1、加强教学管理工作；

2、做好面授工作；

3、做好期末制卷工作

4、做好分数线公布、成绩查询工作。十二月份

1、参加安徽理工大学工作会议

2、做好期末考试工作；

3、做好期末总结工作；

4、做好录取查询工作；

5、联系安徽理工大学做好新学期开学工作；

6、函授站工作总结。

篇7：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

本学期，学校全面贯彻教育方针，深入探索提升教学质量的新思路。在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各处室、各年级部的精诚协作下，依靠全体教职员工的顽强拼搏，学校各项工作开展得力，圆满完成了县委县政府和上级教育主管部门布置的中心工作，现将主要工作总结如下：

1、党建工作常抓不懈

学校全面贯彻落实上级决策部署，积极组织各党支部先后开展了“学习十九大报告”“学习习近平在全国教育大会上的讲话”“观看《榜样三》”“向曾翙翔、刘扬彧同志学习”“中国共产党党支部工作条例基础知识测试”等一系列“两学一做”党员学习教育活动，净化了党员干部的思想，增强了全体党员的党性。

2、扶贫工作踏踏实实

为做好精准扶贫工作，学校成立了扶贫济困工作领导小组，由余荣校长亲自挂帅，全体班子成员明确扶贫任务，依据农户贫困类型，量身制定帮扶方案，积极采取帮扶措施，定时深入农户家庭，帮助解决脱贫困难，推进落实脱贫计划，全力帮助贫困家庭摆脱贫困。在“全国扶贫日”，全体教师向贫困户捐款

11100元；在春节前，向贫困户送

温暖22700元，为每个贫困户送去食用油两桶，共一万余元；学校为下合村购置了打印机复印机两套，价值3千元；主动帮助贫困户联系销售马铃薯、西瓜、仔鸡等。

此外，学校全面实施教育扶贫，除了积极落实国家助学金、滋蕙计划等资助工作外，学校还为贫困家庭的孩子减免了学费并予以校内资助。2018年春季学期申请校内资助发放x万元，2018年秋季学期申请校内资助x万元。2018年特困高中生资助36人，资助x万元，特困大学生9人，资助x万元。

3、文明创建扎实推进

学校高度重视文明创建工作，积极参与社区环境整治和城市交通劝导工作。学校与幸福路社区签订了“结对创建协议”，共计打扫城市花园社区及鲁肃广场8次，清理道路积雪两次，交通劝导四周，展现了我校师生志愿者的风采，有力的推进了校园文明创建工作。

4、德育工作多措并举

本学期，学校德育工作百花齐放，开展了一系列德育活动：全国道德模范陈贤走进校园为学生“扣好人生第一粒扣子”，全市首家“法官工作室”落户我校，交通安全、法制安全、防震减灾、除恶打黑、廉政

文化、智慧团建、网上祭英烈、青年大学习等各项活动如期开展，这些形式多样、内容丰富的德育活动增强了学生的团结协作意识，陶冶了学生的道德情操，树立了学生正确的人生观和价值观。

5、教学工作有条不紊

一是继续落实“集体备课”制度。

学校紧抓学科组集体备课不放手，向集体备课要效率，要质量，要成果：一方面多次召开教研组长、备课组长会议，统一思想认识，明确集体备课要求，制定集体备课方案。另一方面，校长室、教科室加强集体备课检查，确保集体备课工作落到实处。

二是继续加大“教学检查”力度。

教导处本学期采用不定期的形式开展了期初、期中、期末三次教学检查，检查了教学计划、教学总结、教案、作业、测验、听课等，并将检查结果与教师综合测评挂钩，有效的规范了广大教师的教学行为，确保了课堂教学的科学性、有效性。

三是落实“青蓝结对”制度。

针对我校年轻教师多，教学经验匮乏的实际情况，学校继续开展“青蓝结对”师徒帮扶活动，以老带新，以新促老，要求徒弟听课不得少于20节，师父诊断性听课不少于15节，师徒结对的老师每周工作交流不少于两次。本学期开展了青年骨干教师示范观摩课，骨干教师扎实的专业知识、娴熟的教学组织、新颖的教

学设计、丰富的教学活动都引起了听课教师的强烈反响，对课堂教学起到了很好的引领和示范作用。

四是落实“高三调研”制度。

本学期，学校高三教学调研小组进驻高三，以“高三复习的有效性、科学性、实用性”为调研主题，采取随堂听课、教学检查、听取备课组长汇报、学生问卷调查等形式对高三教学全面摸底，将调研发现的问题反馈于高三，及时纠正了高三教学中的问题，有效的指导了高三年级的科学备考。

6、教研工作硕果累累

本学期，我校教育教学研究工作喜结硕果：高三数学竞赛3人获省级三等奖、化学1人获省级三等奖；教师在省级以上刊物发表论文18篇，论文评选获奖市级以上18人，微课获奖市级以上11人，其它各类大赛市级以上获奖5人；历史市级课题顺利完成中期研究报告，同时新增生物、化学2个市级课题并完成了课题开题工作；“一师一优课，一课一名师”再传捷报，共有18人获奖，其中一人省优，17人市优。

7、教学条件逐步改善

学校继续加大投入，逐步改善办学条件，整顿校容校貌，成绩喜人：

篮球场、乒乓球场修葺一新；南北主干道新增的路灯为校园增添了光彩；教苑小区道路绿化的整修、车牌自动识别门禁的投入使用、阅览室的建成、办公桌的更换、充电桩的安放等改善了教师的生活条件和办公条件；新教学楼拔地而起、顺利竣工，教学智能多媒体设施安装齐全，高二年级如期整体搬迁，向高标准的现代化教学迈开了坚实的步伐。

8、工会活动丰富多彩

为丰富广大教职工的业余生活，激发教职工的工作热情，学校工会组织了一系列丰富多彩的文化生活：教职工书法比赛展示了老师们优雅的笔迹；摄影大赛让我们共同寻找到三中最美丽的构图；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

篮球”“三人四足”“双人运气球”等“庆元旦”教职工运动会放松了身心，激发了热情，增强了学校凝聚力和向心力；教职工体检、重阳节等慰问活动关爱了职工、温暖了人心。

篇8：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

一、指导思想

新学期，学校政教体育艺术工作将继续落实董事长“以德立人、依法治校、有为有位、德能并举”的十六字治校方针，牢固树立质量兴校、特色强校的办学思想，坚持“以体育德、以体启智、以体健体、以体示美”的办学特色和“以安全工作为中心，以教书育人为主题，以服务学生为目的”的工作宗旨。围绕规范日常管理，提升工作效率；突出德育首位，提高师生素质；强化艺体特色，增强学校实力；落实安全防范，构建和谐校园；搞好医疗保障，服务师生健康等开展工作。为确保本学期工作有序高效地开展，特制定本学期工作计划：

二、工作措施

（一）、规范日常管理，提升工作效率

1、完善各学科组工作小组。

完善学校足球、武术、篮球、田径，音乐舞蹈，美术等工作小组建设，每组设组长一名，成员3-5名，统筹学校的体育艺术活动开展。

2、进一步明确政教处工作人员工作分工。

做到分工明确、责任到人，事事有人做、人人在事做，既分工又合作，和谐相处、共同进步。

3、抓好制度建设与落实。

以福建校的制度为蓝本，抓好各项制度的建设与落实。进一步完善《学部政教、体育月工作目标考评办法》，及时出台《学生集体扣款的管理规定》、《社会实践活动管理规定》等制度，不断规范管理，充分发挥制度管理的作用。

4、强化监督职能，不断增强执行能力。

（1）抓好校园环境卫生检查评比工作。做到每日检查，扣分及时公布；每周政教例会通报；每月汇总评出环境卫生“流动红旗”，并在政教工作例 会上进行颁奖。每天深入食堂，了解饭菜质量、员工的服务态度，监督学生的就餐秩序，促进食堂工作的更好发展。

（2）抓好《五分钟德育安全教育》、《班干部选拔与会议规则》、《创建“无声餐厅”实施方案》、《关于在公共场所禁止吸烟的管理规定》、《关于在教学、运动、休闲区域禁零食的暂行规定》、《学生宿舍管理规定》《师德师风建设及餐厅满意度调查方案》等制度的贯彻落实和完善。

（3）抓好《学部政教、体育工作月目标管理考评办法》修订与落实。政教处对照考评办法及时收集材料，每周政教例会公布得分情况，每月进行总评，并与管理干部的月奖金发放进行挂钩。

（4）受理学生、家长投诉。对来信、来电、来访学生、家长热情接待，认真进行调查了解，及时反馈调查处理结果。

（5）加强“意见箱”管理。政教处两名工作人员每周三一起开启“意见箱”，收集、登记、归档投诉信件，将投诉意见汇总（打印，原件由政教处存档）后，报送学校相关领导并将打印件反馈给被投诉部门负责人。

（6）指导、协助学部做好各类矛盾的化解和危机攻关工作。（7）深入基层，及时发现部门工作中的典型事例，及时推广好的经验与做法。

（8）按时发布《学生外出就诊信息日报》和《不在班学生日报表》等信息，为学校、学部领导决策提供依据。

（二）、突出德育首位，提高师生素质

1、搞好制度学习。

充分利用各种会议等场合，组织教职工学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，学习集团和学校的规章制度（特别是：严禁教职工体罚或变相体罚学生；严禁教职工向学生售卖食品、物品；严禁教职工占有学生的钱、财、物；严禁师生打架斗殴，拉帮结派，搞小团体活动等），不断增强教职工的法制观念，做到依法治校、依法治教，杜绝各种违法事件的发生，确保师生员工的合法权益得到保障。

2、开好工作会议

定期召开好政教例会，增强工作实效。每学期召开两次以上全体政教干部会议（楼栋长以上政教干部会）；每周星期四上午9：50在行政楼二楼会 议室召开政教例会，学部体育副校长、政教主任，总务处、餐饮处、医务科、保卫科、宾馆、超市负责人及政教处全体人员参加，每月第四周的政教例会学部“一把手”参加；每周六上午召开办公室工作人员会议，及时传达贯彻落实学校常务会议精神，安排下一周的具体工作。

3、强化政教处人员到学部蹲点工作

学校政教处工作人员分组蹲点各学部，定期对教学楼、宿舍楼巡查，发现问题及时通报学部进行处理。包学部人员，每周到学部不少于两个半天（每个半天不少于两个小时），协助学部开展好各项工作。

4、开展好第十二届“关爱学生、立德树人”演讲比赛。通过年段初赛、学部（部门）复赛、学校预决赛和总决赛，不断提高演讲水平，进一步发现优秀人才。

5、落实“特殊学生”跟踪教育管理

开学初，各学部应全面了解“特殊学生”的基本情况，及时完善“特殊学生”台账，并将“特殊学生”名单报送政教处。认真实施好“四级”监督制度（将特殊学生分给学校、学部相关领导干部进行帮扶），对学生不间断地跟踪教育，直到教育转化为止，转化过程要留有痕迹，每月底将《特殊学生走访记载表》上交学校政教处，并做好相关表册的填报工作。

6、抓好校园文化建设。

学校政教处按照“一切为了孩子的发展”的办学宗旨，重新规划好学校的校园文化（雕塑、名言、标语、专栏等），让体育特色更鲜明、体育文化更浓厚、校园文化更灿烂。

7、开展好丰富多彩的德育活动（1）开展好月主题（班会）教育

规范每月主题班会内容。开学九、十、十一、十二月主题班会课分别是：良好习惯养成教育、爱国爱校教育、运动健康教育、感恩励志教育。每月第一周主题班会为安全主题班会。政教处工作人员每周一检查各学部班会课。

（2）开展好养成教育强化月活动

九月份要利用班会课、思品课、政治课、国旗下讲话对学生进行礼仪教育，使其持之以恒地养成良好、文明的行为习惯，结合“良好习惯养成教育”月主题教育，强化学生的行为习惯教育，要通过“五分钟德育安全教育”，重点开展好“手机集中管理、严禁在公共场所吃零食、严禁学生吸烟和教职 3 工在公共场所吸烟”活动，落实校园卫生“四个主动”的教育。即：见到垃圾主动捡，见到吃零食主动管，见到涂画主动擦，见说脏话主动教。

（3）开展好节日文化教育活动。

各学部要充分利用好重要节日开展相关活动。例如：教师节、国庆、中秋、重阳、元旦等开展丰富多彩的校园活动。

（5）开展法制教育。

定期开展法制讲座，不断提高师生法制观念。八月份邀请专家来校开展“治安管理处罚法与班级日常管理”的法制讲座；组织学生参观“青少年法制教育展示厅”。

（6）开展“志愿者”和团队建设活动

加强志愿者管理和服务工作。初、高中成立志愿者服务学生50名，小学部成立“小小劝导员”，经常性开展校内外各项服务活动，及时劝阻校园内各种不文明行为。充分发挥志愿者和“小小劝导员”先锋模范作用和校园“文明使者”的榜样作用。

（7）组织好社会实践活动。

联系有经营资质的品牌旅游公司，遵循自愿与教育实效的原则，适时开展“安全、有益”的社会实践活动。

（三）、强化艺体特色，增强学校实力

1、加强艺体教师队伍建设。

充分利用好集团《第八次增资方案》和吸引（留住）优秀人才的政策，建设好一支优秀艺体教师队伍，让优秀人才进得来、留得住、工作得好；按照公平、公正、公开的原则，认真落实体育老师晋级政策。

2、规范体育课堂管理

各学部要严格执行《课程标准》，开齐开足上好每一节艺体课，每位体育老师要认真写好每一课时教案，上好每一节课。要规范课堂管理，不断提高课堂效率，提升学生的身体素质，让学生学有所得，开心快乐。

3、开展好体育老师“一专多能”培训与考核

一是修定好“一专多能”考核方案，并上报集团；二是强化体育教师“一专多能”等业务培训；三是从严开展好“一专多能”的考核验收。让优秀者脱颖而出，成为“领头羊”，成为体育老师的榜样。

4、抓好重点班级

各学部要按照集团和学校的要求，组建好足球、武术重点班级，落实好 梯队建设。重点班要抓好教练员、学生名单、活动场地、活动时间和目标要求及工资待遇等落实，确保梯队建设名符其实，达到预期目标。

5、开展好丰富多彩的文体活动

（1）组织好周末文体活动及校内外比赛。

一是每周五前各学部上报经体育副校长签字的《周末活动安排表》，确保活动顺利开展，让学生周末过得快乐而有意义；二是学校不定期组织开展校内各种比赛，让西山校园充满活力；三是积极参加国家、省、市、县组织的各类体艺比赛，力争取得好成绩。

（2）举办好第十四届师生运动会。

（3）开展每月一次的校园三级足球联赛和三学部教练代表队循环赛及学部教练代表队与文港业余足球队的比赛。

（4）举办好文艺晚会和书画作品展。

学校、学部认真制定好活动方案，精心做好准备，各学部晚会质量要有较大提升，确保学校晚会网络直播达到预期效果，为学校招生宣传添砖加瓦，作出贡献。

（5）开展好保留节目的展演。

已被学校确定的晚会保留节目，负责人要经常性组织排练，不断提升节目质量，学校每月组织一次展演，并按规定兑现工资补贴。

（6）开展好学生体质健康测试。（7）开展好期末学生足球、武术考核。

（四）、落实安全防范，构建和谐校园

1、抓好硬件建设。

一是组织保卫人员进行体能训练和业务培训及制度学习；二是定期召开各级安全工作会议；三是配合总务处做好校园监控系统建设；四是及时更新（添置）消防器材。

2、签订好《安全责任状》。

学校开学初组织签订《安全责任书》，各部门要组织职工学习相关内容，不断增强教职工的安全意识和处理事故的能力。

3、开展好安全教育活动。

一是落实课前后（前后饭）两个5分钟安全教育；二是要求学生背诵两个公约，即《学生安全公约》、《宿舍管理公约》；三是要求学生按宿舍楼、教学楼学生疏散示意图规范上下楼梯，以靠“右”行为原则；四是根据不同 季节、不同学生年龄段分层教育，每月第一周班会课开展好安全教育。

4、强化门卫管理。

加强门卫管理。对外来人员，车辆进出校园查询、登记；严查学生携带违禁品进校；严禁门前摆摊设点、车辆违规擅入校区，严禁车辆进入学生生活区，教育学生外出乘坐正规营运车辆，严禁乘坐“黑车”。加强全校员工车辆（包括电动车、摩托车）统一管理，所有汽车凭《校园车辆通行牌》进出，没有通行牌的车辆一律登记后方可进出。

5、开展消防逃生演练和安全隐患大排查。

强化消防安全。每月组织一次消防安全大检查。检查各学部、部门周检查、月检查情况，督促各学部建立安全台帐，重大安全隐患及时汇报。邀请市、县消防部门领导、专家开展消防安全知识讲座，对教职工进行灭火疏散、防震逃生演练培训。各学部、各部门组织一次消防灭火疏散、防震逃生演练。

6、加强校园巡查。

加强校园巡逻，做好记录，报送巡逻情况。遇重大事件按“突发事件处理”流程规范操作。

7、做好各包裹房的日常监督管理工作。一是与各快递公司沟通，做好每月数据统计与费用结算，二是经常巡查各学部包裹房的运行情况。

（五）、搞好医疗保障，服务师生健康

1、根据学校的发展和要求，完善各项规章制度，进一步加强对常规工作的管理，实现卫生达标、医疗技术提高、服务意识优良、零事故率和零投诉率。每天发布《外出外出就诊日报》信息，对身体有问题的特殊学生安排给医生进行跟踪管理，并留有过程材料。

2、加强疾病预防及保健工作的管理，实现针对疾病发生、疫情监测情况的日报、周报、月报统计分析，上报校领导提供决策信息，通报相关部门做好疾病预防工作。

3、利用讲座、宣传资料、黑板报等形式开展对卫生、医疗、健康等方面的宣传。不定期为各学部印发各类宣传资料，定期更新黑板报。

4、加强对公共卫生质量的监督，保持与上级部门的联系，按要求为学生注射疫苗，防控传染病在我校的发生与蔓延。

5、完成学生的健康体检工作，建立和完善学生健康档案。

6、更新观念，理顺运行机制，加强财务管理，实现药房无现金支付，实现管理、经营、服务的不断创新。

7、做好学生的保险工作，查找漏洞，及时理赔，不断完善和规范学平险工作。

三、月份工作 八月份

1、制定工作计划。

2、各学部组织学生返校。

3、做好正式上课的各项准备工作。

4、完善《学部政教、体育月工作目标考评办法》，出台《学生集体扣款的管理规定》、《社会实践活动管理规定》、《安全管理手册》等制度

九月份

1、举行新学年开学典礼（表彰一批“优秀班长”）。

2、各学部开展养成教育强化月活动，通过“五分钟德育安全教育”，重点开展好“手机集中管理、严禁在公共场所吃零食、严禁学生吸烟和教职工在公共场所吸烟及无声餐厅创建”等教育活动。

3、组织各部门签订《安全责任状》。

4、督促各学部完善“特殊学生”台账，并安排给相关领导跟踪。

5、组织新生体检。

6、督查各学部的学生流失情况。

7、检查体育老师体育课教学计划制定和课堂教学情况。

8、检查“班班通”完善情况。

9、组织“保留节目”第一次展演。

10、召开全校艺术老师会议。

11、制定文艺晚会及书画展活动方案。

12、下发《第十二届“关爱学生、立德树人”演讲比赛方案》、《举办第十四届师生运动会实施方案》。

13、开展校内外足球联赛。

14、举行“五分钟德育安全教育”研讨会（演讲比赛）。十月份

1、开展“爱国爱校爱班”月主题教育。

2、举行体育课教学公开研讨课。

3、举行消防逃生演练。

4、举行年段“关爱学生、立德树人”演讲初赛。

5、检查“特殊学生”跟踪教育及“班班通”资料上传情况。

6、组织“保留节目”第二次展演。

7、各学部举行运动会初赛。

8、开展校内外足球联赛。

9、公布九月份《学部政教、体育工作月目标考评》结果和“环境卫生”评比“流动红旗”结果。

10、组织学生参加校外社会实践活动。

11、兑现科室员工招生业绩奖罚。十一月份

1、开展“运动健康”月主题班会活动。

2、举行第十四师生运动会。

3、各学部（部门）举行“关爱学生、立德树人”演讲复赛。

4、检查体育老师教学常规资料及课堂教学情况。

5、公布十月份《学部政教、体育工作月目标考评》结果和“环境卫生”评比“流动红旗”结果。

6、组织学生参加校外社会实践活动。十二月份

1、开展“感恩励志”月主题教育。

2、举行学部文艺晚会、学校文艺晚会（网络直播）。

3、检查“特殊学生”跟踪教育管理和“班班通”上传完成情况。

4、举行“关爱学生、立德树人”演讲预决赛和总决赛。

5、各学部组织开展期末体育考核（考试）工作。

6、开展校内外足球联赛。

7、公布十一月份《学部政教、体育工作月目标考评》结果和“环境卫生”评比“流动红旗”结果。

8、体育老师“一专多能”考核。元月份

1、抽查班级“学生评语”撰写情况。

2、做好学期工作总结。

3、公布十二月份《学部政教、体育工作月目标考评》结果和“环境卫生”评比“流动红旗”结果。

4、配合招生办做好学生放假返家的相关工作。

5、检查“特殊学生”跟踪教育管理和“班班通”上传完成情况。

6、制定新学期工作计划。

篇9：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

一、指导思想

本学期教务处紧紧围绕学校工作思路，加强专业建设，不断完善人才培养方案，加强技能教学研究，提高师生技能水平，加强教学常规管理，全面提高教育教学质量，努力开创学校教育教学工作新局面。

二、主要工作 关于人才培养方案

人才培养方案，是学校所有教育教学工作的出发点和落脚点，本学期教务处组织各专业部、专业负责人及相关教师研究企业用人需求，根据区域经济、相关行业、成人高考的特点和学业水平考试的要求，修订18级各专业实施性人才培养方案，报上级教育主管部门批准并组织实施；完善17级、16级各专业实施性人才培养方案，将“双创教育”融入其中；按学业水平考试要求组织16级德育、语文、数学、英语等学科开展考试、教学研究工作；调整15级各专业实施性人才培养方案，适应学校在机电、数控等专业开展的工学交替活动。

关于教学常规管理

一是根据各专业部教学功能和教师实际情况，配备各专业部专任教师并根据实施情况做适度调整，同时做好聘用教师与代课教师的聘任工作、考核工作及相关费用的发放。二是在学期初组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《邗江中专课堂教学规范》,对全体教师包括聘用教师提出了具体的教学要求，使教师牢记常规并落实到教学活动中。三是组织参加技能考核与抽测工作，今年11月我校有数控、会计等专业的学生将参加省教育厅组织的技能考核与抽测，教务处认真组织信财部、机电部等部门及时学习相关文件精神，提出我校学生训练的指导性方案，选派经验丰富的教师进行测前指导。四是组织开展各级各类考试，根据校历安排，组织开展毕业补考、成人高考、学业水平考试、期中考试、期末考试，组织做好试卷分析工作；学考是教育主管部门检测中职学校办学质量的重要抓手，成考是保证学校办学规模的重要举措，本学期继续实施“学考为主，兼顾成考”的工作基调，分专业部成立两类考试复习迎考领导小组、学科研究小组、学习效果提升小组，做好复习迎考工作。五是学籍管理，按市局要求规范做好在校学生的学籍异动、学籍信息变更、新生学籍信息的录入和照片采集制作等工作。六是做好教材征订工作，教材选用严格按省市要求，文化课教材100%使用省教育厅推荐教材；专业课教材广泛征求各专业部意见，经过省教材发行站渠道征订比例达100%。

关于技能大赛

技能大赛目前是衡量职业学校办学水平最重要的标杆之一，本学期教务处统筹安排，做好各项工作。一是会同机电工程部、信息财经部、实训中心三个部门组建电子、机电一体化、汽修、数控车、数控铣、化工设备维修、网络组建、建筑测量、建筑CAD、装配钳工等技能集训队，每周坚持开展训练。二是开展技能活动月暨校园技能大比武活动，由三个专业部部具体负责，选拔优秀学生参加省、市技能大赛。

关于创新大赛 认真打磨上学期市创新大赛获奖作品，适时组织参加江苏省创新大赛。

关于体育工作

一是完成2018年《国家学生体质健康标准》测验和上报工作；二是举办学校金秋艺术体育赛事，利用下午第三节课等时间，分别举办学生五子棋比赛、学生三人篮球比赛、学生乒乓球比赛、师生篮球友谊赛等，丰富同学们的课余生活。三是积极组队训练并参加邗江区教育局组织的田径、冬季阳光体育等各项比赛，力争取得好成绩。

三、工作时间安排 九月份：

1.制定学科教学授课计划。2.分发教材、老生学籍注册。3.组织学期补考、毕业补考。

4、开展技能大比武活动，组建师生技能集训队。5.奖学金评定发放。6.完善各专业人才培养方案。十月份：

1.参加区田径运动会。2.参加省创新大赛。3.师生技能集训。4.参加成人高考。十一月份： 1.组织参加市师生技能大赛。2.期中教学检查、期中考试。3.组织参加学业水平考试。

4.召开教师座谈会，召开学生座谈会。十二月份：

1.参加冬季三项比赛活动。2.组织参加省师生技能大赛。元月份：

1.检查各专业班级学生学籍填写情况。2.期末复习考试。

年8月月30日

篇10：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

在刚刚过去的一学期，教科室在学校领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺利开展，并取得一定成果，教育教学日趋实效。现将工作总结报告如下：

一、抓好常规工作，强化集体备课

按照学校的工作要求，本学期，我校加强了教研组、备课组的建设，在年级部、教研组的双重管理下，以学科带头人、骨干教师为龙头的备课组在学校教学工作中起到了应有的作用，各学科备课组都能按学校的要求实行集体备课，互相学习，优势互补。同时配合教务处共同组织了各年级考试命题阅卷工作和期中、期末教学常规大检查，并在学期末配合教务处对教师的教学情况进行了问卷调查，正确引导各年级工作正常运行。我们在检查中发现教师的教学行为基本规范，能够从学生学情出发，从校情出发，做好课堂内外的教育教学工作。

二、重视交流学习，提升教育理念

为了提高教师的教学水平，汲取新的教学理念，本学期按照学校

“走出去、请进来”的做法，鼓励教师向省内兄弟学校的优秀教师学习，特别是省内重点学校、特色学校在教育教学方面的优秀经验。

11月28日，县内xx二中和赛口中学组织了高二年级的“同课异构”活动，我们安排了所有学科教师共14人分地点分时间参加此次活动。12月11日，xx二中与xx中学举办心理健康教育课“同课异构”活动，我校也派出了心理健康老师参加了活动。这些活动使我校教师学习到了不少好的教学经验，取得了良好的效果；

我校与xx中学为县内教育帮扶结对学校，为了促进校际交流，提升教师教育教学水平，12月份，我们参加了所有文化课的“同课异构”活动，我校提供的公开课得到了与会者的一致好评。并且在每个学科的活动中我校教师都聆听了省内知名的高中教育教学专家做的报告。我校全体教师都参加了此次活动。此次活动为教师们搭建了交流、沟通平台，为我校教育教学带来帮助。

11月30日，我校xx副校长和xx副校长带领语文、政治两个学科组共17位教师赴xx中学进行为期一天的交流学习。活动中，大家聆听了xx中学的历史、现状的介绍，还观摩了两节公开课，并就班级设置和艺体特色教学进行了深入的交流。xx中学教师扎实的教学基本功、灵活多样的教学方式、沉稳老练的教学风格给大家留下了深刻的印象，也给予了我校教师很多的启示。

本学期在学校的组织下，在教科室的安排下，坚持推门听课，校长及分管校长亲自深入课堂听课，指导教师提高课堂教学水平。本学期规范了各教研组内听课制度，加强了评课，做到有听就有评。

三、加强教师培训

促进教师专业发展

为了提高我校教师的整体素质，建立一支符合校情、生情要求的优秀教师队伍，我们积极组织教师参加各级各类培训，要求参训老师在培训中做好心得笔记，并在培训后的教研组常规教研活动中进行再交流。

7月份，县教育局组织了在北京大学进行的新学年班主任培训，刘仁副校长带领我校新一届的高一班主任共7人参加了此次培训。大家认真聆听了北京大学的国内知名专家和北京市内重点高中教育方面学者的精彩报告，为期7

天的培训给大家留下了深刻的印象，受到了启发和教育。通过这次培训让老师学到了许多实实在在的教育教学理念和方法，优秀班主任的教育案例，独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。

9月份，我们组织全体教师参加了xx市人社局组织的公需课培训；10月底，我校派出了市体育学科骨干教师龙万泽参加了在浙江杭州进行的全国体育骨干教师业务培训；11月份，我们组织全体教师参加了xx市师资培训中心组织的全员远程培训。在这些培训中，我校参训的教师全员合格。通过参加各级各类培训，让教师们不断拓宽其知识面，重新构建教师的知识结构，促进教师尽快成长，切实提高我校教师课堂教学的质量和水平。

四、注重教学总结，积极参加各类业务比赛

本学期我们积极组织教师参加上级主管部门组织的各级各项业务比赛活动，且获得了优异的成绩。

1.论文评选、我校一共报送7篇论文，均获得了市级奖，特别是曹立兵老师，他的论文获市级一等奖并参加省级评选，最终荣获三等奖；

2.优质课及“一师一优课”活动、10月份，县教研室组织了高中各学科优质课大赛，我校共选送了11节课，所有报送的课都获得了不同等次的奖励，其中戴燕老师荣获语文学科的一等奖；12月11日，虞xx老师在xx市班主任优质课中荣获第一名的好成绩；另外还有多名教师的视频课被评为xx市“一师一优课”活动的市级优课。

3.数学解题大赛、2019年元月，市教研室组织了全市数学教师解题大赛，我校选派了四名骨干教师参加，其中左xx老师荣获二等奖，其他三人均获得了三等奖。

4.其他、虞xx老师参加了由xx师范大学和《语文教学研究》杂志举办的全国高中语文教学设计大赛，并荣获一等奖；我校美术老师xx的美术作品被《国家湿地》刊登、发表。

五、存在的问题和今后努力方向

本学期通过以上活动的开展，各教研组长增强了的管理意识，各科任教师有了一定的教研意识，绝大部分教研组的教研气氛比较浓厚。高三年级教师课堂教学进步较大，教师的教案比较规范，作业批改次数增多，质量较好。通过教学交流活动，教师都能认真上好每一节课。但是还存在着个别教师教研意识不够，各项教研活动仍有应付检查现象。老教师安于现状，不思进取，年轻教师成长过程中对自己要求不严。课堂教学的主阵地意识还不够，课堂教学实效性落实不够。在课堂教学中不关注学情，教师包办仍然存在，调动不起学生学习的主动性和积极性。

篇11：二班2018--2019学年第一学期班主任工作计划

一、组织与领导

xx学院成立考务领导小组，加强考试工作的组织与领导。组 长：xx 成 员：xx 考务领导小组主要负责考试的组织、领导和协调工作，处理考试各环节中出现的问题。

二、考试安排与监考

1．学校统一组织考试（以下简称校考）时间：2019年1月7日至1月9日（上午9:00～11:00、下午15：00～17:00），通知学生于考前三天登录教务管理系统查询具体考试时间和地点。

我院负责的考试科目时间为2019年1月10日至1月11日（上午8:00～10:00、10:10～12:10下午13：30～15:30、15：40～17:40），具体时间和地点见附表。

2．每场考试开始前20分钟，主监考到到相应考务办公室领取试卷和有关材料，副监考直接到考场安排考生入座。若个别教师不能参加监考，由所在部门自行协调，并报所在校区考务办备案。

3．监考教师应严格执行《考场规则》和《监考守则》。监考人员不得旷监考、迟到、中途离岗；监考过程中不得读书看报，不能使用手机，要切实履行职责，确保考场纪律良好。4．每场考试，请监考教师在考场内认真清点参加考试的学生人数和试卷份数，随机调整座次，督促考生清理考场杂物，如实完整填写“考场记录单”；考试结束收缴试卷时，监考教师要认真清点有效试卷（答题纸），并按学号由小至大排列，及时到考务办公室统一装订试卷，杜绝丢失试卷（答题纸）、将答题纸放在无效试卷中的情况。

5．学生参加考试必须携带有效证件（学生证或身份证），如证件丢失需院系开具相关证明，证明需带有照片并骑缝加盖院（系）公章，否则不允许参加考试。

三、改卷与登分

1．试卷领取。考试结束后，校考课程考卷由教务科整理后通知开课部门统一到所在校区考务办公室领取，系考课程考卷由学生所在院（系）整理后转交给开课部门。试卷交接双方应认真查验，并按要求填写和留存《河南牧业经济学院试卷交接单》。

教学秘书为接收、封存试卷工作的直接责任人，教学院长负领导责任。应填写《河南牧业经济学院期末考核试卷存档一览表》，并建立试卷接收的登记签名制度，防止试卷丢失。2．试卷批阅。严格按照学校《课程考核管理办法》的规定，组织教师批阅试卷。本科考试课程原则上应在同一时间、同一地点采用流水方式集体阅卷。提倡其他考核课程实行集体阅卷。

试卷批改标记应符合《课程考核管理办法》中的要求。阅卷教师一定要本着对学生高度负责负责的态度认真判卷、核分。对于出现的无名试卷、试卷份数与考场记录单不符等异常情况，应通过本部门向考试组织单位查证落实后进行处理。

3．成绩登录与提交。课程总评成绩包含平时成绩和末考成绩两部分，其中平时成绩占20-30%（实行考试改革的课程按审批后的方案执行），核对无误后分别录入教务管理统，请各教学单位尽快在教务系统内将成绩构成设置完成。

成绩录入时，考试课成绩平时成绩和末考成绩均按照百分制录入，总评成绩按百分制生成和提交；考查课的平时成绩和末考成绩均按照百分制录入，总评成绩按五级制生成和提交。末考成绩低于60分的，总评成绩均按不及格论。对于缓考、缺考、违纪或作弊学生成绩，应在核实后分别录入“缓考”、“缺考”、“ 违纪”或“作弊”。

教务管理系统成绩录入端口开放至至2019年1月20日22时，请任课教师务必在此之前完成录入并提交。

4．成绩上交。在教务管理系统录入并提交成绩后，应上交纸质的“课程成绩册”和“试卷分析报告”。非试卷考核形式的考查课，可提交“期末考核（非试卷形式）分析报告”。课程成绩册依次包括封面、平时成绩登记表、教务系统打印的成绩单。

课程成绩册和试卷分析报告（或考查课的考核分析报告）一式三份，由开课部门教学秘书统一转交：两份留存开课部门与试卷一并归档，一份提交所在校区教务科。

5．试卷归档与保管。所有本科与专科考试、考查课程的考核材料一律由开课部门负责存档保管。考核材料的归档要求见《课程考核管理办法》中“第八章 试卷归档与保管”相关内容。

6．成绩更正。成绩一旦提交，任何人不得随意改动。确属阅卷或计算错误的，任课教师应填写《成绩更改申请表》，由教学院长签字同意，并报教务科审核、主管处长批准后，方可进行更改。

四、工作要求

1．高度重视，统筹安排，密切配合，保证考试工作顺利完成。

2.考前进一步加强对学生的诚信教育和指导，营造良好的氛围，促进学生专心复习、沉着应考，力争减少考试违纪行为。

3．组织本单位教师认真学习《河南牧业经济学院课程考核管理办法》等文件，进一步明确考试工作任务，规范课程考核、成绩管理和考核材料归档工作。4．学校将加强对考试各环节的检查和监督，对考试作弊或违纪的考生，将按照有关规定严肃处理；对于在监考、试卷交接、阅卷、成绩录入与提交、考核材料归档过程中出现违纪违规行为或严重工作失误的部门和当事人，将依照教学过失和教学事故认定与处理办法的规定进行处理。