形容希望的诗句（通用14篇）
篇1：形容希望的诗句
形容希望的诗词
1、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
2、时有落花至，远随流水香。
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
5、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》佛家名言
6、好雨知时节，当春乃发生。—杜甫《春夜喜雨》
7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》那是一次成功的尝试
9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》
10、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
11、但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——宋·李纲《病牛》
12、池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋谢灵运《登池上楼》
13、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——《游园不值》
14、参横斗转欲三更，苦雨终风亦解晴。——苏轼
15、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》
16、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》
17、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?——清·林则徐《赴戍登程口占示家人》
18、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
19、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
20、会当临绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》
21、春梦—枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
22、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺《南园》
23、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》
24、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》
25、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
26、道由白云尽，春与青溪长。
27、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。
28、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
29、凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。——明·王冕《题墨梅图》
30、老骥伏枥，志在千里。——魏·曹操《龟虽寿》
31、但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——《病牛》李纲
32、人总是那样感性值得怀念的太多思念永远不会停止曾经的美好如今的陌生未来的谈然。
33、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。
34、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
35、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》李白
36、大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢?在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。
37、天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》李白
38、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧!
39、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园十三首》李贺
40、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的`浪漫色彩。
41、描写展望未来的诗句
42、但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》苏轼
43、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
44、暂别紫台自飘摇，何惧风雪总潇潇。不见昨夜雨湿处，聊以新颜待今朝。
45、后来才知道，生活是有颜色的，因为有梦，有梦会好甜蜜，会给世界增色，会给我们带来希望和未来。
46、异日图将好景，归去凤池夸。
47、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
48、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
49、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
50、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
51、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
52、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!
53、天生我材必有用，千金散尽还复来。
篇2：形容希望的诗句
2、挖耳当招：见别人举手挖耳朵，却误以为是在招呼自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。
3、冷水浇背：冷水从背上浇下来。比喻因突然遭受意外的打击或刺激，思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。
4、冯驩弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。
5、不期而然：期：希望;然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。
6、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。
7、付之东流：扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。
8、如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
9、临渊羡鱼：渊：深潭;羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。
10、弹打雀飞：弹：弹丸;雀：麻雀，山雀。弹丸射出去了，但小雀没打着，飞走了。比喻希望落空，一无所获。
11、死骨更肉：犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
12、凤鸟不至：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。凤凰不来。比喻天下不太平，政治不清明，无希望。
13、枯骨生肉：犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
14、来苏之望：苏：苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。
15、万死一生：死的可能极大，活的希望极小。比喻冒生命危险。
16、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
17、觊觎之心：觊觎：非分的希望或企图。指非分之想。
18、静中思动：静：平静，静止;动：变动。指在生活平静中希望有所改变。也指事物的静止状态达到极点就会向动的方向转化。
19、但愿如此：希望能这样。多表示怀疑。
20、大失所望：表示原来的希望完全落空。
21、清尘浊水：清尘：喻他人;浊水：喻自己。比喻相隔很远，会面没有希望。
22、贵不期骄：指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气，但它仍然在不知不觉中滋长起来了。
23、不吝珠玉：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。
24、徒托空言：白把希望寄托于空话。指只讲空话，而不实行。
25、观化听风：指希望看到良好的政治教化。
26、买菜求益：益：增加。象买菜一样希望增加一点。比喻争多赚少。
27、望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
28、放羊拾柴：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。
29、大喜过望：过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
30、匣里龙吟：宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通，后比喻有大材的人希望见用。
31、迁乔之望：乔：高。指高升的希望。
32、黄台之瓜：黄台：指《黄台瓜辞》，为唐李贤所作，希望以此感悟高宗及武则天不能再废太子。比喻不堪再摘。
33、豚蹄穰田：比喻所花费的极少而所希望的过多。
34、莫可企及：企及：希望赶上。指没有希望达到。
35、扇火止沸：沸：沸腾，指水滚开。用扇风助长火势的办法来停止水沸腾。比喻采取的办法与希望达到的目的正好相反。
36、尽如所期：尽：完全。完全同所希望的`一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。
37、寤寐求之：比喻迫切地希望得到某种事物。
38、付与东流：付：交给;东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃。
39、起死回骸：使死人或死东西复活。形容医术高明。比喻挽救了看来没有希望的事情。
40、挥戈返日：将戈一挥，可以使西下的太阳回转过来。①比喻留连光景，希望白天能够延长。②后常用以形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
41、回生起死：起死回生。形容医道高明，能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。
42、起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
43、拨云睹日：拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或比喻见到光明，大有希望。同“拨云见日”。
44、付诸东流：付：交给;诸：之于。扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。
45、大势已去：大势：事情发展的趋势。有利的形势已经丧失，前途已经没有希望。
46、不吝赐教：吝：吝惜;赐：赏予;教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
47、锐挫望绝：指受挫而希望破灭。
48、令人羡慕：指让人爱慕，钦慕，希望自己拥有。
49、窥觎非望：窥觎：伺机行动;非望：非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。
50、人心思治：心：指愿望;治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。
51、冯生弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。
52、静极思动：指生活平静到了极点，就希望有所改变。亦指事物的静止状态达到极点，便会向动的方向转化。
53、求之不得：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。
54、不可企及：企：希望;及：达到。没有希望达到。形容远远赶不上。
篇3：形容希望的诗句
关键词：希望课程,大学生,希望,复原力
希望是积极心理学研究领域的重要概念。研究表明, 希望水平高的个体发生抑郁和焦虑的概率较小, 而且解决问题的能力较强[1]。复原力是个体在面对突发的重大生活压力事件 ( 逆境、创伤、威胁等) 时所表现的良好适应状况, 与个体的心理健康密切相关[2]。本研究基于Snyder的希望理论, 根据大学生身心发展特点设计希望课程, 并以不等组前后测及追踪测量的实验设计考查教学效果, 分析其对大学生希望及复原力水平的立即和持续性影响效果。
一、研究方法
( 一) 研究过程
研究程序含实验处理前、处理、处理后三个阶段。实验处理前阶段包括实验前访谈、课程设计、选取被试以及实施前测; 实验处理阶段对实验组进行十周的课程教学, 控制组学生接受学校日常教学; 实验后处理阶段包括对研究对象实施立即性后测、实验后访谈, 并于实验结束一个月后追踪测量, 对收集的数据用Spss18. 0 处理。
( 二) 研究对象
本研究以某高职院校同一个专业的两个班级的大一学生作为研究对象, 班级人数均为51, 其中一班为实验组, 另一班为控制组。
( 三) 研究工具
1. 希望特质量表 ( CHS)
“希望特质量表” 为4 点记分量表, 其中4 个题目测量路径思维, 4 个题目测量动力思维, 还有4 个题目用于转移被试注意力 ( 不计分) 。经检验, 该表的信效度良好。
2. 大学生复原力量表
本研究修订了 “大学生复原力量表”[3]。修订后的外在资源分量表涵盖亲子、同伴以及师生关系3 个变量; 内外控分量表涵盖运气、命运、缘分和信心4 个变量; 社会技巧分量表包含主动、互动、责任和自制4 个变量。通过Cronbach a系数分析, 修订后的量表a为0. 91, 总体信度良好, 各分量表的a分别为0. 87、0. 68、0. 91。
二、研究结果
1. 立即性效果的量化结果
对实验组与控制组的希望特质量表和复原力量表得分的回归系数同质性检验结果: 希望特质量表F = 3. 589, p >0. 05; 复原力量表F = 2. 490, p > 0. 05;外在资源分量表F = 1. 509, p > 0. 05;内外控分量表F = 0. 169, p > 0. 05; 社会技巧分量表F = 0. 145, p > 0. 05, 均无显著差异, 因此研究对象在各量表的得分可做协方差分析。
由数据分析结果得知, 希望课程结束后, 实验组学生在希望特质量表的得分 ( M = 38. 686, SD = 2. 746) 显著高于控制组 ( M = 36. 804, SD = 4. 322) , F = 12. 951, p < 0. 01, 即希望课程教学提升大学生的希望特质水平的立即性效果显著; 实验组学生在复原力量表的平均分 ( M = 100. 294, SD = 7. 935) 显著高于控制组 ( M = 96. 196, SD =7. 587) , F = 6. 361, p < 0. 05, 可见希望课程教学对提高大学生复原力水平立即性效果显著; 实验组和控制组学生的复原力量表外在资源分量表得分无显著差异, F = 0. 297, p > 0. 05, 即课程教学对大学生外在资源提升效果不显著;实验组的复原力内外控分量表得分 ( M = 5. 762, SD = 2. 263) 显著高于控制组 ( M = 4. 784, SD = 2. 266) , F =4. 186, p < 0. 05, 即希望课程教学对大学生的内外控倾向上正面影响效果显著; 实验组学生的复原力社会技巧分量表得分 ( M = 46. 196, SD = 7. 258) 显著高于控制组 ( M = 43. 275, SD =7. 558) , F = 6. 124, p < 0. 05, 即希望课程教学对提升大学生社会技巧有立即性效果。
2. 持续性效果的量化结果
为了解希望课程教学对提升大学生希望及复原力水平持续性效果, 本研究在课程结束后一个月做追踪测量。研究者对实验组与控制组希望特质量表和复原力量表得分做回归系数同质性检验, 结果: 希望特质量表F = 3. 227, p >0. 05; 复原力量表F = 0. 051, p > 0. 05;内外控分量表F = 0. 575, p > 0. 05; 社会技巧分量表F = 0. 299, p > 0. 05, 均无显著差异, 则实验组和控制组学生在希望特质量表和复原力量表及各分量表得分可做协方差分析。
由数据分析结果得知, 追踪测量中实验组学生在希望特质量表得分 ( M =37. 451, SD = 3. 227 ) 显著高于控制组 ( M = 36. 667, SD = 4. 033) , F = 4. 000, p < 0. 05, 可见, 希望课程教学对提升大学生希望特质水平持续性效果显著; 实验组学生的大学生复原力量表的得分 ( M = 100. 9608, SD = 8. 9128) 显著高于控制组 ( M = 97. 0392, SD = 7. 7459) , F = 4. 875, p < 0. 05, 因此, 希望课程教学对提升大学生复原力水平有持续效果;实验组学生在复原力量表内外控分量表得分 ( M = 5. 510, SD = 1. 880) 显著高于控制组 ( M = 4. 843, SD = 1. 155) , F = 4. 707, p < 0. 05, 因此, 希望课程教学对大学生内外控倾向正面影响效果持续; 实验组学生在复原力量表社会技巧分量表的平均得分 ( M = 45. 853, SD =7. 617) 显著高于控制组 ( M = 43. 157, SD = 7. 325 ) , F = 5. 397, p < 0. 05, 因此, 希望课程教学对提升实验组学生社会技巧倾向有持续效果。
三、结论
1. 希望课程教学对于提升大学生的希望及复原力水平的效果
希望课程教学结束, 实验组学生在立即性后测的希望特质量表及大学生复原力量表得分显著高于控制组; 在教学结束一个月后追踪测量中, 实验组学生在希望特质量表及复原力量表得分显著高于控制组。因此, 希望课程教学对于提升大学生希望及复原力水平有立即性和持续性效果。
2. 对实施希望课程教学的建议
培养大学生积极心理品质可推动心理健康教育工作。高校可将希望课程融入心理健康教育课程体系, 对教师开展针对性培训, 确保课程顺利试行, 促进其发挥积极功效, 提高大学生希望及复原力水平。
此外, 影响大学生复原力外在资源主要有师生关系、同伴关系和亲子关系。[4]高校应注重校园文化建设, 建立平等、友爱的师生、同伴关系; 同时紧密联系家长, 发挥家校合作力量, 重视家长的教育地位, 辅助学生与家长良好亲子关系的发展, 为大学生复原力的发展提供坚实后盾, 增进其应对挫折能力。
参考文献
[1]郭传辉.大学生希望与自尊、人际关系的关系研究[D].福州:福建师范大学, 2012.
[2]李海垒, 张文新.心理韧性研究综述[J].山东师范大学学报 (人文社会科学版) , 2006, 51 (3) :149-152.
[3]刘兰兰.大学生复原力量表的编制及初步应用[D].石家庄:河北师范大学, 2007.
篇4：“希望”中的希望
周广仁：参加比赛就是提高，眼睛不要只盯着获奖。
赵屏国：钢琴教师要用科学的方法教学。
凌远：所选比赛曲目范围太窄，相当数量选手选用考级曲目。
金受平：教师在教学中如果围绕着审美教育的话，效果会更好。
鲍蕙桥：青年组的参赛选手反而不如小孩子的基础扎实。
唐重庆：参赛选手在中国作品的理解与演奏上有待提高。
在风和日丽的五月举办的北京市第五届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛取得了圆满成功。本着鼓励为主的原则，其中近1/3的选手夺得不同程度的奖项。此次比赛与上届相比，分组更细，更有利于有年龄差异的孩子们展示各自的水平；选手的演奏更趋规范，特别是儿童组尤明显；比赛中不难看出，不少钢琴教师的教学逐渐走向成熟。
比赛中，也暴露出一些值得琴童、家长，特别是钢琴教师思考的问题。有相当一部分孩子们的演奏发音不好，音色不通透圆润，象在“敲琴、打铁”。还有的选手错音、错分句、错音乐性质。如果说对于外国曲目难理解的话，那么在演奏中国曲目时错得离谱，比如把欢快乐的《猜调》弹成慢板，以至于显得情绪悲哀，实在说不过去。另外，不少选手所参悟到的谱面后的音乐内涵甚少；有些选手音乐感很好，也希望表现，但却表现不得法。拔程度的现代也在各个级别不同程度存在着。这本是一个老生常谈的话题，一直在考级、比赛中长期存在。凌远、赵屏国、金爱平、鲍惠荞等评委不约而同谈到它：有些选手所选曲目难度太大，演奏者根本不具备技术与音乐所要求达到的水平，以致弹出的作品自己不懂，当然也不能让别人懂。评委们建议，选手们不如选择程度相宜的曲目，甚至曲目程度浅一些，演奏的质量才可以高一些，使自己真正体会到音乐的美，也才使审美教育、素质教育更实际、更有效。上述问题，更多地反映了钢琴教师在教学方法、教学思想和自身音乐修养上仍有欠缺，迫切需要提高。对于钢琴基本弹奏方法的教学一，一定要严格、严谨，并使用科学的手段与方法，让孩子们建立正确的声音概念。因为一旦养成了演奏的坏毛病，改正它可能要用双倍的时间与精力。同时，对于音乐的要求、对审美的要求应该伴随着整个学琴过程和整个教学过程。这样才能达到素质教育，用音乐来陶冶情操的目的。
这次比赛，曲目是自选，不少选手不约而同把目光放在业余钢琴考级曲目上，参赛曲目俨然是考级曲目的翻版，范围太窄。出现这个现象的原因可能有以下几点：一，孩子恰好适宜弹奏这些曲目。二，比较好说明程度，8岁的孩子弹了个8级的曲目，不言自明。三，大量的考级辅导书籍、音响音像材料给钢琴师们以教学根据，辅导起学生来得心应手，这也是此次比赛演奏较规范的原因之一。可如果涉及到新曲目，有些教师恐怕会心中无底。但是从钢琴教学的角度讲，从孩子学习音乐的目的而言，仅仅这些曲目显然不够，大量的钢琴文献需要教师们去挖掘。
青年组的选手和郊区组大年龄孩子组，在基本功的方面所显现的差距较明显。主要表现在读谱不仔细，错音多，踏板使用混乱。在钢琴演奏的某些方面反而不如有些小年龄组的孩子。当然，原因很多，但更主要的是——以往有些钢琴教师教学不严谨、不成熟所留下的后遗症。
篇5：形容充满希望的成语
【解释】繁荣旺盛的样子。
【出处】毛泽东《新民主主义的宪政》：“各学校各机关各部队的宪政促进会呀，蓬蓬勃勃，办得很好。”
朝气蓬勃
【解释】朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
【例句】青年人富有理想，朝气蓬勃，是祖国的未来。
生气勃勃
【解释】勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
【出处】徐迟《特写选.序言》：“生活中最主要的仍然是那些向上的，生气勃勃、充满热情和活力的，带有极大想象的东西。”
生机勃勃
【解释】形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
【例句】改革开放以来，我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。
欣欣向荣
【解释】欣欣：形容草木生长旺盛;荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
篇6：hope的形容词有希望的
她希望很快回去工作。
The latest trade figures are a hopeful sign.
最新贸易数字令人鼓舞。
The future did not seem very hopeful.
前景似乎不太乐观。
He is not very hopeful about the outcome of the interview.
他对面试的结果不抱很大希望。
He was hopeful that the next round of talks would also be productive
篇7：形容春风的诗句
2、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.——孟郊《登科后》
3、春风如贵客,一到便繁华.——袁枚《春风》
4、暗香留不住,多事是春风.——蒋锡震《梅花》
5、连夜深山雨,春风应未多.——恽格《晓起》
6、紫恨红愁千万种,春风吹入此中来.——沈固《折花仕女》
7、春风来不远,只在屋东头.——于谦《除夜宿太原寒甚》
8、相看莫厌秋情薄,若在春风怨更多.——徐贲《雨后慰池上芙蓉》
9、人面不知何处去,桃花依旧笑春风.——崔护《题都城南庄》
10、春风十里扬州路,卷上珠帘总不如.——杜牧《赠别》
11、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.——李白《清平调》
12、生无桃李春风面,名在山林处士家.——杨万里《兰花》
13、只道花无十日红,此花无日不春风.——杨万里《腊前月季》
14、爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.——元好问《同儿辈赋未开海棠》
篇8：形容秋雨的诗句
27、宿雨朝来歇，空山秋气清。――李端《茂陵山行陪韦金部》
28、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。――李商隐《寄令狐郎中》
29、夜来风雨声，花落知多少。――孟浩然《春晓》
30、一往情深深几许，深山西照深秋雨。――纳兰性德《蝶恋花》
31、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。――李商隐《夜雨寄北》
32、飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。――杜甫《立秋雨院中有作》
33、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。――李贺《李凭箜篌引》
34、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。――谭用之《秋宿湘江遇雨》
35、飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。――王维《栾家濑》
36、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。――苏轼《饮湖上初晴后雨》
37、湿屈青条折，寒飘黄叶多。不知秋雨意，更遣欲如何?――白居易《雨中题衰柳》
38、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。――纳兰性德《减字木兰花》
39、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。――张志和《渔歌子》
40、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。――纳兰性德《减字木兰花》
41、夜来秋雨后，秋气飒然新。――白居易《雨后秋凉》
42、微风拂掠生春丝，小雨廉纤洗暗尘。――黄庭坚《次韵赏美》
43、雨径绿芜合，霜园红叶多。――白居易《司马宅》
44、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。极目鸟频没，片时云复轻。沼萍开更敛，山叶动还鸣。楚客秋江上，萧萧故国情。――温庭筠《细雨》
45、卧迟灯灭后，睡美雨声中。――白居易《秋雨夜眠》
46、山路元无雨，空翠湿人衣，――王维《山中》
47、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。――温庭筠《细雨》
48、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――王维《送元二使安西》
49、永夜不可度，蛩吟秋雨滴。寂寞想章台，始叹云泥隔。雷声匪君车，犹时过我庐。电影非君烛，犹能明我目。如何琼树枝，梦里看不足。望望佳期阻，愁生寒草绿。――钱起《离居夜雨，奉寄李京兆》
1.关于父爱的诗句
2.2016长征的诗歌
3.赞美神舟飞船诗词
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篇9：形容女人的诗句
1、清水出芙蓉，天然去雕饰。
2、闭月羞花怨，沉鱼落雁愁。
3、篆诗九鼎碧成朱，溅泪石榴升玉除。承宠云中还射日，不堪龙马付浮图。
4、在在飞花尽是侬，不留一点旧时容。何当大计出关右，满盏干戈红袖中。
5、春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。
6、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。
7、环佩归不得，塞外草如烟。犹恨汉宫月，时时照胡天。
8、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
9、肤如凝脂，吹弹可破，如丝绸之光滑，芦苇之柔韧！
10、弱骨难夸羽翼丰，群狙戚相死从容。旧事谁堪眠蓬岛，胡旋乍舞四面风。
11、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
12、娥娥红粉妆，纤纤出素手。
13、貂婵拜月闭冰盘，佳丽忧民叹国残。
14、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
15、梨花一枝春带雨。
16、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，()疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。
17、娥儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
18、较比干多一窍，病如西子胜三分。
篇10：形容暗恋的诗句
1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。――《蝶恋花》
2、心似双丝网，中有千千结。――《千秋岁》
3、思君如流水，何有穷已时。――《室思》
4、一寸相思千万绪，人间没个安排处。――李冠《蝶恋花》
5、落花人独立，微雨燕双飞。――《临江仙》
6、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。――《虞美人》
7、人生自是有情痴，此恨不关风与月。――《玉楼春》
8、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。――《节妇吟》
9、只愿君心似我心，定不负相思意。――《卜算子》
10、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。――《清诗纪事》
11、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。――柳永《凤栖梧》
12、多情只有春庭月，犹为离人照落花。――《寄人》
13、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。――《越人歌》
14、水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼。――李益
15、相思相见知何日，此时此夜难为情。――《秋风词》
16、群燕辞归鹄南翔，念君客游多断肠。――曹丕《燕歌行》
17、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。――《离思》
18、君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。――宋・李之仪《卜算子》
19、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。――《台湾竹枝词》
20、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。――晏殊《玉楼春》
21、一日不见兮，思之如狂《琴歌》入我相思门，知我相思苦。――《秋风词》
22、人生自是有情痴，此恨不关风与月。――欧阳修《玉楼春》
23、落花有意随流水，流水无心恋落花。――《续传灯录・温州龙翔竹庵士禅师》
24、嗟余只影系人间，如何同生不同死。――《题春绮遗像》
篇11：形容松树的诗句
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
译文
一双幽暗的松树在尘世出现，数粒稚嫩而翠绿的小松初生的枝叶挂在二尺高的松树上。
篇12：形容痴情的诗句
2.团扇，团扇，美人病来遮面。 —— 王建《宫中调笑·团扇》
3.画船捶鼓催君去。 —— 舒亶?《菩萨蛮·画船捶鼓催君去》
4.出入君怀袖，动摇微风发。 —— 班婕妤《怨歌行》
5.征夫怀远路，起视夜何其?参辰皆已没，去去从此辞。 —— 苏武《留别妻》
6.君宠益娇态，君怜无是非。 —— 王维《西施咏》
7.谁料同心结不成，翻就相思结。 —— 夏完淳《卜算子·秋色到空闺》
8.相思难表，梦魂无据，惟有归来是。 —— 欧阳修《青玉案·一年春事都来几》
9.司马相如宅在州西笮桥，北有琴台 茂陵多病后，尚爱卓文君。 —— 杜甫《琴台》
10.群燕辞归鹄南翔，念君客游多断肠。 —— 曹丕《燕歌行》
11.一夜相思，水边清浅横枝瘦。 —— 陈亮《点绛唇·咏梅月》
12.相思无因见，怅望凉风前。 —— 李白《折荷有赠》
13.一语不入意，从君万曲梁尘飞。 —— 李白《夜坐吟》
14.两岸人家微雨后，收红豆，树底纤纤抬素手。 —— 欧阳炯《南乡子·路入南中》
15.残月出门时，美人和泪辞。 —— 韦庄《菩萨蛮·红楼别夜堪惆怅》
16.相思重上小红楼。 —— 辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。 —— 傅玄《车遥遥篇》
17.宝奁明月不欺人，明日归来君试看。 —— 严仁《玉楼春·春思》
18.忆与君别年，种桃齐蛾眉。 —— 李白《独不见》
19.昭君拂玉鞍，上马啼红颊。 —— 李白《王昭君二首》
20.漫向寒炉醉玉瓶，唤君同赏小窗明。 —— 陆游《浣溪沙·和无咎韵》
21.绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。 —— 汪元量《望江南·幽州九日》
22.忆昔花间相见后，只凭纤手，暗抛红豆。 —— 欧阳炯《贺明朝·忆昔花间相见后》
23.一行写入相思传。 —— 张可久《塞鸿秋·春情》
24.谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。 —— 王昌龄《西宫秋怨》
25.小轩独坐相思处，情绪好无聊。 —— 石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
26.自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。 —— 柳永《定**·自春来》
27.嗟情人断绝，信音辽邈。 —— 周邦彦《解连环·怨怀无托》
28.丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。 —— 陆游《金错刀行》
29.寒苦不忍言，为君奏丝桐。 —— 李白《怨歌行》
30.若待得君来向此，花前对酒不忍触。 —— 苏轼《贺新郎·夏景》
31.相思一夜天涯远。 —— 晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》
32.斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。 —— 刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
33.妾身悔作商人妇，妾命当逢薄幸夫。 —— 徐再思《阳春曲·闺怨》
34.君怀良不开，贱妾当何依。 —— 曹植《明月上高楼》
篇13：形容冬天的诗句
1、北风其凉，雨雪其。――《诗经・邶风・北风》
2、雨雪dd，见曰消。――《诗经・小雅・角弓》
3、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。――韩愈《李花二首》
4、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。――胡仔《苕溪渔隐丛话》
5、溪深难受雪，山冻不流云。――洪升《雪望》
6、江山不夜月千里，天地无私玉万家。――黄庚《雪》
7、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。――孟郊《苦寒吟》
8、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。――宋之问《苑中遇雪应制》
9、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。――陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
10、地白风色寒，雪花大如手。――李白《嘲王历阳不肯饮酒》
11、一条藤径绿，万点雪峰晴。――李白《冬日归旧山》
12、百泉冻皆咽，我吟寒更切。――唐・刘驾《苦寒吟》
13、隔牖风惊竹，开门雪满山。――王维《冬晚对雪忆胡居士家》
14、孟冬寒气至，北风何惨栗。――汉・《古诗孟冬寒气至》
15、北风其喈，雨雪其霏。――《诗经・邶风・北风》
16、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。――李商隐《对雪二首》
17、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。――李白《北风行》
18、斜阳疏竹上，残雪乱山中。――韩《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)
19、明月照积雪，朔风劲且哀。――谢灵运《岁暮》
20、云晴鸥更舞，风逆雁无行。――杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
21、寒风摧树木，严霜结庭兰。――汉・乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
22、严冬不肃杀，何以见阳春。()――吕温《孟冬蒲津关河亭作》
23、乱云低薄暮，急雪舞回风。――杜甫《对雪》
24、夜深知雪重，时闻折竹声。――白居易《夜雪》
25、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。――柳宗元《江雪》
26、寒天催日短，风浪与云平。――杜甫《公安县怀古》
27、水声冰下咽，沙路雪中平。――刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
28、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。――元稹《南秦雪》
29、寒风吹我骨，严霜切我肌。――汉・《古诗童童孤生柳》
30、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。――谢道蕴《咏雪联句》
31、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。――高骈《对雪》
篇14：形容冬天的诗句
2、雪花静静地飘落，冰冷空气中，似乎看到了温暖泪水，那是因为我对生活感恩，对朋友感恩，对亲人感恩，对自我感恩，我看到泪水融化了冰雪!我不明白是在感慨冬到来意味什么，是在期待什么吗，期待未来幸福与欢乐吗，还是继续在苍白世界中孤独无尽等待与漂泊……
3、“呼……呼……”狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞皮鞭在空中抽打着。
4、一座山，隔不了两两相思，一天涯，断不了两两无言，我用三生把你思念，独饮那一碗梦婆汤，把自我葬于山骨间，静听那涓涓流水，那清风伴着落花飞舞!且听风吟，吟不完我一生思念，细水长流，流不完我一世情深!
5、这漫天飞舞雪花，似羽毛如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，象烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬清新音乐，似一首轻快与谐诗歌。
6、花坛上，一片片枯叶落上头，雨后成了一碗碗甘甜泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我衣服中蹿来蹿去。
7、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自我，不求有结果，不求同行，不求以往拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美年华中，遇到你。
8、这是个严冬早晨，玻璃窗上结满了厚厚冰花，刚泼出去洗脸水，一眨眼工夫就冻得像石块那么坚硬。屋外，房上树上地上，都被白雪覆盖着，刺骨北风不停地刮着，发出尖利呼叫声，啊，这真是一个滴水成冰冬晨。
9、不在乎有没有鲜花掌声，只要一杯热茶加点柠檬，像一片白云无牵无挂，拒绝烦恼享受宁静。不理会这人间情愁爱恨，只愿保留心中那份从容，像一阵清风来去无踪，约会欢乐远离纷争。让我在孩子歌声中打个吨默默祈祷好人梦成真;让我在冬天阳光下打个吨守着平凡简单过一生。
10、在田野中行走，有时候，突然会碰到一棵树，没有别景物，只是一棵树，孤零零地生长在空旷田野中，这种树，多是极易生长刺槐，黧黑树干，皴裂树皮，树枝舒展伸向遥远天空，连天空也会让步。
11、又如朝霞升起，亦如落山夕阳难得一见海市蜃楼楼兰风情大漠孤烟长河落日……最美景致，也总是短暂!
12、冬日中阳光，我心中那一缕温馨而又含蓄阳光，映照着我这布满阴霾冬日天空。就像开在我心中一朵热辣玫瑰，也似在冰天雪地中凌寒怒放腊梅，开启我蒙昧心房，让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束，看到了废墟灰烬中一抹绿意。
13、初冬早晨充满着活力。那习习北风“倒吹”着树枝!恰似在迎接冬儿到来吧!也许，我对冬天情有独钟吧!这习习北风竟也变得温暖起来了!
14、冬天，鹅毛般大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑是雪，厚厚，软软;房上落是雪，白皑皑，又松又软;树上盖是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼光芒。
15、外面静悄悄，仿佛仅有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上了一层厚厚地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”声音，留下一串深深脚印。冰雪覆盖世界分外妖娆。
16、溪中大溪石上与小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色小牛，在溪中饮水;好像有两只白色狮睡在雪地中;好像有几只白色熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
17、在冬风气息中，我们还能闻出烤白薯香气，烤羊肉串与煎油饼香味，仿佛回到了童年，回到了过去，回到了那完美年代。
18、树叶子都已落得一片也没有了，几乎成了光秃秃，仅有松树柏树还是那么绿，那么有精神。因为辛勤培育这些树苗成长叔叔阿姨们怕它们被风刮得东倒西歪，所以就给它们穿上了厚厚“棉衣”。
19、天气阴沉，满天是厚厚低低灰黄色浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利刀剑，能刺穿严严实实皮袄，更别说那暴露在外面脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
20、冬天，大地散发出一种诱人芬芳，那种比百鸟争鸣!包让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美带名词，更是让人沉醉麻醉剂冬天!是万物枯萎带名词，但它亦是万物苏醒前报信鸟!那就是——雪。纷飞雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵简便，好似每一根神经，都在欢快跳着跳着……
21、冬天风冷，可它坚强了我筋骨;冬天风烈，可它锤炼了我毅志;冬天硬，可它能使弱者变强，强者更强;冬天风柔，因为它那严酷面容下，包容着一颗爱心。
22、当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上，想给房子披上了棉衣;它落在大树上时，想给树穿上了银装;它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊!
23、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软白云，身边是可爱而纯洁小精灵。我用我在学校学舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
24、看着那一片片飘落雪花，我落泪了，不知是感动还是迷惘，因那心久久不能淡定，无法自拔思念。
25、雪洁白与干净，春天雨水与花朵，多么让人激动向往。经过冰雪洗礼，雨水与花朵滋润，我“不毛之地”也许会疯长如春草，油亮如春雨。那时我萎颓心或许会跟着春汛高涨，春花怒放，而再次打开一个男人中年朝气与雄风。
26、晚风吹来，顿觉丝丝惬意。你说想看到我写给你文字，想了良久，却不知从何落笔，一齐走过时光，已然在知己情谊中，且行且惜。就让风捎去我对你最真切祝福，你是幸福，我便是欢乐。你若安好，便是春天。
27、天阴沉沉，整个世界好像都被一块巨大灰色棉被所笼罩，一阵阵寒冷风摇动着白杨树上几片枯黄树叶。忽然，有一种像蚕吃桑叶时发出沙沙声音在头顶响起，地上便开始有一颗颗小冰粒跳动。
28、在操场上听风，那灌满了每一个角落苍劲有力风，那扑过来令人站也站不稳猛烈如虎风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐烦恼与忧愁随风而逝。
29、我们这繁华深圳十分异常，它冬天是温暖，这中一年四季如春，冬天也带有一丝丝温暖，当我们出去散步时，会看见树木绿绿葱葱，而其他城市树木已经光秃秃了。我们这冬天连一片雪也没有，这是意想不到呀。
30、寒冷冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
31、冬天来了，天气变寒冷了。人们穿上了羽绒服戴上了手套围巾。好像自我个个都打扮成了一个小胖子，严严实实，连个缝都没有。
32、天冷了，似乎说冷就冷了，前些日子明明还是暖阳明媚，一场风雪说来就来了，毫无预兆。冷叫人措手不及。
33、寒风”呼呼“地咆哮着，用它那粗大手指，蛮横地乱抓行人头发，针一般地刺着行人肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实，把手揣在衣兜中，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
34、看，此刻冬天，干巴巴冷，风与雪却没有了规律。雪不明白到哪中开小差这样天气人们还一向叫冷棉衣，棉裤，羽绒服，帽子，围脖，包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。
35、冬日暖阳带给我是一份完美回忆。一轮暖阳，犹如一把开启我记忆大门钥匙，让我在尽情享受温暖同时，无法不忆起定格在记忆画屏中那一幕幕。
36、在冬风中，我们还能嗅到一种特殊气息，那是土味，是滋润养育世间万物味道!它不一样于春天花香沁人心脾，不一样于夏天水汽令人窒息，更不一样于秋天果香寓意收获，它所蕴含是一种能量孕育与开始。
37、冬天来了，这是一个在这一带山区常见干燥可怕黑暗冬天，学校院子中大树上叶子落光，泥地冻得比石头还要硬，一片凄惨景色。
38、又到了一年冬天，一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风日子，尤其是南国之人，时常觉得它太猛烈了，太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风迅猛，冬风声响，更喜欢冬风气息，并在冬风中迎来新一年。
39、初冬夜更凄迷弥漫，月更忧伤。我不明白该怎样形容我头顶夜幕，在这个初冬夜，我站在月亮下，左右悲伤，左边是我那流逝年华与我碌碌无为而羞耻感伤，右边是我不知所措，摇摇欲坠，朦胧略带死亡“甜蜜负担”。
40、随着一场凌厉寒风吹过之后，村庄立即变得清瘦了。小河像一条哈达静静铺在了村边，枝杈此时也露出了峥嵘，街道似乎也变得更加宽敞，幽幽街巷一眼便望到了头。
41、那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落华羽，又好似玉人摇荡梨花。雪落到地上，轻轻，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄，像纱衣披在了大地上。
42、在这样寒冷天气中，能够看到不畏寒风，亭亭玉立一排排柏树。在学校走廊两旁，闪动着一个个绿色身影。在寒冷冬天中，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
43、冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真来了就不明白还要怎样冷呢!可能要把人都给冻僵了
44、冬天美景毕竟是说不完，因为它实在太美，太美，我爱冬天中一切。冬天给人感觉是不一样于别季节，所有气息中都透着一股冬天特有香甜。只要你用心去感受这个可爱季节，其实冬天也是个温暖世界。
45、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天十分冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心中高兴心境。
46、冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽银条，随风飘动，地面与房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美。
47、冬阳刚到午时点多，太阳就已经收起它那淡淡光，好像也怕冷似，躲进了像棉胎一样厚云层。
48、寒冷冬天来了，北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶六角帽，穿着白色衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹美景，你看，河面上都冻结出冰凌了!
49、雪后，那绵绵白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年喜人景象。大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成，那么亮，那么有光辉，长长冰柱像水晶短剑挂在檐前，行人呼吸也化作了一股股白烟。
50、不知怎，这个冬季好冷好冷，街上行人寥寥无几，他们必须都在热烘烘炉子旁，与家人一齐吃午饭吧。想到这中，冰凝不禁加快了脚步，想在那个冰冷到了极点家找到一丝余热，哪怕仅有一点火光也足以慰藉她受悲痛。
51、飞雪寄托我思念，朝你天堂无尽地蔓延，昨日离别容颜，还在眼前，仿佛一场永无止尽梦魇，若要填补这苍天，却选择将你遗忘到永远，泪光中依恋，化成天堑，故事原本无终点，再回忆昨日，潮汐生海面，你微笑说永不分别，那时誓言，只是个欺骗，梦醒来谁靠在我身边?
52、松树葱翠地站在白皑皑雪地中，随着凛凛东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳咆哮，像是故意在鄙视冬天。
53、当凌晨光破开无尽黑暗撒在第一片摇曳着树叶上时，寒风早已狂卷，带走等候已久温暖。人们只能全副武装，以此代替太阳照拂。
54、我相信冬天是一个告别季节，青春苦难期望绝望温暖……所有完美苍凉字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过，慌张得来不及说再见，便在时光中凝结成渐渐看不透哀伤表情。像黄舒骏《马不停蹄忧伤》中唱：仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过，马不停蹄不及挥别。
55、冬姑娘是来接秋姑娘班，秋带走了菊花金黄，桂花芬芳，芙蓉美丽，冬却送来一片洁白世界，满天雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚棉被，麦苗躲在被子中沉睡，做着那丰收美梦。腊梅已经悄悄开放，红黄白的粉，组成一片花海洋，枝头间挂满了透明冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。
56、冬天，十分寒冷。说实话，我不期望它来临，可是它来临时，我却有异样感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它品格。
57、他走了不一会儿，从嘴中鼻孔中喷出来团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色头盔戴在他那冻得通红脸膛上。
58、雪是洁白无暇，是可爱，是多姿。雪给孩子们带来了无穷欢笑，也给冬日增添了一丝温暖。我爱冬日雪，爱它纯洁，爱它无私，它把最美景色送给了大地。
59、青春绽放着绚丽花朵。这一季冬天，阳光依旧明媚，依如那个死去他明媚笑脸。亲爱，让我轻轻地告诉你，我偷偷爱上了冬日暖阳。风吹过一阵清冷，我站在触手可及流年中细数以往点点滴滴。我相信，你必须还会回来，会对我笑开一朵清纯百合。
60、风，刺骨寒风，夹杂着朵朵梅花般雪，发出了沙沙声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色。晶莹雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹世界。地上变白了，不沾一丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味歌。风过了，雪花便悄无声息落到地上。
61、南方冬天，没有风，也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠南方人来说，这也够受了。南方冬天，没有破晓雄鸡，也少了勤妇炊烟。有只是门前低声犬吠与萦萦俳徊雾气。我并不明白冬天会给我带来什么，但它先给我带来了凭添悉思寂静。
62、冬天，虽然没有春天迷人鸟语花香，没有夏天壮观闪电雷鸣，没有秋天诱人丰硕果实，但它也有献给大自然含蓄美。
63、此刻我坐在这中手脚冰凉，咀嚼着从心底不断钻出来寒气，我一向说自我冷，可从来没象今日这么冷过，仿佛心中一下子就跌进了什么东西。这么沉。
64、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
65、从开始哭着嫉妒，变成了笑着羡慕。时间是怎样样爬过了，我皮肤仅有我自我最清楚，红豆，还没好好感受。
66、我爱冬天——爱那洁白雪。一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白小天使，透露给人们冬天气息。雪是冬天使者，它将会给人们带来福音。
67、一朵小雪花飘到了小河中，变成一滴水。嘘，仔细倾听，那多小雪花正在河中与小鱼小虾讲述他们亲生体验经历呢!你看，他们玩得多开心哪!忽然，又一朵小雪花从空中缓缓地飘落下来，他飘到了空无一人天安门广场上，成为了地上一位初来者。就这样，一朵又一朵小雪花接二连三从空中飘落……
68、天空一碧如洗，灿烂阳光正从密密松针缝隙间射下来，构成一束束粗粗细细光柱，把飘荡着轻纱般薄雾林荫照得通亮。
69、傍晚，大片大片雪花，从昏暗天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙大雪之中。
70、冬阳穿过枝桠，照耀着干净大地，取暖小生灵们静静待在有阳光地方。我看见几棵小草在一块石缝下簇拥着，心尖已点露鹅黄，像一滴露珠轻轻滑过叶片，我心动了。向着阳光，向着温暖，向着期望，我心向着雪融春天。
71、白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫天幕雪帘。抬头透过稀疏雪帘望去，那远处高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云中，显得异常好看。我踏在湿漉漉路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪声音：“瞧我来了。”
72、天气阴沉，满天是厚厚低低灰黄色浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利刀剑，能刺穿严严实实皮袄，更别说那暴露在外面脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
73、家乡冬天，冷不得了。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。可呵气在冲过重重“包围”之后。还是能够看出来。整个冬天，几乎天天刮着西北风，待在屋中一听，跟狼嚎似，令人心惊胆颤。这冬天，可真应了那句话：滴水成冰，呵气成霜。
74、这漫天飞舞雪花，似羽毛如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，象烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬清新音乐，似一首轻快与谐诗歌。
75、伤感感情，属于我还是，属于回忆，我爱回到了原本花开季节，不在像畴前那样!我跟你离开了海角海角，在那边我们一路许下了一个但愿!
76、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞雪片，使天地溶成了白色一体。
77、一年有四个季节，每个季节都有不一样景色，而我最喜欢冬天下雪时壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静境界，来到了一个晶莹透剔童话般世界。松那清香，白雪那冰香，给人一种凉莹莹抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我心灵也在净化，变得纯洁而又完美。
78、刺骨寒风丝毫不讲情面刮去了人们丰收喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗心境。寒风中，“厌恶冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人耳朵中，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静那么自然，她明白，时间一天天过去，她孩子——春天，就快回家了。
79、寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失无影踪。