人生，为何而奋斗？初二作文

人生，为何而奋斗？初二作文（通用6篇）

篇1：人生，为何而奋斗？初二作文

为梦想之实现而奋斗初二作文

一个人如果没有了梦想，那和咸鱼还有什么区别?

梦想是激励我们前进的动力，有的人早早地立了心中的志，而有的人在三思以后确定了自己前进的路。他们的共同点就是：为自己的梦想努力着!

我的妈妈现在已经有四十多岁了，可她仍然为她的梦想奋斗着!历史上有多少寒窗苦读的书生一朝中举，又有多少的商人白手起家摸爬滚打多年成为商场巨鳄!这，都是我们心中的标杆!

妈妈的梦想很简单：希望自己的家庭美满，自己的心境得到升华，生活质量得以提高。

妈妈有时工作繁忙一天都停不下来。早上，妈妈每天坚持跑步，锻炼自己。上班时间，来回穿梭在工作岗位上。一天下来，脚都被磨出了泡。

妈妈常常教导我，看到别人遇到困难要伸出援助之手。那次，妈妈得知一个小女孩患上了白血病，大半夜匆匆赶去探望。原来小女孩的妈妈因为抑郁症而自杀了，小女孩的爸爸为了给孩子交上医药费便拼命的工作，却在一个恍惚之间从高处掉落，摔断了一条腿。眼看医药费就要交不上了，一家人付出了那么多不可能放弃孩子的，陷入了窘迫之中。无奈之下向医生求助。妈妈便过去看望，妈妈给小女孩买了衣物和食物，给予看一家人精神上的帮助。

回来之后，妈妈利用自己的人际关系找到了大河报的记者，把小女孩的家庭状况发布到报纸上，请求更多人的帮助。妈妈告诉我：“能够贡献自己的爱心是我的.梦想之一，为他们付出爱心自己心里也快乐。”

妈妈大跨步般地朝着自己的梦想走去，成了我心中永远闪耀的明星!

你看毒辣太阳下工人们流下的汗水，是他们向着梦想努力;你看学校里学生们的琅琅读书声是他们向着梦想努力!

曾经的我或许不知自己的前方，但我已在路上，现在的我有了奋斗的目标，我在路上奔跑!

篇2：人生，为何而奋斗？初二作文

人生仅有一次，仅有的这一次应当雄心壮志地干一番事业，即使干不出一番大事业，被命运所阻挠，也应该坚持不懈地与命运作斗争。 有一日，强者与弱者在辩论人生的观点。强者说: “人生仅有一次，仅有的这一次应当雄心壮志地干一番事业，即使干不出一番大事业，被命运所阻挠，也应该坚持不懈地与命运作斗争”弱者听后，摇了摇头，不以为然地辩沦说:“人生是一场游戏，命运把你怎样安排你就应当驯服地活着，无须去奋牛，无须作出一番大事业，更不需与命运之神作尤谓的抗衡”

强者叹了日气，认为弱者已沦陷太深，便给弱者讲述r这么一个故事: 1937年，有件事在法国文学界引起了卜大轰动，原因是一部叫《潜水衣与蝴蝶》的书，但并不是因为这部书如何的出众，也不是因为这本书阐述的观点与众不同，而是因为这部书的作者博比，是在患脑血管疾病而全身瘫痪的情况下写出来的，他全身只有一只左眼可以动，他的助手给他念字母表，当听到有需要的字母时博比就眨一下左眼，就这样，博比用左眼写出了一部书 弱者听后显得有些感动，但他还是为自己的观点而辩沦道:“不错，博比有这样坚强的毅力和顽强的斗志很难得，但是他这样写出了一部朽又怎么样呢?还不如卜脆老老实实地躺在床上休息倒轻松得多了!” 强者显得有些馄怒了，但忍了下来，反问道:“如果一个人从一生下来就成长在温室里，无风雨，无经历，无磨难，那还活得有什么意义呢?他的精神生活岂不是一贫如洗?”弱者听后没有回答。

强者接着说:“人生就这么一次，见眼儿f‘年甚至卜百年就过去r，只有像博比这样懂得为人生而奋斗的人才是可贵的，试想一下，没有这些人的奋斗，各囚的经济、文化乃至军事各个领域还会有何发展?”弱者脸红了起来，刚想开口，强者却接着说:“我知道，你一定想说有的人虽然想奋斗却被困难所阻挠，最后以失败告终，这是因为他们没有毅力，没有持之以恒的耐力，没有与困难作斗争的勇气，但毕竟曾经奋斗过，这总比你这种连奋斗都不敢的人强吧!” 弱者低下r头，承认错误似地说:“对，你说的有道理，每个人都应为人生而奋斗!” 从此，弱者也加人了强者的行列，为自己曾有过的梦想而奋斗了起来。

篇3：人生因奋斗而精彩初中作文

他李斯，一个仓库小吏，生活在战国乱世之一隅，作为这个时代的幸运儿，李斯拥有一个幸福的家庭和一个相对安逸的生活环境。然而他从仓鼠和厕鼠身上认识到生命需要奋斗，于是他毅然放弃拥有的一切，踏上通往权力与荣耀的奋斗之路。荀子门下七年求学，李斯寒窗苦读，足不出户，在发奋学习中领悟王霸之道;国相府外，咸阳宫上，李斯置生死于度外，放手一搏，从当权者手上得到机会;嫪毐之乱，成蟜之变在秦国动荡的政局中，李斯一直在为梦想而奋斗，寻找机遇，取得秦王信任，尽心尽力为其出谋划策。从客卿到长史，从长史到廷尉，李斯一直伺机而动，排除异己，壮大实力。通过不懈努力，他最终如愿以偿，走上了政坛的最高位，得以大展雄才，辅佐秦王横扫六合，一统天下，终登国相之位。

抛弃现有的安逸，走上未知的奋斗之路，需要勇气，更需要实力。李斯勇于奋斗，得以扬名立万，成为天下第一国相，登上一人之下，万人之上的巅峰，实现了个人的价值。因为他的奋斗，历史上少了一个无名的小吏，而多了一个传奇的时代，一位雄才大略的国相。

他墨翟，一个布衣黑汉，心怀天下，创立墨家，为天下黎民苍生而奔走四方。墨子为了心中兼爱，非攻的信条而奋斗，他团结社会各层人民，奔走呼告于列国之间。不必说他宣扬勤俭节约，吃藜藿之羹，穿短褐之衣;也不必说他以为万民兴利除害为使命，宣扬善道，力求安定社会，安定民生。单看他劝阻楚王攻宋，就很能表现出他的奋斗精神。楚国攻宋关乎墨家何?然而墨子心系天下苍生，兴，百姓苦;亡，百姓苦!这一战结束后，不知又有多少人要流离失所?多少母亲将失去儿子，多少妻子将失去丈夫，多少孩子又要失去父亲?春秋无义战，战争带来的只能是杀戮和伤痛!想到这些，这位布衣黑汉义无反顾。于是就有了脍炙人口的《公输》。墨子置生死于度外，依义理屈公输盘，再以利害陈楚王，晓之以理，动之以情，最终成功以一己之力阻止了战争的爆发，阻止了一场杀戮和破坏。

如果说李斯的奋斗只是追求个人利益的体现，那么墨子的奋斗不仅实现了人生价值，更为人民、为社会做出了不可磨灭的贡献，他是真正的伟人。兼爱，非攻，我们永远忘不了那黑色的光亮。墨子用他的奋斗，诠释了心中不变的信念。他的生命，因奋斗而精彩。

篇4：人生，为何而奋斗？初二作文

拥有你之后，我常常因忙碌而发愁，因为你占据了我所有的时间，当时的我只怨恨为何不早点遇上你，让我的人生有一个落角点。无奈之下，我只能安排自己的时间表，除了学习之外，你就是第二件重要的事了。为了你，我便上课认真听讲，改掉以前的坏习惯，为了是放学后做作业时能不占用更多的时间。为了你，我开始没有了周末，为的是能尽快把本周的学习任务完成。为了你，我开始没有了闲聊的时间，为的是想争取更多的时间来呵护你。为了你，我从一个不爱学习的学生变成一个爱惜时间的学生。

从那是起，我抓紧每一分每一秒，因为害怕生命枯萎，害怕你老去，同时你也让我明白，要想拥有你并且表现好比学习要难几万倍。自从你走进我的生活，我的一切都改变了。

除了以上，你也是我心灵的良药，当我被父母教训一番后，忍不住哭鼻子时，我便找你谈心，我啜泣，你却在一旁安慰我，从不嫌弃我的脆弱，只是娓娓劝说着我，教我人生的道理，教我做人的道理。就这样，在你的教导之下，我渐渐懂事了。

你给我快乐的同时也给过我荣誉，当我因光顾你多次，用心体会你多次时，你把我推上舞台，赐给我最好的奖品。我便感到我的人生不能没有你，因为只有你才能给我这种幸福感，这种荣誉感，是你，让我的人生穿上了新衣，增添了光彩，从此，我的人生也因拥有你而变得美丽。

篇5：人生，为何而奋斗？初二作文

青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青春，人生之王、人生之春、人生之华也。年轻人充满了朝气、活力、热血和勇毅，是一个人生命力最勃发和最具有希望的阶段。如何让青春年华释放人生价值，从而不负时代、不辱使命、不辜负自己，实现理想、彰显飞扬、书写 篇章?得在打磨与锻造中为青春上色，磨洗青春“色彩”。正如制陶专家所说，一个精美陶器必定要经历转盘压辘、镂空切割、木锉修整、上色涂釉、煅烧淬火等阶段，才能出炉展览、享誉中外。

奋斗始终是青春底色。奋斗者最幸福、最快乐、最荣光，奋斗是青春最昂扬的表现。青年要摆脱佛系心态、摒弃“丧文化”，不做思想懈怠者、坐等靠要者、观望徘徊者，敢于同新时代万众创新、百花争艳、百舸争流的潮流趋势“试比高”。有道是，“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春”，唯有勇于投入到工作岗位中、社会实践中、学习生活中奋进、拼搏，与挫折、坎坷、波浪、荆棘斗争，走出“安逸温室”、攀登人生阶段，方可为青春“驻颜”保鲜，添上最美的一笔色彩。

人之大德，莫过于忠。青春的年纪，以青春的思想导航，以青春的精神指引，才能走向正确、安全的航道，步入平稳、健康的轨道。奋斗的青春必然是“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，把小我融入于大我之中，以个人青春梦铺就中华民族伟大复兴中国梦，一笔一画勾勒青春图腾、一字一句镂刻青春新篇。青年者要胸怀爱党爱国爱人民的理念，立足平凡岗位、扎根基层锻造，“系好人生第一粒扣子”，多墩墩苗、压压担，律己修身校正、提升“接班本领”、塑造坚韧品性。

盛年不重来，一日难再晨。青春是一张单行票，没有“回岸”的渡船，这是青春“用之而不觉，失之难再得”的珍贵之处。兑现青春价值、饱满青春分量，要秉持“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的急迫感、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的使命感、“民吾同胞、物吾与也”的责任感，激发立行立干、攻坚克难、担当好义的情怀与风骨。如在防疫之中，广大年轻党员干部坚守防疫前线，或抢救病人、或驻点守卡、或巡查登记、或上门服务，“一名党员就是一面红旗”，让青春的“红色”光耀夺目、熠熠生辉。当前，决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的号角已吹响，广大青年可投身乡村大地、可带领群众致富、可勇赴边远山区等，寻找一款烙印时代符号的色彩，以担当为马、以开拓为梦，让青春定格永恒。

篇6：人生，为何而奋斗？初二作文

以“磨砺”为“试金石”，筑牢迈进新时代“总开关”。俗语有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”磨砺对于一切事物都很重要，一把宝剑必须经过不断磨砺才会锋利，一朵朵梅花只有经历凛凛严冬方能散发出阵阵暗香，一个人只有经历艰辛磨难才能换来日后无尽的甘甜。以“磨砺”为“试金石”，可以检验一个人的政治觉悟、宗旨坚守、初心践行、使命担当，可以检验其协调配合、驾驭统筹、纪律遵守、服务保障等方面的综合素质能力。筑牢迈进新时代“总开关”，坚定他们对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，立足岗位，把“初心”刻在心中，把“使命”扛在肩上，从各方面淬炼自己“本领”。

以“奋斗”为“风向标”，找准奋进新时代“定盘星”。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”当下，青年们迎击时代潮涌，以“奋斗”的信仰和姿态为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦“风向标”，以“新气象”“新担当”“新作为”筑牢奋进新时代“定盘星”。目前，面对“学历学识”大考，青年们找准自己的定位，既要读万卷书，又要行万里路，注重学如弓弩、才如箭镞，准备着人才储备的“粮草”和“弹药”，在各行各业发光发热;面对“脱贫攻坚”大考，越来越多的青年同志争当黄文秀式的干部，担任第一书记、驻村工作队员、帮扶干部、“村两委”干部等基层干部，践行初心和使命，奋战脱贫攻坚第一线，勇于担当、甘于奉献，带动群众搞建设谋发展，谱写青春“扶贫卷”;面对“疫情防控”大考，青年们积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战中，在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中积极作为，争当明白人、老实人、战斗员，用实际行动汇集“星河”。