四年级开学第一课语文

四年级开学第一课语文（共17篇）

篇1：四年级开学第一课语文

四年级语文开学第一课教案

威海市普陀路小学

四年级语文组

教学目标：

1、回顾小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。

教学重点：

激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。

教学设计：

一、课前谈话（话寒假 品收获）

师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？

二、重温课堂听说读写的习惯。

过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

（一）听的习惯

1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）

2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

（二）说的习惯

1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

（三）写的习惯

1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

2、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。

3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

（四）合作学习的习惯

1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

（五）语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

1、督促孩子做完作业后及时检查。

2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

三、小结。

老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！

篇2：四年级开学第一课语文

大汾中心小学 邱良清

教学目标：

1、回顾小结自己快乐的暑假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。教学重点：

激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。

教学设计：

一、课前谈话（话暑假假 品收获）

师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，经过了一个暑假，大家希望自己新学期有哪些变化？

二、重温课堂听说读写的习惯。

过了一个开心而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

（一）听的习惯

1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）

2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

（二）说的习惯

1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

（三）写的习惯

1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

2、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。

3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

（四）合作学习的习惯

1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

（五）语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

1、督促孩子做完作业后及时检查。

2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

三、小结。

篇3：开学第一课

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

开学第一课,用心起跑

相同的呼吸,相同心跳

…………

开学第一课,用心起跑

相同的阳光,相同照耀

每一次鼓励,温暖怀抱

相信你会成,我的骄傲

开学第一课,爱的筑造

注:

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。

大脸猫发问:

篇4：一年级新生开学第一课

一、给学生一种期待

开学一进教室，我没有直接进行教学，而是跟他们聊天，拉近与他们的心理距离：“小朋友们，你们想成为一个聪明的孩子吗？”他们异口同声地回答：“想”！“怎样才能变聪明呢？其实答案就藏在‘聪明’这两个字里呢。”接着，我在黑板上工工整整地写了“聪明”两个字，然后给他们分析这两个字：“聪”的左边是个“耳朵”的“耳”，告诉我们上课时要用小耳朵专心听老师讲课，专心听同学发言。右上边是两点，表示两只眼睛，即小眼睛要仔细看黑板，仔细看图画，仔细看书等。中间的“口”，回答问题时，小嘴巴要大声说。下边的“心”告诉我们，读书学习要用心。“明”左边是个“日”，右边是个“月”，只要天天这样做，月月这样做，时间一长，你一定会成为一个人人喜欢的聪明的孩子。紧接着，我把一首自编的《聪明歌》教给了他们：“小耳朵，认真听。小眼睛，仔细看。小嘴巴，大声说。读书学习要用心，人人都夸我聪明。”《聪明歌》的教学，不仅让学生们认识了两个汉字，初步感受了祖国汉字的魅力，更重要的是从中明白了课堂学习的常规要求，期待成为聪明孩子的愿望将驱使他们自觉自愿地按《聪明歌》中的要求去做。

二、给学生一份轻松

不知不觉，一堂课已进行了大半时间，每个学生都在努力做个聪明的孩子，也真难为他们了。我们知道，六周岁左右的孩子，他们的持续注意力只有15～20分钟。为此，根据儿童的身心特点，我给他们安排了调节肢体活动、消除疲劳的课中操——《动物说话》，生动有趣的歌词，轻松愉快的乐曲，学生边唱边舞，模仿着各种可爱的小动物，身心得到了彻底的放松。

三、给学生一些鼓励

著名教育家陶行知说过：“儿童都有希望获得被认可的天性。”面对学生的努力，我以欣赏的态度来对待，及时鼓励，使他们感受到成功的快乐。因此，在最后一个环节，我安排了评比活动，通过自评互评，评出本堂课中的“聪明花”和“英雄花”，并将小红花贴在墙报“我要做个好孩子”中的小照片周围。这样，使他们感受到：我努力了，就会成功！对于一些特别调皮、好动的男孩，则多一些包容，放宽改错的时间，给予纠错的机会。评比后，我安慰他们：“没得到小红花奖励的同学，没关系的。你的那朵花暂时由老师保存着，如果哪天你能管住自己，学会认真听讲了，你就从老师这儿取走，自己贴上去。”

“丁零零……”下课铃响了，不知不觉中，我与学生们度过了愉快的四十分钟，看着他们带着喜盈盈的满足离开了课堂，我欣慰地笑了。

篇5：四年级英语开学第一课

授课教师：刘雅新

教学目标：

1．回顾上学期的英语成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

2．了解本册英语书的内容。

3.说说自己在暑假中的收获。

4、激发学生的学习兴趣。

5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1．明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2．进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1．回顾上学期的成绩。

2．由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花 在学习以外的地方。

三、了解本册英语书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的 打算。学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求：

1．课前准备：

（1）课前预习；

（2）准备好上课所需物品。

2．上课的要求：

（1）认真听讲，积极思考；

（2）大胆发言、质疑。

3．课后的要求：

（1）课后复习；

（2）独立完成作业；

五、布置作业

篇6：四年级开学第一课作文

我看着这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千。我从电视中看到的一个个熟悉的故事，顿时化作一幅幅生动的画面，从我泪水模糊的眼前掠过：二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，强渡波涛汹涌的大渡河;忍着饥饿和严寒，翻越白皑皑的雪山;克服了重重困难，艰难地走过茫茫的草地……。更使我激动的是：1949年10月1日的开国盛典，敬爱的毛泽在雄伟的城楼上，亲自升起了新中国的第一面五星红旗;我又仿佛看见，7月1日零时五星红旗在香港徐徐升起;12月20日零时在澳门冉冉升起。

在改革开放的今天，特别是在我国是有喜有忧的一年，5月12日14时28分04秒，不幸降临到中华大地上，四川汶川发生里氏8.0级的强烈地震，8月8日中国又成功举办第二十九届奥林匹克运动会;，新中国将迎来60岁生日，她从风雨中走来，向彩虹走去，我们可爱的祖国，从来没有过像今天这样，光彩照人，朝气蓬勃。

啊，红旗，你是祖国的光荣和骄傲。无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠刀，发出从容的微笑。面对刀山火海，勇敢向前，他们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天!

篇7：开学第一课四年级作文

拖着父母准备的大包小包，我一个人上了去学校的公交车。

学校开学的大巴票特别受欢迎，不过好在学校所在的城市离家近，大巴也多。

公交车有两种，分为高速公交车和国产车。差价十几二十块。

其实路程不远，国道一路上只有停车上下客。否则到达时间不等于高速车。

我通常坐国产车，因为我不需要提前买票。我到车站等车就需要买票。还有就是反正不用赶，可以省点车费。

而且，高铁去了火车站。当时没有直达学校的公交车。如果不转车，公交票价会贵一点。

每次坐国产车都可以先在一个路口站下车，然后去公交站等专车对比。

是专车，但其实终点站是我们学校，所以一上车就能在后面找个座位，一路坐到学校，一路上都有发呆的感觉，下一站是不是会忘都不用关注。

虽然这辆车只花了一元钱，但开车总要一个小时，我在车上已经昏昏欲睡好几次了。

公共汽车司机开得很快。拐过一个弯，如果是站着，有时候会觉得有点被甩了。

那条路线是从偏僻的郊区到最繁华的市区，再到我们学校，所以每次走到半路，车厢里都挤满了人。我很庆幸我是前一两站上车的，可以挑后座。

到了学校，室友也陆续来了。

每个人都是一个大包，各带土特产，然后兴奋地讲述暑假的经历。

人差不多到了，有时候兴趣来了，会有几个人考虑去餐厅聚餐。aa系统是负担得起的和快乐的。

篇8：开学第一课

或许是离别后的喜相逢缘故, 学生们的情绪别样激动, 似乎都有一肚子的话要对我说。 这边的学生还没说完, 那边的学生就喊 “报告”, 学生们高高地举起嫩嫩的小手, 明亮的双眸充溢着期待。 这个赞美, 那个颂扬, 哎呀, 我心中那个美、那个乐呀, 简直无以言表……

正当我要以一通“慷慨陈辞”来结束这“开学第一课”时, 坐在中间的一名小个子男生怯怯地举起了手。我点首示意。 他站了起来, 涨红着脸庞说:“老师, 您要对班里的每个同学都一样。 ”我一愣, 忙问:“有什么不一样吗? ”“ 有。 ” 男孩十分肯定地望着我说。 “ 那就请你说说怎么个‘ 不一样 ’ , 让大家听听。 ” 我微笑地鼓励他。 男孩觑了觑前后左右的同伴, 说:“老师对那些成绩好的同学特别关心, 他们提什么要求您都答应, 他们‘ 犯错 ’ 时, 您也很少批评。 还有…… 还有我们班里的杨雄, 他每次违反纪律, 您都没狠狠批评他, 也从来没有叫过他的家长, 因为他妈妈是乡里干部…… 请老师能公平地对待班里的所有同学。 我爸爸说, 当老师的, 一定要‘一碗水端平’了。 ”

发完言的小男孩坐下了。 教室里一下子静得无丝毫声息, 突如其来的 “变故”让孩子们大睁着一双 “惊慌失措”的眸子, 一眨不眨地紧盯着讲台上的我。 此刻, 我也愣了。 刚才还在孩子们的赞美声中甜美得心花怒放的我, 此时半张着嘴, 一句话也说不出口, 直感到脸颊一阵阵火辣辣地烫。

“ 一碗水要端平。 ” 是呀, 在我的心中, 在学生的眼里, 我的“一碗水”端平了吗? 平日里, 对待那些优生总是和颜悦色, 关爱有加, 每当他们提出要求, 总是不顾及其他同学的反应, 立即给予解决。即使他们偶尔违规, 也是姑息迁就, 很少批评追究。 而对那些后进生, 则少了一份爱心和耐心, 若他们一不小心违规违纪, 便声色俱厉, 甚而拍桌子打板凳相待。 还有那个叫杨雄的孩子, 我的确偏袒着他, 尽管其屡屡违规, 但我总是违心地在他那当乡长的妈妈面前夸他…… “有教无类”、“来者不拒”的教育主张早已烂熟于心, 在每一次的业务学习会议上, 大家也都极力倡导, 为师者要公平公正地对待每一个学生, 为一切学生而教。 可是, 在实际的教育教学过程中, 我竟违背了这些教育原则…… 孩子们的眼睛是清澈明亮的, 因我的 “ 一碗水”没端平, 而使他们冰清玉洁、天真无邪的心灵蒙上了一层世俗的阴影, 这是为师者的 “罪过”啊……

念及此, 我努力挤出笑容, 望着一双双明亮的眼睛, 一张张纯朴的面孔, 诚恳地说:“十分感谢同学们给老师上了一堂生动的‘开学第一课’。 今后, 老师将和同学们一道努力完善自我, 共同成长进步, 并向你们保证, 在接下来的教育教学过程中, 老师一定会端平手中的 ‘一碗水 ’, 公平、公正地对待每一位同学……”

篇9：四年级开学第一课语文

今天是这七年级八班开学的第一节课，他们大部分是从农村小学毕业后到本校来上学的，见识有限，对于周围的一切都是陌生而好奇。刚走进教室，就看小朋友们还带着稚气乖乖地坐在教室里，神情有些紧张，但是桌子上已放好了地理书，这一切不免让人顿时心生怜爱。虽然课时少，教学任务又重，但是我还是决定不上新课和同学们先谈谈如何轻松愉悦地完成这两年的地理课。

首先，和学生交流，有心与心的沟通。问问同学们在新学校的感受，问问学生来到新学校的学习生活是否习惯，和同学们的相处怎么样呀，都交了一些怎样的新朋友呀。

其次，同学们做自我介绍，认识一下新同学。一来，我认识一下班里的同学，至少开学几天了，看面孔要知道他是哪个班的；二来，让他们认为老师很重视他们，在以后的学习和交流中，有意想不到的良好效果；三来，我个人觉得尽快认识新同学，在叫他们名字时，也是对学生的尊重。有时候，我会顺便给叫上另一个名字，记得有一个女同学叫李念，我故意叫成是念念，同学们居然说念念好听，记得还要问问她：“这样叫，可以吗？”她也说这个名字更亲切，后来，就一直这样让她回答问题，一直这样称呼他，事实证明，学生喜欢的东西，可以让他们爆发让我想不到的学习潜能。这是在一次课堂小练习时，学生写给我的小便条上写着：“老师，你的称呼让我感觉很有动力，你就像我姐姐一样鼓励着我，谢谢你！”

再次，不谈地理的理论性，抓住学生的求知欲望的心理，那就是兴趣这个关键点，为以后的教学作铺垫。我以交谈的方式问他们，知道你们的一条牛仔裤从棉花到成品需要多少吨水吗？想了解在印度为什么会有这么多的耍蛇人，为什么蛇会听它的笛声而动呢？真的是笛声优美还是另有其因呢？想知道在北极地区生活的人们，为什么会用黑纸糊窗户吗？提一些有趣的问题，他们很想知道答案，又故意讓它成为悬念，不仅开启同学们的思考之门，还让他们无形中觉得地理这门课很有意义。

最后，顺便提一下课上的一些注意事项。重要的内容一般都要最后说，让学生觉得就是很自然的事情，而不是强制的心理。我用鼓励的语气告诉同学们，要想知道这些答案，我们就要同学们以后课前先预习一下，先熟悉一下要学习的内容，有疑问的做一个小小的标志，课中认真自主而高效地进行学习。

篇10：四年级开学第一课教案

活动目的：

为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。活动过程： 一、导入谈话：

寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

（一）常规教育

1．重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2．作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）3．集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。（1）周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。

（2）不允许带零食进教室。

（3）上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4．课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。5．上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。6．下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。

7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

（二）安全教育

1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

4.遵守交通规则，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

5.不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。6.注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。(三)卫生习惯： 1．教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2．每个学生要注意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。3.宿舍卫生要及时打扫。

4．抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

篇11：四年级开学第一课教案

1、寻找生活与数学的联系。

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学重点、难点：

1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学过程：

一、谈话引人。

1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)

2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?

3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。

二、认识本学期学习任务

1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。

A：学生介绍。

B: 教师补充。

本册课本学习内容

(一)、认识更大的数

本单元包括 1、万以上的数的认、读、写。

2、整数的数位顺序表。

3、万以上数的大小比较。

4、用“万”“亿”为单位表示大数。

5、近似数的认识。

6、自然数的认识。

(二)、线与角

本单元包括：1、认识线段，射线与直线。

2、认识平行线。

3、认识相交与垂直

4、角的再认识，认识平角和周角。

5、认识角的度量单位

6、用量角器量角画角

(三)、乘法

本单元包括 1、三位数乘两位数

2、用乘法估计大数

3、认识及运用计算器

4、探索有趣的乘法算式

5、解决与乘法有关的实际问题

(四)、运算律

本单元包括 1、四则混合运算

2、认识中括号

3、加法交换律和结合律

4、乘法交换律、结合律和分配律

5、运用加法和乘法的运算定律进行简便运算

(五)、方向与位置

本单元包括 1、描述简单的路线图

2、在方格纸上用数对确定位置

(六)、除法

本单元包括 1、三位数除以两位数的除法

2、商不变的规律及其应用

3、常见的的数量关系

4、解决与除法有关的实际问题

(七)、生活中的负数

本单元包括 1初步认识正负数

2、用正负数表示相反的量

3、对0的再认识

4、整数的意义

(八)、可能性

本单元包括 1感受简单的随机现象

2、初步感受可能性有大有小

三、介绍本学科的相关要求

问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

(一)学习用品

1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用同一种颜色的钢笔。

问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

(二)学习纪律

1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

2、积极发言，声音响亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。

8、课间不得写作业(订正除外)

问题3：做作业应注意些什么?

(三)家庭作业要求

1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

2、每格写一行，做完一题空一行。

3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。

4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

5、班级姓名按照要求写在指定地方。

6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。

7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。

8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

(四)课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业。

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。

3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

4、每格写一行，做完一题空一行。

5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。

6、只用一种颜色的笔写作业。

7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。

四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?

小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”

老人问：“你要钓竿做什么?”

小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

你们说，这个小孩是不是很聪明?

所以说重要的还在钓技。就像我们的学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法：

1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。

2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。

3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。

4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。

A：要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。

(1)多思考，思考是数学学习方法的核心。

(2)多动手，帮组学习知识，运用做到融会贯通。

(3)培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。

B：要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。

(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。

(2)选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。

(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。

五、全课小结

四年级是我们学好数学的关键时期，成绩好的同学不要沾沾自喜，成绩不好的同学不要气馁，自今天起，将是我们学习数学的一个新的开始每一分成绩的取得都要看今后的努力，谁最认真，谁将是我们班新的数学尖子。少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在新阳小学四年一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

篇12：四年级开学第一课个人感想

是新中国成立70周年，同时也是抗日战争74周年，为提高全体少先队员的“家国情怀和奋斗精神”。209月2日，郑东新区白沙毕桥小学以“开学第一课”为契机开展了“争做新时代好队员”系列活动。

各中队活动主题鲜明，活动开展积极热烈。辅导员们通过播放开学第一课、观看爱国主义影片、聆听抗战故事等形式，引导少先队员们铭记历史，感受国家的强大。一个个故事、一组组图片，都激发了少先队员们的爱国情怀，少先队员们通纷纷表示，作为新时代的队员，要继承先辈们的遗志，为中华崛起而读书。

新学期开启新的希望，承载新的梦想。相信通过这次活动，一定会加强队员们的爱国主义教育，铭记先烈意志，学习英雄精神，激励队员们放飞梦想，争做时代新人。

篇13：开学第一课

新学期的第一天，全区各中小学都举行了形式多样、丰富多彩的开学典礼。

南宁市滨湖路小学的开学典礼以“微笑招手礼，喜迎世锦赛”为主题。同学们手举各参赛国家的国旗，当起了世锦赛的“文明小使者”，共同唱响自编童谣《南宁欢迎你》。此外，高年级的哥哥姐姐还给低年级的弟弟妹妹赠送了新学期的“寄语卡”。

南宁市逸夫小学也在开学典礼中融入了本届世锦赛的各种元素，迎接同学们归来。

贺州市昭平县第一小学的同学们把梦想写在纸飞机上，一齐朝天空放飞。

柳州市的同学们则在开学第一天参观了柳州工业博物馆，了解家乡的工业发展史，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

每个新学期，都是新起点，别具一格的开学典礼，让我们的新起点如此难忘。全国各地的同学们是如何迎接他们的开学第一课呢？快跟着大脸兔去看看吧。

湖南株洲：给未来的自己写封信

在开学典礼上，北京师范大学株洲附属学校的同学们写下了一封特殊的信——收件人是未来的自己。你有什么话想对未来的自己说？未来的自己会成为怎样的人？有的同学给未来当上人民警察的自己写下祝福；有的同学希望将来的自己能够成为一名医生，救死扶伤……大家把这些美好的愿望写下来，并保存好，将来重新打开，看看自己是否实现了童年的梦想。

北京：听老英雄忆抗战

开学第一天，北京市平谷区山东庄学区的同学们在抗日战争纪念馆上了开学第一课。82岁的抗战老英雄马有志向同学们讲述了抗战时期的鱼子山惨案和当地人民的抗日斗争事迹。抗战期间，鱼子山村180多人被日寇杀害，2000多间房屋被敌人烧毁。但顽强的鱼子山人民坚持抗争，用鲜血和生命保卫家乡。纪念馆中展出的各种革命文物、珍贵历史照片等让同学们深受教育。

（本刊综合采编 图片来源网络）

新学期一开始，杭州市上城区各中小学校的同学们就惊喜地发现，不出校门也能看到电影，而且还是免费的！这是杭州市上城区教育局与杭州萤火虫少儿公益宣传服务中心一起建立的校园公益免费电影院线。学校加入该电影院线后，只要提前拨打电话“预约”，公益中心的工作人员就会来到学校放电影。电影内容根据思想品德教育课的需要，分为热爱祖国、诚实守信、孝老爱亲、保护环境、节俭养德等多个主题，供同学们自由选择。每逢节假日，同学们还可以参加形式多样的主题影评活动。

（本刊综合采编 图片来源网络）

不少同学在新学期里拿到新课本后，所做的第一件事就是到文具店挑选心仪的包书皮。有的同学包书是为了保护书本，有的同学则是因为不喜欢课本的封面图案，想给课本另选一张好看的“脸”。但市面上的包书皮大多是纸质或塑料制品，如果每学期每位同学给每本课本都包上书皮，就会给环境带来非常大的压力，所以不少环保组织向同学们发出倡议：拒绝购买新书皮，循环利用旧书皮，或用旧报纸、旧日历来包书本。保护环境应该从自身做起。

（本刊综合采编 图片来源网络）

想不想成为善于发现新鲜事的校园小记者？那么请睁大你敏锐的眼睛去观察身边的新人新事，然后写信告诉大脸兔吧！新闻一经采用，还有神秘好礼相送哦。来信请寄：南宁市竹溪大道69号《学苑创造》B版编辑部，大脸兔收，邮编：530021。

篇14：四年级《开学第一课》心得体会

《开学第一课》心得体会

1八点二十分左右，终于等来了我无限期待的《开学第一课》，我隔着电视屏幕，似乎就这样融进了课堂。看着闪亮的明星，我更看到千万个他们失败后的一次次“再来”!

成龙在拍戏中，一个动作都要打好几遍，才能呈现出我们看到镜头里的完美画面，就算受伤了，有时还要再来。轻伤不下火线，不正是成龙在实现自己梦想的一个个“再来”的勇气的体现。这一个又一个的“再来”成就了成龙的英雄梦。俞敏洪经历了三次高考，英语从三十三分变五十五分，最终超过北大录取分数线，每一点进步都是“再来”的争取!珠心算冠军王桐晶，当别人在玩的同时她却在不断的“再来”，才有一次次的卫冕。王源在现场的无壳孵化小鸡实验，在芮老师的指导下，在无数关注的目光下，经过了无数次的努力，终于打出了一个完整的蛋胚。一个小小的实验，也诠释了科学路上“再来”的勇气与梦想的力量。就像冰心说的：“成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗泪泉，洒遍牺牲的血雨。”是呀，在背后要比别人多付出多少，在失败后要经历多少思考和跌倒后的起来，以及多少次的重复和重复中的进步，才有一次次的“闪亮登场”！

我的梦想是当舞蹈家、钢琴家、书法家。舞蹈的基本功要一次一次再来，把竖叉练到标准的一字型，还能垫上两三块瑜伽桩，要靠汗水中一次次的“再来”去实现；弹钢琴要一遍一遍地把琴谱记熟，再把一处处难点一遍遍变得流畅、动听，只有在下定决心的“再来”中，才让我实现指尖在琴键上优美的舞蹈。这次参加书法比赛，一张四尺对开的纸，要用褚体写李白的《春夜宴桃李园序》，先是每个笔画、每个字的一次次练习，接着是字大小错落的一次次安排，经历了每次都快要坚持不住的“再来”，终于换来了比较满意的整幅作品。就像健美达人一样，对肌肉的刺激就是要坚持那最后几次的“再来”。

追求梦想的路上，有许多壁垒和荆棘，是一次不能打通的，就要再来，再来，再来！这样，我们就有机会打通梦想与未来的路径。

《开学第一课》心得体会

22018年9月1日晚上，我们全家人坐在电视机前观看了中央电视台播出的《开学第一课》。心怀梦想、坚持奋斗、探索未知、迎接未来，是《开学第一课》四个方面的内容。

记得韩寒曾说过一句话：“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”我一直不明白这句话的含义，直到我听见被誉为“中国名片”的功夫明星成龙讲述他追梦的经历时我才明白。他还小的时候，便想当一位英雄。为了这个初心，他不断努力，从一个小小的角色到主角，从“跑龙套”到“中国名片”，他用自己的作品和行动来向世界传播中国故事，从最初小小的个人梦想，到最后竟实现了伟大的梦想！其中的艰辛与困难可想而知。从21层的高楼大厦外上速降，连续3次飞跃在十几米高的树间……无数次的危险动作致使胸骨骨裂，头骨破裂、脊椎移位。而这些对他来说都只是家常便饭，正如撒贝宁老师所说：“每一次的受伤，每一次挑战艰险，其实都是向着梦想的一次拼搏和靠近。”

当一位又一位梦想的挑战者站上舞台，讲述他们的追梦之旅时，我是何等的惭愧。我曾信心满满制订了一个又一个的学习计划，但是每次都只能“三天打鱼，两天晒网”；我曾以为我能去克服各种困难，可结局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的头，这样反复半途而废的我，到最后什么也没做成。就像鲁迅先生曾说的那样“前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路”。实现梦想的路程，本就充满艰辛与痛苦，踩过的每一个荆棘都使我们疼痛，但我们不能心生畏惧而停止前进的脚步。

在这个每天都在发生奇迹的时代，中国需要怀揣着梦想的我们，在未来的征程中，不断奋斗，不断探索。相信下一个奇迹，就在向我们招手！

《开学第一课》心得体会

3又是开学季，我准时坐在电视机前，观看由教育部和中央电视台联合推出的《开学第一课》。这次的主题是《创造向未来》，整个舞台环境被布置成了太空舱的形式，观众席的上空漂浮着一颗颗“人造卫星”，充满未来感、科技感。

主持人撒贝宁在开场白中说：“梦想是人生的指路灯，每个人都应该有自己的梦想，人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。”

课堂精彩纷呈，互动热烈：国产大飞机的总设计师、试飞员介绍研发试飞故事；新东方创始人和清华副校长分享自己的奋斗经历；大学教师现场展示无壳孵化小鸡……

在第一环节《梦想》中，功夫巨星成龙讲述年轻时为了梦想在剧组跑龙套一步步成长的经历。成龙还有感而发：“今年我64岁了，很多人都说老了该退休了，但我依然在全身心地快乐工作，因为梦想是不分年龄的，也不会退休，只要你想做。”

说得多好啊，梦想不分年龄，只看你是停留在口头或是付诸行动。泉州的退休教师伍长积很早就动过改编《红楼梦》的念头，退休后马上启动浩大的工程。他买来《红楼梦》原著，反复通读，确保每一回都精读十来遍，直到把一本书的外皮都翻烂了，内里满纸指痕。他根据不同桥段、故事，把全书共改编成1924首七言绝句，还结集出版。用伍老师的话来说：“一点都没有退休的无聊，感觉每天都很有意义。”伍老师为梦想而努力的故事感动了很多人，《海峡都市报》还以《泉州退休老师用1924首诗改编红楼梦》为题进行报道。

节目的最后一个环节中，联合国儿童基金会青年教育使者王源告诉我们：“作为中国青少年，我们要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人。”是啊，一个人没有梦想注定只会平庸，只有牵着梦想，与执着、努力、汗水同行，都有可能走向成功。

篇15：四年级《开学第一课》观后感

四年级《开学第一课》观后感

今天，我和妈妈，还有弟弟，一起观看了《开学第一课》。 今年是红军长征胜利80周年，今天的《开学第一课》，主题是先辈的旗帜，主要围绕长征精神，讲述了四个方面的内容：一、信念不移;二、勇往直前;三、百折不挠;四、坚持不懈。 在勇往直前部分，有个"飞夺泸定桥“的互动环节，我好像置身其中，印象非常非常的`深刻。 两个队伍自己铺桥、过桥，进行比赛。我觉得这个“飞夺泸定桥”要表达的就是团结的力量。要想整个队伍全部顺利过桥，必须先把桥铺好，过的时候，不能慌张，要沉稳，这样桥才不会摇晃，才不会掉落桥下，才不会把前面队员的成果都归置于零。要相信团结就是力量，遇到困难整个团队来共同面对，共同想办法解决。 同时，也告诉我们：在今天的生活和学习当中，要勇于面对任何困难，所以我们要接过先辈的旗帜，勇往直前，加油。

通过今天的课程，我知道了红军二万五千里长征是多么的不容易，知道了红军穿着用几根线做成的草鞋爬雪山过草地是何等的艰难，知道了一天只吃一粒黄豆得需要多大的信念，所以我们要珍惜今天的美好生活，不再对吃喝挑三拣四，更不能浪费任何一粒粮食，因为我们现在的一切都是前辈的血和汗换来的。

篇16：四年级《开学第一课》观后感

今年的《开学第一课》由著名节目主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。

公开课的教室设计别致新颖，舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。现场有32名来自各地的小学生排排坐好，和台上的主持人“老师"一起互动，非常有趣。

在《开学第一课》中，著名钢琴演奏家郎朗携带他的两位高徒一同亮相，并和一位来自意大利的神秘嘉宾一起现场演奏，当神秘来客亮相后真让我们目瞪口呆，它竟然是个机器人，名叫特奥，与人类不同的是它有53根手指，几乎覆盖住钢琴上大半个键盘，所以可以飞快地弹奏任何钢琴曲。郎朗他们将与机器人进行钢琴比赛，弹奏的曲目是《野蜂飞舞》。看完郎朗他们的表演，我觉得机器人太厉害了，不过再棒的机器人也是人类设计发明出来的，长大后我要好好学习科学文化知识，希望能制造出更好的机器人为人类服务。

篇17：《开学第一课》

授奖辞

《开学第一课》是体现电视媒体价值之作。它不仅是传播，更是传承，将最宝贵的东西——爱与常识，润物细无声地播散给了我们的未来——亿万青少年学子。

2011年9月，《开学第一课》节目走至第四个播出季。该年的主题是“幸福”，表达了“成长比成功更重要”的理念。

《开学第一课》是一项教育部和央视共同举办的大型电视公益活动，创立于2008年。这一年，中国经历了汶川大地震，也迎来了北京奥运会。

当时中央电视台计划制作一档地震方面的特别节目，但是“关于汶川地震的选题几乎都做遍了”，现任《开学第一课》制片人卢小波回忆道，“要将节目定位于汶川精神与奥运精神的结合点，光策划就做了14次，最终定下了‘知识守护生命’的主题。”节目通过电视手段，清晰传达了应急避险教育和生命意识教育知识。

当年节目播出后，即取得了极大社会反响。“史上最牛的一堂课”的报道见诸报端，《人民日报》对《开学第一课》的生命安全教育先后发表了两篇评论，新华社还专门组织了各地记者站报道各地中小学生收看《开学第一课》的景象。

最初在央视财经频道播出时，《开学第一课》是央视除春晚外收视率表现最好的节目（活动）之一。由于初播的上佳口碑和收视，节目顺势延续固定下来，成为央视的一档品牌节目。从第三届起，节目首播改在央视一套上午9点，节目也真正走进课堂，成为孩子们真正的《开学第一课》。

教育部基础教育一司副司长王定华这样评价《开学第一课》：一是有利于增强教育的针对性；二是有利于增进教育的时效性，每年的《开学第一课》选题都是有针对性的；三是有利于增进教育的感染力。

《开学第一课》基本由“4课”组成，分别是名人、偶像、榜样和贯穿各环节的游戏设计。2011年的节目现场，成龙、杨利伟等知名人士讲述了发生在自己身上或者身边的故事，传达了“努力、自信、快乐”理念；盲童琴手刘浩的乐观自信深深感染了观众；2011《感动中国》获奖人物孟佩杰背着养母上大学的经历也感动了大批观众；歌手林宥嘉的一曲《你是我的眼》传递了感恩的心⋯⋯配合寓教于乐的互动环节，节目与现场的孩子、观众们一起体验了一次寻找幸福的心路历程。

制片人自述

《开学第一课》的目标是给孩子们传递课本还未涉及的价值观方面的内容，这也是主流媒体应该承担的社会责任。第一届《开学第一课》以‘知识守护生命’为主题，对比当时日本的情况，国内在应急避险教育方面是缺失的；第二届节目以“爱的教育”为主题，教孩子们如何爱自己、爱家庭、爱他人乃至爱祖国；第三届以“梦想”为主题，是考虑到在社会发展过程中，生活条件的优越在一定程度上磨灭了孩子们的理想和梦想；2011年以“幸福”为主题，基于对应试教育的反思，我们提出——教育的本质是为了让生活更加幸福，快乐成长比成绩更重要。

节目每年的筹备从6月份开始，确定主题和策划是耗时最长的部分。为了能让节目既有“高度”又“接地气”，节目组会和特级教师沟通，发现当下中小学生普遍面对的热点问题；也会和孩子们交流，目的是让孩子能看懂、爱看节目。为此，节目组在节目设置上充分考虑到了互动，比如通过姚明和孩子们拔河，让他们理解人多力量大的道理；通过明星的故事講述，激发孩子们的热情；通过盲童刘浩这种身边榜样的故事，表达积极向上的力量⋯⋯

我们希望每年的《开学第一课》，真正成为伴随孩子成长的第一课，成为他们记忆中永远的亮点。