百年一课恰同学少年观后感心得400字

百年一课恰同学少年观后感心得400字（通用5篇）

篇1：百年一课恰同学少年观后感心得400字

我看了湖南卫视热播的《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》，刚刚看完这部节目，写点心里的感觉。

《恰同学少年》讲述了一代伟人毛泽东的少年时期，主要是在湖南第一师范的五年时间，这部节目真实地再现了当年的情景，看完之后，不得不佩服毛主席超人的胆识，博大的胸怀和伟大的抱负!在民国战乱时期，毛主席年轻的时候就胸怀大志，敢于跟命运抗争，从关注自身命运到关心民众的命运，以其超人的胆识和睿智，力办工人夜校，帮助工人学习知识，组织湖南第一师范的学生成立学生军，维护社会秩序，在没有一支枪一颗子弹的情况下，用他的胆识和谋略，领导学生们降服三千北洋军，当他换上便装，跟蔡和森萧子升一起走进抗着枪的三千士兵中，去跟北洋军谈判时，三个年轻人的风采和胆略足以让每个人折服!

毛泽东是伟大的，那个时代是混乱的，当年五四运动发起时，那个时代的大学生在做些什么，而我们这些当代大学生在五四这天又在做些什么，面对历史，我们应该反思，应该进取!

篇2：百年一课恰同学少年观后感心得400字

《恰同学少年》主要讲得是中华人民共和国的主要缔造者之一毛泽东在湖南省第一师范的五年学习生涯。青年时代的毛泽东就才华横溢、胆识过人，在上学期间，同学们都很敬重他、听他的话，表现出青年毛泽东卓越的领导能力。毛泽东读书很刻苦，而且极其用心，知识面很宽，文笔非常好，写出的文章能够在中国最有名的期刊《新青年》上发表。真是让人佩服的五体投地。

令我印像最深的是，在长沙面临危机的时刻，毛泽东率领他训练出来的两百名拿烧火棍当枪的学生军，让三千多北洋溃兵交了枪。在毛泽东的安排下，学生军把溃兵包围在猴子石后，用计谋让溃兵相信他们是正规军，然后毛泽东和蔡和森、萧子升凭着智慧和胆识与团长谈判，在警察的帮助下，让三千北洋溃兵交枪投降，使长沙父老免受兵灾之苦，保护了历史名城长沙。

篇3：百年一课恰同学少年观后感心得400字

少年的毛泽东啊，可谓胸怀大志，气宇非凡啊!论学识，别人管他叫“事事通”，更是学生心目中的老大哥啊!而且啊，这位将才并不恃才为傲，反而很谦虚，很友善。对于学习，他总是不懂就要问，非得问出个所以然来。每天起的最早的是他，睡得最晚的还是他。我很佩服这位伟人，这是我们现在的孩子所不能比的啊!

在他的求学生涯中，他遇到了很好的老师，总是会帮助他解决生活和学习上的困难。一位将才，应该是有雄才大略之人。毛泽东以为：少年强，则中国强;少年智，则中国智;少年自由，则中国自由!对于知识，毛泽东认为应当：修学储能，先博后渊。即知识应该有较大的涉猎范围，而并不拘泥于某几科。于是乎，就有了他的起早贪黑，废寝忘食;就有了被后人传为美谈的于戏台下看书，于闹市练习口语，即闹中取静，来使自己那颗浮躁的心静下来。我想对于现在的我们，恐怕早已没有这份心境了吧。

看这部节目，还有的颇多的感受啊!比如蔡和森，能够体谅家里的困难，用空余时间，拉下所谓的颜面去给别人擦鞋，勤工俭学以减轻加家里的负担。我觉得这点很可贵，尤其对于现在的年轻人，毕竟这是一种独立，能够傲然屹立于这个社会。还有毛泽东，鞋破了有啥关系呢?他并不在乎外表啊，正如那位先生所说，贫和富，不看物质，而看精神。在深夜时，精神上的空虚，应该是有些可悲的啊!看过后，我突然对这两句话有了更深的理解：子不嫌母丑，儿不嫌家贫。

看着这样一群热血青年，想起《老子》里的两句话：美哉，我少年中国，与天不老;

篇4：百年一课恰同学少年观后感心得400字

这部节目主要讲了青年毛泽东在湖南第一师范学校勤奋求学，探索真理的感人事迹。它把我们全家人深深吸引著了，我们会跟节目中的人物一起哭，一起笑;一起难过，一起开心;一起提心吊胆……该节目中有一个人物给我留下了极深印象，就是被当时湖南一师的同学们称为“人渣”的刘俊卿。这个人虚荣心强，追求名利不择手段。他的父亲是卖臭豆腐的，他的妹妹因家境贫寒典给富人家做丫环。全家人都把希望寄托在刘俊卿身上，希望他能干出一番事业，出人头地。有一次，湖南一师开学了，体弱多病的父亲怕刘俊卿累着，自己帮他挑行李。可刘俊卿毫不领情，当着大家的面，说他是自己的挑夫!这让含辛茹苦的父亲伤透了心。刘俊卿为了虚荣，看阔少爷有双皮鞋，自己竟把父亲买药钱拿去买皮鞋;在毕业考的时候，刘俊卿作弊，当场被袁老师发现。校长准备开除他，可父亲跪下来求校长，他才又有机会继续读下去。他的这些行为正巧与蔡和森相反。蔡和森的家同样贫寒，可他不愿意母亲在他身上花很多钱，为减轻加重负担，利用课余时间在街头擦皮鞋。在学校，他有时居然吃别人的剩饭。暑假，因为家中租得一间房子到期了，所以蔡和森他不勉强母亲，自己到爱晚亭睡，露宿野外。前后对比，反映出了两个人不同的人生观。

在我们这个时代，青少年普遍认为，父母养育自己是应该的。这种想法是完全错误的。中国有句古话：“滴水之恩应当涌泉相报!”现在我们生活条件好了，许多人都要求父母给自己买这买那与同学相攀比。我想，就算“攀比成功”又有什么意义?通过正当途径追求正当名利是值得提倡的。我所反对的是通过不正当途径弄虚作假换取不正当名利，结果因此而丢掉传统美德。诸如，某些同学通过考场作弊获取高分;某些官员通过坑害百姓利益换取虚假政绩等。这些自欺欺人的行为的后果，必定像刘俊卿一样!

篇5：百年一课恰同学少年观后感心得400字

这是一群风华正茂的青年激情呐喊，这是一曲青春飞扬的篇章。

看完了节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》，心中有一种难以言状的激动。我不禁产生一个疑问，为什么他毛泽东就能成为百年才出一个的伟人?

的确，他的成长不同凡响。当时的中国，外有日本强权压迫，内有袁世凯祸国殃民做着不可一世的皇帝梦。刚成立的中华民国，旧的一切尚未打破，新的思想、新的文化也在蓬勃发展，历经重重劫难的中华民族在新旧交替的满目疮痍中，苦苦探寻着未来的出路，也悄然孕育着那微薄也终将照亮前程的阳光。不可否认，毛泽东、蔡和森、萧子升以及他们所领导的新民学会，推而广之到全中国青年成为了这抹责无旁贷的曙光。而长沙湖南省立第一师范学校给了他们这个难得的机会。在这里，他们遇见了像孔昭绶、杨昌济等具有新式教育思想的老师和一群志同道合的挚友。就像千里马遇到伯乐，在老师的言传身教下，他们辨析了小节与大义，继承了勤俭节约的优良传统，明晓了天下兴亡，匹夫有责，而这个“匹夫”不是指除自己以外的别人，首先应该包括自己的道理，立下了爱国救国治国的理想。和朋友相处时，他们一起读书，一起思考，读经世的伦理著作，思我中华之如何崛起，办读书会，练学生军，搞工人夜学，推翻袁世凯，用仅区区二百手无寸铁的学生军硬是逼降了三千人的正规军队。他们制造了一项项不可思议的奇迹。试问，一个国家能够拥有这样一批壮志青年，这个国家何愁无法崛起，何愁不强大?

节目中，全体同学一起诵读梁启超的《少年中国说》给我留下了深刻的印象。一个国家的希望在于少年。当初那个**的中国，“她”的希望在于毛泽东他们，而如今的中国，“她”的未来在于我，在于我们。当时的中国，时局动荡，毛泽东在关键时刻开启了民智，吼出了学生中的最强音;现在的我们，虽时代不同，但不可否认，他们身上那种不畏强权，不愿被规矩束缚，读书求真理，敢于开拓创新，勇于实践的书生意气穿越了时代，来到了我们身边。我们在感慨的同时也应该认真思考，在当时的条件下，他们可以那样做，现在的我们，究竟应该做些什么。我们也希望有一天可以效力于我们的国家，在危亡时，以己之力，挽救起整个中华民族。但面对这个崇高的理想，我们到底应该怎么做?《恰同学少年》给了我们最肯定也最正确的答案：读书。读书求真理，才是我们现在要做的最重要的事情。非如此，不可为未来之中国积蓄力量。好好用功，为了将来，做好准备吧!但我们读书，不仅仅是为了读书，读书的目的、求学的动力是为了学得知识，以求改变我们的国家、我们的社会，去做事，做一些于国于民都有用的事。这与原先读书是为了自己有个好出路，可以过更好的生活的志向是相违背的，也可以说是更扩充了一步，所多的恰恰就是一颗忧国忧民的责任心，我们的肩上不只扛着我们的未来，家人的生计，更担负着国家的兴亡。——故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

而细节决定成败，毛泽东的成功与他的习惯是分不开的。读报时，数不清的小纸条;每天早起的晨浴;足球场上的守门健将……强健的体魄才是革命的本钱。这个观点让我感到很新颖，也让我深深地认识到了这一点。

最让人难忘的是毛泽东天不怕、地不怕的劲头。在他毛泽东的眼里，没有能不能做的事，只有该不该做的事。他可以预言二十年内，中国必定打败日本，更可以发誓要让全中国每一个人都看得起病，不再出现他母亲的悲剧。事实证明，无论是一时兴起的豪言壮语还是他深思熟虑的一生志向，他都做到了。

他的胆识与才略注定了他将是救中国于水火的伟人，他解放了全中国，解放了全人民，解放了全民族，解放了一个时代。

他的雄才大略注定他在橘子洲头可以呐喊出：问苍茫大地，谁主沉浮?

如今看来，问苍茫大地，谁主沉浮?我主沉浮!

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。