珍惜生命校园安全建议书参考（共13篇）
篇1：珍惜生命校园安全建议书参考
珍惜生命 关爱校园安全
生命，对于每个人来说只有一次。法国思想家罗曼·罗兰曾经说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”而我想说：“是安全维系着社会的秩序，是安全维护着我们生存的权利，是安全捍卫着我们生命的尊严！”
看一看没有了安全我们会怎么样吧。
重庆特大井喷事故，剧毒气体弥漫四周，吞没了234条生命，近千人住进医院，近万人吸染毒气，六万人变成灾民。黑龙江伊春坠机事故付出了42条生命的代价。上海火灾事故，58条生命吞噬在大火之中。辽宁鞍钢喷爆事故，13人死亡、17人受伤。这岂止是一个个冰冷的数字，君不见，会有多少老人因为失去了生活的支柱，而变得举步维艰，君不见，会有多少孩子因为失去了生命的依靠，而变得孤单无助。
还记得小伊伊吗？那个在甬温线特别重大铁路交通事故中最后一个获救的奇迹女孩，记得当她被抢救过来后，尽管整个人用被子遮盖着，但小家伙时不时地掀开被子，眨着圆溜溜的大眼睛，向身边的医生喊着：爸爸。记得在他们回程的车上，小伊伊的母亲发了一条微博，“人小脾气大，小宝贝，你什么时候才能长大懂事啊”。却不曾想，这是她留给我们的最后一条微博，不知道当小伊伊知道爸爸妈妈已经不在了的时候，会不会哭肿眼睛。
是啊！有什么比生命和安全更重要的呢？在刚刚过去的一年里，我国死于各种安全事故的人数达12万人！看着那电视上一件件以血和泪为代价的惨痛事故，我伤心了；看着那网上一幕幕生离死别的人间悲剧，我哽咽了；听着那事故现场传来的一声声撕心裂肺的哭喊声，我流泪了！那些无视生命安全的无良之人，造成了这些可悲可叹的安全事故，令多少无辜之人走上了不归路。2010年10月16日晚，22岁的河北青年李启铭酒后驾驶朋友的轿车在河北大学新校区生活区，将2名女生撞伤后被保安扣留，2名女生中的一人因抢救无效死亡；“李刚事件”余波未了，河南省洛阳市洛宁县邮政局局长谷青阳酒后驾车，撞死5名少年。5名花季少年的陨去，再次引发了人们对“特权车”的愤怒。不知道这些逝去的生命能否刹住疯狂的车轮? 不知道这些血的教训能不能带给那些富二代和官二代们一些思考？如果这些花季少年的死亡能够唤起某些人的良知和民众的觉醒，他们也算是含笑九泉了。生活在校园里的我们，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代”已经一去不复返了。广播里报道的一桩桩安全事故撞击着我们的耳膜，我们还能坐得住吗？校园里流传着这样的顺口溜：喝奶粉吧，三聚氰胺了；吃个咸鸭蛋吧，苏丹红了；吃个川菜吧，地沟油了-----更不要说最近曝光的瘦肉精和染色馒头！这些顺口溜被人们当作笑话传诵着，殊不知它们毒害的不是别人，正是我们13亿中国同胞，我们亲如一家的兄弟姐妹们！想到这些我们还能笑得出来吗？ 那些昧着良心生产这些“产品”的商家们啊，你们还能下得了手吗？ 学生是祖国未来的花朵，是民族振兴的希望。作为一名普通的人民教师，我没有通天的本领，我只能极力向我的学生讲解如何防患各种安全事故，但我希望全社会能共同努力为他们撑起一片蔚蓝的天空，让他们呼吸着新鲜的空气，吃着干净的食物，坐着安全的校车，无忧无虑地在知识的海洋中畅游。
篇2：珍惜生命校园安全建议书参考
亲爱的老师、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是 《珍爱生命，关注校园安全》。
校园安全与我们每个师生息息相关。它关系到学生们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。是保证我们正常学习、生活的基础。因此，校园安全必须引起我们全体师生的高度重视和密切关注！
千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。学校安全无小事，师生生命重于泰山。我们怎样打造安全的校园呢？
首先，我们要充分认识到校园安全、校园文明的重要性，安全在我身边。可以以班级为单位开展生动活泼、形式多样的宣传教育活动，营造一个浓烈的自我教育氛围，提高安全、文明意识。
第二，注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上、下楼梯靠右走，做到“右行礼让”，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高、不拥挤、不抢道；不在教学楼上打球、踢球。
第三，强化规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种安全事故的发生。
第四，认真做好防火、防触电。要爱护消防设施和电器设备，不把火种带入校园；不吸烟、不玩火，禁止焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不开无人灯，离开教室时自觉关闭电源。
第五，严禁携带管制刀具，易燃易爆物品进入校园。维护校园秩序，不打架斗殴，自觉同打架斗殴、敲诈勒索、赌博等违法违纪行为作斗争。敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
第六，遵守交通秩序。骑车的同学一定要严格遵守交通规则，特别汽车车速都比较快，而且还有一些马路杀手，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。横穿马路时都要注意安全，养成“一停二看三通过”的习惯。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；生命至上，安全为天。安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。
老师们、同学们！为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力！
篇3：珍惜生命校园安全建议书参考
大学生生命安全状况可以说不容乐观,笔者身边就发生过因学生自己麻痹大意导致旧病复发身亡的案例。此外,有关大学生生命安全事件的报道也屡见报端,如2008年上海商学院女生宿舍4名女生失火身亡事件、2010年“药家鑫事件”、2013年的“复旦投毒案”等。
这一幕幕惨剧令人痛心。大学生是国家的栋梁,如此令人担忧的生命安全现状,使我们高校学生工作者深感加强大学生生命安全教育的责任之重大。那么,这些令人惋惜的安全现状的背后有哪些因素呢?
二、大学生生命安全问题背后的因素
1. 心理健康因素
大学校园是个小型社会,在这个“社会”中,各种性格、各种类型的人都有,学习、就业压力、人际关系、个人情感等因素都有可能导致出现各种心理问题,如果没有得到很好的疏导,严重者会出现自伤或伤害他人现象。
2. 家庭教育中对生命安全教育的缺位
家庭教育是孩子整个教育过程中极其重要的一环。当今大学生普遍是独生子女,从小在父母的溺爱之下娇生惯养,家长们为孩子们提供良好的学习和生活环境的同时,一般会过分关注孩子的学业,而忽略其他方面的教育,特别是生命安全教育。
3. 高校对生命安全教育相对滞后
高校对学生安全教育还是非常重视的,安全工作也是学生工作的重点;但一般强调得比较多的是财物安全、交通安全、宿舍安全等;而学生生命安全事件发生的概率相对较小,因此教育往往对这一块重视不够,同时也缺乏一整套行之有效的预防、管控机制。
4. 社会失范影响大学生思想和行为
因社会失范而产生的价值取向错误、个人信仰缺失、功利思想泛滥、生命观念淡薄、安全意识缺乏等,都会影响大学生的学习与生活。社会越是失范,不安全事件发生的概率就越高。
三、高校做好大学生生命安全教育工作的路径思考
高校在大学生生命安全工作中无疑承担最主要、最重要的责任,因此,高校应多路径探寻大学生生命安全教育工作的方法。
1. 提高大学生生命安全意识
高校应着力培养大学生生命安全意识,让学生认识到生命的价值。可以经常组织学生学习有关安全案例,因为案例教学生动形象、真实且说服力强,可以通过分析解剖来“以案释法”。
2. 多途径锻炼大学生自我保护技能
高校可以定期举行地震、火灾、救援等疏散演习,还可以利用军训、体育课、选修课、社团等学习军体拳或简单的自卫技巧,多组织学生参加体育锻炼,定期体检;学习一些常见疾病的预防知识。
3. 开展安全实践自治活动
组建大学生安全管理志愿者队伍,让学生参与学校的安全管理,这不仅可以使大学生提高安全防范意识,增强大学生自觉维护校园稳定的责任感,而且可以在学生群体中布满“眼线”,一旦发生紧急情况,就可以立即发现并上报,将危害尽可能降至最低。还可利用班干部、学生会宿管部等定期进行安全防范自查,平时多注意观察有情感波动或有心理问题的同学的举止动向等。
总之,大学生安全工作是一项长期、系统而又艰巨的任务,家庭、学校、社会各方面都要重视和关注大学生生命安全。尤其是高校,作为大学生生命安全教育的实施主体,要以不同方式,从不同途径采取切实有效的管理办法,确保大学生的安全健康。
参考文献
[1]王晓萍.大学生生命安全和生命安全教育现状分析[J].黑河学刊,2011,(1):116-117.
[2]翟春,宋成.略论大学生生命安全教育[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2015,39(5):9-11.
篇4：整改火灾隐患 珍惜生命安全
青年志愿者消防监督员在行动
11月7日，泉州市安监局、团市委、消防支队及青年志愿者协会共同隆重举行“泉州市青年志愿者消防监督员在行动”活动，在举行简短的动员仪式后，青年志愿者消防监督员观摩了消防官兵精彩业务表演，亲身体验初起火灾扑救全过程和各类灭火器材的使用、操作。“青年志愿者消防监督员”对消防官兵们摆出来的那些“神秘武器”充满好奇，指指点点，看看摸摸……而平时一向严肃的消防官兵们，对志愿者的好奇发问一一解答。参观结束后，消防志愿者分街区道路走上街头检查市政消防设施，并对泉州城区主干道671个市政消火栓全面进行更新维护。同时，200名“青年志愿者消防监督员”在消防官兵的带领下，分成10组深入社区、学校、企业、商场、娱乐场所、社区等场所检查消防安全，并发放消防宣传材料。
《极度险情》热映7天吸引3万多名观众
为广泛深入宣传消防法律法规，推进消防工作责任制的落实，提高全民的消防安全意识和消防法制观念，普及消防常识，增强自防自救能力，泉州市消防支队积极与泉州市安监局、电影公司联系，从11月2日至9日在全市各地电影院上映消防安全教育影片《极度险情》，并要求各消防大队积极与有关部门联系，一起组织机关、团体、企业、事业单位、学校、人员密集场所有关人员观看。据不完全统计，在“11.9”电影宣传周期间，各地已有3万多名观众观看该片。大家在为该片普遍叫好的同时，一股“学消防、懂消防、爱消防”的社会新气象在泉州大地渐趋浓厚。
影片中，当人民的生命财产安全和城市的安危受到极大威胁时，消防官兵置个人安危于不顾，仍然奋战在抢险第一线，成功地处置一部25吨的液化气罐因车祸发生严重泄露事故。大家在观看此影片后，都深有感触地认识到自己不仅又受到了一次深刻的消防安全教育，而且被剧中塑造的为了国家和人民生命财产安全不怕牺牲、英勇善战的消防英雄群体的献身精神极大地感染着，同时又进一步增强了对全体消防官兵的深深理解。
观众小陈观看影片后说：“这部影片太具震撼力了，超速行车、不慎用电等这些生活中的细节就可能造成如此大的灾难，实在是太可怕了。今后，我一定要注意安全！”
泉州市消防支队陈明光支队长介绍说，《极度险情》既是警示故事片，又是公益片，它用血的教训唤醒人们珍惜生命，杜绝人为灾难，影片对一些片面追求经济效益、忽视安全的行为进行了批评和揭露，同时，也要告戒各企业单位一定要从影片中吸取教训，严格按照技术规范安装符合防爆要求的设备,并加强对设备的维护保养，制定、落实消防安全规章制度等安全生产操作规程；对于家庭则注意检查油、火、电、气的安全，严防火灾事故的发生。
万人签名祝安全
11月9日上午8时许，泉州丰泽广场上彩旗飘扬，人头涌动，到处悬挂着消防宣传标语，现场一片喜气洋洋，来自市直各机关、企事业单位、学校等人员和群众上万人纷纷拿起彩笔，在“‘整改火灾隐患，珍爱生命安全’万人签名活动”的条幅上郑重地签下自己的名字。
在消防车辆器材装备展区，10部登高、水罐、泡沫、抢险救援等常规、特种消防车一字排开，消防车前面摆放着300多件套化工抢险、破拆、排烟、有毒气体侦检仪、堵漏等抢险救援装备供群众参观。消防支队展示许多“神奇”的器具，如多功能抢险救援车，具有处理各种油汽泄漏、易燃易爆物泄漏、生命救助等多种功能，专门用于处理毒害、坍塌等特种灾害；从德国进口的无齿锯，不仅可以切割在救援行动时阻碍抢险的金属条、金属门、金属窗等，还可以切割钢筋混凝土、预制板等物。在活动现场上，突然“砰、砰！”两声巨响，原来消防官兵在进行“秘密”武器脉冲水枪灭火演示，此时，整个现场已被群众围了一层又一层，导致整个展区被围的水泄不通。而在广场一侧的消防宣传材料成了市民的“抢手货”，消防法规和常识咨询台也被围的水泄不通。消防官兵向市民免费分发了近2万份的消防知识明信片、《家庭防火手册》和《青少年自我保护掌中宝》等宣传资料、小册子。
1500万元整改火灾隐患
为了进一步净化泉州市的消防安全环境，消除火灾隐患，泉州市消防支队与市安办在积极做好消防宣传的同时，还联合各相关部门，突出重点，抓住关键，综合治理，深入开展人员密集场所消防安全专项治理工作，取得了明显成效。专项治理期间，据不完全统计，全市在专项治理过程中，共投入资金1500多万元整改火灾隐患。到目前，福建省政府督办的7家重火灾隐患单位已整改合格2家，泉州市政府督办的5家火灾隐患单位已整改3家；其余7家仍在整改的单位，力争于今年底前全部整改完毕。
在专项治理期间，泉州各地突出重大火灾隐患整治工作这一重点，政府分管领导亲自抓，组织协调有关部门督促隐患单位切实采取措施，落实整改工作。石狮市金城大酒店、黄金海岸这两个省政府督办的重大火灾隐患单位，分别投入大量资金进行整改，目前已完成了整改工作。晋江市政府分管领导先后两次召开银利大厦重大火灾隐患整改协调会，并责成晋江市规划建设局牵头负责，消防、安监等部门配合，抓好整治工作。针对银利大厦没有主体业主的实际情况，采取边整改边筹集资金的“三步走”方案，分阶段、分步骤地完成隐患整改。在目前缺乏整改资金的情况下，先解决疏散楼梯、室内消火栓问题，对楼梯进行分隔，安装防火门，设置安全疏散指示灯及应急照明灯；对消火栓进行全面维修，解决消火栓生锈、水带破损、无水问题，保证消火栓完整好用，确保民用住宅的安全，并对大厦商用部门采取暂时清场的措施，在整改合格前不得投入使用。南安市针对必利达大厦存在重大火灾隐患难以整改的实际情况，由政府分管领导亲自组织有关部门召开协调会，对必利达大厦存在“袋形走道”如何进行整改的问题进行了研究讨论，并确定整改方案，即在袋形走道的尽端各增加一部疏散楼梯。目前，必利达大厦已投入40万元进行整改，自7月16日停业整改以来，已完成整改工程的三分之二。安溪县政府针对华夏酒店重大火灾隐患的实际情况，分管副县长组织召开华夏酒店火灾隐患整改专题协调会，督促该酒店落实整改措施，目前，该酒店已与福州万全消防工程公司签订整改合同，投资60余万元进行整改。在德化县政府及有关部门的督促下，德化南门商城重大火灾隐患项目已投入资金15万元进行整改，目前已完成了二层商场与住宅部分之间防火分隔、二层商场内的防火分区，并在各疏散通道和安全出口增设疏散指示标志和火灾事故照明，同时，修缮了室内消火栓系统，并完成了消防用电的双回路的整改工作，现在全部整改工程已进入扫尾阶段。
篇5：珍惜生命校园安全建议书参考
生活在校园中的我们，是祖国的未来，民族的希望。因为年龄小，校园安全就显得更为重要。它关系到我们每一位同学如花的生命，关系到每一个家庭的幸福。
在这里，我给大家讲一起校园安全事故。那是的12月7日晚，在湖南省湘乡市某民办中学下晚自习时，走在前面的两名学生出于淘气，并排着手拉手拦住楼梯口，不让后边的同学下来。结果被拦的一名学生一不小心跌倒了，而后边的同学还在拼命往前挤，一层压一层，刹那间，就有几十人压在下面的同学身上……悲剧就这样发生了。这起可怕的校园踩踏事件，造成8名学生当场死亡，26名学生的身体也受了伤。就这样，8位花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗也就永远地失去了价值，他们的父母也永远失去了孩子，失去了未来……
因此，同学们：为了悲剧不发生在我们身上，请注意以下七点：
一、提高认识。平时做个有心人，时刻注意安全隐患，一旦发现及时向老师和学校汇报。
二、活动安全。 课内外不互相打闹，上下楼梯时不拥挤追逐，要礼让靠右慢行。不在楼梯的扶手栏杆上向下直滑，不攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有疾病的同学一定要提前报知老师，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
三、交通安全。请大家遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆和红绿灯。不乘坐无安全保障的车辆。不满十二岁的不骑自行车，更不能带人。乘坐校车时穿戴好校服。
四、财物安全。放学、体育课或下课离开教室时，要关好门窗，放好自己的贵重东西，不给小偷造成可乘之机。
五、食品安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品或过期变质食品而造成食物中毒。
六、为自己负责。放假回家不在外面逗留玩耍，不进入网吧游戏室等不宜场所，不到废墟建筑工地、江河水库、池塘等不安全的地方去玩。同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
七、防火防电防坏人 不把打火机火柴等火源和刀枪鞭炮等危险东西带到学校。不用湿手触摸电器。交友要慎重，不将社会闲杂人员及以前的同学带入校园。不贪陌生人的便宜，以免上当受骗。
同学们， 生活在校园中的我们是幸福的，如花的生命是美好的也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提就是安全。让我们一起关注校园安全，珍惜我们如花的生命吧!
篇6：校园安全的协议书参考
乙方:
为做好我公司餐饮卫生及安全方面管理工作，加强外包单位(乙方)健康卫生管理，经甲乙双方共同协商，现就环境卫生安全等方面的管理要求，达成《餐饮及士多店外包安全协议》，具体要求如下：
一、安全生产目标
乙方应本着“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产目标，落实安全生产责任制，保障员工及相关方的生命、财产安全。
二、食品卫生安全管理
1、乙方烹饪食品要做到生熟分开，分类寄存，不得混放，以确保食品味美纯正。操作时要分台、分池操作，以免交叉污染;蔬菜类要按一拣、二洗、三切、四浸泡的顺序操作。
2、乙方必须加强对食品原料及各类调味品进货渠道的管理和检验，保证食品原料和各类调味品符合国家卫生标准。
3、乙方必须保证在食品原料烹饪前严格进行清洗消毒，避免各类食品带“毒”下锅。必须保证调味品中不含国家所公布的对人体有毒害物质成分。
4、乙方食堂员工须持卫生防疫站健康证方可上岗，并定期接受体检。在工作范围内不得随地吐痰、吸烟、留长指甲、涂口红等;工作时间中严禁谈笑打闹、不得在厨房内洗涤衣物。保持良好的卫生操作习惯，上班时穿好工作服，戴好标识牌、工帽、口罩，不得对食品咳嗽、打喷嚏及做其它不卫生动作，不允许用勺直接尝味。
5、若有食物中毒情况出现时，乙方需要立即停止食堂的生产活动，并为员工寻找可以解决用餐的方式，随后向公司应急指挥中心和政府卫生防疫站报告。 以最快速度将中毒人员送往附近医院，或拨打“120”急救中心电话请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。 现场方面，需要采取紧急措施，保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，无关人员不允许到操作间或留样处。未经允许，一切外来人员禁止进入施工场地。防止人为的破坏现场，必须等候卫生执法部门处理后再酌情处理。
6、乙方要做到：不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害、超越保质期的食物。
7、乙方需要及时处置好废物，废物桶有分类标识、并加盖，并搞好“三防”作业。
8、乙方有厨房时，需清洁设立岗位责任制，所有日常用厨具、餐具每次使用过后都必须进行严格消毒，清洗时要做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁，在消毒后要加盖储存，防止再污染，未经消毒的厨具、餐具不得使用。
9、乙方需清除卫生死角，定期灭老鼠、蟑螂、苍蝇等，谨防污染。仓库物品要摆放整齐，保持室内空气流通，以防止物品发霉变质。
10、乙方必须取得政府部门发放的营业执照、食品卫生许可证后，方可营业。且甲乙双方达成合作协议后，需交给甲方复印件。
三、环境安全管理
1、乙方供水设施异常时，须及时维修，做到节约用水，无长流水现象。排放水质对环境不可造成污染，禁止使用伪劣的清洁产品。所有排放水质及其他液体必须符合国家排放相关规定和标准，对环境不可造成污染，所有排水口都必须要经过甲方确认同意。废气(油烟，火烟)、噪声的排放必须满足国家排放相关规定和标准;食堂废水排放需经过隔油池过滤，再进入排污管道。食堂用水需确保水质清洁度，达到无色、无味，装水的容器须确保其干净、加盖管理。
2、乙方应做好日常安全用电工作，对员工定期开展安全用电培训，每日应派专人负责电力开关，保证每日工作完毕后电器设备及电路开关的关闭。此外乙方所有用水、电、气的设备、设施，以及其他有可能对人或财产造成危害的设备，在投入使用前，须向甲方提出申请。待甲方确定电路负载是否无问题、以及相关设备不会造成危害后方可安装，安装完成，再由甲方确认OK后，方可投入使用。对于甲方所提供的电力基础设施，乙方有义务配合甲方进行维护，如发现设施损坏应及时向甲方告知。如出现因乙方用电不当或工作疏忽而造成的电气火灾，乙方应承担全部责任。所有用电设备/电器/插座等都必须安装有漏电保护装置(漏电开关),禁止乱拉乱接电线。所有电线安装要符合国家电气安装标准。
3、乙方施工需要临时用电、动火、高空、用水、用气的作业时，需要向甲方提交申请，批准后方可作业，乙方必须要求施工单位配备相应的安全防护措施，现场设立专项管理责任人，并做好日常安全管理工作，甲方有权监督管理。
4、乙方燃料的购买、使用、保存环节，均应做好安全防火工作，对于由于乙方工作疏忽而造成的安全事故乙方应承担一切责任。
5、乙方应对所使用的燃料储罐、管路及灶具等相应设备、部件等按照国家的相关规定加强安全管理。在燃料储罐储存间做好严格的防火措施，配备必需的灭火器等防火设备。
6、乙方应安排专人对燃料系统进行防火巡查，每日操作结束后应有专人关闭火源阀门及气源阀门，乙方应从具有国家承认资质的燃料供应商处购买燃料，在燃料安装使用的过程中应严格按照安全操作规范填充，并且做好防火措施。
7、对于乙方食堂就餐用的桌、椅等设施乙方应保证无损坏;地面不湿滑、无油渍、一旦有破损及时维修。
四、消防安全管理
1、乙方应做好日常用火、防火工作，每日在炊事设备点火前应对设备进行详细的检查，确定设备部件状态正常后方可点火;乙方应配备足够的消防设施，定期进行员工消防知识培训和开展消防演练，对于由于乙方防火工作不到位而造成的火灾，所带来的损失全部由乙方承担。
2、在工程项目施工前，乙方有义务提前告知或交给甲方施工内容、方案、图纸。在获得甲方审批后，方可进行施工活动。否则，甲方随时可以叫停。同时，甲方有权监督整个施工过程是否符合安全生产的规定，发现安全隐患，有权要求其随时整改。
3、乙方需要编制施工现场危险性较大的分部分项工程专项施工方案，并提交甲方认可后方可施工。
4、乙方或其委托分包商在房屋内施工时，不能破坏房屋的主体结构，在保证房屋安全性的前提下进行;在房屋外施工时，也必须考虑整体的美观。所有施工垃圾，必须按照甲方的要求分类放置，做到随时清理、分拣、清运。对于一些需要委外处理的有毒有害施工垃圾，乙方需要在甲方批准的情况下，带出厂处理。不可随意丢弃。
5、乙方应定期对所用炊事设备及部件以及就餐设施进行维护保养，保证所用设备安全状况的良好，如出现由于设施设备保养不当而造成的安全事故，事故责任全部由乙方承担。
6、炊事初期尤其是倒入油至锅内加热时，请勿离开现场，避免过度加热引起火灾事故。
7.厨房排烟机设备至少每月清洁一次，室外排烟管每隔2年更换一次。
五、交通安全
1、乙方车辆进入甲方区域时，行车速度不得大于10公里/小时，危险场所不得大于5公里/小时。车辆应在指定的中心道上行驶，不得超载、超高、超长、超宽运输，严禁与生产系统设备管道接触。同时，不得损坏或搬动所有交通标志和安全设施，遇到不得不挪动的情况时，需要与甲方协商，审批成功，方可挪动。
六、安全教育、检查
1、乙方应加强对职工的安全教育培训，增强职工的安全操作意识，培训需保存相关记录，乙方有义务告知职工工作环境内的危险源并加强对职工危险源应急处置能力的培训。
2、为确保乙方的安全卫生工作落实到位，甲方有权对其实施情况进行检查。发现不良问题，乙方应马上整改，并由甲方确认ok，保存记录;如不整改，甲方视情况轻重，要求其整治，轻则警告，重则停止营业。
3、乙方采购的`食品原料应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件，对无法提供合格证明文件的食品原料，以供货者委托第三方有资质机构进行检验的合格证为准。
4、乙方每餐食品必须留样，且样品应采集于操作过程中或加工终止时，不得特殊制作。每个品种留样量不少于100g，最好250g。并在5℃左右的冷藏柜内各自密封存放48小时，且需要记录好留样日期、食品名称，便于检查，超过48小时后方可倒掉。
5、乙方必须对进入施工现场内的所有人员，在施工前进行安全教育并经考核合格后方可进行施工作业;涉及特种设备及作业的需确认设备及人员是否有证并在期效期内，并保留相关资料或记录。有义务随时配合甲方。对于教育内容、特种作业相关的管理方法等，需要甲方支持的，甲方需履行其建议、监督权。
6、乙方应建立健全各项安全管理制度，操作规定程、责任制度及应急预案并贯彻落实。
7、乙方应经常性进行安全隐患排查工作，如发现隐患应立即整改，对于不能即时处理好的应做好防范措施，防止事故的发生。
8、需在经营场所配备好消防器材，并定期检查，不得擅自动用圈占甲方消防设备设施。
七、其他
1、乙方有责任积极宣传贯彻国家及地区关于职业卫生、环境、水电气、消防、用工、交通安全等各项方针政策、管理制度和条例。对施工现场及生活区职业卫生、环境、水电气、消防、用工、交通安全等工作负全面管理的责任。
2、乙方在必要时，可寻求甲方提供安全生产活动帮助，特别是在发生生产安全事故时，可寻求提供必要的协助和救援服务。
3、乙方不得将自己经营场所的任务分包给无相关资质的单位。甲方有权严格审查分包人的营业执照、专业资质、安全生产许可证等资料。同时，乙方也有义务提交相关方的资料予甲方确认。
4、乙方需要施工的区域，必须在显眼处设置警示标志，并采取必要的防护设施。同时，各种防护装置不准随意拆除、挪用或闲置，因检修拆除的，检修完毕后必须立即复原。乙方承租的活动范围内与他人发生纠纷时，需自行承担后果，情节严重时甲方有权将其驱逐厂外。
5、乙方承租的活动范围内与他人发生纠纷时，需自行承担后果，情节严重时甲方有权将其驱逐厂外。
6、乙方所有与我司有关的事物，新闻媒体要求采访，必须经过甲方同意，未经许可，任何个人不得接受采访。
7、乙方营业范围内用水、电、气的费用全部由乙方承担。
8、发生安全事故时除向相关政府部门报告外，还需及时向甲方报告。
甲方负责人签字：乙方负责人签字：
篇7：《珍惜生命,文明出行》倡议书
“珍惜生命,文明出行”倡议书【1】
广大摩托车驾驶员朋友：
随着社会经济的发展，摩托车已成为我区广大人民群众短途出行和上下班的主要交通工具之一。截止XX年10月，我区摩托车保有量为31万辆。但是，由于部分摩托车骑乘者交通安全意识薄弱，各种交通违法行为突出，导致涉及摩托车的交通事故时有发生。据统计,今年1-10月，我区发生涉及摩托车交通事故占全区交通事故的%,涉及摩托车交通事故死亡的人数占全区交通事故死亡人数的%。
痛定思痛!血的教训一次次告诫我们，摩托车除了有行驶灵活、易于驾驶、通达快捷等优点外，也存在自身稳定性差、安全防护不足等缺点，一旦发生碰撞、侧翻等情况，直接受伤害的就是驾乘人员。
为有效预防和减少摩托车交通事故发生，保障人民群众的生命财产安全，顺德交警决定从今年11月11日起至XX年1月31日，在全区范围内开展摩托车交通违法行为专项整治行动，全力打击摩托车无牌无证、假牌假证、套牌、遮挡号牌、酒驾、超员、不戴安全头盔等交通违法行为，以处罚和教育相结合的方式，引导广大摩托车驾驶员养成良好的行车习惯。
各位驾驶员朋友们，“和谐平安、安全出行”是我们的共同愿望，也是您们家人的期盼!让我们携手努力，自觉遵守和维护交通安全，共同构建和谐的交通环境，让安全文明伴您一路同行。
祝您一路平安!家庭幸福!
“珍惜生命,文明出行”倡议书【2】
亲爱的同学们：
为了提升滨州的城市品位和文明水平，建设富裕、文明、和谐的新滨州，根据中央文明办、公安部的部署，我市组织开展了以“珍爱生命，文明出行”为主题的“文明交通行动计划”实施活动。遵纪守法、文明出行，是每一位滨州市民都应遵守的道德规范和行为准则。在此，我向全市广大中小学生倡议：
努力争做“关爱生命，文明出行”活动的宣传者和倡导者。积极参与学校开展的各种“珍爱生命，文明出行”的宣传教育活动，认真学习文明出行的法律知识和行为规则，深刻领会文明出行对于保护个体生命、维护家庭幸福和促进社会和谐的重要意义。大力开展“小手拉大手”活动，用我们的语言和行动，提醒和影响爸爸妈妈和广大市民牢固树立文明意识和法制意识，自觉规范出行方式。
努力争做“关爱生命，文明出行”活动的示范者和实践者。在上学、放学、节假日活动和参加社会实践活动中，都时刻注意树立文明形象，遵守交通规则，践行社会公德，多做尊老爱幼、团结友爱、互敬互让的好事、善事，不做有损学生形象、有损学校形象和有损城市形象的不文明事、不和谐事，以我们的实际行动，为创建文明城市和建设美好家园增光添彩。
努力争做“关爱生命，文明出行”活动的自律者和监督者。我们要时刻提醒自己、提醒同学和监督家长，从自我做起，从现在做起，慎独、慎言、慎行，出行讲文明，行路守规则，争当文明好少年。
同学们，美好的生活需要我们共同的努力去创造，美好的家园需要我们共同奋斗去建设。让我们携起手来，从今天做起，从每日的出行开始，倡导文明风尚、摒弃不良陋习，为建设文明和谐的新滨州，作出应有的贡献。
“珍惜生命,文明出行”倡议书【3】
全市市民朋友们：
春节即将到来，为进一步营造安全、喜庆的节日气氛和文明、和谐的社会秩序，确保过上一个团圆、美满的春节，请自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、乘文明车、做文明人。
一、开文明车。开车不喝酒，喝酒不开车;斑马线上不争先，红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道;不违章停车、不逆向行驶、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物，严格遵守交通法规，安全行驶。
二、行文明路。行人不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不在车行道上候车，不在十字路口打的，不违反交通信号指示通行，不翻越交通隔离设施，不与非机动车争道，不妨碍机动车正常通行。
三、乘文明车。在乘车时注意文明礼貌，做到先下后上，讲究秩序;不在车行道上招呼出租车、公交车;车辆行驶中，不向车外抛物;不携带易燃易爆等危险物品上车;不坐无安全保障的违法载客车。
四、做文明人。自觉做到文明出行、礼让先行。文明礼让，从我做起，车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全：车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。积极参与文明交通宣传劝导活动，经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
市民朋友们，城市的文明需要大家共同参与，珍爱自我和他人的生命是天赋的职责，维护家庭的幸福、社会的安定是我们的应尽义务，让我们从我做起，从现在做起，从脚下起步，积极参与和践行文明出行活动，以文明礼让为荣，以不遵守交通法规为耻，共同一个营造安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
文明出行倡议书：创建文明和谐旅游环境
【倡议书】文明出行，从我做起
文明出行，从我做起倡议书
小学生文明出行倡议书
XX文明出行倡议书
文明出行倡议书
篇8：珍惜生命确保安全
（三年一班刘安辰）
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生命是宝贵的，我们应该爱惜生命。怎样才能做到爱惜生命呢？我们只有保护好自己不受伤害的同时，还要做到不去伤害别人。不断增强安全意识，提高自防自护能力。例如：生活学习中的不良行为引起的安全事故；还有上学放学途中的安全事故；游戏玩耍时的事故等等。以下是发生在我自己身上的真实故事：
沙发是人们休息‘放松的地方，不可以让小孩子在上面乱跑乱跳，一旦摔了后果不堪设想。记得我小时候有一次，在沙发上跑来跑去，玩得不亦乐乎，突然一脚踩空，身体失去了重心，一头碰到了茶几角上，瞬间我的头上鲜血直流，疼的我忍不住哭起来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手忙脚乱的送我去医院包扎处理伤口。这次经历给我留下了永恒的“记忆”，到现在我的额头上还有一块印记。
马路上的交通安全对作为学生的我尤为重要。我们要自觉遵守交通规则，过马路要看清信号灯，走人行横道，不在马路上打闹、玩耍，12岁以下的儿童不得在马路上骑自行车。一旦发生交通事故后果难以想象，没准一颗鲜活的小生命就会消失。那次我在楼下飞快的骑自行车，不知谁将一块石头踢到了路中间，我没看到，车轮正好压在石头上失去了方向，我连人带车摔在了地上，脸也蹭破了好大一块，害的我好几天都没法出门。从此以后，我再也不敢骑飞车了。
荡秋千是我最喜欢的一项游戏，但荡秋千时要注意周围的障碍物，撞上去会受伤的。荡秋千之前要先检查绳索是否结实、完好，初次接触没经过训练不宜荡的过高，万一失手摔伤后果难以预料，所幸的是在我玩秋千的过程中，还没出过什么状况呢！
篇9：珍惜生命 安全出行
一、教学目标：
1、知识目标：懂得交通安全的重要性，认识交通标志，了解步行、骑自行车及乘车时的安全常识。
2、能力目标：通过学生调查了解身边的交通标志，培养学生的调查能力；通过对错判断，提高学生的辨析能力。
3、情感态度与价值观目标：树立自觉遵守交通规则的意识，并能够在生活中自觉遵守交通规则，珍爱生命。
二、教学重点：学习有关交通规则和出行时的安全常识。
教学难点：能将所学知识运用到生活中，珍爱生命，安全出行。
三、教学准备：PPT课件
四、课时安排：一课时 教学过程：
（一）导入 师：同学们，我们每个人都渴望健康、平安地享受生活，但外出时，交通事故却时常发生。日常出行中，如何才能确保自己的生命安全呢？今天让我们带着这个问题，一起学习公共安全的第一课“珍惜生命，安全出行”。（板书）
（二）认清事故原因 师：同学们，近几年汽车走进了很多家庭，它给人们带来了出行的便捷，也带来了不幸的交通事故。在全球，死于车祸的人远远多于第一次世界大战中的死亡人数，它已经引起了全世界的高度重视。
（PPT）我们一起来读一读我国的交通事故情况 师：同学们，读完这段资料，你有什么感想？ 师：是啊，老师和你们一样，也感到很惋惜。同学们，想一想，这些交通事故可能是什么原因造成的？大家结组讨论一下，一会我们来交流。
师：大家说得很对，这些都属于不文明的交通行为，之所以交通事故频发主要是因为人们缺乏交通安全意识和维护交通法规的意识。
（三）掌握交通规则 师：小学生是道路上的弱者，你们更应该树立交通安全意识，否则很容易受到伤害，我们一起来看一段小品《踢球》，看看他们有没有遵守交通规则？ 师：同学们你觉得接下来会发生什么呢？
师：幸亏这只是个小品，不然多危险啊！为了一个小小的足球，万一发生交通事故，后悔都来不及！同学们，如果你的球被踢到马路中间了，你打算怎么做？ 师：对，根本不能在路边玩耍！这样不仅有生命危险，也会别的车辆带来麻烦！（PPT）
马路上划分了不同的区域，中间最宽的区域是汽车行驶的地方，叫车行道。中间设有防护栏，是为了方便不同方向的车辆行驶。马路旁比车行道窄的地方是便道，是人们骑自行车的地方。步行的人应该走人行道，这离汽车最远，最安全。人行道上还有盲道，是给盲人走路的地方。只有汽车和行人各行其道，才能安全畅通。
师：不重视交通安全，轻视交通法规的事例有很多，我们一起翻开课本的第2页，来找找还有哪些现象是常见的违规行为，谁来给大家读读？ 这段话告诉我们轻视交通法规就是„„ 生：轻视生命。（板书）
1、步行安全知识
师：在我国平均每年有超过3万名14岁以下的儿童因为交通事故受伤、甚至死亡，其中有一半都是在步行中发生的意外。那么我们怎样过马路才能确保安全呢？我们来看一段动画视频，边看边记步行时要注意什么？ 师：看完视频，你都记住了哪些知识呢？
师：同学们，如果你们留心观察一定会注意到在马路上有许多的交通标志，他们简单易懂，还给我们的出行带来很大的帮助，课前老师已经让同学们把常见的交通标志画在纸上，谁来给大家展示一下。
师：同学们通过自己的社会观察，收获可真不小。你们带来的这些交通标志主要可以分为三大类：禁止标识、指示标志、警告标志。(PPT)禁止标志:圆形红色边框有斜线；警告标志:三角形黄色的背景；指示标志:圆形或矩形蓝色标志。
师：在路上，光有这些交通标志还不够，车辆的通行顺畅，人们的生命安全，更离不开交警的指挥。上周末我们班上的交通安全小卫士特地向交警叔叔学习了指挥手势。大家想不想让她教教我们？ 师：请咱们班的小交警来前面指导。
师：她学得真是有模有样，你都认识这些手势了吗？（全班一起学习交通指挥手势。）
2、骑车安全知识
同学们，比起步行，骑车的不安全因素更多，有些小学生为了图方便，每天骑自行车上下学，这样很危险，很容易被汽车撞到。
（PPT）我国交通法规明确规定:未满12周岁的儿童不能骑自行车上路。现在同学们都不满12周岁，不能骑自行车上路，但是有关骑车的安全常识，大家一定要牢记于心。（PPT）我们一起来读一读骑车安全常识
3、乘车安全知识
师：外出时，乘坐公共汽车是件很平常的事，但稍不注意可能会有大麻烦，我们如何才能文明乘车呢？大家来看一段动画。（观看视频）师：怎样才能文明乘车，谁来说说？
师：出行时，人们也经常乘坐私家车或者出租车，那么在乘坐这些小轿车时，我们要注意什么呢？（PPT）
4、交通小法官
师：同学们，你们刚才学了那么多交通安全知识，如果生活中有人违反了交通法规，你能马上给他指出来吗？下面大家都来做做交通小法官吧，看看谁能最先发现图片中人违反了哪些交通规则？（PPT）
（四）设计警示语 师：同学们，生活中不遵守交通法规的现象很多，所以道路两旁常常设有交通警示语。（PPT）比如：交通规则记心间，安全幸福永相伴。
师：为了让更多的人重视出行安全，我们能不能亲自设计一条交通警示语，向我们的家和朋友宣传交通规则呢。
（五）总结 师：同学们你们写得不仅语句通顺、简便，而且还贴心地提示了身边的家人和朋友。人最宝贵的就是生命，千万不要因为一时的疏忽大意，让生命之花在交通事故中凋零。为了对生命负责，让家人放心，大家一定要从小牢记交通法规，努力做到„„
生：珍惜生命，安全出行。
篇10：珍惜生命关注安全
——新世纪实验学校举行安全疏散演习
安全责任重于泰山，为了预防紧急突发事件，增强学校师生的安全防患意识。在吴友珍校长的高度重视下，9月9日上午，新世纪实验学校举行了安全疏散演习。
为保证演练活动安全有序，我校进行了周密的部署安排：
首先，认真研究制定了安全可行的演练方案，明确了演练的程序、时间和纪律要求，安全措施做到滴水不漏，严防拥挤踩踏事故的发生。
接着，在安全负责人游涛老师的主持下，来自长沙市消防协会的陈教官为全校师生开展了一场消防安全知识讲座，让全校师生学会了对于不同原因引发火灾的灭火自救的方法，对如何使用灭火器和防毒面具进行了现场演示。
疏散预演开始了，警报声声，全体学生在老师的带领下有序地撤离了教室。游老师针对全校学生逃生演练情况作了小结，要求全校师生指出听到警报后，迅速撤离教室，按两路纵队行走。
第二次警报拉响后，楼道间烟雾滚滚，孩子们在老师的带领下开展了第二次安全疏散演练，按指定的路线和要求，井然有序的从教学楼疏散到安全地带。整个疏散过程仅花了一分多钟。
篇11：认识安全 珍惜生命
当我们离开父母的呵护，磕磕绊绊地行走在人生的道路上，如果没有‚安全‛的支撑，我们可能会摔跤，就可能看不到亮丽的风景，也可能实现不了人生的理想和目标。
那么，安全是什么呢？安全有很多种涵义。首先，安全是一种责任。责任是一种要求、一种义务、一种使命。细细体会公司的各项处罚措施，看似繁琐、苛刻、不近人情，这不正是公司不辱使命，对我们的安全负责任的一种体现吗？这不正是公司对我们的最大关爱吗？
其次，安全是一种态度。民爆行业是公认的高危行业，作为一名民爆生产企业的员工更应该将安全放在首位。‚安全第一、预防为主、综合治理‛，这就是我们的态度。我们不能只把‚安全第一‛停在口头上，挂在墙壁上，而是要实实在在把‚要我安全‛转变为‚我要安全‛。
再次，安全是经验教训。可以说所有的安全操作规程都是一部血书，是用血的教训换来的，甚至用生命的代价写成的，是一次次惨重事故的经验总结。我们只须牢记，无须再次亲自去验证。
安全，是伴随我们一生的永恒话题，是企业生产不可逾越的红线。安全工作永无止境，世上没有绝对的安全，只有更细、更严的要求，安全生产所依靠的就是我们对安全的认识。
2004年以来，民爆行业已经发生了多起生产爆炸事故，按理说，这些事故所付出的惨痛代价应该使‘三违’者有所收敛，但是习惯了凭侥幸心理投机取巧的‘三违’者并没有为之所动，依然我行我素。于是，‘三违’酿造的悲剧继续上演：2013年3月11日云南包装厂四分厂乳化车间制药工序发生爆炸事故造成3人死亡；2013年3月21日江西省铅山县永平铜矿采矿场炸药现场混装车爆炸事故造成3人失踪；2013年5月20日山东省保利
民爆济南科技有限公司的震源药柱生产车间发生爆炸事故造成33人死亡19人受伤。短暂的一年时间里，民爆行业生产企业发生的爆炸事故已经夺去了39条生命。
这一起起触目惊心的事故，究其原因，无一不是与‚三违‛相关：如果操作工人在乳化设备出现异常的情况下不违规强行多次启动乳化器，云南‚3.11‛事故就可以避免;如果现场装药完成后操作工人记着将乳化炸药混装车的螺杆泵及时关闭，江西‚3.21‛事故也不会发生；如果操作工人将震源药柱返工品中的起爆药柱细心的清理出来，山东‚5.20‛事故也许也不会发生，如果该企业严格执行国家及行业相关法律法规标准，‚5.20‛事故也不会造成那么严重的后果。但是，没有如果……！
一切生产事故的发生，均取决于我们每一位员工的责任心，取决于我们每位员工对待安全的态度，取决于我们受教育培训而积累的经验。一起起安全事故的发生，一件件血淋淋的事故，一次次警示着我们忽视安全后果是多么严重，对于企业、家庭来讲，都是一场场无法弥补的灾难。那一件件悲惨的民爆生产安全事故，无时无刻不在提醒着我们要注意安全！
公司每年都要组织全体员工进行安全教育培训，刚开始时我们都有点无所谓，总觉得安全教育培训就象和尚念经一样，枯燥无味，关注安全也仅仅停留在口号上，很少落实到行动中。而当最近一年来民爆企业安全生产事故一次次地发生，才真正意识到在民爆产品生产过程中，经过学习安全知识树立起良好的安全意识是多么的重要，每一次安全操作对保障安全生产是多么重要，每一个安全预防措施对预防我们操作失误是多么的重要。我们再也不能把‚安全第一‛停留在口头上，而要实实在在的在思想里刻上‚安全第一‛，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻都要不忘安全，特别是当有违章违规的念头冒出来的时候、有再冒一次险不会出现问题的想法的时候，我们必须静下心来想一下‚安全第一‛，不要产生侥幸心里，那么，很多事故都是可以避免的。
我们在注重自身安全行为按章操作的同时，也要挖掘出潜伏在我们身边的违章行为，制止他人违章，不能让违章成为一种习惯视而不见，直到无法挽回时才后悔不已，更要排查出本岗位可能存在的危险因素，懂得预防安全事故的发生和使用各种安全防范措施。只有我们真正做到了‚不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害‛，安全工作才有可靠的保证。
人，最宝贵的是生命。人类的延续，事业的辉煌，世界的灿烂，都是因为有了生命的存在才得以成为可能和现实。每当听到一起安全事故的发生，我深深的感触到人的一生很短暂，一定要珍惜生命，注意安全。
亲爱的同事们，生命对于每个人来说只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命！
如果，你还想与家人子女共叙天伦，幸福到老，请你牢记：安全是责任、安全是态度、安全也是经验教训，安全在于细节，在于我们能真正认识安全，强化红线意识，安全才有保障，生命才会美丽。
篇12：珍惜生命六年级安全
1、让学生了解溺水事件及其发生的原因。
2、让学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。过程：
一、导入
1、大家认真听个有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？
讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论，讲解自救及抢救的方法：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天？
引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？ 讨论，总结：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!为了公众的安全 教学目标 认知：
1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。
2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。情感：
1．深感注意公共安全的重要性。
2．对不注意公共安全的行为表示反感。行为：
1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。
2．发现不安全的隐患，及时向有关部门反映。教具准备
1．有关课文及练习内容的录像带。
2．有关课文、练习内容及安全标志的幻灯片。教学过程
一、导入新课
1．看录像（根据“想一想”栏目编制的录像），启发学生初步感知公共安全的重要。
提问：在录像中你看到的是什么地方？看到了什么？为什么要挂这样的标志呢？
2．小结：设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全，确保人们生产、生活的顺利进行。
二、分析课文
过渡语：注意公共安全十分重要，它关系到人民的生命财产和社会生活的稳定。然而，并不是所有的人都认识到了这一点。
1．看录像、幻灯片（根据课文第二段内容制成的录像片、幻灯片），认识不注意公共安全的危害，了解公共安全与社会、人民的关系。
（1）看录像。
提问：录像中那个放鞭炮的人为什么被送进医院？这给他个人、家庭及邻居带来了什么危害？
（2）看幻灯。
提问：这名儿童为什么向飞驰的火车投掷石子？这一行为给司机带来了什么困难？
如果没能及时采取措施，会造成什么后果？
小结：在现实生活中，有些人不遵守国家的有关规定，只为一时方便、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顾公共安全，不为大家着想，因而不仅造成人民生命财产的损失，还给社会增加了负担。可见，注意公共安全是社会生活正常进行的需要，是人民生命财产的保证。
板书：社会生活正常进行的需要
人民生命财产的保证
（3）讨论：为什么说注意公共安全是遵守社会公德的基本要求？ 板书：社会公德的要求
过渡语：正因为注意公共安全是遵守社会公德的基本要求，与社会和人民的切身利益息息相关。所以，为了确保大家的安全，我国政府采取了许多措施。
2．指导学生注意公共安全。
（1）放幻灯片（课本安全标志图）。
提问：你在什么地方见过这些标志？它们的作用是什么？
讨论：有了这些标志就能保证公共安全吗？
小结：设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全，但并非有了这些标志就一定能保证公共安全。有的人为了一己之利、一时方便，无视各种规定，结果造成灾祸。因此，要想保证公共安全，就必须遵守各项安全规定，保护好安全标志。
板书：遵守各项规定
保护安全标志
（2）默读第二段。思考：液化气、煤气、机动车……在给人们带来方便的同时，也可能会出现某些安全隐患，如果发现这些隐患，我们应该怎样做？
板书：发现隐患及时反映
（3）提问：我们少年儿童能为公共安全做些什么？
自觉遵守各项安全规定；保护安全标志；发现安全隐患及时报告。
3．小结与过渡：通过学习，我们知道了注意公共安全是社会公德的基本要求，是社会生活正常进行的需要，与人民的生命财产息息相关。并且懂得了怎样注意公共安全。
三、联系实际，提高认识，指导行为
1．辨析思考。
（1）幻灯1：“评一评”栏目第一题。
提问：魏华的想法有什么不对？如果你是魏华会怎么做？
小结：为了保证车辆的正常运行，保证旅途中人们的安全，火车站的大门口都挂着“禁止携带易燃易爆物品上车”的标志。人人都应遵守这个规定。
（2）放幻灯2：“评一评”栏目第二题。
小结：注意公共安全与社会生活和人民的生命财产紧密相联，也是人们必须遵守的最起码的公德.个人行为安全——防盗窃 教学目标
1、了解盗窃的含义和特点。
2、掌握预防措施和应对措施，提高预防和应对能力。重难点
1、掌握预防措施和应对措施。
2、提高预防和应对能力。教学过程、了解盗窃的含义和特点。2、交流汇报，归纳板书：
含义：非法占有、秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。
特点：一般不使用暴力，具有隐蔽性
过渡语：提防和惩治盗窃分子，除需要依靠社会力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盗意识，那么我们应该怎样预防盗窃呢？
3、小组交流讨论：预防盗窃的方法有哪些？
4、小组选代表进行汇报，其它成员可以补充。
归纳板书
过渡语：我们虽然已经了解了防盗窃的方法，但还是难免发生盗窃案件，如果发生了盗窃怎么办？你知道有哪些应对措施吗？
6、交流讨论：应主要有哪些措施？
7、指名学生汇报，其它学生可以补充。
8、思考回答：你还知道有哪些应对抢劫的措施？说给大家听
四、布置作业。
1、什么是盗窃、抢劫、绑架？
2、当你面对抢劫犯时，你会采取哪些措施？
3、当你在上学路上，有陌生人开车向你问路时，你会怎样做？
4、假如你被骗后，你该采取什么样的应对措施呢？
5、如果在放学路上被人截住，要你交出钱和手表，你会怎么办
6、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时，你会怎样与他们作斗争？ 7、你遇到过和陌生人打交道的情况吗？当时你是怎样处理的？
五、总结
这节课我们学习了防盗窃，了解了三防的含义和特点，以及预防措施和应对措施。希望同学们为了自己的安全，加强防范意识，提高自我保护能力。
个人行为安全——防盗窃 教学目标
1、了解盗窃的含义和特点。
2、掌握预防措施和应对措施，提高预防和应对能力。重难点
1、掌握预防措施和应对措施。
2、提高预防和应对能力。教学过程、了解盗窃的含义和特点。2、交流汇报，归纳板书：
含义：非法占有、秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。
特点：一般不使用暴力，具有隐蔽性
过渡语：提防和惩治盗窃分子，除需要依靠社会力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盗意识，那么我们应该怎样预防盗窃呢？
3、小组交流讨论：预防盗窃的方法有哪些？
4、小组选代表进行汇报，其它成员可以补充。
归纳板书
过渡语：我们虽然已经了解了防盗窃的方法，但还是难免发生盗窃案件，如果发生了盗窃怎么办？你知道有哪些应对措施吗？
6、交流讨论：应主要有哪些措施？
7、指名学生汇报，其它学生可以补充。
8、思考回答：你还知道有哪些应对抢劫的措施？说给大家听
四、布置作业。
1、什么是盗窃、抢劫、绑架？
2、当你面对抢劫犯时，你会采取哪些措施？
3、当你在上学路上，有陌生人开车向你问路时，你会怎样做？
4、假如你被骗后，你该采取什么样的应对措施呢？
5、如果在放学路上被人截住，要你交出钱和手表，你会怎么办
6、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时，你会怎样与他们作斗争？ 7、你遇到过和陌生人打交道的情况吗？当时你是怎样处理的？
五、总结
篇13：重视消防安全 珍惜生命
［教学目标］
1、使学生了解火灾给人类带来的危害,提高学生的防火意识。
2、让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法。
3、学生能够总结出自己生活中的用火安全隐患
［教学重点］
火灾中逃生自救的基本常识和方法。
［教学方法］
教师讲授，学生参与互动完成［课时安排］
1课时
［教学过程］
教师导入：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。下面请同学们看看以下关于火灾的几则报道（PPT）：
事故一：2010年11月15日下午14时15分，上海市静安区胶州路上一幢高层民宅发生严重火灾。遇难人数58人，其中男性22人，女性36人，70人住院救治。
事故二：2006年2月15日中午11时20分左右，位于吉林市解放大路与长春路交汇处的吉林市中百商厦发生特大火灾。起火地点在商场二层，50多辆消防车和260多名消防官兵全力灭火。15时40分，大火被扑灭。死亡人数：54人；受伤人数：71人 ；经济损失：400多万，如此巨大伤亡的背后，起因就是一个烟头。
据统计，2009年共发生火灾12．7万起，死亡1076人，受伤580人，直接财产损失13．2亿元。
2006年全国火灾统计数字：全年共发生火灾222702起，死亡1517人，受伤1418人，直接财产损失784468411元
教师：惨烈的场面，冰冷的数字，绝望的泪水，无助的哭喊„„，这就是火灾带给人类的无法愈合的伤痛。
下面请同学们讨论总结产生火灾的各种原因，做到警钟长鸣，防患于未然。
（学生讨论：略）
教师总结火灾的成因主要有如下方面：
1、用火不慎。如做饭、照明、取暖等生活用火不慎引发的火灾。
2、电器设备安装使用不当
（1）电器线路火灾
所谓电器线路，就是指输配电及用点线路，对家庭来讲，就是从电表到用电设备之间的这部分线路，对集体宿舍而言，就是从墙壁固定插座到用电设施的这部分线路（移动式接线板等）。电器线路火灾，主要是当电器线路发生短路、过负荷、接触不良等故障，引燃周围可燃物而引发的火灾。
（2）家用电器火灾
家用电器火灾原因常见的有两种：一类是使用电炉子、电褥子、电暖气、电熨斗、电水壶等电加热器具，因使用方法不当或器具本身存在质量问题，造成电加热器具长时间接触可燃物，或温度控制装置发生故障，引起火灾；另一类是电视机、录音机、等家用电器，因使用不当或电器设备内部元件、线路老化等原因，导致其故障发热引起的火灾。
3、吸烟
燃着的香烟能引燃很多物质，因为烟头的表面温度为200－300摄氏度，中心温度高达700－800摄氏度，足以点燃木、棉麻、纸张等固体物质，更易引燃可燃、易燃液体和气体。如大风天室外吸烟，乱扔烟头，在一些禁火地点吸烟或躺在床上吸烟等，很容易引发火灾事故。
4、存放、使用易燃易爆危险品不妥
如油漆、稀料、汽油、化学试剂、液化石油气钢瓶、气体打火机等。
教师：水火无情，当我们面对火灾的时候，作为中学生应该掌握基本的逃生自救本领，机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中的逃生自救知识。主要包括如下内容：
(一)怎样预防
（学生讨论后，教师总结）
1． 不能随意乱扔烟蒂，把烟蒂放在烟缸内，切记一定要掐灭。不要在酒后，疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
2． 教育小孩不要玩火。农村的小孩更不要烧烂草和树叶。应把火柴、打火机等放在小孩拿不到的高处。
3． 要在规定的区域和时间内安全燃放火爆竹。对爆竹要进行检查，“三无”产品绝对不能燃放。销售爆竹的经营者要有经营许可证，销售摊位之间要保持安全距离，以免引起链锁爆炸。
4． 外出时，临睡前要熄灭室内外的火种，关闭煤气、液化气的总阀门。对煤气新开栓的业户，要经煤气公司工作人员指点，更要注意防止煤气漏气，要倍加小心。
5． 不应乱拉接电线，使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开，也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
6． 不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气，液化气的泄漏处，而应用肥皂水涂沫的方法来查漏。
7． 夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘处。附近也不要有手纸、书本、衣物等易燃品，以防蚊香的火星顺风势点燃，引起火灾。
8． 家中不要储存大量汽油，在给车加油时，应远离火种，也不能吸烟。沈阳处于北方城市，冬季农村有挖菜窑的习惯，也不要在此存和汽油。因为汽油易挥发，若遇明火，如吸烟者下菜窑取菜，容易引起火灾。
(二)怎样报火警
教师请几位同学模拟拨打火警电话的场景,并请同学们共同评价每位同学的细节,指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电话应注意的要点。
1、牢记火警电话119。
2.、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
3、说明什么东西着火，火势怎样。
4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
6、遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
7、不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
(三)几种常见火灾的扑救方法
教师：几种常见的火灾在我们的日常生活中可能遇到，我们掌握了常见火灾的扑救方法就可以有效的控制火势。
1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。
2、电器起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。
4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。
(四)火灾现场的自救
教师：在火灾发生时,如果掌握了一些火场自救的方法,就能有效的保全自己,。
1． 若火势不大，室内人员应尽快披上浸湿的衣服或毛毯、棉被、勇敢地冲出去。
2． 不要留恋室内的财物，已脱离室内火场，千万不要为财物而返回室内，以逸被浓烟熏倒，或被烈火严重烧伤。
3． 公共场所，如影剧院、商场、舞厅、酒店，遇到火灾，应听从指挥，就近向安全（安全通道）方向分流疏撤离，千万不要惊慌拥挤，互相践踏，造成意外的伤亡。
4． 高层逃生，不要自行使用电梯，更不要盲目跳楼。
5． 楼层不高时，可用绳子或床单，窗帘等撕成条状，连结起来，紧拴在门窗上，顺势滑下。
6． 利用竹竿，室外的落水管逃生。还可利用木板等搭在邻居的阳台上，爬过去逃生。
7． 在烟火中逃生要尽时放你身体，最好是沿着墙脚匍匐前进，并用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻。
8． 如果身上着火，千万不要奔跑，要尽快扑灭。衣服能脱下，要尽快脱掉，若来不及脱下，可就地打滚，就地将火压灭。
9． 躲在卫生间是个相对安全地方，可用毛巾等塞住门缝，用水泼在门上降温。浴缸里放满水，情况紧急时，人也可躺在浴缸水中。
10． 一旦被火围因，要尽快向外扔沙发垫、枕头等软物或其它小件物。夜间可打手电，发出求救信号。躲避烟火不能往下底，大橱内钻。
（五）错误的逃生模式。
原路脱险
这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生，当发现此路被封死时，才被迫去寻找其他出入口。殊不知，此时已失去最佳逃生时间。因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。多想万一，以备不测。
向光朝亮
这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。而这时的火场中，90％的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。
盲目追随
当人的生命突然面临危险状态时，极易因惊惶失措而失去正常的判断思维能力，当听到
或看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目紧紧地追随其后。常见的盲目追随行为模式有跳窗、跳楼，逃(躲)进厕所、浴室、门角等。只要前面有人带头，追随者也会毫不犹豫地跟随其后。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识，避免事到临头没有主见而随波逐流。
自高向下
俗话说：人往高处走，火焰向上飘。当高楼大厦发生火灾，特别是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性地认为：火是从下面往上着的，越高越危险，越下越安全，只有尽快逃到一层，跑出室外，才有生的希望。殊不知，这时的下层可能是一片火海，盲目地朝楼下逃生，岂不是自投火海吗?随着消防装备现代化的不断提高，在发生火灾时，有条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟、防火措施后等待救援也不失为明智之举。
冒险跳楼
人们在开始发现火灾时，会立即作出第一反应。这时的反应大多还是比较理智的分析与判断。但是，当选择的路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死，火势愈来愈大，烟雾愈来愈浓时，人们就很容易失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等，而应另谋生路，万万不可盲目采取冒险行为，以避免未入火海而摔下地狱。
（六）常用的灭火器
教师：利用用PPT介绍各种常用灭火器。
1． 手提式泡沫灭火器
泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。使用时，用手握住灭火器的提环，平稳、快捷地提往火场，不要横扛、横拿。
灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边，将灭火器颠倒过来，喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。注意：不要将灭火器的盖和底对着人体，防止盖、底弹出伤人；不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果；扑灭电器在火灾时，尽量先切断电源，防止人员触电。
2． 手提式二氧化碳灭火器
二氧化碳灭火器适宜扑来精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。有两种使用方式，即手轮式和鸭嘴式。
手轮式：一手握住喷筒把手，另一手撕掉铅封，将手轮逆时针方向旋转，打开开关，二氧化碳气体即会喷出。
鸭嘴式：一手握住喷筒把手，另一手拔去保险销，将扶把上的鸭嘴压下，即可灭火。
3． 手提式干粉灭火器
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
4． 手提式“1211”灭火器
“1211”（二氟一氯一溴甲烷）灭火器适宜扑灭油类、仪器及文物档案等贵重物品的初起火灾，使用时，先撕去铅封，拔去安全保险销，一手抱住灭火器底部，另一手握住压把开关，喷嘴准火源喷射，松开压把，喷射即停止。
最后教师向学生实物讲解常用的干粉灭火器的使用方法，并由一位学生现场示范灭火器的使用。
（七）、小结：
师：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱
跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。
五、实践活动。
分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
六、总结。
同学们：一个小小的火星可以使人类创造的物质财富、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！
日常生活中要提高安全意识，预防为主，防消结合。
作业：