电力工程协调能力(精选8篇)
篇1:电力工程协调能力
电力线路施工 工程现场协调经验和能力
一、工程项目所在地各方面的综合协调能力1.1工程项目所在地各方面的综合协调关系图1.2综合协调能力1.2.1与甲方的协调
建立项目部的电子邮箱,积极与业主保持联系,通过邮箱把业主的文件及时接受并反馈,做到涉及施工中的各种问题,尽量通过我们自身的努力加以解决,施工中出现的重大问题及时向业主汇报。
1.2.2与设计院的协调
项目部将积极与设计院联系,建立起与设计部门的通讯录,对负责每个设计项目的主要设计人员,项目部负责技术的总工必须与他们保持联系,本着实事求是的原则,加强与设计单位沟通和协调,使问题在施工过程中处理完毕,而不遗留任何问题。
1.2.3与监理方的协调
积极主动地配合监理单位的工作,项目管理实施规划、各种施工方案、措施计划、隐蔽工程验收和关键工序施工都将按要求提前报告监理单位,在监理单位审批和认可后执行。对监理单位提出的有利于控制成本、保证工程质量和安全的建议,积极响应并坚决贯彻执行。
1.2.4与材料供应商的协调
无论是甲供材料供应商还是自购材料供应商,我们都将积极协调和沟通并经常保持联系。通过相互的协调、沟通和谅解,保证设备材料满足质量要求、满足施工进度的需要,相关文件资料满足档案管理要求和设备运行的需要。我们将加强对供应商提供的材质证明和产品合格证的审查,保证其相关资料在竣工移交时符合要求。
1.2.5与运行单位之间的协调
在甲方确定运行单位后,我们将及时与其联系:建议其提前介入到工程中来,我们在保证质量要求的前提下尽量满足运行单位的运行习惯:通道处理标准、塔腿内侧斜面螺栓穿向、金具螺栓穿向、运行标志悬挂位置等。
1.2.6与地方政府及其他相关部门的协调
公司在以往施工中有许多同地方政府及其他相关单位成功合作的经验,建立了良好的信誉,在以往的合作中未留下任何问题。我们将同地方政府及其他相关单位更加紧密的合作,贯彻落实现性的各种政策,特别是现在比较强调的“三农”政策,保证相关方的根本利益。
二、工程项目所在地协调
1、完善专业组织机构、重视前期工作准备。项目部建立完善的组织管理机构,各负其责,与各方保持联系,发现问题及时沟通。
2、入场教育时对全体参与人员宣贯民族风俗习惯及禁忌,防止不经意间破坏民族团结。
3、依靠当地政府,充分利用政府部门的对本工程的支持,取得最佳的外部施工环境。
4、与工检法部门建立良好的沟通协作关系,取得各部门对工作的支持。
5、加强与兄弟标段的沟通合作,特别是青苗赔偿必须相邻标段,同一地区统一标准,统一进行操作,防止因赔偿标准不一致造成的阻工。
6、严格按监理方与业主方的管理要求,及时上报各种进度报表,有不能自已解决的问题应及时上报,以取得领导层的协助。
篇2:电力工程协调能力
一、外地有个果品展销会,领导让你组织当地果农,果品参展,你怎么办?
参展工作对于展示经济成果,扩大知名度,促进经济发展具有重要意义,领导把这项工作交给我,是对我的信任,也是锻炼提升我组织协调能力的好机会;我一定尽心尽力的把它办好,不辜负领导的期望,具体来说,我会分以下几个阶段来进行
第一、准备阶段
首先,了解情况,我会了解领导的意图,了解展销会的情况,了解当地果农、果品情况,向有经验的人士请教,做到心中有数,其次,拟定计划,我会拟定一个计划,这个计划包括参展时间、参展地点、参展对象、参展项目、宣传对象、工作人员、经费预算、应急预案等内容,送领导审核,加以完善,再次,分头落实,计划批准后,我会组织人员,合理分工,各负其责,比如,有的宣传发动,邀请果农参加,有的联系食宿,布置展台。
最后,进行检查,参展前我会对各项准备工作逐一检查,看是否落实到位,防止疏漏,确保万无一失。
第二、实施阶段
展会开始后,我会身处现场,做好几件事情,一是,管理监督,参展工作要严格按计划进行,不得随意更改,如果情况发生变动,我会做出相应调整。
二是,沟通协调,我会沟通情况,协调好各方关系,比如,与主办方、与客商、与媒体,以及与其他参展方的关系,接待好重要客商,做好产品的宣传推荐工作
三是,提供保障,我会做好后勤服务,和安全保卫工作,及时处理突发事件和紧急情况,确保参展工作顺利进行。
第三、总结阶段
展会结束后,我会做好几项工作,首先,善后工作,比如人员返回、物品归位、经费结算等,其次,报告领导,我会把参展工作向领导做个全面的汇报。
再次,认真回顾,总结经验、肯定成绩、查找不足、分析原因、以进一步提升自己的计划组织协调能力。
篇3:浅谈短跑中协调放松能力的培养
“要想跑的快, 就必须增大步幅和加大频率, ”也就是说明“步频”和“步幅”是决定跑速的两大因素, 而跑的协调放松能力又是音像步频于步长的主要技术因素。要想取得好的成绩, 除要求运动员有坚强的意志, 良好的身体素质等条件外, 同时还要有良好的技术和正确发挥技术的能力, 特别是能较好的掌握和运用途中跑中的协调放松能力, 以便在保持较快的步频的基础上发展步频, 提高速度。在平时的业余训练中, 队员就很难做到此点。有的教练要求不到位, 只是一味的上力量, 而忽视了协调放松技术的培养。当前世界上共同认为“短距离跑的胜利, 一定属于掌握了放松跑的人”。当然动作的放松是建立在正确的基本姿势和合理的技术之上的。
我们在训练中经常遇到许多同学跑起来不放松、不自然、动作不协调, 全身肌肉紧张、僵硬、步幅小, 后程减速, 甚至是机械地跑动, 为什么会这样呢?
首先我们来看一看跑的协调放松能力在跑的过程中究竟有什么作用呢?协调放松能力是指运动员在高速奔跑中, 神经系统和运动系统协调配合, 使肌肉收缩与放松能按照短跑技术动作的工作性质协调进行, 从而增加跑的步频与步长。它能增加肌涨力, 增大步长。例如:跑步抬大腿时, 小腿肌肉完全放松才能随着大腿下压速度向前抛伸, 这样, 不仅增大步幅, 而且着地动作柔和, 缓冲自然, 减少前蹬反作用力, 缩短着地时间, 并有助于提高步频, 若是大腿提膝摆动时, 小腿腓肠肌紧张, 甚至绷脚尖, 则步子必然迈不开, 步幅小, 步频也会受到影响。只有善于放松不用力的肌肉, 才能提高用力肌肉的收缩速度, 动作才能轻松自然、协调, 也能减少力量的消耗, 而维持较长时间的高速度运动。
其次, 从技术动作看, 主要是由于途中跑不善于放松, 全身肌肉紧张, 技术动作变形。途中跑的动作不放松, 不自然, 不协调, 特别是腿、臂摆动, 肌肉紧张, 重心上下起伏较大, 上体前后左右摇摆, 大腿下压积极不够, 腿脚落地动作不放松, 影响了蹬摆效果, 使身体不能沿直线运动而妨碍了速度的发挥, 一切不应该用力的部位而盲目用力。如:面部、颈部肌肉紧张, 有的甚至两手紧握拳头, 耸起双肩, 两手在胸前交叉, 伸长脖子, 咬住下巴, 左顾右盼, 缩短了跑的步幅。不知道如何放松, 更不懂得把不用力的肌肉放松, 使力量不能集中于动作的主要阶段上, 从而影响了技术动作的质量。本人在平时的训练中经常看到以上的现象, 甚至有很大的一部分同学存在这些缺点。而有一部分同学在平时不全力跑时, 技术动作不变形, 表现得轻松、协调、动作舒展, 而在全力以赴, 尤其在运动会上比赛时, 就会出现上述的缺点。这就说明, 由于没掌握放松的技巧及训练方法, 一旦比赛紧张, 就会出现技术变形, 不能充分发挥力量而消耗了力量, 所以在平时跑的训练中对运动员协调放松能力的训练是很重要的。
二、协调放松能力训练的建议
1、学习和掌握跑的技术是进行协调放松能力培养的基础, 在平时的训练中, 我运用以下几种方法进行训练收到了良好的效果。
(1) 放松弹性跑:站立式起跑30—50米, 中速跑动, 中匀速跑, 动作协调放松, 脚前掌着地, 跑时富有弹性, 步长适中不宜过大。
(2) 协调放松大步长跑:动作协调放松, 尤其是面部表情、颈部、肩部、等保持自然。跑时上下肢摆动幅度大, 重心高。
(3) 随着距离延长, 速度递增, 逐渐加大步长。
(4) 协调放松大步加速跑:动作协调放松, 尤其是跑时髋、膝、踝、肩关节要放松、自然;匀加速的距离随着加速能力的提高逐渐缩短;加速达到较高水平时, 可转入到惯性跑进。
(5) 向前摆臂, 提腿直线跑:肩下沉, 肘用力, 两臂前后平时摆动;摆动腿从膝关节领先向正前方摆出, 脚掌着地方向要正, 两脚落地尽可能在一条直线上。
2、进行炮的各种专门性练习, 体会协调放松的能力。
(1) 小步跑接加速跑:体会髋、膝、踝、肩关节自然协调放松和摆动腿积极下压着地的技术, 提高脚着地的力量, 发挥跑的频率。
(2) 高抬腿跑接加速跑:体会、改进和提高跑时摆动腿前摆、高抬技术, 发展腰、髋肌群力量和腿部力量, 提高高抬腿能力, 改进臂与腿协调配合能力。
(3) 后蹬腿跑接加速跑:体会摆腿时大小腿折叠技术, 发展大腿后群肌力量, 提腿时膝关节放松技术。
(4) 车轮跑:体会腿折叠技术和下压着地技术, 发展膝关节的灵活性及腰、髋肌肉力量, 要求膝关节完全放松。
(5) 后蹬跑:体会腿的摆蹬技术和提高后蹬能力, 发展步长。
(6) 摆臂练习:提高和完善跑时两臂摆动技术, 发展摆臂肌群力量, 要求大臂带动小臂, 手腕要放松, 不要握紧拳头, 不要耸肩, 前后摇摆时向后的力要大些。面部、颈部的肌肉不要紧。立定的、进行的、快慢相交替进行。
(7) 在各种跑的练习中, 要强调放松, 注意技术训练, 少计时, 把注意力集中在用力与放松的体会上。
(8) 教练要适当调节训练中的气氛, 不要使队员感觉空气紧张, 给他们营造宽松的环境, 避免给队员造成心理和肌体上的紧张。
(9) 在快跑联系时, 要求队员正确体会放腿技术。当摆动腿完成前摆动作时, 要用积极下压的动作过度到后蹬, 这时要求膝关节要充分放松, 否则不利于小腿快速前摆, 给以后大小腿自然折叠造成阻碍, 训练中如果忽视膝关节的放松, 单要求“大腿高抬”是收不到好的效果, 协调放松技术的要领, 只有让队员自己充分认识、理解并慢慢体会, 才能收到好的训练效果。
三、小结
协调放松的能力在跑的过程中是非常主要的一个环节。只有从最初的训练就开始培养, 才能避免形成错误的动力定型和用力的方式。充分发挥肌肉的力量, 并能使肌肉在每一瞬间得到充分的休息, 最大可能发挥肌肉的力量。这样, 就能使我们的训练收到事半功倍的效果, 这也就是我们每一位体育工作者应掌握并不断共同探求的问题。
摘要:从事体育工作多年来, 通过平时的业余训练, 发现短跑训练中协调放松能力的培养非常关键。难怪有人认为:“短跑的胜利, 一定属于掌握了放松跑的人。”本文就协调放松能力的问题从以下两个方面进行阐述:引言部分主要阐述了协调放松的胜利基础和训练中遇到的一些情况, 说明进行协调放松能力培养的科学依据必要性, 另一方面, 主要总结了平常训练的方法和取得的一点成绩, 验证了协调放松能力培养的正确性。
篇4:手眼协调能力
手眼协调是指宝宝在视觉配合下手部精细动作的协调性。宝宝手眼动作的协调是随着神经发育成熟而逐渐发展起来的。在宝宝的不同成长阶段,我们可以用不同的游戏来帮助宝宝提高手眼协调性。
来,抓一抓
适合年龄:3~6个月
在你的脖子上系一条围巾,让它的两端垂到前面。
向宝宝探身,让宝宝能看到你的脸,摸到你的围巾。
慢慢晃动围巾吸引宝宝的注意力。用围巾碰宝宝的手。
当宝宝伸手去抓围巾的时候,对宝宝说话,让宝宝知道你很高兴。
你越鼓励宝宝,宝宝就会越自信。
专家点评:宝宝在半岁前,由于还不会坐,躺着玩物品时,多数情况下,眼睛看不见手上的物品,手的活动范围与视野不交叉。
飘呀飘
适合年龄:6~9个月
收集一些尿布、头巾、布条和其他可以扔到空中并慢慢飘下来的东西。
和宝宝一起坐在地板上。
把第一件东西扔到空中。用头巾来开始游戏是不错的选择。头巾落下来的时候,你伸出双臂来抓住它。
再把头巾扔到空中,让宝宝去接它。握住宝宝的胳膊,这样头巾可以掉到宝宝的胳膊上。
继续用你选择的不同质地的东西做这个游戏,宝宝很快就能自己抓住它们。
专家点评:半岁后,当宝宝能坐起来玩时双手可以在眼睛的监控下玩弄物品,这时手的活动范围与视野交叉。这样,通过手和眼的作用,可以帮助宝宝发现物品更多的特性,更快地了解环境。
找呀找
适合年龄:9~12个月
你需要三个干净的塑料杯子和一些干麦片或者小圆饼干。
让宝宝坐在高脚椅上,当宝宝注意观察的时候,把一块饼干扣到一个杯子下面,让宝宝找到饼干并吃掉它。
做这个游戏,可增加第二个杯子,然后是第三个。注意一定要让宝宝看到你把饼干扣到哪一个杯子下面了。
每当宝宝找到饼干,给予表扬。
专家点评:手眼动作的协调能力标志着宝宝发育的成熟度。虽然它的发展是一个缓慢的进程,但是如果平时注意培养训练,手眼动作就能较快协调。手眼协调动作还对发展宝宝的运动能力、智力和行为非常重要。
追呀追
适合年龄:9~12个月
在一个小玩具上拴一根绳子。玩具应该比较小,能穿过手纸卷筒,像小汽车这样的玩具就很适合。注意:玩具应该大到宝宝无法吞咽。
绳子应该比纸筒长。
把玩具放进纸筒里,然后从另一侧拉出来。
这种神秘感会让宝宝兴奋。当玩具消失的时候说:“玩具,再见!”
当玩具再次出现的时候说:“你好,玩具!”
篇5:沟通协调能力
沟通协调:不可或缺的管理才能,使人迈向成功的力量。
一、高效沟通
世界上没有完全相同的树叶,也没有完全相同的两种意识,正是由于意识不同,人与人之间,就不可能永远保持一致,难免会出现意见不同,也会出现误会与争执,不论是让别人了解你,还是你去了解别人,唯有相互沟通才能达到共识。
1.名人名言
最受尊敬CEO,全球第一CEO,美国当代最成功最伟大的企业家,通用电气公司总裁杰克•韦尔奇说:“管理就是沟通,沟通再沟通。”
2.关于管理沟通的三个50% 管理中50%的问题是因为沟通不够造成的; 50%的管理问题是需要通过沟通去解决的; 管理者50%的时间应该用于沟通。上述数据和声音告诉我们,沟通是管理活动和管理行为中重要的组成部分,是企业和其他一切管理者最为重要的职责之一,是人类行为的基础。但是,在现实的管理活动中,我们常遇到很多头痛的事情,如部门间无法协调,公众评价对你不利,你的想法别人无法理解,不知道如何表达不赞同的意见等,这一切说明良好的沟通能力是一个管理者必须具备的基本条件。因此,对管理者而言,如何提高沟通能力,创造很好的环境,是具有切实意义的重要课题。
(二)沟通的重要性
使思想一致、产生共识; 减少摩擦争执与意见分歧; 疏导员工情绪、消除心理困扰;
使员工了解组织环境、减少变革阻力; 使管理者洞悉真相、排除误解; 增进人员彼此了解、改善人际关系; 减少互相猜忌、增强团队凝聚力。
(三)何谓沟通
沟通到底是什么?目前在学术界可谓是众说纷纭,莫衷一是。10多年前,美国威斯康星大学的F•丹斯教授就统计过,人们对“沟通”下的定义,已达126种之多。
大英百科全书:“用任何方法,彼此交换信息,即指一个人与另一个人之间用视觉、符号、电话、电报、收音机、电视或其他工具为媒介,所从事交换信息的方法。” 《韦氏大辞典》:“沟通是文字、文句或消息之交流,思想或意见之交换。”
西蒙认为,沟通就是“可视为任何一种程序,借此程序组织中的某一成员,将其所决定的意见或前提,传递给其他成员”。
沟通包含的几层意思:(1)沟通是信息的传递;
(2)沟通不仅要被传递,更要被充分理解;
(3)有效的沟通是准确地理解信息的含义,并非沟通双方达成一致的意见;(4)沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程。
(四)沟通过程的一般模型
(五)沟通的方式
1.如何认识沟通的方式
管理大师德鲁克说:“人无法只靠一句话来沟通,总是得靠整个人来沟通。” 哈佛大学调查显示:非语言沟通涵盖了55%以上的沟通信息。2.掌握语言沟通的技巧 3.说话要讲究方法 4.要用心用脑说话
5.掌握非语言沟通的技巧
(2)接收方
先入为主(第一印象)、听不清楚、选择性地倾听、偏见(刻板印象)、光环效应(晕轮效应)、情绪不佳、没有注意言外之意。
沟通无效实例2: 2.沟通漏斗效应
3.沟通的公式
4.无往不胜的说服法 举出具体的实例; 提出证据; 以数字来说明;
运用专家或证人的供词;
诉诸对方的视、听、触、嗅、味五种感觉; 示范。
(七)高效沟通的原则
1.谈论行为不谈论个性 2.要明确沟通
你说的话一定要非常明确,让对方有个准确的唯一的理解。3.积极聆听
4.站在对方立场上 5.主动性 6.时效性
(八)沟通类别 1.向下沟通
(1)下达指令、命令的要诀
当你向下沟通时,通常是指你用口头向你的属下下达命令指正或指导他们怎样做事。下达命令,最好一次一个为原则。下达指令,要循正常管道(组织程序)。态度和蔼,语气自然亲切。谈话要“清楚、简单、明确”。
不要认为部属很了解你的话,如有可能,请他复述一遍。如有必要,可以“亲自示范”给他看。细节部分,如有必要,最好“详加说明”。
2.向上沟通
下级向上级表示自己的态度和意见的一种过程,如报告、请示或反应意见。1)下情不能上达的原因探讨
沟通渠道不顺畅、上级对下级的意见不重视、下级缺乏主动反映意见意愿。2)上级如何促进下级向上沟通
3)面对下级向上沟通时,上级主管应遵循的法则 上行沟通必须要持续不断地进行; 特殊情况除外,上行沟通不可越级; 不可有高高在上感觉;
要诚恳听取他们的意见和对事情的看法; 要避免只挑自己想要的意见;
要从下级说话的速度、音调听出弦外之音; 要注意自己肢体语言可能带来的暗示; 要采取正确的回馈和后续行动。
((((5)和上级沟通时的建议
把上级的话,确认后,记在笔记本上;
尊重上级的面子和立场,不要当众给他难看; 有功劳要记在上级头上,避免“功高震主”; 切忌越级报告;
和新上级沟通,要避免开口闭口提及以前的上司如何如何做; 提出问题,同样提出解决方案;
对你提出的建议或决策有相当把握时,不妨表现出“信心十足”的模样; 提出你的观点、建议时,不妨“简明扼要”;
提供重大消息,最好有“书面资料”或支持性的“证据”; 意见相同时,归功于上司的英明领导;
双方意见相左时,先认同主管,再表达自己的意见,请教上司; 问题十万火急时,赶快敲定时间和老板商讨对策; 切忌“报喜不报忧”:有不利消息,就火速报告; 随时让老板明了状况,特别是在刚出状况之初。3.平行沟通
平行沟通是指在组织内各阶层间横向的一种沟通程序。(1)如何创造良好沟通的情境
跨部门沟通,要先取得其主管的许可;
每一个沟通者,要将重要结果向其主管报告。(2)平行沟通的技巧,也是跨部门沟通的成功要素 同事间要多注意礼节和人际关系;
和跨部门的高阶沟通时,先请我们的同阶主管先打电话或拜会一下; 就事论事,尽量协商出对彼此有利的结果; 有争议时,避免争吵,可请上司出面协商调整;平时要建立起互助、团队的良好默契。
二、有效协调
(一)协调能力的内涵
1.协调,正确处理组织内外各种关系,为组织正常运转创造良好的条件和环境,促进组织目标的实现。
2.协调能力,是指为完成组织目标,促进工作的顺利进行,为调整好组织活动各参与因素之间的相互关系,减少内耗和摩擦,缓解或化解矛盾,达到团结共事、协调合作之目的,而表现出来的组织领导艺术,它是管理者必须具备的基本能力之—。
(二)协调的分类
1.内部协调和外部协调
2.工作协调
3.人际关系的协调
是指个人或群体在交往过程中相互满足心理需要的过程。
(三)协调的主要方式 1.下行协调 2.上行协调 3.平行协调 4.组织外协调
(四)协调的基本要求
(五)协调能力的具体内容 1.有全局观念
2.具有较强的语言表达能力 语言表达要注意下列四项:
(1)讲求语言的适用和效用。要根据语言环境和沟通对象而选择适用的语言,并注意与语气、音量、表情等因素协调配合;(2)注意语言表达的确切和简洁;
(3)注意语言的严谨和文雅。力戒前后矛盾,杂乱无章,粗俗不堪等;
(4)注意语言的动作和形象。要力戒沟通谈话时的声音沙哑、尖音、断音,以及坐立不安、摇头晃脑、手舞足蹈等毛病。
3.书面文字表达要条理清楚、重点突出
(1)条理清晰。结构严谨,逻辑严密,条理清楚;
(2)精炼简洁。文字表达要精炼简洁,有话则短,无话则免,力戒重复和啰嗦;
(3)重点突出。要开门见山,一针见血,切中要害,重点突出,力戒长篇大论,空话连篇。
4.善于团结和自己意见不同的人
(1)善于团结是衡量沟通协调能力的重要尺度;(2)尊重他人是以沟通求团结的前提;(3)善于团结要有容人之量;
(4)能容、能忍、能谅,才能把各种不同性格的人团结在自己的周围。
5.善于营造宽松和谐的工作氛围
(1)营造宽松的工作氛围是管理者能力的重要体现;
(2)软环境一般是指组织内部的团体气氛,组织内部个人与个人之间、团体与团体之间、领导者与被领导者之间的关系是否融洽,成员间的工作配合是否协调等。
6.组织的软环境
(1)人际环境,包括上下级领导者的关系、平行单位之间人员的关系、领导者与下级成员的关系等。这些人员之间如果彼此了解、相互尊重、意见沟通,就能使组织形成一个上下一致、团结统一的战斗集体。置身于这样的环境中工作,管理者就可能会心情舒畅地去创造佳绩,同心协力地实现工作目标。
(2)气氛,指一种对人产生心理影响的情感环境。在一个组织内,如果成员之间的气氛是和睦的、轻松的,那么,他们的关系就比较融洽,成员之间的吸引力就强,组织内部就团结。
组织风气是由认识、情感、意志、行为等多种因素构成的具有一定特色的行为规范环境。7.原则性与灵活性相结合
(1)坚持原则性,管理者应坚持以人为本、顾全大局、公平公正、实事求是等原则,不能无原则地按照自己的思想意愿行事,不能无原则不负责任地评价某些人和某些事。
(2)灵活性,在原则性为前提下的灵活性,是指针对具体的问题,进行具体的分析,灵活运用合适的沟通方法、协调技巧,当机立断,见机行事,化解矛盾,避免冲突,缓和气氛,激发活力,增进了解,和谐关系,使本人和本组织所在的工作环境向着宽松和谐的良性方向发展。
(六)有效协调的技巧 1.互相了解对方
作为上级的管理者应做到尽量了解下级,寻求认识上的协调一致;下级管理者要积极主动地去了解上级的工作习惯、工作意图、工作方法、业务专长、性格特点等,努力配合好上级的工作,完成上级指派的任务。
尽量学会换位思考,站在对方的角度去考虑问题。
作为上级领导,对下级既要严格要求,但期望值又不要太高,并应适当满足下属的各种需要;作为下级,期望上级对自己在各方面给予支持、委以重任等是正常的,但也不能要求太苛刻,应合理适度。
2.区分轻重缓急 首先,要分清是原则分歧还是无原则分歧。一般要先集中精力协调解决原则分歧和原则问题;
其次,要分清是认识分歧还是利益冲突。一般应优先解决认识问题,使大家统一认识,然后再解决利益冲突和利益矛盾;
再次,要分清是年深日久的矛盾还是新近形成、偶然发生的矛盾。一般要优先解决新近发生的矛盾和偶然发生的矛盾;
最后,要分清是孤立的矛盾还是牵扯面大、牵扯人数多的矛盾。3.彼此退让
篇6:如何提升沟通协调能力
沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。
沟通与协调是一个普遍的客观存在,是一个问题的两个方面。沟通是协调的条件和手段,协调则是沟通的目的和结果,两者是相辅相成。
沟通与协调无处不在,无时不在,其作用体现在:
一、沟通协调是人类社会发展的基础。社会性决定了人与人之间的合作,而合作的前题就是沟通与协调。没有沟通协调,个人与个人之间就不会形成群体的力量来对付外来的威胁,人们之间就不会答成共识,就不会形成协调人类社会各种关系的规则,就不会形成道德和各种法律规范,人类只能停滞于自然状态,就不可能形成群体的力量从而创造出悠久的人类历史和璀璨的人类文明。只有沟通协调才能形成社会强大的力量来进行社会改造,促进社会的发展,推进社会的进步。
二、沟通协调是提高行政效率的保证。沟通协调是效率的保证,效率是沟通协调的结果。没有沟通协调就没有效率,深化改革就是要从体制上加强领导与中层,中层与群众,部门与部门之间的沟通协调,理顺工作关系,形成工作合力,促进各部门,各系统工作和谐高效运转。否则,沟通不畅,就会推委扯皮,延误工作。
三、沟通协调是个人事业成功的基础。一个人的事业成功,要靠集体的力量,没有他人的帮助,仅靠个人单一的事业是很难成功的,要想事业成功,必须善于沟通协调。
心得二:专业技术人员沟通与协调能力的提升心得体会
我参加了千阳县2014年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中,通过认真听讲、做笔记,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力。
一、明确了沟通与协调的涵义
沟通,另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。良好的人际关系是人生、事业成功的基石。沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。因此,重视沟通、学会沟通,是必须的。
从管理学的角度讲,沟通就是指在组织中,各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见,以期达到相互了解、支持与合作,从而实现组织和谐有序运转的一种管理行为或过程。协调,从哲学意义上看是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。协调是指用各种方法,协商、调整系统内部各组织之间、人员之间、组织系统与其外部环境之间关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成行政目标的行为。由此我们可以将沟通协调能力定义为:通 过传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见,来协商、调整他人的活动,从而建立良好的协作关系,使之相互配合,和谐有序地完成目标的技巧和才能。个人在进行沟通协调的过程中,包括两个基本的环节:首先,个人通过各种文件、报告、会议、电话、电视、传真、电子网络等媒介和方式,来收集、传递和交流信息,从而促使组织、部门、人员之间的了解;其次,在了解的基础上,个人要努力构建组织、部门、人员之间分工合作、彼此配合、协同一致的和谐关系,实现共同目标。所以,个人的沟通协调能力,包括沟通和协调两种能力,沟通能力表现为与谁交流、交流什么、如何交流;而协调能力则在交流的基础上表现为如何调整交流各方面的利益和关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成任务目标。
二、了解了沟通与协调的必要性
通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用,让我认识到沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方,特别是沟通协调方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同,采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同,这些特色和方法不是无字天书,而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀,通过学习是可以培养和提高的。
三、掌握了和人沟通与协调的方法 首先,沟通者要抱着虚心的精神,不要妄自尊大。连孔夫子这样的圣人都说了:“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子,就沟通的某个议题来看,从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨胀心理,应该认真倾听别人观点,营造良好的的沟通环境,不要拒人于千里之外,更不可藐视任何人。
其次,沟通要把生活与工作分开。很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛,常常因为与某人有着相似的性格或爱好,在生活中很对胃,就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。
通过这次专业技术人员继续教育的学习,我开阔了视野,拓宽了思维,为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养,强化了理论素质,更重要的是发觉了自己在沟通与协调方面的缺点和不足,随着世界科学技术的突飞猛进,综合国力竞争的日趋激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。通过这次沟通与协调知识的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质,逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,为企业的更好发展贡献自己的微薄之力。
心得三:学习“沟通与协调能力”的心得体会
近段时间以来,我认真学习了“沟通与协调能力“这一课程。通过学习,受益匪浅,懂得了作为一名优秀的工作者要能胜任工作需要,依法履行公职,完成公共管理任务,必须着力提高其应有的沟通、协调能力。沟通,另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。良好的人际关系是人生、事业成功的基石。沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。因此,重视沟通、学会沟通,是必须具备的能力。
在工作中沟通协调是我的弱项,对沟通协调学习的很少,理解的少,通过学习才真正认识到,沟通和协调一个是手段一个是目的。良好的沟通促进协调,有效的沟通未必协调的现实意义。国家对相关工作人员沟通协调能力基本要求,有全面观念、民主作风和协作意识、语言文字表达条理清晰、用语流畅,重点突出,尊重他人,关于团结和自己意见不同的人一道工作,坚持原则性与灵活性相结合,营造宽松、和谐的工作氛围,建立和运用工作联系网络,有效运用各种沟通方式,提高工作人员沟通协调是满足政府改革创新管理模式的需要,是全面提高工作人员管理整体水平的要求是公务员自身的内在要求。认真学习沟通协调的知识,请教他人沟通协调的经验,积极参与沟通协调工作的实践,在不断训练中锋利沟通能力。
在实践中通过以下方法提高自身沟通协调能力:提高阅读效率,经常练习写作,提高写作能力。加强言语训练,学习倾听,善于倾听,掌握倾听的技巧,学会说话的方法和技巧。学会以非语言方式进行沟通协调。注意与上下级之间的关系沟通协调,消除沟通协调障碍,不断丰富和完善自己,使自己更好地适应于这个时代的要求。
社会是一个大舞台,纷繁复杂。人擅长表达自己的方式不一样:有的善谈、有的善听、有的善行。生活在这大环境中难免不会与人产生矛盾,难免不会出现这样或那样不愉快。有了矛盾怎么办?出现了问题怎么处理?这就需要我们去沟通,多交流。人没有了交流,那就意味自闭。沟通是一盏指明灯,可以随时较正我们航行的方向。
沟通协调不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。提高沟通协调能力,首先要端正心态,主动沟通与协调,其次要提高理解别人的能力,最后要增加别人理解自己的可能性。
以上是通过学习的一些体会,主要还是书本上的知识,十分的新鲜,十分的实用,也确实是新成果,今后要认真学,与时俱进,乐观生活,心平如镜,才能达到“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”之境界。
心得四:学习《领导干部沟通协调能力塑造与提升》心得体会
近期通过认真学习《领导干部沟通协调能力塑造与提升》使我受益非浅,实现科学发展观,构建和谐社会,要求广大领导干部协调各个社会阶层、各个群体的关系,需要领导干部以正确的手段沟通党与群众的关系,需要干部以高超的艺术协调各种人际关系,调和化解各种矛盾。因此,如何提高领导协调沟通能力在人的一生中扮演着极其重要的角色,沟通素质的高低往往会决定一个人的成功与否。如何提高领导干部的协调沟通能力,我觉得,应从以下三点做起:
一、加强学习努力提高领导干部的素质
(一)树立服务观念,强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识,着力培养自己高尚的道德修养和健康心态,有反腐倡廉坚强作风和深入细致、求真务实的工作作风,才能在群众中有口碑,为提高协调沟通能力提供基础。
(二)提高政策理论业务水平,是提高协调沟通能力的关键。理论使人深刻,政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养,才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神,形成科学的世界观,站在全局的高度思考问题,从而提高出谋献策的层次和能力,在实际工作中不做出格的事,不说出规的话,在事关原则性的问题上,毫不含糊,敢于坚持真理,才能使人敬佩。
(三)打造较强的业务工作能力。只有具备比较高的业务工作能力,才能更好地履行领导干部的职责。努力学习认真提升自己的五种能力:调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和行政执行力,才能有提高协调沟通能力的保证。
(四)注重培养自己卓越情商构建和谐的上下关系,要更广宽地拓展知识面,精通本职业务,做到职内外知识要了解,有关知识要明确,相关知识要掌握,从而提高出谋献策的层次和能力,为社会多做贡献,得到社会和别人的认可。
二、认真掌握好领导干部的沟通协调的方法
在工作中,我们要结合自己工作特点,建立有效工作沟通的基本流程:
(一)与上级沟通。与上级沟通时,应注意事先整理好要谈的话题,并选择好沟通的时机;沟通过程中,要能够准确理解和领会上级的意图,并能针对问题提出解决方案;当与上级意见不同时,要尊重上级做出的决定,并积极执行;完成工作或解决问题后,要及时作汇报。
(二)在工作执行中沟通。首先要尊重指令传播环节,切记不要越级或绕过上级去报告工作,要遵循指挥—汇报链;其次要遵循行政执行的一般程序,即接受任务、分析并拿出办法、实施并办理、总结并反馈。同时要注意,不要加入到说三道四和流言蜚语中去;要直接与他人沟通;冲突时,焦点要针对问题,而不是个人;当处于错误的情况时,千万不要试图顽固到底,而要向人致歉以结束争论;同时,还要学会换位思考。
(三)与下属或群众沟通。可以采用“和缓”的交流方法。安排和检查下属的工作是职能之一,但我们需要注意方式和方法。我们知道,人都有一种被尊重的需要,作为下属,他们更有这种需要。领导习惯于采用命令的方式安排下属的工作,习惯于采用斥责的方式批评下属的工作,这都是非常有害的。工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别,采用“建议”或“安排”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效;采用“晓之以理,动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些人担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”,其实这种担心完全是多余的;恰恰相反,您的下属只会越来越尊敬您。
三、灵活运用好沟通协调的技巧艺术
(一)注意场合,选择时机,事半功倍。
与领导干部沟通,要注意场所、选择时机。注重方法的变通,方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法,因人因事地而用:一是直接指出问题所在,表达自己的态度和观点的方式;二是旁敲侧击,暗示下属;三是转移注意,在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面,好让别人接受。
(二)坦诚相待,冷静谦和,切忌急躁
在工作中,下属要赢得领导的肯定和支持,很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋,要以开放而坦率的态度与领导交往,这样领导才觉得你可以信赖,他才能以一种真心交流的态度与你相处。作为领导,应该降低自己的姿态,真诚谦虚,不要以先知者和必胜者的心理自居,不要老是一副严厉的面孔,用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。
(三)了解内心,发挥人缘和情感作用
不管领导者还是被领导者,他首先是一个人,作为一个人,他有他的性格、爱好,也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解,是为了运用心理学规律与对方进行沟通,以便更好地处理上下级关系,做好工作。人性中有一种最深切的秉性,就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住,人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处,在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。
(四)主动沟通,加强互动,合理处理下属的合理需求
平时多关心同事,正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况,多安排非正式的沟通渠道:闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。与人沟通是一门艺术,在沟通的过程中,应注意做到以下几点:要知晓别人的优点和长处;与人交谈时,微笑是最好的语言,倾听胜过长篇大论;别探听别人的私事,无意中知道了,也要放在心里当成秘密;坦然承认别人指出你的不足,这样,他们只会更尊重你而不是轻视你;当朋友悲伤失意时,一定要靠近一些,而朋友高兴得意时,不妨稍微离开一点;与人同行,不要走得太快,不要离得太近,给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道开辟表达需求的空间,满足合理需求,应该让下属看到你的办事效率,增强下属单位的信任,在做出分析后,尽快满足下属的合理需求。
(五)均衡关系,着重劝慰,团结为上 与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持,遇上困难能得到帮助和化解,个人价值能得到上级的肯定,只有相互支持和良好合作才利于搞好工作,至少不能让上级整治下级给小鞋穿;与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性,提高工作能力实现目标,有利于增强凝聚力,实现组织系统的最佳效能。
与上级沟通协调时,应该服从而不盲从,尊重而不奉迎,以大局为重不计个人得失,尽职做好本职工作而不越位,在上级之间保持中立等距离外交,一样的支持、服从、对待。与下级沟通协调时,应该以人为本、做好服务,要注意拉大能力距离而缩小感情距离,大事要讲原则,小事要讲风格。
篇7:组织协调能力类题
1、你在去处理一件民事纠纷的途中,遇到一起交通事故,有人员受伤,你该怎么办?
(1)我认为凡事都要有原则,要区分轻重缓急,在处理民事纠纷与抢救伤员之间,查看伤员,抢救生命是最重要的,所以我会马上查看伤员受伤的情况,并运用自己掌握的现场急救知识对伤员作现场紧急救护;(2)我会在现场救护之前,拨打120急救电话,并且报告交警部门,请求离出事地点最近的交警马上赶到现场;(3)我会动员周围的群众一起保护现场,待交警或120医护人员赶到后,我会继续赶路去处理民事纠纷。总之,我认为作为一个警察(公务员),处理本职工作固然重要,但是应该分清轻重缓急,人民的生命应该摆在第一位。当危险解除,就应该立刻回到自己的工作中。
2、有一天你的一个朋友打来电话,说有事要见你的直接领导,请你帮他约定会面时间,但你知道这个朋友并不是你的领导所乐意见到的人。在这种情况下,你如何处理?追问:对于你的回答,我们认为很不理想,你还有没有更好的办法?
(1)我会告诉我的朋友,我可以帮他约定时间,但我的领导近段时间工作比较忙,不一定有时间见他;(2)我会征求我朋友的意见,是否有重要事情需要转告。如果有重要事情,可以让我转达的话我可以替他转达,如果不方便我转达,我会建议他写成公文、邀请函或者便条,我愿意替他送达;(3)关于我的上述回答,我认为是出自我内心的,是我的人生观、世界观以及平时的工作阅历的真实记录和反映。也许对于这道题有更好的回答,但我认为,真实才是最美,自然才是最好。我相信,无论处理何种事情,只要我坚持公务员的办事原则,本着良好的愿望出发,真诚待人,宽容待人,就会赢得尊重和理解。再次谢谢各位考官。
3、你担任某单位的主要领导,假定一天你在值班时,突然发现档案室被盗,你将如何处理?
(1)立即报警,并保护现场;(2)配合公安部门勘察现场;(3)对丢失的物品和文件清理登记,向上级部门报告。
8、某单位的一位领导干部因突然发病住院治疗,一个月没上班,但其所分管的工作并未受影响。为什么?
原因可能有:(1)该单位规章制度健全,领导班子团结协作的状况良好,班子成员相互补台的意识很强,尤其是一把手善于统揽全局;(2)该领导平时注意培养下属,善于授权明责,中层干部和下属的综合素质较高,能够独立地完成工作,并具有较强的应变能力;(3)该领导由于种种原因,平时对分管工作已脱离了实质性的领导,所以,不管他在不在,工作都会照常进行;(4)那一个月中基本上都是例行工作,客观上不需要领导进行决策和协调。
9、单位要对新来的人员进行培训,如果你是直接组织者,你会如何进行?
(1)对人员进行统计,按专业编班,安排培训场所;(2)具体安排负责培训的专业人员;(3)对培训项目进行策划;(4)具体安排时间、地点;(5)对培训结果进行检查。
10、毕业几年后,有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。你准备怎么做?
我准备将这次组织工作分为三个阶段。第一阶段,会前准备:(1)联系在本市的有一定组织策划能力的校友,成立校友联谊策划小组;(2)召集小组成员聚会,进行工作分工,成立联络组(负责联系和通知校友及老师)、会务组(负责会议当天的接待工作)、后勤组(负责联系会场及吃住安排)、预算组(负责筹集资金并合理安排预算),做好联谊会流程安排(要开展的活动)。第二阶段,会议中:选好联谊会主持人,并安排好老师或领导讲话和校友代表讲话,根据定好的议程开展活动。第三阶段,会议后:整理校友联系方式,打印成册,寄给校友和老师。
11、领导让你办一期下岗工人技能培训班,你该如何组织?
(1)首先我会对就业市场进行调研,并在调研的基础上,根据领导的要求和下岗工人的实际情况确定这一期技能培训班的主要内容,以确保以市场引导培训,以培训引导就业。其次,根据培训内容制定一个详细的培训计划和培训预算,并向领导汇报,经领导同意后,就可按计划组织实施了;(2)在实施时,我会对计划进行分解,对工作人员进行分工,明确每人的任务,使人有专职,事有专人。同时做好各项准备工作,比如联系培训场地、联系老师、落实培训教材和培训器材、落实经费,以及其他常规的物资准备等。特别要注意的是,技能培训班重点培养的是实际操作能力,不同于其他一般性培训班,要联系好实习地点,比如可和一些企事业单位联系,求得帮助和支持等。在做准备工作的同时,我会发出通知,落实培训人员。通知中应写明培训内容、培训时间和地点、报名时间、报名截止时间、食宿方式、自付费用等等;(3)培训开始后,我会根据学员情况,对培训人员进行合理分组,并选好组长和班长。需要食宿的要安排好食宿。培训时,要注意安全。要理论联系实际,注重实践,使每一个人都有动手的机会。要加强和学员的交流,对学习情况要及时反馈,培训期间可以开展一些技能比赛和其他活动,以提高学习效果;(4)培训结束时,要做好各项扫尾工作。比如要做好考核和就业推荐工作。要主动联系一些用人单位,为学员的就业提供服务。要召开座谈会,召集一些老师、学员和工作人员,就本次培训班有何意见,存在哪些问题和不足,有何建议等进行座谈。也可以组织学员对每位老师和每位工作人员打打分,考核一下;(5)在整个培训过程中,要和领导保持联系,出现问题,及时汇报。培训结束后,要做好总结,形成书面材料,上报领导。对个人工作要进行反思,以利于以后提高。
16、市里准备在元旦期间举行市直机关篮球比赛,从现在起直到比赛开始,由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体应当怎么做?
(1)挑选合适的人员,组成一支篮球队,其中既包括本身有篮球底子,还有身体素质比较好的人;(2)召集这些人员开会,并根据每个人的运动特点进行比赛位置安排和讨论固定的训练时间;(3)联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练,让他们来给予训练指导;(4)训练开始后,注意具体的人员发挥情况,然后进行必要的位置调整;(5)训练要总结经验,向领导和有关部门汇报情况。
17、在你的辖区内,发生森林大火,你怎么办?
(1)迅速组织辖区内各部门领导,成立事故应急领导小组,明确分工;(2)制定撤离计划,在制定计划的时候要注意分级分批、远近不同、确保没有人员伤亡的原则;(3)组织实施计划,要充分发挥各部门领导特别是共产党员的先锋模范作用;(4)在撤离的过程中,要注意检查撤离的情况,防止遗漏。在撤离的整个过程当中,应该注意发挥领导干部的作用,要坚持人员安全第一的原则;(5)根据火灾的发展情况确定要不要向上级请求支援。
18、单位让你组织一次歌咏比赛,你怎么组织?
我会把比赛分为三个阶段来组织。(1)赛前的准备阶段,这包括以下六项内容:①做好宣传,发出通知,号召大家前来报名,调动有关人员积极参加。②邀请专业评委和嘉宾;挑一个主持人,要懂得歌咏。③组织安排活动场所;对比赛场地做必要的装饰,体现歌咏比赛的精神。④对整个程序做合理安排。对歌咏比赛经费做好合理安排,做好奖项设置,并对有关奖品等事宜一一准备到位。⑤把大家比赛的作品整理好次序;打印比赛流程。⑥尽可能地考虑到比赛可能出现的意外,做好应急预案;(2)比赛的实施阶段,根据事先制定的计划和流程进行比赛,随时做好处理突发事件的准备;(3)比赛的总结阶段,颁发奖项,总结这次比赛的经验。
19、针对大学生打工,学校要如何引导?
我觉得这需要学校具体情况具体对待。(1)学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况,包括专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等;(2)针对不同情况采取不同方法的引导:家庭困难者学校要鼓励与帮助并举,支持鼓励健康有益的兼职工作,加强打工学生自我保护的法律意识,不鼓励因打工偏废学业的行为。(可以就具体各种情况的对策展开一点)
20、有关部门要开展一个“环境保护周”活动,要你为这次活动写两条标语,并组织三个活动项目。
标语:保护我们共同的家园;保护环境,从我做起。
活动:组织演讲比赛;召开宣传会议;组织一次环保志愿者公益活动。
21、如果让你组织一个调查,你准备怎么做才能让老百姓“敢讲话”、“讲真话”?
最好以问卷调查的形式,并且不记名。第一步,把手下的人分为两组:一组先去做前期的准备工作:走访一部分的老百姓,采集一些百姓关心的话题;二组就这些话题设计问。第二步,让一组把问卷发放到居民区等人员相对集中的地方,供老百姓填写;二组统计问卷调查内容,得出结论。
22、假如你是我单位办公室的工作人员,我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议,探讨新时期企业的精神文明建设问题,从现在起,直到全体与会人员报到为止,由你负责会议通知和接待工作,你应该具体做哪些工作?
(1)撰写会议通知,将会议日期、地址、议程、中心议题、参加人员等述说清楚;(2)同时采用文件通知和电话通知两种方法,确保每一个被要求参加人员接到通知,准时参加会议;对需要在会上发言的人员则要强调须准备发言材料;(3)布置会场,如音响、标语、茶水的准备等,如果会议需要住宿和餐饮,则还需要与有关方面协调,包括就餐人员的桌次、住宿的房间号都事先做好安排;(4)座次安排,打印与会人员会议座次表,该表在会议召开报到时发给与会人员;停车安排,到会时说明车辆停放位置;(5)会议接待:发放有关文件,做好引导和服务工作。
23、为了庆祝中国共产党成立八十五周年,你们单位准备举办庆祝活动,如果让你来组织,你准备怎么举办庆祝活动?
如果让我组织,我打算从如下几个方面来开展庆祝活动:(1)举办“党在我心中”征文竞赛。以诗歌、小说、散文等各种体裁来歌颂我党八十五年来所取得的巨大成就,歌颂优秀共产党员的先进事迹;(2)举办“党的成就展览”。以图片形式反映在中国共产党的领导下,我国社会主义建设事业所取得的巨大成就;(3)举办大型报告,歌颂中国共产党所领导的社会主义建设事业所取得的突飞猛进的辉煌成果,使人民更加充分地认识到中国共产党的伟大和光荣;(4)举办大型文娱晚会,隆重庆祝中国共产党成立八十五周年;(5)召开庆祝大会,由党委书记作报告,庆祝党成立八十五周年,并在会上表彰优秀共产党员和优秀党务工作者。总之,庆祝活动要隆重、热烈,充分体现时代精神。
24、如何组织去某开发区参观学习?
将本次组织活动分为准备阶段、进行阶段、结束阶段。
准备阶段:①明确本次参观学习的目的、意义。②确定参观学习的时间、参加的部门和人员,并电话或以文件形式通知到人,传达目的、意义。③做好本次参观学习活动的预算工作,如交通费用,参观学习期间的食宿标准等,并将预算呈报给领导审批。④向有关交通部门、宾馆订票订房。
进行阶段。①参观学习期间,要组织本次参观的人员努力学习开发区的经验,遇到不明白的地方,要谦虚求教,并将学来的经验和感想记录下来。②参观期间,可以在晚上组织几次简短的交流会,就当天的发现进行总结交流。③在开发区要树立本单位文明的形象,做到有礼、有节、谦虚、谨慎。④结束参观时,向开发区的有关人员表示感谢。
结束阶段。组织会议,进行本次参观学习的总结,将经验、建议和有关事务形成报告呈报领导审阅。
25、如果你有两个领导,一个官大,一个有恩于你,党他们的意见不统一时(各有道理且无法调和),你该怎么办?
(1)要承认这一现象是有的,以自己的话来说明,任何事物都是在矛盾中发展的。单位领导在工作上有分歧是很正常的,但是应该认识到他们的出发点都是为了干好工作;(2)我作为工作人员,出发点仍然是为了工作,决不会因为谁官大或者谁曾经帮助过我,就放弃工作原则;(3)在工作中,我绝不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”,对领导之间出现的分歧,我会处以公心,正确对待。不管是哪个领导交办的事,我都会认认真真,保质保量地完成;(4)当然,单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见。可见一旦决定了,无论那是谁的意见,我都会认真按照它去执行,去操作。
26、小孙和小赵在同一单位。小孙业务能力强,但性格孤僻;小赵勤勤恳恳,但能力一般。小孙经常瞧不起小赵,小赵对小孙也经常抱怨。为化解他俩矛盾,你有什么好办法?
(1)人与人之间由于人生观、世界观、价值观的不同,看待问题的视角和观点也会不同,因此在工作中和生活中产生矛盾、发生误会是难免的。一般情况下,当事双方都会小心加以掩饰,不会公开化,那么作为旁观者来说,则不必予以明朗化,加以放大;(2)要化解两人的矛盾,有三种方法:一是在工作上对他们各自的工作范围加以明确,把具有挑战性,有一定难度和技巧性的工作交给小孙处理,把那些繁琐、细致的事情交给小赵处理。明确各自职责,确保不因分工不清而导致扯皮。二是创造机会让他们加强合作。如果说明确分工是为了减少冲突,那么加强合作则是为了让他们在需要对方的合作与支持中换位思考,了解对方工作的重要性,从而相互尊重、相互支持。三是组织一些篮球赛、排球赛、足球赛、拔河比赛等集体性活动,让他们在活动中加强沟通,增进友谊。
27、作为单位领导,如果你分管的科长与副科长之间之间产生了矛盾,并且有激化趋势,而这个副科长业务也相当娴熟,你该怎么做?
(1)通过当事人或他人了解情况,确定矛盾的原因;(2)如果是因公产生的矛盾,要检查职责职权的划分是否合理,规章制度是否健全,工作思路是否一致,鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解,客观上形成开明、有序而又鼓励创新的环境;(3)如果是因私产生的矛盾,要明确利益关系,尽可能满足双方合理的利益要求,化解可能引起二人矛盾的障碍;(4)如果是性格或其他无法调和的因素,可根据工作需要,选择最佳人选继续留在该岗位,并配备合适副手,并将另一位安排到更合适的岗位上。
28、如何组织一次献血活动?
(1)首先做好宣传工作,希望大家踊跃报名参加;(2)组织安排报名时间、地点和献血时间、地点,并和医院方联系好;(3)带领大家去献血,对整个程序做合理安排;(4)献血完毕可以向领导申请,发一些纪念品。(5)总结经验。
29、你所在单位要组织一个6人调查小组,到青海省某县搞一次关于农民收入情况的调查。如果此项活动由你具体负责,你准备如何组织实施?
首先,我在调查工作准备阶段:细致了解此次关于农民收入调查中农民收入的主要来源、构成方式等的具体事项和指标,然后根据了解列入调查工作计划,并广泛征求组里其他同志的意见和建议,形成工作方案。同时将此次调查的费用列入明细表报领导审批。其次,在调查工作进行阶段:联系好当地的接待单位,听取当地有关领导关于当地农民收入情况的介绍。组织组员实地调研,在调查过程中对农民收入来源等具体数据一一落实。最后,调查工作收尾阶段:要求组员整理调查资料,形成调查报告。并由我对此次调查活动进行总结,将调查报告和总结上报领导。
30、“七一”将至,领导让你组织一系列庆祝活动,你如何组织安排?
(1)首先,我会根据领导的意图确定一个鲜明的主题。然后根据这个主题设计一些有利于群众参与和活动方式。比如主题图片展、主题演讲比赛、表彰大会、庆“七一”文体系列比赛等。活动的设计要体现主题,并具有时代感。活动设计好以后,我会制定一个详细的活动计划,并就每个活动做好预算。然后向领导汇报,领导同意后就可按计划实施了;(2)我会对计划进行分解,对人员进行分工,使事有专人,人有专职。然后把系列活动通过海报的形式向外界公布;(3)在具体的活动中,我会周密安排。比如说召开庆“七一”表彰大会吧。会前,我首先会制定计划并向领导汇报,同时做好各项准备工作,落实会议时间、地点、参加人员及应邀的领导和嘉宾,并准备好相关会议材料以及其他物资上的准备,比如奖品、奖状等。其次,我会安排好议程,布置好会场,包括主席台、名卡、会标、台标及报到处。第三,我会安排好主持人、报告人、发言人以及记录人。第四,会议前一天,我会把会议准备情况详细检查一下,尽量避免出现失误。会中,我会密切注意会议的进行,出现问题及时汇报、及时解决。同时,要通过媒体对会议进行报道等。会后我会做好物品归位、整理好资料、编制信息或写出通讯,同时要向领导做一次详细的情况汇报;(4)在进行每一项活动时,我都会这样周密安排,及时总结,力求活动一个比一个办的好。全部活动结束以后,我会组织工作人员开个座谈会,总结经验和不足,写出整个活动的工作总结,并呈报领导。同时对自己在这次活动中的不足也要进行总结,以提高自己的组织协调能力,以后在组织类似活动时办得更好。
31、今天早上一上班,上级领导交给你一项任务,要求你就“优化经济发展环境”这个主题写一篇调研报告。你如何完成这项任务?
(1)与领导沟通交流,了解写该调研报告的目的和意图;(2)广泛收集资料与信息,做到心中有数;(3)邀请有关部门负责人、工作人员交流情况,征求意见;(4)组织有代表性的基层单位和经济界人士召开座谈会;(5)综合各方面的情况,紧扣主题,重点突出,力求创新,高质量地完成调研报告。
32、如果让你组织一次清查“三无”人员的行动,你将如何组织?
(1)确定参加此次活动的人员,先对辖区内的“三无”人员进行摸底调查,确定辖区内的“三无”人员人数和集中地。掌握第一手资料,方便活动展开。设计活动方案和制定“三无”人员安置计划;(2)进行人员分组和负责地区分配,根据前期掌握的资料,清查活动开始,按方案进行灵活行动;(3)对此次活动进行工作总结,并写出详细的工作报告。
33、某校百年校庆,有40各港澳校友过来参加,你如何组织接待?
我想接待工作要既能让他们有重归故里、重温学生时代美好时光的感受,又能让他们感受到以前就读的地方乃至整个大陆的发展变化。工作可以分为以下几个步骤:(1)准备阶段。先成立校庆工作领导小组,抽调一定数量的人员准备好所需的物资、经费。再制定出活动的大致方案和活动日程。然后统计清楚现在在港澳工作的校友的名单、工作单位以及联系方式,再和他们一一联系,告诉他们这次校庆的一些活动情况和日程安排,并征求他们的意见,看看原来的安排有没有什么需要增加或改进的地方,尽量照顾大多数人的方便。再根据40人的人数准备好接待所需的人员、车辆、住所、吃饭、联谊活动场地等。给校庆工作组的人员分好工,让其各司其职,照章办事。还需要印制一些校庆时分发的资料,如校友通讯录,校庆日程安排,学校现在的发展变化简介等。还可以专门为港澳人员印发一些表现大陆这些年经济社会发展的资料,并专门安排港澳人员参观一下大陆这些年的发展成果;(2)正式校庆阶段。让校庆工作人员按原来的计划安排接待来人如举行同学见面会等,并通知新闻单位前来采访。还需要准备相应的应急人员和应急物资储备;(3)结束阶段。编写校庆活动录,视情况建立经常性的同学联谊组织如同学会等,以便今后联系。
第四章:人际交往类题
人际交往的意识与技巧主要采取的是情境模拟类型问题,也就是将考生放在一个模拟的复杂环境里,让考生处理其中的人际沟通问题。最常用的方式是把考生置于一个两难境地,让考生置身事内进行解决(如领导安排与你有矛盾的一个同事和你一起去出差,你该怎么办)。大多时候不是单一的一种关系,往往是几种关系纠缠在一起,让考生去处理,如:你工作很努力,取得了不少成绩,领导很赏识你,经常安排你做职责以外的事,引起同事的不满,你该怎么办。
根据沟通对象的不同,近几年主要有以下几类题目:
1.与本单位关系类问题
这类题目一般不多,而且往往与求职动机相联系,如:如果你被录取了,到单位后你发现与你所期望的有很大差距,你会怎么办?这类题目的答题套路为:
(1)摆正心态,正确对待(你是去工作的,不是去当领导或去拯救单位的)。
(2)适应单位,尊重单位(只有你适应环境,不可能让环境适应你)。
(3)认真学习,积极工作(你对单位的态度就是单位对你的态度)。
(4)无法适应,立刻走人(不能相融,离开是最好的选择)。
2.与领导关系类问题
这类题目出得最多,而且表现形式较多:
(1)涉及与领导的意见相左:如你有一个好的计划,领导不同意,你该怎么办?
(2)领导的提拔培养:如你的工作能力很强,同事也很支持,但领导却提拔了比你能力低的人,你该怎么办?
(3)领导的工作安排:如领导安排你做一项很紧急的任务,还没完成的时候又安排你另外一项紧急任务,你该怎么办?
(4)各级领导的意见相左:如你的科长和副科长因为一个计划产生了分歧,都想说服你站在自己一边,你该怎么办?
(5)领导能力的高低:如你被录取了,你发现你的领导能力较低,还不如你,你会怎么做?
(6)领导的工作方法:如你单位的领导是一个独断专横的人,听不得不同意见,你该如何与他相处?
本类题目的主要套路为:
(1)摆正位置,明确自己,角色定位(千万别忘记你是下属,权属不分,工作肯定乱套)。
(2)检讨自己,主动沟通,展示才华(不要等着领导找你,你要主动与领导沟通)。
(3)尊重而不崇拜,补台而不拆台(领导能力高低与你无关,你是参谋和助手)。
(4)服从而不盲从,是非原则要分清(有意见可保留,命令要执行,错误的可找上级组织)。
(5)以工作为重,荣辱不在一时一事(正确对待提拔和培养,最终还是靠工作)。
(6)时机恰当,方法委婉,说理充分(足够的理由、恰当的时机、适合的方法才会让人接受)。
3.与同事关系类问题
这类题目出得也较多,表现形式也较多,主要是围绕同事之间的矛盾。
(1)如领导安排你和与你有矛盾的同事一起出差,你该怎么办?
(2)同事与领导之间的关系:如你的能力很高,工作很出色,你的一个同事能力和工作成绩都不如你,常常在领导面前说你的坏话,领导也信了,你该怎么办?
(3)同事之间的竞争和合作:如领导安排你与一个同事一起做一项工作,同事非但不配合还从中作梗,你该怎么办?
本类题目的主要套路为:
(1)自我检讨,主动沟通,互相尊重。
(2)对待矛盾,不卑不亢,错的道歉,对的坚持。
(3)对待分歧,求大同存小异,以工作为先。
(4)对待名利,竞争中保持平常心,取长补短。
(5)对待成绩,谦虚谨慎,不忘同事支持。
(6)矛盾化解不了找组织,不要强求。
(7)朋友做不成但要保持工作关系,不能打击报复。
4.与群众关系类问题
这类型的题目也不是很多,大多与应变能力相结合,主要是:
(1)围绕着投诉和上访类的问题进行考核:如有群众到你单位上访,领导让你负责,你该怎么办?
(2)围绕着为群众办事方面:与计划、组织、协调类的相一致。
主要答题套路为:
(1)态度热情,接待有度(起立、让座、倒水、耐心真诚)。
(2)稳定情绪,认真倾听(让一个人说,其他人后补充,自己耐心听)。
(3)仔细记录,迅速判断(对群众的问题进行记录,判断该如何解决)。
(4)解决问题,汇报解释(马上可解决的就地解决,不能解决的进行解释并向领导请示)。
(5)妥善安置,及时总结(分类安置群众如食宿等,找寻原因,避免以后类似的事情发生)。
四、应对建议
(1)到相关人力测评机构对自己进行测评,了解自己是什么类型的人。
(2)认真研读公务员的规章制度,了解公务员的组织原则。
(3)生活中正确处理人际关系,针对自己的弱点进行训练,如可写下自己最讨厌的同学、老师、领导、地方,然后想办法与最讨厌的同学、老师、领导进行沟通,努力化解与他们之间的矛盾和误解,去你最讨厌的地方待一段时间或做一件事。
(4)生活中做一个易相处的人。通过平时的生活对自己进行训练。俗语说:“江山易改,本性难移”,功夫在平时。如果平时不注意培养自己与他人相处的技巧,即使在考试中凭一时的技巧通过了,到最后还是不会适应公务员所要面对的错综复杂的各种问题 真题: 1.雷锋同志说:“一滴水只有放进大海才永远不会千涸”请结合日常人际交往的情况,谈谈你对这句话的理解。
社会是由个人组成的,个人离不开社会,正如一滴水离开大海就会干涸一样。要处理好人际关系,还必须加强自身修养,学会处理人际关系的技巧,如区分轻重大小,注意场合环境,避免涉及个人隐私,尊重他人习惯等。
个人与他人的交往,是个人与社会之间关系的一部分,只有重视与其他人的关系,个人才能融人社会。个人在与他人的交往中,要诚挚、宽厚、友爱、谦让、助人为乐、敬老爱幼,才能为他人、也为自己工作和个人发展创造良好的人际关系;每个人都能这样重视人际关系,社会才能得到发展,个人的心理才能愉快,个人的价值才能得到体现。
2.同行是冤家,在同一部门难找到知心朋友。你认为呢?
【参考答案】同行是冤家,这是一种错误的认识和看法。现在应该提倡的是友好竞争、良性竞争的工作模式。我们应该提倡同行是同事的观念,大家一起工作共事,应该有个融洽的工作环境。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处,对部门的利益也没有好处。‘人都是有感情的,是有可塑性的,是可以被说服的。
因此,与同事友好相处是完全可以做到的。要认识到大家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和谐一致、心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则科室的正常]二作可能要受到干扰。作为公务员要有与同事和睦相处的能力。每个人都有自己的长处和短处,大家互相促进,共同进步,可以互相学习,一起合理竞争,而不是互相排挤的恶性竞争。我将抱着学习的态度和同事相处,相信自己和同事会相处愉快。
3.上下级之间应该怎样交往?
我认为,能在企业各个层面上进行交流,这对企业的生存至关重要。从上下级的关系来说,最重要的是应该意识到每个人以及每种关系都是不同的。对我来说,最好的方式就是始终不带任何成见来对待这种关系的发展。4.在此之前,你曾经在哪些单位工作过?有何成绩?
【参考答案】(1)我曾经在某公司实习过,担任过某职位。工作开展得很顺利,单位和领导也都对我的工作能力给予认可,但是我觉得那个职位同我的发展方向不十分吻合,因此最终离开了那个单位。
(2)我在某公司干得不错,领导对我的工作非常满意,同事也非常融洽。那个公司的领导也想让我留下,但我觉得贵单位更能发挥我的特长,所以我没答应他们。5.在你做过的事情中,哪些是最具有智力挑战的?
【参考答案】几年以前,我在一家投资公司工作6当时这家企业正在向计算机化的邮件系统转变。我只是一个暑期助理,但是凭着我的电脑知识,我能够帮助他们去掉系统中的蠕虫。这确实令我振奋,因为我可以一边做事一边学习。我还从企业的长远角度考虑,给系统转变提出了一些建议。
6.你能描述一下自己的成功阶梯并解释这一过程吗?
【参考答案】我认为,在今天的人才市场上,这是每个人都会遇到的最大挑战。我认为,企业正在改变这种职业阶梯的形式,而且这种改变是巨大的。因此,我认为企业员工也必须适应这种改变,积极主动地规划自己的职业生涯。对我来说,最关键的就是找到一家能够充分利用自己技能的企业。一旦找到这样的企业,我就会尽我所能为企业增加价值。如果我们能做出重要贡献,我理所当然也会获得职业晋升的机会。7.在你所做过的事情中,最有创造性的是什么?
【参考答案】我最有创造性的一个阶段是在大学里,那时我曾经帮助一个朋友竞选学生会主席。实际上,我基本上是在主持她的竞选活动。具体地说,我为她创造了竞选舞台,制定了竞选策略,而且想方设法地增加她的支持率。例如,我们所做的一件事情是开办免费咖啡屋,在这件咖啡屋里,同学们可以听到好听的音乐,并知道我们竞选的职位。这是我一生中最具有创造性的一段时光,因为我必须不断寻找新的角度去追求成功。8.你在学校里的成绩并不是很好,以后在工作岗位中可以圆满完成任务吗?
【参考答案】由于中国的教育体制比较传统,很多可以体现学生能力的环节都没有被纳入到考试过程中。因此,学生的考试成绩并不能代表学生的真实能力。我在校的成绩不突出,这是事实,但我对自己的能力有信心。9.你认为一位才能高的下属应该如何与领导相处?
(1)要善于将自己的见地用一种能为上级所接受的方式提出来。要懂得上级领导也是与自己一样的人,既有所长,也必有所短。一般来说,这些上级领导既各自有不同的知识结构、文化修养与专业能力,也容易由此而带来某些知识上与专业上的缺陷;既各自有不同的气质、性格、脾气所形成的积极的、可取的工作方法与工作习惯,也容易由此而带来某些消极的、有害的副作用;作为下级,要充分了解自己上级领导的长处,而不要总是强调自己上级领导的短处。
(2)要注意做到使上级不疑。一个相当见识与能力的下级,特别要注意到自己平时流露出来的感情中有没有骄傲的情绪,是否尊重上级的职权,是否将自己的领导看作形同虚设的“阿斗”,有否未经请示擅自决定重大问题,一般的领导最忌学识、能力强的下级蔑视自己,对于清高孤傲、目中无人、锋芒太露的下级往往心存芥蒂,甚至还会萌生走马换将的想法。
10.你觉得应该如何做才能获得领导的重视与支持?
【参考答案】作为一个单位部门的负责人,有时会感到领导的重视与支持不够。因而产生工作压力和心理压力,甚至产生埋怨情绪。其实,就领导而言,一个部门的工作仅仅是其工作的一个组成部分,他不可能把很多的时间和精力投入到一个部门.。就像一个乐章一样,一个部门的工作仅仅是_个跳动的音符,领导对它有时没有注意到,领导重视与不重视某一个部门也是根据其整体工作安排而定的。那么,对部门来说,如何获得领导的这种重视与支持就显得非常重要。具体方法主要有以下几点:
(1)要主动汇报争取支持。要争取领导的重视与支持,只有主动汇报,才能在领导的心目中占有一席之地。当然汇报也要有个时间、地点、方法和次数的问题,要讲究适时、适度、有效果,注意领导的工作节奏。
(2)要用工作的实际成绩来获得支持。任何一项工作最终的落脚点是看工作的实际成绩。领导的重视与支持也是这样。因此,作为一个部门的负责人,就应当更加努力地去工作,在实际成绩上下功夫,只有把工作做好了,才能获得领导的信任,才能获得领导的重视与支持。
(3)要用过硬的人品来获得支持。一个部门的负责人与领导之间的关系,除了工作上的上下级关系之外,还应当有生活上的朋友关系。而这种关系的建立是要以个人的品德、相互的信任为纽带的。
11.怎样正确对待领导的批评?
(1)要强化组织观念,提高思想认识。当下属出现与组织的统一运作相背或不协调、有误差的行为时,领导者有责任对其进行批评指正,这是毋庸置疑的。
(2)知错就改。从错误中吸取教训,及时改正,这样的下属会很快得到领导的谅解和尊重,以及同事的赞许。
12.怎样正确面对领导的信任?
【参考答案】任何一个下属,都希望得到领导的认可,从而赢得领导的信任,为自己的工作发展创造更好的环境。但是,如果对领导的信任不能正确认识而把握不好,就不仅不利于工作,反而会导致人际关系紧张,损害领导形象,贻误党的事业。因此,面对领导的信任,应当注意四个方面的问题:
(1)深得领导信任,必须对领导负责。领导对你比较信任,往往会授予比较多的权利和任务,这时必须牢固树立对领导负责的态度,严格按照领导意图办事,出色地完成领导交办的各项工作。
(2)深得领导信任,必须为领导当好参谋。一个领导非常信任的人,可能会成为他的挚友、家里的常客,因此,在领导面前,他的话相对而言“可信度”也较高,这时,要把基层广大干部、群众的要求和呼声及时反映给领导,经常向领导献计献策,为领导决策,当好参谋。
(3)有了领导的信任要更加注重自己的形象,处理好上下级的关系。得到领导的信任,并不表明自己才干超群,高人一等。越是领导信任.,尤其是得到一把手的器重,就越要注意摆正自己的位置。正确处理好与一把手和班子成员中其他领导成员的关系,绝对不能嚣张跋扈,否则必将失去领导的信任。13.假如你是领导,发现自己的下属处理问题不当,怎么办?
(1)当发现自己的下属处理问题不当时,作为领导要及时找其谈话,指出处理问题不当的原因和后果。
(2)要帮助下属具体分析处理问题不当的原因,总结经验,吸取教训,并找出解决问题的办法。
(3)主动为处理问题不当的下属承担责任,推功揽过。14.假如你是一个部门的负责人,如何看待下属的牢骚?
(1)善于发现牢骚。要细心观察下属的言行,了解下属的情绪和各种意见。
(2)分析产生牢骚的原因,对牢骚涉及的事情及时进行了解和处理。15.你作为下属,怎样给上级提意见才能更容易让上级接受?
(1)以请教的方式提建议。这样可以让上级消除疑虑和戒心,增强上级对下级的信任感。
(2)以提醒的方式提建议。最好能运用上级的言行作为依据,再加以引申,陈述自己建议的内容和实质,从而获得上级心理上的认同。
(3)选择适当的时机提建议。最好在上级心情愉快的时候提建议,这样可以增加上级对建议的接受程度。
(4)考虑不成熟的建议不可轻易提出,要做到深思熟虑,必要时准备多套方案。
16.假设你已在一个部门工作,你和你的一位同事,在学历、资历、年龄等条件上完全相同,工作能力和成绩也难分高下,这时上级领导要安排你们两人中的一个出国进修一年,这对你而言是一次难得的开阔眼界、提高业务能力的机会,你要怎样表现才能争取到这个机会?
【参考答案】能够客观地认识到在这种特定环境下自身所处的位置,并坦率承认因条件相当,领导派谁出国都有一定的合理性,同时也能意识到在此情境中人为因素、人际关系所起的作用,并有成熟的交往技巧,如能主动与领导沟通,在适当的场合和时机表达自己的愿望,但不会故意和同事比较或贬低同事。
17.素质教育要求全面提高学生的整体素质,可不少中学教师只重视学习好的学生。有一个重点中学初三的老师对某一学生家长说:“您的孩子考重点中学没有希望,连考高中都有危险,这么多学生,我顾不过来,只好放弃他,请您和孩子好自为之。”如果你是这位学生的家长,你怎么评价这位老师,如何与之相处?
【参考答案】客观地接受现实,认识到升学的压力使老师有时不得不出此下策,既能认识到老师的做法有不妥之处,又能设身处地地理解老师的苦衷,并能较好地与老师相处。
18.如果你是某部的一位公务员,有一天,你无意中听到你的领导告诉你的一位同事,要他负责一项重要的工作,而这项工作的方案却是你第一个提出来的,你曾一直认为这项工作非你莫属,对此你有何想法(或对你的领导和同事怎么看)?
【参考答案】承认自己会有些懊恼或不快,能够对此客观分析,看到问题积极的一面(如方案已被采纳)及同事所具备的优点,并以此激励自己,对人际关系持乐观、积极的态度,同时表示如果需要,会积极配合那位同事的工作。
19.如果有人对你所谈的事情发表无知或不友好的意见,你怎么做?请举例说明。
【参考答案】能针对具体情况,在不影响对方自尊心的条件下,巧妙地让对方意识到问题所在,用成熟的解决方法,如本着尊重事实的态度,友好地阐述f自己的观点,只对事不对人。
20.当你聚精会神地听课或听音乐会时,如果有人在旁边高谈阔论,你一般会怎样做?请举例说明。
【参考答案】能针对具体情况,在不影响对方自尊心的条件下巧妙地让对方意识到问题所在,用成熟的解决方法(如幽默);或曾经采取过不恰当的方式,现在已有成熟的解决问题的方式。
21.在一次朋友聚会上,有位朋友和你交谈时,猛烈地批评最近报纸上刊登的某一文章的观点,而他不知道你就是这篇文章的作者,这时,又有一位朋友加入你们的行列,谈话中他无意指明了你是这篇文章的作者,先前那位朋友顿觉很尴尬,在这种情况下,你会怎么办?
【参考答案】情绪反应稳定,从容,能用幽默的语言等其他巧妙的方法化解尴尬的局面,减轻对方的压力,给对方台阶下。
22.举例谈谈,你在生活中如何增进师生之间、同事之间的感情?你的这些经验和技巧对以后的工作有什么帮助?
【参考答案】我认为一个良好的学习和生活环境,关系到一个人是否成功,是否能够很好地提升自己的素养。在我上大学的时候,喜欢和人交往,和同宿舍的同学在一起,可以增进感情,并且在离家的日子里,相互关爱,宿舍是自己在学校的“大家”,帮忙提水、打饭,谁生病了相互照顾,节日一起出去游玩等;和老师、同学在一起,谦虚、热情是很重要的,谦虚才能看到别人的优点,不断地完善自己,经常向老师谈心、请教问题,可以逐渐地成熟,热情地参加很多活动,不仅可以充实自己的生活,还能增进相互之间的感情等等。所以,在以后的工作中,我一定会努力提高自己的业务和T作能力,积极地向前辈和同事学习,热情地参加集体活动,在不影响自己工作的情况下,积极地承担其余的丁作,我相信如果我有幸成为一名公务员,一定会构建一个和谐而积极向上的处室环境。
23.联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
(1)领导者与被领导者在人格上是完全平等的,但领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重上级的正确领导,在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
(2)应对上级领导的决策进行深入的分析研究,反复领会其意图,明确自己的工作在整个决策方案中的地位和作用,以便自觉地、主动地而非被动地、盲目地予以实施。
(3)如果是副职,切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时,主动起参谋和助手的作用,做好自己分管的工作,只在该请示时才请示。
(4)如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者,应该顾全大局,在适当时机主动出谋划策,在关键问题上及时予以协助。.如果上级是强横霸道者,最好私下据理力争,切勿胆怯盲从,唯唯诺诺,以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者,应该予以提醒。工作不少,有个主次缓急,样样追求完美可能会因小失大。如果上级是嫉贤妒能者,可在适当时机委婉规劝,用虚怀若谷的诚意感动他。
24.在与领导相处的过程中,部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下,这种批评是对的,但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下,部属应采取什么样的态度?
(1)要事后解释,不要当面解释。为了组织的团结和今后的工作,部属应该忍耐和克制,不要一触即跳,给领导者“火上加油”。即使受了很大的委屈,也不要当面顶撞,可以在事后一个适当的时机,心平气和地向领导者说明原委。
(2)要间接解释,不要直接解释。这种间接的解释,可以是通过第三者进行,也可以是通过电话、文字材料等中间媒介进行。无论是采取哪种方式,都要使领导者觉得很真诚可信。
(3)要“有选择地解释”,不要“面面俱到地解释”。无论是当面向领导者解释,还是通过其他途径向领导者解释,都要本着“宜粗不宜细”的原则。在解释前,必须认真思索,把事情的来龙去脉理清楚,弄清何以要向领导解释,哪一点或哪几点必须解释清楚。
(4)要真诚解释,不要宣泄不快。部属向领导者解释,这本身可以看作是个“高姿态”。但如果指导思想不正确,说话态度不诚恳,特别是以解释之名,行宣泄、“算账”之实,那么,“高姿态”便成了“低水平”,其后果也是可以想象的,不仅会导致上下级关系紧张,而且会影响工作的正常运行,这是十分要不得的。
25.本来你的工作负担已经很重了,领导却又给你安排突击完成另一项中心任务。你觉得没有时间和精力再承担更多的工作,但又不想同领导发生冲突。面对这个问题,你如何处理?
(1)接受领导的安排,因为既然领导给我安排这项任务,是对自己能力的信任,同时也是对自己的一次考验,而不折不扣地完成领导交代的任务,是作为一名公务员最基本的素质之一,自己本身的工作繁杂,不是拒绝执行任务的理由。
(2)把这项中心任务和我目前所进行的工作进行比较,分清轻重缓急。如果目前的工作比较紧急,这项任务可以缓一步进行,我就尽快完成手上的工作,再来执行这项任务。如果这项任务是比较紧急的,而我目前的工作可以暂时停一下,那我就会立即着手准备完成这项任务。如果这项任务和我目前的工作都比较紧急,同时急需我来解决的话,我会首先完成领导交代的任务,因为领导安排的紧急任务,一般都比较重大,关系到各个方面,不能因为我目前的日常性工作而受到拖延。如果由于为了完成领导安排的任务,致使我目前的工作不能按时完成,我会加班来处理。
(3)如果在执行领导安排任务的同时,我自己本身的工作又急需进行,这时我可以和同事商量,请他们帮助我完成一些日常性的工作。
(4)通过这次领导给我临时安排任务的顺利完成,我深刻地体会到,在工作当中提高工作效率是一件多么重要的事情。因此,我要加强学习,增强自己的工作能力,提高工作效率,处理好同事关系,更高质量地处理目前繁杂的工作任务。当领导再次给我安排任务的时候,就可以更快、更好地完成任务。
26.你遇到的最令你痛苦的事情是什么?请你描述一下当时的情形。追问:你当时是怎么处理的?结果怎么样? 人最痛苦的莫过于遭受了不白之冤,碰到跳进黄河也洗不清,浑身是嘴也说不明的事。我在大学即将毕业时碰到过一次。我是1998年7月从中国人民公安大学毕业,1998年3月到5月由学校安排在石家庄市新华区交警大队实习。在实习期间的一天晚上,我和同学们下班准备回宿舍,五个人拦T一辆出租车,其他四个同学都坐进去了,如果我挤一下也能坐进去,但我当时不想挤,就让他们先走,结果同学们走后我等了五六分钟也没有等到出租车。就在我频频招手拦车的时候,一辆警车停在我的面前。原来,有群众举报,我所在的新华区有人冒充警察打劫。我当时再三解释,但因为互不认识而无济于事。督察队员把我带到新华交警大队,让大队领导辨认身份。巧的是,那位大队长刚好喝多了酒,他一眼认出了我,于是把那些督察队员大骂一通,说他们丢人现眼,把公安大学的实习生当嫌疑人抓住,出了石家庄的洋相。第二天,很多谣言在我的同学中传开了,他们有的说,我打劫出租车司机被督察抓了,有的说,我还骂督察丢人现眼,连公安部派下来实习的都敢抓等等。总之,我怎么解释都没有人听,人人把我孤立起来T。那段日子,我孤立无援,痛不欲生,当时虽然明知谣言是那些受了气的督察队员放出来的,但我也不能把同学都带去和他们一一对质,所以没有任何办法。我吸取的教训是:
一、再有群体性活动,尽量不要掉队。
二、碰到这类事,要坚强地支撑下去,相信清者自清,浊者自浊,日久见人心。
27.公务员时常会遇到熟人帮忙的请求,如果你被领导提到一个关键的岗位,你的熟人可能会找到你请求帮忙,你应该注意什么?
(1)人在社会上生活,都会有自己的亲戚朋友,有自己的交际圈子,所以在工作中,熟人找上门办事,这是难免的,也是很正常的,对于一般性的工作,不必躲避,不必上纲上线,让人觉得没有人情味。
(2)在与熟人交往中要注意四个字:“热情、有度”。“热情”就是指在政策许可的范围内,能帮助熟人的就应尽量给予帮助。哪怕自己帮他跑腿、贴路费、贴成本,只要不违反原则,不损害他人利益,都可以。“有度”是指感情再好,也不能逾越法律法规和有关政策的界限,不能拿工作中的原则性问题去徇私情。碰到原则性问题帮不了熟人时一定要做好解释工作,我相信,真正知根知底的熟人是可以理解的。
(3)在与熟人交往中,平时就要给人一种小事讲感情,大事讲原则这么一种印象,不能透露任何不该透露的信息。不能平时胡乱许诺:“凡事包在我身上”。结果到关键时刻满口原则,让人觉得不真诚,不可信赖。
第五章:自我认知类
1.当进入答题室时你有什么感觉?你期望自己怎么样? 【参考答案】
当进入答题室的时候,我感觉有一些兴奋,又有一些紧张。有一些兴奋,是因为我为这次面试准备了很长时间,今天终于能够站在这里展现自我,实现心中的梦想;有一些紧张是由于我对这次面试充满了期待,我怕自己步子迈的太快,会摔倒在这里,又怕自己走得太慢,无法触及梦想的岗位,所以我小心翼翼地要守住自己的梦想。
我期望我自己能把握住这次机会,把我最真实、最好的一面展现出来,从而走上公务员岗位,踏上我人生规划重要的一个台阶。
但是,我更期待在公务员这个舞台上施展才华,做出贡献,正如孙中山先生所说,立大志做大事,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我期待着这次面试的结果是我人生的转折,期待着这次面试成为我事业的开端。不过不论面试的结果怎样我都会平静的接受,如果能够成功,那我会努力承担起将来的工作重任,假使不能成功,那这次面试也是一次锻炼自我,认识自我的过程,我也会把它当做自己一笔宝贵的人生财富,珍藏起来,让它成为我将来学习、工作和奋斗过程中的一面镜子。
今天面试当中的每一句话都是一个承诺,都需要我用将来的行动来兑现,所以我对这次面试结果最大的期待就是能够通过这次面试更加明晰自己的社会责任,并且我想我已经做到这一点了。
2.在现实生活中处理好人际关系必需具有:沟通性、协调性、适应性、主动性、原则性,结合你自身你作为一名公务人员你如何去做? 【参考答案】
事成于和睦,力生于团结。在日常工作生活中,我们每个人都不是一个孤立的个体,这就要求我们在工作生活中要处理好人际关系问题。尤其作为一名新人来说,更是要妥善处理好人际关系,以促进工作更好的开展。
作为一名公务人员我首先要做到主动性和适应性。新进入机关单位,面临的工作内容和工作环境都是新的,这就要求我学会主动适应,改变自己身上的缺点和不足,提升自身的业务素质来适应工作要求。俗话说“弱者坐等机会、强者把握机会、智者创造机会”,在工作中我也要充分发挥自己的主观能动性,主动向老同志学习,因为老同志都有着丰富的工作经验,这对于我尽快了解工作流程和熟悉业务内容有重要作用。同时我在做好本职工作的同时,也会主动帮助同事,主动承担重活、累活。
其次我会做好与领导、同事和群众的沟通工作。沟通是处理好人际关系的润滑剂和助推器。在工作生活中,我将始终保持谦逊的态度,对领导多请示、多汇报,以确保能正确领会领导意见,把工作做实做好;对同事多交流、多沟通,倾听同事对我工作的评价,以不断改善自我,提高业务水平;对群众则要多倾听、多了解,真正倾听民意,了解群众疾苦,为群众解决实际困难。
再次要在工作中做好协调配合工作。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。在工作中,每一项工作的顺利开展都离不开同事之间的配合和协调,作为一名新人,我会努力做好配合工作,按照工作分工,恪尽职守,尽职尽责。当然,为促进工作更加有效、高质的进行,我也会积极出谋划策,为推进工作的开展建言献策。
最后在实际工作中,我们难免也会遇到一些难题,我将会坚持原则性和灵活性相统一的原则来处理。对于违反法律法规,损害国家、单位和群众利益的事情坚决不做。
作为一名公务员,只有很好的处理好了工作生活中的人际关系,才能更好的融入到团队中去,才能更好的在岗位上发挥自己的才能,为单位、为群众做出更多贡献。我将始终秉持沟通性、协调性、适应性、主动性、原则性并重的原则搭建人际关系和谐发展的桥梁。
3.“被别人信任是件很幸福的事情”,请结合你自己的经历谈谈你的理解。【参考答案】
信任犹如阳光一般温暖,春风一样和煦。信任可以成为力量的源泉,可以冲垮社交过程中的障碍。我们每个人都被信任包围着,都时刻感受着信任带给我们的关爱和责任。正因为有了别人对我们的信任,我们才能够实现自己的社会价值,才使生活变的更有意义。信任可以促进一个人的能力发展,可以改变一个人的个性特征,信任可以营造一个有战斗力的团队,可以打造一段牢固的友谊。我在生活和工作中就被人信任着,这种信任也在不断地督促我进步着。
两年前我初入社会,得到第一份工作的时候,由于没有经验,在工作的过程中常有失误,曾经一度彷徨失措,自我否定。但是就在这个时候领导和同事并没有因为我的失误而放弃对我的帮助和培养,相反更加用心地帮助我,同时给了我充分的信任,继续让我担当重要的责任,正是这份信任让我没有自我放弃,使得我正确面对了肩膀上的责任并在工作的过程中得到了成长。
我是在被信任的环境中成长的,这种信任教会了我很多生活的道理。予人玫瑰,手留余香,在以后的工作和生活过程中我也会将信任送给别人,让我的信任之心温暖同事,让我的信任之心关爱家人。
同样,全社会都要营造一种信任的氛围,只有人与人之间多一份信任,我们的生活才能变得更幸福。信任可以使蓝天更蓝,信任可以使绿草更绿,信任是萦绕在耳畔的鸟语花香,是呈现在眼前的色彩斑斓。信任是一份尊重,一种责任,一张笑脸,一句感谢,一抹温情。
4.你接电话想记录,想找笔记录找不到,却发现笔在自己手中;想开门却找不到钥匙,发现钥匙就在自己腰上。现实生活中你有没有出现这种情况?如何理解? 【参考答案】
有这样的情况出现过。忙中出错,越忙越容易出错。人在忙乱或走神的时候,容易犯一些这样的错误。人在受下意识支配的时候会去忽视眼前的东西,手上的东西。
其实我觉得人会犯的错误不止于此。比这严重的是,有些东西你明明拥有,但没有去珍惜,直到失去的时候才痛心疾首。古语云:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。说的就是,在父母健康的时候,我们总是借口忙于工作,忙于应酬,疏忽了去回报他们的养育之恩,总觉得将来还有时间,到时候赚更多的钱,给他们更好的照顾。有一天失去了,痛彻心扉的时候,才发现,父母要的也许不是钱,而只是一个电话,要的也许不是大富大贵,而只是一起吃吃饭,拉拉家常。东西在我们手上的时候,我们要学会珍惜。不要等失去了才追悔莫及。
生活中也是这样。我们拥有亲情、爱情、友情、健康、平安。这些都是需要我们用心感谢的。生活中,更多的时候,我们会浮躁,去茫然地寻找,却没有发现,自己要的东西,其实就在自己的手心里。
对待理想也是这样。理想不在远方,就在自己的手上。把握当前,把握每一天,给自己一个小目标,逐渐地去实现。寻找钥匙应该从自己的手上开始找,寻找理想也应该从自己的手上开始找。做不好手上的事,只会让心情更加茫然,做事更加纷乱。
想做一个懂得珍惜生活的人,想做一个知道如何做事的人,就要从眼前做起,从手上的事做起,从现在做起。5.当代大学生都较活跃,但是他们往往只做自己分内的事而不去承担更多的责任,对此你怎么看?你自己是不是这样的?谈谈你的看法? 【参考答案】
责任是一种使命,责任提升能力。责任感有多大,舞台就有多大。强者敢于承担责任,弱者逃避责任。责任是一种追求,表面上看起来是为别人,其实最终还是为自己。每个人都应该树立责任感,每个人都不应该放弃责任。
大学生做好分内之事值得肯定。但把责任等同于做好分内之事就有不妥之处。大学生的责任不仅包括做好分内之事,还要承担必要的社会责任。当代大学生思维活跃,但责任感缺失,原因是多方面的。第一,大学生自身发展与社会现实存在着很大的反差,是大学生责任感缺失的重要因素。大学生在学校接受的教育是纯道德性质的,而社会大舞台上的负面道德现象的发生,与大学生当前的心智思考模式形成了强烈反差,让很多大学生产生质疑。部分大学生正确的价值观和人生观没有树立起来,对于社会人生缺乏正确的认知;第二,学校教育中对对大学生德育教育的缺位或者导向的失误,让大学生感到无所适从,甚至产生质疑。目前,我国的大学教育中对于思想道德教育还没有从过去的带有政治色彩的传统道德教育中走出来,没有把教育的重点转移到从学生的心智年龄出发,与时代特点相衔接上,有些脱离实际。第三,家庭教育中对于责任感、责任心等教育的忽视,也是导致大学生责任感缺失的一个方面。当代大学生中有很大一部分是独生子女,家长对孩子的教育中片面地强调了父母的责任,而忽视了孩子责任的培养,导致了责任的失重,进而使得一部分大学生利己主义思维严重,出现了眼中只有自己,而没有他人的状况。第四,社会上不良风气的影响,让大学生对责任失去正确的判断。金钱至上,人情冷漠,媒体宣传等,对大学生道德观的形成产生了很大的负面影响。
大学生是未来世界的建设者,他们的健康成长不仅仅是个人的问题,而且关系到国家的未来,民族的希望,所以让大学生成为有健全人格的人,成为有强烈的责任感的人,是当务之急。因此,我们应该从以下几个方面采取措施,让大学生真正成为健康向上的有责任心、进取心的群体。
首先,道德教育要从娃娃做起,始终贯彻在整个教育过程中。改变教育机制,注重教育实际,改变教育方法,遵循教育规律,做到方法的科学性,内容的丰富性、时代性。
其次,健全高教教育体制,提升道德教育的地位,把责任感教育纳入到教育质量评估体系中,同时纳入到学生毕业的标准中,增强道德教育的约束力和刚性。
再次,家长要当好表率,注意对孩子的言传身教,不能片面强调父母的责任而忽视子女的责任,要让子女成为具有健全人格的人,对个人、家庭、社会、国家负责任的人。
最后,加大宣传力度,在全社会进行道德教育的宣传,形成一种良好的舆论氛围,让助人为乐,乐善好施,见义勇为,敢作敢当,知法守法,诚实守信,等成为社会的主旋律,让每一人深深体会到责任的重要。
谈到我自身,我认为我是一个具有强烈的责任心,而且敢于负责任的人。从小,我的父母给我灌输的思想是,做人要讲道德,做事要敢负责,责任感是做人应该具备的最基本而又是最重要的素质。
如果把国家比喻成一座大厦,那么每个人的责任感就是这座大厦的基石。责任心是国家、民族、社会、家庭、单位对每个人的基本要求,古人曾说:“人之足传,在有德不在有位;世所相信,在能行不在能言”,充分说明了做人要有良好的道德约束和强烈的责任心。
学习责任心是每个人在成长过程中必须要具备的素质。知识改变人生,没有知识的人生是可悲的。在少年时代,学好科学文化知识是我们的首要责任。所以,在我的成长过程中,我一直把学好科学文化知识当做我走向社会之前的人生第一要务。无论是小学、中学、大学,优异的学习成绩和基本技能的提升一直是我走向社会之前的主旋律。尤其是在大学期间,除了学好本专业,我还选修了法律、经济学、社会学等专业,广泛涉猎这几个学科的知识。这种做法,不但丰富了我的大脑,而且开阔了我的视野,让我用更加理性的心态面对当下日趋严酷的竞争。
工作责任心是我走向社会之后给自己定下的又一要求。有了责任心,我们才能获得不断进步的动力,才会具备勤奋工作的热情。在现实工作中,正是因为有了责任高于一切的理念,我们才会不断地战胜苦难,战胜自我,实现超越。只有具备了工作责任心,我们才会重视团队合作,才会诠释竞争的真谛,才会养成吃苦耐劳的敬业精神,才会实现个人与团队共同提升。
社会责任感是我向社会发出的庄严承诺。国家兴亡,匹夫有责,这是革命战争年代革命前辈对于国家、民族的神圣使命。和平年代,具备强烈的社会责任感,为社会的和谐作出应有的贡献,是我们这一代人义不容辞的责任和义务。所以,我们要力争做一个德才兼备的人,做一个服务于社会,服务于国家和民族的人,而不是做一个碌碌无为不敢负责任的人。
6.现在进外企的工资很高,而公务员是个清水衙门,你为何还要报考公务员?
思路分析:报考动机类面试题其实核心依然是看考生的能力水平是否符合岗位要求。也就是说清楚你为什么要报考公务员,这里至少要有两个方面,主观上你喜欢、兴趣爱好、价值趋向、实现自己的人生目标的要求(不要说空话,要有支撑);客观上就是经过深思熟虑后,你选择报考这个公务员,更重要的一点就是证明你各方面的能力是完全胜任的(分析公务员需要哪些素养、哪些能力,关键要说明白你是怎么样学习和获得这些必备的能力和素养的,做到让考官觉得你说的都是实话)。这里要注意,本题中的这两方面一般是必不可少的最有利的回答方式,但要想把题目答全,还要学会把题目切开,即题干中的条件也不容忽视,要解释清楚为什么外企工资高,而公务员是清水衙门,只有把这两个关键性的条件解决了,下面说的话才让人觉得可信,才是针对题目来进行作答,才可能获得高分。
7.我们的工作需要经常加班加点,你认为这个工作对家庭有什么影响吗?
思路分析:工作态度类面试题其实是假设你被录用了,通过你对工作中的矛盾、问题、压力等的认识来反映你是否能够胜任该工作。其实这类面试题也没有离开公务员面试核心考点即能力水平与岗位要求匹配。这类题其实就通过分析题干中的问题(矛盾)来化解这个陷阱的。华图提示,考生千万不要太理想化,考场上需要真诚,经常加班加点肯定会给家庭带来影响,不要为了讨好考官先定调说“没啥影响”,太假的话易让考官反感。该题中的关键点(矛盾点)在于经常加班加点,所以要分析为什么经常加班加点。两种可能,第一种可能是单位的工作性质导致大家都加班,这个矛盾的解决就是努力适应,与同事配合,努力创新,争取提高工作效率,减少加班加点的情况;第二种就是别人都不加班就你自己加班,这反映的是自己的能力水平问题,那很显然就回到了对岗位需要的能力上来了,解决办法就是提高各方面的能力,不断进步适应岗位要求。说到这里还没完,还有一块家庭的影响,所以诚恳点,有影响,但是家人理解啊,我会不断的努力,同时在闲暇时多陪陪家人,不就解决所有问题了嘛!所以工作态度类面试题也同样属于自我认知与岗位匹配的范畴,核心是一样的。8.用3分钟时间谈谈你的家庭?
思路分析:个人背景类面试题不是想知道你跟胡哥或者文强有什么亲密的关系、家里有没有什么黑的背景,目的在于想知道你成长的环境、给你的教育、你家人对你的影响是否能够帮你形成有利于工作的素养、性格、能力,所以同样没有跑出核心匹配的考点。很多考生没有真正领会个人背景类面试题的意图,在那里大谈特谈自己的家庭情况,哪里人、家庭结构、每个人每天都干什么、甚至谈每个人喜欢做什么等等,跟面试题的考点不搭边,很显然不会高分啊。所以个人背景类面试题要想高分,简单介绍基本的家庭状况,然后重点谈家中父亲、母亲或者某个亲人对你的影响,主要是思想、道德、价值观、做人、做事等等几方面的启发,因为考官想听的就是你是不是具有这样的素养。在谈这些时最好要用故事的形式表达,这样容易让人产生共鸣,容易信服,所以故事一定要得当。当你表明你具有这些优点后,那么最好还要让考官知道你将来在工作中同样会发挥这些优点,出色完成工作的,即将来怎么工作的问题,这样就可以回到实际中来了。
9.谈谈自己对所报考职位的优劣势?
【试题分析】一道典型的求职动机与拟任职位匹配性题目,为“母题”级别。主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。对于此类题目,考生必须做好提前的准备工作,包括了解自己所报考的职位,也包括对自身特质的总结。考生需要在面试前将类似于“自我介绍”、“优缺点”的题目做好书面的整理工作,以做到考场时语言表达流畅、思路清晰。
【解题思路】考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点,即:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了,同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反:一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。谈论优点应注意表情、神态、语调等,宜“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
【参考答案】
(1)司法是保障人民自由权利、实现社会正义的最后一道屏障,司法功能的实现建立在司法公正的基础上。法院是国家的司法审判机关,法官是依法行使审判权的审判人员,所以法官必须做到法律面前人人平等,不徇私枉法,注意细节。
(2)我是一个比较理性的人,尊重客观事实,不会只听一面之词而下结论。有次做实验,结果和预期的有出入,我和同学讨论为什么会出现这种现象,讨论之前,我把实验用品重新检查了一遍,确保没有出现不必要的错误,不放过任何一个细节。(3)情绪控制方面,我还需要继续改进。我们要追求精益求精,没有最好,只有更好。听取控辨双方陈词时,始终保持谨慎的态度很重要。这方面,我还需要继续努力。从平时的小事锻炼起,只有充分准备好,临阵才能表现得更好。
(4)工作岗位上,作为法律的代言人,是正义的捍卫者,是社会矛盾的休止符,我要时刻记住我个人不是站在控方或辨方的角度考虑问题,而是公正的化身,有句话说得好,一次不公正的裁判胜过十次犯罪。思想上高度重视,将所学与实践紧密结合,力争做名公正的法官。
10.乡镇工作单调乏味,你怎么看?(2010年5月15日湖南省选调生面试真题)【参考解析】
随着社会主义新农村建设的推进,农村的各项改革进一步深化,乡镇工作中一些深层次问题也逐渐暴露出来,乡镇工作难开展,“上边压、下边顶、乡镇干部是个出气筒”成为部分乡镇干部工作的真实写照,加上乡镇工作环境相对艰苦,所以有人认为乡镇工作单调乏味。
但是,就我个人而言,我认为乡镇工作单调乏味的背后肩负的更是一种沉重的责任:
首先,乡镇工作是改革的前沿、发展的重点和稳定的关键,作为政权基础的乡镇政府工作开展地好与坏,直接关乎社会主义新农村建设的顺利开展,也关系着社会稳定和人民安居乐业;其次,“三农”问题是中华民族走向伟大复兴的重要保障,解决“三农”问题是中国社会主义现代化建设的重要任务,回顾历史,党和政府事业的兴衰成败,与“三农”息息相关,而乡镇工作处于与最广大人民群众联系最直接、最紧密的前沿阵地,是党和政府方针政策的具体实践者、组织者和推动者;再次,实现建设小康社会的目标,重点在农村、希望也在农村,没有三分之二农村人口的小康就没有全国人民的小康,没有农村的现代化也就没有全中国的现代化,只有提高作为基层工作支撑的乡镇工作能力,才能实现社会的安全稳定,也才能实现国家的长治久安。
因此,我并不认为乡镇工作单调乏味,它的重要性不言而喻。而从我个人来说,选择乡镇工作也是深思熟虑的决定,和我个人的职业理想十分契合。具体来说,我是基于以下几点考虑:
第一,我喜欢农村质朴的乡风,能够深入到群众中,倾听百姓的心声,切实为老百姓实实在在做些事情是我的梦想。在建设社会主义新农村和全面建设小康社会进程中,乡镇工作岗位能够使我在为国家和基层群众服务过程中实现个人价值的同时实现我的社会价值,符合我的职业规划,满足我的发展目标;第二,在大学本科以及研究生阶段我一直担任班级及学生社团的负责人,长期的学生干部经历使我具备了很强的亲和力、语言表达能力和沟通协调能力,我擅长组织宣传,发现问题解决问题的能力较强,在乡镇工作中我会及时向乡亲们宣传国家的各项惠农政策,尽我所能帮助农民增收致富,提高农民的生活水平;第三,我学习的是法律专业,通过了英语专业八级考试、计算机国家二级考试,知识结构较为合理,业余时间还学习了管理学知识,而这些正是一名优秀的乡镇工作人员所要求具备的基本素养,我学以致用的能力较强,能将理论知识很好地运用到工作实践中,在农村进行普法宣传,增强老百姓的法律意识和维权意识;第四,乡镇工作压力较大,与群众关系的处理相对复杂,能够使我的能力充分发挥并在短时间内得到快速提升,促使我在工作中加强锻炼尽快成长起来,能为我今后的工作积累丰富的基层经验。
总之,如果我能成为一名乡镇工作人员,我一定尽快融入乡镇工作环境,适应新的工作岗位。想人民之所想、急人民之所急,真正把群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为自己工作的出发点与落脚点,做到有情必知、有求必应、有难必帮,脚踏实地为民做实事。
要耐住寂寞。乡镇工作艰苦、繁重,乡镇生活单调、乏味,但“古来圣贤皆寂寞”,只有耐住寂寞,踏实工作,充分利用现有的条件,才能真正为群众造福;
11、农村条件差,为什么选择农村? 答:对于农村条件差,而我选择去农村工作的原因有以下几点:
1、因为我是农村出来的,我知道农村想要发展,必须要有新的科学技术,新的思想观念。而我作为一名大学生,能为自己的家乡作出一点应有的贡献,我觉得很荣幸。
2、我的家人都在农村,回到农村工作,也能顺便照顾家人,俗话说:百事孝为先。
3、农村的工作比较坚苦,也比较繁杂,但我认为这更具有挑战性,能让我得到锻炼,能培养我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神。
4、村官的选拔是本着公平、公开、公正的原则进行的,作为刚大学毕业的我来说,这是一个很好的机会,而且村官的收入相对稳定。
5、我在学校时是班干部,这就培养了我一定的组织协调能力,这也能为我以后的工作打下一个基础。
6、基于以上几个原因,我选择了村官这一职位,选择了到农村工作,选择了到基层锻炼自己。假如我这次有幸被录用的话,我一定会切切实实、诚诚恳恳、全心全意地为村民服务。
12、在实际工作中,我们经常会遇到自上而下方方面面的压力,你在工作中将如何应对这些压力?
【参考答案】随着社会的进步,时代的发展,竞争愈演愈烈,压力也随之而来。而在实际工作中,我们也会遇到来自多方面的压力,例如:工作的压力、人际交往的压力等等。而适当的压力对于督促我们不断进步,取得好的成绩是有益处的,而过度的压力却会给我们的工作、生活甚至是身体健康带来负面影响。所以,怎样面对工作中的压力是非常重要的。
而每个人对待压力的态度是不同的:有人在工作压力下,选择逃避,自欺欺人地“无视”压力的存在,得过且过地工作,最终一无所成;有一些人在面对压力的时候,积极主动地接受,把压力看作不断推动自己工作进步的动力,不畏惧困难,努力克服障碍,不断解决问题,从而在工作中不断提高自己,取得成功。
所以,面对压力时,我们要树立正确的认识、保持积极的态度并采取有效的行为方式。不让压力把我们打倒,而是要让压力成为催促我们成功的兴奋剂。
首先,从认识方面,正视压力。压力无处不在,但它并不是洪水猛兽。所以这就要求我们要认识到有压力的存在是很正常的事情,而且每个人都会经常遇到各种各样的压力,同时也要认识到压力是可以经过个人努力而缓解甚至消除的。
其次,从态度方面,要有阳光思维。当在工作、生活中遇到压力时,要保持冷静的心态、清楚的头脑,要主动接受,勇于面对,要用积极、阳光的思维驱散压力带来的阴霾,不能在没有采取任何应对策略前,被无形的压力打倒。
最后,从行为方面,积极解决。当压力来临之际,有了正确的认识与积极的态度还是不够,最重要的是要采取切实可行的行动。我们要分析产生压力的原因,从源头上解决压力问题。我们也可以采取劳逸结合的方式来缓解工作中的压力,例如:利用周末休息日去爬山。
作为刚刚毕业一年的大学生,虽说学生青涩的烙印尚未完全消退,但是在短短工作的一年中,我也遇到过很多很多的突发状况和意外事件的发生,在此同时我也面对了很大的压力,而我在这些压力面前都能够积极调节自己的心态,将领导交给我的每一项任务完成好。假如有幸我能过通过此次考试,我相信自己在新的工作岗位上遇到压力时,都能够保持良好的心态,将压力变成工作的动力,变成催促我成功的兴奋剂,进而完成好每一项工作。
首先,任何一项工作都有其自身的职业压力,这是和正常的现象,面对工作中的压力,我有如下的看法: 1.对于压力应该正视它,并且接受它,有压力才有动力,适当的压力能够激发人的潜能,使其在工作中更加出色的完成任务。2.要不断提高自己的业务素质,充实自己,来应对不断更新的工作要求。
3.保持谦虚谨慎的工作态度,多向领导请教,向同事学习,一个和谐的工作环境在一定程度上能减轻压力。4.培养多方面的兴趣爱好,学会给自己减压。
总之,对于工作中各种各样的压力,我们要有一个争取的认识态度,去适应工作,而不应该让工作来适应自己。13.每个人都有自己的优点和缺点,你如何在实际的工作中做到扬长避短
首先可以先行阐述自己的优缺点,优点就是专业知识扎实专业素养好,踏实肯刻苦钻研,非常愿意向前辈学习讨教,容易接受新事物,缺点就是作为应届生缺乏实践经验,实践能力较差,但是可以发挥自己不怕苦不怕打击,努力学习的优点弥补这一缺点,希望可以再未来的工作中通过向前辈老师学习弥补这一不足,在未来的日子里克服自己的缺点,发挥自己的优点,扬长避短,以其在未来的学习和工作中实现自己微小的价值。
从社会学和心理学的角度来说,“人无完人”,每个人都有自己的优点和缺点,而且这种优缺点是相辅相成、并且成正相关的关系,即:一个人的优点越是明显,那么他的缺点也越是明显;一个人的优点很隐蔽,那么他的缺点也很难找到。这一点是不容置疑的。
同时,我们知道,社会之所以进步和发展,在于社会上有人,而且是有思维、有头脑、能够创造更大价值的人,这也是人之所以区别于其他动物的一个本质原因。
现在,我们再来分析一下,社会进步和发展,在于人创造了价值,那么人是通过哪些“能力”才能创造“价值”的呢?人的这种“能力”,我们这里暂且归纳为“优势”、“劣势”、“综合能力”。
首先我们应该排除“劣势”,因为“劣势”虽然能够“创造”部分价值,但是造成的损失绝对要大于“创造的价值”,否则它就不会是“劣势”了。
其次,我们应该排除“综合能力”,因为“综合能力”太抽象了,它和人创造的价值没有任何量化的公式。
最后,我们发现,人之所以有价值,社会之所以进步,在于人有“优势”,也惟有“优势”,才能为这个社会创造更大的财务和价值,体现我们自身的价值。
所以,通过上述分析,我们发现,人最重要的,还是“优势”,“长处”,而其他方面都是补充。
那么,为什么我们要推崇“扬长避短”,而反对“取长补短”呢?
结合上面分析,我们知道,每个人都有自己的天赋,同时每个人都有他的特点,他的个性,他的特长,我们所要做的,就是善于发现自己的特长,发挥好自己的特长,如同一把利剑,我们打磨好它的双刃,这样才能最大化的实现自己的人生价值。因为人生苦短,知识无穷,时间有限,在社会分工越来越精细化的今天,无论对社会,还是对个人,“扬长避短”都是很有实际效用的。
14.如果你在这次考试中没有被录用,你怎么打算?
回答提示:现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者.我会从以下几个方面来正确看待这次失败.第一、要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力.要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距.正确对待自己,实事求是地评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质.第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的成绩.第五、再接再厉,成为软件工程师或网络工程师一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争.15、介绍自己的学习经历、社会实践经历和家庭情况。
【题目解析】本题是典型的自我认知类题目。答题时主要注意以下几点:
1.紧扣职位需求,体现与职位的匹配性。在学习经历方面重点突出自己专业与职位的相关性,如在检察院工作所需的法律专业知识。在社会实践经历方面,要通过展示自己在实践中所表现出的优点来体现职位匹配性,如做事认真严谨、原则性强,比较符合检察院工作人员的素质要求。在家庭情况方面,主要是家庭教育对自身的影响,使自己具有某种性格。
2.重点突出,条理分明。这类题目很容易回答得含含糊糊,答题时一定要理清思路,按照条理进行作答。每段经历中要重点突出一两个亮点,就是与职位最匹配的连点。不要试图进行全方位的介绍,这样只会使回答混乱,找不着重心。
3.要有具体的数据和案例来进行论证。自我介绍最忌讳套话连篇、优点罗列。在答题时要用数据和案例来说话。对于自己所要展示的每一个优点,都要辅以案例和数据,这样才能言之有物,让人信服。
16.工作后不思进取了,该怎么调节?
解析:这是一道应变题,更是一道考察面试者EQ的智力题,看似很简单,但是想答好却比较难,主要原因是考生们在答这样的题目时,没有真正属于自己的东西。
答题内容:
1、表态。不思进取这种情况是对自己的工作认识的不到位。在日复一日的工作中,慢慢产生了懈怠的思想。
2、反思。看看自己是什么原因不思进取,是不是工作时间久了没有热情,还是觉得工作上的原因,还是自己思想认识不到位等。
3、沟通。如果是缺乏热情了,一定要深刻的告诫自己,如果是工作上的不顺利,应该积极寻找方法,解决工作中的问题。保证自己思维的到位。作为一名工作人员,工作需要强烈的责任心的同时,还需要热情。因此必须把热情投入到工作当中。
4、总结。在工作的过程中,更要寻找到科学的方式方法,让自己快乐的工作。要积极调整心态,认认真真,脚踏实地的为群众服务。
17.你刚被本单位录用,领导给你三个岗位选择:(1)、综合部秘书,(2)、业务部门,(3)、基层锻炼一年。你想选择哪个岗位?请说明理由。
我觉得这三个岗位虽然都非常锻炼人,作为一个刚进机关的工作人员最为缺乏的就是经验和处世能力,所以我觉得我会选择下基层工作一年,这与我的职业发展规划,人生价值的实现,为百姓服务的精神都能得到很好的体现
有所成就的人都是从小事,从最基本的事情做起,基层工作不仅会让我更了解民情,了解百姓的疾苦,企业的困难,更让我知道作为一个公务员为百姓分忧是何等的重要,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,只有在基层锻炼过,才能为今后的工作打好基础,为得到更重要的任务和岗位铺路。18.有人说,到事业单位工作求工作稳定,但上进心不足,你是怎么看待?
【题型分析】综合分析类题,间接考查自我认知与职位匹配
【参考答案】题目中的说法确实反映了一部分人对在事业单位工作的认识,但我认为这种说法是片面的,有失偏颇。
1.事业单位的工作相对一些企业来说是比较稳定的,这符合了人们追求安稳的心理。尤其是近两年来的经济危机使很多企业纷纷裁员,很多人在求职时将稳定放在了非常重要的位置,而忽视了未来的职业发展。因此题目的说法是对一部分求职者想法的真实反映。
2.但是稳定并不一定意味着上进心不足,事业单位的相对稳定为工作人员提供了更为安定的发展平台,使工作者能够更踏实地去努力上进。同时,现在的事业单位绩效工资制度也体现了对员工工作质量的考核,是提高单位工作效率、激励员工上进的有效制度。
3.一个人在求职时,应该结合自己的性格特点、能力素质来选择适合自己发展的职业和岗位,而不应该只是考虑工作环境。并且,是否有上进心与工作是否稳定没有直接的逻辑关系。一个人无论在什么样的工作环境中,都应该保持积极向上的工作态度,努力付出,这样才能为单位发展贡献力量,使自己的职业生涯也有良好的发展。
4.结合自己,我在求职时对自己的性格、经历、偏好和能力都进行了认真的梳理和思考,选择事业单位的这一职位,是在了解职位情况的基础上结合自身情况做出的决定。如果有幸能被录取,一定兢兢业业,19.用3个词语概括你的优点,并讲讲你今后如何克服缺点开展工作?
本题考生需要根据自身的特点总结三个与个人气质形象以及报考单位工作相适合的优点。比较通用的优点有:好学(学习能力强)、稳重(心理素质好)、果敢(处理问题有当机立断的决策能力)、真诚(待人诚恳,有良好的人际关系)、细心(做事注重细节,尽善尽美)开朗(性格优势,这一优势对于任何一个岗位都适合,但是个人在面试过程中应表现出与之相符的开朗大方的仪表)等等。
三个优点需要展开论述,每个优点举个例子来证明你确实具有这方面的优势。
谈缺点的时候,可以先说一句引子,如:“每个人对自己都应该有客观的认知和评价,我在看到个人优点的同时,也能及时反省审视个人的不足”。然后举一个自己的缺点,并将在工作中改正的方法。
比如:我个人目前来讲最大的缺点就是办事容易操之过急,思虑不周。我也认识到了自己这个硬伤,所以在开展工作时,我会注意以下几点:
(1)先了解清楚工作内容、工作目的、工作具体要求等基本事项。
(2)制定工作方案,制定过程中广泛搜集资料,同时与有经验的同事商讨,听取大家的意见,制定比较周详的方案。在时间上要比实际单位规定的时间提前一段时间,只有这样才能在发现问题时,有足够的时间调整和补救。
(3)利用一切时间,提升个人的业务能力,只有具备较高的业务水平才能在处理问题时,临危不乱,才能把繁杂的工作化繁为简,做到游刃有余。这样考虑问题自然就全面周到,处事也稳妥起来了。
总之,日后工作中,我时刻提醒自己,三思而后行。
20.如果你进入单位后发现工作环境,工作性质跟你想象的相差很远,你会怎么做?(2009年6月27日陕西咸阳事业单位考试面试真题)
首先,作为我个人而言,在我身上应该不会出现进入单位后的心理落差。
一方面是因为报考之前我已经对职位的相关信息作了深入的了解,对于报考职位的工作性质和主要的工作内容比较了解,对刚刚接触工作可能会遇到的一些困难和暂时的不适应也做好了充分的心理准备。所以,我对职位的预期与实际情况并不会出现很大的偏差。
另一方面,报考这个职位是基于我对公务员这个行业的认识,基于自己对公务员执政理念和价值取向的认可,同时,结合自身的知识储备和能力素质从而做出的理性、慎重的职业选择。所以工作中遇到任何情况,都不会对我做好这份工作产生影响。
当然,假如自己确实认为工作环境和工作性质确实与预期存在一定的差距,但是我认为,基于我对这份工作的认可和看重,这种时候更要充分发挥自己的主观能动性,尽快调整工作中暂时的“不适应”。现实情况多变而复杂,与想象中存在差别属于正常现象,不必大惊小怪。这样的问题恰恰反映了自己对社会以及生活的认识不够深刻,一直生活在象牙塔里埋头苦学,缺乏对社会的认识和了解。
工作环境和工作性质不尽如人意,侧面说明了我对从事这份工作做的准备还不够充分,现在为工作做出的贡献还未能发挥出应有的水平,不能实现自身的价值。由于自己社会实践经历不足,对自己的实际能力并不清楚,在浮躁的心态影响下,由此所作出的一些对工作机会价值的判断往往是不准确的,自己对工作环境和工作性质的判断很可能是以偏概全。在这种情况下,我应该换位思考,假如我是这家用人单位的领导,面对一个员工在未尽全力时却对工作环境等客观条件斤斤计较,心中同样不会对其表示认可。因此,自己在对工作机会的价值判断上,应该注重职业的成长性,应该着眼于长远。
与此同时,具有良好的社会适应能力是一个现代人心理健康的重要内容。社会在发展,环境在变化,作为一名公务员,必须去适应不断变化的社会现实,这是工作的需要,不会以个人的意志为转移。
“其身正,其令从”。一个人想要得到认可和实现价值,首先需要我们自身具备担当的能力和资本。只有不断的努力与付出,才能在逆境中求生存、求发展。开始生疏的工作,任何人都会有些不适应,但只要有意识地加以调整,努力钻研新业务,我相信自己会适应新环境,做出新贡献。
21、在一锅热水中,分别放入鸡蛋、胡萝卜和茶叶,鸡蛋放入热水中慢慢变硬,胡萝卜放入热水中变软成泥,茶叶在热水中慢慢舒展,并且使水变了颜色。请联系即将上岗的公务员工作,发表感想。
【答案要点】
鸡蛋原本很脆弱,但是被开水煮过之后就变得十分坚硬,不能和环境相融合;胡萝卜外表坚硬,但是煮过之后则软弱不堪,丧失了自己的独立性;茶叶在开水中,则变得十分舒展,更为重要的是,它不但保持了自己的形状,还和水一起实现了自己的价值,让整锅水都芳香宜人。
在工作中,鸡蛋象征了反抗外界改变,不能与环境相协调的人;胡萝卜象征随波逐流,丧失原则的人;茶叶象征了利用环境,改造环境的人。
结合公务员,作为一名即将上任的公务员,初出茅庐,资历尚浅,要做茶叶那样的人,遇到新的工作环境,要先了解环境,适应环境,在新环境中寻找适合自己发展的方向。用自己的能力和魅力使工作的环境更为理想,充分发挥年轻人的主观能动性,用自己的工作热情感染环境,并借助环境不断发挥自己的潜力,与环境相得益彰。
22.俗话说“为官一任,造福一方”,你如何理解这句话?如果你被录用,你将怎么做?
【参考答案】 “为官一任,造福一方”指的是做一任官就要为当地的老百姓谋取福利。这句话的重点在于“造福”。古时候“造福”多指为官者维护好社会稳定,使老百姓能够过上安定、富足的生活。如今,在科学发展观的指引下,“造福”又被赋予了更为广泛的含义。以牺牲环境利益、长远利益为代价的经济发展所带来的短期效益不是为民造福。只有政治、经济、社会、环境共同发展、协调发展才是真正为民造福。
当前,公务员队伍中不乏像焦裕禄、孔繁森、郑培民那样为百姓谋福利的好官,他们在不同的岗位上发挥着自己的光和热,有的甚至将自己的生命都奉献给了人民。但不可否认的是,我们的队伍中依然存在着部分以牺牲群众利益为代价,盲目追求短期利益,盲目追求政绩、功绩的人。假如我能够被录用,我将从以下几方面严格要求自己:
一要提高自身修养,树立正确的政绩观。不以牺牲群众利益的做法提升自身政绩、功绩,多做功在当代、利在千秋的实事。
二要增强服务意识,认真履行岗位职责。要密切联系群众,倾听群众意见,接受群众监督,始终坚持为人民服务的宗旨,想群众所想,急群众所急,为人民办好事、办实事。
三要加强业务水平,提高解决问题能力。要在工作中不断学习、思考,丰富自身经验,帮助群众解决实际问题。
总之,我会在科学发展观的指引下,树立正确的政绩观,以做焦裕禄、孔繁森、郑培民那样的好官为荣,以做贪污腐败的昏官为耻,做一个真正为人民谋福祉的合格公务员。23.都说“水往低处流,人往高处走。”你为什么要报考基层公务员?
【出题思路】主要测查考生的综合分析能力、自我认知能力和应急应变能力等。通过对看似矛盾的问题的解答,测查考生的心理素质、辩证思维方式和正确的求职动机。
【评分参考】分析问题辨证、全面、深刻;表情自然;说明原因简明扼要、全面,表达清晰流畅,对自己有正确客观的评价,可看出强烈而端正的求职动机。
【答题思路】
“水往低处流,人往高处走。”是很有道理的一句话,但是也要辩证地看。
在一般情况下,水是从高处向低处流的,但也有例外,如汩汩的山泉、涨潮的海水,奔腾的钱塘江潮等。
同样,作为社会的人,按照我们的成长规律,都是从小事做起、从基层做起,一步一步成长起来,最后在自己的岗位上建功立业的,如我们党和国家的领导人都是从基层成长起来的。但是,也总是有些同志,有时因为主观或客观原因,出现了暂时的挫折或失败。
“人往高处走”告诉我们应该志当存高远,立个志向。要实现这个目标,我们必须先扫一屋,向我们的领导人学习,学习他们年轻时的选择,响应党的号召,到偏远的地方去,到基层去,到农村去。因为那里需要更多的有志青年去学习、去实践、去积累经验、去奉献自己。我这次报考基层公务员也是基于这个原因。
另外,道路是曲折的,前途是光明的,能够进步向上固然好,但当我们遇到暂时的挫折时,更要坚信。人生发展自有高低潮,我们要以平和的心态去看待。如果我遇到工作瓶颈,我不会怨天尤人,而会摆正心态,调整自己的人生目标,积攒实力,静待下一次向高处进发的机会。
24.如果你被录取为公务员,将如何开展工作? 【参考答案】
(1)尽快熟悉工作、适应环境。进一步了解本单位的工作只能、组织架构和我在岗位的工作职责,尽快熟悉本职工作。
(2)积极学习,虚心求教。进入一个新单位,面临一个新环境,走上一个新岗位,会有相当多的问题需要学习。我会积极地向领导、向老同志、向同事学习,争取能够早日胜任自己的工作。
(3)我回服从安排,踏实做事。
(4)我会谦虚谨慎、低调做人。在工作中,我们需要同方方面面的人处理好关系,做到与同事多交流、多沟通,加深了解,增进感情;不争名夺利,不斤斤计较;识大体、顾大局。从而为自己的工作创造一个有利的环境。
(5)我会努力工作、开拓创新。
25.如果现在派你去非洲十年不回,家人怎么办?女朋友怎么办?怎么处理?
答题要点:
第一,如果父母年纪不大。你可以说:父母目前年纪不大,身边尚不需要照看,现在通讯发达,我会经常给他(她)们打电话或写信,对他(她)们进行安慰,经常给他(她)们寄钱。
第二,如果父母年纪大,身体又不好。你可以说:如果父母年纪大,身体又不好。我可以采取以下办法:给他(她)们雇保姆或安排到养老院,如果有其他亲友我可以委托(她)们照顾,我会经常给他(她)们打电话,对他(她)们进行安慰,经常给他(她)们寄钱。
第三,如没有女朋友就说:我目前没有女朋友。
第四,如有女朋友我会这样处理:实事求是的向女朋友讲清自己去非洲的工作时间希望得到她的支持。如果女朋友不能理解提出分手,那我只能尊重她的意见。女朋友能理解,继续和我保持恋爱关系,我会经常给她打电话,对她进行安慰或写信加强感情联络。如果女朋友能理解并且要提出结婚,如果我感到双方感情很好,具备结婚条件,我可以考虑结婚。如果不具备结婚条件,要向女朋友讲清楚。
专家点睛:此类题目是要正确处理工作、家庭和爱情的关系,这类题目关键是要实事求是回答。26.对于大学生来讲,人脉、机遇、奋斗,哪个最重要?
【试题归类】综合分析类题,主要考查考生的综合分析能力。
【答题思路】可以辩证分析,说明三者对于大学生同等重要;也可以选出一项最重要的,着重论述。重点是要言之有理、言之有据。可以通过实例论证答出亮点和特色。
【参考答案】
<引语>对于大学生来讲,人脉、机遇、奋斗同等重要。
第一,人脉是经由人际关系而形成的人际脉络,经常用于政治或商业领域,但其实不论从事什么行业,人人都会使用人脉。而人脉的重要意义就在于它是一个人通往财富、成功的路径,是促使个人不断进步的宝贵资源。善用人脉的人,往往与成功更为接近。
第二,对于大学生来说,机遇也非常重要。在人生道路上,没有机遇,纵使你有才华也不会有展现才华的舞台,不管你多努力奋斗,也是枉然。很多成功者,就是因为抓住了机遇,才成就了事业的辉煌。世界首富比尔•盖茨有今日之成就,就是抓住了IBM公司提供的机遇,否则他就是一味地奋斗,一味的在电脑前废寝忘食,也不会成功。拿破仑才华横溢,聪明过人,但总得不到上司的重用,在一次镇压政变中,他的军事才能得到了发挥,从此便一举成名,以后更是成为法兰西帝国皇帝。
第三,要做到能够及时抓住机遇,却离不开个人的努力和奋斗。人脉有时提供机遇,而机遇总是偏爱那些有准备的人,而一切的准备都是奋斗的产物。在奋斗中积累经验,练就敏锐的眼光,才有可能抓住稍纵即逝的机遇。一个人的成功有偶然的机遇,但抓住偶然机遇却不是偶然的。弗莱明可以发现青霉素,似乎是上帝的眷顾给他的机遇,但更重要的是弗莱明本身的细心和努力。
<结语>总之,人脉、机遇和奋斗都是大学生成长必不可少的因素,对此,我们应该综合利用,最大限度地发挥其有利因素,善用人脉,把握住属于我们的机遇,学会奋斗,帮助我们登上成功的顶峰。
27【真题二】如果录用你为公务员,你将如何开展工作?(2007年10月27日云南省省直公务员录用考试面试题第3题)
【解析】考察核心:职位匹配 【解题思路】目标+计划+表态
【参考答案】如果被录用,我一定珍惜这个来之不易的岗位,在工作中严格要求自己,不断完善自我,争取做一名组织放心、领导信任、人民满意的公务员,具体到工作中,我要做到以下几点:
首先,在政治思想上,我一定认真学习马列、毛思、邓论、三个代表、科学发展观,并将所学思想和方法运用到工作中去。
其次,在工作学习上,我会向书本求学,向老同志求教,向领导求帮,向实践求真,尽快适应工作环境,以最快的速度全身心地投入到工作中去。
再次,在为人处事上,我会本着诚心待人,乐于助人的态度对待每一个同事,不斤斤计较,多与同事们沟通,营造和谐的工作氛围。
此外,在工作作风上,我会严于律己,以身作则,踏踏实实、兢兢业业,不该说的话坚决不说,不该做的事坚决不做,做一个有原则的人。
最后,我相信,本着积极的心态,高度的热情,虚心的态度,我一定能很快地适应环境,融入组织,高效完成上级和领导交给的各项任务。28.能认识到自己的缺点是不容易的,能改正自己的缺点更不容易。请结合自身经历举例说明。
思路分析:先要正确地理解题意,本题需要考生从自身缺点的角度来谈论问题,所以考生没有必要阐述自己的优点。结合自身经历举例时,要真切地谈论自己对缺点的认识以及改正自身缺点的过程。对缺点的阐述要诚恳,点明缺点后就要重点描述自己改正缺点的过程。比如:自己树立坚决克服缺点的决心,在“不进则退”的激励下采取了一些措施,最终成功地改正自己的缺点等。叙述的过程中,注意与所报考职位的结合,不要平铺直叙地泛泛而论。
参考答案:俗话说“金无足赤,人无完人。”世界上没有十全十美的人,每个人身上都会有自己的缺点和不足。人最难战胜的敌人是自己,但“人贵有自知之明”,我们要善于发现自己的缺点,发现后要正确地看待自身的缺点。只有在正确看待的基础上,我们才能更有效地改正缺点,取得进步;反之,若是方向错误,那就成了“逆水行舟,不进则退”,实际效果与期望目标相差会越来越远。
以我为例,我过去办事情很毛躁、没有耐心。那时自己认为做事就得雷厉风行,像秋风扫落叶一样。在这种思想的支配下,我办事情倒是挺快,可是往往事与愿违,结果错误百出,对自己、别人都带来了不好的影响。在师长的耐心说服下,我逐渐认识到雷厉风行要分场合、分情况,要掌握好分寸。自己毛躁的毛病一定得改,不然自己会吃大亏。在师长的教育和朋友的帮助下,我从每一件小事做起,培养自己沉稳的性格,锻炼自己坚持到底的耐心。通过阅读相关书目以及和旁人交流等方式,一段时间后我发现自己毛躁的毛病慢慢地消失了,办事情也渐渐有了耐心,以前感觉烦琐的工作自己也可以坚持认真地做下去。别人都说我变了一个人,可我知道,改正自己的缺点需要勇气和信心,更需要别人的鼓励和自己扎实的行动。
有缺点很正常,关键是自己如何改正。希望在以后的工作过程中能够得到领导和同事的监督,以便自己加倍努力地改正缺点,以最好的状态完成工作。
29.举例 是党委秘书,让你组织一次会议?
【解析】行为性问题。考查计划、组织、协调能力。考生可参考下列答案:
如果我是党委秘书,让我组织会议,我打算按三个步骤实施。
(1)第一个步骤,做好会议前的准备。会议前的准备主要落实六件事情。第一,确定会议的主题和内容,即会议要解决什么问题,涉及哪些方面的内容;第二,确定会议参加的人员,即会议具体由哪些人员参加;第三,确定举行会议的地点、预定时间和议程;第四,会议所需要准备的材料;第五,下发会议通知;第六,确定会务人员。
(2)第二个步骤,举行会议。这一步骤主要是围绕会议的主题,组织与会人员认真报告,认真讨论问题,发表自己的意见。真正使与会人员理解和吃透会议的精神实质,以便回到单位贯彻执行。这一阶段要注意充分调动与会人员的积极性,使大家做到畅所欲言,各抒己见,使会议开得活跃,并且充满民主气氛。
(3)第三个步骤,检查会议落实的情况。开会的目的是为了促进工作,因此会议有着明确的目的性。而要实现开会的目标,一个重要的工作就是检查各单位贯彻传达、落实会议精神的情况。在检查的过程中,发现好的典型及时向党委反映,给予表彰;没有认真落实的,督促其落实会议的精神。只有这样,才会真正实现会议的目标。
第六章: “串词类、演讲类”试题破题技巧
串词类试题作为公务员面试题的形式之一,在公务员面试的题型中经常出现。常见试题形式为给出5个左右的词汇,其中包括名词、动词、形容词等不同词性的词语,实词较多,虚词较少,而词语之间基本没有任何关联,要求用这几个词语串连成一段话或者一个完整的故事,词语顺序不分先后。
很多考生在面试实战中能对各种发表见解类、作出举措类的面试题做到灵活应对,不仅思路清晰而且旁征博引,但唯独在串词类试题面前颇显无奈,甚至出现有的考生由于实在难以自圆其说而放弃回答,在面试这一关,被关在了公务员的大门之外。
串词类试题的考察内容非常深刻、丰富,包括创新能力、预见力、想象力、评价能力,同时根据考生设定的故事情节或者一段话的主题,侧面考察考生的知识面、价值观、人生观、社会阅历以及政治思想高度等。换句话说,须有较强的综合能力和开阔的视野,才具备攻克串词类试题的基本素质。串词类破题绝招
从某种意义上说串词类试题是各类试题中最难做好的,因为它不仅需要发散思维、想象能力和博闻强记,且题目没有规律性,无法套用前题的答题思路,让很多考生无所适从。其实,串词类试题的题目虽然没有规律性,但解答此类试题却是有捷径可寻的。考生掌握清晰的破题套路,通过加强的练习,一定可以迅速提高应对此类试题能力。
一、破题三招:
(一)以故事带词——情节取胜
抓取关键词确立故事的主题或主要情节,故事的四个要素:时间、地点、人物、事件,然后随着故事情节的展开,将题目所给词汇自然而然地贯穿进去。故事流畅自然是第一拿分点。
例1:饥饿,光线,怀疑,房屋,启发
【破题切入点】抓取关键词“饥饿”“启发”可以确立这样一个故事主干:某个青年人创业失败,备受打击,甚至还要忍受饥饿,曾一度陷入自我怀疑的困境,后偶然从暗夜中房屋遥远射来的光线获得启发,明白即使是豆粒大的一点光,一样可以为他人带来光明。只要有一点光,一点希望就不能放弃。后该年青人终于奋斗成功。
(二)打动考官——攻心记
精心选取一些扣人心弦的情节或画面给考官的心灵以精微的触动。实际生活中曾感动自己的细节或者比较能警醒人、振奋人、打动人的一些经典主题,都将成为串词类考题中的亮点,帮你将自己塑造成一个思想深刻且对生活有独特认识的人。
例2:洪水,新闻,迅速,浪漫,情怀
【破题切入点】由“洪水”“浪漫”可以确立一个十分打动人心故事主题:某地山洪爆发,一新闻记者第一时间迅速赶到受灾现场,后为抢救落水群众,不幸被洪水夺走了生命,她的新婚妻子在本该是浪漫的新婚蜜月的日子里,送走了自己的爱人。虽然悲痛难当,但丈夫对人民群众真挚的情怀深深地感染着她,使她也自愿投入到抗洪一线的救援行动中。
主题带有悲情色彩并弘扬了奉献精神,考官一定会对你留下深刻印象。
(三)立意深刻——高度至上
故事或一段话所蕴涵的思想和情操要有高度,这直接体现你个人的思想认识和品格。应树立积极乐观,有一定教育意义的中心思想,对一般的社会现象能提升到理论高度,或以颂扬某种优秀品质为基调。所编的故事要能引人思考,或者就某一现象树立自己鲜明的观点。
常用立意:浪子回头、父母亲情、领导干部关心群众、由现象作感悟或评价等,也可以与你所报考的职位相联系,借机展示自己的优势和抱负。
例3:网络,出现,举行,繁荣,阻挠
【破题切入点】迅速抓取“网络”、“阻挠”两个词语,可以将本段话的中心立意为:网络监管与法制化管理过程中,执法部门与不法网站、网吧进行的斗争和网络法制化管理的进步意义。
参考事件梗概:市法制办于昨日举行了《关于加强网络法制化管理》的新闻发布会,近期将对目前出现的各种形式的利用网络犯罪的行为进行集中专项打击。网络本是为人民、为经济、为社会服务的工具,正确利用可以促进经济繁荣、社会进步,如果被犯罪分子利用则会影响社会秩序的稳定,阻挠我国社会主义和谐社会建设的顺利进行。
救命锦囊
此锦囊是给那些情绪较紧张实在找不到解题思路的考生,或者遇到极难的题短时间内难易破题的时候才能出招。建议一般情况下不要轻易使用,原因有两点:第一,通用公式,局限性较大,无法最大限度发挥你的实力;第二,创新性降低,再加上今年公务员面试采取统一试题,可能会与其他采用此战术的考生答案雷同,可能会影响你在考官心目中的形象。
当然,如果你能在通用公式的框架内,尽量发散自己的思维,举鲜活的事例来论证,也可以规避雷同风险。
第一公式:网络
21世纪是网络时代,通过网络我们可以最便捷地获知自己所需要的各种信息。比如:……(把题目中所给词汇作为网络提供的信息内容一一带入)等,可谓网罗天下、无所不包。科技创新促进了经济的发展,提高了人民群众的生活质量,网络的出现确实对社会的发展起到了推动的作用,但是网络带来的负面影响也不可小视。比如未成年人被不健康网站毒害,走上犯罪道路,或多种利用网络犯罪的形式出现等。这就要求我们正确驾驭高科技,认识到事物的两面性,在享受高科技带来的好处时不要忘记规避它带来的负面影响。
第二公式:书籍
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。读书是人类了解这个世界,开阔眼界,充实自我的最快捷的方式。通过读书你可以获知一切你想知道的和你没有想到的知识,比如:……(把题目中所给词汇作为书籍提供的知识内容一一带入)。人常说:开卷有益。读书确实对一个人的成长有巨大影响,但是这影响不只是积极的、正面的。如果读书、选书时不注意甄别优劣,对良莠不齐的书籍一概来者不拒,也很可能会阻碍一个人的健康成长。所以我认为,应该说优秀的书籍是人类进步的阶梯。
第三公式:朋友
人际交往是人们社会生活的重要内容之一,每一个人,都希望善于交往、都希望通过交往拓展自己的生活圈、工作圈以及见识和眼界。朋友是我看世界的另一个窗口,不同的朋友为我打开了各行各业、形形色色的窗口,关于大千世界的林林总总便扑面而来:……(把题目中所给词汇作为朋友提供的见闻和知识一一带入)等。这些见闻和知识以我个人的能力和视野是不太容易触及到的,所以我觉得朋友是打开人生大境界的一扇门。当然,朋友要慎交。交良师益友可以帮你打开知识的门、幸福的门、事业的门,然而,一旦交友不慎,就可能被不良思想和习气感染,堕入泥潭。
一、演讲类试题
演讲类试题是省公务员招录面试的题型之一,考生要对此类试题有一定的了解。
二、演讲类试题四大类型
演讲的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
下面为考生们提供一些建议性的思路,希望可以帮助考生迅速破题,决胜考场。
(一)命题(给出论点)演讲
真题例题:请以诚信为题发表一段三分钟的演讲。
黄金演讲结构:
第一,谈认识。阐述对论点(诚信)的认识和理解。
第二,树论点。总述某一观点的正确性(即阐述诚信的重要意义)。
第三,摆论据,证明论点(可以三鹿企业无诚信破产为例)。
第四,扣题目,小升华。任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。(诚信对于个人、企业以及社会的发展都具有重要意义,从而升华到诚信社会的建设层次。)
(二)就职演讲
真题例题:在单位欢迎新人的迎新会上,作为新人,请现场模拟一下你的发言。
黄金演讲结构:
第一,问好。
第二,谈走上这一岗位,走进这一集体的荣誉感。
第三,自我介绍(包括性格、工作经历、做人原则、工作原则等等),并与对日后工作的期待相联系。比如:我性格比较开朗乐于交友,相信同事们很快能了解到这一点,也相信我和各位同事能迅速打成一片,与良师益友和谐相处。
第四,谈自己对工作的打算。
第五,前景展望。
第六,道谢。
三、活动致辞
真题例题:在与兄弟单位的经验交流会上,你作为会议主持人要发言,请问你怎么说?
黄金演讲结构:
第一,问好。对兄弟单位的到来表示欢迎和感谢。
第二,简单介绍本次活动的日程安排。
第三,谈本次活动的目的和意义。
第四,预祝大会成功。
四、根据材料自拟题目或自定中心进行演讲
此类试题其实就是命题演讲,只是考官把命题的环节交给了考生。所以,此类试题还是按照命题类演讲去回答。需要请考生注意的是,观点的确立要多运用逆向思维和创新思维,不要依赖惯性思维答题,否则会落入俗套,无法谈出具有个人特色的见解。
以上是王冰老师给于考生的一些建议性思路,希望能帮助考生激活思维、拓展思路,只有能举一反
三、活学活用的考生才能真正从这些答题结构中汲取营养。
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。
道理虽然很简单,但是却意味深长。鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。
在人生的道路上,想要左右逢源,就必须学会开源的方法。
用“发展、诚信、事业、智慧、小康”五个词语编一个小故事。
答:当前,我国正在全面建设小康社会,在这个大形势下,国家出台了一系列优惠措施,鼓励下岗职工自主创业。邻居老王于2001年下岗,当时他并没有沮丧,而是振作精神,和老伴两人在一家大型工厂门前开办一个“便民快餐店”。开店初期由于缺乏经营理念、管理方法,小店曾一度陷入绝境,后来,当地政府的政策和资金的支持下,加上老王本人吃苦耐劳,他的生意逐渐有了起色,后来发展得越来越红火。现在,他的店面已经扩大到了原来的5倍。这不,今天居委会还请老王介绍成功经验呢。老王感慨地说:“要成就一番事业,不仅要靠智慧,更要靠踏踏实实做人的品格。在经营中讲诚信,以优良的服务真诚面对顾客,这就是我成功的心得。”老王的讲话,博得了场下阵阵掌声。
请以生命,伤痛,成功等词语,讲个小故事。
【参考答案】 在刚刚过去的2008年北京残奥会上,一个个体育健儿们为我们谱写了一曲曲动人的生命赞歌。特别是我们跳远冠军×××,尽管在生活上和行动上有诸多不便,但是他“身残志坚”,克服了许多常人难以想象的伤痛折磨,付出了常人所不能想象的辛勤和泪水,最后成功实现自己的人生目标,实现了自己的人生价值,他的拼搏精神和顽强的斗志也赢得了鲜花和掌声,赢得了人们对他的敬佩,赢得了人们对他的尊重。
篇8:电力工程协调能力
在点线能力协调研究方面,国内专家大部分研究集中于静态协调的研究成果比较多,如基于编组站作业过程,以编组站各个子系统及衔接区间上系统要素之间的协调和匹配关系为研究对象,研究方法主要是以排队论和概率论为基础的理论分析和模拟仿真计算,但对动态协调的研究成果则较少。
在前人研究的基础上,本文运用大系统控制和系统耦合动态协调优化的理论和方法,从系统结构特征为基本出发点,对既有铁路运输系统点线能力的协调优化思路和模型求解方法进行研究。
2 点线能力协调的定义、原则和目标
首先,结合运输系统协调理论,定义运输系统点线能力协调,就是根据该系统中某一线路各阶段运量增长的需求,在保证一定运输服务质量和运输安全的前提下,各场站设备的作业能力与该线及其邻接区段的能力两者之间科学合理匹配和同步构建。
参考相关研究可知,铁路运输系统是属于复杂的串并联组合系统,其协调优化必须按照“先总体系统,后子系统,先并联后串联”的原则进行,即必须遵循整体性、相关性、优先性、动态性和调控性5点基本原则。
铁路系统点线能力是由多个能力子系统组成的一个复杂庞大的动态系统,各个系统之间相互作用影响,其协调的目标就是利用一种静态和动态相结合的最优控制过程,使得系统在整个发展过程中实现整体最优,具体体现在两个方面:一是在整个需求增长过程中系统实时保持较好的状态、有较好的接续性且有最优的社会经济效益,二是能够最大限度地满足客货运量需求。
结合大系统协调理论,建立铁路运输系统点线能力的目标函数如下:Z=maxf[M1,M2,…,Mn;δ1,δ2,…,δn],其中,f为系统点线能力,Mn为各子系统的能力函数,δn为随机干扰变量。需要说明的是在进行协调优化的过程中,必须三者同时进行考虑,这样才能达到整体最优的目的。
3 系统点线能力的协调优化方法
由相关文献[3]分析可知,既有铁路系统点线能力结构属于多层次的递阶控制结构,需要采用递阶控制结构的“分解-协调”方法的思想求解系统的最优化问题,将大大降低其计算的复杂性。
针对既有铁路系统的特点,结合分解-协调理论,首先从变量分解合成的角度出发,对子系统信息交换和耦合机制进行描述,进而描述系统一体化的模型;再从约束条件和目标函数分解协调的角度,对从一体化协调优化模型分解成的一类分解协调优化模型进行描述。
3.1 耦合系统的描述和一体化优化模型
从信息论的角度,将系统抽象表示为输入变量、输出变量、函数关系组成的三元组形式(x,y,f),系统感知环境获取输入变量x,依照一定的f经过系统分析y=f(x),计算得到y,并将其返回给外部环境。一个复杂系统是由多个子系统构成,变量分散于各子系统中,但变量不是彼此孤立的,变量之间存在着共享关系、前馈和反馈互联关系,形成了耦合。
各子系统变量的分布情况如图1所示,图中各子系统的所有变量构成本系统的领域(圆),圆的交叠部分为全局变量如x4,圆的其余部分为局部变量,关联变量用图中的箭头表示。
子系统间的关联关系可以用设计结构矩阵(Design Structure Matrix,DSM)来表示,用来表示各子系统间的信息传递关系,如图2所示。用矩阵P=[P1,P2,…,Pn]表示各个子系统所涉及的全局变量的子集关系,涉及某个全局变量的值取为1,不涉及该变量取为0。将图中节点所在位置用1表示,其余位置用0表示,得到的矩阵QT=[Q
3.1.1 输入变量、输出变量和函数的关系
以子系统Subi为研究对象,对其输入变量、输出变量和函数关系三方面进行描述如下:
1)子系统的输入变量可分为三类,即局部变量、全局变量和关联输入变量: ① 局部变量Xli,分散在不同的子系统中,根据各子系统范围确定其数值; ② 全局变量Pi·Xg,可能为多个子系统所共享,是整个全局变量全体Xg的一个子集; ③ 关联输入变量Qi·Y,是整个系统关联输入变量全体Y=[Y1,Y2,…,Yn]的一个子集。
2)子系统的输出变量分为两类,关联输出变量和非关联输出变量: ① 关联输出变量Yi,表示子系统通过其参与个子系统的协调; ② 非关联输出变量不参与构成耦合关系,但参与各子系统约束、目标函数的计算。
3)子系统的函数关系体现在子系统分析CA,即子系统i由输入求取输出的过程,对应于方程
以整个系统为研究对象,综合各子系统变量,可列出下列方程组
式中:Xli为i子系统的局部变量; δi为i子系统涉及的全局变量; Zi为i子系统的关联输入变量; Yi为i子系统的关联输出变量; Xg为全局变量的全体; Y为关联变量的全体;i、j、k为分别为子系统的编号、关联变量的编号、全局变量的编号。
其中,方程(5)表示各子系统变量的跨子系统一致性关系。
3.1.2 系统分析、分析分解和一体化优化模型
对一组给定的基线X=[Xg,Xl],以此为固定点,求解方程组(5)可确定Y,这一计算过程称为系统分析。应用最小化反馈原则,如果合理安排各子系统顺序能消除反馈环节,使得Q矩阵可以变换为下三角阵,按此顺序串行进行系统分析;如不能直接消除反馈环节,引入解耦变量将反馈环节打开,再进行计算。
将解耦变量作为优化变量,同时将方程组(5)作为优化的一致性约束条件,信息直接经由优化器中,而不直接互联。在优化过程中,不必在每一步都进行迭代的系统分析,只需并行执行一次子系统分析,不要求达到一致性条件,得到一体化格式的多学科优化模型
综上所述,由于反馈缓解造成系统分析需迭代因而计算工作量大,所以,此类问题算法的分解首先关注在分析分解上。引入解耦变量将反馈环节打开,将其作为优化变量,同时引入一致性约束条件,只需执行一次子系统分析,但一致性条件只随着优化的收敛而达成。
3.2 基于分解协调的既有铁路系统点线能力协调优化算法
随着各领域综合程度的提高,各子系统涉及的大量特定学科约束、大量局部变量全部合成到一个优化器,使得一体化优化难于求解。根据优化问题的性质不同,形成不同的分解方法。
结合运输系统点线能力协调的相关研究,可知既有铁路运输系统点线能力的协调优化问题属于凸性和可分离性等价性的范畴,因此,该问题的优化方法可运用一种基于凸性和可分离性保证等价性的分解协调理论,其基本思路:子系统优化任务是确定各子系统的局部变量,系统层优化任务是解决整个系统优化中各子系统关联变量的全局协调和共享全局变量的冲突消解问题,见图3。该协调优化问题的求解方法,如下所述:
第一步:先将优化问题(6)的优化目标分解表示成各子系统优化目标函数的加权代数和形式,式(7)中σi为各子系统对应的加权系数,即
整个问题是在约束条件下,使得总目标函数达到最小值,根据lagrange对偶理论,将关联变量纳入目标函数之中,则原一体化格式优化问题的拉氏函数为
式中:ωi为松弛变量,将不等式约束转化为等式约束;λ、μ、υ为拉氏乘子。
假定子系统是一个连续变化的过程,根据式(8)分别对Xgi、Yi、Xli、λi、μi、υi和ωi进行求偏导数,如式(9),得出相关变量的数值;接着进行两层优化,先对子系统层优化,确定局部变量,再进行系统层综合优化
第二步:先通过建立子系统层优化模型,并进行求解,模型如下
系统层根据各子系统返回的优值函数X*l、λ*、μ*、υ*、ω*和局部敏度信息,由式(3)和式(4)综合得到全局敏度信息,在系统层根据全系统的目标对跨学科变量进行寻优,其对应于系统层优化。由于各类约束分解到子系统,系统层为一无约束优化问题,其优化模型为
由于拉格朗日函数能保持原优化问题的可分离性和凸性,根据拉格朗日对偶定理,其函数的鞍点就是原问题的最终解。
综上所述,既有铁路系统点线能力的协调优化可以参照上述的思路和算法进行;但由于铁路系统点线能力的协调涉及的变量众多,各变量之间的关系复杂,大多有各自独立的变化标准,且各种参数的特征值在可观测性方面均存在一定的差异性,因此,在进行实际的建模和求解过程中将会遇到未发现的许多难题,急需今后进一步地分析研究。
4 结束语
本文以系统结构特征为出发点,运用一种基于凸性和可分离性保证等价性的分解协调理论方法,提出既有铁路运输系统点线能力协调优化算法思路和求解方法,可有效地减少了由复杂系统带来的计算迭代工作量和克服问题求解的复杂性,进而实现协调问题达到最优化。但此次研究仅处于定性分析阶段,未对系统点线能力中各种参数的划分和量化进行详尽说明,需要在今后的研究中进行实例的分析、不断研究深化。
摘要:系统地研究分析既有铁路运输系统点线能力的协调问题,做好运输规划、设计与实现系统最优运营的重要环节。运用大系统控制和耦合协调优化的理论方法,以系统结构特征为基本出发点,对既有铁路运输系统点线能力协调的目标、原则进行论述,从理论上提出协调优化的算法思路和求解模型方法。
关键词:既有铁路,点线能力,系统,协调优化
参考文献
[1]顾培亮.系统分析与协调[M].天津:天津大学出版社,1998.
[2]朱道立.大系统优化理论和应用[M].上海:上海交通大学出版社,1998.
[3]毛保华.运输系统协调理论研究[J].系统工程,1994(7):54-72.
[4]毛保华,秦作睿.运输系统点线能力协调模型的研究[J].1996(4):97-100.
[5]代建科.编组站系统结构分析及能力协调研究[D].成都:西南交通大学,2007.
【电力工程协调能力】相关文章:
前期工程协调电力工程论文04-22
电力系统协调控制06-17
电力协调企业管理论文04-19
电力施工协调员职责08-06
电力协调企业管理论文提纲11-15
电力集体企业能力提升08-14
海兴电力公司偿债能力分析论文04-11
谈《电力拖动》教学中学生学习能力的培养12-09