六年级二班班规（共10篇）
篇1：六年级二班班规
七年级二班班纪班规考核制度
为了整顿、落实本班班风、学风，给全班学生营造一个舒适、团结、积极向上的学习环境和创建一个统一、和谐、奋进的教学环境，特制定以下班纪班规量化考核办法。
一总纲
量化考核分数（基础分数）为0分。本则施行对有违纪行为学生扣除量化考核分，表现优秀学生加量化考核分的考核办法。其中扣分达到10分及以上者将书面或电话通知家长（对班干部立即撤消在班上 所担任的全部职务），扣分达到20分及以上者通知家长并要求家长到学校签写保证书，情节严重者给予停课一周或自动退学处理，连续三个月扣分最多者下学期自动转学；对加分达到10分及以上者书面或电话通知家长并予以公开表扬，并在学期期末评优等活动中优先考虑。
二量化细则
（一）扣分部分
1、上课讲小话、交头接耳、搞小动作等不注意听讲者扣量化考核分1分（其中特别是在上课被老师点名批评、处罚者必须扣除量化考核分1分，同时作好违纪记录，以便通知家长）。
2、上课随意打断老师讲课、故意起哄引起课堂纪律混乱、顶撞老师者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。
3、上课玩手机、mp3、mp4、游戏机等与课堂学习无关者扣除量化考核分1分，并没收手机、mp3、mp4、游戏机等工具，在期末视情况退还，作好违纪记录。
4、上课睡觉、趴桌子、吃零食、看与课堂内容无关书籍等扣除量化考
核分1分，并作好违纪记录。
5、在学校乱写、乱涂、乱画、在地面上泼水、故意破坏教室及公共区域设施，造成后果者承担相应后果，造成损失者照价赔偿损失，并扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。
6、在教学楼高空抛物，造成损失者承担相应赔偿等责任，并扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。
7、在楼内奔跑、冲撞，以及在走廊、教室大声喧哗、走消防楼梯者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。
8、爬上窗口伸头向楼下张望，以及溜楼梯扶手、过道栏杆者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。
9、乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花草树木者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。
10、对打扫教室及清洁区卫生未参加者，接受相应处罚，并扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。
11、升旗、集会、早操、眼保健操无故缺席、逃避者扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。
12、穿着奇装异服、佩带首饰、穿拖鞋等扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。
13、未经班主任同意随意进出校门者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。
14、恶意请假不上课者扣除其量化考核分3分，无故旷课者扣除其量化考核分2分，并作好违纪记录。
15、上课迟到、早退、中途无故上厕所者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。
16、班职委干部包庇、偏袒、刻意隐瞒有违纪行为者扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。
17、如扣班级一分，就扣扣分者5分，并做好违纪记录。
（二）加分部分
1、上课积极回答问题、参与到课堂活动中来者加量化考核分1分，并作好奖励记录。
2、能积极参加学校体育锻炼及公共活动者加量化考核分2分，并作好奖励记录。
3、对班集体建设献计献策者加量化考核分3分，所献计策被班集体采纳并使用者加量化考核分2分，并作好奖励记录。
4、在发生意外事故时，及时、主动向班主任及相关人员报告者加量化考核分3分，并作好奖励记录。
5、对有违纪，打架同学进行主动检举、劝阻、制止者加量化考核分1分，并作好奖励记录。
6、拾金不昧、乐于助人者加量化考核分2分，并作好奖励记录。
7、重大活动积极报名参加者加量化考核分2分，在活动中获奖者加量化考核分5分，并作好奖励记录。
本考核办法从2010年9月1日生效执行
东英学校七年级二班
2010年9月1日
篇2：六年级二班班规
班级名称：蟋蟀乐土 班 训：不服输的人生不会输
班 规：小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。
口 号：团结一致，自强不息，努力学习，勇夺第一。
在一起，中间有几个快乐的蟋蟀，代表我们每个同学在班级里快乐的学习、活动，全面发展，上面是我们班级的名字，下面是我们班级的班训。
1、组 名：阳光小组
组 训：我们阳光，我们快乐！口 号：阳光伙伴，伙伴阳光！
组 规：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优。打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。
组 徽：
解读组徽：我们小组的组徽是一个以笑脸为中心的太阳，中间的笑脸代表我们小组在课改后的新课堂能快乐的学习，外边的图案既代表了我们阳光小组的光芒，也是一个个小手，代表我们每个小组成员都为小组的进步出力，让我们小组能在新课堂中，快乐进步。
2、组 名：智慧小组
组 训：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！口 号：拥有智慧，拥有成功！
组 规：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！
组 徽：
解读组徽：我们智慧小组的组徽整体看是一棵智慧树，下面的树干是几个小人，代表我们小组的成员，团结在一起，上面的图案是智慧树的枝叶，也代表我们智慧小组全体成员在学习中开动脑筋，不断努力下，能让我们这棵智慧之树长的又高又壮，长出茂盛的枝叶。
3、组 名：先锋小组
组 训：勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果 口 号：先锋、先锋，永远先锋！
组 规：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！
组 徽：
解读组徽：我们先锋小组的组徽，大海中小船的名字叫“先锋号”，代表我们小组，我们八位成员共同在一起，穿上有一棵小苗，代表我们刚刚建立的学习小组，虽然它现在只是一棵小小的幼苗，以后一定会长成参天大树，天空中的海鸥，代表我们每个小组成员在学习中自由发挥，就像海鸥在天上自由的飞翔。我们小组一定会团结在一起，乘风破浪，永当先锋。
4、组 名：活力小组
组 训：活力四射，天天快乐！口 号：充满活力，天天快乐！
组 规：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望。
组 徽：
解读组徽：我们小组的组徽，外面是一个大圆，代表我们整个小组团结在一起，中间的人代表我们小组组员，我们充满活力，在新课堂中积极学习，两个人举起的星星，代表我们共同努力，争取取得更好的成绩，摘得更多的智慧之星。
5、组 名：梦想小组
组 训：超越梦想，展现自我！口 号：有梦想就有希望！
组 规：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”我们会谨记在心。努力、努力、再努力！组 徽：
解读组徽：我们梦想小组的组徽，下面有几个小朋友，代表我们小组成员，团结在一起，努力学习，上面的心，代表我们共同的梦想和希望，能在新课堂中好好学习，让我们小组成为最优秀的小组。
6、组 名：快乐小组
口 号：快乐参与，快乐成长！组 训：人人参与 大家快乐
组 规：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因六（2）班而自豪，让六（2）班以我们为骄傲。
组 徽：
解读组徽：我们快乐小组的组徽是一个太阳花，太阳花的8个花瓣代表我们小组的八个成员，我们紧紧团结在一起，成为一个集体，中间的图案是大写的L，是我们快乐小组的标志，标志我们小组在班级快乐的学习，最后在下面的月牙，象征我们快乐的笑脸。
7、组名：奋起上进组 口号：不断求索，奋勇争先。
组训：拥有一颗上进的心，不断求索，才能取得成功！
组规：上课认真倾听，积极思考，参与交流；课下在温故而知新的基础上扩展课外知识，多提问发言。我们的目标不是超越别人，而是超越自己。组徽：
8、组名：勇于争先组
组训：积极参与，奋勇争先
口号：参与就能行，争争就能嬴！50%的努力加50%的勤奋等于成功。
篇3：八年级二班班规
（一）班班规（第三次修订稿）
每人原始100分，以周为单位计算加减结果
（1）加分办法：
常规方面：
1．好人好事被学校表扬的，加3-5分；
2．主动劝解同学矛盾的，加1-5分；
3．主动协助老师工作，热心帮助同学的学习及解决各种困难的加1-2分；
4．主动清理教室内外的环境，主动返回教室关闭门窗加1-2分；
5．每获得一面流动红旗每人加2分；
6．每月流动红旗达到六面每人再加6分；
7．被评为校级文明班级每人加10分；
8．知错能改，表现较前有较大改善者加2分；
9．值日班长合格者加4分。
学习方面：
1． 科任老师表扬并加分的，按科任老师的要求加分；
2．为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、学校竞赛获奖等），每人酌情加分（1分~5分）；
3．一学期周记得等级A+累计5次以上加3分；
4．获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）加（3－10分）
5.主动清理教室内外的环境；主动返回教室关闭门窗加1-2分；
7．上课被老师表扬的加1-3分；
8.好人好事被学校表扬的，加3-5分；
9.各类竞赛获奖一等奖二等奖三等奖鼓励奖
加分数量+10（5）+8（4）+6（3）+3（1）
10、月考、期末考试
班级1-5名；班级6-10名；班级11-15名；年级1-10名；单科成绩第一名分别加分： +15-11+10-6+5-1附加10分+5分
11.月考、期末考试中成绩进步5名以上
加分数量依次加 +5 +6 +7…….12、期末考试全年级第一名全班每人加10分；
13、被评为校级文明班级每人加10分。
纪律方面：
1．连续一个月不迟到、不早退、不缺席者加5分；
2．以小组为单位，连续一周无任何人扣分的，全组每人加5分；
（2）扣分办法：
常规方面：
1． 轮到扫地时，擅自不打扫扣2分；
2． 不穿校服者每人扣1分；
4.眼保健操不认真做者每次扣1-2分；
5.随地吐痰、乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者扣1分；
6.广播操无故缺席者每人扣1分
7.女生戴首饰、男生留长发扣2分，并再作处理
8、如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分.9、值日生若有一次没擦黑板给予警告，若有第二次扣1分；
10.对老师、同学说脏话、乱起侮辱性外号 扣3分 ；
11．不锁自行车者扣1分；
12．打扫不合格： 每个地方每次扣1分。
13．不按要求或者不听班干部安排收拾整理餐具的，扣1分；
14．值日班长不合格者扣4分。
15.到8点钟的时候，没做清洁，每人扣1分，小组长扣2分，劳动委员扣3分。学习方面：
1． 上课睡觉、私自讲话，私自下座位扣2分；
2．上课看课外书（-3），课外书没收，看的是书柜里的书还要照价赔偿，屡教不改加倍处理。
3．上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、玩手机、使用电子词典做与课堂无关事情等，扣3分；
4.不交作业扣3分；无故迟交作业扣1分；
5.抄作业与主动将作业借出抄袭 扣5分；并再做处理。
6..月考、期末考试中成绩退步5名及5名以上者
依次扣5分、6分、7分……
7.课前准备不合格的，扣1分；
8．严禁代父母签字，一经发现扣10分，并严肃处理；
9.不按规定交作业的组长或课代表，每人每次扣3分。
10.到时间没有早读，每人扣1分，领读人员每人扣2分，个别同学没读的，该同学扣1分；
11.到8点钟没将作业抱到办公室的、没有将作业清理好的，该科课代表扣2分。
12.组长没有按时、按规定交作业者每人扣2分。
纪律方面：
1．未经请假迟到、早退、无故缺席者扣1-5分；
2.每日午餐需排队，不排队者，说话者每人扣1分；
3.集合、集会方面动作散漫、嬉笑打跳，扣2分；
4．上课换座位者扣2分；
5.吸烟、酗酒、玩纸牌 扣20分，再作严肃处理
6． 进营业性电子游戏厅、台球室、营业性歌舞厅、网吧 扣20分，并做严肃处理；
7.打架斗殴、偷窃、赌博、敲诈勒索扣20分，再作处理
8.无理狡辩、无理顶撞老师，扣10-20分，并做严肃处理；
9．同学发生矛盾时起哄的，扣1-5分；
10．严禁早恋，一经发现，扣20分，并严肃处理。
特别说明：
1、凡是在学校各项检查中扣分者，个人操行分加倍扣分。
2、未尽事宜，对违反《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，及其它上面未列要求者，视其情节扣1—10分
等级评定标准：
一学期累计高于400分：元帅等级 A
一学期累计高于360分；将官等级 A
一学期累计高于320分；尉官等级A
一学期累计高于280分；校官等级B
一学期累计高于220分士官等级B
一学期累计高于150分士兵等级B
一学期累计80~100分：合格等级C
一学期累计低于80分：不合格
不合格者下学期报名时统一处理并告知家长
备注：
1.以班为单位，每得一次流动红旗每人加2分。其他集体获得的荣誉每人每次加1-10分；
2.记分员负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记，最后全部汇总到计分小组长。
4.科代表最迟8：00将作业交到教师处，并做好记录。
5.班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全
6.每周召开简短班干部会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布
个人分数联接项目：
1.结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写；违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨；情节严重的另行处理
2． 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照
3．每次家长会向家长公布此评分结果，每月加分超过20分者，即时向家长汇报情况给予表扬
4．每月扣分超过20分者，请家长到学校协助教育.本规则从2011年9月1日起执行，希每位同学严格遵守！
初2013级
（一）班
2011-2-16
篇4：小学一年级二班班规
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一．按照学校作息表，按时到校，按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
二．坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。三．认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来按时就座等候上课，上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动。自习课自觉学习各门课程，安静而专心并按时完成作业，字迹端正，卷面整洁。四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画，自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
五．排队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行，在教室内不进行影响他人学习的行为。
六．坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话，举止、发言有分寸，尊重他人，依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。认真做值日，保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
八．课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食。
九．放学后立即回家，不在途中逗留，没经家长同意，不走亲串友。不去河边等危险处玩耍。进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
十、尊敬老师，见面行礼，主动问好。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺负同学，不经允许不拿别人东西。
针对学生年龄的特点，一年级的孩子小，认字不多，所以把班规编成儿歌，好记。
小朋友们到学校，个个都想学习好。我们定个新班规； 大家自己来做到。
第一上课要听讲； 爱动脑筋不乱想。
第二作业要做好； 认真写字按时交。
第三活动要安全； 不要打闹不要跑。
第四发生困难事； 报告老师来帮助。
第五天天来学校； 不缺课来不迟到；
最后一条很重要； 尊敬师长问声好。
凡是班级一系列制度都和红花挂钩。做的好的奖一朵红花，没有做好的就罚朵红花，五朵红花换一个笑脸，五个笑脸换一支铅笔。
作业字迹乱罚一个红花。字迹漂亮奖一朵红花，家庭作业没做完罚两朵红花。家长不签字罚一朵。随手捡起身边的废纸奖励一朵红花。关心爱护班级奖励一朵红花。为班级服务奖励一朵红花。
篇5：小学五年级二班班规细则
通过全班同学的共同努力，终于将我班班规制定出来。建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。其中也有制约教师的有关条款，希望师生之间相互监督进行实施。
一、安全：
1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进，不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。
4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部、学生会成员管理。
5、注意乘车安全，上下车有序，不得推拥。
二、学习：
1、上课前准备好上课用品，上课认真听讲，不搞小动作，积极思考，积极参与讨论，大胆答问质疑。
2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，按时上交作业，并及时改正错误。
3、无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。
6、不断进行反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长的帮助和监督。
三、纪律 ：
1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。
2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。
3、入厕时，男生东口进西口出，女生靠右行，自觉排队，不得插队。
4、中午买饭时要自觉排队，不得插队、捎饭，不得大声喧哗，买饭后回教室吃饭，不得边走边吃。
5、到商店购物时，耐心等候，东门进西门出，服从值日教师的指挥，买好后迅速离开，不得逗留。
6、晚放后各班以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。
7、教师上课不得带手机进课堂，不得随意接听或打电话，上课期间不接待客人。
8、课前准备好上课用的东西，铃响后迅速做好，不得手忙脚乱。
9、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。
10、教师不得体罚或变相体罚学生。
四、卫生：
1、坚持每天刷牙、洗脚，饭前便后要洗手。
2、将自己打理干净整洁，桌面书洞物品摆放整齐，不得存放垃圾。
3、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好，然后叫卫生委员检查。
4、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。
5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。
五、文明礼仪 ：
1、不说脏话不骂人，举止端庄，为人和善。
2、不乱吐痰，乱擤鼻涕，不随手乱扔。
3、穿着朴实自然，不得留长发怪发。
4、遇事冷静，宽容待人。
5、见到老师、长辈主动打招呼，同学间相互礼让。
6、有错主动承认，不撒谎、不推诿，答应别人的事一定做到，不能失信，要信守诺言。
7、不拿别人的东西，借东西及时归还，损坏东西要赔偿。
8、对老师有礼貌，不能顶撞老师，认真听取老师的教导。
9、集体集会时要遵守纪律，庄重严肃，认真听取领导和同学的讲话，不得小声议论，做小动作，吃东西，学会尊重他人。
六、节约：
1、不浪费水、电、粮食、书、本子、粉笔、钱等等，做勤俭节约的好孩子。
2、爱惜公物，损坏公物者照价赔偿。
3、不购买垃圾食品，不乱花钱，饭菜不乱倒，浪费饭菜。
篇6：一年级二班班风班训班规
一年（2）班班风、班训、班规 班风：乐学、自信、团结、朝气 班训：我快乐 我学习我成长 班规：
按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。
篇7：六年级二班班规
班名：信（自信、诚信）立（独立、立志）班 班训：
不看昨天看今天不比基础比进步 不论聪明论勤奋 不讲阔气讲志气
班规：
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品按时到；
二、晨读：注重晨读记忆好，受用一身素质高；
三、升旗：升旗仪式要庄重，爱国爱校要做到；
四、两操：出操集队快静齐，课件锻炼身体好；
五、上课：铃声一响教室静，认真听讲勤思考；
六、课间：课间休息不吵闹，文明秩序要做到；
七、学习：各门功课齐发展，守纪多问最重要；
八、作业：审清题意很重要，书写工整卷面好；
九、活动：科技文体样样爱，体魄健壮素质高；
篇8：九二班班规
一、在餐厅内，不按顺序排队，乱拥挤，乱倒饭菜者。班主任与其谈心交流后，学生自由选择以下惩戒方式：
1、打扫饭场两天，并每天上交300字心理感受短文1篇。
2、在班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受。
3、在班内为大家演唱校园歌曲两首。
4、根据事情经过写情景剧，并进行模拟表演。
5、搜集文明行为故事5篇张贴到教室后面。
6、做一次关于文明习惯养成的脱稿演讲。
二、不遵守午休、晚睡纪律，大声吵闹、严重影响其他同学者；私自换座位者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、在以后至少两天内午休、晚睡时间值勤。
2、在违纪以后至少三天内，每日上交300字心里悔改短文1篇。
3、在班里写“温馨提示”一周，直至充分认识到错误行为。
4、为全班同学做一件好事，并得到2/3以上的人签字认可。
三、上下楼梯时不注意安全，跳窗户，课间拥挤或追逐打闹者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、认真地规范抄写并背诵《中学生一日常规》。
2、背诵古诗10首，并默写上交。
3、做一张为校园安全为主题的手抄报。
4、在班内做一次关于校园安全的演讲。
四、在有老师在的情况下，依然故意违反课堂纪律影响大家学习者。行为较轻者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、向老师道歉，并决心悔改。
2、停课反省，写500字的悔改说明。
3、向老师和同学们征求对自己行为的意见，并认真抄写2遍。
4、搜集文明故事1篇，背诵并默写上交。
5、为全班同学表演一个节目，并获得认可。
行为较重者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、郑重地向老师和同学道歉，并当众决心悔改，请求大家监督。
2、熟练背诵《中学生一日常规》。
3、写“向全班同学道歉书”一份上交，张贴或公开宣读。
4、针对班级的违纪情况，提出几条合理化的建议。
五、考试时严重违反考场纪律，在考试期间吵闹、说笑或睡觉，以及提前交卷者。给予警告提示，考试完成后先班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、背诵《五好习惯要求》。
2、写出不低于500字的反思感悟，直至心悦诚服地认识错误。
3、创作以考场违纪为主题的幽默漫画一份，在班内张贴共同学们欣赏。
4、自编考场情景的小品一个，并在班级表演。
六、叫老师名字，背后谩骂、侮辱师长者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式，以取得老师的原谅：
1、写一封非常诚恳的道歉信。
2、抄写《五好习惯要求》2遍上交。
3、熟背并默写《中学生一日常规》。
4、搜集师爱或尊长文章3篇，抄写上交，并心悦诚服地认识自己的错误，向老师道歉。
5、在班内做以文明礼貌为主题的脱稿演讲一次。
6、做一件令老师感动的事情。
7、自制一个小礼物送给老师，以示悔改。
七、不经过同意，偷看别人日记或乱拿别人的东西者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、写说明书一份，并向别人真诚地道歉。
2、搜集并抄写文明故事2则上交。
3、为同学做一件好事，以示忏悔。
4、在班内做“假如别人这样对我”的自我体验说明一次。
八、在教室吃零食，或将零食带入教室者；乱扔垃圾，破坏学校或班级卫生者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。
2、辅助卫生班长做监督员一周，及时检查和提醒同学注意养成良好的卫生习惯。
3、熟背《中学生一日常规》。
4、在之后的三天内至少每天上交一份300字的关于爱护环境的保证书。
5、做以保护环境为主题的脱稿演讲一次。6，自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。
7、把座位搬到教室垃圾存放处坐3天。
九、旷课逃学半天以内者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、向所有老师和同学征求对自己的看法与希望，并认真抄写留存，时常通读。
2、在连续一周的悔改改正观察期内，每天必须上交一份300字左右的保证书。
3、收集背诵3篇热爱读书或学习的文章，并抄写2遍上交。
对认错态度不好者，先由家长领回反思，学校根据其诚恳要求适时准予回校。
十、在学校公共场所故意破坏公共秩序者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、认真背诵《中学生一日常规》并抄写3遍。
2、上交600字左右的真心实意《劝诫同学书》一份，并协助班长做纪律监督员一周。
3、编写相关内容的情景剧，并在班里模拟表演。
4、收集文明故事3篇，并在班内宣读。
5、为班级争荣誉或做好一件事。
6、背诵英语文明短文2篇。
十一、在课桌、墙壁上乱贴乱画，对公共设施造成损坏者。若属无意者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、按原价赔偿，并上交《劝诫同学书》一份。
2、搜集抄写文明故事2则上交，并熟背其中一篇。
3、认真抄写《中学生一日常规》2遍。
4、搜集并抄写文明故事5则。
十二、出入营业性网吧、舞厅、歌厅者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、搜集2篇关于网络危害青少年的文章，抄写上交。一周一早上做“远离网吧，健康学习”的发言。
2、写出不低于500字的悔改决心书并抄写《中学生一日常规》2遍。
3、一周内每天上交300字左右的学习日记一篇。屡教不改者，通知其家长，与学校一起进行谈心交流，并在两周内每天上交300字左右的学习日记一篇。
十三、拉帮结派，组织小团体，在校内造成不良影响者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、抄写背诵《中学生一日常规》和《五好习惯要求》各两遍，并在一周内每天上交300字左右的文明决心书，直至完全改正。
2、搜集“交友不慎，荒废学业”的文章3篇，抄写上交，并上交心里悔过书2篇。之后两周每天都做文明交友的班内三分钟讲演。
十四、穿奇装异服，留长发、佩戴成人首饰、纹身者。班主任与其谈心交流后，提醒其改正。对依然不思悔改者，和家长商谈后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、迅速改回朴素端庄，背诵《中学生一日常规》，并默写上交。
2、迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝诫书。
3、迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像3张。
4、收集并背诵节俭类文明故事3则，并在班级内宣读。
十五、有意侮辱同学人格者。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督。
2、写一封道歉信，并认真抄写《中学生一日常规》2遍。
3、熟背同学文明相处故事2篇，并在班级展示。
4、写600字左右的检讨书，向他人公开道歉。
5、写充满感情的“团结友爱”文章一篇，在班内宣读，并获得大家认可。
6、在第二天早上做以“我爱同学”或“珍惜友谊”等为主题的脱稿演讲。
十六、经调查，确系谈情说爱荒废学习者。班主任对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、抄写背诵《中学生一日常规》2遍，迅速安心学习，并写保证书一份。在之后连续两周内，每天背诵励志名诗2首。
2、每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头给对方的危害，坚决摈弃错误思想，安心学习。
3、收集抄写早恋危害类文章5篇，并写好心得体会。
十七、恶意盗窃者。追回其财物或赔偿其损失，由学校处理后，认错态度较好者，班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、写一封诚恳的道歉信，私下道歉。
2、抄写并背诵《中学生一日常规》2遍，并默写上交。
3、搜集并抄写文明故事10则，班内张贴。
4、在班级公开认错道歉，并决心悔改。之后一周内，每天上交300字左右的心理悔改日记一篇。
5、归还物品，并为同学们做好事一件。情节严重或经教育仍不改正者，通知家长，联合教育。
十八、在校期间沉迷于言情、暴力、穿越、玄幻、网游等不适合的书籍者。与家长结合，交学校处理。班主任与其谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、一周内每天背诵励志名诗3首。
2、一周内每天抄写名人、伟人的成长故事1篇上交。
3、搜集并抄写刻苦学习类故事5则，并默写其中2篇。
十九、对同学恐吓威胁、索要钱物者。交学校处理后，情节轻微者，班主任与其谈心交流后，首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、之后两周内每天上交300字左右自我表现说明书一份。
2、至少连续两周内每天抄写《中学生一日常规》一遍。
3、至少在一周内每天上交300字左右心理悔改日记一份。情节特别严重者，通知家长，全校通报并移交公安机关。
二十、打架斗殴者。班主任与其谈心交流并批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：
1、上交不少于600字的事件说明与反思，双方互相检讨。
2、根据当时情节，自己创建小品或相声一个，在班内表演。
3、之后连续一周内，每天上交写同学友谊的日记（不少于300字）一份。
篇9：人力二班班规
班委工作职责：
一、班委及团委委员构成：
班委： 班长 学习委员 生活委员 卫生委员 体育委员 文艺委员 心理委员（7人）团委：团支书 宣传委员（2人）
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。班委分工细则：
1.班长职责：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。具备一定的协调能力，领导决策能力，耐心。 组织协调各班委的工作，组织开展对同学切实有益的各项活动。 协助团支书做好本班的思想工作等，并适当召开班委会议和班会。 及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。
了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时向辅导员汇报，并召集班委共同处理。
负责制作班级PPT，以及与班级相关各类文件（Word，Excel）等。
负责班级内务管理，以及同学们在学习上、生活上的困难、意见及建议等，并及时给予解决和答复。
全权负责班级在校内的各项大小活动。
负责组织、安排班内各项大小活动。
各项班级活动的技术支持。
负责管理班级QQ群和班级公共邮箱。
2.团支书职责：团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委及院分团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。 负责班费的账目管理工作。一定时间内要将本学期班费收支情况整理出来，并在班级QQ群里进行通报。
3.4.5.6.负责管理班费开支及收取工作。参加例会，并及时准确地传达上级的通知。开展团支部特色活动。协助班长进行班内活动总体组织。负责同学入团、入党的有关事情。收取团费、证件更换。负责同学们的思想建设，组织班级的政治理论学习。组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子，并组织各项评比工作。 组织协调各班委的工作，及时传达相关工作要求，适时召开支委会议和班委大会。 建立班级青年志愿者社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。 负责同学各方面档案的填写、保存及移交等工作。学习委员职责：在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。有一定的文学功底，和处理事情的能力，如：上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。 负责进行学风建设，督促同学学习，关注同学的学习情况。 准时收发作业。 组织同学进行学习经验交流和学习资源共享等活动。 负责同学们报考相关过级的事宜。 协助班长做好各项考勤工作，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。 认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，课后起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，并向同学们传达老师的回复。 努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力或英语能力的各项活动。 重大节假日后核实各寝室成员返校情况并及时上报辅导员。 全权负责班级各学习小组的各项工作。 负责班级同学请假条管理。生活委员职责： 配合班长做好本班的贫困生工作，包括办理助学贷款、安排勤工岗位及各种奖助学金的发放工作。 负责班级同学校园卡的补办、挂失等工作。 配合学生会等对本班寝室进行检查评比，并督促各寝室形成良好的学习氛围。 积极为同学们解决他们在生活中遇到的困难。 及时反馈同学们对班委的意见及建议。卫生委员职责：组织和带领班级同学参与学校卫生保持工作，定期参加学校组织的劳动课，协调相关班干部开展卫生大扫除任务。 领导值日生搞好班级卫生。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值日学生对班级卫生的意见。 当天上完课后负责关好窗户。 对有不服从安排、不完成任务的参照上面的劳动卫生制度进行处理。体育委员职责：组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种
学习、培训及竞赛活动，如运动会等，协调相关班干适当组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质。
组织同学参加运动会。
负责安排和组织班级体育方面的比赛，并适时组织班级间的友谊赛。
适时组织全班健身活动。
带队出席学校及班级活动。
组织同学进行有关的体育测试。
特殊时期，对本班安全工作的应急处理。
负责对本班同学平时的安全监督。
适时在班上进行一些安全宣传，并适时组织同学们听一些安全讲座。
负责班级活动的安全策划及应急预案设计，负责班级活动的全程安全工作。
7.文艺委员职责：
负责编排大型文艺汇演节目等工作。
负责班级活动的联系工作，确保班级活动的顺利展开。
负责班级联谊等集体活动的联系与组织。
负责班级聚会、联谊等活动的节目设计。
负责班级班歌、班徽等的设计。
负责每周一晚上电影的下载及播放。
主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长。
组织和带领本班同学参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动。
8.心理委员职责：具备调节同学心理状态的基本能力，能主动了解、关注本班同学的心理
健康情况，在配合校、院心理协会开展各项心理咨询、心理调查工作的同时，协调相关班干适当组织班上同学对学习、工作、生活中常见的困难、问题进行讨论，在班级同学当中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。
平时多注意QQ群内同学言行等，及时发现并开导班级同学的心理问题。
配合学校心理健康中心，负责班级同学的心理建档工作等。
组织班级同学参加心理咨询，心理讲座等活动。
发现同学之间内部矛盾或外部矛盾，并及时与安全委员一起妥善解决。
平时多注意QQ群内同学言行等，及时发现并阻止班级同学的危险行为。
9.宣传委员职责：宣传委员是联系学校（学院）与班级的“桥梁”，需协调相关班干部将
学校（学院）发布到各班的通知、班内各项活动传达给自己所在的班及班宣传栏上，使每一位同学都及时了解。
负责每月学生会和社联相关部门的投稿。
必要时，对班级活动进行对外宣传。
每天浏览一次学校网站，收集校园的重要通知和信息，并及时准确地发布给同学们。 对班会、班级活动等进行相关的照片或视频的记录，并及时的传到班级QQ群和班
级公共邮箱里。
班规细则：
1)班级日常管理制度：
一、学习： 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:
按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学工办登记，一个月内最多请假三次。
如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。
对于违背考勤规范的行为予以记录，对情节严重者，在班会上予以批评。
积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。
遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
课堂、会议上应把自己的手机调成振动或关机
二、卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因
此,宿舍卫生必须保持：
宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及生活委员负责监督。 值日班长要尽职尽责,认真对待教室卫生和宿舍卫生问题,为同学们创造整洁
舒适的学习、生活环境。
切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 注重个人卫生。
三、活动 ：因为班级、二级学院、校开展各种各样的活动，故有以下规定
对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。
对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行动以
班集体为单位，不得擅自行动。
四、班费治理制度：班费透明工程
班费为班级共有财产，任何个人及组织不得擅自挪用，需用班费时，必须写
出书面班费申请，然后征求全体班委成员意见，超过70%班委成员同意后，方可使用。
班费由团支书负责管理（同学民主监督）。
班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况。
班级活动提前申请，费用支出凭票据报销。
班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。
班级文体器材由体育委员负责，同学有序借还。
2)民主监督制度：
为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ
群和班级公共邮箱，班长负责管理。
为方便师生、同学间相互交流、传达有用信息，分享学术成果，特将班级QQ
群和班级公共邮箱共享建设成为班级资料库，由班长负责。
新闻专栏：有关通知文件或班级信息，在群公告通知大家。
每一位同学都可在QQ群内相互交流，但不得有过于偏激语言，注意个人素
质与修养。
3)班级奖惩制度：
评优、评先依据《青岛职业技术学院大学生管理手册》进行评选。
推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予
以表彰，或予一定的物质奖励。
因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。 在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并
根据实际情况进行惩罚。
班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需
要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出示请假条及相关证明，经辅导员批准方可请假。
每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷
课迟到将做记录。
每学期期末，由班委会选出各项考核合格并在平时表现良好者，向班会提名，由全班同学公平、公正、公开地选定前三名，由班费支出，对该三位予以一定的物质奖励。
每学期期末，根据期末考试成绩和日常表现，确定为下学期“班级标兵”，并
由班费支出予以一定的奖励。
4)班委管理制度：
一、计划总结制度
工作计划及总结：每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期
末写份工作总结，并以Word文档形式交班长。
工作计划及总结：每月每一位班委必须写一份“本学月工作总结及下
学月工作计划”，并及时的以Word文档的形式交给班长。
活动计划及总结：每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据
活动的具体情况写一份活动总结；策划书、总结要留底由班长保存。
考勤总结：由学监会统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公
开宣布。
二、班委分工制度：
每一位班委都必须明确自己的工作，首先必须做好分内的事，在分
内的事完成后有义务为全班同学及其他班委服务。
每一位班委必须互爱互助，当一位班委无法完成某一项任务时，其
他班委应积极主动的站出来帮忙，以形成团队的战斗力。
每一位班委在受到班长及团支书调动时，须认真对待，并主动接受。
当自身确实无法接受时，须向班长及团支书说明情况。
学生同意签字：
辅导员同意签字：
班规生效日期：
注：
1.本项《青岛职业技术学院·教育学院人力资源管理二班班规制度》由班长向班委会
提名，班委会修改确定后对全班同学公示，公示时间为3天，全班同学均无异议后，由班级成员和辅导员签字同意后方可生效。
2.本项规定对青岛职业技术学院·教育学院人力资源管理二班全体同学有效，所有同
学必须严格遵守，班委干部必须严格把关，发现未遵守者，按规定由班委会予以一定的处罚。
3.本项《青岛职业技术学院·教育学院人力资源管理二班班规制度》在修正时必须经
篇10：六年级班规
班训：养成好习惯 发展靠自己
班规：课前用品齐，铃响快静息。课堂勤参与，作业写整齐。站队快静齐，守时守纪律。课间不追打，安全牢记心。礼貌待他人，宽容乐自己。环境共保洁，成果要珍惜。两课操认真，锻炼为强身。养成好习惯，人生根基牢。
六年级二班
班训：认真做好每一件事，走好每步路
班规：上课听讲，动口动脑。完成作业，仔细求好。尊敬师长，主动问好。团结友爱，会教朋友。遵守秩序，不乱追打。诚实勇敢，有错就改。
六年级三班
班训：认真做好每一件事
班规：上课听讲，动口动脑。完成作业，仔细求好。尊敬师长，主动问好。团结友爱，会教朋友。遵守秩序，不乱追打。诚实勇敢，有错就改。
六年级四班
班训：养成良好习惯，全面发展自己。
班规：听见铃声快静息，积极思考勤参与。作业认真不马虎，努力创造好成绩。环境卫生要爱惜，常减指甲勤洗澡。衣冠整洁不邋遢，尊重他人爱自己。相见要有问候语，认真两操健身体。不追不打保安全，同学互相比一比。
六年级五班
班训：健康是一切之基 责任是做人之本
班规：大事小事，踏实严谨；同学之间，宽容虚心；发展特长，把握机遇；锻炼身体，磨炼毅力；自立自强，勤奋进取。
六年级六班
班训：自信是进步之基 责任是做人之本
班规：大事小事，踏实严谨。学会选择，懂得珍惜。学习锻炼，积极参与。自立自强，勤奋进取。小学六年级班规
为保障广大学生能有一个良好的学习环境与学习氛围，能最大效率的学习，并使其身心都得到良好健康发展，特制定以下班规： 1.牢记父母的生日，为他们做一碗寿面。
2.请将你的小食品带回家享用，坚持每周在家洗五次碗。3.向帮助自己的人真诚地说声谢谢。
4.不给同学取绰号，尊重别人的隐私权。不要被同学们抛弃了。5.每月看一本好书，写一篇读后感。6.每天做一件让老师赞赏的事情。7.睁大你的眼睛，观察身边的事物。
8..早上、下午到校后进教室，做好课前准备工作。9.中午、下午放学后把必需书籍、本和笔带走。10.值日小组在完成值日后，检查一遍再走。
11.鼓掌欢迎到我班听课、讲课、参观、学习的领导、老师和同学。12.拿到教室来的作业、试卷等请有秩序地发下去。13.注意自己的形象，自己学习做到不影响他人学习。14.学校是我家，爱惜教室内的一切物品靠大家。15.热爱劳动，积极主动地做好值日。14.废纸离谁近，谁负责拾起来。
15.团结同学，做人处事，对事不对人，按照对的去做。16.不经允许，不准拿别人财物。17.在班内尽量说普通话。
23.上课铃一打，以最快速度进教室，以最快速度静下来，复习上节课的内容。18.地上出现粉笔头，无论大小，请自觉捡起放入粉笔盒中。※以下行为值得表彰：
＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动关闭门窗。（2分）
＋ 连续一周无迟到早退、缺勤。
（2分）
＋ 连续一个月无拖欠作业，无课堂违纪现象。
（2分）
＋ 每周劳动积极，工作细致周到。
（2分）
＋ 一个月日记得等级A+累计10次以上或A 16次以上。
（2分）
＋ 每次课前读背主动发言者。
（1分）
＋ 每周按时按量完成各科背记任务。
（2分）
＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难。
（2分）
＋ 连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽。
（5分）
＋ 在各项竞赛（故事、作文、知识竞赛等）中获得名次。（3－5分）
＋ 大考中总分进入全班前5名。
（2分）
＋ 举报不良现象；拾金不昧。
（1－5分）
＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。
（2分）
＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）。（2－5分）六（2）班班规
为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。一．纪律分(由纪律委员执行，班长监督)1． 影响班级课堂教学秩序每次扣1～5分。
2． 自习无事未经老师同意到处走动者、大声说话者分别扣5分，并报班主任。
3． 带食物到教室吃每次扣3分，上课吃则扣10分。4． 打架扣5分。
5． 铃响后，未能及时安静者，每次扣1～3分； 二．考勤分（由副班长执行）
1． 迟到、早退每次扣1分，旷课每节扣1分。
2． 背诵课文早退扣3分，上报班主任，次日上报副班长。
3． 副班长严格执行请假制度，做到公平、公正、公开。请假必须要有请假条，都要有班主任批准方可。否则一律按旷课处理。三．劳动分（由卫生委员执行）
1． 每天值日必须按时打扫，分别为AM7：00、AM11：30、放学后，无故不参加者扣1分，且罚扫办公室。教室内组长负责擦黑板、倒垃圾，组员负责垃圾桶处以外的地面及窗、讲台桌。
2． 卫生委员及值日班长等应及时督促，不听卫生委员安排者，每次扣2分。
3． 该天卫生检查未扣分的，该天值日生每人加3分，组长每人加5分。
4． 若该天卫生检查扣分的，该区域值日生扣3分，划到学生区域的，每人扣3分。并于次日罚扫办公室。
5． 卫生委员与教室值日组长统一加减分。
四．学习分<由学习委员、语文英语背诵组长、科代表评定执行> 1． 语文和英语听写或默写满分则加5分。2． 不交作业每次扣2分。
3． 考试超过竞争对手加3分。学习明显进步，老师表扬，加2~5分 五．获奖分<班长评定执行> 1． 参加校园评比活动加5分，获学校级奖：一等奖加6分，二等奖加5分，如此类推。
2． 参加市评比活动加10分，获市级奖:一等奖加12分.，二等奖加10分，如此类推。
3． 被校园广播采纳的宣传稿件者加5分。
六、礼仪分（生活委员执行、大组长督促）
1． 校牌红领巾一日四督促：AM7：00、第一节下课、AM11：30、下午第一节课后，不听大组长的同学，交生活委员处理。2． 被学校检查组扣分的学生扣5分，组长也扣5分。3． 一周内整组未扣礼仪分的，每人加5分，组长加7分。班干部操行分（由班主任、班长考评执行）
1． 班干部的考勤分、纪律分、学习分礼仪分为双倍扣分。
2． 班干部认真完成本职工作，谁错谁负责。反之班给获奖、负责工作的班干加5分（一等奖），4分（二等奖），3分（三等奖），2分（组织奖和优秀次）。如敷衍了事的，损坏班级形象的和班级重要利益的取消班干部资格。
4． 班干考评分由班主任审核且分布。
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到;进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。