我与手机的故事500字作文

我与手机的故事500字作文（精选13篇）

篇1：我与手机的故事500字作文

我与手机的故事500字作文

手机，是我们的交际工具，不但可以发微信，上网查资料，还可以视频聊天。接下来，我为大家讲讲我与手机微信的故事吧!

那天放学，像往常一样，我高高兴兴地回到家，第一声先喊“妈妈”，可是，我连叫了好几声“妈妈”，都迟迟没有人回应。我好奇地拿着书包上楼问爸爸，“哦，你妈妈去新乡住院了，她的病有点儿严重，医生让住院观察。”听了爸爸的话，我顿时愣住了，因为这意味着自己将要生活在没有妈妈的世界里了，想着想着眼泪也情不自禁地流了出来，赶紧转身，跑回自己的屋里含着泪写起了作业。

“妞儿，快来，妈妈要和你说话!”爸爸粗犷的声音再次响起。“真的吗?”我听了激动万分，以飞一般的`速度奔去了爸爸的卧室。

只见爸爸的手机里有个妈妈在看着我。我明白了，原来，爸爸用手机给妈妈打了一个视频电话。当我看到手机里妈妈那温柔熟悉的笑脸，刚刚擦干眼泪的我居然又流出了晶莹的泪滴。通过手机，我也看见妈妈的眼圈湿润了。“妈妈，你为什么不给我说一声就走了呢?”“哦，是妈妈错了，因为妈妈不想耽误你的学习，对不起，我的乖女儿!”我的泪水似乎又多了起来，可是妈妈不停地鼓励我，安慰我，一会儿，我和妈妈就又开心地说说笑笑了。我看着手机里的妈妈一会儿在那边做鬼脸，一会儿吃水果，顿时，我觉得这种感觉真好!

如果生活在古代，我可不是要想死妈妈了?幸好现在有手机，能视频聊天，虽然我不能天天见到妈妈，可是能从手机里看见妈妈，何尝不是另一种幸福?

篇2：我与手机的故事500字作文

有一位教了我们三年半的语文老师——聂老师，她大约四十来岁，有一头乌黑的头发，一双黑溜溜的大睛，浓浓的眉毛。一看上去，她就是一位慈祥善良的老师。

聂老师上课幽默、风趣，常常逗得大家捧腹大笑，使严肃的课堂变得活泼起来，学生没有惧怕感，能畅所欲言地发表自己对课文的理解。聂老师上课也很生动，常常示范各种动作，能比较各种事物的相关联系，形象地展示给我们弄懂，并且融会贯通。

聂老师最关心的还是学生的身体健康，记得去年甲型H1N1流感肆虐，我也没能逃脱病魔的威胁，发起高烧。我心里很着急，心想，落下功课可怎么办?窗外，凛冽的寒风呼呼地刮，大雪覆盖地面，我躺在病床上，不停地发愁。到了晚上，我真的不敢相信自己的眼睛，聂老师竟冒着天寒地冻来到我家里，嘘寒问暖。她说:“ 你安心养病，落下的功课我利用假期时间给你补回来。”听到这句话，一股暖流顿时涌上我心头，我真幸运遇到了这样一位关心，爱护学生的老师。

聂老师也很关心学生的心理健康。记得我们刚上一年级的时候，大家都是新生，同学们之间彼此很陌生，怎么也不太习惯。聂老师就鼓励同学之间互相沟通，互相帮助，参加各种课外活动，增进彼此了解，培养我们积极向上的美好心灵。这样一来，同学间有了亲密无间的感情基础，很多同学的活泼外向型性格也开始表露无遗，教室里经常充满了欢声笑语。

篇3：我与手机的故事

一天晚上，我对爸爸说：“爸，您看我们班其他同学都有手机了，我也要一部手机，您也意思一下嘛！”没想到爸爸却说：“想买手机，拿你的压岁钱去买。”妈妈说：“今年期末考试的成绩比班长的成绩高或者跟她一样，就给你买。”

天，这怎么可能？班长年年第一啊！

但为了也拥有一部手机，我决定拼了。于是，我自己买了几本练习册，开始埋头苦干起来。这样持续了几个月，终于到了期末考试。

考试过了几天后，到了领成绩单的时候了。成绩出来了，我看看班长的成绩，再看看自己的成绩，呀，我的成绩居然跟班长的一样了。我高兴得差点儿合不拢嘴。

我兴奋地把成绩单拿给妈妈看，谁知妈妈却说：“好，给你一百元奖励。”没想到，她早就已经把给我买手机的承诺忘记了。唉，害我白费了这么多力气。

但我不会轻易认输的！在我的死缠烂打下，妈妈终于给我买了一部手机。

我的这部手机来得可真不容易啊！

563300 贵州省绥阳县七巧板作文中心三年级

指导老师 吕金华

呼，有心人天不负啊！小徐同学终于如愿以偿地得到自己的手机了，是智能的吗？别忘了，快扫封面二维码，关注我们的微信吧！

精 彩 瞬 间

海是心胸开阔的/因为它的“肚子”能撑船

511600 广东省佛冈县第四小学四（1）班 何 慧《海》

指导老师 何龙辉

篇4：我与老师的故事作文500字

记得有一次我和同学发生了一件不愉快的事。我有一支非常漂亮的笔，我很喜欢它，我的同学小吴也特别喜欢这支笔，于是他提出让我把这支笔送给他，并且拿了一个漂亮的笔记本来换，当时我欣然答应了!可是过了几天，每当我看见小吴在使用这支笔时，我就越来越后悔，就想把它给要回来，这个念头在脑袋里越来越强烈，并且与日俱增。

终于有一天，我向小吴提出了这个要求，可小吴不但不同意，还和丁老师汇报了这件事。我心里非常不服气……这是我的笔，我想要回来，有什么不对吗?

丁老师在大课间的时候把我叫到了她的跟前，丁老师说：“这是怎么回事啊?”我说：“我送给小吴同学一支非常漂亮的笔，可我现在想把它给要回来，这有错误吗?”她听完我的话，给我讲了一个故事，名字叫《曾子杀猪》。讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，待人要真诚，不能欺骗别人。听完这个故事后，我明白了答应别人的事就一定要做到，绝对不能反悔!

篇5：我与蝌蚪的故事作文500字

我到了喷泉池一看，看到了许多黑乎乎的小东西，我仔细一看，原来是一群小蝌蚪，我心里就想：“我抓蝌蚪玩吧。”

这时，又来了一帮小孩，也是来抓蝌蚪的，并且还要比赛谁抓得多，我也参加了进去。

比赛刚开始，我就盯住了一只蝌蚪不放，终于，它停在了那里，我的手也做好了准备，我以迅雷不及掩耳之势去抓那只蝌蚪，可是它太机灵了，一翻身就逃出了我的“魔爪”。但是我不气馁，我用另一只手再去抓，可是，它一加速又跑掉了，这下可把我给气坏了，我发誓一定要抓到它。

重整旗鼓之后，我又发起了一波攻势，我还是以迅雷不及掩耳之势去抓，可是，蝌蚪还是跑了，然后，我用两只手连续抓，但还是没有抓到，并且把我累得气喘吁吁，满头大汗。

这是怎么回呢？我左想右想，突然想到了一个办法，原来是身影暴露了秘密。我这次藏在了围墙的下面，只露出一双眼睛观察着喷泉里面，一条蝌蚪游来了，我突然站起来一抓，终于抓到了一只，我把这只蝌蚪放到了瓶子里。接着一只、二只、三只……

抓了几只后，我却开心不起来，因为我妈妈说的话一直回响在我的耳畔：“青蛙是人类的朋友，它可以帮助人类捕食蚊虫，保护庄稼……”所以，我又把那些蝌蚪给放了，我望着水里那些游来游去的蝌蚪，开心地笑了。

篇6：我与音乐的故事作文500字

三年级上学期期末考试的前几十天，每天的作业都堆积成山，星期六星期天就更别说了，不仅要完成老师布置的作业，还要完成家里妈妈给买的各种卷子，把我压得都快喘不过气来了，真是叫苦连天。我每天都睡得很晚，没几天我就干什么都无精打采的。爸爸妈妈见了也是很心疼，最后爸爸想了一个好办法，他把我拉到电脑跟前，让我听了一首《明天会更好》，想来调节一下我的心情。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛......明天会更好!”我静静地听着，心情好了许多，突然，我好想领悟到了什么。不就是紧张这几天嘛，有什么大不了的，忍一忍， 考个好成绩，过年不就可以痛痛快快的玩了嘛。对!没什么大不了的!

从那天起，我给自己制定了一个详细的学习计划，合理安排了一下学习时间，这样我不仅再也没有感到这么累，而且速度也提高了不少，学习效率自然也就跟着提高了。

期末考试的前一天，我如临大敌，心里有些紧张。这时，我耳边又响起了那首《明天会更好》，紧张顿时烟消云散。在家等成绩的时候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特优生，这时我耳边又响起了那首歌熟悉的歌，我想：这学期的努力不会白费的。最后，我考出了一个令人满意的成绩。

篇7：我与书的故事 作文500字

也许很少有人知道，很久以前，“书”这个词是很遥远的。

我家书橱里有很多书，但那时的我宁可去与哥们打架斗殴或去电玩城，也不愿去翻它们一下。一天，我也像往常一样，一路“冲杀”回家后，一进门，便望见床上坐着一位白发老人，定睛一看，原来是爷爷。

“来，修儿，爷爷给你讲个故事。”

我的双脚很不情愿地移过去，可是想到也许会有“好处”，它们马上又快活起来。

“咳！咳！”爷爷重重地咳了两声。“爷爷小的时候家里也有许多书，可我总想：算了吧，明天再学也不迟，有这么多钱，花也花不完，还学习做什么。最后逃学了。

直到有一天，家里的油灯翻了，引起了火灾，万贯家产毁于一旦，书自然也在其中，还有我的父母......

以后，我长大了，四处找工作，可因没有文化，总是吃不饱，穿不暖。

后来，我在大连码头做搬运工，拼命挣钱，买书，为了孩子们，为了他们不再重演我的悲剧，并时常告诫他们：一件东西，不要等失去了再去珍惜。我现在想再学也......咳......”

我当时并不理解，但三天后 ，便明白了。爷爷死于心脏病，由于用了十三年的药，在他去世之前，肝已经被药“烤化”脱落了！我现在明白了，可也晚了，再也听不到爷爷讲的故事了。现在确实想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屉里那张黑白的二寸照片了。那是4月4日。

爷爷的故事，别人不止一次地进过，但也许只有像凡间与天堂波湮吻合时才可以用天堂之门的钥匙打开通向天堂的大门一样。我与成功之间有一扇金色的“成功之门”，我在门外徘徊，现在，波调吻合了，钥匙却没了！突然间，有一个苍苍的声音从空旷的四周响起：“去书里找另一把钥匙吧！”

我猛然醒悟，我不能再耽搁了！我把书橱里所有的书拿出来仔细地阅读，渐渐地，我从中似乎找到了一点爷爷的影子。

第二年，我考进了华育小学。

第三年，我以优异的成绩跨进了华育中学的校门。

我相信，爷爷在夜空中某一颗星上注视着我的每一步成功。

原来，每个人就是一部书，《爷爷》这部书，告诉了我别的书中找不到的内容---做人的智慧。只有抓住现在，才能控制未来。

篇8：我与书的故事作文500字

听妈妈说，在我呀呀学语时对文字就特别感兴趣，每个清晨我都要跨坐在外公的脖子上去逛大街，最喜欢的事就是让外公大声的读每个店铺招牌上的文字和围墙上的标语，读出来的每个字都会让小小的我兴奋的手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地，两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]，我想这算是我与书最开始的缘份吧。

二三岁时，我开始独立看图画为主的故事书，靠平日从大人那里积累的三两个字加上自己的猜测能把图画书慢慢的顺畅成一个完整的故事，每看完一本图画书，小小的我就感觉自己无限的快乐。

上幼儿园了，我变成了老师的宠儿，因为我比同龄人知识丰富，我变成了课堂上的小小故事大王，特别对一些经典的故事，我能倒背如流[注: 背：背诵。把书或

变成一位小学生后，随着认字的增多，我终于可以自己读书了，当第一次捧着书本完整的把课文朗读下来时，觉得这是一件多么让人高兴的事情啊!

从最初《童话》中读懂了单纯乐观，从古典名著《三国演义》里读到了诸葛亮既忠且勇且智，读到了鞠躬尽瘁，

篇9：我与书的故事作文500字

又一次，我正在放洗脚水，看着还没满，我就拿起书看。正当我看得津津有味的时候，妈妈的吼声犹如炸弹般在我耳朵响起：“叶杨意，你不知道关水吗?最近水费不要钱吗”这时，我才想起还接着水呢!我抬头一看!哇!水都满出来了，从台子上流下来，好像是一道瀑布从天而降，已经满到我的脚下了。我赶紧关上水龙头，把地拖干，但还是免不了被老妈骂。

还有一次，我在看《感动小学生100个母亲》，看得如痴如醉，看着看着，我就禁不住流下了眼泪。妈妈正过来叫我吃饭，看见我哭了，就问我怎么了，一眼看见我手里捧着《感动小学生100个母亲》这本书，猜到了是怎么回事。妈妈就一边安慰我，一边笑我没出息，连叫我吃饭的事都忘了。

篇10：我与动物之间的故事作文500字

乌龟的体形是同一种类型的。他们的头是翠绿色的，两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速垂下去，又很快掀起，一眨一眨的。它们背着一个像山的壳，这可是它们的防身武器呢!翻过来看，肚皮是黄的，上面分布着紫色的图案。这就是乌龟的样子。

别看它们可爱，可它们很胆小。我只要在它们舒适自在地伸展四肢的时候，猛然间冲到它们跟前，它的头、四肢、尾巴都会快如闪电地缩进了壳里。有时，它们也很好动。只要把它们翻个身使它们肚皮朝上，过了一会儿，它们便伸出脖子张望，像在说：“OK，没问题，可以行动了。”于是，四肢伸长，然后脖子伸得老长，往地上一顶，利用惯性，“扑”就这样翻了过来。

不知怎么的，我竟大胆起来，能够跟爸爸一样捉乌龟了。我正在捉时，说时迟，那时快，它发现了我，便迅速逃离，总算逃出了我的魔掌，自己溜之大吉了。结果，我扑了个空，差点摔了。我只找到一个正在晒太阳的乌龟，还有一个在哪里?我透过水草，终于在假石下找到了它。它还抿着嘴，轻轻微笑，仿佛在说：“我投降了，我以后听你的了。”我当然同意了。心想：没想到它竟有温柔的一面。

篇11：我与书的故事的作文500字

关于我与书的故事的作文500字

我与书的故事古人说：“书是人类进步的阶梯，我与书的故事作文。”我很爱读书，就因如此，我几乎天天与爸爸妈妈在“斗争”。不信?你就接着往下看吧。我熬呀熬，终于熬到了暑假，这不，一大早“书虫”我就早早地起床，狼吞虎咽地奖早餐给“ko”了，然后便直奔书店，刚买进书店，《淘气包马小跳》《笑猫日记》《女生日记》这些等着我的好朋友便立刻“挤”到了我眼前，我“贪婪”地捧起一本《福尔摩斯》，随便找了个地儿便看了起来，不一会儿，我便沉浸在了侦探世界中。呀!这案子可镇现象环生呀，哟!福尔摩斯可真心思缜密……“咕噜噜——”什么声音?哦!原来是我的肚子在想我抗议呢!我连忙低头一看手表，呀!12点半了!!我赶紧放下《福尔摩斯》以80迈的速度冲出了书店，哎!又挨k了!吃完饭了，我躺在床上，脑子里全是书里的情节，福尔摩斯接下来会怎么样?凶手到底是谁?福尔摩斯会不会有危险呢?这样许许多多的为什么让我翻来覆去睡不着，心里直痒痒。“老妈，你就行行好，帮我把那本《福尔摩斯》买回来吧!”再也受不了煎熬的.我来到了妈妈的卧室哀求着。“不行!你看看你的书柜都快爆棚了!”妈妈指着我家的书柜笑着说。哎!我只好执行我的计划，我拿出零花钱，蹑手蹑脚地走出去，奔到书店，以最快的速度买下了那本书，可怜我的小钱包又清空了!我小心翼翼地回到家，轻手轻脚地走过妈妈的领地。回到自己的房间，反锁房门，有津津有味地看起来……我爱书，是书，给了我许多在课本里学不到的知道是书，是书把我领到了知识的海洋，让我受益匪浅，读书之乐。其乐不穷!

篇12：我与手机的故事500字作文

我和张意藩发生了一件有趣的事。那是暑假的某个傍晚，我们在小区里打羽毛球，张意藩把球打得特别高，结果我没接住球，球飞到垃圾桶里去了。我把球拿回来，冲洗了一下，我们继续打球，结果第二次我发球时打球用力过猛，球扎进球拍的网里了，我还四处张望，想：“球呢?”最后张意藩说：“球在球拍的网上!”弄得我哭笑不得。

还有一次，我和张意藩打乒乓球，只见他以迅雷不及掩耳之势，把球打到我这边，我反应不及，球落到了地上。该我发球了，由于我没打过，结果我用了打羽毛球的姿势把球发了出去，结果闹了一场大笑话，后来我才知道球该怎么发的，这次给他发球了，他见我这次有备而来，也认真起来，结果他还是吃了我一球，这是我看他刚才这样防守的，多亏了他，我才学一些乒乓球的技术啊!

篇13：我与手机的故事500字作文

书，像一艘船儿，带我进入无边无际的知识海洋;书，像一盏明灯，照亮我前进的道路;书，像一块磁铁，吸引得我爱不释手……书是我的一大爱好，我爱读书。我的读书故事多如繁星，我摘颗最亮的和你们分享!

请看镜头，时光倒流上周三，我一边贼眉鼠眼地瞄着“忙个不停”的老妈，一边偷偷摸摸地拿起桌上刚充好电的手电筒，“不可不知道，一看平常调”一定是准备在被窝里偷偷地看书了!我沾沾自喜，还好没被妈妈发现!到了晚上，我钻进暖和舒适的被窝，小心翼翼地拿出早已藏在枕头下的《淘气包马小跳》生怕发出一点点声响，我轻轻地打开手电筒，长长地“呼”了一口气，接着就津津有味地看了起来，书中的马小跳特逗，总时不时闹出令人捧腹大笑的事，我看书着了迷，忍不住哈哈大笑起来，这一笑没得了，我猛然惊醒，大事不好，妈妈一定会发现我看书的，我急急忙忙得关掉手电筒，书胡乱地塞进被窝，假装睡觉，可耳朵竖着听着动静，大约5分钟过去了，妈妈一点动静也没有，妈妈一定睡熟了，狂跳的心渐渐平息下来。我暗自庆幸今天的好运气，又迅速地打开手电筒;突然，一只大手拉开我的被窝，呀!是妈妈!结果我不说，你们也知道，被老妈臭骂了一顿，以后不许在被窝里看书;不许在阳光下看书;不许趴着看书……谁叫我爱读书?只好默默地听取了妈妈的“教导”

我爱读书!书，是我的一方净土;书，是我心灵的寄托;书，人类进步的阶梯;书，是我的良师益友，所以我爱读书!