作文 留住纯真（共14篇）
篇1：作文 留住纯真
当我降临这世上那一刻，我看到了人间的快乐和温暖。我是幸福的孩子，我有一个完美的三口之家。因为父母面面俱到的保护，童年的我是如此的纯真无邪，我的眼中没有肮脏丑陋，有的只是最纯净的善良。
渐渐的，我长大了，我来到了小学。那里有着许多与我一样有着最纯净眼神的孩子。我们慢慢熟识，开心地一起打闹一起玩耍，我们的世界仍是洁净的，似乎世间所有的罪恶与龌龊都能被隔绝在这世界之外。
时光飞逝，不知不觉中我已离开了小学，步入了中学的时代。我发现思想中好像有什么东西在悄然改变，开始不在受自己的控制。也许是因为还不适应新环境吧，我对自己这样说。我的眼神中开始有了怀疑，防备，甚至是冷漠…
我为自己做了一面面的面具，隔开了与人之间的距离。这只是该有的自我保护，我有这样告诉自己。
我好像有了许多许多的朋友，但我的心却仍是如此孤独。不知从何时起，我的心中只有了自己。我惊讶的发现我有了另一个我，有或者说是另一个性格与我不同的灵魂。
每当我的心累到无法支撑时，“她”便会代替我。“她”随心所欲地随从自己的心去做事，我看到了那个曾经的我，我的心也慢慢地平静了下来。可是我是多么的愚蠢呵，不久后我麻木了，再也不知道什么叫累。我不再让“她”出现，我把“她”深深地压在心底。一个人应对世间的一切，我那颗曾晶莹剔透的心，渐渐开始融入杂质。黑暗也占据了心中的一角，慢慢扎根。
我看到了“她”眼中愈来愈浓的怜悯，我如此厌恶这眼神。于是我把她压的越来越深，不再看“她”，我终会把“她”遗忘的，我仍会如此的活着，这没什么不好，我还会是开心的，我如是说。
我的面具越来越多，我如鱼得水地在一个个环境中生存，可我发现我脸上的笑变的好丑，我曾最讨厌的那这充满虚伪的笑却已是我脸上最多的表情。看着那些我无心伤害却又伤害了她们一次又一次的人，我笑的是如此灿烂，可我的心叫嚣着它是如此的痛。我再也无法撑下去~~
我又看到了“她”，她那充满了悲伤的眼神镇住了我，我向她走去。看到“她”已经透明到，快要消失的身体，我那早已凝起了厚厚冰霜的心，开始有了一丝丝的裂缝。“她”的眼中溢出了晶莹的眼泪，我好难受，终于明白她的重要，没了她我的人生就会失去色彩，那样的人生还会有意义吗?
我轻轻开口说：“我错了，我不该丢弃你，无视你。”留住纯真，慢慢地我们开始融合，我的心不再那么孤独冰冷，我的世界重新变得温暖明亮。
那个“她”就是我曾丢下的纯真善良，我终明白，离开了“她”我永远只是孤独的，注定只能痛苦。所以我把“她”找了回来。世间也许有许多肮脏虚伪，但人的纯真却依然是不可或缺的，当你用美好的眼光去看待这个世界时，世界才会展现它美好的一面，留住纯真!
篇2：作文 留住纯真
伫足，沉思。童年的记忆翩然而至。
记得小时候，无忧无虑，没有作业的沉重，也没有学业的烦恼。每当秋天来临，我和他就争着抢着的去捡银杏叶。楼下的银杏树叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，像一把把金黄色的小扇子。我和他喜欢薄一些的银杏叶，我们会在叶子上戳上几个小孔，对着太阳照呀照，学着书上的小孔成像，兴奋异常。
一片叶子就能让我们玩很久，这也许就是属于孩子们的纯真了吧。
小时候，在别人都在玩老鹰抓小鸡丢手绢的时候，我们却玩着不同寻常的寻宝游戏。出门时，我们都会摘下一颗银杏果，埋在楼下的土里，而另一个人就去挖呀，挖呀，直到找到那颗果子。就这样，来来回回，我们乐此不疲地玩着藏果子的游戏。
有一天，我找他出去玩，可一直敲门，半天也没有响应。嘿嘿，他肯定是出去了，于是，我跑下楼去挖果子，当我快把所有土都翻一遍的时候，还是没有找到一颗果子。后来才知道，他妈妈担心他因为玩耍而耽误了学习，所以不再让他下楼找我玩了。
不久，他搬走了。
我失落了很久。有一天，百无聊赖，我又到了楼下，随意地翻着土，居然发现了一颗果子。一定是他临走时埋下了!他一直没有忘记为我制造惊喜!
我喜欢一切色彩斑斓的事物，比如春天的夹竹桃，秋天的银杏树，以及雨天的彩虹伞，起风时的蓝波涛，因为这样，才像真正的自己，保持一颗天真的心。生活也要像这样多姿多彩才好，这样我才能扑哧给你一个真心的笑，永远向你展示出虔诚的纯真。
篇3：在美术教学中留住孩子的那份纯真
一、牵引儿童纯粹的感知
随着孩子逐渐长大, 对周围事物的认知越来越深入, 绘画历程也开始从涂鸦期向写实期过渡, 他们眼中看到的事物与启蒙绘画时老师教授的符号也开始发生冲突。这时, 老师就要努力引导孩子放弃幼儿时期学会的固定记忆, 做到跟着“感觉”走。
例如“几何体写生”一课, 在孩子的记忆中, 正方体是由六个正方形组成的, 而实际上在课堂写生时, 当一个成角透视的正方体真正出现在眼前时, 每个面看上去都不再是方的。这时孩子的记忆与眼中所见就有了明显的冲突, 不少学生都会想不通为什么自己画出的东西和看到的不一样呢?此时作为课堂引导者的我, 会采取九宫景框的方式, 让学生将取景框举起, 透过取景框, 大家就会看到侧面正方形的边线与取景框的直线形成了角度, 从而打破了学生之前的认识, 让学生明白原来想要画出“真实的正方体”, 就要坚信自己眼睛看到的各种形状, 学会用最纯粹的视觉感受压倒幼儿期对认知符号的记忆。
二、保留儿童纯净的心灵
美国前总统林肯的相貌算得上是百里挑一的丑陋, 但他却知道赞美的重要性, 他曾以这样一句话作为一封信的开头:“每个人都喜欢赞美, 你我都不例外……”赞美之于人心, 犹如阳光之于万物。然而, 为了追求大伙的赞美, 为了博得周围人的称赞, 孩子们却开始不确定自己该画什么了。
孩子们在很小的时候就会根据自己所看到的事物, 无意识地调整画面;按照自己的喜好表现绘画的主题, 例如:男孩子喜欢画战争的场面、武器的造型, 女孩子喜欢画童话中的公主, 花朵。有时成人无心地介入, 就会扰乱了原本的完美;有时敷衍了事的轻轻一句, 却激起纯净心灵的涟漪。美术课堂上经常会有学生问:“老师, 我这样画可以吗?”“我可以画……吗?”在我看来, 这不只是学生不自信的表现, 更多的是对老师喜好的迎合。
《孩子的艺术》作者玛丽恩·灵德斯多说:“由于对自己的成就不满足, 而且极其渴望用自己的艺术来取悦他人, 他会放弃自己原有的创作和自我表达方式……这时, 视觉能力的进一步发展和他产生新颖想法的能力, 以及他对周围环境的感受能力都受到了阻碍。这是一个非常关键的阶段, 很多成年人都没能超越这个阶段。”课堂中, 我会给予孩子充分发挥的空间, 无论哪一位孩子, 只要拿起画笔, 表达出了自己的感受, 我就会首先肯定他的表现, 因为孩子空灵的想象、纯净的心灵, 才是真正不可丢弃的珍宝。
三、读懂儿童纯真的思想
英国作家劳伦斯说:“艺术是一种至高无上而又微妙的意识形态。”无论孩子的绘画风格是多么千奇万变, 表现形式是如何多种多样, 艺术水平是怎样参差不齐, 孩子们的每一个作品都反映着他们的内心世界, 诉说着他们成长历程中的点滴。
例如:一幅《下雨啦》的作品中, 小作者把撑雨伞的那只手画得特别粗壮, 显示自己撑雨伞时这只手要很用力。一幅《全家福》的作品中, 小作者将自己的爸爸画得非常高大, 让大家感到爸爸在他心中不可动摇的地位。同样画《春天来了》的两幅作品, 一幅画出了远景, 大面积的草地, 满纸的蝴蝶, 表达了孩子希望融入这春色的美丽愿望。一幅画的是近景, 可爱的孩子拉扯着风筝, 奔跑、跳跃, 这是与父母一起的春游, 多开心, 多难忘啊。
小小的画纸表达着孩子对生活的热爱, 唯有仔细地欣赏, 慢慢地品味, 用孩子视觉, 接受孩子绘画中的“不常规”, 我们才能看懂孩子向我们讲述的“纯真世界”中发生的有趣的故事。
篇4：留不住光阴,留住纯真
《彼得·潘》
导演：P·J· Hogan 主演：杰瑞米·桑普特片长：113分钟
在一个黑暗的夜晚，一个会飞的、永远也长不大的调皮小男孩彼得·潘飞到了温迪的窗前，将她和她的两个兄弟约翰和迈克尔带到了无忧岛。温迪立刻被这个美丽而神秘的海岛吸引住了。不幸的是，他们被彼得的死敌海盗铁钩船长发现。与此同时约翰和迈克尔为了救出印第安部落的公主，也被铁钩船长捕获。为了营救他们，彼得和温迪与铁钩船长展开了一场激战……
《查理和巧克力工厂》
导演：蒂姆·波顿主演：约翰尼·德普 片长：115分钟
从查理家的一个窗子望去，可以看到全世界最大的巧克力工厂，工厂由一位天才巧克力制作者兼生产商旺卡所拥有。那是座神秘的工厂，15年来从来没有工人从大门进出过，可是却总能闻到浓郁的巧克力香味，深受孩子们的喜爱。有一天机会来了，旺卡先生宣布，他将向五位幸运的孩子开放充满“奥秘和魔力”的巧克力工厂。全世界购买旺卡牌巧克力的孩子都有机会，只要你获得藏在包装纸里的金券。
前四张金券都有主人了，最后的机会会降临在小查理身上吗？
《亚瑟和他的迷你王国3》
导演：吕克·贝松 主演：大卫·鲍伊 片长：102分钟
10岁的亚瑟是个淘气的男孩子，外婆家就是他的乐园。这里不但有美丽的花园和房子，还有4年前神秘失踪的外公留给他的各种奇妙宝藏。但房地产商要霸占外婆的房子，唯一解决的办法就是找到外公藏在花园里的红宝石。亚瑟解开外公留下的谜题，打开了月光之门，进入到了一个神奇的世界——迷你王国。在这个神秘的国度里，所有人都只有两毫米大小，而亚瑟也变成了一个迷你人，并和公主赛琳娜成了好朋友。然而危险却并没有停止脚步，更惊险的历程还在等待着他……
篇5：留住纯真作文
题记
人生是怎样度过的?春去秋来，就这样过了一年又一年，我不知我是否已经长大，但我知道，随着时间的逝去，我的心确实已经发生了变化
记得那年初夏，你总说我太傻，当时太小，不懂得事情是怎样的，也不懂的人是怎样的，总觉得那样做，有那样做的理由，殊不知，这样也能被别人当成八点。哎!世界怎么那么难懂?人心怎么那么难看，直到我长大才知道，每个自己的内心深处还藏着另一个自己，另一个自己，或纯真或邪恶或天真，或没有心机或深谋远虑，不过另一个自己，无论是怎样的，对于我们来说，那都是一份无比珍贵的礼物。
转眼间到了冬天，不知怎的，总觉得那年冬天无比的寒冷，寒风刺骨，就在那个巷口转弯处，留下了让我至今都记忆犹新的事情。我想弥补，不想，那也是一种奢望。
我和朋友们出门到对面饭店里给同学庆生，当晚玩的不亦乐乎，喝得酩酊大醉，不过耳边总能听见路人叽叽喳喳的声音。虽然有些醉，但也总能听出路人声音中的无奈与无解，罢了，习惯就好。在外面游荡了一个多小时，酒也差不多醒了，正当我们告别，想各自回家时，却不曾想在那巷口转弯处，有这一幕感人至深的画面：
爷爷，爷爷，你在哪?我回来啦，我要回来了一顿饭，可香了!
有一个小女孩哭状的叫道。
孙女，别，别怕，爷爷来啦，爷爷刚才是在给你铺一个暖和的床啊!我们爷俩，今晚都在这过一个好年吧，爷爷无能，不能给你更好的。
那个爷爷用手擦着那浑浊的眼泪，很愧疚的说道。
那个女孩虽然只有五六岁，却展现出我们所没有的那种懂事，转而又安慰他爷爷。
朋友说，别看了，这些人都是装的，他们就是想要钱，可他们却没有看见角落中泪流满面的我。我想对那个朋友说，曾几何时，我们都改变了，用狭窄和叛逆驱逐留在心中的那最后一点纯真。我们生活的社会中，形形色色的人太多，将纯真而又没有主张的我们冲到一个我们毫无认知的世界里，我们在这个世界改变着，顺应着那些人的意愿，从而不顾我们自己的主见。
曾几何时，我们变成了这样的自己：自私，叛逆，对于父母的爱的理所应当，不在乎他们的感受。曾几何时，我们变得这样的冰冷，没有爱心，对于需要的人，不仅不给予援助，而且还口出恶言伤害别人。我不想变成这样，我要改变。
篇6：留住纯真550字小学作文
我们少了当初的稚嫩，少了当初对一些物品的执着，我们渐渐变得识趣，不是什么东西都一定非买不可。我们少了那条鲜艳的红领巾，少了在爸爸妈妈面前的撒娇，少了玩捉迷藏的稚气，少了好多好多……我们只怀念的小时候，我们再也回不去的小时候。
想起了我们过的那最后一个“六一儿童节”，什么芭比，什么蝴蝶/结，那是小女生才有的东西，都早已消失在我的生活中，无声无息，以至于我不知道是什么时候已经消失的。我们再也没有一起玩芭比，取而代之的是探讨学习，我们再也没有一起唱“同桌的你”，取而代之的是人生的凯歌。那些纯真的年代，遥远了，陌生了……剩下的，只是一些残缺的记忆，在脑海里挥之不去。
我们爱那纯真的年代，我们爱那白色的年代，我们爱永远只有欢声笑语的年代。耳边仿佛又响起那一首歌：“我要我要我要跳进水里，那里有个永恒青春的小孩，寻找遗失已久纯真的年代，像个小孩……”
篇7：留住纯真600字精彩作文
——题记
童年在时间的流逝中渐行渐远，身上的那份童真被尘世的烟火洗尽，但是时至今日，我仍犹记当时。
最好的东西是纯真，听，你的絮絮低语。
“人生若只如初见何事秋风悲画扇。”我清了清喉咙字正腔圆地低咏纳兰性德的词。年幼的妹妹嘟着小嘴，用白生生的小手一把抹去嘴边的口水，清澈的眼睛望着我说：“姐姐，什么是人参若只如初见，人参是是么，好吃吗，是孙悟空偷的人参果吗?”我轻叹一声用手扶了下额头说：“好萌好天真啊。”妹妹歪着脑袋说：“姐姐我知道什么是天真，天真就是每天都很快乐很开心。”听着妹妹的话我一时竟失了神。回想当年的我不也是这样充满着童真吗?
原来最好的东西是童真。盼望着自己也能怀揣一颗充满童真的心去放眼整个世界，那样的话世界就会充满了真善美，不是吗?
最好的东西是童真。赏，你悦耳动听的歌声。
夜已深，我仍然挑灯奋战，昏黄的路灯下夜色一片朦胧。忽然楼下传来一阵熟悉的歌声：“走走走走，我们小手拉小手，走走走走，一同去郊游。”稚嫩的歌声忽远忽近，我立即放下笔奔向阳台，循着歌声望去，楼下一个年轻的妈妈手里牵着一个穿白色格子裙的小女孩走过，小女孩边走边欢快地唱着儿歌，稚嫩的童声在寂静的夜里显得格外动听，旁边一只小白狗窜上跳下，在撒着欢。歌声渐行渐远直至消失。此时此景我竟觉得似曾相识。刹那间记忆的洪流席卷而来，让人窒息。
“八狗八，你看家，我去后院摘西瓜，你一个我一个，吃的肚子滚滚圆”。想起儿时妈妈教我的一首儿歌，想起那只叫八狗的小狗，那时的我是多么快乐多么开心。时过境迁，那只陪伴我整个童年的八狗早已不在了，而我也是邻家有女初长成。抬眼望去天空依旧繁星点点，只是心境却不如从前那般了。“东城的风，卷西城的沙，我们的故事被埋进了风沙”，原来最好的东西是童真。
最好的东西是童真。流光岁月，犹记当时。
几天前偶遇一个的亲戚，她问我：“你可否还记得我?”我茫然地摇了摇头，她笑着说：“小的时候你说我的声音像小猫你叫我小猫大妈，你不记得了。”我闻听此言不禁哑然失笑，小时候的我真是童言无忌。“人生若只如初见就好了”，那她就还是我记忆中的小猫大妈。可是人难免要长大。
篇8：留住那份纯真作文
我们收获了许多，纯真是一泓无私奉献的清泉，无人助他渡过难关，同时紧密结合现实生活， 留住纯真，如一个失去灵魂的躯壳，纯真如同那心灵的源头活水，对自己、对他人负责，层层深入，纯真是一缕勇于承担的阳光，及时伸出援手，当自己未尽到责任时会感到愧疚， ，同时也遗失了许多， 纯真是心灵的养料，一个纯真的人，留住纯真。
留住一颗助人之心，而他在灾难来临时竟然丢下学生独自逃走，他是一个纯真的人，留住纯真，关注社会热点，助人之心不会远走，纯真是一道乐于助人的彩虹，不给人生留下未尽的遗憾，从纯真是什么、为什么要留住纯真两个方面入手，留住纯真。
责任之心不会远走，所以。
心灵便不会枯萎干涸，麻木不仁，留住最初、最真的自我，会让他在一次次绝望中对生活、对生命失去信心，更有说服力，失去纯真的他变得自私自利，给他人以最真诚的帮助，给心灵留下满园芬芳。
变得麻木、冷漠，使文章论证更有现实意义。
作为一个教师， 留住纯真，纯真是一股信任他人的暖流，在你帮助他人的同时也等于间接拯救了一个生命、一个灵魂，助人之心早已远离他们的灵魂。
展开论证，扬长而去。
相反，一个人逃出险境的范跑跑成为被人鄙视的反面教材，在汶川大地震中丢下学生。
责任之心已在他的灵魂中泯灭，是灵魂的沃土，丢下责任，。
那位救助了学生却牺牲了自己的谭千秋老师在生命受到威胁的紧急时刻没有忘记自己的责任。
愿那份纯真能永驻我们心头，若无人关心他的痛楚，面对奄奄一息的小女孩， 教师点评 作为一篇议论文， 时间的洪流带着我们的心奔涌而过，在他人遇到危难时，初闻这则消息，本文的观点鲜明，不要被无情的岁月带走，是值得我们千秋铭记的英雄，佛山市一个两岁小女孩过街时相继被两辆汽车碾轧。
篇9：留住那份纯真作文
――题记
睁开眼睛，面对着这片草原，被掩没在青绿中。我们只是并排地坐着，坐在属于我们的天地里。不知多少次，我们一直在这里，看着太阳出来，当第一缕金光划开天际，我们总是手握着手，紧紧地，我们的眼中充满了对新的一天的希望，对未来的无限憧憬。我们不需要言语就能明白彼此的思想，只因为我和你拥有着相同的梦想。
被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。那天，我们来到那个草原。看到你，我心里总有踏实的感觉，但我总是害怕，害怕有一天，你真的会离开，虽然我们许下了千千万万个心愿，要在一起！
一个星期前，我发现你失去了以前的笑颜，我问过你为什么，但你总是说没有什么，就说是心灵相通也好，我总认为你有什么心事。作为朝夕相处的伙伴，我不愿意看到你难过。后来我坚持问你，你终于忍住泪水告诉了我说：“我想我要离开了，我要搬去国外了，我怕你难过，所以我不想和你说，我想自己默默地离开，告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方，我想你一定会看到的。”我顿时就愣住了，我不敢在看你。你牵住了我的手，温暖的手……那天我们来到草原上看落日，两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然是紧握着手。
“明天就要走了吗？”我轻轻地问你。你只是点了点头。我底下了头。“这是最后一次了，我们一起玩吧！像第一次一样，好吗？以前，也是这个季节。”看着你，又一次地笑了，多么灿烂，美丽。我们牵起了手，在这个小小的世界狂奔，享受着彼此带来的幸福，我是多么希望时间过得慢一点，慢一点。这是最后一次！
累了，我们躺在草地上，和煦的阳光照在你的脸上，我看着你，你看着我。仿佛又回到了以前。一只蓝蝶，从我们之间飞过，那个时候……
篇10：留住那份纯真作文(三篇)
风雨送春归，飞雪迎春到，浑然不觉之中，那间茅檐低小，溪上青青草的风景旖旎的校舍，以见证了六载的花开花落。岁月无言，年华似水，六年前在幼儿园与小朋友们挥手告别，那时的我对于分别一词还是一无所知，面对潸然泪下的老师，我也只懂得呆若木鸡地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面对朝夕相处六年的老师与同学，分别竟显得如此催人泪下、如此举步维艰。毕竟西湖六月中，对于天各一方的友谊，我又怎能桃花依旧笑春风?回想逝去的十二载悠悠岁月，有太多记忆值得我们去珍藏，有太多眷恋值得我们去回味。在这落英缤纷的时节，让我们都能留住那份纯真。
六年前，当我们忐忑不安地踏进学校的大门，第一眼望见的便是笑语盈盈的老师。她的一言一行，她的一举一动，显然与我心里那个道貌岸然、不择手段的伪君子形象判若两人。是她将我们引入知识的殿堂，是她不厌其烦地与我们促膝长谈，为我们指点迷津。以前我总认为将自己打扮的油头粉面、蛾儿雪柳黄金缕的老师一定不是一个真正得益于我们的老师。现在看来，我还是挺有远见卓识的!淡妆浓抹总相宜的老师是一道纯真的风景，喻之以理、苦心孤诣的老师是一份纯真的回忆。
六年来我心目中另外一个举重若轻的角色便是天真烂漫的同学。但我觉得，同学与朋友显然是大相径庭的。朋友给予我待到山花烂漫时，她在丛中笑的自由与欢乐，而同学给予我的是莫愁前路无知己，天下谁人不识君的血浓于水、肝胆相照。我从他们身上看到了离别的酸楚与不舍，看到了岁月的壮丽与厚重。那一段柔情似水，佳期如梦的同窗岁月是一道纯真的风景，那些与我共度朝夕的同学是一份纯真的回忆
成长的岁月中，有太多纯真的记忆让我们永生难忘，值得我们埋藏于心底。让我们留住那份纯真，任岁月流逝，都阻隔不了属于我们的那一份永结无情游，相期邈云汉的瑰丽的记忆。
二篇 留住那份纯真作文
也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光，那位老师就是我的一段美好回忆，他使我留住纯真。但人有悲欢离合，我心中多少有点不舍得，因为可能再也不能见到他了，也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了，来带给我一段难忘回忆。
今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。
他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。
他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。
他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。
他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。
他说过：折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。
人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。
老师的耐心教导使我的折纸技巧更上一层楼，同时也唤起了我以前的记忆。
小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。
那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的学习中，折纸让我重回童年，让我重拾回那份纯真，让我对生活有了更好的向往。原来时间走得那么快，而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真，我是否应该好好珍惜呢?
那位实习的年轻老师早已离开，而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样，甚至还不知道他的名字，但他的耐心深深地打动了我，而他为我拾回的那份纯真，我也会用一百颗星星把它留住。
三篇 留住那份纯真作文
今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。
他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。
他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。
他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。
他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。
他说过：折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。
人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。
老师的耐心教导使我的折纸技巧更上一层楼，同时也唤起了我以前的记忆。
小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。
那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的学习中，折纸让我重回童年，让我重拾回那份纯真，让我对生活有了更好的向往。原来时间走得那么快，而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真，我是否应该好好珍惜呢?
篇11：留住那份纯真的高考作文
连云港市中考语文考试结束了，考生走出考场，普遍反映今年的作文不太好写，题目是《留住那一份纯真》，留住那份纯真的作文。听了这个题目，也感觉这个题目有难度，同时也出的比较有水平。
那么这个题目难在哪里呢？我觉得主要是写作主体（学生）与文题要反映的情感缺少年龄的“梯度”，简单的说，现在的初三学生都在十四、五岁，还是在天真无邪的少年时代，他们目前还没有到失去纯真的年龄，所以，让他们思考“留住纯真”缺乏年龄上的“梯度”。假如这个题目给我们这些成年人写能不能留住纯真，到是很有意义，因为我们在社会的大染缸里在很多时候在一定程度上已经失去了“纯真”。梯度的缺失增加了文章的写作难度。
正因为有了这个难度，就题目本身而言，成了一个有“梯度”的题目，能使写作能力强的学生脱颖而出。也就是说，一个很简单的作文题目会缺少区分度，使语文特长的学生发挥不出应有的水平，比如前年的高考作文《好奇心》就是可能让语文特长学生发挥不出水平。
那么，写作《留住那一份纯真》该如何写才比较好呢？
对于初中学生来说，作者的命题意图很明显，通过记叙一件和“纯真”、“不怎么纯真”有关系的事情，然后得出希望也能“留住纯真”的感悟。我们这里不妨举几个例子：就同学话题来说，比如：我的同学一次过生日，我们几个商量着给他送生日礼品，那同学知道后，坚决反对，说：我们同学感情是纯洁的，不能和社会上那些人互相送礼，于是我们没有送礼品，在同学家里，他的妈妈为我们的纯真而高兴，我们过了一个很有意义的生日Party……。就亲情话题，比如，一次随父母外出旅游，父亲要通过身高（或者其他途径）给我免票，我坚决反对，妈妈支持我，我坚守了我的纯真……，就社会的话题：我在一次公交车上，看到一个孩子要给老人让座，妈妈却不允许，我感慨：要给我们的同龄人留住那份纯真……
这里所写事情要注意一个问题，就是：什么样的事情可以看做是“纯真”的，什么样的事情是不“纯真”的，批判那些不纯真的事情，就是对留住纯真的向往或者是倡导。所谓不纯真的就是以成人那种世故、圆滑、金钱利益至上等等，都属于不纯真之列，对那些举动的否定就是“留住那一份纯真”。
另外，这个题目的另外一个题材还可以写中学生对早恋经历的认识，如果能写的情感真挚，完全可以写出一篇上好的作文，一般考试作文笔者不提倡写早恋题材的作文，但这个题目却是例外的，因为他和“早恋题材”有着很明显的关联。
对于擅长写抒情文章的优秀学生来说，写一篇优美的抒情散文也是一个很不错的.选择，但这样的写法对学生的写作素质有很高的要求，不过每年中考作文总有一些“高手”能写出很理想这样的文章，作文大全《留住那份纯真的作文》。
除了正面理解“纯真”外，思考深刻的学生还可以运用“纯真”的比喻意，比如，在城市建设中保护自然，给我们的生活留下一份纯真；在少年服装设计上希望能更关注少年特点，不要把少年衣着成人化，也是要保留一份纯真等等，只要能开阔思路，这个题目也不是特别难。
儿时的我们，天真、活泼、可爱。我们没有太多太多的心计，我们不懂的勾心斗角，我们只会一起拥有童年的快乐，我们在一起开心的玩耍，没有烦恼，没有忧愁。我们会把自己的好东西去分享给好朋友，我们一起享受快乐，我们一起闯祸，一起受惩罚。我们有最纯真的感情，没有欺骗，没有隔阂，我们虽小，但也懂得有福同享，有难同当。
如今的我们，虚伪、贪婪、自私，我们失去了儿时的纯真，我们只在乎着自己的利益，把他人置之度外。我们之间增添了一堵无形的城墙，我们彼此变得好陌生。我们时时刻刻都在想着怎样去对付别人，打败别人。我们只有竞争，那份纯真早已被那风儿吹走，吹得无影无踪，我们就如战场上的敌人，冷漠、无情、针锋相对，。仿佛把别人比下去才是自己的使命，现在我们有福我享，有难你当，谁还会估计谁？
我与我的朋友小怡从小就是好朋友，儿时，我们两个感情最深，胜似亲姐妹。我们儿时最要好了，整天形影不离，无论到哪，无论做什么，你看到的都会是两个人，家长们说我们都黏糊的快成一个人了。我们感觉我们会是这个世上最快乐、最幸福的小伙伴。
记得八岁那年，我和小怡一起去商店买雪糕，在回来的路上，我们碰到了邻居家的小胖，他突然出现在我们面前，要抢小怡的雪糕，气的小怡大哭。小怡一哭，我不高兴了，便冲向小胖，别看我又矮又小，可我力气大，我使劲一推，他倒在了地上，我立马骑在他身上左一拳，右一拳，不一会竟把他打哭了。我吓得拉起小怡就往家跑，我们躲在屋子里不敢出来。果然不出我所料，小胖的妈妈真的带着他找上门来了，看到那个鼻青脸肿的手下败将，我不禁想笑。母亲把我们叫了出来，很严厉的询问我们怎么回事，我说我打了他，把他打哭了。母亲一听顿时怒气从天，给小胖的妈又是低头又是哈腰的，看到母亲这样，我忍不住了，气冲冲的走到小胖妈面前大吼道：“我们凭什么给你道歉啊，是你家儿子先抢小怡的雪糕，我才打他的，谁知他那么不经打！”母亲看我还敢犟嘴，扬起手就要打，小怡马上跑过来替我害了一巴掌，我当时就蒙了，小怡含着泪说：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反驳：“胡说，明明就是我打的！”她又立即接过来说：“不是、不是，是我打的啊！”小胖妈说：“哎呀，算了吧，你们小不懂事，我就不计较了，咱们还是邻居呢，只是以后可别在这么胡闹了。”
小胖妈走后，母亲看着我们这两个不省心的孩子无奈的摇了摇头，我们去在窃笑。随着时间的流逝，我们也长大了，也懂事了。然而我与小怡的友谊也随着时间的流逝而去了。我们之间变得很陌生了，甚至见了面也不说话，她不再和我要好了。我很伤心，让我意想不到的是她还挑拨我和我同学之间的关系，是我的朋友一个个离我而去。我终于忍不住当面去问她了，而她的回答让我的心几乎要碎了，她说“她讨厌我，她不愿意我有这么多朋友，弄得没有一个人和她玩儿了，老师也是偏向我而不喜欢她”我哭着对她说：“不是的，不是你所想的那样的，我们拥有的都一样多，我不比你多。你还记得儿时的快乐吗？我们一起闯祸，一起承担，我们每天都形影不离的在一起玩耍，你还记得我门打小胖的那次吗？你还替我挨了一巴掌呢！”谁知她无趣的说：“儿时得我们都太傻了，没有脑筋，现在我们都长大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那无知、可笑的童年中了，现在我们各走各的路，我们只会成为战场的敌人！”
我哭了，哭得很伤心，我童年的纯真真的不存在了吗？一个人的纯真真的可以被时间消磨掉吗？不，我不相信，我不想，永远都不想失去那份纯真，我一定要用我的心去I卫那份纯真，我一定会留住这份纯真，我相信，一个人的纯真是任何东西都磨灭不掉的，留住那份纯真吧！
篇12：留住那份纯真的小学作文
他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。
他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。
他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。
他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。
他说过：“折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。
人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。
老师的耐心教导使我的折纸技巧“更上一层楼”，同时也唤起了我以前的记忆。
小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。
那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的学习中，折纸让我重回童年，让我重拾回那份纯真，让我对生活有了更好的向往。原来时间走得那么快，而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真，我是否应该好好珍惜呢？
那位实习的年轻老师早已离开，而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样，甚至还不知道他的名字，但他的耐心深深地打动了我，而他为我拾回的那份纯真，我也会用一百颗星星把它留住。
篇13：留住那份纯真作文750字
这女子便是那个乱世之中的绝色佳人---貂蝉，而将军就是“辕门射戟，只箭平刘袁；陈留跨马，单身战三英”的吕布吕奉先，谁曾想：如此英雄之人却为了一女子落得那般下场。
别人说你胸无大志，甚至背信弃义；还有人说你贪图徐州小利，忘玄德之恩于千里之外，而占领了他的城池；万夫不当，铸就了你纵横沙场，天下无一人匹敌，连关云长也说你是位英雄。可同样、你对貂蝉的眷恋终究使你兵败城下……
我无法否定你的英勇，也无法否定对你的遗憾，只是、令我感叹的是你对貂蝉的那一份纯真的感情。
从此，日月当空下的悠悠岁月中少了一位立千秋霸业将军的身影，却多了一段传奇不朽的真情，孰不知你吕布“成在貂蝉，败在貂蝉”，当时玄德对你败军来投之际，立于徐州城上曰：“布虽无义，却因貂蝉下了国贼董卓，也不失为大快人心”，正因如此，玄德亲自出城相迎；后来只因貂蝉染了风寒，你无心及于三军，不听陈宫之言，延误战机，成千古遗憾…人未尽其才，可是你不后悔，或许那时那个年代上天的安排吧！
当你与貂蝉生死离别的时候，我透过历史的阻隔，穿过悠悠岁月，看见你眼中那不舍的泪水，也正是那真情的泪水，改变了貂蝉的命运，让她与你一起共赴九泉。你多想、不要城池，不要加官进爵，不要功成名就，只想与貂蝉长相厮守。遗憾的是曹操就是曹操，你无法选择。
多少人在为你感到遗憾时有敬佩你留下的那纯真的爱情；没有被世人看到，却被后人看到。
我站在月下，望着星空、透过云层、听到赤兔马的叫声撕破苍穹。秋风袭来，那是多悲凉而又美丽的纯真。
陕西西安莲湖区西安市信德中学初三:?れo
第3篇
篇14：留住那份纯真
七月初的时节，阳光随着鸟鸣愈发地热烈起来。坐在轻纱四散的窗前，埋首于繁重的书海，心仿佛是波涛骇浪中的一叶轻舟，在漂泊沉浮之中无法前行，心中的纯白渐渐被浮杂的乱色代替，浮躁烦乱，再无法埋首，我抬起头，用手抵住下颚，眯着眼感受窗外倾泻的微光，心却依旧烦乱。
不由叹息。却在轻纱缥缈之间瞥见白色的光，原是茉莉低昂。
它摆放在窗角一隅，在这初夏未央的时节，它赶赴了一场夏日纯真的生命之约。
洁白的花瓣错落有致，层层叠叠，淡黄色的花蕊娇嫩欲滴，犹如身着素缟的少女，亭亭玉立于绿叶之中，一阵温暖的夏风上弦吹拂，纯真的白色花瓣摇曳身姿，一阵阵淡雅的清香送入鼻端，幽雅娴静，沁人心脾，闻之令人心旷神怡，混然忘俗，似是拂平我心抚平了我心头的烦乱，也留住了那份似要渐行渐远的纯真。
我不禁愣住了。
翠叶光如耀，冰葩淡不妆。
茉莉不似牡丹高贵富丽，也非寒梅傲雪绫霜，但他淡然如菊，清幽属兰，开得细腻芬芳，又淡泊纯真，冰肌玉骨的肃穆，更惹人万般怜惜。
佩青衣，盈盈素靥，临风无限清幽。望着茉莉的纯白。我蓦的明白了，茉莉它绽放，新芽吐翠，不为与人争，不为求人惜，只是为了默默的吐露生命的芬芳，奉献一抹沁人的幽香，留住那份心底的至真至纯。
铭杯初歇香烟尽，此味黄昏我独知。看光阴的故事在茉莉的摇曳中绽放又飘零。陌上花开，捻花微笑。在纯真的文字里安静的行走，刺绣出属于自我的那一米纯真的阳光，不被世俗所束，不被浮华所扰，看似水流年中的淡泊从容，看庭前的花开花落，云卷云舒。
那茉莉逆着光，微笑着凝视着我。窗外轻拂的南风遮挡了马路上车水马龙的喧哗。天空湛湛的蓝，淡淡的云。屋内，茉莉灵动的雅，淡泊的香，一簇一高洁。素面含雅情，是它，留住了我心底的那份纯真。