北京传媒大学分数线,北京:各校本科一(精选4篇)
篇1:北京传媒大学分数线,北京:各校本科一
北京传媒大学分数线,北京:各校本科一
北京传媒大学分数线,北京:各校本科一批分数线公布(1)_晨雾_新浪博客
北京:各校本科一批分数线公布(1)_晨雾_新浪博客7月11日媒体综合报道:
从最早的晨报,到最迟的晚报
北京:各校本科一批分数线公布(1)
晨雾/
多数名校原则上不退档
晨报讯(记者王萍)昨天,北京市高招本科一批录取正式开始继昨天清华人大北京师范大学公布提档线后,北大也公布了今年在京招生的提档线:文科626分,理科650分多数院校表示,如果没有特殊原因,一般提档后就不退档
北大:文科提档线超去年5分
北大今年又重归了文科老大的宝座北大招办主任刘明利告诉记者,北大在今年一本线下降的情况下文科超出去年5分他同时表示,北大今年会适当扩招,但扩招的生源范围主要是通过了北大自主招生的考生,其他为辅提档的比例会略高于100%,但现在录取还没有结束,所以还不能确定只要被提档的考生就不会被退档
今年北大文科分数依然没有超过提前批次录取的香港中文大学,两者相差15分根据录取结果,香港中文大学在京招收文科考生,最低分为641分
记者昨晚11时获悉,北大录取工作基本完成北京文科实考分前十名有10人报考北大,理科实考分前10名中有4人报考北大
北大招办主任刘明利说,今年,北大在京最终扩招文科25人,理科扩招34人,扩招的类别除了普通扩招外,还有自主招生艺术特长生体育特长生,其中自主招生占扩招人数的44%左右
另外,文科不报不录专业考古学降1分录取一名考生,理科不报不录专业考古学地质学天文学分别降1分4分5分录取七名考生
清华:扩招具体人数还未敲定
清华招办相关负责人表示,由于今年考生普遍认为题目偏难,所以各批次录取线出现较大幅度下降但清华理科线比去年反而高出4分分数升高应该说是生源较好,而且考生填报志愿也导致了水涨船高清华表示有扩招的可能,但扩招具体人数还未敲定
部分院校两成名额留给二志愿
北师大和北航表示,学校在京招生调档如果不发生考生不服从调剂等情况,原则上不退档此外,北京工商大学称,学校每个专业都预留了20%的计划给高分的二志愿学生北京工业大学也表示会给高分二志愿考生预留10%左右的计划
部分高校在京本科一批提档线
学校提档线
北京大学文科626分理科650分
北京大学(医学部)文科不招理科620分
清华大学文科622分理科656分
协和医科大学8年制临床医学专业656分
护理学专业533分
中国人民大学文科591分理科632分
北京师范大学文科589分理科613分
首都师范大学文科520分理科503分
中国政法大学文科567分理科584分
北京航空航天大学文科556分理科607分
北京理工大学文科522分理科585分
北京邮电大学文科549分理科589分
对外经贸大学文科574分理科614分
首都经贸大学文科522分理科530分
中国矿业大学文科515分理科511分
北京化工大学文科523分理科510分
第二外国语学院文科517分理科505分
北京工商大学文科516分理科512分
北京工业大学文科518分理科525分
中央财经大学文科557分理科612分
中国传媒大学文科535分理科未确定
香港城市大学(平均分)文科625分理科657分
香港中文大学文科641分理科674分
信息来源:北京晨报
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各校一本提档线录取公布
北大文科626分,理科650分
信报讯(记者郑江)昨天,北大正式对外公布今年在京的调档线:其中文科626分,理科650分
在去年,北京大学文科录取分数低于清华3分后,今年北大文科线在各校分数普降的情况下,反而上涨了5分,同时超过今年清华文科线4分北大录取已基本完成,文科实考前10名都报考北大,理科实考前10名4人报考了北大北大今年扩招59人,其中文科25人,理科34人
另外,北大文科不报不录专业考古学降一分录取一名理科不报不录专业考古学地质学天文学分别降145分共增加7名
此前,清华招办承诺,报考清华的理科考生实考分前50名满足第一志愿,前100名满足前三个志愿之一;文科考生实考分北京市前30名满足第一志愿,前50名满足前三个志愿之一前天晚上,清华招办表示,从目前的录取情况看,这一承诺已兑现昨天,北大也不甘示弱地表示,他们此前承诺的文科前25名理科前50名都能满足第一志愿,文科前50名理科前100名可以满足前三个专业之一,文科前100名理科前200名可以满足专业之一从昨天的实际录取来看,也不会落空
信息来源:北京娱乐信报
北大等17所高校公布调档线
北大文科626理科650在京扩招59人
部分高校调档线(单位:分)
本报讯(记者周逸梅陈荞)昨天,本市高招一批录取工作正式开始,17所高校分别确定了在京调档线或实际录取线其中北京大学的文科调档线为626分,超过清华4分;理科调档线650分,比清华低6分
据了解,由于今年一本线大幅下降,很多高校的理科录取分数低于去年,但是多所学校的招办老师表示,录取线与一本线分差拉大,说明生源质量更好
昨天中午,北京大学招生办公室主任刘明利介绍,今年北京大学文科调档线为626分,比去年的621分提高了5分;理科调档线650分,比去年的661分降低了11分与清华大学相比,各有高低去年,清华大学的文科分数线首次超越北大,今年北大文科收复失地刘明利称,北大文科这次分数线重回北京高校老大,证明了北大文科的水平
刘明利说,北京高考文科前10名全部报考北大,理科前10名中有4人选择了北大北大在京最终文科扩招25人,理科增加34人增加的类别除普通扩招外,还有自主招生艺术特长生和体育特长生,其中自主招生占扩招人数的44%
今年北大调档比例稍高于100%,但北大招办指出,上调档线的考生,只要专业志愿服从调剂,且政审体检合格,尽量不退档刘明利表示,录取工作最晚在今天结束,通知书会尽快发出
除北大外,昨天还有十余所高校公布了调档线这些高校的录取工作今天将基本结束,考生可上网查询
北京协合医学院今年招收两个专业,其中临床医学专业纳入清华大学的总招生计划,其调档线和清华理科调档线相同,护理本科调档线为533分
信息来源:京华时报
两所港校调档线大大高于北大清华首经贸分数线居市属高校之首
本报讯(北京青年报:雷嘉闫建立)北京大学昨天公布了在北京的调档线:文科626分,理科650分包括北大中国政法大学等几所高校今年都表示,只要服从专业调剂,进入调档线的考生都会被录取
北京大学今年在北京的调档线是文科626分,比去年提高5分,理科650分,比去年下降11分在一本分数线下降的情况下,北大文科调档线比去年提高了5分,北大招生办负责人表示,这体现了北大文科应该有的位置,说明优秀文科考生更应该多地选择北大北大医学院的调档线是620分,由于生源好,学院今年扩招了20人
昨晚22时45分,北京大学在北京的录取工作基本完成,录取线与调档线一致北京市的文科实考成绩前十名中有10人报考北大,理科前十名中有4人选择了北大北大最终在北京扩招了59人,其中文科25人,理科34人这59人中有26人是自主招生,包括艺术体育特长生等
北京航空航天大学中国政法大学北京化工大学等高校今年都按100%的比例调档北京大学北京交通大学等高校也发出承诺,只要进入了调档线的考生,身体和思想品德符合教育部规定的条件,并服从专业调剂,就不会被退档,意味着上了提档线就会被录取,调档线基本上将是最终的录取线
此外,本市高招本科一批录取昨天大规模开始今年本科一批的招生形势很好首都经济贸易大学负责人表示,由于报考首经贸的学生较多,今年该校一本文理科分数线均居市属市管高校之首
由于一志愿的录取尚未完成,二志愿录取时间尚未确定,预计在明后天进行二志愿的录取分数要等一志愿录完后才能知道北工大招办主任表示二外招办主任表示,该校一志愿考生能满足招生计划,预留5%的二志愿将接受高分二志愿
据介绍,首经贸按计划预留了20%的指标给二志愿包括北工商等大多数市属高校都预留有二志愿名额,所以高分考生还有机会两所在内地参加统招的港校昨天也结束了录取工作继香港城市大学之后,香港中文大学昨天公布了在北京的调档线:文科641分,理科674分文理科都比北大清华高出十多分至二十多分不等今年港中大在北京扩招1人,共录取了19名考生,文理科分别向2名考生发出全奖,他们4人每年可获得12.5万港币奖学金
信息来源:北京青年报
本报讯(记者郭少峰)昨日,北大公布今年在京本科调档分数线,分别为文科626分,理科650分此前,清华公布的在京调档线分别为文科622分,理科656分
去年清华的文科录取分数线自以来首次超过北大,而今年北大重新超越清华
北大今年将视生源情况适当扩招,扩招主要以自主招生为主今年北大通过自主招生录取的新生比例将超过5%在京通过自主招生录取的学生,将全部享受降30分录取的优惠
北大招办主任刘明利介绍,今年北京市文科实考分前十名有10人报考北大,理科前10名有4人选择北大北大最终在京扩招文科25人,理科34人扩招生源中,自主招生比例达到44%
市属一本今起开招二志愿
六所市属高校公布在京本科调档线
本报讯(记者杜丁)昨天,本市高考本科第一批次录取开始,首都经济贸易大学等6所市属高校公布了在京本科调档线今日,市属一本开始录取二志愿考生
昨天进行本科一批录取的市属高校包括北京工业大学等8所高校部分高校表示,今年的生源不错,尤其是理科其中首经贸理科调档线为530分,高出北京本科一批线28分;北京工业大学理科调档线为525分,高出北京本科一批线23分
今天开始,这些院校将开始录取二志愿考生,北京工商大学表示,学校12个专业都预留了计划,大概录取二志愿考生195人首师大将拿出总招生计划的10%录取二志愿考生
港科大在京录取33人
本报讯(记者杜丁)今年香港科技大学共录取内地学生130人,其中包括北京学生33人
昨天来自港科大的消息称,在录取的内地考生中,理科最低分636分,文科最低分611分64个内地生获得奖学金,其中20人学费全免
此前,香港中文
篇2:北京传媒大学分数线,北京:各校本科一
亲
这个网址是中国传媒大学各省各专业历年分数查询
这一页里招生简章-艺术类简章里有考试内容和考试报名时间以及考试时间地点路线等等…
比较齐全贴不上来太多了.下载一看就好~~
动画学院专业不同如果你想考艺术类那分数必然是高考+艺考的综合分数排名
如果靠的是普招专业就是高考成绩分数~
至于那家比较好是看你想报的专业啦~~专业排名不一定的~~你可以查一下~
中传的动画学院很棒就业率最高的学院
资金比较雄厚硬件软件都很强的
有机会你来看看就知道我没骗你啦~~
动画学院的网站~~
祝好~
(一)中国传媒大学和北京电影学院的动画学院各个专业的录取分数线是多少?
(二)中国传媒大学和北京电影学院的动画学院哪个比较好?
(三)他们的录取分数线就是按照高考的文/理科总成绩吗?
(四)参加中国传媒大学和北京电影学院的动画学院的专业考试有什么考试内容?以及报名考试的时间?
100分以内。你自己看着考吧。别超过这分数了。1、125分
2、中国传媒大学
3、参照
4、不清楚
参考资料:
(一)
中传的各省都不一样
北电是全国统一分数线: 21.动画专业(漫画方向)文化考试成绩达到我院录取分数线男生364分,女生392分后(不分文、理),按专业考试成绩男、女分别排序,择优录取。
22.动画专业(动画艺术方向)文化考试成绩达到我院录取分数线男生374分,女生405分后(不分文、理),按专业考试成绩男、女分别排序,择优录取。
23.动画专业(电脑动画方向)按文化考试成绩排序,择优录取。最终成绩:男生384分,女生449分。
24.动画专业(游戏设计方向)按文化考试成绩排序,择优录取。最终成绩:男生412分,女生466分。
(二)
我今年去了北电,传媒和北电我都考下了专业证,传媒给我的印象不太好.这个有个人等等成分,所以我也不方便说什么.因为我太偏激了,要是比这两个学校的话我一定偏心眼的很.
(三)
是的,分数线是高考的总成绩
(四)传媒动画初试是速写和命题创作,复试是口试和素描色彩。
传媒游戏初试是速写和人物设计,复试是场景创作(今年其实是一幅单幅创作)
北电的报名时间是每年的2月份,多关注一下官方网站吧,12月份的时候会出招生简章,因为今年开了上海的考点,上海今年1月份考的试,都是到现场报名,不接受网报。
传媒是网报,也多关注官方网站吧,年底出招生简章,会说明什么时候网报,需要用网银在网上交考试的费用.
考试都是2月中旬开始(北电的上海考点是1月底),一直要考到3月初。
篇3:北京传媒大学分数线,北京:各校本科一
(一) 就业情况调查的意义
中央提出“就业是民生之本、安国之策”, 可见就业问题关系重大。从国家角度来说, 就业问题事关人民利益, 事关社会稳定和谐, 事关国家的长远利益, 是贯彻落实科学发展观的重要体现。从社会角度来说, 大学生的就业问题涉及到个人、家庭和国家多个主体。教育是一项重要的人力资本, 如果大学毕业生不能顺利找到工作而处于失业状态, 就在很大程度上限制了人力资本对经济增长和社会发展中作用的发挥。从高校角度来说, 就业率的提高一直是工作重心之一, 较高的就业率、完善的就业指导体系, 不仅关系到毕业生的个人利益, 也关系到高校知名度的提高和持续更好发展。
(二) 就业调查的基本情况
本次调查共发放问卷2000份, 约占北京市211大学经管专业本科毕业生总数的38%, 回收有效问卷1892份。调查对象学校均为北京市211重点大学, 包括清华大学、北京大学、中国人民大学、中央财经大学、中国传媒大学、中国地质大学 (北京) 、北京科技大学、北京航天航空大学。
(三) 就业情况调查分析
1. 就业地区的选择
愿意留在北京就业的约占61%;愿意去沿海开放城市就业的约占24.4%;选择去中部地区就业的约占8.1%;选择去西部地区就业的约占4.3%。
由此可见, 绝大部分的重点大学经管类本科毕业生意愿留在北京或者选择在生活水平较高、经济发达、工作环境好的东部沿海城市就业。另外, 选择去中部、西部地区就业的毕业生较去年的3.9%、2.1%有明显增加。尽管如此, 从毕业生的意向来看, 还是有“先本论”的倾向, 这也是个人就业观念中一个较为普遍的现象。
但是从实际就业的情况来看, 在北京地区就业的211重点大学经管类本科毕业生数量刚刚过半, 约占57%;而到东部沿海地区就业的比例上升了9个百分点;到中部地区就业的人数比例上升了6.6%;西部地区就业比例也上升了4.9%。
2. 就业的城乡选择
1892人中有572人有意愿去农村就业, 约占30.2%;有1169人表示不愿意去农村就业, 约占61.8;有151人对于是否愿意去农村就业态度不明确, 约占8%。
可见, 绝大多数的重点大学经管类本科毕业生是没有意愿去经济欠发达的农村地区就业的, 其原因分析如下:
认为是工资较低的占14%;认为是发展机会少、空间小的占39%;认为是福利待遇因素的占12%;认为是户籍原因的占11.1%;认为是其他原因的占5.2% (包括环境、家庭影响、兴趣等等) 。
显然, 个人发展前景、发展机会、工资薪金是影响毕业生择业意愿的主要原因。不难看出, 毕业生的就业带着很强的功利性色彩, 往往更看重的是个人的利益, 不能将社会的需要与个人的价值很好的联系在一起, 缺乏大局的服务意识。当然, 这也是个很现实、很普遍的现象, 是一个亟待解决的问题。
3. 期望月薪与实际月薪对比
月薪要求2000元以下的约占11.2%;要求2000—2999元的约占40.7%;要求3000—3999元的约占29.5%;要求4000元以上的约占18.6%。平均期望月薪为3016.81元。
而根据问卷结果统计, 单位所暂定的月薪2000-2999元的比重最大, 约占45.3%;其次是3000-3999元的比重约占26.7%;再次是2000元以下的比重约占13.7%;最后是4000元以上的比重约占14.3%.平均暂定月薪是2912.62元, 比期望月薪下降了104.19, 下降了3.57%。
上述数据表明, 在经济危机的特殊背景下, 北京市211重点大学的毕业生基本上可以认清形势、理性对待就业现状, 合理期望工资, 摒弃了以前不切实际、漫天开价的行为, 就业观念更为务实。期望薪水数值的理性化, 更容易使毕业生
高职教育作为高等教育大家庭的重要成员, 它的地位和作用已日渐引起人们对它的重视。它既具备高等教育的一般教学特点, 又因本身规格和形式的不同, 而具有本质上的差异。高职教育的培养目标是具有高技能的“银领”人才, 在注重学生掌握基本知识的同时,
就业过程合理化, 从而提高求职过程的自信心和满足感。
4. 递送求职简历的数量
5份以内的约占30.5%;5—10份的约占37.9%;11—20份的约占15.6%;20份以上的约占4.2%;记不清的约占11.8%。
5. 参加面试的单位数量
没有参加过面试的约占13.1%;参加3次以内面试的约占40.7%;参加4-10次面试的约占34.8%;参加10次以上面试的约占11.4%。
从递送求职简历与参加面试单位数量的对比来看, “211”重点大学毕业生就业态度并不积极, 自主就业意识尚待强化。从单位接收情况来看, 在积极准备就业的1041名毕业生中, 约70%获得了接收单位, 但实际情况也不容乐观, 其中获得1个接收单位的毕业生约占42.9%, 获得2-3个单位接收的毕业生约占48.2%, 获得4-5个单位接收的毕业生约占6.1%, 获得5个以上单位接收的毕业生约占2.8%。作为北京市211大学经管类毕业生, 其中不乏实力很强的求职者, 但是求职结果并不理想, 造成这种现象的原因可能与自身、高校、社会都有一定的关系。
(四) 就业情况调查结论
1. 就业动机功利化
大学生受到年龄、阅历的局限, 对社会没有客观、全面的了解和把握。在求职过程中, 可能会把个人经济利益放在主要位置, 首先去考虑岗位的薪酬待遇, 不能很好的把握个人利益与社会利益的关系。服务社会的意识中难免有功利性色彩。
2. 看重就业, 忽视创业
据调查, 大部分的毕业生不看重自主创业, 对待创业信心不足, 动机不强。普遍认为就业才是理所应当的出路, 创业的风险太大, 自身所具备的专业知识面比较狭窄, 且创业报酬与创业风险相适应的贴现率很难预计。所以经管类的毕业生在这样一个特殊的背景下宁愿先就业再择业, 也不愿意
要求学生的实践技能也要达标, 即“必需、够用”, 既能保障学生掌握就业所需的专业知识和专业技能, 又要培养学生的创新开拓意识和适应岗位的能力。这就要求高职教育在教学和课程建设上不断适应社会的发展和就业的需求, 确保学生成为全方位的技能型人才, 而作
为传授基础知识、训练基本技能、提高基本素质的公共基础课, 则有着至关重要的作用。
一、高职院校公共基础课的现状
公共基础课作为高职教育中必不可少的环节, 承担着教育和培养学生扩大知识面、拓展学术视野、打造人文底
冒险尝试自主创业。
3. 期望月薪合理化
值得欣慰的是, 在经济危机的条件下, 重点大学的毕业生对月薪, 专业对口程度以及个人综合定位方面预测期望更为合理。但从月薪方面来说, 调查样本中期望薪金只比实际承诺月薪高出3.57%, 这也说明211大学本科毕业生的就业观念正趋于合理化、务实化。
(五) 调研思考
1. 大学生:端正就业态度, 转变就业观念
大学生应该立足自主创业, 多次多渠道就业, 摒弃“终生职业”的观念, 不断探索、调整, 找到适合自身的职业。大学生要正视现实, 认清形势, 充分了解自身的实力, 扬长避短, 在突出个性化的同时切忌好高骛远、眼高手低。大学生应该提早做好职业生涯规划, 未雨绸缪, 形成正确的价值导向, 避免盲目跟风、随大流, 遵从职业最优原则。
2. 高校:鼓励创业, 提供机会
高校应该注重培养大学生创新、创业意识, 多举办类似于“挑战杯”、“创新杯”的创业、创新活动, 意在培养大学生的团队意识、风险意识、创造性思维以及沟通协调能力。学校还应该再次加强对毕业生求职能力的锻炼, 包括传授面试技巧、求职礼仪、心理辅导、举办“模拟招聘大赛”等。
3. 政府:规范就业市场, 完善就业体制
现阶段, 我国的就业市场因为地区、行业等原因或多或少的存在就业信息上的不对称, 各地就业市场情况的差异, 导致劳动力资源不能优化配置。因此认为政府应该加强就业市场的信息系统建设, 利用网络的广泛性, 为大学生提供真实、有效、及时的就业信息, 同时完善社会保障制度, 尽力完善户籍制度, 加强对就业市场的监管, 规范市场招聘行为, 避免职场潜规则、暗箱操作以及地方歧视主义, 切实保护应聘者的利益。
该论文受到中国地质大学 (北京) 课外学术作品竞赛专项资金资助。
摘要:众所周知, 金融危机席卷全球, 中国也不能独善其身。在此种情况下, 我们对北京市具有代表性的数所“211”重点大学经管类本科毕业生的就业情况进行调查, 意在发掘金融危机的有利或不利影响, 为毕业生提供就业依据, 为在校生提供就业导向。
篇4:北京传媒大学分数线,北京:各校本科一
【关键词】北京师范大学 美术专业本科生 创业心理
目前,国内外专家学者对“创业”的表述有所不同, 但是对创业本质的理解还是有着一致的看法。他们都认为,创业是一个创造的过程,在这个过程中要付出努力、承担风险、最终创造价值,并会给创业者带来物质和精神上的满足等。
创业心理主要研究在创业行为的发展过程中,创业者这一主体的心理现象以及行为规律。本文的研究对象就是创业者中极其特殊的一个群体——北京师范大学美术专业本科生。
目前,自主创业已经成为美术专业本科生就业的有效且重要途径之一。事实上,美术专业本科生的自主创业历史由来已久,这与其独特的个性与思维模式有着密切关联。美术专业本科生追求个性,崇尚自由,不愿意接受过多的约束与管制,注重追求个人价值的实现。所有这些特点,造成了美术专业本科生不愿意选择朝九晚五的上班族生活模式,而选择进行自我挑战的自主创业之路。
与其他专业大学生相比,美术专业本科生表现出不同的特点。一些美术专业本科生对文化课学习较为轻视。但在专业学习上,他们的学习方式更具自主性。由于美术专业对技能有很高的要求,他们的创新精神和实践能力较强。此外,美术专业本科生的思想开放、思维活跃,容易接受新观念。但他们也显得比较自由散漫,喜欢彰显个性,那这些特点会对其创业有哪些影响呢?
北京师范大学是一所典型的综合性师范类大学,那么,该校美术专业本科生在创业心理方面具有怎样的特点呢?作为一所师范类百年名校,北师大美术专业本科生和其他艺术类院校美术专业本科生的创业心理有哪些不同呢?本文采用问卷调查等方法,以北京师范大学、中央美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院三所艺术类院校为例,考查美术专业本科生创业心理的特点, 通过比较师范类与非师范类美术专业本科生创业心理通过整合分析得出结论,为北师大美术专业本科生创业心理教育提出了具体可行的对策建议。
一、 问卷调研部分
1.问卷的发放
发放时间:2013年3月—2013年7月
发放地点:北京师范大学、中央美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院
发放数量:200份,每份两张,实收有效问卷200张
发放对象:北京师范大学、中央美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院美术专业本科生
具体说明:问卷分三大部分,分别为基本信息部分、对美术专业本科生创业心理的认知部分、创业心理测试部分,每份40题,其中每个学校各占50份;男生127人,女生73人;大一学年14人,大二学年32人,大三学年58人,大四学年80人,刚毕业为16人。最后采用Likert式5点计分法,从“非常不符合”到“非常符合”。经检验,该问卷具有较好的信度和效度。
2.数据结果与分析
(1)美术专业本科生创业心理的总体特点
将所得到的数据进行描述性统计分析可以发现,包括北师大在内的所有被调研创业心理调查问卷各个维度及平均分上的得分当中,相对比较低分别有人际关系、职业探索和自我认知。其中自我认知的得分最低,平均分为2.25;自我提升的得分最高,平均分为3.06。这表明美术专业本科生对自我的认知还不够清楚明了,缺乏一定的对创业的探索,应多注意提高人际交往能力。从总体上来看,各维度和平均分的得分都不是很高,这表明美术专业本科生的创业心理有待进一步加强。
(2)北京师范大学与艺术类院校美术专业本科生创业心理特点的差异比较
将调查对象按师范类综合大学和非师范类艺术学院进行划分,对北京师范大学与其他三个艺术类院校美术专业本科生创业心理的数据进行t检验并进行了比较。可以得出,北京师范大学与艺术类院校美术专业本科生创业心理在不同方面都存在较大差异。其中“对创业的自信心”与“敢于面对创业失败和接受挑战”都很大程度上低于其他艺术类院校。这表明北师大美术专业本科生要克服自身和环境的限制,正视自己的优劣势,化劣势为优势,增强自主创业的自信心,锻炼自己敢于面对创业失败和接受挑战,提高自己的创业心理素质。
进一步分析发现,北师大美术专业本科生更倾向于从事美术教育创业方向,这也是和其他艺术类院校一大不同。其中有大一部分都报考过教师资格证,这说明他们对从事美术教育工作是感兴趣并充满自信与把握的,这也与北师大这所充满教育气息的师范类综合大学学习环境的影响有关。他们中有80%的同学都修过《教育心理学》等课程 ,甚至有美术和教育学双学位 ,这些都使其很从容地选择美术教育这条路。而他们又具有和其他美术专业本科生一样追求个性,崇尚自由,不愿意接受过多的约束与管制,注重追求个人价值的性格特点,不愿意选择朝九晚五的上班族生活模式,从而选择进行自我挑战的美术教育自主创业之路。(如建立艺考美术培训基地、投资创建少儿美术培训中心等)再加上北师大教育体制中一直贯穿给每位同学“学为人师,行为示范”的校训精神,对北师大美术专业本科生教育事业具有强烈的责任心,他们都很希望通过创业为国家的美术教育尽一份力。这个结论将成为今后北师大美术专业本科生创业方向的一个重要参考。
再次,数据表明北师大美术专业本科生在创业方面的创业训练与实践锻炼方面和其他艺术类院校美术专业本科生相比比较缺乏。有效地创业实践与锻炼对很少涉及美术创业的北师大美术专业本科生来说是非常有必要的,这会帮助在校生们了解美术创业的特点与要领,发现自己在创业心理方面的缺陷与不足,使他们以后在进行美术创业时更得心应手。endprint
美术创业不同于其他领域的创业,北师大美术专业本科生在创业时面临的心理困惑更为特殊,具有很多特殊性与不确定性。目前,大多数美术专业本科生认为学校缺乏对其美术创业心理的辅导与培养。学校应努力为美术专业同学提供诸如美术创业心理咨询与互动平台、美术创业讲座、提供创业锻炼基地等活动与实践项目,以提升其创业心理素质,鼓励美术专业本科生理性且大胆地创业。
二、结论分析与相应措施
1.结论分析
(1)美术专业本科生对美术类创业的认知还不够清楚明确,缺乏一定的对美术类创业的探索,应多注意提高人际交往能力。总体来说,美术专业本科生的创业心理有待进一步加强。
(2)就北师大美术专业本科生的创业心理来说,北京师范大学作为非艺术类师范大学的典型代表,其美术专业本科生80%以上倾向于选择美术教育方向(如建立艺考美术培训基地)的创业途径,愿意通过创业为社会和国家作贡献;相对与其他专业艺术类院校的美术专业本科生,北师大美术专业本科生对自己在美术方面的创业信心不足甚至有自卑和焦虑心理,沟通与交流能力较为缺乏,在面对创业失败与挑战时不够从容,缺乏美术创业实践;希望学校可以提供美术专业本科生创业心理理论性教育与咨询平台美术创业讲座、提供创业锻炼基地等活动与实践项目。
2.相应措施
针对北师大美术专业本科生的创业心理的特点,拟制定了一套北京师范大学美术专业本科生专属的美术创业心理咨询互动系统。
三、研究意义
本研究具有以下四点意义:
(1)本文是国内首次以北京师范大学美术专业本科生创业心理为研究对象进行研究得出的数据与理论的文献。有助于正确认识和把握师范类院校美术专业本科生的创业心理,完善了我国当前对大学生创业心理的结构体系和理论框架。有效揭示了师范类院校美术专业本科生的创业心理教育规律,有助于充实艺术类美术专业本科生创业心理的实证研究资料,丰富了我国美术专业大学生创业心理教育理论内涵。
(2)加强师范类高校美术专业本科生创业心理研究是促进经济发展、完善就业体系的重要力量,对推动创新型国家建设具有十分重要的意义。
(3)加强师范类美术专业本科生创业心理研究是师范类高校创业心理教育的重要保障,对于推动北师大等师范类高校的创新型人才培养、改进美术专业本科生创业心理理论性教育与咨询系统起到指导性作用。
(4)加强师范类美术专业本科生创业心理研究是广大师范类高校美术专业本科生了解创业心理的现实需求,对促进其实现人生价值意义重大。
【参考文献】
[1]罗伯特·郝里斯,迈克尔·彼得斯. 创业学[M]. 王玉,王蔷等译. 清华大学出版社,2004:3.
[2]严建雯. 大学生创业心理研究[M]. 北京:人民出版社,2012:18.endprint
美术创业不同于其他领域的创业,北师大美术专业本科生在创业时面临的心理困惑更为特殊,具有很多特殊性与不确定性。目前,大多数美术专业本科生认为学校缺乏对其美术创业心理的辅导与培养。学校应努力为美术专业同学提供诸如美术创业心理咨询与互动平台、美术创业讲座、提供创业锻炼基地等活动与实践项目,以提升其创业心理素质,鼓励美术专业本科生理性且大胆地创业。
二、结论分析与相应措施
1.结论分析
(1)美术专业本科生对美术类创业的认知还不够清楚明确,缺乏一定的对美术类创业的探索,应多注意提高人际交往能力。总体来说,美术专业本科生的创业心理有待进一步加强。
(2)就北师大美术专业本科生的创业心理来说,北京师范大学作为非艺术类师范大学的典型代表,其美术专业本科生80%以上倾向于选择美术教育方向(如建立艺考美术培训基地)的创业途径,愿意通过创业为社会和国家作贡献;相对与其他专业艺术类院校的美术专业本科生,北师大美术专业本科生对自己在美术方面的创业信心不足甚至有自卑和焦虑心理,沟通与交流能力较为缺乏,在面对创业失败与挑战时不够从容,缺乏美术创业实践;希望学校可以提供美术专业本科生创业心理理论性教育与咨询平台美术创业讲座、提供创业锻炼基地等活动与实践项目。
2.相应措施
针对北师大美术专业本科生的创业心理的特点,拟制定了一套北京师范大学美术专业本科生专属的美术创业心理咨询互动系统。
三、研究意义
本研究具有以下四点意义:
(1)本文是国内首次以北京师范大学美术专业本科生创业心理为研究对象进行研究得出的数据与理论的文献。有助于正确认识和把握师范类院校美术专业本科生的创业心理,完善了我国当前对大学生创业心理的结构体系和理论框架。有效揭示了师范类院校美术专业本科生的创业心理教育规律,有助于充实艺术类美术专业本科生创业心理的实证研究资料,丰富了我国美术专业大学生创业心理教育理论内涵。
(2)加强师范类高校美术专业本科生创业心理研究是促进经济发展、完善就业体系的重要力量,对推动创新型国家建设具有十分重要的意义。
(3)加强师范类美术专业本科生创业心理研究是师范类高校创业心理教育的重要保障,对于推动北师大等师范类高校的创新型人才培养、改进美术专业本科生创业心理理论性教育与咨询系统起到指导性作用。
(4)加强师范类美术专业本科生创业心理研究是广大师范类高校美术专业本科生了解创业心理的现实需求,对促进其实现人生价值意义重大。
【参考文献】
[1]罗伯特·郝里斯,迈克尔·彼得斯. 创业学[M]. 王玉,王蔷等译. 清华大学出版社,2004:3.
[2]严建雯. 大学生创业心理研究[M]. 北京:人民出版社,2012:18.endprint
美术创业不同于其他领域的创业,北师大美术专业本科生在创业时面临的心理困惑更为特殊,具有很多特殊性与不确定性。目前,大多数美术专业本科生认为学校缺乏对其美术创业心理的辅导与培养。学校应努力为美术专业同学提供诸如美术创业心理咨询与互动平台、美术创业讲座、提供创业锻炼基地等活动与实践项目,以提升其创业心理素质,鼓励美术专业本科生理性且大胆地创业。
二、结论分析与相应措施
1.结论分析
(1)美术专业本科生对美术类创业的认知还不够清楚明确,缺乏一定的对美术类创业的探索,应多注意提高人际交往能力。总体来说,美术专业本科生的创业心理有待进一步加强。
(2)就北师大美术专业本科生的创业心理来说,北京师范大学作为非艺术类师范大学的典型代表,其美术专业本科生80%以上倾向于选择美术教育方向(如建立艺考美术培训基地)的创业途径,愿意通过创业为社会和国家作贡献;相对与其他专业艺术类院校的美术专业本科生,北师大美术专业本科生对自己在美术方面的创业信心不足甚至有自卑和焦虑心理,沟通与交流能力较为缺乏,在面对创业失败与挑战时不够从容,缺乏美术创业实践;希望学校可以提供美术专业本科生创业心理理论性教育与咨询平台美术创业讲座、提供创业锻炼基地等活动与实践项目。
2.相应措施
针对北师大美术专业本科生的创业心理的特点,拟制定了一套北京师范大学美术专业本科生专属的美术创业心理咨询互动系统。
三、研究意义
本研究具有以下四点意义:
(1)本文是国内首次以北京师范大学美术专业本科生创业心理为研究对象进行研究得出的数据与理论的文献。有助于正确认识和把握师范类院校美术专业本科生的创业心理,完善了我国当前对大学生创业心理的结构体系和理论框架。有效揭示了师范类院校美术专业本科生的创业心理教育规律,有助于充实艺术类美术专业本科生创业心理的实证研究资料,丰富了我国美术专业大学生创业心理教育理论内涵。
(2)加强师范类高校美术专业本科生创业心理研究是促进经济发展、完善就业体系的重要力量,对推动创新型国家建设具有十分重要的意义。
(3)加强师范类美术专业本科生创业心理研究是师范类高校创业心理教育的重要保障,对于推动北师大等师范类高校的创新型人才培养、改进美术专业本科生创业心理理论性教育与咨询系统起到指导性作用。
(4)加强师范类美术专业本科生创业心理研究是广大师范类高校美术专业本科生了解创业心理的现实需求,对促进其实现人生价值意义重大。
【参考文献】
[1]罗伯特·郝里斯,迈克尔·彼得斯. 创业学[M]. 王玉,王蔷等译. 清华大学出版社,2004:3.
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