记叙文——某语句是什么描写,有何作用？

记叙文——某语句是什么描写,有何作用？（精选1篇）

篇1：记叙文——某语句是什么描写,有何作用？

第一讲

某语句是什么描写，有何作用？

一、描写的类型：1.环境（景物）描写

2.人物描写：语言、动作、心理、肖像、神态、外貌

3.细节描写：动作、神态、心理

二、环境描写的作用

1.烘托/渲染/营造了···气氛/环境/情景 2.衬托了人物···的内心、心理感情、性格特征、精神品质(这两条最为重要)3.为下文···情节发展作铺垫 4.交代故事发生的时间、地点

5.点题（照应题目）---------有一种是一句话与题目一模一样，另外一种是一句话中某些

词语与题目一模一样

6.奠定全文的感情基调

7.与上下文形成鲜明的对比，突出了··· 8.象征了···深意 9.揭示了中心/主旨···

三、人物描写的作用：（记叙文中最常见。按顺序答）

1.指出哪种人物描写（语言、动作、心理···）2.概括写出了···内容/情景——句意、段意（概括的万能公式：主要对象+情况下+做何事/怎样了）

3.总结表达的感情、性格特征、精神品质（必答）

如何自选角度赏析一句话？=赏析一句话的作用（表达效果）=给一句话/一段话作批注（都采用修辞手法优先原则）

一、如这句话使用有修辞手法

如果这句话使用有修辞手法：首先指出修辞手法。1.比喻：把······比成······，生动形象地写出了······（句意），表达了······感情 2.排比：句式整齐，音韵美（和谐），节奏感强，语势强烈，感情充沛，强调了······/抒发了······强烈感情 3.拟人：赋予······以生命/感情/人的动作，生动形象地写出了······（个别情况下写）→表达了······感情

二、如这句话是景物描写/环境描写（答其中的一些作用）如果这句话是景物描写/环境描写（景物描写的作用）： 1.烘托/渲染/营造了······气氛（氛围、环境）---------必答 2.衬托了人物······性格特征/感情/精神品质 3.为下文······情节发展作铺垫

4.交代了故事发生的时间、地点、场景（环境）5.点题（照应题目）6.象征了······含义 7.揭示中心/主旨······

描写包括环境描写和人物描写。人物描写包括：语言、动作、心理、神态、肖像

三、如这句话是人物描写

如果这句话是人物描写（按顺序答）： 1.指出是人物的哪类描写

2.概括本句话写出的内容（句意）

3.总结这个句子表达的感情、心理、性格特征、精神品质（三分时答三条，两分时前两条合为一条）

四、从这句话所在段落位置这个角度： A.（首段）

1.点明中心，开门见山

2.引起下文（仅仅引领第二段内容）3.总领全文（是全文围绕的中心）4.设置悬念，引起读者的阅读兴趣

5.交代全文的主要事件、人物、故事发生的时间、地点 如：那是我上小学五年级的一个夏天 6.烘托了······气氛（只要是景物描写）7.照应（呼应）题目——点题 8.为下文······情节发展作铺垫（上文是下文内容发生的条件）9.为下文情节的发展埋下伏笔（上下文照应）（分不清时8.9两个都写）

B.中间段

文中中间某一段的作用？即去掉第一段和最后一段的其他段落 1.承上启下/总结上文7引起下文（过渡----看不出来时也可写）2.烘托了······气氛（景物描写）3.（如果是插叙）补充交代了······内容---------段意 4.（如果是插叙）为下文······情节发展作铺垫 5.（如果是人物描写）写出了人物······心里、感情、性格 6.点题（照应题目）

7.与上下文形成鲜明的对比、突出了······（人物描写包括语言、动作、心里、神态）8.为下文埋下伏笔 9.全文线索

C.尾段

最后一段的作用

1.总结全文，解释中心（主旨）2.升华主题，表达了······感情/揭示了······道理 3.照应题目（点题）/照应开头/照应前文 4.画龙点睛（以上四个是常用的）

5出人意料/耐人寻味/引人深思，给读者留下丰富/广阔的想象空间

五、用词精确角度

如果这句话中某个（些）词语精彩===请赏析某句中加点词表达效果：

1.指出句中哪个词语用的精彩

2.生动/传神/准确/形象/逼真/深刻地写出了······（句意）3.表达了······感情/揭示了······道理

六、从语言风格角度

如果这句话语言风格独特：（同五中的2、3）

1.指出语言风格：清新、活泼、朴实、口语化、典雅优美、多叠音词、诙谐幽默、多用反语（讽刺）2.概括句意

3.总结感情或道理