毛概14题答案

2024-07-19

毛概14题答案（共6篇）

篇1：毛概14题答案

1.如何正确理解马克思主义与中国特色社会主义的关系？

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承与发展。这一理论体系即坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色理论体系，就是坚持真正的马克思主义。

2.如何正确把握科学发展观的内涵和重大意义？

内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

意义：

1)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

2)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

3)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

3.实事求是的基本内容？如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。

关系:1)实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。2)解放思想是实事求是的前提条件。

3)坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新，开拓马克思主义发展的新境界。

4)坚持实事求是的思想路线，最根本的就是要坚持把马克思主义与我国实际结合起来，坚定不移的走自己的路。

4.新民主主义、旧民主主义和社会主义革命的区别和联系？

旧民主主义革命是由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命。新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。革命的领导权是区分旧民主主义革命和新民主主义革命的主要标志,旧民主主义革命是由资产阶级领导的,新民主主义革命无产阶级领导的。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。在新民主主义革命时期，中国人民的根本任务是要实现国家和民族的独立，推翻封建地主和官僚资本的统治，走上民主发展的道路。社会主义革命要求消灭资产阶级，实现生产关系的变革。

5.怎样把握邓小平对社会主义本质的新概括？

邓小平对社会主义本质做的概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括即坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义的新的含义和时代内容。第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。第二，强调消灭阶级，消除两极分化，突出了达到共同富裕这一社会主义的目标。

6.如何理解社会主义初级阶段的科学内容和基本特征？

社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。第二，我国的社会主义还处于初级阶段。

基本特征：是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代化农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的阶段。是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。是广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

7.社会主义初级阶段基本经济制度为什么坚持按劳分配为主体、多种分配方式相结合的社会制度？

在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度，具有客观必然性。(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，决定了必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(2)所有制实现形式的多样化决定多种分配方式。即使在同一种所有制经济中，也存在多种实现形式。

(3)社会主义市场经济的存在和发展也要求实行多种分配方式。

总之，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度，是由我国社会主义初级阶段的客观经济条件决定的，这种分配制度适应现阶段我国生产力发展的要求，在分配关系上能够调动各方面进行投资和生产经营的积极性，促进社会生产力的发展。

8.构建和谐社会的理论意义与现实意义？

理论意义：第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是我们党执政理念的升华。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

现实意义：第一，构建社会主义和谐社会，有利于我们抓住和用好重要战略机遇期、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化宏伟目标。第二，构建社会主义和谐社会，有利于我们准确把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险。第三，构建社会主义和谐社会，有利于巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务。

9.为什么说新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者？

第一，推动了经济发展，增加了国家税收。新的社会阶层运用自己所拥有的生产要素，直接参与或服务于生产过程，是推动我国经济发展的一支重要力量，同时也为国家增加了税收。

第二，扩大了就业门路，缓解了就业压力。新的社会阶层或者自主择业，或者以自己创办企业招工的方式，吸纳了很大一部分待业人员和公有制部门的富余人员，从而扩大了就业门路，缓解了就业压力。

第三，为社会公益事业做出贡献。新的社会阶层中的不少人，自己富了不忘国家，不忘社会，积极参加“希望工程”、“光彩事业”等社会公益活动，以各种方式回报社会。

从总体上看，新的社会阶层拥护党的领导和社会主义制度，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，热爱祖国。他们勇于开拓，为我国的经济发展和社会进步做出了自己的贡献，他们都是中国特色社会主义事业的建设者。

10.如何以改革创新精神全面推进党的建设伟大工程？

（一）深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。

（二）继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质领导班子。

（三）积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一。

（四）不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍。

（五）全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设。

（六）切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。

11.和平统一、一国两制构想的基本内容和重要意义？

基本内容：1 一国两制的前提和基础是坚持“一国”，中华民族只有一个统一的国家，即中华人民共和国。在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。2 两种制度并存。但是，两种制度在整个国家的地位和作用是不同的，国家的主体是社会主义制度。3 “一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。

意义：一国两制构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑香港、澳门、台湾的历史和现状，体现了高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。“一国两制”的科学构想的提出及其付诸实践，具有重大的意义。有利于实现祖国的统一。2 有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。3 有利于香港澳门台湾的稳定、繁荣和发展 4 有利于世界的和平与发展。

12.如何理解和平与发展是当今时代的主题？

和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。

第一，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量；

第二，世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素；

第三，核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素；

第四，广大发展中国家力量的发展，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。第五，生存与发展是广大发展中国家的首要任务，继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题，对内图稳，对外思和，是多数国家的政策取向，对抑制战争起到积极作用。

没有全人类协调、平衡、坚实的经济和社会发展，就没有持久的世界和平与稳定，已经实现的和平与稳定也难以巩固。在和平稳定中谋求发展，是当今世界的头等大事。

篇2：毛概14题答案

1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路?

(1)30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。

(2)改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。

(3)改革每前进一步，都推动了中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义是改革的最重要的成果，改革使社会主义在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。

2.如何理解全面深化改革的总目标?

党的十八界三中全会对全面深化改革作出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。

3.怎样理解必须坚持改革的正确方向?

(1)坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。

(2)坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义制度。

(3)坚持社会主义市场经济改革方向。

4.如何全面提高对外开放水平?

(1)全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。

(2)全面提高对外开放水平，要以开放促发展。

(3)全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。

(4)全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。

1.建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义?理论意义：中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总布局，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。现实意义：我们党的认识经历了一个逐步发展的过程，从最初的“两手抓”到“三位一体”、“四位一体”，再到“五位一体”，展现了中国特色社会主义建设实践不断丰富、日趋完善的生动历程，是深刻总结我们党领导社会主义建设的历史经验、顺应国际国内大势和人民群众美好生活新期待提出来的，标志着党对中国特色社会主义建设的认识提高到了一个新水平。

2. 社会主义初级阶段基本经济制度的确立，标志着在所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新?公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段基本经济制度。这一基本制度的确立，是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。

1 第一，社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。

2第二，我国是社会主义国家，必须坚持公有制。我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

3第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

3.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?第一，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来

4.如何培育和践行社会主义核心价值观?

(1)培育和践行社会主义核心价值观，要在全社会深入开展理想信念教育。

(2)培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。(3)培育和践行社会主义核心价值观，要突出道德价值的作用。

(4)培育和践行社会主义核心价值观，必须立足中华传统优秀文化

(5)培育和践行社会主义核心价值观，要加强革命传统教育，弘扬红色文化。

5. 怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?

(1)坚持特色社会主义文化发展道路，就是以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值观体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力。

(2)中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。

6.如何进一步做好保障和改善民生的工作?

(1)办好人民满意的教育。

(2)健全促进就业创业体制机制。

(3)形成合理有序的收入分配格局。

(4)建立更加公平可持续的社会保障制度。

(5)深化医药卫生体制改革。

3.中国为什么要坚持走和平发展的道路?

(1)走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论。

(2)走和平发展道路，是基于新中国60多年历史经验总结和未来发展的需要。

(3)走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

(4)和平发展道路是中国立足本国国情探索出的一条新型发展道路，随着时间推移，这条道路已经并将进一步显示出其世界意义。

4.如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系?

(1)推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面。

(2) 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚定不移的在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。

(3) 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚决维护国家的核心利益。

篇3：毛概14题答案

高考题1 (2012年北京文)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2.若∀x∈R,f(x)<0或g(x)<0,则m的取值范围是______.

解:(-4,0).因为g(x)<0⇔x<1,所以题意即∀x≥1,f(x)<0,求m的取值范围.m=0不满足题意;若m>0,则当x充分大时有f(x)>0,也不满足题意.所以,m<0.得题意即∀x≥1,f(x)<0(也即m>-x-3),得m>-4.

所以-4

高考题2 (2012年北京理)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2.若同时满足条件:

(1)∀x∈R,f(x)<0或g(x)<0;

(2)Ǝx∈(-∞,-4),f(x)g(x)<0.

则m的取值范围是______.

解:(-4,-2).由高考题1的解法知,条件(1)即-40.

因为-40,所以条件(2)即Ǝx∈(-∞,-4),x>2m,得m<-2.

所以m的取值范围是{x|-4

只要逐步运用已知条件将所求的问题进行等价转化,就可以轻松解决以上两道高考题.下面再给出它们的变式及其解法.

变式:设f(x)=m(x-2m)(x+m+3),根据下列条件分别求出m的取值范围:

解:(1)该小题即高考题1,答案为(-4,0).

(2)同高考题1的解法可先得m<0,再得题意即∀x≥-1,(x-2m)(x+m+3)>0.

当2m=-m-3即m=-1时,符合题意;

当2m>-m-3即-12m,得-1>2m,所以

当2m<-m-3即m<-1时,∀x≥-1有x<2m或x>-m-3,得-1>-m-3,所以-2

所以可得答案为(-2,).

(3)同(2)可求得答案为Ø.

(4)分m>0,m=0,m<0后,可求得答案为(-2),

(5)先由条件的反面“∀x≥1,f(x)≥0”来求m的取值范围:可得m≥0.当m>0时,得∀x≥1,(x-2m)(x+m+3)≥0,即∀x≥1,x≥2m,得0

得m的取值范围是[0,1/2].

所以本小题的答案为CR[0,1/2]=(-∞,0)∪(1/2,+∞).

(6)同(5)可求得答案为{m|m≠0}.

(7)先由条件的反面“∀x<-4,f(x)≤0”来求m的取值范围:

可得m≤0,当m<0时,得∀x<-4,(x-2m)(x+m+3)≥0.

当m=-1时符合题意;

当-1

当m<-1时,即∀x<-4有x≤2m或x≥-m-3,得-4≤2m,所以-2≤m<-1.

得m的取值范围是[-2,0].

所以本小题的答案为CR[-2,0]=(-∞,-2)∪(0,+∞).

篇4：毛概14题答案

A）语法知识从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计20分）

（）1. —Did you buy ________ on vacation？

—I bought a mini bag ________ my little sister.

A. special something； for B. anything special； for C. special anything； to

（）2. —Do you remember Mr. Lee？

—________！He is a kind teacher.

A. It sounds great B. Many thanks C. Of course

（）3. I look forward to ________ my pen pal soon.

A. receiving B. hearing from C. receive the gift from

（）4. —Bob feels ________ today.

—He should see a doctor.

A. terrible B. happy C. unlucky

（）5. —How have you changed ________ you started junior school？

—Ive learned a lot and Im more outgoing.

A. when B. while C. since

（）6. Good luck and ________ see you again ________ soon！

A. wish to； some time B. expect to； sometimes C. hope to； sometime

（）7. —Remember ________ me this weekend.

—Yes， I ________. Well meet at the zoo.

A. to call； will B. calling； do C. to ring； can

（）8. —May I ________ your short story？

—Sorry， I ________ it to Peter yesterday.

A. lend； borrowed B. have； give C. borrow； lent

（）9. —________ are you going to do ________ you graduate？

—I want to go to senior high school.

A. Where； when B. What； after C. How； till

（）10. —I wonder if ________ our graduation party， Mom？

—Id love to. It depends ________ my time.

A. will you take part in； upon B. you would join； /

C. you can take part in； on

B）詞语填空阅读短文，掌握其大意，从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计20分）

Do you like to be a volunteer？ What kind of job does a volunteer do？ Will people pay money for volunteers？ If you 11 the word “volunteer” up in a dictionary， it explains like this： “A person who offers to do 12 of his or her own free will.” So， people will not pay money for volunteers.

Last weekend， my English teacher Mr. Zhang asked me 13 I was willing to help the old people in the Peoples Hospital. I asked him 14 I should do. He said that we would sing songs and have a fashion show for them. I can sing English songs， but I can not make a fashion show 15 I dont know how to design my own fashion. Mr. Zhang gave me some 16 with a whisper. I smiled and nodded.

The show was 17 . First， I sang an English song for the old people. They liked it very much. When it was my 18 to show my“fashion clothes”， I ran to the dressing room to change my “clothes”. 19 I was walking out in newspaper， the applause was breaking out for me. Haha， my fashion was made of newspaper. It made them surprised and 20 ！

（）11. A. look B. see C. watch

（）12. A. anything B. something C. everything

（）13. A. when B. how C. if

（）14. A. whatever B. what C. what if

（）15. A. because B. so C. until

（）16. A. help B. orders C. advice

（）17. A. going B. turning C. coming

（）18. A. order B. turn C. number

（）19. A. While B. As if C. Before

（）20. A. friendly B. happy C. exciting

二、閱读技能（共2节，每小题2分，共10小题，计20分）

A）阅读短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案回答问题或完成句子。

Our junior school life is so fast that we will say good bye to each other soon. June is coming and students like to write memories and wishes on cards. Here are three cards from Grade Nine.

“Hi， Meng. You are my best friend. Do you remember the first day we met together in this school？ You wore a pair of jeans， with a pair of glasses on you small nose. Your glasses were always slipping down because of your sweat. We studied from Grade Seven to Grade Nine. We were always desk-mates. We had dinner together and played on playground， too. You leave me good memories in my mind and I will never forget you. I always remember the days we spent together！” her desk-mate Lily wrote.

“You like red color and you are always in red. You always made me cry. You were so tiresome that I didnt want to talk with you any longer. But when you said sorry to me， I forgot all the pranks （恶作剧） as soon as possible. You always made me laugh. When I felt sad， you always encouraged me to go ahead. We had happy life together. We cried， we laughed， we played games and we did homework together. This is our school life， simple and easy， pure and innocent， but now we are saying good bye！Dont forget me， my tiresomeness！” a girl named Jane wrote to her friend Amily.

“You said you would buy another new football for our school team. Dont you remember？ Why not keep your promise？ Later I knew your pocket money was lost. I misunderstood you. I am sorry， John. You play football as well as a star and you helped me with my Science subject as carefully as a teacher. You will be a football player when you grow up， wont you？ I hope you can achieve your dream！” Tommy wrote on a card to his partner.

（）21. What was Meng wearing when Lily first met her desk-mate？

A. She was in red. B. A pair of jeans. C. Sport clothes.

（）22. Tommy misunderstood his partner because ________.

A. John did not keep his promise

B. his partner didnt win the match

C. John helped with his Science

（）23. What does the underlined word “encourage” mean in Chinese？

A. 误解 B. 嘲弄 C. 鼓励

（）24. Which one is NOT mentioned for Amily？

A. She likes making pranks. B. She is lazy to play sports.

C. She plays games with Jane.

（）25. What is the best title for the passage？

A. Three Good Junior Students.

B. Message Cards for Graduation.

C. Saying Goodbye to Yesterday.

B）閱读图表，从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案回答问题或完成句子。

阅读下面的图片和文字，完成26至28小题。

[Dear Sam，

How are you？ This is my montage album. Is it funny？ When I was a baby， I liked soft toy rabbit. I also liked eating junk food. I knew its not good for health， but I cant help eating it！

Now I am in Grade Nine. I like English very much. But sometimes I think its difficult to write it. Can you please teach me how to improve my English writing？ Sam， you are in Scotland， arent you？ Youre learning Chinese， arent you？ I think its very interesting to make a foreign pen pal...]<＼＼Dandan＼《中学生英语》初中版＼2015年＼2014年1-2期（湖南版）九年级＼2015年1-2期（湖南版）九年级图1.tif>

（）26. This is probably a letter from a ________.

A. Chinese girl in junior school to a boy Scotland

B. Chinese girl to an English girl

C. girl in China to a boy in England

（）27. The girl is going to________.

A. teach her pen friend how to write Chinese letter

B. show her photos to her classmate in junior school

C. ask her pen friend to teach her English writing

（）28. What do you think of the girls English？

A. Her English is good but with grammar mistakes.

B. Her English is good but with spelling mistakes.

C. Her English is excellent without any mistakes.

阅读下面的表格及文字，完成29至30小题

[Notice

Well have a graduation party on Saturday evening. Remember to bring your mobile phones to take photos at night. This is the last night to record our school life. Well have some interesting games and talk shows as well.

Time： at 8：00 p.m. on 21st June

Place： in the dining hall at school

Host： Mr. Jiang （will give us a speech）] （）29. This is a notice for ________.

A. birthday party B. graduation party C. concert party

（）30. Which is WRONG according to the passage？

A. It will start at eight in the evening. B. Youre allowed to take mobile phones.

C. Mr. Jiang will give us a magic show.

三、写作技能（共3节，计40分）

A）完成对话通读对话，根据上下文补全对话内容。（每空2分，共5小题，计10分）

Dingdong： 31. ____________________ after graduation， Lingling？

Lingling： Im going to have a summer vacation.

Dingdong： 32. ____________________？

Lingling： Im going to Shenzhen.

Dingdong： 33. ____________________？

Lingling： Im going to leave on July 10th.

Dingdong： 34. ____________________？

Lingling： I will stay there for one month.

Dingdong： 35. ____________________？

Lingling： Ill go by train. Its cheaper than by plane.

B）閱读短文，根据短文内容回答问题。（每小题3分，共5小题，计15分）

Welcome to BBC World Service. Typhoon Kalmaegi has swept past Hong Kong， closing schools and disrupting flights because of the strong wind. More than 500 flights were delayed as the storm passed by on its way to Chinas Hainan Island. Morning trading was cancelled on the Hong Kong stock exchange， while schools and business were ordered to close until the storm was lowered.

The storm blew in from the Philippines， where it cut power and soaked （浸湿） farmland. At least six people are reported to have died when a ferry （渡船） sank in the central Philippines on Saturday evening， after stalling （熄火） in bad weather. Twenty-five people needed hospital treatment for storm-related injuries. Before midday on Tuesday the warning was down to three， however， as the storm headed to Hainan.

“Although Kalmaegi is moving away， it will still affect the south-west part and high ground of Hong Kong，” the Hong Kong Observatory （气象台） said. In China， dozens of flights were cancelled as the typhoon approached， including all flights out of Haikou， the capital of Hainan province.

36. Why did Hong Kong close schools？

___________________________________________________________________________37. When did the ferry sink in Philippines？

___________________________________________________________________________38. How many people did they need hospital treatment？

___________________________________________________________________________39. Where is Haikou？

___________________________________________________________________________40. What media is the news from？

___________________________________________________________________________

C）情景作文（计15分）

初中三年很快就要过去了，你一定有什么话要对老师说吧。请根据你自己的实际情况，用英语给你喜欢的老师写一封信，诉说你对老师的感谢之情。提示信息如下：

1. 学习和生活上的关心和照顾；

2. 鼓励自己克服困难，迎接挑战；

3. 爱好、困惑、进步、感恩等等。

要求：

1. 80词左右，文章开头和结尾已经给出，不计入总词数；

2. 请不要逐字翻译，可适当发挥；

3. 文中不得使用你的真实姓名和校名。

Dear Mr. Li，

How is it going？ ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Best wishes to you and your family！

Your student，

篇5：毛概大题答案参考

继1992年党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标以来，社会主义市场经济快速发展，现在我国社会主义市场经济已初步建立，市场化大幅度提高，宏观调控体系更为健全，但是我国社会主义市场经济还存在着很多问题，要解决问题，必须进一步完善我国社会主义市场经济体制。

故十八届三中全会通过了市场经济在资源配置中的“决定性”作用，订质反映了我们党对社会主义市场经济规律的深化。处理好政府和市场的关系，实际上就是要处理好资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用。而市场配置是最有效的形式，市场决定资源配置经济，发张社会主义市场经济就是要让市场在资源配置中发挥决定性作用。

我认为市场经济在资源配置中起决定性作用是社会主义发展的必然趋势，而市场经济在资源配置中起决定作用主要试用于经济领域。在经济领域也有失灵的部分，如市场垄断、国家安全等问题。这也只是比较小部分的问题，需另寻求办法解决。现在经济出现垄断问题，也是因为政府干涉经济过多，没有创造一个公平竞争的市场。综各种实践表明，市场经济在资源配置中起决定作用是促进经济增长的好方法。

二、答：生态文明是人类文明的一种形态，它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。

一是要优化国土空间开发格局。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，加快实施主体功能区战略，推动各地区严格按照主体功能定位发展。

二是要全面促进资源节约。加强全过程节约管理，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展。

三是要加大自然生态系统和环境保护力度。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力。加快水利建设，加强防灾减灾体系建设。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。

四是要加强生态文明制度建设。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。

我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。

三、答：中国梦的思想内涵的最核心内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。由此看出中国梦是什么？虽然每个人理解可能不一样，但很确定“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。

中国梦是小康梦。十八大提出：“在中国共产党成立一百年时全面建设小康社会”。同时，还提出了调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展更多公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进，“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。

中国梦是强国梦。十八大提出：“在新中国成立一百周年是建成富强民主文明的社会主义现代化国家。”近年来，中国经济建设等领域取得了举世瞩目的成就，从经济大国到经济强国，从体育大国到体育强国，从文化大国到文化强国。中国经济社会建设在改革开放中取得了重大历史突破，并在改革开放中与世界取得共赢。等待更为强大的中国，给世界一个面向世界，面向未来的更为强大的中国巍然屹立于世界的东方。

中国梦是复兴梦。中华民族有上下五千年的历史，创造出一个又一个的辉煌灿烂的文明。在民族复兴的道路上，一代又一代的中国人不懈的探索，求解放，求独立，求科学，求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中得以实现。

我们的“中国梦”既不虚幻，也不遥远，我们必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是一项光荣而艰巨的事业，需要脚踏实地依靠全体人民的创造性劳动，需要一代又一代中国人为之顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。作为新时代的一名大学生，我也有我自己的中国梦，必须担负起我对这个国家，这个民族的责任，在努力学习科学文化知识的同时，牢记党对我们的教育，一同为实现中国梦而奋斗。

四、答：二次大战后，战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。21世纪以来大国关系的战略调整表明，大国经过许多年的接触和碰撞，开始以更加务实的态度，寻求共同利益的交汇点。未来国际政治格局比较式多极化在艰难曲折中不断获得发展，只有大国携手共建一个“和而不同”的世界，国际社会才能逐渐又乱而治，人类才能齐心合力应对政治的、社会的、环境的危机，才有可能在各种挑战中继续生存下去。

实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。自20 世纪70 年代末实行改革开放以来，中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。

中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。

中国坚持走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择。中国是世界上最大的发展中国家，中国的发展还很不平衡，推动经济社会发展、不断改善人民生活始终是我国的中心任务。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。

中国坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。

中国坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。和平与发展是当今世界的主题。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。

走和平发展道路符合中国人民的根本利益，符合人类社会发展的客观要求，也符合社会主义的基本原则。

综上所诉，我们必须坚持不懈地探索及走和平发展道路。

五、答：随着时代的发展，人们的想法也在不断地改变，新生代农民工已经占农民工总数的大半，在就业上，他们和老一代农民工最大的不同是，工资待遇已经不是他们找工作的唯一考虑因素，他们更看重工作环境、工作是否开心和个人价值能否实现。而对大学生而言，宁愿失业也不愿到小企业做一般工人，现在很多年轻人依仗 “父辈”，不工作也没有生存压力。这些直接导致了就业市场需求和供给不平衡。破解用工荒和就业难的路径都指向了产业结构的转型和升级。

第一，根本在于经济发展方式的转变、产业结构的转型和升级。把经济发展的重心转移到科技进步、自主创新上，保持传统制造业产业优势的同时，在谋求现代服务业、新兴产业、先进制造业等高端产业的全球竞争中，占据一席之地，形成更加符合我国国情的经济产业链条。

第二，对于高校毕业生，要进一步扩大毕业生的就业去向，加强就业指导，改变大学毕业生的择业观念，鼓励更多的毕业生到基层去、到中小企业去、到中西部地区去。

第三，对于农民工，各地政府加大与企业的联系与合作，进一步拓宽就业渠道；政府可定期、定时组织开展免费技能培训，提升农民工素质，提高就业竞争力。

第四，对于企业来说，一方面要摒弃“唯学历”论的用人制度，避免社会资源的浪费，实现人力资本价值最大化。另一方面应提高酬待遇和福利保障，从而能够留得住人。

大学生“就业难”和农民工“用工荒”并存，真实地反映了宏观经济中的分配不公和产业结构不合理、泡沫严重等诸多严峻问题，根本的出路在于国家应该尽快消除造成“用工荒”和“就业难”的诱因。这样不仅能解决“就业难”和“用工荒”并存的局面，还能促进中国经济的良性发展。

六、答：我国卫生资源提供总量存在相对不足的情况，同时，医疗资源配置存在结构性矛盾：优良资源过多集中在大城市、大医院，农村卫生和基层社区卫生发展滞后，不适应群众公共卫生和基本医疗服务需求。中国城乡医疗保障制度建设覆盖面尚较有限；医疗保障的筹资水平较低、保障能力有限，再加上医院目前实行的药品加成政策诱导了医院开贵药、开大处方，在一定程度上使“看病贵”问题激化。

第一，应当坚持政府主导。加大投入和加强监管两手抓，着力优化卫生资源配置健全和完善医疗卫生保健体系，应明确政府的主导作用，实施区域卫生规划，优化卫生资源配置，建立健全社区卫生服务机构，调整城市大中型综合医院布局，严格实行医疗机构分类管理，加大财政投入。