中心小学第四周国旗下讲话

中心小学第四周国旗下讲话（通用15篇）

篇1：中心小学第四周国旗下讲话

小学国旗下讲话《在书香中快乐成长》

亲爱的同学们、老师们：

艳阳高照，春风暖人，我们又迎来了崭新的一天。今天，我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

说到书，我们很自然地想起了我们在学校学习的任务——读书。是的，课堂上，我们在老师的带领下，努力学习，认真读书。在书中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我们汲取着人类智慧的结晶，让我们的大脑接受着一次次知识的洗礼，让我们感受着成长的快乐。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”，莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀” 可见，多读书，读好书，是个人成长的需要，更是人类文明传承和发展的需要。有人说得好：一个没有文化的民族，是愚昧的民族；一个没有科学的国家，是落后的国家；一个没有知识的人，只能是一个盲目的人。书，是知识的结晶，也是人类进步的阶梯，我们应该让书成为我们求知的良师益友，应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。翻开书页，我们可以和作者携手同行，亲切交谈，置身于历代伟人巨匠之间，和他们交谈，聆听他们的告诫，从他们那儿获取知识的营养餐。那时候，你会懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，什么是友谊、事业、青春，什么是理想、信念、人生；什么样的生活是快乐的。翻开书页，我们会走进书中人物的内心世界，感受他们的悲、欢、离、合，受到伟大人格的熏陶；我们欣赏到人间的悲剧、喜剧、正剧，让我们从中得到感悟，学会思考，受到启迪；在书中，我们的情操会得

到陶冶，心灵会得到净化，我们会在书中找寻到知识的金钥匙，打开知识殿堂的大门。古人说：行万里路，读万卷书；读书破万卷，下笔如有神。

读书吧，亲爱的同学们。最后，我想送几句话给大家：书，是生活的大学； 书，是知识的宝库； 书，是人类文明进步的阶梯。让我们在老师的指导下，走进学校的图书室、阅览室，让书香伴着我们快乐成长，让我们的精神世界更加美好。

我的讲话完毕！谢谢大家！

篇2：中心小学第四周国旗下讲话

同学们、老师们：早上好！刚刚过去的3月5日你们一定知道是什么节日？对呀，是雷锋纪念日。雷锋是我们全中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，他虽是一名普通的人民解放军战士，但他短暂的一生中却助人无数，他的事迹令我们为之动容。伟大领袖毛泽东主席于1960年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为雷锋纪念日。同学们今天是几月几日？3月8日是什么节日？是全世界妇女的节日，是妈妈的节日。妈妈，一个让人感到亲切、温暖的称呼。一个生命的成长，妈妈付出了无数的辛劳。当你呱呱坠地时，妈妈用甘甜的乳汁哺育你长大；当你哭哭啼啼时，妈妈的怀抱让你安然入睡；当秋风乍起时，妈妈已经为你准备好了御寒的衣服；当你还在甜甜的睡梦中时，妈妈已经为你做好了营养丰富的早餐；当你做完一天的功课，坐在电视机前看动画片时，妈妈或许还在忙碌着；……夏天，妈妈的爱是清凉的风；雨天，妈妈的爱是遮雨的伞；我们生病的时候，妈妈的爱是滴落的泪；当我们懂事了，或者有一点进步的时候，妈妈的爱是幸福的微笑……生活中点点滴滴都是妈妈的爱，妈妈的爱无处不在。我们沐浴在爱的暖阳里。你爱妈妈吗？不知你们有没有听过江苏徐州好少年邵帅的事迹？今年他才12岁！原本应在学校里无忧无虑地度过美好时光的他，为了身患白血病的母亲，他选择了休学，并为母亲捐献了骨髓。原本非常怕黑的邵帅，而现在，每天奔波在香山的暂住所与道培医院之间，晚上10点多回家，路上再黑他也不怕。原本晕血的邵帅，在做出为母亲捐献骨髓的决定后，每次抽血都十分镇定。……邵帅的孝心感天动地，感动了无数的人，周围的人们纷纷向他伸出援助之手。我相信，我们每一位学生都被这位孝顺的孩子深深打动了。邵帅的行为，为我们诠释了什么叫感恩；邵帅的行为，让我们懂得了什么叫孝顺。爱我们的人不仅有妈妈、还有老师、长辈等等，很多人。母爱是世界上最伟大的爱，老师的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了很多很多的关爱。作为孩子，我们应当如何去关爱自己的妈妈，关爱自己的老师，关爱自己的长辈呢？我们的一言一行，一举一动都牵动着妈妈的心，牵动着每一位关心我们的人。让妈妈、让关心我们的人，多一点放心，多一点自豪。在家里我们要做个好孩子，主动帮长辈做些家务，做些力所能及的事，洗洗袜子，倒倒垃圾，盛盛饭……不要衣来伸手，饭来张口。在学校里我们要做个好学生，努力养成各种良好的习惯；认真学习，积极参加各种活动，如：读书活动、班队活动、书画征文比赛，体育活动等等。在活动中，提升我们的能力、活跃我们的身心、强健我们的体魄。今天是三八妇女节，我们应当学习雷锋、学习邵帅，借此机会关心我们的妈妈、老师、长辈。其实我们做了一件小事或有一点小进步都将是他们最喜爱的礼物。让我们用真情、用行动来回报母亲、回报老师、回报关爱我们的人。请记住真正的爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。在这春天里，在这绵绵的春雨里，让我们怀揣一颗感恩的心，一起播下爱的种子，收获美好的人生。

篇3：中心小学第四周国旗下讲话

是的,这一切我们都不该忘记,尤其是那些不屈服于命运,顽强拼搏、乐观豁达的残疾人,他们的身体是残疾的,可他们的人格是健全的,是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水,才能换来一个小小的成功,可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容,因为他们战胜了自己,把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米,对于健全的人来说,也许算不得是一段很长的距离,但是对于腿脚很不灵活的张磊而言,100米却如漫漫征途。因患脑瘫,她四肢的力量和协调能力都没能正常发育,被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员,却在100米的赛道上坚持跑完了全程,即使途中遭遇多次摔倒,即使身体左右摇晃得厉害,步履蹒跚,即使其他运动员早已冲破了前方的终点线,但她依然没有放弃,更不肯借助任何外力,硬是凭自己坚强的意志跑完了全程,虽然用时很多分钟,没有获得很好的名次,但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”,因为她每迈动一步,都非常艰难。即使这样,脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着,奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场,但是,我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实,人生也就是这样的一场赛跑,生活中的你我他都是场上的运动员,赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支,但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁,也不要因为自己落后了就放弃,我们不妨学学张磊的心态,只要超越自己,坚持到底,每个人都是第一名!记住:Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人,可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,对他来说,这无疑是一个非常沉痛的打击,然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》,那是他对不公现实的挑战;“我要扼住命运的咽喉”,那是他不屈不挠顽强的呐喊!

还有张海迪,一个坐在轮椅上的天才作家,虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光,他虽然终日生活在黑暗的世界里,却用他最唯美的音符为世人带来光明;伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐,同样在遭遇了几近毁灭的境地,可他们都“扼住了命运的咽喉”,用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者,是真正的第一名。

篇4：中心小学第四周国旗下讲话

是的，这一切我们都不该忘记，尤其是那些不屈服于命运，顽强拼搏、乐观豁达的残疾人，他们的身体是残疾的，可他们的人格是健全的，是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水，才能换来一个小小的成功，可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容，因为他们战胜了自己，把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米，对于健全的人来说，也许算不得是一段很长的距离，但是对于腿脚很不灵活的张磊而言，100米却如漫漫征途。因患脑瘫，她四肢的力量和协调能力都没能正常发育，被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员，却在100米的赛道上坚持跑完了全程，即使途中遭遇多次摔倒，即使身体左右摇晃得厉害，步履蹒跚，即使其他运动员早已冲破了前方的终点线，但她依然没有放弃，更不肯借助任何外力，硬是凭自己坚强的意志跑完了全程，虽然用时很多分钟，没有获得很好的名次，但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”，因为她每迈动一步，都非常艰难。即使这样，脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着，奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场，但是，我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实，人生也就是这样的一场赛跑，生活中的你我他都是场上的运动员，赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支，但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁，也不要因为自己落后了就放弃，我们不妨学学张磊的心态，只要超越自己，坚持到底，每个人都是第一名！记住：Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人，可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬，双耳失聪，对他来说，这无疑是一个非常沉痛的打击，然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》，那是他对不公现实的挑战；“我要扼住命运的咽喉”，那是他不屈不挠顽强的呐喊！

还有张海迪，一个坐在轮椅上的天才作家，虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光，他虽然终日生活在黑暗的世界里，却用他最唯美的音符为世人带来光明；伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐，同样在遭遇了几近毁灭的境地，可他们都“扼住了命运的咽喉”，用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者，是真正的第一名。

“不害怕路上有多冷，只要还有一点余温，我也会努力狂奔。”Everyone is No.1！同学们，校运会就要到了，当我们看到这些残疾人如此顽强的拼搏时，你是否已经想好了我们要怎么做呢？我们不会像张磊一样，迈着蹒跚的步伐跌倒，可我们要像张磊一样，有那种永不服输，有跌倒了再爬起来的斗志。我们要像真正的奥运健儿那样，在学校的赛场上亮出最棒的自己，记住：不要因为起跑慢了就气馁，也不要因为自己落后就放弃，我们不妨学学那些残疾者的心态，只要超越自己，坚持到底，每个人都是第一名。

篇5：中心小学第四周国旗下讲话

我和小树交朋友，争做绿色小天使

尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《我和小树交朋友，争做绿色小天使》。

三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，同学们，你们是否闻到了春的气息。俗话说，“一年之计在于春”！春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节！同学们，再过两天就是植树节。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

同学们，再让我们把目光扫向我们的学校，校园的每一个角落都洋溢着绿色，一棵棵小树茁壮成长；明亮的教学楼紧紧相连，花草树木错落有致； „学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入绿化带或在围墙处践踏小树的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？

同学们，行动不仅仅在植树节里，而是在平时的生活中。让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏小树。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

篇6：第四周国旗下讲话

——做雷锋式的好少年

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

后天是3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表51周年的日子。3月，又是我们学习雷锋的传统月。有多少同学了解雷锋叔叔呢？雷锋叔叔是一名普通的解放军战士，在他的一生中，帮助过无数人，给予了许多人温暖。他谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”；同时，雷锋叔叔还是一个爱读书的人，他曾说：要学习的时间是有的，关键是在于你自己愿意不愿意学习，会不会挤时间。

学习雷锋，其实不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的小朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；你还可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室去、可以扶盲人过马路、可以为有需要的人让座、可以弯腰为他人捡起一本书等等，每个班级的小干部们，他们除了要努力学好自己功课的同时，还在为同学们服务，为班级默默奉献。这些不也是雷锋精神的体现吗？“雷锋在我班”，从我做起，从点滴做起，我们每一位同学都是他人的好榜样。

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！让我们就在今天,在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子，让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里！

篇7：第四周国旗下讲话

老师们，同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《肩负起属于我们的使命》。

再过半个月，我们伟大的祖国将迎来她68岁的生日。回首这68年来，我们伟大的祖国走过的是一条艰苦奋斗的道路。1921年7月，在国家危难之际，中国共产党诞生了，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山，建立了新中国。

当前，全国各族人民正团结奋斗、克服困难、努力工作，以实际行动向祖国献上一份生日礼物，作为一名小学生，那么我们献给祖国的礼物是什么呢？

中国近代的政治家梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

首先，我们要做到“热爱祖国，理想远大”。要知道，是祖国培育了我们，“滴水之恩，涌泉相报”，祖国对我们的如此恩情，我们怎能不报恩呢？我们要热爱我们的祖国，从小就应该立下“报效祖国”这一崇高理想。理想是人生的航标，有了理想，我们才会有一个明确的奋斗目标，才不会盲目地在人生的道路上乱闯。著名科学家钱学森在美国有着优越的生活条件，但他一心想念着自己的祖国，想为祖国的建设出一份力，他不顾美国政府的重重阻拦，终于回到了自己的祖国，为我国的科学发展贡献了毕生精力。这就是我们的榜样，立志做国家栋梁，为祖国、为人民服务，让祖国的五星红旗升上更高、更广的一片天空！

我们每一位小学生心中都要有远大的理想，可要实现这一崇高目标，靠的是什么？靠实力、靠真本领，有实力才有优势！这就需要我们“勤奋学习，追求上进”。我们这个时段是最好的学习时期。古语有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在我们有精力，有时间去奋斗，来增强自己的实力。要成功，只有现在勤奋学习，把该学的知识掌握好，自己才会有实力去竞争，去实现自己的理想。所以，我们现在就应该把课堂上老师教的学好，上课认真听讲，动脑思考，积极发言，课后认真完成作业，这样才能把知识学扎实，学好。

最后，让我们记住：我们是国家的小主人，要用行动肩负起属于我们的使命。

我的演讲结束，谢谢大家！

五（2）班

篇8：中心小学第四周国旗下讲话

为了了解当前中小学校国旗下讲话的实际教育效果,分析目前国旗下讲话中存在的问题及原因,探讨怎样改进国旗下讲话的内容和方式,以期发挥更大的教育作用。我们于2013年3月5日-4月9日有选择地抽取四所中小学(普高、职高、初中、小学各一所)的部分师生进行了问卷调查,并对所在学校的领导、师生进行访谈。

一、结果与分析:三高三低,反差巨大

问卷调查不记姓名,问题设计共有两大类题:第一大题是选择题,第二大题是问答题。共发放问卷1000份,其中教师问卷200份,回收有效问卷192份(普高47份、职高48份、初中48份、小学49份),回收率为96%。学生问卷800份,回收有效问卷795份(普高198份、职高197份、初中200份、小学200份),回收率为99.4%。第一大题选择题,统计结果如下。

1. 对国旗下讲话的重要性的认识与对目前学校国旗下讲话的效果评价,形成巨大反差

就“你认为学校举行升国旗和国旗下讲话活动”问题的调查结果显示,师生对国旗下讲话重要性的认识高度一致,都认为国旗下讲话是不可或缺、十分必要的。其中,认为“非常必要”的教师达95.8%,学生达98.4%。

但在问到“你对本校每周国旗下讲话的内容是否满意”的问题时,师生们的满意度普遍较低(见表1)。而且,作为受教育的主体,学生的评价比教师的评价低,两者相差十个百分点;学生当中,年级越高,满意率越低,说明中学生的独立评价能力在不断增强;值得注意的是,教师的不满意率也超过半数。

一方面,师生们认为国旗下讲话很重要,另一方面,各校国旗下讲话的满意率却很低。

2. 参加国旗下讲话的自愿性与国旗下讲话对自己的教育帮助作用有巨大的落差

调查发现,对“你是否有自愿参加国旗下讲话的活动意愿”的问题,师生的回答基本一致,教师和学生的自愿率分别达到85%和88%,其中中学教师与小学教师的意愿差距很小,而初中、小学的学生与高中学生在主观意愿方面的表现有一定的差异,小学生的主观意愿最强,高达95.5%,而普通高中为85.3%,职业高中82.8%,初中90%。从中可以看出,大多数师生还是自觉自愿参加升旗仪式并倾听国旗下讲话的。

关于“参加国旗下讲话对自己的教育作用”,教师与学生,小学、初中的学生与高中(职高)学生相比,都有显著差异(见表2)。大多数教师认为,不管国旗下讲话质量如何,多多少少是有一些帮助的;小学生中有45%认为“很有帮助”,初中生中有31%认为“很有帮助”,在高中(职高)只有5%～6%的学生认为“很有帮助”,却有70%的学生认为对自己“毫无作用”。

3. 在国旗下讲话的讲话人的选择上,师生存在一定差异

在对讲话人的选择问题上,师生一致认为讲话人应该多元化,要不断推出新面孔。教师的选择与学生的选择有一定差异,教师的选择从多到少依次是各类代表→校长→教师→学生,而学生的选择依次是各类代表→学生→校长→教师。

当问及“你是否愿意担任讲话人”时,大部分师生都选择“不愿意”,教师的不愿意率达81%,学生的不愿意率是66%,都认为自己“没有资格”来担当如此重任。但师生之间也有差别,有27%的学生愿意担任讲话人,尤其是高中学生,很想利用国旗下讲话的机会来表达一下自己的见解。

二、原因探究:重智轻德,缺乏创新

通过对师生的问卷调查和访谈了解到,目前中小学校国旗下讲话做得比较好的就是时间把握,每次讲话大多能控制在10分钟以内,符合学生的预期,但是教育效果总体上较差,主要存在三个问题,即:讲话者老面孔,讲话内容老一套,讲话形式太呆板。

第一,讲话的主体老面孔,代表性不广泛。调查发现,学校在安排国旗下讲话的人选时,往往就是校长、副校长、政教主任等几个人,都是老面孔,缺乏新鲜感。还有一所中学,把国旗下讲话的任务全部落实到学生头上,采用班级轮流制,轮到的班级一般由班主任指定某个学生(班长或团支书)去讲,虽有了一些变化,但全由学生来讲,代表性不够。

第二,讲话内容老套,主旋律不突出。通过访谈和查阅相关资料可以看出,多数国旗下讲话的内容不够鲜活,说教味太重,对社会主义核心价值观的教育传导力度不足,对以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神重视不够,效果不佳,从而弱化了讲话的主旋律。具体表现为:(1)就事论事,讲话内容缺少前瞻性和思想性;(2)内容空洞,不合时代气息,仓促应付,临时拟题,内容简单,言之无物;(3)照本宣科,国旗下讲话变成了传达文件和通知,未贴近学生的生活实际,缺乏文采和讲话技巧。

第三,讲话形式单一。笔者曾主管学校思想政治工作多年,发现许多学生对升旗和国旗下讲话这么重要的活动并不看重,原因是我们的讲话形式单一,讲话者往台上一站,对着稿子念一遍完事,这样的形式年复一年,形成了一成不变的模式。为了进一步验证国旗下讲话教育的即时效果,笔者专程去参加几所学校的升旗仪式,国旗下讲话结束后有针对性地访谈部分学生,访谈的结果大大出乎我的预料,有三分之一学生只能对讲话内容说个大概,有三分之二的学生竟一问三不知。这不得不引起教育者的深思:是我们的讲话内容不够精彩,还是讲话者不够吸引人?其实,不管是校长还是师生代表,每次讲话他们都做了精心准备。那么,究竟是什么原因造成目前国旗下讲话效果不很明显?形式长期不变是一个重要原因。

长期以来,国旗下讲话的效果不理想,却很少有校长想去改变这种状态,除了上述因素以外,还存在更深层次的原因。

1. 重智轻德是根源

有些学校领导思想上不够重视,认为抓教育质量就是抓智育,德育比较虚,说起来重要,做起来次要,忙起来不要,认为升国旗仪式及国旗下讲话仅仅是例行公事,没必要搞得那么复杂。因此,学校国旗下讲话往往就没有专人负责组织,也不精心准备讲话稿,随性所至,想到什么说什么。有些学校,开学第一周的升旗仪式由校长讲话,其余各周则全部由各班级派人轮流讲话,也不管讲什么内容,致使国旗下讲话的内容杂乱无章,缺乏有机联系,归档整理更是无从谈起,学校德育流于形式,起不到应有的教育效果。

2. 意识滞后是主因

时代在进步,社会在发展,我们的教育对象也在不断发生变化,而我们的校长、老师们,思想意识却没有与时俱进。现在的学生,信息来源多,接受新事物快;而我们的校长、老师们眼睛往往只盯着学生的分数,对外界社会新变化的观察不细,对日新月异的新事物学习不多,对瞬息万变的学生思想动态研究不深、敏锐性不足、洞察力不强,一讲话就是老话套话,激不起学生的思维火花,兴不起学生的情感涟漪。

3. 考核奖励成难题

教师代一节课有补贴,夜自修管理也有补贴,但是,国旗下讲话从来不计报酬。所以,德育处安排每周一次的国旗下讲话十分费劲。确实,要写一篇好的讲话稿实在很耗精力,很少有人是自告奋勇担当讲话人的,许多人是情面难却或者迫于学校规定才接受任务。而且这项工作考评起来也难,不能因为某老师主动担任讲话人而给他评个先进,也不能因为有人故意推却讲话任务而扣他奖金。在这种情景下,人家答应去讲,已经够模范了,至于讲得好不好,就不便计较了。

三、改进对策:创新机制,提升质量

对于如何改进国旗下讲话,在调查和访谈中,我们征求到不少好的意见和建议。广大师生认为,要充分利用国旗下讲话教育活动的特殊性,给全体师生传递更多的正能量,要让全体师生对每一次的国旗下讲话都有一种期待。在借鉴国旗下讲话活动成功经验的基础上,我们认为必须创新机制,落实四项制度,切实提升该项活动的质量。

1. 讲话活动计划制

建议学校成立国旗下讲话领导小组,由校长(书记)任领导小组组长,成员由副校长、各线中层干部和学生代表等组成,每学期定期组织讨论会,大家群策群力,编制每学期的国旗下讲话计划表,努力调动各方面的积极性。

2. 讲话成员多元制

根据国旗下讲话的性质与每一次讲话的主题,预先确定国旗下讲话的人选。校长、副校长、教师代表、学生代表,都可以根据需要穿插安排,最好是能邀请一些社会各界的先进模范人物、各行各业中学有专攻、技有专长者,还可以邀请当地政府的主要领导、社区干部和家长代表来讲。

3. 讲话稿预审制

要建立讲话稿的提前准备制度,以提高讲话质量。过去那种不精心准备讲话稿,临时拟题,仓促应付,想到什么讲什么的做法绝不能重现。因此,每学期初,由学校负责德育工作的副校长召开国旗下讲话领导小组全体成员会议,研究每学期讲话的计划,确定每学期讲话的内容和讲话者名单。讲话者必须提前准备,并将讲话稿的电子文稿发送给校党组织负责人、德育副校长和政教主任,经学校领导审阅后,提出修改意见,再将反馈信息发给撰稿人,确保讲话主题和内容坚持社会主义核心价值观,能够传递正能量。如果条件允许,还可以安排讲话人事先进行试讲,以提高讲话的质量。

4. 讲话效果反馈制

对国旗下讲话的质量和效果进行评价,是为了通过评议和反思不断提高全校师生对国旗下讲话的认识水平,有效发挥国旗下讲话的育人功能。每次讲话后,由政教处会同大队部将量化评价表发给国旗下讲话领导小组全体成员,即时进行评价打分(评分表见表3)。这对讲话者来说具有一定的约束力和激励作用,可促使讲话者精心准备。政教处将评价信息汇总后交给校长(书记),校长在每周的行政会议上进行反馈,另外由专人负责收齐讲话稿并及时归档整理。

篇9：第四周国旗下讲话502

有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底夜的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。今天我在国旗下讲话的主题就是“文明礼貌，改变你我”。

我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。现在，我们二十一世纪的少年儿童要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。

那么同学们怎样开始行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

篇10：9月份第四周国旗下讲话

毒品的种类有很多，其中对人体危害最大的有鸦片、大麻、可卡因。天然鸦片是植物罂粟未成熟的果实浆汁的干燥物，内含20多种生物碱，主要为吗啡、可待因。经过提炼得到海洛因，俗称白粉，是成瘾性极强的物质。大麻是由天然植物大麻的花和叶经过晒干后制成的。可卡因是从南美灌木古柯叶中提炼出的一种生物碱。

毒品带给人们的只有毁灭。1840年，外国开始向中国国内运送鸦片，鸦片开始泛滥，民穷财尽，国势危急。难道，中国人都忘了吗?吸毒于国于民，于己有百害而无一利。林则徐在虎门销烟中为国人出了一口气。我们过去都如此重视毒品之害，现在不是更应该牢记并远离毒品么?

毒品损害人的大脑和心脏，影响中枢神经系统、血液循环系统和呼吸系统功能，还会降低人的免疫功能。吸毒者常共用注射器，很容易感染艾滋病、肝炎等传染性疾病。毒品，具有成瘾性，一旦染上很难戒除。吸毒者在毒瘾发作时，痛苦难堪以致丧失理智、丧失人性。吸食毒品所需要的昂贵费用，往往使吸毒者倾家荡产，甚至走上犯罪的道路。吸毒和贩毒严重危害社会的安定和经济的发展，已成为世界性的公害。

我曾经听说这样一个故事，一个名叫张月的13岁女孩，她品学兼优，因为一次考试失利，情绪失落，一蹶不振。由于经受不住诱惑，她和几个社会青年来到酒吧，被人引诱吸食海洛因，从此走上了吸毒犯罪的道路。张月不能自拔，渐渐堕落，爸爸妈妈为此急白了头。

篇11：第四周国旗下讲话稿

《节约用水》

演讲人：五年级贵博渊张婵

同学们： 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

篇12：第四周国旗下讲话稿

学习就是担当责任

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天国旗下讲话的题目是《学习就是担当责任》

有同学说：我想读书，但就是觉得读书没有趣味！我们要告诉大家：读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为了兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能以兴趣代替责任。做自己感兴趣的事是一种幸福，而做好当前最有意义的事，那才是履行责任，那才是成功！

你读书是为了我们的国家，国家需要人才。现在，国家普及九年义务教育，投入了大量财力。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你每天吃饭，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你的身上投资，让你为国效命。我们要对自己的前途和命运负责。现在已经进入知识经济时代，未来社会不仅属于资源和财富的拥有者，更属于拥有知识和能力的时代精英。清醒地认识到这一点后，我们就应该争分夺秒地投入到紧张的学习之中，不断地夯实自己的基础、陶冶自己的情操、培养自己的能力，形成正确的世界观和人生观。要记住：前途和命运完全在自己的掌握之中！国家的未来完全掌握在我们年轻一代的手中！学习是学生的天职，努力学习是我们当前义不容辞的责任！读书就是热爱祖国，学习就是担当责任！

当然，维护校园的整洁、班级的整洁是我们的责任，维护学校的利益、班集体的利益是我们的责任，为班级出力，搞好每一次值日工作，遵守校规也是我们的责任......我们应该力所能及的做好每一件事，不应该逃避自己的责任，而各位当前的责任就是学习！学习是为将来担当更重的责任！

同学们：中学时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。八九年级的同学学过冰心的《谈生命》。的确，生命是一条河，生命是一棵树。河，就要奔腾入海，不管面对多少艰难险阻！树，就要努力向上生长，让别人能远远地看见你，哪怕不能成为参天大树，也要给人提供氧气和让人乖凉的绿荫！

老师们、同学们，让我们同心同德，凝心聚力，担起属于自己的责任，坚定前行，用拼搏点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章，共谱2014年的崭新辉煌！

谢谢大家！

篇13：第四周国旗下的讲话

——《心怀感恩》

青草破土而出，它要感谢阳光和雨露；雄鹰展翅飞翔，它要感谢蓝天与白云；我们生活在美好的青春年华，坐在宽敞的教室里读书，奔跑在灿烂的阳光下，你是否想过，要怀着一颗感恩的心面对生活，翱翔人生。

首先：我们要感恩的是我们的父母。父母给予了我们无尽的关爱与疼惜。无微不至的照顾，悉心的教诲，他们用爱谱写着一首首完美的乐章，让我们从不会站立到奔跑自如，从牙牙学语到语言流利。这些微小的细节中，包含了父母无私的耐心、细心与爱心。所以从今天起，心怀感恩善待父母。我们不一定要像王祥那样卧冰求鲤给母亲吃；也不一定有机会像汉文帝那样为父母亲尝汤药。但我们可以从生活中的小事做起，比如：为父母倒一杯茶，念一次报纸，如乌鸦反哺一样，感谢给予我们生命的父母。

其次：我们要感恩的，是我们的老师——永远在辛勤耕耘，为教育付出青春的园丁，他们用知识锐化着我们即将展开的翅膀。当看着一代又一代的青春年少匆匆来去之时，他们却在日益苍老。年复一年地立于那三寸讲台之上，手握粉笔编织无数个美丽的梦想。前人为我们做出了很好的表率：朱德在身为总理之后偶遇老师仍为之让座、敬礼；汉明帝登门看望生病的老师，每一次都是步行前往；华罗庚在作数学报告时，只肯坐在老师的下首……他们无不是怀着感恩的心善待老师。生活在新时代的我们，也应该如前人那样怀着一颗感恩的心，尊师敬师，不负老师的谆谆教诲。

我们还要感恩的，是我们伟大的祖国。历经沧桑立于不败之地的祖**亲，让我们在她的庇护下，幸福地生活在这个和平年代，对此，我们也应该心存感激。古老而不屈的中华民族，是我们永远的骄傲！作为中小学生的我们应该做的，则是怀着感恩的心努力学习。奋力拼搏，强大祖国新生代的力量，为祖国建设美好的明天！

我们要感恩的，还有许多许多，陌生人一个善意的眼神；同学一个真诚的微笑；朋友的一声真挚的祝福……心怀感恩，善待这一切。朋友们，让我们心怀感恩笑对生命吧！珍惜美好的青春年华，做一个常怀感恩之心的人！

篇14：第四周国旗下的讲话

3月12日是我国的植树节。为什么要规定这个节日呢?因为春季是植树造林的好季节，花草树木和人类生活息息相关，植树造林是绿化祖国，美化环境的一件大事。

植树造林能调节气候，保持水土，防止和减轻旱涝、风沙等自然灾害。我国历史上曾是个森林资源丰富的国家，辽阔的国土上遍布着茂密的森林。但是由于历史上无数次的战争，历代封建统治者大兴土木乱砍乱伐，由于农业的发展和人口增长而发生的大规模毁林开荒，加上帝国主义的掠夺等原因，我国的森林面积大大缩小了。到全国解放时，我国的森林覆盖(森林面积占土地面积的百分比)只8%左右。森林的破坏给自然和人类带来了严重后果。例如，黄河中游地区，由于树木稀少，荒山荒地丧失截留雨水能力，土壤侵蚀严重，河床不断淤塞增高，经常泛滥成灾，解放前的2500多年里，黄河决口1500多次。黄河每年输往下游的泥沙约16亿吨。黄河流域、长江流域，每年至少有 600万亩以上的沃土被冲进大海。由于缺乏足够的森林来调节气候，也使得旱灾不断发生。据统计，清明268年间，就有201次旱灾发生。

植树造林能给人们提供木材、果品、油料，多种工业原材料和药材等，它对于发展社会生产，推动祖国四化建设具有重要意义。

植树造林还能美化环境，净化空气，消除噪音，有益于人们身心健康。树木好比一部“制氧机”，绿色植物在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，供人呼吸。树木又像一架“吸尘器”，树叶可以挡住空气中大量的灰尘，据统计，每公顷松林每年可吸收粉尘36吨，每公顷云杉，每年可吸收32吨粉尘。有的树木还是一架“吸毒器”，像苦楝、银杏等能吸收空气中的二氧化硫。因而广种树木可以保持清新的空气。树木又是一台“消音器”，可以减低噪音，为人民提供安静的环境。所以，一个单位，一座城市，在屋边廊前、路旁河畔，植树、栽草、种花，对于美化人们的工作、学习、生活的环境，陶治人们的情操，也是一件具有重要意义的大事。

正因为如此，1979年2月23日，全国五届人大六次会议上通过了《关于全民义务植树运动的决议》，规定每年3月12日为我国的植树节。

篇15：第四周国旗下讲话稿

每年的三月是我们国家的“学雷锋月”，每当这时，共青团中央都会发出学雷锋的号召，各个学校也会组织相应的活动，一批又一批的少先队员，共青团员纷纷涌向医院、孤儿院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展开种种义务劳动。一时间中华大地上异军突起，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海，各种感人事迹漫天飞舞，好不热闹。然而三月一过，则万籁俱寂，虽仍有繁星满天，然而岂可与三月初升之阳争辉乎，种种壮观，而今安在哉？

作为一种不可或缺的精神文明建设活动，“学雷锋月”的示范与感召作用不可忽视。然而，为什么会出现这种“两天打渔，三天晒网”的情况呢？究其本质，盖“学雷锋”这一行为，不是号之则起，召之则来，组之则聚，织之则集的也。它应该是一种人在力所能及范围内自发自愿帮助别人的主观愿望加之于客观实际后产生的一种实践活动。试看我们的学习对象雷锋，作为一个出身贫寒且只有小学学历的战士，他自然不大可能详知种种高深的理论，我们也没有看到有谁号召组织他做一火车的好事，但他却有一颗高尚的心，有着令人肃然起敬的善行，为什么呢？因为他秉承的只是一个简单的理念，即始终在力所能及的范围内帮助身边每一个需要帮助的人，做好眼下每一件需要做好的事，这与那些天花乱坠、令人精神恍惚的大道理相比自是朴实无华，但真正能付诸行动，一以贯之的人并不多。

反观现实，我们天天高喊着学习雷锋精神，学习雷锋精神，但如果只是空喊，嗓子喊哑了也没用，退一万步说，即使喊不哑，哪怕喊到地动山摇，海枯石烂，天雨粟，鬼夜哭也没用。因为任何真理停留在口头上都是没用的。以北宋五子之一程颐为例，他阁下天天大声疾呼着天道性心，孔颜之乐，其理论不可不谓美矣善矣，可是他做的事却荒唐到了让人失笑的地步——天天抱着本老黄历，讨论皇帝该称呼自己的生父为伯父还是父亲。呜呼，像程颐先生这样发现了真理拱手送给别人，自己却继续着谬误的高风亮节，如今不多见了矣。程颐先生惊天地，泣鬼神的伟大人格告诉我们，空谈千年不值一文，行动一刻可值千金。

当然，行动如果像一阵旋风扫过之后就马上无声无息，也没用。所谓冰冻三尺，非一日之寒。我们应该少谈一些主义，多解决些问题，把学雷锋这个金牌位从高高在上、遥不可及的神坛上请下来，将它熔化在一年三百六十五天，一天八万六千四百秒的一言一行里。不仅仅一群人排山倒海地涌入大街小巷义务劳动是学雷锋，扶起一辆倒下的单车也是学雷锋，多走几步把废物按分类扔进垃圾箱同样也是学雷锋。学雷锋不一定要学到风起云涌，惊天动地，做好身边一点一滴的小善事，就能汇成一片最美的云霞。